最新向善的演讲稿
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向善的演讲稿【篇1】
尊敬的领导人，老师和学生
大家上午好！
很高兴能够参加这次演讲，共同学习我们中华民族的传统美德：奋发向上，崇德向善，更高兴的是能与我们含山的师生和父老乡亲一起得到熏陶。
我今天演讲的主题是：中国梦，我的梦；奋发向上，崇德向善。
什么是梦？这是我们的崇高理想，也是我们追求的目标。有了理想，有了目标，我们的生活、学习、工作就有了奋斗的方向，我们就会在朝着它孜孜不倦地追求着，不迷失，不迷茫。
我们小学生的梦是什么呢？建设富强民主文明和谐的美丽中国。这个梦是多姿多彩的，是灿烂辉煌的，更是宏伟巨大的，让人感觉是那么的遥远，是那么的艰辛，是那么的难以实现。
事实上，它是由我们身边的小梦组成的。只要我们发扬中华民族的传统美德：争强好胜，实现一个梦想，一个小小的梦想，取得伟大的成就，伟大的梦想还会实现吗？
我的家乡是一片鱼米之乡。这是一片宝地，人杰地灵。过去有许多名人，如抗日名将张镜远、书法家张恺帆等。现在，又有一个名人。他不仅在我们的交通运输方面，而且在我们的含山，甚至在我们的安徽省都很有名。
他是谁？他就是在运漕土生土长，从运漕走向城市，走出安徽，又回来带领故乡致富、不忘公益事业的优秀青年企业家——周先奖。
周先奖先生奋发向上，事业有成。在过去的20年里，他没有忘记回到国家和社会。为国家建设缴纳了上千万元的利税；不要忘记带领村民致富，全年解决多达400人的就业问题；别忘了家乡的建设，这是用来修路、丰富娱乐、美化环境等公益事业的；不忘家乡文化教育事业的发展，多年来，一直资助运漕中小学的校园建设，为我们运漕的教育事业献计献策献资金，每一学生的成长，都凝聚了他的功劳，更把他的企业打造的红红火火。由于他的诚信经营，他的企业多次获得省市县颁发的荣誉奖，成为“安徽农业产业龙头企业”，他个人也获得了“省优秀创业者”、“马鞍山年度经济人物”等荣誉称号。
他所作的就像他的企业——振华，振华，振兴中华。
他只是许多已经成功运水的杰出人才的代表。他能获得成功，与他有着宏大的梦分不开；他得成功离不开父母的帮助和学校的教育；他能获得成功，更与他的身上，有着运漕厚实的文化传统底蕴——奋发向上、崇德向善分不开。他的根在我们运水的路上。他走出我们的水运，走进城市，走出安徽，回到家乡，带领家乡致富，走上了小康之路。
这就是他的梦，梦里那一份奋发向上，那一份崇德向善，迷漫着中国梦的味道，引领着我们实现中国梦。
这不是我们追求最好的要求，而是我们作为21世纪的新青年应该达到的标准。我想，如果我们在座的每一位同学都能做到奋发向上、崇德向善，那么我们的未来将是一个美好的未来，和谐的未来！
我们都应争做奋发向上、崇德向善品的人。相信自己，我们一定能行。我们将履行建设富强祖国的使命，这是无愧于未来和美丽蓝天的。
先辈长者做出了榜样，我们该怎么做？放出你的热情，放出你的爱，让我们积极进取，让我们奋发向上，让我们崇德向善，祖国就会成为富强、民主、文明、和谐的美丽中国！
中国梦，我的梦！奋发向上，崇德向善！
我的演讲完了，谢谢大家！
向善的演讲稿【篇2】
如果我们把我们的国家比作一棵大树，那么它需要深深扎根。
如果我们把我们的国家比作一个人，那么它需要一颗充满鲜血的心。
如果我们把我们的国家比作一列火车，那么它就需要一条引导道路的铁轨。
我们知道一个国家的进步取决于文明的发展。一个国家的强大离不开精神的支撑；这种支持的力量，成长的过程，需要我们努力工作，坚持美德和善良。中国文明、和谐的理想建设，既意味着经济繁荣、政治清明和法治昭彰的社会建制，也意味着遵纪守法、崇德向善的社会生态。
实现中国梦，必须弘扬中国精神。
那么，什么是中国精神呢？实际上，它意味着繁荣、自由、爱国、法治等等。总之，这是社会主义核心价值观。
这样，中国公民能否践行社会主义核心价值观，决定了我国能否繁荣富强；能否践行社会主义核心价值观，决定着我国的长远发展；能否践行社会主义核心价值观，决定着我国的价值取向。
综上所述，社会主义核心价值观是如此重要。 如何培养和实践它们？其实很简单，那就是奋发向上、崇德向善。
为什么呢？
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇尚德善是中华文明发展史上的光辉结晶。
进取的精神促进了社会人文的发展；崇尚道德、善为道德，促进人与自然的和谐发展。
现在我们追忆到新中国成立时期，中国共产党之所以能够在解放战争中取得胜利，归根到底还是博得了人心，得到了老百姓的支持。在当时的混战世界里，老百姓为什么能决定信任和支持共产党？这正是因为共产党具有“奋发向上崇德向善”的爱国主义精神。
中国共产党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领着人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严。中国共产党，就是秉承了崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。在深化改革的关键时刻，培育和践行社会主义核心价值观更为重要。我们只有具备了勇于进取、奋发向上、崇德向善的精神，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，积极采取措施克服困难不畏艰险地大步向前挺进。
向善的演讲稿【篇3】
习爷爷曾对孩子们说，我们年轻时要有决心、有梦想，实现中华民族的伟大复兴。这个体现了一代又一代中国人希望的梦想，是每个人的共同期待。我还有一个小梦想，那就是：
求真向善尚美，做个阳光少年!
