一个单位或团体强大与否,工作文书能体现出来,好的工作文书值得大家学习一下,我们要学会做有质量的工作文书,想要成为职场达人,就从工作文书开始吧,面对文书的抒写你还手足无措?阅读下面这篇《最新策划书: LOGO设计大赛谋划书范例》文章对你的职场有帮助!
一、活动意义班级logo设计大赛策划书
为了展现当代同学们自主创新能力,增强班级凝聚力,发扬班级优秀的传统;为了每位同学在提高自我水平上,形成良好的团队合作意识;为了拓宽同学们的表现力,培养自主创新能力,展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计logo及口号,在促使班级规范化的同时,建立和提高班级在学校师生的心目中的形象,丰富在校学生课余生活。
二、活动主题
精于心,巧于形,创意班级风采
三、活动主办单位
心理健康部01、02班支部
四、活动对象及范围
基础教学部各班级
五、活动时间及地点
时间:
地点:
六、活动的内容及形式
1、活动内容:6月1日心理健康部01、02班支部将举行“班级logo设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌,培养和学习团队合作精神,增强班级荣誉感,充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心,巧于形,创意班级风采”为活动主题开展。
2、活动形式:此次活动是以基础部所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代体育生的班级风采和班级凝聚力,发扬班级团结精神和其他优良传统,营造良好的班级学习、交流气氛,创造出和谐向上的校园文化氛围。另外作品要简洁明了,富有寓意,有一定设计内涵,创意性,具有较强的视觉冲击力。活动中,各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级logo(图形标志和口号),充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在基础部教学楼的宣传栏上,届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康,符合活动性质和目的,设计新颖、有创意,富有美感,反映专业班级特色,触动人心的评比标准。以班级为单位,参赛作品不限,自己对作品进行介绍。
3、奖项:
一等奖:1名二等奖:2名
三等奖:3名优秀奖:5名
最佳创意奖:1名
4、奖品:一等奖:荣誉奖状+精美奖品二等奖:荣誉奖状+精美奖品
三等奖:荣誉奖状+精美奖品优秀奖:荣誉奖状
最佳创意奖:荣誉奖状+精美奖品
七、工作安排
1、前期准备工作:到各班宣传活动,分配工作。出海报一张;安排主持人、主持稿、致辞稿。调查各班参赛情况。制作评分条、申请音响设备、制作邀请函。初步上交各班参赛作品。最终收集各班作品,并安排出场顺序;团干开会,分配赛程工作。
2、中期进展工作:
发邀请函。
布置现场
a、布置幕板b。摆设并调试设备c。摆设桌椅
3、比赛进展工作:
a、收发评分条
b、统计评分
c、上交评分情况
d、写奖状
八、后期工作
1、现场工作:
①归还音响设备
②收拾桌椅
③卸下布置品
④打扫现场卫生
⑤拍照留念
2、书面工作:整理活动书面存档,总结活动。
九、比赛流程
4:30——4:35主持人宣布开幕
4:35——4:45领导致辞
4:45——5:35各班参赛
5:40——5:50现场颁奖
5:50——5:55主持人宣布大赛圆满结束。
十、经费预算
1、水15瓶30元
2、奖品7件70元
3、彩带3卷5元
4、气球1袋5元
总计:110元
十一、邀请嘉宾
相信通过此次活动的策划、展开和评比让我们更相信只要通过大家的团结合作,我们的创造力是无穷的。基础部是多元化,实力系部。
需要写工作文书才来临时抱佛脚可不好,文书的内容也是丰富多彩的,想要成为职场达人,就从工作文书开始吧,条理有序的文书会让你少很多工作烦恼,文书的种类繁多,有没有比较统一的写法呢?这篇《今日策划书推荐:大学生活动策划书(1690字)》的文章是你文书的借鉴的对象。
一、活动意义:
为了促进本班同学间交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富班级同学的校园生活,陶冶情操,同时领略农家自然风情。
二、活动主题:
放松心情,完美生活!
