错误话题作文

作文是情感的暴露，写作可以帮助我们改善表达和叙述的能力。笔稿范文网编辑特别推荐您去读一读“错误话题作文”。相信你能找到最适合你的东西！

错误话题作文(篇1)

因为我是个浪子，所以我无情。

一切仿佛都似一场梦，一场梦而已。该是醒的时候。原因很简单——我是个过客。

你是一个苦苦地守护自己心灵的窗扉，对爱情充满渴望的女子，而我，一个不能拥有爱情的我闯入了你的心灵，打破了你的平静，也打乱了我作为浪子的生活。终于，在你和我的追求之间，我选择了追求，因为我是个浪子。

我走了，留下的只是一杯感情的苦酒。我后悔后悔当初不该和你相识;我自责。自责自己不该如此无情。可我还是选择离开，因为这知识我生命的一部分，一个美丽的回忆罢了。我们同样犯了一个美丽的错误，一个没有原因的错误，也许许多年后，我们会成为陌路人。我想我不会再来这个城市，尽管这很美，也有我的无果爱情，但它会让我想起你，想起我的自私和无情。所以，我选择忘记你，因为那样我才可以解脱，我才可以继续我的浪子生活。不奢求你的原谅，因为那是个错误。希望忘了我，就让时间冲淡一切吧……

错误话题作文(篇2)

人的一生中会遇到许许多多的选择，只有学会了丢弃错误，才会成功。

每当你被错误缠住时，不如学会去丢弃，让自己去面对下一个选择，让自己去面对失败，只有懂得错误，懂得失败的人，才会成是懂的成功的人。

爱迪生在发明电灯时，曾一次次经历了失败，而在失败面前爱迪生丢弃了在实验中错误的选择，从而一次次的继续做实验，直至实验成功，而这位发明大王又改进了电灯，将灯丝用碳丝改为钨丝，使电灯的发光率提高了3倍，要不是这位发明大王敢于面对失败、丢弃实验中的错误怎能获得最后实验的成功呢？而这位发明大王一生中大约有20xx多种的发明，仅1882年，爱迪生一年的发明数目就有141种，平均3天就有一项新的发明，如果这位发明大王不懂得放弃实验中的错误，又怎能有一生20xx多项的发明呢？而这位发明大生的成功不是他懂得放弃吗？

人生也是这样。当你面前有一个选择时，如果你选择了错误的答案，不如把它放弃，抬起头来，继续的面对，而在不久后你就会获得成功，只要你在选择的面前毫不犹豫，不管下确与否你都要学会去放弃，因为更大的成功将会在前方等待着你！人的一生不仅这样，万物都是这样的，只要你会放弃一错误，放弃生败，那么成功真的距离你很近，而这个等式“丢弃错误二选择成功”将会永远成立，丢弃是把“双刃剑”，有时，它会让你放弃成功，也会让你离成功越来越近，那要看你丢弃什么，请你记住：错的永远是错的，不要被它迷惑，要鼓起勇气去丢弃它，那样成功就在前方，并旦离你很近。

“丢弃错误二选择成功”，让我们鼓起勇气的去丢弃，而成功却已被你选择，你将会真正的认识成功，而你的一生也会因丢弃错误而充满成功。

错误话题作文(篇3)

从诞生到现在，我们总是在不断犯着错误，“人非圣贤，孰能无过”，错误难以避免，犹如小石子，小石子无数，坑坑洼洼、磕磕绊绊，而一个错误是一块小石子，无数个错误是无数块小石子，横放在我们人生的必经之路上，一定会被其绊倒。

在遇到如小石子般的错误而绊倒失败的时候，我们要学会放下错误，丢弃错误，吸取教训，不断积累，创造一个全新的自己!

每当犯错时，必然会遭受谴责，来自老师、来自家长、来自朋友，甚至来自自己，这一声声谴责，无论我们是否接受、认可，不过，错误已成为事实，一旦失败了，便会加重心灵的负担，凡事不敢去做。

因而，我们需要放松，需要休息，需要放下错误，但千万不可大意，有位哲学家曾说过：“不要被同一块石头绊倒两次。”当然，我们也不能因同一个错误而多次失败，石子太多、太乱，我们可以将石子整理好，然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中。错误也是一样，所以丢弃错误是我们必须懂得的。

俗话说，失败是成功之母，错误也是成功之母，人生漫漫，错误无数，经历了错误的考验，我们正在一步步走向成功。放下错误，丢弃错误，吸取教训，不断收获的最后结果是将错误抛弃，最终目的是取得进步。

为了成功，我们要丢弃错误。

错误话题作文(篇4)

