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税改革方案(合集12篇)

改革方案 2024-05-07

合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差,根据公司下达的工作任务。做方案是我们首先要面对的事,好的方案,更有利于我们开展工作,减少错漏发生。为您提供笔稿范文网编辑整理的以下有关“税改革方案”的范文,热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您提供新的视角!

税改革方案 篇1

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定:2017年起,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

上海高考改革方案公布 外语考试包括笔试和听说测试

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定:外语考试包括笔试和听说测试,引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试,可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

上海高考改革方案公布 高中生最多参加两次外语考试

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定:外语考试包括笔试和听说测试,引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试,可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

上海普通高中学业水平考试成绩分A、B、C、D、E五等

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。据了解,普通高中学业水平考试成绩的呈现方式有变化,合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础,按照等第呈现为A、B、C、D、E五等,分别占15%、30%、30%、20%和5%。

上海普通高中学业水平考试成绩以合格/不合格呈现

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。据了解,普通高中学业水平考试成绩的呈现方式有变化,合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础,按照等第呈现为A、B、C、D、E五等,分别占15%、30%、30%、20%和5%。

税改革方案 篇2

股权改革方案是指公司采取各种措施来调整和完善其股权结构,从而促进企业的发展和增强公司的竞争力。在当今的市场经济环境下,股权改革已经成为了企业发展的重要手段之一。本文将详细探讨股权改革方案的意义、目标和实施方法。


股权改革方案意味着公司对股权结构的有序调整,以实现股东权益的最大化和公司发展的可持续性。一个良好的股权结构能够有效地引导公司经营决策,保护股东利益,促进公司健康发展。在市场经济的背景下,往往存在着一些问题,如大股东滥用职权、股权质押过度等。因此,通过股权改革方案,企业可以合理重新界定股东的权责,限制股东滥用职权的行为,提高公司治理水平。


股权改革的目标是实现股东权益最大化与公司利益的创造之间的平衡。这一目标的实现需要公司采取一系列措施,如增加股东权益的保护力度、完善股东之间的关系以及改善公司治理机制等。通过这些措施的实施,公司可以找到一个平衡点,既能够满足股东的需求,又能够促进公司的发展。


股权改革方案的实施方法一般包括股权结构调整、公司治理机制完善和激励机制建立等。通过股权结构调整,公司可以优化股东的结构,减少大股东对公司经营的影响,提高小股东的话语权。公司治理机制的完善是股权改革的关键环节。公司应该建立一套科学合理的公司治理结构,明确公司管理层和股东的权责,规范内部决策流程。激励机制的建立是股权改革的重要内容。通过制定合理的股权激励计划,可以激励员工积极工作,提高企业绩效。


小编认为,股权改革方案对于公司的发展具有重要的意义。通过对股权结构的调整,公司可以实现股东利益最大化和公司长期发展的目标。同时,公司治理机制的完善和激励机制的建立也是股权改革的重要内容。通过这些措施的实施,公司可以提高股东权益保护水平,促进公司的健康发展。因此,股权改革方案应该成为企业管理者重视的问题,通过科学合理的改革措施,实现公司和股东的共赢。

税改革方案 篇3


上海作为中国最大的城市之一,一直以来都在全国改革开放的前沿。为了加快经济社会发展,上海市出台了一系列的改革方案,旨在推动城市持续发展,提升人民生活水平。下面我们来详细、具体且生动地分析上海改革方案的内容和成效。


一、经济体制改革


上海改革方案首先聚焦于经济体制方面的改革。通过推动市场化、国际化和法治化改革,上海旨在提高经济活力和竞争力。具体来说,上海市鼓励民营企业发展,减少政府对经济的直接干预。这一举措使得企业能够更加灵活地运作,提高市场化程度。另外,上海还设立了自由贸易试验区,吸引国内外投资者。这一举措为外商提供了更加便利的投资环境,同时也促进了上海与国际市场的对接。


经过这些改革,上海的经济发展迅速提速。据统计数据显示,上海GDP连续多年保持两位数增长,经济总量居全国前列。上海的发展也得益于改革开放政策的支持,吸引了大量的外资和高科技企业。上海市的经济发展呈现出新的特点,服务业成为经济增长的主要引擎,金融业、科技产业快速发展,为上海的高质量发展奠定了坚实基础。


