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影的观后感(分享9篇)

影的观后感 2024-10-06

我们听了一场关于“影的观后感”的演讲让我们思考了很多,到底该如何写好有关作品名的观后感呢?通过阅读和写作我们可以获取知识和技能,经常写观后感,可以让自己的思维更加丰富,经过阅读本页你的认识会更加全面!

影的观后感【篇1】

今天,我捧着妈妈给我买的新书《雪域豹影》津津有味地看了起来。这本书讲述了一个这样的故事:在一座积雪终年不化的雪山上,有一个幸福的雪豹家庭。母豹叫阿灿霞,公豹叫日食生,他们生下了四只可爱的幼豹。老大浑身雪白,就叫白老大;老二身体是银白色的,就叫银老二;老三既白又有花,就叫花老三;老四身上有芝麻似的斑点,就叫麻老四。但意外发生了,日师生在一次捕猎中遭遇雪崩,被永远地埋在了雪里。阿灿霞很心痛,准备自己把幼豹养大。可单身雪豹养活幼豹的机率几乎为零,于是阿灿霞想找个继父和她一起养活这四只幼豹。

她首先想到的是在多年前被日食生击败的雪豹秋月亮。它是因为巧合才被击败的。它既长得好看,狩猎技术又很高超,绝对合适当继豹。于是,阿灿霞就把花月亮引到了她的巢一棵千年银杉的树洞里。可花月亮闻到了幼豹的气息,不再往前进。阿灿霞见局势不对,连忙打圆场。然而花月亮还是走了。阿灿霞在打猎的时候,怎么也没想到花月亮会残忍地咬死麻老四。要不是她及时赶到,四只幼豹早就变成尸体了。阿灿霞悲痛欲绝,把花月亮赶走了。

然后,阿灿霞又找了好几个不错的单身公豹,但他们都不想养育和自己没一点血缘关系的幼豹。最后,它找到了雪豹中最没用的豹泥雪滚。他们竭力把剩下的三只幼豹教育好。最后,三只幼豹都去寻找自己的家庭了。泥雪滚是个好后爸。书上有一首诗概括了这本书:

一直从未感受过家庭温暖的雪豹,

选择成为三只幼豹的继父。

狂风骤雨中,

他用瘦削的身体将以老二护在腹下;

凶险沼泽里,

他毅然跳进泥潭将白老大拖出水面;

花老三奄奄一息时,

他铤而走险深入豺群捕猎,九死一生

他衰老而丑陋,

却用有一颗金子般的心,

他平凡而瘦弱,却创造了生命的奇迹!

我们大家都应该学习泥雪滚无私奉献的精神!

影的观后感【篇2】

如山的父爱

《雪域豹影》是沈石溪著名的动物小说之一,也是我最喜欢的一本动物小说。

全文主要讲了这样一个故事,一只叫阿灿霞的雌雪豹失去了丈夫。一天,她遇上了一只叫泥雪滚的丑公雪豹,泥雪滚从未感受过家庭温情,很想当继父,阿灿霞同意了。泥雪滚一直默默地为幼豹们付出,直到它们成年之后。父爱在危机时刻可以牺牲一切,包括自己的生命,也要为儿女奉献,不管是动物也好,人类也是如此。

我的爸爸总是在外地工作,一个星期只有周末能回来。他每天的睡眠时间也很短,都要到凌晨一点多才能睡觉,每天都要写很多文件,十分辛苦。一天,我在房间里看见爸爸在桌上鼓捣着电脑上的一幅图,此时是12点多了。爸爸使劲睁开要闭起来的眼皮,眨了眨眼睛,有时甚至一只眼睁着,一只眼闭着。似乎有一支捣蛋的瞌睡虫,使劲地想关上爸爸的眼门,也好休息一下。爸爸伸了一个懒腰,他先在床上躺了一分钟,之后又直起身板,右手握拳敲了敲背,然后疲惫不堪的接着趴在电脑前,一丝不苟的拖动着鼠标。作文终于,他完成了所有工作,躺在床上,眼睛一闭便睡了。第二天七点,他准时从床上爬起来,把电脑一收就要出门了,他看了家里,仿佛特别的不舍,什么话都没说,便出门了。这么努力的工作,却是为了我们一家人生活的更好一些啊!

