实验年度工作计划1500字(精选11篇)

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时光荏苒，岁月如梭，韶光易逝。在目前的岗位上，已经又快干满一年！如果我们做好准备写好岗位年度工作计划，我们尽可通过年度计划来为下一年的发展打下基础，是不是正在寻找有关岗位的年度工作总的模板呢？你可以读一下我们整理的实验年度工作计划，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

实验年度工作计划 篇1

生物学科是一门实验科学，生物实验则是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使我校的生物实验教学至始至终，保持一个良好的态势，特我制定了本工作计划。

1、认真看书学习，多掌握一些生物实验方面的知识，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的改进实验教学方法。增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。

2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成——学校原有的、项目配发的、学校新添置的，这就需要对所有的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范化管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器，对所有的账目全部录入计算机，实现电子化管理。

3、对全校各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有秩序地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。

4、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。

5、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。

6、备好各种材料，如：实验室计划、总结，各年级分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格，严格签字手续。制度上墙，按要求悬挂整齐、美观。

7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃整洁，窗帘洁净，不打结；经常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。

8、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈（腐蚀、霉）、防尘、防光、防毒、防震等。

9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好，送交教导处。

实验年度工作计划 篇2

一、指导思想：

生物实验是学生进行科学探究的重要方式，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。

二、实验教学目的：

培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

三、实验教学现状分析：

１、课程方面：

初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。

２、学生方面：

学生是实验探究教学的主体，要想有效地实施实验探究教学，就必须增强学生的主体意识，充分发挥他们的主观能动性。何况为此，教师首先要注意激发和培养学生的学习兴趣；其次，要提供全体学生共同参与的机会，如变演示实验为学生课堂实验，并把一些验证性的实验改为探索性实验等，让学生亲自动手进行探究。

３、实验条件方面：

我校也高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

４、其他相关情况：

保证实验课的时间

四、实验教学计划：

七年级上

七年级下

实验名称

周次

分组实验

演示实验

实验名称

周次

分组实验

演示实验

光对鼠妇生活的影响

第1周

必做

测算某种食物的能量

第3周

√

练习使用显微镜

第4周

必做

比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量

第3周

√

观察植物的细胞

第4周

必做

馒头在口腔中的变化

第3周

必做

观察动物细胞

第5周

必做

为家长设计一份午餐食谱

第4周

选做

观察人体的'基本组织

第8周

必做

测量胸围差

第6周

选做

观察草履虫

第8周

选做

采集和测算空气中的尘埃粒子

第6周

选做

观察种子结构

第10周

必做

模拟膈肌的运动

第6周

√

种子萌发的环境条件

第11周

√

用显微镜观察人血涂片

第7周

必做

观察叶片结构

第14周

必做

观察小鱼尾鳍内血液的流动

第7周

必做

绿叶在光下制造有机物

第14周

√

膝跳反射

第15周

√

有机物为生命活动提供能量

第15周

√

测定反应速度

第15周

√

种子萌发时释放出二氧化碳

第15周

√

有机物彻底分解需要氧气

第15周

√

光合作用产生氧气

第15周

√

实验年度工作计划 篇3

一、指导思想

秉持123456治校理念（落实一个根本：立德树人：遵循两个规律：教育教学规律、学生成长规律。明确三大认知：学生是宝贝、教师是财富、家长是朋友；强化四个硬道理：安全是硬道理，德育是硬道理，质量是硬道理，发展是硬道理；实施五维发展方略:安全第一、德育为首、教学为主、质量至上、师资为基；推动六项工程：平安工程、德育工程、质量工程、双名工程、执行力提升工程和幸福工程），聚焦文化、课程、课堂、团队四大主题，坚持质量是学校的生命线，课堂是质量的生命线，守正创新，锐意改革，充分尊重船大慢调头的客观事实，求真务实，稳健推动。紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。

二、工作目标

1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，求真、务实、高效，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。

2.教学质量优质化。认真贯彻落实教研组、备课组、个人教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体研讨、个人二次备课、听课评课，注重学生自主学习、合作学习的引导，教师围绕先学后教、精讲多练、训练达标的思想操作课堂教学，课后及时梳理教学反思，及时记录课堂教学的得失，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。

3.开展多元化课题研究。根据我县推出的为学而教课堂教学大比武活动，继续落实好四个深度深度自学、深度交流、深度展示、深度训练，本学期紧紧围绕先学后教、精讲多练、训练达标开展课堂教学研究。每位教师抓好一个点开展小课题研究，制定个人教学改革计划，建立个人成长档案，及时整理个人记录经验，在校内推广应用。

