关于手拉手的作文9篇
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关于手拉手的作文 篇1
星期六的早晨，阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，在赵老师的带领下去到百色市田东县祥周镇睦群村学，进行一次有意义的手拉手活动。
我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，终于到了！我们怀着期待的心情下了车，啊，好大的太阳啊！我对妈妈说。说完，我戴着帽子走下了车。
这时，我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：欢迎欢迎，热烈欢迎我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛，第一场是一、二、三组比赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。加油，加油我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果然赢了！轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足！赵老师一直在为我们加油打气！最后我们一不小心，诶，绳子被他他们一拉，就过了红线。一比一平。校长说。我向后一看，我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：不要灰心，我们已经尽力了！说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看，发现有一个小女孩特别爱笑，我就过去对她说：你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友！于是，我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：我们交朋友吧！她也和我交了朋友，真高兴啊！
我们开始吃午饭了，那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问，我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家，我发现她很可爱头发卷卷的，眼睛大大的！看完她家后，我们回到睦群村小学，等大巴来接我们，一转眼大巴就到了睦群村小学门口，我们依依不舍的离开睦群村小学，回到了家。
我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她，她不骄傲，学习又好，又乐观。我希望我们永远都是好朋友！除了她，我现在还难以忘怀的睦群村小学的领导，他们不但支持这次活动，还为我们准备了新鲜的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚强、刻苦的精神！
南宁市滨湖路小学二年级：作文美眉
关于手拉手的作文 篇2
人世间处处充满爱，长辈得关爱，父母得疼爱，同学得友爱……这一切常常令我们感动不已。而有一种爱得意义却更伟大，那就是向自己不认识得人献出自己得爱。最近，学校搞了一次“向山区小朋友献爱心”得募捐活动，同学们都争先恐后地表达了自己得爱心。星期五下午，我带着平时省吃俭用攒下来得五十元钱来到了学校。只见已经有好多同学在纷纷把钱递进募捐箱。你五元，他十元，张张纸票，块块硬币如同一块块闪光得金子，凝聚着同学们得份份爱心。