每次放假从老家归来时,后备箱总是塞得满满的,副驾驶也放得不留一点空隙。这些瓜果蔬菜,大米,菜油都是爷爷自己亲手栽种的,也都是用汗水和辛勤劳动换来的。因为每一粒大米,每一片青菜,都充满着浓浓的父爱,这些瓜果蔬菜是最好吃的。爷爷说,他是一个土生土长的农民,他的工作就是下田种地。每天清晨,爷爷五点钟就准时起床,吃完早饭稍稍做个短暂的休息,便扛上扁担,推上独轮车,朝田间进发。黄昏,他推上满满的农作物,满头大汗地回到家。如果是我,我肯定没做两天就罢工了,但他不会,他心里只有一个念头,让全家人都吃得上自己栽种的蔬菜、水果和大米。爷爷的这份执着和信念,让我肃然起敬。

父爱像一座大山,不是轻易就可以移动的,这种父爱值得每个人珍惜。

追求梦想

开学初,我那满满的书架上又多了一本《萤火虫的梦想家》。

这本书非常励志,以至于我对它爱不释手:萤萤是生活在萤火谷的一只萤火虫,她对萤火谷外边的世界充满好奇,她渴望有一天能像人类驾驶航天飞机一样飞到美丽的月亮。她一遍遍练习飞行,不顾同伴们的嘲笑。某个夜晚,萤萤遇到了一只爱唱歌的蟋蟀。蟋蟀同萤萤一样不怕危险也对世界充满好奇。于是两人结伴而行,一起努力追求梦想。最终,不可思议地实现了梦想。

刚合上这本书,想着追求梦想就一下勾起了我入学时的回忆。那时,我的个子在班上一直倒数。但,我已在幼小的心灵播下我的梦想种子——跑步快一些。当我第一次站在赛场上,不禁有些害怕。我刚灵活几下腿,“啪”一声就响了,我快速迈起小短腿,开始有规律地替交起来。我只感觉耳鸣了似的。我往前望去,几个大高个在我不远处。我加快频率,感觉脚下有如生风了,像车轮子飞速转动,呼呼的风声作文在耳边回响,却还是没能追上他们。眼看他们越跑越快,我也无能为力,只能眼瞧他们跑远。

我知道梦想还是没能实现,有些气馁,但马上又振作起来,给自己加油。我每天坚持练跑步,每天都练得大汗淋漓,气喘吁吁,却一刻也没停下来,因为那是我的一点小梦想。我的频率越来越快,越来越有信心,我坚信当我再次站在跑道上时一定会如愿以偿。如期望的那样,当我又一次站在跑道上时,已自信满满,内心澎湃激昂。“啪”!我如一支离弦的箭一般笔直飞过去,一下把几个人落在后面。我把力气聚集在脚上,做出一个个非常有力的“蹬”来。不久,我又飞跃似的超过了几个人,现在我已排位第二。我死死盯着前方那人,用尽所有力气,把脸都憋红了,脚都发酸了,终于逐渐把他超了,第一个越过终点。

我就如萤萤和蟋蟀,有一个小梦想。我不断磨练自己,努力着,老天爷永远不会辜负我。要知道梦想需要坚持,需要用你的努力换取实现梦想!

