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跳绳二年级作文合集

今天笔稿范文网为大家准备了一篇针对“跳绳二年级作文”的分析文章,写作是培养语言表达能力和提高语文素养的重要方法之一,写作能够加深我们对想象空间的认知和理解。好的作文需要经过反复推敲和修改的,您为写好作文而夜不能寐过吗?

跳绳二年级作文【篇1】

今日上昼第二节课,我们施行里剧烈的跳绳竞赛。

老师让我们男生分红两组,女生一组,扫数三组,每组有一个组长。一组组长高路涵,二组组长史暄辉,三组组长耿易峰。

每组要求选出本组跳得最快的,我的跳绳系了一个大扣子,是我的好朋友史喧辉借给我的跳绳,过了一会儿,老师说按原来对汇合,我们飞速的汇合,老师说:都选好了吗?我们齐声说选好了,好,老师说。一组的温凯然先跳,他跳六十九个。第二组是我,我有些紧张只跳六十八个。第三组是刘冰跳得飞速,一跳即是一百五十三个,可把同学们惊呆了。

接下来是跳绳接力竞赛,有一个同学跳到门边儿,突然听他说怎么拽不动了呀,转头一看绳索挂到门把手上了,他赶快把绳索拿下来。还没到尽头就跌了一个大跟头儿。老师和同学们都替他捏了一把汗。

今日尽管我们组没有得第一名,不过我们大家玩得都特别喜悦。

跳绳二年级作文【篇2】

记得五年级时,他是我们班的班长。他是一个很负责任的人。一次,上课铃打响了,可是我们班还是乱得一塌糊涂。于是他拿出《三字经》,走上讲台领读了起来,一些比较拎得清的同学也拿出了《三字经》,读了起来。可是还有四分之一的同学拎不清,还在那里影响其他同学,他便走过去说:你们连起码的规矩都不知道么?再不拿出《三字经》,我就把你们的名字写在黑板上,等老师来了我就告诉老师,让你们写检讨。那些同学害怕了,便拿出三字经读了起来。

别看她平时学习文质彬彬,一提到玩就浑身是劲。大伙玩时,总是她第一个提出新颖又有意思的“鬼”点子,并且玩得最起劲。体育课上她也毫不逊色:跳绳、跑步……学校的“靓湖吉尼斯”跳绳的项目,她以216下的好成绩取得该项目的冠军,到现在她还为之骄傲呢!她样样拿手,真是让同学们既羡慕又嫉妒。

跳绳二年级作文【篇3】

今天,上体育课,我们班举行了激烈的跳绳比赛。

比赛前我就拿着绳子热热身。这条绳子粉色,是塑料的,约两米长,很适合我,握在手里轻轻的。

我参加比赛了,老师一说“开始”我就拼命地跳了起来,手臂飞快地甩动绳子,双脚轻踮地面,又赶紧蹦起。我心想:千万不要绊倒,要不然就影响数量了。

真是想什么怕什么,念头刚过我就被绊倒了。惯性反应,我甩起停下来的绳子又快速地跳了起来。

我非常紧张,生怕又被绊倒,我闭起眼睛不想看前面,不想看周围的一切,以免受到干扰。我一心一意,心无杂念地跳着,协调着手脚。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五个。

现在轮到我观察同学们跳了,我放松而开心地站在一边,发现有些同学比我还紧张,不过大家最后成绩都不错!

今天的跳绳比赛非常有趣,既激烈,又好玩!下次我还想再玩一次。

跳绳二年级作文【篇4】

当然了,我的假期可不是一直在外面玩,还要和朋友小周一起练习跳绳。

在公园里,寒风嗖嗖,基本上一个人也没有,我不禁打了个冷颤,但为了能拿到一个好名次,我也只能练习,一开始,我们练习的是双人跳,一开始,我总是跟不上节奏,不停的失误,基本没有跳过去过,很快,我便不耐烦了,不想在继续练习了,而小周并没有泄气,而是将一瓶开了盖的矿泉水递给我,“没事,有我呢,我们继续”。尽管寒风呼啸而来,仿佛是在嘲笑我,可在小周的指导和我的'努力下,我们慢慢找回了节奏,能够顺利跳绳了。很快,一天的任务量就完成了,望着气喘吁吁、涨红了脸的小周,我感觉天气也不是那么寒冷了。

