新一轮的工作来临前要好好地写一份工作计划快给自己的工作指引方向吧。哪里的计划范文能帮助到自己?希望《{小编推荐: 小学教师个人教学工作计划汇编1480字》的内容能帮你理清思路。
在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。
一、加强学习
面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展。
二、向科研教师型转变
1、在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。
2、扎实做好新课改的每一项工作。本学期我仍将毫不松懈地用好教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。
3、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
4、根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的提高,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。
三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都十分重要。
在备好课,上好课的同时还不要忘记对后进生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个后进生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为我们小学辉煌的明天贡献自己的一点力量!
在各位家长的殷殷期盼中,在七百多名学子高昂的学习热情中,xx小学新的一学期开始了。在xx小学整体搬迁的一年里,全体教师锐意进取,奋力拼搏,教学质量再攀新高,取得了良好的社会效果,学校实现了飞速发展。荣誉与危机同在,挑战与机会并存。为实现xx学校持续的高速的良性发展,打造xx民校教育精品,特制定此教学计划。
一、指导思想:
以现代教育理论为指导,遵循教育教学原则,以课程改革为核心,以教师的发展提高为载体,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以提高课堂教学效率为切入点,全面提高教育教学质量为目标,培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。
二、主要工作:
1.继续转变教育观念,加快教改进程。
教育要走在时代的前列,教师要不断学习,与时俱进,要进一步用新课程理念规范教师的教学行为,使新课程理念真真切切地落实到每一个教师的每一个教学行为上,融于师生学习的每一项活动中,要不断完善课程体系,保证学生的全面发展和个性发展,规范学科课程,严格执行课程计划,以严肃认真的态度上好所有规定的课程。
2.落实师资队伍的建设:
教师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用,激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力,加强教师间的学习、合作、交流,鼓励教师发展个性,形成个人特色,营造“百花齐放”的良好局面。
3.抓实教学常规管理不留漏洞:
规范教师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求规范教学行为,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,潜心研究每一个课题。
4.积极组织、参与各项正规的竞赛活动:
各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台,通过竞赛活动激发师生的上进心,成就感,为人生增添亮色,为进步铺设阶梯,为学校提高知名度。
5.继续抓好xx的各项特色工作:
有特色才更富有生命力,特色工作为xx学校的发展增添强有力的翼翅,把落实特色工作作为xx的强校之本。
三、具体措施:
1.从教师思想观念入手,把对教师职业的认识从谋生手段转化为自我提高,自我提升,追求进步,从而更积极主动地追求做一个学习型的教师。
2.继续做好教师在岗培训工作,督促老师适应新学期新班级的教学工作。
3.激励校内教师间的相互听课、评课、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促交流、促提高。
4.做好教学五认真工作,语数综各学科的备改分别按学校规定的数量、种类认真完成,对备课和作业实行月检制,并及时向老师做好检查反馈工作。
5.积极开展培优辅差工作,及早发现并悉心培养语数高平衡的优秀生,对成绩落后学生进行原因分析,对症下药,对每一个学生的进步与发展负责。
6.根据各班基础,加强学生成绩的跟踪监督,在教学评价中既加强横向比较,也注重纵向比较,奖励优秀,鼓励进步。
7.在六年级开设假日学习兴趣班,以拓宽知识面。
8.继续实行月考制,进行认真质量分析,教学反思。
9.对全校学生实行学号管理,提高教学管理效率。
10.坚持每学期两次的一、二年级识字(或拼音)、口算过关测试。
11.在一、二、三年级开设写字课,养成全体学生良好的写字习惯,发现并培养书法特长生。
12.组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。
13.组织参加xx市、xx市首届读写大赛。
14.组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。
15.充分运用远程教育资源。
16.认真组织开展各兴趣活动,让学生有一技之长。
17.推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。
18.加强对语、数以外课程的课堂教学的管理,切实让学生得到全面发展。
19.组织秋季运动会。
20.布置寒假作业,结合教学实践,认真写好一份有质量的论文式教学总结。
具本安排:
九月:
1.制订并通过各种教学计划。
2.插班生入学考试摸底并分班。
3.汇总班额学额,编制学号。
4.学习新课程。
5.建立健全各兴趣小组,正常开展活动。六年级开设学习兴趣班。
6.xx市首届读写竞赛报名活动。
7.领导进课堂听课、视导。
8.九月备课、作业月检。
十月:
1.推行推门听课活动。
2.综合学科开展特色活动。方案另定。
3.“我与交通安全”杯征文活动。
4.xx市首届读写竞赛xx赛区初赛。
5.十月月考及总结。
6.备课、作业月检。
十一月:
1.一、二年级期中识字与口算过关测试。
2.xx市首届小学生读写竞赛决赛。
3.十一月月考暨期中考试。
4.冬季运动会。
十二月:
1.部分年级语文口头作文竞赛,数学接力赛。
2.十二月月考。
3.备课及作业月检。
xx年元月:
1.备课及作业检查。
2.复习迎考。
3.“蒙牛杯”两科联赛。
4.一、二年级口算及识字期末过关测试。
5.期末考试。
6.布置教师寒假作业。
教材分析:
五年级下册的学习内容,是由“沉和浮”“热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成的。
(1)第一单元沉和浮:学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的解释。
(2)第二单元时间的测量:学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响.
(3)第三单元热:学生在三年级“温度与水的变化”的基础上,将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的.导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的。
(4)第四单元地球的运动:让学生经历人类对地球运动的探究过程,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证。
1.本册教科书设计了许多探究活动,这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的,教师要发展学生识别和控制变量的能力,继续学习运用对比实验进行探索的技能,要引导学生及时记录实验现象,进行分析整理,转化为证据,用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。
2.在小学阶段,学生的思维将由形象思维向抽象思维发展,五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑,因此在思维发展的过程中,我们要从现象和事实出发,帮助学生进行概括总结,得出结论,发展学生的科学探究能力。
3.对情感、态度、价值观的培养,应该基于对证据意识的培养上,使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设,通过理性的思考和大胆的质疑,来发展学生的情感态度价值观。
教学目标:
科学概念:
1.通过对物质世界有关知识的学习,了解物质现象的规律及科技发展给人类生活带来的影响。
2.通过对地球与宇宙领域的学习,学生认识地球运动的模式。
科学探究:
1.经历几个完整的科学探究过程,加深对科学探究的理解和认识。
2.不仅关注资料的收集和实验的探究,而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理,并用自己擅长的方式进行交流,充分的讨论后再得出结论。
3.进一步理解控制变量对比实验的意义和方法,学习用模拟实验的方法研究自然现象,发展运用数据解释和推理的能力。
情感、态度、价值观:
1.增强学生乐于合作交流的意识,乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。
2.体会科技为人类生活带来的改善,形成用科学提高生活质量的意识。
3.培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣。
本学期采取的主要教学措施:
1.了解学生对所学科学问题的初始想法,特别是一些概念理解过程中出现的想法。
2.指导学生反复进行控制变量的实验。(控制变量实验要加以指导)
3.引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
4.引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。
5.引导学生对观察和实验结果进行整理和加工,形成正确的解释。
6.悉心地引导学生的科学学习活动;
7.充分运用现代教育技术;
8.组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。
个人三年发展目标:
1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念。把理论带到实际、走进课堂,做到理论结合实际去研究:
2、教学上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式;
3、通过多方面的学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念。
学习计划:
1、积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想;
2、每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获;
3、虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课、评课,每学期听课不少于20节。
科研计划:
学校研究课题:主动互动有效课堂教学研究
学科组研究课题:数学教学中学生探究能力培养的研究
1、结合学校、科组的课题,围绕培养学生的探究能力有针对性地进行备课,设计教学活动、教学环节;
2、有效地运用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,提高内容呈现的信息量;
3、深入挖掘教学内容与生活的联系,与学生知识现状、兴趣的联系,力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求。
4、运用不同教学手段
(准备递交的成果)
1、教后感20篇,每双周一篇教学随笔;
2、每学期写一至两篇优秀论文,每年发表一至两篇论文;
3、每年一至两节成果展示课;
4、任教班级绝大部分学生的具有较强探究能力。
指导思想:作为一名新时代的年轻教师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下,走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。
具体工作及实施办法:
一、师德方面:
针对学生家长的意见反馈,做好自己的教师承诺书,严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。及时与自己进行心灵的交流。在师生帮扶活动中,无私的奉贤爱心,及时履行帮扶义务,在学习和生活中给其指南,争取做外树形象内修身心,健康向上的人民教师。
二、教育教学方面:
本着以教育为中心,以质量为基础,以课堂为基地,扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中汲取个人智慧,做创意性发挥。抓好常规教学,呈现立体课堂。仔细批改每个学生的课后作业,及时掌握孩子近期思想学习的动态,有针对性该进教学方法,多方位把握学生心理变化,争做孩子的知心谈话人,以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理,使学生在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。
三、教育教研工作计划:
务实、创新、有自己特色,争做科研型的魅力教师,是这一年的科研目标。深入学习新教育思想,争取创立个人的博客网页,发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研课题及方案。
后进生的转化工作,是教学任务的一个内容,后进生的转化的成功与否,将直接关系到我们的教学工作的成功与否,完成与否,因此,后进生的转化工作是很重要的。
我根据自己的了解,初步确认班级的后进生,充分做到有的放矢,希望能将后进生的苗头.从学期初就泯灭.
