岁月不待人,工作即将步入一个崭新的篇章。我们要开始准备这一阶段的工作总结。不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面认识。工作总结怎么写才好呢?急您所急,笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为朋友们了收集和编辑了“总结示范: 收银员个人总结其四”,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导各位同仁大家好:
我叫李x,是家乐店收银员一名入职不久的新员工,虽说是新员工,但在公司工作也将近三个月时间了。转眼间快到年底了,来到本公司的这几个月里,我不仅学会了很多专业知识,而且也学会了人与人之间的交往,特别是怎样与顾客沟通。这对我来说是莫大的财富, 因为曾经我是个不善于交流不爱与人沟通的孩子。
或许对大家来说,收银是件很容易的事,收银员只负责收银,其他方面不用多考虑。刚开始我也是这么认为的,不过后来等我成为一名超市员工的时候我才发现并不是想象中的那么简单。我们不只是收银,每天早上我们来到店里首先打扫卫生,然后再开会,然后才开始一天的工作。工作时我们也不仅仅只是简单的收银,在面对顾客时要真心的为顾客服务,特别是在顾客到收银台的那一刻我们自始至终都要把最美的微笑最好的心情带给顾客,在与顾客交流的过程中礼貌用语更不可少。如:“您好,欢迎光临"“请稍等,请拿好”“请慢走,欢迎下次光临”。
在工作的这短短的几个月中,虽然有时会有些失落,不过,也有过很多的欢喜,特别是每次听到顾客说这小女孩的态度真好,我心里就特开心......还有,每次有不懂得问题时,老员工都会积极的告诉我应该怎么做这都使我特别感动。其实做什么工作都会遇到困难,难免有些失落,不过只要我们能积极的去问努力的去学习,我相信没有什么做不好的。
自己虽然做收银的工作并不长,自己的技术水平跟专业素质还有待提高,但我觉得只要我们用心去学习,就一定能克服困难。更重要的是我们要树立良好的企业形象,因为我们不仅仅代表着我们自身,更代表着公司的形象。在工作中遇到不懂问题更要积极的向老员工请教学习。
在工作的这段期间中,我觉得对顾客的服务态度是极为重要的。作为服务行业中的一员,让顾客满意而归是我们对自身的要求。这就需要我们时刻保持好良好的情绪,做到热情耐心的对待每一位顾客,在工作中不要将自己的小情绪带进来,特别是当顾客对你发火时,我们一定要面带微笑真诚的向顾客解释。结账过程中,当商品标价与电脑不符时,我们要及时通知课组人员并进行核实,然后要积极向顾客解释并请顾客耐心等待。还有,就是一定要运用微笑服务,微笑是最为迷人的表情,一个微笑不费分文却给予甚多,懂得对生活微笑的人,将会拥有美丽的人生。
我们每天都会遇到不同的客人,不同的客人有不同的脾气,针对不同的顾客我们应提供不同的服务,因为这一行业不变的宗旨是:“顾客至上”。面对顾客,脸上始终要面带微笑,提供礼貌的服务,要让顾客体会到亲切感,即使在服务工作中遇到一些不愉快的事情,如果我们仍然以笑脸相迎,那么再无理的客人也没有理由发脾气,所谓“相逢一笑,百事消”,这样一来顾客开心自己也舒心。
时间是一条金河,新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来!我们需要写一份工作总结。总结经验教训,使以后的工作少走弯路,多出成果,一篇优秀的工作总结是怎么样的呢?请您阅读笔稿范文网小编辑为您编辑整理的《今日总结:英语培训学校工作回顾其四》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
在这半年的工作中,在上级主管部门的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极实施加快富民工程,进一步解放思想、深化改革、提高办学质量,努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度,努力提高各项培训的质量,积极探索农科教结合的新路子,圆满完
成上级下达的各项任务,为新农村建设作出贡献。
XX镇成人教育上半年已完成农村劳动力各类培训1865人次。其中农村实用技术培训1455人次;农村劳动力转移培训145人次;农村致富骨干、经纪人培训140人次;农民工培训30人次;镇村企业职工教育培训90人次。同时还完成新招收成人高中班学员19人,完成了农村自学考试报名44人,共计98科次;进行了30人次的老年养生知识教育,较圆满完成了上半年的工作任务。
具体做法如下:
一、努力抓好农村实用技术培训重头戏,切实搞好农村实用技术培训。
在进行农村实用技术培训以前,首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系,取得他们的支持和帮助;第二,对新的一年,农民渴望学习什么新的技术,渴望掌握什么新的农业知识,进行调查和摸底,按照农民的需求,调整培训的知识和内容;第三,对哪些能参加培训的人员进行摸底登记,掌握人员分布情况,对培训地点的选择上以方便农民学习为主。以上准备工作完成后,由成人中心校协同农技中心和农经中心人员共同商量,制定出切实可行的计划以确保全年培训任务的完成。
