诵读大赛观后感九篇
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诵读大赛观后感【篇1】
观后感周末，我在妈妈的陪伴下观看了齐鲁网转播的山东省第二届《国学小名士》经典诵读大赛，这次大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，把传统经典著作中的正能量和社会主义核心价值观紧密结合在一起，使每位观众都受到了古诗词优美意境的熏陶和“仁义礼智信”等文化的洗礼。这次比赛让我深深地感受到优秀古典文化对提高自身素质的重要性，我觉得自己必须是一个道德高尚的人，是一个积极学习和传承古典文化的好学生。
如果说妈妈建议对“棋琴书画”要多多了解是我喜爱古典文化的引子，那么今天通过观看经典诵读大赛，我则更加明白了“诗书礼乐”等经典传统文化如春雨润物，潜移默化中对人们的人生观、价值观的树立发挥着重要的影响。我聚精会神的观看着比赛，擂台上的同学们时而正义凛然、时而浪漫优雅，侃侃而谈中把自己最优秀的一面呈献给观众们，仿佛是古代文人先贤勇敢正义、洒脱飘逸的化身。无论是在“我爱记诗词”环节对诗词知识量的积累，还是在“舞文弄墨”阶段的挥毫泼墨，他（她）们无不令我佩服万分，这次比赛可真是一场心理素质的精彩博弈和渊博知识的完美展现啊！
特别是看到一些外国选手在擂台上像一条大河，古诗词脱口而出，我的心里更是感叹祖国古典文化的传播，影响之深。
看这场电视比赛也让我想起，我和妈妈曾在去年7月在电视台演播室现场观看了东营青少年经典读物电视比赛的决赛。各学校选送的大哥哥大姐姐们的精彩表现，让我如临书声绕梁的古代学堂，让我做梦都想和他们一样厉害呢。而且，因为我所在的春晖小学非常重视培养学生们的国学素养，在学校里我和同学们每天都接触《论语》等经典，有一道题目“君子周而不比”补充下一句，我脱口而出“小人比而不周”。
妈妈听了十分惊讶，还夸奖了我，但我觉得自己差的太远了，在今后的学习中，我要以国学小名士们为榜样，多诵读经典书籍，多积累优美词汇，把我国古典文学中那些经久传诵的佳作读在口中，留在心里。
走近经典可以改善我们的精神状态，理解经典，引导我们的行为。山东是孔孟故里，儒家文化的发祥地。它有着深厚的文化底蕴，它作为礼仪之邦的名声已经传遍了世界各地。作为山东千万青少年中的一员，我觉得自己有义务继承和传播这些优秀的文化和传统，为伟大祖国和齐鲁大地的和谐美好未来作出贡献。
阅读经典，领悟经典，学以致用，知行合一，我们时刻准备着......
诵读大赛观后感【篇2】
今天晚饭后，我坐在电视机旁，兴致勃勃地观看了山东少儿频道播出的《山东省青少年经典诵读电视大赛》。比赛可谓跌宕起伏，为我的寒假生活注入了无尽的欢乐。不仅如此，我还收获了很多。
首先，第一个环节是“我爱记诗词。”请说出带有某个字诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀！
我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读书啦。
印象最深的是环节是“美德大考验。”通过是否给陌生人借钱来考验她们助人的美德。去超市购物的思维选手，偶遇前面的陌生人购物却没带钱的窘状。
陌生人分别向他们借钱，通过他们不同的表现来考验他们的德行。面对突发事件，他们都很冷静，能够用优美的诗歌诠释自己的行为。真是太棒了。我觉得不如他们。四位选手中，我最喜欢慷慨解囊的陈星哥哥。
他不仅文雅博学，而且充满了积极向上的阳光精神。向他致敬，向他学习p>
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。让我们在人生最好的时候背诵和背诵诗歌，以方便的方式获得古典文化的影响。它不仅能提高我们的语文水平，培养良好的语文素养，而且有助于我们养成良好的行为习惯，心地善良，提高修养和品位。
同学们让我们从今天开始，坚持每天诵读经典吧！我们一定能获益匪浅。
诵读大赛观后感【篇3】
自古，诗词歌赋就是古人为我们留下的一笔宝贵财富，可是随着现代社会的不断进步，人们也似乎渐渐遗忘了这笔宝贵的“财富”。
