我们喜欢把自己的日常写到作文之中，写作能够提高我们的文化修养和历史知识。发现了一篇有趣的网络文章主题正是“情书六年级叙事作文”。这篇文章总结了许多有用的信息和思路欢迎大家借鉴和参考！
情书六年级叙事作文 篇1
“五一”放假完了，我带着不舍的心情来到学校。刚来到教室，就看见我们班的同学一堆围在一张桌子上，好像在看什么东西。把我的好奇心也钓了起来。
我问了一个同学，“是什么？”“情书呐。”我顿时傻了，怀疑我的耳朵是不是有问题，又问：“你说什么啊？”“一班夏某给我们班周某的情书呐！”啊，哪个女的脸皮那么厚啊，周某这次可出大丑了。我回过头看了看周某，他趴在桌子上，头怎么也不肯抬起来。他平时大大咧咧的，今天也知道自己出丑了，难得……
在大家的劝慰下，他终于把头抬起来了，认识他六年，第一次看见他脸这么红。同学问他：“你对夏某感觉怎么样啊？”他哭丧着脸说：“感觉你个头啊，倒霉死了呐。那个女的脸皮怎么那么厚哦，脑子么跟个月球表面一样！”
中午，我和几个朋友在讨论这件事。我说：“这夏某脸皮也太厚了，我们学校怎么会有这样的女生！”圆圆点了点头，说：“就是，心理不健康的！”
我刚想说话，旁边来了一群人，闹哄哄的。一看原来是夏某和我们班的男生。我们班的男生一边追着夏某，一边说：“喜欢周周写了情书还跑，周周不会喜欢你的！”夏某脸红得像个苹果一样，快要哭出来了，不好意思地说：“你们怎么那么爱管闲事哦！？”我们班的男生更闹了，说：“周周的事就是我们的事，怎么算是闲事！”夏某顿时无语，脸红着跑回了教师。
我回到家，和妈妈说了这件事。妈妈一听，急了，说：“你不要这样啊，你要是这样，我拿着扫把把你赶出去！”看着妈妈的表情，我真想笑，说：“你女儿这么乖，是不会做出这种事情滴，你放心好了……”
他们真是出大丑了，我可不会像他们那样。
情书六年级叙事作文 篇2
你好静秋--
我是漂泊的风，请允许我这样称呼你，都怪我一时冲动，扰了你的清梦。
我一路漂泊，醉过飘逸的白云，留恋过蓝天的辽阔，也曾在花间游戏，也曾陪雨哭泣，可我的心依旧空虚。
我问过江河，江河告诉我，你唱着我们的情歌，载着春天的回忆，用夏的浪漫去感动一份爱的真谛；
我问过山脉，山脉告诉我，你的脚步别太匆匆，错过的永远是最美的风景，用你的风情去收获属于你的爱情；
我问过我自己，我的爱在哪里，我的心告诉了我，别错过秋天每一个细节，它将是生命中最美的颜色，每一滴雨都是快乐。
于是，我开始寻觅， 那满山的红叶，曾经灿烂过多少激情，那静静的湖面，曾经留下过多少倒影，如今，与你相遇，在你浅浅的秋色里，我的心开始痴狂，淡去所有浮华，拾回所有的春梦，让我的爱在你的秋色里燃烧，像那漫山枫叶一样燃烧，燃烧
曾今做过无数个梦，就是没有梦见过与你相遇会是这么美好的场景。
一想到秋，总会想到别离，也许是因为一片叶子而伤感，也许是为那场秋雨而感怀，我知道，有些故事注定要有结局，即便是不够完美的，不合心意的，但我相信，总会有些美好的记忆会留给未来，就比如我们今天的相遇，在未来的日子里，一定是最美的回忆，那时， 远山还在远处，回声依旧能和心灵共鸣，即便我们不再年轻，即便我们的棱角已被岁月磨平，即便我们为自己的平凡而失落过，即便我们在日复一日的光阴里迷茫过，也许，我们依然藏身万人如海的秋色中，也许，我们依然那么微小，也许，我们依然那么平凡，可我们收获了今天最美的秋色，别为自己感叹，你也是这秋色的一抹，所以，我们该庆幸，爱，才我们最大的收获。
窗外，微风浅浅地滑过，九月的秋夜静静地等待，等待一个花好月圆，明知道月光会有些冰冷，可心里的那份守候却是那样的温暖，明知道月亮远远地挂在天上，可心里的牵念从未改变，只要你能接受一场风的承诺，风永远为你守候。
守一份坦然与陌上，留一份感恩在心田
情书六年级叙事作文 篇3
情书的投寄 写情书，象平时写信一样，不难，也不神秘。 只要在对象明确，条件成熟的情况下，谨慎行事就 是。信写完后，剩下就是如何把它送到意中人的手 里的问题。 情书投寄的途径很多。有的求亲友代转; 有的 人把写好的情书夹在书中，通过还书的办法把信交 到意中人手里; 也有的人在无旁人在的时候，当面 交到对方手里……而更多的还是通过邮局邮寄。 在寄情书时，最好针对对方的爱好和情趣，选 择有意义的邮票，一是图案美丽，贴在信封上显得 美观大方;二是有保存价值。例如:有些初恋的青年 男女，在寄情书时，选择花卉图案的邮票，寄寓着 对新美爱情和幸福未来的憧憬和希望。如果对方是 一位文学爱好者，可以选择文学名人，名著的纪念 邮票; 如果对是集邮爱好者，你可以经常变换一些 不同图案的邮票，特别是当时发行的纪念邮票。 一张小小的邮票，既是精巧的艺术品，又含有 丰富的内容。它为人们展示出一个多彩的世界，提 供各方面的资料。把这些邮票都保存起来，可以帮 助你扩大眼界，增进知识，提高艺术欣赏能力。特 别是恋爱时情书上用的邮票，可以时时把你带入美 好的回忆之中。
第一封情书寄出去以后，不要急躁，要耐心等 待对方的回音。如果取得对方好感，回信表示同意 见面或相处，两个人即可面谈或继续通信。如果寄 出的第一封信遭到拒绝了，要正确对待，保持冷静 态度，可以仔细分析一下对方拒绝的具体原因，如 果是因为双方的某些条件还不成熟，一时还无达到 目的，可耐心等待一段时间，再作一些努力。但不 管是有希望也好，没有希望也好，最重要的是不能 强求对方的感情，更不能由此产生不满，做出不当 的举动来。 写情书或收到对方寄来的情书时，都应隐秘一 些，不必在公开场合显露，更不能因某些原因将对 方寄给自己的情书当众拆看，传阅，甚至以此开玩 笑。
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六年级烧烤作文
我们为您提供了以下关于“六年级烧烤作文”的信息，我们提供的样本仅供参考具体操作请根据实际情况做出调整。作文是一种传递情感的媒介可以用文字唤起读者的共鸣和感受，写作能够提高我们的表达能力和思维能力。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文。
六年级烧烤作文【篇1】
烧烤，你听说过吗？烧烤，你吃过吗？烧烤？你去过吗？烧烤，你烤过吗？我就去过，而且是自己烤，想知道吗？就跟我一起来吧！我一步一步慢慢地说给你听！
第三节课下课啦，同学们的心全都被烧烤带走了，就都迫不及待地走下综合楼，排好队伍，等待着汽车来把我们带到我们神往已久的烧烤基地——儒雅样烧烤基地。我们等了好久，汽车终于来啦！我们带着满怀的好心情，踏着轻快的步伐来到了基地……
映入眼帘的是一个小村庄大吃一惊，已经准备好了所有的东西，二话不说，连忙到自己的小组烤了起来……
我们首先要烤得是一双大虾，先给他刷上一些油，便放上去烤，到一定的时候就翻动一下，因为这样才可以保证食品的美味！没过多久，一对大虾就已经穿上了大红色的旗袍啦！我们一个个拿起大虾，小心翼翼地剥着壳，津津有味地吃着，真是色香俱全！
烤完了大虾，就烤鸡翅啦！还是先用老办法，随后刷上酱油，哪里的阿姨跟我们说了很多关于烧烤的方法，我们都认真的听阿姨的讲解，听完后，我们对烧烤又向前了一步，当同学们正高兴的时候，发生了一件很不辛的事情，火突然烧得很旺鸡翅差点就烤焦啦，现在好啦，颜色不好看啦，味道一定更加不好啦，全都破坏啦，不过我们还是很高兴！因为这是我们自己动手做得！熟了的时候，咬一口，肉汁回溢，软软的，好吃极了！爽滑酥嫩，唇出留香，虽然经过了一个小小的“意外”，但是还是很好吃！每个人的脸上都露出了笑容！
……
就要结束了，我们恋恋不舍地离开了这里……
六年级烧烤作文【篇2】
寒假中的一天，我和全家去江苏徐州里旅游，但我的叔叔因为有事就来不了我为他可惜，因为他尝不到烧烤的美味。
我们坐二小时车到了江苏徐州，我们在去宾馆的路上时，我问妈妈：“这次我们去江苏徐州要干什么？”“这次我们要去江苏徐州吃烧烤！”当我听到妈妈这句话时，我想想都开心。
到了宾馆后，我们就直接到对面的烧烤城去吃。我们刚走进去时，里面有很多人，正吃得热火朝天。
我们随便地坐在了一张凳子上，然后就把食材拿了出来，有“香肠、羊肉、牛肉……”最重要的是，我们是自己在长方形的烤炉上烧烤，自己放调味料。
我看见爸爸妈妈已经开始烤了，我就跟着烤。我一下就把牛肉放在的烤炉上，慢慢地翻着，我心中非常着急，因为我的妹妹已经烤好了牛肉，并准备开始吃了。所以我想赶在他前面，再烤一根羊肉串吃。正期待着我烤出来的牛肉有多好吃。我非常的着急，也非常的小心，生怕我烤出来的牛肉糊了。大约过了五多分钟，我的牛肉终于烤好了！我狼吞虎咽地吃了起来，也不管也是热还是冷，直接硬把它塞进嘴里。妈妈看见我这样吃，说：“慢点吃，又没人跟你抢。”但我没听进去，享受着我的作品。
我摸了摸我的嘴，好像回味似的，让我恨不得在吃一根羊肉串，我把羊肉叉在叉子上并放在烤炉上烤，我在烤的时候，旁边的家人正在津津有味地吃着，爸爸说：“别烤了，别人已经烤出很多食物来吃了，你也快吃一点吧！”但是我想自己尝到自己做出来的食物，所以我要自己烤。又过了3分钟，我又吃到了一根美味的羊肉串。
虽然因为时间问题，我们也不得不回到宾馆去休息，但让我回味无穷的是“自己做出来的食物”。
六年级烧烤作文【篇3】
“向着胜利勇敢前进……冲啊！”这里人声鼎沸，歌声嘹亮，一大队人马浩浩荡荡向东台山挺进。咦，这是什么场面？哦，原来是我们东方红学校组织烧烤活动。
好不容易到达目的地，我无比期待的跑向一个空烤台，召唤我们这一组的成员。大家迫不及待的开工了，分工合作，有条不紊，有的洗盘子，有的生火，有的处理食材……大家忙的不亦乐乎！洗好的食材就像去乡下赶集一样，一个接一个报到了，有红彤彤的辣椒、绿油油的韭菜、金灿灿的玉米…这种热闹的场面怎么能够少了水果和肉类！可以直接入口的香蕉，活蹦乱跳的的虾，还有弹性十足的里脊肉，拖拖拉拉地走在后面……我则充当了“大师傅”的角色，先烤什么呢？在纠结一番以后，作为肉食动物的我，终于还是做了抉择，我拿起已经签好的鸡翅，选了一个上风口，放在烧烤架上，开始我的第一次尝试，开始还挺顺利，后来风儿开始调皮了，四处乱窜，浓浓的烟味，熏得我眼泪都快流下来了，但想到烤熟的鸡翅那种无与伦比的美味，我咬牙坚持着。好不容易终于完成了，看着鸡翅滋滋冒油的样子，我的口水忍不住“飞流直下三千尺”，我得意地拿起鸡翅，在同学们面前炫耀了一圈后，张口狠狠咬下去，啊，真是太美味了！金黄金黄的皮，鲜嫩鲜嫩的肉，真是外酥内香，我干净利落地干掉这个鸡翅，又锁定新的目标。这次有经验了，我抓起一把肉串，从容不迫地放在烧烤架上，抹上油，一边烤，一边翻转，快好的时候再撒上“秘制香料”，“成功了！"我忍不住欢呼起来，同学们不约而同看向我，不知谁带的头，纷纷伸手来抢，现场一片混乱，看到自己的成果这么受欢迎开心极了，我当然不忘给自己留了一根，尝了尝，确实美味！我乘胜追击，又烤了一串里脊肉，这下就轻车熟路了，没花多少功夫就烤好了，我深深的嗅了嗅，香喷喷的，正当我想细细品尝的时候，悲催的事发生了，我的.嘴还没有接触到，里脊肉见势不妙，从竹签上直接“跳”到了地上，我一下子蒙了，揉了揉眼睛，才意识到这一切真实的在我眼皮底下发生了，我欲哭无泪，心头滴血，唉，真是乐极伤悲啊……
不知不觉，一个上午就这么过去了，下午还有课程安排，我们虽然意犹未尽，却不得不踏上归途，身后的山林重回宁静，除了小鸟给我们送行。我期待下一次的课外活动！
六年级烧烤作文【篇4】
今天，我和妈妈一起去东白湖烧烤，并且开同学会，是妈妈的同学会。来到东白湖，看到了很多枯了的油菜花。
记得我二年级时，我们班里的同学相约在东白湖烧烤，玩游戏，拔河。拔河时，我跌倒在沙地里，虽然不疼，但我还是“呜呜呜”地哭了起来，后来，拍照时，我的眼睛还是红红的。等我想好了这一切时，车已开到了东白湖烧烤区。
开始时，我与那些小朋友还不熟，一直跟在妈妈身后，我看见了妈妈的`同学--功科叔叔，他是一个很勤劳的人，他一直在烧呀烤呀，而我们几个小朋友就负责吃掉它。他用箔薄纸包好虾，鱼，并在上面洒下很多大蒜，洒了点盐，等过了半个小时，可以吃了，打开箔薄纸，一阵香气迎面扑来，我赶紧拿起碗，筷，狼吞虎咽地吃了起来。
过了一会儿，没有什么可以吃了，我只好和那些小朋友在河边抓起鱼来，后来，我们越抓越起尽，就把裤子也玩湿了。
妈妈们拿来了烧好的食物，我一尝烤得非常好，比起上次，他们的厨艺都长时了不少呢。这天初中，我觉得我跟妈妈和他的同学们一起玩，一起吃东西，既尝到了美食也增进友谊。结识了很多好朋友，周末就这么过去了，好还怀念。
六年级烧烤作文【篇5】
辣辣辣死我了，我连忙尖叫起来。我想爸爸不是说这根烧烤一点都不辣吗，爸爸你耍我，等着瞧!在看一旁的爸爸，他在偷笑我。
林姝琪，今天爸爸带你去吃韩国烧烤，怎么样!爸爸笑眯眯的对我说。哦耶!太好了，韩国烧烤，听起来就觉得一定很好吃的。我欣喜若狂的说。瞧你，一听到吃的就这么起劲，学习怎么没有这样呀!爸爸开玩笑的说。我没搭理爸爸，给爸爸做了个鬼脸。
来到韩国烧烤店，一进去，哇!人山人海。要不是我们速度快，还抢不到位子坐呢!这里面就像自助餐一样，先把钱给付了，然后这里面的烧烤随便吃，并且还加饮料、冰欺凌、点心、蔬菜、水果......都可以免费吃、喝。我迫不及待的拿来一个盘子去点烧烤，我想哈哈，这下有口福喽!我点了脆骨相连、鸡翅....都非常的好吃。忽然一位叔叔走过来，拿了一张白纸扑在了烧烧烤的地方，我们爸爸这是什么，爸爸说：我们吃的是纸上烧烤。什么，纸上烧烤好友创新感。我不禁欢呼起来。我们现在纸上放上色拉油，然后把烧烤放在纸上面，再放辣椒粉....烧烤后，店里弥漫着阵阵香味，我的口水垂延下去，知道滴在手上才忽然醒来。我不管爸爸答不答应，随手拿了一根烧烤手忙脚乱狼吞虎咽的吃了起来。吃完后我又拿起一根，看着这上面的辣椒粉很多，我问爸爸：真根烧烤辣不辣。爸爸说：不辣，快出吧!听后我就放心了，拿起那根，直往嘴里塞。辣辣辣死我了，我尖叫起来。瞬间眼睛瞪的老大，嘴巴变得和红彤彤的了，合不拢，脸辣的像个大火球。我想爸爸不是说这跟烧烤不辣吗，爸爸你耍我，等着瞧!在看一旁爸爸在偷笑。我又看了一旁的醋，心里的笑变坏了。我趁爸爸不住意时，在他的汤里到上了整整半瓶醋。就在爸爸要喝汤的时候，我想看你还敢耍我，喝了这个你起码23个月不要漱口，整整半瓶醋呀!爸爸一口喝了下去，连忙跳了起来，大声的说：酸，酸酸死我了。林姝琪你是要找打呀!哼，谁叫你骗我，我这是以其人之道还治其人之身懂吗!我跟爸爸顶嘴的说......吃完后我还得到了2个口香糖呢!
