小孩不笨观后感精品十二篇

我们听了一场关于“小孩不笨观后感”的演讲让我们思考了很多。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。到底该如何写好有关作品名的观后感呢？经过阅读本页你的认识会更加全面！

小孩不笨观后感 篇1

——**心理学在职高课堂教学中的运用

熊海涛自己做了母亲之后，每每看见我儿子，我就在幻想着他的将来，我想任何父母都和我一样，对自己的孩子寄予厚望，但在他的成长过程中，这种厚望就会慢慢变成一条绳索，紧紧地勒住孩子，让他们不能呼吸。

《小孩不笨2》描写了汤姆和杰瑞的家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。汤姆的同学和他父亲有同样的沟通问题。出身卑微的成才父，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能有出息，好好读书，可是成才的成绩偏偏差强人意，令他极为心痛。

他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。《小孩不笨2》透过三个孩子的故事，让我们看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。《小孩不笨2》以新加坡竞争激烈的教育文化为背景，真实反映青少年在学校及家庭里所面对的压力。

本片深入**父母与子女之间因彼此缺乏沟通而产生的代沟、反映家长管教子女时所面对的困难的主题，永不落伍，放诸四海皆准。本片让父母反思“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母”这句话。

孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期，如果这个时候，家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，认定他们是朽木不可雕，或许，社会真的会多一个败类。

别因为大人的无知，而害了孩子。其实，只要大人和孩子有一个健康的沟通方式，多欣赏他们，宽容他们，给予他们肯定，降低他们做朋友的身份，就不难发现孩子也没那么坏。

在影片中，当小杰瑞想买爸爸的时间看他的表演时，他在钱不够的时候偷了别人的钱，但是他的父母不了解事情的真象，打了孩子。这使我想到，自己平时在教育学生的时候是否也犯过如此错误，我们总是站在自己的立场看问题，有没有换个角度，用学生的心理来思考，或许是另一片天空。

作为家长，望子成龙，望女成凤。纵是心肠再狠毒的人，也希望自己儿女长大有出息，做人上人，干既轻快挣钱又多的美差，智勇双全，一表人材，能说会道，总之是好上加好，青出于蓝而胜于蓝，不想培养子女成材的人有吗?将孩子送到少儿艺校学***有人在。

有送到市群艺馆学钢琴或小提琴的，有送到少年宫学书法、美术、唱歌、跳舞的，还有送到少体校学体育当运动员的，总之许多为人父母者为子女长大后有出息已蠢蠢欲动了。这很让我感动和惶恐不安，为人父者扪心自问我为小女做了些什么呢?难道我愿意耽误孩子前途吗?

我不会有大出息了，难道也让孩子也没出息吗?但事实上，有的时候这些都是一些美好的愿望，孩子喜欢吗?孩子本是一棵稚嫩的小树苗，怎么铸造就形成什么样的艺术品。

孩子教育重在早期的启蒙，打什么样的基础就建造什么样的建筑，钢筋混凝土灌筑的一定是高耸入云的魔天大厦，破砖烂瓦盖起的只能是矮趴趴的贫苦人住的摇摇欲坠的危险房屋。家长仍一家之长，是太阳、雨露，阳光雨露不洒在孩子身上还洒在谁身上?!

但要培养孩子，除了愿意为她付出努力，愿意为她付出更多有意的时间，作为父母，我们更应该关注孩子是否快乐健康。

小孩不笨观后感 篇2

“你最后一次称赞别人是几时，你最后你一次被人称赞是几时，很久了，对吗?”小孩不笨开头的第一句话，给人以一种充满神秘的感觉……影片以新加坡的杰利、成才、和杨学谦的生活为背景，向我们讲述了一个感动的、充满趣味性的故事。

再回忆起影片的最后，成才的爸爸在生命的最后一刻还在为成才学业担心，还在求老师，一股热热的东西有在我的眼眶里面打转。想到家长为儿女奋斗，保护儿女不惜自己的身体，甚至宝贵的生命，我不禁失声痛哭起来。我庆幸我是个幸福的孩子，庆幸自己生活在一个和睦的家庭里面，因此我要珍惜，珍惜现在所拥有的一切，认真的过好每一不想过去，不想未来，只要踏踏实实的走好每一步，时刻提醒自己：珍惜一切就算没有拥有。

《小孩不笨》是一部教会孩子怎样感恩父母，知道父母的苦衷的影片，我从中学会了很多道理。想要了解孩子吗?那就看《小孩不笨》吧!

