20XX--20XX年春季第二学期幼儿园保教工作计划
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,把保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如拍球比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。
六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。
开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。
月工作安排
二月份:
1.协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。
2.搞好班级的环境卫生,接受园内卫生大检查。
3.清点好班级财产,领取幼儿各种物品。
4.制定学习保育工作计划,积极完成园内的各项任务。
5.学习如何做好春季传染病的预防知识。
三月份:
1.积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。
2.学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。
3.小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。
4.认真做好各项卫生消毒工作。
5.幼儿一日常规培养活动。
四月份:
1.积极参加园内的游戏活动评比活动。
2.积极学习新纲要,将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。
3.认真备好教案,撰写教育笔记,接受园领导的检查。
4.积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草”等环保教育活动。
5.学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。
6.接受园内卫生大检查。
五月份:
1.积极参加园里的对外教学观摩活动。
2.积极配合教师完成本班主题活动。
3.积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。
六月份:
1.协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。
2.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。
3.积极参加“文明班”经验交流活动。
4.积极配合教师完成
5.学习“如何辨别幼儿腹痛”。
七月份:
1.认真完成学期工作总结、个人反思、个人总结。
2.做好环境卫生迎接园内卫生大检查。。
3.积极参加教师技能技巧培训。
4.做好放假前的各项准备工作。
20XX--20XX年春季第二学期幼儿园保教工作计划
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《福建省幼儿园教育指南》精神为指针,从我园教师实际素质现状和幼儿园实际情况出发,坚持保教并重,以幼儿园教师和幼儿发展为本的思想,进一步完善教育制度,努力提高保教质量,突出本园教学特色,促进幼儿园可持续发展。
二、主要工作与措施
(一)保教工作
1、积极组织教师加强对法律法规及教育理论的学习。组织教师继续学习《幼儿园教育指导纲要》、《如何进行常规教育》、《区域活动的指导》等方面文章;将注意加强每次学习的力度,先让教师有充裕的时间自学,再组织集体学习、交流,争取获得较高的学习效果。在学习《纲要》时,将针对新旧教师的不同开展以段为单位的学习,由各段段长组织新教师进行学习,老教师以自学为主,最后再以讨论、测试等方式验收成果;促进教师自身素质及教育理论的提高。
2、加强常规管理,提高教育教学质量。教育质量是幼儿园工作的生命线,我园将继续抓好教育教学工作的常规管理,同时结合各班级实际,三位一体共同研讨建立良好常规的有效措施与方法。并拟开展班级常规评比(如自由饮水、盥洗、进餐、午睡、收拾玩具、游戏活动等)。行政人员深入班级,加大对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督检查力度,进一步完善教学常规中的各项规章制度,端正教风,将教学常规变成教师自觉的行动,从而提升幼儿园的保教质量。
3、本学期有一部分新教师加入到我园保教队伍中来,在学园注入新的教育活力的同时,为了保证保教质量,我们将加强对新教师的培养,围绕各领域教学中的组织,包括目标制定、环节设计、教具学具准备、组织实施、教案书写及反思等方面,除了通过期初“新教师培训”外,同时深入到实际教育教学中听课、手把手指导,并对班级常规、区域活动组织等进行培训,帮助新教师尽快地熟悉幼儿园各项教育工作,为取得较高的教育教学质量打好基础。
4、三大创游及区域自选活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。将从活动材料的选择制作及活动过程中教师的指导方法等方面为着手点,根据幼儿的年龄特点,以幼儿的兴趣点出发,让幼儿做活动的主人,开展全园性“区域活动观摩”。在前期准备中,我们将通过相关文章学习→活动材料提供情况检查、评比→各段开展观摩、研讨活动→全园性活动观摩等方式,促进观摩活动开展的有效性、示范性,提高游戏活动的质量。
5、良好的体能锻炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将继续坚持在早上、下午时间开展户外活动及体育游戏活动,保证让幼儿每天都有1个小时的体育锻炼时间,且能收到较好的锻炼成效;在“运动节”和“文化艺术节”前,各班教师要根据所制定的比赛项目进行有针对性的训练,让比赛活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。
6、《纲要》里提出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。加强班级教师与保育员之间的配合,为幼儿创设安全、良好的生活环境和教育环境,将针对各段幼儿的年龄特点及实际情况继续开展每周一次的安全课,并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教育活动,引导幼儿了解预防和减少疾病的发生和意外事故的发生等知识;本学年,还将在大段开展《突发事件》演练活动,中段《认识交通标志》、小段《识别危险物》等系列教育活动,提高幼儿自我保护的能力。
7、重视幼儿品德教育,促进幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教育渗透于幼儿一日活动之中,抓准每个教育契机,培养幼儿适应集体生活的规则,树立集体观念和纪律观念,培养生活自理能力和独立个性,养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中培养幼儿对国旗的热爱,培养幼儿爱祖国爱家乡的情怀。
(二)、教研工作
1、加强园本教研,从幼儿园实际出发,以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手,组织园级教研活动,通过理论和经验文章的学习、集体的交流碰撞及时解决教师日常教学中存在的实际问题,寻求有效的教学新途径。
2根据学园制定的“培训新教师,培养骨干教师”这一目标,在培训新教师,帮助新教师更快适应幼儿园教学工作的同时,将以段长为龙头,在段级各项工作开展中,积极组织本段教师进行讨论、实施,凸显段长在年段中的领头作用;并将加大各年段教师集体备课的力度,要求段长从教学内容的选择、教具与学具的准备、教案的书写到活动的组织实施等方面都必须组织教师做好活动前的各项准备,增进课程趣味性,努力提高教育活动的质量。
(三)、家长及社区工作
1、提高家教园地的质量,做到所提供的材料有利于家长学习、借鉴,且让家长及时地与老师沟通,让老师更快地了解各个幼儿的不同需求,更好地做到家园互动。
2、积极发挥家长委员会的作用,让家长的意见及建议能够通过家委反馈到幼儿园。因此在召开家长会的同时,将改变都是由班级教师主导的现状,在每次教师发言后,都留有一定的时间让家委与家长进行沟通,更好地了解家长的需求,給予家长及时的帮助。并拟向家长举行“任何做好幼小衔接”、“如何做好幼儿入园分离焦虑的过渡”、“科学育儿方法分享”等相关讲座,宣传正确教育孩子的方法和科学育儿的知识,共同形成强大的教育合力。
3、继续做好日常性和阶段性家长工作联系,如:家访、家长会、家长开放日、家长学校讲座、亲子活动等,并积极让家长也进入到幼儿园教育活动中,让家长了解需要配合的地方,做到与幼儿共同学习、共同制作玩具等,形成较好的家园教育合力,促进幼儿全面发展。
20XX--20XX年春季第二学期幼儿园保教工作计划
保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。上学期,我园在不断规范保教常规工作,努力提高保教服务质量,促使我园保教工作质量有大幅度提升,得到了广大家长和社会的认可,社会声誉也越来越好。本学期,我们将结合上学期保教工作查差补差,实事求实,使我园保教质量更进一步提高。
一、我园保教现状分析:
1、幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化,常规教学质量要更进一步提高;
3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性,教研活动还不够深入,还须加强创新和探索;
4、在活动的安排上,要进一步探索主题活动教学模式,灵活应用新教材。
5、新教师培训力度还需加强。
二、新学期保教工作计划
1、指导思想:
(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育改革,优化幼儿一日活动教育,促进师生全面、个性化的发展。
(2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念,营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念,彰显我园的办园特色。
