我们的余小作文范例
作文是我回忆最美好童年的方式，好的作文更有利于我们提升自我，作文怎么样才能写好？寻找优质文章可以尝试看看“我们的余小作文”，希望您能对本文做出宝贵的反馈！
我们的余小作文 篇1
我们班有许多小能人，有体育小能人，有舞蹈小达人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小画家郭怡宁。
郭怡宁是个小才女，她文采好，画画技术也是班上一流的。有节美术课上，老师将她的漫画展示给大家，大家不禁啧啧称赞。我仔细端详，瞧那人物的神态，举止，多逼真啊：线条流畅，粗细恰到好处，没有不连贯的，是一气呵成的；人物神态自然，举止动作栩栩如生。整个人物构成活灵活现，惟妙惟肖，令我找不到缺点，让我好佩服。
要想画画好，不仅要有天赋，还要有丰富的想象力，还要有辛勤的练习。不然怎能画出有创意又有功力的画呢。郭怡宁就有这样的想像力，画出来的画也别有一番风格。一节美术课上，张老师布置绿叶对根的情意的美术作业，我绞尽脑汁，就是不知道该画什么才能体现老师的要求。旁边的小画家郭怡宁大笔一挥，三下两下就搞定了。
她画了两位一大一小的清秀女子，站在一棵大树旁。在她们身后画了一个巨大的爱心。不用说，画中的女子是一对母女。她们神态安详，相依相偎，脸上挂着幸福的微笑，整个环境令人感觉温馨美好。再加上她涂的颜色是红色系列，更体现了母女俩对彼此的爱。
如果你有机会欣赏这位小画家的作品，一定为被她的作品所折服，一定会令你惊叹不已，赞叹连连。
我们的余小作文 篇2
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上课还是下课，他都喜欢把一个问题问清楚。所以他偶尔会被老师叫住：“喂，上课干什么呢？站起来！”我的同桌又被老师罚站了。
有一次上课了，他就问我“为什么男孩是短发，女孩儿有长发和短发呢？”“为什么叶子在秋天落而不在夏天落呢？”“为什么夏天很热？”“为什么有的人白，有的人黑呢？……”他的问题可真多，我没有回头看他一下，也没有回答他一个问题。
老师火冒三丈地对我的同桌说：“李强，你要干什么？你上课怎么总说话？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少问题，我想：我的同桌是十万个为什么吗？他怎么会有那么多问题呢？
下课了，我的同桌跑到班长那里，又去问班长：“班长，为什么黑板要叫黑板？为什么书里面会有那么多的字？为什么亿万富翁有那么多的钱呢？”
班长大发雷霆，对李强说：“李强，你不懂就去看《十万个为什么》吧，我还要学习呢。”
唉，这就是我的同桌小问号，整天就知道问问问，老师和班长都已经说了他一顿，真希望他可以学习自己去解决问题，把上课打扰别人的习惯给改掉。
我们的余小作文 篇3
我们班的小能人
说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。
说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢？
我们的余小作文 篇4
说起雷锋大家都不陌生，可真正像他那样子每天都帮助别人的人却不多，他是我们学习的榜样。3月1日，我们从家里带来了一次性手套、垃圾袋、抹布、笤帚等各种劳动工具，上午9：00校园内一片沸腾，我们五年级的全体同学在学校的组织下手持中校旗，班旗，排着整齐的队伍走进昌盛社区，开展了“我爱我的家园”环保实践活动中。
特别是到社区后听了赵爷爷给我们讲了雷锋故事，雷锋事迹后，我们都很感动，也深受教育。在接下来的活动中，大家干的都很认真！
你看，同学们的劳动热情非常高，迎着春风争先恐后地清理着草丛里、路边的落叶、纸屑、果皮、塑料袋等杂物，有的三五一群，有的两个一起，还有的一个人专挑别人没留意的角落，个个忙得不亦乐乎。虽然有点脏，有点累，但当我想起雷锋所做的一大堆好事，从不言苦，而自己做这点，太不算什么啦，所以我又高兴的干了起来。经过大家一番劳动，垃圾不见了，小区的环境变得更加清新整洁了，过路人也纷纷向我们投来赞许的目光。
通过这次活动，我觉得雷锋并没有起，他就在我们每一个人的心中，在我们的身边，时时刻刻做我们的指路人。就像在《感动中国》中的每一个人物，他们都是“雷锋”，他们都长着雷锋一样的面孔，做着雷锋一样的感人事迹，他感动的不只是全中国，感动的是我们全人类。
同学们，其实我们都一个人都可以成为“雷锋”，只要你像雷锋一样做人，像雷锋一样做事，那么你就是大家需要的“小雷锋”。
我们的余小作文 篇5
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。作为21世纪的小学生，我们要从自身做起尊重我们身边的老人，爱护比我们更幼小的小朋友。在我们身边就有这样一群小义工，在他们爸爸妈妈的带领下，常常要去敬老院和儿童福利院去参加义工活动。
在敬老院，他们有时陪老人聊聊天，有时给他们捶捶背，有时还给他们唱歌、跳舞、讲笑话。更多的时候，他们和爸爸妈妈一起推着老人去户外散散步，晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气。如果恰好是老人们吃馄饨的日子，他们也会加入到包馄饨的行列。有一次，敬老院里的奶奶很想念自己的儿女了，眼泪都流了出来，小义工可可轻轻的扶着老奶奶说：“我一直把你看作亲奶奶，你不要哭了，我会经常来看你的。”老奶奶激动的说：“你们真是好孩子，谢谢你们经常来看我。”
小义工虽然还小，还不能为敬老院里的爷爷奶奶做很多事情，也不能每天去儿童福利院陪那些残疾的孩子一起玩耍。但是他们在一次次的义工活动中，传递着尊老爱幼的好思想，他们真是新世纪的好少年，值得我们每个小朋友去向他们学习。
我们的余小作文 篇6
雷锋叔叔你在哪里？你在哪里？我们四处寻找你的足迹。哦，原来你正在小溪边帮助迷路的孩子；小路上背着年迈的大娘……雷锋叔叔你虽然也离我们而去，但你那助人为乐的精神却永远在我们的心中，也激励着我们前进。
我们班刚进入一年级的时候就有一个特殊的同学，她叫苟敏。因为她从小就患有多种疾病，现在不能走路只能坐在轮椅里。上学放学路上总能看到她妈妈背着书包，抱着她艰难行走的身影。我们班的同学看在眼里，急在心里。都想为她们做点什么？早上有的同学会早早的在黄高步路口等着她们母女，为的是帮助她背书包；教室里她想喝水了，同学们会主动的去帮她接水；她作业写完了，同桌的二话不说就拿去老师改，如发现错误还会耐心地给她讲解；课下同学们总会三三两两的来到她的座位和她说说话，让她忘记自己的病痛……
有一次她又生病了，好多天都没有来上学。老师告诉我们父母为她治病不但花掉了家里的所以积蓄，还欠下了好多的债。我们听了都很难过，第二天早上当老师来到教室里发现讲台上堆满了钱：一元、二元、三元……整整三百多元。老师还不知是怎么一回事呢。原来我们听了老师说苟敏家的情况后，自发的为她捐款了。老师被我们这一群可爱的孩子感动了。直夸我们就是“小雷锋”
助人为乐是我国的传统美德，在物质文明高度发达的今天我们更不能忘记。毛爷爷曾说过我们青少年是早上八九点钟的太阳，中国的未来是属于我们的。同学们让我们从现在做起，从生活中的点滴做起，为中华的繁荣做出一份贡献吧！
