学校副记工作计划范文系列4篇

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学校副记工作计划范文 篇1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指南，党的“十八大”和“十八届三中全会”精神为指导，贯彻落实各级教育工作会议精神，在市教育局的正确领导下，坚持科学发展，突出践行幸福教育主题，力争创建四星级职业学校，全面促进办学水平提升。

二、主要目标

1．创建目标

（1）全力以赴创建江苏省四星级职业学校；

（2）启动建设江苏省工艺美术专业高水平示范性实训基地（木作）；

（3）完成学校二期校园扩建工程的前期调研和论证工作，形成扩建工程建设方案，力争年内开工建设；

（4）申报1个XX市优秀新专业，申报1门XX市精品课程；

（5）创建江苏省平安校园；

（6）创建江苏省节水型学校；

（7）积极创建省三星级档案室；

（8）完成市政府督导室对学校的全面督导；

（9）创建XX市禁毒示范学校和XX市文明礼仪先进学校；

（10）处室、条线根据上级部门要求和自身的实际情况，积极主动地开展创建工作。

2．继续探索处室、系部二级管理模式，按照层级管理的原则，明确工作职责，注重过程管理，提高管理效能；完善对处室、系部、教师考评工作，并做好考评结果的正确运用；进一步完善对教职工考核，做好考核结果的运用。深入研究、细化奖励性绩效工资分配方案，充分体现多劳多得、优劳优酬

3．完善干部培养、提拔、考核任用机制，实施第二轮中层干部竞聘。加强教师管理，充分应用好学校岗位合同聘用制度，强化教师出勤管理，形成制度，本学期开始实施，各部门贯彻落实；今年班主任和教师安排实施全校范围内调配。

4. 积极开展以法制安全教育为主线、以常规管理（特别是手机、校服）为基础、以社团活动载体的学生思想教育，形成德育工作网络，努力提高班主任专业工作水平，增强班主任工作涉法、涉规自我保护的能力，使我校德育工作成为XX市乃至XX市职业学校德育工作的样板。

5．加强专业建设，增强专业教学与产业的对接度，实施课程改革，完善“2.5+0.5”的培养方案，努力实践“工学结合、产教一体”的培养模式。

6．加强教学常规管理，重点聚焦课堂，应用好学生学业水平测试和学生评教制度，完善教学质量考核制度和教研组工作目标管理考核办法，提高教师教学的责任心。完善学生升留级、跟班试读机制，本学期执行该项制度，提高学生学习的原动力，切实提高课堂教学质量，狠抓教风、学风的改进。实施单招教学目标管理，努力提高单招教学质量，提升对口单招的本科升学率。加强技能大赛研究，力争在各级技能大赛中再上一个新台阶。大力开展教育科研活动，推动学校科研工作再上新台阶，做好各级课题结题工作。

7．深化校企合作和社会培训工作。利用学校发展委员会和各专业建设委员加大与相关企业的合作，促进校企深度合作促进教学改革。应用好机械、服装、红木产教结合的企业平台，培养学生、创造效益；加强学生顶岗实习管理，利用XX市综艺培训中心平台、省服装协会实训培训基地、XX市电子商务协会会员单位等优势，加大对社会的培训力度。

8．探索我校职业教育新体系，实施中高职衔接，尝试举办“3+3”大专班，扩大招生的专业和规模。

9．以建设全市首批智慧校园为抓手，进一步提升学校教育技术装备和信息化管理水平。

10．坚持依法治校、依法行政，坚持领导班子集体议事、民主集中，完善校务公开工作。

11．抓好学校体艺卫、健康教育、平安校园、绿色校园工作；认真执行学校语言文字规范化工作；认真做好财务管理、基建和设备管理及计生、综治、安全、档案、信访、保密、信息、宣传、离退休等各项工作；做好学校用工的工作，加强非在编人员的用工和管理。

三、具体工作措施

（一）以法制教育为主线，以职业素养培养为核心，以常规管理为抓手，形成德育管理特色。

1．抓好德育队伍建设工作

（1） 班主任队伍建设。做好在职班主任培训工作，制定高新园中专班主任培养方案，以模块化培训方式由学工处和系部负责培训，对班主任进行系统化培训。重视后备班主任培训工作，制定学校后备班主任培养方案，由学工处负责培训，教师自愿申报，培训期为一年，期满考核合格后由学校颁发合格证方可上岗，从2015年秋季聘任的新班主任必须持证上岗。

（2）学生自我管理队伍建设。建立一支高素质的学生自我管理队伍，成立高新园中专学生自我管理委员会，参与学校德育常规全方位的检查工作，团委负责对学生自我管理队伍进行培训、指导和考核。

2．做好德育常规管理工作

注重过程性管理，特别是校服和手机管理，是德育管理的突破口，必须要全校教师思想统一，高度重视。对不规范校服进行清理，在此基础上制定高新园中专学生仪容仪表标准。切实加强班级文化建设，积极营造诚信、友爱、健康、充满活力的班集体。

3．开展德育系列活动

制定高新园中专学生职业素养培养方案（“5+2”培养模式）。五学期分别进行文明礼仪教育（行为习惯养成教育）、生命教育（生态教育）、理想信念教育（爱国主义教育）、就业创业教育、职业素养教育，努力形成德育活动特色。

4．注重学生社团建设

加强学生社团队伍建设，规范学生社团管理办法，优化学生社团激励机制，将学生社团建设和开展社团活动作为学校实现内涵发展、建设特色学校、实施素质教育的重要工作。制定进一步规范社团建设的意见和考核办法，创新社团，成立校级、系部、班级社团，把班级社团作为优秀班主任评比的基本条件。注重开展学生创新、创业工作，力争在这方面有所突破。

5．积极开展德育科研

做好XX市十二五规划2013立项课题工作，开展校级德育案例和德育论文评比（作为校级优秀班主任评比的基本条件），做好2本德育校本教材的编写工作。

6．完善德育考核机制

完善对系部德育管理考核方案和班主任考核方案；制定校级优秀班主任考试标准；修改各类校级学生评优标准，并在本学期试行。

7．做好“三结合”和关工委工作。

抓好社区、学校、家庭三结合教育，做好家校联系工作，继续抓好德育阵地建设，组织好学生社会实践活动，抓好家长委员会工作；做好关心下一代工作委员会工作，抓好关工委的常态化建设，争取在2015年创建关工委常态化建设示范学校。

（二）以专业建设为重点，以质量提升为核心，以教育科研为先导，促进教学改革。

1．扎实推进专业建设工作

充分发挥品牌、特色专业优势，各系部要完善“2.5+0.5”的培养方案，加强专业教学与产业的对接度的研究工作，明确专业培养目标、专业定位、专业方向、岗位核心能力，全面实践“工学结合、产教一体”的培养模式。服装和艺术部申报1个XX市优秀新专业，其他系部积极申报XX市精品课程，力争有1门课程成功创建为XX市精品课程。启动建设江苏省工艺美术专业高水平示范性实训基地（木作），完善社会文化艺术实训基地的建设工作。

2．狠抓教风、学风的改进

教学要坚持“基础理论课为专业理论课服务，专业理论为专业实训服务，专业实训为就业服务”的教学原则。强化教学常规，优化过程，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化。加强对课堂教学的管理，继续落实好 “六认真”检查、教学巡查、校内公开课、学生评教、学业水平测试、专业技能测试、教考分离、“五课、两评”等工作，注重教学过程管理，在过程管理中提炼研究成果。要继续完善学生升留级、试读机制，提高学生学习的原动力。力争在12月底市政府督导室对学校的全面督导中获优秀等第。

3．搭建教师成长平台，提高教师的业务能力

加强教师管理，充分应用好学校岗位合同聘用制度，强化教师出勤管理，形成制度。继续搭建各级各类教师成长平台，继续实施“青蓝”工程、教学业务竞赛、学历提升、外出培训、专业拓展、参观学习等，促进教师教学理论与教学实践均有提高。建立教师到企业实践制度，把企业实践作为职教教师继续教育的一种重要形式，积极创造条件，力争专业课教师、实习指导教师每两年有到企业或生产一线实践，切实提高实践教学能力。根据教学改革、专业建设和人才培养的需要，聘请工程技术人员、专家、能工巧匠从事学校专业课、实践和实训环节的教学和指导，对兼职教师队伍实行动态管理，逐步走上规范化、制度化的轨道。

3．加强单招教学工作研究

根据对口单招政策强化对文化课、专业理论课、专业技能课的研究，统筹安排好教学计划进程；分年级分专业制定教学质量目标，有针对性的开展阶段性调研，通过质量分析，发现问题，并提出解决问题的方法，为明年本科入学率再创辉煌打下坚实基础。

4．加强技能竞赛、考证工作研究

各系部均要制订技能竞赛方案，组织开展新一轮技能竞赛训练工作，做到目标明确、计划落实、责任到人，技能训练要做到定计划、定项目、定教练、定选手、定时间、定地点开展训练辅导，提高训练质量。重点做好XX市技能竞赛、XX市技能竞赛的参赛工作，力争各专业竞赛成绩均有新突破。加强学生考工考证的管理，各专业要根据教学计划进程安排，积极组织开展考前的培训，提高双证、专业技能考核和相关执业资格考证通过率，专业技能考核一次通过率要达90％以上。组织好13级学生参加全国计算机等级考试工作。

5．加强实训基地、专用教室管理工作

各系部要以四星级职业学校创建为目标，加强实训基地建设，做到基地建设有规划、项目推进有程序、管理规范有落实。重点做好学校现有六大专业实训基地的建设。通过引进企业文化、企业生产管理流程提高实训基地的使用效率和对外辐射作用。对加强实训基地要指定专人负责实训管理工作，重点做好实训设备设施的维护及安全检查，做到资产帐目清楚，维修、维护到位，确保师生安全及各类教学实训项目的顺利完成。

6．强化科研引领，推进教学改革

围绕四星级验收工作，重点开展人才培养模式、专业建设、课程建设、教学模式、评价模式、校企一体化建设等方面的研究。积极开展以“任务驱动、项目为主、理实一体、强化实践”教学模式改革的研究，创新建立“学校、企业、社区”三维评价体系，让科研真正能够为学校发展服务、为教师成长服务、为教学质量提高服务。加强学校现有课题的管理，做好在研的省、市级课题管理和市级微型课题的结题工作。积极鼓励教师申报各级各类课题和新一轮市微型课题研究，让更多的教师参与到科研队伍行列之中。

（三）深化校企合作和社会培训工作

1．利用学校发展委员会和各专业建设委员加大与相关企业的合作，促进校企深度合作促进教学改革。应用好机械、服装、红木产教结合的企业平台，取得培养学生、创造效益双丰收。

2．实施中高职衔接，扩大高职招生的规模，提高生源质量。

3．加强对顶岗实习学生管理。校企合作管理办公室、系部及班主任要做好学生顶岗实习期间思想教育工作，定期与企业、学生联系，了解情况，定期让学生回校，定期组织班主任、任课教师进行“厂访”，做好学生的安全教育工作和实习鉴定工作。

4. 加大社会培训工作力度。以省服装协会实训培训基地、新世纪综艺培训中心、XX市电子商务协会会员单位等平台，面向社会广泛开展各类培训活动，做到学历教育与非学历教育并举，职前教育与职后教育并举，培训规模与学历教育规模相当，使我校的对外培训的数量及质量有所提高。

（四）着力加强党、团、工会自身建设

加强学校党建工作，规范组织常规工作，以党的群众路线教育实践活动抓手，落实“三会一课”制度。加强组织建设，坚持标准，从严把关，程序规范，向一线骨干教师倾斜，向优秀青年教师倾斜，真正把师德高尚、敬业奉献的教师吸收到党内来，努力把党员队伍建设成为优秀骨干教师的核心群体。积极支持群团工作，发挥群团组织作用，逐步规范群团组织建设和阵地建设，学校团委要积极开展团组织的常规活动，充分发挥团组织的先锋模范带头作用。工会要发挥桥梁和纽带作用，履行维护教职工权益职能。一是要加强教代会工作，切实保障教职工知情权、参与权、监督权；二是深入学习有关民主管理相关的法律法规，在党的领导下，加强调查研究，建立健全教职工参与民主决策、民主管理和民主监督制度，充分挖掘教职工的主人翁精神；三是积极组织教职工开展丰富多彩的文体活动，全面促进教职工身心健康。

（五）做好后勤服务工作，积极争先创优

1．以创建江苏省节水型学校为契机，加强学校财产、水电管理，建立、健全学校资产帐目；做好督查、维护记录；严格财务管理，厉行节约，杜绝流失；以创建绿色学校为目标，进一步加强学校绿化管理，适度调整学校绿化布局，设置绿化景观点、景观带，营造优美育人环境；以建设全市首批智慧校园为抓手，进一步提升学校教育技术装备和信息化管理水平。

2．做好校园安全工作。做好食堂、超市店等饮食安全管理工作，积极推行食堂“五常法”管理，确保饮食卫生安全；定期做好各种设备，尤其是消防器材、电气设备的安全检查，及时排除隐患，杜绝事故；加强门卫、宿舍管理，确保师生生命财产安全。

3．配合做好学校二期工程建设工作，做好工艺美术实训基地（木作）、社会文化艺术实训基地改扩建工程。

本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：

一、领导重视，机构健全

建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。

工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。

二、建章立制，规范管理

为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了《语言文字工作实施计划》，明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应，学校还制定了《小学学生一日常规》，同时修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。

三、加强学习，多方宣传

学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。

学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。

学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。

四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。

(1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。

教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容)，并提供反馈、指导意见，要求教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字情况，定期向教师反馈。学期结束，作为考核评价教师的一项依据。学校提供专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动使用，以保障语言文字工作顺利开展。

(2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。

学校还将结合“教师基本功竞赛”“三新优质课选拔赛”“春华杯教师教学竞赛”“秋实杯教师教学大比武”进行青年教师过“四关”活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。

(3)面向全体教师，推广普通话。

语言文字规范化使用工作，教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训，鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教导处还组织有关领导“看”课，检查教师讲普通话、用规范字的情况，并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载，作为教师学期考核的依据。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。

(4)以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。

为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午为“美文诵读”，学生聆听优秀的文章，积累词语。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字，收到了显著成效。

学校副记工作计划范文 篇2

为了保障学校师生的健康，校方决定实施禁烟工作计划。这个禁烟工作计划的目的在于通过加强宣传教育和管理，营造一个无烟的学习、工作环境，有效地提高师生们的健康水平和生活品质。

一、制定严格的禁烟规定

制定严格的禁烟规定是禁烟工作计划的重要环节。该规定应包括以下内容：

1、任何未获得明确许可的吸烟行为都是被禁止的；

2、禁止在教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、图书馆、体育场等任何一切公共场所，包括室内和室外吸烟；

3、在特定区域吸烟的人员必须遵守相关规定，例如在指定的吸烟区域外不得吸烟等；

4、严禁向未成年人售卖香烟，学校将对此进行严格的管理和监管。

二、加强宣传教育

为了让师生们全面、深入地了解禁烟工作计划，更好地贯彻禁烟规定，学校决定加强宣传教育工作，营造良好的禁烟氛围。

1、多种渠道传递禁烟信息。通过悬挂宣传标语、张贴宣传海报、播放宣传片、布置宣传展板等方式，多角度、多渠道传递禁烟信息，让师生们切实认识到吸烟的危害和不良影响。

2、开展座谈会、经验交流会、现场演示等活动。利用各种形式的交流活动，加强师生们的宣传教育，让他们更清楚地认识到吸烟的危害性以及禁烟工作的重要性。

3、发挥团队带头作用。学校要求教师队伍在禁烟工作中起到示范、带头作用，教师不仅应该严格遵守禁烟规定，还要在日常教育中不断加强对师生的宣传教育，引导师生构建积极向上、健康向善的人生观、价值观。

三、严格监督管理

禁烟工作计划的实施需要严格的监督管理，要保证禁烟工作计划的执行力度和执行效果，提高禁烟管理水平，需要学校采取以下具体措施：

1、设立禁烟管理委员会，负责领导全校禁烟工作，制定更加具体的禁烟管理方案，指导和监管禁烟工作的开展。

2、对违反禁烟规定的师生，进行教育和批评，更有严重者启动相应的惩处制度。

3、严格对进口烟草制品进行登记、审核管理，对违法售卖烟草制品行为进行严厉打击。

4、在学校内部设定专门的禁烟监督员，加强监管，及时发现和处理违规现象，确保学校内部无烟环境。

总之，学校的禁烟工作计划需要全员参与，需要全体师生共同努力，配合学校管理工作机制的要求，努力营造和维护一个良好的无烟环境，为师生的身体健康保驾护航，也为整个校园的和谐发展添砖加瓦。

学校副记工作计划范文 篇3

一、指导思想

积极树立可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校各项管理工作，坚持“教育就是服务”的办学理念，不断提高师生荣辱与共的责任意识和敬业奉献的创业精神，提高办学质量与学校的美誉度，促进学校教育向内涵化和优质化发展。

二、工作思路

坚持以“抓管理，促规范，重落实，扩亮点，丰底蕴”的工作思路，秉承“做有尊严的教师，办负责任的教育”的思想和“教育就是服务”的理念，深化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提高执行力度，把我校建设成区境内有较高教育教学质量和一定影响力的品牌特色学校。

三、具体目标

1、使学校的管理制度更为成熟，细化管理制度，落实雷打不动，实现规范化和人文化的和谐统一。

2、打造能负的起责任的教师团队，培养教师的自律意识和正确的荣辱观，实现教师的全员发展，扩大骨干教师比重。

3、教学模式改革有突破性进展，全学科教师在常态课中，能较好地运用“班班通”进行教学。

4、教学成绩稳中有升，无明显成绩较差的年级和学科，六年级毕业成绩居全区前列。

5、继续巩固“五零”目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、青少年学生零犯罪。

6、优化学校的人际心理环境，使教师的心理健康与人际关系相得益彰，形成和谐、宽松、融洽、健康的校园文化、生活环境。

7、德育管理质量保持较高的水平，实现德育队伍负责，德育内容丰富，班集体温馨，校园环境靓丽，学生举止文雅的良好氛围。

8、艺术体育活动再创辉煌，保证优势的基础上出强项、出精品、出成绩，出人才，力争全区文艺汇演和运动会中取得优异的成绩。

9、进一步改善办学条件，做好校园环境的二次改造，创优美环境；添置计算机，提高学校信息化水平，服务教育教学。

10、学习和研究课堂的结构与特性，增强课堂氛围的生动性学生参与学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂。

四、工作内容及措施

（一）深化行风校风建设，建设人民满意的学校

1、狠抓“五个满意”工程建设。在全校实施“做有尊严的教师、办负责任的教育、建人民满意学校”工程，把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满意度更高，更能适应时代发展要求的学校；造就一支责任意识强、敬业水平高、自律能力好的教师队伍；达到“五满意”，即人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对教育质量满意。

2、实施“三条禁令”，从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为。一是严禁以各种名义收费或变相收费；二是严禁在教辅资料上做文章；三是严禁任何教师在校内有偿补课和辅导作业。

3、严肃学校工作纪律。本学期，我校将以严肃会风会纪、加强作息时间管理、强化网络信息管理为突破口，整顿师风，严肃校纪。每次会议都要严格考勤，并将进行随机查岗制度。

4、健全落实自我监控。一是实行全员自检，落实好校内自检、自查、自我监控，做好教工之间双向互动的评议工作，提高教职工的自律意识。二是自觉接受社会监督。通过电话调查、召开家长代表会等形式，主动接受家长及社会的建议和评议，改进我们的工作作风，提高社会满意度。

（二）补充修订内部管理制度，形成奖罚分明的管理细则。

倡导科学人文管理，健全学校各项制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障，并形成制度执行机制，达到基本制度教育人，激励制度鼓舞人，创新制度培养人，完善制度发展人的目的。

1、继续完善《教师绩效考核细则》。在体现按劳取酬、效率优先、违纪惩处的原则基础上进行修订完善。

2、凡参与区级以上监测的科目，由教导处拿出匹配的奖励办法。

3、实现教学转差最优奖励办法。从本学期开始，每学年第二学期期末与上学期期末成绩进行比较，对全校成绩提高最快的科任教师进行较高标准的奖励。具体金额由学校绩效考核领导组临时裁定。

4、适当提高和规范教科研奖。鼓励教师申报各级各类教育教学课题，凡教师申报的上级课题其立项与评审结题费用全部由学校负担，并按相关制度进行奖励；教师的发表论文在学校所订阅的各类刊物发表，按其级别进行奖励，在其他刊物发表按照各类征文标准进行奖励。

5、严格考勤管理制度。随机查岗时，教师不在学校，且未向分管行政请假的，进行不同标准的经济惩处。凡教师查岗不在单位的，每次扣除50元，一学期超过四次的，扣除其一个月的绩效工资，同时不享受评优评先。

6、适度提高班主任与中队辅导员津贴。除绩效考核以外，学校对班主任进行二次奖励性补助。班主任所代班级学生在46人以下，每学期给予300元的奖励性津贴；超过46人的，每学期给予400元的奖励性津贴。中队辅导员参照该标准的四分之三执行。

（三）以推进教学模式改革为重点，强化课堂教学管理。

1、紧抓课堂教学与研究，实现师生的“两全”目标。课堂是管理之根，教学是育人之本，研究是发展之源。我们将以“活动围绕课堂，领导走进课堂，教师抓好课堂，一切服务课堂”的理念，打造高效课堂，努力实现“通过课堂让学生全部成长，通过课堂让年轻教师全员成功”的理想目标。

2、课堂教学突出六个认真。按照新课程计划，开齐开足各科课程，严禁教师私自调课。做好六个认真：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织教学考核、认真教研。教导处可不定期对课堂教学，以及作业、教案进行随机检查。

3、进一步锤炼与提升教师驾驭课堂教学的能力。教导处要精心组织好45岁以下教师的每人一堂公开课和年轻教师的跟踪听课以及“师徒结对”工作。

4、把研磨课堂作为最有效的校本教研。积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量，让教师在课堂展示与交流中不断成长。

（1）抓好常态课。分管校长、教导处和教研组长要实行预约听课，教师之间要坚持相互听课。分管校长、教导处和教研组长每学期听课在20节以上，其他教师听课不少于10节 。

（2）上好公开课。继续推行45岁以下教师公开课制度，同时实行教研活动及公开课听课签到制度，并列入教师学期考核之中，让教师在规范化的课堂研磨中提升业务能力。

（3）磨好精品课。发挥群体优势，打磨优质课堂，积极参与上级优质课评选活动。凡课堂教学参赛课件、光盘制作费用一切由学校负担，具体奖励在绩效考核中兑现。

5、加强教研组建设。教研组是教学实践的共同体，教学研究的合作群体，每位成员都应有现代人的合作意识，才能形成有效的教研实效。

（1）培植一种文化。构建“真诚、和谐、互助、共享”的教研组文化，让老师们在互研互学、真实坦诚中感受合作的快乐，产生1+1>2的整体效果。

（2）凸显三大功能。充分发挥教研组的职能作业。一是组织好本教研组的集体学习，二是注重学科教学管理，三是开展教学改革实践。

（3）建立五项制度。一是提前规划制度，各教研组要提前制定工作计划，确保每学期教研活动不少于6次。二是集体备课制度，分年级段各进行4次高质量的集体备课。三是考勤登记制度，公开课及教研活动必须进行登记，列入期末考核。四是检查评估制度。各学科常规管理实行学科教研组长负责制，学校领导和教务处协助管理制度，做好日常及三次常规性检查。五是资料归档制度，有效收集整理各类活动资料，提炼教研成果。