小孩不笨观后感 篇3

今日受朋友邀请看了一场地地道道的新加坡电影——《小孩不笨2》，没想到，效果却大大超出预期。

故事情节其实十分简单，甚至有些俗套，无非是描述两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最终最终找回“以往茫然、失落的心灵”！但导演“赚人眼泪”的手法实在是天下一流，连我这等“铁石心肠”的人居然也稀里哗啦了好几次，实在是佩服得紧！

镜头一：9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校立刻有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都能够邀请到自我的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅仅不听他的请求，并且一次次把自我的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自我所有心爱的.卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一齐痛哭流涕，悔恨的泪，高兴的泪，爱的泪……

镜头二：成才因为违反校规而被学校开除，当他加入“黑 社会”之后，因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来，头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室，杂货店的胖阿姨告诉成才：“你明白你爸爸有多爱你吗？为了找到一所学校收留你，只会写ABC的他，把我替他写的英文求救信抄写了163份，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了，他实在不明白该怎样爱你……”成才的爸爸在弥留之际，期望当面感激最终肯“收留”成才的胖校长，成才去学校哭着求校长“骗”爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时，爸爸对成才说：“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的，我不明白爱，更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最终的力气说出自我刚刚学来的“Iloveyou”跟儿子作最终的告别……

这个世界，当越来越的人会说两种语言（甚至更多），却越来越不会最基本的“爱”的表达；当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时，却越来越没有时间关注“爱”，表达“爱”……在走向“礼貌和繁荣”历程中，我们的心灵渐渐枯萎。兄弟之间，姐妹之间，母子之间，父子之间，夫妻之间，师生之间，同事之间，朋友之间，我们越来越无法真正走进彼此的心灵；在一切“正常、普通、世俗”的浸染中，我们的灵性慢慢变得冷漠、麻木，进而视一切“梦想、崇高和真诚”为“迷幻、虚假和伪装”！

生命、爱、关怀、灵性……在哪一个黑夜滋养？在哪一个凌晨萌发？又在哪一个时刻开花？

小孩不笨观后感 篇4

家庭爱情永远是我们不能放弃的羁绊，也是最容易被忽视的情感。而在与之相处之时我们彼此或许都不是那么融洽，或多或少都会有所争吵。首先我想在思想上我们就有很多分歧，有些父母认为对于我们好的我们往往却不觉如此。

看到孩子们不傻，我想那些孩子不是我的缩影吧？当记忆之门打开，往事尽在眼前浮现。

从小我就是一个叛逆的小孩，我总是不被大人们喜爱，那时总是在妈妈的藤条与吼骂之下长大，但那时只要妈妈要打我，我就跑，要是骂我就骂回去，就像小孩不笨中的成才一样。记忆中最深的一次是有次在家看电视，妈妈回来把我打了一顿，然后我一生气躲在奶奶家的柴房里不出来，到中午时他们才发现我不见了，然后从村头一直找到村尾，我只听到外面喊叫的声音，当呼声渐行渐远，我又悄悄的溜回家里，跑到家里的天台上坐着，时间就这样慢慢过去，等到他们回到家再跑到天台上时看我满脸通红，而他们也已是汗流加倍，爸爸很生气的打了我，那还是他第一次对我动手，无论妈妈和奶奶多么不喜欢我，我一直都是他最骄傲的女儿，可他却打了我，我哭了，不知道是因为被打还是因为愧疚。后来我中暑晕倒了。当然，我没有看到他们愤怒背后的忧心。

