教师业务培训方案（精选好文）

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篇一：教师业务培训方案

为贯彻落实全省中小学教师工作会议精神，根据省、市、县有关教师培训的文件的精神，并结合我镇教师队伍现状，决定组织全镇教师开展中小学教师教学业务培训工作。特制订《六十铺镇中心学校教师教学业务培训实施方案》。

一、指导思想

以教师专业化为指导，以提高中小学教师教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展课堂教学练兵。通过以训导练，以练促学，以赛代评，学用结合，改进教师教学行为，促进教师专业发展。

二、培训对象

全镇中小学和幼儿园的教师。

三、培训目标

通过培训，促使全体中小学教师基本掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能；部分骨干教师在掌握新课程教学设计和课堂教学基本技能的基础上，进一步提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程的能力。

四、培训内容

1、新课程教学设计。

2、新课程课堂教学技能。

3、英特尔培训课程。

3、具体培训内容与新学期备课内容有机结合。

五、培训模式

集中培训与校本培训相结合，远程教育和文本、光盘资源相结合，课例学习与问题指导相结合。

1、集中培训主要通过英特尔课程培训、骨干教师上示范课及新课程标准讲座，重点解决教师业务学习中学什么和练什么的问题，以及解决教师业务学习、练兵中存在的主要困难和问题。

2、校本培训，重点解决怎么学、怎么练及教师课堂教学设计和公开课中改什么、怎么改的问题。要严格专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设计、课堂练兵、互学互评、考核达标等培训环节，增强实效性。

3、根据实际情况，要充分发挥远程教育的功能。远程教育要立足校本培训需求，以专题指导和课例示范教学为主，加强针对性和互动性。要发挥卫星资源、光盘资源和骨干教师、学科带头人的作用，提供优质学习资源服务。

4、课例学习是本次培训的主要学习方式。要结合本校实际情况，可以精选文本、网络、光盘课例供教师模拟学习；也可利用本地本校骨干教师和学科带头人作课例示范供教师模拟学习；课例学习《课例学习参与录》为抓手，促进教师反思学什么、改什么、怎么改等问题，增强课例学习的实效。

5、问题指导是提高培训质量的关键环节。要抓住问题指导这个重点，一是要以精心设计的教师学习问题单和校本培训问题单的形式，提炼学习中的主要困难和问题。二是针对主要困难和问题，邀请上级业务部门及骨干教师送教上门的方式进行集中培训指导。

六、组织实施

（一）、建立机构

我镇成立六十铺镇教师业务培训工作领导小组。组长中心学校张谢民校长担任，副组长由分管付校长苑家海担任，中心学校办公室、教导处等负责同志为成员。

各学校要成立中小学教师业务培训工作领导小组和业务指导组，由各学校（幼儿园）一把手担任培训工作领导小组组长，分管业务的负责人担任业务指导组组长。

培训工作领导小组的职责是负责学校培训工作的组织领导，制定培训实施方案，对培训工作进行宣传发动、过程监控、验收和评估。业务指导组的职责是建立培训、教研和骨干教师相结合的培训业务指导团队，对培训工作进行指导、督查和考核。

（二）、实施步骤

1.宣传动员阶段（7月上旬）。各学校召开动员会，传达贯彻省教育厅《关于开展全省中小学教师业务竞赛暨安徽省第三届教坛新星评选工作的通知》、市教育局《关于组织开展全市中小学教师教学业务培训工作的通知》，全县教师工作会议及校本培训实施方案精神，成立领导组和业务指导组，制定实施方案，建立培训业务指导团队。并在业务指导团队的指导下全面启动培训工作。

2.岗位自学阶段（7月中旬）中小学教师教学业务培训立足教师所在学校、立足教师本岗，立足教师需求。各学校在通过问题单了解教师需求什么的基础上，针对存在的共性和突出问题，整合可以利用的文本、网络、光盘等学习资源，因地制宜地提供适用的资源服务。也可以组织教研骨干、学科带头人进行课例示范，组织教师开展专题学习和课例观摩。

3.英特尔未来教育课程学习。

篇二：教师业务培训方案

教师业务培训是提高教师专业素养的重要途径，也是提高教学质量的前提和保证。为适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，为规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展，全面提高教师教育教学水平，我校根据县教育局统一部署，把教师业务培训作为20XX年工作的重中之重。为此，我校结合实际，特制定《青云镇中心小学教师业务培训实施方案》。

一、指导思想

以学科《课程标准》为依据，以教师专业成长为纽带，以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，通过以训导练，以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展。

二、培训原则

1、引领性原则

为使培训有实效，要充分发挥中心小学教研员及完小教导主任的专业引领作用，同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。

2、全员参与性原则

教师业务培训是一项长期的工作，是提高教师专业素养的重要途径。每位教师为了适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，都必须经常学习，才能不断更新教育观念，夯实教学基本能力、基本素质。新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求，所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。