后进生的形成,原因是各种各样的,也并非是一朝一夕的事情,因而转化任务也有其艰难的一面和长期性,而且后进生的后进,不单纯是在某一个科目后进,往往是几个科目同时后进。要转化后进生,单单靠骂、打、吓是解决不了问题的,使用这一些手段,或者会取得一些效果,但是这是短期的,效果也并不显著,很快就会失去作用了。要转化后进生,我觉得爱心是前提,耐心是保证,只有对后进生付出无私的爱,辅之与耐心,讲究合适的方法,是可以达到转化的目的的,我这个学期的后进生转化工作将从以下几个方面入手:
一、擦亮后进生的闪光点
没有疑问,后进生的学习是不尽人意的,成绩多表现为不理想,在加上比较活泼好动,在老师的眼里则是调皮,因而后进生往往给人非常不好的印象,很多老师、会以歧视的眼光看待,用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮后进生的闪光点入手,比如对他们的进步给予肯定,使他们的自信心得到恢复,看到了自己的进步,看到了自己的长处。通过我的行动,我相信可以达到转化的目的。
二、用耐心作为转化的保证
后进生的形成,并非一朝一夕的事情,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”,所以要他们转化,也不可能一蹴而就。要达到转化的目的,必须要有耐心做保证,我将要自己在这个方面努力。因为我自己是一个性子急噪的人,缺少的正是耐心,我将在这个学期克服自己的缺点,用更多的心思投入到后进生转化的工作中。
三、做好日常学习的督促
后进生的自觉性不够高,自制力不强,因而比较散漫,我将认真督促他们努力,在学习上下工夫。我打算从作业方面入手,要求后进生完成他们力所能及的作业,并且正常上交,相信久而久之,会让他们慢慢养成好习惯,改掉坏毛病,最终有良好的自觉性和学习的积极性,从而达到转化的目的。
以上就是我这个学期后进生转化工作计划,我将加倍努力,相信可以取得一定的成绩。
如在教学《感受音的强弱》一环节时,可设计如下:多媒体出示一辆红色小汽车从公路一端开过来,经过弱中强标牌时分别按一下喇叭,让学生感受强弱的对比,经过三次不同体验后,点按实践按钮,根据画面中不同乐器的演奏,让学生作出正确的判断。这样把抽象枯燥的乐理知识转化为通俗易懂的小常识,创造出了优美的音乐氛围。使学生在欢乐活泼的气氛中愉快而积极地获取知识,趣味盎然。
1、启发学生表现美,激发唱歌兴趣
唱歌的最大目的是给人美的享受。我们不能满足于教学生唱会一首歌。更重要的是要启发准确的表达好歌曲的感情和艺术形象。进入歌曲的意境,用自己的真情去演唱和体会。只有这样,学生才能进入表现音乐的最佳状态,唱出的歌声真挚动听、具有感染力、生命力。要做到这一点,首先要使学生充分理解歌曲的内容。低年级学生理解能力差,如果教师仅用抽象的语言理解歌曲是远远不够的。因此,教师要把音乐同学生的生活、玩耍融为一体,结合他们生活中熟悉的事情和词语,作形象的比喻和讲解,把歌曲中的艺术内涵挖掘出来,激发起学生深厚学习兴趣。引导他们将整个身心投入唱歌中去,正确的、创造性的表达出歌曲的感情和艺术美。
2、引导学生歌表演,增强学习兴趣
低年级学生活泼好动,每学一首歌曲,我都根据歌词内容启发学生进行律动或表演,以帮助学生更好的理解歌曲,记忆歌词。在启发学生表演时,是这样做的:(一)启发学生进行即兴表演。(二)教师根据学生表演编排一套好的动作教给学生。(三)个别检查。在个别检查时,学生常常会被一些漂亮的动作和美的造型所吸引,教室里会自发的爆发热烈的掌声。这样,不但培养了学生的'表演能力,加强了学生对歌曲的理解,而且也增强了学生的学习兴趣。
3、自制乐器练伴奏,提高学习兴趣
学生打击乐器的演奏,不但可以培养他们的节奏感和识谱能力,还能培养学生的审美能力。为了取得更好的教学效果,我发动学生让家长帮助自制打击乐器。如:用易拉罐或小瓶子装入沙子做沙球,用铁丝将酒瓶盖儿串在一起当串铃,用胭脂盒对击做小鼓等。学生们用自制的乐器边唱边奏得意极了。培养了学生的想象力创造力,提高了学生的学习兴趣。
4、绘画、故事、表演相结合,诱发欣赏兴趣
欣赏音乐,不仅需要形象的思维能力,逻辑能力,而且更需要欣赏者用自己经历过的生活知识和感情去体验。但小学生阅历浅,感情积累少,要是学生真正理解音乐,达到陶冶性情,培养情操的目的,就必须根据小学生的思维特点,通过形象活泼的画面,生动有趣的故事,简短的启发谈话等形式,运用听觉视觉同步的方法来帮助学生理解作品。然后在让学生在动听的乐曲声中自由广阔的想象体验,使其根据各自对音乐的理解程度及直接、间接的形象记忆,把自己对所听音乐作品的理解用不同的颜色、线条、文字、动作表现出来。学生能闻其声如见其形,从而更准确的把握作品,理解音乐,欣赏音乐之美。
一、 学生基本情况分析
学习困难的学生的特点是:数学基础知识掌握不好,上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容,缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点,要因地制宜,老师对他们个别辅导,课堂上安排一些简单的问题专供他们回答,对有进步的学生进行及时表扬,树立起学习的信心,鼓励他们好好学习,使后进赶先进,达到共同提高的目的。
二、教材分析
这一册教材包括下面一些内容:观察物体、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。
三、教学目标
1.理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分。
2.掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3.理解分数加减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4.知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。
5.结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。
6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
7.通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
8.认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10.体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 11.体会学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
四、教学重点
因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计。
五、教学措施
1、认真学习新课改精神,根据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,认真备课上课,认真批改作业,做到对学生基础摸清,好、中、差生做到心中有数,更好的因地制宜,因材施教,优生优培,做好学习困难生的转化工作。
2、不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过教具、电子白板等教学辅助手段,使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。
3、加强基础教学的同时,继续关注学生智力的发展,培养学生学习数学的兴趣,更好发挥他们的特长,培养他们的数学能力。
4、制作必要的数学教具,为有效地开展数学课堂教学而准备。
5、认真写好每节课后的反思。
在上个学期,幼儿刚进园时,由于幼儿在家里受到父母的宠爱和照料,孩子很少自己动手做事情,以至于孩子刚进园时,有很多幼儿在短时间内不能适应幼儿园的生活,出现打闹的现象,经过我们的努力,幼儿很快就适应了幼儿园的生活,能愉快地投入各项活动中,培养了良好的生活习惯,并在自理方面有了一定的提高。本学期我们根据《纲要》、《指南》的指导精神,并结合本班幼儿的实际情况,主要抓好以下几方面的工作:
一、班级管理工作:
1.本班三位教师团结协助、统一思想、互相督促、认真完成班级的各项工作。
2.每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。
3.让保育员积极地参与教学活动,熟悉班级的各科教育教学。
4.每周定时做好消毒工作,做好班级清洁,保证班级良好的卫生状况。
二、教育、教学工作:
1.加强幼儿的常规教育,经过一年的教育和学习,孩子们在学习上、生活上都已经形成了一定的习惯。为了使班级工作更能有条不紊的开展,也为了培养幼儿良好的规则意识,养成良好的生活学习习惯,在开学初,我们将进一步调整和统一班级的各项常规,并通过晨间谈话、故事、儿歌、情景表演等形式和平时向幼儿讲清楚常规的要求,采用多种形式进行训练,并能持之以恒的坚持下去。重点做好:(1)在日常生活中,引导幼儿养成勤盥洗的习惯,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾。(2)通过营造良好的人际气氛、安排丰富多彩的一日生活,引导幼儿爱自己的亲人、老师、小朋友,喜欢自己的班级和幼儿园。(3)在日常生活中,引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系,初步懂得应遵守规则。
2.加强幼儿的普通话教育,重视孩子的语言的发展,为幼儿创造视、听的环境,用标准的普通话和幼儿
说话并利用动作、手势、表情等示范。让幼儿通过视觉和听觉去感知语言。要充分调动孩子的听、说的积极性,在日常生活中要引导幼儿注意倾听别人讲话,会按语言指令行事,喜欢听故事、看表演,会翻阅图书并初步理解其表达的意思,喜欢说普通话,能够用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,并创设情景,激发小班幼儿口语表达的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。
3.重视幼儿的身体素质的锻炼,进一步提高幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。
4.注重环境的创设,墙饰随着主题的变化而随时变换,以幼儿的兴趣为出发点,进行创设,并提供让幼儿参与吊饰布置的机会,幼儿的作品作为布置吊饰的主要内容,将其挂在课室内,让幼儿对自己的成就有一定的认识,并使环境幼儿化,同时培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力等;培养幼儿的参与意识、自我意识与主人翁精神,增强幼儿自信心,获得创造过程的快乐。
5.进一步探索主题活动,继续开展主题探究活动,培养幼儿探究学习的能力。引导孩子主动学习,自主探索,学会学习,懂得应用、交流、合作与分享,是我园主题活动的宗旨。本学期,我们小班级主要“以点带面”的形式开展主题活动,并以探索性活动为主。在主题选择上一定要适合小班的年龄特点,选择幼儿感兴趣的事物和特点,不求大,但要让孩子在主题结束后,得到提升。
6.继续完善幼儿成长挡案,并制定相应的观察记录表及各种检核表,重点做好幼儿的观察记录工作。
三.卫生保健工作:
1.保教结合,严格按
照园里的要求做好班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。使幼儿在日常生活中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,
2、做好生病幼儿的护理工作,减少疾病的传播,杜传染病流行。
3、利用有效时机,引导幼儿知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,培养幼儿的自我保护意识,随时关注并引导幼儿不去危险的地方,不摸危险的东西,避免幼儿安全事故的发生。
4、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。加强幼儿自理能力的培养。
5.认真做好每日的交接工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
四.家长工作;
加强与家长的联系,做好家长工作。
1.日常性家长工作:
(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触,了解幼儿情况,并及时将幼儿的情况反馈给家长,倾听家长的意见与建议,相互沟通提出建议等。
(2)建立家园沟通记录本,通过约访、电话等方式积极与家长进行交流与沟通,达成教育共识。
(3)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
(4)丰富家长园地内容,使家长详细了解我班教学活动。如向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、保育、指导方法,介绍家教经验等。
2.阶段性的家长工作:
(1)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度、特色教育;本学期园内的大型活动项目;对幼儿上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅
解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提出和理化的意见,以便本班保教工作的改进。
(2)家长开放日:请家长来班观看或参加活动,使家长一直观方式了解幼儿园教育内容和方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的饿相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
(3)发挥家长委员的作用,促进班级家长之间和联系与沟通。
五、班级协调
班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调
班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。
六、班级研究重点
如何与孩子建立深厚的`师生感情。
七、各月份工作安排:
(略)
本学期将有24名孩子与我共同步入小班的生活。我与家长、园领导本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:
一、班级状况分析:
本学期我班共有24名幼儿,其中男孩12名,女孩12名,4名幼儿也上过半年幼儿园,20名幼儿从未上过幼儿园,本村幼儿11名,6名铜罗幼儿,河南幼儿1名,庄平幼儿2名,他们来自不一样的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,虽然经过暑期10个上午的新生培训,使幼儿对教师、幼儿园、班级环境及幼儿园的半日活动也有所认识、熟悉及了解。在开学的前三天20个新生没有出现哭闹的现象,但在第一周的星期四下午仍有有2名幼儿在午睡时哭个不停,必须要奶奶来陪着睡,有时有几名幼儿突然惊醒大哭!在和幼儿的接触和交谈中我发现幼儿的自理潜质和行为习惯普遍较差,如:不肯自己吃饭、不会入厕;洗杯子、洗手时经常玩水!有的个性强,构成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚;还不太明白怎样配合老师的教学活动,进餐习惯不太好!有的幼儿很挑食,而且不肯自己吃要老师喂!喂一口吃一口……还有的幼儿根本听不懂老师说的普通话,不能辨别语音差别较小的音,发不准翘声母。孩子们仍以无意注意为主,观察的事物常常是零星的,不会概括和联系起来观察某一事物。孩子们的想像没有预定目的,受当时事物的影响比较大,想象比较被动,主题也不稳定……
针对以上状况,本学期我将重点培养幼儿良好的常规卫生习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培养幼儿的社会交往潜质和艺术素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。本学期有以下八个主题资料:
(一)、《幼儿园真好》给孩子们营造一个爱的环境,帮忙幼儿愉快地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”。
(二)、《甜甜蜜蜜》,让幼儿体验、明白人与人之间的关爱也是甜蜜完美的。
(三)、《快乐的六个宝》,让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护感官的方法,养成保护的习惯。
(四)、《好吃的水果》,透过游戏,看看、尝尝、动手操作等活动获得知识和经验。
(五)、《落叶飘飘》,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合,让孩子进入落叶世界,去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……
(六)、《轱辘轱辘》,让户外着的物体给幼儿惊奇,引幼儿遐想,领幼儿着迷,导引幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。
(七)、《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化,感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐……
(八)、《冬天来了》让孩子们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会吧……
二、发展目标:
根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上状况,制定如下发展目标:
(一)生活、卫生习惯:
1.在成人的帮忙下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关联,懂得健康的重要性。
3.安静就寝,在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。
5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。
6.爱护五官,不好挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表整洁。
7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8.建立良好的师生、同伴关联,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,构成安全感、依靠感。
(二)健康:
1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理潜质;
2.能用心参加多种体育活动,能使用户外器械进行活动并注意安全。
3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简单知识,乐于理解预防接种的好习惯。
4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。
5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
(三)语言:
1.学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜爱与同伴和老师说话,愿意在群众面前表达自己的意愿。
2.会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的资料。明白简单的故事、图片、情景的资料。
3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
(四)科学:
1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维潜质;
2.观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
3.喜爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
4.学习4以内的排序潜质。学习按照数量和实物匹配。
5.区分1和许多,并明白它们的关联。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。
6.认识三角形、圆形、正方形。
(五)艺术:
1.乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。
2.学习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。
3.认识一些颜色,并学习选取自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。
4.能用自然的声音演唱歌曲,初步明白歌曲的资料。
5.学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜爱做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。
(六)社会:
1.能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。
2.能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制潜质。
3.熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关联,能很快适应幼儿园的生活。
4.幼儿持续愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿用心参与群众活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
三、建家园联系的桥梁。
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料,说一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
四、、环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。
同时充分利用废旧物品,以带给成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
五、每月工作安排。
九月份:
1、稳定新生情绪,做好常规管理工作。
2、创设班级游戏环境,更新墙面装饰,给幼儿一个新的学习生活环境。
3、制订各类教学计划,按计划进行各科教学活动。
4、认识教师节、国庆节,中秋节。初步培养幼儿对教师、对祖国的完美情感!