4.根据学校实际，结合学科特点和课标要求，创新课程理念，研发适合学科特点的校本课程。

三、工作措施

（一）严把六关，突出过程管理，力求真实有效

没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期在教学管理工作更要重视制度规范、过程管理，细节管理，创新管理。常规教学重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查六关，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。

（1）备课关。备课考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。要求超前一周备课，本学期各学科继续采用一人主备全组使用的备课方法，每节课做好研课，将研课情况记录在一课一研研课本上，利用每周教研活动时间，交流研课心得，随后进行个人二备的完善。备课追求规范+实效，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强个人主讲+集体讨论+形成共识的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。

（2）上课关。紧紧围绕先学后教、精讲多练、训练达标理念，教师上课要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识、责任意识。教育局下发的课堂大比武活动指导意见，可看出导向就是把课堂真正的还给学生，从效能观察表可看出课堂评价从关注老师的教转为了关注学生的学。教师的每一句点拨讲解、每一个提问都要力求有效，都要有学生的学中产生的问题出发，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关。在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐，教师在课堂上关注学科素养的渗透培养。

（3）听课关。每位教师每周均要参与听课，一个备课组每周安排一位教师讲课，所有教师均要参与听课，领导干部每周不少于2节听课，听后进行组内研讨，听课体会及时记入评课表，评课与听课时间时间间隔不能超过一天。师徒结对教师，师傅每周听徒弟的课不少于1节，徒弟每节课要先听师傅的课再上课，每节课前先由由师傅指导再去上课，做好帮教记录。开展的课堂教学大比武初赛、复赛、决赛课必须先研讨再上课，所有听课及时做好听课记录，课后再研讨评价，正确合理使用效能观察评价表，按县里要求及时上交教案、组内成员评价表、学生测试题。备课组、教研组对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。外派学习听课的教师，回校后写出高质量的学习心得并在教研组内交流学习。继续开展家长听课活动，领导干部推门听课制度，接受社会、学校监督，力求家长的配合，领导的指导，更要做好家校共育，也让家长及时了解课堂教学动态。

（4）训练关。学生作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学实验的结论。本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，教师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握双基的重要作用，科学合理安排各科作业。倡导备课组研讨统一设计作业，根据学生学习能力分层布置，要把减负的重点从学生数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。备课组统一单元测试、节假日作业，所有作业有布置就要有批阅、讲评环节。各科要统一设计分层次规范作业、家庭作业、周周清作业。

（5）辅导关。在切实做好减负工作的前提下，认真加强培优辅差工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在大阅读、习作方面，数学老师可着重在建立数学模型方面，英语老师可着重在听说方面进行培优。教师还应特别注重辅差，学期开始摸清致差原因，因人而异、对症下药。对学困生多鼓励、少批评，多辅导、不放任；力争班级学生的合格率达到目标要求。同时，教导处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。

（6）督查关。本学期继续实行年级、教导处教学质量双督导制度，以规范教学行为。一方面抓好教学质量督导，根据不同年级段的教学要求、师资队伍情况和学生年龄特点，开展质量督导，重在对教师工作状态、学生学习情况等做出随机诊断性的了解和分析，提出不断改进的教学方法，提高教学质量的有效措施。针对上学期期末质量分析及学生长远发展，对学生的知识薄弱点进行有计划的加强。关注单元测试、月考测试中薄弱学科的成绩的变化，加强学情调研，及时分析，召开教师座谈务虚会，了解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题，找到解决办法，以便在下一阶段中进行补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进行课程实施。另一方面加强教学常规督导：教师教学常规包括：研课、听课、评课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等均要接受年级、教导处的检查。每个学科结束一个单元教学，以备课组为单位将备课、测试试卷及讲评课教案一一交教导处检查，检查结果一一公示量化；年级抓好一周一次的常规送检，做好督查引领。教导处在期中、期末时间对所有教学常规检查材料进行全面检查量化。

（二）深入课堂，强化教学研究，追求优质高效

1.严格执行国家课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时，杜绝小科被挤占问题，加强督查制度，建立科学的巡课机制，年级、教导处组织人员定期和不定期巡课，用好学生的监管机制，特别是地方、校本课程的上课效果，做到一周一反馈，确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。

实验年度工作计划 篇4

一、强化安全意识，确保实验室安全

确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。

以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。

二、完成实验教学任务

实验室工作人员积极配合指导教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。更新思想观念，拓宽专业口径，改革内容方法，加强素质教育，提高教育质量。按照学院“做大，做实，做强”的发展步骤，深化改革，扎实工作，为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力和创业理念的应用型高级专门人才服务。

