演讲稿6年级(范本6篇)

当制作这份“演讲稿6年级”时，我考虑了您的个人偏好和口味，感谢您的阅读，希望能为您带来愉悦的体验。一个人如果缺乏恒心，他将无法在任何事情上取得成功。在正式演讲开始之前，准备演讲稿可以帮助我们更好地解决听众的具体问题和难点。而演讲稿的语言表达更倾向于口语化。

演讲稿6年级(篇1)

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家好。我叫闫欣萍。今天我能在这里跟各位叔叔阿姨谈谈自己在学习上一些心得体会，感到既荣幸又自豪。其实，在学习方面，我还做的不够好。现在，我将谈谈我对自己学习的理解。

平时，我们常常听到老师说“教学有法，但无定法”。我觉得把这句话用在学习上，也可以说：“学习有法，但无定法。

”每位同学都有自己对学习独特的见解，他们都有一些有效的学习方法，只要学习方法适合自己，能够学而有效就是最好的方法。

而我自己的学习，其实就是做三件事，第一件：做好课前预习。在预习中，我会边读边思考，结合我们的预习学案，把难理解和不理解地方划出来，作为课堂学习的重点，等到上课认真听老师讲。

我觉得这就像古代军事家孙子说的“知己知彼，百战不殆”，预习就是知己知彼的准备，使学习由被动变为主动。第二件：就是上课认真听讲。

其实，我在上课时，也偶尔会走神，也偶尔做些小动作，但是，有一点我跟其他同学不一样，就是当老师讲到我不会的时候，我一定会认真听，并且一定要听懂，即使听不懂我也要想方设法弄懂。课下反复思考，就能对所学知识加深一层认识。第三件：

就是课下认真做作业。因为家庭作业可以测试和扩展我对知识的理解。因为老师在课堂上说的只是一种问题，但是在作业中，会有很多变了的问题。

虽然说，万变不离其宗，但如果不通过练习在增长自己的解题经验和思维拓展的话，那所学的就是死知识。

除此之外，我还十分喜欢读书，因为它给我带来了无限乐趣，为我敞开了知识的大门，让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方，请各位叔叔阿姨指正。

除此之外，我还十分喜欢读书，因为它给我带来了无限乐趣，为我敞开了知识的大门，让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方，请各位叔叔阿姨指正。

谢谢大家，我的演讲完毕。

演讲稿6年级(篇2)

尊敬的各位家长：

大家好！很高兴在这里再次见到你。随着时间的推移，孩子们正在成长。我从四年级就开始上课了。转眼间，他们就是五年级的学生了。

首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意!今天，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简单的要求：

我们班的主要问题在于两个方面：学生之间学习基础的巨大差异和个别学生缺乏主动性。我和孩子们经过一年的磨合，相互理解，相互信任。形成了一个思想纯正、自强不息的群体。

班集集体荣誉感强，学习氛围强，大部分孩子学习意识强。 但是因为部分孩子的基础偏差，因此出现了明显的跟不上的现象。对于这部分学生来说，我希望父母和朋友能够关注他们孩子的基础，每天默默地写，并且经常掌握基础知识。

在这个方面，我们班级很多同学的家长做得很好，如：周泽宇、许钰璇、惠宇航、韩雨希、耿钊鹏、胥悦、王顺、崔雨辰等。在这里我想请周泽宇的母亲谈谈她平时是如何帮助周泽宇的。

大家掌声欢迎。(周泽宇妈妈发言)谢谢周泽宇妈妈的发言，从她的发言中我们看到了一位认真负责的家长，正是因为她的付出，周泽宇的成绩迅速提高。除了个别学生缺乏主动性外，我认为这是一个比较严重的学习习惯问题。

进入五年级了，很多的知识家长朋友明显感觉到自己无法辅导，其实这个时候我们不应该在把重点放在如何帮助孩子完成作业方面。在这个时候，我们应该把重点放在帮助孩子养成良好的学习习惯上。帮助孩子养成自觉、主动、及时等良好的学习习惯，在这个方面我们班级的孙思敏、吴翰洁、周舟、程明佳、乔宇星、羊康宁等同学的学习习惯都是比较好的。

在这里，我们请孙思敏的父亲和我们谈谈他是如何培养孩子的学习习惯的。欢迎。(家长发言)感谢孙思敏爸爸的发言，从他的发言中我们可以感受到一个好习惯对于孩子的重要性。爱因斯坦说过：

“什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说“等我想想我受过哪些教育，老师怎么说的……”那肯定不行，忘不掉的才是真正的素质。