3、自主性原则

学校是教师教学活动的主阵地，课堂是教师业务培训的主要载体，为了夯实教师业务培训，学校必须加强自主培训的力度，开展扎实有效的教师业务培训。

4、创新性原则

创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制，针对教师实际、课堂教学实际，充分发挥学校在培训中的自主创新意识，使培训活动充满活力，是培训工作持久开展的关键。

5、实效性原则

理论联系实际，根据教师业务培训的基本要素，结合教师教学需要，结合教师教学中存在的问题，从教师专业发展的需求出发，开展校本培训、国培，使培训与教学实践紧密结合，增强实效性。

三、培训内容与目标

1、培训内容

教师全员培训

①新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。

②新课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培训。

③新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。

④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体，鼓励教师积极参与，从而提高教师的教科研能力，进而提高教师的专业素养。

⑤教师基本功培训。具体可通过普通话训练；粉笔字、书法与板书训练；教学简笔画训练；教案设计与编写、备课、上课、说课、评课训练；课件教具制作训练；教育技术（含计算机及试验演示技术）能力训练等，促使教师练就扎实的基本功。

⑥教师师德培训：带领广大教师学习教师职业道德规范，学习先进教师的师德事迹，通过培训，是广大教师形成良好的师德，树立良好的师德形象。

教干培训

通过培训，不断提升广大教干的业务水平和管理能力，确保广大教干做学校管理的明白人，提升学校总体管理水平。

新教师培训

要求新老师根据学校校本培训的计划，每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记，撰写听后感。为使新教师尽快适应教学，学校安排相关的老师为他们做实践上的指导，要求师徒进行互相的听课，同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新老师主动进行说课，认真听取听课老师的意见和建议。

骨干教师培训

(1)参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用。

(2)做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。

(3)搞好课改交流，体现教育教学新理念。

(4)各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。

班主任培训

1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①副班主任制，对于科任教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。②班主任工作例会制。③班主任工作综合考核制。④行政挂钩制。

2、加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《少先队辅导员》等有关的杂志。

3、引导专业化发展。教导处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处理等方面的有关具体案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，探讨科学的育人方法。

4、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕校园文化建设与学校德育工作的关系这一任务，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。

2、目标

通过培训，促使教师转变教育观念，掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程能力，提高教科研能力，夯实教学基本功。

四、培训对象

全体教职员工。

五、组织领导

加强领导，明确职责。学校成立领导小组，统一思想，提高认识，确保有效地开展培训活动。

组长：高连军

副组长：李守文胡尊艳

组员：季维伟闫明林周振珍

领导小组负责培训计划的制定、过程的组织和管理、培训的总结，负责对参训教师的出勤考核、学习笔记、心得体会的收集、归档等，负责向主管部门及时送交相关材料。

六、管理与考核

1、为了保证教师业务培训工作有效持久地开展，我校将对学校开展教师业务培训情况进行检查调研，并将结果纳入教育教学质量评估内容。教师业务培训工作既要重过程、更要重结果，要保证培训实效，真正达到提高教师专业素养的目的。

2、学校要强化对培训工作的管理。学校应加强教师业务培训工作的管理，制定短、中期的培训计划和方案，促使教师业务培训工作有序有效深入持久开展。

3、教师业务培训是一项长期工作，为了更好地促进这项工作的有效开展，我校每学期将对培训工作进行全面的评估考核。

篇三：教师业务培训方案

为贯彻落实鄂州市教育教学工作会议的精神，根据《鄂州市中小学教师教学业务培训实施方案》的通知，我校决定组织开展教师全员教学业务培训，特制定培训方案。

一、指导思想

以教师专业化为指导，以提高我校教师教学水平和我校教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展课堂教学练兵。通过以训导练，以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展。

二、培训对象及时间

对象：新庙中学全体教师

时间：20XX年7月～20XX年12月

三、组织领导

成立新庙中学教师业务培训工作领导组。工作领导组全面组织领导教学业务培训工作，负责制定教师教学业务培训实施方案，对培训工作进行实时监督、检查；对教师受训有关资料、档案进行管理；对培训成绩的认定；做好经费、后勤保障工作。

四、培训目标与内容

原则：分层分类，因地因人制宜，与时俱进，按需施教，根据实际情况不断调整培训内容与方式。坚持自学与集中培训结合。

目标：更新教育教学理念，理解学科教育的功能与价值，强化对新课程理念的认识。提高新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提升教师实施新课程的能力。深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，切实解决新课程实施过程中出现的实际问题。

内容：

1.新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。

2.新课程课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培。

3.新课程课堂教学技能训练。主要为导入、提问、教材使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能。

4.教师科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体，鼓励教师积极参与，从而提高教师的教科研能力，进而提高教师的专业素养。