团结的力量

前段时日,我阅读了几本沈石溪的动物小说。其中,让我印象最深的就数《斑羚飞渡》了。

读完了这本书,我深受感动,这些斑羚竟然这么勇敢、坚强和团结。它们为了赢得种群生存的机会,团结在一起,用牺牲一半的羊群去挽救另一半,最后摆脱了险境。

这使我想起了暑假和弟弟玩过的一个游戏,我伸出消瘦的右脚,弟弟伸出那胖乎乎的左脚,然后妈妈就像捆粽子一样把我们的脚腕捆绑在一起,如果我们能在规定时间内从起点走向终点,就一人一个冰淇淋,我和弟弟听了,兴奋地手舞足蹈,跃跃欲试。我得意地告诉弟弟,这么简单,我肯定没问题。“哼”,弟弟不懈地望了我一眼说:“我更没问题。”预备,三、二、一,开始。听到口令,我们就像两只企鹅一样急忙迈开两腿,大跨步走了起来,可事情并没有我想象的那么顺利,作文我们刚走了两步,就像不倒翁一样东倒西歪的。结果我被打破了平衡,身子左右晃悠的厉害,我竭力想站稳,却一不小心摔了个四脚朝天,紧接着弟弟也像一座大山一样朝我压来。我想爬起来,但身体却像被什么牵拉住一样,动弹不得。最后,费尽千辛万苦,我俩终于爬起来了。“嘀嗒嘀嗒”时钟飞快地走着,我一看时间已经过去了一大半,我们俩急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,又狼狈地摔了几个跟头。

这时,在一旁计时的妈妈笑地前俯后仰,提醒我们团结一点。顿时让我想起了《斑羚飞渡》里面的情景。于是我命令弟弟道:“我们要团结,听我口令,我喊一,抬没绑的那只脚;我喊二,抬绑着的这只脚。听懂了吗?”弟弟点了点头,于是我们便一步一个脚印,终于在最后一秒钟到达终点。

这次的体验给了我一个深刻的的印象——团结就是力量。

人不可貌

警犬大灰在一年零七个月严格的警犬训练中表现出色,但因为所有人都觉得大灰不像一条狗,倒像是一条狼,所以当同期毕业的三十来条警犬被一抢而空后,唯独大灰无人问津。

在阴差阳错间,大灰进了马戏团,就连管理员老费和驯兽师川妮都不喜欢它,让它住在阴暗潮湿,低矮狭窄的铁笼子里,被嫌弃、厌恶、憎恨、排斥,就连马戏表演结束后的掌声和鲜花也不属于它,遭到哈巴狗的暗算,川妮还想让导演把大灰的牙齿给拔掉。即使它表现的再好,换取的则是川妮的冷眼与观众的藐视。在大家眼中,它只不过是一只白眼大灰狼,只配做失去自由的囚徒,但在一次去外地表演时,遇到了两只穷凶极恶的云豹,当仇恨它的川妮生命受到危险时,大灰毫不犹豫的挺身而出,牺牲自己,保护川妮和其它动物。

“不能以貌取人,当然也不能以皮毛的颜色和五官的丑美来取狗。”这是沈石溪在这篇文章中的感叹。是呀,大灰只是因为身上发生了罕见的返祖现象才被人们误认为是一匹狼。但是,大灰的内心更像一条狗,它同样需要主人的宠爱。

记得我在上幼儿园的时候,有一作文次学校请来了外教给我们上纯正的英语口语课。那是一个高大的美国人,皮肤黝黑,眼珠如肤色一般黑,目光显得很深邃,还带着一丝丝暖意,他的嘴角上扬,显得兴高采烈。但是我却十分惧怕这个黑人,因为在我的印象中,黑人都是一些土匪和流氓等坏蛋。在我眼中,他嘴角的笑意成为了讥笑,深邃的目光成了一把刀子,刻在我身上,还没开始上课,我就坐在一旁的角落里小声的抽泣,啜泣着。

开始上课,我更吓得半死的,仿佛那“锐利”的目光一直在我身上划过,我一直低着头,当那黑人老师朝我走来并询问我怎么了的时候,我吓得开始嚎啕大哭,那声音甚至惊动了天花板。外教老师显然被我的反常行为吓呆了。老师听到我的哭喊声,急忙把我叫到一边,并让外教老师继续上课。过了一会儿,我的恐惧渐渐平息下来,听见同学们正和老师有说有笑,我心中痒痒的,便擦干泪水,和同学们一起听讲。这时候才发现原来那个黑人老师是多么的和蔼有趣。