(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标,进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为,提升保教服务质量。
2、工作目标与重点:
(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题,通过教研活动,使教师全面了解环境的教育价值,理解环境创设的重要性,形成园本文化和特色,提升办园档次。
(2)增强保育服务质量,规范保育工作各个操作环节,加强对幼儿的护理照顾,做好特殊儿童转变工作。
(3)进一步抓好常规教育,培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯,关注幼儿社会性发展,建立科学有序的班级常规。
(4)以研促教、以研兴园,充分发挥教研组小阵地作用,通过组内研讨、交流、学习,深入探讨教育策略、教学方式方法,提高常规教研的实效性和常规教学质量。
(5)营造浓厚的园文化学习氛围,倡导终身学习思想,鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会,让教师学专业、开眼界、强素质,促进自身专业素质的提升。
(6)重视家园联系,实现一致教育,继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作,继续探讨多途径的家长工作,提高家长对我园工作的满意度。
(7)举办好庆“六一”大型活动,积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作,扩大社会影响。
(8)做强做大幼儿活动中心,增加活动中心特色,培养幼儿兴趣和特长。
3、主要措施及内容
(1)保育工作
1、增强保育服务意识,规范对幼儿一日活动中的护理要求,加强护理照顾。领导多深入班级了解情况,进行实地指导,注重细节,加大对日常保育护理的督查。
2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性,进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
3、关注特殊儿童的心理健康与成长进步,建立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育,使他们在老师的关爱下得到转变,从而健康快乐的成长。
4、做好春季传染病的预防控制工作,做到宣传到位,预防及时,措施得力,控制有效。
5、树立“安全第一”的意识,加强安全教育。教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。
(2)常规教育教学工作
1、常规教学,规范管理。教师的日常教学要深入扎实,自觉做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,使常规教学更规范。
2、充分利用每周集中备课时间,深入开展组内教研活动。采取定主题、定内容、定人员进行组内研讨、轮流选材说课、进行教育叙事等形式,探讨如何创设并指导分区活动、如何创设主题活动墙、如何灵活使用新教材、如何解决实际教学中遇到的疑难困惑等问题,增强集中教研实效,提高教师反思研讨能力。
3、抓好常规教育。对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,如:坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往,养成文明礼貌、活泼开朗的个性,建立良好的班级常规。
4、加强班级环境创设与区域活动建设。通过对每组指导一个示范班,以点带面,引导各班教师根据幼儿年龄特点创设适宜的物质环境和精神环境;在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动的指导上下功夫,将幼儿园班级环境布置与区域活动的开展提高到一个新高度。
5、加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。结合月主题,督导各班及时布置更换,每月检查一次。主题墙要求做到美观与实用相结合,教师参与与幼儿动手相结合,让幼儿与环境互动,让环境育人,使环境说话。
6、各组挂点领导要深入实际,加大蹲班听课、督导力度,及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,提高指导力度。
7、加强对幼儿活动中心的管理。创造一定的条件提高教师带兴趣活动的积极性,帮助教师解决教学中一些实际困难,做好招生宣传、教学计划制定、落实、汇报展示等,提高活动中心的教学质量。
8、搞好庆“六一”中心系列活动。做到早策划、早筹备、组织周密、宣传及时。
三、月工作安排
二月份:
1、招生工作,新生入园,稳定情绪。
2、调配班级用品。
3、检查班级环境创设(环境布置、家园联系栏等)
4、制定并学习各项计划。
5、分发教材。
6、幼儿登记造册。
7、对新聘保育员进行跟班指导。
8、建立班级常规,督导一日活动程序执行情况。
三月份:
1、启动“班级环境创设”教研活动。
2、召开家长会活动。
3、常规教研、组内教研。
4、区域活动的创设与督查。
5、保育员业务培训。
6、常规督导:业务领导跟班听课指导。
7、抽查备课本及班级各种记录。
8、对班级环境创设、主题活动墙、区域活动材料准备等进行检查。
四月份:
1、策划六一活动方案。
2、准备家长开放日活动。
3、抽查备课本及班级各种记录。
4、组内课题实验(班级环境创设)研讨与观摩。
五月份:
1、全面筹备六一儿童节系列庆祝活动。
2、保育工作督导。
3、常规-班级主题活动-环境创设-分区活动检查。
4、做好家长开放日活动。
六月份:
1、庆“六一”系列活动。
2、继续收集教研成果并结集。
3、大班幼儿参观小学。
4、蹲点领导随班听课,注重教师施教过程中的细节问题,加强安全督导。
5、期末班级考核;
6、大班毕业典礼;
7、学期末家长开放及家长培训讲座。
8、收集整理各项考核资料,保教人员考核。
9、各类总结。
幼儿园20XX年春季学期小班教学工作计划
随着新的一年的到来,我们迎来了新的学期。我班幼儿由于他们来自不同的家庭,有着各自的生活经验,所以在刚入园时可能会在情绪上有一些波动。原有幼儿虽然有了一定的生活自理能力,但是由于寒假有的幼儿不来园,使得幼儿在自理能力和常规方面没有得到发展。有的不太喜欢说话,其他幼儿语言交流也较少,动手能力在不同幼儿身上发展不同,以上情况有待于在新学期中进一步加强。
本学期,我们将结合《纲要》中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。
在语言领域,在教育活动、区域活动、生活活动中,会正确使用礼貌用语,学会与伙伴交谈,倾听他人讲话,用完整话与他人交流等。社会领域中,敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初步学习规则意识,懂得与伙伴合作和分享,做力所能及的事,爱自己的父母及周围人。在科学领域中,认识简单的几何图形,1和许多的关系简单的排序等,在区域活动中通过与材料的互动,学习动手动脑探究问题的能力。在艺术领域中,能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体。健康领域中,养成良好的生活卫生习惯,自己穿脱衣服、鞋子,喜欢与伙伴共同游戏。
在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用,认真搞好教科研活动。幼儿在与材料的交互作用中,使幼儿语言表达能力、交往能力,合作分享及探究能力,动手能力,自理能力都得到不同程度的提高。能背诵简短的儿歌、古诗。
在家长工作方面:利用接送幼儿的时间与家长沟通交流,大力宣传我园的特色及优势,教师的特长及经验,让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。尽快稳定幼儿情绪,使其尽快适应幼儿园的生活,解除家长的后顾之忧。需要家长配合哪些方面,定期表扬班内进步较大的幼儿。季节交替,家长应注意的一些问题。通过家园联系的方式交流幼儿在园与在家的一些情况,形成家园共育教育。通过家长园地向家长们介绍一些有关育儿知识、生理、心理、个性培养等方面的知识,同时让家长写一些育儿心得,大家共同参考。家长对教师的工作满意,并积极配合教师的工作。能按时送幼儿入园,家长能放心得去工作,幼儿出勤率较高。
在班务工作方面:为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。坚持以保为主,保教并重的原则,从幼儿的生活上,关心照顾幼儿。如:幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照顾等。另一方面加强幼儿的常规培养,养成幼儿良好的生活习惯,鼓励幼儿自己的事情自己做,如:自己穿鞋、收拾玩具、活动区材料。定期召开班务会,对近期情况做分析、小结。
幼儿园20XX年春季学期小班教学工作计划
本学期小小班共有两本教材,即《聪明宝宝》和《快乐宝宝》。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学计划。
一、教材分析及预期达到的教学目标:
(一)《聪明宝宝》主要培养的是幼儿的认知能力、语言发展能力、思维能力、动手能力和生活自理能力。因此,我们预期达到的教学目标为以下几点:
(1)喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
(2)乐意回答成人提问,也能向成人提出简单的问题。
(3)喜欢听成人讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。
(4)会一页一页翻书和看书,看完后归原位。
(5)喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
(6)听懂并愿意学普通话,喜欢模仿成人或电视中的语言,乐意与同伴老师或亲人交流,表达自己的意愿。