如今，山东少儿频道推出了一个节目——“青少年经典诵读电视大赛”，让诗词又重新活跃在我们青少年的视野中，看完之后，让我受益匪浅。
节目中的选手个个才华横溢，各种诗词、歌曲、赋应有尽有，涉及面广。第一环节“我爱记诗词”，参赛选手需在5秒内说出含有关键词的诗词。比如说“日”字，就有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”等，再比如“月”字，就有“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”等千古名句···我想，这真是验证了“冰冻三尺非一日之寒”这句话。
第二环节“美德大考验”，就是考验选手们在日常生活中是否真正做到了“知行合一，学以致用”。有很多方法可以测试这个链接。例如，我将使用拍摄场景的原因来测试玩家是否会捡起地上的纸球。我发现只有一个人把纸球扔进了垃圾桶。通过这个环节，我明白我们的青少年不仅要学习知识，而且要有良好的道的品质。
虽然节目是以竞争、输赢的形式出现的，但这些并不重要，最重要的是从中学习到很多有价值的东西。然而，这也让我意识到了自己与他人之间的差距。当别人在台上时，我只能在电视前看到他们自信、容光焕发的精彩瞬间。所以，加油吧，少年！
我也要做一个诵读经典、传承美德、知行合
一、学以致用的优秀少年！
联系方式：151p>
诵读大赛观后感【篇4】
莱芜市鲁矿第一小学五年级（1）班潘爱雪
《诵读大赛》这个节目播出后，我每期必看，并深有感触。从“我爱记诗词”这个环节中，我感受到了小选手们对古诗的积累有多么广；从“名家对对碰”这个环节中，我感受到了小选手们的机智和丰富的知识；从“美德大考验”这个环节中，我感受到了小选手们良好的品质。一路上，他们有成功的笑容和坚强的眼泪。
经过层层选拔，激动人心的《诵读大赛》的总决赛终于开幕了。我准时坐在电视机前，屏住呼吸，目不转睛地盯着屏幕。在赛场上，小选手们信心十足。
他们强大的诗词储备量，让他们游刃有余。谢奕晨和刘康宁过关斩将，终于走到了最后一关“楹联对决”。这个阶段有三场比赛。谁赢两次，谁就是冠军。
他们在前两轮战平，关键的第三轮开始了。第三轮的上联是:一元二气三阳开泰。
谢奕晨的下联是:四书五经六艺贯通。刘康宁的下联是：
四海五洲六合同春。看着他们对的对联我的心中不禁暗暗叫好。这两幅对联整齐，密不可分。谁能更好？
我的心里暗暗为他们捏了一把汗。刘悦坦副校长和陈蕾老师分别发表了一见并投了赞成票。王小舒教授认为，从对联的整洁程度来看，他们是分不清的。
从最后一个字的平仄上，他们难分上下。那么就应该从对联每个字的平仄上对他们进行更苛刻的评判。经过评委老师的字字推敲，从平仄上，从字意上，认为阳对合，比阳对艺更为恰当。
刘康宁以一字之优赢得了比赛的胜利。看到这，我为小选手们的博学多才感到赞叹，为评委老师的学术严谨，认真负责的精神感到敬佩，更为中华民族的传统文化的博大精深感到惊叹！
我们中国的传统文化源远流长，博古通今。我们的祖先为我们留下了许多经典的著作和大量的诗集，值得我们去学习，去理解，去探索。这些诗集巨作不仅读起来朗朗上口，而且形式多样，内容丰富，国与家，亲与情，风花雪月，人理伦常，尽在其中。
或赞美，或吟诵，或抒情，或鞭策，心情悠长，惠及人心。风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。
难道这不是要我们爱国吗?但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。这难道不是教育我们要讲诚信吗？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这难道不是告诉我们要做敬业的人吗？古人如此，我们更应该继往开来。
党的十八大提出的24字核心价值观：繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、诚信、友爱是中国传统文化的发展。此次《诵读大赛》让我们更深刻的了解了中国的经典文化，掀起了学***经典文化的热潮，让我们更深刻的理解了二十四字核心价值观。