5.教学基本功培训。具体通过普通话训练；粉笔字、书法与板书训练；教学简笔画训练；教案设计与编写、备课、上课、说课、评课训练；课件教具制作训练；教育技术能力训练等，促使教师练就扎实的基本功。

五、实施步骤

（一）宣传发动（7月上旬）

学校成立教师业务培训管理小组；教务处制定培训计划和方案；教务处召开教研组长会，学习《乐平市中小学教师业务培训实施方案》，并部署相应的工作；各学科以教研组为单位组召开动员大会、集中传达学习有关培训文件。

（二）培训安排（7月11月）

1、以教研组为单位分科学习《课程标准》。（7月中旬）

2、召开教研组长会，组织学习《教师教学技能与培训》，并部署各教研组要分科组织教师进行新课程教材培训，具体内容为教师对教材编排解读和教材处理共同探讨和学习。（7月下旬）

3、利用校本教研，加强教师教科研能力培训。

（1）安排新教师上公开课、骨干教师上示范课，市学科带头人上研讨课。（9月10月）

（2）举行青年教师师徒结对仪式，落实一帮一、青蓝工程，制定青年教师专业成长三年发展规划。（9月下旬）

（3）组织教师结合新学期备课内容，模拟教学设计，开展教学技能训练，提交问题报告。（9月下旬）

4、组织语文教师利用网络进行书面练习设计艺术培训。（9月10月）

5、组织数学教师利用网络学习在教学中如何培养数学思维能力，并上传学习心得（或论文）电子稿到市教研室。（10月11月）

6、组织英语教师利用网络，研读英语《课标》、探讨英语语音教学；并撰写语音教学心得电子稿到市教研室。（9月10月）

7、组织物理教师利用网络研习初中物理《课程标准》，并上传学习心得（或论文）电子稿到市教研室。（10月11月）

8、组织化学教师利用网络学习初中化学课堂教学技能探讨（10月11月）

9、组织化学教师参加有关化学课堂教学技能课题的说课、评课。（10月11月）

10、组织政治、历史教师利用网络再读初中思想品德、历史学科《课程标准》；学习撰写教学论文的基本方法和技巧。（9月10月）

11、组织、选拔教师参加五项全能比赛。（10月下旬）

12、组织政治、历史教师从市教研室选定的专题中，选题撰写论文并上传电子稿。（9月11月）

（三）资料整理、考核验收（11月12月）

1、以教研组为单位收集教师的教研计划、学习笔记、培训心得等资料，进行评比并存档。（11月下旬）

2、检查教师的教案，听课笔记，及作业的批改情况，并进行评比。（12月下旬）

3、以教研组为单位，评选推荐出本组教学能手，在此基础上，学校组织考核组对各组教学能手进行复评、评选出学校教学能手，并连同培训工作总结材料上报市教育局。（12月下旬）

4、学年教研工作总结。（12月下旬）

六、措施保证

1.学校将制订相应规章制度和奖励制度，以规范本次培训。

2.本次培训活动所有教师都应按时参加各种研修活动，无特殊原因不得请假。

3.教师积极参与，按时按质完成学校、教研组、备课组交给的各项任务。

4.在各项活动中应积极主动，在组织人的带领下，主动发言，主动参与互动，努力提高自己的参与意识和研修意识。

5.认真记录、认真撰写各种材料，活动结束后统一交到学校作资料保存。

6.做好宣传文字记录工作，迎接有关验收评比。

篇四：教师业务培训方案

一、培训目的：

进一步提高全镇教师可持续发展的意识，掌握探究学习的方式方法以及课堂教学渗透的技能技巧，让教师自身学会不断地进行反思与研究，深入领会新课程理念，并贯彻运用到课堂教学中去，切实提升课堂教学效益。

二、培训时间：20XX年4月26日

三、培训地点：郑坊中心小学

四、培训内容：

1、课堂教学展示。

2、课堂教学评析、研讨。

3、如何提升课堂教学效益。

4、作文教学的几点思考。

五、培训方式：

1、课堂教学展示。组织4位教师分别上语文、数学课2节，展示自己课堂渗透的技能以及运用探究式学习方法的技巧。

2、课堂教学评析与研讨。分教研组对上述课进行评析、研讨。

3、讲座：如何提升课堂教学效益

作文教学的几点思考

4、培训内容测试。

六、培训具体安排：

4月26日上午

8：009：30课堂教学展示。

9：3010：00休息

10：0011：30课堂教学评析、研讨。

11：30中餐

4月26日下午

2：002：30讲座：如何提升课堂教学效益。主讲：余斐

2：303：30讲座：作文教学的几点思考。主讲：周焕其

3：304：30培训内容测试。

七、培训要求：

1、各位教师必须在4月26日上午8：00前赶到中心小学，不得迟到、早退、缺席，有特殊情况先请假，否则按旷工论处。

2、培训期间必须遵守纪律，积极参与研讨，认真做好记录，不得随意走动。

3、本次培训考勤情况，学习情况一并与教师过程考评、教师继续教育学分挂钩。

篇五：教师业务培训方案

为进一步落实教师发展年活动，提高我县教师的业务素质和教育创新能力，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展，切实提高我县小学教师整体素质，适应教育改革发展需要，结合当前我县教育教学实际，定于20XX年56月（每周六、周日）举办小学教师业务培训班。为切实做好小学教师业务能力提高培训工作，特制定小学教师业务培训实施方案。

