我真棒作文9篇

下面是笔稿范文网的编辑为您整理的“我真棒作文”，作文是一种传递感情的形式，作文是提高语言推理和分析能力的好方法。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？

我真棒作文 篇1

我喜欢跑步。在学校我喜欢在操场上奔跑，在回家的路上，小区曲折蜿蜒的小径是我的跑道。我的400米跑，我真棒！

在那次参加市属运动会比赛中，我参加了400米跑步比赛。最终获得了第三名，虽然我没有得到我理想的第一名，但我已经做出了最大的努力，跑出了自己的最好的成绩。比赛那天，我非常紧张，额头上已有一层细小的汗珠。心里暗暗地想：我会不会跑第一名呀？老师说：400米是你的强项，加油！妈妈在栏杆外看着我，同学们也在旁边呼喊着：刘洪远，加油！顿时我信心满满，自己的心平静了许多。过了一

会儿我就轮到我上场了。

只听裁判一声令下——“预备”，我双手撑地，双脚放在起跑器上。只听“啪”的一声枪响，我们每个人都像离弦之箭一样飞了出去。我的脑子一片空白，只有“使劲跑”这三个字。跑了一半，我不得不加速，因为他们追了上来，我就像汗血宝马一样冲了过去。只剩下60米了，我爆发了：从第五名跑到了第三名，终于跑到了终点。我向凯旋回归的战士，心里欢呼雀跃地回到了大本营。

从此以后，我对我的跑步更加有了信心，脑中能依然清晰地记得：比赛那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”

我真棒作文 篇2

黄昏时分，一切都显得那么宁静，太阳公公给大地披上另外一件金的纱衣。忽然，从高大的锦华苑里传来了一阵阵悠扬的琴声。这些琴声时而欢快激昂，时而如哭如泣，时而低沉稳健……琴声飘荡在静静的天空中，飘进人们的心田。我的书房中琴声环绕，我也沉浸在自己的琴声中，我为自己的弹奏感到自豪。

我经常在各种场合中参加过古筝表演，最令我难忘的是上次班队课我表演《纺织忙》的情景。班队活动时，同学们表演了一个又一个的精彩节目。眼看就要轮到我了，我的心中像有一只调皮的小白兔似的，‘‘咚咚’’地跳个不停。我稍微停顿了一下，调整好自己的心态，然后信心十足地走上舞台。开始演奏了，我的手指在古筝上流利地移动着，有时像欢快的小鹿，有时像奔腾的骏马，有时像翩翩起舞的蝴蝶。优美的琴声像一股清泉唱着清脆的歌曲一样，在大厅里流淌着，琴声忽急忽缓，忽高忽低。同学们被优美的琴声吸引住了。他们静静的坐在那儿目不转睛地盯着我。整个大厅除了我优美的琴声以外，没有任何声音。演出结束了以后，我才从音乐中回过神儿来。我长长地舒了一口气，心里就像一块石头落了地。我深深地向大家鞠了一躬，这是，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声。我心中感到无比的高兴。

从学古筝开始，优美的琴声一直伴随我走过日日夜夜，春夏秋冬。我曾经先后参照过班级、学校的表演和比赛，得到了大家的赞许。在去年春天，我参加了四加五的考级，并且通过了考试。我在心里对自己说：“我真棒！”

我真棒作文 篇3

我有许多爱好：下棋、游泳、打乒乓球，但我最擅长的是下象棋。

那是前年的暑假，妈妈把我送到了象棋班里学习象棋。课堂上，我专心致志地听老师讲下象棋的规则和方法，然后就聚精会神进行实际操练。开始的时候，我跟老同学下，结果我总是输。我想：学象棋怎么这么难呀?但是我不气馁，坚持学习。经过无数次失败，我的棋艺终于有了很大的长进。

