一年级观后感怎么写
您知道从哪些角度写作品名的观后感比较好呢？随着自己的观影经历越来越深厚，总有一些让我们记忆深刻的作品，每位观众在观看时对于电影的领悟都是不一样的。观赏了之后，我们对于这个作品都会有自己的感悟，是时候写一篇观后感了，经过反复试读和修改编辑终于打造出了今天的“一年级观后感怎么写”，我们将为您提供更多的数据分析和决策支持！
一年级观后感怎么写 篇1
摘要：编辑整理了小学一年级读后感作文，以下内容是《三国演义》读后感范文，供小朋友们参考学习……
一年级读后感：我读《三国演义》
暑假里，我读了《三国演义》。那套书有30多万字，内容丰富。
我很喜欢关羽，字云长。因为他很讲义气，很英勇，读书很多。我还喜欢诸葛亮，字孔明。因为他足智多谋，三气周公谨，终把周公瑾气死。第三气时他是这样说到：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”我还喜欢赵云，字子龙。因为他独自一人冲进敌军，救出阿斗。百战百胜，是个奇才。我还喜欢魏延，因为他英勇过人。只是少了点儿智慧。我还喜欢关兴，因为他继承了父亲的优点，情深义重。我还喜欢张苞，因为他有万夫不当之勇。我不喜欢董卓，因为他残暴无仁，老百姓都憎恨他。
我喜欢的.人物都很棒吧?只可惜我不是刘备，不能拥有像他们这样的奇才。
史家小学一年级：吴文博
一年级观后感怎么写 篇2
我喜欢看课外书，最近老师介绍我们看一本名叫《小蚂蚁浊浊》的课外书，这本书可有趣了。
一只刚从孵化器里孵出的小鸡。他整天跟一个白衣女孩打**给他母亲。因为它不认识妈妈，以为白衣姑娘就是他的妈妈。聪明的蚂蚁浊浊告诉几几，妈妈可漂亮了：
小红帽，花衣，尖嘴，利爪，唱歌，咯咯笑。经过几番思考，我做了一个没有一只鸡敢做的决定：去找我妈妈。
所有的鸡都建议不要上路，只有聪明的小蚂蚁浊州愿意帮助几位妈妈。在寻找母亲的过程中，他们遇到了许多困难，毫不退缩
我觉得几几和浊浊很勇敢，很努力，而且不怕困难。虽然它们在寻找的过程中也遇到了很多困难，但它们都尽力去解决。帮助别人的同时也得到了别人的帮助，最后几几没找到他妈妈，但是我很佩服他，他不怕苦难，肯吃苦的精神太让我感动了。
我现在是小学一年级的学生，在学习和生活中会遇到一些困难。我也要像两个混浊的人一样勇敢，努力克服困难，努力学习，乐于助人。
一年级观后感怎么写 篇3
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。
在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他请宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模特、看电影，他逐渐把宝葫芦当成一种依赖。
放学之后，王葆去河边钓鱼。他没钓到鱼，所以宝葫芦帮他做了一桶鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自己脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。
不过，不管颜色如何，宝葫芦都会帮助他。在一次数学考试中，宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转到了王葆的试卷上，还把苏鸣凤的名字转到了王葆的试卷上，引起了王葆老师的责骂。在未来的日子里，王葆发现，宝葫芦只能帮助他盲目地实现自己的愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自己的力量去拿下”游泳锦标赛”的冠军。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。
《宝葫芦的秘密》读后感(二)
你认识宝葫芦吗？他拥有他想要的一切。书中的王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。后来，他梦见自己在钓鱼时钓到了宝葫芦，过着幸福无忧无虑的生活。
但是，渐渐地，即使让他吃得好、穿得好、玩不尽，这种生活并没有让王葆感到快乐，因为宝葫芦没有头脑，也没有自己的看法，所以也惹出了不少麻烦：宝葫芦用魔法帮王葆钓鱼，同学们都刨根问底，害得王葆一时答不出口;考试时，王葆命令宝葫芦”偷”答案，宝葫芦从头到尾把名字也”抄”了进去，结果换来了老师的斥责;象棋比赛时，王葆说：”吃棋!