5、开展主题活动:“幼儿园真好”,“甜甜蜜蜜”。
6、及时与家长联系,并做好安全卫生工作。
十月份:
1、庆国庆活动
2、初步规范幼儿的各项生活常规,主动表达对他人的爱,学会分享。
3、认识秋天,了解秋天的天气特征。及时穿脱衣服。
4、开展主题活动“快乐的六个宝”,继续根据主题更新环境,为幼儿营造一个温馨甜蜜的幼儿园。
5、密切与家长联系,及时反馈信息。
十一月份:
1、继续抓好幼儿的安全卫生等常规工作。
2、开展“半日家长开放活动”,让家长了解幼儿在园的学习状况。
3、组织幼儿秋游,并对幼儿进行环保教育。
4、结合季节特点,开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动,培养幼儿获得个方面的知识及动手操作潜质!
5、用心参加体育锻炼,及时增添衣服。
6、在游戏中穿插古诗文的诵读,并开展好主角游戏。
十二月份:
1、继续抓好幼儿的安全、卫生及各项常规。
2、认识冬天,感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的勇敢精神!
3、班内穿衣服比赛
4、开展主题活动:“轱辘轱辘”与“小不点儿”
一月份:
1、庆元旦活动
2、开展主题活动“冬天来了”,认识一些常见的冬眠动物及过冬的方法。
3、班级财产清点,做好期末卫生消毒工作!
4、写好幼儿发展报告单
5、加强家园互动,并做好期末普访工作!
本学期将有24名孩子与我共同步入小班的生活。我与家长、园领导本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:
一、班级状况分析:本学期我班共有24名幼儿,其中男孩12名,女孩12名,4名幼儿也上过半年幼儿园,20名幼儿从未上过幼儿园,本村幼儿11名,6名铜罗幼儿,河南幼儿1名,庄平幼儿2名,他们来自不一样的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,虽然经过暑期10个上午的新生培训,使幼儿对教师、幼儿园、班级环境及幼儿园的半日活动也有所认识、熟悉及了解。在开学的前三天20个新生没有出现哭闹的现象,但在第一周的星期四下午仍有有2名幼儿在午睡时哭个不停,必须要奶奶来陪着睡,有时有几名幼儿突然惊醒大哭!在和幼儿的接触和交谈中我发现幼儿的自理潜质和行为习惯普遍较差,如:不肯自己吃饭、不会入厕;洗杯子、洗手时经常玩水!有的个性强,构成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚;还不太明白怎样配合老师的教学活动,进餐习惯不太好!有的幼儿很挑食,而且不肯自己吃要老师喂!喂一口吃一口……还有的幼儿根本听不懂老师说的普通话,不能辨别语音差别较小的音,发不准翘声母。孩子们仍以无意注意为主,观察的事物常常是零星的,不会概括和联系起来观察某一事物。孩子们的想像没有预定目的,受当时事物的影响比较大
,想象比较被动,主题也不稳定……
针对以上状况,本学期我将重点培养幼儿良好的常规卫生习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培养幼儿的社会交往潜质和艺术素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。本学期有以下八个主题资料:(一)、《幼儿园真好》给孩子们营造一个爱的环境,帮忙幼儿愉快地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”。(二)、《甜甜蜜蜜》,让幼儿体验、明白人与人之间的关爱也是甜蜜完美的。(三)、《快乐的六个宝》,让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护感官的方法,养成保护的习惯。(四)、《好吃的水果》,透过游戏,看看、尝尝、动手操作等活动获得知识和经验。(五)、《落叶飘飘》,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合,让孩子进入落叶世界,去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……(六)、《轱辘轱辘》,让户外着的物体给幼儿惊奇,引幼儿遐想,领幼儿着迷,导引幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。(七)、《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化,感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐……(八)、《冬天来了
》让孩子们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会吧……
二、发展目标:
根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上状况,制定如下发展目标:
(一)生活、卫生习惯:
1.在成人的帮忙下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关联,懂得健康的重要性。
3.安静就寝,在成人的帮忙下有次序地穿衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。
5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。
6.爱护五官,不好挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表整洁。
7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8.建立良好的师生、同伴关联,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,构成安全感、依靠感。
(二)健康:
1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理潜质;
2.能用心参加多种体育活动,能使用户外器械进行活动并注意安全。
3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简单知识,乐于理解预防接种的好习惯。
4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。
5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
(三)语言:
1.学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜爱与同伴和老师说话,愿意在群众面前表达自己的意愿。
2.会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的资料。明白简单的故事、图片、情景的资料。
3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
(四)科学:
1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维潜质;
2.观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
3.喜爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
4.学习4以内的排序潜质。学习按照数量和实物匹配。
5.区分1和许多,并明白它们的关联。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。
6.认识三角形、圆形、正方形。
(五)艺术:
1.乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。
2.学习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。
3.认识一些颜色,并学习选取自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。
4.能用自然的声音演唱歌曲,初步明白歌曲的资料。
5.学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜爱做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。
(六)社会:
1.能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。
2.能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制潜质。
3.熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关联,能很快适应幼儿园的生活。
4.幼儿持续愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿用心参与群众活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
三、建家园联系的桥梁。
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料,说一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
四、、环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。
同时充分利用废旧物品,以带给成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
五、每月工作安排。
九月份:
1、稳定新生情绪,做好常规管理工作。
2、创设班级游戏环境,更新墙面装饰,给幼儿一个新的学习生活环境。
3、制订各类教学计划,按计划进行各科教学活动。
4、认识教师节、国庆节,中秋节。初步培养幼儿对教师、对祖国的完美情感!
5、开展主题活动:“幼儿园真好”,“甜甜蜜蜜”。
6、及时与家长联系,并做好安全卫生工作。
本学期将有24名孩子与我共同步入小班的生活。我与家长、园领导本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:
一、班级状况分析:
本学期我班共有24名幼儿,其中男孩12名,女孩12名,4名幼儿也上过半年幼儿园,20名幼儿从未上过幼儿园,本村幼儿11名,6名铜罗幼儿,河南幼儿1名,庄平幼儿2名,他们来自不一样的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,虽然经过暑期10个上午的新生培训,使幼儿对教师、幼儿园、班级环境及幼儿园的半日活动也有所认识、熟悉及了解。在开学的前三天20个新生没有出现哭闹的现象,但在第一周的星期四下午仍有有2名幼儿在午睡时哭个不停,必须要奶奶来陪着睡,有时有几名幼儿突然惊醒大哭!在和幼儿的接触和交谈中我发现幼儿的自理潜质和行为习惯普遍较差,如:不肯自己吃饭、不会入厕;洗杯子、洗手时经常玩水!有的个性强,构成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚;还不太明白怎样配合老师的教学活动,进餐习惯不太好!有的幼儿很挑食,而且不肯自己吃要老师喂!喂一口吃一口……还有的幼儿根本听不懂老师说的普通话,不能辨别语音差别较小的音,发不准翘声母。孩子们仍以无意注意为主,观察的事物常常是零星的,不会概括和联系起来观察某一事物。孩子们的想像没有预定目的,受当时事物的影响比较,想象比较被动,主题也不稳定……
针对以上状况,本学期我将重点培养幼儿良好的常规卫生习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培养幼儿的社会交往潜质和艺术素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。本学期有以下八个主题资料:(一)、《幼儿园真好》给孩子们营造一个爱的环境,帮忙幼儿愉快地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”。(二)、《甜甜蜜蜜》,让幼儿体验、明白人与人之间的关爱也是甜蜜完美的。(三)、《快乐的六个宝》,让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护感官的方法,养成保护的习惯。(四)、《好吃的水果》,透过游戏,看看、尝尝、动手操作等活动获得知识和经验。(五)、《落叶飘飘》,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合,让孩子进入落叶世界,去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……(六)、《轱辘轱辘》,让户外着的物体给幼儿惊奇,引幼儿遐想,领幼儿着迷,导引幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。(七)、《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化,感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐……(八)、《冬天来了》让孩子们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会吧……
二、发展目标:
根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上状况,制定如下发展目标:
(一)生活、卫生习惯:
1.在成人的帮忙下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关联,懂得健康的重要性。
3.安静就寝,在成人的帮忙下有次序地穿*物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿*服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。
5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。
6.爱护五官,不好挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表整洁。
7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8.建立良好的师生、同伴关联,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,构成安全感、依靠感。
(二)健康:
1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理潜质;
2.能用心参加多种体育活动,能使用户外器械进行活动并注意安全。
3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简单知识,乐于理解预防接种的好习惯。
4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。
5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
(三)语言:
1.学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜爱与同伴和老师说话,愿意在群众面前表达自己的意愿。
2.会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的资料。明白简单的故事、图片、情景的资料。
3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
(四)科学:
1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维潜质;
2.观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
3.喜爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
4.学习4以内的排序潜质。学习按照数量和实物匹配。
5.区分1和许多,并明白它们的关联。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。
6.认识三角形、圆形、正方形。
(五)艺术:
1.乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。
2.学习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。
3.认识一些颜色,并学习选取自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。
4.能用自然的声音演唱歌曲,初步明白歌曲的资料。
5.学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜爱做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。
(六)社会:
1.能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。
2.能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制潜质。
3.熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关联,能很快适应幼儿园的生活。
4.幼儿持续愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿用心参与群众活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
三、建家园联系的桥梁。
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料,说一些育儿的`经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
四、环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。
同时充分利用废旧物品,以带给成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
五、每月工作安排。
九月份:
1、稳定新生情绪,做好常规管理工作。
2、创设班级游戏环境,更新墙面装饰,给幼儿一个新的学习生活环境。
3、制订各类教学计划,按计划进行各科教学活动。
4、认识教师节、国庆节,中秋节。初步培养幼儿对教师、对祖国的完美情感!