三、实验室日常工作的完成

加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。实现计算机管理。

四、仪器设备购置

落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。

做好本年度仪器设备购置，充分考虑学院和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。

五、实验室队伍建设

通过多渠道提高实验室队伍建设，加强业务水平和工作能力，改进工作态度，实现了较好的效果。

六、做好实验室工作文件建立管理工作

为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

实验年度工作计划 篇5

根据学校年度工作计划，本学期电教装备实验中心工作指导思想是：精细部门管理，规范工作行为，加强业务学习，创新工作内容，发挥各功能室作用，提高工作水平。为全面搞好各项工作，特制订本学期工作计划如下：

一、信息技术常规教学工作

1、开学初信息技术任课老师分年级制定本学期教学计划报教务处，按计划扎实搞好课堂教学，普及现代信息技术知识，拓宽知识视野，配合教务处搞好教学工作、学业水平测试、口语测试等工作。

2、组建七、八年级信息技术兴趣小组，由任课教师负责辅导。组织学生参加各级各类信息技术竞赛，力争取得优异成绩。

3、配合老师制作多媒体课件和学科整合，为各级各类教学研究、教学竞赛当好助手。

4、各微机教师和网管教师要经常进机房、多媒体教室、教师办公室及网管中心，进行检修和维护，确保网络运行正常。

二、网络中心管理工作

5、及时更新校园内容，及时上传各类信息资源。

6、网管要每天上网浏览网站内容，了解有关学校信息，及时反馈。

7、管理维修好监控系统，为校园安全打好基础。

三、理化生（地理）实验工作

8、理化生（地理）实验员要根据各年级、各学科教学计划制定演示实验、学生分组实验计划。开学后报有关处室和相关教师。

9、理化生（地理）实验员对各自管理的实验用品、实验器材，按要求整理、登记造册，贴标签（开学后一周内完成）。根据本学期的教学需要，需购买的实验用品和器材要造册上报（开学后一周内完成）。实验员每周对仪器室、药品储藏室要清理打扫一次，保证无灰、无锈、整洁、能用。

10、实行仪器、药品进出登记制度，每次购买入库的仪器、药品要如实登记。教师因演示实验需要拿走的仪器和药品也要登记签字，并要求及时归还，对于损坏的仪器要登记，对于违规操作和故意损坏的仪器要赔偿，不允许任何人将药品和仪器借给外人，确因工作关系需要外借的，必须征求领导同意，方可外借。

11、规范整理好实验档案。

四、电教工作

12、电教人员要加强业务学习，提高业务水平和工作能力，对大型活动，领导视察，贵宾来访，大型公开教学活动要及时摄像。创新工作内容，并及时上传、展播。

13、电教工作人员，要维护好校园线路，保管好有关电教器材

五、图书室、阅览室工作

14、图书管理员要按时开放图书、阅览室，保证师生的及时借阅。完成上级目标任务。

15、完成图书的及时分类归档，确保整洁。如有损坏、遗失要及时赔偿。

六、各功能室工作

16、各功能室的工作人员要及时开放各功能室，并保证各功能室的整洁、安全。

七、其它工作

17、新添一批计算机，修订、完善各项制度。

18、各项资料归档，进行学期电教装备实验工作总结。

实验年度工作计划 篇6

xxxx年是我区教育工作取得明显成效的一年。在区委、区政府的正确领导和市教育局的精心指导下，全区广大教师和教育工作者振奋精神，锐意进取，积极实施教育发展五项工程，各项工作扎实推进，取得新的突破。xx年我局再次荣获x省教育科学和谐发展业绩考核优秀单位，这已经是我们连续两年获此项殊荣，同时连续两年获得全市教育系统综合考核第一名。

一、教育现代化工程取得积极成效

现代化学校创建工作取得新进展。今年，我们以加快现代化建设为目标，以科学发展观为指导，组织专家和部分校长对创建现代化学校工作进行了多次专题研究，制定出台了《xx区中小学现代化建设督导评估办法》和《xx区中小学现代化建设督导评估操作标准》，为督促和指导全区中小学创建现代化学校提供了制度支持。全面开展创建现代化学校工作，督促和指导部分条件成熟的学校积极开展创建工作，一批学校已经积极开展前期工作，切实按照办法要求制定创建计划和实施方案，积极改善办学条件，推进教育教学改革，并做好申报材料，为今年全面开展现代化学校评估奠定良好基础。督促指导x十七中、xx市小学和瓦市小学等x所学校通过市级现代化学校评估验收，x所学校评为市级素质教育示范校，一批学校通过各类示范校、等级幼儿园等评估考核。