二、城市管理改革


上海改革方案还着眼于城市管理方面的改革。随着城市化进程的推进,城市管理面临着新的挑战。为了提高城市管理效率和水平,上海市实施了一系列创新的改革举措。


上海加大了社会治理体制机制改革力度,实行社区自治,促进居民自治的发展。通过建立社区居民自治组织,增加了居民参与城市管理的意愿和能力,提升了社会公共服务的质量和效率。


上海还加大了城市管理信息化建设力度,推动数字化、智能化城市管理。通过建设智慧城市平台,上海实现了公共服务信息全面互联互通,提升了城市管理的便捷性和效率。例如,居民可以通过手机APP查询交通拥堵情况,避免堵车和浪费时间。


上海改革方案还加快了公共设施建设和环境治理。通过加大投入,上海改善了市民的生活环境,提升了城市品质。例如,城市道路、桥梁等基础设施得到了全面升级,公园绿地、文化场馆等公共设施得到了拓展和提升。


通过这些城市管理改革措施,上海市实现了城市管理的科学化、精细化、人性化。城市管理水平得到了全面提升,居民的满意度和幸福感得到了显著提高。


三、社会保障改革


上海改革方案还关注社会保障体系的改革。为了建立全面、多层次、可持续的社会保障体系,上海市采取了一系列措施,保障民众的基本生活需求。


上海市加强了基本医疗保障制度的改革。通过优化医保政策,提高基本医疗保险的覆盖面和补偿水平,上海市实现了人人享有基本医疗保障的目标。同样,上海加大了养老保障的力度,增加企业和个人缴费比例,提高养老金的发放水平,确保了退休人员的生活质量。


除此之外,上海市还加大了教育、住房等方面的保障力度。通过扩大教育资源供给和提高质量,上海市努力提高教育公平,让每个孩子都能享有优质教育。在住房方面,上海市加大了公共租赁住房和保障性住房的建设力度,提高了低收入人群的住房保障水平。


小编认为,上海改革方案是一系列具有针对性和实效性的措施。通过推动经济体制改革、城市管理改革、社会保障改革,上海市实现了经济的快速发展和社会的全面进步。上海的改革经验也为其他城市提供了宝贵的借鉴和启示。相信在未来的发展中,上海将继续在全面深化改革的道路上迈出坚实的步伐。

税改革方案 篇4

目前天津、北京、青海、24省份高考改革方案出炉,多地明确缩减高考加分,严格控制高考加分项目。

多地高考改革方案提出减少和规范高考加分

随着湖北省《深化考试招生制度改革实施方案》在日前公布,截至目前,中新网记者梳理发现,全国已有24个省份的高考改革方案出炉。这些省份包括天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、四川、江西、吉林、山西、重庆和湖北。

今次出台高考改革方案的湖北,进一步明确将减少和规范高考加分。大幅减少、严格控制高考加分项目。其中,2015年起,取消体育特长生加分项目,取消部分省属院校招收当地考生的加分或降分政策,调整少数民族考生和农村独生女加分政策。

针对高考加分政策,2014年底,教育部等五部门曾印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。

根据意见,从2015年1月1日起,各省(区、市)取消“省级优秀学生”、“思想政治品德突出事迹者”、“科技竞赛获奖者”等全国性加分项目。同时,2015年1月1日起,取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目。

这份意见出台之后,高考加分项目迎来“大瘦身”。已经出台高考改革方案省份中,大多数省份都提出减少和规范高考加分,一些省份在方案中重申落实教育部等部门的上述规定。

以河北为例,根据河北省高考改革方案,河北自2015年1月1日起全部取消教育部确定取消的全国性加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格;对已经获得相关加分资格的考生,采取过渡办法,加分项目暂时予以保留,降低加分分值,自2018年起全部取消。

多地调整少数民族加分项目 湖北重庆取消农村独生女加分

具体来看,在已公布高考改革方案的24个省份中,一些省份针对少数民族加分政策进行了调整。

江苏提出,自2016年起,将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。此前,江苏规定,少数民族考生平行院校志愿中A院校报考民族院校的,录取时可加10分投档;报考其他院校的,录取时可加3分投档。

北京则提出,从2017年高考起,少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”,加分分值为5分,仅适用于北京市属高校招生录取。

同样,黑龙江也调整了少数民族考生加分范围。根据方案,黑龙江散居在汉族地区的其他少数民族(不含八少数民族)考生高考加分,作为地方性加分项目过渡3年,2018年取消。

