手工的作文

我们听了一场关于“手工的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

手工的作文(篇1)

你看怪不怪上帝不知道，我知道你不知道？

这是我小时候看到的一个脑筋急转弯。当时没猜出来。看了回答，突然意识到自己忍不住笑了：鞋底有个洞。我当然知道，但我不知道。

儿童鞋里的布鞋和棉鞋都是手工制作的。内衬用旧布糊，买新布做面，粉底发泡。用小针缝鞋帮，用大针把缝好的鞋帮放在鞋底上，一双新鞋就成了。五颜六色，各种形式的穿在孩子的脚上，跳来跳去，像动人的花朵，留下一个快乐的印象，一串天真快乐的笑声，用五颜六色、可爱纯真的美装点着童年的方式。

小时候，我喜欢轻便透气的手工鞋。除了凉鞋，初中之前买的鞋都没穿过。而且夏天喜欢赤脚。脚上磨着厚厚的茧，凹凸不平的路面一点都不怕。疯狂的时候只想跑快。谁在乎你的脚？有时穿着布鞋，但又想涉沟，就偷偷脱鞋脱裤子，提着鞋，在水里欢快地跑着，溅起的水花像水晶珠子，亮亮的，落在衣服上成了大人的阴脸，好可怕。

童年的鞋子总是柔软而温暖。一根针和一根线都缝在里面；爱，那双鞋来自妈妈的手，但那双粗糙的黑红相间的手，却是满满的慈爱温柔的手。那些手，那些鞋，让我暖和起来。

那些鞋子，走在那条路上，充满了憧憬和好奇，引领着欢笑和欢笑，在那些被爱情包围的无忧无虑的日子里。那种舒服和脚。留下最美的回忆。

但是我是一个不安分的孩子，走路时总是踢来踢去，左右脚施加不同的力。上学的路上，总会有一些石头在我脚下跑来跑去，咯咯笑着，告诉我一些我不明白的事情。我用左脚和右脚踢着石头往前走，为了消磨孤独而漫长的归途而取乐。终于有一天，妈妈在我的右鞋拇指上发现了一个洞，一个可以让我的脚趾从鞋里伸出来的`洞。妈妈没有骂，只是轻声说，女孩子立场坚定比较合理。哦，我回答了，但是我没有写下我的话。其实我妈也不知道她鞋上有个洞，就在她脚下。因为我总是跑很多路，右脚在地上使劲磨，泡沫不耐磨。脚趾上的洞通风凉爽，但脚底的洞却不经意间被黄豆大小的石头填塞。

一个母亲是不会让孩子受太多的苦，受太多的罪的，不管孩子是否优秀。看到鞋子破了，妈妈赶紧开始准备下一双鞋的材料，做完家务忙着种地就开始加班做新鞋。妈妈怕别人嘲笑孩子的破衣烂衫，更怕孩子吃苦。所以她付出，尽力，无怨无悔。

每次和邻居阿姨聊针线活，我妈总是不好意思地笑着说，水平很差，工作很粗糙，方法不熟练，鞋子歪，不像她。

当时每当听到妈妈这么说，我总是想不明白：为什么我没有注意到妈妈的鞋子不好？我妈妈的鞋子很好。每次拿到新鞋，我都会很开心，很自豪。虽然会有一些线头残留，有些侧缝也缝不好，那又如何？脸上带着灿烂的笑容，还是很舒服的贴脚。

直到很久以后，我才意识到，虽然那双鞋上的针脚不均匀，线也不整齐，鞋子虽然外形不美观，款式不新颖，但这些都不是最重要的。重要的是，这只鞋是我妈妈做的，我妈妈就是我妈妈，她鞋子的每一针每一线都蕴含着对女儿深深的爱。

手工的作文(篇2)

“忠负不渝，永结同心”你们听到这高贵，纯洁的花语，一定很耳熟吧，它就是我们常常在花店里看到的马蹄莲花的花语，

今天，我的同桌和她妈妈一起教我们做马蹄莲花，在这之前，我觉的时间过得像沙漏一样艰涩，但我还是“熬”了过去，当王桐雨妈妈来的时候，我们高兴的不得了，都热烈的鼓掌欢迎。

手工制作准备开始了，我们把剪子和双面胶拿了出来，等待彩纸的到来。当同桌把剪裁好的彩纸送到我面前时，我情不自禁的说到“这些彩纸五颜六色真好看”。王桐雨教我们在彩纸画出像桃子一样的花片，剪下来。然后将花片卷起来。用双面胶把它粘在竹签上，做成火炬的样子。接着在黄色的纸上剪下来长条，一端折叠一下，作为花芯，花芯折好涂上双面胶或白胶，粘在花朵里面。取一张绿色的彩纸卷成花茎。用双面胶或白胶粘在花朵的底部，一朵漂亮的马蹄莲花就做好了。