教育信息化和教育装备现代化建设水平有新提高。今年，我们大幅度增加了教育装备和信息化建设的投入，全年完成教育装备和信息化建设资金近xxxx万元，是去年的近两倍，实现了历史性突破；新增加多媒体设备xxx套，全区中小学实现了班班有多媒体设备的预期目标；新添置计算机xxxx台，我区生机比达到x.x：x，较往年提高了近xx个百分点；全区公办中小学和幼儿园xxx%实现光纤接入；完成市下达的x所市百所薄弱学校教育教学设备改造提升的指标任务，全区所有学校教学仪器设备达到新课程I类标准；全区中小学基本配置卫生室所需器材；xx所学校创成xx市首批教育信息化建设达标学校，为深化城乡集团化办学、促进教育优质均衡发展奠定了坚实的基础。

全国社区教育实验区建设稳步推进。全年新创办了xx所社区分校，目前全区社区学校和社区分校达到xxx所，形成了较为完整的社区教育网络。积极开展创建市合格社区学校活动，有xx所社区学校通过市合格社区学校验收。先后举办了x期社区学校和分校校长培训班，为社区教育规范化开展提供了人力支持。创刊《xx社区教育通讯》，建立xxx多人的社区教育通讯员队伍，积极开展对内交流和对外宣传。开展社区教育论文比赛，引导和推动了我区社区教育的理论研究，提高社区学校管理人员的理论水平。加大社区教育投入，全年投入专项经费xxx万元，鼓励和支持开展特色社区学校和分校建设。以社区学校或分校为依托，稳步开展四点钟学校活动，促进课后管理规范有序，有力维护学生合法权益，解决了家长后顾之忧。

基本形成适应教育现代化建设的制度体系。根据科学发展观的要求和教育现代化建设的需要，我们对近十年来出台的一系列制度、规定和办法进行全面的梳理和修订，出台了《xx区中小学教育现代化建设督导评估办法》、《全区中小学幼儿园临时用工管理办法》、《xx区城乡集团化办学学校考核办法》、《xx区义务教育阶段综合实践活动课程实施工作的几点意见》、《xx区教育系统事业单位人员聘用制度实施意见》、《xx区中小学校级领导班子和领导干部年度考核办法》等一系列制度措施，基本形成了较为完善的适应教育现代化建设需要的制度体系。

二、学校办学条件得到进一步改善

校舍建设和改造取得新成就。以创建现代化学校为目标，继续加快推进学校校舍建设和改造，进一步加大投入和工作力度，加快学校基本建设进程，基本完成了三个一批建设计划。全年共完成建设经费近x个亿元，建成马鞍池小学、岙底中心小学x所新校；双潮中心小学综合楼、南汇小学体育馆建成并投入使用；启动了新田园二小和xx一小新校建设；继续推进x小学新校和建设小学小南校区、广场路小学、双屿中心小学、xx十八中等x所学校综合楼建设；结合学校文化建设，对瓦市小学本校、城南小学本校、火车站小学、光明小学、南汇小学等x所学校和全区所有公办幼儿园总园进行整体立面翻新和改造，一大批学校和幼儿园面貌焕然一新；继续推进学校操场塑胶化建设，全区除个别有待撤并或拆迁的村小外，所有学校和公办幼儿园完成操场塑胶化改造，极大改善了学校办学条件和文化环境。全面启动了校安工程，按照国务院有关要求对全区学校和幼儿园危旧房进行了全面彻底检查，建立了完整的档案资料，落实了专项建设资金，x所学校校安工程项目开工建设，为全面改造危旧房奠定了基础。积极创建绿色学校和幼儿园，今年有x所幼儿园通过市绿色幼儿园验收。

三、学校办学水平和教育质量有新提升

优质教育资源得到进一步扩张。一是以深化名校集团化办学为抓手，进一步拓展优质教育资源。一年来，我们积极推进办学机制的改革和创新，继续全面深入实施集团化办学，在原有x个教育集团的基础上，将全区中小学、幼儿园包括民办学校和幼儿园全面纳入集团化办学，重新组建xx个教育集团，促进名校和名园资源的全面扩张。将原有学区的行政职能和相关人员并入集团学校，设立专门管理办公室，建立了集团办学评估机制和绩效考核机制，加强对集团化办学的评估和考核，进一步推动集团化办学向纵深发展。二是以创建现代化学校、示范性学校和省一级、二级幼儿园为平台和抓手，积极推进学校和幼儿园内涵发展，进一步提升学校的办学水平和发展层次。今年又有x所学校分别通过市级示范性学校、素质教育示范校验收；有x所幼儿园分别通过省一级幼儿园和省二级幼儿园评估验收；新创办xx市第十集团幼儿园，优质学前资源进一步扩张。目前全区示范性学校达到xx所，在校生占全区学生总数的xx%。