(7)对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。
(8)知道圆形、方形、三角形等基本图形的名称及特征。
(9)知道1和许多,能点数2"3件物品。
(10)初步感知物体大小、软硬等特性,辨别生活中常见的声音和颜色;初步理解早、晚等时间概念及上、下等空间方位概念。
(11)对线条、色彩等有初步的感受和表现力。
(12)喜欢唱歌、跳舞、画画,能随意地用语言、动作、声音、涂鸦等形式自由表现自己的心情和感受。
(二)《快乐宝宝》主要培养的是幼儿的动作发展能力,即协调能力、反应能力、平衡能力、跳跃能力和攀登能力等。因此,我们预期达到的教学目标为以下几点:
(1)够独立、自然、协调地走、跑、跳。
(2)注意活动身体,喜欢参加户外游戏活动和体育活动。
(3)根据器械性质的不同,手脚协调地钻、爬、滚、攀。
(4)培养幼儿大胆、开朗的性格,不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助。
(5)了解生活中常见的危险因素,不接触危险的物品,不去危险的地方玩耍。
(6)喜欢与班上的老师、小朋友交往,与同伴友好相处,懂得分享与轮流,养成良好的合作意识。
二、具体课程安排:
三月份:
1.《聪明宝宝》:《早上空气好》、《黄灿灿的梨》、《刷牙》、
《高高、强强和电脑》、
2、《快乐宝宝》:《小小足球运动员》、《拍拍手》、《小鲤鱼跳龙门》、《卡片配对赛》、
3、音乐活动:《小手爬》
4、儿歌活动:《睡前要小便》
5、故事活动:《高高兴兴上幼儿园》
四月份:
1、《聪明宝宝》:《高和矮》、《小动物回家》、《我是妈妈的好帮手》、《拼一拼》、
2、《快乐宝宝》:《抛小沙包》、《跳飞机》、《捉迷藏》、《顶沙包》、
3、美术活动:《大纸球》
4、儿歌活动:《手指歌》
5、音乐活动:《五官歌》
五月份:
1、《聪明宝宝》:《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗脚》
2、《快乐宝宝》:《机智的小山羊》、《龙舟比赛》、《走平衡木》、
《小熊抱大西瓜》
3、智力活动:《看谁找得对》
4、儿歌活动:《妈妈节》
5、音乐活动:《拍手点头舞》
六月份:
1、《聪明宝宝》:《太阳在哪边》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、
《会飞的动物》
2、《快乐宝宝》:《看谁投的准》、《拉车》、《踮脚走》、《小袋鼠跳远》
3、儿歌活动:《玩具玩具我爱你》
4、音乐活动:《看谁先蹲下》(两课时)
七月份:
1、《聪明宝宝》:《美丽的向日葵》、《数积木》、《站那里》、
《贪玩的小蝴蝶》
2、《快乐宝宝》:《小猴子收玉米》、《老鹰抓小鸡》、《小星星,亮晶晶》、《毛巾滚皮球》、《小小邮递员》
3、儿歌活动:《保护眼睛》
4、故事活动:《三只小牛》
一、指导思想
以党的十八大精神指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指针,按照县教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园校园重新规划与教学特色发展,致力追求内涵发展。围绕“临桂县幼儿园五年发展规划,规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作,突出“迎评县、市级幼儿园评估,市级巾帼文明岗评估”工作重点,狠抓规范、推动发展、力求创新。以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设、改扩建政府教学点、研究探讨家长工作策略的有效性为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正让每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作重点
(一)以人为本促进教师专业化发展,全面提高教师的素质和能力。
1.积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动,努力提高教师教育理论水平,明确学习的目的性,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。
2.加强师资力量培训,在园内开展各种教师教学技能比武活动的同时,采取“走出去、请进来”的方式,抓住一切机会,组织教师进行观摩、学习,让大家走近更多的专家、名师,有机会得到进一步的成长与提高。
3.开展相互观摩活动,加强教师对教育案例、教育教学的说课,评课和反思能力,提高她们的业务素养(要求教研组长、课题组长开示范课不少于1节/学期。教师人人上研究课,新教师每两个月上一次实践课,期末上汇报课。每位教师听课节数达标,并认真记录过程、认真评析。园领导、教研组长、课题组长经常随堂听课)。通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等,使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。
4.做好美术课题组的攻坚工作,努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的收集、整理。
(二)规范常规教学管理,突出特色课程优势。
1.尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,让幼儿得到全面发展,充分发挥幼儿的主动性。
2.本学期继续在全园开设创新思维游戏课程教学活动,各班在上思维课时,配班教师必须课前了解执教老师当天所教内容,按时到位,配合主讲老师做好各活动环节的辅导助教工作,做到先教案后行课。
3.教师要严格执行一日活动程序,科学合理地安排组织好一日活动,深入扎实地开展常规教学,自觉做到每日计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行,坚持使用普通话与幼儿交流,建立自由宽松、民主和谐的师幼关系,营造轻松活泼、快乐的学习氛围。
4.各班级要在积累经验、突出特色的同时,不断创新,将常规教学和特色教育相结合,发现新的教学思路和方法,同时与平行班教师做到资源共享,使教育资源的利用最大化,为下一步在全园范围内开展特色班级做好师资力量的储备工作。
(三)扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
相关文章点击查看
幼儿园20XX--20XX学年度教研工作计划幼儿园20XX年秋季教研工作计划幼儿园20XX年秋季家长社区工作计划幼儿园20XX年秋—20XX年春学年度园务工作计划20XX年秋季学期幼儿园园务工作计划幼儿园20XX秋季保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度教研工作计划20XX年秋季幼儿园园务工作计划幼儿园20XX年秋季园务工作计划幼儿园20XX—20XX学年度园务工作计划幼儿园20XX-20XX学年园务工作计划幼儿园20XX秋-20XX春学年度安全工作计划幼儿园20XX年秋季学期安全工作计划
研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
1.设立“教研留言板”,让教师做好“说”的准备,“带着问题来讨论”、“带着自己的实践经验来交流”,让教师“带着问题来诊断”。(课提前一周把要讨论的问题卸载留言板上,让大家有备而来,也可让老师吧平时遇到的问题写在留言板上,让大家讨论。)
2.运用“小纸片技术”,让教师卸下“怕说”的思想包袱,营造宽松、理解的氛围,给教师表达真实想法的机会。“小纸片技术”教师不需要署名,只要把自己的心里话写上即可。
(四)班级管理
1.每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2.加强日常活动管理,认真研究幼儿一日八大环节的保育工作的有效性,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性,促进保教工作的科学发展。认真制订好月、周教学计划,严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理。
3.认真备课,针对教师的实际教学水平,采取集体备课与个人备课相结合的方式,因人而宜因材施教,达到资源共享的目的。教学准备要在课前一天完成。
(五)重视家园共育,解决家长的后顾之忧。
教师与家长要密切联系,做好家访工作。各班及时布置好家园联系栏,让家长了解幼儿在园学习内容,向家长宣传家教知识,注重家园联系的每一个细节,真诚地与家长合作,共育幼儿。
(1)认真做好家园沟通工作,本着合作互助的原则,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进家园和谐发展。(特别是小班组,要求小班保育员及教师与家长幼儿对话时态度要谦和,面带微笑,严禁大声呵斥幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿,严禁与家长沟通时态度生硬、面无表情,冷眼、冷言相对)
(2)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展。
(3)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。
(4)开展家园亲子活动,利用幼儿园组织的亲子活动,增进家长与孩子间的亲情,从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育。
三、具体工作安排
九月
1.安抚新生,稳定幼儿情绪,开展安全、常规教育。
2.整理室内外环境布置,补充玩教具,做好迎评工作。
3.分组学习20XX年秋季保教工作计划。
4.制定班级教育教学计划,并按时上交。
5.结合教师节\中秋节开展系列主题活动,并制定好活动方案。
6.业务学习:英语培训
7.各班召开家长会并做好家访工作和兴趣班开班工作(本月第三周)
8.各年龄段编排并学习新早操。
十月