5、开展主题活动:“幼儿园真好”,“甜甜蜜蜜”。
6、及时与家长联系,并做好安全卫生工作。
这是我人生中第一份正式的工作,如今我在此岗位工作了近一年的时间。在过去的时间里,我不断学习,不断总结经验提高自己的工作能力。
收费站,是一个集体,更像一个大家庭,这样的工作氛围让人真正的体会到了亲切感,大家拧成一根绳,同心协力,给人一种家的感觉。工作中,因为一时的疏忽而犯错,事后总结出错的原因让我学到了很多。
作为一名高速公路收费员,每天微笑面对每一辆车,坚持文明用语让我乐此不疲,一句“祝您一路平安”是我对司乘人员的完美祝福。优质的服务态度让过往的司乘朋友乘兴而来,满意而归,我一直在努力着用我最好的职业素养来面对过往的每一位司乘人员。在往后的的工作中,我会更加努力积极,用最饱满的热情投入到工作中。
我有幸成为了xx医院的一员,时间过得真快,转眼间,在xx实习已经有x个月快了。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了深刻的印象。
20xx年x月x日,按照医院的要求按时来实习单位报到。经过财务科领导的安排,我被分配到财务科门诊收费处实习。在这x个月的时间里,在领导、师傅以及同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一些小的进步,现将我的实习情况作如下汇报。
记得,在进入xx医院门诊收费处实习之前,我对医院门诊收费处的认识并不十分了解,对于自己是否能够了解和掌握医院财务科门诊收费这方面的工作知识很担心。所以,在实习期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业,便成了我的当务之急。
一、通过理论学习和日常工作积累使我对门诊收费处有了较为深刻的认识
记得到门诊收费处的第一天时,我拿到的第一份资料就是xx医院xx收费员岗位说明书。不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里,我认真学习了xx医院门诊收费处的各种相关资料,看了许多药方并从网络上摄取了大量的有用素材。再加上每天跟着师父学习的时候,我也会看师父收费的每张药方和每张化验单,并对师父说出药方上的药名和计量并做下相应的笔记,以便自己回家巩固复习,使我对不同的医生开出的药方上的写法有了一个大概地了解。慢慢地,我清楚的意识到想要胜任这份工作最重要的、最基本的事情就是能看懂药方。因此,唯一的方法就是多看医生开的药方。让自己做到看到医生开出来的药方、化验单和各种各样的检查单就立刻能反映出。做的笔记也得认真的记忆,以便在使用的时候得心应手。
二、坚持政治、经济学习让我的思想理论素养不断得到提高
勤勉精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这x个月的时间里,兢兢业业做好本职业工作,从未迟到早退,利用双休日时间参加xx的培训课程,以便提高自己在xx方面的基础知识。用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,严格遵守的各项规章制度,认真履行岗位职责,自觉按章操作;平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。从学校到迈入社会的同时,我更加坚定自己的想法并且要一直做下去:要有一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份目标及计划并按时完成竟是如此重要,并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识,渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高
当我到xx医院实习的之前,xx大楼已经改造完工。在20xx年x月中旬左右,门诊大楼x层楼开始了改造工程,我们大家开始了搬迁的工作,各科室也都有了临时的办公场所。虽然刚搬迁好的前x个礼拜,病人不是十分清楚挂号收费、各科室看病就诊的地方以及药房在哪里等,出现过病人的不理解和指责等。财务科的领导们也针对这些问题,做出相应的工作改变方案:
1、优化流程,简化环节,增加服务窗口,缩短病人等候时间,排队不超过8分钟;
2、在住院部和急诊大楼等明显的地方设立了规范、清楚、醒目的指路标识;
3、要求门诊收费员自觉遵守服务态度良好,服务用语规范,杜绝生、冷、硬、顶、推现象等等。但是,我相信所有的病人最后都可以理解医院这么做是为了什么?是为了改进服务流程,改善就诊环境,方便病人就医。我们门诊收费处的每个人都在不断提高服务意识,改善服务态度,增进与病患沟通,转变服务作风,注重诚信服务,和病患构建和谐的关系,为病人提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。
XX年收费管理工作总体要求是:以科学发展观为指导,按照省交通厅、公路局的要求和部署,深入贯彻落实总段“养护引领、项目支撑、重点突破、全面提升”的16字发展战略,围绕一个中心,狠抓两项建设,强化三项工作,提升三个水平,奋力开创收费管理工作新局面。下面,我就如何抓好XX年收费管理工作讲几点意见:
一、围绕一个中心,力争完成全年收费任务
收费任务的完成,是收费单位的中心工作之所在。为此,各收费单位要增强工作的主动性,细化目标责任,强化稽查力度,围绕多收费、收好费这一中心,多措并举抓收费,力争完成XX年省局下达的收费任务。一是思想认识要提高。认真分析面临的形势和困难,切实增强做好收费管理工作的使命感和紧迫感,抢抓机遇,严格管理,扎实工作,在通行费征收、服务方式等各个方面趋利避害,开拓创新,努力克服畏难、厌战等不良情绪,在思想上求进步,理论上求发展,工作上求创新,把思想统一到完成收费任务上来,为收费任务的完成奠定良好的思想基础。二是目标责任要落实。今年省局下达我段收费任务1.335亿元,增长幅度较大,个别所增幅达44%,任务繁重而又艰巨。加之泾大所、华庄所相继将提高收费标准,导致今后一段时间内收费矛盾进一步加剧,司机抗费、逃费现象增多,而且平定高速通车后,郿苋、祁家大山隧道所费源进一步减少,给我段收费工作带来了更多的困难。所以,各收费所要进一步落实责任,求真务实,转变观念,科学管理,层层签定目标责任书,将全年的通行费征收任务分解到站、班,实行量化考核,把收费任务与人员绩效工资分配相挂钩,做到指标到站班,任务到个人,为全年任务的完成奠定坚实的责任基础。
二、狠抓两项建设,打造收费工作新亮点
(一)狠抓信息化建设,加快信息技术的推广应用。要依托机电工程,狠抓信息化建设,加快信息技术的推广应用。一是做好oa办公自动化工作。各所要积极推进办公自动化进程,把局域网、监控系统、电子阅览室、政务专网等有机结合起来,实现资源共享,确保总段、所机关、收费站三级联网和无纸办公自动化顺利实施。二是建立信息化服务平台。在6月底前完成单位网站建立、网站改版和内容更新工作。进一步加大投入,在收费站适当位置安装电子显示屏,及时通过网站、电子显示屏向社会发布收费公路动态,为公众提供路况信息、气象信息、办事指南、电子地图等,提高人性化服务水平。三是完善数字化管理平台。依靠网络、oa办公自动化系统,把现代化管理方式充分利用起来,将通行费征收数据、财务资产数据、人事劳资管理,绩效考核兑现等内业资料纳入信息化管理,达到降低工作量,提高效率的目标。
(二)狠抓职工队伍建设,展示收费队伍风采。要按照管理严、形象优、队伍强的目标,狠抓职工队伍建设。一是开展专项整顿活动。各所要结合XX年省局年终检查反馈的问题,进行专项整顿,通过“五查五看五纠”(一查人员思想是否端正,看是否存在畏难情绪、厌战思想,重点纠正“松”的问题。二查各项制度是否落实,看是否存在有章不循、有禁不止现象,重点纠正“虚”的问题。三查工作效率是否提高,看是否存在互相推诿、相互依赖现象,重点纠正“靠”的问题。四查服务意识是否增强,看态度是否生硬、行为是否过激,纠正“冷”的问题。五查各部门、各站之间是否配合默契,看是否顾全大局,重点纠正“散”的问题),使全体职工在行为规范上有明显改变,个人素质和道德修养得到较大提高,工作责任心和凝聚力显著增强。二是开展岗位练兵活动。6月底前各所要组织职工开展岗位练兵、文明礼仪培训、零投诉和售票无差错等活动,切实提高收费人员的职业道德和优质服务水平,使这支队伍的面貌发生根本改变。三是开展教育培训活动。进一步加强职工的教育、培训、管理力度,通过举办收费业务、监控业务、规范化交接班、交通指挥手势等各种技能培训班,提高职工的业务能力和干事创业激情,打造一支作风实、业务精、能吃苦、敢拼搏、战斗力强的一流队伍。
过去的一年中,在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下,我科室全体收费员紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。
xxx年医院持续去年的良好发展态势,总体收入稳步提升,不仅完成年终目标,且略有盈余。收费室作为医院的服务窗口,为树立医院的总体服务形象,其重要性显而易见。我们按照院领导的要求, “一切以病人为中心”,狠抓窗口服务态度,严格要求收费员使用文明礼貌用语,规范服务流程,注重仪容仪表,按照院里的相关规定进行收费,遇到问题多与相关执行科室沟通,做到尽量让病人少跑冤枉路。
居民门诊今年改变了以往的返现金制度,改为门诊统筹报销,且把全市居民病人按地区划分定点医院。农合统筹报销限额从去年的20元提高为今年的70元。在种种原因下,农合病人、职工病人和居民病人在门诊病人中的比重不断提高,原来一个窗口已明显不能满足病人缴费的需要。我科室克服人员不足的情况,减少休息时间,增加了一个农合窗口,病人排队时间已明显下降。
住院方面,按照上级要求,我院从4月8日起在全市率先实行“先住院、后结算”服务模式。从实施“先住院、后付费”的服务模式以来,医院共收住患者4384人次,进入“先住院、后付费”程序的患者达2554人,占住院患者的58.26%,出院患者4355人次,其中“先住院、后付费”患者2499人次,占出院患者的57.38%。由于实施“先住院、后付费”服务模式,此类病人的结算方式较以前有非常大的改变,且“先住院、后付费”的各种数据需按周、按旬向医务科汇报,我科室收费员克服工作方式上的不适应,以及每日繁杂的统计工作,认真细致的完成了上级下达的任务。另外,职工与居民病人在住院病人中的比重日益增加,原来的今日录入昨日明细清单的工作方法已明显不能满足要求。病人出院当天,收费员需录入今天以及前一天的明细清单,造成此类病人办理出院手续时等待时间过长的情况。并且,因为收费员每日都要承担繁重的录入工作,为病人服务的时间就会明显压缩,让病人误解收费员对其不够重视,服务态度不好。希望医院可以考虑安装医保对接程序,从根本上解决问题。
过去的一年,虽然取得了一些小小成绩,但也存在着诸多不足,个别收费员的工作态热情还有待提高,有时会存在马虎麻痹心理,造成收款错误,虽然自己赔偿出差错现金,但仍造成不好的影响。在服务方面,因工作压力大、精神疲惫,造成个别时候对病人服务不是特别到位,与病人偶有口角发生。工作态度方面,在工作成倍增加,休息时间不足的情况下,收费室出现了个别工作懈怠,消极怠工的现象。
针对今年在工作中出现的问题,特拟xxx年的工作计划如下:
1、加强政治理论学习,努力提高自身政治素养。
2、培养收费员的服务意识,严格要求使用文明礼貌用语,热心服务,真诚待患。
3、加强业务技能掊训,提高工作能力,完善工作方法,增强自身素质。
4、按时上下班,合理安排班次,减少交接手续的时间。