本期学习班的最后一天，老师让我们进行正式比赛，拿到前三名的有大奖。同学们个个摩拳擦掌，准备一举夺魁。预赛时，我过五关，斩六将，一路杀进了与尖子班名将王伟争夺一二名的决赛。决赛时，我和王伟杀得不分上下。最后一局，是决定谁是冠军的关键。我俩你争我夺，各自的几员大将都战死沙场。我冥思苦想，调兵遣将。几经周折，我的车和马都冲到了对方的老家，看住了他的老将。可是很快，我的阵势就被他的车和炮联合起来攻破了。我又使出了终级绝招——调虎离山计，用一个车来吸引对方的车。他果然上当了，傻乎乎地把我的车吃了。我用马，把他的老将将死在家里。啊，我终于羸了!赢得这场比赛真是太艰苦了!我高兴得手舞足蹈。

经过这次比赛，我深深地感受到：“只有临阵不乱，沉着应战，随机应变，才能取得胜利。”

老师和同学纷纷向我祝贺，异口同声地夸我说：“你真棒!”这就是我最得意的本领，我还要继续努力，争取得到更多的辉煌!

我真棒作文 篇4

我有很多爱好其中包括，游泳、打羽毛球，自行车，其中我最喜欢打羽毛球，我羽毛球技术有时好有时差，在我培训班里我的羽毛球技术在三四名。

我进入初级班时老师教我们怎样子握拍，挥拍，扔羽毛球。但是我在挥拍和时没有力气，挥不出声音来呢？这使我很苦恼，我冥思苦想

终于想出了答案。因为我要在大点力气，速度再快点就好了，为了证明这一点我做了个实验，我用空竹子飞快地一挥，呼地一声成功了。下次我一定要做到三个字：快、准、狠。我打羽毛球天天如此。球球击中，那些弱的人不成了我的手下败将。但我知道不能自豪，因为我也有当手下败将的时候。我参加蚂蚁力量杯时我是第三名还差一点淘汰了，因为我是和最后一个对手对战到20分时，我的对手来了个高球。我心想，这分明就是让我取胜吗！我开心地轻轻一拍，他没料到我会轻轻拍一下，他只会想到我会重拍一下的。我攻击亚军时，我和对手有明显的身高差，不用说这次我败了。

我很多的奖状是我打羽毛球得来的。我最喜欢的就是这场比赛了。

我真棒作文 篇5

两个月的暑假生活如白驹过隙，一转眼就过去了。伴随着暑假的结束，我也踏进了沅陵六中，这个大家族的“门槛”，这意味着我已经不再是那个懵懂幼稚的小学生了，已经告别了那纯真无邪的童年，已经带上了“中学生”的头衔，满怀期待地走上了我的中学之路。

步入这个陌生的校园，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教学楼，陌生的公寓，宿舍，陌生的一张张面孔。

踏进校园首先映入眼帘的是那座高高挺拔的建筑物教学楼。它头上戴着一顶帽子，上面还印有几个独一无二的刚劲大字沅陵县第六中学。每当早自习铃声响起，教学楼就会传出一阵阵琅琅的读书声，这声音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙动听的校园交响曲。扭过头，被花草树木“覆盖”的文化广场，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，这是文化广场的文化象征。这里还有各种各样的娱乐锻炼设备，可供我们锻炼。下课了，这儿可就成人的“海洋”，同学们锻炼身体的锻炼身体，嬉戏的嬉戏，都忙得不可开交。有的还在草地上坐着，躺着，打两个滚呢！

那花花绿绿的操场上，塑胶跑道红的像火，听说这塑胶跑道全沅陵县只有6个，据说这是全县投资最多质量最好的呢！篮球场上还有几个坚守领地的“绿巨人”呢！瞧那绿油油人工草皮还在微风中翩翩起舞呢！