1.结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动,对幼儿进行爱国主义教育。
2.根据秋天的季节特点,开展社会实践活动。
3.训练幼儿早操,让幼儿体质得到强有力的发展。
4.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些学习习惯的培养。
5.开展“师徒结对子”活动,相互学习,组织青年教师开展说课技能竞赛.
6.专题学习:如何说课?
7.开展水果自助餐活动。
十一月
1.开展区域活动观摩研讨。
2.结合“11·9”组织幼儿进行逃生演练活动。
3.面向家长开展一次清华英语或汉语优质课的展示。
4.专题研修:游戏目标的制定,过程的指导、游戏的评价及如何写好观察记录与反思。
十二月
1.认真练习,积极做好幼儿园第十届亲子运动会各项准备工作。
2.组织幼儿练习拔河比赛。
3.庆“元旦”室内外环境布置。
4.迎“元旦”幼儿画展
5.专题研讨沙龙、交流开展美术课题研究心得。
6.积极参加各级教师论文评比。
7.开展庆“元旦”第十届亲子运动会活动(12月30日)
元月
1.加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动。
2.开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3.幼儿发展情况期末测查评估
4.做好幼儿期末的家访工作。
5.各类资料的整理与归档
6.教师论文、幼儿评语撰写。
相关文章点击查看
幼儿园20XX--20XX学年度教研工作计划幼儿园20XX年秋季教研工作计划幼儿园20XX年秋季家长社区工作计划幼儿园20XX年秋—20XX年春学年度园务工作计划20XX年秋季学期幼儿园园务工作计划幼儿园20XX秋季保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度教研工作计划20XX年秋季幼儿园园务工作计划幼儿园20XX年秋季园务工作计划幼儿园20XX—20XX学年度园务工作计划幼儿园20XX-20XX学年园务工作计划幼儿园20XX秋-20XX春学年度安全工作计划幼儿园20XX年秋季学期安全工作计划
幼儿园20XX--20XX年春季第二学期安全工作计划
一、指导思想
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创建活动实施意见,结合幼儿园实际特制定本工作计划。
二、工作目标:
认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。
三、领导小组:
组长:肖碧敏
副组长:肖碧英
成员:各班班主任
四、工作措施:
1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管
4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查,加强安全管理。
5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。
7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生
9、要积极配合配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。
10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。
11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。
12、根据区教育局精神,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
五、20XX年各月主要工作及活动计划安排:
二月份:
1、制订幼儿园、班级安全计划
2、幼儿园开学安全工作自查及督查
3、幼儿园食品卫生专项检查
4、安全领导小组会议
三月份:
1、交通安全讲座
2、幼儿园安全教育宣传月活动
3、教师《幼儿园安全条例》学习及知识竞赛
4、各年级组安全教育活动
5、安全领导小组会议
四月份:
1、法制教育讲座
2、幼儿园安全宣传周活动
3、各年级组安全教育活动
4、安全领导小组会议
五月份:
1、“幼儿安全自救演练”主题活动
2、幼儿心理健康讲座
3、各年级组安全教育活动
4、安全领导小组会议
六月份:
1、幼儿园安全工作例会,总结上半年幼儿园安全工作
2、幼儿园安全工作档案、台账检查
3、各年级组安全教育活动
4、安全领导小组会议
七月份:
1、幼儿园校舍安全检查,
2、学期考核评优总结工作
幼儿园20XX--20XX年春季第二学期安全工作计划
一、指导思想:
孩子的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,鼓励幼儿做一个有心人,能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。
二、具体目标:
1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
三、主要工作及措施:
(一)、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一学期三次)制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。
(二)、加强宣传教育,提高安全意识。
1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。
3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
(三)、规范工作,确保安全。
1、严格执行园安全管理规程,加强过程管理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查督促,反馈整改,分析小结,及时消除各种不安全因素,并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。
2、坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到一月一次,每年安排总收入的8%用于设备更新和维修,保证园舍设施完好,确保使用安全。
3、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
4、抓好消防安全工作。配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防灭火预案,组织一次消防灭火救护演习。
5、充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒,厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒事件发生。继续严格执行食品购置、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位。做到采购索证手续齐全,食品24小时留样,餐具、食品加工用具消毒严格。
6、继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作,宣传教育、预防措施到位。同时,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相结合,让孩子身心得到和谐的发展。
新学期开始了,根据教委办的工作意见,结合本园实际,围绕幼儿园发展,制定本学期工作计划,具体工作安排如下:
一、指导思想
以十七大精神为指导,与时俱进,和谐幼儿园,以《幼儿园工作规章》和《幼儿园指导纲要》精神引导保教工作,切实改变观念,适应改革的需要,促进幼儿园的全面发展。
二、本学期主要工作目标
1、规范管理。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,
2、强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,提升各层次教师的教学能力,切实提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促使教师专业化水平提高。
3、彰显特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在礼仪教育等教学上有所突破。
4.加强保教工作过程化管理,探究有效的教育策略,开展丰富多彩的幼儿活动,促进幼儿全面和谐发展。
5.加强教研组文化建设,强化组长在园本教研中的引领意识,针对本园存在问题,有效开展园本教研,注重教研活动的实效性,切实提高保教质量。
三、保教工作的开展
(一)保育工作
1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。
2、严格执行作息时间制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。
3、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。
4、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。
5、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
6、善于观察,发现幼儿的异常情况,及时给予妥善处理。
7、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
(二)教育教学工作
1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
2、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
4、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。
(1)创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
