医院形象。人们都说“三分治疗,七分护理”,这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重...
在医院中,护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。人们都说“三分治疗,七分护理”,这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”,在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境,逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订20xx年护理工作计划:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质
1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。
2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。
3.做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈
1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念,提高服务质量
1.护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。.
4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
我院的医护比例搭配不合理,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全院护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
五、树立法律意识,规范护理文件书写
随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛,优胜者给予奖励。
六、护理各项指标完成目标
1.基础护理合格率100%。
2.急救物品完好率达100%。
3.护理文件书写合格率≥90%
4.护理人员“三基考核合格率达100%。
5.、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。
6.常规器械消毒灭菌合格率100%。
7.一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%。
我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作,我们在20xx年的护理工作中一定能取得好的成绩!
推进青年教师成长成材,服务教育事业。本学期教工团支部将围绕推进素质教育,以教育教学为中心,提高教学质量为中心任务,结合我校实际情况,开展教学基本功比武。通过开展课堂教学研讨、开课、教研论文、案例分析等活动,促进自身业务水平的提高;结合我市新课程改革发展实际,从青年教师的实际出发,转变观念、提高技能、拓宽成才渠道,为青年教师,尤其是新教师的成长成才提供服务。一是培育创业精神。要加强宣传引导,在青年教师中广泛开展创业意识教育,发挥青年敢闯敢试、勇挑重担的精神,鼓励青年教师在新课程改革中勇创新业。二是抓好业务培训。要对有创业精神、具备能力和条件的青年重点加强引导,开展内容丰富、针对性强的培训学习和实践活动,为青年教师的成长成才提供有力帮助。三是推动创业实践。要通过岗位比武等活动,不断提高青年教师的专业技能、业务素养,争当新课程改革的“排头兵”。鼓励团员青年开展“学知识、学科学、学技术”活动,不断丰富自己的学识、完善自己的知识结构,不断进修,掌握现代化的多媒体教育手段,在青年人身上时时体现出终身学习的优良风尚。
20xx年幼儿园团支部工作计划
我园团支部将本着对集体负责的态度和积极进取的热情,扎扎实实,真正做到讲实话,做实事,求实效,紧紧围绕局团委的指导思想:高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,服从服务市与教育局团委的中心工作,坚持“青年为本、以德为先、服务为重、发展为主题”的工作理念,全面深化服务能力建设,注重实践探索,促进全面活跃,推动我园团支部工作再上新台阶。
一、切实加强理想信念教育,开创青年团员思想道德教育新局面