比赛后,我们也如愿以偿的得到了一个好名次。从幼儿园开始,我和小周就已经成了朋友,他总是会在一旁默默的鼓励着我,帮助我,或许有一天我们会因为各种原因而分离,但是这份友谊一定会一直铭刻在我的心里。

跳绳二年级作文【篇5】

今天,我在草地上发现了一群蚂蚁围着一个毛毛虫,这只毛毛虫任凭自己体形的优势占了上风,就挑了一个最小的压在了身体下面,蚂蚁们不但没有害怕,有得还小巧玲珑的跳上毛毛虫上面猛烈的撕咬,别的也毫无畏惧的一齐跳上了毛毛虫的身上,由于蚂蚁们长时间的撕咬,毛毛虫变得没有力气了,蚂蚁终于获得了胜利,一齐抬回去享受自己胜利的果实。北京实验小学六年级:吉蕾

一次课间,我们在操场上做游戏。一位低年级的小同学不小心摔倒了。倒霉熊连忙跑过去,双腿叉开,伸出双手弯腰去抱小同学的腰部,打算把他扶起来。没想到那个小同学不配合,躺在地上哇哇大哭。哭声招来了政教处的值班老师王老师,王老师看见他骑在小同学身上,一把把他拽过去,狠狠地批评了倒霉熊,说他不该欺负低年级的小同学。倒霉熊也不解释,耷拉着脑袋,看着老师扶起小学生回班里去了,这才一个人闷闷不乐一摇一晃朝我们这边走来。大家都被他的倒霉相逗乐了,我再三叮嘱他,以后不要好心办坏事了!

我还记得,在二年级的一天,我和同学在玩耍的时候,不小心摔伤了右脚。在妈妈的陪同下,我们去了医院检查,最后检查出是右脚骨裂,还打上了厚厚的石膏。受伤后的前三天,我都只能在床上或沙发上躺着。而妈妈也请了假,在家陪着我。

跳绳二年级作文【篇6】

我妹妹今年快六岁了,个子很矮,看上去就好像三四岁的小女孩。

她有一头黑大的头发,园园的大脸盘两侧生着两个小耳朵,粗黑的眉毛底下,有一对光亮的眼睛。一个小鼻子略微进取翘。她一笑显露一排雪白的牙齿。

她谈话鼻音很重,好心爱。她很胖,我们-关切地称她楚胖子。

妹妹刚开端学跳绳时非常刻意,屡屡一吃完饭,她就叫爸爸妈妈陪她练习跳绳。

她刚开端只会揉绳索,不会跳,成天二天她总算会跳一两个绳索了。

此刻,她不仅学会双脚跳,还学会了单脚跳、跑跳、穿插跳

她屡屡都跳的满头大汗、气喘嘘嘘,也不情愿停顿,她妈妈说:胖子,歇一会在跳好吗?

她老是笑笑说:不累、不累,我再跳几个就停顿。

这即是我努力勤学的妹妹。

跳绳二年级作文【篇7】

上周三是金小夏季运动会。我参加了二年级男生跳绳比赛。

我们班有两男两女参加跳绳比赛。两个女生是范欣和朱宇灵,男生是我和赵锐篪。

二年级男生第一批到达比赛场地,但一年级的弟弟妹妹和二年级的女生却先跳。我等得很着急。终于,二年级男生比赛在我们热切期待中来临了。

我心里一点儿也不紧张,我觉得比赛很光荣,我要比出我的水平。

比赛开始了。我的脚跳了起来,我的手摇起了绳子,耳边只听见了甩绳的声音。我心里想:“一定要跳好!”我跳呀!跳呀……突然,哨声响了。比赛结束了,我一口气跳了141个。

周五成绩出来了。我是二年级男生第五名,拿到了全班唯一的跳绳证书。范欣还说她能在一分钟跳203个呢,但比赛时用了两口气才跳了130个,不如我一口气跳了141个呢。我看她真是把牛皮吹破了,我才不信呢。我要继续加油。

一年级时,我跳绳全班倒数,现在,能代表班级参加比赛,还获得金小男生二年级第五名,我很高兴!