读经典，继承美德，知行合一，学以致用。让我们从我做起，从现在做起，从身边做起，做一个德行青年！
诵读大赛观后感【篇5】
诵读经典成长心灵
聂馨培“诵读经典，与圣贤对话；传承美德，让心灵成长。”第二届《国学小名士·青少年经典诵读大赛》让人印象深刻，受益匪浅。此次比赛设计了众多环节,全面考查选手对于国学经典的理解与运用,也深深地影响了这些“小名士”的成长。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力，让我佩服，让我羡慕。
诗、歌、赋、唐诗、宋诗是古人留给后人的宝贵财富。每每吟诵起这些诗词，我便陶醉其中：“迟日江山丽，春风花草香。
”“夜来风雨声，花落知多少？”会让你对春天无比憧憬……“举头望明月，低头思故乡。” “明月几时有？
把酒问青天。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 会勾起你思乡的绵绵愁绪……苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
”又会让你领略无限风光……
读经典，继承美德，知行合一，学以致用。读读国学里的经典语句：“学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”，这些关于学习、事业以及人生的简单而深刻的道理，会让我的心里充满惬意与温馨。
学***、民族文化固然重要，但是实践、践行国学精髓是更重要的，我要努力使自己成为一名“美德小名士”。
诵读大赛观后感【篇6】
第四小学五二班段海鑫
在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。
第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我也知道背诵也能帮助我们开阔视野，加深对优美诗文的记忆。背诵也可以通过背诵提高我们的文化素养和素质。通过积累，学习也会有很大的进步。
诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的>传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。
来自四面八方的学生们的表演丰富多彩，各具特色。他们的表演真的很吸引人！让我的心里久久不能平静！
学生们表演的情景在我脑海里都栩栩如生。现在回想起来，他们的表演摆在我面前。所以，我未来的愿望是做一个读书的小明星，读中国传统文化，陶冶中国文化，让我的气质更好。
（二）四小五二杨小可
“孝”是上一代与下一代的融合。“孝”一词描述了老人与子女之间的关系。所谓“百行孝为先”就是孝道。
就像《劝孝歌》中的一句话一样，'十月胎恩重，三生报答轻',父母哺育我们长大，这种恩德，用三生来回报也不足以为重，而这一次的《经典阅读大赛》中，张晓萍姐姐演讲的《孝满天下·让爱回家》，则更能体现'孝'的含义所在。
张晓萍姐姐首先说的就是：'如果，孝是一艘舟，那我们就是摇桨者，在湖面上荡漾的波光粼粼就是父母最大的笑颜；如果，孝是一首赞歌，那我们就是歌赞者，唱出的旋律是对父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我们就是耕耘者，捧起累累硕果表达我们内心的感受'.
接下来，张晓萍姐姐又给了黄香、茅容、陈毅、田世国等几为孝道人士。他们无一不在诠释着孝的内涵，有句话说的好'人生不要留下，树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾'.
张晓萍姐姐的话使我不禁联想到了生活实际：跟爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水……往日的劳动浮现在眼前，这是我想到，这些劳动在我们眼中不足以回报父母的爱，但在父母的眼中，这已经足够了！
而我们能做的孝，就是以'顺'为孝。顺就是不让父母生气，不让父母操心，把自己该做的做好，能做的做好。
>这就是我以为最基本的'孝道'.