之后，他虽然还会挨骂挨打，但不会为此离家出走。

等到上初中时，有次一家人一起去外婆家拜年，路上看见二姨家的弟弟妹妹，爸爸说我比较大，于是让我下车，载着二姨家的弟弟然后走了，让我和妹妹们一起走，我们家离外婆家很远，所以我上初中了但对于外婆家的路依旧记得不清楚，同时我跟她们交流也不多，她们要等二姨过来然后一起，我向来不是一个愿意等待的人，再加上认为爸爸不要我带别人家的孩子走了的幼稚想法的产生，一气之下说你们等我先过去，结果很不幸，我迷路了，最后原路返回等待他们的寻找，事实也是如此，他们分散在畈上一路找寻着我，而我虽然迷路但年少的我似乎并不害怕，就在那无聊的等待着他们的身影出现，最后被小姨夫给领回去了，回去之后他们笑着讨论的是如何把我找到的，在哪把我找到的，至于我为啥要先走，我不开心的表情，迷路会不会害怕，怎么连路都能走错等等就自然无人去问津了，我倒也乐得不必为这么大还迷路而难为情了。只是在之后的很多年里只要我一个人要去稍微远些的地方他们总是不让，要是真去了并安全到达时他们就会投以赞赏的眼光。

等到上高中到现在妈妈的藤条已被折断，谩骂也不再出现，转而出现的是不住地唠叨和叮嘱。那些被认为可笑幼稚的行为不再出现，取而代稚的是我知道的话，你可以放心，你不必担心，我不是孩子等等。随着时间的推移，思想和行为开始成熟，他们开始了解自己的情绪，并试图与他们沟通。虽然我们之间还有很多不同，但我们总能找到一个平衡点来维持我们的爱。

而我现在也无论在干些什么总会每天坚持打个**回去汇报一下自己的生活，虽然只是一些平日里的琐事但我知道妈妈都很想听很想知道其中每一个细节，而我现在所能做的就是不厌其烦的去一一为她诉说吧。

每个家庭都有他自己独有的教育方式，或许不一定会被我们所接受，但我相信没有一个父母是不爱自己的孩子的，也没有一个孩子是不爱自己的父母的，只是在这种最亲最近的关系中，我们反而忘记了如何去表达我们的感受，如何去交流我们的情感，如何诉说我们对彼此的重要。但无论如何，只有我们坚信这种爱依然存在，永远不会被消灭，我们才不会在生活的道路上迷失自己的方向，即使我们总能找到归途，也不会让自己完全陷入困境。

家对于我们来说永远说是一本深奥又不可不读的书，从我们呱呱坠地之时，我们就开始在品读之了，然后慢慢长大，成为别人父母，说着父母曾对我们说过的话语，最后变成爷爷奶奶，这样周而复始，在家这个我们一生不能丢弃的书中反复品读，相互关心与体谅就是这部书灵魂之处。通信是我们阅读的一本不可缺少的词典。只有通过交流，我们才能更好地品味它的灵魂，到达心灵的彼岸，使生命之树常青。

小孩不笨观后感（二）

“你最后一次称赞别人是在什么时候？

你最后一次被人称赞又是在什么时候？

很久，对吗？”

这是《小孩不笨2》开场对白。这是新加坡影视天才梁智强执导制作的又一部电影。我喜欢梁智强的作品，因为他的电影不像香港电影那么不合理，或者不像西方电影那样不合理。

他的电影反映了新加坡的社会、教育和家庭问题（我认为这也能反映我国的现状），给我们带来了深刻的思考。

小孩不笨观后感 篇5

近来看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》，觉得很有现实含义，值得咱们反思。首先是点评观念的改变，只需孩子在某一方面有杰出的当地，就要给他时机让他得到更好的开展，一同应该鼓舞专长开展，而不是学习成果专一。电影中的成才喜爱武功被家长以为是游手好闲，最终却走向了国际；杨学谦的博克写得好不也获奖了吗？家长必定要找到孩子的闪光点无限扩大，这是教育成功的钥匙。

第二是家长和教师要了解孩子的心思，爸爸妈妈不要总是啰嗦没完不论他们的感受，使他们发生逆反.和谐的家庭联系是孩子健康生长的重要条件,爸爸妈妈对待孩子的尊重是一股重要力气。孩子巴望家长去看自己的表演这是多么正常的主意呀，但是爸爸妈妈忙于挣钱总是没有时刻，还有什么比让孩子有决心更重要的作业呢？由于爸爸妈妈没时刻与孩子交流导致对孩子不了解，孩子的心思改变没有得到有用的辅导，有的孩子学坏了，由于与校园的交流不自动，孩子出了问题才悔之晚矣。爸爸妈妈要学会爱孩子!