在国家层面提出“瘦身”高考加分之后,各地也纷纷跟进,压缩地方性高考加分项目。根据媒体去年8月的报道,辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。

以吉林为例,在吉林的高考改革方案中,吉林就提出,取消省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部和市(州)级以上见义勇为荣誉称号获得者等地方性加分项目。

此外,一些省份还调整了其他地方性加分项目。例如,今次公布方案的湖北还明确,2017年起,取消农村独生女加分政策。重庆也提出,到2017年,取消农村独生女、三峡库区搬迁移民子女地方加分照顾政策。

多地要求完善高考加分的监督和公示

上述教育部等五部门印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》要求,加强加分考生资格审核,加强加分考生资格信息公示,完善违纪举报和申诉受理机制等。

为了进一步规范和减少高考加分项目,在公布高考改革方案的24个省份中,大多数省份明确,将严格高考加分的相关管理。

例如,青海的改革方案提出,提前公示取消和调整的加分项目或者分值,加强考生加分资格审核,强化监督管理。广东的方案中也提出,进一步完善考试加分管理机制,加强对考试加分政策执行过程的管理,严格考生加分资格审核和认定程序,加大考生加分资格信息公开公示和社会监督力度。

在日前刚刚公布改革方案的湖北,湖北提出,逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中,确有必要保留的加分项目,要合理设置加分分值,并按照国家有关规定执行。

河北的方案提出,健全完善监督管理机制,按照“谁主管谁负责”的原则,加强考生加分资格审核,实行省、市、县、学校四级公示制度。

税改革方案 篇5

我省2018年启动高考综合改革

“我省自2018年秋季入学的高一年级学生开始,全面启动高考综合改革。”2月29日,省政府新闻办召开新闻发布会,向社会正式公布《关于深化考试招生制度改革的实施方案》。

方案明确,我省将继续推进义务教育阶段招生改革,健全和完善普通高中学业水平考试制度,不断深化高中教育教学改革,到2021年初步建立符合教育规律和人才培养规律的选拔机制,基本形成具有河北特色的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

未来高考怎么考

1、语数外和6选3组合

方案提出,2021年开始,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

2、语数外分值不变

统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。

3、不分文理科

4、外语可以考两次

外语科目提供两次考试机会。

5、学业水平考试按等级赋分

计入高等学校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目按等级赋分。

据介绍,学业水平考试选考科目赋分办法、成绩有效期以及外语科目两次考试的组织安排等具体问题,将在《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》中予以明确,该方案将在2018年6月底前报教育部备案后向社会公布。

高考改革学业水平考试详解

包括14个科目

“将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系,有利于引导学生认真学习每一门课程,避免发生严重偏科,同时也为高校科学选拔人才创造条件。”方案明确,学业水平考试覆盖《普通高中课程方案(实验)》设定的所有科目,包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14个科目。

计入高考成绩的,在校生只能考一次

根据要求,我省将从2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。

计入高等学校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高等学校要求和自身特长自主选择,考试成绩以等级呈现,其他科目一般以“合格、不合格”呈现。计入高等学校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,普通高中在校学生只能参加一次考试。

逐步实现同一科目两次考试

据介绍,今后,随着学业水平考试的进一步完善以及高考改革的深入推进,我省将逐步实现为有需要的学生参加同一科目两次考试及更换已选科目提供机会。

学生综合素质评价新制度

作为高招录取重要参考条件

为推动素质教育的开展、扭转“唯分数论”,方案明确提出,规范普通高中学生综合素质评价。从思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等方面,建立规范的综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现。同时,高校可提前对考生高中阶段综合素质评价提出要求,将其作为招生录取的重要参考条件。

全省统一电子平台即将投用

据介绍,目前,我省已起草完成《河北省普通高中学生综合素质评价改革实施办法》,报教育部备案后将向社会公布,同时全省统一的高中学生综合素质评价电子平台正在积极建设过程中,即将投入使用。

语文180分,数学150分,英语多考,综合320分

学生高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考,三年六考,取最高分记入高三的高考成绩。

语数两科设定在6月7、8中的一天统考学生选考三门,按五级制评价。

税改革方案 篇6


海南省,位于中国南海沿岸,享有“中国的夏威夷”之美誉,凭借得天独厚的热带气候、壮丽的自然风光和丰富的旅游资源,一直以来吸引着国内外游客的目光。为了进一步发展海南的旅游业以及推动该地区的长期可持续发展,中国政府颁布了一系列名为《海南改革方案》的政策措施。本文将详细阐述该方案的具体内容和对海南所带来的深远影响。