农村中小学教学质量明显提高。根据《xx区中小学开展四项教学规范达标活动的实施方案》要求，在全区农村中小学深入开展四项教学规范达标活动，先后举办了备课、上课、作业布置与批改、规范命题等专题培训，组织开展教师教学案例、现场教学设计、课堂教学评优等系列比赛，极大增强了广大教师的教学规范意识和质量意识，大幅度提高农村学校教育教学质量。仰义一小、仰义二小、双屿中心小学、营楼小学、南汇小学、xx中心小学、七都中学等一批农村学校在全区小学生毕业质量检测和初中期中考试中表现良好，学业成绩达到全区中上水平，个别学校的个别学科成绩甚至超过市区名校。农村中小学全面开展创建四项教学规范达标学校评比活动，一批农村学校脱颖而出，仰义一小、仰义二小、双屿中心小学、南汇小学、七都中学等x所学校顺利通过了市级教学四项规范达标验收。

综合学科和综合实践活动课程建设取得实效。制定出台了《xx区关于进一步加强课程管理深化学校教育管理规范化建设的指导意见》，对学校综合课程的开设、教育教学常规、校本教研、教师考核提出了明确规定和要求，全区小学综合学科逐步实现了少兼或兼得专的要求，有力促进了综合学科的规范开展。承办了市综合实践活动课程研讨会，广场路小学大单元综合实践课程和西城路小学的劳动实践课程被市教育局向全市推广。学生综合实践活动基地建设有新突破，新村小学、临江小学和七都中学的学生实践基地建设全面启动。全区中小学严格按照素质教育要求开齐开足国家课程。

学校德育工作进一步加强。深化学生文明习惯养成教育，开展市级文明学校创建活动，百里路小学、丁字桥巷小学、马鞍池小学等x所学校通过市文明学校考核评估。完善德育网络，重视家长学校建设，双屿小学、新村小学、火车站小学和市一幼、市六幼、市八幼、翠微幼儿园等x所家长学校被评为xx区示范家长学校。重视学生心理健康教育，加强心理健康教育辅导队伍和辅导站建设，xxx多名教师参加心理健康教育C证培训；xx十七中和百里路小学辅导站分别被评为市一级和省一级心理健康教育辅导站。着力推进德育骨干队伍建设，举办由德育教导、大队辅导员、班主任和少先队辅导员参加的第三期德育骨干教师培训班。高度重视对学生进行世界观、人生观、价值观教育，开展以爱国精神、文化传统、环境保护、行为规范、心理健康为内容的形式多样的德育活动和班队评比，进一步提高了广大少年儿童的思想道德素养。

民办教育管理日趋规范。进一步加强了对民办小学在教育管理、招生计划、安全教育、环境改善、学校设施等方面的全面监督和管理，促进民办小学规范办学。进一步强化对民办幼儿园的监督、检查，建立幼儿园月巡查制度和片区管理组工作机制，依法加强对民办幼儿园的安全、卫生、财务进行监管，xx%以上幼儿园建立基本账户，促进民办幼儿园规范办学；对全区xx所准办级民办幼儿园进行了办学水平评估，xx所薄弱幼儿园进行整改，促进民办园提高教育质量。

职业教育和成人教育水平得到较大提升。xx十八中进一步明确了办学定位，开工建设了综合楼，立足鞋都发展新专业，联合康奈集团创办校外实训基地，学校精心打造的鞋样制造和管理专业被评为省示范专业。积极提升乡镇成人文化技术学校办学层次，双潮成人文技校被评为省一级成人文技校；上戍、岙底、七都等x所成人文化技术学校创成省二级成人文化技术学校。以职业学校和农村成人文技校为阵地，认真组织农村预备劳动力技术培训，全年培训人员xxx人，超额完成培训任务。

实验年度工作计划 篇7

具体内容如下：

一、认真看书学习，多掌握一些生物实验方面的知识，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。

二、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成——学校原有的、分校的、原二中的，这就需要对所有的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器，。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器。

三、对分校各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有秩序地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。

四、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。

五、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。

六、备好各种材料，如：实验室计划、总结，各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填表和签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。

七、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃整洁，窗帘洁净，不打结；经常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。

八、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。

九、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好，送交教导处。

实验年度工作计划 篇8

生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1．演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。

