热门总结: 部长述职报告其二

部长述职报告部长的述职报告 2022-11-18

岁月匆匆，时光流转，不知不觉间这一阶段的工作即将圆满结束，这不，又到了写总结的时候了。此时我们一定要认真总结工作，以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，那么工作总结我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家精心整理的“热门总结: 部长述职报告其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

热门总结:
部长述职报告其二

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家好！

励志助学部是一个新成立的一个部门，我们虽然年轻，但是我们的团队充满着活力与干劲；尽管我们经验尚浅，但我们虚心学习，勇于创新。

作为励志助学部部长，在学生会工作已经有一年半的时间了，从一个不知所谓的么懵懂少年到如今的一年半中，我傲慢过，也胆怯过，喜悦过，也惆怅过，激进过，也退缩过。可能一年半的收获用只字片语难以表达，但是却能深刻体会这一年半将是我一生的宝贵财富。

下面对励志助学部成立以来各方面的.工作情况进行汇报。

一、日常工作总结

卫生检查工作：在就职大会结束的第一天，根据与其他各系部励志助学工作方面的简单了解，制定出了适合于管理工程系的卫生打扫安排工作、卫生检查标准等，并在后来几周的实际检查中根据反映出来的问题对原工作安排和检查标准进行了及时改正和补充，使得励志助学部工作逐渐走向成熟化。将近一个学期的工作，迄今为止已经将所有那助学金和励志奖学金的同学安排了一个轮回，让所有的同学的为色和那个打扫保准有了质的变化，让他们心中有了更加认真更加高标准的打扫理念，为以后的工作打下了一个良好基础。

对干事的考核与要求：全体励志助学部成员本着全心全意为学生会和同学们服务为宗旨，严肃处理偷奸耍滑等有损学生会尊严的行为，对李诗洋同学进行了全系通报批评，警示所有学生会干事要以此为戒。鉴于在卫生检查工作中经常有因干事说话方式引起的纠纷，在老师、学生会主席的帮助下对部员进行了多次的培训，如今的工作中已经不再存在干事说话方式不当的问题，在此感谢老师和主席对励志助学部的关心。为了能让励志助学部内部更加和谐，能更好的向前发展，举行了一次聚餐活动，促进了大家相互之间的友谊，让大家相互之间有了更加深入的了解，同时创立了励志助学部QQ群便于大家的沟通与交流。

为了让我系卫生成绩能更加优秀，在每天的上午十点钟左右找一次检查卫生的老师，于老师沟通了解一下我系昨天的卫生情况，根据实际出现的问题给予及时的改正打扫，每天晚九点下晚自习后，要求部员签到，签到主要原因是让部员看一下存在的问题并在当天的卫生检查中突出重点检查对象，在每晚打扫完卫生后部长再次检查一下所有区域看是否存在不合格位置，每天的早上派三名干事各负责一层的楼道，用油拖再重新拖一遍走廊以保证在老师检查时走廊仍然干净。同时为了以后的工作能更加顺利的展开，部长带领干事在经过一周的努力，把我系负责的主楼六楼辅楼五楼和一楼的走廊的每一块瓷砖彻底的清扫了一遍助学贷款工作是一件非常复杂的事情，相关工作正在与办公室进行交接，截止到现在所有申请学校贷款我系同学的材料已经准备并收集完毕，网上申请也已经结束。

二、交流工作m.BiJIAOGao.com

励志助学部作为一个新生的部门，得到了老师和主席的大力关心与支持，给予了我们更加好好工作的鼓励。同时，部门内，与干事关系情如兄弟姐妹，在每周的例会中都对干事进行一次心态的调整，使他们能够坚持始终如一的热爱工作。在工作之外依然经常交流谈心。另外于其他各部门部长部员的、都有密切的交流与合作，在他们身上学到了很多方法、经验和精神。

三、不足之处

1、曾经有过抱怨，有时候的工作未能调动主观能动性

2、部员开例会请假太多，思想上还是不大重视

3、交际方式有待于提高

4、工作经验少，理念上存在偏差

四、总结

通过半年的相处，感觉到一个部门，成员能真正的团结合作的关键是它要和谐要思想一致而作为其中的一个个体，不应该局限于那些硬性的任务，只有认同自己所在的部门，认同自己的工作意义，并合理的培养好与成员的感情才能真正的在部门中成长。而作为一个部长，要努力做到围绕中心、服务大局；勤于沟通，加强协调；联系老师、关心同学；加强学习，努力创新；站好位置，选准角度，努力开创励志助学部的新局面