人不可貌相,海水不可斗量,好看的皮囊千篇一律,别致的灵魂万里挑一,不要只在乎外表,最重要的是人的精神和内在的品质。

敢于挑战自我

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,书会给我们很大的启迪。在阅读《童年河》这本书时,我获得了新感悟。

雪弟和同学们在苏州河边玩耍,看到有人正以优美的姿势练习跳水,动作十分危险。雪弟因为要帮同学们出口气,就和高年级学生打赌。最终在经过几次不懈地尝试后,雪弟忍着伤痛,成功地完成了高难度入水动作,让高年级同学心服口服。

看到雪弟这种敢于挑战自我的行为,我感到十分羞愧。我经常在关键时刻掉链子,总是觉得自己信心不足。妈妈为了更好地激励我,想方设法来给我创造磨炼的机会。不争气的我却一次次望而却步,只有在妈妈紧逼不舍的情况下,我才勉为其难地去尝试一下。当妈妈终于放弃了激励我的念头时,我不仅没有觉得愧疚,反而内心阵阵窃喜。现在想来,当时妈妈一定十分失望。我内心不禁感到一阵惭愧。

有天傍晚,我陪妈妈在西湖边悠闲地散起步来,正巧遇见有街头艺人在路边敲架子鼓。鼓手先献艺了一作文段,然后热情地招呼围观的小朋友们也来秀一秀。可是四周的小朋友一见此情景,脸上顿时飞起了两片红霞,一个个都脚下抹了油,开溜了。我想起雪弟挑战自我的勇气,大胆地对妈妈说:“妈妈,要不我来试试?”一听这话,妈妈惊讶地盯着我,几秒钟后才反应过来,欣喜地说:“为什么不行呢!”我勇敢地举起手,示意我想尝试一下。在得到鼓手的允许后,我走到鼓边,深深地吸了口气,放手敲了起来。我尽量躲避着观众们的眼睛,低着头专心地敲着,可我还是能感觉到,观众们正直勾勾地注视着我。当我熟练地敲完最后一个节拍,才抬头环顾观众,四周顿时响起了雷鸣般的掌声。我这才缓了口气,用手将额头上一颗颗豆大的汗珠抹去。我兴奋地跑下台去,妈妈激动地张开双臂,将我紧紧地抱住。

退缩,成功的大门就永远不会向你敞开;只有敢于挑战自我,才能不断地向成功迈进。我坚信,我会在自我挑战中体验到真正的快乐,感觉到无比的自豪,最终登上成功的高峰。

筑梦路上,永不放弃

这本书主要讲了母狼紫岚在丧失配偶黑桑后,生了五只小狼,希望那五只小狼能变成令人敬畏的狼王。结果,最疼爱的长子黑仔最先死亡,黑仔的死对紫岚造成了致命的打击,但紫岚仍然坚持自己的梦想,不料蓝魂儿与双毛相继死亡,此时紫岚已经老了,但她依旧抱着一丝丝的希望,希望媚媚能生下,下一代子孙成为新一代狼王的一个故事。

说到坚持,我不禁想起了四年级时的那一个下午,那是个阳光明媚的下午,正逢“奔跑吧、学林”的活动,一听到要跑三圈,全班如同被雷劈了一般惊悸不安,来到了操场上,做了热身运动,就开始漫长的跑步啦。一开始我跑的轻松自如,手和脚一前一后地摆动着,如同在海面上划船一般,如离弦之箭般朝前跑去,转眼间,我已经超过许多人,我的手均匀地摆动着,脚也快速地运动着,头拼命地摇摆着,屏住呼吸好使出浑身的力气。

渐渐的我体力不支了,感觉脚步作文沉重了许多。如同几千斤铅灌腿里似的,头转着转着也转不动了,脖子酸酸的,呼吸也变得十分坚难。许多人反超了回去,我仍然坚持着,几颗豆大的汗珠挂在我的脸颊上,一滴又一滴的,我的腮帮红红的,感觉马上就要爆炸了一般。