6、加强教学工作的反思。反思可以沉淀和升华智慧，反思才会发展和完善自我。我们全体教师要坚信“在实践中反思，在反思中成长”一定能打造智慧型教师，发展智慧教育。

（1）注重教师的教学反思。教师要将反思成为自觉行为。要反思教学得与失。每学期书写高质量主体性反思不低于10篇，并做好期中教学反思。

（2）注重教学管理的反思。教学管理干部要勤作阶段分析和思考，至少在期中、期末要有阶段性的教学管理分析会并有书面总结分析材料。

8、加强毕业班的教学管理。毕业班是学校的质量窗口，把强化毕业班管理作为工作的重中之重。本着抓早、抓实、抓出成效的思路，确保毕业班质量形象双提升。

（1）、减轻毕业年级教师的工作负担。一是从开学一个月后，毕业班统测科目教师可实行“课本教案”。

（2）、鼓励采用同学科合作教学模式。同科目教师教师出不同层次的复习题，服务不同水平的学生，学生中实行“分级”学习奖励办法，让每一个学生都能在较短的时间里有较大的提高。

学校副记工作计划范文 篇4

【学校禁烟工作计划】

近年来，随着社会的不断进步和人们的生活水平的提高，越来越多的人意识到了吸烟的危害，逐渐开始支持禁烟。学校作为青少年教育的重要阵地，肩负着引导学生形成良好健康习惯的责任，应当积极开展禁烟工作。

一、宣传教育

宣传教育是禁烟工作的基础，必须广泛开展。学校应该配备专门的宣传教育人员，进行宣传教育，让学生了解吸烟的危害和过程，并向他们传递正确的健康知识。同时，学校可以邀请专业人士来为学生讲解烟草知识。

二、加强管理

学校应该实行分区管理，对校内各个区域进行分类管理。学校办公室、教师休息室、学生宿舍和教室等区域应该禁止吸烟。禁烟标志牌应该张贴到每个区域，提醒师生这里是禁烟区。同时，学校还应该加强巡查，对吸烟行为进行严格禁止，一旦发现吸烟行为，应当立即制止。

三、加强监管

学校应该建立专门机构，对吸烟行为进行监管。学校管理人员和专职教师应该成立禁烟巡查队，对学校的禁烟工作进行监督和管理。监督对象包括师生、教室、楼道、食堂等禁烟区域。学校应该建立监管系统，做好对禁烟行为的记录工作，保证禁烟政策的落实。

四、加强支持

学校应该为希望戒烟的师生提供必要的支持。学校应该建立戒烟咨询中心，为希望戒烟的师生提供戒烟咨询、心理辅导和医学检查等服务。学校还应当对希望戒烟的师生进行鼓励、支持和表扬，为他们创造良好的戒烟环境和条件。

总之，学校作为教育机构，应该积极开展禁烟工作，为学生健康成长创造良好的环境，同时也为全社会树立好榜样。禁烟工作是一项需要长期坚持的工作，学校应该不断开展强化工作，切实为学生健康成长做出贡献。

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[荐]副园长工作计划2500字(精选4篇)

按照公司管理层的设想，我们必须尽早的为工作计划做打算了。工作计划可以提高效率，减少重复盲目的劳动。工作计划应该从哪些方面写？或许"副园长工作计划"是你正在寻找的内容，更多信息请继续关注本网站。

副园长工作计划 篇1

幼儿园园长开学工作计划

【篇1】

学期工作已经开始，园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好本学期的各项工作。

1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。

2、有针对性地对幼儿实行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表。

3、各班教师采取家长会的方式，分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型实行。

4要求各班教师管理各班的财产，并做好记录。

6、做好学期工作计划，在开会时，认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排，学期结束时由各班教师向园长汇报。

7、计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放学期的奖金，以调动全园教职工的积极性。

8、教师认真备课，为本学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的工作计划。

一、做好开学前的准备工作

1．召开教职工会议，宣布新的学期计划和实施要点，讨论全园大事、教工福利等问题。

2．向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。

3．各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。

4．考虑到开学后可能出现的情况，有重点提前做好准备

5．规划班级墙饰和生活区域，教室里符合季节特点的布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

6．出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

二、组织好开学初的保教活动

1．让幼儿在喜庆气氛中入园，对幼儿实行常规教育。

2．观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集相关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。

3．做好传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

4、结合“三八”妇女节，展开尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

5、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，协助幼儿积累感性经验。

三、增强计划调控

1．制订幼儿园各个班级工作计划，形成本学期配套的计划体系。

2．召开家长会，更新“家长园地”内容。

3．每位教师计划本学期研究工作，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。

4．各班按计划对幼儿发展水平实行一轮观察、记录。

四、后勤工作要点

1．结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，一、促动幼儿全面发展

1．各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。

2．使用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的水平。

3．组织户外游戏，活动前后要注意教育的连续性，活动中要注意安全，教育幼儿保护环境，互相关心。

二、增强卫生保健工作

1．春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。

2．增强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液，适量服用大蒜。

三、结合“五一”劳动，安排相关的教育活动

1．观察成人劳动，了解人们劳动的意义。

2．理解人们劳动与生活的关系，初步知道“五一”是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，能够学做很多事情。

【篇2】

到了九月份，学期工作已经开始，园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好本学期的各项工作。

1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。

2.有针对性地对幼儿实行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表.3、各班教师采取家长会的方式，分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型实行。4.要求各班教师管理各班的财产，并做好记录

5.做好学期工作计划，在开会时，认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排，学期结束时由各班教师向园长汇报.

6.计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放学期低奖金，以调动全园教职工的积极性。

7、教师认真备课，为本学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的工作计划。

三月份

一、做好开学前的准备工作

1.召开教职工会议，宣布新的学期计划和实施要点，讨论全园大事、教工福利等问题。

2.向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。

3.各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。

4.考虑到开学后可能出现的情况，有重点提前做好准备.

5.规划班级墙饰和生活区域，教室里符合季节特点的布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

6.出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

7.绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。

二、组织好开学初的保教活动。

1.让幼儿在又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿实行常规教育。

2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集相关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。

3.做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。三八妇女节，展开尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

5、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，协助幼儿积累感性经验。

三、增强计划调控

1.制订幼儿园各个班级工作计划，形成本学期配套的计划体系。

2.召开家长会，更新家长园地内容。

3.每位教师计划本学期研究工作，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。

4.各班按计划对幼儿发展水平实行一轮观察、记录。

四、后勤工作要紧。

1.结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况

四月：

一、利用大好春光，促动幼儿全面发展

1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。

2.使用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的水平。

3.组织户外游戏，活动前后要注意教育的连续性，活动中要注意安全，教育幼儿保护环境，互相关心。

二、增强春季卫生保健工作

1.春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。

2.增强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液，适量服用大蒜。

三、结合春季人们的劳动和“五一”节，安排相关的教育活动

1.观察成人劳动，了解人们劳动的意义。

2.理解人们劳动与生活的关系，初步知道“五一”是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，能够学做很多事情。

3.“五一”节前举办春季运动会。

四、组织好教师的业务学习

根据本学期的科研计划要求和业务研究重点内容，组织教师学习相关理论总结经验，制订教研实践活动的评议标准，如体育活动评议标准，游戏活动评议标准或半日活动评议标准，协助教师把新的教育观落实到实际操作过程中。

五、家长工作要点

1.增强家园联系，具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养，如何增强春季护理和预防春季传染病。

2.各班安排各具特色的家长开放日活动。

五月

一、配合妇幼保健所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与相关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

二、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿实行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到水平上的提升。

三、深入展开教研活动。根据研究重点，实行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而持续端正教师的教育思想，提升教师的保教技能。六月

1欢庆《六一儿童节》，要求每为家长积极地参与在活动之中，感受在活动中的乐趣：2检查各班的教学，给每位幼儿发一张优秀宝宝奖状;

【篇3】

一、指导思想

以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

二、关键词：坚持反思感恩

三、主要工作

(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。

1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提升工作效率，提升幸福指数。

2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。

3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的水平!

(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提升“品质”。

1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”实行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”

2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长协助每位老师能够成功展开一次“半日活动展示。”注重组内老师研究资料的积累。

3、后勤队伍建设：本学期继续提升保育员“教”的水平，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。

(三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提升教学质量。

1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程实行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。

(四)、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。

1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长能够把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。

2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。)

3、遇到家长投诉问题即时向园部汇报，并妥善解决。

坚信幼儿能够做到，坚信教师能够做到，想信自己能够做到，并将此化成一种强烈的信仰!

学会坚持、学会反思、学会感恩!

副园长工作计划 篇2

作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。出现问题必须及时、合理、快速的解决问题。?有一位采石工人曾说过：“困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。”要抱着满腔的热情去进娶突破、发展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做“热得快”，教师、家长和你说事时立刻要有反映，可以办的应马上办，不可以马上办的，也能说明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教师。领导对人热情，工作效率高也一定能带动全体教职工，但是如果领导凡事高高在上，态度冷谈，肯定会影响教职工的工作情绪。

?其次是确立两个心：作为表率，园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要有理想和抱负，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求，就是一定要尽努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心

一、指导思想在上级领导下，牢固树立“安全第一”的思想，把那些幼儿始终当成自己的孩子看待，时时处处关心他们，爱护他们，让家长送孩子放心，各方面都满意。

二、责任到班到人

(一)大范围安全，出学门到家，由家长负责安全，进学校校门后一切由学校(园内负责安全)，我园将安全分到各班班主任，要求时刻提醒小学生注意安全，不到不安全地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿棍棒进行追赶，不准爬窗户，不准学生在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。

(二)对后勤人员的要求

1、保证学生饮食安全，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持学生吃上可口的饭菜。

2、对学生的碗筷每天清洗干净，做到每天用开水消毒杀菌。

3、对学生的饭水，学生全吃由水厂送来的纯净水，学生食堂还提供一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。

(三)学生放学安排大部分学生由家长接走，少部分学生由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。

(四)还有小学生须要午睡时，必须由老师负责看守，从防学生抛下床铺。

(五)小学生吃饭，必须有老师监督，不漏掉学生吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的学生鼓励他吃饱吃好。

副园长工作计划 篇3

一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质

1、为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。

2、其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好课题，—个人班级或个人小课题的研究态势。同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。

二、不断学习，力求提高整体素质

首先，重视政治理论学习，认真学习党的十八大会议精神，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。

　三、规范办园行为，提高办园效益

1、我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了十名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。

2、进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。

3、实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外，我们还配合县教育局督促民办园做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。

四、积极开展各项活动，丰富教职工业余文化生活

为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境，调动广大教职工的积极性，工会配合行政积极开展节日活动。元旦前组织全体党员教师开展趣味体育活动(夹气球、运报纸比赛);xx月召开了逢十生日教师既20xx年退休教师座谈会;xxxx年春节举行团拜会;三八节期间，隆重举行庆三八趣味体育运动比赛。全校共xx位女教职工欢聚一堂，共同聆听学校党支部罗耀辉书记所作的主题为巾帼不让须眉,学校因你而更精彩的致辞，然后兴致勃勃地参加了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等比赛项目。充分展示了现代女性的时尚风采。让广大女教师感受到了节日的快乐，生活的多姿，增进了彼此的情谊，感受到了自身的价值;五一节组织了本校中层管理人员和基层校园长到江西三清山旅游，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。进一步加强了学校精神文明建设。

五、努力提高自己的专业素质修养

1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

六、目前存在的问题及今后努力的方向

由于能力水平面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统;对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺;幼儿园的办园质量还有待提高等。

六、最后总结

园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来,在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作。

副园长工作计划 篇4

　一、认真备课教学

按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

二、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作。

　四、 教育教学工作

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。

3、 做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

五、根据幼儿发展情况，正确实施教育

我园有很多小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律

　六、在安全工作方面

我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的安全检查。日常活动中，避免幼儿的意外伤害，本学期，我园未发生一起幼儿伤害事故。

展望新的一年，我园将在创评成的基础上，继续努力，发挥优势，改进不足，让我园的健康、快速、稳定、长期的发展，更好的服务于幼儿，为伟大的幼教事业做出贡献!最后我再一次感谢每一位领导、每一位员工!我爱你们!

　七、 加强班主任自培工作

在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。由于本学期新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，通过自培基地的学习，带动新教师做好家教指导工作。

八、工作要点

1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯;

3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;

4、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

5、家庭教育工作，积极发挥家庭教育在幼儿成长过程中的重要作用，促进幼儿健康成长和全面发展。

　九、教育观念的创新

新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

参考范文--学校体育工作计划精选4篇

学校体育工作计划【篇一】

一、指导思想

体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要任务与要求

1、教学常规

做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。

2、教研工作

围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。

3、比赛工作

组织好学校的冬季拔河比赛。

4、宣传教育：

学习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。

三、具体工作安排

九月份

1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。

2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。

3、利用体育室内课对学生进行安全教育。

4、做阳光体育计划。

十月份：

1、开展好听课、上课、评课等教研活动。

2、体育教师认真写好一篇论文参加市论文评比。

3、抓好阳光体育落实工作。

十一月份

1、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。

2、进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。

十二月份

1、继续抓好阳光体育落实工作。

2、组织学生对广播体操动作规范练习。

一月份

1、完成对学生的成绩评定。

2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。

学校体育工作计划(篇二)

一．指导思想

本学期，我校体育教研组以学校工作计划为指导，以积极准备校10月下旬的广播操比赛，11月初的东兴区田径运动会，以及学校中高年级乒乓球比赛为动力,以上学期体育工作为基础，以全面提高学生素质主线，以新课程改革为重点，稳步提高教学水平、教学质量、增强学生学习兴趣，小学校体育工作计划。在本学期将继续抓好广播操和体育课工作的同时，努力提高教研活动力度。

二、主要工作

1、 教学方面:在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。加强体育教研组建设，积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得。要求上课教师上好观摩课和开放课的同时，写出课后评价与反思，作好讨论记录，吸取他人的先进教学方法，不断改进自身的教法，优化教学过程。

2、学生素养：以学生发展为本，大力推进课改，不断提高课堂教学质量，为学生全面发展创造相应的条件，尊重学生的身心发展规律，为学生的终身学习和可持续发展打下坚实的基矗

3、校队训练：认真组织并辅导学生进行训练，积极准备参加各级比赛，争取取得比以往更好的成绩 。

4、教研方面：积极参加教科研，教改活动，写特色教学案例，教学论文，学习心得。

5、广播操和集会：全力提高学校集会、广播操的整体面貌，以广播操比赛的形式提高进出场以及广播操的质量。

6、全力做好全国学生体质健康数据上报工作，把握好每一道关口，力争早日晚成上级下达的任务。

三、工作安排

九月份：

1、制定体育教研组工作计划和教学计划；

2、强化学生集会和广播操的队形，安排好进出场路线。加强广播操的训练工作；

3、加班进行集会和广播操打点工作；

4、安排体育教师集体学习广播操；

5、组建参加区田径运动会的校队及校队的训练工作；

6、安排班主任收集、整理学生有关数信息，体育教师测试好应测试项目，刘良兵安装软件，输入、上报、管理好数据，力争早日完成上级下达的学生体质健康上报工作；

7、交体育传统项目学校总结及报表。

十月份：

1、 全力以赴准备参加10月中旬的区田径运动会片区赛；

2、 做好田径队的训练工作；

3、做好广播操训练工作；

4、做好下旬的广播操比赛工作。

十一月份：

1、积极备战，参加区田径运动会决赛；

2、组织好体育教研组的两堂观摩课和一堂开放课。

十二月份：

1、 组织好中高年级的乒乓球比赛。

一月份：

1、 继续做好传统项目校队的训练工作；

2、 做好各种材料。

学校体育工作计划【篇三】

指导思想：根据区教育局20xx年学校体育工作意见报告，结合我校的实际，确定了20xx年学校体育工作的指导思想，提出了要提高对学校体育工作思想上的认识，强化训练和管理，积极输送人才，发扬乐于奉献的精神，并以“体育竞技成绩创新年”为契机，全力带动学校各个层面的工作进一步得到持续发展。全体体育教师要发扬“减少阻力，增加动力，形成合力”的精神，充分发挥整体和个体的作用，努力完成20xx年体育大年的各项工作任务。

工作思路及具体实施办法：

一、明确学校体育工作的目的与要求

学校体育工作应以发展学生的基本运动能力，提高学生的身体素质为出发点，促进学生身心健康的成长，实施新体育课程标准，深化教育改革，培养“合格学生”为目标。因此，作为学校体育工作的实施者——体育教研组应确实加强对学校体育工作的管理，积极开展各种体育活动，建立和健全机制，使广大学生具有强健的体魄和良好的身体素质，以适应时代的变化。认真开展体育工作，做到“三个为主”即健康教育为主、经常锻炼为主、普及为主；“四个落实”即体育教学常规落实，群体工作措施落实，课余运动训练落实，体育场地、器材硬件落实；处理好“五个关系”即改革与发展之关系应更重视改革、数量与质量之关系应更重视质量、普及与提高之关系应更重视普及、教学与科研之关系应更重视科研、安全与防范之关系应更重视方法。强化措施，保证学校体育工作开展的到位。

二、提高课堂教学质量，反思教师教学行为及责任。

1、组织指导全校的体育教师认真学习教学大纲，制订本学科的教学计划、教学进度和研究课题。同时，组织学习新的课程标准，与时俱进，开拓创新。

2、抓好体育教师集体备课、上课的常规管理。不仅要钻研教材，而且要了解学生的实际，精心设计教案，杜绝不备课去上课的想象。期末教研组将检查所有体育教师的教案及教学反思。

3、转换教师角色，严格遵守课堂教学常规。同时，课堂教学要体现自主不放羊，教法、学法有创新，合作交流有互动，探究策略有内容，技能体能有成效，安全措施有保障。落实课堂教学的以游戏为主的综合化模式。

三、加强学习培训，提高自身素质。

本学期根据区教委的安排，将组织部分体育教师参加上级组织的名优体育教师课堂开放月活动及各项培训；组织体育教师认真学习新的课程理念和教育思想。同时，组织全体体育教师加强身体锻炼，保证每位体育教师都有良好的体能投入到工作中来。

四、以实施新《国家学生体质健康标准》为契机，全面提高学生的身体素质。

为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，从本学期开始全校继续实施《国家学生体质健康标准》，该标准应在校长领导下，由教导处、体育教研组、班主任协同配合，共同组织实施。采取班主任主要抓，任课教师协助抓，体育教师指导抓，学校领导监督抓的办法。我们将每两个星期对全校所有学生的成绩进行测试，并及时宣布测试成绩，调整训练内容和方法。10月下旬完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。同时为了保证学生每天一个小时的活动，继续积极开展冬季长跑和大课间体育活动。

五、提高认识、强化训练、积极输送、努力奉献

针对《20xx年萧山区学校体育工作活动行事历》，今年我校竞技体育工作的重头戏10月底的中小学田径运动会和11月初学生体质测试。为此，从现在开始就由各组老师积极组织学生参加训练，做到科学训练、刻苦训练、系统训练。努力提高我校在学校体育年度考核的名次。

六、积极开展各种体育活动，丰富学校的课余体育生活。

本年度各校应结合自己的实际，积极开展各种体育兴趣小组，如棋类、球类、田径等，为我校培养更多的体育后备人才。同时，希望各校开展各种体育比赛活动，如体育周系列活动、广播操比赛、拔河比赛、趣味项目比赛及教工篮球、乒乓球比赛等。

总之，要保持我校在全区小学体育成绩的领先水平，既需要学校领导的大力支持，又需要各位体育教师的奉献精神。

下半年要注意的事情：

1、一至六年级都要参与区抽测。

2、各栏目的权重比例有调整，跳绳项目有20分的加分。

3、各年级共有项目身高、体重、肺活量、坐前屈位体。

4、评分标准有变化，各年级自行查看，其中最后结算按照等级制。

5、学生每学年成绩和等级评定一次，记入《登记卡》相应栏目。（第一学期结束前登记）

标准：90、0分及以上为优秀、80、0～89、9分为良好、60、0～79、9分为及格、59、9分及以下为不及格。

学校体育工作计划【篇四】

本学期我校根据上级体育教育工作的要求，明确我校体育工作目标，提高学校体育教育教学质量和水平，推动我校体育事业的蓬勃发展，做好“阳光体育”活动，牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍，结合我校各项工作的实际，制定如下计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦，不怕累，顽强拼搏，积极进取的个性，提高学生克服困难，战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。

二、任务与目标

（一）认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

（二）依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

（三）对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

（四）抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神

学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。

（五）抓好学生身体保健方面

要教好一年级新生的眼保健操，纠正学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势，发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

（六）继续抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。

（七）积极开展体育教学和实验课题的研究探讨活动，并做好阶段性总结评价。体育课和教学论文的质量要达到大良最好水平。

（八）继续建设好体育场地和器材设施设备，满足体育课与体育活动的需要。

三、措施与要求

（一）认真组织体育教师学习我校新课改精神，积极探讨研究新的组织教法，保证每一个学生在每一堂体育课中都学有所得。杜绝“放羊”式教学，提高教学水平。

（二）上学期由于场地原因没有开展广播操，本学期开始恢复全校做广播操，并开始组织大课间体育活动。指定一名体育教师负责主持工作，每天落实检查评比制度，将检查结果计入班级常规考核。

（三）坚持不懈地抓好体育运动队训练，以教师的活动带动学生的体育活动，从而推动全校体育活动的全面开展。

四、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。

上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

五、活动安排

3—4月：阳光体育、冬季长跑

5月：学生篮球赛、教师篮球赛、胡氏八极拳培训班成立

6月：教师排球训练、乒乓球赛、开设大课间

7月：学生乒乓球培训班成立

8月：胡氏八极拳培训班表演

9月：教师排球训练、乒乓球赛、学生排球赛

10月：学生篮球赛、教师篮球赛

11月：启动冬季长跑

12月：学期工作总结

学校处工作计划系列

按照上级领导的安排要求，下一阶段的工作我们一定要提前做好规划。在写自己的工作计划时要注意哪些方面呢？下面的内容是栏目小编为大家整理的学校处工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

学校处工作计划【篇1】

一、学校管理

1、工作目标：通过团队建设，进一步下移管理重心，以备课组和各学科团队为平台，落实行政蹲点工作，明确责任要求，充分发挥团队领导人及备课组长的作用，切实加强教学的有效管理，制定相应措施和制度，关注教育教学细节，不断提高管理水平。认真检查和指导相关工作流程，强化课程的领导及实施过程中的执行力，关注学生学习的满意度。

2、重点工作：

(1)改善教育教学考核评价制度，改变一元考核为多方位考核，努力克服考核评价中常出现的“居中趋势”和“晕轮效应”。注重绩效评价，以适应即将实施的绩效工资制度。

(2)根据学校发展的现状及对学校教育发展的现实要求，进一步修改和完善学校发展规划，把近期目标与学校的长远利网益结合起来，统筹兼顾，系统管理。

(3)进一步改进学校校园文化建设，以环境特色学校作为校园文化建设的依托，建设学校的外部环境及内部环境，营造和谐校园文化，以达成环境育人的教育目标。

(4)把二期课改的理念切实落实到教育教学实践中，严格执行课程计划，落实“三维”目标，指导和规范教育教学行为，制定相应制度，实现从粗放型教学管理到精细化教学管理的转变，不断提高教育教学效率及水平。

(5)以德治校，依法理校，坚持民主管理，充分发挥教代会、家委会和社区民主参与的作用，发扬管理民主，接受民主监督，集聚学校、社会、家庭多方力量，共同关心、支持和参与学校的发展变革。

