好记性不如烂笔头,讲话稿的准备一定是必须的,讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。讲话稿的规范你还没了解过?看完《{演讲开场技巧有哪些通用》你会有不一样的想法!
演讲是一件高难度的活动。当演讲者演讲的时候,很多眼睛,都集中在演讲者身上,一举一动,一言一笔,将为所有听众所瞩目,这样在演讲以前,要费一番工夫准备。下面是小编分享的演讲开场蓄势技巧,一起来看一下吧。
演讲开场白没有气势,没有充沛的激情的演讲是苍白无力的`。而气势、激情来源于“蓄”。演讲中蓄势的运用,就是在构建演讲高潮的过程中,先极力铺排、储存,积蓄起强烈主观情感,从而构成一种雄浑、强健、饱满的冲击力量,一经触发、突破,就有如排山倒海、气贯长虹,不可阻挡。演讲的气势、要旨,就在这种积蓄情感、意念的基础上显现出来。
(1)抑扬蓄势抑是贬,扬是褒,扬的目的在于抑,抑的目的在于扬。演讲中抑扬渗透,往往词反意正,加强说理的浓度。根据演讲的不同主旨,或者采用欲扬先抑法,或是欲抑先扬法。(2)铺陈蓄势演讲者为论证自己对某种事物、事件的深刻见解时,先根据自己的观点从各个角度、各个侧面对事物、事件进行具体考察,将利害摆出来,极力铺排,逐一蓄势,造成一种悬念,造成一种悬念,造成一种气势,最后集中力量论证孰是孰非,这样使论证如川涌堤决,是非理性也就明了无余。(3)修辞蓄势演讲中的蓄势还常常借助于瑰丽多姿的修辞手法,即借助于一定的表达形式。任何语言都具有节奏美,演讲中恰当地运用排比、整句、对偶、蝉联、反问等词式,可以奏出华美的乐章,使演讲产生浩大激荡的气势。(4)转语蓄势没有转折,便不会形成蓄势,即使形成蓄势也只能是蓄而无用。无论是哪种蓄势技巧,在造成内容的气势之后,都必须有转折的配合,才能形成“比差”,使演讲气势磅礴、节奏鲜明,产生动人心魄、感人肺腑的艺术魅力。
1、直接进入吸引力的话题本身
如果您的话题比较新颖,不妨开门见山直入主题,避免无聊的寒暄和罗唆的引子,这样立即展开主题,节约大家的宝贵时间,又可以牢牢抓住听众的注意力。主题的表达方法应该是具有吸引力的广告式的开场白,比如:我们如何才能学好口才?
2、激发兴趣的内容提醒
把最重要的问题先抛出来,激发大家的兴趣。比如:2008年5月12日——我们永远不会忘记这个日子;你知道吗,每四人中就有一个是近视眼?
3、提出实实在在的短问题
其实前面两点案例中都有提问的形式。提问的好处是:与参与者建立联系、激发兴趣、营造氛围、赢得期望、引导听众思考、同时给自己减压。提出实实在在的问题,无论是开放式的还是封闭式的,都可以,但必须是切实的关乎听众的,尽量问短平快的问题比较好,听众容易参与,连续提问互动性更强。
4、以历史事件开头
历史事件,是大众普通喜欢的话题,加以一些自己的评论效果更好。比如:谈宇宙的起源作为引子;谈人类的发展;谈历史的变迁;谈古代的案例等等,都是比较好的切入口。
5、赞美加鼓动
赞美很容易打破演讲者与参考者的坚冰,让参与者感到自己的价值得到了认可,鼓舞性的问候,是最好的暖场方法:给自己的一个热烈的掌声;让我们彼此握一下手,互动一下等等,这样的开场白容易获得听众的认可。
6、危机意识的开场白
中华民族到了最危险的时刻——唱这样的歌词能够激发我们的斗志,同样危机意识的开场白,可以起到很好的警示作用,比如:对公司来说,现在已经到了千钧一发的时刻了;地球到了崩溃的边缘等等,都能够一下子吸引听众的注意力。
7、笑话、小品、轶事、寓言、故事法
如果你是个讲笑话的高手,那么不妨一上台先讲个故事或是笑话,这样调节一下气氛比较好。当然,避免低级的或是贬低人的笑话。有时讲自己的蠢事,自我解嘲,效果更好。
8、共同的经历
演讲开始,让大家回想一件大家共同的经历,而且每个人都愿意回想的事情,很容易建立起一种共鸣:大家回忆一下,一年之前…;
那时候我们一起泡方便面的情景,你还记得那个同桌的她么;我们一起回想一下,国庆大阅兵的神圣时刻……和参与者一起回想,一起激发共同的火花,效果就很好了。
9、视听效果开场白
先展示,或是道具、图片、幻灯片、景象等,或是听觉:音乐、情景再现、声音再现等,来引起听众的注意力也是非常好的开场白。还可以用言语引导景象:
请大家想象一下周总理那个光辉的形象!
请大家想象父母亲的那张面孔,等等。
10、个人坦白
一上台先承认自己的一个盲点或是一个不足,在自我解嘲中开始进入主题演讲。先敢于承认错误,其实是一种自信的表现。当然,不要表现得过分谦虚,而是实话实说。
11、社会的热点新闻、时间
当下国际、国内有什么重要新闻,立即拿来即兴发言,作为引子,这是一种信手拈来的功夫,可以引起听众积极的参与。比如:今天的《商报》头版头条是……,今天早上的最新新闻说……还可以直接把报纸带来,这样更有真实感。当然,引导很重要,你的新闻要为你的主题服务。
12、“请你设想一下……”
演讲者创造情景,让听众自己去感受:
请你设想一下,你出生在一个荒岛上,平生第一次来北京……请你设想一下,未来五年环境将会如何糟糕?请您设想一下,当中国的实力超过美国之时,会是怎么样?
13、打比方开场白
在企业管理方面,激情也许是很好的引擎,但却不是很好的方向盘。好的演讲,应该是一壶上好的茶,而不是白开水让人平淡无奇等等,有比喻开头,形式新颖,表述形象生动。
14、让参与者先讲
在演讲一开始,与参与者对话,可以建立一种联系,并进而形成沟通。先对话,充分了解听众要听什么内容有什么想法,这样根据听众的要求来调整自己的演讲,针对性会更强。
15、哈姆雷特法
你现在要做的决定是:学习还是逃避?我们要做的选择是:生存还是死亡?我们的目标是:超越还是被超越?这个时代,我们或者改变,或者一成不变?请注意:不要一上台就太慷慨激昂。
16、“只说三点……”
我们每天都会听到各种各样的讨论、讲话、想法和表达,如果演讲者第一句话就告诉我们,他所讲的要点不超过三条,我们会很积极的听下去。只讲三点,听众不会反感。开宗明义,听众会很好的配合。如果不先表明,听众以为又是滔滔不绝,会心生反感。
17、从结尾开始
先讲结论,再谈原因,这是一种“倒金字塔结构”,可以让听众了解我们的目的究竟是什么,这样条理容易清晰,一目了然,听众就容易接受。
18、做游戏
一上台先做游戏,用游戏破冰是最常用的开场白,效果也比较明显,调动气氛,引导思路。
19、事先许诺的开场
演讲一开始,先提出一个积极的、有吸引力的目标,使听众相信自己不虚此行,“五分钟以后你会明白,你将……”“课程结束,我相信你一定可以掌握5种面试技巧……”“最后,我将给各位提供三点重要的建议……”等等能让观众感到不虚此行的技巧。
20、抒情法开头
先朗读一篇抒情散文,或是一首诗,或是一段真情告白,或是一段特殊的电影对白,这样的开头很容易把听众带进演讲情境中,能够起到身临其境、感同身受的效果。
21、用一串数字开头
数字本身是有力量的。用数字开头,特别是对比性数字,能够一下子让听众清醒地认识到演讲内容的重要性。
22、阐述大纲
开场白先阐述大纲,大概演讲什么主题,分几段,时间是多少,有哪些互动和效果,给听众一个大致的介绍,能够让演讲起到纲举目张的效果。
23、电影片段开头
用一段电影片段来作为引子,关闭灯光,让听众在电影情景中进入状态,比如先放《亮剑》的片段来引出团队的精神,放《阿甘正传》片段来引出专注的重要性等。
24、讨论式开头
主讲者抛出一个话题,摆出两个以上的观点,让听众去讨论,甚至去辩论,在辩论中把听众兴趣完全调动起来,再由演讲者就辩论结果开始引导式演讲,这样的开场白效果也很好。
25、摆问题法
先摆问题,而且连续摆上七个以上的问题,用问题来吸引听众的注意力。
演讲开场技巧
1.何谓善用空间的演讲
演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。
2.演讲时的姿势如何
演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓轻松的姿势。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
3.演讲时的视线
在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈点头以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。
4.演讲时的脸部表情
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法,首先不可垂头。人一旦垂头就会予人丧气之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是缓慢说话。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。
5.有关服饰和发型
服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次,发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。
6.声音和腔调
声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此,各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人,如果能够禀持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。
说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。
良好心态
要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。有许多例子证明一个普通的演讲者经过练习,完全能够成为优秀的演讲者。
要理解你的听众都希望你成功,他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。
对自己没有信心或没有兴趣的演讲,如果能推掉就尽量推掉。
第一个,我把它称作“最大化”
各位来想象一下,当有人拿着一张A4纸的大稿纸,站在台上,人紧张发抖的时候,整张纸都会在抖。但如果折一折纸张,抖的幅度会小一些。所以,很多有经验的主持人,会拿一张硬卡片。
演讲和培训最大的区别是,当你一个站在舞台上时,你都看不到观众的脸,因为聚光灯会打在你的脸上。不知道下面坐了谁,坐了多少人,就往这里一站,啪,一束光打过来,你什么都看不到。
这时候,你的任何一个动作都是最大化的。
手抖、插裤袋、紧张摸头发,这些动作都会最大化。所以要记住,对于任何一个讲者,微笑的动作在讲台上都是被放大的。一点办法都没有。
很有意思的另外一个方面是,有的时候我们在生活当中用到的一些手势,在演讲当中要想办法最大化。比如有的时候我跟别人讲的时候,我要讲3个地方,手势小,没人看得到。要这样,第一点、第二点、第三点…要把自己想象成在一个非常大的房间里,而不是一个小房间,面对的是几百人,这就是最大化。
当你在演讲或者练习的时候,试着问自己:如果我是在一个几百人的房间里,我会怎么做?试着问自己。
当你真正的运用,把几十人的场合当初几百人的时候,你的演讲张力就会特别强。
各位想一下,通常情况下,你在一个年会或者会议,下面的人看手机的,聊天,这时候你想让大家注意到你。但是通常,台下的人会注意到主持人会说什么?
主持人可能会说:各位观众请注意,活动马上要开始,请安静。这个我们称作“乞求式”,这不是要求所有人注意,而是要求所有人配合他。
这个时候有可能气场就下来了,演讲者的气场是很重要的。
很有意思的是,演讲者的气场比较强大的,他不在乎人家怎么说,想象一下,一个演讲者从台下到台上,拿着话筒站在上面,看着大家,就是不说话,看你们注不注意到我。有人就会看到说,看,那个人在干嘛,你不用站着说:请大家安静。
越有气场的人越不在意别人怎么说!
但也要注意的是,这个时间不能拖的太久,当别人都注意你了,你还拖着那就有装X了。
我有个北京的同学,年初到山西的一所大学给五百多人演讲,最大化用的非常好,往上面一站,不说话。
所有人都看着他,哇,这老师好厉害啊!
所以不要站的时间太长,台下开始有人再问怎么了,你不用等到所有人都注意你了才开始。这就是开始你演讲的最佳时候。
同样的这并不是所有人都能用,但这是一个很好的方法。
比如说,各位知不知道前几年有个财经方面的学者,应该是美国还是加拿大裔华人,经常点评中国的一些经济,叫做郎咸平。
郎咸平善用惊人之语。
有一年我去听他演讲,他往台上一站,他就是要把所有人想的另外一面的东西讲出来,然后所有人一听,哇哦,郎老师讲的真好。
“大家来听演讲,并不是想听那些套话,听我来批评中国政治和财经的制度的,是不是?未来十年,坐在台下的90%的人都会失业,都会失业。” 这时候所有人又来鼓掌,哇哦,郎老师讲的好,“未来你们90%的人的命运会非常的悲惨,我看着你们就像看到一篇黑暗的森林里面一大群羔羊,没有地方去”。“啊!是的是的。”
还有一些情况,有一些演讲者上台会说一些惊人的话,比如说:今天我不是来给大家做演讲的——那你来干嘛的呢?
这也叫惊人之语,要设计好转折词,这可能是我们可以学的。
在一些大的演讲或者公众演讲场合,戏剧化出场也很实用。
演讲一上台,就要让大家对我的演讲有参与感,让大家跟着我的节奏往下走,我可能就要问一些问题。
请问在做的观众当中,有多少是30岁以上的,有多少是30岁以下的。
举手表决的要注意,你自己要举手做示范。
第二,当你问问题的时候,问大家相对举手比较多的问题,而不是少的那部分。
第三,不能问大家觉得不安全的问题。比如涉及到隐私啊,敏感问题表态啊等等的
介绍重要的嘉宾也会让另一位重要的嘉宾来介绍。
培训师会带着大家做,“现在大家跟我来,你现在进入到一个空的房子里,房间的中间有一个椅子,你坐到椅子上,开始思考接下来的问题。”
同样,当我们的演讲将要开始的时候,我们也可以。
比如:请大家设想一下,我们倒退到十年以前,有没有什么事情是你当初想做的,而现在仍然没有做的。
这就是设想,你可以让大家想一下过去或者未来。
我的建议是,不要试图在某一个演讲或者分享中将以上的技巧都一起用了,那样会非常累。
在演讲时,还有一些需要注意的肢体动作。
一、表情要生动。
姿势都摆好以后,还要注意表情。听众注意的地方,就是演讲人的脸部,因为一边听演讲,一边看演讲人的表情,可以增加其对演讲内容的了解。
二、眼睛是表情的中心点,也是连接你和听众的视线,加强你和听众联系的重要因素。
凡是一直低头看桌子或两眼凝视天花板,以及死板地念演讲稿的人,都无法和听众的视线连在一起,那是为 失败的面部表情。
三、不同的内容要配合不同的姿势。
首先来看手和手指的使用,例如当你说“这么大的鱼”时,就要用两手的食指比一比;当你说“有两种理由”时,就要伸出右手的食指和中指;当你说“是一个彪 形大汉”时,就要抬起胳膊比画一下高度;当你说“西瓜有这么大”时,就要用两手比成一个球状。
四、肩膀也可以用来辅助表达你的讲话内容。
耸肩表示惊讶,落肩表示疲倦。当你说“那个人很傲慢”时,你就要把一边的肩膀往前突出,装作一副很傲慢的样子。
此外,器物也可使你的演讲更传神,也更易于了解。比如,当你说“就是这个样子”时,你可以把水壶里的水倒进杯子;当你说“警察先生取出一本黑色的小册子”时,可以从口袋里掏出一条手帕; 当你说“在颠簸不堪的公交车中,我拉着吊环”时,你就要用手做出拉吊环的姿势;可是当你说“终于到达目的地”时,你再把手抬得很高就不合适了。你的姿势与谈话内容,在时间上必须一致,在谈话 停止的同时,一切动作也要停止。
我们在演讲的时候,不管你的听众对你是什么态度,是不理不睬,还是只顾做自己的事,或者是和旁边的人聊天,你都应该有勇气把自己想要讲的内容坚持讲完,并且要保持一贯的风度。演讲的时 候,如果你要走路,比如从讲台后面走到讲台前面,或老到白下和别人握个手、打个招呼等,都不要影响自己的演讲,该说什么接着往下说。如果打断了,很可能自己都不知道说到哪里了,那样就会出 现很糟糕的情形。
在现在的社会生活中,越来越多的场景需要大家掌握一些开场白,开场白很重要,很多时候会影响到对方对你的第一印象。你知道什么样的开场白才是真正精彩的开场白吗?下面是小编为大家整理的上台开场白演讲技巧,仅供参考,希望能够帮助到大家。
演讲,是锻炼口才的途径,也是展示口才的方式。因此,在孩子的生活中,离不开这种当众说话的形式。
作为一种正式的公开亮相,孩子在上场之前应该检查一下自己的着装、发型是否得体。在事先做好准备的情况下,在演讲台上表现出镇静自若、大方自然的神态,环视全场,用目光向听众、评委或者是指导教师致意后,介绍自己的姓名、班级等个人基本情况。
接下来,就是重要的开场白。开场白的形式多种多样。针对自己演讲的内容,选择能够吸引听众的方式才是明智之举。
①框架式开场
演讲之初,将自己要讲的内容归纳出要点做简单地介绍,使听众有整体的认识,期待、关注重点,然后再按照自己的演讲提纲清晰地阐明这些要点,脉络清楚、一气呵成。这样的开场白能够让听众对内容要点印象深刻。
②提问式开场
在演讲开始向听众提几个问题,让听众与自己进入共同的思维空间进行思考。听众会在你接下来的演讲中格外留神,等待富有见解的答案。使用选择设问和反问能增强语气,抓住听众的好奇心。提问式开场能够帮助孩子
引导听众的思路,营造出热烈的气氛。
③稀罕式开场白
把与演讲有关的罕见的内容先提出来,诸如社会奇闻、科学奇趣,或者是有趣的小故事,都可以激发听众
非听下去不可的兴趣,使听者与演讲人产生共鸣。这样的开场方式比较吊人胃口,吸引耳朵,不过,演讲者要慎重把握,如果听众对此并不感冒,则稍显尴尬。
④自由发挥式开场
如果上一位演讲者制造的会场气氛与自己要演讲的内容不符,演讲者可以用自己的热情即兴拟一段开头,
预热听众的情绪。自由发挥式开场对演讲人即兴表演、设计语言的'能力要求非常高,在有把握的前提下使用,才能达到理想效果。
上台演讲开场白幽默语
作为一个演讲者,我从观众那只得到过两种抱怨:一种是我讲话声音太大了,他们无法入睡;第二种是我讲得时间太长了,他们无法一直清醒。
创新句子:你们或者睡觉,或者不睡,只要不打呼噜,我就接着讲。
作为一个讲演者,他的演讲总拿来和林肯的哥得堡演讲[一个著名的演讲]相比较。当他演讲结束时,也有悲伤、眼泪和悲痛——特别是设计好的。
幽默注释:演讲者讲得太糟糕了,组织者哭得很伤心。
演讲结束时,宴会主人感谢你从繁忙的日程中抽出时间来——你泰然自若,优雅地点头微笑着,心里非常清楚你日历上唯一的事情就是就早餐后喝点咖啡。
幽默注释:一些老干部退休后没什么事干,有人请他参加一些活动,他还假装很忙,好象推开了很多事才赶去似的。
过去我演讲时常常会比较紧张,但那时我看到一条信息说如果你想象所有的观众都是裸体会有所帮助。此时此刻,我站在这里想象着观众都是裸体,真的起作用,我不再紧张了,但眼睛有些疲劳。
幽默注释:把观众想象成裸体,意思是我不怕你们,就不紧张了。
创新句子:大部分人站在讲台上都会有点儿紧张,我属于少部分人,我非常紧张。
我本人不自负——我简直不能告诉你们我是多么钦佩我这一点。
幽默句子:他因为自己不自负,所以变得非常骄傲。
创新句子:我一点儿都不自负,我希望别人也这么看我。
我先用简单明了的英语演讲,以后我再翻译给律师听。
幽默注释:律师总喜欢用复杂的语言,简单的话都听不懂了。
创新句子:我的讲话有三个版本,小学生版本,中学生版本,大学生版本,你是听小学一年纪版的,还是小学二年纪版的?