科学教人求真，学做真人。我明白，伟大的教育学家陶行知爷爷就是要我们“千学万学，学做真人”。我们作为学生，做学问来不得半点虚假，做人更是不能虚伪。
我记得有一次，我藏了一张80多分的试卷，不想让妈妈知道，还虚报成绩，所以我就骗了出去玩的机会。虽然我得到了奖励，但我一点也不高兴。我的良心时时在受着拷问：
用巧妙的谎言骗取亲戚的信任和回报，是吗？旅行结束后，我鼓起勇气把整个故事告诉了母亲。妈妈在震惊之余原谅了我，说人非圣贤，孰能无过?
能及时认识和改正错误就是最好的。一颗悬着的石头终于落地了，也就是从这件事后，我再没犯过此类错误，“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解。我很高兴在成为一个真正的人的漫长道路上又迈出了一步。
人文教人向善，学做善人。一个好人就像一盏灯，照亮别人，温暖自己。我们要行善事，做善人，用孝心报答父母，用爱心感激乡邻，用忠心回报祖国。
17岁的郭秦，家境并不富裕，可她一直用写作的钱来资助贫困儿童，向山区孩子捐款捐物长达十年之久。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在!我相信，如果人人都能诚心诚意善待人，我们会生活得更加幸福。
生活教人尚美，学会感恩。安徒生用他的童话《丑小鸭》告诉全世界的孩子：命运其实没有轨迹，关键在于对美好理想的追求。
生活虽然平凡，却不乏优雅之美。快点！给自己一双寻找美的眼睛，做一个美丽的人。不抱怨、不指责，自信、自尊、自立、自强，努力向上，热爱生活，学会感恩，感恩父母，感恩社会，感恩大自然。
世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。向上吧，少年们!
站在人生的奖台上，让我们一起行动，努力做一个阳光的青年！
向善的演讲稿【篇4】
第一条：四年级小学生讲话
奋发向上做崇德向善的中国人
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自四年级班的-------，今天我为大家演讲的题目是《奋发向上做崇德向善的中国人》。
同学们，古人云：“国无德不兴,人无德不立”。我们伟大的祖国有着悠久的历史和深厚的民族道德文化。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇尚德善是中华文明发展史上的光辉结晶。
作为新时期的小学生，我们应该秉持崇尚道德、崇尚善良的高尚品德，努力工作、努力学习。
回顾历史。我们的祖国不富强，经常被其他国家欺负。八国集团盟军瓜分了我们的领土，抢走了我们的财宝；日本侵略者烧杀抢掠中国人民。
讲到这里，我仿佛看到了倒在血泊中的中国人，仿佛听见了小孩在无助地呼喊着“妈妈！妈妈！你在**？
”那时，我我们的国家充满了战争的硝烟。人们生活在深水中。**有什么幸福。
今天，我们伟大的中国共产党，凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国；我们伟大的中国共产党，坚持崇尚德善的高尚品德，带领全国人民建设新家园，建设幸福生活。看，杨利伟叔叔已经实现了在天空飞翔的梦想；奥林匹克旗帜高高飘扬在北京上空。“蛟龙号”潜入深海-----我们的祖国强大了，人民才过上了幸福生活，才有我们今天这安逸、舒适的学习生活环境。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为小学生，我们应该在学校里做奋发向上的先锋。课堂上要认真听讲，虚心学习，积极发言；下课时，我们不追逐和打架，也不自由玩耍。相反，我们努力工作。
在生活中，我们要崇德向善。尊敬父母，帮父母做力所能及的家务活。当别人有困难时，我们应该伸出援助之手。当学生情绪低落时，我们应该去安慰他们。
同学们，加油吧!只要我们奋发向上，秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。今后，它将成为祖国的栋梁，使祖国更加繁荣昌盛。（作文5000网 ZW5000.coM）
就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，创造更美好的明天！
谢谢大家，我的演讲结束。
篇二：小学生崇德向善演讲稿
在榜样的引领下成长——《
奋发向上崇德向善》
王韶君，邢家峪小学致辞亲爱的师生们
大家好！我是邢家峪小学四年级的王韶君，今天我演讲的题目是《在榜样的引领下成长》。中华民族礼仪之邦有着悠久的中华文化历史。中华美德代代相传，传统美德德故事经久不衰
天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》。很久以前，有一个孩字叫孔融。爸爸妈妈对他很严格：努力学习；
对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有