韩国烧烤真好吃。
六年级烧烤作文【篇6】
放假了，我和妈妈来到了位于孟津县的黄河滩玩。
这时，一个牧马人牵着两匹马，来到河边，我想跟马玩一玩，就地拔了一撮草，来到马儿跟前，看它吃不吃。没想到，嗬！还真吃！它大口大口地吃着，我都能听到它嚼草的声音，用手摸摸它，一动也不动，还真听话，嘿嘿！
在没完没了的玩乐中，转眼到了中午，该是野炊的时候了。我们来到一个有树荫的地方，找了两块石头放平，然后把大缸子放在上面，捡来许多的干树枝，用打火机点燃事先准备好的报纸，再把干树枝架在上面，熊熊的火焰着了起来，缸子里的水在大火中冒着热气，一会儿，水开了，把面、火腿肠，菜一起放进水里，转眼间，我们的午饭做好了，吃着自己做的午饭，又是在野外，心里真是舒畅呀！
吃完饭后，休息了一下，我在河水里又玩一会儿，就踏上了返程的路——但是一个遗撼在心里埋藏着，就是忘了装一些黄河水回来。总之，这是一次快乐的五一。
六年级烧烤作文【篇7】
说起烧烤，大家一定会想到在灼热炭火上滋滋冒油的羊肉串。然而这次野外烧烤，却给我留下了千滋百味的回忆。
很久以前，我就对烧烤有一种特殊的感情。每听到“烧烤”这个字眼，都倍感亲切。而对于野外烧烤，那更是梦寐以求的事情。最近，在超市里，我偶然发现了关键性的物品——一次性烧烤炉，四四方方，很好携带，我真是欣喜若狂。
一个风和日丽的上午，烧烤的一切已准备就绪。去浆水泉公园的路上，我一直紧紧地抓住那台烧烤炉，生怕这个宝贝有一点闪失。正午的浆水泉，依旧那么美丽动人，水库里碧波荡漾，银光闪闪，山上松树青翠欲滴，高大挺拔。一柔一刚，形成了强烈的性格对比。肚子不想看风景，于是我们在水边找了一块平坦的大石头，铺上野餐垫，架起了烧烤炉。
“是从这放进火柴吗？”妈妈指着一个毫不起眼的小洞问。“大概吧！”我也没见过，所以很含糊地回答。没办法，试着把火柴插了进去，“呼—”内部的包装纸立刻燃烧起来，引燃了里面的一块块圆溜溜的、黑乎乎的木炭，成功了！我马上抓起一只肉串，就要放上去，妈妈赶紧挡住了我。她掏出两块事先准备好的猪皮，边擦烤肉网格边说：“看，一举两得，既上了油，又擦干净了网格。”可是，由于刚烧起来的全是明火，抹上的油直接着了，烧烤炉成了一片火海。火终于小些了，我迫不及待地放上了三文鱼。可三文鱼容易熟，又富含油脂，再加上网格太热，差一点也着起火来。很快，三文鱼便从鲜红色变成了粉中带黄，边缘有点焦黑，可怜的三文鱼啊……凑合着吃吧。
渐渐的，便看不到明火了，烧烤炉变得柔和起来。我后悔莫及：早知等到现在再烤就好了。不过，亡羊补牢，未为迟也。吸取上一次的教训，我没有再贸然行事。我小心翼翼地拿起一根橙红色的“骨肉相连”，放到炙热的铁丝网上，一阵滋滋声，肉变成了褐色，白色的脆骨也显现出来。与此同时，那烧烤独有的香味渐渐弥漫开来，久久不本能散去。轻轻咬上一口，吱吱冒油，肉鲜嫩，骨软脆，咸中带甜，微微有点辣味。那感觉，真是太给力了！
好，大批量肉串上架了！羊肉串、猪里脊、鸡柳排，毫不逊色于骨肉相连，串串香味扑鼻，让人食欲大增。
接着还有重头戏，那就是烤海鲜组合！螃蟹是切开后包入铝箔中上架烤，而腌好的干鱼和青虾则直接放上去。还有一点空间，便烤上了牛奶小馒头。当干鱼变成可爱的金黄色，虾和螃蟹也成了诱人的红色，鲜香无穷，真是世间绝无仅有之美味。
嗝——，我是真的吃饱了！
可以玩了，我举起一瓶水，往烧烤炉里倒了一些，“嘶嘶”，升腾起一片白色的水汽，水与火开始了一场旷世决战。终于，水以人海战术，在牺牲了N毫升水后，取得了最后的胜利。
野外烧烤结束了，但心情却更加轻松愉快了。这场有酸、有甜、有苦、有辣的野餐，会让我一直回味无穷。
六年级作文8篇
作文锻炼可以强化语文水平的提升，通过写作我们可以发现身边看似不重要的事情所蕴含的各种启示。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。希望这份"六年级作文"能够为您解决问题提供帮助，读后如有所得当属美意！
六年级作文(篇1)
阳光明媚，春光四射。我和我的朋友一起去白水寨瀑布玩。汽车颠簸了好几个小时，终于到达了白水寨。
我晃晃悠悠的下了车，真想大吐特吐一场。可不是嘛，你有本事试一试，在一辆车上，先开上一座山，再开下一个陡坡。来来回回，你能不晕吗？
“哗啦啦，哗啦啦。哗啦啦，哗啦啦。”一个大声的声音在我耳边响起。“谁？谁在恶作剧？”我闪电般的回了头。这一回头可不要紧，我像时间暂停了似的，定在原地，一动也不动。不是因为其他的，就是因为那华丽的瀑布！
一股巨大的瀑布从耸立在天空的高山上流下来，那情景宛如一副世界上最好的巨画，展现在我们的面前。我简直不敢相信眼前的事物。揉了至少五次眼睛，依然不敢相信这是真的。“一定是颜料涂上去的。”我想。
我们开始爬山。随着高度的.变化，泉水越来越清晰。我的思想也逐渐扩大了范围。而最大的一个疑问就是：这瀑布到底从哪儿来？听爸爸说，这山后面有一个大水库。水库上又有一座山，山上又有一座水库。最顶上的一座水库有世界未解之谜（也就是水怪）。
慢慢的，我们爬到了瀑布旁边。那景观好看的不得了，我现在才体会到什么叫“瀑布垂下三千尺”。无意中，我看到了下面。悬崖峭壁，山往一边倾斜，好像快倒下了似的。不料，我的恐高症立即发作，立即下了山。
我们回到了旅馆，吃晚饭就睡了。我睡觉的时候想：今天的瀑布真壮观！
六年级作文(篇2)
在我写字桌上有这一张照片，那是我身为国旗队一员在小学生涯中的最后一次护旗，每当我看到它，都会陷入深深的回忆……
记得在刚上一年级时，每个星期一早晨到校，我都会看见二三十个男女生笔直地站在主席台前，走进一瞧，有五年级的，还有六年级的。我搔搔后脑勺想他们在那儿干啥呢？是集体罚站？还是集体表彰？我一连观察了他们几个礼拜，可还总是愣愣地站在那儿，手里拿着个旗子，傻乎乎的，觉得挺可笑的，后来一打听才知道，原来这些是我们学校的国旗队儿的，怪不得我总能看到他们刻苦练习，觉得自己真是太无知了……
转眼间到了三年级，国旗队又该换新手了，我被老师光荣地选上了，终于能和国旗零距离接触了，我的身上像是被赋予了特殊的权利，以后每到星期一，我就把衣服穿得整整齐齐的.，把熨平后的红领巾认真地系在脖子上，把白手套往手上一戴，扣上扣子。拿起一杆国旗，站在队列中，一脸严肃，我知道升旗仪式是非常庄严的，所以我做出的每一个动作都比平时练习时更认真，眼睛目不转睛地盯着国旗，踢正步一只踢到腿脚发麻，我挺直了我那小腰板儿，那精神头儿，甭提有多足了！随着国歌响起，我站在主席台前高高举起旗杆，并大声地唱着国歌，坚定而有力，国歌渐渐听了下来，我稳稳地放下国旗……
现在的我已是六年级了，我早已把护旗当作了我自己生活中的一部分了，我以为这份荣耀已经永远赋予我了，甚至是世袭往继的呢！三年了，从一个调皮无知的孩子到现在我快小学毕业了，不知这段护旗的路上留下了我多少个大大小小的脚印，不知这一路上承载了我多少汗水和荣耀，不知在这条路上我们历经了多少次精神上的洗涤！三年了，我与国旗的交情已经很深很深，但现在我面临着升学，学习负担也向我压来，我不得与它分开……在小学生涯中的最后一护旗，我格外认真地对待，因为也许这一生我也就在这小学中能成为一名光荣的护旗手，也许吧……
最后一次护旗的那天早上，我整理好着装就早早地来到了操场，挑了一把崭新的国旗，呆呆地站着，在离别之时，我还有一堆话想对国旗说，这么厚的感情，一下子分开，真是舍不得呀！队排好后，我紧紧地握住旗杆，怕自己一松手，国旗就永远离开我了。主持人一说出：“出旗！”两个字时，我们高举旗杆，像往常一样，极其认真，这最后一次护旗，我一定要好好对待，我站在主席台前，双脚并在一起，笔直地站着，在这一瞬间，老师给我们国旗队每个人都照下了这最值得回念的画面。升旗仪式结束后，我拿着国旗走到楼后，双手一直在颤抖，我不想与国旗分离，但……唉！
现在，我看着国旗队新手站在国旗前面，男生们高举旗杆，那精神气质仍丝毫不减我们当年哪！想起了我们老队员们这三年来的飒爽英姿，双手高举国旗随风飘扬，这时，我突然觉得有一股说不出的熟悉，鼻子一酸，唉！这个过程我们也算是经历过呀！在这三年里，我和国旗有着特殊的感情，想着马上就要与它离开，真是舍不得呀！三年来的感情就这么分开了，唉！自从这以后，我好像是得了后遗症似的，每到星期一早晨的升旗仪式，我总是习惯性地掏出白手套并飞快地戴上，然后冲出教室，来到了操场上，可是这时却发现，结束了，我已永远不是了，永远地离开了……
国旗队的那张照片，现在我仍珍存着，它记述了我在国旗队的往事，记述了我多年的回忆。
六年级作文(篇3)
让我原来讨厌的哥哥，自从今年外婆过生日回老家，猛然之间，我觉得我哥哥变了，变得那么和蔼可亲！我差一点就不认识我这个似乎变了一个人的哥哥。
以前，他是那么的自私，记得去年，我们出去玩，外婆家只剩下了1碗饭，他就夺走了三分之二。而现在，他居然自己忍着饥饿，也要让我吃饱，他忍着自己肚子在哭，也要先让我吃饱。以前，他是那么吝啬，当我急着用钱时，向他借几十块钱，他就是不给，害我那一次优惠活动没有参加到！他为什么不借给我，因为他怕我不还给他。而现在，我借他10元，他说只用还他5元，甚至有些时候说不用还他了。我发现我这个哥哥变了。
就在昨天，我和哥哥去纪达中学打篮球，当时我和哥哥作为红队来跟纪达中学的两位初中生打篮球比赛，前面还打得好好的，但是在第四节还有3分钟时，哥哥做的一举一动让我吓的鸡皮疙瘩都吓出来了！哥哥因为我被一位初中生猛撞倒在地，哥哥一发怒，没控制好情绪，推了撞我的'那一位初中生，哥哥被迫下场！场上只有我1打2，怎么打得赢，我马上就自信心下降，这个时候下场的哥哥鼓励了我，让我在最后的罚球2中2，就以一分打赢了这一场比赛！就是仿佛变了一个人的哥哥鼓励了我。
我发现他变了，我觉得他变得那么的和蔼可亲。我不会忘记我跟哥哥是兄弟，我们是一个战无不胜的兄弟；我觉得他变了。
六年级作文(篇4)
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！每当我看到这句名言，我的心里就充满了喜悦。因为读书，就是我的生活。每读一本书，那就是用心去感悟岁月的沧桑，人生的精彩，艺术的美妙。
从小时候的咿呀学语，到童年的幼稚无知，再到现在的成熟稳重，书一直都是我忠诚的伙伴。因为它，我才没有觉得孤单；因为它，我才没有觉得生活无趣；因为它，我才没有文思枯竭的烦恼。
读书，带给我无尽的人生感悟：
《小王子》：忘不了这个善良、可爱、纯真的小王子，他细心呵护所有的美好，包括带刺的玫瑰，即使自己受伤，也不愿别人难过，他始终看不懂为什么大人的世界总是缺少快乐。我总会为了小事而烦恼，忘记自己还会微笑。于是我试着像小王子一样微笑，继续微笑……
《钢铁是怎样炼成的》：保尔，一个熟悉的名字，他凝聚着那个时代最美好的精神品质：坚忍不拔精神，钢铁一般的意志，为理想而献身的高贵品质。这部半自传半小说的作品把残疾人的奋斗过程描写得格外感人。海明威说过，人，可以摧毁，但不能打败！既然已遭受了上天不公，再屈服于命运那就是弱者中的弱者！即使不能走路，保尔依然可以靠精神将她的梦想延续，以实力向世界证明：敢于冲撞命运才是天才！我似乎有些惭愧，我好像没有为自己的梦想付出过多少努力，尽管，我比海迪幸运……我要向他学习，勇于向命运挑战。在碰见学习中的困难时，不应该再像以前一样，退缩不前，不会就不去思考，不问同学，要不就直接借用别人的。而是应该积极思考，不懂了就问，知道自己会为止。
书教会了我许多。读书，将会是我终身的生活。
六年级作文(篇5)
下午，太阳骄傲地挂在天空中，光芒四射，但风的气息却把太阳的炎热给压制住了，让大地清凉起来。大街上小巷里几乎都没了人影。
正是午休时间，突然，几声犬吠把我从梦中惊醒。门外有人在呼唤我的名字，我急急忙忙跑了出去，几声简单的交谈后，我拿着乒乓球拍，骑着车便出门了。
风努力的吹着凉气，我心中有些担心：“看样子，要下一场大雨！”“没事，不会下雨的。”杨正超一副胸有成竹的模样。渐渐地能看清前面有个乒乓球岸，我拿出乒乓球和球拍，准备迎接一场艰巨的战斗。我先发球，紧握着球拍，将球向上抛起，用一种巧妙的方法，推使它前进。杨正超看准时机，把球反推过来。球高傲地在空中飘飞着，待它慢慢落下，我把球拍斜着往下打，让球以飞一般的速度坠落。但球就是不听我话，在运行的过程中改变了方向，竟然没打过界限。球在岸上滚动着，好像在说：“我才不会被任何人征服！”
我的脸顿时发起烧来，这时有几滴水珠落在了头上，紧接着，倾盆大雨飞泻下来。我们只好跑到屋檐下躲雨，杨正超说：“这下，咱们怎么回家呀！”“等雨停呗！”我倒也不是十分着急，时间在流逝，雨仍在下着，突然，有位老爷爷从我们后面的屋子里走了出来，手里拿着雨伞，穿着厚雨衣，我好奇地问到：“爷爷，下这么大的雨，您还出去啊？”老爷爷弓着腰慢腾腾地说：“这是给你们的，快回家吧！家人一定很着急！”“嗯，好的，谢谢您。”那一刻，我们的心里满是感激，但似乎又说不出更多感谢的话语。
一把伞下，两个少年，缓缓消失在了雨帘之中……雨水从伞上流下，在地面溅起朵朵水花，那水花似乎散发出了一阵阵的清香！
六年级作文(篇6)
今天是3月30日，一个晴朗的星期天。家委会组织了爱心募捐活动，我早早的就起床了，穿好衣服上完厕所，再刷牙洗脸。这时我抬头一看表——居然快7点了！——我赶紧催妈妈：“快点儿，我们还没吃饭呢！”妈妈连忙说：“好好好，我马上就好了。”我和妈妈赶紧骑着电动车去吃饭，吃完饭又急急忙忙的去了人民公园，一看，人好少啊，才十几个人！我们玩儿了一会儿，会长就来了，我的心情开始紧张起来。
接下来到开幕仪式啦，我的心情是又激动又高兴，会长让我们到广场前集合，开幕仪式正式开始“现场的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们……”一个清脆的声音响起，原来是刘姿含在主持呢。“下面请郝凝澈同学为我们宣读倡议书。”郝凝澈就开始读起了倡议书，我们都被傅艺伟哥哥感动了，我们感觉到傅艺伟哥哥是多么的可怜，我真想对他说：“哥哥加油，你一定要战胜病魔，有一个健康的身体！”
开始分组了，我在宣传组，负责发倡议书刚开始因为人很少，所以大部分都有倡议书，后来我领着刘姿含在人民公园转转，看看有没有什么人多的地方，这时候有一阵二胡的响声，我们走了过去，发现那里的人很多，我们想：人多的地方好伐，而且他们也可以贡献一份爱心，到广场去捐钱，于是我们决定每一个人都发一张，可发到了一半儿，妈妈们说：“走了，到广场集合！”
原来，我们要到儿童公园去了，我的倡议书还有一些，所以我准备把这些倡议书和报纸一起发出去，一个爷爷问我：“多少钱一份？”我说：“五毛。”他说：“这报纸太少了，不要了！”我觉得，这一次失败可以收获一份经验，所以，我们不要认为失败令人很难堪，但是，收获了经验，以后就不会失败了。
在儿童公园，我看到一位阿姨和叔叔在长椅上坐着，我就过去说：“叔叔阿姨，您买一份报纸吧，我们这些钱是要捐给患白血病的傅艺伟哥哥的，请您贡献一份爱心吧！”那个阿姨正掏出钱来买报纸，“你有病啊，买什么报纸啊！”那位叔叔对阿姨说，又对我说：“不要不要！”我说：“那您看一下这张倡议书吧！”叔叔接过来，扔进了河里，当时我就在想：那个叔叔怎么那么没有爱心呀！那个阿姨不顾叔叔的阻拦买了我一份报纸，她真是有爱心呀！
我点了点钱，一共挣了10、7元，我把这些钱全部捐给了傅艺伟哥哥，妈妈又给了我50元，让我捐，我毫不犹豫的放到了箱子里，因为此时的伟伟哥哥是多么的需要别人帮助啊！
在登记时，我看到了很多从来没有听过的名字，他们有的捐了100元，有的捐了50元，阿姨说这都是有爱心的人啊！让我们行动起来，帮助傅艺伟哥哥吧！
六年级作文(篇7)
每个人都有自己远大的理想,同时理想也是照亮每个人人生前方的灯塔。而有的人想成为一名守卫边疆的战士,有的人想成为一名白衣天使，有的人想去遨游天下。而我却想成为一名默默奉献的园丁。
在我上小学时，我遇到过无数的老师。每个老师都教给了我无数的知识，指引我人生前方的未来。然而，有位老师却令我最深刻。他说过:“教育为社会现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，每个人都应该有独立思考和独立判断事物真伪的能力。我们每个人都不应该去迷信权威、迷信书本。我们都要相信自己，朝着自己的目标去努力，去奋斗。”那时，这位老师说的每一个字，每一句话都深刻的印在了我的脑海中。所以，我就开始朝着自己奋斗的目标去努力了。
从此，每次上课时，我都会认真听老师讲的每一节课。那时，我是语文、英语课代表。所以，在老师让我管理班级时。我都会严肃而又抱着一颗责任感的.心去管理。同时，每天下午我写完作业后都会在阅读两小时的课外书。老师让我给组员讲题时，我也是“耐心的去”给他讲。若是讲一遍他没有听懂，那么我会继续给他讲到他听懂为止。同时要想作为一名优秀的教师，必须得对自己的学生文明而又和蔼，所以每次下课之后我都会和同学打好团结，并且对待每位同学都很有礼貌。遇到老师时也会打声招呼，行个礼。
终于，“功夫不负有心人”，现在，连老师都说我是一位很有责任感的好班干部。而且有的老师还夸我是小老师呢!所以，我相信只要我继续努力下去，我的梦想一定会在不久的未来实现!
六年级作文(篇8)
“这就是爱，这就是爱。”每当听到这一段歌词的时候，我不由地想起了上一回的那件事。
人们都说，父爱就像一座高山，我就像一颗小树，在父亲的呵护下长大；有人也说，父爱就像滔滔江水，我就像果园里的果子，在父亲的灌溉下，我茁壮成长；还有的人说，父爱就像一地肥沃的土壤，我却像一个高粱，在父亲的营养下，我获得了充足的营养。
记得有一次，我看见了阳台上的鱼缸里的水十分浑浊。我小心翼翼地准备去换水，我一不小心，手一滑，鱼缸“啪”地一下摔在了地上，玻璃碎得满地都是，水都流了出来，鱼缸里的鱼使劲在地上挣扎，我把脸盆拿了过来，立马往里面放了点水，把快要死了的鱼抓进了放水了的脸盆。放完鱼后，又看了看地上，又对自己说：“还是等老爸回来收拾“残局”吧!”