一、培训目标：

通过培训，优化教师教育教学行为，提高课堂教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程的能力，提高广大教师特别是农村教师的教育教学能力和综合素质，促进教师专业发展，促进我县基础教育事业又好又快发展。

二、培训对象

许昌县小学教师

三、培训内容

充分考虑学员特点，遵循教师成长规律，围绕更新现代教育理念、提高业务水平，努力做到参加理论学习与教师工作实践相结合设置培训课程。具体培训内容包括师德修养、教师心理健康、教育科研、教育新理念、课堂教学研究、学科教学法、教师专业发展、校本研修等。

四、培训形式

1、利用专题培训、专题学习、自主学习、课例观摩等培训环节，增强时效性。

2、课例学习。精选文本、视频课例，组织学习；通过学习促使教师反思学什么、改什么、怎么改等问题，增强课例学习实效。

五、培训时间和地点

培训时间：5月13日6月16日，每个星期的星期六、星期日

培训地点：县教体局五楼会议中心

六、有关要求：

1、各乡镇中心校要高度重视此次培训工作，为确保培训实效，各乡镇一定要保证每次的参训人数。根据课程安排，按照名额分配积极组织本单位相关学科教师侧重于师资班教师参加培训（每次参训人数不变，参训教师可以更换），并统一接送本乡镇教师按要求参加培训。

2、参训教师中午在新区实验学校统一就餐。

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学校安全防火方案（精选好文）

篇一：学校安全防火方案

为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校制订以下方案：

一、指导思想

在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。

三、工作目标

落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。

四、组织机构

以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警（报警声以哨声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。

4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，（有检查记录）对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。

学生疏散通道安排

三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五（1）、五（2）。由张衣娜、何燕珍负责。

教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四（3）、四（4）、五（3）。由胡雪青、张芳、耿艳负责。

二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三（1）、三（2）；由延惠芳、段文雅负责。

教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三（3）、四（1）、四（2）。由王春玲、蔡华、石胜海负责。

一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一（1）、一（2）、一（3）；由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。

教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二（1）、二（2）。由单晓敏、李丽负责。

办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由张玉玲、丰瑞霞负责

篇二：学校安全防火方案

为进一步做好森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源意识，切实掌握预防森林火灾知识，提高预防森林火灾的能力，鹤北林业局防火办与教育局决定在各学校开展森林防火宣传教育活动。我校依据学校实际，特制定森林防火安全宣传活动方案。

一、活动目标

小学生年幼爱玩，是森林防火中不可忽视的群体。为此我校在防火办与教育局的指导下，在校园中开展了森林防火七个一教育活动，就是增强学生的森林防火意识和自防自救能力，同时把他们转变成护林防火宣传的义务载体，扩大森林防火宣传工作的辐射效果。

二、活动内容

（一）召开一次森防安全教育启动会。通过宣读方案，邀请防火办领导进行安全知识讲座，让全体师生形成森林防火人人有责的意识，将学校的森林防火安全教育活动深入人心。

（二）上一堂森林防火课。为了让学生受教育率达到100%，学校各班级上一节主题班队会，重点讲授森林防火的重要意义、《森林防火条例》和相关法律法规、野外火源管理的有关规定、科学扑救森林火灾和安全避险常识、森林防火正反两方面的典型等。

（三）办一期专题黑板报。用图文并茂、鲜活生动的内容，以漫画、文字等形式更有效地调动学生主动学习森林防火知识的积极性。

（四）写一篇主题作文。将有关森林防火的学习体会、身边感悟等内容通过文字记录下来，提升学生对护林防火的认知程度。

（五）致家长一封信，送一张《宣传单》。每位学生对家长进行森林防火知识宣传，通过小手拉大手影响带动身边人科学防火，使护林防火知识家喻户晓。

（六）搞一次兴趣活动（如火灾应急演练等）。通过同学之间相互交流护林防火知识，增加学生的护林防火集体意识。

（七）挂一条横幅标语。在学校显要位置悬挂一条有关森林防火的主题横幅，或粉刷安装一幅墙体标语，让学生天天注意、时时铭记森林防火。

三、活动要求

（一）充分提高认识。全校师生要充分认识森林防火教育工作的重要性，成立领导小组，把活动抓紧、抓好、抓实，确保取得实效。并结合学校实际，不断创新活动思路，拓宽安全教育渠道，开展形式多样的安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，将森林防火教育常态化。