5、增强工作积极性,通过竞争激励机制,奖励先进,鞭策后进,进一步加强思想作风,更好的为医院发展服务。
新的一年,我们将扬长避短,加强学习,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战,向全年零投诉的目标而努力。
有许多店长对自己的角色是这样认识的:一个店就象是一个家,店长就是这个家的家长。家长要操心这个家的所有问题,人员、货品、卫生、陈列方方面面都要照顾到,任何一个小的细节考虑不到,就有可能给工作带来不良影响。
更多的企业则希望店长是一名优秀的导演。店面是一个表演的舞台,店堂内的硬件设施就是布景和道具,而公司一年四季不断变化的货品构成了故事的素材。店长要把这些素材组
织成吸引人的故事,讲给每一位光顾的客人。故事讲的好不好,客人爱不爱听,全凭店长的组织、策划和安排、带动。
无论哪种说法,都表明了一个观点,那就是店长是一个店的领导者,是企业文化信息传递的纽带,是公司销售政策的执行者和具体操作者;是企业产品的代言人,是店铺的核心。 因此,店长需要站在经营者的立场上,综合的、科学的分析店铺运营情况,全力贯彻执行公司的经营方针。执行公司的品牌策略,全力发挥店长的职能。
一、清点货品,做到心中有数
1、掌握每款货品数量
2、掌握每款号码情况及数量
3、掌握前十大货品库存情况及时补货,并让每位员了解。
4、近期整理库房,做到井然有序,便于找货、盘货。
二、管理好账目
1、做到日清、日结、日总、日存、日报。
2、做到心中有数,每款每日销售数量及占比。并进行销售同比及环比分析,同时对货品进行调整。
三、管理好员工
1、稳,稳定在职员工,逐一谈,了解内心需求及动向。
2、招,招聘新员工,做到招之能来,来之能用,用之能胜。
3、训,培训员工。
(1)做到每位员工均了解公司制度,
(2)在无顾客时,培训员工的销售技巧如服饰搭配、话术表达等知识技巧。
4、保,保证卖场有足够的销售人员,目的是保证销售额。
5、提,提高销售人员的销售技巧,货品知识等,便销售人员成为一顶一的干将,并为企业提供优秀的管理人员。
四、商品陈列
1、按公司要求,做好服装陈列。做到精中有细,细中有致。通过陈列使顾客产生购买行为。
2、在陈列上争取创新,开发员工的创新思维,激发员工创新力,并根据创新结果给予物质奖励。目的是挖掘员工潜力,激励员工创新思想。
3、调整服装陈列,随时变换搭配,让新顾客有耳目一新的感觉,老顾客有新感觉。
五、增加销售额
1、通过培训指导员工,从单个顾客销售数量上入手,挖掘顾客需求分析顾客类型,多做销售附加。
2、掌握每次促销活动,在活动前与所有员工共同分析,做到事前的准备,事中有跟进,事后有总结。
3、促销宣传方面,对老顾客通过电话、手机短信等方式将信息及时发出;对新顾客通过宣传页等方式,争取更大的宣传范围。
4、对于销售业绩较高的员工和销售附加较高的员工,做到业绩分享,共同学习提高,增加整体销售业绩。
保定一店 许X泽
20xx年9月12日
一、每周总结、反思
我想了很久,如何提高大家的销售额,首先我们要从自己出发,先从我们身上找问题,然后再结合平时自己的表现和业绩找一找问题,我相信这样的话可能就会尽快解决掉一些问题,不至于去影响到自己平时的工作。所以接下来一年,我想为店内再赠一条规定,就是每周必须总结一次,反思自己一次,并且要提交自己的个人总结,而我也同样会在每周做一次总结,将大家的问题做一次总结,也为自己的工作做一次总结和计划。这条规定传达下去的话可能会引起一些不同的声音,但是我相信我们可以做到,也可以坚持下去。我会先做表率,带着大家一起实践。
二、定期组织集体活动
为了提高大家的激情,我会定期举办一些小活动,比如聚个餐等等的小活动,增进一下大家之间的感情,也希望大家可以通过这些活动,变得更加团结,也希望我们可以有更大的决心去工作。活动虽然不大,但是能够起到一些作用是非常重要的。作为咱们店的店长,我身上的压力很大,但是我也会定时调整好自己,尽量在工作上发挥出我百分之两百的力气,不浪费大家对我的信任和期待。我也愿意带着大家一同走向一条更加光明的道路。
三、制定业绩计划
在每个月初要制定一个个人业绩计划,只有有了目标之后,我们才会有动力。我们是做销售工作的,最重要的就是要有个目标,有欲望,这样我们才会做好这份工作,也才会把店子越做越好。我希望自己可以在将来的时间里,不忘自己的职责,带着同事们一起往前冲,也希望大家可以与我一起,往前冲刺,取得一些不错的成绩。
首先,了解公司的年度市场发展计划
要了解公司的年度市场发展计划,主要要了解以下几个方面:增加门店数量;扩大单店面积;提高单店增长率的计划;打折促销、送礼、VIP客户管理计划;地理趋势图;价格调整计划;广告和媒体推广计划;去年的季度数据等。
第二,了解设计师对新季产品的整体设计方案
服装设计师进入新一季的产品设计,参展商淘宝能赚钱吗?他们不应该等待,而应该紧跟时尚设计师的想法和进度,同时开始新一季的终端展示策划案例。
第三,了解新赛季的面料订购和生产进度
t: 2em; text-align: left;">品牌每一季的面料订货种类通常比较繁多,有时数量会超过百种,此外面料的成分、订货量的多少、到货日期、针对面料的设计方向等都是陈列师必须掌握的信息。
仅凭头脑是不可能全部记住这些信息的,也无法完全用色彩、图案等来分辨,陈列师应该按照公司统一的编号与其他部门沟通,提高工作效率,同时避免不必要的麻烦。有了这些信息,该产品系列的上市时间,卖场由哪些面料、服装组成,店铺的大概布局和构思就应运而生。
四、了解新品上市计划,入行色系整合
在进行陈列策划的过程中,有一个很重要的程序,即面对上百种面料进行色系整合。服装设计师在进行服装设计的时候不怎样进行网上开店是已经有色彩搭配方案了吗?没错,服装设计师在设计服装的时候一定会有一套色彩搭配方案,但仅有一套而已。
作为陈列师,只有一种搭配方案远远不够,因为服装设计师的搭配方案不一定能够应对所有店铺的实际情况,不一定能被市场认可,这时第一反应就是通过更改陈列促进销售,这便是陈列师所准备的第二方案、第三方案大显身手的时候。
五、了解当季库存成衣数量及清减计划表
成衣库存分为两种,一种是销售较好的畅销库存,一种是销售不好的滞销库存。畅销库存自然不必担心,关键在于滞销库存。如何将这些卖得不好的款式与新一季的货品重新组合,带动滞销库存的销售,这是陈列设计师必须考虑的。陈列师有责任通过自己的二次陈列搭配、组合设计为公司清减成衣库存。比如增加上衣与配饰的组合搭配方案dnf怎么开店,增加裤装的搭配、配饰的作用等。
六、了解库存面料及清减计划表
当年非常受欢迎的面料,企业可能会进行大量采购,这种做法很可能导致第二年面料有剩余,企业会将剩余的面料继续设计、生产成好卖的款式。陈列师此时要做的是掌握这些剩余面料的数量,通过剩余面料数量的多少判断该款服装的生产情况,制定相应的陈列方案。
另外,一些曾经不好卖的剩余面料也需要陈列师关注,企业可能将它们重新设计成新的款式、重新加工染色或作为服装的辅料。
总之,陈列师要了解它们的动向,因为总有一天,它们会变成成品,成为本季服装系列中的组成部分,而提前规划它们的陈列方式,将决定这些库存能否与新一季服装系列完美融合。
七、了解新一季配饰开发订货计划表
配饰的开发通常由服装设计师完成,但国内很多服装设计淘宝开店成功经验师还不具备这样的能力和精力。如果公司没有专门负责配饰开发的部门,那么这项工作应该由陈列部门承担。
至于原因,一句话就可以概括:"巧妇难为无米之炊"。没有配饰的陪衬,想将陈列做得出色很难。试想一套深色的职业装,如果连胸针、丝巾、包袋这样的小配件都没有,要如何出彩?
配饰开发订货计划表是根据新一季的面料订货、生产安排和新品上市计划制定的。配饰开发最见实力的两点在于:
一是配饰的色彩与本季的服装主推色完全吻合或十分搭调。陈列师提前找到面料的色卡,在开发配饰的时候,把与某一块或某几块面料相匹配的标准色准确地提供给制造商,以免开发出来的配饰无法搭配服装的色彩。
二是要开发专属配饰。__一直流传下来的经典配饰之--与服装面料相同质地的山茶花,就是上面所说的专属配饰,这种配如何在__开店饰与服装的搭配完美无缺,并且独一无二。
新的一年的工作马上就要展开了,从我个人来说,下一年仍旧是成长的一年,我也希望自己能够在接下来一年的工作中将本职工作做好,更是各项工作都能够顺利,且有计划的进行。
一、加强店内管理
在工作进行中尽可能地观察好每一位员工的工作,同时将公司的管理制度宣传到位,更是对每一位员工都做到尽可能地严格。包括要以严格的标准来将店内的卫生与货架的摆放都按照要求来进行,确保每一位顾客来到店内都能够有较为舒适的体验与感受。当然在员工的工作积极性上也是需要更好的管理,尤其是对员工有更好的了解,给员工安排更加适合的工作岗位,让员工感受到更多的温暖,这样才能够真正的在工作上做到认真、用心。
二、个人的管理上
身为店长就是店内的核心人员,不管是店内的大小事宜都应该摆正心态去面对,去更好地完好好每一件工作,同时争取让自己能够在这样的一份工作中有更多的感悟与体会。作为领导更是要树立自己的威信,能够让店内的员工对我的安排、话语有更好的听信,当然也是要自己以身作则,严格地按照规定行事。不管是在公司对于员工的要求上,还是个人的原则上都是需要做到较好的遵循,这样才能够更好的让员工有所学习,才能在自己的岗位上做好自己的工作。
三、增强店内业绩
当然下一年的工作最为重要的还是增强店内的业绩,所以下一年在销售的技能上更是需要给店内的每一位员工更多的指导,让他们在销售的方式有所改进,尤其是要增强他们对于时尚潮流的认知,这样才能够更好的为顾客进行推荐介绍,也能够将店内的服装有更加潮流的搭配。再者就是店内的促销活动的进行需要增强宣传的力度,准备与实施的工作都是需要有更好的要求与标准来进行。其次就是对于员工的奖励方面,通过制定更好的奖赏要求,来促成每一位员工在工作岗位上的积极性,这样也使可以促成店内的工作氛围,可以提升店内的销售业绩。
对于马上要到来的全新一年,我想我更是会在自己的店长的位置上管理好自己,在更多的时候以身作则,让每一位员工都能够融入到这个集体中,为员工指引更好的工作方向。我对于下一年的工作很有信心,所以我也定是会不断地增强个人的能力,真正的在这份工作岗位上做好自己的分内之事,当然也会努力地促成店内的更好发展。
xx 狠抓团队的内部建设,工作纪律。
2、 定期思想交流总结。
3、 建立经理信箱,接受各员工建议,更好的为业主服务。
4、 完善管理制度,根据工作标准,拟定操作标准。
5、 人员的招聘、培训。
6、 楼宇的验收内容、实地的考察学习。
7、 交房工作的准备、实施。
8、 空置单位的管理及代租代售业务。
9、 完善业主档案。
xxx 费用的收取及催缴。
xx、 处理业主投诉咨询问题及跟进工作,建立回访制度。
xx、 组织学习培训,提高员工的工作水平、服务质量。
xx、 定期走访,征求业主意见,不断提高服务质量。
xx、 组织开展社区文化活动及业主联谊活动。
xx、 负责办理入住、验房,交房、装修的全部手续。
xx、 签订物业服务合同、装修协议等文书。
xx、 根据业主要求开展其他有chang服务。
xx、 监督检查各部门的服务质量,对不合格的服务及时进行整改。
xx、 定期召开各部门服务质量评定会,不断提高服务质量。
2xx 领导交办的其他工作。
随着×××公司的重组和不断壮大,20xx年对于物业客服来说将会是一个机会年,面对新的形势,物业客服工作将围绕以下几个方面来开展:
物业收费工作仍然是重中之重,确保全年90%收费目标实现的基础上,每季每月的收费工作也将是我们的首要工作;
保证每月xx大厦投诉情况的汇总、分析,并对投诉积极跟进处理,保证将投诉消化在当月,避免因小的投诉造成大的不良影响;
4-5月份完成对xx年度物业管理收费标准和蔚蓝国际地下停车场停车收费标准的年审工作;
