高中我的同学作文十三篇
这篇网络上的“高中我的同学作文”文章非常精彩大家一定要看看。写作是语文学习的重要组成部分，通过写作我们可以更好地反思自己更愉悦地享受生命中的每一天。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。不知道你是否会感兴趣但如果喜欢的话请分享给你的朋友吧！
高中我的同学作文 篇1
明亮的大眼睛镶嵌在黝黑的皮肤中间，微厚的嘴巴静静地挨在鼻子下面，一副亲切的脸庞透露着不尽的智慧。今年开学，我认识了许多的新同学，而他，却让我印象特别深刻。
记得第一次上台自我介绍。唯有他，别具一格，来自内蒙古。那时，脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人，而台上的他却文质彬彬，不腼腆也不豪迈。但他的懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷：“内蒙古的？贫团补助生？”偏僻地方来的，智商会高吗？”看他那粗壮的样子，一看就只会跑跑跳跳……”而台上的他，并未恼怒，而是慢慢向大家解释。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现，就让我在心底暗暗佩服。
没过多久，他就以惊人的智商证明了自己的实力。别人考不到优是很正常，而对于他来说，考不到满分就是不正常；别人考到90分是喜讯，而对于他来说，却是失败。一个个令人以触摸的高分，他都轻而易举地拿下，何况他语数外皆是如此！
如果你以为他是典型的学习机器，那么你错了，运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演。平时成绩不错的男生纷纷躲了起来，生怕老师喊到自己。而他，毫不畏惧，自告奋勇地报了名。练习期间，他努力模仿视频中的样子，细细揣磨动作力度并努力做到最好。回家后，他不断练习，坚持每晚跳五遍，点点滴滴无不体现了他的毅力，不出所料，他被分配到了C位。
开幕式那天，他带着淡淡的微笑，自信地上了场。在万众瞩目之下，他却一点儿也不害羞。那一个个伸张有力的动作，在阳光的照耀下，格外的耀眼；那一个个活力四射的弹跳，绽放出了青春的风采。那一次，我们班获得了特等奖。
日常生活中的他，谦逊有礼，不摆架子。下课时，他主动清理黑板、讲台，帮老师捧本子；大扫除时，他从不命令同学干活，而是以身作则，包下大多任务；遇到难题时，他召集大家一起讨论。老师表扬时，他不骄傲；同学误会时，他不生气；别人冲动时，他很冷静……宽恕他人，严于律己，这不是又做到了儒学的最高境界吗？想到这儿，我那敬佩之情油然而生。
没错，他就是姜皓博，人如其名，博学多才。他那努力谦逊的品质值得我一生去学习！
高中我的同学作文 篇2
罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。
罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛-股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我!我!我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
高中我的同学作文 篇3
我同学的高中作文（一）
我的同桌喜欢运动，尤其是羽毛球。对于羽毛球，他也吃了不少苦头，开了很多玩笑。有一次，体育课前有一节中文课，中文老师正在教它，但他迫不及待地下课，坐不住像热锅上的蚂蚁一样。他把手伸进抽屉，摸了摸心爱的球拍，准备进行最后的冲刺。 ”下课快要结束时，他居然兴奋地喊道：“去，玩！ “老师莫名其妙，同学们哄堂大笑，结果被老师严厉训斥，他对羽毛球如此痴迷，在刚刚结束的校运会上，他获得了羽毛球单打冠军，显示了对于他的风度，他也为班级赢得了荣誉！