（二）加强督导检查。邀请防火办领导对我校活动的开展情况进行定期和不定期的督导，发现问题及时纠正。

学校将把森林防火工作作为一项长期艰巨的任务，常抓不懈。

篇三：学校安全防火方案

为进一步做好我市学校冬季防火安全工作，防止火灾事故发生，根据市政府办公室《关于做好我市冬季防火安全工作的通知》（漳政办[20XX]161号）精神，制定我市学校冬季防火工作方案。

一、指导思想

以党的XX大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和党中央、国务院及省、市关于消防工作的一系列重要指示，按照构建社会主义和谐社会的要求，进一步加强火灾隐患排查整治、消防宣传教育和灭火救援演练力度，全面加强冬季消防安全工作，最大限度地提升全社会防控火灾能力，坚决预防火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，构建平安、和谐校园。

二、工作目标

继续深入排查整治火灾隐患，提升单位从业人员三个能力（会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会引导疏散人员），确保学校不发生火灾事故。

三、工作步骤

第一阶段为动员部署阶段（20XX年12月28日至20XX年12月31日）。认真分析当地火灾形势和本单位消防工作突出问题，有针对性地制订实施方案，召开专门会议对冬防工作进行全面部署。

第二阶段为自检自查阶段（从20XX年1月1日至1月31日）。各校要按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，组成专门力量，全面开展防火检查和巡查工作。重点检查各重点部位安全防范措施的落实情况，履行消防安全职责，落实消防安全责任制以及防火安全制度的执行情况；火灾隐患整改情况，用火、用电和易燃易爆化学物品及其它重要物资的使用过程中的防火安全情况；义务消防队伍履行职责情况，灭火和应急疏散预案是否建立健全，训练是否经常，消防设施和灭火器材是否完备好用，消防安全通道是否畅通；干部职工防火安全教育、特殊工种的培训考核情况，火灾事故是否认真追查处理等。

第三阶段为重点检查阶段（从20XX年2月1日至2月29日）。教育局配合有关部门对各校冬防工作情况进行检查。

第四阶段为总结经验阶段（20XX年3月1日至5日）。各校要对整个冬防期间的工作情况特别是火灾隐患整改情况进行总结。

四、工作要求

1、要做到组织领导到位。各校要提高对冬季防火工作重要性和必要性的认识，切实履行《中华人民共和国消防法》赋予的消防工作责任，精心组织，周密安排，及时部署，层层落实防火安全责任制、防火制度和防火任务，形成全社会齐抓共管的消防工作新格局。

2、要做到排查整改到位。各校要积极配合当地派出所开展冬防大检查，继续加大火灾隐患排查和整改的力度。

3、要做到宣传教育到位。各校要进一步加大宣传教育力度，要通过各种宣传方式，宣传安全用油、用气、用火、用电以及火场逃生自救等消防常识，增强广大师生消防安全意识，要加强管理人员培训，及时开展消防演练。

4、要做到责任追究到位。对于冬防期间发生的各类火灾事故，要依据《中华人民共和国消防法》严格追究有关领导和人员责任。同时，要视情节轻重给予行政处分，构成玩忽职守罪的，要依法追究刑事责任。

5、反馈信息要及时。各校要及时总结工作经验，加强信息工作，及时上报重要情况和突出问题。各校务必于20XX年3月2日前将冬季防火情况报市未保办。

篇四：学校安全防火方案

活动目的：

1、树立强烈的防火意识，认识到生命是脆弱的更是宝贵的。

2、帮助学生掌握逃生技能，提高危急情况下的自我保护能力。

3、加强体育锻炼意识，有了健强的体魄才能提高自救能力。

活动准备：

1、发动学生搜集火灾事故的图文资料。

2、搜集火灾事故产生的原因及救护的措施，便于学生学习。

3、教师准备防火知识竞答题。

活动过程：

一、体验火灾的无情

1、在橱窗中展示学生搜集的火灾事故图文资料，通过亲身搜集的经历加深对火灾的认识。

2、组织学生观看火灾事故资料，通过视觉听觉的冲击，使学生意识到防火的重要性。

3、听取专业消防人员谈救火的经历和感受，感受火灾的残酷和生命的可贵。听取由专业消防人员讲解的火灾的危害及预防知识讲座；

二、了解防火知识

（一）平时防火须知

1、爱护防火设施。

2、不管是在家、学校、还是野外不要玩火；

3、要在规定的区域内燃放爆竹；

4、使用电热器具必须切断电源后再离开；

5、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置；

6、蜡烛点燃要远离书桌，熄灭蜡烛方可离去。

7、外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门；

8、在夜间闻到煤气、液化气气味时，先打开门窗通气散风后，再去开灯；

9、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；

（二）火海逃生对策

1、平时要熟悉环境牢记出口，知道灭火器具放在何处。

2、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

4、如果身上的衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳到附近的小河、水池中，将身上的火熄灭。