果然，不一会儿，我听到了老爸的脚步声，我想:完了，老爸回来会骂我的。想到这儿，我不禁打了个寒颤。
老爸看见了，不但没有骂我，还十分关心我，看了看我的手，没有受伤，爸爸又全身看了一遍，确定我身上没有伤了，才放心地拿扫把去了。
父爱是无私的，世上有两种爱，其中一个是父爱，另一个就是母爱，这两种爱一直包围着我们。
六年级记事作文
通过作文学生可以更好地了解社会和文化的发展趋势，写作教给我们如何用更为生动和有趣的方式展现周围事物的魅力。如何写出一篇优秀作文呢？谈到“六年级记事作文”那么这篇文章一定是值得一读的，阅读完毕后您会感到很有收获！
六年级记事作文 篇1
我们家的晚餐时光，都是去保母家吃饭，所以其实我家全家一起吃饭的时候很少。因为爸妈都很晚下班，而且我又要上补习班。
由于一到四我爸都要上课，所以晚上就只能跟妈妈吃青菜而已，但当我回去时，桌上就装满了各种温暖。回保母家的时候，菜都好丰盛，我的保母真的好像魔术师，每次都让我迫不及待的想偷吃。吃饭的时候，我都会吃得一干二净；吃饭的时候，灯是鹅黄色的，真的很好看，感觉好像烛光晚餐，感觉真幸福。
在家里迎接我的人很多数也数不完，我跟别家人不一样，我都是先添好饭才吃，总是吃得又好吃，难吃得又难吃，真是奇怪啊!而且我一进去的时候，根本就没有味道。
有时候，吃饭都在谈考试考得好不好、上课的表现、有没有被老师罚………。吃饭的时候，我的心情总是很愉快，但有时候吃饭都安安静静的。
我很喜欢这段时光，希望下次能和家人欢声笑语一起吃饭。
六年级记事作文 篇2
今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。
我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”
我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。
我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。
上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。
他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？
老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。
老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”
我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。
老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。
六年级记事作文 篇3
又是一个令人快乐的收获节，在这一年的收获节里农民伯伯收获了他们自己家种的.农作物，而我我吃着无比美味的棒棒糖思绪也回到了收获的那一天……
那一天，罗老师说：“今天是我们班和同年级的四个班比赛拔河，现在要选吃15个男同学和15个女同学，哪些同学愿意为班争光。”听到这里我毫不犹豫地举起了手，心里不断地想着：一定要选我，一定要选我……在同学们的喧闹声中30个名额诞生了，其间自然也有我的存在。
突然广播响起“请六年级各班老师，带领学生到操场集合，再说一遍，请六年级各班老师，带领学生到操场集合。”
只见老师一个手势，我们便在班级外的阳台集合，整整齐齐地排成一个长方形，向着操场“进攻”。
到了操场，我们便跃跃欲试，想大显身手一番，可迟迟不到我们班，终于，体育老师——王老师让我们和四班比，我们昂首挺胸地走进比赛场地。听，那整齐的步子声，多么有气势！那自然是我们班。
只听一声哨声，我们便把身子向后仰然后用力地拉着，还不停地喊着“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我们班的小李栓手握住绳子，向后拉着，他的脸已经红彤彤的了，可他仍不放弃，不肯有一丝松懈，让对手有一点机会反败为胜，我也拿出了吃奶的气力拉着。
终于，一声哨声响了，我们像得了五百万一样高兴，因为我们赢了！！！虽然我们多数人的手，有点起了血泡，有的磨破了皮，可是我们还是很高兴
这个收获节，我收获了汗水，收获了快乐，也收获了美味的棒棒糖。（话外音：棒棒糖还挺好吃的）
六年级:陈艾伶
六年级记事作文 篇4
二年级日记大全题目：成绩。听了妈妈说的话，想想也是，失败是成功之母，以后只要继续努力肯定会有好成绩的。
母亲的关心，让我愉快地度过了小学六年和略有压力的初中三年时光。我的奖了，母亲给我一句赞扬的话语；我考砸了，母亲给我一句鼓励的话语；我进步了，母亲给我一句欣慰的话语……母亲的声音，好亲切！
老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。
妈妈的爱随着幼稚的时光过去了，转眼间，我都5年级了，渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的艰难，明白了母亲对我爱。
六年级记事作文 篇5
清风徐来，一丝凉爽在这秋天飘荡。一场别开生面的拔河大赛在这里上演，就连秋风也来凑热闹，给每一个人一阵凉意，美丽的秋景却无人欣赏，因为我与你共同目睹这场激烈的拔河大赛。
几朵浮云在天空中只停留片刻就悠闲地飘走了，而我们激动的心情却刚刚燃起。先是抽签，我们班却意外的直接晋级激动人心的决赛。
跃跃欲试的同学们都在心里为自己暗暗加油，当准备发枪时，四三班的同学蓄势待发，“砰！”号令枪响了，比赛开始了，四三班的同学运足力气加油往后拉，四五班也不甘示弱，他们都互不让谁，可是红布绳总是漂移不定。快看！四五班的大力士猛劲一拉，红布向他们靠拢，拉拉队的呼声人声鼎沸，眼看胜利就要触手可及的时候，四五班又奋起直追，功亏一篑的四五班看红布向四三飘去，个个像小牛犊似的向后冲去，红布又回到原先的起跑线，突然，四三的拉拉队也高呼起来：“四三加油！四三必胜！”四三班的同学听了之后就想脱胎换骨了一样，红布一直向他们靠拢，更近了！啊！四三胜利啦！四五班前功尽弃，接下来的是同学们山呼海啸般的喊叫，我们班摩拳擦掌，准备一决雌雄……
第二场比赛打响了，我们班用九牛二虎之力才向我们靠拢的红布很快又被四三拉了过去，但是我们的拉拉队以雷鸣般的欢呼声为我们如虎添翼，四三不愧是赢了四五的班级，拉得红布向他们靠拢，很快，双方又僵持住了，慢慢的，四三趁我们筋疲力尽的时候，稍一用力，胜利的桂冠就戴在他们的头上了。唉！真不甘心……
夕阳把天空染成红色，我们觉得很遗憾，真想再赛一场，夺得桂冠！
六年级记事作文 篇6
曾经看过一些电视剧。比如《士兵突击》、《炊事班的故事》等等。后来又看了《我的团长我的团》、《派出所的故事》等等。我发现这些电视剧都是由原班人马出演的。
今天，去学校报名，我们也重新体验了一把“原班人马”的乐趣。
首先，卢老师非常非常高兴地通知我们：何老师回来啦！（说明一下，何老师是小学前四年教我们的，五年级去乡下支教一年，对于何老师会不会回来，我班和二班真有点担心，现在就好了。）何老师一只脚都还没踏进来，掌声便夹杂着拍桌子和欢呼的声音响起。小学一～四年级的时候，卢老师和何老师一度把我们班的期末成绩平均分拉上年级第一的，非常不容忽视的“宝座”。后来呢，凶巴巴的佘老师来教数学，我们“灰常灰常”敬爱的何老师去其它地方了。这次，卢老师和何老师这对搭档又重新组合在了一起，着实给我们班的同学们一个惊喜！
接着发书。我、周周（昵称）、汤圆（外号）分别负责。看见那些书我就想起了一年级刚上小学……一年级的书有什么《环境教育》啊、《作文训练》啊……多了去了！而如今，我们重新回到了那个时代，依然有许多书。还好，经过改版，这些书已经没有那么幼稚了！这也是“原班人马”。
不知道接二连三的“原班人马”会不会让我班几十位同志们突然想起一年级那些事情？
六年级记事作文 篇7
今天，我和老师同学们一起去植物园游玩，我看见一片绿色海洋，到处生机盎然，作文之小学六年级作文：日记作文。多美的景色呀！我们第一个去的地方是森林游乐城，那里有山羊，还有老虎，这都是些可爱的玩具。然后，我们去岳阳门，岳阳门是石头做的。还有高高的树木向我们笑，小鸟向我们唱歌。多美的大自然呀！我们迈着轻松的步伐来到益阳竹园，那里的装饰都是竹子做的，有竹桥、竹亭、竹凳等，它们都很精致美观。四周是大小不一、形态各异的竹子，天空中悬挂着各式各样的风筝。今天下午我们玩得好开心啊！
亲爱的洪老师，虽然我们在五年级才相遇，但是，回想起这半个学期以来，你对我的关心、教导，对我倾注的心血，我总感激不已，我心里有多少话想对您说！
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
六年级记事作文 篇8
“妈妈”，多么动听，甜美，富有诗意的字眼。其实我们每天都生活在妈妈对我们的无微不至的关爱中。
当我还在睡梦中，妈妈早已起床为我准备早餐；当我洗漱完毕，香喷喷的饭菜已摆在桌上；当我踏出家门，耳边总会传来妈妈那亲切的话语：“过马路小心点儿！”这样的场景每天都在发生。母亲默默地付出着，这都是妈妈平凡而伟大的爱呀！
母亲的爱无处不在，她的心每时每刻牵挂在我身上。记得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩几天。头天晚上，我在客厅和大姑有说有笑，而母亲却在一旁忙碌着：为我收拾衣服，帮我找东西，吃的，喝的，样样都准备齐全。第二天马上就要去车站了，妈妈立刻拿出一件厚外套给我穿。我很不乐意，埋怨道：“大热天的穿这么厚的衣服干什么吗？要热死人了。”妈妈一边帮我系纽扣一边疼爱地说：“外边凉，你的胃不好，要注意保暖。”
我和大姑走出家门好远了，妈妈那矮小的身躯还在门口不舍地目送着我。到了火车站，风有些大，天气果然很冷。看来还是好妈妈想得周到。这时大姑的电话响了，是妈妈打来的。那边传来妈妈焦急的声音：“孩子，今夜有雨，还会有响雷，你夜里要盖好被子……”听到这些话，我哭了。妈妈你为什么时时刻刻想着我，把我照顾得这么好，可无情的岁月已在您的脸上留下了皱纹……
每天生活在妈妈的爱中，这是我最幸福的事！
六年级记事作文 篇9
我的妈妈很有“特色”，让我来跟你们说说吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在写作业，突然想起我还有一本课外书没看，就拿起来看，“不要看书，认真写作业。”我一听，立刻晕倒，要知道，我和妈妈的房间可是隔了一个客厅的啊，你们说这不是千里眼是什么？
特点二：顺风耳
一次，我没事干，妈妈正在打扫卫生，我就打开电视来看，为了不被听到，我把声音调到3。“张泽宇，不要看电视，我说你看就看，还把声音调这么大，找打啊。”纳尼？怎么会这样？妈妈可是在3楼的阁楼上打扫，而我是在1楼啊！
特色三：灵敏鼻
眼睛来看，耳朵来听，那鼻子呢？当然是用来闻的啦。我很喜欢吃，一次，妈妈去上班，我一人在家，就拿了一包香葱味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。妈妈回来后，说：“我好角闻到了牛角尖的味道，还是香葱味的。”我一听，晕倒，这是什么鼻子啊！
对了，我跟你们说说我妈的身高，如果觉得高就跺下脚。
是1590毫米。
瞬间，发生了6.3级大地震。
六年级记事作文 篇10
世间万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵；鸟儿的理想是飞翔在广阔的蓝天上。而我的理想是成为一名女警察，保护人民。
我要当的这个念头是在那次抢劫案中萌生的。那天，我去坐公交车回家。车上人很多，很拥挤。最引人注目的是站在车尾的一名穿制服的女警察。这时，上来一位衣着艳丽的妇人，后面还跟着一个剃着光头，面目凶恶的中年男子。这个男人鬼鬼祟祟给人一种不安全的感觉。这是，这个男人把手伸进那位妇人的皮包里，拿出了钱包，他得手后便对司机说：“快停车，我要下车。”我亲眼目睹了这一切，于是大喊：“快抓小偷！”只见那个女警察像箭一样冲下车去，刚抓住那小偷的一只胳膊，谁知，那小偷拿出一把雪亮的到来吓唬女警察，可女警察毫不畏惧，三拳两脚就把那小偷按倒在地，把钱包还给了贵妇人，押着那小偷去了派出所。我看着那位女警察英姿飒爽的身影，顿时，一个念头萌生了：我要当一名女警察。
我深深地知道，理想是美好的但实现理想的道路是曲折的。所以，从现在起，我要为实现理想而奋斗。首先，我要锻炼好身体，每天六点准时起床跑步，强身健体。并且还要好好学习，掌握更多知识。做事要不徇私情，并对需要帮助的人伸出援助之手。除此之外，还要有一颗正义的心，敢于面对邪恶。遇到困难有勇气去面对。而且要严格要求自己，将来争取考上警院，当一名出色的女警察。
我相信，只要我们有坚定的信念，努力奋斗，就会一步一步沿着既定的目标到达理想的彼岸。
友善六年级作文
随着互联网的迅速发展，咱们时不时会写一些实用文书，实用文书有着得天独厚的优势，什么样的实用类文书比较高质量？推荐你看看以下的友善六年级作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！
友善六年级作文 篇1
世间万物，芸芸众生，我发现一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。
朋友们，你知道友善是什么吗？它是和谐社会的一面镜子。
同学之间充满友善，幸福生活快乐无比。
友善好像是一株茁壮成长的小树，拥有它就有了朋友间的呵护；友善是人生的一笔宝贵财富，拥有它人生就会过得幸福无比；友善是人生的一杯清茶，拥有它人生就过得津津有味，就会过得快乐甜蜜。
友善是湛蓝如洗的天空，包容天地万物；友善是阳光雨露，滋润着美德的形成，友善在生活中无处不在。
那是一个风雪交加的冬天，北风呼啸寒风刺骨，街上的行人寥寥无几。此时的我已经生病了，由于咳嗽的厉害，妈妈给我请了病假，带我去打了点滴。下午打完针后回到家，学校也放学了。
我打开电脑，想看看班级QQ群中的同学们都在干什么？留了什么作业？同学们看见我的头像亮起，知道我生病后都很关心我。有的同学问我：“怎么了，下午咋没去上课？”；有的同学问我：“咳嗽好点了没有？”；有的同学问我打针了吗？我有的同学问我吃药了吗，还介绍咳嗽药给我；有的同学叮嘱我“要多喝水”；有的同学告诉我“下午上课学习的内容，作业留什么了”。
看见QQ对话框中同学们对我的关心，我感动极了。我心想，谢谢你们了，我的伙伴们，我会好好听大夫的话，好好打针，好好吃药的，快点养好病回到学校去，好和你们一起学习一起玩耍；一起疯闹一起做游戏；一起过那快乐的校园生活。
友善是和平的使者，幸福快乐伴你永远；友善是爱心的种子，幸福之花处处开放；友善是沟通的桥梁，让友谊地久天长！它可以压倒一切困难，无论是亲人还是陌生人，让我们以友善的心态面对人生，面对生活，面对一切，那么世界就会充满幸福的味道。
友善是人间的天堂，没有它人间就像漫漫长夜期盼曙光；友善是可贵的生命，没有它生活就失去了意义；友善是一种美德，它给世界带来了和平，给人们带来了幸福美好的明天！
友善是一条河，滋润寂寞的心扉；友善是一团火，温暖孤独的心灵；友善是一粒种，播撒生活的希望；友善是心灵的窗，通往梦的天堂；朋友，请奉献你的友善，它是人与人和谐相处的基础；心与心沟通的纽带，国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄，让你和身边的人感情更纯真，也让这个世界更美好！
友善六年级作文 篇2
如果有人问我，你觉得友善是什么?我想我会毫不犹豫地回答他：友善是我们内心可贵的财富，是我们心灵相通的大桥，更是中华民族的传统美德。
记得有一回，我们正在上着数学课,同学们都听得津津有味。我因为胃难受，整一节课都无精打采地趴在桌子上。下课的时候，我因太难受了，坚持不住，呕吐了出来,那臭味弥漫到了教室的每一个角落。
我以为同学们都会觉得十分恶心，不敢靠近我，没想到同学们并没有以这样的态度面对我。有的同学看见了，连忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，两三下解决了那摊令人恶心的东西;有的同学拿来了抹布，擦干净了桌子、椅子上的脏东西;还有的同学帮我从办公室到来热水，并安慰我，和我讲笑话虽然这些事都十分微小、平凡，但是这些友善的举动，如灿烂的阳光温暖着我，温暖着大家。
“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”，给公交上的老人小孩让个座位，给擦肩而过的路人一抹微笑，给不小心做
错事的朋友一次改过机会待人友善，我们能做的还有很多。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗鲁的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在世，请领有一颗友好之心，保存一份友善之情吧!
友善六年级作文 篇3
六年级作文题目友善600字对陌生人来说，友善是一缕温暖的阳光;对有难者来说，友善是一双无私的'手;对所有需要关怀、照耀的人来说，友善又像那光芒万丈的太阳。你看，在茫茫人海中，正盛开着一朵朵绚丽的友善之花呢!
画面一：尊老爱幼
烈日炎炎，太阳毫不留情地烤着大地，好像视他为自己的死对头，空气很闷热。人头攒动的公交车上，有着一股浓浓的汗臭味。这时一位走路颤颤颠颠的老人带着一位俏皮可爱的小女孩登上了公交车，老人四下张望，眼里流露出对座位的渴望，可是，根本没有人把这一切放在心上。老人“唉”轻轻叹了一口气，倚在了边上。就在这时，一对母子站了起来，热情地招呼着：“大爷，快过来吧，这里有座位。”小男孩拉起老大爷的手牵到了自己的座位上。顿时，车厢里仿佛吹进了一缕清风，让大家都很惬意。
画面二：关心他人
在一辆风驰电掣的动车上，一个小姑娘正脸色苍白、痛苦地呕吐着，额头上渗出了细密的汗珠。小姑娘的妈妈紧锁着眉头，一边不停的递纸巾，一边轻轻地抚摸着她的背，一会儿纸巾盒便空了。这时，坐在对面的外国友人关切地递上纸巾：“Foryou。”“Thankyou!”边上的阿姨拿上来一瓶矿泉水，小心地送到嘴边。不一会儿，小姑娘的脸色慢慢红润起来了。那个小姑娘就是我，那次旅行让我第一次感受到了友善之花的温暖。
画面三：爱护动物
傍晚，夕阳西下，我悠闲地在小区里散步。忽然，一阵阵“汪汪，汪汪……”传来，甚是凄惨。我循着声音找去，轻轻拨开灌木丛，哎呀呀，原来是条小狗!只见那条小狗全身脏兮兮的，已经看不出它的毛色;尾巴被人砍掉了一截，还滴着血;腿在打着哆嗦，其中一条还折着。它用可怜巴巴的眼神望着我，好像在说：“善良的小姑娘，你救救我吧……”我赶紧把它抱起来。回到家里，我细心地为它洗了个香香的澡，仔细地清理了伤口，又喂它吃了饱饱的晚饭。此时的小狗精神焕发，用感激的目光看着我，我的心里甜甜的。
只要人人都献出一点爱，友善之花总有一天会开遍整个地球!