那无私的学生宿舍楼敞开了胸怀给我们营造温暖舒适的住宿，当然宿舍环境还需要室友共同保持。下了晚自习，往床上一躺是多么温暖舒适的感觉啊！

对于一个十足的吃货来说食物是最值得关注的东西了，一想到食物就不得不想起学生食堂了。食堂里有许多琳琅满目的食物，而且个个口味都不同。每一到吃饭的点，同学们都往食堂奔去，同学们有序的打饭，不推不挤，吃饭时细嚼慢咽，温文尔雅，让食堂边的文明没有嘈杂声和喧闹声。

这样的沅陵六中怎能不让我感觉到棒呢？我要挺起胸膛，满怀自信的，仰天喊一声：“我是中学生了。”

我真棒作文 篇6

我是一个性格开朗的小男孩，我不仅性格开朗，最主要的我还力大无穷，今天我就给大家介绍一下关于我力大无穷的事吧。

有一次，我在校园里踢足球，到我了，我一球过去，守门员明明接住了，可由于我的球踢的太猛，他硬是没抓住，所以我进球了，同学们竖起了大拇指，对我说棒棒哒！

还有一次在老家比赛谁能用石头砸中树，朋友先中了，我呢？我不但中了，还给书留下了一个深刻的记忆：砸了一个洞，小伙伴们个个羡慕不已。

又有一次我和爷爷骑着电三轮车去玩儿，爷爷不小心把车子骑到泥坑里，车子怎么也上不去了，我使劲一推，一下子把三轮车推了上去，爷爷夸我真是个棒小伙。

你们看我是不是很棒？

我真棒作文 篇7

经过这个星期天，让我对自己有了更深更好地了解——我变得越来越棒了！因为我学会了一项又好玩又有趣的技能，那就是——放风筝。

今天，爸爸妈妈带我和小宝宝一起去“金仓湖”里面去逛逛玩玩，我们还在大门前买了一个美丽的大号风筝。它的外形为炫酷的三角形状，风筝上的画面是大部分女孩子都喜欢的《冰雪奇缘》图案呢！是不是很漂亮又讨人喜欢呀？

接着，就是今天最主要的环节了，那就是：让我的风筝与蓝天姑娘和风娘娘相聚，成为好朋友。

刚到最佳放风筝的地点时，我却愣住了。我突然想到：我不会放风筝呀！这一点让我非常为难。爸爸看出来我的心思向我走来说：“你没放过风筝吧，我来帮你好吗？”我说：“好的”。于是，爸爸一边放风筝一边给我解说放风筝的技巧。不一会儿爸爸就把风筝飞向了蓝天。这时我心里暗暗地想：要是我自己也能将风筝飞向蓝天就好了。爸爸帮我把线放好，再把风筝给我。可是，不到一分钟，就掉了，我很难过。但我不向这个屈服，我心想：自己的事情自己做，不需要别人帮忙。不然的话，这个事情永远也学不会！自己动手丰衣足食，对，就这么办！爸爸刚要来帮我，却被我阻止。我对爸爸说：“爸爸，我不需要你的帮忙，我自己来。”爸爸听了，笑呵呵地对我竖起了大拇指。

我开始边回想爸爸刚刚放风筝的的动作边开始操作：第一步，先把风筝的线放长一些，再把风筝高高举在手中跑起来；第二步，等风姑娘悄悄地走了过来，再把手中的风筝抛向空中；第三步，用手牵着风筝线边放线边拉一拉风筝让它迎风飞起，不一会儿，风筝就飞的很高很高了。

这就是我学到的技巧，今天我玩的非常开心。

我真棒作文 篇8

我是一个活泼可爱、兴趣广泛的小女孩。平时爱看书，绘画，更爱玩。

这不眼下小朋友们最流行的运动就是玩活力板。(.)每当我经过广场，看到许多人在广场上悠闲地滑活力板，我羡慕极了。那时心里真想拥有一个活力板，盼呀，盼呀，爸爸终于给我买了一个。那天，我兴奋极了，一蹦三尺高，立即缠着妈妈带我去广场。