五、工作计划

1、服从老师和学生会的领导，做好本职工作。

2、严格做好卫生检查工作，把我系卫生做得更好。

3、每月安排部员彻底清扫一次我系卫生区。

4、每周五下午五点召开一次例会。

5、每天安排组员进行签到制度，让他们在当天的检查卫生的时候了解一下上一天卫生区出现的问题，便于及时有效地解决。

6、组织一次面向全系学生的志愿服务日，服务区域包括东西区以及教学主楼与辅楼。

7、配合其他部门搞好我系的活动。

8、组织部员为毕业生晚会排练节目，争取在毕业生晚会中有励志助学部部员的贡献。

9、为毕业生做好打包工作。

10、为迎接新生做好准备

此致

敬礼

述职人：XXX

20xx年12月23日

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关于幼儿园班主任述职报告其二

时间一晃而过，这一段时间的工作已经快过去了。做好本阶段的工作总结是非常重要的。能够让同事和领导更加了解自己的能力。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢？急您所急，笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为朋友们了收集和编辑了“关于幼儿园班主任述职报告其二”，仅供您在工作和学习中参考。

转眼间，一个学期又过去了，对于这个带了一年多的班级，我颇感欣慰，总体来说我比较满意，但是还存在着问题，以下是我的述职报告

一、教学方面

这学期的钢琴教学，主要以幼儿歌曲和艺术歌曲为主，钢琴曲目为辅的教学形式，训练学生对于电钢琴的另一种使用形式的`了解和掌握。针对这一点，我教授了一些艺术歌曲，如《送别》、《雪绒花》、《军港之夜》等。左手主要进行和弦练习，右手是主旋律，并加上适当的音色，节奏和速度，使之在演奏时成为一首完整的乐曲，训练了学生的左右手配合能力，以及头脑的反应能力。在此基础上，又加入了边弹边唱的形式，让学生眼睛看着谱子，头脑想着旋律，手上进行演奏，嘴里进行演唱，从而又训练了学生眼，脑，手，口并用的技能。也所谓“一心多用”。

通过这样的训练有一部分学生已经掌握了其技能，当他们自己演奏出优美的旋律，唱出动听的歌声时，我看到的是她们一张张充满自信和开心的笑脸，我感到很欣慰，她们也有所成就，更增加了对于学习钢琴的兴趣。

对于一些素质比较好的学生，我会留一些有一定难度的钢琴曲，比如《夜的钢琴曲》《梦中的婚礼》等。也初见成效，但是还有很多的不足。

以上的两种演奏形式初见成效，对于不同水平的学生达到了因材施教的目的，但也出现了问题和不足，比如有的学生对于乐感的掌握不是很好，还有的学生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦连接的时候很容易出现错误，进而导致不能完整的演奏乐曲。还有一部分学生一开口唱，就不能流畅的演奏乐曲，这也是普遍存在的一个问题。对于这个问题，我采取的解决方法是让学生多加练习，熟能生巧，我相信当她们达到的一定的熟练程度，每个人都肯定可以完整的演奏乐曲。

二、管理方面

这学期的管理，我采取教育，批评，夸奖，鼓励，相结合的方式。这个年龄的孩子很叛逆，所以要去教育，有时候又很自傲，所以要去批评，当他们表现好的时候要去夸奖，当他们失去信心沮丧的时候还要去鼓励。通过这些管理方式我发现学生们懂事了，他们的懂事体现在每次活动中。

记得在会操表演的前3天，我发现他们每个人都是独立的个体，根本不能融合到一起，还因为练操出现了同学间的争执，对于这一现象，我开始是教育，可是不怎么见成效，后来我就批评，之后发现他们没有了自信，于是我又开始夸奖和鼓励，就在比赛的前一天下午，事情发生了转机，那天下午，我正在办公室，隐约听到操场上有班级在练队列，口号十分的响亮和整齐，当时没有想到是我们班，过会，我出去了，没有想到的是，眼前的这个口号响亮充满自信的班级就是我们班，11幼教1班，他们顶着烈日，吹着大风整整练了一下午，当时我的眼睛就湿润了，便走上前说了句，同学们辛苦了，他们也露出了喜悦的笑容，后来知道，就在我完说之后，班长和班干部又进行了教育和激励，经过一番的努力付出，最终我们获得幼教组的第一名。