三、活动组织:
1、活动负责:本班全体班委
2、活动策划:李x品、石x晶、彭x琪
3、活动地点:长沙县北山镇五福村五福山庄
4、活动时间:20xx年4月17日
5、参加人员:针推三班同学自愿报名(请积极参与)
6、乘车路线:专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄)
四、活动内容
1、前期准备
1)李x品负责联系场地、专车、结账。
2)石x晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。
3)彭x琪跟据班上同学提出各种游戏,选择一些到时将要进行的团队游戏。
5)所需物品:饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。
2、活动进程
1)早上8:30在张仲景象前集合,8:40集合完毕。9:00坐车,10:00左右到达。在前去山庄的路上,可大体介绍一下本次活动的流程。
2)10:10—11:10,自由活动时间,大家可以熟悉一下山庄的环境,自由游玩。
3)11:20—12:20,团队游戏时间。
4)12:30—14:00,中餐时间,男女生可交叉做。
5)14:10—15:10,团队游戏时间。
6)15:20—18:00,自由活动,跟据自己喜好,尽情玩乐。
7)18:10—18:20,清查人数,准备坐车返校。
五、经费预算
1、场地费40元/人,包车费15元/人,共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。
2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励,所需经费由班费出。
六、备注
1、活动中穿插适当的团队游戏,用以调解游玩的气氛,增强大家的团队意识,增加对彼此的了解。
2、本次活动人员管理以寝室为单位,寝室长负责制,寝室长不在的,由寝室成员选定一人负责。
3、此次活动安排二人照相。
4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。
5、活动中出现意外情况时,第一时间通知活动策划组。
6、本活动最终解释权归活动策划小组。
一:活动背景:
为纪念五四运动九十三周年,关注大学生的思想状况,增强青年的责任意识和使命感,传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵,学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二:活动目的:
增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。
三.活动主题:
致青春
四:活动时间:
5月13日
五:活动地点:
C119
六:参加人员:
山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生
七:活动流程:
(一)宣传
1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
(二)初赛
1.时间:4月28日
2.地点:A449
3.规则及要求:
(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。
(3)要求选手清读,可配乐可不配乐,可脱稿可不脱稿。
(4)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,取前14名进入决赛。
4.评分标准
(1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(1分)
(2) 精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)
(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)
(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)
(5)自我介绍(1分)
5.比赛流程
(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
(2)根据登记的名单一次上场。
(3)每五个选手公布一次分数。
(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
(三)决赛
1.时间:5月13日
2.地点:C119
3.决赛流程
(1)第一轮“闪亮登场”
a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二组选手根据抽签的号码依次上场,以PPT或DV等多种形式进行自我才艺展示,要求不超过三分钟。
c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时,计分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名。
d.表演过后,公布成绩。
(2)第二轮“绽放自我”
a.主持人公布第二轮的比赛规则。
b.十二组选手依次上场,以“致青春”为主题进行诗歌朗诵,要求时间不超过三分钟。
c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时,计分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名。
d.评委点评后,公布成绩。
(3)第三轮“趣味表演”
a.主持人公布第三轮的比赛规则。
b.选手上台抽签,抽取第三轮比赛题号及搭档。
c.根据抽取的题目,附加自我见解,进行趣味表演。
e.最后一位选手比赛结束后,由十大歌手演唱歌曲,与此同时,积分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名,作出一、二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单,并由嘉宾进行颁奖。
4.评分标准
(1)第一轮
a.DV,PPT及才艺展示(6分)
b. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏 (2分)
c.衣着得体,精神面貌积极向上(1分)
d.个人特色鲜明,令人印象深刻 (1分)
(2)第二轮
a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏(4分)