一、自贸区政策


海南改革方案的核心举措是建立自由贸易区(自贸区)政策。这将通过实施更加开放的贸易政策,在海南岛内部设立自贸区,推动自由贸易试验区建设,吸引海内外企业的投资。自贸区政策将完全取消外资企业的限制,大力吸引外商投资,为他们提供更好的发展环境。


二、税收减免


海南改革方案还涵盖了一系列税收减免政策。这些政策包括免征个人所得税、企业所得税、增值税和关税等,大大降低了企业和个人负担,吸引更多企业和个人前往海南投资、生活和工作。税收减免政策将促进企业的创新和增长,并增加个人消费能力,进一步推动了海南岛的经济繁荣。


三、教育和医疗创新


为了提高海南的教育和医疗水平,海南改革方案将促进教育和医疗的创新与发展。为此,将引入国际最先进的教育和医疗资源,提升海南的教育和医疗水平。同时,培养更多的专业人才,吸引优秀的教师和医生来到海南,提供高质量的教育和医疗服务。这将进一步增强海南的吸引力,吸引更多的人才来到这个美丽的热带岛屿。


四、旅游业提升


旅游业一直都是海南省的支柱产业,海南改革方案的目标是将其打造成为全球旅游目的地的热点。为了实现这一目标,海南将投入大量的资金来提升旅游基础设施,如酒店、交通和景区设施。同时,改善旅游服务质量,提供更好的旅游体验。海南还将大力推广本地文化和特色风光,吸引更多游客来到这个美丽的热带岛屿,享受海滩、阳光和美味的海鲜。


五、环境保护


作为一个美丽的热带岛屿,海南改革方案将注重环境保护和可持续发展。政府将加强环境监管和资源管理,大力推动节能减排,减少环境污染。同时,推行可持续发展政策,提倡可循环利用的经济模式,保护海南的自然生态环境,确保热带岛屿的美丽长久保持。


结语


通过对《海南改革方案》的详细阐述,可以明显看到,这一方案将对海南岛的经济、教育、医疗和旅游业产生深远影响。自贸区政策和税收减免措施将吸引更多的投资和人才,撬动海南的经济发展。教育和医疗创新将为当地人民提供更好的服务和更高的生活质量。同时,旅游业的提升和环境保护措施将进一步推动海南的可持续发展。相信通过这一系列的改革,海南将成为中国的热带岛屿经济奇迹。

税改革方案 篇7

“大幅减少、严格控制考试加分项目”,是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》确定的改革方向。

全国性高考加分项目调整规范权限在中央。贵州省全国性高考加分项目执行教育部等五部委的政策规定。

地方性高考加分项目方面,目前贵州省仅保留两项,分别是“计划生育加分项目”和“见义勇为人员加分项目”。贵州省地方性高考加分项目仅适用于省内高校录取。

三项重要改革

解读 方案

2016年

一是合并二本、三本录取批次。为促进高校突出办学特色,促进中学实施素质教育,贵州省今年将合并文史类、理工类、体育类的二本、三本录取批次,将原来在三本批次招生的院校并入二本批次招生。

二是实施高职(专科)院校分类考试招生试点工作。为突出高职(专科)院校办学特色,发挥高职(专科)院校招生自主权,今年贵州省省内高职(专科)院校将有30%的计划用于分类考试招生,即普通高中毕业生报考高职(专科)院校实行“文化素质 职业技能”的评价录取方式,文化素质使用普通高中学业水平考试成绩,职业技能适应性测试由高职(专科)院校自行组织,两项成绩之和作为录取依据。

三是调整专项计划招生区域。按照教育部统一部署,今年贵州省继续实施高校面向贫困、农村和民族地区招生的专项计划。今年专项计划分为三类,即国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划。按照教育部要求,国家专项计划在贵州省的招生区域为66个集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县。地方专项计划和高校专项计划招生区域为贵州省民族、贫困、边远地区等80个县的农村区域。农村区域要按照贵州省统计局发布的城乡区域划分标准确认。教育部要求,各地要严格执行专项计划招生的政策规定,加强考生报考资格和招生区域的审查。