我兴奋的嚷嚷道:“只剩最后一圈啦!”我使出了九牛二虎之力朝终点跑去,可我却怎么也跑不快,我只能一步一步吃力的跑着,这速度如同在走路一般。此时,我沉重的抬起了头,眺望了一下远方,远远得望见了余雨航已经跑完了,我不禁大吃一惊,惊讶的大叫道:“跑这么快”,我咬紧牙关,用了最后一丝力气冲刺,还有一旁的人在为我加油,我顿时如同被充了气一般,急促的奔跑起来,虽然我感到了强烈的疼痛,但我脑子里只有两个醒目的大字——坚持!我拼命的朝终点跑去,如同一头公牛般冲过了终点,我顿时一屁股累倒了在地上。

坚持就是胜利,坚持才是法宝,坚持能成就一切事情。

影的观后感【篇3】

我在暑假里看了一本书是《雪域豹影》,很让我记忆深刻,现在,就由我来讲一讲里面的内容吧!

阿灿霞是一只母豹,它的丈夫在捕捉梅花鹿的时候不幸身亡,一个单身妈妈的生活就即将开始。

阿灿霞试着勾引花月亮,花月亮是一只又壮又帅气的雄豹,可是,它却有一颗恶毒般的心。它为了不当那些幼豹的继父豹,杀死了她的女儿麻老四。这时,它碰到了泥雪滚......

泥雪滚是一个衰老而丑陋,却有一颗金子般的心的雄豹。一只从未感受过家庭温暖的雪豹,选择为三只幼豹的继父。

在狂风骤雨中,它用瘦削的身体将银老二护在腹下。凶险沼泽里,它毅然跳进泥潭将白老大托出水面。花老三奄奄一息时,它铤而走险深入豺群捕猎,九死一生......它衰老而丑陋,却有一颗金子般的心,它平凡而瘦弱,却创造了生命的奇迹。

历尽艰辛,本以为即将迎来幸福,然而等待它的,却是命运又一次捉弄......

后来,阿灿霞在捕捉猎物的时候被人抓住了,关到了笼子里,它忘不了它的三个幼豹,为了赶快见到她的三个小宝贝,忍受着疼痛来装死,母爱是多么伟大呀!可是,阿灿霞居然在关键时刻打了两个喷嚏,只好绝望了。人为了马上要它的皮,就不停地给它喂食,好把它养壮,这样它的皮才值钱。宁死不屈的阿灿霞死活不吃饭,最后在开往工厂喂食的路上检查车,才把阿灿霞放了出来。可它不知道,在它不在的这段时间,都是泥雪滚在照顾这四个幼豹。亲的父豹都不可能这样,何况是继父豹呢?

最后,阿灿霞决定去摘花当做感谢泥雪滚最好的礼物,令它想不到的是,既然碰到了花月亮,原来花月亮早就看到她了。花月亮用美丽的流线型抓梅花鹿来勾引阿灿霞,阿灿霞假装上当,然后一下子咬断了花月亮做最薄弱的地方,因为它永远都忘不了,在它最需要帮助的时候,是花月亮杀死了她的女儿麻老四。

文写得很好,描述景色的也不错,就像在眼前一样,每次写捕猎、斗争、表情、在想什么都描写的非常精细,有的时候让人同情,有的时候让人紧张,有的时候让人放松,有的时候让人害怕……如果我也可以写到沈石溪的这种水平就好了。

不仅人有情感,动物也有情感,阿灿霞、三只幼豹和泥雪滚在这段时间发生的点点滴滴,不就是动物的情感吗?阿灿霞死活不吃饭,不就是为了求人类快点放开她,好去见她的三个小宝贝吗?为什么现在好多动物都灭绝了吗?都是因为人类。所以,我劝那些想杀动物的人,同情一下动物吧,别让动物灭亡,好吗?