你瞧，平时最爱买零食得胡振宇来了，他把手里握着得一张五元钱币郑重地放进募捐箱，还高兴地说：“今天我没买零食，捐款比买零食更有意义！”同学们听了，向他投来赞许得目光。我也把我存放了多时得五十元钱塞进了募捐箱。周围同学不禁惊讶地张大了嘴巴，七嘴八舌地议论开来：“你好富有啊！”、“你这么大方！”、“你这么有钱啊？”……“不，不，不”我解释道，“我不富有，可比我穷得人还很多；我没有钱，但比我需要帮助得人更多。”一旁得老师朝我竖起了大拇指。“老、老师，我也来捐款了。”一位同学心急火燎地跑来，上气不接下气地喊道。谁呀？这么急！原来是我们班有名得“吝啬鬼——谷雨”。“他能捐多少钱？”我们都在怀疑。说起谷雨，你可不了解，他无论什么事都那么抠门，书包又旧又脏，硬不换个新得；开了口得文具袋里不是缺铅笔就是少钢笔，他也舍不得买齐全；夏天从来不买饮料，整天带着一瓶白开水……如此小气得他也会捐款吗？没想到他掏出一个小纸包，“叮叮当当”倒出一小堆硬币，在阳光得照耀下显得格外闪亮。我们这才明白，谷雨平时节俭，关键时刻却很大方。看着这一枚枚闪光得钱币，同学们不禁对谷雨刮目相看！
来捐款得同学越来越多，募捐箱也越来越满。虽然我们得力量是微不足道得，但有句歌词唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好得人间。望着这热闹得场面，我得眼前仿佛出现了这样一幅图景：一个个山区得孩子背着崭新得书包走向学校，原本破旧得校舍变成了青砖红瓦得新房。孩子们坐在这宽敞明亮得教室里，脸上洋溢着幸福得笑容。窗外得阳光灿烂夺目，小鸟得歌声清脆悦耳……
关于手拉手的作文 篇3
李丽琴同学：
你好！
我是黎可丰，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
关于手拉手的作文 篇4
手牵手活动作文（一）
因为共同的爱好——我喜欢读书，更喜欢带领班上的学生读书。两周前，在市教育局教研室小学语文教师王庆华老师的介绍下，通过电话结识了范县茅楼小学的石瑞红。一开始，我们谈到了如何引导学生阅读。我们了解到，她大部分学生的父母都外出打工了。孩子想看书没人买，很多孩子的家长不支持孩子看课外书，说要好好学课本。知识就行了。有的愿意买，当地书店少。因此，孩子们通常很少阅读。
施老师喜欢读书，特别想引导自己的学生读书，但因为书少，施老师一直很苦恼。在得知我们每学期都与师生共享阅读书籍后，石老师与我商量，问我是否可以将我们师生共同阅读的书籍借给他们一起阅读。我想也没想就答应了。因为我是从农村来的，在农村教了五年书，我清楚地知道农村孩子现在的阅读情况，没有老师的指导，没有书的来源，所以很多渴望阅读的孩子都停在了地方。因为我在童年最需要阅读的时候没有阅读，导致阅读不足。直到现在，虽然我努力多看书来弥补，但还是觉得错过的太多，根本就不是后天的。是可以编的。
石老师告诉我她的想法是这样的：她一直渴望和学生拥有同一本书，同时老师和学生都沉浸在书中。冬天来了，农村的孩子们吃过午饭就没事了。他们1点到校，2点开始。中午时分，孩子们四处玩耍，浪费过去。石老师打算从我们班借一共读物。她每天都会利用这个时间和孩子们一起阅读。下午一点到两点，是我们午休的时间，但为了带领同学们读书，石老师心甘情愿地牺牲了休息时间。多么棒的事情啊！那一刻，我被深深地感动了。如果农村有更多像石瑞红这样的老师，我们的农村教育又何必担忧呢？于是，我当即同意石老师和孩子们商量，全力支持石老师的做法。
当我在班上告诉孩子们时，孩子们反应热烈。我们商量后，决定放我去暑假我们的合读书《青铜向日葵》借给施老师班的孩子们。我认为借书是一方面。如果城里的孩子和农村的孩子能手牵手结交朋友，大家一起读书学习，岂不是更好？于是，我让孩子们给石老师班上的孩子们写了一封信，题目是“给茅楼小学素未谋面的朋友的一封信”介绍自己，然后把信放进借来的书里。昨天下午，我们的准备工作做好了，今天就等着石老师来取书。
一整天，孩子们都在期待石老师的到来。我想他们希望这些书能尽快到达同行的手中，或许他们也期待着尽快收到牵手的朋友们的回复。
石老师上午教孩子们。下午，他乘坐城乡大巴车行驶100多里到市区，来到我们班。我在教室门口接待了石老师，简单聊了几句，他就带着石老师进了教室。孩子们一看到他，顿时报以热烈的掌声。看得出来，石老师非常激动。我们班的两位学生代表张世航和李心怡表达了对孩子们的感谢后，将我们的两捆书交给了石老师。张世航也代表全班同学表达了我们的心愿，希望我们两个班的同学携手并进，一起畅游书海。他还说，茅楼小学五年级的孩子，只要我们有书，想看什么书都可以借给他们。