手工的作文(篇3)

我做过许多有趣的手工，但我觉得最好玩的，还是做陶器。

有一天，妈妈突然对我说：恬恬，你想不想去做陶器，应该很有趣的。想我不加思索地冲口而出。

妈妈马上带我来到了西施故里的一家店，名叫土逗儿我进了店门，哇！好多陶器呀，我找了个位子坐了下来，老板娘走了过来对我们说：你们想要做什么样子的，在后面选吧。我左瞧右瞧，嘴里还不停地说：这个不行，这个好看，不过颜色难涂。过了好久我才选了个小白兔。老板娘走了过来：选好了？对老板娘接着拿来了一大块陶泥和工具，又示范了一下，还说：如果干了可以沾点水上去，按的时候不能太过用力。

我想这么难的，怎么做呀？我看着陶泥，小心翼翼切下了一大块，用手拍了几下，把它放在工具上又用大拇指按住中间，其它四只指头包在外面，就像在做清明果，把它一点一点按薄，然后让它变成橢圆形，这样一只小兔子的身子就做好了，再做它的耳朵，我在陶泥上切了两片下来，把它搓成条，再按扁一点儿，突然，耳朵断了。

我在心里默默地念：这陶泥，一碰就断，还让不让我做呀。妈妈看见我好像没了耐心，对我说：不想做了吗，一定要有耐心哦！

听了妈妈的话我又重新开始干了起来。在我的努力下，两只耳朵做好了，我高兴地说：这兔耳朵比身子还难做呀！不过我竟然完成了，接着，我又做了眼睛，尾巴，最后，妈妈提出了一个想法，在上面贴上两朵花会更好看，我高兴地说：对呀！我怎么没有想到呢？紧接着我又贴了两朵花，两片叶子。然后用电吹风吹干一下，就可以涂颜料了。

我带着小兔来到了涂颜料的地方，我把叶子涂上了绿色，一朵花涂成了黄色，朵涂成了红色，当我涂身子的时候，妈妈说：全身涂一种颜色不好看吧！这时，老板娘走了过来说：最好不涂，因为涂得好看不容易的，你涂上去的话一定要涂均匀，但是想要涂得均匀，又得反复涂好几遍，很麻烦的。但是我两个人的话都没有听，自己涂上了一个粉色，我们走的时候，老板娘说：再过三个星期陶泥就烧好了，别忘了过来拿呀。

这次的手工太有趣了，我真想再玩一次。

手工的作文(篇4)

今天，我制作了一幅特别的画。

我先来到小区里，采来了各种各样的落叶，红的、黄的、绿的，大的、小的……每片树叶都很漂亮。

我仔细想了想，自言自语道：“做一幅水生动物贴画吧！”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶，准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一，然后在它们的背面抹上胶水，仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着，用红红的枫叶来做金鱼的尾巴，一片有斑点的红树叶来做金鱼的身体。然后，把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形，来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它们贴到了身体上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它们贴到正确的位置。接着，我又找了一片冬青树叶，剪成扁圆形，作为它的脑袋贴上。注意哦，我是先贴眼睛再贴脑袋，这样就露出两个半圆的大眼睛，感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼，一幅水生动物贴画就做好了。

看，这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着，一会儿吐着泡泡，一会儿你追我赶，非常惹人喜爱！

手工的作文(篇5)

我从小就很活跃。我总是喜欢摆弄一些小东西，比如纽扣或者没用的小盒子，然后修改一下做成精致的小工艺品。正是这些经历让我爱上了手工制品，成为彻头彻尾的谜。

小时候喜欢看动画片《铠甲勇士》，喜欢里面的铠甲，特别想要一件。第二天我妈带回来一大盒小零食（因为我和我妈都喜欢零食）。对我来说，我最想要的不是零食，而是一大堆盒子。

但是，我妈不正常地不让我打开箱子，这让我很纳闷。下午妈妈出去做生意，我偷偷溜进妈妈房间，打开盒子，把零食全倒了出来。然后找剪刀和胶带放在一边。

然后，我开始做手工。我先把大箱子从中间切开，用纸板固定，就成了盔甲的“身体”。然后用几个小盒子粘在一起，形成一个“机械”手臂。然后，我在一个小盒子中间挖出一个小长方形，粘在“机械”臂的一端。然后我模仿这个方法，做了一个“机械”手臂。

然后我又做了一只胳膊，用半个盒子做了一只“鞋”，把它们粘在一起。在我做了另一个“机械”腿之后，我把所有的“零件”粘在一起。它就变成了“盔甲”。我坐在地上，看着我的“盔甲”，心里充满了骄傲。