友善六年级作文 篇4
标题：友善
友善是一种特殊的品质，它源于一个人内心的温暖和真诚。当我们活在这个世界上的时候，友善在我们日常生活中扮演着非常重要的角色。即使我们不知道，在尊重和关怀他人的基础上，友善的力量可以创造一个和谐的社会和良好的人际关系。
在家里，我一直被父母教导要待人友善。当我们怀着善意对待他人时，我们会感受到一种愉悦和轻松的感觉。一开始对于待人友善，我感到比较困难，因为我天生比较内向，但我慢慢地意识到，和善地对待他人可以带来的好处是不可估量的。比如说，当我和我妹妹争执时，只要我试着去理解她的想法，讲讲道理，她就会理解我，我们就很快和好了。当我和好友交谈时，我会有意识地去听取她们的意见，这样我们就可以在思想上建立起互信，这样我们的友谊也会越来越坚定。友善也可以体现在日常小事上，比如给外婆擦拭桌子，帮助妈妈做家务等，这或许很小，但是引申出来的道理却是大的：待人处事要有亲和力。
在学校学习中，我发现友善同样有着极大的作用。那些和善待人，容易相处的同学一般受到人们的喜欢，也容易获得老师的嘉奖和支持。比如说，班里的优秀学生们都非常友善，他们在学习上不仅有着扎实的基础，还能够把知识运用到生活中去，甚至还有许多言之有物的话语总是萦绕在他们身旁。我很喜欢和这些同学聊天，因为他们的话语通常会带给我一些启示。更值得一提的是，他们身上流露出的友善、真诚和宽容精神，令我们这些青少年的心灵也得到了锻炼和升华。
在社会中，友善也是可贵的品质。无论在公共场合还是私人领域，友善都可以创造出难以想象的奇迹。公共场所，或许会有眼神犀利的人，有抢夺等不良行为，但只要我们待人友善，发现诉求，尽力协助，这些问题都可以迎刃而解。同样，在私人领域，如果我们能遵循以人为本的宗旨，倾听别人的需求和诉求，那么就可以让我们每个人感觉到被尊重、被关怀。这种情况下，人与人之间就可以建立起互信和亲密关系，这样我们的社会也就会变得更加和谐，优秀人才也就得以充分发挥自己的技巧和能力。
总之，友善是一种非常在意的品质，它不仅仅反映出了人类文明和智慧，更展示了我们社会的进步和人类精神的提升。在我们的日常生活当中，我们应该牢记着待人友善的重要性，尤其是对那些我们交往过程中的人，是时候伸出友善的手，化解纷争，创造更多前进的动力和动力。
友善六年级作文 篇5
从小妈妈就教育我，要善待他人，只有友善地对待别人，才能受到别人的尊重。说到这里，有件事情深深的埋藏在我心里，每每想起，我的脸就一阵阵地发烫起来……
那是去年的某一天，记得那天，天空万里无云，阳光格外明媚，我去海南渡假的舅舅要回来了，电话那头，他神秘地告诉我，说有礼物要送给我，我怀着激动的心情等待着舅舅的归来。
果然，当天晚上舅舅回来了，他一把搂住我亲切地问道：“想舅舅了没?”我甜甜地应了声：“想了”。我往舅舅脸上亲了下。屋里回荡着舅舅爽朗的笑声。只见舅舅从口袋里掏出了一件精美的小饰品，放在我手上，我小心翼翼地捧着饰品，原来是只用椰子壳雕刻的卷皮大耳朵象，它雕刻得栩栩如生，有着粗壮有力的四肢，一对又大又厚的耳朵，就像两把扇子，鼻子卷成了一圈，一个大嘴巴稍稍张着，好像正准备往嘴里送东西吃呢。我捧着它东看看西瞧瞧，，真是爱不释手。
下午我请娜娜到我家玩，我掏出了小象给她看，她接过我的小象，清澈的眼睛里闪着兴奋的火花，看她这么喜欢，我犹豫了一会说到：“要不我把它送给你吧!”她立刻说到：“哦，不要，不要，这是你舅舅大老远给你带来的礼物，我怎么可以要呢?”随手就把小象塞回我手上，我就把它放在了书桌上，我们接着玩，直到双方都精疲力尽了，我往床上一躺，也不知道是什么时候我睡着了，醒来时，发现娜娜已经不在家里了。
吃完晚饭后，我忽然想起了小象，我东找西找，翻遍了整个书桌，就是没找到。我心想：“难道是她拿了我的小象?一定是!我越想越生气。”
友善六年级作文 篇6
友善是一种美德，它可以让我们的世界更加温馨、和谐。在这个物欲横流的时代里，很多人都失去了友善之心，但是，在我们身边，仍然有很多小小的感动，需要我们去发现和表扬。
我有一位好朋友叫小雨，她是我认识的最友善的人之一。每次她看到有人需要帮助时，总是毫不犹豫地伸出援手。小雨的家人经常向穷困潦倒的乡亲捐助物资，她们会亲手将这些物资送到每个有困难的家庭里，为他们带去了一份温暖与希望。
在学校里，小雨也总是得到了老师和同学们的喜爱。她每天都会主动帮助同学们，尤其是那些不太聪明或者比较内向的同学们，她总是对他们耐心地解释，鼓励他们勇敢地向前。她的友善行为吸引了越来越多的人，更多的孩子也开始向她学习和模仿。
我想，友善不仅是一个好的品质，更是一种责任和担当。在我们的生活中，有很多小小的感动需要我们去传递，去分享。当我们看到一个人困扰时，我们可以帮他们分担，给他们需要的支持和鼓励，当我们看到一个社区里孤独的老人时，我们可以用亲切的问候和关心，为他们和社区带来一份温暖与感动。
事实上，友善的品质不仅是个人的品质，更是整个社会的品质。如果我们都能够用友善和关爱的态度去面对每个人、每一个问题，相信我们的世界一定会变得更加美好和和谐。
因此，让我们每个人都倡导友善，将它发扬光大。只要我们用心地传递爱和友善，我们的人生就会变得充满意义和价值。
友善六年级作文 篇7
友善的意义与重要性
友善是人与人之间最基本的互动方式，也是社会和谐繁荣的基石。友善的态度不仅可以建立和加强人与人之间的联系，还可以促进个体的成长与发展。作为一个六年级的学生，我深切地体会到了友善的力量和它对个人和集体的影响。
首先，友善可以让人们更接近。在班级里，我们要与同学们相处一整天，全年都要紧密合作，友善的态度可以使我们更容易融入集体。当我们面对一个陌生的同学时，如果我们友善地微笑并主动与其打招呼，那么对方也会对我们展开友好的回应。这样一来，我们就可以很快地建立起友谊，往后的相处也会更加融洽愉快。
其次，友善可以传递积极的能量。每个人都有自己的情绪，但是当我们友善地对待他人时，就能够传递积极的能量给别人。当我们帮助一个遇到困难的同学，鼓励他们坚持下去，他们的困扰和压力就会减少，而我们自己也会感到快乐和满足。这样的友善互动会让班级充满爱与温暖，每个人都能够发挥自己的优势，充实和发展自己。
再次，友善可以提高人们的心理素质。友善的态度不仅是给别人带来好处，对于自己来说也有很多益处。当我们与他人友善相处时，相信自己也可以得到别人的友善回应，我们的自信心和勇敢面对困难的能力也会增加。在与同学辩论时，友善和谐的氛围会让我们更加放松自如，发挥自己的最佳水平。即使遭遇挫折，我们也能够保持积极的心态，站起来继续前行。
最后，友善是建设和谐社会的基石。友善的互动不仅存在于班级，在社会中也同样重要。友善的行为可以帮助我们更好地与他人交往，充实我们的社交生活。在家庭中，我们与父母、兄弟姐妹之间也要保持友善，这样才能让家庭成员之间更加和睦。友善的行为还可以传递给更多的人，让整个社会变得更加和谐美好。
总之，友善是一种可以传递爱与温暖的力量。通过友善的行为和交流，我们可以建立更多的友谊，传递更多的快乐和积极的能量。作为一个六年级的学生，我将继续保持友善的态度，以行动影响他人，并为创造和谐的社会做出自己的努力。
友善六年级作文 篇8
淅淅沥沥，下着飘渺的雨，我回忆着以前和朋友一起手拉手走过这条巷子里的情景，是那么的友好，曾经的我们对待对方是那么的友善。
书桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然发现有一把绣着莲花的伞撑在雨中的巷子里站立着。心中疑惑着：那把伞不是她的吗?怎么，那是她吗?我忙撑着伞跑了出去，我站在她面前，我俩对立着，过了好久，她说：“我们快活吗?我们到底快活吗?为了那点小事……”
是呀!“我快活吗?”我不止一次地在自己心中问自己。
渐渐地，我和她又在一起吃饭，又在一起上学，下雨路上，我和她又在一起同撑一把伞了。
夏天到了，蝉鸣叫着，天又突变了，下起了大雨，而我书桌台上的那段柳枝已变得干枯，它衰竭了，“它死亡了吗?”这句疑惑又生入我心中，怎么才能把它复活?妈妈走了过来，看看疑惑而伤心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地对我说：“傻孩子，柳枝不仅仅需要水分，它还需要阳光、土壤，你和她之间的友谊也是这样，需要阳光。”
妈妈的话真是一点惊醒梦中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出现了，它好像在对我微笑，在对我招手。我把柳枝种入土壤中，太阳出现了，对着柳枝发光，好像太阳只为它而放射光芒。
好美啊，柳叶青青!
友谊既是两人之间的桥梁，又是善待他人的红绳。
友善不仅需要水分，还需要土壤、阳光!
友善六年级作文 篇9
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位曾经粗心马虎的维修工也变得兢兢业业、一丝不苟了。
虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得：对方因出了严重差错一定痛苦不堪，此时善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，用两种不同的态度来对待，就会有不同的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?
友善是什么呢?我想说，友善是天空，包容天地间的万物;友善是阳光，孕育新的生命;友善是雨露，滋润着美德的生成。
朋友，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄。友善，让人的感情更纯真，让我们的生活更美好!
人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧!
友善六年级作文 篇10
由于我近乎于自由落体的科学成绩，所以我妈百般无奈下，决定砸重金请来我人生中的首位家教老师。
我非常不爽，单独和一个人民教师待在同一间屋子里长达两小时，那我宁愿站在我家五楼的窗口用两秒钟来终结我自己，由于小学时期那位骂了我六年的班主任，让我对老师这个身份印下了深厚的心理阴影。我印象中的家教和我妈现实中请的这位一模一样，穿一身笔挺的西装，左手抱一堆考卷，右手拎台笔记本电脑，闪着寒光的镜片下深藏着一对能杀人于无形之中的锐利眼神……
天啊！他就坐在我对面！我看着这位熟悉又陌生的中年男人，不知道该如何开口打招呼，整个房间的气氛紧张到令人窒息，他已经进来将近十秒钟了，我就低着头坐在那里一言不发，正当我绞尽脑汁思考该如何开口时，他伸出了手，说道：“来吧，握握手大家就是战友，接下来的两年大家一起奋斗吧！”我有些不知所措，他还没自我介绍呐，开口第一句话就和我做战友了？！这有些不符合常规呀，接下来，不可思议的事发生了，他看我愣住了，便笑着摸了摸我的头，哇！他摸了我的头！我们才第一次见面，我爸也只会在批我时碰我的头，可那不是摸，是敲！一位老师，在课堂上可以完全的放下架子，以一种朋友的身份面对面坐下来聊天一样的上课，我心理上已筑起了将近七年的对老师的防线，被他排山倒海般的友善亲和力在顷刻间冲垮了。我真心喜欢上了他的科学课。
以前根本望不到合格线的科学成绩在他的带动下已无限接近良好，只能说，友善的形式是多样的，但带来的结果肯定是好的。
关于生日六年级作文
接下来笔稿范文网小编为您整理的“关于生日六年级作文”需要您的关注，作文是以文字为媒介的情感传达，写作是唤起内心思考的方式让我们思考自己的价值观信仰等。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的，你知道有哪些写好作文的技巧呢？
关于生日六年级作文 篇1
过生日对于一个小朋友来说，可以说是最开心的事了，我的十一岁过得既有意义又有趣。
记得那天，非常不巧，正好是星期四，而且又要期终考试了，所以就不能带同学和我过生日了。然后，妈妈就对我说：“薇薇啊!既然要期终考试了，妈妈就把妹妹带过来和你一起过生日吧!”“好吧!”我说。
我过生日的那一天非常兴奋，好不容易敖过去了，到了放学的时候，爸爸亲自来接我，然后，我们去接妹妹，再回家。
我到家了，一进门，一阵香味扑鼻而来，我赶紧换好鞋到厨房一看，红烧鱼、红烧虾、糖醋排骨、玉米炒虾仁、猪耳朵、鸡翅膀、青菜汤……这么丰富的菜，我看着口水都快流下来了。
菜全都上来了，我殷勤地夹了一块排骨给妈妈，妈妈说：“有什么事要我帮忙啊!”“哦，没什么，其实也没什么。”我只是想一下：“你和爸爸准备送什么给我呢？”“这个吗，目前好像还不能告诉你呢!”妈妈神秘地说。哎，我真是太难受了，因为我是个急性子，特别想知道答案。
不一会儿，饭吃好了，我把妹妹送回家，哇!我刚到房间，不见眼前一亮，我的床上放着这么多书，怪不得，妈妈搞得这么神秘，因为对于我来说，书是最好的礼物了!今天买的书有《童年》、《安妮日记》、《雷峰日记》……
今天我真开心!虽然生日场面不是很盛大，可是过得既有意义又有趣!
关于生日六年级作文 篇2
望着满天星辰，猛然忆起，明天是我的生日。我兴奋极了，不知明天母亲会给我送什么礼物呢？
正在无边的遐想中，一句温和的话语把我拉回了现实：“婷婷，快睡吧！不早了。明天还要上辅导班呢！”
扭头看去，是母亲。她那双慈祥的双眼平和的望着我。我跑过去，拉住她的手，问：“妈，明天是我的生日，你送我什么礼物呢？”母亲侧着头想了一会儿，才道：“明天是你的生日？我想不出你想要什么，你跟我说，明天我去给你买。”
我张口正准备说时，母亲的双手突然扶上了我的头发，细心的为我解开了辫子。我突然一怔：母亲的双手怎么变得那么粗糙了？
的确，母亲原本光滑细腻的手已经变得那么苍老、粗糙，手掌早已生出了厚实的茧子，话一下子在我嘴里咽了回去，望着母亲慈祥的面孔，我心里突然一动·······
父亲常年在外地打工，家里全靠母亲一个人支撑着，忙里忙外的.。自从添了妹妹之后，母亲就更忙了，不仅要辅导我的功课，还要拉扯妹妹······
母亲疑惑的看了看我，但或许因为太疲劳了，便没多说什么，只是轻轻的点了一下头，道：”那好，早点睡吧。“便直径上床去了。望着母亲苍老的背影，心里一酸······
第二天是星期六，早晨，我出去晨跑。路过一家花店，门口摆放着几束洁白无暇的康乃馨，上面还带有几滴晶莹的露珠，不知为什么，便情不自禁的买下了······
小心翼翼的把康乃馨捧回家，母亲打开门，看见康乃馨，惊喜的眨了眨眼，惊奇地说：真好看，我怎么就没有想的呢？”继而小心的接过我手中的花，去拿花瓶。我望着母亲的身影，突然失声叫道：妈，这是送你的·······“
关于生日六年级作文 篇3
傍晚，正在桌前津津有味地吃着晚餐。忽然，窗外响起一阵噼里啪啦的声音。开始，我并不以为然，心想这说不定又是谁家有喜事了。可没过多久又是一阵清晰响亮的鞭炮声，我有点不解了，便问姥姥今天是什么日子。可姥姥也不知道，看样子比我还迷惑呢。
已经吃完晚饭，我们下楼散步，还不断有鞭炮声响起，周围还有很多卖鞭炮的小摊。姥姥问：“今天是什么日子呀，搞的这么热闹？”小贩说：“今天是财神爷过生日。”
在回家的路上我沉思着：这些人真是的，给亲生父母过生日都没这样声势浩大吧，给一个虚构出来的人物过生日却那么操办。恐怕这些人还不知财神分为文武两类，有四位财神吧！这些人只懂得盲目供奉一个不认识的人，无非让买烟花的大赚一把。
最近又有过男戴银斧女戴银鱼的说法，银斧的谐音是荫福，银鱼象征年年有余，这种说法让金店捞走了无数的钱。记得曾经的桃罐头也卖疯了，说什么能逃过劫难。去年还有盐没有了的说法，街市上一切和盐有关的也都被抢购一空。
这些迷信的说法不可能给我们带来好处，只有靠自己努力，才能有真正的财，真正的福啊！
关于生日六年级作文 篇4
星期五的下午放学后，小亮三步并做两步跨进了家门。因为今天正是他的生日，他还要请同学们到家里参加他的生日聚会呢！他兴奋地喊到：“爸妈！今……”爸妈没出来，倒是坐轮椅的哥哥出来了，“小亮，今天爸爸妈妈有事，要很晚才能回来。”“哦”小亮答应了一声，忽然想：对啦！如果同学们都看见我有一个残疾的哥哥，一定会笑话我的！不行不行……有办法了！“哦，对了！”小亮对哥哥说：“哥哥，一会同学们要来我们家，我担心他们找不到，你去帮我到南门迎迎他们吧！我还有一些事情要办！”还没等哥哥说些什么，小亮就将坐着轮椅的哥哥推出了门外。哥哥笑了笑，向小区的南门“走”去。
哥哥走后，小亮立刻奔向了电话机：“喂，小军吗？今天我过生日，你能到我家参加我的生日聚会吗？太好了！我在我家小区的北门等你，千万别忘了在北门哦！再见！……”
打完电话，小亮幻想着：他要把自己的好朋友全都请来，开一个班级里最隆重的生日聚会，再美美地和同学们大吃一顿，还要……想完，自己得意地向小区北门走去。
天渐渐地黑了，哥哥还没有等到同学们，他吃力地摇动着轮椅，往回“走”，心想：唉！我可真没有用！就连帮弟弟接同学这点儿小事都办不好，回去我该怎样面对兴高采烈的弟弟呢？他一边“走”，一边想。不知不觉，他已经回到了家门口，忽然听到屋子里传出来一阵阵的欢笑声。他透过窗子，向里面张望。只见一群小伙伴正围着弟弟有说有笑。他什么都明白了，借着皎洁的月光，他流下了眼泪。在他的心里，有一个被弟弟忽略的秘密。
今天，也是他的生日。
关于生日六年级作文 篇5
阴历正月初十是一个特殊的日子——弟弟的3岁生日。
一大早起来，我和姐姐都一起往弟弟的屋里哄，给他说“生日快乐”，而屋里却一个礼物都没有，弟弟觉得很奇怪：“我今天生日，为什么他们都不给我送我心爱的礼物呀?难道这样就完了么?”他的嘴里嘟囔着，显出一种不高兴的样子。跟个小大人一样。
第一站，我和妈妈、姐姐、弟弟一起去取事先定好的慕斯蛋糕，给了弟弟一个大大的惊喜，他的嘴巴立刻变成了“0”形，笑得合不拢嘴，赶忙给我说好话：“姐姐你最好啦，你最好啦!”{因为那是我给弟弟买的蛋糕｝说完又亲了我一下，说的我心里甜滋滋的。
第二站，因为弟弟生日，所以弟弟说去哪吃饭就去哪，说去哪玩儿就去哪，我们抢着问弟弟，因为都想让弟弟说点儿好吃的，让我们吃个饱。弟弟思索了一会儿，说：“又能吃饭又能玩儿的嗯～咱们就去肯德基吧!”哈哈!真说到我们心里去了，我们就想去那里。点好了吃的，我们就上楼了，弟弟在给我们表演节目，第一个表演的节目是：世上只有妈妈好，他也知道是妈妈把他抚养大的;第二个节目就是：兔子舞。他随着音乐跳得好开心……打开蛋糕，插上三根蜡烛，弟弟低头默默的许愿，我们谁也不知道，最后一起吹蜡烛，好开心!吃蛋糕要结束的时候，他们都拿出了礼物，有的是动物园;有的是士兵攻打敌人的玩具;还有的是托马斯……弟弟又一次笑得合不拢嘴!
第三站，已经下午两点多了，妈妈开着车带我们去生态园玩个痛快，玩了快三个小时，开心的一天就要结束了!
我希望全天下的小朋友都能过这样开心的生日!