手拉手活动作文（二）
7月13日，参加内蒙古广播电台快乐点栏目组织的“城乡小学生牵手爱心活动”。我认为这是一个非常有意义的活动，所以我想与大家分享我的经历和感受。
早上7点40分，我们在广播电台门口集合。广播电台从全市选出15名小学生参加本次“牵手奉献活动”。和我们一起去的其实是我们班的王一歌和5.1班的同学。白肇星，我们三个见面后都很开心。我们都准备了很多东西要捐赠。
经过两个小时的颠簸，车子终于开到了自己营地下的复兴中心小学。一下车，就受到了全体师生的热烈欢迎。然后，我们开始举办“手拉手”活动。和我“牵手”的孩子是牛蓉，和我同年级的女生。我给了她一张我自己做的卡片，上面写着我想对她说的话，还有他自己的联系方式和地址。我给她准备了一个我准备的小礼物，我用过的3个书包，还有一套“四本名著”。她很高兴，还带来了一条玉佛项链和一些从山上收集的。花瓣是给我的。随后，我们一起参观了复兴中心小学校园。朋友们热情地向我们介绍了他们的学校。我们手牵手在校园里走来走去，交流心得体会、兴趣爱好、学习经历和成长感悟。农村朋友的淳朴和热情深深地影响着我。我深深地感觉到，虽然我在城市的生活条件不错，但生活常识并不像他们那么丰富。虽然他们的生活条件很差，但他们的生活常识比我丰富，他们的自力更生和吃苦耐劳的精神也让我很佩服。
中午，我们在复兴中心小学食堂吃饭。学校的老师为我们做了炖菜和花卷。大家吃得津津有味。之后，我们被安排在我们配对的学生宿舍吃午饭。通过参观他们的宿舍，我了解到农村孩子们的生活是艰难而艰难的。他们真的没有像样的书包。我想起了我带来的三个书包。虽然他们不是很新，但他们确实可以帮助牛荣兄弟姐妹。感到由衷的高兴。我们很兴奋，一点也不觉得累。于是我和牛蓉一起来到了操场。她教我如何转动车把。我真的很羡慕她。他们的游乐场虽然是土制的游乐场，但是比我们的大很多，而且有很多单杠和双杠可以玩。下午3:30，我们进行了文化表演和互动游戏。我代表呼和浩特的同学们在打鼓传花的游戏中表演傣族舞蹈《戏水的小鱼》，唱《童心是小鸟》。在比赛中，我们增进了相互了解，加深了友谊。
夕阳西下，我们牵手告别。诚挚地邀请牛蓉和她的同学们趁着假期来呼和浩特。我想带他们去参观我们的满族小学，参观呼和浩特的博物馆或其他景点，总之，我也想成为一个大师，让他们也来了解我们的生活。
虽然这次的牵手活动已经结束，但我们与下属复兴小学同学们的友谊才刚刚开始。我们必须共同努力，为祖国创造更美好的明天。
手牵手活动作文（三）
今天，我和两个同学去乌兰哈达中心学校代表兴安第一小学捐书。拥抱带着几个装满希望的大箱子，我们上了车，踏上了短短的十分钟路程。
车子在凹凸不平的土路上蹒跚而行，熙熙攘攘的城市和街道慢慢消失得无影无踪，只剩下小平房和泥泞的土路。人越来越稀少。整条大街只对我们一辆车的隆隆声有反应，整条街似乎都听得见。我摇下车窗。本来想看看外面的景色，却被突如其来的夹杂着沙子的风迷住了。我没想到天气或道路会如此糟糕。
渐渐地，连一些小店都消失了，偶尔还有一两家店，但谁会去呢？颠簸了十分钟，终于到了小乌兰哈达中心学校，比想象中还要糟糕。大门没有我们的宽敞。吱吱作响的铁门只能由汽车通过。因此，我们的车几乎不能停在门外。
拿着书，下了车。大约有20到30人拿着各种颜色的横幅向我们跑来，一边跑一边说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”那些兄弟姐妹，弟弟妹妹，都穿着蓝色的校服，脸色黝黑。是的，手都黑了，手里的大旗已经摇晃了起来，有的连棍子都没有，就带着彩旗出来了。我们真的有点害怕。他们以街头风格迎接，我们走在中间，我的脸还是有点热。 （前面是一幢狭窄的小楼。我脱口而出：“这能治人吗？” 一个孩子一听，脸红了，怒道：“这，这是我们的校舍！” “他的话让我吃惊。这么老的楼怎么会是教学楼呢？旁边的孩子听了我的话，得意地对我说：“姐，你看，前面在建的楼，就是我们的新教学楼啊！”