(6)关注三支队伍建设，一是骨干教师队伍，二是班主任队伍，三是青年教师队伍。充分发挥骨干教师在学校教育教学中的引领作用；充分发挥班主任在学校德育管理、班级文化建设中主导作用；充分关注青年教师在教育教学中的成长情况，为青年教师的快速健康成长搭建多种学习、磨砺的平台，为学校的可持续发展奠定人才资源。

二、学校德育

(1)学校德育工作要紧密围绕“全员、全程、全方位”德育管理要求，结、合学校工作目标及工作实际，加强队伍的建设、考核及管理，把德育教育目标落实到各项目的活动中，让师生在实践体验中感悟和感受德育教育力量，加强德育教育的创新管理，不断提高德育管理水平。

(2)加强德育教育的基本规范及职业道德的基本操守学习，深刻领会“润物细无声”的道理，关注工作操作中的细节问题，大处着眼，小处着手，系统管理，执行有力，效果显然。同时加强对德育管理实践中出现的问题进行研究，不断探索德育管理的新途经。

(3)加强班主任队伍建设，加强指导、考核及班主任工作的管理。大胆启用年轻教师担任班主任工作，增强班主任工作的活力。坚持班主任工作例会制，及时了解、掌握班级管理工作中出现的新情况和新问题，并能作出正确分析及判断，解决问题。加强新时期班主任工作创新研究。

(4)重视德育常规管理，结合“温馨教室”的创建活动，培养学生集体荣誉感，构建友爱、互助、奋发向上的班集体；加强班干部队伍建设，提高学生自主管理的能力；注重学生人格发展和学业发展并重，构建和谐师生关系；围绕《苏民学校好习惯细则》，强化日常行为规范的养成教育教育，加强班风、学风建设。依托红领巾广播、小记者站、苏民学报、校园宣传栏、黑板报、学习园地、争章园地等，构建德育宣传网络。围绕十分钟队会、班会课、假日小队活动、课外实践活动，丰富学生的校园生活，培养其综合能力。结合儿童团入团仪式、小年团校等活动，教育学生树理想、勤奋斗。

(5)继续推进“两纲”教育：

①立足课堂教育主渠道，发挥德育显性课程的教育作用，抓好其它学科的德育渗透。

②积极开展法制教育、心理健康教育、安全教育、国防教育、青春期教育、禁毒教育、廉洁教育等活动，使学生受到全方位的教育，形成健全的人格，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。

③结合节日、纪念日，开展教师节、重阳节、“开学第一课”等主题教育活动，落实诚信教育、爱国主义教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、礼仪教育等。

(6)拓展和挖掘社会德育资源：通过家访、家长开放日、家委会的建设，密切家校联系，引导家长树立正确的`家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，不断提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗园、云翔寺的德育资源，组织学生开展参观考察、社会实践等活动。

(7)关注后进生的转化：后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因。三是采取有力措施，提高帮教实效。注意典型案例的收集整理，形成身边成功教育资源，为后进生转化工作提供更多可以借鉴的素材。

三、教学工作

(1)牢固树立“质量是学校生命”的认识，加强教学工作的规范管理，有效管理，精细化管理。本学期要从规范学校课程管理着手，在学校的领导下，由学校教学管理部门负责实施，引领各学科团队，通过校本研修，指导教师参与课程管理，逐渐形成课程意识，课程理解力和课程的执行力，并由此提升教师专业水平，提高学校教育教学质量。

(2)规范教育教学行为，实施有效教学管理。

①备课，要求教师加强对教材、学生、教法的研究，提高课前预设的针对性。

②上课，要求教学民主、规范教学行为、每节课让学生有所得。

③作业，要求教师重视学生的个体的发展性，提高作业设计能力，做到课前预设，收集作业资料。

④辅导，要求教师重视作业、试题的分析，对学生实施分层分类指导，及时反馈和二次作业。

⑤评价，认真填写《上海市学生成长记录册》，实施发展性评价，强调评价结果的激励性。

(3)加强学科团队(教研组)的建设。教学管理部门要组织落实好学科团队教学及教学研究工作，学习《课程计划》、《课程标准》，研究教材、教法，分析学情、重难点，团结协作、资源共享。

①统一备课格式，明确三维目标，组织备课检查。

②集体备课研讨，完善教学设计，加强课堂组织管理。

③明确分年级分学科的每日常规作业要求，精选题型，有侧重点和针对性，有效控制作业量，组织作业检查。

④分析整理“集错本”资料，凸显辅导的个别化和针对性。研究考试，合理设计复习方案，各学科有针对性地积累典型试题。

⑤加强探究型、拓展性课程、兴趣活动课的研讨，完善设计方案、课程计划、教案备课，鼓励各学科团队研究开发校本教材。

(4)重视毕业班的工作：加强对毕业班工作管理与指导，定期分析及时了解教师的教育教学情况和学生学习情况，注重教师团队协作精神，形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围，争取教学质量有明显进步。在重视毕业班工作的同时也要关注其他各年级的教育教学工作情况，定期召开教学情况分析会，了解教学现状，分析解决教学中出现的问题。

(5)规范教育教学行为，实施有效教学管理。

①备课，要求教师加强对教材、学生、教法的研究，提高课前预设的针对性。

②上课，要求教学民主、规范教学行为、每节课让学生有所得。

③作业，要求教师重视学生的个体的发展性，提高作业设计能力，做到课前预设，收集作业资料。

④辅导，要求教师重视作业、试题的分析，对学生实施分层分类指导，及时反馈和二次作业。

⑤评价，认真填写《上海市学生成长记录册》，实施发展性评价，强调评价结果的激励性。

(6)加强学科团队(教研组)的建设。教学管理部门要组织落实好学科团队教学及教学研究工作，学习《课程计划》、《课程标准》，研究教材、教法，分析学情、重难点，团结协作、资源共享。

①统一备课格式，明确三维目标，组织备课检查。

②集体备课研讨，完善教学设计，加强课堂组织管理。

③明确分年级分学科的每日常规作业要求，精选题型，有侧重点和针对性，有效控制作业量，组织作业检查。

④分析整理“集错本”资料，凸显辅导的个别化和针对性。研究考试，合理设计复习方案，各学科有针对性地积累典型试题。

⑤加强探究型、拓展性课程、兴趣活动课的研讨，完善设计方案、课程计划、教案备课，鼓励各学科团队研究开发校本教材。

(7)重视毕业班的工作：加强对毕业班工作管理与指导，定期分析及时了解教师的教育教学情况和学生学习情况，注重教师团队协作精神，形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围，争取教学质量有明显进步。在重视毕业班工作的同时也要关注其他各年级的教育教学工作情况，定期召开教学情况分析会，了解教学现状，分析解决教学中出现的问题。

学校处工作计划【篇2】

为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，继续努力提高我校教育教学质量。

二、工作思路及重点：

1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。

2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。

三、主要任务：

1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。

全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。

3、加强对青年骨干教师的培养。

4、加强安全教育，培养学生安全意识。

5、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。

6、本学期继续地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

7、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。

1、提前写好切实可行的教案。

2、规范作业要求，减轻学生课业负担。

3、强化课外辅导，培养优秀学生。

4、抓好期中和年末考试工作。

5、做好年末总结工作。

五、加强学校德育工作

1、初一继续以遵守《中学生日常行为规范》和《龙车中学的学生量化管理》为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。同时还要突出抓好两个方面的工作：

1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会，家长会采取分班级进行，由各班主任主持召开，相关科任老师要到场并认真分析本班级每一个学生的优、缺点及时向家长反馈信息。对尖子生和问题学生多的学生进行家访，充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果，签订安全责任书。

2、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主任工作会议，总结阶段性德育工作经验，建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。

（二）、强化教育教学管理，促进教学质量再上新台阶（教导处主任组织）

1、强化教学常规管理力度：主抓课堂效力，每个老师必须向课堂40分钟要质量，要求老师只讲练”的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者小黑板。坚持集体备课（分语文组、政史组、英语组、数学组、理化组、地生组），坐班制度（早上坐班第2、3节；下午第6节）；领导随堂听课制度、学生作业检查制度（教导处每两周检查一次并且及时反馈，作业要求：语文、数学、英语、物理、化学每周2次作业必须全部批改；政治、历史、地理、生物每周一次作业，单元测试也算作业，作业必须是全部批改）、坚持每周评课人员评课反馈制度（教研组长）、课堂教学，学生作业情况问卷调查制度（教导处），教导处不定期的召开全校学生尖子会议；政教处不定期召开问题学生会议。对调皮学生一定要进行纪律处分。

2、努力打造“精致课堂” 充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把打造“精致课堂、提高课堂效率”作为突破口和切入点，正确处理好课堂教学中传授知识和培养能力的关系。每周至少听两位老师课，听、评课不分文、理组。无课老师全部参与观摩研讨，听课老师要认真按照新教学模式打分。、领导一学期听课达到20节；普通老师一学期听课达15节，所听的课必须有教研组长和授课老师同时签字（每周星期一文体节进行政治业务学习或布置其他工作）。按照上级要求，我校本学期不再利用双休日补课，但又要提高教学质量，所以很

抓课堂教学至关重要，向课堂分钟要质量是关键。继续实施“洋思模式”教学，少讲多练，让学生有更多的自学空间。

3、精心抓好毕业班的教学工作 总体要求：“练习精、批改全、辅导勤”， 确保高质量地完成中考目标（重点：2个，超额完成田林高中指标；争取完成田林职业高中的招生任务）。学校各处室、各部门都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性。每月召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目标，找出最优的教学“药方”，强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上：既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。

4、教学奖惩办法：（待定）

（三）加强学校安全管理（政教主任组织）。

1、开学初分管安全的领导组织相关人员对学校进行安全大排查并以书面形式汇报学校，对存在问题及时整改

2、每月对学生宿舍进行一次抽查，防止学生携带凶器或者不良书刊进校

3、经常对学生进行安全教育，必要时开展一些安全演练。

4、宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。

（四）加强校园文化建设（副校长组织）

文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设，研究创造出能体现龙中特色的校园文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推进“学习型组织”建设；加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”；以优秀传统文化为背景加强班级文化建设。 丰富校园生活，本学期将开展一次篮球比赛；拔河比赛，体育组出台方案

（五）后勤管理工作（后勤主任组织）

1、分管领导要对后勤人员实行严格管理、制度管理，提高后勤人员的服务态度和服务质量。不能出现因为后勤人员的疏忽而导致学校不能正常运转的现象。

2、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。加强财务管理，切实做好报支工作。

3、每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握学校各项开支的使用情况，理财小组每月要对学校收支情况进行检查并及时反馈。

4、学期末要及时做好学校帐目的结算工作，严守财务纪律。

5、加强水电使用的管理，相关人员及时维修，保证安全，防止浪费。

6、本学期，我校单生教职工比较多，为了让教职工在生活上有保障，学校决定实行统一开饭，具体方案由后勤和学校工会出方案。

（六）学校建设方面（工会主席组织）

1、本学期学校继续向上级领导部门申请解决我校师生饮水困难的问题。

2、在学校学生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。

3、继续向上级领导部门申请解决我校围墙问题。

学校处工作计划【篇3】

中共中央国务院“关于深化教育改革全面推进素质教育”的决定明确指出“实施素质教育应当贯串于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局”。我校从92年开办家长学校以来，坚持用科学的方法指导家庭教育，减少了家庭不正确教育在德育工作中的负面影响，形成了学校、家庭和社会的教育合力，学校德育工作取得了一定的成效。

家长学校的任务是：向家长宣传党和国家的教育方针、政策与法规，根据不同年级层次的学生特点向家长介绍教育方法，指导家长参与学校的德育工作，使学校德育工作延伸到家庭，使家庭成为素质教育的一个阵地。

家长学校的工作计划是：

一、上好四个专题教育课，让家长懂点教育规律，重视家教。

1.做好孩子的第一任教师和终身教师。

2.送孩子一个好习惯,送孩子一个好明天。

3.z老师谈教育。

4.在书香中成长。

二、建立家长委员会，沟通信息，达成工作共识，通过家长委员会工作，扩宽学校宣传途径和教育渠道，为学校德育工作出谋划策。

三、指导家长参与学生行为规范考核工作。

四、做好家长班的“优秀家长”评选工作，以评促学。

评选的标准仍然坚持

(1)参加家长学校所有专题的学习。

(2)家庭教育方法得当。

(3)学生表现良好。

学校处工作计划【篇4】

一、班级基本情况：

我班学习成绩参差不齐，然而经过一个学年对他们的观察了解，发现他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差 。

二、班级管理目标：

让每位学生养成良好的行为习惯，创设良好的班风；全体同学都能端正学习态度，树立明确的学习目标，制定好学习计划，形成良好的学习风气；开展丰富课余活动，陶冶学生的情操。抓好班级值日清洁工作，创建整洁舒适的学习环境，建立一支有进取心，有责任感，能力较强的班干部队伍，严抓班级纪律，逐步形成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体，使学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。

三、具体实施计划：

（一） 帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。

关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。

让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

3、鼓舞学生信心。

首先，要树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。其次，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 最后，面对挫折实事求是地分析学生失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。

（二） 加强班级管理

1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2、精心挑选班干部。

大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3、格纪律要求。

班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

学校处工作计划【篇5】

贯彻《国家教育中长期改革和发展规划纲要》的精神，根据西城教委新学年工作计划以及学校发展的实际需要，本着求真务实、创优争先的指导思想，制定并实施学校新的发展规划，高质量地完成本学期的各项工作。

一、制定学校规划的工作

1．开学初，完成学校四年发展规划讨论稿。

2．广泛征求意见，修订学校四年发展规划。

3．积极筹备教代会，讨论通过学校四年发展规划。

二、继续推进课程改革工作

1．完善课程计划，启动多元化课程体系的建立工作。依据课程体系，重新修订编排课程方案。

2．召开研究性学习工作研讨会，进一步总结研讨研究性学习课程的实施工作。

3．积极推进校本课程建设工作，重新修订部分校本教材，完成学科德育校本教材的编写工作，数学、物理学科校本选修课教材投入使用。

4．在研究性学习课程和兴趣类选修课程管理中开发、启动课程管理网络平台。

5．尝试开设专题型课程和专长型课程。

三、深化特色教育，推动特色发展

1．完成习惯培养方案的修订工作，形成细化的实施措施。

2．依据教科室业已制定的培养学习习惯的细则，制定出有针对性的目标要求和检查落实措施。

3．围绕习惯培养，明确目标，不断充实系列化的教育实践活动内容。

4．召开深化特色教育的专题研讨会，重点研究落实环境育人、弘扬传统文化、营造读书氛围、启动家长学校等德育内容。

四、初三年级工作

1．加强对学生的管理，面对到高中部上课这一环境变化，制定出有针对性的年级管理细则。

2．开学初召开初三年级工作会，认真研究制定完备的工作计划，总结经验，充分交流，制定出应对策略和相关的措施要求。

3．完善原有的备考工作措施。针对中考出现的变化，各教研组开展专题研讨工作；各备课组认真研究新的策略，统一认识，提高备课质量；教师要相互听课，提高课堂效率，积极参与区教研活动；年级组要加强对中考的研究，及时进行学情分析和考试分析。

4．初三工作的分段安排、整体安排要更加合理，在初三学生中开展的学法指导、学习策略的讲座要注重效果，升学指导、心理辅导要具有针对性，在原有基础上进行总结，使升学准备工作更加科学化，取得更大进展。

五、加快推进特长生培养工作

1．本学期积极推动理科特长生的培养工作，召开专题研讨会，研究解决课程开设、课时安排、导师聘任等方面的工作，重点做好数学、物理学科特长生的选拔、校本教材的编写以及开课前的各项准备工作。

2．继续探索特长生的选拔机制、培养机制和运行机制，完善排球队的管理和训练，继续同什刹海体校合作共同办好女子乒乓球队，制定出全年训练和比赛计划，力争使我校运动队的比赛成绩有重大突破。

3．制定文艺特长生新学年的培养目标，与高中部密切配合，完成合唱队、舞蹈队的培养计划，尽快落实场地、人员、导师的安排，

4．启动科技特长生的培养工作，加大投入，积极支持，重点做好:

（1）选拔研究性学习优秀课题，集中培训，参与创新大赛。

（2）积极开展科技特长活动，在机器人、无线电测向、环境小硕士等项目上取得进展。

六、校园工程建设工作

1．高质量做好加固工程的后续工作，完成市政热力供暖系统引进工作，完成北教学楼教学设备安装调试工作。

2．启动南教学楼的翻建工作，有序做好南教学楼的搬迁以及各项准备工作。

3．加快推进操场东侧改进项目工作，本学期力争完成设计、土木施工、内部装修工作，争取在第二学期投入使用。

4．策划校园整体的规划工作，力争在20xx年春季完成校园改建工作。

七、教科研工作

1．做好十二五科研课题的规划工作，并做好申报前的各项准备。

2．继续完成的工作：

（1）初中发展性评价课题工作。

（2）班主任专业化的研究工作。

（3）学科德育的研究工作。

3．配合学校做好推动教师专业化发展工作：

（1）建立学习共同体，并制定相应的目标、内容、要求和措施。

（2）丰富校刊《积累》的栏目和内容，及时刊载学校发展动态、教师学习交流、读书心得以及各部门工作进展情况的。

（3）围绕提升教师教育创新能力、教科研能力、反思能力、心理教育能力、现代教育技术应用能力，聘请专家举办专题讲座和培训工作。

（4）发挥骨干教师的引领作用，教科室组织骨干教师开展对教学方式方法、学科德育的研究，并举行交流活动，指导教育教学实践。

八、学校的常规工作

1．进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，上好体育课、体育活动课、课间操和眼睛保健操，确保学生在校每天体育活动一小时的时间。

学校处工作计划【篇6】

为更好地推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，使我校教育教学再上新台阶，教导处特制定如下计划：

一、备课、会课方面。

本学期要开展两次集中会课活动，会课采取"分工主备——集中研讨——形成共案——个性补改"的模式。由学科组组长负责，选出中心发言人。每次活动要有主题， 有讲稿或提纲。学期初的会课。各学科要根据学科课程标准，结合教学实际，制定切实可行的学期教学计划;且要有明确的学期教学目标和统一的教学进度。

个人备课要及时，要深入;要根据所教学科的课程标准和学情特点，深入了解教学内容，把握学科间的内在联系，备好每一节课。教室上课要有切实可行的教案;每节教案要确定三维目标及教学重点、难点;教学过程详实、适用，符合学生实际;教学方法恰当;教案书写字迹清晰，标清总课时数。每月对教案检查一次，并根据实际情况做好记载。

二、课堂教学。

1、要建立课前候课制。教师要提前到班门口，面向学生站立，目祝学生候课情况，督促学生做好上课准备。教导处将随机检查。

2、教师上课要紧紧围绕教学目标组织课堂教学;要保证教学内容的科学性、思想性和系统性;要合理整合、综合、归纳知识点;教学内容既要有内涵，又要有外延;教师要努力营造积极互动、轻松愉悦的教学氛围，为学生的自主学习、合作学习提供空间，创造条件。教师间要多沟通多交流，要求教师积极参加学校组织的教学活动，每学期每位教师听课任务不少于8节。

3、教导主任要经常听课，每学期听课要在80节以上;听课时要认真记录，既要关注教师的教法，又要关注学生的学习态度与方法，听课后，要与教师进行交流、探讨。

三、学生作业。

坚持减轻学生课业负担的原则，依据教学目标、内容及学生的实际需要，合理布置学生的家庭作业。对校内的作业， 仅限于数学、外语、语文、物理等科目有;教师要确定恰当的作业内容;作业设计要有学科特点，要灵活多样。本学期规定数学、外语、物理每周一次作业，语文作文一学期不少于8次;作业批改要认真及时，作文批改要用统一的批改符号， 要有眉批和总评。

四、月考。

为了及时掌握本校学生的学习情况和教师的教学情况，学校将每月组织一次月考。教导处将提前做好月考相关事宜的安排。并要求和督促教师及时进行批改，及时反馈给学生，及时总结，使月考收到好的效果。

五、三课三制的开展。

本学期将继续开展三课三制活动，做好二级传导工作。以三课三制为主要形式，以小课题研究为主要内容， 组织教师积极参加。要求县级以上骨干教师上一节示范课， 校级骨干教师上一节引路课，一般教师上一节探索课。本学期将开展2次会课会诊活动，并根据小课题的实际需要确定主题， 真正解决教学中的实际问题;领导及教师要经常反思自己的工作， 本学期要求教师要上交2篇反思、2篇教学叙事。由于教学时间的限制， 三课三制及二级传导可以进行合理科学的整合， 教导处将根据实际情况做出相应的安排。

六、关于学生综合素质评价。

依据县教育局关于《认真开展好学生综合素质》评价的有关要求，认真学习好文件精神，领会好精神实质，本着一切从实际出发的原则，公正、客观、准确的对全体学生给予综合评价，以便学生健康成长。

七、教师自主发展。

推进教师专业发展依旧是我校的工作重点工作之一，每位教师要从自身的实际情况出发，制定出可行的自主发展计划，并在工作中逐步落实。学校将随时进行检查督促，并给教师完成计划创造一定的条件。

八、控流工作。

要把控流工作提到学校工作的重点工作上来。从当前我校的实际情况来看，初中学生的学识水平、德育水平方面都参差不齐，加上经济、交通等因素，导致学生大面积流失，已是摆在当前教育工作者面前亟待解决而且必须解决的问题。这个问题将直接关系到学校的发展。因此，做好这项工作必须提高全体教师的认识，只有真正认识上去了，工作才能落实到实处，才能起到真正的效果。

学校班会工作计划通用系列

下面编辑为您呈送了“学校班会工作计划通用”主题的相关内容。随着本阶段的工作顺利完成，这时候我们就要制定工作计划。我们可以学习如何写阶段性工作计划，由此来提醒自己。可能你会喜欢，欢迎分享！

学校班会工作计划通用 篇1

为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现我校学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，于20xx年12月份27、28日召开我校第五届学校运动会，特制订此方案。

一、竞赛项目

男子：50米、200米、4×100米、1500米、跳远、跳绳、跳高、实心球、

女子：50米、200米、4x100米、800米、跳远、跳高、实心球、跳绳

二、参加办法：

1、各班选派运动员按规定参加集体、单项的竞赛，每个单项每班最多允许2人参加。

2、每名运动员最多可参加两个单项的比赛（不含集体项目）

3、不经报名的运动员不得参加比赛。

4、凡参赛运动员在规定时间内不到场的作弃权处理（如有比赛项目冲突的，班主任应提前向裁判组汇报，好另作安排）

注：任何人不得代替他人进行比赛，若发现或他人举报，一经查实，按其所参加比赛项目的最高分倒扣班级团体总分。

三、奖励与计分方法：

1、单项奖前五名，第一名9分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分。

2、集体项目奖前五名，第一名18分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分。

3、团体总分计分办法：各参赛队按规定参加比赛项目的名次得分计算（总分=队形队列比赛得分+各项比赛得分）。

4、团体奖按名次分别发给班级奖状，并按政教处考核规定进行加分。

5、如遇团体总分相等，则按田径记录得分多者名列前，仍相等则按参加全部竞赛的第一名多者名列前。

四、校运会开幕式程序

时间：

主持人：

（一）各班列队进场进行队形队列

（二）宣布校运会开幕

(三）领导讲话

(四)裁判员代表宣誓

(五)运动员代表宣誓

(六)宣布退场，进行田径比赛

五、运动会组织纪律与工作要求

（一）运动会组织纪律

１.严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。

２.尊重裁判，不得顶撞、纠缠裁判。

３.各班入场前均要清点人数，不得无故缺席，缺席者按旷课处理。

４.在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。 ５.各班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。

