写诗味的作文八篇

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写诗味的作文【篇1】

到达军营的那一天，木兰在报名后就到军帐里收整行李，忽听见熟悉的声音，循声望去，居然是独孤月。她不可置信地望着他，他却一副你难逃我掌心的表情，这帷幄的姿态吓得木兰立马收住了眼神。可是转过身去，她却不明白自己为什么开心地笑了。再转过身，发现独孤月把被子铺在自己的床榻旁，她立马上前想要阻止，他却一把把她拉到墙角，小声地说：“木兰，你不愿化妆我不强求你，可军营是个危险的地方，性命攸关，不要固执。我，是来保护你的。”眼里满是不可抗拒的温柔。

每天训练得很苦，士兵们却往往食不果腹，有一次吃饭时，一个老兵看木兰平日不语，又是个新兵，便抢过她手里仅存的一个小馒头，坐在一旁的独孤月见状，立马腾起一脚，老兵连人带凳跌倒在地，怒不可遏，意欲爬起再战。独孤月见状，从袖里抽出长鞭，三下五除二就把老兵衣服鞭碎，一个臃肿的满是伤痕的肉体就这么赤*裸地横亘木兰眼前，她吓得捂住了眼，却立马放下双手，强迫自己镇定地看着这不堪的一幕。

后来，独孤月说这是自己给木兰上的军营第一课。更不堪的，是在战场上。

“那你能不能把这个长鞭的用法教我，这样在战场上我又多了一技。”

独孤月教得很细致，什么”鞭影贯虹”招、“瓮中捉鳖”招、”骨肉相连”招、“杜鹃啼”招、“青丝难断”招，真是招招毙命。木兰拜服，心想小小的一个长鞭居然可以耍出那么多狠招，真是不可小觑。

“独孤月，若你真心想在战场上立功的话，一定是位一呼百应的大将！”木兰道。

“我是来保护你的，对做官没兴趣。况且，一将功成万骨枯，将军一定是债最多的人。”

木兰第一次上战场时，单是这两军对垒的架势就让人胆颤，木兰渐渐发觉自己并非真正向往战场，眷念厮，崇尚功名，她只是不愿被人看做无用的女子，弃置一生。可是此刻，她总是不由得靠近独孤月，似乎他在身旁，连气息都是庇护。可是真正一声令下，她立马换做一人，持刀扬马，奋力冲上前，竭力嘶吼却不敢厮。这时柔然一个小兵见状，意欲从背后偷袭，木兰听刀风划向耳际，一个俯身躲过一劫，却不料刀落*亡，木兰从马背上翻滚下来，看见爱马在眼前顷刻毙命，木兰来不及心伤只是倒吸一口凉气。

或许在战场上，命若微尘，连悲伤都是一种奢侈。正想着，背后被狠狠地刺了一刀，那种从未有过的刺痛感让木兰清醒过来，她突然仰天大笑，这硝烟滚滚中，她静静地凝睇着每张脸，似狰狞的猛兽在沙漠里猎食，戮是名正言顺的正义，亡是刀起头落的快*，而那胜利的笑容，尽是肉模糊的疲惫，是什么要让柔然不惜妻离子散举兵侵略？是什么让北魏大肆征兵拼抵御？是无上的护国荣光还是胜利后的苟且辉煌？木兰想到这，不由得流下眼泪，是人的贪欲，是唾手可得的利益，是为了更好地生存，或者仅仅是为了活着本身。

原来活着，就是对他者的侵略，就像我不愿人，却依然会被刺。战场不是正义的地盘，它是生活本身。这样想着，木兰突然笑了，这笑穿越万水千山，没有仇恨与狰狞，没有前方和希望，只剩无垠的悲壮弥漫在荒山旷野中。

“人如蜉蝣寄身，何须向老天质问……”木兰说着，晕倒在泊中。昏迷中，她做了一个很长的梦，梦到自己又回到老家，在姐姐身边一同织布刺绣，小弟武艺高超，父母安康和睦，突然她发现自己和姐姐都在绣“独孤月”的名字，屋外甚是热闹，原来是黄阿婆带着媒婆下聘礼来了，娶的人竟是阿姊，姐姐羞得躲到里屋，喜不自言。木兰疯了似的跑到后山，对着那棵树大喊：“独孤月！你出来！独孤月！”