2．学生分组实验，也要按课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

3.在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作

1．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。

2．任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

五、将德育工作渗透于教学中

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。

2．要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录

实验年度工作计划 篇9

鸡西实验中学工会xx年工作计划

鸡实验工[xx]第1号

各基层工会：

根据市教育局工会xx年重点工作计划及推进安排，根据实验中学首届一次教代会确立的奋斗目标，实验中学工会制定xx年工作计划（讨论稿），现印发给你们，望你们根据各自实际加以补充，形成更加完善的实验中学xx年工作计划。

一、指导思想

以十六届四中全会精神和“三个代表”的重要思想为指导，坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、全面发展”的方针，牢固树立和全面落实科学发展观，围绕教代会通过的学校中心工作，在学校党委和行政的领导下，加强教职工队伍建设，积极参与人事制度改革和课程改革，提高教育教学质量，为创办人民满意的省内名牌中学而努力奋斗。

二、具体工作任务

(一)加强工会组织的作用

积极开展“先进职工之家”“先进职工小家”创建活动，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本方针，坚持全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，在进一步突出维护职的同时全面履行工会职能，依照法律和工会章程独立自主地开展工作，建立起适应社会主义市场经济体制办学要求的工会运作机制和工作格局，在维护职工合法权权益、协调劳动关系、推动学校的改革、发展、稳定中发挥重要作用，争取在年末的评比中，把学校工会建设成为先进职工之家，在学校基层工会之中建设两个先进职工小家。

（二）开展“新世纪主人翁”工程

根据市总工会的部署，结合xx年教育重点工作――课程改革和打造专业化教师群体，结合教育局工会的具体要求，依据教代会通过的决议，学校工会决定配合学校在全校教职工中开展“新世纪主人翁”工程，开展“六个一”竞赛活动，即任课教师每人每年认真读一本教育理论书籍；参与一项教科研课题的研究；上一节教改汇报课；撰写一篇教科研论文；至少写一篇典型的教育案例；至少指导一项研究性学习课题，以此弘扬实验中学多年积淀的“五种精神”，引导教职工增强“主人翁”的责任感、使命感，充分展示做为工人阶级组成部分的新时期人民教师风采。

（三）在全校教职工中开展“群众性经济技术创新”工程和提升“职工素质”活动

结合课程改革，开展“岗位创新”活动，结合实现学校的奋斗目标开展“岗位建功立业”活动，引导教职工树立教育创新意识、质量创新意识和人才创新意识，做学习型、创新型、发展型教师，做人民满意的教育工作者。

为推进教职工思想道德素质、科学文化素质、职业技能素身体健康素质的提升，丰富教职工的文化生活，学校工会在三月份举办班主任工作经验交流会和三八节联谊舞会，四月份召开学校工会会议，举办两期女教工健美操学习班，开展全民健身活动，五月份举行运动会，为教职工体检，六月份进行校级优质课和优秀课件评选活动，九月份举行教师节庆祝活动，举办教工排球比赛，十月份举行教工篮球赛，十一月份校级职工小家检查验收，十二月份筹备首届二次教代会和元旦文艺庆祝活动。

（四）继续开展“一帮一”扶贫工程

开展广泛的“献爱心”送温暖活动，继续认真落实我校一帮一扶贫工程，真正做到“政治上关怀、生活上关心、学习上帮助、生活上支持”，完成学校工会确定的帮助196个贫困生的学习生活任务，创造有利于困难学生成长的条件和氛围，弘扬中华民族扶危济贫的传统美德，力争不让一个学生因家庭困难而辍学。同时开展困难职工帮扶，定期走访困难职工（包括春节家访慰问）。

（五）组织教职工学习有关法律法规，参与学校人事制度改革

1、继续加强《劳动法》、《黑龙江省实施工会法条例》等法律法规的宣传、教育和普及，使广大教职工知法、懂法、守法、增强教职工依法维权能力和自我保护意识。

2、全面参与学校人事制度改革工作，积极推进协调劳动关系机制建设，依法维护教职工合法权益，推进和谐稳定的劳动关系的建立。

（六）加强校务公开，充分发挥教工代表大会的作用

1、加强校务公开为基本形式的民主管理，切实保障教职工的民主权利，做到学校的重大决策必须通过校务公开，听取教职工意见，涉及教职工切身利益的重大事项更要向教职工公开，做到公开的内容全面，公开的范围向教职工、家长和社会扩展，创造民主、和谐、合作共事的“双赢”局面。

2、依据《黑龙江省中小学教职工代表大会试行条例》积极落实职代会的各项权利，做到学校重大改革方案必须提交教职工代表大会和教职工大会审议，充分听取教职工意见，于xx年12月26日左右召开鸡西实验中学首届二次教职工代表大会。

