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读书之乐作文9篇

读书之乐作文 2024-05-15

在学生的学习过程中作文写作是必须掌握的基本技能之一,写作可以让我们更好地调整自己的心态和情绪。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力,写作文时需要注意哪些格式要求呢?让我们与他人分享我们的才华智慧和爱。

读书之乐作文(篇1)

书,是知识之源泉;读书,是快乐之源泉。

每当我在学习之余,取出一册书,慢慢翻阅,闻吸清新的油墨香,心中总是充溢着欢快与愉悦,不禁怡然自得。

不知是在哪本书上看过,古人读书有“三味”之说。即“读经味如稻梁,读史味如肴馔,读诸子百家,味如醯醢。”虽然我读书无法,但也“痴”书切切,对书情有独钟。

记得小时候,偶然一次从姐姐家借得《唐诗三百首》,如获至宝,爱不释手。当天晚上吃过饭后,我就读书心切,立即回房读书。室外,人声嘈杂,蛙声片片,我却在书中神游,全然忘我。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”,使我不禁吟诵起来,那意境,那情怀,有点让我飘飘然。转眼已月光朦朦,此时的外万籁俱寂,不由得有些睡意。“哎,读完也罢。”想着想着,我挺直腰板,依旧翻阅。

迷迷糊糊地,我听到一阵喊声。我揉了揉朦胧的睡眼凝神一听,是妈妈。我不知睡了多长时间,看着妈妈冲我笑道:“什么时候变得这么认真啦?”我不禁脸红了,依依不舍地合上书走进梦乡……

读书从此成为我永远的乐事。

外面的世界确实五彩缤纷,外面的世界也确实精彩,但我却喜欢在忙碌了一天之后,晚上倚窗而坐,静下心来读书。读书让我着迷,我为读书而快乐。每当我读到一本书,我会与主人公同悲同喜。我看到主人公的悲惨命运时,我会为他感到忧伤;当我看到主人公与病魔作斗争时,我会为他加油;当我看到主人公坚强的活下来时,我会为他而高兴。我在读书中体验与主人公同样的生命历程,我会静静地思考人生的快乐,命运的多变和人世的沧桑。每读完一本书,我总会有莫名的激动,笔尖渐渐颤抖起来,总想写些什么……

读书求知,苦中有乐。闲暇的时候,总会想起读书。古人陶渊明他“寄情于山水之间”,我却“寄情于读书之间”,正如苏轼所言:“此书是吾心安处。”

读书之乐作文(篇2)

风起之处,云涌;水盈之处,泉生;扉页之间,人生百态。

好书可以极夫游之乐。时间有限,心灵无限,阅读间,万里山河踏遍。我可以在任何地方,拥卷在手,就有一种满目青山的大气。我可以在桃花源里流连,在滕王阁前遐想,在赤壁赋里沉醉,我可以领略“秦关汉月”的悠远,“大漠孤烟”的悲壮。

好书可以极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞,唯有著书留其名。阅读一本好书便可以一次次同伟大的灵魂碰撞,一次次同伟大的精神交谈,那是“八百里飞麾下炙”的豪迈;那是“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的气度;那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识——有这些;我会感到心灵的踏实,会感到生命的河流一下子深了,清了,静了,仿佛到了心灵更深的深处。

好书可以极夫思考之乐。苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生”。而一本好书,往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章残简,不禁泪下心酸,何等的辉煌,竟一日火光,皆成废墟,为何?读到雨果“两个强盗”的论断,我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引,之所以这样,正是“国将不强,国将不国”的恶梦!

好书更能极夫爱国之志。当亘古的风沿着历史的轨道透过书页吹来,屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”;杜甫在“吾庐独破”之时,大声吟唱“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐;北宋大儒张横渠有言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”;陆游“位卑未敢忘忧国”;戚继光“封侯非我意,但愿海波平”;郑板桥“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”;左宗棠“身无半亩,心忧天下”;谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;他们面对国家民族危难,“舍生取义、杀身成仁”,他们是为国为民的侠之大者。

大哲学家康德墓志铭上所镌刻的那句名言耳畔响起:“有两种事物,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵:这就是头上的星空和内心的道德法则。”