如果你听过这个故事,请不要打断我,我就知道这一个故事。
幽默注释:就是你知道两个故事,讲故事前也可以这么说。
创新句子:我讲个笑话,如果你们听过,也希望装做没听过,我也这样照顾你们。
演讲就象给草坪浇水,如果有四分之一的水渗下去你就满意了。
幽默注释:有人打呼噜,有人说话,都是正常的,有四分之一观众听就不错了。
演讲开始时我们有一些共同点,你们不知道我要讲什么——我也不知道。
幽默句子:即兴演讲的开场白。
创新句子:我不知道你们会不会喜欢我的演讲,我不知道我要讲点儿什么。
开始前我想告诉你们下面的演讲已经编辑成了电视节目,我现在少讲20分钟,我们能够及时赶回家看2台的节目。
幽默注释:放着现场不看,偏要回家在电视上看。
可能你们有些人知道我今晚出现在这里有两个原因:第一个原因是你们的计划委员会一直在设法寻找一个聪明、有趣、老练的演讲者,——他们找到了。第二个原因是那个人病了,所以就打电话把我找来了。
幽默注释:一开始好象在说自己很牛,其实就是个临时替场。
创新句子:我认为我演讲很风趣,可为什么没人笑呢?
有人有舞台恐惧症,我没有;舞台不会怎么样我,是观众快把我吓死了!
幽默注释:stage fright舞台恐惧症,而不是舞台吓唬我。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例
如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。在18xx年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华
伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时
候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的 事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听
众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的
积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么
邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》
中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉
献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”
除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
开场白技巧:开门见山,不讲多余的话
有的人演讲,开头常讲一些没有必要的客套话。叶圣陶对此曾评述说:“谁也明白,这些都是谦虚的话。可是,在说出来之前,演讲者未免少了一点思考。你说不曾预备,没有什么可以说的,那么为什么要上演说台呢?随后说出来的,无论是三言二语或长篇大论,又算不算'可以说的’呢?你说随便说说,没有什么意思,那么刚才的一本正经,是不是连场作欢呢?自己都相信不过的话,却要说给人家听,又算是一种什么态度呢?”其实,演讲者说这种“多余的话”,并不一定是出自本心,不过是受了陈规旧套的影响,听人家这么说,自己也这么说,结果,往往是使听众松弛了注意力。
讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。欣赏别人的演技稿会让自己有所领悟。什么样子的讲话稿范文能帮助我们写出好的讲话稿呢?快来看看这篇讲话稿范文《【推荐】公众演讲技巧视频》的内容里吧
1、联系:让别人产生信任
进行眼神交流,主动大笑,表达幽默。与听众进行交流,可以改变他们的拘束感和陌生感。
2、叙述:赋予故事力量
美国原住民有句谚语:会讲故事的人统治世界。这就是为什么政治领袖在竞选公职时,经常会讲一些感染人们的故事。
善于运用寓言,是使叙事从平凡走向有力量的途径。在抗日战争时期,徐悲鸿凭借《愚公移山》这则寓言故事,表达了中华民族战胜日本侵略者的不屈意志。因此,我们有必要使用寓言故事,使故事更有力量。
3、说明:使要点更容易理解
在工作汇报演讲中,通常直接展示工作成果,虽然成果显著,但领导甚至不会给你加薪。这是因为我们没有说明在工作过程中遇到的障碍和解决办法,所以不能直观地展示我们在工作中付出的努力。
让一个观点更容易理解的一种具体方法是,同时进行陈述和反向论证。需要对表达的内容进行解释,使观点更容易理解。
4、说服:逐步说服听众
语言具有神奇的力量,我们可以用说话技巧来说服别人。最有效的手段是运用隐喻和逻辑推理来说服听众,让他一步步信服。
5、演示:过程具象化
具象化是将无形的、难以理解的事物以视觉的、可触摸的、可理解的方式展示出来,并结合语言加以表达。
具象化展示实际上是一种思维方式。柴静在《穹顶之下》的精彩演讲,融合了公共表达、现场演示、视频演示和网络传播四种手段。这不仅是深刻地分析了问题的本质,也直观地展示了过程。
我们可以巧妙地使用图片、音频和视频来具象化分析问题的过程,并将其与生动有力的语言结合起来,以提高我们的演讲技巧。
公众演讲,一直以来都是少数人的专利。绝大多数的人可以自如的跟身边的人面对面的交流,但是一到台上,则是另外一番景象。出现心跳加速,双腿发拌,头显虚汗,逻辑混乱,言不达意等现象。可见台上台下讲话还真不一样。一个是人数的差别,公众演讲听众较多,万一出错,影响面太大,因此无形压力也随之增大;另一个是对自我的要求。主讲者希望自己在整个演讲中,能给人留下一个良好的印像。但是事务的发展有时往往事与愿违,你越希望达成某一个结果,但它越会发展到另一个结果。欲速则不达说的可能就是这个道理吧。
想要熟练地在公众面前讲话,首先要学会面对观众说话的要点。你的演讲需要有几个强烈的概念来支持,或者至少一个能够贯穿整个讲话的主要话题,来保持大家的持续关注。
听政客们讲话,你经常会觉得幕后有一个人为他们所有人撰写说辞,或者他们都按一种套路思考。他们是典型的平民主义者,对自己的国家,意大利的老百姓以及他们的工作与文化显示出澎湃的热情与关怀。然而讽刺的是,你紧接着看到一座座房屋被推跨,人民失去了工作。政客们激情的演讲似乎并未改变什么。
公众演讲确实不简单。特别是当你谈论那些陈芝麻烂谷子的话题,或者发表需要刻意雕琢修辞的演讲。当你把话筒传递给某个人的时候,最难的就是把它再要回来。打断一个人的演讲是非常困难的事情,但是听别人讲话确实特别无聊。
同时,说到公众演讲,社会上也流传了一种说法,叫做人有三怕,怕水,怕火,怕上台。可见上台演讲对每个人来说,并非都是易事。那话又说回来,演讲就一定是这么难吗?有没有办法能够刻服它呢,后天有没有办法培养自己这方面的能力呢。答案是肯定的。
紧扣主题
演讲主题就像一篇散文的中心思想。讲的内空你可以涉及到很多方面,但注意一定要设法将其与主题挂钩,否则会有挂羊头、卖狗肉之嫌。一方面改低演讲的质量,另一方面也浪费了大家的时间,因为说的内容都会被观众认为是废话。
暖场笑话
以一个笑话开头,活跃一下现场的气氛,能令观众能放松自己的心情,抓取观众的注意力,使其能愉悦,认真的聆听接下来的演讲。特别针对在下午演讲,由于该时间点观众都容易犯困,因此如果不趁机吵醒一下观众,很难想象你的演讲过程中,能有足够多的观众真正投入。
讨好观众
这点也是非常重要,产品质量好不好,消费者说了算;演讲质量好不好,观众说了算,观众就是评委。那么既然观众众是评伟,那就很显然的就一定要在全程讨好观众,观众想听什么,演讲者就讲什么;观众想听什么样的风格,演计者也需要按观众的级别调整自己的风格。就好像艺术分阳春白雪,下里巴人的一样。一定是准备的定位好自己的客户群。
罗辑清楚
这点太重要了。演讲能不能给人留下印像,演讲内容是否有说服力,都需要靠逻辑的帮助。有了清晰的逻辑,能使自己更容易的记下演讲的内容,因为他不需要记所有的信息,只需要逻辑上阐明的几点提纲即可。另外在讲道理的事侯,也要做到有理有节,有理有据,而在列举例举的时侯,有个123,几点,无疑更能让人从多个方面了解整个事件,最终接受你的想法。
隐藏伏笑,勾起观众的好奇心
在演讲的一开始,通过简单的几句话,最后加一个问句,就能成够的起到勾起观众好奇心的目的。因为观众一旦了解到了前面的情况,就很想知道该事件的结果,而演讲者偏不马上宣传结果,而是说结果就在我接下来的演讲中,如果想知道答案,就要认真听我的演讲。观众带着这样的一种好奇心,一方面会认真的听取讲座,另一方面也不会轻易离场。为什么?因为他想知道的答案还没有公布。
互动,调查
也应该在演讲刚开始时就马上使用。互动会很快的缩短演讲者与观众的距离,能令到观众相信,他们自己也融入到了演讲当中,也是演讲不可或缺的一部份。从人性的角度来说,如果人们意识到了这件事情跟自己有关,那么他就会自动自发的予以配合。值得一提的是,如果希望保持观众持续的关注,那么互动过程就应该贯穿整个演讲过程。而上面所提的调查,就是一种典型的互动方式,要学会好好的使用。
引经据典
该点倒不是说在演讲的时侯,一定要使用非常文学化的语言,故意提高演讲的理解难度。而是说在有可能的情况下,尽量做到言简意赅。用一句话,说明一大串道理。没有人不喜欢简单的内容,而要故意将简单的事情复杂化。之所以鼓励多引经据典,是因为这些话句,都是前辈先辈经过很长的时间推敲出来的,己经能够经受住考虑,己经能够适用绝大多数的情况。如此好的资源,我们何乐而不用呢。比如“不顾一切的想,于是就有了梦想,脚踏实地的做,于是梦想变成了现实”,“人的一生,如果没有逼过自己一次,你都不知道自己有多优秀”等等这类的话话。
1、从容面对紧张感
就算是我们当中最外向的人,他也会时不时地感到紧张。害羞和紧张都只是一种感觉,而不是一种性格特征。当我们遇到让自己不舒服的场合时,我们都会有同样的紧张感。在演讲时,试着让大脑神经处于正常而稳定的状态,不要让它影响你自信地发言。
2、听众永远是上帝
无论是在祝酒致辞,还是在进行产品介绍或者是在演讲的时候,你的目的都是向观众传达你的信息。因此你要学会善于引导观众,从演讲中了解他们的情况和需求,以及给他们提供解决问题的方法。
3、做好准备工作
提前做好计划,花点时间找出最高效的信息传播方法。怎样才能吸引观众的注意力并让他们产生共鸣?可以试着策划一段强而有力的开场白、做一个深思熟虑的总结,这些都能让他们迅速记住你想要传达的关键信息。另外,提前准备好你想要提出的观点,这会让你在演讲时表现得更从容自信。
4、列一个演讲大纲
把演讲大纲列出来,而不是要把演讲词逐字逐句地写出来。发言的时候,使用自然的语言、自然的声音,此外脱稿会让你表现得更能干和自信。
5、勤于锻炼
即使是最优秀的演讲者,都是需要锻炼的。勤于锻炼可以控制突然紧张的大脑神经。提前练习你的演讲,会让言辞和说话的方式听起来更悦耳。你可以试着在亲友里锻炼发言,朋友、家人或同事给的馈信息对演讲者来说是非常有帮助的。
另外,你还可以好好利用各种日常与团队交流发言的机会来进行练习。不论交流团队的大小,不论交流方式的正式与否,都是你练习演讲的好对象。你发言越多,与人的会话越多,就能积累更多经验,这些都能让你更自信地面对日后更复杂的会话场景以及大型的演讲会。
6、重在沟通
无论是一对一的交谈还是进行千人大讲堂,沟通都是一个双向的活动,双方都需要参与其中。例如你可以与观众提前建立一个话题的联系,在演讲时适当地切入话题,在对话中加入自己的想法和意见。
同时还需要注意观众的表情提示。看看他们是否在打哈欠?还是表现出一副百无聊赖的状态?在这种情况下,或者你应该选择性地跳过一些他们不感兴趣的细节内容,而不是生搬硬套地把所有内容都说出来。
7、眼神交流
眼神交流可以让演讲者与观众之间实现更有效的沟通。需要要注意的是,好的眼神交流并不是说你仅仅找到一个微笑的脸与你产生对望,而是你应该关注到每一位观众的眼神。
8、站直身体
好的姿势都能让你更有气场,让你的声音更为洪亮。脚踏实地,均匀地分配你的重量,不可以经常摇晃身体。
9、做最真实的自己
尽量让自己表现得真我而自信。例如有些人平时和别人交流时就很习惯使用手势去进行辅助,那么他们在演讲中加入手势对于他们来说是很自然简单的事情。这种自然放松的心态也会传达给观众,让观众觉得讲话者此刻是自信而从容的。
但如果你平日没有这样的习惯,而在演讲中试图添加一些手势来强调某些信息,如果添加得不自然,会让观众觉得很做作。因此,在演讲时不妨做回最真实的你,自信淡定地表达自己的观点,让观众都能从你的讲话中有所收获。
一、脑的训练;
二、口语表达训练;
三、态势语训练;
四、演说心理训练。
不管是从政、从商还是从教,不管做什么样的工作,首先都要有好的思路。在生活和工作当中,很多朋友在讲话时翻来覆去地来回讲,就是讲不明白,这决然不是口才不好,而是脑才不够。我们可以设想:一个连自己都没有弄明白的事情,你怎么能将它表达清楚呢?
因此,第一个是脑的训练。有句话说:思路对了头,一步一层楼;思路不对头,步步栽跟头。讲的就是这个道理。
第二,想的好还要说的好,因此这牵扯到口语的表达训练。我们的唇齿舌需要配合默契才能讲得明白。有很多人,他们的脑子里有东西,可就是讲不出来,或者是满腹经纶道不出,这真是很难过的一件事。我们前面说过,既干的好,又说的好,才叫真把势、好把势。
第三,要有态势语的训练。举手投足叫肢体语言,但“肢体语言”这个词涵盖范围太窄,咱们不要它了,从此以后改叫它为“态势语”。
所谓“态”,就是任何一个要发表讲话的、有影响力的人的状态叫“态”;“势”呢?就是讲话者将给受众带来的收获,即趋势。这两者综合起来就叫态势语。态势语包括眼神、表情、动作等,是整个身体姿态的总和。看一个人的态势语,可以基本断定这个人的影响力。要想讲的好,必须有感染力。手势动作遵循什么样的原则?那就牵扯到态势语的训练。
第四,演说心理训练。大家知道这样三句话:金杯银杯不如口碑;金奖银奖不如别人背后的夸奖;金房银房不如走进别人的心房。得人心者得天下,说话办事要走进人们的心里。我们总是在最短的时间给最契合的人提供更多的信息。话不投机半句多,酒逢知己千杯少。与共识者共事,要与之交流,走进对方心里。
如何公众演讲
1、学习
通过演讲培训机构或者视频书籍提升自己的演讲能力,但真正能够掌握公众演讲这项技能的话还需要不断的实战训练和学习。
2、模仿或复制
找到一个可以成为自己榜样的人,从他的演讲中汲取灵感模仿或复制他的演说,这样可以让进步的速度更快一些。当然,创新是一个不变的过程,最后要根据自己的特点来发展适合自己风格的演说方式。
3、乐于分享
经常阅读一些好的书籍、故事或是聆听一些人的演讲,把心得和快乐经常分享给身边的人,这样既可以分享又可以锻炼自己的表达能力。当然,这更是一种无形的演练,从数量到质量的演变中,公众演讲能力自然会有很大的进步。
4、学会总结
对于一个公众演说的人来说,总结能力是至关重要的。我们学会了精练总结一些生活中的人、事、物以后,可以写成日记,也可以发表给一些杂志社,更可以口头表达给一些对这个话题感兴趣的朋友。
如何学公众演说
1 声音:
演讲要的是效果,一般具备磁性、穿透力且不会沙哑的声音是能够达到很好效果的。练习的方法很多,大家可以从一些方法中寻找到自己合适的进行锻炼。
2 台风:
演讲一般都是在很大的场合,专业的台风能够显示出演讲人的地位,在舞台上时刻保持稳重的姿态,经常行的锻炼寻找到属于自己的舞台感和风格。台风是受每个人的性格或者演讲特点影响,寻找到属于自己的台风,达到演讲的目的即可。
3 语言组织技巧:
演讲的人一定要紧紧扣住一个主题来讲,大多的听演讲人都是为了获得一定的信息才来听演讲人演讲的,所以你的信息一定对听众有帮助。为了让更多的人接受你的信息,所以你的条理清晰容易记忆,要听众非常容易理解你的内容,这样才能够达到演讲的真正目的和效果。
4 信息、情绪和体能:
演讲人一定要具备信息的传递能力,让听演讲的人知道你在表达什么;人是有感情的,所以当你的演讲中能够将情绪转移到听众中,用自己的情绪去感染他们,完全融入到演讲的气氛当中;好的体能是演讲的保障,所以你要说服你的体能,让自己从头到尾哪怕是4-6个小时的演讲都不会影响到自己的演讲。真正做到信息的传递、情绪的转移、体能的说服。
第一,放下期待。
如果你讲得好,现场会有人给你掌声,如果你讲得非常好,会有人给你尖叫。
正常情况下,你能获得一部分掌声(如果你邀请他们鼓掌的话。)
如果你愿意现场带10张,20张百元大钞撒向观众的话,你很大可能会被人喜欢。
第一条技巧是想要告诉你的是
你不是人民币,做不到让所有人满意,你要做的仅仅是努力让他们有所收获。
如果他们没有收获,要么是你的问题,要么是观众自己的问题,要么是环境的问题,所以不要太自责。
当你是马云的时候,别人会花钱抢票听你的分享。
第二,写逐字稿。
当一个人取得一些成绩的时候,会膨胀。当一个人弱小的时候,会自卑。
自信和自卑,都是好事,让你体会到荷尔蒙流淌的感觉。
如果你真的要做一个非常重要的演讲,其它技巧你可以不学,但写逐字稿这一点一定要采纳。
逐字稿如何写?
1.用聊天的语气写作。(或者你可以录音,然后再转化成文字)
2.写出第一稿。
3.大声朗读,分段标注重点。(想象自己在现场做演讲,一句话标注一段。同时大字标注重音,停顿和重复)
4.在演讲一天定稿。
第三,排练。
完全想象自己在现场演讲,记时,开始练习。如果超时,修改不重要的部分。如果时间不够,补充一些内容。
不要把时间排得太满,留20秒给现场发挥。
演讲之前,一定要完整排练一次。重要的演讲,排练10次到20次。提前到现场排练,让人给你挑刺。
第四,邀请亲友团。
邀请你的朋友,同事,闺蜜,或者家庭后援团。他们是你最坚强的后盾,他们会为你呐喊,会为你加油打气。
第五,调试设备。
检查麦克风和翻页笔(如果有PPT的话),检查牙齿缝是否有菜叶,检查鞋带,检查裤子拉链等。
第六,热身。
上厕所,深蹲,深呼吸,绕场小跑一周等。
第七,带上道具上场。
带上书,围巾,或者其他你要用到的视觉辅助装备。
不要Say Hello,不要说大家好,不要自我介绍,直接开始你的分享,然后等待掌声,鞠躬退场。
一、备:运筹帷幄—演讲准备
1、听众分析(给谁讲)
2、主题分析(讲什么)
3、环境分析(哪里讲)
二、形:形神兼备—职业形象
1、职业形象:女性、男性形象(服装、仪容仪表)
2、形神兼备:身法、手法、步法、眼法(肢体语言的魅力)
3、台风气场:自信、专业、尊重
三、心:运筹帷幄—克服紧张
1、怯场和恐惧的原因:5大恐惧原因
2、克服紧张的5大方法
5、上台演讲4大心态:勇敢、包容、放下、分享
四、言:妙语连珠—魅力表达
1、语言的内核力:言简意赅、直击要害
2、语言的感染力:清晰度、流利度、节奏感、情感性
3、语言的逻辑力:概述、条理、归纳
4、语言的生动力:口语化、戏剧化、细节化
五、智:水银泻地—高效呈现
1、先声夺人的开场3I技术:自我介绍、破冰导入、激发兴趣
2、承上启下的过渡技术:总、问、启
3、情理并茂的呈现技术:观点、逻辑、数据、案例、故事
4、余音绕梁的结尾技术:感性结尾、理性结尾
六、控:游刃有余—互动控场
1、提问:穿针引线
2、应答:专业巧妙
3、控场:掌控自如
如何提升公众演讲与表达技巧
Q1:发音不准,讲话不流利怎么办?