(2)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力。
(3)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。
(4)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣。
(5)丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。、
(6)加强对区域活动的组织指导。
(7)加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。
(8)节日举行多样的主题教育活动,亲子活动等。
(9)继续开展礼仪教育,强化幼儿的礼仪常规。
(三)培训工作
1、组织教师出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。
3、加强岗位练兵
4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的主题活动内容。
2、组织教师开展互听互评活动,给教师提供研讨的平台,提高教师教研能力,促进教育水平上一个新台阶。
3、组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行二次培训,带动全体教师教学水平的提高。
(五)保健卫生、安全工作。
(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育,预防各类安全事故发生。
(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查,每月一次教学及食品卫生抽查,每天行政检查,并做好安全检查记录。
(3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育并开展安全周活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
(5)加强门卫职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
(6)卫生环境,责任到人。签定保育员安全责任书。卫生环境,具体分工,责任到人。
(六)家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动:组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式开展活动。
2、各班定期更新家长园地,认真填写家园联系手册,利用班级QQ与家长保持经常联系。通过多种形式积极采纳家长的好建议。
3、积极参加各级组织举办的活动,寻找家长共同关注的育儿问题,开展互动,家长资源进课堂,提高家园工作质量。
(七)月份安排
八月份:
1、全园做好各种计划:园务、教研、班级等。
2、开学前准备工作:园内外环境大扫除、设施安全大检查、班级人员岗位安排及物品的调换登记管理工作。
3、环境布置,检查评比。
4、教研活动(集体备课,确定本学期主题及教学内容)
5、组织教职工健康体检
九月份:
1、制定各类计划及班级活动常规。
2、迎接新生入园,做好稳定工作,全面家访。
3、迎接教委办期初工作检查。
4、开展庆“的28个教师节”“中秋节”活动。
5、检查生活老师工作流程,确保保育工作质量的提高
6、编排新早操,组织幼儿园学习。
7、开展“关注安全,关爱生命”为主题的道路交通安全宣传教育周活动
,8、开展师德专题教育活动。
9、开展《致加西亚的信》读书等系列活动。
10、启动“周四教研日”“每听必评”两项制度。
11、组织参加教师全健排舞培训。
十月份:
1、开展以爱国主义为主题的教育活动
2、加强食品卫生检查、加强秋季传染病预防工作。
3、加强师生安全意识,增强安全教育力度。
4、检查各年段出操情况。
5、对教师常规工作进行测评
6、参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨。
7、开展保育工作评比活动。
8、开展“重阳节“尊老敬老志愿服务活动。
9、开展园本课程研讨活动。
十一月份:
1、期中幼儿发展评估。
2、检查幼儿一日活动常规。
3、随机听课,检查教学活动开展情况。
4、各项安全工作检查,开展防火、地震疏散演练活动。
5、组织全园幼儿秋游。
6、参加镇幼儿园讲故事比赛。
8、参加幼儿园“教坛新秀”评选活动。
9、组织参加市示范幼儿园开放活动。
十二月份:
1、检查安全执行情况
2、参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。
3开展“迎新春庆元旦”主题活动。
4、评选《礼仪小天使》。
5、接受卫生保健工作随机抽查。
6、参加镇教职工全健排舞比赛。
元月份
1、“庆元旦“亲子运动会。
2、召开期末家长会。
3、对幼儿一学期表现进行评估。
4、进行学期总结,材料归档。
5、学期总结。做好假期安全教育。
6、学期结束:20XX年1月29日学期结束,教师2月2日离园,新学期到园时间2月23日(正月十四),2月25日(正月十六)开学。
我园将以《幼儿园教育指导纲要》为核心,不断深化幼教改革,积极推进素质教育和幼教现代化建设,更新教育观念,探索适合本园的园本课程和研究,以提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使幼儿园的保教质量上到一个新的台阶。
一、加强师德建设,全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
二、加强教科研工作,积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。
3、争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到姐妹园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
4、鼓励老师积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定主题题目,课间认真观察与探索,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并进行交流。
5、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时,对幼儿教师进行集体备课、业务培训。要使研究有所成效,首先,要区分日常性,一般专题性教研。对全园幼儿开展了“国学、艺术、阅读”活动的实验课题。每次教研活动,通研教材、舞蹈、音乐、普通话、风琴、写字、画画等业务知识。每学期有业务笔记,每周记教育叙事笔记一次。
三、开展系列活动,提高教师素质
我们继续要开展各项活动,让大家都能积极参与活动,进行教材教研活动,主题活动后的个人反思与集体评价,能使教师进一步提高自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短,运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。
四、工作安排、
9月份:周计划及一日活动常规教育教研
10月份:正常课教育教学教研
11月份:每师一课的教研
12月份:向家长开放活动教研
20XX年元月份:幼儿评价教研
幼儿园20XX年春季学期大班安全教育计划
幼儿园必须把保障幼儿的生命安全和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,积极配合做好园内的安全演习,按照安全教育书内的教学目标,完成教学计划。把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去,从而让幼儿把所学安全知识,体现在他们的言行上,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
一、教学活动目标:
1、家庭安全:
A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素,学习并掌握避免危险的方法。。
B、了解骑自行车的各项安全规则;并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。
C、了解爬山时三种安全注意事项;能在实际爬山时注意爬山安全。
2、公共安全:
A、了解进入空置的车里可能引发的危险;初步了解汽车刹车的名称和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。
B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项;在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。
C、知道不能偷偷玩火,以免引起火灾。
D、了解灭火器的名称、功能;知道爱惜灭火器;初步学习操作灭火器的方法,知道灭火器只能使用一次。
E、学习处理一些应急事件的正确处理方法;了解帮助别人要量力而行,做自己力所能及的事情。
F、巩固学习前几个学期学过的禁止标志,掌握它们的共同特征;会正确运用禁止标志。
3、安全自救:
A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法;知道遇到坏人时要沉着、勇敢,并想办法应对。
B、了解“神经病人”的意思,掌握遇到这类病人的处理方法;帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念,学会区别对待精神病人和坏人。
4、入学安全:
A、知道小学生活与幼儿园生活得不同,提高自我保护的意识和能力。
B、掌握正确背书包的方法;知道背包的背带也存在危险,不乱扯同伴的背包。C、了解带尖的物品可能引发的危险;正确掌握使用带尖物品的方法。
D、练习并掌握发生地震时的逃生方法。
二、一日活动中的具体措施:
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
1、来园:
注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。
2、晨间活动:
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。
3、早操:
要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈:
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。
5、午餐:
要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡:
睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被、趴着睡等情况要及时制止。
7、下午游戏:
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。
8、离园:
离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,亲手把孩子交到家长手中;提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法;看好自己的孩子,不让孩子远离自己的视线;教育孩子和小朋友友好的玩耍。
三、配合园办做好各项安全教育工作,和演习;做好班内安全隐患排查工作。
四、适当增加课本外一些安全实例事件的分析课程,与幼儿一起观察、了解、和分析事件的起因、过程、后果;让他们有一个自己思考的过程,能对该安全事件有更深刻的认识;培养他们自主发现隐患,独立思考的好习惯。
幼儿园20XX年春季学期大班安全教育计划
一、健康教学活动目标
(一)身体锻炼目标
1、保持对体育活动的浓厚兴趣,乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏,具备一定的合作能力。
2、能按口令或音乐节奏,姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操,提高幼儿的审美情趣及能力。
3、能按动作要领,持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习,动作灵敏、协调。
4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法,会玩大型器械及玩具,增强安全意识及自我保护能力。
5、坚持体育活动,使身体正常发育,有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力,有助于抵抗疾病,增强体质。
6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。
(二)身心保健目标
1、愉快地参加集体课时
第一周复习复习
第二周好吃的水果1队列队行练习1
第三周我爱喝1蒲公英1
第四周小胖胖变瘦了1蒲公英1
第五周妈妈爱我,我爱她1小伞兵1
第六周冷饮好吃我不贪1种萝卜1
第七周着火了1学着风车转一转1
第八周眼保操1复习游戏1
第九周我们的耳朵1迷迷转1
第十周火辣辣的太阳1小流星1
第十一周可爱的小脚丫1推小车1
第十二周认识标志1松树和柏树1
第十三周遇见你,很高兴1消灭怪兽1
第十四周复习复习
第十五周说说心里话1你抛我接1
第十六周我会……1网鱼1
第十七周我的生日真愉快1切西瓜1
第十八周小风车1揪尾巴1
第十九周手指操1好玩的保龄球1
第二十周手指操1队列队形练习1
第二十一周总复习清洁车1
第二十二周总复习总复习活动,积极主动和同伴交往,表现自己的兴趣和爱好。
2、对周围的事情感兴趣,大胆表现自己的见解。
3、在成人的指导、帮助下,养成良好的生活、学习、作息习惯,愿意和大家一起做一些力所能及的事情。
4、了解身体各器官的功能及保护方法,学习意外受伤的基本处理方法,增强自我保护能力。
5、保持旺盛的食欲,养成良好的生活、卫生习惯,知道应摄取一定数量的热能和多种营养素,满足生长发育的需要,否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响。
6、认识安全标志,理解其含义,并能根据情景自己设计安全标志。
7、愿意学习同伴的优点,能体谅、原谅别人的缺点和错误,不耻笑别人的缺陷,富有同情心。
8、能想办法排除心理的不快,经常保持乐观、向上的情绪,养成活泼开朗的性格。
一、指导思想
20XX年学年,我园以十八大精神为指导,认真贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,坚持以人为本的科学发展观,以管理促规范,以质量促提高,以创新促发展,努力实施素质教育,促进幼儿发展,推进幼儿园的内涵发展,提高保教质量和办园水平,真正使每一位师幼均健康、快乐地成长。
二、主要工作
1.文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量,开创幼儿园文化建设的新局面。
2.制度落实。坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教工的意见,以制度管人,让制度服人,朝着规范化,科学化的轨迹远行。
3.优质创建。以创建为抓手,积极争创“福建省示范幼儿园”。组织全体教职工认真学习标准,理解贯彻标准,对照标准查漏补缺,根据现状在队伍建设上,提高教师执行课程及教育科研的能力和水平,在办园条件上争取资源,在安全卫生上做细做严,排查和消除安全隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养,在台帐资料上注重日常积累,真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。
4.规模办园。将以幼教发展大好形势为契机,高起点、高标准谋划幼儿园发展,积极争取资源,实现规模办园,更多更好地服务社会。
三、具体措施
(一)扎实常规工作,提高园务管理质量
1.强化内部管理,严格各项管理制度的执行与实施,结合上学期的执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。
2.依照考核标准,加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。
3.进一步加强学园的环境建设和管理,开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。
4.倡导以人为本,刚柔并重的管理方式,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
5.利用暑假对北教学楼进行整体装修,保障新学期的各项服务设施的正常使用,如幼儿洗手间全面改装、幼儿活动室、卧室的地面更换、保育员操作间的改装、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改等。
6.继续做好幼儿园信息上传等工作,丰富学园网站,进行交流与资源共享,及时更新内容,不断提高网站信息的质量,提高幼儿园的社会声誉。
7.继续以示范结对为牵引,加强辐射力度,深入开展师徒结对活动,园园结对,按需帮扶,以点带面,做到资源共享。了解结对园的状态,按需要送教一次。
(二)优化师资队伍,全面提升三支队伍的综合素质
1.抓实培训,打造高素质教师
一是深入贯彻《中小学教师职业道德规范》,强化师德培训,通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动,强化教师职业理想、职业道德和行为规范教育,特别要关注教师的教育行为,组织开展教师心理健康教育活动,提高教师的心理调适能力和心理健康水平。二是优化教师培训模式,以教师专业发展为本,探索培训模式,以业务园长为引领,充分发挥园内教研组的主导作用,建立园本培训体系,提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的更活、学的更实,素质提高更快。
2.示范引领,打造骨干教师队伍
坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手,坚定中层干部乐于奉献,追求卓越的价值追求,提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。继续通过选送骨干教师外出培训,外出参观学习,提高干部队伍理论素养和专业化水平,另一方面组织骨干教师进行活动展示、经验传授、讲座交流等活动,发挥骨干教师的示范引领作用。
3.加强管理,提高后勤队伍素质
定期、定人、定时组织后勤人员培训学习,并根据教育教学需要,开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习,树立岗位意识、服务意识、责任意识,保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作,消毒、卫生等工作要细致到位,操作规范,逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想认识,重视食品卫生安全,严把食品进口关,加强伙食管理,规范操作,杜绝食物中毒发生,确保师生伙食质量。
(三)强化教育管理,努力提升保教质量
1.依法执教,强化常规管理
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,遵循幼儿身心发展规律和教育规律,强化园内教育常规管理。全体教师要坚持保教并重,坚持以幼儿发展为本,以游戏为基本组织形式,合理组织幼儿一日活动,注重活动的生活性、游戏性、趣味性,满足幼儿感知、体验、探索需求,保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为,杜绝“小学化”倾向,促进幼儿健康、快乐成长。
2.以人为本,深化教学研究