文理不再分科

2018年

从2018年秋季入学的高一新生开始,就不再分文理科了,高考实行“3 3”模式。

“3 3”模式是改革后的新高考模式。第一个“3”是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目;第二个“3”是普通高中学业水平考试的等级性考试3个科目,由考生根据本人兴趣特长和拟报考院校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择。

录取机制为“两依据一参考”。“两依据”,即依据前面所讲的“3 3”成绩;“一参考”,即参考普通高中学生综合素质评价。

根据教育部的批复,贵州省高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施,即从2021年开始高考实行“3 3”新模式。2020年前(含2020年),贵州省继续实行现行高考方式。

 

税改革方案 篇8

2021河南省高考改革方案

高考政策一直是大家关心的,那么2021河南省高考改革方案是什么呢?今天我们就一起来看看2021河南省高考改革方案!仅供参考,欢迎大家阅读。

高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“文科综合/理科综合”每科满分为300分,其他各科满分均为150分,总分满分为750分。今年暂不组织报考外语专业考生的口试工作。本科提前批的`体育类、地方公费师范生,国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批可填报1-6个高校志愿;本科二批可填报1-9个高校志愿;体育类专科、高职高专批可填报1-6个高校志愿。

我省高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),是考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物),由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分,其他各科满分均为150分,总分满分为750分。

报考体育、艺术类专业的考生,除参加文化科目考试外,还须通过相应的专业考试,专业考试由省招办和相关高校组织安排。

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。我省外语考试使用教育部考试中心统一命制的含有听力的试卷(其中笔试部分120分,听力部分30分),考生听力部分的测试成绩不计入总分,作为单列的一项成绩在投档时提供给高校参考;非听力部分120分换算为150分,换算办法:按考生非听力部分的卷面成绩乘以1.25,换算为外语科目成绩。

我省今年暂不组织报考外语专业考生的口试工作。

考生志愿在网上填报,分三次进行:

(1)6月26日8:00—28日18:00。填报:军队招飞、本科提前批(公安、司法专科随该批)、国家专项计划本科批、艺术本科提前批、专升本、对口招生(本、专科)志愿;

(2)6月30日8:00—7月2日18:00。填报:艺术本科A段、艺术本科B段、特殊类型招生、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批志愿;

(3)7月4日8:00—8日18:00。填报:专科提前批和高职高专批志愿。

税改革方案 篇9

浙江省新高考第三次学考选考已落幕,对于考生们而言,将在2017年6月开考的语文和数学还比较神秘。11月3日晚,省教育考试院发布2017年浙江省新高考语文数学(6月普通高考必考科目)考试说明。

和以往高考相比,新高考语文、数学考试要求发生了哪些变化?哪些复习方法比较高效?11月4日,记者邀请杭州学军中学、杭州高级中学的高三语文、数学名师分别进行解读,并给出复习建议。

语文

总体较稳定变化需关注

“和往年语文高考说明相比,2017年浙江省新高考语文考试说明无论是题型还是难度,总体都比较稳定,但有几处小变化需要关注。”杭州高级中学副校长、高三语文老师许涛说,例如,基础知识部分增加了“标点符号的正确使用”考点,这个考点已经好几年没有出现在语文高考考试说明中,很可能出现在明年语文高考试卷的选择题或语用题部分。

“‘传统文化经典考点’增加了‘如《论语》’几字。可别小看这3个字,这几年的语文考试说明都只点出要考传统文化经典,但传统文化经典的范围很广,如果没有明确抓手,复习难度比较大。”许涛分析,这一次,考试说明实际已向考生强调,要强化对《论语》的复习。

此外,试卷的分值分布也有一些变动。语言文字运用部分的分值从24分减少到20分,而古诗文增加了3分、现代文增加1分,分值的增加和减少向考生传递了一个信号:明年的语文高考会更重视文化传承。

复习建议:

首先,语文高考考场上,得基础、得作文者得天下。其次,考生要高度重视文言文的复习。现代文阅读、古诗鉴赏等考点,主要依靠平时积累,难以通过短时间复习得到明显提升,相比而言,文言文复习的投入产出比会更高。当然,这些都是语文复习的共性增分点,考生还需要在此复习基础上,有策略地寻找自己的个性增分点。