跳绳二年级作文【篇8】

去年秋天,我们学校展开了一次极烈的跳绳比赛。同学们个个精神抖擞,跃跃欲试,跟一只只灵巧的小白兔似地,练习着跳绳,准备这着场激动人心的比赛。

比赛那天,同学们把椅子搬到操场上,井井有条的放好。看!赛场上好一片热闹的场面。摇绳的同学站在指定位置,随时准备着。只见裁判员张老师走到主席台上,庄严的宣布:跳绳比赛正式开始!一声清脆的哨响,比赛开始了。有几位同学高声喝彩、助威,喊着:“团结就是力量,六(四)班必胜!六(四)班必胜……”比赛的同学听见后,跳得更加起劲了。比赛的人还在自如地跳着,跑着,突然我们班的贾胜文被跳绳拌了一跤,摔倒在地上,同学们赶快扶他起来,而他却象无事一样,继续跳。一声响彻云霄的哨声传到我的耳中,比赛结束了。张老师宣布:“第一名是六(4)班,第二名是……”操场上响起了一片掌声和欢呼声。

我们在欢笑声中结束了这场比赛。

跳绳二年级作文【篇9】

说起我的“跳绳光辉史”,得从一年级说起。

一天,老师说再过一个月,学校要举行跳绳比赛,让我们每天抽时间练一练。同学们听了,议论纷纷:会跳的,脸上喜气洋洋;不会的,连连叫苦。

回到家后,我拿出跳绳准备在外面练习,突然想起自己根本就不会跳。这可怎么办呢?第二天,我叫姐姐教我学跳绳,姐姐答应了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我总算明白了跳绳的技巧,可是一次只能跳过一个。第三天体育课上,夏老师看我这样,就亲自指导我跳绳。在老师的帮助下,我有了进步,学会了一口气跳十几下。在随后的一个月里,我天天练习跳绳,跳的个数越来越多了。

学校的跳绳比赛终于开始了,哨声一响,同学们就上下舞动着绳子,飞快地在绳子间跳起、落地。我也不甘示弱,奋力地跳着。一分钟过去了,我竟然跳了一百四十四个,我激动地一蹦三尺高。

通过这件事,我明白了一个道理:万事开头难,只要努力,什么事都能做到。

跳绳二年级作文【篇10】

一天早上,我、哥哥、姐姐和弟弟约好一起去跳绳。

一进人民广场,上面可谓是人山人海,十分热闹。有人在跳舞;有人在聊天;还有些人在玩健身器材。

我们走到广场右边的一块空地,开始跳起绳来。首先,由我来告诉哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我说:“由两个拿绳子一人拿着绳子的一端开始摇,当绳子顺利摇起来后,就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到绳子中然后跳起来,连续跳了几个后,再跑出来。”

给他们做完示范后,我们就开始轮着跳起来。先是我跳!哥哥姐姐把绳子摇了起来,我做好准备,心里默数:1、2、3!我就跑进绳子里,就在绳子快要触碰到我的脚时,我就猛地跳起来。就这样我连续的跳着,一边跳,一边数:1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25个。这时弟弟走过来对我说:“哇!姐姐,你好厉害哦!一次跳了25、”我听了不好意思的笑了!接着就是哥哥姐姐和弟弟他们跳,我们轮着跳,玩得可开心了。

嘻嘻!跳绳可真好玩呀,不但可以锻炼我们的身体,还可以充实我们的生活,让我们开心!

跳绳真有趣!

跳绳二年级作文【篇11】

说起我的“跳绳光辉史”,得从一年级说起。

一天,老师说再过一个月,学校要举行跳绳比赛,让我们每天抽时间练一练。同学们听了,议论纷纷:会跳的,脸上喜气洋洋;不会的,连连叫苦。

回到家后,我拿出跳绳准备在外面练习,突然想起自己根本就不会跳。这可怎么办呢?第二天,我叫姐姐教我学跳绳,姐姐答应了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我总算明白了跳绳的技巧,可是一次只能跳过一个。第三天体育课上,夏老师看我这样,就亲自指导我跳绳。在老师的帮助下,我有了进步,学会了一口气跳十几下。在随后的一个月里,我天天练习跳绳,跳的个数越来越多了。

学校的跳绳比赛终于开始了,哨声一响,同学们就上下舞动着绳子,飞快地在绳子间跳起、落地。我也不甘示弱,奋力地跳着。一分钟过去了,我竟然跳了一百四十四个,我激动地一蹦三尺高。

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