童年六年级小学作文
为大家打造的“童年六年级小学作文”，作文是激发学生写作热情和兴趣的重要手段，练习写作可以提高自身思维和表达的能力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，如何从作文范文进行写作借鉴呢？
童年六年级小学作文【篇1】
童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
还记得那一年，父亲出差回来的时候，给我带了一个好看的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套，粉红色的小裙子，再配上翠绿色的鞋子，别提有多别致了。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大双眼，仿佛有不少漂亮的故事想要对你说，翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下，泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。
只须一想起这个讨人喜欢的泥娃娃宝贝，我就高兴得合不拢嘴巴。
日子一天一天过去了，泥娃娃的身上有的脏了，这可如何解决呢？我一边烦恼，一边自言自语地说：“衣服脏了可以洗，鞋子脏了也可以洗……唉，看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡了！无法，哪个让我这么喜欢美丽动人的她呢？”
说干就干，我一边哼着小调，一边鬼使神差地根据母亲洗衣服的办法筹备齐了所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，这是如何了？为何越洗越脏了呢？我纳闷极了，使出了比之前更大的力气刷洗了起来。
不言而喻，从那之后，我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃了。我伤心极了，双眼哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的，我长大了，也了解了其中的道理。
不过，一直到目前想起来仍然感觉自己傻得讨人喜欢，亲爱的小伙伴们，你们说我傻吗？
童年六年级小学作文【篇2】
童年的玩具
童年是美好的，也是快乐的玩具自然是少不了的，而我童年最心爱的玩具莫过于真人般模样的——芭比娃娃。
她，文静，轻雅，美丽，可爱，又招人喜欢。我常拿着彩笔，给她涂个“眼影”啦，“嘴唇”啦，用铅笔给她画画眉毛，还真有一份责任感呢！
她，立着约20cm高，有小裙子、衬衣、裤子，还有专配的小鞋子呢！我把她当成自己的亲姐妹来看待，早上，给她洗脸梳头、化妆、吃饭（用食物碰碰就算吃了），然后给她换上新衣服，带她去“购物”，中午吃饭，睡觉，她片刻不离我左右。
我每天为她扎一个小辫子，盘着、绕着……变花样给她扎。有时，我会在妈妈的线匣里，找一些碎布，给她做几件衣服穿，可手艺欠佳，不是大，就是小……哎！
小表妹也是这方面的“专家”，因而，我和她就常在一起“切搓搓”，我们给她俩起了名子叫“贝儿，莎莎”，用软积木给她们做床，用枕巾做被子，也因为这个，我们经常被奶奶骂，可我们仍然是一意孤行，总是乐此不疲。
有时我和小表妹用物拿着她们，掰她们的手、脚，让她们跳舞，再请爸爸来评判谁的跳得好，可爸爸总扔下一句话：“你的眼睛呢”，大人怎么这样？
虽说现在的我已不再那么幼稚，可细细回味那时童年生活，仍觉得津津乐道。
童年六年级小学作文【篇3】
春，嫩绿的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了绿色的新装：你瞧！那一片片油菜竞相绽放开了黄澄澄的花；挺立在路旁的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。多么美丽的闹春图啊！父母早已下田忙播种了，我呢？早就跑得不见踪影了。我与小伙伴们来到池塘边，望着河里的一群小蝌蚪着急地找妈妈。它那黑黝黝的大脑袋随着尾巴的摆动左一摇右一晃的，可好笑了！晚霞映红了天空，也映红了我的小脸蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎着落日赶回家。
秋，金色的秋。家门口的大枣树是我的最爱。春天它开了花，秋天就变成了许多的小红果，这时小伙伴们就会不约而同地聚集在我家门口。每人手里都拿着一根长竹竿和一个大篮子，我也忍不住加入其中。一个个暗红油亮的枣儿就像是调皮的孩子直往下跳。我可急了！谁让我最小呢，纵使枣树是我家的，它也不会往我篮子里跳呀！不过呢，我也有绝招“装哭”。他们闻声便停下手里的活儿，问我为啥哭，我就喃喃地说：“我不会打枣儿。”他们听了，就立刻拿来了一小袋枣子，塞在我手里，我这才破涕为笑。
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。操场上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待长大的童年……”
童年，永远是那样的美好。回忆着昨天的快乐时光，我们又将笑着拥抱明日的少年曙光。
童年六年级小学作文【篇4】
在我五彩斑斓的童年里，有几件事让我至今难忘，虽然已经过去很久了，但它对我的影响却从未减少。
记得有一年秋天，我和朋友约好去森林公园玩，一路吵吵闹闹，开心极了。我们走着走着，竟然走到了一条小河边，上面还铺着几块大石头，河水慢慢的流淌着，水很浅，也就不到一米深的样子。我们顿时玩兴大起，一个个不顾家长的，跃跃欲试地想要从这走过去。那时还小，对什么都充满了好奇，我第一个举手说道：我先过去吧！说完变抬脚，踩在了第一块石头上，紧接着，右脚用力一蹬，不料那石头因常年被河水冲刷，变得光滑无比，还长了一层青苔。果然不出所料，我在朋友与家长的注视下，在秋天凛冽的寒风中，在小河潺潺的水声里我掉到了河里。好在河水不太深，我在水里扑腾了几下便上了岸。心里值得回去定是少不了一顿骂，说不定哭出来能让他们心软，小小的我这样想着，便哇地一声哭了出来。虽然没有眼泪，却足以让妈妈心疼。妈妈只得抱着我回了家。现在回忆起那件事竟觉得十分好笑。
小时候总喜欢招惹一些小猫小狗，尽管总是没有回应或者被追着满院子跑，却还是乐此不疲。印象最深的是一次便是和堂姐被一只小白狗追得到处跑，最后躲回家中才安心。
那天我和堂姐在小区里散步，发现草丛里躺着一只小小的、白色的狗狗。我凑上前，本来想逗逗它，谁料它张口就咬，吓得我赶紧把手缩了回来。紧接着，这只小狗开始疯狂地追着我们跑，我和姐姐一愣，撒开丫子就怕，当时脑子一片空白，只有一个字跑！我和姐姐绕来绕去累得要死，这只小狗仿佛不知道累，我们累得气喘吁吁、汗流浃背，却不敢停下来。后来我也不记得了，只记得最后我们回到了家里，十分默契地谁也没再说出去。
童年固然美好，却再也回不去了。那些往事也终究会被忘记，只是曾经的快乐我永远留恋。
童年六年级小学作文【篇5】
《童年河》的主人公雪弟从小在乡村长大，和他的亲婆住在一起。一天阿爹突然回到老家，把雪弟带到上海和亲娘一起生活。
初到上海的雪弟离开了亲婆，他刚开始有些不适应，但很快便结交到了新的伙伴，认识了形形色色的人--聪明机灵的小蜜蜂，心灵手巧的彩彩，憨厚天真的牛轧糖，活蹦乱跳的大陈鸭子小陈鸭子。
后来亲婆也来到了上海陪雪弟生活。雪弟发现了许多新鲜的事物，他和父亲一起去了上海的大世界，知道了抗日战争的故事，还观看了许多惟妙惟肖的童子戏。
雪弟来到上海的学校上课时，由于他的画画天赋，成了学校黑板报设计小组的一员，在每-次出黑板报时负责绘画。有一次放学后，雪弟和伙伴站在河边看小河里的鱼虾，不料，桥的铁链断裂了，桥上的人全部掉入了河里，雪弟二话不说，立马脱去衬衫，扑通声跳入水中救人。经过了几次生死搏斗，他终于救出了所有人。
来到上海许久后，雪弟和他的朋友们建立了深厚的友谊。后来由于彩彩的爸爸反对政府的主张，上海政府不让彩彩家继续居住在上海了，他们不得不搬家离开上海。彩彩走之前，雪弟和老师一起来看望他们一家，同学们也一起为他们送行。彩彩走了之后，雪弟经常写信给她，一直难以将她忘记。日子似乎不愿意过得这样平稳。一天中午，正在专心致志地听讲，雪弟突然被校长叫了出来，让他赶紧回家。一到家，他看见躺在床上的亲婆，她的脸半边肿大，眼神疲倦无力。雪弟立马跑到床前，大喊着亲婆的名字，而亲婆只是用最后一丝力气冲雪弟笑了笑，便再也没有醒来。这是雪弟第一次感到亲人离去的痛苦，全家人都哭得泣不成声。
雪弟的眼前仿佛出现了和亲婆度过的一件件往事，在亲婆离世的哀伤中，雪弟觉得自己长大了许多!
来到上海的雪弟，知道了生活中的悲欢离合，也尝到了生活中的酸甜苦辣，这构成了他难忘的童年!
童年六年级小学作文【篇6】
每一个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾做出很多傻事，到今天想起时，还禁不住哈哈大笑。有一件事，让我记忆犹新。
那时，我5岁的时候，母亲教我种花。母亲说：“只须把种子种在土里，就可以开花结果，种瓜得瓜，种豆得豆！”我听了，十分高兴，心想：母亲说，种瓜得瓜，种豆得豆，假如种一些好东西不就可以……嘻嘻！
后来，我种下了：朱古力糖果花生布娃娃……过了几个月后，它们还是没长出花儿来。我心想：肯定是我种的东西太不值钱了，我必须要种一些值钱的东西才行。我来到了父母的房间里，爬到了椅子上，站在上面，伸手拿到了一个盒子，里面全是一些母亲的首饰，我拿到了一个“最金最亮”的一个金戒指来到了花盆前，期望可以种出“金戒花”。后来还是没什么动静，我心想“噢，肯定是要种一些好用的东西才能结出过！”
有一天，我的父亲非常晚才回到家，他说：“我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞烂了，呀！真可惜，还没有买多长时间的……”看着父亲失落的样子，我忽然灵机一动，我来到花盆前把父亲的鞋子种了下去，期望可以结出一双新鞋子来，给父亲一个惊喜……父母知晓我做的“好事”后，哭笑不能……
这见事我到今天还记得，我的童年真是丰富多彩，就像一个万花筒一样！
童年六年级小学作文【篇7】
“做事一定要三思啊！”
“铃，铃……铃”上课了，老师心情沉重地走进了教室，她缓缓地走向讲台，慢慢地转过身来，眼里闪着晶莹的泪花，声音颤抖地说道：“我想，同学们都知道了吧，我班的李薇同学由于没钱看赵薇的演出，于昨天自杀了。”大家听后，尤如平地响起炸雷，脑袋嗡地一下，一颗颗心都在剧烈地跳动……
下课了，老师把李薇的好朋友小玉找到了办公室。老师说：
“小玉，你是好学生，又是李薇的好朋友，我想知道一些关于李薇的事。”小玉听了，对老师说道：
“唉，小薇对赵薇的崇拜，可以说是太疯狂了。她家的墙上贴满了赵薇做的海报、照片。赵薇梳什么发式，她就梳什么发式。可以说凡是印有赵薇图案的物品，她几乎都要买，没想到她竟会因为……”
说到这儿，小玉再也说不下去了，泪水禁不住流了下来。
教师看着小玉那伤心的样子，眼圈也红了。过了一会儿，老师问：
“她这样，父母不知道吗？”
“她的父母知道，可怎么劝她，她都不听。最后，父母只能不给她零花钱，我想她的父母现在一定后悔了。”老师听后，沉吟了片刻，一语双关地说道：
“李薇真可怜啊！”
老师认为这件事比较严重，于是特意用了一节课的时间，来教育大家。老师说：
“同学们，李薇这件事，给我们一个深刻的教训，大家今后要树立正确的人生观，做事一定要三思啊！”
是啊，老师说的对极了。我想：“为了这么一点小事儿就服毒自杀，值得吗？李薇啊，人的生命只有一次，你怎么可以这样任性、拿自己的宝贵生命开玩笑呢？你不知道这样做，你的家人、老师和同学们是多么的替你难过和惋惜吗？看来，不论是谁，做事一定要三思啊！”
童年六年级小学作文【篇8】
小学六年级童年趣事作文一：童年趣事童年是充满幻想的花季，就像一朵朵五颜六色的小花，组成一片朦朦胧胧的童话世界；童年，也像是一颗颗天上的星星，闪闪的亮光，就是她的滴滴留影。每一棵小 花、每一刻闪光，就是一件值得回忆的真实童话。童年的时光是金色、梦幻的、快乐的，而她又往往是幼稚可笑的，现在我就给你介绍那其中的一朵小花吧！
记 得那还是我刚上小学的时候，有一天周末，爸爸妈妈都出去办事情了，家里就剩我一个人，我抓紧机会，赶紧实现自己的愿望。我那时最大的愿望就是想飞，尽管在 爸爸妈妈面前已经提了好几次，想用雨伞从高处跳下来，过过飞翔的瘾，可爸爸妈妈总是吓得脸色发白，急忙严厉制止，还勉强挤出点笑容，认真地说：你不要命 了，傻孩子，人又不是小鸟，哪能飞呀。一句话就把我顶回去，每次都是以爸爸妈妈哈哈大笑、我心里气鼓鼓收场。可不，这下子机会来了。
说 干就干，于是，我赶紧拿着把大雨伞，爬上高低铺床上，站在最高处，就想往下跳，等真的要跳时，我不由得双腿发软，害怕极了。我一屁股坐在床的上铺，胸口扑 通扑通地跳，难道就这样放弃吗？不行，好不容易逮着这机会，一定不能失去。这时，我想到了奥特曼，想到了蜘蛛侠，我不由得又信心满怀，拼了，咬咬牙，我又 站了起来。可仔细想想，这样跳下去万一摔倒怎么办，爸爸妈妈还不骂死我啊，不行，得想办法。于是，我把家里床铺上的所有棉被和毛绒玩具都铺开，平整地叠放 在高低床下面的地板上，尽管是冬天，我还是忙得满头大汗。由于有了安全保障，我胆子也大了，我又拿着大雨伞，重新站上床顶，尽管紧张，我还是闭着眼睛跳了 下去
等我迷迷糊糊反映过来，我已经躺在了棉被上，我心里第一个想法就是我成功了，这时确实开心极了。可刚才就是脑袋一片空白，哪有飞 翔的感觉啊，我又不由得有丝丝不满，心想一定要再跳过。可刚想爬起来，感觉一阵疼痛从下巴底下传来，用手一摸，竟然有血，看看身边，竟然雨伞就压在我身 下，再看看旁边，我终于明白了，原来跳下时雨伞碰到了床边的桌子，我的下巴悲剧地碰到雨伞上的金属条了，这下子我真沮丧极了。
好在万幸的 是，这时，爸爸妈妈回来了，他们看见我满下巴是血，真是急坏了，就慌张地问我发生了什么事，我便把这件事的来龙去脉讲了一遍，爸爸妈妈听了，既好气又好 笑，立刻就把我送到医院。医院回来后，心中想的怒骂并没有发生，他们反而耐心地对我解释，跳伞是要长大以后做空军才能做的事情，你这事太危险了，下次可不 能这样哦。哪还敢下次啊，我心里郁闷地想。
现在，我长大了，但童年的生活仍难以忘怀，忍俊不禁。类似事情，在我童年历程中数不胜数，在那梦幻般的童年岁月里，我享尽了无穷的快乐，有了它们，我的生活才充满了灿烂的阳光。
那些小星星、小花草就是我的童年。
小学六年级童年趣事作文二：童年趣事
童年像一个万花筒，五彩缤纷；童年像一只小船，载着欢笑与泪水；童年像一首歌，唱出生活的点点滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味无穷。
我生日的那晚，我邀请了几个小伙伴来我家过生日。我和我的爸爸妈妈在家里急急忙忙地布置生日场地。很快，我家就陆陆续续地来了几个小伙伴，他们一上门就拥着我。我就和他们玩一会儿。
爸爸出去把蛋糕提了会来，生日晚会正式开始了。我是这场生日晚会的主宰。由于爸爸买回的蛋糕是三层蛋糕，所以我们一至决定，用二层蛋糕来打一场蛋糕大战。我们一共有6个人，我们一共分为两组，一组3个人。我是一号，另一个是二号以此类推。蛋糕大战正式开始，二号三号，你们守这边，防止四号五号攻入，我去抢蛋糕！我大喊着。说完，我就去抢蛋糕了。而另一边，六号也争着来抢蛋糕。我先抢到了一块蛋糕，向六号扔去。六号措手不及，被我打了个正着。我搬起蛋糕，连忙撤退。六号也抢到了蛋糕，他恶狠狠地拿起蛋糕像我扔去。我灵活一跃，躲过了他的攻击。我撤回了我的阵地。三号四号连忙拿起蛋糕，向对手扔去。对手见我们扔他们，也拿起蛋糕反击。就这样，我们在这里打来打去，直到妈妈叫住手，蛋糕大战才停住。这时，我们你看看我，我看看你，每个人都变成了满身都是奶油的小花猫了。
最后，我送走了我的小伙伴们，生日晚会也告一段落了。可是，我却被爸爸罚打扫蛋糕大战的战场。但是，今晚，我却特别开心。
童年，是充满无限欢乐的时光。
小学六年级童年趣事作文三：童年趣事
时间过得那么快，又一转间，新的一年已经开始。我已不再是当年那天真活泼可爱的小女孩了。我已经在读小学六年级了，我总是一个人默默地望着窗外那黯淡的阳光，渐渐回味着缤纷的往事。我打开我记忆的闸门，寻找过去的踪影。在天空的照耀下，在蓝天白云的陪伴下我长大了。回想起童年，真想哈哈大笑。
每一个人都有一个绚丽多彩的童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳在海水的陪衬下闪闪发光，散发着五颜六色的光芒。数都数不完，而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时候，我家门口种着一棵和我出生时一起种下的桔树，我经常拿小刀在树干上刻记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了几厘米。天啊！难道我人倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我却变矮了？妈妈忙放下身边的活，把我抱到椅子上进行提问：为什么这么说啊，小宝贝！我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到家门口，指着说：我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻得下面了。我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑了起来，笑的都直不起腰来，眼泪都出来了。拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：傻瓜，不是你矮了，而是树高了，以后可别做这种傻事了哦！我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了，之后我就兴高采烈的去找小鸡玩，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事来
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐，像给雪娃娃洗澡，剃眉毛也正是那么多傻事，趣事组合成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不是那么傻，但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美丽的回忆哈哈随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，是天真的，同时做的事情也是幼稚的。在众多璀璨的群星中，挑一颗最明亮的星星，它是我记忆犹新。唉，真让我回忆过去。
小学六年级童年趣事作文四：童年趣事
童年，就像一首歌，她有着歌的精彩；童年，如一首诗，它包含着诗的韵味；童年，似一幅画，它有着画的美丽。啊！多么令人留恋的童年，就像一串糖葫芦，让人品尝它的甜蜜。现在，长大了，不时回想起发生在童年的趣事！
那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖，记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说：糖吃多了，会容易形成龋齿，牙会疼，所以每天只能吃两块。我一听急了，央求说：妈妈每天吃四块吧！妈妈坚决地说：不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。因为每次只能吃两块，我觉得不过瘾，老想再吃几块可又不敢说什么，因为我知道妈妈是说一不二的。
有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家写作业，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起来，不一会儿，我就在壁柜的抽屉里找到了，我吃了几块以后，连忙把水果糖藏了起来，把糖盒放回原处。
妈妈回来了。她笑着说：孩子，吃糖了。说着，就拿出了糖盒当她打开糖盒一看，惊讶的说：啊，糖怎么少了？我一听，笑了起来，怎么了？糖呢？妈妈盯着我看。都让我藏起来了。我得意的说，妈妈一厅，生气了，命令我把糖拿出来。不但没收了糖，还罚我一星期不许吃糖。
看来不听话是要付出代价的！这件事至今我还记得清清楚楚。
小学六年级童年趣事作文五：童年趣事
记忆中，童年有趣的事就象天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天我就写出其中一件事讲给大家听听吧！
记得六岁那年，我在读幼儿大班。某个星期天，我在客厅里玩耍，手拿塑料金箍棒学着孙大圣，一会儿站在登子上作登高远眺，一会儿扬起棒子学棒打妖精，一会又学起杨子荣端着木制冲锋枪横扫千军