有一只乌鸦看见老鹰在空中自由翱翔，从山顶飞下时用锋利的爪子抓住山羊时的那副英姿，让乌鸦的内心产生了一丝丝羡慕。于是，它也学着老鹰从山顶飞下，可惜啊！没抓到山羊反被猎人抓住了。

也许，许多人看完这则小故事之后，会为乌鸦愚蠢的行为感到可笑。可是，想想乌鸦也是为了自己的目标而努力奋斗。即使被猎人抓窃取了，即使这是个错误的结果，它也不后悔。毕竟它曾经尝试过，努力过。可是，我们呢？有时还不如这只乌鸦。害怕失败，害怕再希望的理想人生中留下黑点。一个人为了一件事总是担心会失败，总是瞻前顾后，也许到了死的那一天，他还是不明白到底能否做这件事，不明白到底做这件事的结果如何。

一个人活在这世界上，就应该在狂涛中激进，在风雨中拼搏，平淡庸碌的人生如同无盐的饭菜一般淡而无味。

那只被猎人抓走的乌鸦结果如何呢？谁都不知道，也许被猎人杀了，也许让它飞走了。但是我们可以知道，那只乌鸦再也不会犯同样的错误，因为它吸取了教训，因为它尝试过，知道那是一种错误。

做错事可能就意味着失败，但对于那些善于吸取经验教训的人来说，失败由何尝不是一笔财富？

欧洲有一著名作家，早年家境富裕，生活顺利。然而这一切滋生了他懒惰的习性，整日吃喝玩乐，不图进取。有一天，玩物丧志的他竟鬼使神差的跑进赌场，以致输光了自己所有财产。好在他后来即使认识到自己的错误，改过自新，立志写作，终于功成名就。

错误、失败会给人带了痛苦和耻辱，但也叫人冷静，使人重新审视和评价自己的所作所为。正视人生的错误吧，错误往往是成功的先导。

错误话题作文(篇5)

世上每个人都不是十全十美的,即使是最伟大的人也会有犯错误的时候，最重要的是及时地发现并改正错误，只有丢弃错误，才能重新回到往功大门的道路。

据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问：“为什么要大的？小的不行吗?”爱因斯坦答道：“不行.之所以我要一个大废纸篓,是因为好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，丢弃错误，改正错误,才能看见一条路,一条通往成功的路。

正所谓“人非圣贤，孰能无过。”我们不也是一样嘛！比如说,当我们占用学习时间来看电视，玩电脑时，我们便犯下了一个错误。但是只要下次不再犯同样的错误，我们就还是好学生；再比如,当我们以生病为借口不出去上课间操时，我们便又犯下了一个错误。但是只要我们不再逃避做间操，我们就还会受到老师的好评；还有,当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭别人时，我们又犯下了一个错误。但是只要停止这个手段，用心去思考这道题，我们便还是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”如果我们可以做到这样，每天反省自己，及时地发现并丢弃错误，总有一天我们会看到一条向上的路。

尤其是身心尚未成熟，世界观还没有定位的我们，更需要及时地发现并改正错误，丢弃错误，在这个过程中不断地完善自己，使自己变得更优秀!

错误话题作文(篇6)

人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉。”在人的一生中，谁又能不犯错误呢?面对错误，有的人承认了，有的人却一错再错，造成不堪设想的后果。

我也犯过错误，面对错误，我是这样做的：那是上一年级的时候，我向妈妈要了五元钱去买钢笔，到了文具店，我看到一支淡粉色的钢笔，再加上上面精美的花纹，看起来很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就买了那支钢笔。那支钢笔是四元，我付了钱。拿着心爱的钢笔走在回家的路上，心想：这一元钱，我何不自己留下来买个玩具?妈妈不会知道的。回到家，我有点紧张，对妈妈说;‘这支钢笔5元，可能质量比较好吧;。

写作业的时候，我总是不安宁，总是不投入，经常写错字，字也没有写好。写得歪歪扭扭，就连新钢笔拿在手里也感觉沈甸甸的，就连新钢笔也和我做对。

我终于忍不住了，向妈妈承认了错误，妈妈并没有责怪我。说：“一元钱并不重要，重要的是你要主动承认错误，”虽然妈妈没有批评我，但是我心里还是不好受。

妈妈语重心长的话深深地印在了我的心里，告诉我做错了事并不可怕，可怕的是一错再错。

错误话题作文(篇7)

错误这个字眼是许多人不愿意看到的。有的人终其一生想避而远之，但错误往往总是找上门去。相反，那些正视错误的人却真正远离了错误，为什么会这样呢？那得从错误与成功的关系说起。