什么是难忘的？习惯是难忘的。它成为一种自动的、稳定的行为，是刺激和反应之间的牢固联系。

比方说，一个人见了人就问你好;做错事，一定会道歉;办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。孔老夫子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。

“少成若天性”是什么意思呢?就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

希望各位家长和朋友能帮助孩子养成积极学习、认真学习、积极思考的良好学习习惯。

我作为一名儿童班主任的目标是培养有爱心、有集体观念、懂得合作的现代公民。我认为：首先，文化素养是人格的有机组成部分。

事实上，阅读是一种能给孩子们带来无限乐趣的娱乐活动。 阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。

生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础!不过在帮助孩子养成阅读习惯的同时，家长朋友要注意几点：

1.不宜对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们最喜欢的阅读方式是把这本和那本翻过来。对此，家长不必过多的去管他。

通常，在这个阶段，只要孩子愿意拿书并感兴趣地读书，父母就应该感到满意。

2。赋予儿童阅读选择权，尽可能为他们提供一个轻松自由的阅读环境。

阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。对此，家长应注意观察、理解和引导，不要过多干涉。

三。家长和孩子一起读书，营造读书氛围，为孩子树立良好的阅读榜样。

在这方面，许钰璇的父母在我们班一直做得很好。通常在家里，我们应该尽可能多地和孩子一起看书，做他们的阅读榜样。尽量安排时间和孩子们周末在书城看书。在这种阅读氛围下，孩子们的阅读兴趣也会提高。

同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣可能会增强，阅读水平也会逐步提高。有些书适合父母和朋友阅读，例如：

魏书生《好父母，好孩子》周泓《赏识教育》卢勤《没有不成功的孩子》还有《论语》《道德经》等等。其实我们家长朋友每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

(二)培养学生合作意识

在现代社会，各个领域和生活水平的竞争越来越激烈，学生也不例外。进入五年级，我注重培养学生的合作意识。首先，根据我班学生的实际情况，我把学习分成四个学习小组。

每个小组都有一名组长和各部门负责人。近年来，家长和朋友可能发现，孩子们已经开始了很多合作学习。他们通过合作来制作“科技墙”，他们通过合作来制定小队目标，他们通过合作增进了彼此的友情。在团队合作中出现了一批善于合作的孩子，如：

袁雨涵、吴翰杰、韩雨希、周舟、孙思敏、羊康宁、朱龙、陈辰、许钰璇、郑岩、乔宇星等。并且我已经在班级宣布，这个学期的“三好学生”的评比将以小队为单位，在最后的积分中，哪个小队的积分最高，那个小队的所有同学都可以被评为“三好生”。我不认为成绩是最重要的，当然，不可否认，成绩也是我的评价之一。

下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“世博中的科技”研究性学习报告。届时，希望家长和朋友能帮助孩子们收集资料和**研究性学习报告的正确格式，帮助孩子们一起完成。我希望我的父母和朋友能在这项工作中支持我。

一。应该认识到父母也是教育者

孩子的教育不能在学校的一个方面完成。这里离不开父母和朋友的支持和理解。感谢各位家长对我工作的支持和理解。我深知自己是个比较“麻烦”的人。

经常会有很多事情麻烦大家，在这里我感谢各位对我工作的支持，同时希望大家能继续关注孩子的学习，一起帮助孩子提高。

2。家长要为学生在家创造一个良好的学习环境，让他们安心、充分学习。通常，学生不允许玩和做作业。周末在家，要在同学家玩耍，必须征得父母双方同意，以确保安全。

三。多与孩子沟通，多关注孩子的学习，多询问孩子在学校的学习情况。要善于发现儿童学习的进展，及时给予充分肯定，提出新的要求。

4.每天的作业签字。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

并根据实际情况及时签署反馈意见。崔雨辰和张威的父母在这方面一直做得很好。孩子在家有什么问题在签字时就写在作业本上，第二天我改作业就可以看到，然后就可以根据孩子的情况进行教育。

这样，问题才能及时发现和解决。

5.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。

不仅是学习，还有其他方面。

6。对于孩子们的到达时间，我们规定在7:20前交作业，在教室里学习。(下午1：

30前)值日生早10到20分钟来收拾班级，打扫卫生。周泽宇、黄旭、耿钊鹏、黄旭、吴翰杰、陈辰晨、乔宇星、张威、戴淙根等我们班的同学都对卫生工作认真负责。

7.语文学习的要求。最后，我想谈谈与汉语相关的需要家长合作的方面。

演讲稿6年级(篇3)