妈妈在洗漱间闻得客厅里哇啦啦的吼声，问我在干啥。我不敢吭声，只好收住阵，蹑手蹑脚地来到洗漱间，贼头贼脑地探头一瞧，只见妈妈在洗衣衣服，随着她手搓衣服，盆里便冒起许多透明的小泡泡。在灯光的照射下五颜六色，好看极了。我看了颇觉有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破灭了，哪怕是轻轻地抓，也会破灭，虽然我始终在努力地抓它也不行了。我有点急了，转身一用力，脚下的洗衣盆翻了。妈妈好气又好笑，我只好灰溜溜地跑开转眼又到一个星期天，我独自一人在家觉得很无聊，突然想起抓泡泡的事，兴致顿起。想到妈妈是用热水冲泡白粉的，我便到厨房找来白粉，试着用热水冲泡，边冲边美滋滋地想着，马上就会有许多彩色小泡泡飘出来。没有什么脏衣服要洗，我就将我的小手帕放入盆中搓，搓来搓去，可就是不飘小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又气。正在这时，妈妈回来了，问我怎么了，我便将事情向妈妈说了，妈妈不由得苦笑起来，用手指在我脑门上轻轻一点，傻孩子，你拿的是烧菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么会有泡泡呢？听罢，我恍然大悟，自己感觉也好笑，久久地愣着
童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年正渐渐离而而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。上面的这件趣事，后来妈妈告诉了我一个道理：做事，首先要将道理搞清楚，不能照着生搬硬套，否则就会弄出笑话来，甚至犯错误。所以，此事至今令我难以忘却。
读书心得六年级
学习的广度和深度决定了我们对知识的领悟程度，因此将学习过程和所得感悟记录下来是非常有价值的。我们都应该养成勤写心得体会的良好习惯。为了满足您的要求，我们对“读书心得六年级”进行了认真编辑。如果您认为这篇文章对他人有所帮助，不妨分享给他们，让他们也从中受益！
读书心得六年级(篇1)
太平洋里，有一个岛屿形如卧式的海豚。在以前，岛上驻扎着印第安人。他们过着幸福的生活。在这些印第安人中，有一个美丽的女孩叫卡拉那。
但有一天，阿留申人闯入他们的家，印第安人的生命受到严重威胁。结果，卡拉娜的父亲被阿留申人杀害。就在她和家人离开小岛时，她发现哥哥还在岛上，屿时她被迫离开船去找哥哥。弟弟被找到，然而船却开走了，她被困于岛上的18年生活正式开始。
她和弟弟在岛上艰难度日，不幸弟弟被野狗咬死了，她一人在岛上而且还是一个女孩子，所以更加危险。在岛上，虽然没有《鲁宾逊漂流记》中的那些可怕的食人族，但是却有另一种危险的东西，那就是野狗。可是身受灾难的她却没有放弃生活。
她制造出了**，建造出了庇护所，渐渐***这样的生活，到后面，她还驯养了一只野狗，这只野狗就是野狗群中的首领，她给它取名叫朗图，还认识了一个阿留申姑娘，直到最后白人的船来了，她们才获救。
这本书被当作女生版的《鲁宾逊漂流记》，从这篇**里，我想到笛福说过的几句名言：害怕危险的心理比危险可怕一万倍。的确，这句名言是对的，卡拉娜就是这么一个例子，她以自己一个普通女孩子的身份，却奇迹办的活了下来，而在我们日常生活中，虽然会有很多困难，但只要我们对自己有信心，只要不害怕，不退缩，一定会闯出我们自己的天地。
读书心得六年级(篇2)
“多么可怜的孩子啊！”这是我**电影《情暧》后而发出的感叹。《情暧》这部电影主要讲了：
一个叫冬冬的孩子，因家穷而让妈妈出走。他为了找回妈妈，便和爸爸踏上找母寻妻的路途。在这期间，冬冬和父亲清扫道路，收集废品。
而且，他们父子俩天天都吃着小小的镘头。冬冬还去找易拉罐。有一次，冬冬去寻找罐头，发现了一个钱包。
钱包里有很多钱，但冬冬和他父亲把钱还给了主人。另一次，为了捡罐头，冬冬被一辆汽车撞倒，去了医院。母亲终于被父子两人的行为所感动，最终选择了回家。
看到这些惨况我情不自禁地流出了。如果我生活在这样一个贫穷的家庭里，我会很痛苦的。听着，我吃的每顿饭要么是苦瓜、青菜和猪肉，要么是南瓜、鱼和鸡肉，我还说：
“菜一点也不好吃。”跟吃镘头的两父子比真是一个在天堂，一个在地狱啊！冬冬多么可望上学，但是没有钱。
冬冬有一次当爸爸出去收废品时，竟然跑到幼儿园里去。幼儿园的老师开车把冬冬赶出去，但冬冬留下了眼泪。冬冬跟我来比真是相差十万八千里。
（那时我还是一名玩皮的孩子。）冬冬发现了钱包不但不要，还要给回给失主。如今，这个社会有多少人能不带品味地捡到钱？
但是，一个穷得帮不上父亲扫马路收垃圾的孩子可以做到。与社会上大多数人相比，他不知道自己有多伟大。我感到：
我要做一名不怕辛苦、拾金不味的小学生。
读书心得六年级(篇3)
当我回忆起我的童年，我感到无比的快乐和幸福。对我来说，童年是一段难忘的时光，充满无限遐想。而对于阿廖莎来说，他的童年却是一场遭遇，给仇恨之雾抹上了一层永不退色的阴影……《童年》是高尔基自传体三部曲的一部，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末**社会的广阔社会画卷。读完这本书，我深深地感受到艾莉莎生活的起伏。他周围有很多人：
有严厉而暴躁的爷爷，善良而和蔼可亲的奶奶，爱喝酒的叔叔，美丽而忧郁的妈妈让小阿莱克西娅用脆弱而敏感的心去触摸世界，感受世界的真善美。
书中的情节曲折、生动、扣人心弦。看着它，我仿佛走进了书里，与飘莎一起面对重重困难，不屈不挠，坚持不懈，我体会到了喜怒哀乐。我感到自己是如此的幸福——家人的疼爱、老师们同学们的关怀、优越的学***活环境……我们还要需求什么？吃喝玩乐？
与阿廖莎相比之下，真可谓是“天渊之别”啊！现在我们的衣、食、住、行全都是父母所给予的，还有怨言可诉的吗？当今社会，还有些不法分子在行骗、在偷窃、在勒索等等，这些都是犯罪的行为，是不劳而获的做法。
而且，一小部分的中小学生也有这样的念头，年纪越来越小，胆子越来越大；有一次，我在新闻上目睹了一位学生因沉迷上网而导致逃学，逐渐走上犯罪的道路，令父母提心吊胆……人活着就是要活得精彩为祖国、为社会做出贡献，创造美好的明天，这样，难道不是很有意义的人生吗？《童年》其中有一个片断我印象特别的深刻：“·我也开始挣钱。
每天休息的时候，我都去捡牛骨、碎布、纸屑和钉子。我和几个小伙伴一块儿捡破烂，到木材厂偷劈柴和木板，在这个村里，偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶……”读到这里，我不禁为阿廖莎生活在这个腐败的社会而感到同情，也对旧社会的黑暗感到悲哀！“偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶”一句，可想而知，在这样的环境下，贫困落后，饥寒交迫，使阿廖莎已经没有选择的余地，被迫适应了这场“风气”，从而体验到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，对美好生活是多么的渴望和憧憬啊！
“去玩咯！”我喊道。我们一家人享受着碰碰车的激荡、过山车的惊险、旋转木马的悠闲、“太空飞机”的急速……心情好舒畅！
回家时，一不小心，被脚下的小石头绊倒在地，我哭了，扯着爸妈的裤腿，硬不让爸妈走，我的任性令爸妈无可奈何，只好抚摸着我的头，说：“别哭，别哭，待会带你去买糖果吃。”我立刻破涕为笑。
回首我的童年，我很快乐，很自由，很幸运，因为我不生活在艾莉莎的时代，但无论如何，我们应该懂得珍惜童年！这本书告诉我当你珍惜一切的时候你是多么幸福。在幸福中学会珍惜，在珍惜中感受幸福！
读书心得六年级(篇4)
它们在最容易被淘汰生命的环境中生存，每一个成员都努力不让自己被淘汰，它们努力维持着一个整体，这个整体有照顾着每一个成员。这就是狼群！----题记
前不久满怀欣喜的我走进久违的书店，选购了期待已久的《狼王2》。
《狼王》，多么新颖的名字！它的作者是凌岚。
《狼王》主要叙述了一头名叫柯勒的小狼成为狼王以后，带领着族群穿越峡谷、翻过山脉，与巨兽们展开生死搏斗，历经千辛万苦，来到东南草原，找到了失踪的驯鹿群，由过百头狼组成的大家族，在柯勒的带领下，逃出险地，度过一年里最艰难的一分一秒，使狼群过上了安宁的日子。
读完本书，我感慨万千。它让我明白了狼最原始的集体生存法则：如果我们想要生存，我们应该一起努力；如果你要死了，长辈会保护年轻人，一起英勇牺牲。
它们的精神是如此伟大，它们的群体意识值得学习和模仿。它们的灵魂，有时甚至超越人类，团结一致，团结一致。这不是我们缺少的吗？狼总是成群结队地狩猎，成群结队地抵抗敌人。当它们得到它们的猎物，它们把它拿出来，并与盟军分享；但相比之下，我们人类，除了在军队里，这种强烈的集体意识是非常罕见的。
各种各样的争吵，打架，抢劫无数，这不是自私的！但狼却抑制得住，而人却无法克制。我可不愿意相信人比狼差劲。
中国从古到今一直传承着团结就是力量的理念，正如一根树能枝轻而易举地折断，而十根树枝却没那么容易被折了。团结就是力量。人与狼的斗争已经持续了一百多年，但至今没有取得胜利。狼的力量可以忽略不计，但几群甚至十几群狼的力量就足够了。
狼的聪明狡猾，也让我震惊，有典故说“狡兔三窟”、要是放在狼身上，那就是“狡狼十窟”了。
狼怕人。它们见到人就躲起来。只有当它们的家或孩子受损时，它们才会反击。如此的动物，人类却还是一路追杀它们。狼是维持自然界生物链上一个重要的砝码，人类应该担当起这个星球的主宰者的责任，多去保护它们，别再伤害了。
在这里，我希望人们能改变对狼的看法，我也希望呼吁全社会保护动物！不止是狼。
读书心得六年级(篇5)
六年级读书笔记100字1、《爱的教育》读书笔记100字
这个寒假，老师给我们布置了一个作业，要我们看《爱的教育》。里面都是关于父亲和孩子的故事，有一些孩子的父亲工作很忙，没时间陪孩子，所以孩子很孤单，每天都想念爸爸。我想起了我爸爸妈妈都在外地工作，每次只有过年的时候才回来带我和哥哥出去玩。看了这本书以后，我要像书里的人一样，孝顺父母，理解父母，纯真善良，勤奋好学。等到下一次爸爸妈妈回来的时候，会发现我长大了许多。
2、《童年》读书笔记100字
读完《童年》这本书后，我心里想，我一定要向阿辽沙学习，学习他善于观察，辨别好坏，虽然生活艰苦，但绝不服输的精神，要勇敢地在逆境中成长，成为有用的人。想想自己，为什么就不能在遇到困难时，去克服、去奋斗，完成追求的目标呢?人的一生只要有信念，再大的困难，再艰难的路程，我们都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批评，遇到困难要冷静的思考，勇敢的面对，只有这样，才能成为一个勇敢、有用的人!
3、《狼图腾》读书笔记100字
草原狼，一个离我们似乎很遥远的生物。但它就在我们身边看着我们这群草原羊。它的表情时而严肃，时而轻松，时而愤怒，时而忧郁，它在我的梦中时常出现，那是带鼓励的微笑
它的霸气、激情、活力与无畏的精神是生来骨子里就有的，还有它的团结使它在草原艰苦的环境里始终抱着团结一气的作风，使侵犯者摧不倒打不垮。
我欣赏它，羡慕它，崇拜它!
4、《海底两万里》读书笔记100字
今天读了《海底两万里》，主要的内容是阿罗纳克斯教授、教授的仆人、捕鲸手尼德因为一次抓捕“海怪”时发现了原来根本没有什么海怪，是尼摩船长的鹦鹉螺号。在鹦鹉螺号上，有许多珍贵的名画，有许多先进的仪器这艘船还价值上亿元，让众人将叹不已。我记忆最深刻的是，他们都去了海底森林那里非常美丽。他们还目睹了珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。
海底真是美丽啊!找机会我一定好好玩玩。
读书心得六年级(篇6)
心得 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今天我读了一本书，名叫《神奇的收费亭》，这是一本充满着奇特幻想的书。
这本书主要讲述了一个叫米洛的男孩，他整天无所事事，不知道该做什么。在一个乏味至极的下午，他在自己的房间里发现了一个神奇的收费亭，于是米洛开着电动玩具车，驰过收费亭，来到一些从未见过的地方，一路上，他曾深陷懒散国，误入结论岛，还在词语国锒铛入狱，但在伙伴闹钟狗和骗人虫的帮助下，一次次地转危为安，还邂逅了色彩大师、噪音先生等，最后米洛勇敢地前往无知山，并救出了理性公主和韵律公主。。回到家后，米洛发现自己做了这么多事居然才用了一个小时，从此以后，他便开始合理安排好自己做作业、休闲和玩乐的时间。
读了这本书，我居然发现自己和米洛是如此地相似，每次做事不但是拖拖拉拉的，还只知道玩乐；每次弹琴、做作业都是爸爸妈妈催着去，这样的习惯很不好，时间长了不但对自己没有帮助，还会害了自己，所以从现在开始我要努力改正这些坏毛病，养成好习惯，像米洛那样，合理安排好时间，不再浪费时间！
读书心得六年级(篇7)
《牛虻》是最近读的书中最喜欢的一本了，每个字都愿意去读，每段文字读起来都很有感觉，读到后来就会有一种热血沸腾的感觉，牛虻对于革命的投入与献身精神已完全超越了死亡，正如书中所言：牛虻放弃了生命，选择了革命。在牛虻被抓入狱之后，无论统领用什么酷刑折磨他，加之他旧病复发，但坚定革命精神帮他战胜了敌人，他始终不会说出半个关于革命、关于同志的字来。面对敌人的疯狂折磨，他则用嘲笑反击，而他的精神也感动了狱卒，他们甚至愿意帮他逃走。执行死刑的时候，行刑队的人都故意把抢打偏，导致牛虻一次又一次的站起来面对枪口，这更加加快了敌人心理防线的崩溃。牛虻在狱中写给琼玛的信中提到：我将怀着轻松的心情走到院子里去，好像一个小学生放假回家一样。我已经做了我应做的工作，这次死刑判决就是我忠于职守的证明。”我党的强大不也是靠着无数牛虻式的英雄先辈用牺牲换来的!自己以前看完一些抗日电影后总是想，如果那个被敌人拷打的是我，我会不会说出党的秘密呢?我能坚守住我秉持的信念吗?
牛虻最信任、关系密切的并给他巨大影响的人是他的忏悔神父主教蒙太尼里(其实是他父亲，一个虚假的神父)。主教蒙太尼里欺骗了牛虻，从而使牛虻对上帝产生了怀疑。从此，牛虻开始恨蒙太尼里，“上帝是—一只泥巴做就的东西，我只需一锤就能够把它砸个粉碎;而你呢，却一直用谎言欺骗我。”出走前牛虻这样说道。蒙太尼里影响了牛虻的一生。 而最终蒙太尼里还是选择了虚假的教会，放弃了他亲生儿子的生命，最终牛虻的死也导致了他的精神崩溃而死掉。
《牛虻》给我们的启示就是：相信并坚持正确的信念，学会坚强，挺起胸膛，直面困难并向困难发起挑战。
读书心得六年级(篇8)
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉...
“哎呦，老夫子又在念经了！”
“你个小丫头又在和爸爸捣乱了。”妈妈忍不住噗嗤一笑。
“哪有，我在和爸爸学习呢。”我提高了嗓门：“人之初，性本善…”我摇头晃脑的一副老夫子的派头。
妈妈笑的直不起腰，爸爸竖起了大拇指：“孺子可教也。来，我们一起读三字经。”
“这小儿科的我都会背了，换一个。”我一脸不屑的表情。
“不行不行，不许带我的，我见了书就等于要输，这可不行。”妈妈直摇头。
我们家爸爸爱学习，对什么都感兴趣；妈妈掌管财政大权，对跑、冒、滴、漏、输特别敏感。故妈妈掉头就往门外跑。
我一个箭步拦截住了妈妈“今天必须要读！”我不依不饶。
“宝贝，找爸爸读，明天我给你买东西吃。”
“我不吃！现在必须要读，而且我已经选好了，三个人都要有感情的读。”
“我那边三缺一，赢钱给你买衣服。”妈妈开始找我的软肋。
“那…”诱惑实在太大。
“咦，怎么忽然有股阴测测的风。”爸爸怪怪的表情看着我。
“就不良风气，怎么啦！”妈妈狠狠的瞪着爸爸。
“亲爱的妈妈，就读一篇好吧。”我想鱼和熊掌兼得。
“好吧，快快快，抓紧时间” 妈妈看看表想了想。
“开场白我读，爸爸读男生段，妈妈读女生段。开始！”
……
“不行，爸爸要用普通话，重读！”
“你是不是故意耽误我的时间！”妈妈找到了出气筒。
“好好好。”爸爸的普通话不是很标准，一脸的委屈。
……
“妈妈的感情不够，重读！”我向来对事不对人。
“心急吃不了热豆腐。”爸爸阴阳怪调慢吞吞的说。
“哎呦，我的小祖宗哎。”无可奈何的妈咪重感情的重读了一遍。
……
“原来读书这么有意思，我决定不出去了，我们再接着读。”妈妈意犹未尽的说。
“啊…”爸爸惊讶的撒开脚丫子窜到门外：“有没有搞错呀！”
“不许跑，今晚不陪我读到十点钟你不许睡觉。”妈妈追了出去。
“你们都跑慢点，二缺一！没有我你们读不了…！”
读书心得六年级(篇9)
近日重读《半生缘》，这是我读的张爱玲的第一部小说，从此，很长一段时间沉浸在张爱玲文字的风情里。
世间事推究起来都很宿命，一旦电光火石般的碰撞起来，才发现因果的导线早埋在红尘里。大一寒假，我高中时代最要好的男同学把一本《半生缘》轻巧的放在我案头，以先知的口吻告诉我：“看看吧，你会喜欢的，符合你的气质。”就象中了魔咒一样，看看，就喜欢了。
除了初恋男友直接晋升为丈夫的他之外，这位男同学是唯一的相交最深的异性。高中毕业后，我们保持通信五年，频率当以周计。青春懵懂的岁月里，一份至真至纯的友谊，但已失了音信四年多了，一如这小说的名子“半生缘”，多少情缘是无法一辈子的。淡若水的友情亦或书中的风月浓情，阴错阳差中，丢了，就再也回不去了。
不知为何，小说中的这个句子——我们再也回不去了，总在某种情境漫上心头，浸的心酸酸涩涩的。任是繁华，任是落寞，谁又能回得去呢?
曼桢和世均是回不去了，所以张爱玲安排他们向前走，让世钧与翠芝卸下旧情爱的包袱，达成一种谅解，去了新的天地。让曼桢在慕谨处照水临花，再现生机。初读时，我甚至是厌恶这样的安排。“罗带同心结未成，江头潮已平”，是我那时无法理解的，真爱一次，足可澎湃一生的，如何就潮平浪静了呢?渐经了一些人事，也相信了，命运的风无止息的吹，情感和灵魂行走在路上，总渴望寓所的，再执拗的人也走不回光阴里去。
一直都喜欢张爱玲以平静的笔调写爱情，平实琐碎如家常日子。爱情到底不过是凡俗生活的一部分，任心底阳光普照，如花怒放，欣喜和激动，缠绵和深挚，表现出来，不还是一粥一饭，半丝半缕的沉溺和庸常吗。爱的佳境当是爱着而不自知，就如世钧冒雨走了远路为曼桢找回丢掉的一只手套，然后颇费踌躇的交给她。就如曼桢要为世钧整理回家的衣箱，他的衬衣领带和袜子，一样一样经过她的手，那种异样感觉，就如他们在不甚干净的小饭馆吃午饭，曼桢在水杯里为世钧涮干净了筷子。当时过境迁，这此曾漫淡不经的细节，成了心上的落英缤纷。有时越是情真意切，表现出来越淡越浅，回味起来越绵久纯正。
太多的人习惯把爱情戏剧化，一旦说了爱，就要约会，礼物，急着关怀和殷勤，生怕负了爱的浪漫，而忘了扪心自问，正如张爱玲笔下的另一个人物所言“太忙着谈恋爱了，哪里还有工夫恋爱。”
世钧和曼桢是尽了工夫恋爱的，没有情书和密约幽会，只慢慢走近，渐生了解，情朦如隔雾，全非言情小说中，搭台唱戏一样尽情悲欢，是读到后来，曼璐鸿才这对卑鄙的夫妇，设了陷阱把同一轨道的两个人驱散，曼桢的抗争，她在绝望里对世钧的信任和盼望，曼桢被囚禁后，世钧的焦灼和追寻，十八年后知道了使他们分离的，多少年来困惑与痛苦的那些事情，他们感到的凄凉的满足，我也才满足的确知，他们是那样爱着的，曾是彼此全部的需要和存在的快乐。如许深情，张爱玲只以浅语写就，看罢方知，一旦这爱消歇，便从此无心爱良夜，十八年都纠缠不能释怀的，就是，那时彼此是不是一心一意的。
是的，是一心一意的爱的。擦肩而过的瞬间都奋力伸出了搀挽的手臂。奈何命运布下阴霾，让他们看不见对方，错过，渐远，再也回不去了。
多少年后，我才理解了，我同学所谓的符合的气质，那时，我是爱生活的，如许多的年青的人，爱的热烈，简单，唯美，自然就有随之而来的惶然和落寞，张爱玲恰站在时间之流的彼岸，拍击着浪花，凉冽的渐落在此岸人的头脸上，指引我们向时间的深处望去，向人性的肤浅和算计里望去。他总是一副历经沧海指点归帆的闲雅姿态，一语就道破了我的寞。
何止我，这一定也符合了许多人的所谓气质吧，总有一些人，如翠芝在新婚红烛下悲泗淋漓，对世钧的问：“怎么办，我不爱你，你也不爱我?”但依然得把生活继续下去。也许生活就是这样，有些东西拥有过，却无法永恒，还占去了心地，只剩荒芜。不仅爱，许多东西。
生命的底色就是苍凉。我们只是侥幸活得有些色彩。
市场门口有卖氢气球的，美丽而饱满。一个漂亮的小女孩，惶急又惋惜的喊：“我的气球飘远了，我抓不到它了。”她妈妈劝慰她：“飞就飞吧，放在那儿也慢慢瘪了。”其实，饱满的生命也如此，不知所终或日渐空瘪，抑或暴破。生命是终将荒芜的渡口。
读书心得六年级(篇10)
生病，是每个人都会经历的事，有的能妙手回春，有的却无力回天。而医生，是决定我们生与死的关键人物。
《父亲的病》是鲁迅先生的作品之一，它讲述了鲁迅父亲生病期间，两个江湖庸医为了自我的钱财、名利，进而延误救治，把其治死的故事。这件事，成了鲁迅先生永远的痛，以至于专门拟文鞭笞。
印象中，医生是白衣天使，是充满威严与力量的存在。可是，在鲁迅笔下，医生们不救人反害人的形象赫然而出，使人心寒。医生把救命药丸的价钱与所谓的“出诊费”一抬再抬，让穷人们无法“看好病，吃好药”，甚至有人所以而永远离开这个完美的世界——那些医生还觉得这是理所当然的!这样的医生根本不是在治病救人，而是在杀人!这是怎样的一个社会，这是怎样的一群人!