正喊着，木兰缓缓地睁开眼，迷糊之中看到孤独月坐在睡塌旁，在给自己擦洗伤口，见自己醒了，忙凑过头来：“木兰，我在这！你醒了？”木兰见状，竟不顾背后的刺伤，突然坐起来抱着独孤月，隐忍地抽泣，好像再不抱紧，独孤月只能悬挂于苍穹之中，从此任他阴晴圆缺，任他福薄禄厚，都与她无关。

“木兰，轻点，太用力伤口会再次撕裂的，小心。”独孤月提醒道。木兰不管，还是紧紧地抱着他。

“啊？木兰，你看你腿上也受伤了，裤子上都是！快让我看看有没有感染！”

木兰突然松开了手，掐指算了下日子，连忙转过头去，恨自己疏忽大意。调整了一会表情后转身对独孤月说：“呃……这个……它不是战伤，我得了一种怪病，阿爹请个名医给我开了个药方，身体渐渐好了，但是每个月都要流，好将身上的毒素一一排掉，过几天就没事了。”

“哦，那这病要不要紧啊？会不会是庸医啊？木兰要不我们重新找个大夫看一下吧！”独孤月关切地问道。

“不用不用！这种病要是让别人晓得，会把我逐出军营的，到时还得拉我爹爹来打仗。所以，你千万不能告诉任何人，你发誓！”

独孤月见状，认真地举起手发誓，大有“我若违背誓言，情愿天诛地灭”之意。木兰第一次见他这般痴傻，强忍住笑，低眉之际，却感觉到一种莫名的温暖。

这乱世之中，纵朝生夕，若我的鲜可以流经你的双眸，直到你的心房中与你液交融，生共怜，那里，是不是也叫做家？

写诗味的作文【篇2】

诗歌竞赛

每年夏季，我们学校都会举办一场精彩绝伦的诗歌竞赛。这是一个让学生们展示他们的文学才华和诗意天赋的绝佳机会。参与其中的学生们将与同龄人们一道齐聚一堂，分享他们创造的美妙作品，并竞相角逐最佳诗人的称号。这场诗歌比赛不仅仅是一项活动，更是我们学校文化的一部分，具有独特的意义和价值。

这次诗歌竞赛的主题是“自然之美”。在预选阶段，每个参赛学生都要提交一首关于自然的诗歌作品，并经过评审团的严格评判筛选。最终，30首优秀的作品进入到决赛。这些选手代表着最杰出的诗人，他们将在接下来的比赛中展现自己的所思所想和对自然之美的独特感悟。

比赛的当天，学校的礼堂布置得格外庄重，舞台布景充满自然元素的装饰，墙上挂满了学生们用心绘制的美丽画作。观众席上坐满了期待的面孔，老师、同学和家长们早早地就来到现场，为选手们加油助威。

比赛一开始，我就陷入了那如梦似幻的诗意之中。第一位选手默默走上了舞台，开始诵读他的作品。这首《晨曦》的诗歌通过细腻的描写，让人仿佛看到了清晨的第一缕阳光，听到了鸟儿的轻唱。紧接着，其他选手纷纷登场，每位选手的作品都饱含情感，充满力量。有的描绘了山水之美，有的表达了对植物的痴迷，还有的描述了昆虫的生态。他们的作品让我感受到了大自然的伟大和无限魅力。

在这场竞赛中，每位选手都用自己独特的方式展示了对自然的热爱和理解。他们或是通过细腻的描摹来呈现，或是以充满想象力的词句来渲染，彰显了个体的创造力和独特思维。有的选手用一首诗抒发对大海的敬畏，有的通过夜空的星星来诠释无限追求，还有的通过描述森林和花朵来传达对和谐生态的向往。每一首诗都是一幅绚丽的画卷，将我们带入了一个完全不同的世界。

选手们的表现引起了在场观众的共鸣。当诗声回荡在礼堂中时，掌声如潮。每个选手结束时，台下的观众都会用热烈的掌声和欢呼声表达对他们精彩表现的认可和赞赏。大家不仅欣赏到了精彩的表演，更从中领悟到了自然之美的深度和广度。

最后，评委宣布了比赛结果。虽然只有一位选手能够获得冠军，但在我看来，每个参赛选手都是赢家。他们都用自己的才华创作出了扣人心弦的诗歌作品，赋予了自然以独特的诗意。这场诗歌竞赛不仅仅是一次知识的比拼，更是一个让我们反思、感悟和欣赏自然之美的机会。