1、以“树立科学发展观,青春奉献‘***’”为主题,广泛开展各类教育实践活动。要把团员青年的思想和行动统一到党的十六届五中全会精神上来,坚持用“三个代表”重要思想构筑青年的精神支柱,广泛开展各种形式的学习活动、文化活动和实践活动,帮助广大团员青年深刻认识“***”规划的指导思想、发展目标和主要任务,不断增强为实现“***”时期的目标和任务作贡献的责任感和使命感。要将学习贯彻“三个代表”重要思想作为一项长期的任务来抓,用科学的发展观指导共青团工作,使团员青年成为学以致用、用有所成的表率,求真务实、务实创新的表率。
2、以重大节庆日、纪念日活动为依托,不断丰富团员青年教育载体。今年是中国共产党建党85周年,我们团组织要以此为契机,大力开展“我与祖国共奋进”主题教育活动,教育和引导广大青年树立科学发展观,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。同时要在青年中大力弘扬民族精神、时代精神和海宁精神,开展“走好人生每一步”系列活动,以各种生动活泼、形式多样、健康向上的成长纪念活动,强化青年的公民意识,树立正确的人生观、价值观和世界观。
3、坚持用党的思想、路线、方针教育团员青年。要认真抓好党的十六大精神的学习、贯彻和落实。每月组织青年团员学习,具体通过上团课、座谈交流、心得体会、笔记摘抄、宣传橱窗板报等形式深刻领会和把握十六大精神。学习中要重点理解“三个代表”重要思想的科学内涵,并注意把学习理论与学习业务联系起来。
4、开展师德教育,在教师团员中加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育,塑造良好的师表形象。通过加强理论学习,办黑板报,发宣传资料,使教工团员成为具有良好师德,政治思想过硬的教育教学中坚力量。
二、围绕构建和谐社会,实现共青团服务大局新发展
1、推进青年教师成长成材,服务教育事业。本学期教工团支部将围绕推进素质教育,以教育教学为中心,提高教学质量为中心任务,结合我校实际情况,开展教学基本功比武。通过开展课堂教学研讨、开课、教研论文、案例分析等活动,促进自身业务水平的提高;结合我市新课程改革发展实际,从青年教师的实际出发,转变观念、提高技能、拓宽成才渠道,为青年教师,尤其是新教师的成长成才提供服务。一是培育创业精神。要加强宣传引导,在青年教师中广泛开展创业意识教育,发挥青年敢闯敢试、勇挑重担的精神,鼓励青年教师在新课程改革中勇创新业。二是抓好业务培训。要对有创业精神、具备能力和条件的青年重点加强引导,开展内容丰富、针对性强的培训学习和实践活动,为青年教师的成长成才提供有力帮助。三是推动创业实践。要通过岗位比武等活动,不断提高青年教师的专业技能、业务素养,争当新课程改革的“排头兵”。鼓励团员青年开展“学知识、学科学、学技术”活动,不断丰富自己的学识、完善自己的知识结构,不断进修,掌握现代化的多媒体教育手段,在青年人身上时时体现出终身学习的优良风尚。
2、大力展开学校志愿者行动,弘扬幼儿园文明新风。要大力宣传“有时间就做志愿者,有困难就找志愿者”的口号,营造全社会参与志愿服务的浓厚氛围。要围绕“弘扬传统美德、倡导文明新风”,不断创新志愿工作载体。要积极配合市志愿者协会组织开展各类志愿服务活动,发挥志愿者在我市“六城联创”工作、教育系统文明行业和“三满意”创建工作及绿色学校、“平安校园”、“爱心助学一对一”等工作方面的积极作用。
三、关爱每一位青年团员,铸造团队精神
1、建立“心之箱”,能够比较全面地搜集了解青年团员的思想动态、情感需求及工作压力,并及时反馈给学校党支部;
2、在每位团员生日之际,团支部及时表示祝贺,予以关爱。
四、不断深化青年文化活动,展示当代青年的良好风采。
要以参与校园文化建设为重点,引导青年养成健康文明的生活方式,要在广大青年中广泛开展“青春与文明同行”主题活动,通过组织开展篮球赛、趣味运动会等强身健体的文化体育活动,培育校园文化精品,丰富、活动青年文化生活。
安排如下:
二月:开展趣味运动选拔会,项目有:呼啦圈、踢毽子、投篮
三月:组织“三八节”打保龄球活动
四月:清明扫墓,参观革命烈士纪念碑,培养爱国热情,弘扬民族精神,革命史诗朗诵会;青年教师教学比武活动
五月:“我为幼儿园出一份力”主题活动
六月:参加志愿者服务
九月:新教师技能创新大赛
十月:庆“国庆”趣味运动会
十一月:为家长,为幼儿服务周活动
十二月:卡拉OK唱歌活动
一月:“迎新年”茶话会
(五)进一步加强团的自身建设