五年级家长会发言稿

各位家长：

你们好！感谢大家今天的光临。今天，我们又一次有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，在交流之前先感谢你们对我们工作的大力支持。

没有你的支持，孩子们就不会有这么大的进步。有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我们和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我们和孩子的了解就少一些。与上学期相比，我们班在个方面都取得了进步，令人欣慰。

我想介绍一下这学期以来的班级工作，希望家长能对我们的班级工作有更多的了解：

我们班的学生对日常工作有更高的要求。利用班会时间进行《小学生日常行为规范》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。

同时，在校纪班规中，我们提出了班级各种承诺：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。五年级更多的应该锻炼他们自主的能力，因此班里安排了“班级小分工”，，让他们每个人都得到锻炼的机会。

班级的各项工作负责到人，安全、卫生、纪律、各个角区的布置、黑板报的定时更换等等，学生们都很负责，既完成了现在所倡导的“人人有事干，事事有人干”教育理念，又锻炼了动手、动脑、积极主动参与的种种能力。班里安排的一个学习小组，在一个小范围内互相帮助。教师全面指导，及时帮助。

在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧。要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。

在语文学习方面，这个班的孩子特点比较鲜明。他们简单、大胆、大胆、自信。相比较，女生文静一些。在语文课上，孩子们说话积极，喜欢讨论，有自己独特的见解。

尤其这一学起来，我重点培养他们专心致志的听课习惯。老师讲课或学生讲话时，请认真听讲，不要随意打断或做些小动作。养成“不动笔墨不读书”的好习惯，边读边画边想，进行独立思考，每节课都安排他们练笔的时间。

让他们充分表达自己的感受，大胆发言，并写下来。也非常重视写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，学校张贴了写字歌我们领学生一起学习，在平时写字时提醒他们注意坐姿。我们告诉书写规范是非常重要的事情，并让他们记住“提笔就是练字时”。

因为学生之间的个体差异性，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间都是个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁。

现在的孩子都是父母手心里的宝,如何让他们得到更全面的发展，就本班的实际情况，我认为作为家长可以从下面几个方面进行一些努力：真正关爱孩子。通常父母经常给孩子买些礼物。事实上，他们只买礼物

之外更需要父母的爱.

演讲稿6年级(篇4)

亲爱的同学们、尊敬的校领导：

今天我们在此隆重聚会，是为了欢送我保沙中学xx届全体九年级学子们即将毕业，借此机会，让我说几句心里话，本人心情甚是激动与感动，感谢全体师生给予我这个机会。

让我们把时间带回到三年前：您只有12或13岁，脸上满是孩子气。我们清晰地记得——你们八月底底来保沙中学报名的一情一景，记得你们开学第一天寻找各自班级的焦急心情，记得你们上课时眼睛里流露的对知识的饥渴与好奇，还记得运动会上你们矫健的身姿，还记得下课时，几位同学为了分享优美的作文，几颗小脑袋挤在一起的时刻。

一年后，你成了八年级的学生。老师看到了你对新物理的恐惧和好奇；拔河时团结奋进，为班级争光；课下与老师们校园相逢，那一声声对老师的殷殷问候；当同学有困难时的拳拳爱心的互助。小三，你成了校园里的大哥大姐。你们争先恐后地去办公室与老师情感交流、讨论与切磋问题；当一道复杂的数理化难题被你们“柳暗花明又一村”攻克时，你们的开心与兴奋定格在老师的视网膜里；当语文老师和你分享优秀的文章时，你的沉思和嫉妒烙在了老师的心里。

日月如梭，时光飞逝，三年，整整一千多个日日夜夜，弹指一挥间，你们长大了，由昔日的黄毛丫头变身今天的美少女，从以前的懵懂少年变成现在的真正男子汉，老师为你们的健康成长而由衷的高兴。但让老师最自豪的不是你外表的改变，而是你心灵和精神文化气质的丰富。三年前，你喜欢棒棒糖。现在你喜欢肯德基了；三年前，你说的是蜡笔小新和阿水。现在你说的是格列佛和罗滨逊，保罗和祥子；三年前，你们不懂什么是法与法老，而现在你们不仅知道《权利法案》与法治社会，更知道第二次世界大战与美国的南北战争；三年前，你们只知道玩玻璃球，现在则喜欢篮球与足球，张嘴不是nba、cba，就是科比林书豪supperjunior,三年前，你们不知x、y为何物，现在不仅知道sin2α+cos2α =1，更知道化合价与氧化物；你们已经懂得发现自己身边的“小确幸”……