在每次培训过程中,采取灵活多变的培训方式,进入村庄,走到农户家中和地边、田头,理论讲解和现场实践相结合,利用农民劳动空余时间来进行培训,培训中还以解答农民的疑问为培训的主要形式,使农民听有滋味、学有兴趣,都达到了预期的培训效果,受到了广大农民的热烈欢迎。
二、采取联合办学的形式,加大农村劳动力转移培训。
成人教育中心校积极同镇农科站、科技推广中心、农经中心创办的“兴河培训中心”、和平服装技校、建筑公司及其他有特长的人员共同合作,上半年上半年共举办了两期培训,共有145名社会青年参加了培训。在培训过程中由专业
技术人员进行授课,采取理论与实践相结合的教学方法,少讲多练,现场操作,培训人员经考核成绩合格后,全部由培训单位帮助联系工作,分别输送到本地的服装厂、玩具厂和外地工作,由于培训扎实,受到了用人单位的一致好评。也为农民走上小康道路奠定了基础。
三、想方设法,调动一切社会力量,加大其它各项培训工作。
1、农村的发展是离不开带头人的,有了好的带头人,就能使农民早一天走上致富路。成人教育中心积极同镇政府合作,共同培训农村致富骨干。把村里思想好,有工作热情的青年组织起来,让他们首先学到一些致富的本领,在自己致富的同时,让他们担任村干部,带领全村人共同致富。上半年成人教育中心共举办农村致富带头人培训班两期,共140人参加,主要对他们进行了系统的养猪、养鸡方面知识的培训,培训内容由浅入深,由理论到实践,受到了参加培训人员的好评,他们也决心在家里起到模范带头作用,为村民致富带出好路子。
2、上半年主要对部分企业单位的农民工进行了有关劳动合同法律、法规的培训,培训共举办一期,培训了35人。通过培训使这些农民工掌握了劳动合同法,也合理地维护了自己的劳动权益。
3、积极做好镇村职工教育工作。
坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大会议精神,进一步解放思想、深化改革、提高办学质量,并积极探索新形式下的职工教育改革与发展的新思路,使全体职工都能解放思想,积极进取,为社会的发展做出贡献。上半年已完成上级下达的180名职工培训任务的50%,完成了90名职工培训任务。培训的主要内容是,在职工教育的全过程中,建立了完善的规章制度,并积极同有关部门取得联系,取得了良好的培训效果。
4、老年人是社会不可缺少的一笔知识财富,成教也肩负着老年的培训任务。本次的培训内容主要是老年养生知识,目的是让他们有个健康的身体,幸福安享晚年的生活。
四、狠抓成人高中教学、积极做好自学考试报名工作。
1、加大成人教育招生力度。首先,积极争取中心小学领导和镇分管教育领导的支持,动员全镇师生进行广泛宣传和发动,招生任务落实到人,分工负责,一抓到底。其次是加强任课教师的管理工作,任课教师要认真备好课、上好课、批改好作业,并对学员定期进行考查,发现问题,及时解决。第三是建立完善的教学管理制度,确保学员每次授课都能及时参加,对个别学员因有事未能参加的,教师抽出时间进行补课,做到了每个学员的学习成绩也不给落下。上半年共新招成人高中在校生19人,完成了本文章。
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,这一阶段的工作暂时告一段落了。我们要开始准备这一阶段的工作总结。写好工作总结,可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。有没有比较好的工作总结模板呢?为满足您的需求,笔稿范文网小编特地编辑了“实用总结: 小学数学教学回顾其四”,希望对您的工作和生活有所帮助。
近些天,参加了中小学幼儿园教师全员培训,倾听并观看了范存丽和周卫红老师的专题讲座《激发小学生数学学习兴趣的教学策略》。又有了一些新的收获。
对“兴趣”这个词有了更深入近来的理解。兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。它是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣是指直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是指对活动过程的兴趣。间接兴趣主要是指对活动过程所产生结果的兴趣。直接兴趣和间接兴趣是相互联系相互促进的。只有把直接兴趣和间接兴趣有机地结合起来,才能充分发挥每一个人的积极性和创造性,才能持之以恒,目标明确,取得成功。
影响学生兴趣的三个因素是老师、数学和教学方式。
讲座中讲了通过调查了解到的学生喜欢什么样和不喜欢什么样的数学老师。这对我们平常教学中的行为,能够起到一些指导作用。
在学校生活和教学中要尽力怎样做,争取得到学生的喜爱,做一个学生喜欢的老师呢?