就在前段时间，由于见习的原因，好多学生的心开始涣散，没有了凝聚力，甚至有想退学的现象，于是我利用了一个晚自习，在教室里，放着《隐形的翅膀》这首歌，利用投影仪，把艺术节，以及我们在一起的照片都放了一遍，当时有的学生们就留下了眼泪，看到这些他们又想起了当初，想起了我们在一起的点点滴滴，这之后，学生们再次拥有了凝聚力，我开心对他们说，当初的幼教1班又回来了。她们笑了。这次春游，又一次的体现了他们的团结和凝聚力。

有一次，我有事没在学校，当我回来的时候他们高兴和说：“老师我们挨表扬了，你不在我们会表现的更好”。听到这些，我很开心，也很感谢他们，通过这些事情，我看到了他们的进步和懂事。

伴随着这些，也出现了很多的不足，比如上课有时候会迟到，做操有时不认真，早上跑操有偷懒的现象等等，还有的学生出现违纪的行为，针对这些我还有加强管理，让他们受到适当的惩罚，同时还有多观察，尽量减少这些事情的发生。

以上是我的述职报告，今后我会吸取经验和教训，不断努力，不断进步。

热门总结: 学校信息化工作总结其二

光阴似箭，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。我们要开始准备这一阶段的工作总结。能够让同事和领导更加了解自己的能力。您知道工作总结需要注意哪些方面？急您所急，笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为朋友们了收集和编辑了“热门总结: 学校信息化工作总结其二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

本年度，学校信息化工作认真贯彻落实教育局和学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下：

一、加强组织领导，促进学校信息化规范管理

学校成立教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有专人负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。为加强管理，学校先后制订了远程教育管理员职责、远程教育设备管理使用制度、远程教育资源使用登记制度、教师应用远程教育考核细则等，张贴上墙。另外，学校在确保经费落实的同时还对远程教育项目进行倾斜。以确保远程教育资源在教育教学中的运用与整合研究，为远程教育资源的运用提供了一个广阔的空间。

二、加强设备的管理和维护，做好日常工作

定期维护和保养设备，确保设备的正常运行，是资源使用的硬件保障。

1、规范安装：严格按照上级管理部门和远程教育接收系统的安装要求进行规范安装，合理布置远程教育管理接收室的各种设备设施。

2、正确操作：严格按照要求进行操作，不随意拆装各种硬件，不随意安装和删除各种应用软件。

3、精心维护：在正确操作的同时，管理人员精心维护远程教育接收系统的硬软件，自己学习一些计算机的硬软件维修维护知识和方法，对接收系统的硬软件进行时时检查和维护，同时及时检查和维护各种外部设备，查看电源线路、天线、避雷装置等，保证远程教育接收系统的正常运行。

由于措施得力，检查到位，我校卫星地面接收系统自安装运行以来从未出现过重大故障，使我校远程教育项目资源的接收顺利进行，从未间断。

三、及时下载与整理资源，确保远教资源的运用

远程教育项目提供了丰富的资源，为确保资源的及时运用，我们按照远程教育传输的时间安排，坚持每天7：40准时开机，等所有信息接收完整后才关机，保证资源的完整性。为方便教师的使用，对接收的所有资源按照年级、学科、内容等进行二次分类整理，刻录光盘，使接收的优秀资源变为符合我们学校教师和学生实际的资源，逐步建立和完善学校资源库。每周一及时向教师发布资源整理目录，以打印材料、在线观看、光盘播放等形式，供学校、教师、学生使用，为远程教育资源的运用提供了有力的资源保障。

四、加强培训，强化师生运用信息化资源，服务教育教学

优质的信息化教育资源已走入我校，其丰富的教育内涵，凿开了我校教育教学的新天地，也使优质教育资源的充分利用和共享成为现实。

1、为了使教师和学生更好地利用信息化教育资源，开学初，我们用两个下午的时间，就如何使用信息化教育资源专门进行了细致的培训。经过培训，教师初步掌握了使用技术，并通过几学期的实践，多数教师已经能够较熟练地把信息化教育资源与学科教学整合运用，促进了自己的教学。