现在,让我们一起保护动物吧!

影的观后感【篇4】

豆豆家推荐的李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》一书,作者李跃儿用自己的亲身经历总结到“孩子的状态就是父母的状态”、“孩子的原因就是父母的原因”,经过这一段时间在豆豆家的学习积累,我已经非常认可这两点。看看她和其他家长对待孩子所犯的错,里面也有我的缩影,欣慰的是虽然我还没做到先知先觉,至少已经后知后觉了。

书里有一些内容让我感触颇深,首先是“孩子的行为已经把一切都说明了,为什么非要说呢”,天哪,我就是这样纠结的啊,我就是觉得一鸣说的不够,太少用语言去表达自己,我是知道他已经用行动来表达了,但是我就是纠结他,要求他说出来,可是越逼越不行,经常不欢而散。

“错误是有价值的,学习和家庭应该是允许孩子犯错的地方”,大人也会犯错了,犯错是正常的,而且我们会在错误中成长。

“带孩子就像种菜,天天盯着的反而长不好”,这个我最有体会了,一鸣写作业、录音频、阅读,只要我在旁边他就搞不好,我看到他做的不好的地方会不停挑刺,他就越做不好,情绪越来越差,后来索性让他自己在房间里安静的做,我做自己的事情,效果反而来的更好,读后感()对两个人都好。早上起床也是,孩子总是会磨磨蹭蹭的,之前我会提醒他,语气也不太好,我们两个人感受的很差,后来跟他做了约定,定好出门时间,中间时段他自己安排,也没有迟到,其实孩子比我们想象的更好,在关注和放手之间把握分寸。

我在书中也学到如何去赏识孩子,赏识需要具体所指,避免系统夸奖;另外通过“示弱”的方式来赏识孩子,也是很好的方法,周边看到有妈妈这样做的,孩子有成就感、没有依赖性,独立能力很强。在象棋这个事情上,我已经尝到甜头,正在往学习中延伸。

我非常同意李跃儿的观点:只要父母把心带回家,就能把孩子的心安驻在心里;要是孩子的心已经丢失,你也能找回;只要父母能够找到自己的幸福,你的孩子也就能够生活在幸福之中了。所以为了孩子的幸福,我们需要自修内功,让自己的内心强大起来、生活精彩起来,多学习多交流,和孩子共进步。

 

影的观后感【篇5】

一部雪域高原上的生死传奇,一曲悲欢离合的父爱赞歌。假期里,我读了一本书《雪域豹影》。

这本书主要讲述了雪豹泥雪滚在一次狩猎中与阿灿霞相识,单亲妈妈阿灿霞凭借着美丽的外表迷住了泥雪滚,泥雪滚向阿灿霞发出求偶信号,但是泥雪滚丑陋的外表令阿灿霞感到很讨厌,泥雪滚却并不在意,一直在追求阿灿霞,甘愿成为三只小雪豹的继父,终于它靠着自己的努力获得自己想要的。在成为三只小雪豹的继父后,它并没有因为它们不是自己的亲身孩子而对它们不管不顾,反而尽心尽力地照顾它们,用自己的生命守护着它们,和阿灿霞一起把它们抚养长大。最终,阿灿霞被泥雪滚真诚的心打动了,它们幸福地生活在了一起!

这世间最重要的东西莫过于亲情,源于家人的爱。可是,有一种爱却是最纯真的。它衰老而丑陋,却有一颗金子般的心;它平凡而瘦弱,却创造了自然的奇迹。它泥雪滚,一只平凡的雪豹却做了不平凡的事。它是一只勇敢、敢于奉献的雪豹。它为了保护三只小雪豹,与狼灌决一死战,身上有五六个地方在流血,但是它自始自终都在保护三只小雪豹。当外面是狂风骤雨时,泥雪滚恰巧和其中一只小雪豹银老二,在外面,此地距离山洞还有一段路程,银老二也因狼灌的袭击而受了重伤,泥雪滚不离不弃,用自己的脊背把银老二护在腹下;当在凶险的沼泽里,一只小雪豹白老大滑进了烂泥潭里,泥雪滚不顾自己的生命安危,毅然跳进泥潭将白老大救了出来;当最小的雪豹花老三奄奄一息时,它挺而走险深入豹群捕猎,九死一生,只为捕获猎物,让花老三填饱肚子。