起初，风平浪静，井水并没有扰乱河流。但是今天早上，情况突然变了，我在学校坐下的时候，一张废纸被风吹了吹。到了轩辕席。他看到两只眼睛像吃人的老虎一样盯着，我吓得浑身发抖。他整齐地捡起废纸，扔在我的书上。切！我的肺都快要爆炸了。我没有扔。为什么我把它扔给我？所以，我也不甘示弱，与轩辕“较量”。到头来，你们谁都不会想到，他把废纸给别人吹了。一场风波过后，我们不再在河里。他很强壮，脸胖乎乎的，捏捏捏捏捏捏捏捏捏捏捏捏捏捏捏捏起来感觉很好，摸一摸，脸上好像被什么东西蒙住了，软软的。他的眼睛不大，眉毛浓密，头上的刘海下垂，显得可爱又帅气。他有一个开朗和顽皮的个性。有时候调皮的脑袋调的太多了，后果很可观。感觉好惨和我一样，他喜欢玩电脑、沙袋和足球。正是这些原因让我们非常亲近。他总是问我什么时候有钱。一点都不吝啬，而且是对的。雷锋的话：对待同志如春暖花。我们经常在生日的时候互相邀请，让我们的友谊越来越深，我们的关系也越来越好。每一次离别，我们都会互相依靠，想要一直在一起。分享快乐，共度时光。我在学校有一个很好的朋友——宋伟斌。他那么高，圆圆的脸上有一双小眼睛。乍一看，他似乎还没有醒来。只有当他看到你吃东西的时候，你才会露出“贪婪”的眼神。嘴巴很大，似乎随时准备狼吞虎咽。肥肥的手仿佛被吹得喘不过气来。虽然只是我今年12岁，体重却达到了100公斤！所以我亲切地称他为“老胖子”。老胖每次看到我又瘦又瘦，总是和我开玩笑：“看到你，我就知道世界上有饥荒。”我反击道：“一见你，我便知道世间饥荒的原因。”他没有。再说一遍。
我同学的高中作文（二）
进入一个新的学校，一个新的环境，我认识了很多新同学。他们每个人都有自己的个性，但一位同学给我留下了深刻的印象。
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，樱桃小嘴。她笑着露出洁白的牙齿。她是我的新同学小琳。
小林是我在军训时认识的一个同学。我们在操场上训练，操场上长了一些杂草。小林站的地方，正好有一株杂草。杂草总是躲在小琳的脚上，就像在和她玩游戏一样。虽然她站着不舒服，但她并没有踩到杂草。
休息时间到了，我走过去问：“小林，你为什么不站在草丛上，免得被草丛弄得不舒服！”小林皱着眉头道：“这些草长在这儿，多可怜啊！不仅被日晒，还被人践踏。”小英又道：“这些野草，早晚会死，何况都枯萎了。”小林听了。怒吼道：“野草也是有生命的，只要少一个人踩在它上面，把它破坏掉，它不会很快失去生命的。你太没有同情心了。”听了她的话，我突然觉得自己。过去我真的不应该这样对待生物。小林说得对，杂草也是有生命的。我们应该珍惜世界上的任何生命，让他们在短暂的生命中安然无恙，不再受到攻击，也没有对生命的恐惧。这时，小林蹲了下来，一根一根的撑着草，把沙子堆在周围。我不知不觉蹲了下来，和她一起保护着小草。看着草，我有很多想法......
一个人再好，也不可能十全十美，小林也不例外。她经常因为一件小事和别人发生冲突。然而，她非常忠诚。如果你有困难，她会拼命帮助你。
自从认识了小林，我学到了很多道理，学到了很多知识，让我发现了自己的不足，让我及时改正。认识这位新同学，我感到很自豪！
我同学的高中作文（三）
他又矮又瘦，就像一只螳螂。两道浓如利剑的眉毛，一双如两颗晶莹剔透的宝石般锐利的大眼睛，眼神中闪烁着天真活泼的光彩。鼻子又高又直，下面长着一张诅咒的嘴。我看了还以为是小学生一年级！他是我调皮又乐于助人的同学——刘千鼎。
别以为他小，他很强，连我都打不过。有一次，我因为一件小事和他吵架。不知怎的，我什么也做不了。他的手不停地颤抖着，“哦哦”了一声。最终，是黄老师把我们两个拉开了。还有一次，我和几个同学在操场上打羽毛球。当然，就在刘千鼎快要轮到我的时候，刘千鼎飞快的跑了过来，双手紧紧抓住我的右手，把我抱在背上，像落棉花一样将我重重摔在地上。这时候，所有人都笑了。只有我还躺在冰冷的“床上”，哭笑不得。刘千鼎走过来嘲笑我说：“怎么样，我够不够强大？”我站起身来，头也不回地走了。 (
说他脑子里装满了恶水，一点也不假。四年级的时候，老师把刘谦固定在我旁边。很久以前就听说过他的名字，所以到处都是堤坝。但没想到会被他逗弄。那天中午，我做完作业，出去买了一瓶水。我出去后，刘千鼎把墨水洒在了长凳上。我回来后，他恭恭敬敬地请我坐下。下一个。我心想：这小子今天怎么对我这么客气，一定是黄鼠狼给公鸡拜年了——这其中一定有什么蹊跷，但还是小心为好。于是，我故意讽刺他：“哦，这是太阳，为什么从西边出来？”他闻言，反驳道：“我看太阳不是从西边出来的，而是你从西边出来的！”我气得久久不能说话，坐了下来。 .但我一坐下，他就笑了。我说：“是什么让你这么好笑？也让我发笑。” “我怕你说出来会生气。”他说。 “没关系。”那我就直说吧。”他说，“你坐在墨上。”我没听懂，问：“什么意思？” “我是说我把墨水洒在你的凳子上，你坐在墨水上。”他笑着说。我气得脸都红了，真想举起拳头把他拉起来。但又想打不过他，我只好放弃了。