第三是教师必定要找到鼓舞学生的方法——欣赏，发现他的前进给他鼓舞，不要损伤他们的自尊心，永久不要说学生是“烂苹果”，一句话有或许损伤一个人，影响他的一辈子，这便是教师与其他作业的差异地点，因而咱们感到教师职责的严重与崇高。“资源放错当地便是废物，而废物放对当地便是资源”，做家长的，做教师的，便是要学会欣赏！

一个家庭的教育方法，会影响小孩的日子以及生长，假如爸爸妈妈能够一马当先，而不是说一套做一套的话，就不会让孩子简单不将爸爸妈妈的话当话；同理可证，教师当然也是如此。身教是很重要的……孩子没有笨的，是爸爸妈妈跟教师要怎样看待孩子与教训他们罢了。小孩都有共同的当地，好像片中一个妈妈，看到小孩考及格边缘，但是反而是称誉孩子说他有前进，这是很难能可贵的啊！这样家庭布景的孩子，我信任会比较健康生长的……有时分爸爸妈妈的政经布景好与教育程度高，不用定会让小孩健全地生长，心态是很重要的……总的来说，这部电影让我感受很深，值得咱们去看一看。

小孩不笨观后感 篇6

当我含泪看完《小孩不笨Ⅱ》，现已是清晨了。尽管没有熬夜的习气，可是，也养成了今日的事今日完结的习气。故事中以汤姆（中文名扬学谦）、弟弟杰瑞和成才三个小孩子在家庭、校园以及社会所产生的作业，经过杰瑞独白的方法，让咱们家长了解孩子的心里国际。

汤姆妈是中文系结业的高材生，任报社主编；汤姆爸是私营企业家、营销讲师，工作有成，两个大人忙于工作奋斗，对汤姆和杰瑞兄弟俩缺少沟通。成才爸年青时是街头混混，成天目不识丁、打架斗殴，以至于后来被对头打断一条腿，日子十分窘迫，但为了让儿子成才不走他的老路，他节衣缩食送孩子上名牌中学，管束孩子的方法便是暴力。成才是个能喫苦有恒心的孩子，因为爸爸的暴力教育，成才也喜爱用暴力解决问题，喜爱打架斗殴。汤姆是个十四岁的中学生，和成才同班，生动俊朗，分缘极佳，写博客竞赛人气最佳，名列第一。瑞是个八岁的小男孩，十分聪明，每名学科都可得A。可这些在妈妈眼里，都不是优异。

“写博客有什么用，为什么不学好中文？为什么不写好作文？你妈我当年是中文系的高材生，可你连中文都学欠好，真给我丢人了！”

“考五个A？为什么不再尽力点？为什么不再考好点？每次都是这个姿态，一点都没前进！”

杰瑞参与班里的话剧表演，是男主角，想请家长参与观看表演，一向没有时刻和爸爸妈妈说，连仅有的沟通途径“留言条”，也被爸爸妈妈不小心弄丢没看到，以至于到终究几天都没定下来。

排练话剧的过程中，因为同学的恶作剧，把熟睡的杰瑞和女主角抱放在一同，同学们说他俩睡在一同会怀孕，让杰瑞简直溃散，他常常无厘地问大人是怎样怀孕的，可都没有得到清晰的答案。后来杰瑞无意中听到两个大人对话，认为黄梨会，就买了许多黄梨让小女生吃，直到吃到小女子肚子疼上医院，杰瑞才澄清怀孕本相。

“我有爸爸妈妈却每天像个孤儿，跟他们的沟通仅仅留言条。假如早点让我知道本相，就不会摆这个怀孕、吃黄梨的乌龙。”

“没有小孩乐意自己又笨又傻，没有孩子不乐意体现自己的好。为什么咱们喜爱的，大人都不喜爱？为什么咱们怎样尽力，大人都不满足？”