６.注意安全，严防各种事故发生。

（二）工作要求

１.各部门要在田径领导小组的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

２.各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

３.各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，随时了解本班学生的活动情况。

４.各班赛后作好总结工作。

六、本规程若有疑问由体育组负责解释。本规程未尽事宜，由大会组委会决定。

学校班会工作计划通用 篇2

新的学期跚跚来临，新年的喜气和活力还是余寒未尽。每个同学都带着狂热的笑容回到学校，整个校园充满了一股青春的气息。今年，我们学习部将会更加努力为同学服务，让这种“如坐春风”的感觉永葆下去，为建校的精神礼貌贡献我们璀璨的力量。

今年我们学习部将采取分工管理的方式，让每位成员都能尽自我的力量去协助部门的工作。工作计划大体分为以下几点：

1）在新学期开始后，采取有效措施来协调部门的管理，尽量倾听成员们的意见，力求使整个部门的成员更加团结互助，真正做到不计较个人的利益，全心全意的投身到学习部的工作当中。

2）晚自修执勤工作的安排状况：

a）结合成员们的实际状况，我将部门成员分成八个小组，每个小组每星期执勤两次，每个小组有一位组长，分别负责该小组的执勤工作。每星期组织一些成员统计好执勤表，按期把统计名单交给学生科。

b）每一天晚上成员检查的工作主要有：1）检查胸卡2）卫生登记3）纪律监督4）收看新闻5）查处拖鞋3）我部将在新的学期开展一些有好处的活动。

例如：如团委学习部联合开展一次“答辩比赛”……

4）新的学期我部将成立一个文学社。由其中选出的一名干事负责。

5）我部决定每双周的星期四召开一次学习委员会议，会议的主要任务是交流思想，征求意见和推荐。让我们畅所欲言，以长补短。

学校班会工作计划通用 篇3

在上届的学生干部里，学生会的全体成员吃苦耐劳、勤于工作、认真负责，为学院和学生会的各项工作的开展做出了应有的贡献，为同学们提供了诸多的便利。总体来说，学长学姐们为我们作了优秀的榜样。在新的一年里，我们要继续发扬上届生活部的优良传统，在继续做好本职工作的同时，本着服务同学的原则，在全心全意为学院和全院同学服。

（一）作为校生活部，必须总揽全局.协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现校学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境。

1.生活部成员都要严格要求自己，不论是在工作，学习，还是生活方面，时刻注意自己在同学中的形象，不应发生有损学生会及生活部名誉和形象的事件，处处起到模范带头作用。

（二）加强自身建设、明确工作思路，完善自身管理在院学生会的指导下，我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的.运作更规范更有效率。

1.根据上届生活部的工作情况进行经验总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。

2.晚修检查。我们生活部负责大一的晚修，要对每个院系作出打分评比，对自修质量好的班别进行表扬，对差的班别进行批评，要求改正。

学生干部不是一种荣誉，而是一份责任、一种锻炼、一分汗水。”加入学生会锻炼自己、为同学们服务一直是我的理想。现在我能成为学生会大家庭中的一员。我一定会竭尽所能、尽心尽力为同学们服务。

学校班会工作计划通用 篇4

新年伊始，在这个温暖的季节，我们回到了学校，开始了新的学习与生活。回顾上半学期在学生会里的工作，让我对下半学期各项工作的做的，不仅仅是学校布置下来的各项工作，也得做好和其他部门的良好沟通，使学生会的活动和工作能最快捷的完成。所以在接下来的工作中，我做展开充满了信心和期待。

作为生活部的一员，过去半年的工作让我清楚地认识到我们工作的职能和性质，作为学校各项工作的保障部门，我们需要了以下规划，为我接下来的工作和生活做一个大概的指导性的方向。

一、工作

作为主主要的活动，在今年依然有许多工作要进行，首先是日常基本工作，主要包括：对教室卫生的检查及汇总工作；对寝室卫生的检查及汇总工作；进行日常值班工作等。

对于检查工作依旧保持统一标准，本着为同学创造良好环境来进行检查。对于值班工作则是我今年重点的改进的地方，主要是原来一般都是到了基本就找不到事情做。所以今年要争取主动，要做到“没事找事”，争取都超额完成。

另外，则是各项活动的配合，其中，完成本部的素质拓展活动是重点，可能提不出良好的意见，但是一定积极参与。对于其他部门的活动则秉承友谊第一的原则，首先不造成冲突，再将任务完成。加强和副部、部员的交流，多做有效的沟通，增进感情，也是工作需要注意的地方。

然后是对目前检查制度的建议：生活委员是构成学院生活部的主体机构，有了他们的参与和支持，生活部的工作才得以顺利的开展，我认为应当在适当的时候召开一个小会，只是为了提醒注意近段时间的卫生情况，可能会被人误解为透露风声，那么就召开所有人员的会议，时间也不用长，10分钟即可，这样更能长期的保持教室和寝室的卫生整洁。

二、生活

尽量不铺张浪费，做一个勤俭节约的人。加强和班里、部里的各位同学的交流，拓展自己的交际面，维持好和各位同学的关系。再者，遵守学校的各项规定，积极参加班里，加强体育锻炼，增强体质，成为一位优秀的大学生。

多多参加社会实践活动，情况允许的话，尽量找一份兼职，积累社会工作经验，为以后顺利踏入、适应社会做好积淀。

以上就是我在这个学期整个的个人计划，在新的学期，我会积极落实以上各项内容，如有发现不恰当的地方，也会在第一时间积极地改正，不求最好只求更好。

校学生会生活部

黄X

20xx年x月x日

学校班会工作计划通用 篇5

一、团结部门，浓厚气氛

为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备在最近几天举行一次小Party，让成员之间增进友谊和经验的交流，继续完善“学习部成长历程”记录册的整理，并希望联系前任部长创建学习部群，形成学习部特色文化，使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记，学习部的故事得以流传。

二、响应院校，开展活动

1、本部将在第三周承办2008级新生学习经验交流会，诣在帮助2008级新生解决开学来在学习生活上所遇到的诸多问题，以让新生更快地适应大学的学习、生活方式。

2、国庆前夕，学习部将积极协助学院举行国庆游园活动。

3、在十月初我部门将与社会实践部联合开展主题为“我爱祖国”征稿大赛。稿件内容可包含爱国情怀、祖国的发展历程、取得的成就、奥运等内容。

4、十一月上旬，为了使广大同学能够提前适应英语四六级考试，熟悉考场纪律，感受临场气氛，最终提高学院英语四六级的过级率，本部门准备进行若干次的模拟考试。

5、十二月，为巩固同学们的学科知识，丰富同学们的课余生活，展现药学人风采，本部门将举办一次化学竞赛。

三、拓展视野，举办讲座

1、“英语四六级考试”知识讲座

2、“中医的未来”知识讲座

（具体开展内容根据情况而定，时间待定）

四、浓厚学习气氛

1、整理学习资料

为了方便同学们的学习，提高同学们的读书效率，方便同学们期末复习，学习部将帮助药学同学拥有属于自己的一套学习资料，主要整理出大一到大三的学习资料，工作计划《学习部工作计划》。

2、组织阶段性考试

为了督促同学们能进行阶段性地对所学知识进行巩固整理，学习部将在各班学委的配合下举行阶段性考试，主要是让同学们及时的回顾所学的知识，预计一学期举行三次，时间分别是开学至期中的中间段，期中，期中至期末的中间段。

五、组建药学院教学督导队

秉承福建医科大学“勤奋、严谨、求实、创新”的优良传统，本部门将会遵照学院的指示以及方案书的计划，着力组建教学督导队，建设学院良好学风，力争做好教学督导队工作，尽力为同学们营造一个良好的学习氛围。此项工作将主要由学习部监督指导并由各班学习委员执行。

以上是学习部本学期的工作计划，我们将按工作计划安排实施本学期的工作，并在必要时作相应的调整。同时积极完成学院分配给学习部的任务，努力做到最好。学习部全体成员希望能为药学院伟业献出自己的微薄之力。

此计划仅是初步的，仍需在实践操作中改进和补充。

一、系列讲座。

继上学期学习部承办了“外交论坛”系列讲座取得很好效果之后，我们本学期计划再度与院团委、外交学系合作推出由外交部各职能司的司长主讲的系列讲座。内容更具体，更贴近外交部的日常事务，更能吸引同学。大概共有五六场，希望能收到很好的效果，继续把国关的牌子创出去。这也是配合我院建院一周年所举行的活动之一。

二、论文大赛。

本学期有两个论文大赛、全国“挑战杯”和校“求实杯”。以前，我院在这方面比较薄弱，战绩不佳。但这次上学期就有了安排和部署，应该算准备得比较充分，再在学习部的有利组织下，希望可以取得好成绩。届时学习部也会请我院一些教授给参赛同学以指导与帮助。

三、院庆活动。

我们国关学院成立马上就要满一年了，在这一年里我们取得了许多骄人的成绩。在院庆之际，我认为可以继续用橱窗向同学们介绍我们国关，主要是介绍国关的新气象、新变化、新成绩。各个部可以用展板形式把自己部一年来的活动都写下来、画下来，组合起来就是一个系列。另外，就学习部来讲，我们计划与研会学术部合作，与复旦、北大国政系、国关院搞一些有影响力的、大规模的学术交流活动，既有国关特色，又扩大了国关影响。同时，我们学习部还将积极配合其他各部的工作，想办法，出点子，争取把这次院庆活动搞得个方面都尽如人意。

四、英语演讲比赛。

英语一直是我们国关人的骄傲，那流利的句子、清晰的发音，令兄弟院系不得不折服。因此，学习部计划举办一次英语演讲比赛，参赛范围为全院学生，具体内容、规则可与院外语教研室老师商量后再定。并将邀请我院老师、同学担任评委，设各等奖项。本次比赛目的在于激发同学们学习英语的热情与兴趣，提高英语运用能力，从而更好地用外语学习专业知识。

五、征文比赛。

本学期学习部将组织同学们参加院校各种征文比赛，给每一位同学机会，也更好的完成上级交给的各项任务。

以上是学习部本学期的初步工作计划，我们会在工作中不断充实它、改进它，以求达到最好的效果。我们学习部的全体成员一定在新世纪的第一个学期中以蓬勃的精神、饱满的热情、旺盛的精力，求实的态度投入到工作中去，发挥学习部在同学和学院间的桥梁纽带作用，为国关的团学工作取得优异成绩出力！

学校班会工作计划通用 篇6

一、赛事背景：

为切实落实中共中央国务院提出的学校教育树立“健康第一”的指导思想和贯彻落实“亿万学生阳光体育活动”的指导精神。进一步推动我校群众已于活动的展开，提高学生体育运动水平，不断增强我校学生体质。为此我校决定举办第八届田径运动会。

二、指导思想：

通过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才；为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

三、竞赛日期：

20xx年10月15-16日

四、竞赛地点：

科信学院体育场和主校土操场

五、活动主要内容：

（一）、开幕式进场仪式

、大会主持人宣布第八届田径运动会开幕式正式开始

入场顺序：国旗、花束队、红旗队、标语牌、宣传牌、裁判员队伍、运动员队伍。

、开幕式程序

女子组100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米、4×400米、跳高、跳远、三级跳、铅球、标枪、铁饼。

、运动员入场

、宣布体育“道德风尚奖”评奖结果

、颁奖

、宣布大会闭幕式

硬件宣传：海报、横幅（负责部门：学生会宣传部）软件宣传：广播、新闻（负责部门：团支宣传部）其他：各班班主任老师、体育部全体成员向各班学生宣传

、报名：

选拔结束后由体育部统一安排田径训练

（五）、比赛期间工作安排

、运动会期间宣传组硬件宣传：海报、横幅（负责部门：学生会宣传部）软件宣传：广播、新闻、投递稿件（负责部门：团支宣传部）

1）、运动员用水、及运动器材保管

2）、药品供应及救援保障

3）、运动员检录进场保障

（负责部门：办公室、体育部、实践部）

、注意事情

、运动会结束后一周内运动员凭获奖证书到学生会处领取相应奖金或奖品（负责部门：体育部）

（负责部门：全体学生会工作人员）

最新副护士长工作计划范文(模板10篇)

笔稿范文网主题阅读推荐：“护士长工作计划”。

副护士长工作计划范文【篇1】

20xx年是医改各项具体措施实施的一年是挑战和机遇并存的关键一年,也我院达标升级计划启动的关键时期。护理工作根据我院总体工作计划和科室20xx年的工作情况，紧紧围绕“以病人为中心”的服务宗旨，在做好护理安全管理的前提下。以提高科室护理人员素质，夯实基础和护理质量的持续改进为目的。狠抓计划落实；作好质量控制；积极创新改善服务措施。提高科室护理服务质量。为医院的发展添砖加瓦。

目标值

项目合格率合格分

急救物品完好率100%100

基础护理合格率≥95%90

危重病人合格率≥95%90

护理文书书写合格率≥100%90

理论85分操作90分

年护理事故发生数0

治疗室物品表面，工作人员手培养合格率100%≤10cfu/cm2空气培养合格率100%≤500cfu/m3

患者满意率≥98%

20xx年要作好如下七件事情。

1.）做好护理人员的思想稳定工作。

2.）狠抓制度落实，规范管理把好安全关。

3.）狠抓计划落实，抓好三基三严的培训，夯实基础。

4.）作好质量控制。保证质量的持续改进。

5）积极创新改善服务措施。

6）提高护理文书的书写内涵质量。

7）积极做好创一级甲等卫生院的各项工作。

具体措施如下：

一．作好科室人员的思想稳定工作。

思想是行动的源头，在医疗体制改革的初期，作为护士长作好人员思想教育显得尤为重要。利用各种改革成功的先例，并让大家认清改革是大趋势等等教育作好人员的思想稳定工作。保证科室正常运转。

二．抓好安全管理。

1.认真落实护理15项核心制度，安全教育月对十五项核心制度进行解读学习两次。每月制定安全教育计划组织人员学习并进行考核。

2.加强科室的日常检查工作，做到早预防早处理。

3实行每班床头交接并清点人数，按护理部要求落实中夜班巡回记录。 4落实患者安全告知书和入院须知。

5明晰各种各种标识。

6.制定科室今年的安全管理措施，并严格落实。

7对于发生的不安全事件登记齐全并有处理措施。

三．狠抓计划落实，抓好三基三严的培训夯实基础。

1.科室制定继续教育计划，每月进行两次集中培训。以《三基培训》

为内容每月进行出题考核一次。

2.督促科室所有人参加本科阶段的再教育。

3．组织人员参加护理部组织的培训并对参加学习情况进行考核。组织人员参加各种形式的培训学习，并进行学习交流。

四.作好质量控制，保证质量的持续改进。

1发挥质控小组的作用做好日常的监督检查工作并每周在科会上进行反馈，每月召开质控会议对科室存在的问题进行反馈落实措施。

2.护士长每日进行一次查房，落实护士长亲情交流，对各班工作进行监督检查，对危重病人的护理质量进行检查指导。

3.科室建立护理人员互助组。进行新老搭配在工作中进行带教互助，帮助年轻工作人员技能的提高。

4．每月有重点和针对性的对存在的问题进行整改。

5．继续将基础护理的落实作为重点检查项目，继续开展专业班书写工作日志活动。

6．今年医院进行基础建设离科室较近噪音粉尘对科室环境和患者的休息治疗影响较大，一方面要做好科室的管理另一方面作好病人的沟通。将患者教育作为一项质量考核的主要内容进行考核。

五．提积极创新改善服务措施提高护理内涵。

1．以卫生部下发的文件积极响应开展优质服务示范工程活动的号召。积极开展视病人如亲人活动，作到“三勤”“四轻”“五主动”“六心”“七声”服务。三勤：勤观察、勤动手、勤动口；四轻：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻；六心：接待病人要热心、护理病人有爱心、

观察病人要细心、为病人解答问题要耐心、对待病人有同情心、对待工作有责任心；七声：病人入院有迎客声、遇到病人有询问病情声、处臵时有称呼声、病人合作后有致谢声、操作失误有道歉声、接听电话有问候声、病人出院有送客声。从小处着手，抓好服务的环节不断丰富服务的内涵。提升服务质量。

2．落实以病人为中心，做好病人的管理。以病人为整体管理好病人的休息饮食入厕等为病人提供全方位的便利。

六．提高护理文书的书写内涵质量。

1根据护理部的统一部署，规范护理文书书写格式，书写实效内容等等。

2．加强科室人员的培训使护理文书书写能充分体现专科特色。

3．护士长加强检查和指导。

在新的一年我们全科室护理人员将在20xx年工作的基础上摒弃不足开拓创新，坚持不懈的提高科室服务质量，为医院和科室发展尽职尽责。

副护士长工作计划范文【篇2】

XX年，无论从管理、服务、还是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意。

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，医。学教育网搜集整理使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的>及>的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。

4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

7、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

副护士长工作计划范文【篇3】

20xx年度无论从管理、服务、还是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们必须完成各项工作，使患儿及家长真

正放心满意

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿供给优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情景、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

3。加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的《《护士条例》》及《《医疗事故处理条例》》的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，职责心和独立值班时的慎独精神。

4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及本事，使学生明确仅有在带教教师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、职责心强具有护师资格的护士做带教教师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

7、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急本事，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应本事。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。

3、要求职责护士每一天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。

4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。

5、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。

三、定期与不定期护理质量检查，坚持护理质量持续改善。

1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。

2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情景。

四、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质。

1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核。

2、护理查房时提问护士，资料为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。

3、利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

五、其他

1、配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。

2、配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。

副护士长工作计划范文【篇4】

人们说“三分治疗，七分护理”。虽然这句话不太准确，但它反映了护理工作的重要作用和地位。护士为人们的健康做出了积极的贡献，因而受到社会的尊重，被誉为“白衣天使”。在__新的一年里，我们的护理工作也要迈上新的台阶，特制定__护理工作计划:

一是加强护士的在职教育，提高护理人员的综合素质

(一)、按照护士规范化培训和护士在职继续教育实施方案抓好护士“三基”和专科技能培训及考核工作

1.重点加强对新进护士、聘用护士、初级护士的考核，强化其学习意识。护理部计划上半年加强基础护理知识，增加考核频次，直至达标。

2.加强专科技能培训:各部门制定周期内专科理论和技能培训考核计划，每年组织2-3次考试考核。理论考试要有卷子，护士长组织闭卷考试，注重实效，不流于形式，为培养专科护士打下坚实基础。

3.基本功考核:属于规范化培训对象的护士，必须在一年内全部达到16项基本功，考核要求在实际工作中抽样。其他级别的护士计划安排一次手术考试和两次理论考试。

4.加强相关知识的学习和掌握，组织一次规章制度的实践考核，理论考试与临床应用相结合，检查执行的符合性。

(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素质

组织医院服务礼仪文化的学习，强化护士对现代护理文化的认识，先在护士长层面进行讨论，达成共识，在全院开展扫盲推广活动，制定培训方案和具体实施方案。

安排全院讲座，争取发出邀请，学习护士社交礼仪和专业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节，掀起一个学习礼仪、谈素养的活动月，组织一次寓教于乐的节日晚会。

(3)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。

随着护理水平和医疗技术的不平衡发展，各科室护士长组织学习专业知识。如遇新技术项目和特殊疑难疾病，可通过请医生讲课、查找文献资料、护理部组织护理查房和护理会诊讨论等方式更新知识和技能。同时有计划派一些护士出去学习，提高学术水平。

二是加强护理管理，提高护士长管理水平

(1)年初，举办了医院护士长管理学习班，主要围绕更新管理理念、管理技能和护理服务中人文精神的培养、当今社会人们对护理服务的需求、新一年护理工作的展望、护士长的情感沟通等内容。

(2)、加强护士长目标管理考核，月度考核结合年终考核、科室护理质量和护士长考核等管理指标。

(3)、促进护士长与科室的学习交流，每季度组织护理质量的互检，召开护士长工作经验交流会，提高护理管理水平。

三是加强护理质量的过程控制，确保护理工作的安全性和有效性

(一)、继续推行护理质量二级管理制度，特别需要培养和提高护士长发现问题、解决问题的能力，同时要充分发挥科室质控小组的质控作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

(2)、建立检查、评价、反馈制度，建立可追溯机制，护理人员经常深入各科室进行检查、监督和评价。评估方法是对护士进行现场评估，检查患者，查看记录，听取医生意见，发现护理工作中存在的问题，提出整改措施。

(3)进一步规范护理文书的书写，从细节入手，强化质量控制员-护士长-护理部对每份护理文书的三级评价体系，定期分析改进护理文书的缺陷，增加出院病历缺陷扣分权重，强调不合格护理文书不归档。年末护理文书评定为集体第一、二、三名。

(4)加强护理过程的安全管理;

1.继续加强护理安全三级监控管理。科室和护理部应每月检查护理安全隐患，做好护理差错和投诉的归因分析，从自身和科室的角度，分析原因，吸取教训，提出预防和改进措施。对于反复出现问题的科室和个人，要追究护士长管理和个人责任。

2.严格执行检查制度，强调落实二级检查到位，加强护生管理，明确教学教师安全管理责任，杜绝严重失误和事故。

3.加强护士长对科室硬件设施常规检查的意识，平时加强性能和安全检查，及时发现问题，及时维修，保持设备完好。

副护士长工作计划范文【篇5】

人们都说“三分治疗，七分护理”，句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。20xx年这新的一年，我们的护理工作也应该走上新的台阶，特制订20xx年护理工作计划：

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2-3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内xx项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医-学教育-网搜集-整理士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5。12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

（三）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，提高护士长管理水平

（一）、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

（二）、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

（三）、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（一）、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

（二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

（三）、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员-护士长-护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

（四）、加强护理过程中的安全管理。

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量

（一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

（二）、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

五、做好教学、科研工作

（一）、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

（二）、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

（三）、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。

（四）、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

（五）、计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活

在这20xx年的新时刻，我就担任神经内科护士长，做如下计划：

一、在科主任及护理部的领导下，全面负责产房的行政管理和护理质量管理工作。

二、按护理部及产科质量管理要求，负责制订护理工作计划并组织实施，定期或不定期督促检查各项规章，各班岗位职责以及各项护理技术操作规范的执行落实情况，并及时总结讲评，不断提高护理质量。

三、根据产房的工作任务和助产士的具体情况，优化护理力量的组合，进行科学合理的排班，制定各班岗位职责。

四、组织业务学习和专业技能的培训，定期提问或采用其它形式考核，并做好奖惩考核工作。

五、督促所属人员严格执行消毒隔离及无菌操作，按计划和要求定期进行产房无菌区域的空气、物品和工作人员手的细菌培养，并鉴定消毒效果。

六、及时传达护理部的工作要求，督促、指导产房各项工作，主持晨会，了解中夜班工作情况，不定期检查中、夜班、节假日的工作情况。

七、参加并组织危重患者的抢救工作以及疑难、危重病例的讨论，了解各级医生对护理工作的要求。

八、做好产房内各类物品、仪器及急救用品的管理工作，指定专人负责，保证供应并定期检查，做好记录。

九、协调本科室工作人员与医生、工勤人员及其他科室人员之间的工作关系，相互沟通情况，及时取得支持和配合。

十、做好每月各项业务统计工作，准确填写和检查各项报表。对工作中发生的重大问题，应及时分析、鉴定、总结，提出有效的防范措施。

副护士长工作计划范文【篇6】

护士长助理工作计划新的一年，新的起色，更要新的亮点。曾经我努力过，未来我更要沿着院领导的精神，遵循内一科的知道思想，服从护士长的领导，配合好护士长的工作，认真做好每一项工作，为临床服好务，为医院全面建设增砖添瓦。