说他是有帮助的，他是对的。有一次，我的钢笔没墨了，又把墨水留在家里了。我像热锅上的蚂蚁一样着急。我正要向刘谦借钱。我以为我是个男人。我怎么能向他鞠躬？但刘千鼎似乎看穿了我的心思，主动把墨水借给了我。我想：他一定是来羞辱我的。所以我不客气地说：“没有，我自己有。”他听了，说：“你别忘记了，我还不想借给你。”说完，他把墨拿走了。我想：如果英雄不遭受直接损失，一个人可以弯曲和伸展！于是我对他说：“刘千鼎，借点墨水。” “你刚才不是说你自己有吗？为什么要我借？”他说。我说：“废话少说，你要不要借？” “好，借，我借给你，好，”??他说。捡起墨迹，重新和刘谦交上了好朋友。
我同学的作文800字，我同学的作文700字
高中我的同学作文 篇4
初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。
后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。
小学同学最让我难以忘怀的是李敏。
几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。
我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。
我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。
我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。
转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”
“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……
突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。
两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。
初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”
“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。
下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。
我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”
一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”
“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”
李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”
悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……
高中我的同学作文 篇5
在我众多的同学中，我最熟悉的只有一个。他长着一张肥嘟嘟的大脸，大脸蛋红润润的，透亮透亮的大眼睛，像黑宝石似的，亮晶晶的光芒给人亲切之感。他有一头乌黑浓密的头发，像擦过油一样光亮无比。最引人注目的要数他那肥胖的大肚子，像一颗篮球似的，走路时常常一抖一抖的。他的个头跟我差不多，看上去很强壮。
他是一个特别能说话的大男孩儿，就是非常爱说爱笑，说话时声音就像高音喇叭，满屋子嗡嗡响。用老师的话说，他是爱动不爱静，一时也不消停。在班里头，他能坚持5分钟不说一句话，那一定不正常，太阳就得从西边上来了。我曾是一个特别不爱说话的人，连读课文也不张嘴，更不用说积极发言了。老师也说我“内秀”。后来，我拜他为师傅，让他“培养”我。老师也把我们俩安排成同桌，这样一来二去，没过几个星期，我渐渐变了，变得特别爱说话了，胆子也越来越大了，上课也敢举手了，还抢着发言呢!
他把我“培养”成这样，我要回报他，所以，我常常跟他说话聊天。只要一下课，我们就说啊聊啊，没完没了，有时他都开始后悔培养我了。他跟老师说：“宋老师，我后悔培养李韦翰口才了，一天到晚唠唠叨叨，我快烦死了。”可不是嘛，我现在已经超过了师傅，一天到晚嘴巴不停地说，还和师傅演相声呢!这连我自己都不敢相信，但的确是事实!
他是一个能歌善舞的人。他的最爱就是唱歌了。三年级刚认识他时，他就特别爱唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈!到了四年级，他就是因为唱歌而成为学校的一位大明星，艺名“小灰哥”，成名作——《小苹果》。在校园里还有不少粉丝呢，都亲切地喊他“苹果哥”了!