5、火灾发生时，要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩捂住口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

6、火灾时不要留恋财物，要尽快逃出现场，切不可跑回去取物找人；更不能钻到阁楼、床底、大橱柜内；

7、楼上住户可用绳或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下；

8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

（三）火灾应急救护对策

1、发现着火要迅速打火警电话119，并讲清楚住处；

2、立即寻找工具灭火：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打；

3、用脸盆、水桶不断浇水灭火；

4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；

5、家用电器着火，要先切断电源，再用水浇；

6、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；

7、救火时门窗要慢开，以防风助火势；

8、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点。

三、灭火器使用方法演练

1、收集废旧的灭火器，演示灭火的方法

2、利用自制灭火器（模仿原理），全班进行演练

3、了解灭火器在建筑群中的存放位置。

四、巩固防火知识

1、进行防火安全知识竞赛

2、写灭火器使用演练感受

3、每位学生就防火谈谈自己的认识，并以作文的形式全班展览。

篇五：学校安全防火方案

为贯彻国家、省、市、及县教育局有关加强冬季防火文件精神。预防和遏制群死群伤恶性火灾事故的发生，确保我校今冬明春消防安全。按照《xx县教育系统20xx年冬季防火工作方案》，结合我校实际情况，特制定我校今冬明春防火工作实施方案。

一、指导思想

以上级有关防火安全精神为指导，以责任重于泰山为理念，以安全第一，预防为主为方针，以消除隐患，确保安全为重点，以落实防火安全责任制为内容，切实加强消防基础建设，加大整改火灾隐患力度，确保我校的消防安全。

二、工作任务

冬季防火期从即日起至20XX年3月15日结束，共分为三个阶段。

1、工作部署阶段

学校要按照县教育局冬季安全防火工作的要求，从实际出发，研究制定切实可行的冬防安全工作实施方案。

2、落实检查阶段

开展消防安全大检查，我校至少组织2次以上全面检查，每半月开展一次自检自查。

3、总结阶段

学校要总结冬防工作的经验和不足，确保我校的安全工作落到实处。(范文网 )

三、工作要求

1、提高认识，加强领导。在思想上提高对做好消防工作重要性的认识，立足防范，落实责任，突出重点，加强对冬防工作的领导。领导班子要召开专门会议，并且要及时做好记录，明确火灾隐患重点，强化冬防工作的组织领导。

2、周密部署，明确责任。认真组织开展冬季防火安全工作。同各位班主任签定安全责任书，组织各班开展以安全教育为主题的班队会活动，并且出一期以安全教育为主题的黑板报、校报和手抄报。

3、冬防期间，学校领导要亲自带队检查，检查要全面，不留死角，对检查中发现的火灾隐患要落实责任人，采取有效措施消除隐患。要重点对要害部位的防火安全进行检查和防范，确保安全。多媒体教室、微机室的电源、火源进行一次普遍的安全检查，做到人防、物防、技防三管齐下配齐配足配好消防器材和必要的设备，加强安全工作基础设施建设。

4、健全制度，强化管理。安全负责人和岗位消防安全负责人各制定安全制度，建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电消防安全管理制度，并且安排好值周领导和值周教师做好检查、做好记录。值周领导和值周教师要保证每天最后一个离校，确认各班用电仪器关闭、门窗关好、学生安全离校后方可下班。

四、组织领导

为加强这次冬季安全防火工作的领导，我校成立冬季安全防火工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

幼儿园母亲节活动方案（精选好文）

幼儿园母亲节活动方案

活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动具体过程：1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于"妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈"的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）2、5月4日-5月6日（1）老师和小朋友一起聊聊"爱妈妈"的话题（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3、5月7日（1）请妈妈盛装出席，走红地毯（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片（4）我给妈妈唱首歌（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）（6）送礼物，结束愉快的活动温馨提示：请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。幼儿园母亲节活动方案

2022年“世界无车日”活动方案（精选好文）

一、活动背景和意义

9月22日是世界无车日。

上世纪九十年代，当许多欧洲城市面临着由于汽车造成的空气和噪声污染日益严重的状况时，法国一些年轻人最先提出在城市里没有我的车的口号，希望平日被汽车充斥的城市能获得片刻的清净，1998年9月22日，注定是一个影响深远的日子，法国三十五个城市的民众自发在这一天里弃用私家车。这一天，成为法国的市内无汽车日。

2000年2月，欧盟委员会及欧盟的9个成员国确定9月22日为欧洲无车日。这是欧盟首次介入这一旨在改善城市空气质量、减少城市交通压力和改变城市交通观念的环保活动。同年9月22日，欧盟和欧洲其它一些国家的约800个城市参加了由欧盟发起的欧洲无车日活动。目前，无车日活动已经成为一项世界性环保运动。