当今社会，这种情景不但继续存在，并且还出现了“升级版”。
“进了医院别想跑，一百两百算最少，五百六百不算高，一千两千也别恼;若是你往床上倒，钞票越看越嫌少;毛病身上找一找，肚子里面扫一扫;五千完事运气好，一万出院事还小;啥药值钱开啥药，反正病人有医保;三万四万全消费，五万六万照样掏;如今医院更周到，没个十万死不了!”原先在网上看到这个段子，我还觉得有点夸张，觉得不太可能。直到叔叔前阵子跟我讲述他的亲身经历，我才明白这一切都不假，都随时可能在你身上发生。
读书心得六年级(篇11)
《繁星春水》这本书是我第一次接触，看惯了散文和小说的我，一下子来看冰心诗集，就觉得有点不适应，但是也别有一番滋味。
翻开书，里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越;它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情;而且它有种语言的魅力，不仅仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的情绪，每一个字眼都蕴含着那样深的含义，
此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多：“母亲呵!我只要归依你，心外的湖山!容我抛弃罢!”在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她能够为了母亲抛弃一切的身外之物。她也十分热爱孩子，因为孩子的心灵是纯洁无瑕的：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的十分生动，栩栩如生，给我们刻画出它美丽的样貌：“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只明白有蔚蓝的海，却原先有碧绿的江，这是我父母之乡!”那里用了好几个描述颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。在简短朴素的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了!”这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。
纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句;带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
读《繁星春水》有感
说实话，我不怎么爱看冰心的诗。《繁星·春水》这本书我也是头一次仔仔细细，认认真真地读。以前把它放在家里当个摆设，都不怎么看。这一看不知道，看了之后才明白，这诗歌的韵味，这诗歌的优雅，这诗歌的魅力。
《繁星·春水》这本书讲的大多是童年，母亲，自然。细细品读，会感觉，仿佛看到冰心内心深处的想法，读诗歌的时候，仿佛别的一切都不存在，仿佛我在一个恬静的思想世界里，自由自在，安安静静。
“童年呵! 是梦中的真， 是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”这句话，让我深受感触，这是作者内心深处的真实想法，童年，是一个美丽的梦，同时又很易破碎，稍不留神，它就慢慢地流失了，无影无踪，当你自己细细回忆那无穷无尽的童年，那童真早已消失，那单纯早已流逝，那儿时的梦想，已经变成了笑话，那自由自在的生活，只能变成一种向往。这句话，深有感触。我的童年，一定要过得充实，一定要过得美妙，一定要好好珍惜。当我长大的时候，也许我也会想冰心一样感慨童年是回忆时含泪的微笑，但至少我会觉得舒心，我毫无遗憾。我现在还不能完全理解大人的心，我确实觉得童年很珍贵，很美妙。也许我长大后才会明白，童年这个童话世界里的故事，到底会多么让人留恋。童年如梦，很容易破碎，却又让人感觉那么美好，那么小心地呵护着它。
“嫩绿的芽儿，和青年说：”发展你自己!“ ”这句话，如同人生哲学，芽儿需要发展，需要破土而出，花苞需要绽放，需要展示，果儿需要成熟，需要奉献，需要牺牲。这就像人一样，有梦想要发展，有力量要贡献，有特殊情况要牺牲。这就是人生，人生的意义，就是要发展，要贡献，要牺牲，要付出，要成功。这就是人生意义所在，缺了一样，都会变得干枯，毫无意义。也许，这并不是普普通通的一首诗，而是一首富有哲学的诗歌，有道理，有理解，指引你走向成功的方向。
“母亲呵! 撇开你的忧愁 ，容我沉酣在你的怀里 ，只有你是我灵魂的安顿”这是冰心的感慨啊!有谁再受委屈受欺负的时候，不会在母亲的怀抱里嚎啕大哭?有谁在撒娇的时候，不躲在母亲怀里?又有谁不会在保守打击折磨时，母亲张开双臂，紧紧拥你在怀里?母亲的臂膀，是你的依靠。是你精神支柱，灵魂的安顿。我们在父母的呵护下，茁壮成长。那是因为有父爱!有母爱!爸爸遮风挡雨，妈妈相夫教子。大声的说一句：“爸爸妈妈我爱您们!”
《繁星·春水》告诉了我很多，让我明白成熟了不少。它不只是抒情小诗，它更是富有人情味的故事，让我们从主感慨，明白了“爱”“纯真”“自然”“美丽”的意义所在!
六年级作文3000字九篇
作文是学生以言传意突出个人特长和表现风采的机会，其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？笔稿范文网的编辑为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“六年级作文”，希望这对你有所帮助可以作为一个参考！
六年级作文(篇1)
在这个暑假，妈妈带我们去了朝鲜族民俗文化保存最集中的城市-龙井市。
龙井市被益为中国朝鲜族民俗文化的发祥地。特色地区有很多，但我们今天，就重点说一下琵岩山文化旅游风景区。
琵岩山风景区坐落于风景优美，人杰地灵的龙井市。琵岩山有着百年的历史文化，见证了中国朝鲜族坎坷而又坚韧的历史变迁，完整的保存了丰富而又多彩的民族文化。这里有原生态的自然环境，文明中外的悠久历史，以及刺激多样的动态体验，从而吸引了络绎不绝的中外游客前来游玩。置身于此，游客们既可以安然尽享大自然鬼斧神工的自然风光，又能体验动感震撼的网红游乐设备。
这里有东北首座最长5D玻璃吊桥，悬崖秋千，七彩速滑，滑翔机，林海飞龙等等。可是我们小孩能玩的估计就只有七彩速滑和玻璃吊桥了。其他项目都必须满十五岁才能玩。
首先我们来到了玻璃吊桥，穿好鞋套就上桥了。玻璃吊桥给人带来的是刺激震撼，可与举世闻名的美国大峡谷玻璃走廊“空中之路”媲美。玻璃吊桥横卧在两山之间，如同一条巨龙，威武无比。桥长约400米，宽2。5米。护栏和桥面都由钢化玻璃组成，透过桥下面是一片树林，约260多米的高空，每走一步都心惊胆战。
接着，我们来到了七彩速滑，两人一组，我和弟弟来到准备区时看到上一组游客伴随着尖叫声滑了下去，虽然那坡度让人看着无所谓，可一坐上去我便在心中打了自己一下，这高度，也太……还没想完，我和弟弟就被猝不及防的推了下去。
这里不仅适合游玩，风景也美不胜收，真是个适合游玩的好地方。
六年级作文(篇2)
寒风中热乎手的烤红薯，烈日炎炎下的一瓶矿泉水……无论是炎热还是寒冷，都有着一副的热心肠。
20--年的冬天格外的冷，寒风把大地都吹干了。天空灰灰的，人们早已消失在清冷的大街上，似乎路灯的光也暗淡了许多。看着同学被接走，又望着空荡荡的幼儿园，我心灰意冷地想：奶奶怎么还不来接我，平时早就来了，难道她今天忘了我在上学吗？我看着窗外，墙上的钟表正一步步地走向夜晚。蓝天与夜晚混成了蓝黑色，当夜幕降临，街道上出现了一个人影。那人走得很慢，但看得出想走快点儿，随后人影越来越大，朝着幼儿园的方向走来。我一瞪：是奶奶。便飞奔出教室向大门跑去。奶奶看着我，从布袋里拿出了一块热乎乎的烤红薯，我笑了。
那年冬天，很暖。
转眼来到暑假，我和表妹去重庆玩。上车刚坐下，黑色皮的汽车座椅如同着了火一样滚烫。本以为打开窗户能减热，没想到外面空调的热风更是“火上浇油”，果然是“火城”。可进入山谷却是绿荫遍地，岩洞凉爽，瀑布涌出，小鸟歌唱，简直是避暑山庄。可我和表妹却是走马观花，手拉着手，一溜烟就跑完了所有的景点，直到耀眼的阳光洒在身上才发现已经到出口了。太阳好像在疯狂的增长，再听到树上的蝉扯着嗓子大叫，让我心里更加烦躁。细心的小姨夫见了，就去买了三瓶矿泉水，他轻轻的递给我一瓶，我来不及说谢谢，就咕噜咕噜的喝完了。我和表妹如饿狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我们，又看了手上仅有的那瓶水，就把自己的那瓶水给了我和表妹喝。
那年夏天，很暖。
暖是寒风中的烤红薯，暖是大热天的矿泉水，人世间的温暖，无处不在。
六年级作文(篇3)
小学时光一晃而过，现如今，六年行到末尾。说起来，那些人那些事，由陌生到熟悉，一个个都变成了最美好的回忆。这其中，最熟悉的人，应该是X了。
起初，我和X并没有这么要好，彼时，我们称得上是最冷漠的陌生人。我总觉得她很自恋，甚至不惜来抢取我“学神”的名号。我能想到的事情，她也总能想到；我要回答的问题，她总抢着回答；我俩考的分数也总是相差无几。我在心里暗自吐槽：这不是我的副本吗？
事情突然有了转机。那天，我正在座位上沾沾自喜的看我写的校园小说。突然，一个圆圆的脑袋探了过来。“给我瞅瞅！听说你写了不少了。”是X，她二话不说，抢过我的本子就看，一会儿哈哈大笑，一会儿若有所思。“原来，你是这样的大橙子。和我有共同语言哦！”X一边说一边捧腹大笑，那个神情像极了我。“不如，我们合写小说吧。”我提议道。X二话不说，拍了一下大腿，然后顺势和我击了一下掌。
从此，我们俩总是聚在一起谈天说地。操场上多了两个深藏不露的遛弯儿“学神”；教室多了两个竞相比赛回答问题的“活宝”；课余时间多了两个比着赛读书、写作的“书虫”。
就这样，我俩互相陪伴着到了六年级。六年的花落花开，我们相识相知，从陌生到熟悉，从不了解到了如指掌。我们成了最熟悉的人。
告诉大家一个小秘密，我们俩要相约着同考一所高中，成为永远的大“学神”。
六年级作文(篇4)
不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
还清晰的记得，在毕业典礼上发生的一幕幕……
我们在聚会上，轮流向老师敬酒，老师们一个个都留下了真挚的眼泪，任他们平日里在课堂上的“凶神恶煞”，此刻竟是满脸的慈祥与和蔼。
老师们的深切祝福，更令在场的每一个同学，感动落泪。回忆着在课堂上的一切，彷佛就像一场梦，一场找不到开端的梦……
还记得“艾哥”挺着一个将军肚，迈着雄赳赳的大步子，向我们教室走来;还记得数学老师说自己是杨利伟的同学，而被全班同学质疑的场景;还记得思品老师因身高而获得我们根号2的称号……
忘不了“动物园”的欢笑，在“动物园”这个小家族里，藏着最真挚的友谊。
有高贵典雅的“鸟”、美丽善良的“鸭”、帅气中性的“狗”、活波可爱的“蛇”温柔娴熟的“鸡”。还有一直庇佑我们五个成长的“动物园”……一切一切，叫我如何忘却。
“我们‘动物园’还能在一起多久?”这个问题在那时曾令我们深思过、感触过。在聚会上，这个问题又被提出，我们却都异口同声的回答：“想多久，就多久”。对啊，初三的毕业或许将我们分离，但心始终是在一起的，有什么能比心在一起，更为重要呢?
“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”紧紧的相拥在一起，泪水再也忍不住的往下流，我想此刻，谁也无法说泪水是因为吹风……
六年级作文(篇5)
春的雨不像夏天的雨那么“暴”，不像秋天的雨那么“愁”，更不像冬天的雨“寒”。诗人杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”这首诗就表明了，春天的雨“温柔如丝绒”。
当寒冬过后，世界上的植物需要春雨来滋润，才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨来宣告春天的到来，以便爬出泥土，开始新的生活。
“下雨了!下雨了!”春雨柔和的落了下来，这是新的一年春天的第一场雨，不像夏的雨那么欢快，也不像秋天的雨那样慢悠悠。
雨，落在柳树上，柳树开出了嫩绿的枝条;雨，落在花蕾上，花蕾开出最美的花瓣;雨水，滴落在泥土上，泥土上长出了一段段绿色的小草。
此刻，我被春雨陶醉了，因为这里的风景像仙境一样美丽，像仙境一样神秘，感觉自己就像在云端，在这个梦幻般的国度里飞翔。
这时，雨停了，冬眠的动物都开始起来玩耍、觅食了，这时，大自然又回到了春天，生机勃勃的景象。
雨后，这里很像“世外桃源”，看那里有一道彩虹，彩虹出来把这里的“世外桃源”衬托得更加美丽。而这里不仅风景很美，空气也很清新，所以我又被眼前的景色陶醉了。
俗话说，“一年之计在于春”。起初我以为它只是用来谈论时间，但后来我意识到这句谚语不仅可以用来谈论时间，也可以用来谈论风景。
春天的雨水是人间的“烟火”，因为她的到来，我们脱下了厚厚的棉袄;因为她的到来，我们感到了温暖;因为她的到来，我们不再感到疲惫。
现在看来，我们也要感谢春雨，是她给了我们一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。
六年级作文(篇6)
浮生万物里，隐匿着无数个舞台，等着你，去展现真正的生命姿态。它就在这儿，待你追寻。而无形中，我找到它了，并毅然决然地登上它。
有人说，春天是花草的舞台，绽放生命;天空是云朵的舞台，放飞理想;流水是游鱼的舞台，追随初心……那我说，这儿，是我的舞台，请你欣赏我的表演。
一场演讲比赛，留下深刻烙印。第一次登上舞台，即将尝试挑战。
“该上台了”。
灯光聚焦，演讲开始。原先顺利地朗读文稿，后背了一小段。因为对新增语段的陌生，卡壳了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待着他的出场。心想:我不是一个人在战斗，机会给了我，决不能辜负。几经挣扎，再展笑容，面对听众，继续演讲。经过一番圆润，终于回归正轨。
诺大的舞台上，聚光灯下，映着我与同伴的影子。仿佛是我俩的内心独白，毫不避讳地说着真心话。演讲进行到一半，打破了原先的所有计划，此情此景，吾愿，倾诉华年。灯光闪烁，世界竟变得斑斓起来，眼前满溢的是无尽的小欢喜。愈发自信，敞开心扉，演绎自我。不畏惧自己的鼻音(因为感冒)，不期许听众的动容。舞台上，忘情地演绎着全新剧情。那刻，我就是我，只愿无愧角色。
演讲完毕，掌声轰响。感谢你们的聆听，记住:我只个是初入舞台的小生，在完成一场追梦剧。幡然醒悟，原来这儿，也是我的舞台。
上天给了我这儿的舞台，无论渺小，亦或是浩大，都让我流连，凝结成记忆中最亮的闪光点。
人生已揭开新剧情，我必当全力以赴地完成演绎。心怀热望，未来定值期许。
六年级作文(篇7)
我是茶，枯，瘦，干，苦。欣赏我的可以花100块钱买一斤，不然一毛钱能抓很多。
乍一看，我缩成一团，没有艳丽的色彩和芬芳的香气。如果我拿在手里，它会偷偷从我的手指缝里漏出来。没人想再捡了，因为我不会喊，不会抱怨，不会吵闹，不会自己打包。
然后你可以用开水刺激我。我很慢。温度会和我的反应成正比。凉水从来不会让我开心，也不会让我舒展。我的香味不会自己散发，我的起起落落不能自己决定。我只能等，等热水，或者温水，然后我才能反应过来，有香味也有苦味。
我的记忆很美好，暖风，绿芽，沃土，明媚阳光。后来炽热的火焰挤出了我的青春绿，无情的塑料薄膜把我封了起来。我的命运是明确指定的：总有一天，我会得到一个很热的空间，很小，只是一个掌握，在那里我会上上下下，不由自主，把我努力保持的香味变成淡淡的卷曲。
透过透明的杯壁，我可以看到另一个世界，另一种生物。他们可能在看着我，皱眉思索。我能让他们放松，是因为我了解他们，了解他们的工作；别人不会看我，手里拿着报纸，一般都是烟——3354。我的卷发不是唯一的。他们不在乎我的感受，我也无法理解。我永远无法理解他们的工作。
最后，我不升不降，因为我已经跌到谷底，再也升不起来了，哪怕开水泼过来。我会去下水道，或者去肥沃的花朵生根的土壤。
六年级作文(篇8)
不同的人对起点会有不同的看法。如果你从不同的角度思考，你会得到不同的答案。
起点可以是一个人的开始。婴儿带着哭泣来到这个世界。起点是如此简单和天真，就像一张白纸，让岁月绘得辉煌，让经历塑造容颜。这篇论文所展示的图片是美丽还是丑陋取决于画家的素质，他们将是论文命运的决策者。起点很重要，但画家更重要。
起点也可以是一个阶段的开始。与初中相比，初中对小学来说是一个新的突破和新的开始。起初会有多少不适需要掌握学习方法和作息规则。但是，它们将成为起点的重要牵引对象，以便它们能够更好地走到终点。
起点对一个人来说非常重要。既然它很重要，这个世界会让你在起点顺利完美地前进变得如此容易吗?
有些人认为这不容易。事实上，在起点你通常有两种选择。一条是光明的道路，这可能非常困难，但你的选择将成为生活的焦点。另一个是无底洞，这可能是一条捷径，可能会让你得到那些虚假的赞美，可能会让你得到短期的幸福，但这毕竟是短期的，一旦你的坏习惯暴露出来，你就会陷入万劫不复的境地。这毕竟是一条不同的道路，我认为这是不可行的。
其他人认为这很容易。我也同意这一观点，尽管道路艰难崎岖，尽管起点处有许多岔路口，但仍会有一些曙光。只要你有一个信念和一个正确的人生价值观，即使它被封在起点，仍然会有一线光明为你打破黑暗的无法无天的一天。用正确的价值观来判断一个又一个困难，用信念来铺平道路，将会引导你走向成功。
不管起点有多重要，它总是一件事情的开始，需要一个牵引物体来引导它。例如，白皮书需要画家，初学者需要经验。然而，仅此还不够。它还需要一个正确的人生价值观，这可以帮助你辨别是非，引导你走向光明，到达成功的另一面。
六年级作文(篇9)
水，是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。生命离不开水，没有食物人可以活三周，但没有水，三天都活不了。在缺少露天水源的野外困境中，是否能够即时找到水决定是否能够生存下去。所以，节水使我们每个人都必须做到的一件事。
在这，我也有一个节水的小故事，希望所有人都要意识到节水的重要性。
在小的时候，我们每个孩子都喜欢玩水，特别是在夏天人的时候，水就成了我们最好的伙伴，它时常带给我们清凉的享受。有一次，我的父母都不在家，自己一个人没有听父母的叮嘱，玩起水来了。玩得可开心了，水龙头一直开着的，让水不停地流，根本就没想起父母说的话。果然，没多久，妈妈很快就回来了，看到卫生间如水漫金山般，到处都是水。他们二话不说就把我拖出来质问。好好教训了我一顿，那一次让我知道，浪费水的后果是多么严重。所以在此希望大家能节约用水，虽然现在的水看似还有很多，但其实并没有多少，或许我们还能享受到充足的水源，但是我们的子孙后代们呢?
自从那次得到教训以后，我就很注意节约用水，每次在洗完手之后，主动将水龙头关掉，在刷牙时，用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。在洗澡时，间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
节水不等于不用水，水是不可替代的宝贵资源。所以让我们珍惜每一滴水，节约用水，从我做起，从身边做起，从现在做起!如果你还在浪费水，请问问自己，现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?