一个好的演讲或者表达,离不开标准的普通话、清晰的吐字与发音,但是毕竟我们中的很多人不是播音员,在这几方面或多或少存在问题。
其实,只要我们日常稍加练习就可以大幅度提升我们表达的流畅度,其实讲话的流利度与清晰度跟舌头的灵敏度有很大的关系,因此你只要每个星期坚持3次朗读,每次朗读15分钟+,并且在朗读的过程中嘴里含一块糖,大概一个星期左右,你的表达流畅度就会有所改善。
Q2:肢体语言缺乏感染力,怎么办?
对着镜子练习,主要是训练自己的肢体语言,包括:站姿、手势、眼神及面部表情,实际上有挺多的新人在演讲与培训的时候会有很多小动作,一面镜子基本上可以解决你的这个问题。
Q3:演讲平铺直叙,缺乏吸引力,怎么办?
比镜子法更高级的方法,就是给自己的演讲录像,然后通过回放视频,发现各种小毛病,这是一种非常不错的自我教练的模式。
Q4:重要演讲及培训会紧张,怎么破?
实战是学习技能最好的方法,上台最大的好处是得到一次练习的机会,同时又能得到别人的反馈,这是训练自己演讲与口才最快捷的方法。同样,你可以找到一个空旷的场所,利用没有人的时间段,在舞台练习的效果比在家里自己练习的效果会好很多!
一、眼神交流
一开始就进行眼神的交流,眼睛是心灵的窗口,人很擅长从你的眼神里判断你是否可以信任,与观众适当的眼神交流,表现自然,并且辅助与偶尔温暖的微笑,这样观众就可以喜欢你,信任你。才会被你的激情感染,对你所讲的内容感兴趣。
你可以在开始的时候,从容的在观众中找到表现和善的几个人,看着他们的眼睛,点头问候,面带微笑的开始你的演讲。
二、展示脆弱
展示脆弱,解除观众戒备的最好方式就是展示你的脆弱。所以你不用掩饰你的紧张,也不用害怕,可以向观众坦诚的展示自己的脆弱。在演讲的任何阶段,展示脆弱都可以发挥强大的力量。
展示脆弱是演讲者可以利用的最强有力的工具之一,但是刻意的编造会让观众产生受骗的感觉。并且对你的信息产生敌意。脆弱并不是过度的分享,失去边界,就变成了任何东西。如同现在很多选秀节目中,学员的卖惨一样,已经引起观众的反感。
展示脆弱要有界限,而且最重要的是分享你真实的故事。
三、发出笑声
让他们发出笑声———而不是感到不安,演讲的时候幽默是吸引观众注意力好方法,那些和你一起笑的观众会喜欢上你,并专注于你的演讲,幽默是一种技术性的艺术,并非所有人都能驾驭,笨拙的幽默还不如不幽默。
对于幽默TED里的汤姆·里利给力一下建议:
1:讲一些与演讲主题相关的趣闻轶事,其中的幽默要非常自然。最好的幽默来源于对周围事物的细心观察,然后夸张的呈现出来或重新组合。
2:准备一段有趣的话,以备在你说错话、音频或视频出现问题或者鼠标出现故障的时候使用,观众一直都在那里,这样你很快就会赢得他们的好感。片刻,又不能表现得你是在索要掌声。
3:你可以在视觉资料中融入幽默的元素,或者通过你所说的内容和你所展示内容之间形成的反差来制造幽默,这样也会营造出欢乐的气氛。
4:使用讽刺的手法,表明你的意图。但是,恰当的使用这种手法比较难。
5:把握时机非常重要。如果观众开始大笑,你必须给他们时间,这样就需要稍停。
四、掌握演讲技巧
掌握基本的演讲技巧是演讲的基础,一次成功的演讲最主要的是分享独特的思想,展示不同的自己,不要迷惑于技巧,技巧只是展示的手段,思想才是核心。
引用TED历史上54场各行业权威人士精彩的演讲为实例,分析演讲中遇到的各种问题,并给予最专业的解答。并作为全球最顶尖的演讲平台的组织者,对于演讲的准备工作,细致入微的给予提示。
五、传播有价值的思想
“传播有价值的思想”是TED的口号,也是给予演讲者最真心的忠告。任何一个人只要拥有值得分享的思想,就能发表精彩的演讲,在公共演讲中,唯一重要的东西不是自信,不是舞台展示,也不是流利的语言,而是有价值的思想。
做所有的事情,首先是要思路对头才可行,所以,俗话说“思路对了头,一步一层楼;思路不对头,步步栽跟头。”如果是一个大型的演说,一个重要的场合的讲话,则构建演说的思路必须根据情况和自己掌握的材料来准备内容。公众演说的准备包括材料的准备、分析听众的准备、目的态度的准备、了解会场的准备、身体状态的准备和心理情绪的准备等等。
对公众演说的准备1:材料内容的准备——主题、针对性、准确
演说之前,要先确定演说的主题。主题要有针对性,要与选择的受众人群相适应,也要符合自己的知识储备。要能够拿得起放得下,要有充分资料,才能有相当把握。
对公众演说的准备2:分析听众的准备——场合、文化、利益、方向
当要上讲台去发表演讲的时候,一定要知道听众是谁,要了解主办单位想达到的目的是什么,包括听讲的目的,听众可能的了解程度及其所持的态度,观众的文化背景及经济收入、文化水平等等。只有知己知彼,才能百战不殆,只有对对方的情况了解得越多,才越容易掌控演说现场。
对听众了解以后,才能相应地设计与听众相关的内容和表达方式。演说开始前对听众的分析,主要包括场合、文化、利益、方向等内容,具体可以细分为以下六个方面:
◆听讲目的.
◆了解程度
◆所持态度
◆文化背景
◆经济收入
◆文化水平
对公众演说的准备3:目的、态度的准备——兴趣、信息、激励、说服
对演说的听众有了把握之后,就需要对演说的目的进行分析。演说的时候,主要需要考虑以下几个方面的内容:
◆如何提高听众的兴趣
◆给听众传达什么样的内容和信息
◆如何在演说的过程中进行激励
◆如何使用一定的技巧说服听众
对公众演说的准备4:了解会场的准备——大小、座位、话筒、讲台
对演说会场的大小、坐位布局要有事先了解,以防止临场时突然发现与预期相差很大,那样对演说的情绪会产生非常大的影响。在演说开始之前,应先试用一下话筒,对话筒的扩音效果有所了解,甚至讲台的高低,也需要事先大体看一下。
对公众演说的准备5.身体状态的准备——运动、避开低潮
可以将演说活动安排在自己身体状态非常良好的状态下进行,必要的时候,也要学会调整自己的状态,将一些烦心事暂时搁置起来,不要带着情绪去演说。
对公众演说的准备6.心理情绪的准备——信心、会场、期望值等
心理情绪的准备也非常必要,如果自己对演说有信心,则自己就会全力以赴;如果自己对演说没有信心,则只能尽力而为,两种不同的心态当然会让演说产生不同的结果。
山顶的风景,会让你感觉到一些努力都是值得的,演讲稿的使用者人数在迅速增多,受到越来越多人的重视。这个时候我们应该撰写一份优秀的演讲稿,演讲稿要把说理和抒情结合起来,既有深刻的观点,又有热情的鼓动。以下为笔稿范文网为大家整理的最新演讲答辩技巧,敬请您阅读本文!
1、展现你的激情当你在演讲中表现得自信满满,你就成功了一半。打起精神,向所有人展现你的激情。
2、重视演讲刚开始的2-3分钟演讲刚开始的2-3分钟是至关重要的,因为听众想要了解你。好好规划这短暂的时间,避免毫无意义的背景介绍,用有趣的内容、表达方式,吸引听众。
3、离开讲桌离开讲桌或站到讲桌前面会离听众更近些。演讲的目的是和听众之间产生交流,而讲桌是你和听众交流之间的障碍,消除这种物理上的障碍有助于建立你和听众之间的联系。你可以使用一款小巧便携的遥控器来提升你的演示效果。
4、要有目光交流注视一个人总是比环顾全场有效果。最容易失去听众的方法就是背对他们。如果不违背演讲主题的话,尽量在和他们保持目光交流的同时适当微笑。微笑是最有杀伤力的武器。
5、讲讲自己的故事
精彩的演讲会包含故事,优秀的演讲者会用故事列举他们的观点,而且这些故事很多都是他们的亲身体验。通过举例子或分享故事来突出主题是解释复杂观念最简易的方法。如果你想听众记住你演讲的内容你应该找一个恰当的令人难忘的方法,你不妨用一个精彩简短、回味无穷的故事或事例来支持你的主要观点。
6、自始至终保持礼貌当听众提问或提出自己的见解时,你应当友好地表示感谢。即使有些人的提问很刁钻,你仍需让自己谦和、礼貌地来回应这些问题,真正的专业人士会始终保持冷静并使局面可控。
7、别死盯着PPTPPT本来是很好的可视化工具,但使用不当会使演讲变得超级无聊,尤其是当你朗读上面的文字时。将PPT的数量保持在最少限度是非常重要的。它只是一项视觉辅助功能,不能代替你的演讲。
8、适当变换语调乏味的演讲者总是用同一种语调,使听众昏昏欲睡,尤其是在昏暗的房间时。所以,试着用各种不同的语调和节奏进行表达,突出重点词汇,在关键信息点后稍作停顿给听众留出思考时间。如果想不做任何停顿草草讲完,不会有人听的。
9、适当利用手势
不单要使用语言,还要利用恰当的手势来促进表达。例如,提到某物正在上升时可以边说边用手指向上指向天花板
10、减少使用这个那个嗯这个那个嗯这类词在演讲时都被视为支撑词,因为它们本身无意义,仅用来填补停顿空档。可以用降低演讲速度的方法减少这类词汇的出现。虽然临时填空算不上什么大问题,但过度使用会对听众造成不良影响。
11、说慢点,清楚点紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。试着放慢你的语速,并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。
12、别忘了B键如果你在播放PowerPoint时按下B键,屏幕就会变黑,这时全场的注意力回到你身上。如果你需要言归正传,只需要再次按下B键就可以恢复图像。
1.淡化失败。
演讲者对于失败,首先在思想上应注意淡化,淡化到什么程度呢?奋力争取成功,也要准备失败,对成功不惊喜,对失败不沮丧。如果在演讲答辩中有这样的心态,那么就会应付各种局面,即使在演讲中遇到了意想不到的情况,也会情绪稳定,泰然处之。如果只想到成功,没有想到失败,那么演讲中一旦遇到意外情况,就会惊慌失措,情绪沮丧。
2.心情愉快。
愉快的精神状态,能够充分反映出人的精神风貌。所以作为面试演讲者来说,从场前就应保持愉快的精神状态,到了演讲时,面部表情就会和谐自然,语言也会显得得体流畅。反之,就会给人一种低沉,缺乏朝气和活力的感觉,那么首先就会给主考官或者主持人一种状态不佳的印象。由此可见,面试者在演讲答辩前一定要注意酝酿一种愉快的精神状态,给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。
面试过程中的演讲与答辩,是应试者全面地、充分地表现自己综合实力、个性特点、独特优势的机会,虽然可能只是短短几十分钟,但关系到你整个竞争的饿失败,需要你以最佳心态,认真对待,努力追求。
演讲答辩者要树立强烈的自信心。自信心是争取胜利的必备条件和有利保证,因为有强烈的自信心,就回哟扑顽强的意志和饱满的精神,就会有志在必得的姿态。当然,不应该狂妄自大,有“非我莫属”的心态,但要有竞争取胜的信心,只有这样,演讲答辩才会有力量,才有可能取得成功。
珍惜已有的.成功,破釜沉舟、孤注一掷、再上一层楼,这是自信心的基础胜利永远属于勇于追求的人,既然自己已经付出了,为什么不敢去收获呢?有缺点和不足并不可怕,因为它很正常,虽然你感觉自己不会什么,但你可以继续学习和锻炼;要知道,你已经是一个取得阶段性胜利的成功者了,别人的演讲答辩水平不见得比你强!有些缺乏自信心的人对演讲答辩很头疼,甚至产生畏惧的心态,担心评委出难题、怪题、偏题,害怕自己演讲不成功,答辩场上出了丑,最后落了一个失败者的名声,自己为自己的心理加负担,没有树立起必胜的信心,这是不可取的。还有的朋友觉得面试演讲无所谓,他们有一个很好的心理优势,能以平静镇静的态度去表现自己,但这种无所谓的心态往往会转化成一种消极的行为,不去做积极的心理准备和其他努力,如果这样,最后的成功将离他而去。
每一个第一次参加面试演讲的人,可能在面试开始前总是有点紧张,心跳比平常要快,呼吸也比平常急促,这是非常正常的反应。试想,在人生的重要关口,有几个人能泰然处之?这时不要强迫自己平静下来,因为这样做往往适得其反。经验表明,适度紧张有利于集中精力活跃思维,并不是坏事。因此,面试前最好是顺其自然,因为决定成败的因素并不是自己把握的。
“保持良好的情绪,就是成功了一半。”这话一点也不夸张,特别是那些情绪气质的人更是如此。有了自信心的准备,还须酝酿一个良好的心态和情绪。情绪影响思维,情绪决定行为,因而情绪也就决定了结果,同样一件事,心态不同,结果也就不同。
演讲答辩所面对的是主考官或主持人,有时甚至还可能有本单位的同事、领导或者很多的群众参加。因此,演讲者在面试前必须做好面对“众人”的心理准备。酝酿最佳的情绪,才能做好演讲与答辩,如果缺乏心理准备,情绪不佳,就有可能翻身落马。例如,一位应试者参加县长后备干部职位竞争,由于心理准备不足,当抽到一道自己不熟悉的演讲题时,顿时情绪低落,全身发颤,惊慌失措,一句话也说不出来。由于他缺乏心理准备,因而在竞争中失败了。从此可知,做好充分的心理准备,酝酿最佳的情绪是成功地完成面试演讲答辩的一个十分重要的因素。第一,演讲答辩者必须有足够的勇气面对挑战,有足够的毅力面对挫折。竞争是一种优胜劣汰的现实,因此竞争又是一种极具风险性的挑战行为。
“保持良好的情绪,就是成功了一半。”这话一点也不夸张,特别是那些情绪气质的人更是如此。有了自信心的准备,还须酝酿一个良好的心态和情绪。情绪影响思维,情绪决定行为,因而情绪也就决定了结果,同样一件事,心态不同,结果也就不同。
演讲答辩所面对的是主考官或主持人,有时甚至还可能有本单位的同事、领导或者很多的群众参加。因此,演讲者在面试前必须做好面对“众人”的心理准备。酝酿最佳的情绪,才能做好演讲与答辩,如果缺乏心理准备,情绪不佳,就有可能翻身落马。例如,一位应试者参加县长后备干部职位竞争,由于心理准备不足,当抽到一道自己不熟悉的演讲题时,顿时情绪低落,全身发颤,惊慌失措,一句话也说不出来。由于他缺乏心理准备,因而在竞争中失败了。从此可知,做好充分的心理准备,酝酿最佳的情绪是成功地完成面试演讲答辩的一个十分重要的因素。第一,演讲答辩者必须有足够的勇气面对挑战,有足够的毅力面对挫折。竞争是一种优胜劣汰的现实,因此竞争又是一种极具风险性的挑战行为。
你都来到这里了,一定是需要讲话稿范文了,谁都希望自己的演讲能够成功!想让自己的讲话稿无可挑剔嘛?快来看看这篇讲话稿范文《写作示范:有哲理有深度的演讲稿(6篇)》的内容里吧
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《为良心支一盏善良的灯》。
相信大家一定听说过《农夫与蛇》和《东郭先生》的故事吧。这两个故事中,善良的东郭先生与农夫是多么的可笑呀!这两个故事告诉我们,善良即愚蠢,善良的人活该经受颇多的苦难。于是,“善良”在我们心中便慢慢成为了一个过时的字眼,在如今这个高速发展的社会渐渐湮灭。因而,在我们这个弘扬崇德向善的中国社会中,居然出现了,年迈的老者倒在了马路上,无人过问。寻究竟知,人们竟然是害怕老人回头讹诈他们。整个社会陷入一片沉默,我们不禁要问:“中国人的良心都到哪里去了?”
在这个社会中,有太多的人需要我们伸出一双善良的双手去帮助,而在这些需要帮助的人中,有多大比例是毒蛇或者饿狼?在浩瀚的宇宙万物中,又有多大比例是毒蛇或者饿狼呢?如果说,面对像毒蛇饿狼一般的人而持以善良相待便是糊涂的东郭先生和农夫,那么,为了那些有限的恶人而不惜将一切视为“毒蛇饿狼”,面对那些真正需要帮助的人,却坚决以对待“毒蛇饿狼”的态度对待他们,我们又成什么了?
善良与凶恶相对的时候,前者显得是多么稚弱,而后者显得是多么强大啊!凶恶是无所不为的,凶恶因而拥有各种各样的武器。善良是有所不为的,善良的武器比凶恶少的多。于是,善良常常败在凶恶手下。
然而,我们也是喜欢善良、欢迎善良、向往善良的。因为有善良才有幸福,有善良天下才会太平。善良属于人,善良属于历史,属于文明,属于理性,属于科学,它属于更高尚、更发展的人,它属于更文明、更发展、更富强的社会!
善良,是人的本性,善良与善良相遇,才能和平相处。
我喜欢善良,我不喜欢凶恶。
那天是感恩节,一个人为制造的。行善节日。我提着个垃圾袋去路边捡垃圾。捡了一会儿,回头便发现一位拾破烂的老人走过来了。出于本意,我将自己手中仅有的几个空瓶给了他。然后,我便意外的收到了来自老人那镌刻满岁月的微笑。我一直觉得很不好意思,许多次我曾问自己,这种善事是否太渺小太微不足道,以至于无法给别人带来什么改变。随着年龄不断地增长,心智越来越成熟,我渐渐明白了“勿以善小而不为”的真正含义。
是啊,一株小苗,如果你给了它一束阳光,它就有了生长的力量,它就会使春天更加绚丽多彩。一条小溪,如果你给了它一滴水,它就有了冲破一切阻挡的力量,它就会使大海更加宽广。
善事,即使再微不足道,也值得我们去做!善良,即使鲜花再少,荆棘再多,也值得我们去信仰!
为善良喝彩,为善良鼓掌!让我们一起为良心支一盏善良的灯!
我的演讲结束了,谢谢大家。
且慢下手
大多数的同仁都很兴奋,因为单位里调来一位新主管,据说是个大能人,专门被派来整顿企业的;可是日子一天天过去了,新主管却毫无作为,每天彬彬有礼地走进办公室,便躲在里面难得出门,那些本来紧张得要死的坏分子,现在反而更猖獗了。“他哪里是个能人嘛!根本就是一个老好人,比以前的主管更容易唬。”
四个月过去了,就在人们为新主管感到失望时,新主管却发威了——坏分子一律开除,能人却获得晋升。下手之快,断事之准,与前四个个月里表现保守的他,简直就是判若两人。
年终聚餐时,新主管在酒过三巡时致词:“相信大家对我新到任期间的表现,和后来的大刀阔斧,一定感到不解,现在听我说个故事,各位就明白了。我有一位朋友,买了一栋带着大院的房子,他刚一搬进去就把院子进行了彻底的整修,杂草树林一律清除,改种自己新买的花卉。某日,原来的屋主前来造访,进院门吃一惊地问:‘那最名贵的牡丹哪里去了?’,我朋友才发现他把牡丹当草给铲了。后来他又买了一栋房子,虽然院子里杂草丛生,他却是按兵不动,果然冬天以为杂树的植物,春天里开了繁花;春天以为是野草的,夏天里成了锦簇;半年都没有动静的小树,秋天居然红了叶,直到暮秋,他才真正地认识到哪些是无用的植物,而大力铲除,并使所有的珍贵的草本植物、花卉得以保存。”
说到这儿,主管举起了酒杯:“让我敬在座各位一杯酒,因为如果这个办公室是座花园,你们就都是其间的珍木,珍木不可能一年到头都开花结果,只有经过长期的观察才认得出啊!”