（七）实施女职工建功立业活动和女职工素质提升工程

以“强素质、树形象、创佳绩、展风采”为主题，抓“巾帼文明示范岗”创建，培养树立女教工“岗位成才”“岗位建功”优秀典型，以推进“美德兴家”为主题，选树新时代文明教工家庭，以维护妇女合法权益重点，宣传《婚姻法》、《妇女儿童保障法》，开展“三八”活动和争创维权示范岗活动。

（八）加强理论学习，开展争做贡献活动，提高工会干部素质

1、认真学习贯彻全总十四大、省总九大和市第十次党代会精神，提升工会工作理论和业务水平，努力把工会建设成为认真实践“三个代表”、切实履行基本职责、职工群众可依靠的工人阶级的群众组织。

2、开展工会工作在全局工作中的贡献率、单位工会工作在全局工会工作中的贡献率、工会干部在单位工作中的贡献率的讲评活动，不断提高工会干部的责任意识和创优争先的工作积极性。

3、积极探索和研究新时期教育工会工作的新情况、新问题，开展工会工作理论学习研讨，举行一次工会干部培训班，学习工会工作的有关法规，加强工会干部的教育培训工作。

实验中学工会xx年主要工作日程表

二月份，召开学校首届一次教职工代表大会；

三月份，举办班主任工作经验交流会和教职工三八节联谊舞会；

四月份，召开学校工会工作会议，举办两期女教工健美操学习班；

五月份，举行运动会，为教职工体检；

六月份，进行校级优质课和优秀课件评选活动；

九月份，举行教师节庆祝活动，举办教工排球比赛；

十月份，举行教工篮球赛；

十一月份，校级职工小家检查验收；

十二月份，筹备首届二次教代会和元旦文艺庆祝活动。

鸡西实验中学工会

xx年3月15日

实验年度工作计划 篇10

为了进一步贯彻灌教研6号文件和灌教发［20xx］51号文件精神，实施xx县小学生阅读振兴计划和20xx苍南会议精神，纵深推进我校新教育实验的进程，从而有效地构建小学生课外阅读体系，真正让小学生少做题，多读书、好读书、读好书，促进全镇小学生语文综合素养的提高，特定本行动计划。

一、宣传发动，提高认识。

童年是人生的起步阶段，童年的阅读往往构成一个人生命的底色。儿童认知能力的提高、情感的丰富，智慧的生成、性格的塑造、品质的打磨虽然有待现实生活的锻造，但更重要的是离不开人文与科学的启蒙与熏陶。实践证明，学生早一天读书，就会早一天受益，早一天读书，就会早一天走近渊博和卓越。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”对于年龄尚小，对于课外阅读与积累的重要性的认识尚且不足的小学生。全体教师首先是学校领导要提高认识，站在为学生的发展负责、为学生的终身学习负责的高度，广泛宣传，大力发动，积极呼吁，引领广大家长乃至社会各界人士共同重视孩子的课外阅读，共同关注孩子的课外阅读。

二、建章立制，落实规划

首先，健全领导网络。中心校成立振兴阅读行动领导小组，组长：孙家峰，成员：张冠林、张中、韩澍、赵援兵、嵇会成、葛正荣、刘贤桴、唐艳艳。各镇属小学也要成立相应的组织，建章立制，把“振兴阅读”当作系统工程常抓不懈。

其次，镇中小学新教育实验工作室将根据《课程标准》各级段的阅读总量要求和先教研室、县新教育实验办公室的有关要求，制定切实可行的《振兴阅读实施方案》。各年级组（段）也要根据相应要求，结合学生的年龄特点、兴趣爱好和服务区学生家庭的实际情况，制定出比较系统的《课外阅读指导计划》。各语文教师要能够根据年级组制定的《课外阅读指导计划》，帮助学生制定自己的阅读计划和时间表，合理安排好课内外知识的衔接与时间的分配，做到课内打基础、课外求发展，做到课内学习与课外阅读相互结合，相互促进。

各镇属小学要把课外阅读提高到校园文化建设的高度来抓，作为学校的亮点工程来抓，把镇中小学五年来开展新教育实验的经验与做法全面引向深入，引向高潮。在工作中，积极探索，大胆创新，勇于实践，善于总结，研究出一套行之有效的课外阅读策略与方法，逐步形成学校的办学特色。在校园内，营造“书香班级”、“书香年级”，从而营造“书香校园”。