好书更能极夫道德之花。“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”正如著名诗人但丁所讲,道德对于一个人来说,甚至比他的知识更为重要。如果世界上没有道德,世界将会怎样?历史的长河荡漾着时代的涟漪。大浪淘沙,在殿堂里那些道德崇高的人至今被我们顶礼膜拜。呼喊着“两袖清风朝天去,免得闾阎话短长”的于谦,“饿死不领美国的救济粮”的朱自清,“不为五斗米折腰”的陶渊明,他们高尚的道德情操,让我们汲取,代代不息。

万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。坐拥片片飞花,沏一杯溢满清香的龙井,捧一本好书,听一听子夜琵琶的宫商角羽,赏一赏云青青兮欲雨、水澹澹兮生烟的窗景,蓦然间忘了今夕是何年。

读书之乐作文(篇3)

一些文学家曾经说过一些富有哲理的读书名言,如“书籍是全世界的营养品”“书籍是人类进步的阶梯”等一些读书名言,让我们深切的体会到了读书带给我们那么多无

穷的乐趣!

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!从而可见读书是那么地吸引人!

还有匡衡为了苦读书,读好书好心请邻居借他蜡烛读书,

邻居瞧不起他,最后只好悄悄地在墙上凿了个小洞,邻家的烛光就从这洞中透过来了,借着这微弱的光,匡衡读完了所

有的书。可读完后,匡衡更加迫切读更多的书!

通过这两个事例,我们看到了读书带给我们的乐趣。怪不得人们说读书是摆脱贫穷的拐杖是摆脱愚昧的良药是向往光明的指路灯......

读书之乐作文(篇4)

生活中最能让我沉浸在自己的世界,享受独属于我的愉悦的事,莫过于读书了。

每每读书,我都仿佛置身于另一个世界。鲁迅先生深蓝的天空中那轮金黄的圆月,朱自清荷塘小径的凝望与忧伤,路遥平凡的世界里不平凡的人们,托尔斯泰笔下的战争与和平我像是一个贪吃的孩子,徜徉在一个个情感与故事中,流连忘返。

他好像就站在那里,将头上的头巾解了下来,在路边拧干。汗水早已湿透那白色的头巾,头巾上的水溅到了他那略有泛黄的白大褂上。他掸了掸身上的土,坐到身边的马路边上,用手扶着他那辆干净、舒适的车,等待着有人来乘坐。我的手在书页上抚摸着,仿佛能摸到北平的天,祥子的车,和他那颗炽热的心。看到他拉起一个人,迈开大步奋力奔跑时,我不自觉地笑着替他祝福

他好像就站在那里,扔下了手中的毛笔,情绪激昂高声自白。他的眼神中写满了坚定与信仰。那颤抖的双唇上还挂着受刑后的血渍,可他依旧挺着胸膛,是那样的气宇轩昂。高唱凯哥埋葬蒋家王朝!字字铿锵,抨击着我的内心。我不禁为他鼓掌,为他喝彩。我的心中澎湃汹涌。是啊成岗!为了信仰,为了国家,你哪里需要什么自白!字里行间充满着你的决心和气势,仿佛要从书间溢出来,让我不禁热泪盈眶

他好像就站在那里,一双绿色的眼睛留着他母亲的痕迹。他的右臂仿佛已经失去了知觉,可他的两个伙伴,依然温柔地扶着他,小心翼翼地将他放躺在医务室的病床上,轻声安慰他会好起来的。他的眼中写满了故事,却又被一股疲惫所淹没。看着他的眼缓缓闭上,我开始为他祈祷,愿这位年纪最小的勇士哈利波特一切安好,愿他能幸福而平安地度过他的学校生活,愿他的朋友始终陪伴于他。他的勇气,他们的友情渗透过纸张感染了我,让我心生敬佩。同时也渴望着有一天,我能去到他们的世界里,和他们一起学习,一起创造奇迹

像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。每与书籍对话,就禁不住涌起视听的愉悦之感。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。此情此境,比酒更醉人,比花更馥郁。

手捧一卷书,静坐桌前,怡然自乐,其乐无穷。

读书之乐作文(篇5)

人生中没有书,就像鸟儿没有翅膀;生活中没有书,就像生活没有阳光。我喜欢读书,愿像鸟儿插上翅膀,自由翱翔;我爱读书,愿生活永远充满阳光,无限快乐!