启示:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是物质的反映,它要求我们在工作中必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观。该主管经过四个月的.调查研究,最后做出“坏分子一律开除,能人则获得晋升”的决策,体现了一切从实际出发的道理。
盐与大海
一颗盐粒在干燥的陆地上跋涉了很久,来到了大海面前,眼前是它从未见过的景象。这颗坚实的盐粒站在稳固的大地上,看到一望无际的一片蔚蓝,沉沉浮浮,动荡不安,噪声震耳,这让它感到陌生而又无法理解。
盐粒问大海:“你是什么?”
大海回答:“我是大海。”
盐粒说:“我不明白,我怎样才能理解你?”
大海回答:“触摸我。”
盐粒伸出一只脚,探进海水里,它的感觉很是奇特,不过它开始对大海有了些了解。它收回了脚,看到它的脚趾不见了。盐粒有些害怕,说:“我的脚趾哪儿去了?你对我做了什么?”
大海说:“你要想了解我,就要付出。”
盐粒慢慢地把身子探进大海,每探进一点儿,它对大海的了解就多一点儿,但仍然无法说出大海是什么。它一边前行,一边不断地问:“大海是什么?”
最后,海水把它其余的一部分身体全部溶化,盐粒惊喜地说:“大海就是我!”
且慢下手
大多数的同仁都很兴奋,因为单位里调来一位新主管,据说是个大能人,专门被派来整顿企业的;可是日子一天天过去了,新主管却毫无作为,每天彬彬有礼地走进办公室,便躲在里面难得出门,那些本来紧张得要死的坏分子,现在反而更猖獗了。“他哪里是个能人嘛!根本就是一个老好人,比以前的主管更容易唬。”
四个月过去了,就在人们为新主管感到失望时,新主管却发威了——坏分子一律开除,能人却获得晋升。下手之快,断事之准,与前四个个月里表现保守的他,简直就是判若两人。
年终聚餐时,新主管在酒过三巡时致词:“相信大家对我新到任期间的表现,和后来的大刀阔斧,一定感到不解,现在听我说个故事,各位就明白了。我有一位朋友,买了一栋带着大院的房子,他刚一搬进去就把院子进行了彻底的整修,杂草树林一律清除,改种自己新买的花卉。某日,原来的屋主前来造访,进院门吃一惊地问:‘那最名贵的牡丹哪里去了?’,我朋友才发现他把牡丹当草给铲了。后来他又买了一栋房子,虽然院子里杂草丛生,他却是按兵不动,果然冬天以为杂树的植物,春天里开了繁花;春天以为是野草的,夏天里成了锦簇;半年都没有动静的小树,秋天居然红了叶,直到暮秋,他才真正地认识到哪些是无用的植物,而大力铲除,并使所有的珍贵的草本植物、花卉得以保存。”
说到这儿,主管举起了酒杯:“让我敬在座各位一杯酒,因为如果这个办公室是座花园,你们就都是其间的珍木,珍木不可能一年到头都开花结果,只有经过长期的观察才认得出啊!”
启示:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是物质的反映,它要求我们在工作中必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观。该主管经过四个月的调查研究,最后做出“坏分子一律开除,能人则获得晋升”的决策,体现了一切从实际出发的道理。
换个角度
在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒时,保加利亚队以2分优势领先,一般来说稳操胜券。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能胜出。可要用仅剩的8秒种再赢3分,谈何容易。
这时保加利亚队教练突然请求暂停。暂停后比赛继续进行,球场上出现了令人意想不到的事情,只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,比赛时间到。可当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。
保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。
启示:辩证唯物主义认为,创造性思维就是以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题、解决新问题,创造性思维的一个重要表现就是要敢于打破常规,进行逆向思维。保加利亚队教练在遵守规则的前提下不墨守成规,而是进行了创造性的思考,从而获得了出线,真是令人拍案叫绝。
我骄傲,因为我是农民的儿子!家境的贫寒塑造了一个刚强的我;山村的闭塞,惊醒了我,唯有知识才能扫除愚昧,读书读书,读出书来才是出路,二十多年的风雨历程,造就了那份执着的信念:活在当下,做字当头,除了奋斗,我别无选择!
几多欢笑几多忧愁,几多风雨几多春秋。不为包子馒头,只图活着争口气!农家娃特有的豪爽、质朴,以及生生不息的强大精神力量,时刻鼓舞着我,鞭策着我。除了奋斗,我别无选择!
困难是挺拔的大山,那我就是勤劳的愚公,挖山不止;困难是坚硬的磐石,那我就是那晶莹的水滴,水滴石穿;困难是那汹涌的大海,那我就是那高扬的云帆,直达彼岸。
除了奋斗,我别无选择!
贫穷,可以锻炼人的性格,磨练人的意志。我是土生土长的农家娃,父母用他们的血汗供我读书,用美德教育我做人。我不指望什么出人头地,使得自己取得多大的成绩,有多大的作为,只想尽自己的努力,对得起生我养我的那——天地间最善良、最真诚、最无私的父母心!
生而贫穷并无过,死而贫穷才遗憾!不能做有钱人的子孙,但是我们可以做有钱人的祖先。穷是我奋发向上的动力,乐是我精神食粮的宝藏,值是我今生拼博的汗水。穷则变,变则通,通则达!唯其行动,方能结出硕果;唯有奋斗,才会变得富有。除了奋斗,我别无选择!
奋斗是实现崇高理想的坚实阶梯;奋斗,是实现自身价值的出路!出路出路,走出来才是路!除了奋斗,我别无选择!
山的高大,是因为有广阔的草原;弄潮儿的无畏,是因为脚下有滚滚的波涛。骆驼的坚韧是因为有浩翰的沙漠,雄鹰的矫健是因为有无际的蓝天,瀑布的美丽是因为有碧绿的水潭。既然选择了远方就要风雨兼程,既然选择了太阳,留给地面的就是阴影;既然承诺了颠峰,就要勇敢攀登;既然承诺了天空就要振翅翱翔;既然承诺了彼岸,就要力挽狂澜;既然选择了人生,就要付出赤诚!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!相信自己,选择永远大于努力!人生曲折起伏,必须真诚面对,从容解决,走好人生每一步!没有理由更不须借口。想拥有先付出,想成功先目标,低着头,一直往前冲靠实力赢得自尊!
除了奋斗,我别无选择!
尊敬的领导、老师 亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是第xxx号选手xxx。此刻的我心情无比激动,也无比自豪能有这样一个难得的机会,让我站在这个舞台上来唱出我的心声。我演讲的题目是“评建,有你,有我,有他”。
以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。多么通俗的语言,多么形象的话语,这不得不让我们对学院评估充满着期待,充满着热情,不得不让我们想着去为他做点什么。
学院评估已经迫在眉睫,领导们、老师们的内心正在热血沸腾,汹涌澎湃。随处可见他们忙碌的身影,他们有着积极向上的主人翁的心态,有着认真、严谨的工作态度,但是仅仅只是老师辛勤的付出,没有全校学生的积极参与,评建工作最终还是无法取得圆满成功。就象一只蜡烛,刚开始时它有旺盛的火焰,如果后来没有足够的氧气供应给它,它最终还是会熄灭,我们同学们就是那股氧气,就是决定火焰生命的那阵清风。是的,我们应该要为它做点什么了,同学们赶快行动起来吧!“我们不要更好,我们要的是最好”!
通过对评估手册的学习,依照我个人的理解,我觉得学院评估应该涉及到这些方面:
大到学院的学风、校风,老师的教学情况,小到我们学生的宿舍卫生、,食堂的秩序,以及我们的一言一行。
只有我们明确了这些,我们才会有目的的,有方向的去做我们应该做的事情,真正为学院评估做出自己的贡献。在评建中,我们应做到:
1、在课堂上,积极与老师配合,与老师进行互动、沟通。
2、在寝室随时保证整体的清洁卫生,注意生活用品是否摆放整齐。
3、在食堂,主动排队,文明用餐,用餐完毕,主动将碗筷放到指定的位置。
4、在学院遇见老师,积极主动问好,决不说有损学院的话语。
我们相信,锐意进取的生态人,拧在一起,就是一道闪电,一束火神;聚在一起,就是整个太阳,整个星空;站在一处,就是一种信念,一种精神,只有这样,等到评估成功之时,我们可以自豪地说:“评建有你,有我,还有他!”
心态决定一切,细节决定成败。从我做起,从现在做起,用心灵、激情和伟绩迎接评估,为我院高职高专教学水平评估工作尽一份自己作为一名生态学子的责任,为实现xxx工程职业技术学院多学科进一步协调发展的宏伟目标贡献自己的微薄之力,学院的明天一定会更加辉煌!
1、生活于我们,是一道绚丽的风景,而经历,恰似一把锁,锁着风轻云淡,锁着或悲或喜,锁着无奈和忧郁......
2、现实是残酷的,但是,在执着的人面前,希望之门似乎永远也无法合上。对于人生来说,经历,尤其是那么痛苦的经历,永远是一笔巨大的财富。
3、心净,是意识的洗礼;心静,是思想的铸造;心境,是灵魂的成熟。
4、生活需要我们不断地去学会做人,但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人,并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
5、学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的消逝。
6、一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。
7、生活那么美好,我们没有必要把自己的精力和时间浪费在无聊的斤斤计较上。多一点宽容,就少一份纷争;多一点宽容,就少一份痛苦;多一点宽容,就多一份理解;多一点宽容,就多一份美好。
8、人这一辈子真的不长,每个人都应该为自己而活。活的靓丽,活的潇洒。让脚步像风一样,让心灵像海一样,让头脑像光一样。
9、如果你心中有痛苦,不仿常去看流星,也许痛苦会随着流星划过长空的瞬间减轻;如果你心中有忧愁,不仿常挥毫泼墨,也许忧愁会随着一笔一画浸入墨香;如果你遇到了挫折,不仿常去看大海,畅游在浅海里,也许挫折会随着溅起的美丽浪花溶入大海;如果你陷入困境,不仿抚琴一曲,也许优美的音符会把你带入佳境。
10、如果生活捉弄了你,只要你坚定信念,生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花;如果生活捉弄了你,那么人生的航程一定要拒绝让步;如果生活捉弄了你,一定要高扬起生活的风帆勇往直前,风雨过后一定有彩虹。
11、人生最大的敌人,莫过于我们的性格与思维习惯。
12、善良和善感在人生的答卷上也会涂上几笔,起码是得一个甲加,在物欲洪流的大视野里,泾渭分明,条理清晰。
13、生活路上,总是充满着这样或那样的挑战,你若不坚强,没人帮你分担,你若不努力,没人给你让路。你若不自信,没人替你勇敢。
14、生活那么复杂,人生的每一步,都可能成为一个错误,但我们却不能因为错误而不迈出下一步。经历的人,走过的路,都会成为你的风景,而磨难将成为你生命中永远丰盈的泉。
15、人生在世,短短数寸光阴,有时忽如一梦,醒来才发现几十年的光阴已走到了尽头,但梦是否有一个完善的尽头,恐怕只有自己知道。
16、哪怕身份卑微、地位低下,我们都应该相互尊重;人人生而平等,天赋人权,我们都有自由和民主。17、其实多难的生活并不可怕,就怕你不思进取,破罐破摔。失败也并不可怕,就怕成功不是失败的母亲。奋斗路上走的慢一点还不可怕,就怕你停滞不前,乐不思蜀。
18、让昨天成为今天的母亲,孕育出崭新的风景,你会发现,其实成功只是每天的一小步。
19、人,活在世上,都希望自己多一点友爱,多一点欢乐,而宽容正是给别人留了回味的空间,你也在感动别人的同时,收获了自己的一片蓝天。
20、茫茫人海,只有敢于和魔影抗争的人,生活才有滋有味。
下面是编辑整理的“如何掌握好的演讲技巧范文”,使用演讲稿的需求不断增加。写演讲稿是一场优质演讲的必备准备工作,演讲稿必须能够打动听众的心灵,如何书写主题演讲稿才能达到效果呢?强烈建议你能收藏本页以方便阅读。
演讲是需要天赋也需要锻炼的一种能力,有的人在演讲时能够侃侃而谈,带给众人精彩的表演。也有的人害怕演讲,在众目睽睽之下紧张得冒汗,头脑一片空白,这是演讲恐惧症的一种表现。
有的人之所以会患上演讲恐惧症是因为害怕演讲出错,所以心情越来越紧张,结果越紧张出错越多,久而久之便形成了恶性循环,只要是在公开场合面对多人讲话就会患上演讲恐惧症。再有一个原因就是过于追求完美,演讲者对自身演讲质量的要求过于完美。这种想要在公众面前充分展现自己的心态,会转化成巨大的心理压力,干扰了演讲者的正常思想和行为表达。
一、做最坏的打算
向最好的方向努力。要想到自己的失败,要允许自己失败,才能放松自己,灵活自如地表现,才能有失败了再来的勇气和信念。
中国人大多是被人打着分数长大的,“99分不够,只求100分”的环境已经让许许多多的人有完美主义倾向,一方面容易对自己评价偏低,另一方面,对理想目标的设定又偏高。其实完美主义者最好经常给自己当头一棒:十全十美?开玩笑!我不是来竞选世界小姐或全球演讲家的,只要大部分人能理解我的诚意就好了。
一次失败的经历可能是许多人害怕当众说话的起因,一个女生在演讲后,发现自己的口红被擦成了“香肠嘴”,自此每次演讲都战战兢兢,这其实就市回避。回避只会加重问题,不如横下心洋相出到底。妆花了?干脆走到听众中和他们零距离地互动,真实和坦然反而会带来久违的放松和信心。
二、自我勉励
会产生演讲恐惧症的人可能会因其容貌、身材、地位、能力等产生自卑心理。克服这种心理障碍的方法是做强烈的、鼓励自己的暗示,如心中暗示自己“我已做好充分的准备,不会出错的”、“我已走到了最恶劣的地步,不会再有更糟的事了”等。
三、别太在意听众的反映
演讲者认为听众在高度地关心和注意他,因此在心中造成无比的压力,担心出错有负众望,常常为严重的紧张情绪所困扰,以至有时心跳急速、喉咙干涩、全身冒汗。其实,你在面对众多的听众侃侃而谈时,认真的听众不是很多的,有些是心不在焉,可能是在想丰盛的晚餐、想假日的安排等。有时你的演讲使听众发笑,但并不是所有听众都知道笑的原因,有些听众是看见别人在笑也才跟着笑几下。
人数众多、不相识、众口难调、意义重大这些观众因素似乎都透露一个信息:你这次表现就像一锤子买卖,不成功则成仁。这难免让人腿软。如果是受不了听众带来的焦点感,不妨把注意力转移到听众身上,你会发现最专心的考官其实是你自己:左边摆弄手机的女士可能在通报今晚的菜谱,后边写写画画的男士可能在筹划工作。实在害怕,还可以把他们想像成憨态可掬的大南瓜。
四、摆正心态、加强锻炼
患有演讲恐惧症的朋友,摆正心态,客观面对公众演讲这件事,平时多听多练,通过在镜前、家人朋友面前的预先演练,熟悉演讲内容,做足充分准备,剩下的就是勇敢地上台、自由地发挥了。
如何掌握好的演讲技巧
思路清晰的演讲
一个成功的演讲从思路清晰的讲稿开始的,我们演讲前的首要任务就是要思路清晰,主题明确。人们在演讲中最感恐惧的是“卡了壳”,大脑一片混乱,最后没有头绪。如果你的思路很清楚,演讲的主要观点及它们之间的联系像一幅清晰的画映在脑子里,或写在讲稿中,那么,这种现象就会大大地减少。演讲一般分为四个部分:题目、导言、正文和结论。
①题目。确立演讲题目,首先把自己沉浸于你演讲内容的思考之中,然后缩小范围,浓缩到一个具体的题目上。在酝酿题目的过程中,你需要思考你的演讲的目的,是为了人们重要的事实或观点,还是想说服人们接受一种观念,采取某种行动呢?抑或你希望达到其他的目的?换言之,通过明确你的演讲动机,塑立观点鲜明的题目,让人一开始就知晓你演讲的目的,然后构造演讲细节,这样进而实现这次演讲目标。
②导言:导言就是起引导作用,主要告诉听众你想表述的主要观点,当然,它需要引人入胜,抓住听众的注意力。导言方法包括:运用与演讲题目有关的个人经历,讲诉一个幽默故事,要求听众回答有争议的问题,或背诵一段名人名言等。在思考你的导言时,不妨想站在观众的立场,想想怎样的开头才会引起你的注意。
③正文:一个演讲的正文是它的中心,它主要是充分地论述你的观点,最基本的要求是清楚地阐述你主要的观点,然后再用一些实例、理由、证据和名人的言论来支撑你提出的观点。正文组织是否严密,决定了你演讲想达到的目标是否能够达到。组织书面的`论文或口头演说有许多思考的模式,当然,同时运用几种思考模式效果是很不错的。
④结论:结论是对演讲的综合论述,也是对主要的观点的总结,起到一锤定音的效果,进而人留下深刻的印象。结论与导言相类似,你完全可以用个人的真实经历、一段幽默的故事、一个生动的实例或一句名言来结尾,这样的效果会很不错。
准备充分的演讲
在演讲之前,进行认真的研究和精心的组织,是取得成功的必要条件。但除此之外,也有其他一些重要因素。
①熟悉讲稿,胸有成竹。演讲的时候不要照本宣科,将演讲稿完完全全地说出来。因为照着准备好的讲稿去念,就会让人感觉不自然,很呆板,更要紧的是,你这样就无法与听众进行目光接触。听众喜欢演讲者对着他们讲话,而不是简单地宣读已经准备好的思想。为了使你的演讲取得满意的效果,你需要进行预演,直到你完全熟悉了演讲的内容,演讲时提醒自己主要的观点,这样讲话就充满活力,表明你确实像你说的那样在思考。当发生意外状况时,一时找不到演讲稿中的某个准确的措辞或恰当的用语,务必沉着冷静,主动与听众进行直接的或者亲自的接触,就能弥补这一点。
②直观教具,辅助演讲。人听到的话“左耳进右耳出”的说法其实是对的,有研究表明,人们对于自己听到的东西,只能记住少部分的内容。因此,直观的教具,如现在最常用的的PPT,就成为辅助和强化演讲内容非常有效的手段。他们可以为听众提供视觉的参考资料,从视觉的角度更好的传达自己演讲的目的。有人喜欢用投影仪来辅助演讲,而有的人则比较喜欢分发复印材料,这样听众可在材料上面做相应的笔记,最重要的并是可以保留起来。
③充满活力,自信演讲。纵使你在内心中十分恐慌和没有安全感,但在外表上必须表现得镇定自若,充满信心。外表沉着冷静会让你渐入佳境,慢慢使你感到更有自信,并唤起听众对你的信心。站在那里,姿态端庄,直视听众;说话响亮,清晰,不要太快;你的一举一动都要表现出对自己很有自信,相信自己和你演讲的内容,你的听众也会信任你,在增强你的自信心的同时,有助于演讲效果的表达。
④充满激情,肢体演讲。通过“非言语动作”,利用面部、手势、身体动作可以给听众传达许多信息。在演讲时,放松自己,不时地来回走动,辅之以恰当的手势和面部表情,从而给自己讲演的内容以及你传递的思想注入激情。这种演讲技巧,你可以镜子面前进行自我练习。
临场发挥的演讲
演讲就是演与讲,无论你准备得多么充分,你最终还是要去用言语讲。临场时,演讲技巧又可分为三步。
①与听众交流感情。一般来说,并非需要什么专门的演讲技巧,只要自己能临场发挥出色,就会少出差错,尽量使用简短的语句,采用举例子的方式,趣闻轶事也能有助于与听众建立感情。讲演时目光一定要看着听众,表示出你的尊重,尽可能从中寻找友好的面容,忽视那些冷漠呆板的表情。
职业讲演者经常采用幽默的形式,但对一般人来说,如果不能将幽默运用自如,去说明观点,就不必使用。切忌开头说“在讲演之前,我先告诉你们一个笑话。”这样对你所要讲的内容不仅无益,反会达不到预期的效果。