困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都铭记于心。他喜欢做事，总抢着扫
地面，碗什么的。非常令人愉快。孔融四岁时，父亲的一个学生来看老师和母亲，带了很多梨。客人让孔融把
梨分给大家吃。爸爸点头同意后，孔融站起来分享梨。他先拿个最大的梨给客人；
然后给爸爸妈妈选两个大的；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨
中，拿了一个最小的给自己。客人问孔融为什么要自己挑最小的？孔融回答：“我年
纪最小，当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。这个故事告诉我们，凡事都应该懂得谦卑的礼节。这些是我们年轻时应该知道的道德常识。
我们小学生应该时时处处严格要求自己。我们应该以身作则，鼓励自己做一个有道德的人。谢谢大家，我的讲话结束了！在榜样的引领下成长——《
奋发向上崇德向善》
王韶君邢家峪小学演讲稿篇二：四年级小学生演讲稿奋发向上崇德向善奋发向上做崇德向善的中国人尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
我是来自四年级班的-------，今天我为大家演讲的题目是《奋发向上做崇
德向善的中国人》。
同学们，古人云：“国无德不兴,人无德不立”。我们伟大的祖国历史悠久，博大精深
厚的民族道德文化。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；
崇尚德善是中华文明发展史上的光辉结晶。作为新时期的小学生，我们应该秉持崇尚道德、崇尚善良的高尚品德，努力工作、努力学习。回顾历史。
我们的祖国不富强，经常被其他国家欺负。八国联军分割了我们的国土，抢
走了我们的珍宝；日本侵略者烧杀抢掠中国人民。讲到这里，我仿佛看到了倒
在血泊中的中国人，仿佛听见了小孩在无助地呼喊着“妈妈！妈妈！你在**？”那时，我
我们的国家充满了战争的硝烟。人们生活在深水中。**有什么幸福。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为小学生，我们应该在学校里做奋
发向上的先锋。课堂上要认真听讲，虚心学习，积极发言；下课时，不追逐打闹，也
不自由玩耍，而是奋发向上。在生活中，我们要崇德向善。尊敬父母，帮父母做力所能及的家务活。在别人困难时，
我们要伸出援助之手，在同学们心情低落时，我们要上前去安慰。同学们，加油吧!只要我们奋发向上，秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着
一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。今后，它将成为祖国的栋梁，使祖国更加复杂
荣昌盛。
就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写
自己的命运，创造更美好的明天！谢谢大家，我的演讲结束。第三章崇德向善小学尊敬的教师致辞：
大家早上好！我是四年级二班的王诗雨，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传
承。今天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》，孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，
大家都夸他是奇童。他四岁的某一天，恰逢他祖父60岁生日，来访者众多。有一盘酢梨，
放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按(:小学生向上向善演讲稿)长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给
自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么
呢？”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理！”父亲很
是高兴。孔融把梨的故事作为老人的典型。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚
作出积极贡献！
谢谢大家，我的讲话结束了！篇四：崇德向善演讲稿《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》尊敬的老师、亲爱的同学们：
我认为：良好道德的形成是从文明礼仪开始的。文明礼仪在我们生活中随处可见
问候，微笑，爱，都是文明的表现。有这样一个故事：
从前，有个年轻人骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：喂!