数学

重基础考查难度不降低

“2017年的数学高考会比往年更加强基础题的考查,让不同层次的考生有成就感,但把关题的难度不会降低。”杭州学军中学数学教研组长、特级教师郑日锋说,新高考的数学科目采用文理合卷,所以考试要求有所降低。如知识要求中的理解层次,2016年考试说明“要求对所列知识内容有较深刻的理性认识”,2017年考试说明则只“要求对所列知识内容有理性认识”。

此次考试说明也对考生能力要求的顺序作了调整。郑日锋分析,经过调整后,2017年的数学高考试卷将加强对考生思维能力的考查。

另外,由于高三学生的学习内容有所变化,所以考查内容及要求发生了一些变化。例如,增加了导数内容,且要求较高,需达到理解、掌握程度。但立体几何中空间向量的考查要求降低了,全为“了解”层次等。

复习建议:

考生首先要加强基础训练,掌握通性通法。回归课本,注重“源”与“本”的关系,提高对“双基”的灵活运用。其次,数学重在思维,所以要系统地归纳整理,让知识形成网络。重视一题多解和一题多变,以不变应万变,学会思考,克服机械模仿。再者,平时做题,也要重思维。如对典型的问题,要探究问题的变式及拓展,建立数学模型,并尝试运用模型化思想解决相关问题。

税改革方案 篇10

部队士官改革方案,是一项旨在优化和改进部队士官制度的重要举措。通过对士官岗位设置、选拔任用机制、培训教育体系以及职业发展通道等方面进行全面调整和改革,旨在提高士官队伍的素质和能力,进一步增强部队的战斗力和战备能力。

士官作为军队中的中坚力量,承担着许多重要岗位的职责。部队士官改革方案的核心是优化士官岗位设置,通过科学合理的设置,确保各个岗位之间的互补性和协同性。同时,鼓励士官在实践中不断积累经验和成长,为他们提供广阔的发展空间。在这个基础上,通过选拔任用机制的改革,实现真正优胜劣汰的选人用人机制,激励每一位士官精益求精,展现出自己的才能和能力。

在培训教育体系方面,部队士官改革方案提出了一系列创新举措。首先,加强对新入伍士官的培训和引导,注重基础知识和军事技能的学习,培养士官的专业素养。其次,建立完善的培训考核机制,将实战化训练和理论学习相结合,注重培养士官的应急处置能力和指挥协调能力。此外,加强军事理论教育,提高士官的军事素质和思想道德水平,培养他们的忠诚和担当精神。

在职业发展通道方面,部队士官改革方案提出了一系列创新措施。首先,设立了职业发展规划机制,每位士官都可以根据自身的兴趣和能力制定一套适合自己的职业规划。其次,建立职业评估体系,定期对士官的工作表现进行评估,为他们提供晋升和晋级的机会。此外,建立了一套公正、透明的晋升机制,确保每一位优秀的士官都能够获得应有的职业发展机会。

部队士官改革方案的实施,给士官队伍带来了巨大的变革和进步。通过合理的设置、科学的选拔和培养,我们培养了一支高素质、专业化的士官队伍。他们具有较强的组织协调能力和指挥能力,能够在复杂局势下迅速做出反应并采取有效措施。同时,他们具有深厚的军事理论素养和忠诚的精神内核,能够从战略和全局的角度思考问题,保证部队的战斗力和战备能力。

部队士官改革方案的实施,对于提高我军的整体素质和能力具有非常重要的意义。通过改革创新,我们建立了一套完善的制度体系,使得士官队伍更加稳定和健康地发展。通过科学的选拔和培养机制,我们发现了大量优秀的士官人才,并为他们提供了适当的发展机会。他们将成为我军未来发展的中坚力量,为国家的安全和繁荣做出更大的贡献。

综上所述,部队士官改革方案的实施对于提高我军的整体素质和能力具有重要意义。通过科学合理的设置、选拔任用机制、培训教育体系以及职业发展通道的改革,我们培养了一支高素质、专业化的士官队伍,为国家的安全和繁荣做出了重要贡献。我们相信,在不断改革创新的推动下,我军的士官队伍将会取得更加辉煌的成就。

税改革方案 篇11


近年来,我国不断推动残疾人事业的发展和进步,不仅提高了残疾人的生活质量,也为他们提供了更多的发展机会。在实际工作中,我们也面临着一些问题和困难,比如残疾人组织的运作模式和工作效率亟需改进。为了解决这些问题,我们迫切需要进行残联改革。