三、创新方法，追求实效。

1、示范引领，加强指导。教师能否做好示范引领，与学生共度共写，有效地进行课外阅读的指导，是本计划得以顺利实施的关键。在新的学年里，每一个教师，特别是40周岁以下的中青年教师，除要按指令读好县教育局规定的《我的教育理想》等4本教育专注、完成相应的读书笔记和教育博客以外，还要与学生共读共写，担负起培养习惯、制定计划、推荐读物、组织阅读、指导方法、评价结果等任务，真正达到在共读共写的过程中创造并拥有共同点语言和密码。各校要着力提高教师多方面的文化修养，鼓励教师多读书，不但要了解世界范围的经典名著，也要了解当代优秀的儿童文学作品，全面提高教师指导课外阅读的能力。中心校将开展有关课外阅读方面的校本教研，让更多的老师了解并掌握指导小学生课外阅读的最佳方法与途径，同时也要大力提倡广大家长参与读书，以潜移默化地培养孩子的读书习惯。

2、纳入课程，研制课型。为了保证课外阅读的顺利实施，教师必须注重加强课外阅读的指导。各年级教师要能够根据本年级《课外阅读指导计划》，每周开设一节课外阅读指导课，建议：一、二年级在空堂课中确定一节；三~六年级可用小作文课时间合理调整出一节。除此之外，在每天周的晨诵、午读要有计划的安排一定的时间专门用于儿童振兴阅读。教师要加强学习，充分研讨，相互交流，集思广益，逐步形成适合小学生年龄特点、符合小学生接受需要具有可操作性和实效性的课外阅读基本课型。如阅读指导课（引导小学生合理使用工具书，学生搜集信息、整理信息、处理信息，指导课外阅读的方法和读书笔记、读后感的写法），读物推荐课（小学生年龄小、阅历浅、辨别能力差，教师利用各种手段、形式向学生推荐适合他们需要的书籍，也可由学生相互介绍、相互推荐），阅读欣赏课，读书汇报课（可采用读后叙述、开展辩论，交流评议，表演展示等形式）等等。各校要充分用活用好校本教材《课外阅读指导案例汇编》和《黎明诗韵》学生系列读本，是振兴阅读活动具有系统性、校本化。

3、开展活动，培养兴趣。兴趣是学习的先导，是需求的动力。只有调动起学生课外阅读的兴趣，学生才会努力寻求阅读机会，获得阅读信息，得到阅读满足，产生情感体验。建议各班级经常举行速读赛、朗诵赛、辩论赛，故事会、评论会、交流会，开展笔记展评、词语接力、佳作欣赏等活动。通过课堂看趣、行动提趣、榜样引趣、故事听趣等形式使学生产生阅读欲望，使他们在活动中感受阅读的快乐和幸福，体验“书本是甜的，读书是一件有滋有味的事情。”这也是社会、学校、家长所共同给予他们最好的童年礼物。新学期，学校要有计划地利用《江南时报》小记者活动、以《新竹报》和《快乐读写》为平台，创造性地开展振兴阅读活动，让全体师生在丰富多彩、生趣盎然的各种活动中体验幸福完整的教育生活。

4、建设阵地，营造氛围。学校图书室（角）是小学生进行课外阅读的重要阵地，各校要充分发挥图书室（角）的作用，加强图书室的建设与管理，有计划地开展借阅、阅览活动。保证小学生每学期平均借阅3-5本书，每个班级拥有可供学生阅览的期刊不少于8种。图管员要定期做好新书推荐工作，建立图书借阅登记，为学校更好地推进课外阅读活动提供信息和资料。另外，学校可根据实际情况广开书源，建立班级图书架、图书角、校园图书廊等，定期开展图书漂流活动，为学生提供丰富的书源，努力营造一个“开门见书山，推窗闻书香”的读书氛围。

四、总结反思，臻于完善。

各校要对振兴阅读活动情况进行总结反思，镇中小学新教育实验工作室将结合教研室开展的“振兴阅读”系列评比活动开展相应活动，在活动中求发展，在活动中求完善，在活动中总结经验。以课外阅读为载体培养学生的人文素养是一个艰巨而漫长的过程，希望通过我们的努力，让每一个小学生都捧起书来，汲取知识的营养，获取精神的财富，传承民族的文化，让孩子的生命在阅读中更加精彩。

实验年度工作计划 篇11

按国家教委颁布的新课程标准开设实验教学课程，实验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。

三、工作措施：

1、继续强化安全意识，确保实验室安全

确保实验室安全，明确实验室职责，建立管理责任人自查，实验室的安全检查制度。强化安全意识，以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。

2、积极作好实验室日志、计划等的填写和管理

加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。

3、完成仪器设备管理工作

努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备管理，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。

4、重视发挥电教手段，优化组合

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影以及多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。

四、其他相关工作：

1、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

2、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，实验室必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。