一、工作目标

20xx年我要以服务提高质量，更好的为临床服务。把以前的被动服务变为主动服务，争取做到收发物品主动热情，无差无错，存在问题及时沟通，解决落实，把各项工作规范再规范，细化再细化。消毒灭菌准确彻底，无延误。都说素质决定能力。我要积极提高素质，加强学习，争先进。认真学习医院的各项管理规范，协助护士长做好工作。

二、工作计划

(一)学习管理工作规范

认真学习医院的各项管理规范，逐句分析研究，不懂就问，协助护士长完成各项工作。掌握各项规章制度，操作流程，操作规程，岗位职责，应急预案，做好各项工作。

(二)接受最新知识，提高业务素质

积极参加医院组织的业务培训，科内的业务学习，不断学习新的专业知识，提高自身业务素质，做好每一项工作。

(三)主动热情服务，提升服务理念

为病人服务“主动上门”，及时准确。按规范进行护理操作，树立良好的服务形象，定期到病人当中征求意见，更周到的为每一名病人服务。

(四)加强个人修养，树立“天使”形象

加强基本功训练，包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。提高自己的思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，提高护理管理水平和质量。

三、保证措施

(一)加强基础理论知识的学习

加强理论知识的学习，不断丰富自己的专业技术知识，利用业余时间多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识的新动态。

(二)加强专业知识的操作

在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心里障碍。定期或不定期对工作进行总结，遇有困难及时向有经验的其他护士请教。

副护士长工作计划范文【篇7】

护士长是护理部的领头羊，新的一年到来，护士长必须带好头、做好把控，制定工作计划是重中之重，大家必须要重视。护士长接触新老护士最为频繁，对工作安排以及不足之处都要合理化，就像下面的护士长20xx年工作计划一样，要有条有理！

每一年都是新的起点，护士是接触病人最多的医护人员，我们护理科要以病人为中心，为手术病人提供优质安全的护理。根据护理部有关精神，我们每位护士要精益求精地配合手术，新的一年，新的起点，为达服务目标，需要新的工作计划，结合我科实际，制定本规划：

一、改善服务的态度，提高护理的质量

1、护理工作的对象：从仅仅为手术病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。护士长加强与医生的沟通，每周下相关科室至少一次，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合手术。

2、护理工作的性质：从单纯针对手术治疗的护理拓展到病人身心的整体护理。护理人员要随时为病人着想，主动作好病人的心理护理，每位护士要严格执行保护性医疗制度，对病人的病情、手术效果、手术并发症等，术中不予议论。护理科全体人员要改善服务态度，保证以最佳护理工作状态为病人服务，满足病人一切合理的需求，为病人创造温馨舒适的手术环境，满意度达到95%以上。

3、护理工作的范围：从术中配合手术转向手术全期的整体护理。护士长利用晨会、护士例会、护理查房等各种形式增强护士的服务意识，主动服务，热情接待，主动介绍情况。争取做到四轻，各项护理治疗操作要与病人打招呼，多多采用鼓励性语言，动作要轻柔，使患者感觉我们亲人般的温暖。

4、20xx年将制定更为严格的科室规章制度、奖惩措施。科室与护理人员签定护理质量与护理安全责任状，每月，我们都会组织一次差错事故讨论分析，针对反复出现的问题，大家提出整改意见，杜绝差错事故的发生。

5、新的一年，护理部执行严格消毒隔离，消毒隔离合格率要达100%。20xx年我们拟申请增购紫外线消毒机、熏箱及高压消毒锅，以保证消毒效果，及时供应术中物品。并由每月一次的细菌培养增至半月一次，进一步完善中班工作制度，严格控制人员流动。我们严格执行无菌操作技术，对违反无菌原则的人和事给予及时纠正，防止院内感染，确保无菌切口感染率≦0.5%。

6、20xx年计划急救药械完好率100%。我们在交接班时要认真核对，接到急救病人，最好能在最短的时间内，迅速开始手术抢救，抢救中，我们的护理人员能敏捷、灵活、熟练地配合。

7、合理收费，我们遇有疑问及纠纷及时，要核查处理。新的工作开展我们要定期对科室医疗和办公用品进行清点领取，减少浪费及损耗，由专人负责医疗设备的保养，做到对仪器设备性能及使用状况心中有数，保证临床正常运转。

8、20xx年计划建立完善的护理质量监控体系，开展数量加质量的护理评估。我们可以通过统计手术台次、满意度调查、有无差错疏忽及投诉、团队精神、检查卫生区等指标，完善和促进护理工作，同时从中选拔优秀人才、护理骨干，评选最满意护士。

二、加强护士修养，树立“天使”形象

1、基本功训练与专科技术训练相结合。基本功培训内容包括政治思想、职业素质、医德医风、临床操作技能等。专科技术训练要求不断学习新的理论和技术，加深护理理论的理解，加强手术室技术培训。

2、护士长提高思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，加强护理管理工作的科学化、规范化，切实提高护理管理水平和护理管理质量。

3、转变服务观念，改善服务态度。任何人任何情况下都不得推诿手术。推广“一对一全程服务”，由一位护士负责一位手术病人的术前访视、接送病人、术中关怀、术后随访等一切与手术相关的身心护理。

4、为每一位护士创造学习机会，通过院内科内听课、参加自学、网络检索等多种途径，使护士不断接受新观念、新知识、新方法，掌握护理学发展动态，提高护理能力和水平。

三、钻研护理科研，搞好护理教学

在新的一年，要认真组织小讲课。根据“三基”理论，操作训练。

开展新手术、新业务前，请专科医生讲解有关的解剖学及手术步骤，以便熟练地配合新技术的开展。调动护士积极性，鼓励开展新技术、新方法，使今年开展的tvlc、tvrp等项目更加成熟，减轻患者痛苦，不断提高护理质量。

护理工作容不得一丝马虎，我们在过去的一年中，得到了收获，也要学会在新的一年中，全面付出，热爱我们的工作岗位，关爱病人。作为护士长，我要带领护理人员走向更专业、更全面、更具爱心的高度！

副护士长工作计划范文【篇8】

时光飞逝，一转眼第三季度就要来临了，现将该季度工作计划如下：

7月

1.护理质量检查及护理行政查房。

2.召开护士长例会。

3.组织护理学术讲座。

4.下半年护理持续质量改进项目开题报告。

5.护理业务查房。

6.护士长工作半年度评价。

7.检查“开展满意服务活动，提高护士服务品质”优质护理服务举措实施情况。

8.落实《患者安全目标》，进行“医院安全文化”建设活动，积极倡导医护人员主动报告医疗安全(不良)事件的制度(非处罚性)与措施。

8月

1.护理质量检查及护理行政查房。

2.召开护士长例会。

3.组织护理学术讲座。

4.季度护理质量检查。

5.组织护理人员护理技能操作考试。

6.组织学习中医护理常规及技术操作规范。

7.检查立项课题的进展情况。

8.落实《患者安全目标》，严格执行手卫生，落实医院感染控制的基本要求。

9月

1.护理质量检查及护理行政查房(护理质量安全管理考核：护理核心制度、重点科室关键环节管理、护理不良事件管理)。

2.召开护士长例会。

3.组织护理学术讲座。

4.举办一次护理技能竞赛：外周静脉留置操作竞赛。

5.节前安全工作布置及检查。

6.低年资护士(5年内)基础知识、基本技能考核(皮内、皮下、静脉输液、吸氧、吸痰)。

7.检查“开展满意服务活动，提高护士服务品质”优质护理服务举措实施情况。

副护士长工作计划范文【篇9】

20XX年下半年转眼即将来临了，外科护理部工作计划也随之陆续展开了，新的护理工作阶段主要从以下几点工作计划展开实施。

一、围绕优质护理示范工作为中心

做好感动服务，深化护理细节，提升护士服务质量，争取拿到“年度科室护理工作示范科”评比一等奖

二、护士基本理论培训计划

每周科内业务学习一次，并邀请教授及科主任讲课，内容为神经外科生理解剖，颅内压增高的病理生理、诊断和急救，颅内血肿的简单CT和MRI的影像诊断，危重病人的营养支持，水电解质，酸碱平衡紊乱等年轻护士基本理论培训计划。

三、有效沟通技巧，提高患者满意度

加强患者以及陪护人员的沟通，学习沟通技巧，真正能够解决患者与护理工作之间的弊端，建立有效地沟通桥梁，更重要是非语言交流的能力，以适应对气管切开及语言障碍患者的交流。对情绪的调节控制能力，学会放松技巧，保持健康心态。

四、加强院内感染知识的培训

院内感染知识掌握并应用于临床，建立专项感染指控人员，建立持续改进措施。

五、临床应急预案的培训及实施

突出的应变能力和独立工作的能力及慎独品德，加强应急预案的学习，并组织演练，提高护士的应急能力，

六、护理安全防范意思的培训

根据责任制分工，明确职责，严格排查安全隐患。并将护理缺陷进行讨论分析。

七、培养年轻护理人员道德价值观

每日利用晨会后10分钟学习励志书籍，培养主人翁意思，树立正确的人生观，激发护士对职业的工作热情。，更新组合新的护士角色，突出专科特色，寻找闪光点。

八、打造具有专科特色的重症监护

我科重视对外科护士能力的培养和培训，并借助现代化监护及抢救设备，对外科病人瞬息万变的病情进行全面、综合监测，治疗和护理，大大减少了并发症，提高了抢救成功率，降低了致残率。人员选配：首先选择身体素质好，思维敏捷，有责任感，事业心，敬业精神强，勤奋好学，年富力强的护理人员并指派专人负责监护室的护理和管理。

随着社会经济的发展，交通事故不断增加，使外科经常收治重型和特重型颅脑损伤病人，集中了外科急、危、重症患者同时也向外科护理人员提出了新的挑战。近年来，使医生对护士的满意度和患者对护理服务的满意度需求显著提高。

我们要不断加强业务学习，加强培训及训练，不断掌握外科新的护理技术和科学的管理方法，使外科更加成熟，更加现代化，向着有利于医院发展和满足病人需要的方向发展。

副护士长工作计划范文【篇10】

一、做好班级的卫生消毒工作

作为一名护士，应严格遵守保健医生制定的卫生和消毒制度，坚持对儿童每天接触的物品进行及时消毒，保持地面清洁，保证班级环境的整洁。天气越来越冷了。天气好的时候，要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气清新，为孩子的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

二、做好幼儿的安全护理

天气越来越冷了。特别注意班级里抵抗力弱，容易生病的孩子。多运动，多喝水。如果带了需要吃的药，一定要询问家长服药的时间和剂量，并做好记录。服药后的空药袋应保存三天。户外活动前，检查活动场地，准备活动器材。在户外活动过程中，细心呵护孩子，随时提醒孩子注意安全，整理好孩子的衣服，避免露出肚皮，系好鞋带。户外活动结束后，要整理好器材，协助老师带孩子回队，提醒孩子先洗手，养成良好的卫生习惯。

三、做好强化日常生活作息

经过一年的训练，孩子的能力得到了提高，班里大部分孩子都能观察日常的作息，有了较好的卫生生活习惯和初步的自理能力。只有少数孩子需要老师的提醒，但升中班后需要学习一些新的套路。作为护士，要耐心细致地培养自己的日常作息，长期坚持强化日常作息，让孩子养成良好的习惯。

计划收藏:学校环保工作计划集锦(4篇)

为了提高自己的工作效率与能力，我们应该为了自己的工作做一份工作计划了。制定优秀的工作计划，是迈向成功所必须具备的条件之一，有哪些优秀的工作计划值得借鉴？也许以下内容“计划收藏:学校环保工作计划集锦(4篇)”合你胃口！请继续阅读本文相关内容！

学校环保工作计划(篇1)

环境保护是我国的基本国策，在教育中渗透环保教育是当前教育改革的重要课题，其关键是要从小增强国民环境保护意识，从而为实施国民经济可持续发展的战略打下坚实的基础。根据市教育局有关文件精神，结合我校实际情况，拟定20xx-20xx年保护校园环境工作计划。

一、指导思想

通过学校教育教学工作，切实提高全校师生环境保护环境，关爱自然，积极参与环境保护的习惯，将我校校园环境建设工作落到实处。

二、成立环境保护工作指导小组，具体指导环境保护教育，成员如下：

组 长：杨静（校长）

副组长：毛丽旦（书记） 张江朱

组 员：徐 囡 王宝虎 范月贞 罗淑荣 王 建

俞 涛 安 云 徐海钰 王 伟

三、主要工作

1、加强环境保护教育活动，依托环保工作网络骨干，以“争做‘环境小卫士’”为抓手，统筹安排好学校环境保护教育活动，主要内容：

（1）继续抓好包干区清洁卫生打扫与保洁，落实好一日卫生和大扫除为主要内容的检查评比，执行好“文明班级”评比。

（2）继续实施以绿化区为主要内容的护绿小队活动，抓好美化

校园活动。

（3）利用社会环境资源，继续鼓励学生积极参与环境保护实践活动，让学生从小关心环保，树立环境保护意识。

2、加强校园环境美化工作，后勤部门要特别注意抓好下列工作

（1）抓好校园绿化工作，作好花草树木病虫害防治工作的物质准备，为花工美化绿化校园的操作提供方便。

（2）协助班级搞好校园班级环境，为校园干净，教室整洁，提供适时的必须的物质条件。

（3）认真按上级有关部门要求抓好小卖部、食堂等环境卫生，防止老鼠防蝇等各方面工作，做到从业人员体验合格，具有合格的卫生许可证等，为师生提供安全卫生的食品饮水。

（4）配合安全检查，防止校内环境污染源，做到校内无污染。同时，学校室内和室外广播要合理交叉使用，避免噪音扰民。

3、抓好校园环境改造工作，为师生创造健康的环境。

本年度争取市教育局的扶持和投入，对学校环境进行改造，彻底改善学校的`校容校貌，为师生营造一个良好的学习工作环境。

伊宁市第26小学

20xx.9

学校环保工作计划(篇2)

为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订创建绿色学校工作计划。

一、指导思想

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，全面开展创建绿色学校活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。

二、创建目标

（一）引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

（二）培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

（三）使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

（四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

三、创建措施

（一）成立创建绿色学校领导小组和办公室，加强对创建工作的领导。

（二）加强学习，提高认识，发展环境教育工作。

1、利用教师业务学习时间，组织全校教师进行环境教育学习。

2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。

3、组织骨干教师外出参观学习。

（三）规范建设，优化环境，创造良好育人条件。

1、校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活、三区各自独立。

2、校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。

3、大力加强校园文化建设，通过开辟《环境园地》专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。

4、开展环境教育观摩课，建“绿色学校”黑板报。

（四）校内渗透，课外实践，进行环境知识教育。

1、以课堂教学为主，以课程标准为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育。

2、加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。

3、开展形式多样的环境教育活动：

（1）举办环保知识讲座；

（2）开展社会调查；

（3）开展读书活动；

（4）组织环保小卫士活动；

（5）撰写环境小论文；

（6）举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛；

（7）组织故事会、主题班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动；

（8）参与一些保护环境的实践活动。

（五）以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

学校环保工作计划(篇3)

一、主要工作

1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。

2、统一思想，提高认识，明确目标。

3、划分好卫生包管区，责任到班级。

4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。

二、具体要求

(一)教室内外要求：

1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序，拖把不准放在室外。

(二)包管区要求：

1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。

3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。

4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。

5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。

6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。

(三)办公室要求：

1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。

5、物品柜上无积尘，无杂物。

6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。

三、工作措施

1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。

2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。

3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。

4、每周三利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。

5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。

6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。

学校环保工作计划(篇4)

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实《国务院关于落实科学发展观，加强环境保护的决定》的精神，紧紧围绕推进环境保护历史性转变、建设环境友好型社会的目标，大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，促进人与自然相和谐，推动经济社会与环境保护协调发展。

二、目标任务

将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。_年力争建成区级绿色学校3所，市级绿色学校2所，省级绿色学校1所，申报国家级绿色学校1所。

三、具体要求

1、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，让学生学会爱护大自然。各学校要综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，要激发自主探究潜能，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。各学校要从地方课时和班团队活动中每学年安排4课时的教学内容。明确各学段环境教育的切入点，努力突破学科界限，积极开展以环境教育为主题的研究性学习和社会实践活动。

2、以绿色学校创建为抓手，提升环境教育层次。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛围。要认真学习贯彻《中小学环境教育实施指南》，依据《指南》，确立绿色学校创建的目标或规划，不断巩固绿色学校创建成果，全面深化绿色学校创建活动，进一步拓展和提升我区绿色学校的规模和层次。

3、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。各校要围绕“6.5”世界环境日主题，精心组织开展“五个一”活动：

(1)举行一次国旗下讲话;

(2)开展一次班团队活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等;

(3)组织学生进行“爱我校园，从我做起”的美化净化校园劳动，设立再生废品回收利用分装箱或废旧电池收集箱;

(4)举办一期环保宣传专栏，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等;

(5)指导学生结合家庭生活和社会现象写一篇环保小论文。

4、以环保实践活动和环境教育基地为载体，提高环境教育实效。各校要突出重点，注重实效，精心设计，组织环保实践活动，加强并引导学生环保组织建设，成立“环境小记者团”、“_行动小组”、“环保志愿者行动小队”等，将环境教育与社会实践活动结合起来，让学生研究身边的现实环境问题，提高学生探究分析解决问题的能力，以“绿色小卫士”的实际行动带动社会各界人士加入环保的行列。要大力加强环境教育基地的建设，让孩子们认识保护环境的重要意义和实际效益。

四、保障措施

1、加强组织领导。各学校要高度重视环境教育工作，加强领导与协调，组建由主要领导、分管领导、中层干部、骨干教师等组成的环境教育工作领导小组。要将环境教育纳入学校工作计划，与教育教学工作统一部署、统一安排，做到有组织、有计划、有措施、有活动，要将环境教育列入德育活动内容，统筹指导，务求实效。

2、加强队伍建设。学校要积极创造条件，提供必要的经费保障，组织教师参加各级环保师资培训与交流活动，提供必要的经费保障，加强环境保护专题教育教学研究活动，不断提高环境教育水平。区环保局将提供相关的环保宣传资料和法律法规咨询，组织环境教育经验交流活动。

3、加强督查考核。区教育局将加强学校环境教育工作的检查和考核，并将环境教育列入学校教育教学质量评估体系。对环境教育工作出色的个人或单位，将予以表彰。

4、加强档案管理。各学校环境教育的计划、总结、教案、活动图片及文件材料等均要及时存档。对环境教育的优秀研究成果要积极向国家、省、市级推荐申报，积极推广和普及环境教育科研成果。

学校2023 关于工作计划的范文

高中20XX－20XX学年度第一学期学校工作计划

六中20XX-20XX学年度学校工作计划

中学20XX--20XX学年学校工作计划

实验小学校20XX－20XX学年学校工作计划

中学20XX-20XX学年第一学期学校工作计划

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它是一种综合性很强的课程，包括研究性学习，社区服务与社会实践，信息技术教育，劳动与技术教育，涉及到儿童生活、自然、社会等诸多领域。它以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在做、考察、探究等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。综合实践活动还具有开放性和自主性，充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生的自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。

我校综合实践活动课程从学生多样化发展需要出发,基于学生兴趣，从自然、社会和学生自身生活中选取课题，展开研究，满足教师专业发展需要，吸收学生家长社会人士参与开发课程，体现了学校特色，丰富课程资源，促进学生发展。

生活中的噪音

（一）选题背景

随着科学技术的发展，工业生产的不断扩大，噪音成了世界繁荣的产物。但我们生活在这热闹的世界了，久而久之习惯了嘈杂，对周围的一切噪音已经习以为常。本课题的提出就是让学生重新审视噪音污染现象，从感性的认识上升到理性的认识：怎样的声音是噪音？究竟会有什么危害？再去追究其产生的地点、原因及危害性，激发起学生应有的社会责任感，产生消除噪音、改造生活的美好愿望。知道的学生从身边做起，从可操作的做起。继而通过对声音传播方式、噪音的解决方法的解读，延伸至如何改造生活，激发对科学研究的兴趣

（二）活动安排

第一阶段：调查阶段

（一）布置观察任务，查阅资料。

（二）活动时间：20XX、9

（三）活动内容：发现问题，了解噪声

第二阶段：实践阶段

（一）布置研究任务，学生实践。

（二）活动时间：20XX.1020XX.12

（三）活动内容：

1.调查感受寻找噪声源

2.分析问题噪音危害知多少

3.解决问题全民携手共降噪

4.探究延伸科学降噪方法多

第三阶段：成果展示阶段

（一）活动时间：20XX、12

（二）展示内容

1.搜集的分类资料。

2.手写小报。

3.倡议书。

20XX学年学校工作计划

20XX-20XX学年度学校工作计划

20XX学年度第一学期学校工作计划

20XX―20XX学年学校工作计划

范文系列之培训机构老师工作计划4篇

工作计划是职场达人必备的良好习惯，工作计划书范文是值得自己见解的。哪里的计划范文能帮助到自己？本站精选整理的《{范文系列之培训机构老师工作计划4篇》或许能对你有帮助。

培训机构老师工作计划(篇一)

在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

一、主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。

2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。

二、具体工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校的宣传。

任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

培训机构老师工作计划(篇二)

今年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。

一、指导思想

立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。

2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理。

2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

四、具体措施

(一)校园管理

1、重新调整校园三年发展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

(二)师资队伍

1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围，到达各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛，带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。

(三)德育工作

1、建设好德育队伍

(1)强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。

(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的用心性。

2、加强行为规范教育

(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的校园生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

(3)落实校园德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的礼貌行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期校园橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，资料充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，用心开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，透过岗位实践，增强自我教育，培养多种潜力。

(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。

3、建立德育激励机制

(1)加强班主任工作的考核，以改善教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。

(2)继续开展好创“五礼貌班”、“五礼貌学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五礼貌班”和“五礼貌学生”活动为载体，用心构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“礼貌学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五礼貌班”、“五礼貌学生”和“优秀班主任”

(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五礼貌班”的评选结合起来。

(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

4、完善家校联系

(1)不断完善“家长委员会”制度，用心拓宽德育的主渠道，构成校园教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

(2)重视家庭、社会与校园教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。

(3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要透过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一齐做好学生的思想工作。

(4)要充分发挥“家长校园”的作用，有针对性地进行授课，为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。

(5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。

(四)教学工作

1、落实教学常规管理

(1)严格执行课程计划，按照《上海市XX学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每一天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。

(2)加强教学“五环节”的有效落实。

备课管理：第一，修改校园备课评价标准，明确备课要求;第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，分享优秀备课，加强群众备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的'匹配性。

上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，带给课堂教学的评价和辅导;第二，切合校园实际，教研组讨论构成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。

作业管理：第一，修改校园学生作业评价指标，明确各类作业要求;第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改但是周，其它学科批改但是日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。

辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生;第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二，探索多样的评价学生的方法。

(3)加强教学质量调研，透过调研了解教学环节中的问题，及时提出改善措施。本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末校园统一组织全校性的教学质量调研和考核。

(4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。校园组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。

2、加强教研组建设

1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，透过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，透过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作潜力。

2、落实教研活动，要根据校园平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选取资料、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的资料，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师用心参与，让教研组成为教师专业发展的好地方。3、强化新教师培训

(1)组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。

(2)采取师徒接对的传统方式，充分发挥、86.老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。

(3)加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查，至少每月一次，检查后进行及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮忙。

(4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，带给不断实践和锻炼的机会。

4、上好校本课程

(1)校园用心利用、开发整合校园课程资源，构成有校园特色的课程实施方案，初步构成武术教材。

(2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程，有计划地进行群众拳、刀、剑术的训练，用心参加校、镇、区各类汇演，开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显校园特色课程，扩大校园知名度。