残联改革需要以人为本,关注残疾人的需求。现行的残联组织体系中存在着一些问题,比如一些事务处理较为繁琐,导致了残疾人的权益保障效果较差。因此,在改革过程中,我们应该加强残疾人组织的服务功能,优化服务流程,提高服务效率,确保残疾人得到充分关注和照顾。同时,还要积极发挥残疾人组织在政府和社会中的沟通和协调作用,为残疾人争取更多的权益和利益,促进残疾人事业的全面发展。


残联改革需要加强组织的能力建设。残联作为残疾人事业的重要组成部分,其工作质量和效率直接关系到残疾人的利益。目前,一些地方的残联组织面临着人才短缺、组织结构不合理等问题,导致工作难以开展。因此,在改革中,我们要加强残联组织的人才培养和选拔,建立科学合理的组织结构,提高组织的管理水平。同时,要注重加强与相关部门的合作,共同推动残疾人事业的发展。只有加强组织的能力建设,才能为残疾人提供更好的服务和保障。


残联改革需要加强宣传和教育工作。残疾人是社会的一部分,他们享有与其他人平等的权益和机会。由于缺乏宣传和教育,一些人对残疾人还存在偏见和歧视。因此,在改革过程中,我们要加强残疾人权益的宣传和教育工作,以改变公众对残疾人的认知和态度。这不仅有助于提高残疾人的社会地位和尊严,也有助于凝聚社会力量,共同推动残疾人事业的进步。


残联改革需要积极探索创新机制。在实践中,我们应该大胆尝试和推广一些成功的经验和做法,比如开展残疾人事业的公益性社会组织,积极发展残疾人创业就业等。通过创新机制,我们可以激发残疾人的创造力和积极性,为他们提供更多的发展机会和平台,让残疾人事业实现可持续发展。


小编认为,残联改革是当前残疾人事业发展的紧迫任务。这不仅是提高残疾人生活质量和权益保障的需要,也是推动我国社会进步和发展的要求。在改革过程中,我们应该以人为本,加强组织的能力建设,加强宣传和教育工作,同时积极探索创新机制,努力打造一个更加包容和进步的社会,让每个残疾人都能享有平等和尊严的生活。

税改革方案 篇12

学联改革方案


近年来,随着高等教育体制的不断发展,学生会作为高校学生自治组织的重要组成部分,在推动学校发展和服务学生方面发挥了重要作用。一些学生会组织在实践过程中面临着一些困难和问题,如权力过于集中、参与度不高、内部管理不规范等。为了进一步提升学生会的作用和效能,学联改革方案应运而生。


学联改革方案旨在通过优化学生会的组织结构和运作机制,促进学生会更好地服务广大学生群体和推动学校的发展。改革的核心原则是民主、透明、高效和服务。下面将围绕这四个重要方面详细阐述学联改革方案。


改革方案要求学生会建立民主决策机制。学生会的决策应当充分听取和代表广大学生群体的意见。学生会应建立学生代表大会制度,通过选举产生代表,形成广泛参与和监督的机制。重大决策事项应当向学生代表大会及时报告并征求意见,确保决策的合理性和公正性。


改革方案要求学生会加强内部机制建设。学生会应建立健全的权力分工和制衡机制,避免权力集中导致的不公正和不透明。学生会应设立监察机构,对学生会的活动进行监督和评估,及时纠正和改进不足之处。同时,学生会应完善财务管理制度,确保资金使用的透明度和合法性。


改革方案要求学生会加强对学生的服务。学生会应建立健全的服务体系,提供多样化、个性化的服务,满足学生的需求。学生会应关心学生的学习、生活和就业等问题,积极开展各类活动和项目,提供丰富多样的服务。学生会还应加强学生与学校、社会之间的沟通和联系,为学生提供更多的机会和平台。


改革方案要求学生会加强自身建设。学生会成员应当具备一定的能力和素质,通过培训和学习提升自己的综合素质和管理水平。学生会应建立完善的奖惩制度,激励和表彰优秀的成员,同时对违规行为进行惩处。学生会应积极参与社会实践和公益活动,扩大影响力和知名度。


学联改革方案旨在通过优化学生会的组织结构和运作机制,促进学生会更好地服务广大学生群体和推动学校的发展。改革方案要求学生会建立民主、透明、高效和服务的原则,倡导学生参与和监督,加强内部管理,提升学生服务水平,加强自身建设。只有通过这些改革举措,学生会才能更好地发挥作用,为广大学生提供更好的服务和支持。

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