“我不是不想说话，而是越来越不了解大人的国际，也就逐渐缄默沉静了，什么也不想说。”杰瑞想着。

每个孩子都是有思维的，每逢呈现不相同的情况，必定有作业产生在他们身上，爸爸妈妈不光要仔细调查，还要耐性活跃引导，不能搪塞，更不能唐塞。

小孩不笨观后感 篇7

这部电影给我很大的震撼，故事情节很贴近生活，里面发生的情节显然现实生活里也发生过，应该能给老师和家长在教育孩子时带来一些启示。

电影中的家长和老师在教育孩子时都出现了一些问题。

首先，家长很少表扬孩子，也很少刻意发掘孩子的长处和长处。杰利每门课程都拿甲等，但却很少得到父母的称赞，他很会表演但却得不到父母的支持。学谦很会写博客，还得了奖，但他妈妈没有表扬他几句话，反而责怪他在写中文作文时丢脸。

成才的武术很好，但他得爸爸却从不去夸奖自己的孩子，反而因为自己在生活里失意而不让自己的孩子接触武术。他仅仅是消极地逼自己的孩子放弃自己的兴趣，而不是反思自己的失败，让自己的孩子避免自己的旧路，引导孩子将兴趣朝阳光的方向发展。缺少赞美、得不到家长的支持会让孩子缺乏自信与进取的动力。

如果家长、老师可以经常去赞美孩子甚至给予孩子奖励，孩子会为了更多的赞美或是奖励而更加努力，这样他们的上进心会得到加强，他们不仅在学业上取得进步还可以拓展自己的兴趣。同时，家长和老师也会增进与孩子的感情，让他们更容易与孩子沟通，让孩子更容易接受教育。这是一个双赢的生活策略，但影片中的家长和老师们最终意识到了孩子们的大问题。

其次是家长没有做到真正去了解自己的孩子。片中杰利买爸爸的一个小时让他去看它的表演而冲动地去偷一个阿姨的钱，可见孩子非常渴望自己父母的关注。当然，每个父母都非常爱他们的孩子。他们为孩子做一切，但有时我们在爱中迷失了爱的方向。

爱从一定意义上来说是满足不是给予。孩子渴望被了解，渴望被关注。如果孩子的真正需要得不到满足，不管家长给多少，意义都不大。

杰利的家庭非常富有。父母都在努力挣钱，以为这样能给孩子好日子，也因为他们和孩子的交流很少。杨家两个孩子通过贴在冰箱上的便利贴和父母沟通。片中杰利给爸爸花画了一张黑影画，他说那就是他每天见到的爸爸。

缺乏沟通，家长便不会了解自己孩子真正需要的东西，无法了解自己孩子遇到的问题，家长给予的时候自然就很难对孩子味口。有时家长认为自己付出了爱，孩子应该做自己想做的，但这往往适得其反，孩子会有抵触情绪。有些时候，可能有些孩子想到父母付出那么多，而自己真的很难达到父母的要求，他们可能会产生较大的心理压力。

当压力无法缓解时，他们要么与父母吵架对抗，要么逃避、自卑甚至自卑。

沟通不是自己表达自己的看法，而是与他人交流看法。大人和老师都习惯了说教，讲了很多大道理，然后希望孩子能接收和接收。从某种程度上说，这种方式是成年人的单方面发泄，或者是对孩子不满的发泄，或者是对他们年轻时所做的后悔的发泄。

孩子们自己不会表达他们的困惑、好奇或兴趣。当成年人认为他们在交流时，他们只是充当一个被迫的听众和发泄的对象。这种做法往往是让孩子对家长的说教产生厌恶与反感，长久了就使得他们习惯听大人讲但是一只耳朵进另一只耳朵出，自己没有了表达、沟通的欲望。代沟，最后就形成了。

再次，知道自己孩子做了错事的情况下，家长的教育方式选择出了错误。杨家长在教育孩子在饭桌上不要用手机就出现了双重标准。大人的事都是重要的，可以用手机;小孩子的事情都不重要，不能在饭桌上用手机。

家长自己都不能做到的事又怎么教育自己的孩子做到呢。孩子在成长过程中会模仿周围的人的行为，尤其是父母。当家长不能以身作则，树立双重标准的时候，家长的教育如何才能奏效。