我妈回来，看见我用零食盒做了一个可穿戴的“护甲战士”，哭笑不得的告诉我：“同事让我给她买的。你怎么能告诉我的同事！”妈妈只好白买了一盒零食送给别人。

哦！我喜欢手工制作。正是这些经历让我成为一个彻头彻尾的谜。手工给我带来快乐…

手工的作文(篇6)

我是一个普通的小孩，相貌平平，放人群里找不着的那种，我喜欢做手工，但做得不是特别出色，经常在外面看到人家做的手工栩栩如生，所以我也不好意思跟别人讲我也喜欢做手工。我喜欢自已在家琢磨，想到什么就做什么，我的手工看上去很粗糙，但我喜欢，我迷上了用自己的手来制作令我开心的“东西”：狼人杀游戏，墨囊收集筒，小文件夹组合……我乐在其中。

我最喜欢的非那个小文件夹组合莫属了。那是一个周末的晚上，我在书房里看着书，无意间抬头看见书柜里放了好几个爸爸工作用的文件夹，一个一个地散落着，我突然想，文件夹这样一个一个散着放，会不会丢？会不会漏掉东西？如果漏了东西，爸爸一定会很着急，还不如做一个可以组合起来的文件夹，那该多好！

我脑子灵光一闪，有了主意。我拿了一张A3纸和几张A4纸，先把A3纸对折，再开一个小口子，把纸折上去，用胶带封起来，在两边各插了一个纸条，做成隔板，以防里面的纸张掉落，这样，基本的形状就出来了。我拿了一张A4纸，裁成2个正方形，左捣鼓两下右捣鼓两下，做成了两个小文件夹。我还在旁边开了一个“小门”可以看到里面的文件标题，“里面的小作品会不会掉下来呢？”，我想到了门闩，于是我又在裁了一条长长的纸条贴在下面，在上面贴了一个中间空两边贴在文件夹上的“门闩”，然后把下面的小纸条插在里面。我试着放了一张小小的图画进出，掉不出来，太好了！按照这样，我又做了两组。OK！我的文件夹组合完成了！我看着我的“作品”开心不已。

我很喜欢做这种妈妈说的很无聊的小手工，每次学习感到累的时候，或者心情不好的时候，我都会一个人在房间里做手工，就按我想的去做，每次在制作小手工的时候，我都深深体会到享受自己花尽心思做的手工的乐趣。

手工的作文(篇7)

想要制作一把美丽的团扇，看似轻巧容易，实则复杂困难。今天，我就来分享一下我做团扇的过程吧！

第一步：给团扇的花儿上色。

我的团扇上的图案是几支梅花，于是，我想：既然是梅花，那我为何不用粉红色呢？想完，我便用是粉笔轻轻地沾了沾粉红色的颜料，然后小心翼翼地涂抹在了梅花上谁知，涂着涂着，着水粉颜料竟然浸到了桌上，我大惊失色：“完了！完了！完了！如果被妈妈看到，她又会责备我不爱干净的。必须得马上收拾！”我赶紧拿起抹布，使劲地在桌上擦，可谁知，这水粉颜料竟然速干了，我想：这该如何是好呢？就在我十分无奈的情况下，一本《百科全书》映入了我的眼席，我走了过去，拿起这本《百科全书》，在目录里快速寻找这个问题，终于，我找到了，“原来水可以溶解水粉颜料呀，怪不得叫‘水’粉颜料呢！”我自言自语地小声嘀咕着。接着，我拿起一个小杯子，接了半杯水，然后倒在有颜料的地方。过了一会儿，颜料竟然全都化成颜料水了，我赶紧用抹布一抹，果然，桌子被我擦得干干净净，像一面镜子。最后，我在桌子上垫了一层透明的塑料纸，这样颜料就不会浸了。

虽然这个问题解决了，但画画总有不同的困难，虽然把花这部分图案画完了，可这树枝也得上色呀！可是，这么多种颜色中偏偏没有褐色，而树枝偏偏就是褐色。于是，我又一次参照了《百科全书》，原来黄色+黑色就可以调出褐色呀！于是，我按照比例调好了色，并给树枝上好了色。

终于，功夫不负有心人，在重重困难和千般努力下，一把独特的、精美的作品诞生了！

困难并不可怕，但遇到困难就退缩的心才可怕，只要不懈努力，就一定会成功。

手工的作文(篇8)

我是一个公交和交通爱好者。纸箱在家里一直被用来推公共汽车。家里人说我幼稚，所以我一直很压抑。

一天晚上，我有了一个玩模型车的想法！听着，他们还是说我幼稚。

第二天，我拿出制作汽车模型所需的工具和材料。

第一步，我用一大块长方形的纸做了车身，在纸的中间画了门，在门的两边画了大窗户。为了让我的公交车更有吸引力，我还在床下画了一些广告。然后在底部画出轮口，这样车模高了就可以画出来了。