一是进一步深化教科研一体化的工作策略,以研促教、以研促改,通过开展形式多样、内容丰富的教研活动,关注课堂教学细节,重视常态课的研究,提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研,探索转变教研方式,研究提升教育教学质量的新方法、新途径,园本教研要强化教育实践的反思,强化问题研究、实践研究、案例研究,提高教师实施教育教学的实用性。三是进一步推进学园特色品牌建设,加强特色研究,重视特色活动的组织,加大特色品牌的宣传与展示,提升办园声誉。四是根据不同教师的特点,有的放矢的开展不同层次的研讨活动,组织好课评比、技能比赛,特别是要为老教师搭建学习展示的平台,激发她们的工作热情。
3.科研引领,抓实课题研究
全体教师要进一步树立科研兴教的理念,树立科研服务幼儿园发展,服务教师发展的意识,以“闽南文化资源在幼儿园的开发与利用”为主线,做好省级课题“民间手工艺教育资源在幼儿园的开发和实践”,研究起始阶段的工作,注重课题研究的过程。
4.建好用好幼儿园网站,发挥网站的教育及宣传功能,积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研,拓展交流的平台与空间,促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验,追求科研成果的灵动表达。
(四)实施多措并举,确保幼儿园和谐发展
1.群团管理要有新方法
针对幼儿教师这一特殊群体,我们要重视园内工、团的管理,发挥其相应的作用,关心教工的工作及生活、反馈教工需要,组织相关活动。要结合“三八节”针对女性群体,关注女性身心健康,弘扬家庭美德,培养巾帼不让须眉的精神,继续保持省巾帼文明示范岗和泉州教工之家的荣誉。
2.家长工作要有新举措
在家长工作的方法上、实效上多探索,一是加大家园共育宣传。放大教育资源,通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿,帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动,亲子共参与活动等。三是增进家园交流的广度。通过多途径、多形式的家园沟通,征得家长对教师工作的理解,从而提高满意度。四是做好早教工作,加强社区服务,开展社区亲子开放活动,逐步形成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力,潜移默化了优生优育、优教的素质教育大环境。
3.安全管理要有新突破
首先是加强对幼儿的安全教育,培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼儿一日活动中的看护,要正确对待幼儿的不良行为,注意正面引导,严禁体罚和变相体罚幼儿,杜绝责任事故的发生,确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查,狠抓措施落实,特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查,发现问题及时维修整改。要十分重视门卫管理,严把门卫进口关,严格执行刷卡接送制,探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时,要严把食品安全关,要加大对体弱儿的管理,特别是对有特异体质的幼儿要重点观察,要加强对春季流行性疾病的预防,严禁传染病的爆发和蔓延,不断提高保育工作水平。
4.以创建为抓手,积极争创“福建省示范幼儿园”。组织全体教职工认真学习标准,理解贯彻标准,对照标准查漏补缺,通过展板、墙壁、发放宣传资料等形式,积极向教职工、家长宣传,创建要求,认真做好组织、发动和创建准备工作,在思想上高度重视,在组织上狠抓落实,在行动上扎实推进。
月份安排
七、八月份:
1.保育员参加岗位培训。
2.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
3.北教学楼全面改装整修。
4.各岗人员参加上岗前体检。
5.做好教育常规、环境创设、安全工作检查。
6.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。
7.教师暑期读书心得交流评比活动。
九月份:
1.制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。
2.做好新生接待工作,开好家长会,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。
3.各班加强常规训练,行政跟班检查。
4.建立在园幼儿电子学籍档案。
5.幼儿园各类统计报表的上报工作。
6.各班家长会,与家长签定“安海幼儿园20XX-20XX学年度家长安全责任书”。
7.教师节活动
8.“推普周”活动(大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语”)。
9.开展安全逃生演练活动。
10.召开安海幼儿园第四届第三次教代会。
11.检查环境创设活动
12.中秋家园博饼乐活动。
十月份:
1.各班开展“庆国庆”主题活动,对幼儿进行爱国主义教育。
2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。
3.根据秋天的季节特点,开展幼儿秋游活动
4.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
5.年段活动:大段—幼儿讲故事比赛
中段—重阳节主题活动
6.召开家委会。
十一月份:
1.“秋天真美丽”主题活动。
2.家园活动--亲子运动会。
3.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
4.班级常规观摩。
5.做好秋季传染病、多发病的预防工作。
6.家长学校讲座。
十二月份:
1.分年级向家长开放半日活动。
2.开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动。
3.家长问卷调查,汇总调查情况。
4.小段活动—歌表演
5.百米画卷主题活动
一月份:
1.课题资料的收集、小结。
2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。
3.收集论文、笔记,各类人员、各组小结工作。
4.各部门做好期未总结、量化、评比工作。
5.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
6.安排好假期值班工作。
二、三月份
1.幼儿入园前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等;
2.安全工作排查。
3.各岗制定补充计划。
4.召开新学期家长委员会会议和家长会。
5.开展庆“三.八”活动。
6.加强春季消毒,防病工作,做好清洁、卫生工作。
四月份
1.加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。
2.家长学校讲座。
3.早教活动。
4.祭扫革命烈士陵园。
5.幼儿春游。
6.年段活动:大段活动—幼儿唱歌比赛
中段—环保创意制作DIY
小段—巧巧手
7.“六一”系列活动、大班毕业典礼活动的设计和筹划安排工作
五月份
1.结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节),并开展相关的庆祝活动。
2.家长开放日活动。
3.大班编排节目,为毕业典礼活动做准备。
4.进行“六一”系列活动的准备工作,并进行评优评先。
六月份
1.庆祝“六一”儿童节。
2.大段参观小学
3.大段毕业典礼。
4.检查期末各项常规工作;
5.书写并收集论文、笔记、工作总结等。
6.教职工考核。
7.清点财产、资产、资料归档。
8.安排暑假工作。
深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量,紧跟时代步伐,提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
一、加强教研组建设,提高教研组工作效能
1.调动全园教研热度,将大中小三个年段分为三个教研组,年段长为教研小组长,教研小组长教研小组长教研组长精心组织每一次教研活动,活动准备充分,帮助和指导组内的教师共同参与教研活动,针对“如何有效开展幼儿园区角活动”、《致加西亚的信》学习活动进行教研,让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发。
2.切实保证全园大教研活动的开展,通过研讨引领教师把握新理念,对问题作深入的剖析、提出合理化的建议,并进行反思。
3、注重教研过程记录,积累相关资料与成果的收集,以照片和文字相结合的方式保存。每月27号上交教案、教育反思、教育随笔等资料。
4、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度,力促教研活动深入、实效,并以此促进教师教育观念和教育水平的提升。
二、以《纲要》精神为指导,寻找更适宜本园的教研的方式与方法
1.在教研内容上,注重实际性,实用性。
在教育教学工作中,同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动,针对教师在研究中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的经验文章或理论,通过集体学习、研讨,实践,以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性,实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。
2.在教研方式上,注重开放式、互动式
紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程,利用外出观摩学习、网上信息交流、阅读幼教刊物、园内教研等多种形式的专业理论学习扩大教师的视野,学习别人的长处,“多问,多学,多实践”逐步提高教师的教育教学水平。
三、做好常态教研活动通过教育教学实践活动提升园本教研的活动的时效性。
1、围绕幼儿园环境创设及如何有效开展区角活动进行教研