(3)校园根据部分学生兴趣要求，调动部分有书法和绘画特长老师的用心性，从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。

5、开展好校园科技、艺术、体育教育

(1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素质。

(2)用心开展体育、科技、艺术活动，举行首届艺术节。

(五)后勤工作

1、按照嘉定区中小学《校园卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作;认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上;开展形式多样的健康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目;坚持班主任每一天检查督促卫生工作，校卫生室配合德育处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为构成率达100%。

2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，每一天空上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每一天把好食品的入口关，食堂人员每一天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

4、加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。

5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。

培训机构老师工作计划【篇三】

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大会议精神，全面贯彻落实科学发展观，按照中央、省、市、关于建设节约型社会的统一部署，充分发挥公共机构的带头作用、导向作用，以完成我区公共机构节能目标，进一步完善制度、创新机制、强化管理、抓好示范、加大宣传，扎扎实实推进节能减排工作深入开展，为圆满完成节能减排目标任务，促进“三心一区”、“四个”跨越式发展做出积极贡献。

二、工作目标

20xx年，我区节能工作要实现以下目标：公共机构节能人均消耗在20xx年基础上下降4﹪，建筑节能下降3﹪；修订区公共机构节能制度，开展以节电、节水、节油、节约办公用品和接待费为重点的系列节能活动；完成公共机构节能减排联络员培训任务。

三、培训时间及地点

初步定于20xx年5月10日上午8：30～12：00；地点：区政府一楼会议室。

四、培训内容

1、合同能源管理

2、节能产品演示

3、能耗信息统计软件培训

五、参训人员

街、乡、开发区；区直各单位各部门节能工作分管领导和节能信息联络员；区管中小学、幼儿园；卫生院；各社区及其他二级单位节能工作联络员。

六、各类保障

1、授课人员：聘请市机关事务管理局节能科覃勇主任主讲授课；

2、邀请相关节能产品企业对节能产品功效进行节能产品演示、讲解；能耗信息统计软件安装及使用。

3、事管局准备好音响、视频设备和茶水，保证培训顺利进行。

4、各单位筹备资金购买软件。

5、事管局准备节能宣传资料和文件。

培训机构老师工作计划(篇四)

为了扎扎实实搞好安全生产教育培训工作，公司在总结、分析20xx年度安全生产教育培训工作的基础上，根据省、市、县安监局的有关要求，特提出20xx年度安全生产宣传教育培训工作的指导思想，并制定其工作目标和培训计划。具体内容如下：

一、指导思想

在继续深入贯彻落实党的十八大精神的基础上，围绕落实20xx年我县安全生产各项工作目标，自觉用“科学发展安全发展”的指导原则统领公司的安全生产宣传教育培训工作，推动工作创新，加大宣传力度，搞好舆论引导，完善培训机制，推进安全文化建设，进一步提升安全生产培训质量，为促进全县安全生产状况持续稳定好转提供思想保障、舆论支持、精神动力和技术支撑。

二、工作目标

制定明确的工作目标是非常重要的。今年公司的安全生产宣传教育培训工作目标是：紧紧围绕“十八大”关于安全生产的战略部署和全年安全生产工作任务，不断创新宣传教育手段，进一步完善教育培训体系。继续以宣传《安全生产法》为主线，加强安全生产法制教育，重点抓好新颁发的法律法规的宣传辅导；继续以增强安全生产意识为抓手，加强安全生产管理能力和安全生产技术的教育培训，把安全生产培训工作不断向深度和广度拓展。企业(含烟花爆竹企业)主要负责人、安全管理人员培训率达95%以上(计划培训5000人)；特种作业人员（计划培训1357人）培训率达到96%以上。

三、工作内容

公司所有员工一定要认真学习宣传贯彻党的十八大精神，深化安全生产宣传工作。要把学习宣传党的十八大精神作为当前首要的政治任务，认真组织生产经营单位主要负责人、安全管理人员进行系统的、全面的深入学习，深刻领会十八大关于安全生产的新思想、新观点和新论断。通过学习十八大精神，认真理清思路，突出重点，突破难点，明确目标，针对薄弱环节，查找问题，创新工作，转变作风，全面完成20xx年安全生产培训的各项任务。

（一）以服务企业为宗旨，努力提高自身水平

安全教育培训工作是件很有挑战性的工作，我们边开展工作，边总结积累经验。工作人员和培训教师在了解掌握和更新知识的同时，牢固树立为本县基层企业服务的宗旨，走访企业，了解企业，弄清企业的培训需求，为企业排忧解难，力争做到“三为”(为企业送去安全生产的理念，为企业送去安全生产法律法规和新政策，为企业送去在生产经营过程中遇到困难的解决思路和好方法)。倡导专职教师到企业中去开展调研，及时了解他们目前需要什么，想要解决什么问题，然后撰写高质量的调研报告，尽一切力量体现公司服务企业的宗旨。鼓励教师加强自身学习，如相互听课评课，参加安全工程师考试等，以此来提高我们自身的安全教育培训水平和工作能力，以适应安全生产教育培训工作的需要。

1、注重实效，探索灵活多变的教育培训方式。

我们要积极探索灵活方便的安全教育培训方式，一是继续采取独立培训与联合培训相结合的安全教育培训模式。所谓“独立培训”就是公司独立自主，自己组织，自己负责开展安全生产教育培训工作，如烟花爆竹经营安全培训；所谓“联合培训”，就是和金华市安全生产宣传教育中心联合开展培训工作，如开展特种作业安全培训，由金华具体负责，我们搞好组织、管理和后勤等工作，并安排部分教师上课。把生产经营单位里应该参加取得安全资格证的相关人员统一集中起来，按照规定的时间和内容进行统一授课，严格教学和管理，从而方便了企业，以免他们往返与金华浦江之间，既达到安全教育培训的目的，又为企业节省了时间和金钱，可谓一举两得。我公司在确定每期培训方式之后，按照《生产经营单位安全培训规定》的要求，认真抓好落实，增强服务意识，最大限度为企业提供便利条件，切实做到为企业节约安全教育培训成本。二是采取送教下乡活动,如檀溪公司同时也做到每期培训计划、人员、教案、时间、内容、费用成本等各方面的落实，使安全生产教育培训工作开展更为主动。同时也体现出公司服务企业的安全生产培训宗旨，从而使企业相关人员及时教育、培训、考核、取证，使企业相关人员做到持证上岗，持证上岗率进一步得到提高，为安全操作奠定了坚实的基础。。

2、注重授课教师的安排，保障安全生产教育培训的质量。

由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的知识面广且专业性较强，培训质量的高低和培训对象的意识、技能的提高与否，关键在于授课教师。故此，我公司注重安排聘请教师要

求具有扎实的法律知识、专业知识和业务能力。公司始终将提高安全培训机构教师的素质、能力和水平作为开展安全生产教育培训工作的重中之重。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。

3、循序渐进，严格实施教考分离，加强教学活动管理。

安全教育培训实行教考分离制度，这既是教学规定要求，也是教学工作要求，公司为了使安全生产教育培训工作真正取得实效，在教学管理中，对学员实施过程管理。一是实施多媒体，图文并茂，深入浅出;二是严格考勤制度;三是公司负责组织培训教学活动，市县安监局负责对学员进行考核，严格实施教考分离，并根据安全教育培训考核成绩，对达到合格成绩的学员进行安全资格证申报。通过严格管理，在很大程度上提高了企业相关人员的安全生产法律意识和安全生产管理水平，有力地促进了企业安全生产状况的稳定好转。

4、提升安全教育培训管理，重视学员意见反馈。

公司在每期安全教育培训过程中，重视与学员的沟通交流，充分听取学员对安全教育培训开展的时间、方式、内容、效果等方面的意见，并采多渠道多方式收集对安全教育培训工作的意见和建议，以促进我们安全教育培训管理工作的提升。

（二）以法规制度建设为重点 ，不断提高培训实效

1、严格落实培训责任制度。要切实加强和改进对企业主要负责人、特殊工种岗位人员的培训工作，进一步推进高危行业从业人员特

别的安全培训。引导各企业积极参加我公司今年组织的企业负责人和安全生产管理人员、特种作业人员培训工作（计划见附表）。要加强对职工的安全生产培训的组织管理，督促企业把职工的安全生产培训工作纳入企业工作计划，企业要保证安全生产培训的所需资金。

2、建立培训档案制度。建议各企业建立本企业职工的安全培训档案，真实记录培训、考核等情况，从而使企业的“三级安全教育”培训制度真正落到实处。

（三）继续加强教师队伍建设，保障安全生产教育培训的质量。由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的知识面广且专业性较强，培训质量的高低和培训对象的意识、技能的提高与否，关键在于授课教师。故此，本年度公司必须继续注重教师队伍的建设，要求他们具有扎实的法律知识、专业知识和业务能力。公司始终将提高安全培训机构教师的素质、能力和水平作为开展安全生产教育培训工作的重中之重。加强教师队伍建设，安排他们参加有关培训，鼓励他们参加注册安全工程师资格考试，督促他们相互听课评课，按时开展教育培训研究活动，不断提高他们的法律法规、安全生产管理知识和安全生产技术知识，不断提高教育培训实际能力，锻炼和培养一支素质高、能吃苦，懂安全，善讲课的骨干教师队伍，更好的服务于安全生产宣传教育培训工作的需要。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。

（四）继续严格实施教考分离原则，加强培训过程管理。

学校教科室工作计划范文2000字系列

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转眼间我们要开启新的工作任务了，需要我们对以后的工作计划进行大致的拟定。工作计划是对接下来的事情发展走向的合理规划。如何写出让自己满意的工作计划呢？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“学校教科室工作计划范文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

学校教科室工作计划范文【篇1】

1、牢固树立以科研带教研，以教研促科研的教科研理念。努力创设教科研氛围，努力打造教研型教师，科研型学校。

2、加强教研组、备课组的规范化、制度化建设，发挥组长的协调功能。

3、继续做好新教师的培养工作，架设迅速成长舞台，发挥骨干教师作用。

4、进一步使教育科研亲近教师、走进课堂、关注学生，努力使我校教育科研工作特色化，教师教科研状态个性化。

5、强化学习教育教学理论知识，强化教学反思这一符合中小学教师实际的行动研究方式，促进教师专业化成长。

6、加强课题研究，规范课题管理。根据已出台的《岳集中心学校课题管理制度》，严格执行课题管理月检查制度，做到每一次检查有记录，有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。

7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作，使之与继续教育学分相挂钩，从而提高教师参与教科研的积极性。

8、规范校本培训，依据上级文件精神，积极有效地学习校本教研相关书籍，认真做好校本教研工作，圆满完成培训任务。

学校教科室工作计划范文【篇2】

今年，我校教研工作将按照上级部门有关文件精神，以提高教学质量为重点，以提升教师技能为抓手，立足实际情况，有针对性地组织开展各种教研活动，努力促进教育的均衡发展和教学质量的进一步提高。同时将更加深入地开展网络教研，发挥网络教研媒介和工具作用，为校本教研的良好实施提供更为便捷的途径。

主要工作

1.组织教材培训学习，切实提高教材培训实效。坚决贯彻XX区教研室“研训一体化”教材学习培训模式。开学初组织任课教师通过教材分析、教法研讨等形式，掌握新教材的编写理念、编排意图、结构特点及教学要求，提升教师解读教材、钻研教材以及科学使用教材的能力。教师在学习各学科教师用书的基础上，写出xx字的学习笔记。

2.进一步深化网络教研活动，拓展网络教研的使用空间，提升教师的信息技术素养和教育科研能力，发掘网络教研的蕴含价值。

首先，建立教师个人网络教研档案，规范教师个人文本统计，使网络教研真正融入教师日常教学活动中。

其次，充分发挥校园网站作用，内容包括：办学理念、课程改革、教学科研、课题研究、教师博客、教学设计等栏目。在网站的下载板块可以提供教学资源的上传与下载，新思考博客提供教师交流的平台。通过教师在个人成长博客上撰写教学反思、教学经验交流等以及通过浏览其他学校、教师的优秀教学经验和做法，取人之长、补己之短，提高教师课堂教学技能、拓宽教师教学思维、拓展新形势下教师发展的视野。

再次，集体备课——上传“博客”交互修改，实现资源共享。主备教案的教师和组内其他教师合作集体备课，组内其他教师围绕主备教师的教学构想网上展开讨论，主备教师可以随时吸纳和整合大家的意见，对原有的教学设计进行必要的调整，撰写课时教学设计。其他教师再根据自己的教学风格和班级学生实际做增删修改，成为自己的教学方案。完成教学之后，组内教师共享“教学反思”，利用网络平台交流教学得失。整个集体备课过程中对教案进行“四度调整”，既便于学校管理，又便于教师分层次反思修改，同时能够清楚地区分教前与教后的调整、个体调整与集体智慧结晶的调整。使教学个性得到培养，教学差异得到互补。

最后，网络课题——使课堂教学研究即时化。鉴于传统课堂听课老师不能交头接耳、现场评议，评课必须另找时间、地点，课例的利用率不够充分，研究停留在较浅的层面上等弊端。我校将组织教师在网上进行评课、说课，实现课堂教学研究即时化。

3.各学科以学科小专题为依托开展校内研讨课，研讨课的目的在于帮助教师解决教学实践中的问题，围绕“提高每一节课的教学质量”这一主题，探索有效的研讨课活动形式，以集体备课—推选个人讲课—集体研讨找不足—再备课—再研讨—达到研讨目的，努力调动教师参与教研活动的积极性，促进良好研讨氛围的形成。

（1）语文学科小专题制定。我校在去年语文学科小专题《以读促写，读写结合》取得明显效果的基础上，今年根据XX区教研室的文件精神，又制定了《创设课堂情境，启发学生想象》小专题，力争使课堂变成研究阵地，激发学生参与解决问题的兴趣。

（2）数学学科在去年课堂技能大赛的基础上，今年将开展数学优质课比赛，选拔优秀教师参加XX区数学优质课比赛。

4. 深化课题研究，进一步提高课题研究质量。我校将依据研究需要，组织各级学科带头人，制定课题，进行申报。有针对性地开展专项研究，提高研究水平。

5. 切实搞好教师继续教育工作，促进教师专业化发展。为使广大教师深入了解心理健康理论，学习探讨新课程所倡导的教育教学评价方法，提高教师实施素质教育的能力和水平，推动基础教育工作改革深入开展，全面提高教育教学质量。我们制定了继续教育培训计划，严格按照计划开展培训工作。

培训以教师自学与集中培训相结合的形式，以《新课程下课堂教学技能的创新与发展》、《新课程课堂教学行为创新》的校本培训为重点。加强学习与理论的应用，注重开展实践性活动。定期进行各章节的学习讲座，及时进行课例的研讨交流与反思，教师必须做好继续教育笔记。做好培训记录、考勤记录，收集培训讲稿、学习成果资料、考核成绩表等资料的整理工作。正确、严格填写考核成绩登记表，做好培训总结工作。通过培训，力争使全校行政人员、教师通过二、三级培训，把培训实效落到实处。

6.组织广大教师认真学习各科《新课程标准》，在课堂教学中以推门课、优质课、课堂技能大赛等形式督促教师实现《新课程标准》规定的教学目标，贯穿《新课程标准》基本理念。

《新课程标准》实施过程中有些教师不适应或不得要领，有的教师摆脱不了多年驾轻就熟的套路；有的教师有人听课时采用新方法，没人听课时又回到老路子；有的教师一味追求形式上的新，教学形式与内容脱节。为了真正领会《新课程标准》精神，我们将做广泛调查研究。一是制定新课标新教材使用反馈意见卡，了解新课程实施过程中，不同水平的教师对新课标和新

教材有哪些认识和困惑；二是利用集体培训时间，下发教师培训征求意见卡，调查了解教师对培训工作有哪些收获和建议，为下次搞好培训提供依据；三是通过听课、开教师座谈会的方式了解教师们的需求；四是与学生座谈，通过座谈，了解学生的学习得失，掌握教师的课堂教学状况，使教学观念得到更新，驾驭新教材的能力得到提高。同时，组织教师进行《新课程标准》试卷考试，将《新课程标准》理念吃透。

学校教科室工作计划范文【篇3】

20xx年春季是我校校本研修工作为学校提高教育质量和教师专业化发展服务，并且取得显著成绩的一年。在市教育局以及市教研室的关心帮助下，在学校校委会正确引领下，全体教师工作积极性和团结协作、共同发展意识普遍高涨；教研组建设成效显著；学校教育教学质量再创佳绩。同时，在科研、师培、特长教育、师生竞教竞技等方面均取得了喜人成绩，教师团队意识、学习意识、自觉研修意识都有了明显提高。但是，面向全市，尤其是城区学校教育的发展，我校教育仍面临严峻的竞争压力，仍需要从中总结，发现不足之处，努力做好校本研修，迎头赶上。如在学校文化内涵发展引领方面，在教师专业化发展方面，在实施课程改革纵深推进方面，在精细化、规范化教育科研管理方面，进一步提升课堂教学效益方面都还需要花大力气，探寻一条适合我校实际情况的发展道路——

加强指导，规范运作，务求实效，良性发展。

一、指导思想

本学期，学校研修工作将以“三个代表”重要思想为指导，切实做到“用心想事，用心谋事，用心做事”，以提升教育质量为中心，以深化课程改革为重点，以全市教师“千人赛课”为抓手，以抓教研组建设为契机，以课题研究为手段，以提升课堂教学效益为目标，以提高教师队伍素质为根本，落实创建优秀学科组，贯彻“巩固、深化、提高、发展”的教师教育八字方针，立足教育教学需要，教师专业化发展需要，紧密结合现代远程教育，采取各种措施，努力开创我校校本研修工作的新局面。

二、工作基本思路和目标

认真贯彻落实研修工作“三大原则”，即坚持整体性发展原则，我校教师人数较多，教育教学能力、素质参差不齐，学科不配套，教师整体教育教学水平的提升与学校发展不够协调，本期和今后更长一段时间，将由教科室牵头，积极开展以提高教师教育教学能力为重点的研修活动，最终实现学科均衡发展，教师整体协同提高，学科教学独具特色；坚持研修一体化原则，以教研组研修、集体备课为主要形式，以“四课”引领课、示范课、汇报课、研究课活动、课型建设为主要载体，以案例分析为手段，以小课题研究、问题反思和总结为主要内容，以转变教学观念和行为、提高质量为主要目的，实现校本研修的高效务实目的；坚持以教育科研为指导的原则，把握教师教育发展方向，引导教师改革教育工作模式，整合校内外教育科研资源，实现校内教育均衡发展，不断提高研修活动的针对性和实效性。在教科研工作中，严格做到“三细”细心、细致、细节、“三严”严谨、严肃、严格、“三实”踏实、务实、落实的教学管理策略。

本期研修工作立足于做好以下几项工作：

①师资队伍建设工作；

②课标研读工作；

③师德、师能提高工作；

④强化网络研修；

⑤州市级课题实验工作；

⑥教师个体小课题研究；

⑦探索五种课堂教学模式早、晚自习课教学模式、新授课教学模式、复习课教学模式、试卷讲评课教学模式，提升课堂教学质量；

⑧研修校园文化建设，逐步形成自主、自觉研修氛围；

⑨教研组建设。通过开展以上九项工作，使校本研修成为教师发展的助推器，成为学校进一步提升教育教学质量的有力保证。

三、具体工作

1、师资队伍建设

①认真组织教师参加教学技能自培自修，组织教师参加新一轮继教培训，力争人人达标。

②组织开展好“四课”活动。“四课”活动在我校长期坚持，形成惯例，对于提高教师的课堂教学水平具有不可替代的作用。本期将进一步加强听评课管理，杜绝评课流于形式，只说优点，不说缺点的做法；听课节次严格落实，记录详备，严禁集中在一个时段完成听课学习任务，由教科室负责登记，并纳入继续教育灵活学时审登，凡听课节次不足或集中听课者将予以经济处理并在期终研修考核中予以扣分。新调入教师的汇报课在9月底完成。

③加强学校教学骨干队伍培养力度。为确保教师素质的整体提高，将继续采取“分类培养、典型示范、骨干先行、整体带动”的思路，促进教师整体素质、教学质量的进一步提高，对不同层次的骨干教师确立不同的目标，采取不同的措施，实行分层研修，以提高教师综合素质为目标，期终将评出优秀骨干教师。骨干教师的管理将初步出台管理办法，中、高级职称的教师也将纳入相应管理。

④加强班主任培训工作，创新班主任工作机制。协调、配合政教处做好全校班主任培训工作。强化班主任教育理念更新，抓好案例分析，做好班级德育小课题研究，探索优秀班集体建设模式。

⑤教师专业化成长三年规划20xx.9-20xx.8启动，对教师的成长规划进行分类，切实落实各层教师的学期成长计划。

2、继续加强课改实验工作

按照课改的总体精神和思路，突出对学生创新精神和实践能力的培养，实现学习方式的根本性变革，建立既具有学校自身特点，又与国家课程相适应的校本课程体系，取得最大化的课堂效益。进一步深化课改，更新观念，在观念上要进一步强化新的教学质量观、师生观、评价观，在行动上要实现“三变五让”三变：课堂教学中要实现三个臭皮匠赛过诸葛亮转变，即变注入式教学为启发式教学、变学生被动听课为主动参与、变单纯的知识传授为知能并重。五让：教师在课堂教学中，能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生动手的要让学生动手，能让学生总结的要让学生总结。

①继续加强课改工作。各年级组、教研组要紧紧围绕新课改这一核心，结合学科研修活动，开展好新课程研修工作，强化教师新教育理念的建立，强化新课程课堂教学设计。在教学实践中学习，在探索中总结，在创新中发展，在反思中成长，并把教学反思形成制度，纳入教学常规检查，成为课改实验工作的基本方针。

②利用“四课”活动，深化新课程课堂教学研究活动。以课堂研讨形式为主，把课改理论转化为课改实践，有针对性地组织教师带着问题去学习、探讨，同时为教师提供一些示范性强，操作性强的教学案例，努力提高课堂教学效率。采用教学圆桌圆圈会议的形式把评课引向深入。

③研读新课标。各学科教师，尤其是初三教师，要认真研读课标，准确把握课标，在教学中贯彻落实课标，力争做到“不走样，常创新”。重视课堂教学设计：要弄清学生基础，明白教学要点，提升优质课堂教学比例。落实未认真准备的课不上、未细致思考的问题不提、未认真研究的题不做，尽一切可能减少课堂废语言、废环节。未备课却上课的视为教学事故，并与个人年度、学期考核挂钩。

④引导教师自觉反思教学，记录好教师自己在课改过程中的成长经历。纳入学期个人研修考核。

⑤盘活骨干教师、中、高级教师资源，用管理制度切实引导他们发挥教学示范作用。骨干教师要心系教育，胸怀学生，带出一个学科，带好一批教师，并初步实施各级骨干教师工作学期考核制。

⑥课型研究工作要由教研组长落实，分步实施，集中力量研讨出五种课型的基本程式，并在教师的实践中加以完善。可能的话在期终评出先进个人和优秀教研组。

3、配合教务处抓好毕业班教学工作

要确保我校的毕业班质量明年再上新台阶，完成学校制定的升学目标和质量目标。重点是备课、上课、课后反思。备课做到课前有思考、有思路，利用集体智慧，做到“胸中有课标，胸中有教材，目中有学生，心中有数学生学习现状、差异有数，手中有法”。上课要激发学生思考、主动学习，形成良好的思维品质。课堂要体现学生主体，实现能力目标，达到思维训练。年级组长、教研组长实行“走课”，推门听课、学科考点教学指导。