在孩子做出明显与道德不符的事情，家长就急着将自己的孩子归为坏孩子，打骂自己的孩子而不是了解孩子做出出格行为的始末。这样只会导致问题的严重化。片中的成才和学谦差点走上***，就是很好的反面教材。

父母急于知道自己的孩子做错了什么，但不应让自己的情绪失控，不分青红皂白地责怪孩子。一切背后都有原因。盲目的责备不仅不能解决问题，反而会使问题恶化。家长在面对问题孩子时需要冷静，先搞清事情的始末，然后再想办法改善情况，而不是一味对孩子的错事就劈头盖脸地骂。

总之，我们在教育孩子时一定要了解孩子真正所需的，给孩子所渴望的。经常给他们表扬，让他们觉得自己的努力得到认可，让他们觉得只要努力，他们就充满希望。关注他们的长处和兴趣，让他们追求自己的梦想，让他们过上幸福的生活。

兴趣是最好的老师。跟着兴趣走，他们会轻松而成功的。每个孩子都有自己的闪光点。如果我们掩盖他们的闪光点，他们将不会像我们期望的那样好。掩盖一个人的闪光点，然后将他的不仅一面与我们期望的卓越标准相比较，是不对的，甚至是残人的。

如果你的身高只有1.5米，那么你的父母会告诉你为什么你这么矮，为什么你不能长得像姚明那么高呢？你会觉得这样做很荒谬，但师每天有多少家长和老师这样做。

小孩不笨观后感 篇8

教育成为当今社会最抢手的论题，成为每个家庭的头等大事。可作为孩子的爸爸妈妈，学生的教师怎样去教育好孩子，这一难题多少年来一直困绕着人们。在咱们的教育范畴里不少智者发出过震撼人心的呼吁：“千教万教教人学真，千学万学学做真……也有许多走失者留下发人深思的悲叹：”惯子如杀子“、”无规则不成方圆“……更有许多后来人在苦苦的探究。今日观看了新加坡电视剧小孩不笨遭到了极大的轰动和启迪，从中好像悟到了答案。

剧中故作业节挑选了现实日子中具有代表性的案例：学生在家从爸爸妈妈那里看到的是冷战和漠不关怀，得到的是抱怨和叱骂，乃至是毒打；在校园接受的严峻校规校纪的束缚，一次次考试失利的冲击，接受的是考试失利后教师无情的讥讽和讥讽。在社会上遭到的是一些不降现象的侵袭，品味的是对社会的模糊、无知和无法；家长怀有一颗恨铁不成钢的愤恨的心，领会的是为了生计而奔走劳累的苦和孩子学习不长进的逼真的恨，由衷的发出了”我说什么言语，你才干听地懂啊！“；教师面临的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生，尽管是磨破嘴皮的说教，却终究不收效，用自己的各样辛苦换来的是学生的不了解和超出常理的抵挡；校长抱有一颗仁慈的心和夸姣的期望，虽是在兢兢业业的诲人不倦却不得不用无情的准则来赏罚自己喜爱的学生。整个社会都乱了，教育者成了冷若冰霜的魔鬼，受教育者是不行理喻的背叛，本该友善相亲的家人却反目成了仇人。这些不行了解的现象是怎样遭成的呢，怨谁呢，怎样处理呢？

电视剧在展现了当时社会的不正常现象后，也提醒了它构成的原因，并给出了处理的方法。社会自有正路，人世总有真情。孩子需求了解和呵护，学生需求尊重和鼓舞。在任何时分社会的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在本身仁慈赋性的呼唤下，总能拨开迷雾见太阳。在阅历了不少风风雨雨、坎崎岖坷之后，用血的价值换来了答案：充溢真情的言语，孩子才干听地懂。人们总算知道到了人世大路。爸爸妈妈应勇于对孩子大声的说出你的爱；教师应真挚的面临学生，严峻要求的一同要用真情去呵护学生。教育的真理在于尊重。

小孩不笨观后感 篇9

《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西!他不管男女老少，都抢!一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。但周围的人看不下去了，立刻报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸!……”

哎，真是可怜天下父母心哪!其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助!同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自己默默地伤心一次。因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心!因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们!

