中学“关爱生命，预防艾滋，共建美好校园”系列活动方案【荐】

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中学“关爱生命，预防艾滋，共建美好校园”系列活动方案

接山东省教育厅、山东省红十字会关于在全省开展“20xx十校预防艾滋病宣传及推广活动”通知，根据市教育局的指示精神，古寨中学作为威海市唯一一所省级禁毒示范学校，决定在12月1日“世界预防艾滋病日”期间，组织开展“关爱生命，预防艾滋，共建美好校园”系列活动，具体活动方案如下：

一、活动主题

关爱生命，预防艾滋，共建美好校园

二、活动时间BiJiAOGAO.COM

20xx年12月1日上午

三、活动地点

威海市政府广场、校园、教科研交流中心 户内活动

1、换水游戏：地点教科研交流中心

准备：5毫升一次性注射器50支、透明硬质塑料一次性杯子100支、宽双面胶带2卷、课桌4张

2、知识讲座：专家在教科研交流中心为学生现场讲座

准备：300名学生（初二级部1－6班）、教科研交流中心会场布置包括：横幅“认识爱滋关爱生命”、桌子4个、话筒2个、投影仪及投影幕、电脑、活动白板2个、白板笔5支、矿泉水2瓶

（三）主题教育活动

1、国旗下讲话。

2、组织全校各班召开以“关爱生命，预防艾滋，共建美好校园”为主题的主题班会。

3、对全校学生进行“预防艾滋病主题宣传活动”问卷调查。

4、组织全体同学利用多媒体观看“关爱生命预防艾滋”视频宣传片。

5、利用校园广播每天一刻钟，向全体师生宣传预防艾滋病的有关常识。

六、活动照片资料收集、活动结案报告。

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热爱生命的格言【荐】

1、最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。

2、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

3、生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

4、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。

5、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

6、生活就象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

7、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

8、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。

9、生命，只要你充分利用，它便是长久的。

10、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。

11、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。

12、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。

13、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死#from本文来自 ，全国最大的免费范文网end#仍旧是逃避不了，然而他的事业——大众的事业是不死的，他会领略到“永久的青年”。

14、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。

15、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

16、如果你晓得怎样利用人生，生命就是长的。

17、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。

18、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

19、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

20、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡烛成灰泪始干”，即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。

21、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。

22、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

小学清明节系列活动方案 工作文书推荐

小学清明节系列活动方案

一、指导思想：清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之，国家实行清明长假，有着很重要的（清明节演讲稿）精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。二、具体活动安排

（一）实践活动：亲身体验，感受清明文化无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了，为了纪念他们，让同学们了理解扫墓的意义，培养尊重烈士的情感，将组织三——六年级的学生为烈士扫墓。（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：1、了解清明节的由来2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。（三）主题演讲选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二节在班级里开展“忆先贤”演讲活动。（四）手抄报设计。各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。（五）活动总结