认真做好日常投诉的接待、处理、回访工作,做好业主的服务工作,全年的投诉处理率保证在98%以上,业主满意度调查率保证在95%以上,努力争创公司服务的品牌;
加强与xx保洁公司的沟通,认真落实执行保洁合同的质量标准,努力做好日常大厦保洁的监督检查工作,并对问题及时进行整改,建立完善的检查整改机制,保证09年的保洁工作再上一个新的更高的台阶;
继续将客服人员的日常巡查工作落到实处,配合其他部门做好大厦各项秩序的维护工作,为业主提供一个良好的办公秩序环境;
确保后期零星的交房工作的正常有序进行,加强非集中装修期的装修监管工作,平衡兼顾各方利益;
在集团公司资金允许的情况下,计划在09年9月份之前将08年已经交房户的房产证跟踪办理完毕,免除业主购房的后顾之忧,树立公司的品牌形象;
7-9月份做好大厦节能降耗和防暑降温的宣传工作;
本着公平的原则,认真做好客服员工的绩效考核工作,强化激励机制,使员工保持一种积极向上的良好工作面貌;
围绕实际工作,加强客服人员的培训,提高员工的综合素质,将6月份定为客服员工培训月,强化培训力度;
11-12月份重点做好冬季供暖的相关准备工作,确保冬季供暖工作的顺利进行
加强对大厦空置房屋的管理力度,为公司的销售工作做好服务工作,保证销售工作顺利开展。
由于我们高等教育物业的特殊性,在客服—顾客满意的基本思想前提下,可以采取分析综合的方法,改变条块分割,调整纵向控制,节约资源配置,简化服务程序,做好顾客服务,促使总公司提升业绩,做大做强。下面是20xx年工作计划。
一、 建立顾客服务中心网上沟通渠道。
现在,越来越多的顾客喜欢在网上查询和交流信息。在后勤总公司的网页下面设立顾客服务中心的电话和邮箱,有利于便捷与顾客联系沟通,满足顾客需要,提升服务质量。
二、 建立客服平台
(一) 成立顾客监督委员会。由监事会、业主委员会成立顾客监督委员会。行使或者义务行使对后勤服务监督职能。
(二) 建立质量检查制度。改变物业内部质量内审为各个中心交叉内审(这项工作也可以有人力资源部行使)。。
(三) 搞好客服前台服务。
1、 顾客接待。作好顾客的接待和问题反映的协调处理。
2、服务及信息传递。包括纵向—实施由顾客到总公司,横向—实施物业内部之间、客服中心与各个中心之间、客服中心与校内的有关部门之间信息转递交流等等,以及其他信息咨询。
3、 相关后勤服务的跟踪和回访。
4、 24小时服务电话。
三、机构建设
(一)成立后勤总公司顾客服务中心。
目前顾客服务部隶属于能源中心,办公室在物业管理中心,主要为物业系统服务工作的职能可以延伸,行之有效。然而,客服的外延可以扩大到总公司范围,为我校后勤服务业做大做强提供机构上的支持。成立总公司下属的客服中心,便于全面协调服务。
(二)人员编制至少二人。
要搞好顾客服务,只有经理一人是不行的,要改变以前顾客服务部只有一人的不正常状态,大学生来了又走。人力资源不低于二人的编制,工作人员最好具有本科学历,有利于客服机构框架的建立和稳健运行,改变顾此失彼的现状,便于逐步建立规范和完善客服工作。
以上工作计划仅作为顾客服务部为总公司举行的“干部务虚会”,“质量、改革、发展”,提出的思路,不一定马上实行。实践是检验真理的唯一标准,顾客服务工作要根据自身特点,逐渐改良,不断推进,我们在工作中不断探索,目的是为了实实在在做好后勤服务作,努力把公司做大做强。
首先,感谢领导能在百忙中抽出时间阅读我的总结,回顾20xx这半年来的工作,身为一名物业人,我时刻牢记:“高调做事,低调做人”的警示。面对物业工作的琐碎性以及业主性格的多样性,更需要我把每件工作都做到严谨,不留纰漏,同时不断创新,时刻保持自己的热情度和激情度,不拖拉,雷厉风行,高效率、高质量地做好每一份业主服务工作和项目基础管理工作;说到“低调做人”,我认为一个人的力量是小,团队的力量无穷,这在我们去年创优的工作中已经体会至深,期初的种种困难我们逐一克服,几轮的整改后最终取得了胜利,所以,在工作中要团结同事,互相学习,互相帮助,虚心进取,只有每个人都进步,才能获得团队的进步,杜绝嫉妒和炫耀等不正常的情绪,时刻检讨自己的不足,保持平常心态,在实践中反思,在实践中进步。
下面我将这半年来的工作总结如下:
(一)项目基础管理性工作
一、档案管理
经过去年创优整改,现大厦项目已具备完善的档案管理,本项目已建档档案共分为十大类别:项目管理综合、基础建设工程、设施设备管理、公共秩序维护、环境卫生管理、绿化管理、社区文化、客户服务、会计文件,目前共建档203个档案盒,按年度和类别共分装9个档案柜;本年度新建档56类档案,
为了提升档案管理品质,年初已配合领导进行大厦44个常用质量表单的调整,统一了格式,并对内容进行相应调整,使其更具有实际应用性,现存档表单在格式上和内容上有了进一步提高。
在档案管理中,我时刻把好档案完整性和真实性这一关,认真检查每份档案,发现问题及时与各部门沟通解决,不断强调各记录表单的规范性,通过档案的监督,提高了相关工作的严谨性,使档案管理具备实际意义。在本
项目档案管理的实践工作中,总结以下几点档案科学管理的实际意义:
1、当有关消防、公安监管部门检查时,或者装修单位、物业各部门查阅资料时,能迅速按照档案编号快速查询档案位置,保障相关工作的顺利进行。
2、配合项目提高整体管理品质,从档案中监督各部门日常工作,如:是否按时巡查,及时报修、及时回访等业务工作,以此监督各项工作是否形成闭环,提出有效意见。
3、密切关注维保合同签订时间、各项设备检验时间及各岗位上岗证有效期,及时提醒相关负责人进行续签合同或按时检验各项设备。
4、在实践中摸索档案管理的窍门,为创国优,升级资质、或者接管新项目打下良好的经验基础。
二、库房管理(保洁库房、五金库房)
在上半年的库房管理中,主要是负责对五金库220种物品及保洁库73种物品的盘库核对,掌握“进销存”的整体状况,配合工程部和保洁部进行每月采购计划,在保证使用的前提下控制库存量,同时,监管报废物品配件的二次利用,避免浪费,以降低总体成本,保证库房物品的出入库及报废可追溯性,严格办理入库手续,核对入库物品数量,根据入库情况统计每月入库物品的总价及出库物品总价,提供有效数据,配合领导进行成本控制。
三、蓝牙车场智能系统管理
1、负责蓝牙卡领用和退还手续的办理,现共蓝牙办理355个,已退回27个,各项手续完整,每月已及时更新车辆统计表,配合各部门及业主查询车辆信息。
2、现蓝牙系统各个出入口共三套系统控制,即院内系统、地库系统、外围系统,期初由于系统不稳定,管理缺乏经验等因素,出现一些故障,但是,经过对系统软件的一番钻研,及时解决问题,保证系统正常,及时向业
主解释、回访,进行耐心解释和细心服务,现大厦智能车场使用方便,运用稳定。在使用过程中,即便接到报修,如能通过重新注册或重启等可操作方法解决,即可直接解决,如遇到无法解决的故障,及时联系维保单位维修,配合维保人员以最快的速度恢复正常运行,确保不耽误广大业主进出各停车处。
在车场智能化管理的过程中能大大提高车辆管理的效率,同时,保证完整的大厦车辆信息,如遇车辆刮蹭、忘关车灯、忘关车门、堵车等车辆问题及时提醒业主,提高了服务品质,很大程度上为广大业主提供了便捷。
3、文件的拟写工作
1)会议纪要:对公司每次会议进行组织签到、记录会议全部内容,整理成书面语电子版,主管检查后并由各参会人员签字确认后存档,将电子版发给每位参会人员,辅助各参会人员全面了解会议内容。
现自己能较好的按照要求完成会议纪要,为了配合领导培养全面的物业人,自4月份,指导其他员工拟写会议纪要,经过与领导指导,现其员工也可独立拟写会议纪要。
2)《情况说明》、《突发事件》及《工作联系单》的拟写。
四、大厦钥匙管理
现大厦项目钥匙箱备用钥匙经过不断整理和完善现共103套(包含各个设备间、安全通道、各库房及空置房等),定期对钥匙箱进行盘点,更新统计汇总表,由同时配合严格做好钥匙的领用、借用登记。
五、与集团其他部门的配合工作
财务部门:向财务部移交物业费、水电费及蓝牙卡等收入的款项并领取发票;送交付款审批单及各类合同,带领合作单位办理结款手续。
人事部门:办公室及保洁人员请假单及时交于高层领导签字确认,每月底统计各项目当月请假、倒休、中介费及值班情况,与人事部门进行核对,
配合人事部保证各项报表无差错;
法务部及行政部:与法务部配合更改合同,与行政部门配合办公用品采购申报。
(二)业主服务性工作
现大厦业主总数28户,大公司16户,散户12户。
一、发放通知:遇节假日,空调停开,大雨预警,停水电等时间提前拟定通知,向每户业主以纸质版或电话形式通知,通知过程中做好解释工作,上半年发放通知及电话通知共计5件(包括:节假日提示、空调、临时停电、大雨预报等),所发放的通知已做好登记和确认。
二、业主入住手续、装修手续、退房手续的办理
上半年无新户入住;办理退房手续共3户,已结清水电费、物业费,现累计空置房楼内共4间、底商1间;B座底商—“天津阳光科技有限公司”正在装修,手续已办理齐全。
三、物业费收缴
每季度向各户发放“物业费缴费通知单”,定期配合领导催缴物业费,为了与广大业主维护关系,采取上门收费服务,收费后移交财务部门,将回票亲自送往业主手中,提高服务品质,保证收缴率。
四、业主接待及回访工作
接待来访业主,及时解释业主的疑虑和不解,礼貌热情处理好业主咨询的一切事项,保证客服服务品质,同时,定期去慰问业主,及时解决业主的报修,车辆蓝牙等问题,与业主建立和睦友好的关系,提高业主的满意度。
五、设备间开放活动
跟随公司和领导的步伐,为了提升服务品质,加强广大业主对物业的了解,提高物业透明度,自20xx年,每月定期组织“设备间开放活动”,与工程主管共同向广大业主讲解各设备间的基本情况,展现物业设备管理的强
工作不做计划迟早要吃苦头的,优秀的工作计划对自己也是一种提升。面对抒写工作计划你毫无头绪?希望《{小学教研工作计划汇编730字》的内容能帮你理清思路。
一、指导思想:
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务本事不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:
二、教研目标:
1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研本事,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。
三、教研措施
(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动
1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师经过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,进取实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,经过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、团体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展
1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情景设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要进取参与研讨,根据自我的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。