4、强化教育科研工作

①我校教科研工作的任务：抓好州市级课题的实施和管理，及时总结，形成课题成果，确保课题工作化，工作课题化；集体备课有针对性，力争取得实质性突破，为课堂教学提质服务；小课题研究讲求实效；非课题化工作要积极与教育教学实际相结合，大力开展行动研究，把工作课题化落到实处。

②认真开展好立项课题研究，由教科室牵头，认真审阅教师上报的小课题，并筛选出有代表性、有价值的课题立项。以教研组为阵地，学科教师为主研人员，以行动研究和叙事性研究为手段，把研究成果尽快梳理出来，力争今年有课题结题。③全校教师要积极行动起来，参与教育叙事研究积极参加校本研究网科研平台和读书活动，参加读书活动的征文交流活动。④加强特长教育的研究，尤其是在教师竞教竞技千人赛课决赛活动中予以有力指导，力争在今年取得好成绩。

5、强化现代远程教育培训工作

在春季培训的基础上，本期将把培训工作范围扩大，做到培训的指向性更明确。严格落实参加远程教育的教师的网上培训，实行定期与不定期检查学时与学分。不仅仅人人要会利用网络教室、多媒体教室上课，而且要会制作课件，会熟练运用电子备课系统。要求每位教师要高质量的完成一份电子教学设计课件、单元检测、模拟训练等。凡未在e21教育网省校本研究网注册的年轻教师要以实名注册，全体教师要积极参加网络研修，每期完成10学时的网络研修形式的学习。全员达到市仪供站对此项工作的具体要求，并把培训过程和结果纳入教师个人学期考核奖惩。

6、凡参加08年秋季涉外研修活动的教师必须服从学校统一组织和安排，每次活动必须保证时间、保证质量，继教中心安排的所有研修活动都将纳入教师继续教育规范学时登记。

7、不断创新以校为本的教研形式，组织开展网上教研和教育观念网上辩论赛等活动。抓好“四优”评比活动，积极组织参加上级教科研部门组织的评优活动，力争上档次，出成果、展风采。

8、本期校本研修工作的几点要求：

①完善校本研修管理体制，尤其是评价激励机制的构建。

②教师专业化成长三年规划要以负责的态度和积极进取的精神完成个人规划表的填写。

③集体备课必须做到以下三点：一是明确集体备课到底备什么：备教学理念、教学重难点、学习方式、作业设计；二是规范集体备课的运作程序：中心设计人提供教学设计讨论稿——集体研究，提出修改意见——中心设计人根据交流讨论的结果，修改设计书——将修改后的设计书分发给组员作为教学执行书——填写课后小结。三是加强集体备课的考评。备课组要组织成员在开学初集中学习课标，规划好本期本年级学科集体备课的重点，依据年级学生学科学情，找到学科质量提升的切入点。

④小课题研究的申报与管理将实行教科室与教研组共同负责制，结果纳入教研组考核。

总之，08年秋教科室工作将以务实、高效为工作指针，全力以赴做好以上各项工作，为小渡船民中品牌铸造作出应有的贡献。

教育科研工作行事历

九月：

01．校本研修工作会教研组长。

02．课标学习研读。

03．审批并确定立项小课题研究日程。

04．落实开展本期集体备课工作。

05．制定“四课”计划。

06．继续开展读书活动。

07．安排落实研修活动。

08．年青教师推评后备骨干教师的遴选启动工作。

09．教师专业化成长三年规划。

10．新调入教师见面课汇报课。

11．千人赛课组队准备参加市决赛。

12．推普周系列活动。

13．市教育工作会议。

十月：

01．开展课改交流课和研究课活动。

02．立项课题实施研究。

03．举办“我与课堂”主题读书征文活动。

04．集体备课月检查考评。

05．安排落实参加市千人赛课活动。

06．读书活动检查。

07．10月上旬参加全市初中化学实验汇赛活动。

十一月：

01．教研组建设经验交流。

02．安排落实市研修活动。

03．课题研究交流。

04．初三复习课型、讲评课型研讨活动。

05．集体备课月考评。

06．学期教师专业成长计划实施阶段性检查。

十二月：

01．课堂研讨交流活动。

02．初一、初二课型模研讨交流活动。

03．立项课题的结题筹备工作。

04．教师优秀教学设计、叙事论文验收。

05．集体备课月考评。

一月：

01．“四课”活动总结评奖。

02．立项课题结题、评奖工作。

03．校本研修、自主研修考核。

04．总结学期研修工作。

05．整理资料归档。

06．安排落实寒假教师自培。

学校教科室工作计划范文【篇4】

一、指导思想

坚持以科学发展观为理论指南，确立教育科研为“教师专业成长、学生素质发展”服务的工作方向，围绕“教育科研为抓手，课题研究为平台，内涵发展为路径，全面提升为目标”的总体思路，聚焦课堂，注重交流，及时总结，大力加强教师队伍建设，创新教科研工作模式，严格教学质量监控，全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作重点

1.立足校本，基于课堂，聚焦师生，加强理论学习，努力营造学习氛围，鼓励教师积极开展行动研究。开创我校以“日常性研究、群众性研究、常态性研究”为主体的教科研工作新局面。

2.规范课堂教学行为，积极探索并构建“示范性课堂”和“随堂性听课”相结合的适合我校校情的课堂质量监控模式。

3.资源共享，互动互助，加强与兄弟学校的联系，以网络资源为依托，开设教学论坛，开展教科研沙龙等学习活动。

4.加强校内课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5.以“银杏成长工作室”为载体，定期举行微型讲座和骨干教师示范教学活动。切实提高广大青年教师的教研教科研水平。

6.坚持集体备课制度，创新集体备课模式，提高集体备课实效。

三、工作措施

(一)扎实有效地开展课题研究工作

本学期，学校将从规范教科研工作管理入手，扎实有效地开展课题研究工作。尤其是对学校的新教育实验课题《构筑理想课堂》和__市教研室课题《课堂教学设计、反思的有效性研究》，要加大研究的力度。课题主持人要分类落实任务到成员身上，严格按照实验方案制订的时间表开展工作:定期进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性、实效性;将课题研究与教研活动进行有机地结合，注重研究内容在学科教学中的渗透;抓好课题研究的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关原始资料。要加强课题实验工作的阶段总结，做好科研成果的发表和推广宣传工作。

1.抓好课题过程实施

课题研究与各类公开课整合

为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动:示范课、教研课、汇报课等。课题组一如既往要求各课题组成员，将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来，突出课题研究要深入课堂，以课题研究的要求指导平时的教学实践，打造精品课。在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

在期初制定教研组活动计划时，课题组长要明确本教研组的研究课题。课题组要根据本组成员所承担的研究课题情况，围绕学校的主课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，要把课题研究作为一个重要内容进行，分析措施的落实，实施的效果、经验与存在问题等内容。

(2)教科研工作渗透进日常工作

要求每位教师以课堂和日常教学工作为课题研究的主阵地，使自己的小课题研究做到基于教育教学，为了教育教学，在教育教学中，带着课题进行日常的教育教学工作，分析研究的措施，总结得失，写好教育随笔，以推进课题研究，提高自身的研究能力。课题只是一个平台，思考和分析才是本质。因此，倡导课题组成员养成在研究中工作，在工作中研究的习惯。

(二)加强教科研队伍的建设

本学期，我校将进一步加强教科研队伍的建设，重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。

1.加强教科研领导小组建设，充分发挥名教师、骨干教师的.榜样作用，加强学校教科研工作的组织与领导。

2.加强校本培训，扎实做好各学科教研组的教研活动工作，营造学习气氛，采用自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。

3.加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式。重点改变教与学的方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。

4.积极组织教师参加各级各类论文评比，积极向各类教育杂志荐稿，帮助教师总结经验，提高教育教学水平。

(三)加强教科研常规管理

强化教科研管理，加强学科校本教研的指导和服务工作，深入挖掘校本教研内涵，开展校本教研有效性的专题研究，总结典型。

构建合作、互助型校本研究制度，推进“集体备课、个性使用、资源共享、课后反思”的校本备课研讨模式，摒弃无用的抄教案集浪费时间的旧备课做法，鼓励教师精心备课，教研组先分工备课，后集体研讨，形成共识，使用时强调结合本班实际作适当的调整，修改使用。

以解决问题为目标，以课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，以校本教研课题为依托，加强对教科研管理，不断改进并增强教科研的效能，为教师专业成长搭建协调合作、互相学习、分享经验的交流平台。

学校教科室工作计划范文【篇5】

一、指导思想

以全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《区教师培训与科研中心20xx年上半年工作计划》为指导，围绕区教科室“走进课堂做研究”的推进思路，结合我校实际情况，加强对有效促进学校发展、教师成长和有效教学的研究，解决教育教学过程中遇到的真实问题，将教科研和校本教研有机结合，提高教科研的效度。

二、工作思路

（一）校本研训方面

1、开展有效校本研训，提高课堂教学质量。

按照《温鹿教研〔20xx〕36号：关于进一步推进校本培训工作的通知》要求，切实开展有效校本研训活动。学校要以教师发展为本，根据实际情况和培训内容，坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”，成为校本培训的主体。学校可以采取集体备课、读书活动、案例教学、课例研评、专题研讨、讲座交流、观摩互动、课题研究、教学比武、网络研修、成果展示等方式开展校本培训，倡导创造性地开展多种形式的培训活动。围绕教学基本环节、基本能力和基本技能，针对教师实际，学习先进教育教学理论，拓宽和更新专业知识，以课堂教学问题为突破口，训练教育教学技能，研讨教育教学方法，交流改革经验，扎实提高教师课堂教学能力和水平。结合学校实际，开展德育工作、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训。

2、开展农村“教学规范达标”提升活动，促进学校的进一步发展。

在胜利完成学校“教学规范达标”达标工作的基础上，配合区教师培训与科研中心开展“教学规范达标”提升行动，促进我校教师与学校的进一步发展。本学期，教科室配合教务处继续抓好教学常规管理的落实，各教研组都要根据要求和本组具体情况制定好本学期教研组研训计划，并按计划扎扎实实开展活动。要求每个教研组坚持隔周举行一次教研活动，每月举行一次主题培训，要求教师做好“五个一”，即一学期内备一节教学设计，上一节公开课，评一节精品课，写一篇论文（案例），读一本教育着作，做好教师个人教学常规档案管理，等等。另外，加强教师间相互听课，十年教龄以下的教师每学期听课不少于15节，十年教龄以上的教师每学期听课不少于10节。要精心设计教案，注重教学反思的撰写落实，全体教师备课中的教学反思要达到10%以上。

3、开展教学评价研究，促进学生全体、全面发展。

以“教学目标有效落实”、“教学疑难问题有效解决”和“作业有效设计”为主题，引导教师加强对课程标准的学习和应用，提高每一堂课的质量。加强对初中毕业生学业考试的分析与反馈，加强对学科复习质量的研究。重点研究后20%学生的教学成因，通过研究查找原因，改进教学。

（二）课题研究方面

1、做好20xx年度各类课题的申报立项工作

围绕区域研究主题，拟定20xx年度课题申报的选题指南，建议全区中小学教师就“教学目标的有效落实”、“作业的科学设计和批改”和“疑难问题的征集和研讨”等方面展开深入的研究，并希望学校借助主攻课题的研究，形成学校的研究特色。

2、做好20xx年校、区级课题结题指导工作

对已立项的各级课题，教科室做好指导工作，使得课题研究工作能够以校本教研的方式，在平时的教学和教研活动中，得以开展。对研究中遇到困难的课题组进行调研指导，提出进一步修改的意见，使课题能顺利结题。

3、继续推进“走进课堂做研究”项目

将校本教研工作和教科研工作整合，以课题研究提升校本教研的科研含量，以校本教研搭建课题研究的有效载体，通过校本教研的开展落实课题研究。以教师小课题研究为抓手，以“问题·主题·课题”为线索，将“教学—教研—科研”整合起来，构建实践与研究的桥梁，普及小课题研究，让研究成为教师职业生活的常态。

（三）心理健康教育方面

1、加强心理健康辅导活动课程建设

以心理健康教育课程建设为抓手，通过活动课、优秀教案评比等，搜集、发现优秀活动课案例，引导教师参与课程建设，努力使心理健康辅导活动课程形成系列化。

2、打造心理健康专兼职教师骨干团队

推荐青年教师参加各级心理健康骨干教师研修，带动一批教师的专业成长；鼓励教师根据学校心理健康的发展情况申报心理健康课题。

（四）其他方面

1、组织各项评比，促进教师发展

20xx年上半年要举行的评比活动包括学科教学论文评比、教科研论文评比、长三角黄浦杯教育创意征文、20xx—20xx教科研先进集体和先进个人评比等活动，除区级评比之外，同时推荐优秀的参加上一级的评比。要求我校35周岁以下的教师必须参与每一次的论文案例评比。重视科研成果的.提炼，鼓励教师积极向杂志投稿。

2、协助校长办公室和教务处做好区“三坛”评比的推荐工作。

3、继续深化课堂教学改革。

指导开展“少讲多练”主题研讨，继续深化课堂教学改革，构建具有我校特色的“25+20”课堂教学模式。使我校的课堂教学充分体现学生的自主学习与合作学习，真正把课堂学习的主动权还给学生。

三、20xx年上半年教科室工作安排表

月份 主要工作内容

2月

1、区级课题申报和立项、推荐评审；

2、区教研组长会议，制订学科教科研计划；

3、制订学校教科研计划；

4、第一次学校“课改”论坛。

3月

1、区“精品百课教学设计”课例撰写专题培训；

2、推荐20xx年度市级各类课题的申报立项工作；

3、参加区学校教科室主任会议；

4、第一次“课改”实践活动周；

5、配合区教科室做好20xx—20xx年学校心理健康教育发展状况调研。

4月

1、参加区校本教研协作研究基地经验交流及成果推广会；

2、区级教学论文评比；

3、区级教科研先进集体和先进个人评比；

4、4.11～4.17“英语学科市名师工作室送教下乡活动”来我校；

5、4.18～4.24“历史与社会学科后20%学业成绩提高策略研究”来我校调研；

6、全区心育联系人会议；

7、区初中“精品百课”阶段性教学研讨与展示活动；

8、区“农村中学学业后20%学生教学成因”课题集体调研。

5月

1、推荐优秀论文参加市论文评审；

2、推荐学校优秀教科室，优秀教科员参加市级评选；

3、长三角城市群教科研会议及专题论文、案例评比的征集工作；

4、5.16～5.22“科学学科区农村中学课堂调研”来我校；

5、区第三初中次精品百课教学设计评比；

6、第二次“课改”实践活动周。

6月

1、长三角城市群教科研会议及专题论文、案例评比的推荐工作；

2、区初中学科精品课堂展示活动；

3、区教科室主任期末总结会议；

4、配合浙江省基础教育发展性评价实验学校来鹿城的调研指导；

5、区级立项课题调研、指导工作；

6、做好暑期心理健康c级资格教师培训准备工作；

7、全区心育联系人会议；

7月

做好本学期工作总结和下学期工作计划

学校教科室工作计划范文【篇6】

一、指导思想

秉承“以人为本，特色立校，为学生的一生奠基”的办学理念，以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深入开展农村中学教研组建设课题研究，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。

二、工作目标

1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。

2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增强教研活动、备课活动的实效性。

3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。

4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推进课题过程管理与研究。

三、工作要点及思路

第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。

到校三年以内的青年教师，以备课组为单位，开展“团队带教”。

具体措施：

1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。

2、认真参加各级优质课，竞赛课活动，同组教师关心指导。

3、青年教师积极参与网络教研（教学随笔等）认真总结教学得失及教学问题。

4、每期结束前一个月，通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、教务主任，科研室主任、分管校长参加)

5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。

6、制定“团队带教”考核办法，对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。

第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。

具体措施：

1、开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。

2、根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务，签定责任书，落实具体责任。学年末召开学科团队建设经验交流会，考核市区骨干教师辐射引领效果，推广成功经验。

3、按照市区骨干教师对非规范级学校的要求，加强对骨干教师过程管理（示范课2节/年；网络教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。

第三、完善校级骨干教师培养考核机制。

具体措施：

1、在学校新领导班子面前，重新梳理修订校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。再审订通过后加强宣传，提高知晓度。

2、协助学校相关部门完善教师科研评价指标，形成相应与评职评优相关联的系列制度。

第四、以校本教研为中心，深化课程改革。

具体措施：

（1）强化各学科“集体备课”研究

在个人独立备课的基础上，根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设，学年末展示学科资源包建设情况。

（2）加强新课程改革理论学习

基础教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。每一位教师都要加强学习，重视培训，提升理念。为此，我们必须继续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研能力。

学习方式主要有：

其一、通过教科室校本培训栏目，个人学习。

其二、通过教研活动时间观看有关课改的优质课录像、交流体会等方式集体学习交流，提升教育理念。（每月1次）

（3）关注课堂教学研究的有效性，将研究深入。

具体要求如下：

（1）研究课备课组首先应该集体备课，准备好相应听课资料（人手一份），在教学设计中要特别提出观课建议，让听课教师明白观察点是什么？教研组长事先应该安排教师录像，要安排好观察任务，评课教师围绕自己承担的观察任务评课。

（2）会后教科室把录像上传，上课教师反复回放，围绕大家提出的问题在博客上写出自己的教学反思。

第五、规范教科研工作管理制度，继续推进课题过程管理与研究

（1）本学期将进一步规范课题的过程管理。并做好课题的研究工作。

以“校级小课题申报”为重点；做好德育课题和校级课题的开题工作以及农村教研组建设的深化研究。

（2）积极展示教科研成果，继续做好教师教学随笔和教科室博客的网络管理工作。

四、月度工作安排

9月

1、制定本学期教科室工作计划。明确指导思想、落实工作重点，清晰工作思路。

2、制定本学期校本培训计划，绘制电子表格，报教师进修校审核批准。

3、做好三评工作（新骨干教师评选、上届骨干教师考评、优秀学科团队考评）

4、校级小课题启动。

5、校本培训

10月

1、市区级骨干教师教学示范周示范课展示活动（半期左右）

2、校本培训

3、讨论农村中学教研组建设的研究计划

11月

1、校级骨干教师教学示范周示范课展示活动。（半期后）

2、校本培训

4、校级小课题的研究过程检查

12月

1、青年教师汇报课展示活动

2、校本培训

1月

1、陈中教师教改科研成果登记、汇总、通报。

2、本学期教科室工作总结。

3、科研过程数据统计

临时性工作安排见进修学院科研部和学校通知。

学校教科室工作计划范文【篇7】

一、指导思想

根据学校工作要点，结合当前教育教学发展趋势，本着“科研兴校，以研促教”的原则，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教育科研促进教学质量提高为中心，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。

二、工作重点

⒈开展教育、教学科研课题立项、申报、检查、结题及管理工作。

⒉开展教法、学法研究，开展教育教学信息的收集和反馈工作。

⒊指导和帮助教师总结教育教学经验。

三、具体工作安排

1．坚持理论学习。以先进的教育理论为指导，鼓励广大教师积极利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。本学期将采用观看录像、邀请市内外专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导，不断提高教师的理论素养。

2．深入课堂教学。每一名教师都要上好三种课，即常规课、教研组公开课与校级公开课。通过研究、探讨、交流等方式，尽快提高教师驾驭三种课型的能力、以求教师掌握各种课型共性，充分发挥教师的教学个性。

3．坚持课题引领。

（1）进一步完善课题管理工作的规章制度，定期检查各个课题的研究进展情况，督促指导课题责任人做好课题的阶段性研究与总结工作，及时完成市级立项课题的结题工作。本学期将安排一个德育市级课题、两个区级课题（语文、数学）的中期结题工作和一个区级音乐课题的结题工作。

（2）以教研组为单位认真开展课题的研究工作，根据当前教学中出现的热点问题、疑难问题，每一个教研组确立一个课题，完成开题报告，落实研究方案，完成阶段性报告。

（3）本学期要求每位教师制定一个德育小课题，结合所教学科有机地进行研究。

4．开展征文活动。要求每位教师至少撰写一篇教育教学论文，向各级各类报刊杂志投稿，对优秀论文进行推广和展示，并及时记录在档案中。

5．加强心理健康辅导

以教育局的文件为指导思想，切实落实心理健康的活动，安排班级心理辅导课，督促心理咨询室正常开展工作，并利用一切可以利用的渠道为教师、学生的心理健康做好服务工作。

⒌编好《新苑》杂志。

⒍协助教导处、政教处完成相关工作。

附：月工作安排：

九月：

1、召开课题组会议，布置新学期教科研工作。

2、督促上交暑期论文，组织投稿。(9月20日止)

3、各位教师撰写相关学科的德育小课题开题报告。（9月26日止）

4、上交“以学生为本，创新教育评价”征文。

5、各教研组确立本学期研究的课题名称。

6、督促心理咨询室正常开展工作。

7、参加“课题协作组”活动。

十月：

1、邀请市内外专家来校作专题讲座。

2、规范心理咨询室工作。

3、各教研组根据本学期研究的课题撰写开题报告。

4、开展班级心理辅导的实验工作。

5、举行“如何撰写论文”校内研讨活动。

6、参加“课题协作组”活动。

7、参加“行知”教育沙龙活动。

十一月：

1、各级规划课题中期检查。

2、北仑区xx年教科规划课题立项申报。

3、区教育学会专题调研成果征集。

4、区中小学心理健康教育优秀论文评比。

5、参加“课题协作组”活动。

6、参加课题成果区现场推广会。

7、参加市第三届心理健康教育专题调研。

十二月：

1、参加区课题成果评选。

2、聘请专家来校进行心理讲座。

3、参加市xx年度德育专项个人立项课题评选。

4、参加“课题协作组”活动。

5、参加“行知”教育沙龙活动。

一月：

1、完成教科工作总结。

2、各教研组根据本学期研究的课题撰写阶段性报告。

3、各课题组按照任务书要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。

4、收集发表及获奖的论文，进行优秀论文展示活动。

5、参加“课题协作组”活动。

学校教科室工作计划范文【篇8】

一、工作目标：

紧密结合学校教育教学工作的实际问题，以课题为龙头，以课程为载体，以课堂为核心，进行教育教学研究，深化教育教学改革。为教育教学改革创新服务，发挥教科研的引领作用，走“科研兴校”、“科研强教”之路，不断增强全体教师的科研能力和水平，扎实推进教育教学研究。关注教师的专业化发展和学校教育教学改革的实效，抓住教育教学实践中的难点和焦点问题，以实效性的科研工作推进素质教育的全面实施。

二、具体工作：

㈠狠抓常规管理，加强教科室常规建设。

⒈严格执行上级有关教育科研管理制度，指导科研课题的申报、立项、论证、研究、结题以及论文报送、评比等工作。

⒉做好学校教育科研资料的档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它科室做好相关工作。

⒊进一步加强教科室建设，吸收富有创新精神、具备研究能力、德才兼备的中青年教师做学校教科室骨干，充实教科室队伍。

⒋利用网上信息资源，加强教育教学理论、管理政策和法规学习；同时将各类有价值的信息资源刊入学校教育科研网，及时向学校各部门及教师提供最新教育科研发展动态和成果。

㈡加大对课题研究管理的力度

继续开展课题研究和教师行动研究，培养一支科研型教师队伍是我校科研立校、科研兴校、科研强校的关键所在，只有把“教”和“研”相结合，通过“高效课堂教学”和“教改实验”把学校的办学宗旨转化为全校教职员工的具体的教育教学行动。