六年级足球作文热门十三篇
所有作文都是借助词汇和语法美妙地表达自己的思考和感受，写作是一条通向卓越和长远进步的路线。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，我们怎么动笔去写一篇作文呢？在此提醒你收藏本页，以方便阅读。
六年级足球作文 篇1
今天是绿城足球队和北京国安足球队的比赛，我和爸爸还有他的朋友兴致勃勃的来到黄龙体育中心。
球员们入场了，他们穿着绿色和白色的衣服，神气十足的走上操场，观众席上响起一阵热烈的掌声。随后比赛开始了，运动员们激烈的争夺着球，看台上一片震耳欲聋的响声，体育场上空飘满了红色、黄色、绿色……的彩带，。比赛在绿城球迷洪亮的歌声中进行。上半场绿城进了一个球，是国安队的球员犯规了，绿城队的队长马晨罚球，很多队员挡在球门前，像一面高高的人墙，看起来要踢不进去，没想到他一脚把球踢飞了起来，像离弦之箭飞过去，越过球员。直冲球门，还没等守门员反应过来，球就已经费劲球门了，台下又是一阵排山倒海的掌声。
中场休息了一下，下半场开始了，队员们都筋疲力尽了，球迷唱起了另一首更洪亮的歌曲，为运动员打气加油。队员们齐心协力，马晨再次把球踢进对方球门，在最后三分钟里绿城队员没力气了，被国安队连进两球，不过有一球犯规了，所以比分还是一比二。
激烈的比赛虽然结束了，但那一片片场景却留在我的心里。绿城队经过努力拼搏终于赢了比赛。北京国安队虽然输了，但他们坚持不懈，拼搏到底的精神让我们佩服，值得我们学习。
六年级足球作文 篇2
外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。
所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗？这是我爱踢球的一个原因。
踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗？
你爱踢球吗？如果爱，是不是和我有同感？
六年级足球作文 篇3
6年级下学期一个晴朗的日子，我校两江国际实用小学举行了全校第一场足球比赛。很遗憾，我不能参加这场足球比赛，因为我在比赛前挑选足球运动员时不小心摔倒了，伤了脚。
在开幕式上，足球运动员在球场上奔跑，却看到每个人都紧紧地握着拳头，在头上挥舞着，大声喊着口号，为他们的班级欢呼，为他们的荣誉而战。
最后，轮到我们在三五班比赛了。足球运动员手里拿着他们的队卡，迈着整齐的步伐伴随着音乐在球场上行进。我们班的对手是32班，他们是一支强队。我们的三五班像一条龙，在海里跳上跳下。三班和二班就像一只守护领地的山虎。三班和二班开始处罚。他们用力踢了一脚，看到一个球像箭一样向球门滚去。我们的守门员陈欣站在前面，眼睛紧紧地盯着球，两腿半蹲着。当他要进去的时候，他紧紧抓住球，阻止球滚动。他捡起球，用力扔向我们的队员。胡冲上去截住球，直接踢进了32班的球门。突然，不知从哪里杀出一队人，把球从胡脚下拿过来，一只大脚用力把球踢飞，球不停地在空旋转，像一个大保龄球。在这一刻，球越来越接近目标，好像在嘲笑我们谁不能阻止它。只听到“砰”的一声，球就进了球门!三班和二班的成员高兴得又蹦又跳，但我们只能看到他们的兴奋，感到极度不安和沮丧。我们真的很想冲上去给他们一个逃跑的机会。
最后，我们没有进球。这场准备了几个星期的足球比赛终于令人沮丧。队员们脸红了，擦掉了眼泪。班主任刘给了我们安慰和鼓励。只要我们团结一致，在未来多练习，我们总有一天会成功，并在下一场足球比赛中争取好成绩!
六年级足球作文 篇4
比赛开由对方发球，发了一个吊高球。球还没落地，王小刚就一马当先，对准球就是一脚，真是一个足球飞上天—没拦没挡。足球又从他的脚下乖乖地飞了回去。球一落地，双方队员蜂拥而上，对方队员得了球，我方队员立刻追击。正当我方队员夺球时，对方灵机一，把球传给一位离球门不远的队员。这个队员向我方球门发起猛烈的攻击，一个斜射，球就像展翅高飞的凤凰，直冲我方球门。想救球，已经来不及了，我害怕得眯上眼睛。进了吗？没有。就在一瞬间，我方守门员很镇定，他看清球的方向，来一个“饿狼扑食”地把球抱住了。我长长地舒了一口气。
这时，由我方发球。王小刚把球向前一拨，传到小明脚下，晃过对方的拦阻，看准机会，猛地起脚怒射！唉—天不保我方！那球竟射偏了一米多，飞出界外。我惋惜得跺脚捶胸，说：“臭，臭。”不愧是足球王—小刚，他轻确轻松松地从对方队员里夺来了球。发了一个吊高球，还没等球落地，一个凌空倒勾脚，足球带着风声像一道闪电直射对方“龙门”，守门员还没有看清，球已应声“入网”。我们的队员`拉拉队高声欢呼起来，小鸟飞过来为我们高兴，天气也由阴晴。
六年级足球作文 篇5
每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长游泳，入水就像鱼儿；有的精通绘画，下笔气象万千；有的善于书法，写得矫若游龙。而我的拿手好戏是踢足球。
二年级时我第一次接触了足球，结果一发不可收拾地爱上它，从此我丰富而精彩的足球生涯便拉开了序幕
四年级时我加入校队，足球更是成为我生活中不可或缺的一部分。我每天坚持训练，一有空余时间就会跑到球场练球，不管严冬还是酷暑，下雨还是晴天。现在一提到跟足球有关的事，同学们就会齐刷刷地把目光投向我，大家还给我取了一个叫进球机器的霸气外号。
记得那一次校园足球联赛我们班与六班展开冠军争夺赛，比赛一度十分激烈，我们迟迟无法突破敌方的铁桶阵，比分一直持平。随着时间的移逝，场上队员们的体力也消耗得差不多了，比赛逐渐进入了白热化的阶段，而此时我们还需要一个进球才能获得那一枚宝贵的金牌。现在机会来了！球到了我的脚下，作为主力队员，处理好这个球是我的责任。
如此激动人心的时刻，全场的加油声，呐喊声霎时间戛然而止，几百束目光聚焦在了我的身上。我带球来到了前场，环顾球场四周寻找最佳突破口，可对方严防死守找不出破绽。正在我暗自叫苦之时，我的火眼金睛瞄到了一个最佳突破口，于是我立即持球长驱直入，先使用一个假动作虚晃一枪过掉了第一名防守队员，再灵巧挑球从两个防守队员的缝隙中穿过，最后依靠速度过掉了最后一名后卫，面对门将用蝎子摆尾一个杂耍般的方式进球。当球滚进对方球门时，观众们的欢呼声顿时响了起来。我们也不负众望最终获得比赛的胜利。
从此我在学校里风生水起，一战成名。足球也成为了我的拿手好戏，大家也都称呼我为足球达人。
六年级足球作文 篇6
作者：韵涵
下午，在一个小公园里，一场激烈的足球比赛正在如火如荼的进行着。
在一堵矮墙，用两个书包摆成一个简易。球门前，站着一个胖胖的小男孩。他半蹲着，用那炯炯有神的眼睛注视着场上的每一个地方。他随时准备扑倒任何一个方位，拦住场上踢过来的球。
在他身后的是替补队员。他嘟着嘴，叉着腰。生气地说：“什么时候才能让我上场！”心想快点儿上场，好显一显身手，扑住几个险球。
只见3号运动员一跃，把球一扔，球划过过一条弧线。正好从小胖守门员头上越过。小胖没接住，他沮丧起来，仿佛在想：我为我们队失一分！我要拿回这一分！他立马直起身，注视着对方。观众看到小胖这样，大喊：“小胖加油！你是最棒的……”
3号运动员进球了，喜欢3号运动员的观众，都欢呼起来。一个抱着小狗玩具的的小妹妹索性站起来大声喊：“大哥哥真厉害！”一个穿连衣裙的小女孩对小胖说：“哥哥加油你们会赢的。加油！”一个抱着小妹妺的叔叔可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。那个戴着蝴蝶结的小女孩跟别人不太一样，腰挺得直直的，睑上没有什么表情，好像胜负都跟她不干。
4号运动员把球踢到小胖面前，足球像一个爆发的火球一样朝小胖飞过来，小胖一接球往后退了几步。一个小弟弟对妈妈说：“妈妈那个哥哥可以抓住那个飞球，好厉害，我好崇拜啊！”
之后小胖队的运动员一踢球，对方守门员没守住。得了一分。观众们站起身来欢呼起来：“小胖加油！加油！这时小胖队的一号运动员也用力向球门踢去，不好！用力过度，球与球门擦肩而过。“唉！”刚才精神抖擞的观众一下子变得垂头丧气。场边的替补队员也跃跃欲试，恨不得马上加入到激烈的比赛中。
比赛还在紧张的进行着，叫声，掌声，把整个足球赛推向了高潮。
六年级足球作文 篇7
每个人都有属于自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是踢足球。
进球了！我吓了一跳，发现自己原来刚才在做梦。看一眼闹钟，快要迟到了。身为足球队队长都迟到那怎么行，我急忙跳下床，穿衣洗漱完立马奔向足球场，发现大家都在等我，我跑向队伍，已经累得气喘吁吁了，但还是喊了一声报告！，教练说：入列！
训练结束了，教练对我们说：中午会有一支球队来我们学校比赛，不要给我丢脸，听到没有？此时我的心扑通扑通激烈地跳了起来。教练曾经说过我的脚力太大，会把球踢偏，要我多练习。而我又是队长，对这场比赛来说至关重要，我生怕自己在赛场上出现失误，所以我利用所有课余时间给自己加训，势必要赢下这场比赛。
中午，我们换好球鞋和球服，全副武装。听说我们的对手很强劲，尤其是他们的守门员，什么球都能守得住。我倒要看看是他厉害，还是我厉害！
开始了。在裁判示意下，马上做好准备，排好队形。我们队先发球，我把球发给了6号，而我跑向了对方球门，紧接着，我们队的中锋也冲了上来。我们运用鸟笼战术把他们关在了我们中间，只要有人抢球，我们就会不断传球。传球！我喊了一声，队友把球传给了我，对方见此，想拦住我，但对我而言，就像张飞吃豆芽小菜一碟，几个穿胯就把他们过了。渐渐到了门前，我放慢脚步，这是我与守门员之间的对决，我把身子弯下，脚一拉，顺势踢了出去。只见守门员眼中充满着杀气，向前一扑，可惜晚了一点。耶！球进了！我奔向队友们，大家抱成一团，庆祝进球的喜悦。
赢球之后我们有底气了，开始了拖延战术，一直不让他们抢到球。时间到了，我们以1：0的成绩战胜了他们。
六年级足球作文 篇8
“加油加油！”在公园的.空闲地上传出一阵欢笑声令人情不自禁地停住步伐，看一看原先那里已经举办一场猛烈的足球比赛比赛。
工作人员都是学员，分成黑蓝两支球队。守门员是由2个背包构成的，最醒目的就是那个金色头发，黑衣服的守门员。守门员弓步着身体，双手按在上局负伤的膝关节上。但他依然坚持不懈的要把这次赛比完。他眼睛直盯着另一方把球踢过来，想着：我一定要为大家黑队增光添彩。
而他背后，有一位衣着红衣服的排球自由人，他双手插在身后，成竹在胸的凝视他人想：守门员受伤了，我得帮他，一定要给油。
在外场，有一条木凳上坐下来很多她们的粉絲，有一名男孩儿，他俯下身子，伸出脑壳，专心致志的看见比赛中那猛烈的界面；男孩儿边上，坐下来一位金头发的青少年，他的头一直往上走，害怕错过一个关键点。金色头发的青少年背后有一位戴着大红色丝带蝴蝶结的女生，她但是球队的忠实粉丝，今日来晚了一点点没部位了，因此 她双手插腰的立在边上。她边上又有一对弟兄，她们兄弟二人正浮想联翩的看比赛呢！她们前边也有一只有气无力的小狗呢，小狗趴在地上一动不动，好像它也看痴迷了。
这可简直一场猛烈而又精彩纷呈的足球比赛呀！连小狗都快变成她们的粉絲了。
六年级足球作文 篇9
我的兴趣爱好很广泛，但我最喜欢的是踢足球。
我们学校每当有体育课和武术课的时候，我都会欢呼：“万岁万岁，终于有体育课了。”每到课间休息时间，我也会飞奔到足球场那边去踢足球。
我们将球员分成两个战队，第一个战队叫卧龙战队，队员有：旺旺饼、银露花生奶、练习题、枯叶子和旭日广场。第二个战队叫飞虎战队，队员有：大熊猫竟竟、胡萝卜、大森林、许小豆、汪汪、小悠悠。我们踢呀踢，可惜，开始他们飞虎战队就领先优势，后来我采用音波干扰之术，跳来跳去，大喊一声，把汪汪吓得愣了一下，这时我方及时抢回球，谁知道，他们又跑回后方，摆成拐子马、蜘蛛阵、水牛阵，我方难以下手。忽然，我又有一个灵感：“对了，用飞球。”随着我大喊一声：“银露花生奶，快点给我，不然我下课让你变成老母猪。”话音刚落，只听到一声闪电冲击钢环波，这时球飞到国旗杆那么高了，还具有50％的后坐力，被枯叶子及时用头一顶，顺利地顶进球门了。最终，我们卧龙战队以6：3的成绩，打败了飞虎战队。
在家里，每当看到电视上有足球大赛时，我都会用各种借口磨蹭时间，想多看几分钟足球，有时就连喝一杯水或吃一个小苹果，我也会磨蹭上半个小时，气得我妈妈无语。呵呵……我还从电视上或书上了解到，世界上比较厉害的足球国家有巴西、德国、法国这三个国家。世界足球明星有罗纳多、小罗纳尔多、梅西、C罗、卡卡等，他们实在是世界公认的一流球星，还打出了全国，挑战世界杯。
足球不但锻炼了我的身体，使我身体变得更强壮，还训练了我的灵活度。更给我增添了无穷无尽的乐趣，我真的非常喜欢踢足球！
六年级足球作文 篇10
几分钟前，同学们还在教室里面奋笔疾书。突然，从广播里放出了老师的声音，让同学们到绿茵草地上进行足球比赛。在排队时，我看到同学们一个个都摩拳擦掌，心里充满了对比赛的热情和激动，都想在球赛中脱颖而出，能使自己班级夺得全年级冠军。而我却恰恰相反，心里不但不激动，而且还有一些担忧，为前去参赛的足球队员们捏一把汗，因为这次比赛的对手，肯定都是受过训练的，而且我们连对手的实力都还不知道，心里犹如吊了十五个水桶一般，七上八下的，总觉得这次比赛有点悬……
到了楼下，我们坐在足球场的两侧，每个人都坐着一个紫色的小椅子，看着一场场球赛。当自己班进球时，高声欢呼；当对手进球时，唉声叹气；当球在球门口滚了一会儿又走了，便都会感到惋惜。我们，也是如此……
第一场过得很快，一下子，便到了我们班。队员们感到十分的紧张，我跟他们说，只要他们尽力了，我们就算输了，也不怪他们。
比赛的号角，已经吹响！
球，被放在中点，不知被谁狠狠得踢了一脚，飞到了我们的界限，也就是说，进入了我方的危险区，若稍不留神，球被踢了一脚，便会直闯球框……“嘭！”球被叶子涵狠狠得踢了一脚，一下子飞到了它们的.界限，也就是说，危险解除，反倒变得对我们有利。
“咻”一道漂亮的曲线在我面前飞过，直冲对面球篮。是一个很厉害的球，只稍稍比篮筐低下一点，如果……
“耶！球进了！”同学们欢呼起来吃。看来，我的担忧全然是多余的。
“咚”沈梦婷冲出人墙，在他们所有队员还未反应过来时，狠狠地踢了一脚。球从侧面飞过去，守门员刚想转身，可惜，太晚了，球已经进了……
下半场，对手发起了强烈的猛攻，球被他们传来传去……徐康洵在人群的掩护下，一下子踢了过去。找不到球的守门员终于看到球了，刚想抱住，却迟了一步……在被进了一球之后，同学们以守为攻，保持让球不进，一点一点的耗光时间。
“时间到！”
体育老师吹响了口哨，我们以2：1的比分获得了胜利，大家欢喜不已，都在为这首战告捷而欢呼！
六年级足球作文 篇11
我的理想就是当一名足球运动员，我从小就喜欢足球这项运动，他场面开阔，对抗性强，特别强调整体配合，最能体现男子汉的阳刚之气，成为一名运动员是我梦寐以求的愿望。
今天早上，我读报纸的时候，看见了一条新闻：在昨天进行的广州亚运会足球比赛中，中国国奥队在小组赛上0：3输给了日本队。惨败呀！痛心，失望之余，我开始了自己的思考，我感觉咱们中国队跟别人还是有很大的差距，无论是功还是守，都没有别人水平高。这就说明咱们现在落后了呀。其实咱们原来和日本队水平是差不多的，但这些年别人有了很大的进步；而我们却没有多少变化，甚至出现了下滑。所以让别人远远甩在了后边。
我觉得落后不可怕，失败也并不可怕。只要我们能跌倒了再爬起来，不怕吃苦，加倍努力，迎头赶上。尤其是从我们小孩开始就要好好踢，把基础打好，等我们长大了一定能战胜日本队，冲出亚洲，冲进世界杯，和西班牙、巴西等欧美强队较量。
让我们中国人的身影出现在世界杯的绿茵场上，让五星红旗高高飘扬在世界杯的颁奖台旁。让嘹亮的国歌响彻在世界杯的赛场上空。
六年级足球作文 篇12
足球人生六年级作文
人生就像踢足球，踢得很漫长、很精彩。
人生像运球。人们总希望，可以运出一个完美的直线，然而这是不可能的。人生亦如此。球会运歪、会运偏，甚至会运飞；人生的路会走错、会走斜，会走到死角面临悬崖，会选错方向被大海阻路。但一一，球运歪了可以挡，运偏了可以矫正，运飞了可以拦。人生也一样。人生的路走错了可以迷途知返，走斜了可以再绕回来，面临悬崖可以悬崖勒马，大海拦路可以浪子回头。
人生像对墙踢球。你脚用了多少力，球就会弹回来多少。你用脚踢了球，球就会动；不踢，球永远不动。力用大了，球弹回来的更快，甚至会超乎你的.想像。可是，球弹回来的时候有时却是歪的，那是因为我们的动机错了。球弹回来的时候有时我们没有接住，那是因为我们没有抓住机会……付出是踢球，收获是停球。我们则是那个踢球的人。
人生像抢球。你不去奔跑、追逐，那么，你永远都没有进球的机会。“愚蠢的人等待时机，聪明的人创造时机。”居里夫人的话，难道不就是抢球的原则吗？
人本身就像一个足球。球听人摆布，人听命运摆布。球被人踢、传、踩、踹，人也总被命运所玩弄。但！尽管如此，球可以把人弄摔跤，可以让人接不到，可以射出乌龙球。人呢？人可以“呃住命运的喉咙”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦桧，可以做精忠报国的岳飞，可以做残暴的秦二世，也可以做雄才大略的汉武帝……其实，选择做哪样的人，就是踢什么样的球。踢歪球，你永远进不了门，踢正球可以一球定胜负。
人生即球。踢得很漫长，也很精彩。
六年级足球作文 篇13
我们每个人都怀揣着一个或大或小的梦想，有人梦想当“宇航员”，勇于探索，不断创新。有人梦想做“科学家”，改造世界，造福人类……
我，也有一个梦想：“运球、颠球、顶球……”足球训练的画面时时刻刻在我的脑海中浮现。对，那就是属于我的足球梦!
上小学后，刚刚来到新学校的我，看到那一片绿草如茵的足球场，又干净又宽敞，那一刻，兴奋不已的我，就梦想自己能进入校足球队，想象着能带着球在场上奔跑，厮杀，挥汗如雨，凌空射门，肯定是一件特别特别幸福的事情吧……可是，由于我没有受过专业的足球训练，加上体力跟不上，哪怕我拼尽了全力，最后还是落选了。我很难过，但我告诉自己：不要气馁，要坚持自己的梦想!
后来，我参加了足球兴趣班，每次两个小时的足球训练课，我都学得特别认真，教练讲解的每一个动作，我都尽可能的把它做到最好，从开始触球的生硬，到后来能带球满场跑，足球带给我，无与伦比的快乐。去年，我和同学们一起参加了“华丰杯”青少年足球对抗赛，那是我接触足球后，第一次参加正式比赛，我被安排到队里面中锋的位置，比赛前教练对我说;这个位置责任重大，需要突破对方的防线，寻找各种机会，射门得分。在偌大的足球场上，比赛中的我跑得大汗淋漓，却丝毫感觉不到累。发球，过人，传球，射门!yes!球进了!通过我们团队合作，当球进的那一瞬间，我们所有人都激动不已!最后，我们赢得了团队第三名的好成绩。我们几个好兄弟抱在一块，环绕足球场兴奋地奔跑着。因为足球，我第一次懂得了团队合作的重要性，因为足球，我第一次懂得了“坚持就是胜利!”
在去年8月的里约奥运会上，中国女排时隔xx再次夺得冠军，举国上下都为之欢呼雀跃。而我们的祖国也一直有一个足球梦——走进世界杯。为了早日实现这个梦想，我对足球的追逐就更加热切了，相信有一天，祖国的足球梦一定会实现!我也会继续追逐自己的梦想，一路前行，我的梦，足球梦，足球梦，我的梦!