1、完善工作制度,创建“五有团支部”、“青年文明号”,努力做好“11团组织”结对工作,工作开展情况有记载;每月的信息做到按时报送;
2、做好团费的收缴、管理和使用工作;
3、做好大龄团员超龄离团工作;
4、做好团组织的资料收集和档案管理工作。
工作计划是职场达人必备的良好习惯,工作计划书范文是值得自己见解的。面对抒写工作计划你毫无头绪?希望《{七年级上册生物工作计划4篇》的内容能帮你理清思路。
一、 指导思想:
在认真学习和深入贯彻《生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成绩为重点,更加强调学生的主动学习,增加实践环节。以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、学生基本情况分析
学生刚上初中,对生物学科还比较陌生,这是比较好的,因为可以利用孩子的好奇心更好的激发孩子们的学习积极性。学生总体学习状态不是很好,习惯也较差,所以在课堂上就稍作调整,更加注重孩子行为习惯的培养,学习兴趣的培养,关注他们的学习和生活,特别是课堂学习的态度,学习的兴趣,来他们的学习,从而提高学习成绩。争取班里学生能不同程度的提高学习成绩,从而提高整个班的平均分、合格率、优秀率,不拉年级的后腿。
三、教材分析
教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,以灵活应用的知识点为主。在时代性,增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面。
四、教学目标
(1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。
(3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。
(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。
五、教学的措施和方法
针对教材和学生的总体情况,在备课时,知识的难易程度要控制好,应适应大部分的学生。实施教学时,灵活、应变,既让基础差的学生能掌握基本知识,又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时,注意学生的动手及协作探究能力的培养,从学生的现有知识及生 活经验出发开展教学,培养学生以生物学的角度发现生活中的问题,并能对之加以解答或寻得答案。
1、本学期应该注重班级学生成绩的平衡发展,特别关注生物学困生的学习发展。对生物学困生,要真正了解他们对生物学习的态度,分析学习不好的原因,个别找来谈心,上课随时关注他们的反应,看他们是否参与到学习中,是否对生物有兴趣,鼓励他们多回答问题,对于
他们的变化做好记录。课外走进他们的生活,带领他们去了解一些实际性的生物问题,从而激发他们的学习兴趣。
2、激发学生学习兴趣。精心设计;运用生动的语文,加强情感教育,精心诱导、强化教学。
3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自已的课堂教学有所创新和提高。
4、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式,学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研,上好课,设计好教案,写好教学反思。结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。
5、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;从学生的生活经验、经历中担出探究性的问题;从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实话。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。
6认真学习高效课堂理论,提高课堂教学效率,让学生学会、会学、乐学。
一、学情分析:
本学期我担任七(3)生物课。七年级的学生正处于小学升初一的过渡期,学生初步接触生物,对生物产生了浓厚的兴趣,有利于初中生物的进一步学习,而有些学生对生物则不够重视,不了解学习生物的重要性,也不知道该如何学好这门科目。存在的问题:初中生物语学习中,学生需要找到适合自己的学习方法和习惯,提高学习生物的兴趣,一步一个脚印的认真学习,提高生物成绩。
二、教材分析:
1、教材出处:
七年级上册生物课本属义务教育课程标准实验教科书,由凤凰出版传媒集团江苏科学技术出版社出版。
2、教材特点:
(1)体现学生主动探究获取知识。
(2)注重学生的生活经验出发、避免从理论到理论,所以课本设计图量大增。
(3)教学内容具有一定的开放性,(如课本中涉及许多进一步探究)。
(4)作业题加强引导学生的知识的总结、巩固、迁移和发散思维。
(5)设置课外阅读栏目,渗透“STS”教育,扩大知识量。
(6)文字表述亲切,力求通俗、准确、生动。
(7)认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
三、教材内容分析
1、教材内容:本册书选编内容为3个单元,第1单元“走进生命世界”,由1章内容;第2单元“我们生活的生物圈”,由2章内容组成;第3单元“生物从环境中获取物质的能量”,由4章内容组成。共计教学32课时。
2、教学内容分析:本册书由三个单元组成,共分七章,这七章主要有两个部分的学习内容。
第一部分是第两单元“我们生活的生物圈”。讲述“生物与环境”和“生态系统和生物圈”。“生物与环境”主要学习生物的生存环境、生物与环境的关系及科学探究的方法五节内容;前四节侧重于研究生物与环境之间的相互关系,要求学生能举例说明生物生活的环境,描述环境对生物生活的影响以及生物对环境的适应和影响,从而辩证地认识生物与环境的相互关系,树立“生物与环境是一个不可分割的整体”的观念。后一节侧重于学习常用的实验仪器如显微镜,以及科学探究的基本方法。在整个章节的学习过程中,贯穿着观察、调查、测量、模拟等科学探究的活动。“生态系统和生物圈”主要学习生态系统的多样性和生物生存的家园—生物圈两节内容。研究生物与环境之间相互作用、相互影响、相互制约的复杂关系,把生物与环境的关系统一到多种多样的生态系统中,统一到地球上最大的生态系统——生物圈中。本章继续加强科学探究的训练,重点安排一项科学调查:调查一个生态系统,要求学生初步学会科学调查的一般过程。在结合DIY中的剪拼生态系统模式图和制作生态瓶,使学生更好理解生态系统。
第二部分是第三单元“生物从环境中获取物质和能量”。讲述的是“人体的物质和能量来源于食物”、“生物之间的食物关系”、“有机物的生产者——绿色植物”和“能量与呼吸”。“人体的物质和能量来源于食物”主要学习饮食与营养、营养物质的作用、合理的膳食和人体对食物的消化吸收;“生物之间的食物关系”主要学习食物链和错综复杂的食物关系;“有机物的生产者——绿色植物”主要学习的是有机物从哪里来和绿色植物从土壤中获得什么;“能量与呼吸”主要学习的是能量的释放和利用。
四、新课授课方式:
以教师启发引导,学生主动参与探究、分析、合作、自主学习、讨论等学习方式;附加教师讲授、讲解、学生上网查找等方法,适实采用多媒体和实验教学相结合。
五、教学措施:
1、充分利用插图、探究活动、动手实验及资料分析,使学生掌握并应用科学研究的一般方法,即提出问题——作出假设——设计方案——实施方案——得出结论——交流讨论。
2、尽可能的利用多媒体技术和上网查找资料的方法,增加学生的兴趣和扩大学生的知识面,同时获取生物科学发展的信息。
六、作业设计
预计作业16次,知识题型1-2个,能力题型1个,创新题型1个,考练2次,每次考试时间1节。
七、培优扶困措施
运用单元小结复习,采用学生自己归纳总结单元学习了哪些生物知识及基本技能及知识应用在哪些方面。
八、教学进度表
周次
时间
课时
教学内容
备注
1
9.2——9.6
1
开学报到
2
9.9——9.12
3
生物学---研究生命的科学
3
9.16——9.20
3
中秋节
4
9.23——9.27
2
生物与环境
5
9.29——9.30
4
生物与环境
6
10.1——10.5
3
国庆节
7
10.8——10.12
3
生态系统和生物圈
8
10.14—10.18
3
生态系统和生物圈
9
10.21—10.25
3
期中考试复习
10
10.28——11.1
3
期中质量监测
11
11.4——11.8
3
绿色植物是有机物的生产者
12
11.11—11.15
3
人体的物质和能量来源于食物
13
11.18—11.22
3
人体的物质和能量来源于食物
14
11.25—12.29
3
生物之间的食物关系
15
12.2——12.6
3
生物之间的食物关系
16
12.9——12.13
3
能量的释放与呼吸
17
12.16—12.20
3
能量的释放与呼吸
18
12.23—12.27
4
期末考试复习
19
12.30——1.3
2