通过这次诗歌竞赛，我们不仅更加深刻地理解了自然之美，而且感受到了诗歌艺术的独特魅力。诗歌的力量不仅能够唤起人们内心深处的情感，而且可以帮助我们更加敏锐地感受周围世界的美好。这场比赛也让我更加了解了自己，激发了我对写作和创作的热情。我希望能借助这次比赛的经历，不断提升我的诗歌写作能力，并将我的情感和思想通过诗歌的形式传达给更多人。

诗歌竞赛不仅是一项具有教育意义的活动，更是一次艺术的盛会、情感的交流和思想的碰撞。每个人都可以通过自己独特的方式参与其中，感受到诗歌的魅力和力量。让我们相约在下一届诗歌竞赛中，继续追求自然之美的诗意，用心灵和笔触书写属于我们自己的诗歌。

写诗味的作文【篇3】

坐在书桌旁，翻开唐诗望庐山瀑布，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。阅读着它，眼前出现了一片雄伟壮观的景色，心中十分赞叹！

忽然眼前出现一道闪耀的光，让我无法睁眼等我使劲睁开眼，我不是坐在书桌旁，而是站在庐山脚下的瀑布边，这时我看见了一位风度翩翩，穿着古代衣服的人站在那儿？我大声问他:“您是谁呀？”他回答道:“姓李，名白。"啊！他真的是那个唐代的浪漫主义诗被后人誉为诗仙与杜甫并称为李杜诗人李白。

之前他鼎丁的凝望着庐山风轻轻的吹着时前她的衣服随风飘舞着远处的瀑布波光粼粼，李白伸出手去抚摸那瀑布下的水潭，平静的湖面，一轮一轮的波浪分散开来只听李白吟诵道:影落明湖青黛光，金阙前开二峰长。银河倒挂三石梁。我忍不住的想靠近他。

"你为什么要跟着我？”李白疑惑的问。

我说不出话来，只感到开心与激动，只想与大诗人共赏这瀑布。

太阳从后山升起，香炉峰在阳光的照射下升起了紫色的烟雾。这瀑布犹如一条银色的绸带从高崖上飞腾直落，仿佛有千尺，让我恍惚，以为银河从天上落到人间来了。

风机吹着四周的小草向一边倾倒，有一天说不清楚的感觉，我忽然走过去，想要抓住它的衣角时，却发现他早就不见了，只剩下我一个人了，呆呆的站在山前。

一个人的夜晚，我遇见了李白。一声:“起床了！"让我忽然清醒原来这只是一场梦。

写诗味的作文【篇4】

听听，

秋的声音，

高粱点点头，

“丝丝”，

高粱被吹红了脸颊。

听听，

秋的声音，

稻谷被撒上了金色的油漆，

“刷刷”，

稻谷对秋风鞠了一个躬。

听听，

秋的声音，

“哈哈”，

孩子们在操场上欢快的跑着。

听听，

走进秋，

走进这辽阔的音乐厅，

你好好地听秋的声音。

秋的声音，

在每一片庄稼地里，

在孩子们的笑声里，

在每一滴汗水里

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去，

听听，

我们听到了秋的声音。

听听，秋的声音，

高粱摇摇摆摆，

“沙沙”，

高粱在和秋风飞舞着。

听听，秋的声音，

风筝凌空飞起，

“哗哗”，

一阵阵秋风吹来风筝就飞更高了。

听听，走进这广阔的舞蹈室，

你好好地去看看秋姑娘的舞蹈。

秋的声音，

在每一片枫叶里，

在每一朵菊花上，

在每一位小朋友的笑脸里。

听听，秋的声音，

秋姑娘从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，我们听到了秋姑娘的声音。

听听

秋的声音，

大雁向小花道别，

再见！

明年我才回来看你长高了没有？

听听，

秋的声音，

果树在和果实再见，

再见，再见！

祝你好运。

秋的声音，

在每一片树叶上，

在每一个果实里，

在每一颗绽开的种子里。

听听，

秋的声音，

从远方勿勿地来，

从远方勿勿地去，

听听，

我们听到了秋的声音。

听听，

秋的声音，

菊花露出笑脸，

“嘻嘻”，

是对秋姑娘的问候。

听听，

秋的声音，

青蛙唱着歌，

“呱呱”，

是和荷叶道别的声音。

听听，

秋的声音，

秋风舞动手臂，

“呼啦啦”，

是为人们送来一阵凉爽。

秋的声音，

在每一棵小草上，

在每一片花瓣里，

在每一张笑脸上，

在每一个成熟的果子里。

听听，

秋的声音，

小青蛙离开荷叶挖洞，

“呱呱”