它是一只温和风趣的雪豹。当三只小雪豹爬到泥雪滚的身上去,抠泥雪滚的耳朵,拔泥雪滚的胡须,咬泥雪滚的尾巴,把它从睡梦中闹醒,它也从来不生气;当阿灿霞无情地辱骂它时,它从来都是默默地听着,而不会因为言语上的攻击就欺负它们;当三只小雪豹戏弄它时,它从来不会惩罚它们,反而会觉得很有趣;当三只小雪豹和它一起玩捉迷藏时,它总能和它们打成一片。

泥雪滚虽然只是一个继父,但是却给了孩子们无私的爱,把它们当作自己的亲生孩子般看待,而三只小雪豹也全然不知泥雪滚根本不是自己的亲生父亲。泥雪滚对它们如此的好,愿意用自己生命来守护它们平安,它无私奉献的精神令人感动!

我们的父母又何尝不是呢?万爱千恩百苦,疼我熟知父母。我们常常说:父爱如山,母爱如水。我们的亲身父母,为我们默默付出,为我们提供了一个舒适的家,为我们创造了一个温暖的环境。从小到大,他们一直陪伴我们成长,关心我们,照顾我们。父母,是我们最好的陪伴者。看到我们伤心时,他们亦会心痛;看到我们开心时,他们也会心情愉悦;看到我们生气时,他们总会关心我们,安慰我们。那我们呢?我们有时在对待父母的态度上,全凭自己的喜怒哀乐。开心时,会和父母一起聊天,不高兴时,我们便不理父母了。父母处处我们着想,我们可曾为他们想过?他们为我们付出了很多,我们又为他们付出了多少?常言道:父爱厚重深沉,母爱温暖柔和。父母一直在用他们自己的方式表达对我们的爱,或是温润的言语,或是细微的动作。而对于现在的我们而言,好好学习,不辜负父母的期望,不让他们担忧,并站在父母的角度,多为父母着想,这就是对他们最好的回报。

《雪域豹影》告诉了我们很多道理,让我不仅为动物间的父爱感到震撼,也从中体会到了父爱的伟大以及父母对我的爱和亲情。父爱母爱的美,在生命里,在心灵上。

影的观后感【篇6】

这是一首构思非常奇特而巧妙的散文诗。流连于影的世界里,我担心被黑暗所吞并,或者被光明所消灭。因为影不愿彷徨于明暗之间,所以它不想跟随你了。然而现实又是那样的无奈,处于一种生存困境中,它终于彷徨于明暗之间这样,不管是人,或者是影,出路只有一个,那就是反抗。于是,它反抗黑暗,因为反抗黑暗,故为黑暗所不容黑暗又会吞并我,可它的生命价值正在于反抗黑暗中。

当黑暗被消灭时,光明真正来临之日,却又是影消亡之时,然而光明又会使我消失。鲁迅先生写道我愿意只是黑暗,或者会消失于你的白天;我愿意只是虚空,决不占你的心地。鲁迅先生当时处于历史的生存困境中,而笔下的影之价值在于反抗黑暗,当自己辛苦奋斗得到的光明来临之时,却又甘愿于消亡。这是何等的生命境界,怎能不让我感动呢?最后,我想说,即便我将向黑暗里彷徨于无地,我还是愿意如鲁迅先生那样只有我被黑暗沉没,那世界全属于我自己。这就是《影的告别》带给我的最大的生命启示。

影的观后感【篇7】

开始读《影的告别》我毫不犹豫地将其看成是绝恋诗,可是读多几遍,我又不以为然了。再次读的时候,觉得鲁迅大概说的是人的悲剧吧。人没有办法脱离社会寻找绝对的自由,不得不在黑暗和光明中寻找自己的生存之地。