老头儿，离客店还有多远？老汉回答：五里!年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑
了十多里，仍然不见人烟。他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不
可。正如他所想，他对自己说：“五里，五里，多大的五里！”突然，他醒了，这五里，
这不是一个无礼的谐音吗？于是他转身追上老人，迅速翻身下马，友好地叫了一声：
老大爷，话还没说完，老人便说：客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。这是一个非常流行的故事，它的真实性值得怀疑。但它告诉人们真相：在人际交往中
交往中要讲究礼貌。“人而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重
要的意义。
作为中学生，同学之间也要讲礼仪。大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄
我们要像兄弟姐妹一样团结友爱，和睦相处，共同克服困难和挫折。在校园：不乱扔纸屑，
随地吐痰；不要在楼梯间打架，大声喧哗，上下楼梯向右；见到老师要主动问好；要爱护
爱护学校的公共财产；同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。我们要争做
文明使者的种子，做一个努力工作，崇尚道德和善良的好学生。崇德向善更是一种社会道德规范和责任，我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”
的生活规范,才能形成向上向善的正能量：学习上，刻苦勤奋，不耻下问；在生活中，遵守学校的规章制度，尊老爱幼，团结学生，诚实守信
守信，文明礼貌的中学生！我们青少年是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖
国的使命。同学们，加油！从现在起，只要我们秉持民族道德善良的高尚品德，每时每刻
保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得
更加繁荣昌盛！
就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写
自己的命运，创造更美好的明天！谢谢大家，我的演讲结束。20xx年3月第五章：奋勇向上崇德向善演讲稿：奋勇向上崇德香山
————《感动常在，习惯在我心中》大家好！今天能来真是太荣幸了。首先，请允许我代表五年级三班全体同学
我们尊敬的老师向他们问好，祝他们身体健康，万事如意！前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。我对于“崇德向善，奋
发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个德，有德方能向善；“奋发向上”突出一
个“上”字，我把它解释为才能的“才”字，奋发努力方能成才。中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，
形成了讲文明、讲礼貌的传统美德。在生活中，在我们周围，一个文明的故事正在上演
彝族，一首礼歌在唱，但也有一些不和谐的音符。就拿我们的校园来说，
也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑；有的同学在楼梯上打闹、高声
喧哗；还有的同学语言不文明。这些都是坏习惯，就是不文明的举止。俗话说“少成
若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要
从小养成好习惯，看到坏习惯时提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同
我们也要注意自己，不要犯同样的错误。学习也是这样。从身边小事做起，摒弃各种不文明行为，养成良好的行为习惯。好好学习，
每天做一名优秀的少先队员；在家里做个好孩子，帮助父母分担烦恼；多做善事，做一个好人，积极向上，做一个
名优秀的小学生。
同学们，快点行动。从身边的小事做起，引导我们做一个有正确价值观的人
事物，要成为一个有价值的人，那么，这个价值就会象一滴水，很多人的这滴水一起，就会变成
为了文明的海洋，我们的祖国将更加文明、和谐、友好、诚实。教师点评：作者阅读后写下了自己的感受，可以根据身边的实际情况写下自己的看法。语言质朴，
情真意切。并指出今后努力的方向。
篇三：小学生《奋发向上__崇德向善》演讲稿
积极向上，做一个高尚的中国人
同学们，老师们：
大家下午好！
崇德向善应是一种文化信仰。我中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长，但放眼当下，中华儿女正在丢失这些优良的传统文化，崇洋族、哈韩族正逐渐增多，而热爱中华传统文化、国学礼仪的人并不多。同学们：
你们知道吗？我们的邻国日本、韩国却将我中华民族的许多优良传统进行了学习和发扬，比如我们的传统节日——中秋节、端午节。大家千万不要认为，他们只是喜欢热闹、喜欢过节，才和我们一起凑热闹。
事实上，他们是利用节日文化来弘扬民族精神，聚集民意。我们不要总是嘴上批评人家剽窃我们的文化成果，而是应该盘点下改革开放以来我们在文化、道德方面丢失了多少，应该警醒反思，应该重新掀起“国学热”、“传统文化热”。
崇德向善也是一种生活方式。“善有善报、恶有恶报”、“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”。奉献成了习惯，奉献成了生活，这既平凡又不简单。
道德的力量和榜样是每个人心中的一盏明灯。德行是每个人心中最朴素的情感，也是一种共同的生活方式。崇德向善更是一种社会责任。对个人来说，要始终坚持把修徳律己、修身与修德并重，达到各安其分、各守其位；要把崇德向善、积德行善时刻装在心里、成为行动，能在关键时刻、危难之时豪不犹豫的去给予、毫不吝惜去付出；要做好小事，把平凡的工作作为自己不平凡的人生舞台，做出不平凡的成绩。
中华历史上具有伟大
善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘扬优秀传统文化。中华大地，自古崇尚以德化人。古代圣贤倡导“仁、义、礼、智、信”,追求“修身齐家治国平天下”,追求“忠厚良善、崇礼尚义、正直勇敢、勤劳智慧”，这是代代相传的优良品质，正是中华民族在漫长的历史长河中生生不息、不断发展壮大的坚定基石,其中所蕴涵的积极向上的道德追求,在今天依然具有重要价值。
古人云：“上善如水”。在当今物欲横流、心灵浮躁的时代，唯有崇尚优良道德品质、虔诚向善才能**人性的丑陋与**、洗涤心灵的污垢与黑暗。
只要我们世世代代追求美好崇高的道德境界，我们的中华民族就永远充满希望和活力。
402班王怀燕
向善的演讲稿【篇5】
培养一个中学生具有崇德向善的美德，对人尊师尊长，对待学习工作认真责任心强，是培养中学生的基本道德情操，下面是小编整理的中学生崇德向善演讲稿
同学们，老师们：
大家下午好!