美国总统里根在作1983年政府报告时首先介绍,美国历史上第一次政府报告由华盛顿总统作的,紧接着很风趣地说:“说实在的,我当时又没有在场听他演说。”针对人们嘲笑他的年龄,他的这番话真是妙极了,既适合时机又收到好的效果。
②不要道歉。演讲时出现问题,决不要提及它,就算听众态度冷淡,不要予以理睬,要沉着镇静,这样显得轻松自如,要是不巧把要讲的内容忘了,也不要告诉听众(毕竟听众都不知道)你可以换一种方式重复刚才讲过的内容,以便得到回想的机会,或谈一些题外话。即使你感到紧张怯台,要知道某种程度的紧张反而有利于演讲的进行。
③推出高潮。对于演讲一般都一个预热,但演讲最终要围绕主题进行,演说不要过于冗长,最后要人们把号召付诸于行动,将演讲推向高潮部分。
所谓“熟能生巧”,演讲也不例外,当你演讲做到如此,惬意万千的生活将展现在你眼前。
好的声音,不仅能准确恰当地表情达意,而且能声声入耳,娓娓动听。所以,要讲究发声的方法和技巧,如音准和音变、吐字和归音、呼吸和换气、停顿和重音、语速和节奏等。要想在演讲中有动听的语音和语调,需要注意以下几方面内容。
1、声音的响度变化
响度是指声音的大小、高低、强弱的程度。演讲时声音必须有一个合理的响度,才能让听众听真切、听清楚。物理学中它是以“分贝”来计量的,而在演讲中只能靠自己的耳感监听,并从听众的反应中了解响度的效果,做到及时调控。演讲者在整个演讲过程中,要根据表达思想感情的需要、会场空间的划、以及听众分布等情况,随时地变化声音的响度,以达到理想的效果。要做到:低而不虚,沉而不独,声音有强有弱,错落有致,用以显示演讲口语的层次感和声音的错落美。
2、声音的清晰度
演讲是靠有声语言来表达思想感情并与听众进行交流的。如果演讲者声音含混不清,就无法准确地传情达意。演讲时,要使声音集中、清晰,首先要靠咬字器官的力量集中,这主要表现在舌和唇上。舌头在口腔中活动员积极、影响最大,汉语普通话所有音节中,除辅音的唇音以外,全都要靠舌头的积极活动。舌头弹动力强,声音就会发得清晰;如果舌头是软绵绵的,缺乏阻气力度,声音就会模糊。可见,声音的清晰与舌的活动状态密切相关。
3、演讲的语言要流畅
演讲是一种口语表达艺术,它不仅要求声音清晰、准确,而且要求演讲者的语言流畅自然,婉转甜美,以充分显示严谨的逻辑力量和语言魅力。语言流杨度训练重在加强语言实践,多读、多讲。“读”,就是多读演讲名篇,包括默读、朗读、快读。“讲”,就是只要条件允许,就不要放过机会,理清思路,不停地讲下去,甚至参加辩论,以提高话语的流畅度。
4、注意语气的交错性
在演讲过程中,语气要随着演讲内容的发展变化而变化,有时在表示某种感情基调的同时,又出现其他的感情色彩,于是就有了语气的交错和重叠。闻一多先生的《最后一次的讲演》,整篇的基调是愤怒、激越的,但其中也渗透着对李公朴先生及其家属的强烈的爱以及对光明未来的期待和追求。因此,在进行语气训练时,要注意到这种语气的交错,分清主次,处理好重叠和过渡,使语气更好地为内容服务。
5、控制好说话的速度
说话的速度是演讲需要注意的一点。为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿,不过,要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。所以,要根据演讲的内容调整说话的速度,做到有快有慢,快慢结合,这样的语速才能吸引听众的注意力。
注意事项
声音要响亮,语气激昂,抑扬顿挫,饱含感情。
演讲者必须认真对语音进行研究,努力使自己的声音达到最佳状态。
讲究表意朴实的口语化,绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节,拖泥带水,吭吭巴巴,这样便损害了口语的健康美,破坏了语言的完整性。
语调的选择和运用,必须切合思想内容,符合语言环境,考虑现场效果。
演讲是一门语言艺术,它的主要形式是“讲”,即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”,即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言,使讲话“艺术化”起来,从而产生一种特殊的艺术魅力。
演讲表达的主要特点是“讲”,对演讲者来说,写好了演讲词,不一定就讲得好,正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才,善于写出好的演讲词的人,不一定有口才,不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家,既要善写,还要会讲,即既要有文才又要有口才。从某种意义上说,口才比文才更为重要。如果演讲者讲话哼哼哈哈,拖泥带水,“这个”“那个”的一大串,那么,即令有超凡脱俗的智慧,有深刻广博的思想内容,也无漳于事。当今社会是开放的信息社会,新型人才不仅要有开拓进取的精神,而且还要有出众的口才。
“冰冻三尺,非一日之寒。”良好的口才,往往是经过严格的口语训练培养出来的。演讲口才的训练,不仅要勤练、苦练,而且要巧练。要练习得法,摸清规律,掌握要领。朗诵和演戏是口头语言和体态语言综合运用的最佳形式。
一、口语表达技巧的基本要求
演讲的语言从口语表述角度看,必须做到发音正确、清晰、优美,词句流利、准确、易懂,语调贴切、自然、动情。
(一)发音正确、清晰、优美
以声音为主要物质手段的,语音的要求很高,既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情,又要悦耳爽心,清这优美。为此,演讲者必须认真对语音进行研究,努力使自己的声音达到最佳状态。
一般来说,最佳语言是:
(1)准确清晰,即吐字正确清楚,语气得当,节奏自然;
(2)清亮圆润,即声音宏亮清越,铿锵有力,悦耳动听;
(3)富于变化,即区分轻重缓急,随感情变化而变化;
(4)有传达力和浸彻力,即声音有一定的响度的力度,使在场听众都能听真切,听明白。
演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤抖,飘忽不定;大声喊叫,音量过高;音节含糊,夹杂明显的气息声;声音忽高忽低,音响失度;朗诵腔调,生硬呆板等。所有这些,都会影响听众对演讲内容的理解。
要达到最佳语言效果,一般来说,要做到如下几点:
1、字正腔圆
字正,是演讲语言的基本要求,要读准字音,读音响亮,送音有力。读音要符合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准,严格避免地方音和误读。如将“鞋子”说成“孩子”,将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音,一方面直接影响听众对一个词、一个句子,甚至整篇内容的理解;另一方面也直接影响演讲者的声誉和威信,降低了听众对演讲者的信任感。
腔圆,即声音圆润清亮,婉转甜美,富有音乐美。要发音响亮。演讲时齐齿呼音节(i和i开头的韵母)与撮口呼音节(ü或以ü开头的韵母)发音时由于口腔开合小,共鸣腔不大,音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼音节(a或以a开头的韵母)与合口呼音节(o或以o开头的韵母)。如把“至”改为“到”,把“与”改为“和”。
2、分清词界
词分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读,而多音节词则有可能割裂引起歧义。例如:“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九——个头”,如果词界划分不当,很容易弄成为“一米——九个头”,把“个头”(身材)一词割裂为“个”(量词)和“头”(名词)两个词,因而产生歧义。演讲者如出现这种错误,便会令人忍俊不禁。
3、讲究音韵配搭
汉语讲究声调,声调能产生抑扬急缓的变化,本身就富有音乐美。好的演讲,平仄错落有致,抑扬顿挫,显得悦耳动听。
(1)双音节化。汉语中的一些单音节词表达意义复杂、深刻,如果能改成双音节就明白、通俗些。且双音节响亮明朗,有顿挫变化,易于表现语言的音乐美。
(2)注意押韵。如果在适当的地方,有意押韵,更能产生一种声音的回环美与和谐美,讲起来上口,听起来悦耳,似有散文诗的风韵。
(3)平仄相间。汉字一字一调,高低升降,起伏变化。做为平声字的阴平、阳平变化不大,比较稳,易听清楚;仄声字的上声、去声变化大,声音短促,音感强烈。二者要相间配合,使音节起伏变化。此外,恰当地运用象声词和叠声词,进行渲染烘托,也能收到声情并茂的功效。
(二)词句流利、准确、易懂
听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。演讲者借助口语发出的信息,听众要立即能理解。口语与书面语之间有较明显的差距。有人说,书面语是最后被理解,而口语则需立即被听懂。与书面语相比,口语具有以下特点:
1、句式短小。演讲不宜使用过长的句子。
2、通俗易懂。要使用常用词语和一些较流行的口头词语,使语言富有生气和活力;
3、不过多的做某些精确的列举,特别是过大的数字,常用约数。
4、较多地使用那些表明个人倾向的词语,诸如“显而易见”“依我看来”等等,并且常常运用“但是”、“除了”等连接词,使讲话显得活泼、生动、有气势。当然,讲究表意朴实的口语化,绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节,拖泥带水,吭吭巴巴,这样便损害了口语的健康美,破坏了语言的完整性。
(三)语调贴切、自然、动情
语调是口语表达的重要手段,它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话,由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化,在不同的语境里,
一般来讲,表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种种不同的思想感情。思想感情,语气急骤,声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情,语气舒缓,声音较轻;表示优雅、庄重、满足,语调前后尽弱中间强。只有这样,才能绘声绘色,传情达意。
语调的选择和运用,必须切合思想内容,符合语言环境,考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。所以,演讲者恰当地运用语调,事先必须准确地掌握演讲内容和感情。
二、口语表达技巧的训练
(一)语音训练
演讲者要想取得良好的发音效果,必须加强语音训练。“声乃气之源”,发音的基础之一是呼吸。响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的。演讲者要善于掌握自己的发音器官,自觉地控制气息。一般来讲,采用胸膛式呼吸较好,这种呼吸是通过横隔膜的收缩和放松来进行的,气量大,能为发音提供充足的动力。平日可结合生活实际进行练习,为正确地吐字发声打好基础。
吐字发音要做到音节正确、准确,完全符合普通话的发音标准。戏曲艺术所谓的“吐字归音”训练,其目的就在于美化音色,使字音纯正、清晰、响亮、圆润,富有表现力。它要求发音时咬准字头(即读准声母),吐清字腹(即读清韵头、韵腹)和收准字尾(即读准韵尾)。“吐字”时,发音力量集中于“字头”上,“归音”时要读准每个音节的韵尾,即要求“到位”。总之,发音时要正确把握每个音节的发音部位和发音方法。演讲者平日要经常进行这方面的训练。同时为了做到语句流畅,干净利落,出口成章,可根据自己的发音难点,选择一些绕口令和有一定难度的语言片断,进行快口训练,力求做到吐字准确、快速、流畅,快而不乱,语气连贯,不增减词句。
音量大小变化有利于准确地表达思想感情。演讲者要学会准确地控制和把握音量大小的变化。在情感激荡的地方,意思重复之处,音量要大些,反之则要不些。音量大不变化要自然、流畅,要是感情的自然流露。同时,音量大小变化也要恰当、适度,不能大到声嘶力竟,也不能小得无法听清。此外,演讲者平时还要学会准确把握高音、中音、低音的运用规律,以便恰如其分地表达自己的思想感情。高音具有高亢、明亮的特点,多用来表示惊疑、欢乐、赞叹等情感;中音比较丰富多采,多用业表示舒缓的感情;低音则比较低沉、宽厚,多用来表示沉郁、压抑悲哀之情。这些训练最好是通过朗诵进行。
附:发音优美的生理控制(摘自《演讲艺术全书》p378)
科学的发音取决于科学的运气,有些演讲者时间稍长点就底气不足,出现口干舌燥、声音嘶哑的现象,此时,只得把气量集中到喉头,使声带受压,变成喉音。
“气乃音之帅。”气息是声音的原动力,科学地运用运气发音方法可以便声音更加甜美、清亮、持久、有力。要达到这个目的,平时要加强训练,掌握胸腹联合呼吸法。其要领是:又目平视,全身放松,喉松鼻通,无论是站姿还是坐式,胸部稍向前倾,小腹自然内收。
吸气方法是:扩展两肋,向上向外提起,感到感到腰带渐紧,后腰有撑开感。横隔膜下压腹部扩大胸腔体积,小腹内收,气贯“丹田”。用鼻吸气,做到快、缓、稳。
呼气方法是:控制两肋,使腹部有一种压力,将气均匀地往外吐,呼气时用嘴,做到匀、缓、稳。
(二)语调训练
语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。语调训练是口语表达训练的重点和难点。演讲者应在这方面加强训练。
1。顿挫
在口语表达中,停顿既是一种语言标志,也是一种修辞手段。它一般分为语法停顿、感情停顿和特殊停顿。
语法停顿既能满足演讲者自然换气润嗓的需要,也能使演讲的语句、段落层次分明。语法停顿一般用标点符号表示出来,按标点停顿,但有时在较长的主语和谓语之间、动词和较长的宾语之间、较长的附加成分和中心词之间、较长的联合成份之间,虽然没有标点符号,也可作适当停顿。这种停顿往往是为了强调某一观点或突出某一事物。
感情停顿是为表达复杂或微妙的心理感情。感情停顿常常以拖长音节发音,欲停不停或适当延长时间来表现,并且常常辅之以体态语言,使感情表达得更加自然清楚。
有时,为了加强某些特殊效果或应付演讲现场的某些特殊需要,演讲者常常采用特殊停顿。最有名的例子,莫过于前面所提到的英国政治家赖白斯在伦敦一次参事会上就劳动问题演讲时,中途突顿七十二秒的事例。这种根据表意需要面是设计的特殊停顿,可谓匠心独具,高人一筹,收到了出奇制胜的效果。仿效这种作法的还有一例:有次演讲比赛,一位女士走上讲台,在黑板上写出一道醒目的标题__论坚守岗位,便走下讲台,扬长而去。这时,全场听众哗然,焦急、气恼、猜测、议论,大家莫名究竟。大约过了三分光景,演讲者再次登台,诚挚而郑重地说:“同志们,如果我在演讲时离开是不能容忍的话,那么工作时间纪律松弛,玩忽职守,擅离生产岗位,难道不应该受到谴责吗?我的演讲完了。”这时,听众恍然大悟。评比结果,她以超常的演讲表演和精巧的构思赢得了一等奖。
一般来讲,在列举事例之前,略作停顿,能引起听众独立思考;在作出妙语惊人的回答之后,稍作停顿,可使人咀嚼回味;在讲出奇闻轶事和精彩见解之后,在听众赞叹之余,特意停顿,可加深听众印象,引起联想;在话题转移之际或会场气氛热烈之时,稍稍停顿,可加深听众记忆,给听众以领会抒情之机。同时,恰当的特殊停顿,也可以使演讲者本身赢得调整情绪的时机。
(详细内容参见《普通话朗读技巧》讲义)
2、轻重
在演讲时,人们常常把某些词语讲得比一般词语重些或轻些,这样便能起到强调突出的作用。
若按声音强弱划分,重音可分为轻读型重音和重读型重音。
若按表现思想感情、内容重点或句子语法结构来划分,重音可分为感情重音、逻辑重音和语法重音。
(详细内容参见《普通话朗读技巧》讲义)
3、抑扬
语调大体可分为四种,即平直调、高升调、曲折调、降抑调。
(详细内容参见《普通话朗读技巧》讲义)
4、缓急——弛缓结合
语速的变化也是表情达意的重要手段。正常谈话,每分钟讲大约120-150个字。演讲的速率不能太快,一则听众难听懂,二则也使人产生怀疑,认为演讲者怯场。因为人们胆怯时往往语速较快。当然讲话也不能太慢。太慢就显得拉腔拖调,给人以愚笨、迟钝、缺少教养的感觉。初次上场的演讲者容易犯的错误是速度太快,像“放鞭炮式的噼里啪啦”,一个调子,一个速度。他们提醒自己“慢慢”后,又趋于慢得平坦,没有变化。演讲的速率不能总是“一崭齐”,要做到急缓有致。
演讲的速率一般可分为快速、中速、慢速三种。
语速适合的内容适合的环境适合和心理情绪适合的句段适合的修辞手法
快速叙述事情的急剧变化;质问斥责,雄辩表态;刻画人物机智、活泼、热情的性格。欢快,紧急命令,行动迅速,热烈争执。急促,紧张,激动,惊惧,愤恨,欢畅,兴奋。不太重要的句段。排比,反问,反语,叠声。
中速一般性说明和叙述感情变化不大感情平静。平静,客观。一般句段。一般陈述。
慢速抒情,议论,叙述平静、庄重的事。幽静,庄重。安闲,宁静,沉重,沮丧,悲痛,哀悼。重要句段。比喻,引语,双关,对偶,拈连。
如:是啊,雕塑家奉献美,有了大卫,维纳斯;音乐家奉献美,有了《英雄交响曲》、《国际歌》;科学家奉献美,有了卫星,导弹,宇宙飞船;工人奉献美,有美的产品;农民奉献美,有美的食粮;教师奉献美,有造福于人类的满园桃李……而军人,军人也在奉献美,奉献美的生活,美的社会,更奉献个人的利益、生命和家庭。于是,军人的美便在牺牲中崇高无上,便在奉献中灿烂夺目!
军人与大山为伍、与蓝天做伴、与碧海相随;军人整齐、和谐;刚毅、威严;军人勇于牺牲和奉献。作为军人,我们可以自豪地说:吴忠祥,美在军营,美是军人!
演讲语速要做到快慢得体,缓急适度,快而不乱,慢而不拖,快中有慢,慢中有快,张弛自然,错落有致。这样,便能显示出语言的清晰度和节奏感,使演讲具有音乐美。长时间的快会“供过于求”,引起烦躁,听众不易全面了解内容,理解感情;太慢则“则过于求”,听众注意力无法集中,情绪提不起来。
5。节奏——起伏结合
对艺术来说,节奏是各种不同要素的有秩序、有规律、有节拍的变化。朱光潜在《谈美书简》一书中指出,节奏是主观与客观的统一,也是心理与生理的统一。它是内心生活(思想感情)的传达媒介。据此分析,演讲者思想感情起伏变化结构的疏密松散,语调抑扬顿挫、轻重缓急以及演讲者的举止等要素的秩序、有规律、的节拍的组合,便形成了演讲的节奏。常见的演讲节奏有轻快型、持重型、平缓型、急促型、低抑型等。
节奏类型主要特点适应范围
轻快型轻松,欢快,活泼,语速较快欢迎词,祝酒词,贺词
持重型庄重,镇定,沉稳,凝重,语速较慢。理论报告,工作报告,开幕词,闭幕词
平缓型平稳自如,有张有弛,语速一般学术演讲,座谈讨论
急促型语势急骤,激昂慷慨,语速快紧急动员,反诘辩论
低抑型声音低沉,感情压抑,语速迟缓。悼词,纪念性演讲
三、 演讲语言的设计
(一)承上启下
演讲,尤其是赛事演讲,一般来说,选手都对演讲的开头、中间、结尾进行了全面完整的设计。不可能也不太好做过多的临场更改。但如果你能独辟蹊径,巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题,或是他们演讲中的观点、动作等进行引发,效果将非同凡响。这种临场性的引发会给听众留下良好的印象。
下面举几则实例:
“刚才第八号选手已讲到国家税务工作人员的辛劳不被社会理解,我与他有同样的感觉。在这里,我愿与八号及全体参赛选手一起为我们神圣的税务工作,为税务工作者能得到社会的承认、人们的理解而欢呼!”