人本来就是一个双重体,在光明的白天,总是以一种自我的形态出现在社会,可是到了黑暗的夜里,本我的欲望就是显现出来,总彷徨于明暗之间,找不到自己的定位。影子想找到那全属于我自己的世界,人又何尝不是呢?最求个体的自由,从社会的各种条条框框中解脱出来,可是谁又能做到呢?《影子的告别》大概说的就是人对自由最求却无法实现的彷徨吧。像顾城,海子,海明威,追求自由不得便是灭亡。

《影子的告别》还让我读出一种人生的无奈。在历史的浩淼中,个人本身就无足挂齿,轻得就像影子,你还想我的赠品,我能献给你什么呢?历史是要在人的推动,可是作为个人的人又能对历史起到多大的作用,到头来人生就是一场空,什么痕迹也没有留下。我不知道这是不是鲁迅想到表达的意思,可是我总是会想到自己,我不是伟人,只是一个平凡得再不能平凡的人,在庸碌的社会中生存着,最终像影子一样,不会留下任何痕迹,更不会被世人和历史记住,那究竟生存到底是为了什么呢?

影的观后感【篇8】

《兔子的朋友是乌龟》这部电影向我们讲述了城里的光明路小学五年级的学生和山区大王沟小学同学们进行“手拉手”的活动。大王沟的学生送了两只兔子,大白和小白。结果,城里的孩子们喂兔子。在郝老师的带领下,光明路小学的学生驱车来到大王沟。

而在大王沟呢,赵校长正在给同学们讲怎样迎接“拉手朋友”的到来,同学们到了,举行了一个“认领拉手朋友”的仪式,他们又一起去拜访“老龟”,“老龟”其实是一只活了三百多年的乌龟,能够听懂人话,能够检测空气,预防**,真是一个活宝。晚上,他们又发现了ufo的踪迹,他们拿着手电筒,头上戴上草环,就出发了,路程中,他们被一只鹰吓得乱成一团,又在拿眼镜的时候不小心抓到一条蛇,一个个惊得鸡飞狗跳,老师和同学们来找他们,他们竟然把老师当成了外星人……

经过一天的相处,他们的友谊加深了。他们去的时侯,山上的孩子们把这只神奇的乌龟送给了城里的孩子们,这让城里的孩子们感动不已。

我看完这部电影的感触很深,我们这一代城里的孩子是在家长的呵护下长大的,缺乏处理日常事物的方法和经验,而山里的孩子更早的接触和掌握了一些生活的技能,山区的孩子和城里的孩子同样天真无邪,有着纯洁的友谊,同学们在日常遇到困难时要互相帮助、有所担当。

影的观后感【篇9】

看三岛由纪夫的《金阁寺》。里面脱俗的语句来描绘金阁寺的一切事物。对死亡和物哀之美的理解。

通过描绘金凤凰的动作,深深印在读者的脑海中。脑海中仿佛出现了一只满身金色的大鸟,它站在寺顶,目光锐利而坚定的看向远方。仿佛是在守望着什么。

它还高举着双翅翻着他的羽毛。它的那双尖爪稳稳的站在寺顶。它像鹰一样神气。

这些好像都出现在我面前,读者面前。可见那位作者的才华横溢。

这是讲诉一件事以及描写山冈的迷人景色。而无论是东西方还是别处。孩子,永远是孩子,最接近死亡;大人避不开;孩子总是把它当作天堂。

这就是文字里的碎影。而那碎影代表的也是生命的意义。

法国作家彭塔力斯的《窗》。我才知道原来在法国,在西方人的眼中。对待死,要比我们坦然的多,清澈的多。

所以他们选择美丽的花来装饰坟墓。现在碎影又变成水仙和故人,生者和逝者,生命的循环往复。

虽然文字中的碎影包括很多,但是那其中最重要的一点就是观念。

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