我演讲的题目是《凝聚向上向善之正能量做品德高尚的中国人》。
古人云：“国无德不兴,人无德不立”。也就是说，无论是个人修养、人民生活、经济发展还是社会稳定，道德都和土壤、空气一样不可或缺。
改革开放三十多年，我国经济快速发展,目前，我国已跃居为世界第二大经济体，广大人民衣食住行已得到了充分改善,但我们的社会也正遭受着快速成长所带来的烦恼——道德建设正面临着严峻挑战。我们看到,只愿人人为我,却不舍得我为人人的自私自利人群在增多;拜金主义、享乐主义正日渐滋长;见利忘义、诚信缺失等现象时有发生;就连公交车上让座，都能成为点燃拳打脚踢暴力事件的导火索;道德缺失的现象不胜枚举!在此我想请大家共同思考下列的问题：
如果一个社会不能激发人们形成善良的道德情感,不能构建正确的道德标准，不能促使人们肩负起道德责任,何谈社会文明与和谐呢?如果一个民族连道德底线都不能坚守，谈何民族振兴、长久不衰呢?其实，如此“高大上”的社会问题、民族难题，答案并不难寻。
我想，只要全社会、全民族高度重视精神文明建设，大力弘扬我中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质;并不断凝聚向上向善的正能量,社会风气将日渐好转，国民道德素质将逐步提高，我中华民族伟大复兴的“中国梦”将指日可见。
崇德向善应是一种文化信仰。我中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长，但放眼当下，中华儿女正在丢失这些优良的传统文化，崇洋族、哈韩族正逐渐增多，而热爱中华传统文化、国学礼仪的人并不多。同学们：
你们知道吗?我们的邻国日本、韩国却将我中华民族的许多优良传统进行了学习和发扬，比如我们的传统节日——中秋节、端午节。大家千万不要认为，他们只是喜欢热闹、喜欢过节，才和我们一起凑热闹。
事实上，他们是利用节日文化来弘扬民族精神，聚集民意。据**报道，我们的这两家邻居，已经向世界教科文组织申请了多项有关汉文化的非物质文化遗产，一部分已经获得了批准，这其中就有我中华传统医术——中医。这难道不能给我们的中国人民带来刺激吗？
我们不要总是嘴上批评人家剽窃我们的文化成果，而是应该盘点下改革开放以来我们在文化、道德方面丢失了多少，应该警醒反思，应该重新掀起“国学热”、“传统文化热”。
崇德向善也是一种生活方式。“善有善报、恶有恶报”、“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”。奉献成了习惯，奉献成了生活，这既平凡又不简单。
道德的力量和榜样是每个人心中的一盏明灯。德行是每个人心中最朴素的情感，也是一种共同的生活方式。
崇德向善更是一种社会责任。对个人来说，要始终坚持把修徳律己、修身与修德并重，达到各安其分、各守其位;要把崇德向善、积德行善时刻装在心里、成为行动，能在关键时刻、危难之时豪不犹豫的去给予、毫不吝惜去付出;要把小事做好，把平凡的工作岗位，当作自己不平凡的人生舞台，干出不平凡的业绩。中华历史上具有伟大善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘扬优秀传统文化。中华大地，自古崇尚以德化人。古代圣贤倡导“仁、义、礼、智、信”,追求“修身齐家治国平天下”, 追求“忠厚良善、崇礼尚义、正直勇敢、勤劳智慧”，这是代代相传的优良品质，正是中华民族在漫长的历史长河中生生不息、不断发展壮大的坚定基石, 其中所蕴涵的积极向上的道德追求,在今天依然具有重要价值。
古人云：“上善如水”。在当今物欲横流、心灵浮躁的时代，唯有崇尚优良道德品质、虔诚向善才能**人性的丑陋与**、洗涤心灵的污垢与黑暗 。
只要我们世世代代追求美好崇高的道德境界，我们的中华民族就永远充满希望和活力。
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向善的演讲稿【篇6】
明礼知耻崇德向善（一）：明礼知耻，德立人生清镇市暗流中学七（2）班郎启梅敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！
“爱祖国，爱家乡”，是仁人志士永恒的话题，一个黄毛小丫头似乎不该在这里夸夸其谈；“明礼知耻，崇德向善”，是哲人圣贤不变的追求，一个乳臭未干的小丫头岂能在这里巧舌如簧。 我就是一个不知天高地厚的小丫头，我想说：明礼知耻不仅是党和人民对我们的期望，也是我们中学生德立人生、自我进展的标杆。
国无德不兴，人无德不立。明礼知耻，对个人是品德修养，融入到社会生活，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。 “忠孝仁义，德之顺也；悖傲无礼，德之逆也。
顺者福之门，逆者祸之府。” 同学们，我们是新一代的中学生，我们的道德素质直接关系到祖国的未来和希翼。面对“明礼知耻，崇德向善”的时代潮流，我认为，我们必须德立人生，从我做起，从身边做起，从小事做起，积善成德，努力把自己培养成一个有道德的人。
没有忠孝仁义的人不是有道德的人；一个有道德的人，一定是忠孝两全、仁至义尽的人。 也许有人会说，“忠孝”是“老古董”，其实不然，时代不同，“忠孝”的涵义不同。在今天，中学生的“忠”，既是对党和国家的忠诚和仰慕，更多的是对自己职责的担当——忠于中学生的职守——做人成才。
实现“中国梦”是中华民族的共同理想，中学生的职责就是努力学习、刻苦拼搏，德立人生、学以致用，以优异的成绩和真才实学为实现“中国梦”添砖加瓦。我就是这样践行的。在学习中，我拥护党的领导，自觉维护国家的统一和民族的团结，以积极、乐观、严谨、刻苦的心态对待学习，以良好的行为表现和成绩体现对党、对祖国的忠诚和敬爱。
因此，我上学期参加了考试。全班同学
