专家指导（精选好文）

要写工作报告了才会来到这里吧，写好工作报告可以理清自己的工作思路！不想自己的工作报告是为了应付工作吧？小编为大家精心挑选的范文《专家指导（精选好文）》带给大家！

专家指导高中英语学习方法

不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。“盯住”一套教材现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果——今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好——英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。寻找一个学习伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情——这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了——我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。BIjIAogaO.cOM

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社会实践报告写作指导（精选好文）

从历年假期社会实践活动的申报与论文的提交情况来看,广大同学参与社会实践的积极性是很高的,我院也在寒暑假的社会实践活动中取得了一系列可喜的成绩.但是,大多数同学的社会实践论文质量存在问题,有一定下载,抄袭等不良现象.与学院大力扶持与同学们社会实践付出的代价相比,我们所取得的成绩并不能令人满意.

这种现象产生的原因有以下两个方面:一是有的同学获得社会实践的名额是为完成任务，从心里面并不重视进行具体的社会实践,假期结束返校后从网上下载一篇报告了事.这一类同学并不少,他们的出发点就是错的,没有实践不可能写出好的报告.二是同学们也积极认真的进行了社会实践活动,但是社会实践报告依然不会写,结果要么从网上下载,要么随便写一点提交了事

针对上面的第二类同学,在撰写社会实践报告的时候,我们给出以下几点意见

一、思想重视社会实践活动的有效开展是撰写高质量社会实践报告的前提,在进行社会实践过程中侧重形式的创新，在活动进行中注意相关数据的统计,比如参加人数、覆盖比率以及调查过程中的一些重要数据；

.:二、拟定题目结合当前形势,拟定社会实践报告的题目。在拟定社会实践报告的题目的时候,可以结合目前国家、本人所在省份、我院的各项方针政策,战略决策等拟定题目，这样符合国家的大局方针和发展形势；

三、结构内容一篇较完整的社会实践报告(论文)可以分为以下几个部分：

（一）在报告(论文)正文开始之前,除了题目和作者之外,应当写一下论文的摘要和关键词；（二）报告(论文)正文开始应该用一至两段的文字概述一下本次社会实践活动开展的基本情况：包括时间、地点、当地人文地理情况简述、针对的主要人群、本人所进行社会实践活动在当地的普及(认知)情况简述、活动进行的主要方式、活动的效果和意义等；

（三）报告的第一部分还可以写一下社会实践活动进行地点的人文地理情况。这里注意应用一些数据，比如当地人口多少,文化程度比例如何等，或者你所进行的社会实践的内容在你社会实践进行之前当地的认知(普及)程度等,这里要结合当地的实际情况,自己进行总结分析；

（四）报告(论文)的第二部分写一下你进行社会实践活动采用的方式方法,针对的主要人群(有没有和当地的政府企业联合以扩大影响)，这里是论文的重点部分之一，注意应用各种数据进行分析论证；（五）报告(论文)的第三部分写本次社会实践活动的效果和意义，注意和在你社会实践进行之前的情况进行比较，这里也是报告的重点部分之一，这里尤其要将自己结合实际情况分析的结果写进去；（六）报告(论文)的第四部分可以分析一下本次社会实践活动进行的不足之处，包括主管原因和客观条件的限制，对学校进行此类社会实践活动的相关建议，,以及自己的心得体会和收获。四、格式要求社会实践论文（报告）页面要美观大方，一篇好的社会实践报告，不但要内容充实丰厚，页面布局也要美观大方，我们要求社会实践报告(论文)完成后应调整成以下格式：1、纸张：A4纸2、字号及字体：姓名用4号仿宋；院系、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；引文用小4号宋体字。3、行间距：行距为23磅固定值，字间距为标准值。4、页边距上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。五、适用范围此指导意见适用于我院寒暑期大学生社会实践和青年马克思主义者培养工程学员结业社会实践论文（报告）。

专家指导；孕妇定期检查，一般要多久检查一次【荐】

建议：每次产前检查，除了常规询问病史，测量体重、血压、腹围、宫底高度、胎心率，复查胎位，检查有无水肿、蛋白尿及其它异常情况，并给予相应的治疗外，不同的时期还需要做相应的辅助检查。在孕早期（即妊娠第12周末以前）：（1）、做B超检查，以排除宫外孕，了解胎儿宫内发育情况，并测量胎儿大小是否与停经时间相符；（2）、看是否感染过风疹病毒、巨细胞疱疹病毒、弓形体原虫、单纯疱疹病毒等，这是一些可以引起宫内感染并可造成不良结局的病原体。（3）、进行肝炎病毒的筛查，及早发现患病孕妇，及早采取主动免疫和被动免疫的方法，切断病毒的母婴传播。（4）、血尿常规检查，了解是否患有贫血、血液性疾病及泌尿系统疾病。在孕中期（即妊娠第13－27周末）：（1）、妊娠22周左右最好做一次彩色B超检查，以全面了解胎儿宫内发育情况，排除胎儿畸形；（2）、妊娠24－28周进行糖筛查，若筛查阳性，则进一步做糖耐量试验，以尽早发现妊娠合并糖尿病及是否患有妊娠期糖尿病；（3）、妊娠20周应进行MP测定，预测有无妊娠高血压综合征倾向；（4）、妊娠16－20周进行唐氏综合征（先天愚形）筛查。在孕晚期（妊娠第28周及其以后）：（1）、32周开始用胎儿监护仪进行胎儿监护，一方面，能连续观察并记录胎心率的动态变化，另一方面还能预测胎儿宫内储备能力，医生建议最好每周做一次监测。（2）、脐血流检查，主要检测胎儿脐带血流阻力，了解胎儿有无宫内缺氧情况。（3）、行B超检查，了解胎盘成熟度、羊水的量及胎儿生长发育情况；（4）、36周左右，查血型、凝血四项、肾功，复查肝功，为分娩做准备。