来到广场，我迫不及待地加入了玩活力板的潮流中。先确定活力板前进的方向，左脚上去。咳，活力板好像故意耍我，右脚怎么也抬不上去，我只好请求妈妈扶我一把了。可是一离开妈妈，我还是滑不起来，活力板在我的脚下显得很笨重很不灵活。唉，真是看花容易，绣花难呀！正在这时妈妈拍了拍我的肩膀，轻轻地对我说：“别灰心，继续练，心急可吃不了热豆腐。别瞧他们现在滑得这么自如，其实背地里，不知道吃了多少苦，摔了不少跤呢！”听了妈妈的话，我心中又鼓起了勇气，继续练了起来。首先，我得掌握好平衡，左脚踩在活力板上，右脚在地上踮着走，踮了几圈儿，我终于找到一点感觉了。渐渐地我能双脚上去停留一会儿了。每到这时，妈妈就会竖起大拇指，对我说：“不错，宝贝儿，但是你的右脚要不停地晃活力板，才能像蛇一样游起来。”听了妈妈的话，我便一遍又一遍地练习了。俗话说得好：功夫不负有心人。我终于能自如地滑行了，那种感觉真的很棒！嗬，滑活力板它不仅锻炼了我的协调能力，还能炼了我的胆量呢！人战胜困难，才能得到快乐！

当然，玩过之后，我也能静下来。告诉你，我还是个“小书虫”呢！有一次，妈妈给我买了一本《格林童话》，我一看就爱不释手，几个小时过去了，只听妈妈喊到：“嘉竹，快从冰箱里拿一袋子糖来。”因为我在看书，没听清楚，把“糖”听成了“蜜”，结果取出蜜来给妈妈，在厨房里的妈妈一看直摇头，叹了口气说：“哎，还是我拿吧！”这下，我又回到卧室，津津有味地看了起来。

你看，我是不是很棒哦！

我真棒作文 篇9

我已经做了两周的建兰学生，我在忐忑和兴奋当中度过这两周，每时每刻都会带给我新的东西，我像一块海绵一样努力的吸呀吸。

我是中学生了，感觉真棒！

每天清晨我都带着满满的期待上学去。中学的课程是如此的有趣。铃声响了，是语文课。俞老师迈着轻盈的步伐，器宇不凡地走进教室上课起立，我们大声响亮地回答，精神马上就被提起来了。班级口号“郁兰九班，静学致远，郁兰同心，其利断金”，一喊也使我们热情高涨。俞老师笑着让我们坐下，紧跟老师的步伐和节奏，我很快沉浸在了课文中。细读朱自清先生的《春》，我来到了江南美妙的春天，感受草地带来的柔软舒适，望向澄澈的天空，摘下一朵开到正好的花，别在发间起舞转圈，感受风温暖的手臂和鸟儿齐声歌唱。淋淋可爱的小雨，欣赏雨中令人陶醉的美丽，多么美好的啊，多么美好和欢乐啊！

铃声响了，是数学课。王老师的板书让我惊呆了，王老师徒手画的线条和圆笔，我用尺子和圆规还要直还要远。粉笔亲吻着黑板的“哒哒”声，我们进入了奇妙的世界，正数带我认识了渺小却真实存在着的负数，我正与他们在数学王国里玩耍，偶然还会碰见被我们常常被我们遗忘的“o”。我使劲抱了抱长得浑圆又可爱的“o”，并告诉他，我绝对不会弄丢他的。“o”告诉了我很多，也让我明白了它的奇妙的意义。

铃声响了，是英语课，Tina微笑地开启了英语课，听那优美的语音语调让我沉醉了，虽然我有时候会蒙圈，但我还是非常的喜欢英语课堂。我努力地去追逐萌萌的音标们，48个音标，让我追得头晕，但我不会气馁，我喜欢他们，一次次念着他们的名字，犹如当年学拼音的感觉。

未来的路还很长，中学生活肯定会越来越忙，压力也会随之加重，我不怕我不是小学生了，我是中学生，意味着责任重了，事情多了，但这种感觉还真挺不错的。