一、全科总分第二，并被学校评为“进步之星”，深得老师和同学的好评。最终履行职责的人是懂得孝道的人。我是一个13岁的女孩。我的家庭是一个和谐的四口之家。
爸爸妈妈对老人很孝顺。我从他们的经历中受益匪浅。作为孩子，我们对父母和老人的孝心不是用金钱来衡量的，而是用理解我们的心和尊重我们的爱来衡量的。我家世代隶耕，爷爷奶奶、爸爸妈妈都是淳朴善良的农民，我们的一粥一饭都来之不易，一丝一缕也物力维艰。
尽管我很小，但我了解父母的辛苦。因此，我珍惜父母给我的一切，在家里，我是个小乖乖，从小就珍惜粮食、勤俭节约、生活简朴，在生活上从不给父母提无理的要求；在社会上，在学校里，我遵守社会道德，文明和礼貌；遵守学校的、恭敬师长、勤奋学习，不迟到、不早退、不旷课，不打架**，更不私自外出上或结交不良少年，从来不给父母添乱或创造麻烦。同学们，孝道，是我们能做的，也是能做的。
我相信有了这样的孝心，我们是善良善良的孩子。 那么，什么是“仁”呢？ “仁者，爱人”，孔圣先师的告诫如雷贯耳。
我爸爸妈妈相敬如宾，和和睦睦，孝敬老人，友爱邻里，扶危济困，给我们两兄妹树立了仁者爱人的模范。从他们那里，我体悟了“仁”的深刻内涵：仁者，要自尊自爱，要孝敬父母老人，要关怀爱护邻里，要关爱朋友，团结同学。
我从小学二年级开始当班干部，始终对自己的职责和荣誉特殊的珍惜，严于律己，以身作则，而且对学困同学赋予学习帮助和精神鼓舞，用自己的实际行动赢得同学和老师的信任，因此，直到小学毕业，每年都被学校评为“三好学生”或“优秀班干”。 无爱心的人，一个连自己都不知道爱惜的人，是不可能爱他人的，爱党、爱祖国、爱人民更是一句空话。 我们是生在红旗下，长在新时代的一代新人，()没有经历过艰苦困苦的磨练，更没有经历过战争的洗礼，很多人是身在福中不知福。
我们的物质生活是丰富的，但我们的精神生活是缺失的。我们享受着“两免一补”和“营养餐”，可是，不少人不懂得知恩图报，不懂得履行自己的职责，不懂得担当，“懒、贪、奢、浮、愚”不以为耻而反以为荣。 学习上吊儿郎当、得过且过、懒里懒散，迟到、早退、旷课习以为常；课堂或呼呼大睡，或嬉戏打闹；作业马虎，抄袭成风；考试作弊，弄虚作假。
在生活中，他是浮躁和虚荣的。他追求吃喝玩乐和奇装异服；营养餐白花花的大米饭随处乱倒，不知珍惜，更不懂得感恩党和**的关心。 同学们，道德的模范就在身边，耻辱也在身边，明礼才干知耻，让我们共同携手，从现在做起，从身边做起，“明礼知耻，崇德向善”，努力把自己培养成一个文明有礼、有德有才的人。 （指导教师：
彭良举）向向善致辞（2）尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！今天我所讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。
国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明朝的五礼和知耻是个人的道德修养；融入社会生活是家庭美德、职业道德和社会公德的体现，是维护社会正常生活和良好风气的丰富营养；上升到国家是兴盛发达的有力保障。 “程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的。
杨时幼时聪慧好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。当他来到程颐的家中时，他正好坐在炉子旁打坐。杨时不敢打扰老师，所以他恭恭敬敬地在门外等他醒来。
此时，远处的山峦如玉簇，树林如银妆，房屋披上白色便衣。杨时的脚冻得发抖，但他仍然尊敬他的仆人。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。
后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。汉末，刘备听说诸葛亮学识渊博，才华横溢，便和关羽、张飞带他到隆中卧龙岗，请诸葛亮帮忙。
碰巧那天诸葛亮出去了，刘备只好失望地回去了。很快，刘备和关羽、张飞冒着大风和大雪第二次提出要求。不料诸葛亮又外出了。
张飞不愿意再来了。见诸葛亮不在家，便催他赶快回去。刘备不得不留下一封信，表达对诸葛亮的敬仰之情，请他出来救国。过了一会儿，刘备第三次去了诸葛亮。
到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，向来在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了尊敬的典范。
孔融小时候聪慧好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。他四岁的某一天，恰逢他祖父60岁生日，来访者众多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。
于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？
”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，恭敬老人敬重长辈，是做人的道理！”父亲很是高兴。
孔融把梨的故事作为老人的典型。战国时期，赵国足智多谋的**蔺相如和英勇好战的将领廉颇当政。因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：
“我出生入死，立下了许多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。如果我见到他，我会当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让他。