20xx年，国家建设部向全国发出了中国城市公共交通周及无车日活动倡议书，确定9月1622日开展中国城市公共交通周及无车日活动。首届中国城市公共交通周及无车日活动主题为绿色交通与健康。北京、上海、青岛等已签署承诺书的一百零八个城市的政府领导带头拒绝小汽车，并鼓励民众也采用步行、自行车、公共汽车等绿色交通方式出行。

相当长一段时间，以车为本的理念充斥着城市建设领域。依赖小汽车交通的社会就意味着是一个依赖石油燃料的社会。现代社会的交通服务已成为耗能的主要领域。我国交通能耗约占社会总能耗的30%以上。而我国石油人均占有量不足世界平均水平的6%。随着私人汽车拥有量以年均20%的幅度增长，交通耗能对经济社会发展的制约和对资源环境的影响日益显现，并逐步对经济安全和国家安全产生威胁。

城市伴随着车辆的增多而发展的同时，城市环境也伴随着车辆的增长而遭遇污染。城市车来车往、车水马龙般繁荣的背后是不堪重负的环保压力。

秋季是雾霾多发期，造成雾霾天气的罪魁祸首pm2.5，又称为可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境质量危害很大。据权威科研调查报告，城市机动车尾气尘对PM2.5的贡献值最大，达到40%以上。而且，交通越是拥堵，机动车排放的PM2.5总量就会越多。当今的中国已成为世界空气污染最严重的地区之一。

20xx年第29届奥运会期间，北京市为向世界兑现绿色奥运的承诺，每天有100多万辆汽车被禁止上路，让市民享受了久违的畅通和洁净的天空。据测算，全国开展无车日一天，可节省燃油3300万升，减少有害气体排放约3000吨，并有数百人免受交通事故伤害。减少小汽车出行无疑是城市交通状况改善和污染控制的最有效措施，也为我国城市重新思考交通发展模式做了最好的试验。

节约资源和保护环境是我国的基本国策。正处于城镇化和机动化快速发展阶段的中国，面对日趋严重的交通拥堵、急剧上升的能源消耗、日益加剧的交通污染、居高不下的交通事故死亡率以及由此伴随而来的经济损失和城市发展活力的丧失，必须选择兼顾经济、社会和环境三方面要求，有助于节能减排、集约节约用地的可持续交通发展模式。

中国城市公共交通周及无车日活动旨在通过鼓励市民尽可能选用公共交通、自行车、步行等绿色交通方式出行，减少对小汽车的使用和依赖。通过进一步加大公交优先宣传力度，在广大市民群众中倡导选乘公交车出行方式和树立绿色交通与健康的理念，提高城市公共交通出行分担率，为缓解城市交通拥堵，促进城市经济、社会的快速、健康和可持续发展营造和谐的交通环境。

今年中国城市公共交通周及无车日的活动主题是我们的街道，我们的选择。当前，以汽车占据主导地位的发展方式，挤占了其他交通方式的街道空间，导致我们的城市变得越来越拥挤、污染和嘈杂，不仅影响经济社会健康发展，也不利于广大市民的身心健康。很多城市虽然在道路里程、标准上都有了较大提高，但道路空间分配很不平衡，步行和自行车使用的道路空间受到严重挤压，交通安全得不到保障。20xx年9月16日住建部在无车日活动新闻发布会上说，将于9月22日在全国开展中国城市无车日活动，以我们的街道，我们的选择为主题，重点关注交通对城市生活质量的影响，鼓励重新分配和设计街道及公共空间，促进多种交通方式在道路空间分配上的平衡。

今年，我国已有154个城市的政府承诺参与无车日活动。无车日既是车辆的休息日，更是环保的反思日、责任日。环境保护非一日之功，光靠一年之中的无车日肯定解决不了城市的环保问题，但可以通过城市公共交通周及无车日这样的活动来引发公民对城市环境保护的反思、深思。让无车日给城市一个机会!

十堰飞腾捷安特

二、宣传口号

1、我们的街道，我们的选择!

2、绿色出行，美好生活!

3、我骑行我快乐，我运动我健康!