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三年，你们通过自身的顽强奋斗，持之以恒，再加保沙中学老师的精心呵护与栽培，你们由一棵小树苗茁壮成长，为将来成为参天大树打下坚实的基础。祝贺你们，同学们，你们在这里——保沙中学这片沃土，汲取了营养，获取了各种大丰收。

明天你们将要走向中考。中考是你们人生的的第一次检阅与抉择，老师希望你们沉着冷静，从容淡定，发挥出自己应有的真实水平，以优异的成绩向辛劳的父母报喜，以理想的成果向辛勤的朝夕相处的老师感恩，以无愧的业绩回报自己的勤奋努力。

也许此时此刻，有些学生心情沉重，悲伤难过，很难与同学和老师分开。但老师要告诉你们的是：天下没有不散的筵席，海内存知己，天涯若比邻。

三年里，我们已经结下了永生难忘的同学情、师生情。在这里，保沙中学是你放飞梦想的驿站，是你扬帆起航的港湾，是你周游世界的加油站。母校的老师，为你们自由翱翔蓝天倾注了自己的心血，已经完成了他们神圣的使命。

飞吧，孩子们，大胆的飞吧！你母校的老师一辈子都会关心你的。

此时此刻，老师想借用王蒙先生的《青春万岁》两段诗来表达对你们的祝福与心声：

是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

最后，我祝愿：我们保沙中学xx全体师生考试圆满成功，书写辉煌！

演讲稿6年级(篇5)

亲爱的老师、同学们： 大家好！这个班是班会。让我为班集的建设提出一些建议。

首先，我希望咱们班能建立一个“图书角”。同学们去书店买完书后，可能看了几遍之后，就看腻了，放在一边，不想看了。过一段时间后，就想不起来了。

这样既浪费钱财，又浪费资源。我们设立的“图书角，”就是让同学们把自己看过的、或者不想看的书放在那儿，供同学们互相交换。这样，既可以增加知识，提高阅读水平，又可以实现资源共享和信息交流。

这项工作需要6名同学负责。每组一名学生负责记录每次借还情况。借书的学生应当保证图书不丢失、不损坏，并在1-2周内归还。

如果有任何损坏或损失，需要赔偿。 第二项提议是：我希望在班里建立一个“爱心角”。

这个“爱心角”和“图书角”差不多，同学们可以把自己富余的一些文具放在这里，这样可以方便一些上课忘带用具的同学使用。比如经常会有同学美术课没带水彩笔、写字课没带钢笔、体育课没带跳绳…如果有了这些备用文具，可以方便同学借用，使忘记带文具的同学不至于一节课都没事干，浪费时间。但是，这些文具，除了彩色纸之类的一次性物品外，还应退还，以方便其他学生。

此建议还需要有特殊人员记录。 以上这两条建议，如果同意的同学较多，可以试行。我的演讲结束了。谢谢您。

演讲稿6年级(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭。一转眼，匆忙的学习迎来了充满欢声笑语的六月，而“六一”儿童节也即将来临。它让我们放下紧张的学习，让我们一起为这个美丽的节日狂欢！

六月的绿草是绿色的，充满生机。六月的歌声绵绵不绝，唱出了我们最灿烂的童心。我们是一片青草，因为精心灌溉和栽培园丁；我们是甜美的歌，因为进取是我们的真实写照。

今天的校园，鲜花将比以往更加绚丽多彩，青草将比以往更加翠绿，我们将比以往更加幸福。当我快乐地站在这里，庆祝属于每个人的节日时，我的心里感受到了成千上万的感情！正是因为老师们的关心和认真指导，我们才会不断进取，快乐健康地成长；正是因为父母的辛勤工作，我们才能有这样好的生活，长大后成为国家的栋梁。

所以，我在这里用此机会以一颗真挚、感激的心向您们敬礼，感谢您们的辛苦教养！

此刻，我相信所有的学生都应该像我一样，对这个节日充满感激和喜悦。我希望我们不仅能享受这份快乐，也能把它带给身边的每一个人。让我们在今天的“六一”联欢会中载歌载舞，让它充满欢声笑语，用此来庆祝我们这个美好的节日！

同学们，让我们共同庆祝这个节日，分享彼此的快乐，展望美好的未来。最后，我祝各位老师们身体健康、工作顺利，祝天下所有的父母们万事如意、一生平安，祝同学们节日快乐，学习进步！

谢谢大家！