小孩不笨观后感 篇10

今天，我们文学社的同学都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。

这部电影的内容非常精彩。电影的一开头，有两个爸爸就为争车位的事情而大吵一架，两辆车停在路中间，把整条路都给堵住了，到这来往的车子都堵在他们两的车旁，造成了严重的堵车。

电影里还有许多地方让我觉得非常好笑，就是一个小胖子和一个他同学文福被绑架的事他们被关在一个山区的破屋子里，一个瘦高的人经常打那个小胖子，说看他不顺眼，而文福却老是帮他，因此，他也被绑匪打，他还总是想乘机逃跑，再一次其中看守他们的绑匪睡着之后文福就提议逃跑，而小胖子却说要做一个听话的孩子，不可以逃跑我当时看了，差点哈哈大笑，可还是忍住了。接着，文福就硬叫他逃跑，小胖子犹豫不决，可是最终还是答应了。他们便从后门跑了出去，就在他们逃跑后不久，两个绑匪就追了出去，他们拼命地跑，跑出一片树林后两个绑匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了，小胖子和文福都安全地回到各自家了。

电影中还有许多经典台词如：“爸爸太爱你，但是爸爸不太会爱你，”“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放错了地方就是资源。”

如果你成绩不好感到自卑的话，你应该用从电影一句话来勉励自己：成绩不是唯一的除了成绩还有其他优点。

小孩不笨观后感 篇11

之前就看过小孩不笨这部电影了，最初看这部电影是因为这是教师必看的十部电影之一。因此，我第一次看电影，更多的是从老师的角度去关注老师的水平和思想。当然，这部电影里充当教师这一角色的不仅仅是学校里的老师，对于家长对自己孩子的教育，电影也描写得很细致。

电影里的三个孩子在别人眼里都是穷孩子。当他们把成绩作为衡量一切的标准时，他们甚至连自己的父母都不喜欢。国彬的妈妈将文凭看得高于一切，她不关注孩子的兴趣，只是一味地想要按照自己设定的方式让孩子取得文凭，立足社会。而terry的妈妈则是认为为孩子提供最好的物质生活，让孩子在自己的无界限的保护下成长就是最负责任的行为，她根本不去关心孩子的想法，不尊重孩子的兴趣。

一句话，不难看出，这些家长只知道把自己的意志强加给孩子，却不知道如何于孩子沟通。结果，孩子们无法理解父母的心，父母不得不承受教育失败带来的巨大挫折。

另一位在电影中给我留下深刻印象的老师是新的***。与以前的老师相比，***就像一阵微风吹过孩子们的心，让他们终于看到了一些希望，对**这个世界有了一些美好的感觉。***并没有因为这些孩子的学***差而和别的老师一样认为他们是无药可救的草包废物。

她在第一堂课上说的话帮助文福重拾了学习的决心，这一点也在数学考试中得到了证实。从**开始，我看到了一个优秀教师应该具备的重要素质，总是给学生信心，知道如何站在学生的立场上思考。任何时候，我们都应该充分鼓励学生，给他们信心，因为坚定的信念可以改变一切。

这一次，当我再次**这部电影时，我更加关注孩子们在颠簸中不断前进的成长和转变。在母亲的棍棒教育下，华彬不敢追求自己的利益，变得沉默自卑，甚至怀疑母亲是否爱他。后来在妈妈生病时，终于和妈妈能够互相体谅，理解了妈妈的苦心，当然更重要的是终于通过自己的努力获得了绘画比赛的大奖，最终让妈妈接受了他自己的选择。

文福受父亲的影响，对朋友极为讲义气，虽然在过程中也有过很多不对的地方，但是在因为terry爸爸，而和terry一起被绑架时，不仅救了terry,更重要的是使得terry认识到不是对父母惟命是从就是好孩子。最后，他为朋友的母亲勇敢地做出了自己的决定。他把骨髓捐给了国彬的母亲。他也用自己的行动赢得了父母的理解和支持，赢得了朋友们的尊重和真诚。

电影里，几个被别人忽略的，放弃的小孩通过自己的努力，学会了理解父母老师，也赢得了父母老师的理解，收获了友谊，还帮助大人们化解了矛盾，更重要的是赢回了自己。他们找回了成长的信心，这是老师和家长不能给的，当然也不能被任何人夺走！