（三）'北国风光，千里冰封，万里雪飘……'一阵抑扬顿挫的声音从浙江省信息>工程学校传出。
原来，是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听，使在场的观众精神抖擞。
蒲涛穿着一件蓝色的长衫和一条白色的丝巾。乍一看，他文雅典雅。这时，我心里一阵惊呼，发现有人跟自己同级背诵，真实千载难逢，大开眼界啊！
个人项目表演结束了，万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》，里面向我们介绍了下渚湖的美景，让我们领略了计筹山的风光，参观了杨坟的风景，品尝防风茶的清香。让我们进一步了解烟雨的美丽结合。观众们不断地欢呼和鼓掌。
在我们三合一演出的最后，我放下了悬着的心，静静地欣赏着其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉，他们还现场写毛笔字呢！而且字写得特别漂亮，真是两位书法高手啊！
《少年中国说》使我们知道了少年强则国强，少年富则国富。青年人的事业关系到国家的繁荣和地位，这使我们热血沸腾。《木兰辞》的'唧唧复唧唧，木兰当户织',让我知道了花木兰的辛苦。
'不知木兰是女郎',让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力，值得我学习。
这次经典诵读比赛观摩，让我受益匪浅。
诵读大赛观后感【篇7】
——诵读经典传承美德
济钢文华小学
六年级一班邵艳蓉
几千年的悠久历史中，优秀的民族精神在我们的血液中流淌，孕育了博大精神的中华文明，确立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁，走进中国传统文化的经典，构筑起永存的国宝。
响应学校号召，我**首届山东省青少年经典读物电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下让爱回家》。那篇文章里面说：
“孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩**弱的父亲和他相依为命。他知道父亲在养活自己方面的艰辛，所以把所有的孝道都献给了父亲。
夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先**，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说“孝为先”。孝道不仅代表一个人的优良品质，更是中华民族的传统美德，这是我们必须做的。毕淑敏曾经说过：
“古人云：”父母者，人之本也。”从呱呱落地的婴儿，到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。
百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德.”
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，不能做任何惊天动地的事情，但在平凡的日常生活中，我们可以充分体现我们的孝心。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。
这些，我们能做到吗？
时间不会因为谁而停止，懂得珍惜现有的东西，不会后悔，留下遗憾。
孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，从现在起，让我们把孝心献给父母。不要留下任何遗憾！
诵读大赛观后感【篇8】
今天，我观看了山东少儿频道的经典诵读节目，节目以"诵读经典、传承美德"为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。
我对节目中讲的礼仪深有感触。自古以来中国就是礼仪的国度，中华民族是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼而著称于世。中华民族的礼仪文化是几千年灿烂辉煌传统文化的重要组成部分。在中华民族连绵不绝的历史长河中，礼仪文化蕴藏着积淀深厚的文化内涵。中国的礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会的历史发展进程起到了广泛而深远的影响。
礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
但是，在当今这个社会，礼仪好像已经被人们忽视，太多人不把礼仪当回事。在大街上随便转转，你就可以看见，总会有那么几个人，走着走着，就把刚刚手中的垃圾随手扔在了地上，明明看见不远处有一个垃圾桶，可还是不愿多迈那几步，随手就扔转头就走。再看看学校里，有乱丢果皮纸屑的；有随地吐痰的；有在墙上涂鸦的。哎，这还不是最严重的，有的学生竟然说脏话、抽烟、打架。
尽管如此，平时的个人礼仪还是要做到：说话轻一点，脾气小一点，理由少一点，知识多一点，嘴巴甜一点，微笑多一点，行动快一点，做事多一点，步伐稳一点，速度快一点。
陶行知先生言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。因此作为学生，我们要为祖国争光，做个有道德的真人。
诵读大赛观后感【篇9】
1、要把征文活动作为未成年人弘扬中华优秀传统文化和传统美德的重要载体，广泛动员，精心组织，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、对征文要进行认真审阅，真正把优秀作品遴选推荐出来。要严格把关，杜绝抄袭。获奖作品的版权、使用权归主办单位所有。
3、在班级、学校、县、市层层择优推荐的基础上，开通个人报送渠道，作者可将文章直接发送到征文邮箱SDDSzhengwen@。为了便于审阅，请将文章粘贴到邮件正文中，同时发送附件(采用Word格式，3号仿宋字体)。齐鲁网将从中选择部分优秀文章刊发，并推荐200篇文章参加征文评奖。作者需提供真实姓名、就读学校班级、联系方式，作品可署笔名。
征文活动办公室设在省文明办未成年人思想道德建设工作处。联系人：王强荣。联系电话：0531-82033952。
山东省文明办 山东省教育厅
山东广播电视台
2015年1月22日