“时代在呼唤,社会在呼唤,历史在呼唤,人民在呼唤!推广全国通用的普通话势在必行,非常重要性!这是前面几位朋友发出的共同心声。对啊!……”
“刚才有位先生在演讲中表演了一个双手合十,顶礼膜拜的动作,这让我想起了风行世界的佛教,想起了佛教的源远流长。……”
(二)少说客套话
有此演讲者演讲时喜欢说客套话。如“本来不想讲,可刘主任偏要我讲,讲不好,请大家原谅!”有些人和尚念经,套话迭出:“在……领导下,在……号召下,在……帮助下,在……关怀下,红旗如海歌如潮。”这些话语没有文有采,没有情感。还有些人由于习惯,或由于紧张,或忘记讲稿,总是“这个,那个;那个,那个;嗯,啊,吧……”这些赘语听来令人心烦。
良好的开头语言要新鲜,忌套话、空话、老话、大话、假话、官话。
有位演讲者这样结尾:“我的演讲就要结束了,此时我向大家表示深深的歉意。耽误了了每个人五分钟,加起来就耽误了大家五百分钟。很对不起!”
演讲的结尾应该感情充沛,语气铿锵,像美国作家约翰·沃尔夫说的:“演讲最好在听众兴趣未尽时戛然而止。”给人以振奋,给人以无穷的思味与不尽的遐思。
(三)从缓、平、稳开始
高乐基地论述写作时说:“最难的是开始,就是第一句话。如同在音乐上一样,全曲的音调,都是它给与的。”演讲也是这样,演讲者应利用好语言的变化把基调定好,以引起听众良好的思维定向
一般来说,开始处要做到缓、平、稳,如果开始太高,到后来感情的强烈处就会声嘶力竭;过低,以后再突出高音就显得不和谐。基调确定好之后,切忌保持平坦进行,应该有起有伏,有张有弛,前后照应,变化无穷。
例如闻一多先生的《最后一次讲演》:
“这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑污最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪?竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,却无非是一个没有失掉良心的中国人的话。”
开始,闻一多先生不是慷慨激昂,而是把语调表达得很深沉、平静,似乎把一切愤慨都埋藏在心灵的深处,以一种“忍”的感觉,为后面的爆发“蓄力”。接下去感情奔泻而出,慷慨陈词,气吞山河。
(四)起伏结合
“文似看山不喜平。”演讲亦如此。据心理学家认为:人听讲话时的有意注意每间隔五至七分钟就会有所松弛。因此,演讲者要适度地注意演讲的起伏张弛,变化有度。这主要是从语言、内容、情感几方面去体现,语调要高低升降,速度要急促徐缓,声音要宏大精细,音色要刚柔多变,情感要跌宕起伏。
产生这种效果的方法是:事实与道理相交,议论与抒情互见,严肃与轻松共存,快捷与徐缓交叉。如罗斯福的一次演讲。(《演讲艺术全书》p237)
(五)事例亲切可信
“事实胜于雄辩”,演讲中如果没有典型、生动、感人的事例做依据,再动听的语言也是苍白、空乏的。
有些演讲者总是喜欢列举一些人人皆知的名人趣事。似乎觉得只有名人的言行才有说服力。当然,名人事迹有一定力度,能收到“权威效应”。但是如果千篇一律,听起来就会叫人索然无味。另外这些名人一般不在我们身边,时间久远,地域遥远。听众容易产生“身外之物”“可望而不可及”之感,并以此产生逆反心态。
因此,演讲中也可以举一些发生在身边的让人感到亲切可信的事例,它们具体、生动、实在、说服力强。可以说“下里巴人”,更易走入“寻常百姓家”。
在演讲中应当掌握的一些技巧-演讲技巧
一、注意自己的演讲形象
演讲者的举止和礼仪是演讲者整体形象的重要组成部分。聪明的演讲者从上台到下台,应该特别注意自己的一举一动,给人以完美的印象。下面循序介绍一下:
1、走进会场在一般的演讲场合,走进会场时要面带微笑,不论听众是否在注意你;如果是重要的演讲者或被邀请的,往往由大会主持者陪同,则更要雍容大度,谦和诚挚,用眼神和微笑与听众交流,步履稳健地向安排的座位走去。
2、坐下前后你和大会主席或陪同人员一起走到座位前,演讲者应先以尊敬的态度主动请对方人坐,对方也会礼貌地恳请演讲者坐,这时方可坐下。坐下后不要前探后望,也不要和台上台下的熟人打招呼。
3、介绍之后主席介绍之后,演讲者应自然起立,并向立席点头致意,并要由衷地从面部、眼神表示出“不敢当”之意和感激之情。
4、登上讲台向主席点头致谢后,稳健地走到台前,自然地面对听众站好。此时应端庄大方,举止从容,精神饱满,也可面露微笑,尤其是女性演讲者。
5、演讲开始站好之后,先以友好、诚恳、恭敬的态度向听众敬个礼,以表示对听众的致意。然后不要急于开口,暂停几秒钟,以亲切、尊敬的眼光遍视一下听众,表示光顾和招呼的意思,能起到组织听众,安定听众情绪的作用。同时深吸一口气,平静一下自己的心情,以免心率过速。
6、站姿演讲者一般以站在前台中间为合适,这可以统观全场,最大限度地注意到周围听众的情绪,使处在不同的位置的听众都能从各自的角度看到演讲者的表演。另外,站位也要考虑光线,要让光线照在脸上,使听众看到演讲者的真实表情,但必须合适,不能刺激演讲者,使他看不到听众。
至于站法,没有固定模式,只要保证演讲者的表演。较好的有两种:
一是前进式站法。即一脚在前,一脚在后,两足成450角,身躯微向前倾,给人一种振奋、向上的感觉。
一是自然式站法。即两足平行,相距与肩等宽,给人一种注意集中、精神抖擞的印象。
7、走下讲台讲完之后,应说句“谢谢大家,再见”,接着向听众敬礼致意,向大会主席致意,然后走回原座。坐下后,如大会主席和听众以掌声向演讲者表示感谢时应立即起立,面向听众致礼,以表示回谢。
8、走出会场大会主席陪同演讲者往外走的时候,听众常常出于礼节鼓掌欢送。这时演讲者更应谦虚,用鼓掌或招手表示答谢,直到走出会场为止。
二、演讲前如何分析观众
一般来讲,不管你所面对的观众是谁,在你开口之前,他们都会对你作出及时的评判。他们会观看、倾听,然后作出分析。
他们看到你的过程中,前十五秒钟是相当重要的。因此,任何一种公共演说,应该像演员对待自己所扮演的角色一样。它是一种公共表演行为,具有一种内在表演因素。不管你是在作一次短时间的讲话,还是在宴后的一种重要演说,事实的确如此。当你演说的时候,你置身于一种被人评判的角度,你受到的赞许和批评与你所演说的内容一样多。因此,当你在场外的时候,应该作好充分的准备。你需要确切地了解你所面对的观众。他们是高度的同一,还是由形形色色的人员所组成?他们是否对你态度不一,精神不一,期望不一?他们是否对你有所了解?他们期望什么?
他们为什么坐着听你讲话?一个令你最高兴的好消息是绝大多数听众是宽厚仁慈的。
大多数听众至少在演讲开始时表现得友好而仁慈。在如果你表现不当,甚至对他们缺乏尊重,他们可不会轻易对你表现得那么客气。下面五点是你面对观众的基本规则:
1、如果你无法应付,不要试图尝试;
2、沉着冷静,决不能大发脾气;
3、尽力使大多数听众站在你的一边;
4、不要让演讲变成一种骂人的比赛;
5、过后主动与诘难者交谈。
当你分清了自己所要面对的观众时,下一步就是要熟悉自己所表演的角色。由于一些实际的原因,你可能不会时时做到这一点,在演讲之前,你对自己将要面临的环境和条件越熟悉越好。
你可以试试音响设备、麦克风,以保证讲话中不会出现某些音响方面的`故障,影响你的整个讲话效果。你的声音也应该与所配备的音响协调一致。即使是最有经验的演讲者也要进行这种检查。
还有一些演讲者由于事先缺乏准备而外表不当,这种情况如果面对的是一般同事,问题还不大,但当你处在一个生疏的环境,面对一些不大愿意忍受的听众时,这就是一个严重的问题了。
下面是你开口演说之前应当考虑的一些事情:
1、演讲所处的空间有多大?这一点与你和观众的亲密关系,你传递信息的速度、容量等有关。空间越大,你说话的速度就越慢。
2、听众离你多远?前排是否空着,还是有人紧坐在你的眼下?
3、讲话的麦克风怎么样?是否需要调试?是否会在你讲话时嗡嗡作响?
4、是否要有一个讲台?讲台的高度如何?你是否会躲在讲台之后?
5、是否有人倒水?如果没有,自己可以准备一点,即使是最有经验的演说者也会感到中途口渴。
6、听众的情况如何?他们是否生动活泼,还是正经严肃?
7、他们是否会获取你的信息?是否会被你说服?是否会被你逗乐?
8、他们的年龄和性别如何?
9、如果是在晚上,灯光条件如何?你是否需要看书面讲稿?
10、如果你在演讲中必须使用显示屏、幻灯等工具,应该事先试一下其使用情况。
11、另外的演说者是谁?他是否会与所讲的相互冲突?
12、你期望最后获得怎样的最佳效果?如果你毫不清楚,那你最好不要走上讲台。
三、演讲中如何应变与控场
演讲者要想取得良好的演说效果,还应善于在临场上察颜观色,以便把握住听众的心理变化、兴趣要求,及时修正补充自己的演说内容。实际上,这就是应变与控场能力。
一个成功的演讲者需要哪些应变与控场能力呢?
1、巧妙穿插,活跃气氛
如果会场沉闷,要有巧妙穿插、活跃气氛的技巧。演讲者使用穿插的方法,除了把事理说得更形象、更深刻外,还可活跃现场气氛,增加听众兴趣。比如,讲个笑话,讲个故事,谈点趣闻,唱支歌儿等等。
譬穿插也要注意:穿插进来的内容一定要同话题有关,能够起说明、交待、补充的作用;穿插的内容务必适度,不可过多过滥,造成喧宾夺主,中心旁移;衔接务必自然顺当,切不可让人觉得勉强或节外生枝。
2、将错就错,灵活处理
要想在演讲中不说错一句话是相当困难的。如果说错了,在这种情况下最忌讳两点:一是搔头挠耳,二是冷场过久。有人观察得出这样的结论:在演说过程中冷场15秒以上,听众席中就会有零星笑声;冷场30秒以上,就有少数听众的笑声;冷场时间再长一点,听众就会普遍不耐烦了。
演说过程中,如果是漏了个别字句的小错误,只要无伤大雅,不予更改为好。如果是讲了一段之后突然忘了下一段该说什么,那该怎么办?卡耐基介绍了几种方法,我们可以借鉴一下:
(1)就地换掉话题,用上段结尾中的句子来发挥。
(2)向听众提出问题。
(3)如果实在是大脑一片空白,就应该临时编一段较完整的结束语,有礼貌地结束。
3、控制感情,掌握分寸
当发现意外情况时,要镇静,要有好的心理素质,能控制感情,掌握分寸。不要在讲台上惊慌失措,不要因急躁而冲动行事。赫鲁晓夫1959年在联合国大会上的一次演讲中,场内发生喧闹,赫鲁晓夫被激怒了,情不自禁地脱下自己的一只皮鞋,用鞋跟敲打讲台,想以此制止喧闹。然而,这不但没收到预想的效果,反而暴露了他缺乏涵养、不能制怒的性格弱点。
4、从容回答问题
演讲时,常有听众提出较尖锐的问题,欲“将你一军”,这时候该怎么办呢?要学会从容地回答听众提出的问题,特别是那些乍看起来十分棘手的问题。有的人采取压制的方法,发火批评,喊“别吵了,安静下来”,这样只会使自己陷入窘境。有的人不这样,而是采用以诚相待、妙语解脱的办法,变被动为主动。
如前所述,演讲用语一定要吐字清晰,咬字真切。正如戏曲艺术界讲究的吐字归音,字正腔圆。演讲时,还要防止吃字现象。所谓吃字,是指一些演讲者在情绪激动或急切时把某个音节的字漏了过去,或与其他字词混淆发生新的合并现象,如把只要你们努力中的只要说成照你们努力。
实践中,演讲者根据自己演讲的目的、理解、心境、感情等因素,为表达需要,确定重音的位置,并对所强调的字词做出某种声音上的变化。在使用重音时,应注意三个问题:一忌使用过多。处处都是重音,那就等于没有强调了。二忌过于吝啬。该用重音的地方不用,反而使演讲平铺直叙,缺乏波澜,同样易使听众疲劳。三是重音使用不当,造成表意错误或者语言过分夸张。
而演讲中的节奏主要有:轻快型、持重型、高扬型、复合型等。
另外,还需要注意的是表情眼神、看着听众说话、与听众的目光进行实在性接触、注意身体姿态和手势等方面。
领导者发表演说,通常是为了推动变革、推广理念,以及改变大家的想法。想要学会领导者般的演说风格,就不能只是纯粹报告数据而已,而是必须学习好好设计你的诉求。领导是不好当滴,让人心服口服的领导更是需要经历尖端的磨砺(其实很多领导的心态是——我是领导我怕谁!谁敢不听我的?……呵呵)。
■认识你的听众
如果你真的希望能展现出领导者般的演说风格,就要事先针对可能的听众做些功课。在你同意演说之前,先弄清楚:
听众到底会是哪些人,他们又有哪些共通性?
听众的知识背景如何、对你的演讲主题了解多少?
听众是会支持你的立场,还是会在刚开始的时有点反对的态度?
听众有哪些共同的迫切恐惧和忧虑?
他们偏好什么样的学习方式?
哪些议题是禁忌,不该提起?
这群人平常在讨论事情时,有没有偏好使用什么术语?
卓越领导者最明显的标记之一,就是他们在步上讲台之前,会尽量努力了解他们的听众。如果你这么做,就更可能有精采的表现。演说要让人佩服,并不只是看你懂多少和你如何表达,能否让人佩服,取决于听众听到什么、了解到什么、感受到什么,以及需要什么。事先分析你的听众,就可以让情势对你有利。
■记住「?」的原则
「?」就是「我能够从中获得什么?」的缩写,这是当你踏上讲台开始简报的时候,所有听众都在想的问题。而且他们在你的演讲结束很久之后,还是会以同样的标准来评断你演说的内容。在你准备演讲内容时,要锁定以下这个关键问题:
「为什么各位听众会想要我想要的东西?」
如果你无法回答这个问题,就无从得知自己该准备和构思什么样的演讲内容。听众往往会希望你做到下列几件事:
针对他们共同的问题提出解决方案;
提出可行的方法,让他们可以达成他们设定的目标,或是完成对他们很重要的工作。
解释为何某种作法和他们的价值观、渴望或梦想相符。
卓越领导者一定会回答听众「?」这个问题,他们会将演说的重心,放在解决问题、达成目标以及满足需求之上。
■创造鲜活景象
可以运用4种技巧,在听众的脑海中创造出鲜活的景象:
利用具体的名词和动词——而不是模糊或空泛的用语。以积极的态度说明你目前在做的事,而不是你未来想做的事。在讲述内容中加进动态的感觉。
提出范例并直接做比较——也就是一些可以让听众想象出画面的事物,然后再连结到你所叙述的内容。
用实际物品当作道具——将这些物品带上讲台,添加一些戏剧效果。
说故事——就像是在听众的脑海中播放电影一样。故事会是演说当中最有力的元素,要挑选有影响力和启发性的故事。
■打动人心
要做到真正让人佩服的演说,并不需要一大堆的冠冕堂皇的理念或词句,而是要在情感上引起听众的共鸣,你和你的听众之间一定要产生火花。
要打动听众,必须具备3项要素:
相互尊重——听众必须尊重你的背景,而你则必须尊重他们的时间、价值观与兴趣。
专注——你必须尽量去了解听众,依据他们的需求和关切的事量身订做你的诉求,让他们感觉受到重视。
爱戴——你必须先爱戴听众,他们才会喜欢你。
结合了尊重、专注及爱戴,你就可以和听众建立起关系。然后他们就会专注在你的演说上并跟你合作,而这正是你要感动他们所必须的条件。要成为领导者,就要能熟练地让你的简报对象产生共鸣。
一篇优秀的讲话稿会给领导留下深刻的影响,或许你也该收藏几篇讲话稿了。你还在为自己的讲话稿苦恼嘛?小编精心整理出来的《{做四有教师优秀演讲稿实用版八篇》大家可以参考参考!
亲爱的评委老师们:
下午好!我演讲的题目是:真爱铸就老师的灵魂,青春献杏坛——,努力做一个“四有”的好老师。
有一首歌最美,那就是师德;有一个最美的人物,就是老师的灵魂;最有魅力的风景线之一就是老师。不要说我们一无所有,我们有一颗火热的心,我们会用这颗心去感化寒冷;我们有一份真挚的爱情,我们会用这份爱情传播温暖;我们有一缕纯净的阳光,我们将用这阳光点亮希望。
今天,我在这里和大家分享一个年轻教师的成长故事。她是一个刚刚离开大学的女孩。她年轻的内心充满了对工作和未来的美好向往。但是我一踏上讲台,学校就安排我教一年级当班主任,说刚毕业的老师普通话好,热情,能教好学生。她班上有72名学生,其中8名是复读生。可能是因为她刚毕业。每天,她总是先来上课,最后离开。每次放学,她总是和学生手牵手过马路,总是耐心地一遍又一遍地回答学生解决不了的难题。
然而,热情并不能取代无情的现实。有一天刚上班不久,一位家长怒气冲冲地跑到教室门口,指着新老师的鼻子大喊:“我孩子再在学校被别人打,我就让你吃!”面对父母的无理训斥,面对涌起的恐慌,她的眼泪只能流进肚子里。
也许这没什么,对他来说最不能接受的就是学校组织的第一次质检。与学生的教学几乎是齐头并进的。谁想到这个班居然考了最后一名?校领导在总结会上没有点名批评,说“作为一个开放的本科生,竟然教出这样的成绩,真是难以置信。有关老师要好好自我检讨!”面对领导的训斥,她感到惭愧但不知所措。回来后,我躲在被子里偷偷擦眼泪。宿舍的同事安慰说:“在我们眼里,你一直很认真负责,大家都在看着呢!其实校长不是故意批评你的……”
她明白,每个人的心血,无论是点名批评还是轻声安慰,都不是解决问题的根本。一切靠自己!为了提高孩子的学习兴趣,当然也为了提高教学质量,她经常在课堂上给孩子讲童话故事;课后她带领他们玩游戏。当孩子们表现好的时候,他们会因为看了自己喜欢的动画片而得到奖励。日复一日,师生之间的距离越来越近,感情越来越浓。快看!她的声音嘶哑,孩子会送她喜欢的牛奶;快看!教师节到了,有同学早早的站在学校门口等着,就是为了送精心准备的贺卡。还有一次,她学习回来,一个小女孩跑过来,抱着老师的腰,仰着小脑袋喃喃自语:“老师,你怎么回来了?你去哪儿了?”我们非常想念你!“随着师生感情越来越融洽,他们班的成绩也逐渐提高。经过这位老师一年的不懈努力,班级的成绩不仅倒数第一,而且名列前茅。
至此,估计大家已经猜到七八分了。其实这个新老师就是我,我就是初来乍到处处碰壁的新老师!