是和池塘告别的话音。

听听，

秋的声音，

苹果树抖抖手臂，

“呯呯”，

是和苹果树告别的声音，

一排排燕子赶上白云，

撤下一阵温度的叮咛；

秋姑娘来到田野，

送来一片丰收的歌莺。

听听，

走进秋，

走进这辽阔的音乐历，

你好好地走听秋的声音

秋的声音，

在每一个苹果里，

在每一片叶子上，

在每一结果的小树上。

听听，

秋的声音，

从远方飞快地来，

向远方飞快地去

听听，

我们听到秋的声音。

写诗味的作文【篇5】

作文的题记可以写诗句那

1、例：《把酒问月》《明月夜留别》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

2、因为题记的存在不仅能使文章的形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记可以起到事半功倍的效果写题记可从以下几个方面考虑：

3、三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

4、四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

5、二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

6、因为题记是文章的引导语，可以根据文稿的主旨和主题进行编写，可以是自己的原创，也可以引用他人名言或者文学名篇，或者是与文章内容有关的诗词、歌曲等。

7、遭逢圣明主，敢进兴亡言。白璧竟何辜，青蝇遂成冤。一朝去京国，十载客梁园。猛犬吠九关，杀人愤精魂。皇穹雪冤枉，白日开氛昏。泰阶得夔龙，桃李满中原。倒海索明月，凌山采芳荪。愧无横草功，虚负雨露恩。迹谢云台阁，心随天马辕。夫子王佐才，而今复谁论。层飙振六翮，不日思腾骞。我纵五湖棹，烟涛恣崩奔。梦钓子陵湍，英风缅犹存。彼希客星隐，弱植不足援。千里一回首，万里一长歌。黄鹤不复来，清风愁奈何。舟浮潇湘月，山倒洞庭波。投汨笑古人，临濠得天和。闲时田亩中，搔背牧鸡鹅。别离解相访，应在武陵多。

8、以下是一些适合做题记开头的诗词：

9、只要提及的内容贴切文章中心，而且题记并不冗长，对于作文是一个很好的加分项目。诗词是最好的，歌曲就一定要有文学性的

10、一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面再加上破折号,写上题记两个字。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。好的题记能吸引读者，引导读者思考。一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

11、可以的，但不能写很多句，可以中间插两句

12、可以自己编。

13、《赋得古原草送别》——唐代：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

14、《登高》——唐代：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

15、因此，可以说题记可以自己编，也可以参考其他文献，灵活运用。

16、这跟古诗没关系，跟标点符号的使用方法有关。书名号《》只在句子里使用，标志出里面的内容是一篇文章、一本书，不在标题上、封面上使用。例句：《红楼梦》是一本有意思的书。但是你看这本书封面，那三个字是不加书名号的。你可以翻翻你侄子的语文书，不只古诗这课，别的课文题目也没有书名号。

17、即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

18、《静夜思》——唐代：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

19、《江雪》——唐代：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

20、可以自己编

21、这肯定是可以的。。

22、古诗的“诗名”需要加书名号。

23、通常情况下，作者可以根据自己的需要和文章的主题自己编写题记，以表达自己的独特观点和感受。

24、题记是在作文题目之后，正文之前的一段文字。

25、点题式：以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。

26、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

27、书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。

28、因此，只要符合这些条件，题记也可以是歌词。

29、五、也可以引用名人名言。扩展资料题记就情况来说，在一般考试作文中的使用并不普遍，但在中考中，却十分受欢迎。

30、题记可以是一句诗，可以是一句名人名言。

作文的题记可以写诗句那

31、在编写正式的文学作品时，可以参考同类作品中的题记，或者咨询专业编辑或老师的意见，以确保题记的质量和规范。

32、如果以这种为题目，这就叫新颖，评卷老师看了就会集中注意看你的试卷，然而写得好会有加分的。题记或尾记不少考生在正文前先援引他人或自撰几句蕴含哲理的话,来一段醒目的题记。或展示主体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,让阅卷者从中透视到作品的亮点,触摸到情感的脉动,激起阅卷者的兴趣。