b. 紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(3分)
c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)
(3)第三轮
a. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(4分)
b.与搭档配合默契。(3分)
c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(3分)
7.备注
(1)由**主持
(2)请学习部干事计分
(3)请自律部维持现场秩序
(4)由**负责写黑板,装饰会场
(5)准备评委打分表
(6)准备选手号码牌
(7)请礼仪队进行现场服务
(8)准备颁奖音乐
(9)准备搭档签以及题目签
(10)准备第三轮素材
(11)邀请主席团及各部部长作嘉宾
(12)邀请十大歌手作表演嘉宾
(13)由**画海报
(14)由**准备奖状
(15)邀请评委
九:奖项设置
一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名
十:经费预算
奖状11个 11元
海报纸2张 4元
一、活动背景:
在很多欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学生缺乏便利的借阅条件。因此为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。通过向贫困地区的学校赠送读本的形式来提高孩子们对阅读的兴趣。
同时,期末临近,大一学生面对期末考压力加大。为了感谢向山区献爱心的同学们,举办考前指导讲座。
二、活动目的:
缓解贫困地区的读书资源短缺的状况,为那些孩子可以遨游知识的海洋;同时有效利用同学们手中被搁置的图书,让书本发挥它更大的价值作用。并借此机会,由高年级学生给大一学生做考前指导,以减缓大一学生期末临近,大学考试经验不足带来的紧张情绪。
三、活动主题:
书本漂流,知识共享
四、主办单位:
国际交流学院学习部
五、活动对象:
国际交流学院全体学生
六、活动时间与地点:
时间:20xx.6.13,19:00
地点:教学三楼六层
七、活动筹划:
1.由学习部做好宣传工作;
2.分配好捐书记录工作与书籍整理工作人员;
3.邀请为大一学生期末指导的学长学姐。
八、活动过程:
1.进行捐书活动;
2.大一学生期末指导。
九、活动要求:
捐书种类
(1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等 ;
(2)科普类,如《生活小常识》、《百科全书》等;
(3)旅游、游记类、地理类,丰富他们对外界的认识;
(4)杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。
1.活动目的:
为了丰富学生的课外生活,学院将于近期举办一次大型广场活动,同时以此为平台增进同学对学校的感情,给我系学生一个和其他院系学生认识交流的机会,也是我院与其他院系交流感情的机会。
2.活动地点:
xxxx学院新校区图书馆前的广场
3.活动时间:
20xx年x月x日
4.活动形式:
以舞蹈为主,主要类型为交谊舞,街舞表演为炒热气氛,广场舞游戏环节
歌唱:从学生中选出歌声较为好听的同学上台演唱。
5.活动准备以及活动邀请人员
麦克风,电脑,cdplayer,音响,接线板,以及会场布置等需要的材料(详见资金预算)
街舞社, 歌友社,魔术社,话剧社,学办老师
桌子 饮料
6.活动流程:
1.由街舞开场,由学办老师发表开幕词,主持人上台演讲
2.由选拔出的同学演唱
演唱两首曲目(以能调动气氛的歌曲为主)
3主持人与现场观众互动,进行游戏环节(此环节为接下来的交谊舞做准备,游戏内容见备注)
4.由社团表演环节
5.由选拔出的学生进行演唱
6.大家进行广场舞
7.主持人至谢幕词,学生会表至感谢词,活动结束。
7 人员安排:
办公室:负责策划书的准备和修改,以及思考活动的内容并尽可能协同外联部对商家进行沟通
外联部:负责与厂家的沟通以及协同办公室一起完善策划书的内容
宣传部,科技部,青协,文娱部,女生部:负责活动的宣传 (主要以到班宣传为主,海报为辅 ),人员的选拔,
体育部和治保部,生活部:负责会场的布置。
(人员配置大体如此,希望各部门能互相配合,互相帮助,共同完成此次舞会,机动一些)
记者团:负责活动当天的报道,记录。前期负责协同各部门布置舞会
8.资金预算
音响2个(租):100
麦克风3个(组):100
接线板:50
会场布置的物品:
采光灯:100
绘制背景墙,300
舞会装饰品:200
游戏奖励品:挂坠,小玩偶,大的娃娃,糖果100
桌子:学校内有 不计
饮料:3箱200
共计:1250(概数)
(具体资金会在这个范围内浮动200左右)
9.会场布置建议
以温馨的格调为主,希望能在广场中央摆一长牌桌子,提供酒水
或者以出售的形式
10.游戏内容
盲子过河 2人一组(一男一女),其中一人眼睛将会被蒙上,需听另外一个人的指令(口头上的提醒)穿越障碍过河,每队4人,用时最少的队伍获胜
2.做人浪
3.即兴情景剧表演
4.女生是一块 男生是5角 你说要5块5 要男的女的凑起来得到的数是5块5 (根据到场人数的特点更改拼凑的钱数,最好平均呀 这样有难度 也方便凑对)
11.前期宣传
1.对于舞会的宣传:由宣传部画出相应的板报内容,印刷一定数目的宣传单,同时在校内设立专门的占点进行活动宣传。(挑选出性格开朗,善于言表的同学,可以在占点设立一些活动,例如:歌唱,以吸引更多的同学关注)对于本系的同学,将通知发到个班宣传委员手里,做到宣传到每一个班。对于外院同学,除了通过在站点宣传,尽可能联系到他们院学生会的负责人员,以及发动自己所拥有的人力资源进行宣传,做到以点覆面。
2.演职人员的选拔 :在学校内组织一次类如比赛的活动,选拔出我校具有优秀特长的同学,选拔团队希望学办老师,干部团,以及一些社团社长组成。(活动的类型不单一局限于歌唱,舞蹈。小品,话剧,民乐等等都在考虑范围之内)
3.领舞的选拔:介于大多数人是不会跳舞的,所以需要选拔出领舞。
因此领舞的选拔需要专门设立一个环节,主要是选拔出交谊舞和广场舞的领舞,同样也可经由老师推荐。
12.会场秩序
广场活动人数主要控制在200--500人(参观人数),活动参加人数在100--300内,通过印制门票的方式选出活动参加者,门票费用暂定为5元。
一、比赛目的:
为了促进学生和谐发展,培养学生对体育运动的兴趣,增强体质,丰富校园文化生活,让同学们劳逸结合,为学院全体学生提供一个展示风采、交流互动的平台。
二、比赛主题:
跳出健康,跳出精彩.