3、进取开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。
4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。
(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长
1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,经过互相听课、评课,取长补短,不断提升自我的教科研本事。
3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师供给学习、培训的机会和展示的平台,经过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。
附:数学教研组月工作安排表
三月份:
1、各教师制定教学进度表,撰写教学教研计划,收交各类计划。
2、检查教案
四月份:
1、理论学习
2、
五月:
1、团体备课研讨
2、期中测试
3、质量分析
4、网络教研
5、课题研讨会
6、教师信息技术培训
7、优秀作业展览
8、期中测试质量分析
9、信息技术培训
六月份:
1、团体备课研讨
2、编写校本教材(数学日记、教学反思、教师论文)
3、课题研讨会
4、期末复习研讨
5、数学竞赛
6、教师备课学生作业检查
七月份
1、各教师拟写教学总结、论文、案例
2、期末复习及考试
3、教师业务本事
4、教研组工作总结
一、指导思想
认真贯彻落实章丘市教育体育局“内涵提升年”活动要求,围绕实施素质教育这一个中心,突出全面推进新课程改革、全面提高课堂教学效益两个基本点,充分发挥教研室“研究、管理、指导、服务”的工作职能,规范办学行为,推进课程改革,构建有效课堂,促进均衡发展,全面提高我市小学的教育教学质量。
二、工作目标
1.创新教研思路,探索适合我市现状的有效的教研模式。
2.抓好常规落实,稳步、高效、持续、全面地推进课程改革。
3.加大培训指导力度,全面提升我市各级各类小学的办学水平和教师的教育教学能力。
三、工作要求及措施
(一)创新教研模式,提高教研实效。
1、成立片区教研组
针对我市小学处数多、分布广的特点,计划成立片区教研组。由五处市属小学牵头,将我市其他20个单位划分成5个教研片区,实验小学片区:绣惠、垛庄、埠村、曹范;汇泉小学片区:枣园、圣井、龙山、白云;清照小学片区:刁镇、相公、辛寨、水寨;东山小学片区:双山、官庄、普集、文祖;福泰小学片区:明水、黄河、高官寨、宁埠。5处市属小学具体负责对片区教研组的管理工作,以片区为单位制定教研活动计划,定期组织教研活动,争取做到教学研究有序、有效开展,每一次教研活动有价值、有意义。
2.开展片区专题研究
充分发挥市属小学的组织、协调、指导作用,每学年根据片区一线教师教学中存在的比较集中的困惑或问题,确定相应的研究专题,要求各片区学校要协作参与,轮流承办活动。片区教研要从点上深入,向面上拓展,承办学校及参与学校要通过共同参与上课、说课、论坛、观摩等活动,促进课改经验的多层面交流,促进市乡(镇)的均衡发展;要抓住关键,突出薄弱课程的研讨,大力加强综合实践活动课程、地方课程、学校课程的研究,重视小学品生(品社)、科学、音体美等学科教学的研究,不断提升研究水平。
3.定期督查指导
市教研室在开展好市级集中教研活动的基础上,充分利用挂靠片区教研组、跟进式指导等方式,重点指导片区教研活动的开展。要转变角色,变单一的教学指导为全面的教学督查,“督”“导”结合,帮助学校就教育教学工作提问题、理思路、出点子,从而促进教学质量的提高。
学年末市教研室将组织有效教研活动经验交流会和优秀片区教研组评选工作,并以此作为评价5处市属小学的指标之一。
(二)抓教学管理,提高管理水平。
1、加强课程管理。各校要严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课,要求教师严格按课程表上课,不得随意调课、变更学科的课时量;加大综合实践活动课程和学校课程的开发力度,加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导,尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持。在教师的配备上,要做到专兼职结合,兼职教师的课时相对集中,且应相对固定任课2——3年,在教师的管理上,要明确职责,对其常规工作进行量化管理。
2、加大常规落实力度。各校要认真落实《小学教学常规》,从备课、上课、作业布置批改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求,并通过检查教师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等,使落实常规要求成为教师的自觉行为。乡镇教育办要抓好对所辖学校的督评。每月进行一次检查活动,检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容,克服浮光掠影式的笼统的对教师备课本和学生作业本的翻阅,检查通报后必须有相应的整改要求,克服管查不管改的现象。
3、分层次提出管理要求。对不同层次的学校提出不同的管理要求,市属小学要在创特色上下功夫,乡镇中心小学要在示范上下功夫,学区小学要在规范上下功夫。乡镇及市教研室要结合章丘市教学示范学校的验收、教学视导、专项检查等加大常规落实情况的督查力度,引导各级各类小学健全完善各项教学管理制度,积极争创特色学校和教学示范学校。
(三)抓“有效课堂”构建,提高课堂教学质量。
1、构建“有效课堂”。继续开展“有效课堂”教学,加强对“有效课堂”教学的方式、方法以及学生学法的研究,在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫。改变教师观念,指导学生自主学习,学生能自行获取的知识放给学生,教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点;关注学困生的学习,帮扶与激励共施,激发学困生的兴趣,增强学困生的信心。
2、加强课堂教学指导。教研员要坚持深入课堂,加大对有效课堂的研究指导力度,要多组织示范课和研究课,通过互动评课,相互交流,发现问题,及时纠正,发现典型,及时推广先进经验。
(四)抓教师的培训培养,提高教师的业务能力。
1、提高青年教师素质。各级各类小学要组织开展“每学期读一本教育专著”的教师读书活动,提升教师的教育理论水平;要强化校本培训,组织青年教师“回头看”,再次学习新课程理论,使教师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材。
2、发挥骨干教师作用。市教研室要通过调整学科中心组成员,举行专项技能培训、教学活动比赛、专题研究、教研沙龙、送课下乡、新课程成果展示等形式加强对学科带头人、骨干教师的培养与锻炼,使其不断提高业务素质,充分发挥示范带动作用。
(五)抓学科教学研究,提高学科教学质量.
1、制定研究专题。每学年要抓住本学科教学中的一个主要问题,制定出研究和实施策略,围绕研讨专题,依托有效课堂构建,搞好专题研讨活动。
2、开展课例研究。每学期选择2——3节课作为学科课例研究重点,通过开展“示范引领——同课异构——行为跟进”三轮研究课以及两次课后反思,使学科教师经历一节课的形成与逐步完善的过程。
3、定期观摩展示。学科教研员要创造机会,让教师走出去开阔视野。每学期要组织一次学科展示交流活动,把最新的教研成果呈现出来,使大家相互借鉴、相互学习,共同提高。
(六)抓好网络教研,提高教研效率。
积极探索动态、开放、互动的网络教研新模式。市教研室要充分利用网络平台,及时为学校、教师提供学科教学信息、学科教学资源、教学先进经验。有条件的学校要建立自己的网站,方便教师问难答疑,交流研讨,从而提高教研效率。
四、本学年主要工作安排
20xx年八月:
1、20xx—20xx学年度教研工作总结
2、制定学段、学科20xx—20xx学年度教研工作计划
九月:
1、传达学段、学科教研工作计划
2、组织学科中心教研组集体备课
3、“有效课堂”教学情况调研
4、指导省优质课参评课例
十月:
1、组织举行语文、数学、英语、综合实践活动教学能手评选。
2、培植学科创新教学课例
3、组织参加省综合实践活动优质课评选
4、组织骨干教师送课下乡
十一月:
1、“有效课堂”教学情况调研
2、组织举行学科展示交流活动
3、章丘市教学示范学校验收
十二月:
1、组织参加部分学校教学年会
2、组织参加济南市部分学科研讨会
二0一一年一月:学期教研工作总结
二月:
1、调整上半年教研工作计划
2、组织学科中心教研组集体备课
三月:
1、“有效课堂”教学情况调研
2、培植学科创新教学课例
四月:
1、组织科学、品德、音体美、信息技术学科教学能手评选
2、组织骨干教师送课活动
五月:
1、组织教研员到乡镇听课指导
2、组织参加济南市论文评选及优质课评选
3、组织举行学科展示交流活动
六月:
1、优秀片区教研组评选
2、组织举行有效教研活动经验交流会
3、学期教研工作总结
指导思想:
本学期,教研室小学组将根据教育局的`总体部署和市、区教研室工作安排,以全面实施素质教育为目标,以扎实推进基础教育课程改革为重点,进一步转变工作方式,落实研究、指导、服务的基本职能。确立以人为本的理念,紧紧围绕课程实施中的基本问题,全面深入、扎实有效地展开教学研究活动;改进和完善教研制度与方式,努力将教研工作的重心下移到学校,深入了解并及时研究解决教学中的困难和问题,总结、推广教学经验,探索教学规律;切实抓好教学常规,促进教师专业发展,努力提高教育教学质量。
主要工作:
一、扎实推进课改实验,努力提高课程实施水平。
本学期,课程改革实验工作进入第三年,将有更多的教师参加新课程实验,实施新课程的研究、指导和服务工作将更为繁重。我们要在总结过去两年课改实验工作的基础上,进一步加大推进课改的工作力度,扎扎实实地抓好课改实验的各项工作,努力提高实施新课程的能力和水平。
1、进一步加强课改实验的师资培训。进一步完善三级培训体系,把培训作为伴随教学和课改全程的活动。一是继续组织教师参加省、市教育行政部门和教科研部门组织开展的课改培训活动。二是以教研室为主,采用讲座、研讨、上示范课等多种形式,开展新课程教材教法培训活动,着重帮助教师疏通教材,研究相应的教学方法。三是加大校本培训的力度,认真选择培训内容,制订切实可行的培训计划,增强培训的实效性,使新课程的理念更加深入人心。
2、加强对新课程、新教材的研究和指导。
本学期研究的重点,是新教材的有效使用、综合实践活动的开展、校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等。
要认真组织多种形式的课改研究活动。⑴各学科课改研究小组要认真开展研究活动,进一步明确活动目标,改善活动方式,提高活动水平。通过交流研讨,整理出一批高质量的教案和实践体会,以指导面上的新课程实验工作。同时,通过课改研究小组学习、研究、实践活动,培养出一批能够起带头作用、示范作用的课程改革骨干教师。⑵各学科要组织好区级的观摩研讨活动,结合教学实践学习、研究新教材,探讨、尝试新的课堂教学模式和学生的学习方式。⑶乡镇和学校也要从实际出发,选择几个学科开展观摩交流活动,同时可尝试组织区域性的校际联合研讨活动,扩大研讨交流的范围和影响力。各级各类课改研讨活动要在期初计划中合理安排,同时要采取切实措施,提高研讨活动的实效。
3、帮助学校不断加强课程管理。学校作为三级课程管理中的主体之一,必须不断增强课程意识,建立健全课程管理机制,切实加强对课程实施、课程开发的管理和指导。