顺着手指的方向看去，一栋楼从地上拔地而起，不时传来隆隆的机器运转声。这是传说中的新校舍，虽然不如我校。很多，却是他们心中一个伟大而神圣的学习乐园。
赠书仪式开始了。我们学校的代表站成一排，中心学校几个班的学生也站成一排，坐在校长和领导前面。我偷偷对旁边的同学说：“你们对这所学校的印象如何？” “不是很好，比我们学校差很多。”虽然我也这么认为但我不想说。因为那些弟妹是那么的纯洁无辜，我忍不住想要上前去抚摸他们。我怕说出来会伤害他们的自尊。
这时，我想起了我们之前对学校的抱怨。冲水的马桶还是很臭，塑料操场还是太小了。看到这一切，我立刻改变了主意。比起乌兰哈达中心学校，我们学校不是最美吗？我们学校不是最可爱的吗？是的，我在心里坚定地回答。
当我们把书递给他们时，一个小妹妹激动得哭了。她的出现让我们吃惊。换给我们，她会不屑的说：“什么，我还在看书？我要玩游戏！”她的表现让我每每想起就心疼……
一个叫董秋莉的姐姐带我参观了他们的学校。她很脚踏实地，学习也很好。她的父母在外打工，所以她只能呆在校园里，两三周只能回家一次。
她带我走上狭窄的楼梯到他们的班级。
他们班大约有30名学生，他们都住在校园里。这门课是艺术课。他们每个人都拿了一本小书，画了一张图。董秋丽画完后，给我看了她的画。到处都是坑和粗铅笔痕迹。我问她为什么，她无奈地说，桌子不是水平的，只能这样画。我摸了摸桌子。他们都是由两个人组成的。它们整齐地排列着坑坑??洼洼。它们看起来根本不像一张桌子。后来，她又带我去了食堂和宿舍。我很震惊，也夹杂着各种情绪。这么小的孩子能照顾自己，我真的很愿意照顾自己。我们现在的生活是父母的辛勤劳动。多么辛苦，我们要好好珍惜！
手牵手作文和手牵手活动作文与远方小学生手牵手
关于手拉手的作文 篇5
有一首歌这样唱道：只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间——《兔子坡》就写了一个人与动物之间爱的故事。
当兔子坡的人伤害小动物，不好好对待它们的时候，小动物都搬家了，使整个兔子坡变得无声无色；而当兔子坡的人们意识到小动物也需要爱的时候，他们开始关心，热爱小动物，这时，小动物又回到了兔子坡，和人们愉快相处，使兔子坡又重新充满了生机。
只要我们每个人心中有爱，并让爱温暖身边每一个需要帮助的弱小者，那么这个世界上的任何一个角落都会变成温情之地。
去年5·12的汶川大地震，是每一个中国人都难以忘怀的。地震中多少家庭妻离子散，地震中，多少孩子失去了父母，成为孤儿——但因为这悲痛的灾难，全国甚至全世界的人们都伸出了温暖的双手，奉献了自己的爱心，使那些孤儿不再孤独，人们有了重建家园的信心——这些爱心使灾后苦难的人们重新站了起来！
曾记得，我们的老师告诉过我们这样一句话：拉起手来，希望与我们同在；拉起手来，爱与我们同在！灾区人民在这巨大的困难前面却能勇敢地站起来，我想，这就是爱的力量，这就是手拉手的力量吧！
晚上，我做梦了，我梦到了手拉着手的兔子坡公民们，我梦到了手拉手重建家园的四川孩子和老师们，我也拉起了他们的手，和他们一起笑着、笑着……
关于手拉手的作文 篇6
一月二十九日，我们“未来之星”雏鹰假日小队。相约去江宁一家贫困人家进行春节慰问。我们刚进入横溪镇，就看到了一个非常可爱的卡通西瓜娃娃，站在马路边欢迎我们，还有马路两边排了一排的，西瓜形状的小亭子，可漂亮啦！我心里想，这么漂亮的地方难道还会有穷人嘛？带着这个疑问我们来到了事先约好的那户人家。
刚走进她家院子，就看到了一个穿着护衣的阿姨，旁边站着一个小女孩和一个小男孩，当施维昕妈妈告诉我们她们就是我们慰问的对象时，我们赶紧把带来的零食、玩具、文具和学习用品、等等……送到那个姐姐和弟弟的手上。然后我们又拿出带来的福字，帮她们贴到门上和窗户上。
进屋后我看到他们家是真的好困难哦！简直可以用家徒四壁来形容！除了一张大大的桌子和几张破旧的凳子外，几乎找不到一件像样的东西，听阿姨讲：前几年她们家还蛮好的，可自从她爱人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，为了看病几乎把家里所有的值钱东西都卖了，可最终还是没有留住她的爱人。现在家里不但欠有外债，还要供养年迈的婆婆和一双儿女，日子很是艰难，还有那位小姐姐，她的右手因为小儿麻痹症而落下了残疾，写字和做事也只能用左手了。但是她们姐弟两人都很坚强，在学习上特别的用功，年年都获得了三好学生，看着那灰暗的墙上贴满了鲜艳的奖状，我们不由得肃然起敬！在心里暗暗地为她们喝彩。