”宝葫芦以为王葆想吃棋，就把棋子变到王葆的嘴巴里…
就因为这些麻烦，使王葆对宝葫芦的感情也渐渐消失，最后，王葆生气地把宝葫芦”啪”的一声，又扔进了原来的那条河，悟醒来之后才发现原来是一场梦…
一年级观后感怎么写 篇4
妈妈给我买了一本书，书名叫《一年级的小豌豆》，我读了这本书觉得很好看。这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边。这本书是专门为一年级的`小女生写的。专门为一年级男生写的书是《一年级的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了，小豌豆想当圣诞老人。要睡觉了，夜晚11点半的时候，她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子。小豌豆送给爸爸一块橡皮，因为爸爸妈妈老是吵架，她想让爸爸擦掉错误。小豌豆送完了爸爸的礼物后，看着妈妈的礼物不好送了，因为妈妈喜欢钻石，小豌豆就找到了一张小纸条写上：20年以后再给。
我觉得这一本书很好，看了这本书很开心。
我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书?”
我跟妈妈说：“这本书很好笑。”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分;他上课不认真听讲，经常做小动作;上课时还爱睡大觉。这些我不能向他学习。
豌豆也有许多优点：爱看书;爱踢足球;爱唱歌;还很幽默。这些我要向他学习。
豌豆总是让我很开心。有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。不一会儿，他又站门口睡着了。每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看豌豆，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。所以，我喜欢看《豌豆》这本书。
谢宗玉先生的散文〈豌豆〉一直为人称好，读后给人以心灵的震撼，身临其境的感觉，这成功源虞作者的真情实感，
作者以他敏感异常的心理见证了乡村诸多的美好，也坦然承受了一些丑陋。用国对豌豆这一乡村生灵的温馨描述，我们感受到的是作者对美好事物的预先眷恋。文章一开头就告诉人们，豌豆是一种伤心的植物，开宗明义，伤心是作者要表达感情的主旋律。从它一出生开始就是一副伤心的模样，可以这样说，它从头到脚都让人伤心，等到长大承认，它甸颠的模样也是惹人心疼的那种，从它的模样来看，每一株豌豆都像在地上受虏的女奴，多么形象贴切。当豌豆成熟了，露出一粒粒饱满，坚硬的果实传达出作者对生活的独特的感情。因此，对伤心的豌豆的怜悯和同情，自然而然的声声为崇敬和敬佩之情，上升为对美好事物的憧憬和向往，这是一种地地道道的人间真情，而散文所强调的也就是心灵的倾诉。〈豌豆〉是作者透彻心灵的乡村生活的真实写照。
一粒沙里见世界，半瓣花上说认清“。作者抓住了事物的精华部分以达到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆伤心模样的动请感描写，将豌豆的伤心之情表达的淋漓尽致。尤其感人的是捉者童年时候的回忆;只要父亲一打骂就往山上跑，那一片片的豌豆主张了我的伤心，左在那里流泪，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小坟，让母亲左做在那里哑天嚎地的哭，这时，我把自己幻想成一株豌豆，长着一副伤心的模样。披着一身伤心的绿，触景生情，情景交融，达到了人物合一的美好境界。作者还抓住了季节的变化，着重对春，夏，冬三个季节的豌豆进行了准确细致的描写，东经结合，疏密相间，将艘有的一切组成了一个周密的整体。
一年级观后感怎么写 篇5
《小熊和最好的爸爸》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
我有一套手画本图书是我最喜欢的。名字叫《小熊和最美的爸爸》，一共有七原。分辨有《搬野》、《看世界》、《该厨师》等出色故事。每个故事中的小熊和爸爸很分裂，爸爸教会小熊搬家、干菜、逮鱼、吃蜂蜜等生活技巧，还学给小熊意识远处和近处、空的和谦的等生活常识。《作游戏》这个故事给我留下的印象最深，果替里点的游戏都是模拟其余小动物的，我也能够试着玩一玩。
我爱好这利书的起因还有一个，由于我也有一个胖爸爸比小熊的爸爸还要胖。爸爸平时农息很忙，但也常常抽没时光和我玩，告知我跑步要前足掌着地。还带我去堆山私园爬山咱们拿着手电，在草科面瞅睹了小刺猬，多乏味啊！每年假期皆带尔往北戴河望大海，玩沙子，拣贝壳，还抓到功小虾跟小螃蟹。所以我每年最爱的就是夏天，我是如许憧憬大海啊！小熊有一个恶爸爸，我也有一个赖爸爸，书中的小熊缓缓长大了，我也渐渐地长大了。兴许有一地，我也会象书中的小熊一样松启爸爸的手独破生活，但我永遥悼念童年的快活生涯。等我长大了，也会写一标书我想书名鸣《然然和最佳的爸爸》。
的小编希望你能喜欢以上2篇《小熊和最好的爸爸》读后感范文，你还可以点击这里查找更多《小熊和最好的爸爸》读后感范文。