本学期以环境创设、如何有效开展区角活动为研讨重点,关注课程与区域游戏活动的整合,首先明确区域游戏在课程构建中的地位,教研组重点依据主题教育目标、周活动目标及日教育活动目标创设相适应的活动区,使活动区真正成为教育活动的延续和幼儿自主进行学习的场所,丰富活动区的材料、主题互动墙饰,使其充分发挥在教育教学活动中的作用。
2、不断完善常规教学制度
A、在开学初通过段教研共同分析本段、本班幼儿年龄特点、现有水平,调整修订学期发展目标,使各领域教育目标符合幼儿的年龄的发展需要,再逐步分解落实到教育教学活动中。加强在教育教学活动后的反思。
B、开展《幼儿园计划书写规范化》教研活动。平时定期检查规范各种材料书写形式,检查各类计划是否按教育目标、本园、本班实际、幼儿年龄特点进行拟定,要求新老师应写详案。
3、为了发挥骨干教师的示范作用,本学期仍以结对带教的形式,以老教师、骨干教师片断教学,新教师现场教学的方法帮助新教师快速成长。
四.加强服务意识,实现家园同步教育
1、评选家委会成员,利用家长委员会共同商讨全园大事、要事,向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。
2、积极开展丰富多彩的家长活动:组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式开展活动。
3、各班定期更新家长园地,认真填写家园联系手册,利用班级QQ与家长保持经常联系。通过多种形式积极采纳家长的好建议。
4、积极参加各级组织举办的活动,寻找家长共同关注的育儿问题,开展互动,家长资源进课堂,提高家园工作质量。
20XX年春季幼儿园后勤工作计划1
上学期,我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标,团结一致,为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思,我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变,更大地提高,为幼儿、家长、教职工创造一个平安和谐的环境。
一、积极探索,与时俱进
1、加强学习,提高素质,增强自信。
2、促进学习交流、互动,树立求知意识,善于学习、勇于创新。
3、团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。
4、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。
5、促进“四个学会”,即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。
6、有计划、有目标,主动地工作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持一致。
7、每个人写好工作计划,学期工作总结,做好读书笔记。
二、重视安全、保卫工作
1、继续做好检查全园安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。
3、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。
4、食堂做好各种机器的安全操作。
5、门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。
6、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
三、各部门日常工作要点
相关文章点击查看
幼儿园20XX--20XX学年度教研工作计划幼儿园20XX年秋季教研工作计划幼儿园20XX年秋季家长社区工作计划幼儿园20XX年秋—20XX年春学年度园务工作计划20XX年秋季学期幼儿园园务工作计划幼儿园20XX秋季保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度教研工作计划20XX年秋季幼儿园园务工作计划幼儿园20XX年秋季园务工作计划幼儿园20XX—20XX学年度园务工作计划幼儿园20XX-20XX学年园务工作计划幼儿园20XX秋-20XX春学年度安全工作计划幼儿园20XX年秋季学期安全工作计划
1、库存管理与采购
1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。
2)做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。
3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。
2、维修工作
1)开学前,对消防器材进行更新维护,摆放好幼儿活动场所各种体育器材。
2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。
3)每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。
4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗,进行一次全面的检查修理。
5)每月检查一次门窗,发现问题及时处理。
6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。
7)进入夏季前清洗空调,放好各处遥控器,学期结束负责收捡公用遥控器。
8)定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。
3、财务工作
1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。
2)每月按时公布伙食盈亏帐。
3)按时发放各种工资、奖金、津贴。
4)做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。
5)做好每月的财务报表上报工作。
4、食堂工作
1)每天做好室内外、餐厅的整洁。
2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,安排分餐;注意饭菜的保温。
3)学期结束前清点餐用具。
4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。
5、门卫工作
1)种好绿化植物,每日浇水。
2)坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。
3)每天做好责任区的卫生工作。
20XX年春季幼儿园后勤工作计划2
一、指导思想本学期以市教育局、镇教委办20XX年工作要点为指导,依据上级领导对我园意见与建议,结合我园的阶段发展实际,扎扎实实把后勤工作搞好。思考新的后勤发展主题,科学管理,服务高品位。严格防范,安全警钟时时敲,坚决杜绝安全隐患。解决家长的后顾之忧,让幼儿健康成长,让家长放心,让社会满意。二、工作目标:通过全体后勤人员的共同努力,进一步增强后勤服务的规范性及科学性,使我园的后勤保障工作全面达成规划目标。落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度,继续强化后勤员工素质教育常规管理。做好幼儿园的内外环境美化净化工作,保证校园的整洁,不断提高服务意识、服务质量和服务水平。三、本学期主要工作:(一)加强后勤职
工的思想建设1、不断完善后勤管理网络。成立由园长——后勤负责人——后勤成员的管理网络,加强过程管理,后勤工作做到有目标,有落实,有检查,尽力为教育一线做好后勤服务工作。2、认真学习幼儿园的各项规章制度,提高自身修养,爱岗敬业,吃苦耐劳。(二)加强园产管理,健全园产档案严格材料购进,材料领出制度,学期末对库房进行盘点,做到帐物相符。(三)以园所安全为目标,积极创设平安和谐的园内环境1、结合园务工作,做好对园内各类人员安全知识的宣传和教育,积极深入推进幼儿园安全水平整体提升。2、加强营养管理及食品卫生安全工作,确保食堂内食品的安全卫生,杜绝食物中毒事故的发生。3.确保园内技防、物防设施完好,加强对园内财产的安全管理。4.加强门卫的保安工作,严格执行来访登记制度,禁止各类无关人员进入幼儿园。5.关注安全工作中的问题,强化对设施设备的日常使用安全监管检查维护,以图彻底解决该安全隐患问题。。(四)做好各类常规工作1、加强校舍管理,做好相关数据的采集报送工作。2、组织后勤部门人员与幼儿园签订安全责任书,确保幼儿园的一方平安。3、进一步完善设施设备建设,创设较为理想的幼儿园安全型环境与氛围。4、做好物品管理的常规工作,坚持勤俭持园。5、做好园内的绿化美化工作四、月份具体工作安排:二月:1、拟定办公、教学用品、药品等采购计划2、拟定幼儿食谱3、全园卫生大扫除。4、全园安全大检查5、与供货商店签订合同,并更新相关证件6、召开期初安全工作会议7、期初安全疏散演练8、签订安全责任书,明确职责9、其他常规工作三月:1、定期安全卫生检查2、定期安全疏散演练3、定期一餐两点自查4、后勤专题工作会5、园绿化、美化工作6、班级桌椅维修工作四月:1、后勤安全学习会2、消防设备检修3、食堂工作的督导与科学管理4、定期安全卫生检查5、定期安全疏散演练五月:1、定期安全卫生检查2、定期安全疏散演练3、后勤工作会4、庆六一后勤各项准备保障工作5、幼儿营养计算工作6、检修大型玩具、体育设备六月:1、定期安全卫生检查2、定期安全疏散演练3、清点班级以及其它园内财产归还出借物品。4、各项费用结算5、后勤总结考核工作
相关文章点击查看
幼儿园20XX--20XX学年度教研工作计划幼儿园20XX年秋季教研工作计划幼儿园20XX年秋季家长社区工作计划幼儿园20XX年秋—20XX年春学年度园务工作计划20XX年秋季学期幼儿园园务工作计划幼儿园20XX秋季保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度保教工作计划幼儿园20XX年秋-20XX年春学年度教研工作计划20XX年秋季幼儿园园务工作计划幼儿园20XX年秋季园务工作计划幼儿园20XX—20XX学年度园务工作计划幼儿园20XX-20XX学年园务工作计划幼儿园20XX秋-20XX春学年度安全工作计划幼儿园20XX年秋季学期安全工作计划
本文网址:http://m.bijiaogao.com/gongzuojihua/12792.html