讲座中这样讲:从情感交流层面看,学生喜欢真心待自己、有爱心、很宽容的老师;喜欢公平的老师;喜欢经常鼓励同学的老师。从行为层面看,教师喜欢学生,要在行为上表现出来,学生能感受到的爱心,才能发挥作用,教师不能总寄希望于“日久见人心”。从教师的个性特征层面讲,学生喜欢温柔的,善良的,大方的幽默的教师;喜欢能和同学一起做游戏的教师;喜欢每天都高高兴兴地上课,高高兴兴地下课的教师。喜欢知识丰富的教师。从教师的责任感层面讲,学生喜欢负责任的,认真讲课的教师。从教学习惯层面,学生喜欢留作业少而精,下课很准时的老师;学生喜欢上课多提问,多给同学想问题时间的教师;学生喜欢让同学发表自己意见的教师。
小学中喜欢怎样的教学方式呢?这对我们改进教学方式,以激发学生的学习兴趣,提高我们的教学效率有帮助,教学中可以作为借鉴。
小学生喜欢这样的教学方式:师生互动;教师多讲些著名数学家的故事,多讲一些有趣的数学问题;经常做一些数学小游戏,或安排抢答题;多动手;运用动画课件学习数学;不能拖沓,要有效率;讲课最好要画一些图,让学生更容易理解;最好让教室敞开着,到外面去上数学课,开阔视野,心情舒畅的学习知识。给学生自己思考的时间。
在数学课堂教学中教师要利用一些可行的教学方式、教学方法,让学生体验到“数学好玩”,学生就一定能形成喜欢数学的倾向,进而产生对数学的浓厚兴趣,增强愉悦的情感体验,保持持久的学习热情,促发孩子的创造思维,形成爱学、会学的良好状态。然而在现行的数学教学中,教师侧重于技术性训练,只关注数学学习有天分的孩子,对学习一般的孩子关注太少。使原来对数学很有兴趣的学生,变为了做题的机器,对数学的兴趣逐渐被抹杀了。
当然也不能走另一种极端,教学中过分关注学生的兴趣,有趣的故事情节、大量的动手操作占用了课堂的大部分时间,数学课结束了还没有揭示数学的本来面貌,学生还没有体会到数学的真谛。
范存丽周卫红老师的讲座,向我们介绍了怎样在数学教学中激发学生的兴趣。教学中我们可以利用这样的方法。
一、创设情境使学生别有生趣。
低年级的小学生对动画片非常感兴趣,我们可以把数学知识用动画片中的角色呈现出来。让学生学习起来兴趣盎然。
二、贴近生活使学生感受数学的魅力。我们的课堂要选取同学生密切相关的题材。
三、提供争辩的空间,使学生乐享学习过程。
传统的数学是老师为主体,老师答疑、解惑,老师喋喋不休的讲解。吴宗宪老师改变了这种方法采用了一种新的教学方式争辩。针对一个问题,让学生参与进来,通过情感的互动,思维的碰撞来解决问题。学生从中体验到了学习的快乐。四、挖掘潜能学生在自我建构中感受进步。
新课标中提倡一种学习方式研究性学习,让孩子“在游泳中学会游泳”,在摸爬滚打的真实经历中学习知识,领悟方法,在探索中获得成功的心理体验。
杨存丽、周卫红老师的专题讲座,向我们提出了几点让数学学习变得有趣的几点建议:
一、了解儿童的心理需求
我们要熟悉儿童的心理,了解儿童需求,把握儿童的认知规律,进一步改进和完善教学方法。
二、挖掘教材趣味因素
要创造性的使用教材,把数学内容变得生动、具体、有趣。
三、采用恰当的教学方法、手段。
四、永葆童心换位思考
教师要从孩子的角度考虑问题,课堂上孩子的“奇思妙想”“异想天开”教师要在意,不要将成人化的数学学习方式呈现在孩子面前。
五、“营养、好吃”二者兼得
数学的趣味性和数学的本质要二者兼顾。
六、循序渐进,由表及里
以上方法是有递进关系的,是由表及里的,要根据学生的年龄特点和学习内容循序渐进。通过这次培训,我觉得在职教师了解一些新的教学思想,学习一些新的教学方法,对我们的数学教学是很有好处的,是有帮助的。
光阴似箭,新的工作即将来临。我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了。总结是对某个特定时间段内的学习和工作等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,我们写总结的时候需要考虑什么呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[总结参考] 高三语文教学总结其四》,希望对您的工作和生活有所帮助。
高三上半学年,短暂而又漫长,就这么悄无声息的溜走了。静下回顾,深感获益匪浅。
在此,我对这学期来的语文教学工作作个总结。
一、按要求顺利完成教学进度