他也非常喜欢相声艺术，他跟我一样，喜欢苗阜王声，我们常常谈起他们的相声。我们最爱提起苗阜的两首歌，西游记主题曲和片尾曲，我俩合唱时那真是非常传情、传神!
他就是我最熟悉的同学，谁呢?让你们猜一个谜语：“没有海的地方就在东边”，答案——吴海东!
高中我的同学作文 篇6
快，快！稿子拿了没？拿了！水呢？带了！我急急忙忙地收拾着书包，飞速第跑出门外，准备着比赛。
比赛地点离我们家很远，加上今天我起床晚了，很有可能迟到，我心急如焚，匆匆忙忙地乘坐公交车。
到站了，还要走20分钟，我的心里着急地像热锅上的'蚂蚁，比太阳还要火热，寒风向我迎面而来，几滴汗水却从我脸颊流下，我心里念叨着：一路绿灯！一路绿灯！
谁知前面有个像草莓一样颜色的灯亮了，我看了看钟，唉！道路上没有车，几个人带头走到了路上，我心里想着：比赛就要迟到了！反正路上没有车！跟着那几个人，应该不会有危险。最终，我还是选择了闯红灯，这不就是一件小事吗！我毅然闯了过去。
跑到马路对面，我心里悬着的石头落了下来，有些三分得意，又觉得有千万只眼睛向我凝视，一切不都为了比赛啊！小事而已。
比赛结束，我又来到红绿灯口，依然没有车，我十分高兴，毫不犹豫地又闯了红灯，这不就是一件小事吗？
不，这不是一件小事。回到家，妈妈对我说，交通规则需要人人遵守，不能违反交通规则，否则产生侥幸心理，勿以恶小而为之啊！
生活中，我们也会遇到许多这样的小事，但聚沙成塔，恶小聚集会大恶，善小聚集会大善，让我们做人向善，做事向上，像水一样有清澈的灵魂，像风一样淡淡飘散。
高中我的同学作文 篇7
我们班里有良多同学，其中有一个对我特别好，我很喜欢她！
她是一个女孩子，比我高半个头，是个热心肠的人。平时我碰到难题时，她老是第一个来匡助我。有一次，在上体育课玩游戏的时候，我不小心跌倒了。小亮看见之后立即跑来，把我扶起来。当她看见我的手受伤了，她就连忙扶持着我，把我带到了医务室，让医生帮我上药。上完药后，又扶我回教室。
由于她拥有着一双飞毛腿，所以她跑步很快，全班没有一个同学能比得上她。猜猜她是谁？对了，她就是小亮，她不仅乐于助人，仍是一个运动健将。除了跑步厉害之外还会打羽毛球、跳绳、立定跳远和游泳等等。读一、二年级的时候，小亮每次都参加学校举办的运动会，而且每次都能拿到第一、第二名的好成绩。啊！我真佩服小亮，她简直就是我们班的英雄。
她仍是我们班的副班长，她性格爽朗、活泼，不仅热爱集体，而且还耐劳学习，成绩优异，所以她深受大家的喜爱。
我喜欢小亮，我要努力向她学习。
高中我的同学作文 篇8
初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。
后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。
小学同学最让我难以忘怀的是李敏。
几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。
我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。
我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。
我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。
转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的'！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”
“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……
突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。
两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。
初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”
“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。
下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。
我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”
一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”
“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”
李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”
悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……
高中我的同学作文 篇9
标题：我与音乐的不解之缘
音乐是我生命中的一股不可或缺的力量。从我尚幼时便被音乐的魅力所吸引，成长至今，我与音乐之间建立了一种独特的情感联系。这种联系不仅仅是我对音乐的爱好，更是我与音乐共生共荣的真实写照。
记得小时候，我第一次接触音乐是通过一只小小的音乐盒。那时的我还不太懂得音乐的意义，但每当我转动小音乐盒的曲柄，那美妙的旋律便会从盒子里飘出，紧紧包裹着我。在那一瞬间，我仿佛被带入了一个完全陌生而又熟悉的世界。音乐的力量无比神奇，它能唤醒我内心深处的情感，让我沉浸其中、畅游其中。
随着年龄的增长，我开始主动探索音乐世界。我学会了弹奏吉他，有了自己演奏的能力后，我的世界也为之改变。弹奏吉他成为我表达心情的一种方式，当我将指尖触碰到六根琴弦，音乐的魔力顿时充斥整个空间。每一个旋律的起承转合，每一个音符的高低变化，都展示出我内心的情感与思绪。