首先是要严格执行国家和地方各级教育行政部门规定的课程政策、课程计划和课程标准,在时间、师资、设施上保证各项国家课程落实到位,特别是新开设的综合实践活动课程,更要加强管理,使之不至流于形式,而是真正产生实效。
其次要加强对课程实施过程的管理,也就是要加强和优化教学过程的管理,使教学过程各个环节、各项活动都能体现课程目标,都能发挥育人功能。
再次要加强对校本课程的建设和管理,使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。
要切实加强学校教学管理队伍的建设。一方面要调整、充实教学管理队伍,增强教学管理力量。另一方面要加强教学管理人员的培训,提高其业务素质和管理水平。
教研室在每周二集体下乡听课调研时,继续将了解、研究学校新课程实施情况作为核心工作。
二、引导校本教研,提高教研质量。
教研工作对于创造性地实施新课程,全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,提高学校课程建设能力,具有重要意义。从本学期起,我区将启动以校为本教研制度建设科研项目,努力改革传统教研方式,调动教师参与教研的积极性,与教师共同协商、平等对话,指导教师自主开展教研活动。
1、各校要认真制订校本教研计划,扎扎实实开展校本教研活动。把自主、互动、共享作为校本教研的核心理念,把解决自己的问题、改进自己的教学作为校本教研的根本目的,构建适应新课程改革和教师专业发展的校本教研运作机制。可组织“新课程,新课堂”小型学术研讨会,以点带面,引导教师进一步把握课改方向,转变教学行为,提高教学质量;不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会;引导教师认真学习新编《教学情境设计、课堂教学实录及评析》,提升教师对课堂教学的领悟能力;尝试利用网络优势,打破时空限制,建立新型的互动式教研平台。
2、加强学科教研基地、教科研基地建设。各基地学校要根据发展规划,定期开展各种形式的活动,在一定范围内展示研究情况。各分工联系的教研员要加强与基地学校的联系,及时发现、总结课改中的经验和存在问题,更好地指导面上的课改工作。
3、加强对学校教研组工作的指导,根据“常州市中小学教研组建设章程”,定期检查学校教研组的工作。积极参与学校的学科教研活动,与教师一起研究来自教学中的实际问题,并在直接参与中发现和总结校本教研先进经验。
4、做好校本教研的支持、服务工作。进一步建好、用好学科网站,动员广大教师积极参与网站建设,努力扩大容量、提高质量、增加点击量;继续创造条件办好《新课程》刊物;继续征集教学设计典型案例,积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
三、严格执行教学常规,进一步加强对教学工作的指导。
对教学质量的监控和调研是教研室的常规工作。本学期,教研室将继续通过周二下乡听课和调研测试等形式,了解常规执行情况,强化对教学工作的指导。
1.集体下乡听课调研。周二集体下乡听课,是对学校教学工作情况进行全面了解和分析研究的活动。主要通过听课、看资料、与师生交谈等方式,全面了解学校教学管理、教学改革、教学研究和教研组建设等方面的情况,并与学校领导和老师交换意见,进行研讨。学校要认真准备,一要安排好课务,二要准备好以下材料:学校和教师执行教学计划和教学常规的材料;学校课程改革实验的有关材料;学校现有各级各类教科研课题实施情况的相关材料等。
本学期计划到下列乡镇(校)听课:
礼嘉、南宅、鸣凰、卢家巷实验学校、横林中心校、洛阳、芙蓉、东青、夏溪、泰村实验学校、嘉泽、村前
2.充分发挥小学毕业考试对教学改革的导向作用。认真总结20xx年小学毕业考试情况,分析我区小学教学工作的现状,引导全体教师进一步明确各科教学和学校教学管理工作中存在的问题及改革方向,理清改革思路,扎扎实实改进教学方法。要大力弘扬脚踏实地、求真务实的作风,坚决反对教学中的浮夸心理和形式主义,从基础年级抓起,从基础的东西抓起。
3.加强对教学质量的调研分析。期末或学期中继续组织教学质量调研测试,并按要求认真做好有关分析和总结工作。
四、积极开展教学研究和课题研究。
1、继续抓好各学科重点课题的研究,加强对教育科研的指导和管理,以各学科教研员负责的重点课题为龙头,成立有关专题研究协作组,提高研究水平。
2、严格执行市、区有关课题管理的规定,完善课题管理责任人制度,确立正确的课题研究价值取向,改进课题研究方法和研究成果的呈现方式,加强对课题研究的过程管理,提高课题针对性和实效性。各校要规范各级各类课题(包括校级课题)的实施过程,分阶段制订详细、具体、可行的实施计划,加强对研究过程各环节的检查和指导,认真做好课题的中期评估和结题鉴定等工作。
3、根据常州市教研室的安排,认真组织好市级青年教师招标课题结题鉴定(9月份)、省级教科研课题(9月份)和新一轮常州市级课题(11月前)的申报工作。根据区教研室的安排,做好全区第三次优秀教科研成果和教科研工作先进集体、先进个人的评选表彰工作。
4、省级实验小学以教育部重点课题“在新的平台上评价课堂教学的研究”为切入口,按照各自的子课题方案积极开展研究,完成相应的研究任务。通过研究,促进学生学习方式的转变,提高教学质量。
积极开展综合实践活动课程的研究,提高综合实践活动课程的实施和管理水平,为综合实践活动课程的深入实施进一步探索和积累经验。
5、各学科、各地区、学校,每学期都要确定一两个研究专题,组织好相应的教学研究活动。要以课题研究的要求来规范教研活动,每次都要有明确的主题(问题);要让每个参与活动的教师都围绕主题精心准备;要认真进行评议和研讨,并做好记录,形成纪要。
五、认真做好其他有关工作。
1、根据省市教研室有关规定,有关学科组织教师教学能力竞赛、学科评优活动;
2、认真组织好一年一度的教育教学论文评比活动。
3、完成上级有关部门布置的工作。
常州市武进区教育局教研室
20xx年8月20日
区20xx~20xx学年度第一学期小学教研工作意见由收集及整理,转载请说明出处
本学期,我县小学教研工作紧紧围绕县教育局工作部署,体现教研工作的连续性。以推进教育均衡发展为中心,以提高常态课的有效性,提升教师的专业素养为目标,发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能,全面推进我县教学研究工作稳步发展。
一、以省教改试点项目结题工作为契机,推动课堂教学转型。
上学期,在深化省教改试点项目“改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂”研究工作中,我们对“团队互动”教学模式又进行了深入研究,进一步完善了该教学模式的实施策略,初步探索出高效课堂的评价要点,不断丰富其理论内涵,取得研究新成效(研究总结发表于《xx教育》小学版20xx年第7、8期)。“团队互动”教学模式的理论与实践已作为我省基础教育教学改革的典型经验编入《xx省基础教育改革试点20xx年度报告》)。本学期,我们将以省教改试点项目结题工作为契机,巩固发展项目研究成果,努力推动我市课堂教学转型。
各学科试点校和12所“先学后教,高效课堂”课题实验学校应在课堂教学、实验研究材料和实验研究报告等方面做好结题准备工作。
二、开展各学科教学专题研讨活动,落实新修订课标理念。
落实新修订课标理念,让教学回到学科教学的本质属性,回到学科教学的核心任务和学科独特的学习方式上去,是当前教学改革的一个新走向。新学期,我市将举行基于学科本质的课堂教学专题研讨活动(语文:“落实语用目标,提高语用能力”;数学:“关注学习过程,促进目标整体实现”;科学:“关注实验过程,提升科学概念”;英语:“关注语言实践,提高语言运用能力”)。各中心小学、市直小学要围绕各学科研讨专题,积极开展以课例为载体的教学研讨活动,全面落实新修订课标理念。
三、大力开展校本教研,促进教师专业发展。
教育质量的高低取决于教师,教学改革的成功与否关键在于教师。关注教师专业化发展已成为当前学校教育研究和教学改革的热点。年底,我们将举行以“强化校本教研管理,促进教师专业发展”为主题的xx市小学教育专业委员会第十五届学术年会。各校要依托教研组、备课组,大力开展集体备课、课例研讨、课题研究、教师读书、网络教研等各种形式的校本教研活动,积极搭设教师学习、实践、交流的各种平台,充分发挥骨干教师的专业引领作用,激发教师教研热情,努力促进教师专业发展。
四、切实加强过程性监控,确保教学质量稳步提高。
教学质量监控包含“监”和“控”两个方面。“监”是对教学过程与教学效果的监测;“控”是通过对监测信息的分析总结,并针对存在的问题进行反馈矫正,从而实现对教学过程的有效控制。今年秋季,我们将继续加强教学质量的过程性监控,确保学校教学质量稳步提高。
1、各校要继续根据学校实际,建立课堂达标、阶段检测的教学监测机制;要针对课堂练习、作业批改和阶段检测发现的问题,切实做好后续性补偿矫正工作。
2、各教学片区要继续组织学科单元练习命题交流研讨活动,严格把好命题质量关,确保单元练习内容的针对性和科学性。
3、召开20xx年全市小学毕业考质量分析会议。
4、继续组织开展课堂教学调研活动。
5、举行市小学综合实践活动“探索评价方法,促进能力发展”专题研讨活动。
五、月份工作安排。
九月份
1、制定教研工作计划。
2、召开市小学教研工作会议。
3、举行20xx年全市小学毕业考质量分析会议。
4、举行小学语文学科(语文s版)研训活动。
5、组织参加XX市小学数学(北师版)教材研训活动;
6、组织参加XX市小学英语新课程教材研训活动(外研版)。
7、组织参加举办XX市小学语文课堂教学观摩评优活动。
8、举行市小学数学案例评选活动(“综合与实践”领域)。
9、组织参加语文出版社第六届“三优”评选活动。
十月份
1、举行市各学科课堂教学专题研讨活动(语文:“落实语用目标,提高语用能力”;数学:“关注学习过程,促进目标整体实现”;科学:&l
dquo;关注实验过程,提升科学概念”;英语:“关注语言实践,提高语言运用能力”)。
2、开展省教改试点校教学研讨活动。
3、开展有效教学支持志愿者活动。
4、举行市小学科学优秀论文评选活动。
5、组织参加第四届xx省小学习作(写话)教学观摩研讨会(主题:探讨习作(写话)教学的学段特征)。
6、组织参加XX市小学数学案例评选活动(“综合与实践”领域)。
7、组织参加XX市小学综合实践活动教学研究基地校教研活动。
8、组织参加XX市小学数学学科基地校教学研讨活动。
9、组织参加XX市20xx年小学英语课堂教学评优活动。
十一月份
1、开展市小学综合实践活动“探索评价方法,促进能力发展”专题研讨。
2、各教学片区开展课堂教学专题研讨活动(水头、仑苍、省新、罗东、蓬华等中心小学)。
3、做好省教改试点项目结题工作。
4、开展“三位一体”教研团队活动。
5、开展课堂教学调研活动。
6、组织参加XX市小学科学优秀论文评选活动。
7、组织参加XX市“十二五”规划(第二批)课题《基于汉字科学的小学识字写字教学科学化研究》研讨会暨市学科教研基地校教学研讨会。
8、组织参加20xx年秋季XX市小学科学教学研讨活动。
十二月份
1、举行市小学教育专业委员会第十五届学术年会论文评选活动。
(论文主题:强化校本教研管理,促进教师专业发展)
2、举行市小学教育专业委员会第十五届学术年会。
3、开展片区单元命题研讨活动。
4、组织参加XX市小学数学课堂教学观摩评优活动。
20xx年
元月
1、期末教学质量检测。
2、教研工作总结。
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