身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军与秦王哪个厉害？”大家异口同声地说：
“那固然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢？
只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘记国家的安全！”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很羞愧，于是光着脊背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。
向荆棘认罪成为谦卑和团结的象征。在我们学校，学生尊师、敬老、敬老、谦卑的实践，已经成为明礼的一道独特风景线。在此，希翼所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；学习，树立奋斗之风，勤俭节约；讲健康，崇尚文化清风，健康开朗；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希翼同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献！谢谢，我的演讲结束了！
向善的演讲稿【篇7】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我所演讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。
“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。当他来到程颐的家中时，他正好坐在炉子旁打坐。
杨时不敢打扰老师，所以他恭恭敬敬地在门外等他醒来。此时，远处的山峦如玉簇，树林如银妆，房屋披上白色便衣。杨时的脚冻得直哆嗦，但他仍然很恭敬。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
汉朝末年，刘备听说诸葛亮学识渊博，才华横溢，于是他和关羽、张飞带着礼物去了隆中卧龙岗，请诸葛亮帮助他。碰巧诸葛亮这天出去了，刘备只好失望地回去了。很快，刘备和关羽、张飞冒着大风和大雪第二次提出要求。
不料诸葛亮又外出了。张飞不想再来了。见诸葛亮不在家，他劝他尽快回去。刘备不得不留下一封信，表达对诸葛亮的敬佩之情，并请诸葛亮出来自救，挽救国家危难。
过了一段时间，刘备第三次去邀请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢打扰他。他一直呆在外面，直到诸葛亮醒来，坐下来互相交谈。
“三顾茅庐”成了恭敬的典范。
孔融小时候聪明好学，思维敏捷，说话机智。大家都称赞他是个奇怪的孩子。他四岁的某一天，恰逢他祖父60岁生日，来访者众多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。
于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？
”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理！”父亲很是高兴。
孔融把梨的故事作为老人的典型。
在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，崇尚文化清风，健康开朗；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献！
向善的演讲稿【篇8】
今天我一口气读完了这本“奋发向上、崇德向善”这本书后，好书滋养心灵。最让我感动的就是胡佩兰奶奶，20xx年二月十日晚，“20xx年感动中国年度人物”颁奖典礼在北京召开。伴随着鲜花、掌声与泪水，郑州市建中街卫生服务中心原坐诊医生胡佩兰获奖，可令人悲痛的是她在20xx年一月二十二日已经去世了，老人临终的一句话是：“病人看完了，回家吧”。老人用她平凡而伟大的一生，为我们诠释了“医者仁心”的博大情怀。
合上书本，我不禁思绪万千：中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明，懂礼貌的传统美德。在生活中，在我们身边之歌正在唱响，但是也有一些不和谐的音符存在，就拿我们校园来说，也存在一些不文明的现象。比如：有的同学在梯梯上打闹，高声喧哗;还有的同学语言不文明，这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。俗话说：“少成若天性、习惯如自然”。这句话的意思是要让我们从一开始就扣好“人生的扣子”，让社会主义核心价值观成为心灵的罗盘，指引我们茁壮成长。
今年，是咱们家乡芜湖创建全国文明卫生城市的关键年。全市人民心往一处想，劲往一处使，在潘朝辉市长的带领下。以自己文明的言行为创建做贡献，全市各行各业涌现出无数的好人好事：环卫工人们认真清扫大街小巷，不留卫生死角，无愧于“城市美容师”的称号;交警叔叔们处理各类交通突发状况，尽心尽职;退休的爷爷奶奶们，发挥余热，义务站岗……
这股清新的文明之风也吹进了我们绿影小学。瞧，全校师生响应伟大领袖提出的社会主义核心价值的号召，将“24个大字”牢牢记心间，落实到自己的实际学习和生活中，团结一心，互助友爱、诚实可信。我们这些小小“红领巾”还在课外班老师的带领下，开展“雏鹰假日”小队活动。走进团结四村社区给孤寡老人们表演节目，欢度佳节……
敬爱的小朋友们让我们响应党的号召，从小培育社会主义理想，在心田中播撒下文明的种子，传承文明礼仪的高尚美德，为和谐社会的创建尽一份心，出一份力!