“天很蓝,云总会散;梦很浅,一切都很自然。”在最初的忧郁期过后,现在的每一天,我的心情都变得和第一次踏上工作岗位时一样愉悦。同时对自己的职业有更深的思考:我不是太阳,但我想让班上的每个孩子都温暖;我不是月亮,但我要让孩子们的心里闪耀着美德的星光!爱是沉默的,大象是看不见的。我真的想对每一个学生大声喊:孩子们,我能给你们什么?我只有一个激情,只有火热的青春。
同志们:
去年的九月份,我终于如愿考进教师队伍,心里充满了无限的欣喜,迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而,角色的骤然变换,陌生的工作环境,师生间的彼此磨合,让我一度茫然无措。我很矛盾,作为一个新老师,我该如何快速投入教学?
那一天,是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度,我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和,姿态美丽大方。活泼精彩的课堂,竟引得听课老师们全体进入情境,一起朗诵、思考、学习。从此让我记住了出手不凡,一鸣惊人的柯杰莲老师。我恍然大悟:我缺失的,不正是年轻人该有的活力吗?我该学习的,不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的,不也是这种和谐融洽的师生互动吗?
当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时,我总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师,那么怎样才能成为好老师呢?就在教师节前夕,到北师大看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。
理想信念,是好老师的人格基石。只有一个抱有理想信念的老师,才有可能在孩子心中播下梦想的种子。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育:有什么样的教育,就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。
好老师要有道德情操。正如:“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生”试想,一个品德恶劣的老师如何去教导学生成为一个高尚的人?正如乌申斯基所言:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格”。因此,作为“人之模范”的教师,你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生,教师就必须处处严格规范自己的言行,不断提升自己的道德情操和精神标尺。
在我读大学时,老师跟我们说过这么一句话,学高为师,德高为范。所以身为一名老师应该要有扎实学识。这种知识不仅包括自己的本专业的知识,同样包括其他科目的知识,要做到“博学”。面对当前的信息化时代,经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现,做一名好老师,必须具备扎实的学识,努力提升自身的学识魅力,这样才能满足学生绵延不绝的求知欲,促进学生的学习发展和自身的专业成长。
陶行知先生说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。所以爱是教育的灵魂。老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱,通过真情,真心,真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田。还记得20xx年9月1日,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那七十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。
对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐消失。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,只有用无私的爱教育每一个学生,这才是真正的教育。一年多以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记的嘱托,不负人民的厚望,让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻,成长自己,收获快乐,成就教育梦想!
尊敬的领导、老师和可爱的同学们:
大家晚上好!
今天很荣幸能站在这个演讲台上,有些紧张,有些激动,也有些兴奋,因为这是我来右水初中第一次参加演讲比赛,今天我要演讲的主题是:“学习身边典型,争做“四有”教师。各位老师,打开记忆的大门,你一定有过很多很多的梦想,梦想自己成为一名医生救死扶伤,梦想成为一名军人保家卫国,但是由于种种原因,我们毅然的走上了三尺讲台,想起自己曾经的梦想,也许我们会有些无奈,有些失落,但是我觉得我们应该感到快乐和幸运。因为这是一份有关梦想的职业,也是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业,当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师,那么怎样才能成为好老师呢?就在教师节前夕,到北师大看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。
我们知道作为一个普通人如果没有理想信念,内心将是一片茫然,一切的行为都失去了指引的路标,惶惶而不知所终。只有一个抱有理想信念的老师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。就像吴朝山校长,就是因为他心中有理想信念才能顶着重重压力,率先带领大家实行课堂改革,也正因为他的课堂改革的成功,右水初中才能在今年中考中取得优异成绩。所以,我觉得理想信念是好老师的人格基石。作为一个好老师,有理想信念的同时还应具备崇高的道德情操,老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件,古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,老师不仅是学生的楷模,而且还是学生道德的的引路人,不仅在教学中,还是在平时都潜移默化中影响着学生。我们学校这样的老师有很多,比如从实验学校转到我们学校的龙翔老师,他对工作认真负责,对学生虚心教导,龙老师可以说每个晚自习都会到班里去看一看。我们都知道现在的九(2)班的教师的墙壁上贴满了警示标语,而且每一张标语都很醒目,我想这一张张的标语每时每刻都在提醒着学生该做什么,该怎么做,不该做什么。我觉得学生在这样的环境中学习,一定会改变很多学生。所以老师一定要一德立身、以身作则,学生才能以史为镜,自觉践行社会主义核心价值观。
在我读大学时,老师跟我们说过这么一句话,学高为师,德高为范。所以身为一名老师应该要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是基础。这就要求教师对所教课程有精深的认识,还要有广播的知识,所谓的精就是对专业知识不仅知其然,而且知其所以然。所谓“博”就是触类旁通,具有相关学科的有关知识。我们学校这样的老师有很多,就像王学忠主任,记得我读初中开始,他就已经开始教初三的化学了,到现在仍然担任初三化学,这都是因为王主任对化学这门学科知识不仅扎实而且很精深。与此同时,就是刘顺芬老师了,我想在整个会昌县的初中英语老师中,没有几个是过了英语八级的,但刘老师是我们学校唯一的一个,可以说她对英语是多么的精深,也正因为如此所以很多学生喜欢她,喜欢上她的课。还有就是余剑飞老师,他的专业是体育,但是他却担任生物、数学、英语等学科的教学,可以说明他的知识是多么的广博,而我除了对专业学科的教学外,其他学科都是文盲,就连专业学科都不是很扎实,我觉得应该多向他们学习,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的老师,不断更新知识结构,不做知识的落伍者。
曾经有人把学生比喻为祖国的花朵,既然是花朵则得保护起来他们,那么作为老师则应该有仁爱之心。陶行知先生说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。所以爱是教育的灵魂。老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱,通过真情,真心,真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田,老师还应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。让每一个学生都健康成长,都享受成功的喜悦。就像任校长做的一样,对于每一个学生他都能用心去教育,用心去教导,在他眼里没有差学生,也没有坏学生,他对每一个学生都是一视同仁。还有就是彭丽梅主任,她总是用自己所学的专业知识用心去帮助每一位需要帮助的学生,她一直觉得只要用心感化,坏学生也可以向好学生转变。其实我们在教学中,我们都是用心去教他们,用心去教导他们,我就举一个我亲身经历的一件事,我刚刚参加工作那一年,是在一个村小教书,在小学,“六一”节对学生来说是他们的节日,按理说是不用上课的,但是我们学校却要上课,我觉得有点不公平,因为中心小学都不用上课,为了让学生高兴,我在每个学生的本子上都写上节日快乐四个字,并贴一张小星星,就在下次本子收上来时,我看到一个学生用英文工整的写着“thank you”两个单词。虽然微不足道,但是这个学生知道感谢。所以我觉得只要老师用心去爱学生,其实学生心中时能感觉得道的。
我相信,只要我们老师努力进取,就一定会成为“四有”的好老师,就一定会为教育事业的发展添力。就一定会为中国梦的实现增辉。最后,祝愿我们学校越来越美好,祝愿在做的领导老师工作顺利,身体健康,家庭美满,心想事成!也祝愿同学们学习进步,圆学业之梦!我的演讲完毕!
从__年9月踏上这三尺讲台,我已经从教__年了。刚开始工作时,心里就有这样一个信念:我要把我的每一个学生教好,让他们将来成为对社会有用的人,要做一个让学生喜欢的老师。自从有了这样的信念,我不断地向身边优秀的同事学习,学习他们对待学生的那份循循善诱,学习他们对教学工作的一丝不苟,学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天,怎么做才是一个好老师呢?在第三十个教师节来临时,习近平给我们作出了明确指示:一位好老师要有仁爱之心,要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识。通过认真学习习近平的讲话内容,结合自己对好老师的理解和追求,我认为:有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。我信奉着这样一句话:没有爱就没有教育。做为一名好老师就是要给学生一些爱心,要关爱每一个孩子。关心他们的冷暖,照顾他们的吃住,优生要爱,差生更要爱,以爱动其心,以严导其行,爱而不纵,严而不凶,爱在细微中,严在当严处。
生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么。对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光、雨露,时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证,“爱心”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生,使他们良好发展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师,信其道”,正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。爱心教育强化了孩子们的好行为,是他们健康成长的可靠保证。点燃希望之火,扬起生活之帆,让他们产生积极向上的愿望,使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望,才能收到事半功倍的效果。当教师就要热爱学生,而这种爱是艰难的,是无保留的。
这个学期,从__教学点转入一批新同学进入了我们三年级。在第一节语文课上,我发现有一个刚转入的小男孩,身子瘦弱,单眼皮,一节课他总是低着头,偶尔抬头,目光与我相对,也是怯怯地躲开,眼神里有些畏惧和忧伤。后来我一打听,这孩子叫吴__,父母常年在外打工,家庭条件贫寒,学习成绩落后,胆小,不爱说话。从此,我开始留心这孩子。课间找他谈话,问问他的家庭情况,和他谈谈在学校里的寄宿生活。刚开始他显得很胆怯,从不敢看我的眼睛,即便这样,每次我总是用关切的目光注视着他,微笑着和他说话。课堂上,经常让他回答一些简单的问题,开始他回答的声音,就像一只蚊子在嗡嗡,但我从不催促他、批评他。而是耐心地等待,用鼓励的、期待的眼神看着他,每当他回答正确,我就会表扬他,用肯定的眼神鼓励他。渐渐的,我发现他上课的时候,那双小眼睛敢追随着我,回答问题时声音变得响亮了。当我们在课堂上讲到欢笑之处时,他也会露出羞涩的笑容,我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天。当我们看着一个孩子在自己的关怀和鼓励下,变得自信,那是一件多么值得骄傲的事情啊!
教师对学生的爱,是教师的天职,是一种具有大意义的情感活动,也是一种巨大的力量。这种爱比父母爱子之心,更集中地反映了社会要求,蕴含着更深刻的社会意义。心理学研究表明:强烈的模仿性是学生的重要特征,爱则能够促进模仿意向的产生。当老师真心诚意爱学生,他就能借助情感的触动与催化,把教师的要求转化为学生本身的要求,而学生也会因此把老师的要求当作真正的爱护与帮助,不仅听从教导,而且激起一种感激之情,产生出对教师的信任感。
作为教师,要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。用“真情、真心、真诚”去关爱每个学生。用平等和爱来教育学生。一名教师事业上的成就,源于一个“爱”字,爱专业、爱岗位、爱学生,而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱,荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱,校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱,我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上,让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱,学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。
让我们拿出真心,以真挚的爱,化解顽童之愚顽;以真情的爱,抚平受伤的心灵;以平等的爱,温暖每一个学生。相信这样的爱,会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来,不带半根草去”,你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。
好老师,其实很简单,那就是心中永远藏着一份对学生的爱!
各位老师、同学:
大家好,好老师要有仁爱之心。作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。
用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈__。对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。以前我当班主任时,我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的,但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈__老师,却把班级管理得很有条理;张__老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头,言语中充满关心和爱护之意。原来,这就是诀窍—爱。后来,我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。
班里有两个特困生小亮和小秋,家里很困难,小亮的父亲意外去世了。开学时,陈__老师出钱帮他俩买了学习资料,并说:“小亮,你的生日快到了,老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节,小亮对陈老师说:“老师,我一定好好学,取得好成绩,作为给你的礼物。”他的自信和懂事让我很欣慰。
班里还有个女孩,比较散漫,不爱学习,很聪明,但成绩一般。上学期多次找她谈话,她不以为然。教育需要耐心和等待。上初二了,班级浓浓的学习氛围感染了她。一天,她对陈老师说:“老师,以前我一直不爱学习,现在我知道错了,但功课落太多了,怎么办?”陈老师心中暗喜,就说:“你很聪明,相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上,老师也会帮助你的。”这之后,陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励,她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差,所以,在自我改造过程中,不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教育,是一种慢的艺术。对此,陈老师采取不急不躁的态度,让她一点点改正,一步步赶上来。这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心,在自我改造中不断进步与成长。由此,我也明白了陈__校长常对班主任提到的“只有学生感受到了你的爱,才会真正信服你”的深意。
当一个好老师不容易,虽只在教育行业工作两年多,我也看到了许多感人的事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班、批改作业,晚上还得继续备课、修改导学案,直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班,经常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻,只为学生有一个安全的学习环境……
我的演讲到此结束,谢谢大家!
各位领导、老师:
你们好,我要演讲的题目是:做“四有”好教师谱写教育新篇章
我是一名工作三十年有余的基层教师,参加工作以来,我总在反思:教师工作究竟是怎样的工作?怎样做才能不辜负党和国家的重托?习近平总书记在讲话中指出:“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”因此,国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。那么,什么样的老师是真正的“好老师”?正如总书记所说:“好老师没有统一的模式,但也有一些共同的、必不可少的特质”,那就是“四有”:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
理想信念,是好老师的人格基石。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。
实现人生价值---我校地理教师罗__。从踏上讲台的那天起,他就梦想要成为一名优秀的地理教师。从教二十年来,在地理教学这片沃野上,他不断学习地理理论知识,钻研教材,虚心向有经验的教师学习,并不断地反思—实践—再反思,形成了自己独特而行之有效的教育教学方法----态势教学法。为此,收获了多项优秀成绩:多次代表省、州、县参加全国的地理教材培训和骨干教师培训;多次获得__教师专业技能大赛一等奖和全国__地理优质课竞赛“特等奖”;撰写的十一篇论文获省、州级论文奖;__年,被评为__省“骨干教师”。他用爱心、耐心,更用慧心把梦想与追求变成了现实。
好老师要有道德情操。一个有道德情操的好老师,把敬业爱生作为教育工作的根本准则。我们身边普通的乡村中学教师高__,被网友誉为“最牛家访老师”。曾在7天内完成了全班55个孩子的家访,不算步行,仅摩托车就跑了446公里。其实,让他获得学生敬爱的,不仅是一次次艰辛的家访,还有他二十年如一日的真诚和奉献。高老师是有敬业爱生精神的教师,才会献身教育,心系学生;才会严以律己,为人师表;才会严谨治学,诲人不倦;才会终身学习,追求进步;才会成就自己,成就学生。为此,他就是一个有道德情操的好老师。
用我的真心换你的真情——潘__……,他们用自己的实际行动。__年我刚交流到__中学时,我就喜欢上了这里。这里有质朴的教师群体、任劳任怨,甘为人梯的工作热情。这里还有良好的校风、民主和谐的氛围、先进的教学理念、科学的管理模式、求真务实的工作作风、平易近人的校领导和无私奉献的同事。这里的一切感染着我尽快融入到这个温暖、和谐的大家庭中,干好自己的工作。
__中学的教师格外敬业。他们始终坚信:只要真心以对,就能换来真情回报。在大家的共同努力下,学习兴趣浓了,成绩提高了……其中,有位学生平时上课从不动笔,连小考也不答卷,而且个性很强,态度很强硬。我始终坚信,再硬的心,也能被真情融化。我发现他对作文课比较感兴趣,就及时加以引导和鼓励,多给他发言和表现的机会,逐渐地他对语文也有了兴趣,模拟时考了99分,相对他自己,这已经是很大的进步。
用真心待学生,定会换来学生的真情。再难教的孩子也能被老师的真心感化。在杏山像这种想法的教师有很多。每天你都会看到班主任急匆匆的脚步,你也会看到任课教师课间个别辅导忙碌的身影。孔子说:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”。在__中学,这句话得到了充分的验证。无论是领导还是教师都在自己的岗位上兢兢业业、率先垂范,用我的真心换你真情。
好老师要有扎实学识。教师不仅是知识的传授者,而且是学生学习的指导者,教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点,从而选择合适的教学方法,促进学生更快更好地学习。
努力成就自我----李__……他们以坚持“认真”来使常规业务精益求精。熟练掌握并全面而深刻地理解学科课程标准,系统把握学科内容,将任务型教学运用到课堂教学中,探讨每个单元每一课时的教学模式。认真备好上好每一节课,并能结合本学科发展的需要不断更新、充实教学内容。在具体实施中,会根据教学内容的需要,适当调节,以达到教学内容的设定和学生自主探究学习的效果。同时,积极参加培训和教研活动,观摩各类研究课,不断反思,认真总结,实现经验型向学者型教师的转变,积淀杏山中学多年的历史:先后获、州级论文10余篇;多次获省、州、县级优质课一、二等奖;多次在县级进行讲座;多次指导青年教师参加各级各类课堂教学评比,均获得好成绩,还被评为省级、州级骨干教师。
从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师的我,今天终于成了现实。我发现我喜欢上了这阳光下最灿烂的花的事业。晨光中我站在教室门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸,暮色里,我将一天的疲惫隐藏,目送孩子们一个个离去的背影。
听惯了清晨的声声问候,看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔,是种种调皮的行为让我时而流露出严师的表情。从业十多年以来,我深深体会到做一名幼儿教师平凡与快乐。
因为我爱这一行,我不断努力。
一个人的成长离不开磨砺和历练,教师的工作也是如此,记得刚走上工作岗位不久,由于自己工作踏实勤奋,深受领导的喜爱,让我承担镇教学公开活动时,为了圆满完成这次活动,我花了两个星期的时间,精心设计好教案,准备充足的教具,而试上时,我把事先预定好的问题抛给孩子,可最终未达到预计的效果。
经过园领导和老师的帮助,我反复修改教案,设想教学过程中可能出现的每个意外……正是因为我关注到每一个教育细节,在那一次公开课上,孩子们与我进行了愉快的互动,活动取得了成功。这也给我的教学路上打下坚定的基础,在我的成长路上,一次演示,一次探讨,一次练习,让我收获的不仅仅是掌声和荣誉,它更让我增强了自信和勇气。
现在的我,与年轻教师相比,有些方面还存在差距,如:墙式的设计、教学中的创新,这都摆在我的面前,虽是老教师,我不断从她们那里学习,还查看当前的教育信息,使自己不断充电,不被时代所淘汰,我坚信,只有自己不断地磨练自己,才能迎接新的挑战和考验。
因为爱孩子,我不断努力。
说实在话,在幼儿园的每一天都在孩子的喧闹声中度过,我没有厌烦过,在孩子永远问不完的“为什么”中,我一一予以解答。这样使我更加年轻。
记得刚到世幼,遇到一位智障孩子,孩子的母亲每天把孩子穿得干净整洁,送到我面前,从没有听到她有一声怨言,作为教师的我,也深深地被这位母亲所感动。为了让孩子能融入我们的班级,各个活动我都让他参加,不管他完成的怎样,我始终坚信一点:孩子的快乐就是我的快乐。
在生活自理方面,在他中班时都是在我的帮助下完成,到了大班,我想应该帮助他,经过我的反复训练,孩子能自己大小便,通过三年的幼儿园生活,他会说一些简单的话,能遵守班级常规,临毕业,他的母亲非常感激我,我也深深地感悟到爱的回报,爱的收获。
因为我爱的人,我不断努力。
在我的教学生涯中,我的一些领导、同事深深感染着我,让我永远铭记我是一名光荣的幼儿教师。一位是我曾经的同事,也是我工作中的引路人,她是一位从业多年的老教师,工作兢兢业业,业务水平精湛,我在工作中遇到的难题,总是与她商量解决,是她手把手教我如何教育孩子,如何提高自己的业务水平,她那积极向上的精神,乐观豁达的态度,对待周围的一切,她从不会因为年长而偷懒一点工作任务,她那充满阳光的脸上流露出朝气蓬勃快乐的神情,这种情绪时刻感染着孩子,也深深地感染着我,让我看到了坚守职业的信念与意志,学会了回报与感激。
还有就是我们现在的园长,她那人性化管理在工作和生活方面都给予我非常大的鼓舞和关心,她那春风般的笑容,我把它传递给家长和孩子,她们那认真实干的精神,成了我工作的动力。作为领导,她是我精神的方向标,我感谢她开拓了我的教育视野,提升了我的教育境界,让我更好地服务于幼儿教育事业。
回首走过的历程,我知道因为爱,我努力学习,领悟到新的教学理念。因为爱,我会让我的孩子玩的更好,学得更好,成长的更快。
因为爱,我会对我帮助关心过的人说一声:我无怨无悔;因为爱,我由衷的感到做一名幼儿教师的快乐和幸福!