三、活动时间和地点

20xx年9月21日8点30分，六堰人民广场。(范文网 )

四、活动议程

9:00宣读9.22无车日的活动背景和意义。

9:20宣读环城路线、注意事项等相关内容。

9:30全体车友开始整队，绕场三周后开始环城。

环城路线(拟定)：人民广场公园路(公园)车城路(青年广场)东岳路(金地广场)人民路(三堰)十堰(源园公园)北京路(全线)体育中心。

骑行速度要求为15公里/小时，行程时间约为1小时。

五、活动注意事项

1、遵守道路交通法规，骑行非机动车道，注意行车安全，严禁闯红灯;

2、环城列队一字排开，车与车保持安全距离，以15km/h的速度匀速前进，并避免脱节现象发生;

3、骑行活动中，保持队形整齐和紧凑，骑行者注意力集中，不越位、不交头接耳，除摄影工作者外，不得超过领队;

4、请车友骑行护具穿戴整齐，并提前检查单车各部位性能尤其是制动性;

5、活动中听从指挥，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的活动理念。

六、活动须知

1、本次活动为民间自发公益性群体活动，参加者在活动中需注意自身安全。凡参加者均视为具有完全民事行为能力人能独立承担任何临时的突发事情，甚至法律后果，如在活动中发生交通意外事故及人身损害后果，组织者不承担赔偿责任。

2、本次活动不接受任何与活动主题无关的商业、政治行为。

学校世界微笑日主题活动设计方案（精选好文）

学校世界微笑日主题活动设计方案

一、指导思想：从1948年“世界微笑日”确立起，每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑，用微笑传递最真诚的祝福，用微笑点燃最美丽笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一种力量，一种可以传递友情、亲情、民族情的力量。它洗涤人心，净化心灵了，社会因此而和谐，国家因此而安康，校园因此而温馨。二、活动主题：微笑是爱是传递三、活动目的：（1）20xx年5月8日是第63个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。（2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。（3）用微笑化解同学们间的误会，使我们的校园更加温馨、和谐。（4）用微笑面对身边的亲人，为母亲节献礼。四、活动时间：20xx年5月7日——11日，为期一周，定为大众完小微笑周。五、参与对象大众完小全体师生，诚邀家长朋友的参与六、活动内容：1、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。2、开展“微笑”班队会活动。3、自己独立创作笑脸挂在胸前，给身边人送去温馨的祝福。4、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛，让班级拥有一道美丽的微笑墙。5、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动，利用周末把留守儿童带回家，和他们一起学习、玩耍，让他们体会家庭的温暖。6、“最美的微笑”——用相机拍摄妈妈最美丽的微笑，作为母亲节礼物送给妈妈。七、活动要求：1、各班要高度重视，向全班家长发出号召，让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题，精心设计拥有自己班级特色的活动，让活动深入人心，拓展到社会，开展得深入而有意义。2、班级活动要留下痕迹（如照片、文字活动方案等），为班级博客输入新鲜血液。

幼儿教师教育格言（精选好文）

1、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

3、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

4、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

7、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

9、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

14、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

16、一切为了孩子，为了一切孩子#from本文来自 ，全国最大的免费范文网end#。

17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

18、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，使我们的人生平凡而又辉煌。

22、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

23、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

24、教育加赞赏等于教育的平方。

25、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

27、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

28、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

29、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

30、

31、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

35、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

36、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

小学2022年世界微笑日活动方案（精选好文）

小学20xx年世界微笑日活动方案

一、活动目的5月8日是世界微笑日，为了让每一个小学生懂得热爱生活，启示小学生从小知道“微笑”是最好的见面礼。通过活动让学生懂得“微笑”是动人的花朵，是世界上最美丽的语言。它是一种和善的信心的传递，它也可以感染着每一个人，传递给每一个人。把自己的微笑送给更多的别人。让每一个人都感受到微笑的美丽、微笑的魅力！二、活动时间20xx年5月8日三、活动内容1、20xx年5月8日早会时间举行“世界微笑日”主题教育活动，大队委宣读“微笑倡议书”，现场寻找最美丽的笑脸，合唱“歌声与微笑”。2、20xx年5月8日下午举行“我最美丽的笑脸”绘画比赛，各班选出5名学生参赛。地点：多媒体教室。3、“定格微笑”摄影活动。

高校“舞出我风采”交谊舞培训活动策划文书（精选好文）

高校“舞出我风采”交谊舞培训活动策划书

一、活动名称:

“舞出我风采”交谊舞培训活动

二、活动背景：

交谊舞作为加强人与人之间交流沟通的一种桥梁，使人们的日常生活丰富多彩。作为新时代的大学生，我们应在大学中普及交谊舞。

三、活动目的与意义：

为了丰富学生的课外生活，加强学院与学院之间的沟通交流。我部此次特联合外语学院学生会，大学生舞蹈协会进行舞蹈培训并举办一次舞会。

四、活动对象：

外国语学院全体学生、安全学院全体学生

五、活动时间：

11月2、4日21：00-22：30

11月9、11日21：00-22：30

六、活动地点：

新体育场中心区

七、活动内容：

首先由外国语学院学生会和安全学院学生会邀请大学生舞蹈协会对参与对象进行舞蹈培训，培训结束后，将举行两学院之间的联谊舞会。舞会时间和地点另行通知。

主办方：外国语学院团委、安全学院团委

策划承办方：外国语学院学生会、安全学院学生会

协办方：大学生舞蹈协会