2、配合学校搞好教师继续教育。远程教育项目系统接收了许多新课改的知识，因此，学校充分利用远程教育资源定期进行教师新课程改革的培训和各种校本培训，让教师们学习了新课程改革的新思想、新观念以及全新的教育教学方法和教学模式，使教师们感受了新课程理念，转变了教育教学观念，不断地提高自己的教育教学水平，为我校实施新课程改革，提高教育教学质量奠定了扎实的基础。

3、由于学校制度健全，措施得力，方便使用，教师能根据教学进度，结合自己的教学实践，整合信息化教育资源，并应用到课堂教学中，提高了课堂效率，极大的调动了教师使用和学生学习的积极性，推动了新课程实施各项工作。对资源的使用，教师提前浏览，向管理员教师申请准备，参与面广，使用有记录。

4、为切实提高教师信息化教育资源的教学应用技能，学校先后组织进行了资源运用观摩课活动、教学课件征集比赛、教学反思交流等各项教学研究活动，有力地促进了教师有效应用信息化教育资源的积极性，推动了教研工作新局面。

五、存在的问题和不足

1、由于时间的限制，卫星教育电视节目不能及时在线收看。学生运用资源的量小。

2、教师在使用远程教育资源的过程中，有待于进一步加强把资源与自己的学科教学整合，真正发挥远教资源的作用。

通过几个学期的运用，远程教育项目资源的优势在我校得到了师生的认可，起到了积极的推动作用，促使了我校教育教学质量的提高。在以后的工作中，我们将使远程教育项目资源的应用达到最优化，使“信息大，速度快，投入多“的信息化教育资源，真正突破时空、地域的限制，切实促进学校的全面发展。

总之，学校信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来！

热门总结: 期中考试教学总结其二

光阴似箭，岁月如梭，忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。平时我们要多回顾总结自己的工作经历，此时也不例外。要想加薪提职，通过工作总结充分展自己尤为必要。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？考虑到您的需要，笔稿范文网小编特地编辑了“热门总结: 期中考试教学总结其二”，仅供您在工作和学习中参考。

考试是我们一直十分倾注的，对教学和学习起着巨大的反拨作用，因此，对这次期中考试我谈谈自己的反思与感悟。

一、试卷的分析：

本次期中考试，卷面总分是100分，全市统考，题目出的很正气，难易程度稍偏容易了些，学生有些知识点掌握不准确，做题欠思考，没有解题技巧，所以学生考得好的好，不好的很差。

二、评价结果对教学效果的反馈：

通过这次考试，我发现，我所任课班级学生存在着如下方面的问题：1 有些学生在课堂上表现得很活跃，思维敏捷，口语表达能力强，乐于参与各种英语实践活动，特别是在真实语境中能进行沟通信息，大胆地进行交际，然而在进行笔试答题时却漏洞百出，相反，还有另外一些学生，平时在课堂上不擅于口语交际，性格内向，缺乏自信，没有养成在课堂上积极发言的好习惯，语言表达能力较差，然而，他们在答笔卷试题时，竟然准确率较高，对基础知识以及词句的拼写、运用掌握较扎实，成绩较好。2 在同一班级，两极分化的现象比较严重，有一部分学生积极性高，意志坚强，克服学习中的困难，相互帮助，能与他人快乐合作，学习成绩优秀，但还有一些学生，对学习英语缺乏兴趣，上课无精打采，缺乏自制力及学习动机，导致学习困难。 3，学生基础知识掌握的不扎实，尽管每次默写都要求不同层次的学生达标过关，但考试时总是忘记，我想可能是没有帮助学生有效的记忆，没有把握好记忆，遗忘，再记忆的规律。

三、教学反思策略

通过这次考试的评价结果以及分析目前学生在学习过程中出现的一系列问题，使我深刻认识到，作为一名教师还没有真正的了解自己的学生，每个学生的认知风格、学习方式及阶段性发展水平是有一定差异的。在日常教学中，教师应注意根据学生的差异采取适当的评价方式，设计出不同层次的评价目标，并允许学生自主选择适合自己的评价方式，以利于学生充分展示自身的优势，让不同水平的学生都能体验成功。帮助学生有效调空自己的学习过程，增强自信心。对于学习方法不当的学生给予个别指导、交谈。对学困生尽可能地在课堂上给他们简单的问题，给他们有展示的机会、鼓励、赞赏。

为此，我要把日常教学中的发展性评价与教学融为一体，既有利于学生的成长，又有利于教师教学能力的提高，有利于学校整体教育水平的发展。在今后的教学中，力争使学生的课业越来越好。