错误之于成功，正如帆之于帆船。帆船没有帆就不能远行，不经历错误的人生也就不会有极大的成功。错误与成功两者关系密切，缺一不可。错误是成功的基础，成功是错误的升华。

二者为什么有着这样的关系呢？因为错误意味着你正在做的事是错误的或者你做事的方法不正确。直面错误的人能从错误中总结经验，吸取教训，从而改变努力的方向和方法，找到正确的道路，最终走向成功。而害怕错误的人被恐惧蒙蔽了，以至于无法找到错误的真正原因，一直按错误的路线走下去，自己还浑然不知，最后只能走向更大的错误。

由此可见，我们必须直面错误。

错误能使人坚强。法国科幻小说作家凡尔纳试图出版他的第一部小说，但过程并不顺利——连续16家出版社拒绝了凡尔纳，屡战屡败的凡尔纳一气之下把书稿投入火中，但他的妻子把书稿抢救出来，他顿时明白了要直面错误。于是他又去了第17家出版社。第17家出版社终于同意出版本书。后来经过努力，他成了世界著名的科幻小说作家。一个人如果能直面错误，那在一次次错误后，他

的意志会得到磨练，这也为成功打下了基础。

错误也存在隐藏的危险。有位名人说过：“错误不可怕，可怕的是错误过后的一蹶不振”。错误的到来，往往伴随着痛苦、悲伤和失落，所以我们在直面错误的同时，还要做好调整自己心态的准备。如果心态不能及时调整过来，后果将会是很严重的。

错误是成功之母。当我们懂得直面错误，正确看待错误，从错误中总结教训并努力改正，我们离成功也就不远了。

学会向错误说“你好”吧，它会磨练你的意志，丰富你的思想，带你走向成功。

错误话题作文(篇8)

太阳把我的影子拉的悠长悠长，心弦便被微微地叩响了，有一种情愫绵绵地荡漾开，我的思绪就红得像春日的桃花，它问我说：

错，真的只是错误吗？或是成长呢？也许，还是一种沉沉的美？

鸣鸣，鸣出我的天真烂漫

1-5岁，我是一个什么都不懂的小屁孩儿，对这个大大的世界充满着大大的好奇，会犯很多错误：把鞋的左右脚穿反，逗的全家人哈哈大笑；衣服的扣子会系串，自己还乐呵呵地玩得那么高兴，什么都不知道；吃饭的时候会把筷子“大头朝下”，会把鸡蛋糕送到脸上的其他器官里去；会把姥姥辛辛苦苦种的花偷偷地摘下一朵来送给我妈，两只眼睛弯得跟月牙似的；会跟邻居家的小男孩打架，把人家的脸都挠破了，然后被骂，张那么大的嘴哭……当然，这都是长辈们告诉我的。可是，这似乎不算什么，我们都允许一个不懂事的小孩子有一些可笑或可气的错误，因为天真和成长会给我一次又一次悔过的机会，不是吗？

语语，语出我的幼稚无知

7岁，以我此时的年龄，已经到了传说中的烦人期。会说话，会走，会跑，会跳，会吃，具有人应该具有的基本技能了，当然，也会烦人，会犯更多的性质更严重的错误。把姐姐的作业本当成剪纸用的材料，把我妈一中午没睡觉才栽下的香菜给一根一根拔下来，可是我怎么知道那是人家的作业本，我怎么知道那小小的绿油油的苗就是香菜，我在我的懵懂中犯下幼稚的错误，也许，这不是错误，我在循序渐进中，在跌宕起伏中懂事，这只是我对未知世界的探索呀！

絮絮，絮出我的顽皮可爱

8岁，我用我没有任何遮掩和躲避的真实在生活，知道了中国有四大名著，其中有一本叫，知道了里面有一个好聪明的军师，因为我开始上学了。有一天，老师告诉我们说不许再玩滑梯，摔下来会很危险，万一胳膊或腿摔折了，那就得残废了。大约中午时分，我不顾烈日炎炎，在那可爱的滑梯的诱惑下，终于带领着我们班十来个“哥们”玩了整整一个晌午头，跑得满头大汗，这个高兴，什么老师不老师，摔不摔的，压根儿没当回事儿。那天的结果是，所有玩滑梯的同学在黑板前面站成一排，挨个向老师承认错误，记得我当时站在老师面前低着头，有模有样地虚心重复老师的话：“我以后不玩滑梯了，万一从滑梯上掉下来的，胳膊和腿儿摔折了，我就得做个残疾人了。”从此知道，我的犯错误能力已经大大增强，不再停留在那个幼稚的初级阶段，当然，我的感召力，组织能力，领导能力也暂露头脚……