向善的演讲稿【篇9】
各位领导、老师、同学们：
大家好！我是五年级二班的班主任孙晶晶
今天，我演讲的主题是：我是一个好的团队成员
学生是少先队员。我们胸前都戴着鲜红的围巾。但你知道红领巾的意思吗？她是国旗的一角。她是无数革命先烈用鲜血打造的，是我们少先队员的象征。
作为少先队员，我们应该感到非常自豪。
争做一名优秀的少先队员，检视我们日常生活，置身于家庭、学校和社会这三大环境里，我们应该有怎样的作为的呢？
在家庭中，应该做一个好孩子。勤俭节约、孝敬父母、生活自立，主动完成父母交给我们的力所能及的家务活，物品摆放规范有序，待客热情周到。
在学校，应该做一个好学生。佩戴红领巾端庄整洁，尊敬师长、团结友爱、树立理想、牢记校训、勤学好问、坦率求索，爱清洁讲卫生，文明节约用餐，安全谨慎行事，自觉持久地遵守作息时间和班规校纪。
在社会上，应该做个好公民。遵纪守法，乐于助人，言行文明，待人有礼，尊老爱幼，不随意破坏环境。
同学们，让我们坚守上述行为，坚持维护优良习惯，做一个向上向善好队员，让我们胸前的红领巾永不褪色！
我的演讲完毕，谢谢大家！
向善的演讲稿【篇10】
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题，共有六个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范（看一部短片和讲一个故事）、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节，进行一次深刻的反思：“心诚不诚”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的时候，我讲一个故事：在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那个大镜子是干什么用的呢？回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表；用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人；用来扩大视觉空间，增加透气感一再启发后，主持人终于说出了非常简单的正确答案：肢残人士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。原来是这样！原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬，其中有一位颇有些抱屈地说："那我们怎能想到呢？"是啊，怎能想到呢？时至今日，我们的确越来越聪明，我们的知识面的确越来越宽广。我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。这说明：电梯里的镜子，有人用来装饰自我，有人用来保护自我，有人依此舒适自我，为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢？答案之所以正确，正是因为其出乎人们的意料。细味之下，我们不难想到我们的出发点总是站在自己的脚下！
下面，我们进入第二个环节：唱一首歌曲。《公民道德歌》（请大家起立。）谢谢大家，请坐。
下面，进入第三个环节：学模范。一是看一部短片。 “最美教师”张丽莉：用柔弱的身躯谱写了一曲教师英勇奉献的大爱之歌。一起聆听一个我们身边道德模范的故事。周老师的故事。有多少人像雷锋一样，那么富有爱心，那么真诚善良，像一颗小小的螺丝钉，虽不起眼，但却必不可少。看看我们身边，就有这样一位长者，她就是我们的周老师。（讲周老师的故事。）
下面，进入第四个环节：诵一段经典。让我们一起来学习两句国学经典：第一句是“：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” 出自《论语》，知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。这句话告诫我们：要自我力求进步，发愤图强，努力求知，永不停息，就是奋发向上。第二句是“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之” 。这句话也出自《论语》，意思是几个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照改正自己的缺点。这也暗合了崇德向善的思想。请大家跟我一起大声诵读一遍：“子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” “子曰：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ”
下面，进行第五环节发善心。什么是发善心？很多人认为帮助别人，祈福他人，放生等等就是发善心，并且认为只要做了善行就一定能得到善果报。我个人理解这些只是发善心的外在表现，还不是完全意义上的发善心。发善心，应该是由内而发，量力而为，不求回报，不贪功德，无私奉献的慈悲心。任何有贪念回报，贪念功德的善行都不是真正的发善心。真正的发善心是在生活的点点滴滴中，真诚的帮助身边需要帮助的人或小动物，同时，对待生活中遇到的问题，有一颗宽容自己，宽容别人的心也是善心的体现。只要做到内心的真善，所做的任何善行，才是真正意义上的发善心。
第六环节，送吉祥。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时期，显得更为重要，因此，我们要立足本职工作，努力将奋发向上、崇德向善的精神传递给学生，为身边的人送上奋发向上、崇德向善的吉祥正能量！希望大家每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。