古时就有十年寒窗苦之说,勤奋苦读的除了头悬梁,锥刺股的人,还有凿壁借光、囊萤映雪的人。读书虽然有些苦,但我从读书中体会到的更多的是快乐。品一本散文,初读时不懂,再反复多读几遍,细细品味,斟酌推敲,那种感觉实在是妙不可言;读一篇小说,与书中的人物同欢乐共悲伤,好象身临其境。每次遇到难题,绞尽脑汁,冥思苦想也解答不出来,经老师或同学稍加提醒或点拨,便豁然开朗,顿时觉得内心快乐无比。

一天中,有的人喜欢在清晨时读书,有的人喜欢在吃了午饭后读书,还有的人喜欢在太阳下山时,在日落的余辉中读书,而我则喜欢在夜深人静的时候,独自一人捧着一本书,在窗台下,在窗外夜空繁星的陪伴下,品尝着书香。沏一杯热茶,茶香夹杂着书香,沁人心脾,我的心便渐渐融入其中,进入了这奇妙的世界,我的思绪也跟着主人公一起飞扬,分享着喜怒哀乐。此时的我就像插上翅膀的鸟儿,自由翱翔。在书的世界里,我是一只快乐自由的小鸟。

有时,我会抱一摞好书独自一个人到一个幽静的小树林里看书,扫开一处落叶,背靠树干坐下,听着树林里风吹过树叶的沙沙声和鸟儿们悦耳动听的歌声,空气里夹杂着泥土的气息和各种花香,深呼吸一下,心情无限舒畅!此时此刻,我心里的烦恼和杂念都被抛到九霄云外,在这种优美的环境下看书,别有一番情趣。

读书,让我认识了许多中外名人;读书,让我了解了许多知识;读书,让我明白了许多做人的道理;读书,让我的人生变得多姿多彩!我读书,我快乐!

读书之乐作文(篇6)

读书之乐趣是一种气度,一种笔墨之劲健,在于丰厚的底蕴,在于灵性的拨发。好书、静中见气愤,妙书、轻松间出风情,奇书、奔突之际现神采,气度的流变,情韵的播撒,精魂的锋芒,都在不言中。

杨绛先生说过,读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”,这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”,遇良知,喜爱至极,其乐如何?再如,读书的'“乐趣”,从字里行间读出鸟语花香,余音袅袅,万马飞跃,惊心动魄,甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句,其味几何?

难怪有人说,进入读书的心境,即便是陋室也一样能泡出一段沉浸的好时光。诚如其言,爱读书的人,迷恋的是书中那情感与聪明的淡淡的清香,往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣,从而也能品出奇妙情调。

读书之乐作文(篇7)

读书是一件乐事,是一种享受,是一份幸福。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我的人生旅程也因为有了书籍的陪伴,而变得绚丽多彩。

在课堂学习之余,我最大的乐趣就是阅读文学作品。透过书中优雅的文字、凝练的词句、精辟的见解、深厚的情感,我触摸着世界,汲取着知识,感知着内心,领悟着世情。

古语云:“书中自有黄金屋”。不错,阅读不仅带给我宝贵的知识财富,还给我带来了愉悦的精神享受,教给我做人的真谛。月光下,我品读屈原,品味诗人高洁的人品。“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”, 诗人的品行如美玉一般高洁,不受世间一切污浊之物的沾染,相信拥有如此高风亮节的诗人,必然会向往恬适淡定的生活。然而,心系国家百姓的他,却没有去聆听山涧清泉,静品丝竹清音,归隐山林,做世外闲人。

诗人披发行吟于江畔,挥洒着满腔的热泪,发出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的哀绝叹息。有人劝他随波逐流,他却用“安能以浩浩之白而蒙世之温蠖”维护了他高洁的志向。“被石兰兮带杜衡,折芳馨兮遗所思”,而诗人也如生长在湖畔的一株香草,有着不与群芳争艳的超脱、不随风而屈的坚韧,缓缓地在风中摇曳。一颗露珠在青青的草叶上默默地闪耀,宛如诗人回望故国时,眼眸中闪烁的晶莹泪光。