期末考试复习
元旦
20
1.6——1.10
3
期末质量监测
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都是思维的结果。
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,切实让素质教育落实到实处。
二、实验目的
1、通过实验教学,可以培养学生理论联系实际的学习态度,以及实事求是、严肃认真的科学方法。
2、通过实验教学,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣。
3、通过实验教学,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力、通过实验教学,使学生能正确熟练地掌握实验的基本方法和技能,提高学生的动脑和动手能力。
4、通过实验教学,可以帮助学生形成概念,进一步理解和巩固所学知识。加强实验教学是提高教学质量的重要手段,也是实现应试教育向素质教育转轨的重要一个环节。
三、实验措施
(一)、演示实验
1、任课教师应提前一天通知实验员,并凭仪器领借手续领取药品和仪器,实验完后及时归还。如有损失及时处理。
2、实验员应准备好演示实验所需仪器、药品和工具,配合任课教师完成所有的演示实验,使实验顺利进行。
(二)、学生分组实验
1、任课教师应提前一至三天通知实验员,并填写申请单。
2、实验前,实验员应准备所需各种仪器、药品和工具,必要时须先试做,确保仪器药品完好上台,使实验顺利进行。
3、实验时,任课教师要督促学生复习课本里的有关内容,并预习本实验的内容,做到阅读实验说明,理解实验目的,了解实验步骤,注意事项等等。
4、实验时,实验员要积极配合任课教师进行辅导,对学生格要求,让学生认真按照实验步骤和方法规范地进行,引导学生仔细观察,认真思考,联系实验现象得出正确结论,并及时记录结果,培养良好的实验习惯。
5、实验结束时。要辅导学生对仪器药品进行整理,仪器必须抹洗干净,放回原处,排列整齐,废液倒入指定容器内,可以回收的,由实验员进行回收。
6、实验结束后,任课教师要组织学生填写好实验报告单,并批改,装成册,学期结束统一交实验室保存。
全面提高学生素养,提高教学质量,编辑了最新一年七年级生物上册教学计划,希望能为建设生物有效课堂提供有效借鉴。
一、教学目标:
(1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。
(3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。
(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。
二、教材和学生情况分析
教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,以灵活应用的知识点为主。在时代性,增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面。
学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,部分学生学习兴趣不高,应付学习。但也存在能较快适应新学习环境,掌握了适合自己的学习方法,劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。
三、教学的措施和方法
针对教材和学生的总体情况,在备课时,知识的难易程度要控制好,应适应大部分的学生。实施教学时,灵活、应变,既让基础差的学生能掌握基本知识,又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时,注意学生的动手及协作探究能力的'培养,从学生的现有知识及生活经验出发开展教学,培养学生以生物学的角度发现生活中的问题,并能对之加以解答或寻得答案。
四、教学进度及课时安排(共30课时)
第一章 周围的生物 3课时
第二章 探索生命 3课时
第三章 细胞是生命活动的基本单位 2课时
第四章 生物体的组成 4课时
第五章 绿色植物的一生 10课时
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 7课时
在日渐温暖的天气下,我们迎来了大三下半学期的新生活,说起来,这也是1*级同学在国内的最后一个学期了。本着学生自治,自立自强的原则,在院领导与老师的指导下,希望我院的学生会各项工作也能顺利展开。网络部作为院学生会众多部门之一,本着服务服务同学生活,做好技术支持的工作宗旨,做出如下工作计划。