而当我不再停留在演奏的层面，而是开始尝试词曲创作时，我与音乐之间的联系更加紧密。我发现，创作是一种让我与世界沟通的方式，我可以用歌声传递我对生活的理解、我对人生的感悟。在作曲的过程中，我将自己的情感和体验注入其中，期望能够感动更多的人，让他们分享我的心路历程。
随着我对音乐的痴迷越来越深，我开始参加各种音乐比赛和演出。每一次登上舞台，我都能感受到那种强烈的紧张和激动。但当我一弹起琴弦，唱着自己的创作时，那种忐忑与紧张立即化为动力，我变得与舞台融为一体。这种沉浸在音乐中的感觉让我仿佛进入了一个与众不同的境界，让我忘记了一切烦恼和尘嚣。
音乐不仅是我心灵的寄托，也是我梦想实现的舞台。我相信，通过音乐表达自己的思想和情感是一种极为特别的方式，它可以无声无息地让人感受到生活的美好和丰富。未来，我希望能够不断锤炼自己的音乐才华，将自己的音乐带给更多的人们，用音乐传递希望、传递力量。
音乐给了我一个极其独特的体验，让我在快乐、悲伤、绝望和希望中找到了情感的出口。它支持我、鼓励我，并一直激励我向前努力。无论是作曲、演奏还是表演，我与音乐之间的不解之缘将会伴随我一生，成为我生命中一道不可言喻的风景线。
我与音乐之间的联系之强烈无法言喻。音乐不仅仅是一种美妙的声音，它是一种情感的体现，一种灵魂的表达。通过音乐，我与世界和他人建立起了一种默契和共鸣。在接下来的日子里，我愿继续深入探索音乐的奥秘，用我的音乐才能去影响和感染更多的人。因为音乐，我能够变得更加完整、充实，成为一个更好的自己。
高中我的同学作文 篇10
初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。
后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。
小学同学最让我难以忘怀的是李敏。
几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的`白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。
我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。
我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。
我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。
转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”
“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……
突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。
两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。
初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”
“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。
下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。
我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”
一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”
“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”
李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”
悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……
高中我的同学作文 篇11
设想你是一名学生，有一段打工的经历。开学初在英语课上你用英语向同学们讲述你的体会，请根据所给短语，写一个100词左右的讲话稿。
1.keeponaskingparentsformoney
2.learnthevalueofmoney
3.getalongwithothers
4.finditsgoodpreparationfor/getpreparedfor
5.getalittlebitworkingandsocialexperience
Nowadaysitisnotunusualformanystudentstofindpart-timejobs.Duringthepastwinterholiday，IworkedasawaiterataMcDonald.
Iusedtokeeponaskingmyparentsformoney.ItisthefirsttimethatI＇veearnedmoney，soIwasquiteexcited.NowIcanbuywhateverIneedwithoutaskingothersformoney.Frommyworkingexperience，Ifoundit＇sagreatpreparationfortheworldoutsideschools.Iunderstoodnotonlythevalueofmoneybutalsothewayofgettingalongwithothers.What＇smore，Ihavegotsomeworkingandsocialexperience.It＇sgoodformyfuturework.Inaword，I＇vehadawonderfulvacation.