⒈做好现有研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。求真务实地搞好各类课题的管理工作。

⒉积极开展群众性科研活动，实施校级小课题研究。本学期，将继续做好个人课题的选定和落实工作，每位教师要根据自己的实际情况，制定切实可行的研究课题，要坚持“小题大做”的原则。教科室具体负责各教师课题研究的指导、培训和监控工作。

3.强化实践环节，制定相关课题研究课计划或方案。每个课题组必须按计划定期开展集体备课、上课、评课等研讨活动，每次上课题研究课，要邀请学校领导及其他课题组成员参加，并做好总结工作。

㈢做好心理健康教育工作

做好区心理健康教育指导中心组织的各类课件评比、论文评选、组织培训活动。充分学校心理咨询室的作用。安排心理健康教师，编写关于心理健康教育的校本课程，及早把心理心理健康教育纳入学校校本课程中，提高学生的心理健康水平。组织教师参加市中小学心理健康教育教师培训班，大幅度提高持证率。

附：各月工作安排

时间事项

3月

1．参加区教科室主任会议。

2．制订校教科室工作计划。

3．整理各杂志社的投稿地址及邮箱。组织教师向各级各类杂志投稿。

4．安排心理健康教师上好心理健康活动课程。

5.上交市级校刊评比的资料。

6.上交省级课题申报材料。

7.上交市规划课题的申报材料。

4月

落实、上交“宁波市教育科研”优秀论文，案例评比材料。

2.做好“走进名师校本教研模式的研究与实践”的阶段性总结。

3举行学校课题骨干会议。

4参加课题协作组活动。

5月

1、争取教师参加市“中小学心理健康教育骨干教师培训班”。

2、督促各类课题做好中期小结工作。

6月

1、督促学校进一步完善心理健康教育管理，检查心理咨询室的工作。布置心理咨询室。

2、做好各类参评论文，课题，小课题的把关工作。

3、统计学校各类教科研的成果，完成电子档案。

4、收集本学期各级各类发表、获奖的论文、案例、小课题等。

7月

1、参加《新苑》教科研杂志的编辑工作。

2、落实人员参加C级心理咨询上岗培训的相关教师。

3.上交“xxxx--xxxx年区教育科研成果”。

4.布置暑期工作。

学校教科室工作计划范文【篇9】

一、指导思想

以"三个代表"重要思想和"科学发展观"为指导，围绕"科研兴校""科研兴教"的工作思路，积极开展教诲教学研究，成立健全教科研实施机制，营造浓厚的教科研氛围，提高教师的科研意识，提升教师的科研程度，不断推进教师的专业成长，为学校的发展提供强劲的原动力。

二、工作目标

1、课题研究目标。以20nn年12月获批的两个泰州市教研室的语文课题为重点，按时完成两个课题的研究方案。争夺成功完成3月份儿的课题论证，保证两个课题研究的顺遂开展。

二、教师培养目标。与教导处协作，接续开展"青蓝工程"，努力提高小伙子教师的教学研究能力。

3、成果推介目标。一是当真做好教师论文评选、推荐工作，提升获奖率和发表率；二是充实学校网站，做好教诲科研成果的学习、交流、推广工作，使成为事实资源共享。三是做好已结题的算术课题--"天生导学"成果推介工作，把研究成果转化为教学生产力。

三、主要工作

1、狠抓常规管理，加强教科室常规建设。接续落实和完善《教研成果奖励条例》，激励广大教师积极投身到教科研当中来。成立和完善学校网站上的教科研之窗。做好教研成果的收集整理工作。做好课题研究的档案管理。

二、规范课题管理，务实开展教诲科研工作。两个大市级的语文课题要拟定好学期研究计划，并按计划实施。本学期除完成开题论证外，至少进行一次大型研究活动(公然课)。

3、加强队伍建设，着力推进教师专业成长链工程。以戴南学区成立"工作室"为契机，引领、辐射全体教师的专业成长。

四、工作安排

2月份儿：两个大市级课题组撰写课题研究方案。

建造"天生导学"课题研究展板到场市交流。

3月份儿：到场泰州市课题研究培训会。

到场市教研室组织的课题开题论证会。

两个大市级课题组组织学习课题相关质料。

4月份儿：两个大市级课题组开展课堂调查，撰写调查报告。

算术课题组成员开展汇报教学活动。

5月份儿：两个大市级课题组别离开展课堂教学研究(公然课)。

6月份儿：到场兴化测试小学课题研究现场观摩活动。

到场兴化市教研室组织的省第七期教研课题结题活动。

整理本学期课题研究档案。

计数本学期教研成果。

小学学校德育工作计划范文4篇

为了妥善的安排后续的工作我们不妨对各阶段的工作都制定一份工作计划。好的工作计划可以帮助我们更好的和上级交流。你是否明白该怎么去写工作计划呢？经过搜索整理，小编为你呈现“小学学校德育工作计划范文4篇”，或许你能从中找到需要的内容。

小学学校德育工作计划范文 篇1

本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

一、指导思想

以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

组 长:韩召景

副组长:李伟

成 员:刘向瑞 韩红艳 郭英杰 杨宝春 王传新 徐庆宝 刘延美

李荣茂 张义富 姚秀田 胡守真 靳广玉 孙启龙 刘荣花

三、工作目标及思路:

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

四、主要工作措施:

(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” (即诚实守信，说了就要做的习惯;尊重别人，耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。)，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。

积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。

(四)调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。

1、 提高家教水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要随同进行家访。

2、 营造良好环境。

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一:加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二:充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三:加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)重视学科渗透，加强德育科研。

1、 优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.

2、 开展实践活动。

紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。

3、 开展德育科研。

要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将继续举行班主任工作经验交流会。同时，要加强德育课题的研究，各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。

小学学校德育工作计划范文 篇2

一 、指导思想

坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学理，以锤炼一支优秀的德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推进学校德育工作。

二、工作目标

(一)加强队伍建设，明确育人责任;

(二)强化教育管理，建设安全校园;

(三)提升思想素质，培养学生习惯;

(四)活跃校园文化，提升学校品位;

(五)发掘家长资源，共建育人格局。

三、具体措施

(一)加强队伍建设，明确育人责任。

1、继续开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。针对班级管理、学生教育中的典型问题开展交流，提高班主任综合素质和专业能力。

2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等情况，并针对具体问题做好相应的管理。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，组织参加区生态体验德育活动课，竞赛，积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示。

4、加强少先队建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

(二)强化教育管理，建设安全校园。

1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

通过发《告家长书》、开家长会、班级博客等形式明确学校安全管理要求(外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，配合学校对学生进行安全教育);同时通过规范放学路队管理，评选“路队标兵班”。

根据季节特点和学生年龄身心特点，利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式，让学生了解疾病的传染途径，掌握预防疾病的方法，提高学生自护能力。

针对学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动安全的教育，组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。

2、各班严格执行学校的三条安全铁规，落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

3、在学校健全的门卫、值班等各项安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。

(三)提升思想素质，培养学生习惯。

1、抓好行为习惯养成教育。通过继续开展达标争章活动，以活动积卡的形式来规范学生的常规，通过“红领巾劝导岗”培养学生的自主管理，同时每月评选“环保护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。

2、通过“今天我当升旗手”评选活动树立一批学生中的榜样，可结合每月的主题活动、常规情况或者“环保护卫队”、“路队标兵班”的评选产生下月的升旗手，让学生体验一种荣誉感。

3、开展“美丽家庭”主题活动，包括我拍我的美丽家庭、我绘我的美丽家庭、我说我的美丽家庭、我写我的美丽等系列活动。

4、开展学生主题演讲比赛，通过比赛选拔并培养出学校仪式主持人，推荐优秀选手参加全区中小学生演讲比赛。

(四)活跃校园文化，提升学校文化品位。

1、进一步提升课间文化品牌。经过几年的研究，__小的课间文化已成为学校的一个品牌，但学校课间还是存在年级班级之间差异较大，同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出小课间玩家级别标准，即针对不同项目、不同水平进行分级，通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参与面，提升活动质量(为考虑课间文化节活动时间，可分年级定项目或统一安排一至两个项目的方式)。

2、完善学校校级队建设(舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术)，加强过程管理及评价，学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。

(五)发掘家长资源，共建育人格局。

1、加强家校沟通，构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访网上联系平台(校训通)等形式(每学期至少开一次家长会)，使德育深入家庭。通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当前教育新理念，新方法，宣传学校的教育理念、工作要求，以得到家长的积极配合。

2、继续开展__小家长讲坛，将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为家长讲坛日时间，各班可提前做好家长申报、安排、准备等工作(可结合学校课题实验或主题活动进行选题)。

小学学校德育工作计划范文 篇3

转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样貌，我对今后的工作也充满了信心。

一、班级学生情景分析

本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。经过两年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和团体荣誉感。可是由于年龄小，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在必须的困难，也对孩子的健康成长造成必须的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子。

二、指导思想

落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

三、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理本事。

2、经过各种教育活动，使学生学会做人。

四、工作措施

1、重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景。

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家教结合：经常坚持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

6、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事。

7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做的更好。

8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

9、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

新的学期，新的班级，新的开始，相信在我和孩子的共同努力下，我们三年x班会成为一个阳光、健康、积极上进的班团体。

小学学校德育工作计划范文 篇4

新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划。

一、指导思想

牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。

　二、工作目标

1、坚持育人为本,德育为先，促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方面；

2、提高学生操行评定合格率；

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路

1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作；

2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感；

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作

(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生

1、大力开展安全教育，继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点；

2、开展节日活动，各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源；

3、积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。

(二)狠抓基础,强化养成教育，提高德育实效

1、狠抓养成教育。结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生；

2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动；

3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实；

4、发挥德育阵地作用，黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(三)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势

1、加强班级、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果；

2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

2023年学校安全工作计划 关于工作计划的范文

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一、指导思想和总体要求

全面落实安全第一、预防为主、综合治理方针，坚持安全发展理念，以不发生安全事故为目标，进一步健全学校安全管理体制，完善安全风险控制机制，提高安全隐患治理效能，为全区教育事业健康发展保驾护航，为把新都建设成为世界现代田园城市示范区做出应有的贡献。

全区各级各类学校和单位要以《四川省学校安全管理办法》为指导，以加强安全教育为先导，以构建预测、预警、预防和应急处置相结合的安全保障体系为基础，以治理安全隐患为重点，科学防范安全风险，周密防控安全事故，为各项教育教学活动提供安全、稳定的环境。

二、重点工作任务

（一）加强领导，全面落实各项安全管理责任

全区学校要健全以校（园）长负责制为中心的安全工作领导管理机构，组建能担当安全工作责任、实现安全管理目标的安全管理队伍。加大安全投入，确保校舍及设施设备安全运行。各校（园）领导班子要牢固树立以人为本、安全第一理念，深入贯彻《成都市新都区教育局关于全面深化一岗双责进一步完善学校安全责任制的通知》（新都教发〔20XX〕1号），全面实行安全管理一岗双责，把安全责任落实到每个部门、岗位和个人。严格执行安全工作责任制和事故责任追究制，切实做到职责明确，问责有人。对履职不到位的校（园）安全管理人员，要坚决撤换；对安全形势认识不清、工作不力的教职工要严肃问责；对违反安全管理规定的门卫、保安、驾驶员、生活老师和食品从业人员等，要果断辞退。若发生安全责任事故，区有关部门将依法追究校（园）主要负责人和相关责任人的责任。

（二）创新机制，将安全管理嵌入各项教育教学工作中

省政府颁布的《四川省学校安全管理办法》是各级各类学校安全工作的行动指南。全区学校要深入学习、大力宣传，认真贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，依法完善安全工作制度体系，将安全管理嵌入各项教育教学工作中，全面构建预测、预警、预防与应急处置相结合的安全工作新机制。

各校（园）要大力实施积极预防的安全管理模式，建立安全风险评估和防控机制。每月对校园及周边安全状况进行分析和评估，针对可能危害校园及师生员工安全风险制定周密的防范措施，并向全体师生员工做出明确警示。校园和班级安全宣传栏要重点登载当期主要安全风险及防范措施，每月更新；每天上、下午最后一节课最后一分钟安全教育要具体警示当前安全风险及防范措施，做到警钟长鸣，让师生员工时刻绷紧安全这根弦，为学生生命安全筑起绿色长城。

建立班级安全管理制度和学生心理安全干预机制。大力推广设立学生会安全部、班级安全委员，各班值日生填写安全日志的学生安全管理新模式。高度关注学生心理安全，对发生心理安全障碍学生进行有效疏导，引导学生以健康的心态应对各种变化。通过各班值日生实时实地的准确记录，及时发现安全教育与管理的疏漏，迅速采取有效措施予以弥补；通过安全委员、值班学生干部的观察报告，及时发现安全隐患与不安全因素，迅速采取人防、物防、技防措施消除安全隐患，帮助和指导发生心理安全障碍的学生，真正做到防患于未然。

（三）警校共育，扎实开展月月创平安活动

深入开展第二轮平安创建和无刑事案件活动，切实抓好校园警务室和应急管理办公室建设；全面安装电子监控设施，增添防暴器具和应急物资；定期开展安全法制教育和治安保卫应急演练，全面增强治安保卫与应对突发事件的能力。认真贯彻实施区教育局《关于在全区学校开展月月创平安活动的通知》（新都教发〔20XX〕132号），坚持开展五个活动：即坚持每天治安巡逻活动，坚持每月开展法制宣传活动，坚持每月六排查活动，坚持每月综治工作例会，坚持每月开展治安测评，切实加强综治基础工作。进一步密切与社区和学生家长的联系，健全校园及周边治安综合治理和协作共防机制；全面整合各种社会资源，构筑齐抓共管、内外联动的校园治安保卫体系，把教育部六条要求和公安部八条措施落到实处。配合有关部门坚决取缔危害学生的违规网吧、书店（摊）、音像店（摊）和无证流动摊贩，严厉查处以非校车、非营运车辆运载学生等违法行为，全面实现天天平安、月月平安、岁岁平安的创建目标，着力打造平安校园。

（四）细化管理，大力提升学校食品安全水平

认真学习和贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》，进一步提高全区师生员工尤其是食品管理人员和从业人员的安全素质。定期开展食品安全培训和食物中毒、火灾应急演练，不断强化食品从业人员的安全意识。各校（园）要严格执行30类食品市场准入制度，从源头上防止食品安全隐患。强化食堂现场监管，针对食品采购、贮存、加工、分发（销售）和清洁、消毒过程中容易疏忽或发生问题的环节，进一步优化和细化食品安全操作规程；加强食堂、小卖部、饮用水的治安保卫工作，及时整改师生提出的餐饮问题。

加大对食堂设施建设、维护和更新投入，按照零利润要求不断提高学生餐饮质量，打造A级食品安全信用单位，把食堂建成政府放心、学生满意、家长赞誉的服务基地。

（五）深入治理，全力消除校园及周边安全隐患

校舍及设施设备在使用过程中，必然会发生老化、过时现象。每日巡查、每周检查、每月排查，是及时发现安全隐患的重要措施。各校（园）要认真完善安全隐患排查和整改制度，将隐患排查责任落实到每个部门和岗位。全面加强校园及周边建筑、环境重大危险源监控工作，有效防范因学校及周边建筑、环境安全管理不落实而引发重特大安全事故。各校（园）负责人要认真检查各岗位教职工尤其是安全管理人员、特种设备管理员、化学实验员、体育教师、食品从业人员、学生宿舍（公寓）管理人员、门卫（保安）人员、值班教师等开展安全检查工作的情况；每周对查出的各种安全隐患进行统计、分析，针对隐患特点研究制定相应的整改、监控措施，确保各项教育教学活动、校舍及设施设备安全运行。

切实加大安全经费投入，确保校舍及设施设备符合现行国家标准，为安全管理提供物质保障。各校（园）要科学制定安全隐患治理方案，将安全隐患整治所需经费列入年度预算。进一步加大隐患整改力度，对查出的安全隐患及整治方案要公示，让全体师生员工监督隐患整治进程和结果，确保安全隐患得到及时有效的治理。对区教育局网上督办的安全隐患整改任务，必须在规定期限内全面完成。

三、主要工作目标

（一）加强安全教育与事故预防工作。将安全教育纳入教学计划并切实开展，指导全体教职工和学生不断提高安全防范水平。科学制定各项应急预案和学生、家长安全承诺书（告知书），积极预防各类安全事故特别是群死、群伤事故。

（二）加强校园及周边建筑物、环境安全监管和隐患整治。坚持每日排查和整治校园及周边危房、危墙，严防其倒塌造成学生伤亡或其它恶性事故。全区学校彻底消除危房、危墙。

（三）加强学校食品、饮用水安全管理。抓好食品、饮用水安全管理，进一步规范食堂操作流程，严防食物中毒事故发生。

（四）加强消防安全管理。切实抓好各火灾危险源尤其是学生宿舍（公寓）、食堂、图书室、实验室、配电配气设施、电气线路等要害部位的安全管理，严防火灾事故。

（五）加强体育设施、特种设备和危化品安全管理。实行专项管理制度，严格执行持证上岗和定期检测、检验制度，及时发现和整治安全隐患，防止因设备故障或违规操作引发重大事故。

（六）加强校内外师生大型集体活动安全管理。认真执行大型活动申报制度，采取严密措施科学防范群死群伤事故发生。

（七）加强校车和学生交通安全管理。严禁使用非校车接送学生。教育学生决不乘坐非校车或非营运车辆，切实遵守各项交通规则，防止交通事故。

（八）全面遏制学生溺水事故。科学制定防溺水工作方案，采取多种有效措施综合防控学生溺水事故。

（九）深入开展平安创建活动。加强校园警务室和应急管理办公室建设，进一步规范门卫、保安工作。加强校园及周边治安综合治理，防止恶性治安事件发生。

（十）加强校办企业安全生产管理。加强安全生产管理，确保校办企业无伤亡事故发生。

四、主要工作措施

全面实施积极预防的安全管理模式，就是科学控制安全风险，将事故消灭在萌芽状态。全区学校要下大力气抓好安全事故防范工作，以扎实的基础工作消灭安全事故。

（一）进一步强化安全教育与宣传工作

事实一再证明：防控事故是治标，全面提高师生员工安全素质方能治本。师生员工安全防范能力强，则可化险为夷；如果违规操作，就可能引发安全事故。各校（园）要认真研究安全教育内容体系和施教方式，切实提高安全教育的系统性、针对性和实效性，务使全体教职工和学生的安全素质一年迈上一个新台阶。

每期开学前，各中小学校要依据《中小学公共安全教育指导纲要》，落实好教材、教案、教师和课时，分年段实施安全教育计划，培养学生乐观、宽容、镇定、勇敢的品格，有效提高其安全防范能力。针对少年儿童日常行为特点，各校（园）要加强防震、防洪、防火、防传染病以及活动、实验、用电、用气、交通、餐饮、游泳等方面的安全教育，专门开展女生和留守儿童的人身安全保护教育。对溺水、交通事故、一氧化碳中毒、火灾、触电、爆炸、绑架等易发安全事故，各校（园）除开展专题教育和应急演练外，还要通过标语、板报、专栏、手抄报、校园网等途径广泛宣传，将各种安全风险及其防范方法铭刻学生脑海。

（二）进一步规范大型活动安全管理工作

凡事预则立，不预则废。组织校内外大型集体活动，必须采取强有力的措施保障师生安全，不能有任何麻痹大意或侥幸心理。各校（园）要认真执行区教育局《关于进一步完善学校大型活动安全预案的通知》（新都教发〔20XX〕43号），科学预测和揭示整个活动过程的安全风险，制定针对性强的安全措施和周密的应急预案，切实保障学生安全。认真贯彻执行《成都市教育系统校车交通安全管理规定（试行）》，禁止使用非校车或非营运客车运载学生；租用车辆必须到具备法定资质的客运公司，所租客车须经区交警大队检验合格并经区教育局备案。对未经批准擅自组织大型集体活动，或因安全防范不周造成伤害事故的，区有关部门将严肃追究校（园）主要负责人和相关责任人的责任。

（三）全面提升应对突发事件能力

深入贯彻积极预防安全管理思想，就是要把预测、预警、预防突发事件作为日常安全管理的常规工作，嵌入到各项教育教学活动中。各校（园）要组织全体教职工认真学习《中华人民共和国突发事件应对法》，深入研究危害学生安全的各种突发事件（包括校外意外事故）的特点、发生规律及防治办法，制定科学、实用的应急预案。进一步加强应急管理体系建设，做到有专人处理日常事务，应急预案齐全，应急物资齐备，应急救援队训练有素，学生应急避险有方。精心开展应急演练，不断提高师生应急逃生和自救自护能力，并以此检验预案的可操作性，及时对预案进行调整、补充和完善。一旦发生突发事件，有关校（园）要立即启动应急预案，主要负责人要亲临现场勘查和指挥，应急救援队伍要在第一时间展开救援工作，迅速、妥善地处置突发事件。对突发事件应对不当、处置不力，或迟报、瞒报事故信息贻误处置时机的，区教育局将严肃追究其主要负责人的违法责任。

（四）精心指导学生把好校外安全关

近年来，学生意外事故以校外发生为主，事故原因以溺水、交通事故、燃放烟花爆竹、触电、一氧化碳中毒和被拐骗、绑架为主。这些意外事故给受害者家庭造成不可弥补的损失，对社会稳定造成不良影响，有的还对学校秩序造成严重冲击。科学预防学生校外安全事故，切实降低死亡人数，是全区学校安全管理的重要任务。

每期开学后及放假前，各校（园）要集中开展安全教育，分别与学生、家长签订安全承诺书，充分提示校外易发安全事故及其防范措施，明确学生的校外安全自律责任和家长的安全监护责任。教育学生不乘坐非校车或非营运车辆，不进营业性网吧，不看色情、暴力网站、音像、书刊，不见陌生人，远离易燃易爆、渠塘堰坑、高压线、高速机动车等危险源，确保自身平安。各校（园）安全宣传栏要登载校园周边主要危险源及事故防范措施，并通过安全宣传资料告知家长。各中小学校要通过布置安全作业，让学生认真观察往返途中及周围的安全隐患和不安全因素，找出防范措施和应对方法；对事故多发区域，要分班组织学生及家长具体勘查，以血的事实警醒学生和家长。切实抓好每天上下午最后一节课最后一分钟安全教育，用严肃而温馨的话语警示当天放学后主要安全风险，让每一个学生都高度警惕并科学规避校外安全事故。

（五）规范记录日常安全工作情况

实时、实地记录安全教育与管理工作情况，是构建安全责任追溯体系的基础。各校（园）要针对各层级安全工作特点，分别编制能充分反映安全工作状况的表格，如班级安全日志、安全教育活动记录表、安全隐患检查及整改记录表以及各类安全工作台账，形成架构完善、分类科学、内容实用，既有利于推进日常安全工作，又能充分反映安全管理效能的安全工作记录体系。各校（园）领导班子要指导各岗位安全工作责任人（特别是第一责任人和各主要责任人）实时、实地填写各项安全工作记录表，并按月收集、检查、整理、存档，形成真实、准确、完整反映安全工作进程的档案。各校（园）要按月审阅各部门、各教职工和各班安全工作记录，及时解决存在问题。进一步完善内部安全信息报告制度，鼓励教职工和学生一经发现安全隐患或不安全因素立即报告，培育人人管安全、安全我作主的文化氛围。

总之，安全无小事，事事须尽心。全区各级各类学校要紧紧围绕城乡一体、融入成都、显示特色、走向全国的教育奋斗目标，脚踏实地，放眼全局，开拓创新，真抓实干，推动学校安全工作再上新台阶！九象整理编辑工作计划