道道，道出我的自尊任性

9-11岁，我美丽的小学，幸福的时光。我用我的最直白的反抗来阐释我的内心。很多人会完全地服从老师，在老师霹雳般的语言下忍气吞声，他们会认为与老师发生口角那是何等的错误，但我不会，因此我似乎总是在个性的驱使下做出些什么好像不该做的事。我们社会老师是个男老师，我在那个时候，以与社会老师发生矛盾而闻名全校，那次上课，由于我对同桌的一个暴力动作，导致老师坐在椅子上噼啪一通神训，好家伙，只见那边走来一八尺汉子，那身段……抱歉，说走嘴了。虽说老师没指名道姓，但我一听就知道那不就是说我么，最后还来了一句很浓缩的经典结语：不要脸。我“啪”地把钢笔往桌上一摔，两手往胸前一插，很不屑地说：就你要脸。当然，顺理成章地我跟老师吵翻了，我的语言气势震慑了全班的人。他伸出手来拽我的衣服，我抖抖我的胳膊，然后“豁”地从座位上站出来，大步流星地推开门就走了，只听见“咣”的一声，我愤愤地头也不回，留下怔怔的老师和怔怔的同学。那时的我，用我的做法告诉大家，我们是有自尊心的小孩子，我们需要爱，还有尊重。

说说，说出我的疑问无奈

12岁，初读三国，认为诸葛亮不该让虽然很有才能但只在纸上谈兵的马谡去街亭，那时候我读初中，讨厌犯错误，但事情总是不如人愿。曾经因为忘记了写填空题的单位而被数学老师骂，因为忘记了给方程式配平让化学老师的吐沫漫天飞舞，还因为把作文写的五花八门让语文老师把嘴唇都磨薄了一层，记得老师让我们以错误为话题写作文，我拿出纸砚，三下五除二，完成了一篇通缉令：

罪犯：范错误

性别：广义上讲什么都行

外貌：臃肿，满脸络腮胡子，表情狰狞，左边脸上有刀疤，指甲里全都是泥，右腿瘸，衣服破破烂烂，散发着恶臭味。

血型：x型。血液黝黑黝黑的，没有红细胞和白细胞，取而代之的是名字叫“恶意”的细胞，互相粘连，聚居生活，恶心不堪。

罪行：神出鬼没，喜欢在同学们的试卷和作业中游荡，以看到学生被老师训斥为乐，把学生弄得轻者神魂颠倒，不知东南西北和上下左右，重者痛哭流涕，愧对家乡父老……

此人特征明显，如有看见者，请立即通知鄙人，即使倾家荡产也一定要重赏。

然后我在剩余的纸上画了一个恶狠狠的头像，龇牙咧嘴的，满脸都是愤怒。

结果，我很不甘心地被罚重写。

那时的我，不知怎么竟然这样痛恨错误，是为了不挨骂？是因为我的虚荣心吗？或者说我根本不知道错误是什么？事实上，我就是想给我机械还有些残缺的初中生活留下些完美。

话话，话出我的隐逸思索

14岁，我不再犯很天真的错误，不再犯很无知的错误，不再犯很不听话的错误，更不会犯一些看起来学生不该犯的错误，我用乖乖的外表，乖乖的声音，乖乖的做法，来掩饰我其实很桀骜不驯的思想，很狂妄不羁的心。再读三国，思绪穿越一千七百年，看着满身都是庄重与睿智的诸葛，长长地叹息，深深地怀念。我用我的崇敬来评论历史老人犯下的错：他不该让蜀国失败。蜀国有一位才厚于天的人，一位德昭宇宙的人，一位正直无私的人，就是诸葛亮。乱世之中，他布衣耕种，“淡泊以明志，宁静以致远”。初出茅庐，杀的八十万曹军片甲不留，“羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭”。北伐中原之前，他用忠贞之言劝勉后主，之后“临表涕零，不知所言”。然而终究是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。历史为何用最凄凉的语调唱出最雄浑深沉的遗憾？

言言，言出我的成长感悟

15岁，就是现在。再看自己曾经犯下的种种，猛然顿悟原来我因此而成长，我的思想由幼稚到成熟，我的心灵由单纯变得善感，我知道了对于错，明白了真与假，我学会凝神，也学会沉思。我吟语着，历史也需要残缺，它需要一出雄壮的凄美悲剧。

伫立远望，我扪心自问：错，真的是错吗？

我仰起嘴角：“不是，错是成长，是沉沉的美。”

那泛起的温柔的红，是春日的桃花……