第二步，我拿起剪刀，沿着画好的线，把车门和车轮开口剪掉。然后我切掉了几个圆轮和两个轴。所有零件都准备好了，下面开始组装。

但是在组装的过程中，我发现轮子被切的很小，不圆，导致轮子不能转动。但是没有圆规怎么画轮子呢？突然灵机一动，拿来一个小瓶盖。我不能用它画画吗？果不其然，车轮压下后，公交车跑得特别快，就像压发动机一样。我高兴得手里一直摆弄。

这时候爸爸下班回来，我赶紧拿着模型车跑去给爸妈看：我辛辛苦苦做出来的，请大家给个评价。爸爸微微点头，笑着说：“继续努力！”妈妈说：“干得好，真有意思。”

其实不管爸妈怎么说，我都会很开心的。这个模型肯定是我自己努力做出来的。我觉得这款是我最经典的手工杰作！

手工的作文(篇9)

一堂让我期盼已久的美术课终于来了，在这堂课上，我们要用泥巴做一个茶壶，同学们个个都跃跃欲试、我也不例外，美术老师刚讲完要领，我便立即拿出泥巴做了起来。

我先用切刀切下了一大块泥，搓成一个圆球，抹平上面的裂痕，再把圆球的顶部和底部压平，壶身的形状就出来了，可这还远远不够，里面的泥还没掏出来呢！我拿出工具，一点一点地把泥掏出来，掏泥这事看似简单，可还是有讲究的，不能把壶壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……费了九牛二虎之力后，我的壶身终于问世了，可我做的事还很多。

做完壶身，接下来就是壶嘴和壶把了，我把泥搓成长条，粘在壶身上，然后在另一根较粗的泥条中间粘上孔，为了美观，又特意做出一些弧线，然后把壶嘴粘在壶身上，整个壶就基本成形了。

看着即将完工的壶，我心中愈发高兴，快马加鞭地做起了壶盖，我先看了看壶口得得大小，做出了一个比壶口稍大一些的圆片，并做出一些弧度，又在圆片的中心粘上一个小圆球，大功告成!壶盖不大不小，盖上去正好合适，我兴奋极了，马上兴致勃勃的在我的小茶壶上刻上美丽的花纹。花纹刻的是无锡梅园的梅花，然后我又在壶盖上刻上波浪，象征着烟波浩渺的太湖风光，使整个茶壶看上去更加招人喜爱，优雅自然。

看着一堆泥巴在我的精心制作下“新鲜出壶”了，我心里别提有多高兴啦！

手工的作文(篇10)

每当我看到花瓶里那一束插花，总会想起上个星期日做插花的情景。下面就让我来介绍介绍那天的场景吧！

那是一个阳光明媚的下午，作文班里的陈老师组织我们去体育场做插花。准备材料：一个类似于花瓶的瓶子，一个小的分叉的树枝，彩泥——24色“超轻粘土”。我们还约定2点在凤凰台下集合，4点放学。

我跟随着妈妈的脚步，骑着自行车来到体育场，找到了老师和同学们，大家都拿着材料，其中花瓶最引人注目，有人拿的是饮料瓶；有人拿的是瓷罐；有人拿的是青瓷花瓶……真是各式各样，琳琅满目。

老师用点名的方式给我们排列好对，带着我们去看花。没走几步，映入眼帘的便是樱花，粉嘟嘟的花瓣，有五片组成，还有多层的。接着便是桃花，一片一片，如同一个一个仙女下凡，美丽动人。就连地上的野草也不示弱，绽放出自己的笑脸，还有紫荆花，玉兰花……

观赏完花，就开始制作，我们找了个阴凉的地方坐上去，先跟老师学，再自己实践。我看完老师做花的步骤，便找了个位置坐下，开始做花。

开始的时候，我发现花瓣不好捏，都怀疑老师是不是有巧手，怎么捏得这么好。抱怨归抱怨，抱怨完还得做，我做了将近十分钟，终于做好一朵樱花，我给这朵花取了个名字叫丑花。我又做了几朵，比前面的好看多了，岳雨旋一直在旁边抱怨：“这怎么做呀！好丑呀！”可她最终还是坚持做好了一朵。

大约一个小时过去了，同学们陆续做好了，我不停催促自己赶紧做好。不一会儿，我也做好了，老师给我拍了一张照片。过后，我就去参观同学们做的各种各样的花，最令人难忘的是陈亚文的食人花，新颖别致，独具匠心。

上次做花让我懂得做任何事都要有耐心，要有坚持摸索的精神才能有所收获。