三、主办单位:
军体部,
共青团xxx委员会
四、承办单位:
xxx学生会体育部
五、参与对象:
xxx全体学生
六、活动时间:
20xx年4月4日
七、活动地点:
篮球场
八、报名方式:
1.以各系(分院)为单位参加比赛。
2.各系(分院)最多可报2支队伍,每支队伍12人(每支队伍男生5名,女生5名。其中摇绳2人,男女不限,其中包含队长一名)。每支队伍分别最多可报替补队员5名(2名男生,3名女生),以应对突发情况。注:请各系(分院)负责人在4月14日晚上6点前将报名表(见附录)交至校学生会体育部此次跳绳比赛负责人xxx(联系方式:123456789)或者xxx(联系方式:123456789),谢谢合作!
九、比赛规则和方式:
1、比赛场地,在东校区田径场。每场比赛设有两名裁判,两名监督人员,一名计时员,一名记录员。每块场地裁判为两名组成,若2名裁判所计数各不相同,以两位裁判计数的平均值为准。每场比赛设2名比赛监督员,其职责为清点双方人员是否符合规定(包括队伍总人数、男女生人数和替补人员),监督是否有违规现象,一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。
2、在比赛前可以试跳,直到队员们都准备完毕后,以裁判的哨声响起开始比赛。比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后,所有参赛运动员就位;发出指令“预备”后,所有参赛运动员做好跳绳准备,上场的10名参赛队员站于绳的一侧,两名摇绳员持绳站好。
3、比赛采用抽签方式决定先后顺序,各个队比赛结束后,统计各队的有效跳绳数量,根据跳绳的数量进行排名。
4、在比赛进行中,不能换替补队员。
5、计数:裁判长鸣哨后,全场裁判员开始计数。再次鸣哨时,比赛停止,计数完毕。计数标准:当听到裁判员喊“预备”时,摇绳运动员持绳站好,裁判长鸣哨“开始”后,摇绳运动员方可将绳摇起,跳绳运动员开始进行跳绳。跳绳过程中,全部运动员跳跃成功记作一次。运动员一次动作失败,造成摇绳停止,可在原地调整继续跳绳。绳已过脚后停止,该次有效。
6、除参赛队队长、队员、工作人员以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
7、比赛时间为两分钟。在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。
8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的,所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。不得与裁判发生冲突,情节严重者直接取消比赛资格,并报校方处理。
十、比赛注意事项
1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件(包括替补队员也是如此),如学生证、身份证或者带有照片的校牌,并交于赛事工作人员。比赛开始15分钟参赛队未到达现场,则作弃权处理。
2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场,必须在各系(分院)体育部负责人的带领下,在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。
3、啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥,站在规定的比赛场地外。比赛时不得胡乱起哄、扰乱比赛
十一、奖项设置
本次比赛设冠军、亚军、季军
(对获胜队伍的颁奖的时间待定)
十二、活动所需用品及器材
比赛用绳2条
口哨2个
秒表2块
工作人员用水4箱
十三、经费预算:
冠军:300元亚军:200元季军:100元
裁判补贴15元/位15x20=300元
口哨10元/个10x2=20元
饮用水(视情况而定)
比赛用绳(视情况而定)
预备资金100元
总计约:1000元
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