品读屈原,让我读懂了高洁的精神,他让我明白,高洁不是冷淡,不是逃避,真正高洁的精神要敢于承担自己内心的责任:情系国家,心怀百姓。

秋风中,咀嚼范仲淹,余味绵长。一篇《岳阳楼记》,让我读到了洞庭湖“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的雄奇壮阔,更读出了先贤博大的心胸志向、高尚的思想境界。一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的至理名言,激励了无数的仁人志士以天下为己任,为国报效。到今天,仍能给予我积极向上的力量,让我明了人生的意义。

暗夜里,倾听鲁迅,振聋发聩。翻开先生的文集,我看见先生笔下封建社会的腐朽黑暗、封建制度下人们的麻木不仁;我看见先生“哀其不幸,怒其不争”的内心焦灼;我更看见先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的傲岸与无私……先生的一声《呐喊》,不只是惊醒了当时之人,也唤醒了数十年后的我,不再懵懂无知。

在书中,我读得多,想得更多。书,我的朋友,在我遇到困难时,它施我以援手;在我失去信心时,它给我以鼓舞;在我人生失意时,它予我以抚慰……它使我渐渐成长,眼界也随之开阔。我仿佛看到,精彩世界的大门正向我敞开!我感受到了一种心灵被洗涤、内心被充实的快乐!

如果说课堂学习让我了解、让我求索,那么课外阅读则让我沉思、让我成长。朋友们,你觉得生活空虚寂寞吗?读书吧,它可以使你的生活充实愉悦。你觉得心情烦燥无聊吗?读书吧,它可以使你的心灵宁静清澈。你觉得人生了无意趣吗?读书吧,它可以使你的人生幸福完美。读书,真的是一件快乐的事。

读书之乐作文(篇8)

书就像是饥饿时的面包,让你扑在上面享受精神食粮的美味;书就像是生病时的药物,善读之可以医愚;书就像是贫穷时的济金,让你看到希望……本学期,我又读了《智慧背囊》这本书,让我懂得了很多。

读到“生命的五个恩赐”这一编时,我懂得了人要有平和的心态,读到“春天”这一编时,我懂得了要做好自己的事,读到“金丝雀”这一编时,我懂得了要保护地球上的所有生灵,读到“石头”这一编时,我懂得了为别人付出就是我自己付出……

有一次,我有一道数学题不会了,我想了半天也没有任何头绪,我心烦意乱地看起了《智慧背囊》,当我读到《没有用尽全力》这篇文章时,我恍然大悟,找了几个同学一起商量,那道难题最终被我们破解。

书引导我们生活在一个最美好的社会里,让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中,瞻仰他们的风采,亲沐他们的行谊,聆听他们的言论,坐育其间,分享他们的喜怒哀乐,吸取他们的经验,不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中,如沐春风,一生都享受不尽呢!辅导老师权雪玲

读书之乐作文(篇9)

人生是极为短暂的,但这种认识往往会到了几十岁后才会察觉,曹丕在三十岁时就感慨:“已成老翁,但未白头耳。”谈来令人心惊。但在这有限的时间里,我选择了读书这一大乐趣。

托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是一个多么形象的比喻,而我们为了得到这把智慧的钥匙,就必须选择理想的书籍。在小学时,我则认为文学名著是给予我唯一可以打开智慧之门的钥匙,特别是像《水浒传》、《红楼梦》,这些品位极高的书,那种境界令许多人想追求。那一本本书,以一种沉默的方式吸引着我,成了我最好的朋友。

莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”书籍是无声的音乐,书籍是雄伟的建筑,书籍是历史的回声,书籍是现实的关怀。书籍让我们感受到了温暖,感受到了久违的母亲的呼唤。书籍让我们人类改变了烦躁,变的耐心,含着几分温柔;书籍让我们了解了这五彩缤纷的世界,帮助我们走进了微妙的精神世界,去经历那些饱经沧桑的悲伤、欢乐、绝望、向往等各种心理活动。

在每个犹太人家里,当小孩稍微懂事的时候,母亲就爱翻开书本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻:“书本是甜的。”高尔基曾说:“我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。”可想而知,书本是多么的重要,它每天都在养育着我们的精神胃口,使我们的精神不必死亡,从而更好的生长。书本是智者酿造的蜜,书本是生活谱写的歌,书本是知识铺成的路,书本是甜的。

富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐,”知识主要来源于书本,知识的快乐,也就是智慧的快乐。它解除我的苦闷,给予我温情的安慰。

读书是一种快乐,读好书是一种更大的快乐。

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