1、八月正确使用熟语、辨析并修改病句
2、九月扩展语句、压缩语段、仿写变换句式、简明连贯得体、图文转换
3、十月文言文阅读
4、十一月文言文阅读、诗歌鉴赏
5、十二月论述类文本阅读、实用类文本阅读
6、一月实用类文本阅读、文学类文本阅读
二、提高效率,上好讲评课
1、激发兴趣,提高课堂质量。
只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课,让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣,但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系,让学生认识到它的重要;注重知识点之间的关联和变通,让学生“窥一斑而见全豹”。通过这些,让学生明白知识不是表面上的,也不是僵化的,要在使用中掌握知识,在理解中拓展知识。同时,再辅以课堂中的那些生成性问题,联系实际生活和感悟,就使学生得到的不仅是知识,还有使用知识的能力;不仅是课堂上的,还有生活中的……
3、突破重点,注重实效,抓好常规,注重平时积累。
高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复,特别是教材的复习,要在原有的基础上引导学生有所突破,紧扣大纲要求,对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学,不仅是掌握基础词语、用法和现象,要在此基础上进行有规律的归纳总结,从而形成一个有效的知识系统,这样才能弥补原有的知识缺陷,掌握复习的重难点,从而有效的达到复习的目的。
对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多,分散广,再加上记忆的遗忘性,就要求哦我们注意多积累,做好基础知识和错题的分类整理,为高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要加强课前练习,从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好,即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用,又能够将理论与实际相结合。
4、精选习题,优化训练,上好讲评课。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期,要将学生掌握的知识运用到实际做题中去,就要精选试题,主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题,同时试题要紧密结合考试说明。
在讲评试卷时,也要做到目的明确、重难点突出,要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势,甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。同时,还要讲究解题策略和方法,引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点,全面提高学生的阶梯能力,最大限度的避免失分。对于错误一定要分析原因,做到借鉴和学习。也可以根据具体的提醒适当拓展,将那些同类但不同问法的试题集中归纳。
5、做好学情分析,对症下药。
通过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的问题,对于这些,及时通过学情分析找准具体环节,然后有针对性的去解决问题,从而达到稳步提高的目的。同时,更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发现问题。这样多管齐下,最大限度的保证教学工作的顺利进行。
三、博采约取,提升自我
同事之间相互交流、沟通可以补自己所短;多向老教师学习可以提升自己的水平和增加教学经验。“泰山不让土壤,故能成其大。河海不择细流,故能就其源。”正是在教学中的不断思考,在思考中的不断改进,在改进中的不懈追求,才能使自己在短期内脱颖而出。