1、 工作内容
网络部作为院学生会的技术部门,日常工作主要包括学院网站管理,网络新闻消息发布,宣传栏更新,学院各项活动摄影工作,新媒体平台建设及维护,会议活动材料准备等。 与此同时,在新的一年改进部内成员的任务分配,使之更好的适应网络新闻的快速更新,让更多的学院时事登上学院网站,突出本学院合作办学的特点,增强本院网站的实用性,更好的展示学院风采。
紧跟时代潮流,积极发展学院新媒体,做到更新快,更新好,打造学院品牌,使之在学校众多新媒体平台中脱颖而出,成为同学们真正的生活小贴士。学校宣传栏的更新工作也应更加严格要求,对于海报的设计制作做出更多符合本院特点的改进,使本院宣传栏在众多学院中脱颖而出。做好各项会议及活动的电子材料的准备工作,协助其他部门做好各项工作。
2、 工作要求
由于上个学期已提前完成了书画展的举办活动,在20xx年的日常工作中,各成员需尽职完成自己的本职工作,做到认真负责,各尽所能,互相帮助,互相监督。定期召开例会,加强部内成员的沟通交流,对于新的任务进行意见讨论,在部内营造轻松,自由,活泼的气氛,提高部内成员的工作积极性。
同时,认真关注部内成员的学习情况和生活情况,规范其日常行为,增强成员的学习自律性,从而使他们能在同学们中间起到模范带头作用,树立学生会良好形象,树立国交学院良好形象。
作为网站的维护及责任人,我们集思广益,制定了本学期的计划,力争使网站成为老师、学生交流的平台;展示我校风采的主要渠道。在新学期里,我们义不容辞的要做好网站维护工作。实验网站的主要工作是负责各个班级网的稳定,保证校园网及班级网的内容积极向上。
一、实验网络部工作人员
班级网站第一负责人:各班班主任
实验网络部部长:张xx五年级5班
班级网管:各班小网管(36个)
二、本学期的工作
1.宣传我校各项工作及在假期时间做好家校联系工作。
2.在各班网管的管理下,保证网站的良好状况。
3.做好维护工作,保持网站稳定。
4.密切联系同学,使网站成为同学及教师学习交流的平台。
5.及时听取并改正同学及老师提出的意见。
6.认真落实各班网管工作情况,如有错误及时纠正。
7.完善网站功能,给同学及老师更多的交流空间,本学期班级网站新增班主任信箱。
8.及时发现、听取、收集新改版网站问题,并积极改进。
三、本学期制度要求
1.积极协调老师工作。
2.美化校园网,使校园网丰富多彩。
3.态度认真,工作负责。
4.用更高的标准来要求各班网管,给同学做个好榜样。
5.不能兼职,只在一个部门工作,请选择好。
6.每双周星期二开会。
7.严抓各项工作。(如:考勤、管理网站….将严抓并扣、加分)。
8.四年级以上(包括四年级)要有基础管理员权限。
9.每班只能选出、两个网管,如有网管助理,网管助理不参加例会。
10.本学期实行“帮扶活动”由四、五、六年级帮扶一、二、三年级,监督管理好各班网站。六年级负责一年级,五年级负责二年级,四年级负责三年级。
我们将做好桥梁的作用,做好宣传学校的窗口,因此希望得到同学及老师的关心与支持,使我们的网站更加丰富多彩!
11.准时到会,提出表扬,网管个人和该班加5分。迟到减3分,旷到减5分。将纳入学期末考评成绩。优秀班级网站将与网管个人成绩挂钩。
我们会按照各班评分期末评出优秀网站并发奖状。
前言:
新学年,新气象.在总结了上学期的工作不足和优点后,为了不断拓展工作领域,改进工作方法,能更好地改进工作的不足和延续优点,更好的完成本学期的工作,作为一个新成立的部门,我们在这一学期利面临着很大的挑战,我们的工作的展开和管理都要不断的的完善,在新的学期里我们要有新的工作,也要有新的计划。现将本学期纪律部工作安排如下:
一、认真完成本职工作:
1.积极参与校、系组织的各项活动,努力做好学生会工作。
2.网络信息部作为我系的网络宣传、信息建设、网站维护的部门,将继续加强为系部网站、网页的维护和信息的更新的能力。
3.按照《省教育厅办公室关于加强高校辅导员博客建设的通知》的要求,为顺利迎接20xx年上半年的“普通高校思想政治教育工作评估”,我部将集本部之力,在最短的时间内将为各班辅导员建立博客。
4.由于工作的需要,部门通过讨论会决定,每人每个月写一份简报,以便于在工作中加强自主工作独立性,以便有利于加速系部网站新闻更新速度。
5.我部是网络信息部,更要加强对网络知识掌握,由于上学期时间仓促,部员对很多工作技能掌握不够,所以本学期要进行再培训,定为每周培训一次。
6.最主要的是做好我系网页的维护、更新以及完善工作,进一步做好我系网上的宣传工作,体现出我们部门存在的价值。