33、引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。

34、一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

35、悬念式：以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。

36、此外，题记的内容也可以来源于其他文学作品、名言警句或者历史事件等，只要符合文章的主题和立意，并且能够与文章内容相呼应相辅相成，都是可以选择的。

37、总之，只要能够将文章的主题和内涵进行引导和升华，题记的编写方式是灵活多样的。

38、题记是一篇文章或书籍的开头，通常用来表达作者为作品所下的题词或感言。对于一些非正式的文章、日记、个人博客等，题记可以自己编写，表达自己的思想和感受。但对于正式的文学作品、论文等，通常需要在严格的规范下编写题记。在编写题记时，应注意用词准确、简洁明了，表达出自己的主题和思想。

39、根据这段话可以用诗句作为题记或尾记

40、交代式：以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。

41、暂因苍生起，谈笑安黎元。余亦爱此人，丹霄冀飞翻。

42、注释式：借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。

43、可以自己编因为题记是文章的开头，用来表达作者的思想、情感和态度，是文章的重要组成部分，编写好的题记能够很好地吸引读者的注意力和引发读者的共鸣。

44、尝高谢太傅，携妓东山门。楚舞醉碧云，吴歌断清猿。

45、《登鹳雀楼》——唐代：白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

46、书名号分为双书名号（《》）和单书名号（〈〉），书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号；若单书名号里还有书名号，则单书名号里用双书名号。

写诗味的作文【篇6】

我想（仿写

我想把小手，

安在蒲公英上，

带着一丝好奇，

撑开万只小伞，

飘啊，飘

飘向远方探索春的奥秘。

我想把脚丫

放在春天的世界里。

奔跑在柔软的草地上，

让脚丫沾上春的气息。

跑啊，跑

跑出优美的音符。

我想把眼睛，

装在白云上，

瞧柳絮欢快舞蹈，

看小鸟自由飞翔，

望啊，望

白云是我飞翔的翅膀。

我想把我自己，

接在柳树条上，

带着一丝喜悦，

感受风的舞步，

我会荡啊，荡

荡上天去探索宇宙的奥秘。

不过荡上天去探索宇宙的奥秘，

要和爸爸妈妈商量商量

写诗味的作文【篇7】

我们一直都想着会做一个会写诗的诗人。

随时就可以写一些打油诗，写一些歌颂自己心情或者是歌颂道德和信仰的文章。有的时候只是这样想，就感觉这样的想法很美好。

我一个人在这里呆着的时候我就会胡思乱想，虽然我根本就不知道那样的想法，对于自己来说到底有什么样的作用。只不过是因为你曾经看到过那些勇敢无畏的人在你的地盘上撒娇。

可能你这不是那么高兴了。

但是你也曾经想到过，如果把这一切的时间都运用在一个自己想做的事情上面，你可能根本就不会觉得这有多么劳累，只是觉得他带给你的结果让你受益无穷。

也许渐渐的就慢慢的成长成自己想要的样子了。

尽管这一条路走起来非常漫长。你也不会知道在这样的场景之下，到底该如何去遇见，才能够有自己命运之中所想到的这一切结果。

就好像既然他们都已经来到了这里，他们仍然需要有一些全新的想法去看得懂。

这也就如同当年我们一直都倡导着想做一个能说会道的人，做一个会写诗的诗人。

写诗味的作文【篇8】

今天窝在家里，我把家里的《唐诗三百首》、《宋词十大家》都拿出来仔细翻阅了一遍。

我想如果唐诗是一壶浓烈的酒的话，那宋词就应该是一壶淡雅的茶。

唐诗是如此的豪情，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“白发三千丈，缘愁似个长”，这些句子不正是如酒一般的醇厚、浓烈？

当然，以一些片面之辞来说明唐诗，那肯定没有什么说服力，除开以上所讲的之外，还有劝酒“劝君更近一杯酒，西出阳关无故人”，还有带塞外风情的葡萄酒“葡萄美酒夜光杯，欲饮琶马上催”，“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，“举杯邀明月，对影成三人”，“明月几时有，把酒问青天”。

其实，品完了唐诗那如酒一般的醇厚、浓烈的豪迈，偶而来品味一下宋词那如茶一般的清新、淡雅的委婉那也是一种別样和心灵享受。

宋词中既有李后主的“故国不堪回首月明中”的怀念故国之情；也有李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的儿女相思之情；还有岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”的报效国家之豪情壮志，还有苏轼的“大江东去，浪淘尽”的那种豪迈之情。如果用一句话来概括宋词的话，宋词是一壶喝不完的茶，而且还是一壶清新、淡雅、幽香、醇朴的茶。

关于诗词方面的例子数不胜数，并且能与题目相得意彰多之又多，我这里只是随便举一些例子仅供参考，如有纰漏之处，还望指出。