在跌撞中、摸索中、尝试中,我一路走来,深深浅浅的脚印在脚下延伸。感谢领导对我的信任,感谢语文组同仁的帮助,感谢学生对我的配合,让我艰辛而快乐地走过了一段值得我久久回忆的苦辣酸甜的岁月。面对新的形势新的挑战,我会继续快乐地奉献我的才智与汗水。
我还将一路走下去。
岁月如梭,时间一溜烟儿的走了,这一阶段的工作已经快要结束了!我们可以对这一阶段的工作做一份总结。人们可以通过总结,把零散的经验和收获都记录下来,怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢?小编特地为大家精心收集和整理了“总结收藏: 老师个人半年回顾报告模版其四”,但愿对您的学习工作带来帮助。
时光如梭,生命如歌一转眼的功夫又过去半年了,从寒假开学到现在的五个多月里使我对学校的环境有了进一步的了解,对学校各项规定和项制度也有了较深的认识,下面我对这五个多月来在思想状况上、随行任务上、日常生活情况和平时学习劲头上做出如下总结。
一、在思想方面。
从寒假开学到现在的五个多月里,我在思想上没有出现较大的波动,能够较好的约束来自自身思想上所存在的小波动从而使自己可以在这五个多月里很好的对各类文化课进行专心学习,始终以在思想政治上非常过硬来要求自己的行为。
二、在完成任务方面。
在完成任务上能够始终坚持以随行任务非常过硬为标准,使自己能够高标准严要求的去完成队里和区队里交给的各项公差勤务,在各项任务面前不低头坚决发扬不怕苦,不怕累的优良传统,把很好的完成任务做为我成长进步的动力,在完成各项任务的过程中锻炼自己不断提高自身的各方面素质。
三、在了常生活方面。
在日常生活方面能够很好的运用条令条例来约束自己,在平时的生活中能够很好的团结同志没有和任何人发生争吵并且能够主动帮助有困难的同志,坚持每天按时出操,不旷操做到了严格遵守一日生活制度。
四、在学习方面。
自寒假开学到校后能够很快的投入到紧张的学习训练中去,为奋进杯献出自己的一点薄弱力量,相对第一学期来说这学期已经对学校的各项制度比较熟悉,比第一学期的学习压力稍微轻松了些,但是轻松不等于放松,我依然坚持每天上课做好笔记,课下做好复习,对不懂的知识点和当天未完成的作业可以利用晚上熄灯后拿上马扎去俱乐部加班完成做到了当天事情当天完成绝不托到明天。
岁月如流水,在忙碌中结束了这一阶段的工作,在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。总结是指对某个阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,更好的帮助我们发现问题,解决问题,提高效率。那么总结都有哪些内容呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“2022总结推荐2022职称技术年终总结其四”,仅供参考,大家一起来看看吧。
本人自参加工作来,始终坚持四项基本原则,以一个中心,两个基本点为目标向导,积极投身于项目管理,为企业发展献计献策,树立“企兴我荣,企衰我耻”的思想,在项目施工管理过程中,推行创qc成果,攻质量关的服务活动,取得明显成效,为企业实现经济效益,社会效益的同步增长奠定了良好的基础,管理过程做到项目管理班子团结,互相学习、共同进步,增强了项目部人员的凝聚力、向心力,大家做到了“心往一处想,劲往一处使”的工作氛围。
从一九八九年从事工业与民用建筑施工技术管理工作以来,至今xx,经过建筑施工与技术管理专业的系统培训及理论与实践相结合的运用。历经近十个工程的施工与技术管理,积累了一定经验,目前,自己的专业技能已达到能设计一般的工业与民用建筑,熟练掌握建筑工程的施工程序,能编制施工组织设计,使工程按计划进行施工,能组织各专业各工种之间劳动力的分工合作,熟练掌握工程质量验收标准,编制工程预决算,搜集整理技术档案资料以及处理施工中常出现的疑难问题。
建筑施工是一门严谨学科,每个同志在施工过程中,常会遇到一些质量问题,遇到一些问题怎么办,工程一旦发生质量事故,往往会造成停工、返工、甚至会影响正常使用,有的问题会给工程留下隐患,影响安全使用或降低耐久性;因此,我们要准确分析事故,合理地处理事故,不少事故开始往往只表现为一般的质量缺陷,容易被忽视,随着时间的推移而逐步发展,我在施工过程中高度重视,严格按施工规范规定操作为准则。
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