7.做好换届工作的准备,把我们这一届的工作做好并积极的做好招新的准备。
8.配合系部和兄弟部门的工作,做好老师的得力助手。系部的工作是一个大的整体,网络信息部在系部指导下做好自己分内工作的同时,将加强与学生党支部、团总支、学生会其它部门的沟通与合作,在各类大型活动中全程跟踪,共同携手一道为系部网站的建设努力,为同学们服务,为学校做贡献。
9.增强内部沟通和了解,强化团队意识。为了使工作顺利有序,本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。在每学期结束之前写一份工作心得,主要内容是对于网络信息部工作的看法、意见和建议,以供后期借鉴和矫正。
以上是我们部门在本学期所以得工作的一个大体工作计划,是大家共同的志愿,希望我们所以得成员团结一致,众志成城,共同把我们部门的价值体现出来,做好以上的所以工作。
二、工作要求:
1.工作中要以一种良好的心态去做好每一件事。及时了解我系各教研室及学生会开展的一系列教学活动与学生活动,以便及时更新我系网站的新闻和内容。 2. 网络信息部全体成员要本着诚信、高效、真实的原则,切实做好系部的网站工作,做好各种网站维护及新闻更新工作。
3.要以为同学们服务精神认真完成工作。
4.每周开一次部内例会,定于周日晚上9点30分在文化长廊。
结语:
网络信息部是一个团结、活跃的新兴集体,集体的整体风貌将对整体产生重大的影响。所以在工作计划实施的过程中,我们将注重我们部的自身文化建设。把网络信息部打造成一支团结、负责、态度端正、有良好的部门文化的团队,我们构建了我们部门的口号、特色、精神及理念,并把这种部门文化一直延续;学习和工作中部门成员相互友好和谐相处,学习工作之余,部门所有成员积极开展集体活动,使人
从紧张的工作学习的压力下释放出来,共享美好的休闲时光,真正的达到热爱工作 、轻松工作的目的,使我们纪律部的各个方面更加完善。同时,突出系“品牌”活动的建设,使系活动更加丰富,充分调动同学们的积极性,提高同学们的综合素质。我们相信,新学年我们网络信息部将会为我们XXX带来新的辉煌,有望老师及主席团指导改正。
时光荏苒,白驹过隙,转眼间我已经来到社联网络信息部半年了,首往事我感慨颇深,毫无疑问,在这半年里我学到了许多东西,考虑问题也更加深刻而全面了,在协助各个社团办活动的时候,我也受益颇深。
在校院团委的积极指导下我们本着为同学服务的理念,积极配合各社团展开工作特制订以下的工作计划
一内部建设
1、将不定期的对部员进行网络技术培训,包括视频的录制及图像采集及其剪辑方法,PPT的制作,网站建立及其维护,信息检索,以及部门的管理方法。并要求能熟练的应用这些技术,只停留在理论层面是远远不够的,时间是检验真理的唯一标准。具体时间待定。
2、在不影响;本部门工作的前提下,积极鼓励协助各部门开展活动,让部员们充分理解社联分工不分家的,资源共享的道理。
3、定期进行工作总结,并及时将每一次例会的精神及具体内容传达给部员,并及时布置相应的工作。大家相互谈工作得失,共同谈工作经验,积累宝贵的经验
4、不定期进行思想交流,克服社联工作与学习的矛盾,以及生活中遇到的困难,积极解决困难有利于社联工作的开展,以及我们的身心健康康
二常规工作安排
1、逐步完善网络会议制度,是网络会议逐步走向正规化,实用化。由于网络会议制度刚确立不久,还不够成熟,所以需要我们积极的完善
2、个别宣传海报的设计制作,在不影响本部门工作的前提下,社联的社团较多,可达十余个,所以需要制作的宣传海报当然也很多,我们除了设计制作个别海报外,还需要将海报的设计制作技术传给各个社团,让他们有能力自己做。正所谓,授人以渔。
3、各个社团的活动及其他活动的ppt制作。我们不仅要会设计更要会使用,对于这项工作,最好是协助社团有关这方面的负责人制作,因为每个人的审美观点不同,我们的方案并不一定是他们的方案,我们要充分尊重他们的想法,另外,ppt的制作及其使用一定要一个人完成,因为具体的操作方法制作人最清楚
4、各会场活动现场视频音频设备的安装及调试包括音响,调音台,投影仪等,一定要提前一段时间打他们调试好,否则将严重影响活动的开展。
5、协助各社团开展工作,为各社团提供技术支持,资源共享及互相帮助使我们所坚持的,个人的力量是有限的,众人拾柴,火焰高。我们要充分发挥集体精神,把社联的工作出色地完成。人事部工作计划企业党支部工作计划品质部工作计划
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