高中我的同学作文 篇12
那是一个炎热的下战书，这节体育课，老师安排我们自由流动。骄阳似火，炙烤着大地，我和几个同学闲着无事坐在树下乘凉，回忆着旧事。难得轻松一下，要不做点有意义的事吧！燕怡提议道。
什么有意义的事呀？我们七嘴八舌地讨论着。反正今天大家都在这，一起糊口了一段时间，我们就谈谈同学眼中的我吧！当点到一个同学的名字时，我们就用一张小纸条写上他在我们心中是怎样的，要实话实说哟！不必署名。这样一来我们可以更加了解自己，找到自己的优缺点，也更加了解对方，相互取长补短呀好的，我同意。我也同意。看着同学们认识又好像目生的面孔，我退缩了我无法预想自己在他们心中是怎样的形象。
雪乔，你也来吧！合法我预备静静离开时，燕怡叫住了我。我仍是算了吧！我还有作业没完成呢，趁这节课的时间赶紧补上我吞吞吐吐地解释。岂非你就不想知道你在我们心中是怎样的吗？来吧！可是我还没等我说完。燕怡就一把捉住我的手，我拗不外只得跟去。大家留意啦，下一位是雪乔我的心几乎提到了嗓子眼，比参加一场大考还紧张，我知道自己的底细，仔细地想了一下，发现自己的长处寥寥无几，缺点却如开闸洪水般涌来：我不善言辞、爱哭、和同学的关系也不怎么融洽我在心里开始埋怨燕怡，干吗出这么个无聊的点子，现在好了，我的末日到了。当燕怡把一张张纸条交到我手里时，我感到有千斤重，犹豫半天，我躲在一个角落里，打开了这些纸条。
你是一个有点自卑的女孩，但愿你不要把自己封锁起来，敞开心灵让我们听到你心底的声音。但愿你不要整天愁眉苦脸，开心每一天多好！多锻炼身体哟！身体棒棒，吃饭香香。一个个娟秀的字体呈现在我面前，一张张认识的笑容在脑海中浮现，一句句布满爱意而又真挚的话语让我打动至极，先前的顾虑全都打消。不经意间泪水已恍惚了双眼，我将一张张纸条小心翼翼地折叠好贴在胸前，心中荡起阵阵凉意，一点都没感觉到酷热，我觉得从来没这样幸福过。
同学们，我想对你们说声谢谢！你们在我心中也是最美的！
高中我的同学作文 篇13
如果问你，你所在的城市是什么颜色，你怎么回答？
我所在的城市以一个地级市的规模勉强挤进3、5线城市的行列。小城市自然有许多的优势，生活方便拉物价适宜拉，当然前提是对医疗教育社会福利及个人发展规划都忽略的前提下。
小城在时代车轮中也对城市定位做了诸多设想。曾经的秀山绿谷，工业新城，摄影之乡，而今的养生福地。城市的定位与人的定位一样，归根结底还是要立足根性以本为本，做一些顺应自然又不贻笑大方的事。
那么，丽水是什么颜色的呢？大约我的回答也还是绿色的。然而又不同于柏林的灰底色的深绿，而是透明底色的绿。带着涉世不深的清透和步态蹒跚的憨态，迟疑的触摸山外涌进的世界。
一座城市如果用颜色定位，一定与旅行者深入的方式有关。你是雀跃着去的？阑珊着去的？主动探访的？无奈停留的？去到上层建筑？去到底层民居？每一座城市所呈现的色彩也都不同。
我印象里的北京城是包容着红色与金色的灰色，却有在沙尘季节去到的朋友留下灰黄的记忆，秋天的北京天清气朗，红叶映蓝天，便又是蓝红色了。对于特色不明显的城市，也许雨天，也许雪天，也许你出了机场车站看见的第一辆出租，第一块广告牌，第一个行人飘过的围巾，或许都影响到你对这个城市颜色的定义。
通常情况下，一个城市的标志性建筑或景区或历史或人物决定了它在外人心目中的颜色。比如三亚是蓝色的，青岛是红绿相间的，西安是土色的，巴黎是黑白的，苏黎世是绿野仙踪的，威尼斯是威尼斯黄的，当然，还有高密，因为莫言，一定是红色的。
城市就像一个人，躯干骨骼之外布满了血管组织，皮肤毛发。 表面光鲜里面藏污纳垢，城与城有多不同就像人与人有多不同，功能性是一样的，不同的只是进化的层次而已。
至于说城市的颜色，那么你说人是什么颜色的呢？