这部电影截取了几个孩子成长过程中的一些片段。从儿童的角度，我们对儿童有了新的认识。最重要的是激发我们的新思维，怎样做一名合格的教师，怎样做一名真正能帮助学生成长的教师！这是我们一直在考虑的问题。

小孩不笨观后感 篇12

寻甸县幼儿园徐云春

中国教育在很多地方与西方国家不同。在西方国家里，无论是老师还是父母，大多数都倾向于鼓励多于教训，因为他们觉得正面的鼓励可以让学生或孩子更加积极地做好每一件事情；但是在中国，家长很多时候是用教训，甚至是苛责的方式教育孩子，觉得这样才能让他们乖乖地学习。受“万般皆下贫，唯有读书高”的传统思想，让我们觉得，除了读书，其他的活动都是无益的。

再来看这样两句话：“你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞又是几时？

”两个简单的问题，带给我们深思，多少孩子因不被赏识而茫然在无助与无爱中？

最近姐姐家中闹家庭闹变。大女儿又再一次上演离家出走。这就是现在所谓的非主流儿童与传统的责骂观念产生的不和。最后小孩又离家出走了。

姐姐真的从来没有好好夸过一次自己的孩子。总是一副高高在上的大人形象摆在孩子面前。从小，一直忙于赚钱做生意，女儿从小一直是被寄放在奶奶与外婆身边代为照顾。

直到孩子10岁，他才听从姐姐的建议，放弃在外地的生意，回家教书，照看孩子。可是回到家后，又另做别的生意，其实所有谓教看自己的小孩，只不过就是帮小孩洗衣服，管吃的管穿的。从来没有过问孩子每天在学校好不好？

最终看的也只是在绩单上的分数？分数低了就大声地骂一顿。小孩慢慢成长了，小孩想什么也都不知道。

每次跟小孩说话，从来没有好脸色好嗓门好好说话。也不准小孩出去跟同学玩，同学打**到家里也不准，同学到其家里脸色明显有不悦。总说小孩难教，小孩不听话。

慢慢地，与小孩之间的沟通越来越少。

在小女孩的心里，外面的世界真的有无穷的吸引力。在家中，妈妈从来都是对她大呼小叫的，不管做的对与错，劈头就骂，从来不给任何解释或争辩的机会。整天唠唠叨叨说她这不好那不好。

每天只忙于店里的事，或是跟别人打麻将。从来不主动过问她学校的事。对于孩子，在外面真的很自由，可以听不见妈妈的唠叨，想怎么玩就怎么玩。

就算做错了也没有人骂。对于她的同学或朋友，我妈妈总是认为他们是坏孩子，总是告诉她远离他们。

凡是父母喜欢的，孩子都不喜欢。凡是孩子喜欢的，父母都不喜欢。这就是父母与孩子两代人的问题所在。

孩子出走后，每天都是以泪洗脸。总说以前小孩不是这样的，以前很听话很乖的。现在竟就成了这样一个坏孩子。一副又气又悔的样，真是恨铁不同钢啊。早知如此，又何必当初呢。

没有一个孩子从一开始就是坏的，没有一个孩子不能学习。毕竟，你真的有多久没有表扬你的孩子了？还记得吗？

当自己小孩开始学走路常常摔倒时，你是不是常常在他身边不厌其烦地鼓励着他，宝贝，别怕，再来。宝贝，没关系，从头再来。宝贝，你行的。

宝贝，你真棒。慢慢地，小孩每当做错事时，你是否还一如既往的像当初般鼓励着他呢？没有吧，有的也只是一次比一次骂的凶打的凶吧。

有时候想想，我们这些做大人的真的很吝啬，可以给别人称赞，就是不给自己的小孩称赞。难道多多或说经常称赞一下自己的小孩就那么难开口吗？

没有学不会的孩子，只有不会教的父母。如果你想要自己的小孩是个听你话的好孩子，那么你就要经常多称赞多关心他一点，多多与他沟通一点，不要把他当小孩，把他当做一个朋友一样的交流，这样，你会有意想不到的收获哦。小孩真的不笨。