在回来的路上，我们都很沉默，心里都在想着那对姐弟，在那么艰苦的条件下，还能那么乐观的面对生活，学习那么的好！而我们呢？比起她们我们在生活上简直就是在天堂，可在学习态度上我们却比她们差了好一大节哦！是不是应该好好的反审一下自己呐？
关于手拉手的作文 篇7
甜甜：
你好！
前年秦皇岛一别，都有四年多的时间没见了。明年暑假想到那玩？来我的家乡吧，我的家乡是一个美丽的县城，叫封丘。
我的家乡有很多美丽名胜的风景。比如：陈桥驿，古黄池等等，其中最美的要数青龙湖了。碧波荡漾的青龙湖与黄河仅一堤之隔，是一处自然湖泊。因水深色清，南北狭长，宛如巨龙，所以叫青龙湖。每年春夏芦苇翠绿，湖水清澈。如画的风景吸引来了成群水鸟和野鸭，为湖水增添了一派生机。湖岸周围的湿地使这里的空气更加清新。
我的家乡的特产也有很多，其中最著名的石榴和金银花了。我家乡的石榴不仅过大皮包而且色泽鲜艳。一粒粒宛如一颗颗红宝石，晶莹透亮，汁儿多爽口，甘甜怡人。早在清朝年间曾作为贡品进献朝廷呢！名贵中药金银花也是我家乡的特产。每到春夏之交是摘金银花的季节。一簇簇毛茸茸，绿莹莹的没有开放的花苞是最好的。因此人们都赶在花开之前采摘。金银花既可作茶还可入药有清热解毒的作用，我们常用的感冒药都有加入。常饮金银花茶不仅能清热解毒，活血通络还能美容呢！
听了我的介绍你一定动心吧，我的家乡这么美，一定令你心驰神往吧！赶快来吧，我和我的家乡展开双臂欢迎你！
祝你生活愉快，学习越来越好
你的好朋友 齐珂xx年10月27日
关于手拉手的作文 篇8
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首《爱我中华》相信大家已经耳熟能详了，而今天，这首歌在我们班每个人的心中一次又一次地唱响。
在杭州周边，有许多拍贫困山区，他们那儿的孩子吃不饱穿不暖，父母一年的工资只能解决一家三口人的温饱，甚至许多家庭还吃不上饭，更别说衣食用品、学具了。山里的孩子，许许多多都付不起学费，就是一时有了充足的钱交学费，可是在生活中也只能饱一顿饿一顿了。上了只不过一年学，就因为学费原因被学校劝退。可这仍是挡不住孩子们对学习的渴望与热情，于是，他们溜出去，走十几里山路来到学堂，趴在教室窗框边偷听别人上课；家中仅有的一本书成了他们最值钱的宝贝，上山砍柴休息的时候，翻来覆去地看那本书，小心翼翼地翻着，生怕弄脏了、撕破了一点点，而且要把这书上的每一个字都记得烂熟于心，还用小树枝在黑土地上写写画画，入了迷，忘记了时间。
磐安县就是其中之一。今天，我们五（1）中队就要给磐安县仁川镇中心小学五（1）班的同学们寄信，一封承载着我们恳切的祝福、真诚的问候的信。我默默地想，慢慢地写，手起笔落，要把杭州最美丽的景色通过我的笔一点一滴描绘出来，要让远方的小伙伴领略到杭州惊人的美丽。写好信封，贴好邮票，我把信揣在怀里，脚步轻快地向建行门口的“绿衣士兵”走去。将信轻轻投进“士兵”的“嘴巴”里，当信发出落地声音的一瞬间，忽然发觉，阳光灿烂了，天空明亮了……
这次“手拉手”活动，令我更加深刻地感受到了中华民族之间永不磨灭的亲情，即使大家素未谋面，却总觉得似曾相识，有一根看不见的丝线，将我们的心连接在了一起。
关于手拉手的作文 篇9
长坑小学的小伙伴：
你好！
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得非常美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。
如果可以的话，我把我的电话告诉你13958073000以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。
祝
学习向上！
天天快乐！
郭孟华