从__年9月踏上这三尺讲台,我已经从教__年了。刚开始工作时,心里就有这样一个信念:我要把我的每一个学生教好,让他们将来成为对社会有用的人,要做一个让学生喜欢的老师。自从有了这样的信念,我不断地向身边优秀的同事学习,学习他们对待学生的那份循循善诱,学习他们对教学工作的一丝不苟,学习他们对教育事业的那份执着。
爱是一切行动的动力源泉。我信奉着这样一句话:没有爱就没有教育。做为一名好老师就是要给学生一些爱心,要关爱每一个孩子。关心他们的冷暖,照顾他们的吃住,优生要爱,差生更要爱,以爱动其心,以严导其行,爱而不纵,严而不凶,爱在细微中,严在当严处。
生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么。对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光、雨露,时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证,“爱心”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生,使他们良好发展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师,信其道”,正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。爱心教育强化了孩子们的好行为,是他们健康成长的可靠保证。点燃希望之火,扬起生活之帆,让他们产生积极向上的愿望,使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望,才能收到事半功倍的效果。当教师就要热爱学生,而这种爱是艰难的,是无保留的。
这个学期,从__教学点转入一批新同学进入了我们三年级。在第一节语文课上,我发现有一个刚转入的小男孩,身子瘦弱,单眼皮,一节课他总是低着头,偶尔抬头,目光与我相对,也是怯怯地躲开,眼神里有些畏惧和忧伤。后来我一打听,这孩子叫吴__,父母常年在外打工,家庭条件贫寒,学习成绩落后,胆小,不爱说话。从此,我开始留心这孩子。课间找他谈话,问问他的家庭情况,和他谈谈在学校里的寄宿生活。刚开始他显得很胆怯,从不敢看我的眼睛,即便这样,每次我总是用关切的目光注视着他,微笑着和他说话。课堂上,经常让他回答一些简单的问题,开始他回答的声音,就像一只蚊子在嗡嗡,但我从不催促他、批评他。而是耐心地等待,用鼓励的、期待的眼神看着他,每当他回答正确,我就会表扬他,用肯定的眼神鼓励他。渐渐的,我发现他上课的时候,那双小眼睛敢追随着我,回答问题时声音变得响亮了。当我们在课堂上讲到欢笑之处时,他也会露出羞涩的笑容,我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天。当我们看着一个孩子在自己的关怀和鼓励下,变得自信,那是一件多么值得骄傲的事情啊!
教师对学生的爱,是教师的天职,是一种具有大意义的情感活动,也是一种巨大的力量。这种爱比父母爱子之心,更集中地反映了社会要求,蕴含着更深刻的社会意义。心理学研究表明:强烈的模仿性是学生的重要特征,爱则能够促进模仿意向的产生。当老师真心诚意爱学生,他就能借助情感的触动与催化,把教师的要求转化为学生本身的要求,而学生也会因此把老师的要求当作真正的爱护与帮助,不仅听从教导,而且激起一种感激之情,产生出对教师的信任感。
作为教师,要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。用 “真情、真心、真诚”去关爱每个学生。 用平等和爱来教育学生。一名教师事业上的成就,源于一个“爱”字,爱专业、爱岗位、爱学生,而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱,荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱,校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱,我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上,让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱,学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。
让我们拿出真心,以真挚的爱,化解顽童之愚顽;以真情的爱,抚平受伤的心灵;以平等的爱,温暖每一个学生。相信这样的爱,会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来,不带半根草去”,你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。
好老师,其实很简单,那就是心中永远藏着一份对学生的爱!
你都来到这里了,一定是需要讲话稿范文了,讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的?小编精心整理出来的《{热门感悟:演讲技巧的心得体会范文简短(6篇)》大家可以参考参考!
一:为什么讲
在国外演讲是我们塑造中国形象的重要平台。在英国,听演讲与听歌剧、听音乐会一样,是整个社会文化生活的重要组成部分,几乎所有的行业协会、学术机构、智库和大学都有定期的演讲,是不能忽视的平台。
最近国内出版的《跟奥巴马学演讲》一书很火,奥巴马上台时间不长,实现了一个重要目标:改变、重塑美国的形象,而他正是利用几场大型演讲来实现的。在一些重大历史关头或者变革时刻,历史上记录下来的往往是影响了时代方向或者改变了人们看法的著名演讲。
外交演讲虽然不是每篇都要着眼于历史的大视野,但是在当今形势下,去介绍宣传中国,去设法改变外界对中国的成见和错误看法,同样需要有使命感和责任感。好的演讲应该能够实现这样一个目的,就是让听众得到关于中国的新信息,产生新认识和新看法。
二:讲什么
每场演讲的目的性必须很明确,一般是解答听众心中的某种疑问或者满足大家的一些信息需求。演讲内容最好与当时大家最关心的关于中国的热门话题相关联,演讲中的引经据典亦应围绕这个主题。
演讲内容的选择有两个基本要素,一是自己想讲什么,二是听众关心什么,这两个要素同等重要。如果只关注自己想讲的内容,就有可能成为宣教,不容易抓住听众的注意力,更难影响他们的看法。如果只想迎合听众,则不一定能达到设定的目标。最好能使自己想讲的与别人想听的内容有机地融合起来,形成共鸣。为此,演讲之前应了解听众的职业背景、知识和年龄结构以及对中国的熟悉程度,据此来确定演讲的内容和繁简、深浅。
举个选择演讲内容的例子:伦敦交响乐团邀请我为郎朗的独奏音乐会作3分钟致词。听众是来听音乐会的文化界人士,3分钟讲出点名堂不大容易,但这又是非常宝贵的机会。我反复推敲切入点,在网上查到郎朗和他父亲的故事,决定从这里讲起,引出中国的发展变化,结论是中国改革开放给郎朗提供了成才的社会土壤。虽然这个致词很短,但鼓掌时间非常长,说明这个切入点是成功的。所以宣传介绍中国不见得一定要讲大道理,从任何一个小的点都可以引申扩大,实现传播信息的目的。
三:怎么讲
演讲的布局一般要简洁,有一个贯穿始终的思路或者观点,先提出问题,然后一层层作说明,自然地引出结论措施。
英国人演讲线条都很直接和清晰,不大会在一场演讲中谈许多不同的问题或者太多的观点。我初来伦敦时在英国皇家艺术学会作关于中国发展变化的演讲,用的材料很翔实,PPT演示内容丰富,讲的时候似乎也抓住了听众的注意力。但下来有朋友评论说,这个演讲让人听得很累,记不住内容。
人们来听演讲,一方面是学习、吸取新知识和信息,另一方面跟去听音乐会一样,希望享受一个愉快的过程,灌输很多东西效果反而不好。最好只有一个鲜明的贯穿始终的观点,不断加以说明和强化。在英国演讲的例行时间是20—25分钟,内容太多了难以有充分的时间一一展开。
一步步脚印走过去两个月,回首当初报名时的志趣满满,觉得曾经有过优秀“战绩”的自己,如今却变得十分孱弱。想起一句话来“强者愈强,弱者恒弱”,公司开发的目的就是要将生产出来的房子销售出去,我肩负的使命就是完成销售任务。可是在肩负着这样的使命下,我却欠缺了很多,比如专业知识;产品认识;了解客户……
在这次营销活动中我认识到几点:
1、知识越多,你在客户面前就越强大。
要做一个优秀的销售,必须充分理解公司的开发理念、策划思想、产品特色,熟悉的掌握房地产方面的基础知识、按揭知识、法律知识、营销法则。有一次接待客户,客户问你们这个楼盘的楼间距是多少,就这样一个必须知道的问题却让我卡了壳。知识欠缺真的会让你在客户心目中专业的形象大打折扣。
2、推销房子,实际上是推销自己。
“人对了,世界就对了。”作为销售,需要跟客户进行面对面的沟通,是企业的形象代言人,做对自己,给客户留下良好可信的印象,让客户接受,摸清其思路,肯定会让努力事半功倍。
3、了解自己,是为了击垮对手。
作为销售,要学会分析户型、熟悉周边的配套及环境、并且要总结好自己的卖点以及了解竞争对手,只有知己知彼,才能百战不殆。
4、让每个客户成为你终身的朋友。
作为销售,要了解你接待的每一个客户,他的需求是什么?他的承受能力有多少?他最关心的利益点是什么?只有真心地关心和重视,让客户得到适合自己的,有针对性的推销,才能彼此双赢。
5、平庸和杰出的最大区别就是你是否掌握了销售的本质。
作为销售,要培养自己各方面的技巧,推销、谈判、应变、说服……没有哪一项不在销售活动中起至关重要的作用。
6、拥有卓越的口才。
记得有一个人说过:说自己没有口才的人往往是自私的。因为你目光短浅到只想要多卖房挣钱,却忽略了熟悉一切,那终将是失败的。
7、客户越刁难你,说明你的.推销距离成功又近了一步。
作为销售,经常感到客户的问题怎么这么刁,其实想想,这未必是一件坏事,如果客户对这里的房子没有意向,他大可随意看看转身就走,当他愿意坐下来向你“发难”,正好证明他的心里很钟意,可是有一些方面让他不满意。每个客户的观念、生活习惯都不一样,面对抱怨,不如耐心、认真倾听。
8、团队精神和享受工作是销售人员的两大灵魂。
“人心齐,泰山移”。会议上,大家也探讨过“孤军作战”还是“团结协作”的问题,当有利益联系的时候,人的本性往往会显现出来。很久以前,听过一个故事,说的是有两个人走在路上,看见前面有100元躺在地上,便商量捡起来之后要怎么分,A说要80,因为是他先看见的,B也说要80,因为他要过去捡,争执不下之时,一阵风吹来卷走了钱,最后谁也没有得到。
随着现在市场竞争的加剧,为适应形势,仅有质量意识是不够的,还必须树立服务意识,客户的价值需求是公司的核心价值,“以市场为导向,以客户为中心”,站在客户的立场,发现和体验不同客户群体的真实需求,然后提供相应的商品和服务,并随着客户需求的变化加以改进和提高,才能获得最终的胜利。
回到前方,强者愈强,弱者恒弱,人最大的敌人是自己。态度积极主动执着,那么就赢得了物质或者精神财富,获得财富后,你的态度更加强化了你的积极主动性,如此循环,成功不远矣。我相信,一定可以,全心以赴,做好自己。
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销售技巧管理者来说也许已经成功取得了最高管理者的职位,成为了专业的服务人员,担当了政坛的重要角色,或已经坐上了咨询顾问的位子。但你必须学会领导别人,学会发表演说,学会说服别人,学会与人谈判,学会启发、激励、促进员工成长,这些都是销售沟通技巧的培训内容。
忙忙碌碌中,20xx已年逐渐远去,在这一年里,自己在工作方面收获很多,也发现了很多不足,销售技巧总结。为了能更好的完成明年的工作,将这一年的工作做个总结。
自工作以来,领导和同事对我的帮助使我能很快的进入工作状态,工作中,我始终以安全有效用药作为自己的职业道德,全心全意为顾客服务,并以礼待人,热情服务耐心解答问题,为顾客提供一些用药知识,工作总结《销售技巧总结》。在工作中也学到很多知识,销售能力也有提高。但由于工作经验少,从事药品销售时间较短,所以在工作中遇到一些问题也不懂得解决,对于顾客的问题,在解答时也不是很好,在工作中也不够仔细认真,有时会出点差错,也不能准确抓住顾客心里。
通过总结,我觉得自己的销售技巧有待加强,所以在今后的工作中,一定要多和同事学习,多学习销售方面的知识,希望可以提高自己的销售技巧和处事能力。同时也要仔细认真,提高自己的思想活跃性,多和别人交流工作经验。
总结了一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在很多不足,个别工作做得还不够完善,还有待于在今后的工作中加以改进,在新的一年里,我会努力使工作效率全面进入一个新的水平。
一、自我介绍一定要声音洪亮,自信,有层次感。我在很多自我介绍中成为boss唯一翻阅简历的童鞋,这很重要!
二、形象很重要,一身正装,虽不是必须,但会有加分,特别是大国企,IT类的那些不看重这些。
三、抓住每个机会,不要太局限专业,看到NB公司就投,不投永远没机会。
四、能提前和HR有个小接触是非常有用的,如果不能,那么面试后一定给HR鞠个躬,回去发个感谢短信!HR也是人。
五、礼节,和第四条有点重复,全场注意礼节吧,特别是开始和结束。
六、你是什么性格?适合在国企还是外企?我亲身体会到了这个的重要性,我在面试国企中,基本不费力,只需稳稳的回答,HR就会很肯定,气味相投吧。但是面试外企和IT类时,总是郁郁不得志。
七、宣讲会记住每个HR的姓,很有可能他就是你的面试官,如果你能叫上他的姓,那么可能有意外惊喜。
八、善于改变自己,完善自己,我从口口面的紧张的不得了,到第二面之后就非常放松了,一定要学会适应!
九、观察好和你同面的人,特别是无领导小组面试,他们相对较弱的话,一定从自我介绍开始就震住他们。
第一、在参加面试前,首先要对所应聘的公司要有充分的了解,包括企业文化,公司当前概况以及未来发展方向等。其次要对所应聘职位有充分的了解,包括具体职位所属部门,职责权限以及职业发展规划等。以便能做到对面试官提出的有关问题作出回答,也对自己面试的职位有一个清晰的认识。
第二、参加面试一定要守时,宁可提前去面试现场等候,也不要出现迟到现象,哪怕只有几分钟。
第三、我觉得参加面试时,仪容仪表很重要毕竟第一印象来自于外表。在衣着方面,我觉得最好是穿正装,这既体现了对面试方的尊重,又能展现应试者阳光自信的精神风貌。即使不穿正装,也要做到衣着得体,整洁大方,不要穿得特别另类,因为这样很有可能就引起某位面试官的反感,留下较差的印象。
第四、在面试过程中,尽量避免紧张情绪,争取做到思路清晰,表达准确简洁。在与面试官交谈时,要与对方眼神交流,眼睛不要看其他不相关地方,也不要只低着头,这样会显得没有自信心。
第五、对面试官提出的问题要给与明确回答,不要含糊不清,即使是比较棘手的问题,也不要不去回答,但可以巧妙应变。同时,在回答问题时,要注意分析面试官提出的相应问题的用意,从而斟酌出比较令其满意的答案。例如,对于必有问题自我介绍,不要太过随意,面试官通常以此来核对应聘者的表述是否与简历上所写一致,另外,通过应聘者的表述过程,观察其是否能条理清晰,层次分明,以及找出自己经历中与本次应聘职位相关部分,剔除不相关部分。
第六、在面试官的问题差不多提问完毕时,要主动把握机会,引导对话内容向自己的优点方向,提出一些自己比较关心且有意义的问题,占据面试的主动性,从而使对方能够看到自己的优势,使自己更有机会在面试中脱颖而出。
第七、在面试结束后,要起身主动与面试官握手再见,并表示感谢,给对方留下良好的印象。
以上是我在本次模拟面试中的一些心得体会。在本次面试中,让我学到了很多重要的东西,与理论知识相结合,是我成长许多。通过本次模拟面试,也让我更有信心去迎接以后真正的面试,更好地适应社会工作的需求,更好地融入社会。当然,在掌握面试技巧的同时,更重要的是不断学习,提高自身专业素养,有一定的特长技术,以在日益激烈的竞争及就业压力下,立于不败之地,成为企业不可或缺的人才。
讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。欣赏别人的演技稿会让自己有所领悟。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的?那么比高范文网给大家带来《[优质演讲稿]我有一个梦想演讲稿实用版》,希望能够帮助到大家
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人,我不能用优美的诗歌讴歌我的人生;我不是学者,我无法用深刻的思想去思考我的价值;我不是歌手,也不能用我优美的嗓音唱出我的未来。
我只是一个学生,但我有我的梦想。
记得三岁的时候,第一次走进幼儿园大门,第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窝。她是我的启蒙老师,刘老师。她总是喜欢在春天带我们去乡下。记得,那时候的花总是开着,草总是绿着,风总是暖着,我们总是幸福的。刘老师和我们玩得很开心,从来没有骂过我们。她对一切都很宽容。我们都把她当妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,童年无忧无虑的快乐时光在我们的笑声中溜走了。但是刘小姐的慈母形象却在我心中留下了深刻的印象。
告别童年,进入小学。这一刻,我又一次看到了那敏锐的目光和那慈祥的笑容。她是我的小学老师,曹小姐——。当我取得好成绩时,她总是给我一缕平和的眼神和赞许的微笑:眼神告诉我不要骄傲!那个微笑鼓励我,是的,继续走!六年的小学,那眼神和笑容,像温暖的春风,像温暖的阳光吹在我身上,照耀着我,让我茁壮成长。时间过得真快,我小学毕业了,离开了生活了六年的母校,但曹先生的音容笑貌让我难忘。
现在,我已经进入初中了。我记得第一节课是语文老师上的。她走上三尺讲台,用三寸粉笔写下了初中语文学习的四个要点:读、思、写。鼓励我们掌握这四点,对初中语文来说并不难。老师喜欢自己写作。她的文字清晰优美,感情真挚。字里行间往往流淌着一种温暖的感觉。老师的一言一行,老师的悉心指导,使得我的作文在期中考试中只扣了两分。在我心中,语文老师是辛勤的园丁,是燃烧的红烛!
我有一个梦想,世界上不再有战争……
小时候,我梦想有一间糖果屋,里面有数不尽的糖果。小时候,我梦想有许许多多的钱,来买好玩的玩具。
小时候的梦想总是随着成长而慢慢消失,直到,明白有战争这个词。
战争,使人民妻离子散家破人亡;战争,使地球环境受到污染;战争,使疾病大范围传染;战争,是血、死亡、残酷的代名词。
战争,使多少孩子成为孤儿;战争,使多少在家苦苦等待上战场的丈夫回家的妻子绝望;战争,使多少痛失儿女的父母哭瞎了双眼。第一次世界大战,造成一千六百万人死亡。第二次世界大战,六千万人民死亡,共计1.9亿人民伤亡。03年的伊拉克战争,伊拉克国民伤亡60多万,造成几百万人民流离失所、无家可归。读着这些真实的数据,生活在蜜罐里的我们心灵怎能不感到震撼?在这个世界上,有许多和我们一样大的儿童正遭受着战争带来的残酷,遭受着心里上和身体上的双重灾难。他们的家人,或早已死在残酷的战争中,或早已在战争中失去了家人的消息。我在网上看过一些儿童的资料、照片。这个年纪,本应是享受着温暖、幸福的年纪,可是他们却过早地了解了痛苦、灾难。就是战争,使他们幸福的家庭遭受灾难,就是战争,把他们的笑脸变成泪水,就是战争,他们光明的世界变得一片黑暗。
而发动战争,为的不过是利益。老子曰:“天之道,损有余而补不足,人之道则不然,损不足而奉有余。”发动战争的一般都是强大的泱泱大国,他们发动战争为的是什么?不过是土地、钱财这类的利益。可是,试问一句,他们缺这些吗?不,他们不缺,他们一点都不缺,他们只是因为欲望,为了得到更多的土地,为了得到更多的钱,他们不过是利欲熏心。他们没有任何的损失,为他们卖力的,为他们上到残酷的战场上去的,都是无辜的平民百姓啊,受到伤害的,都是无辜的人民大众啊!
我有一个梦想,有一天世界上人民和平相处不再有战争带来的伤痛;
我有一个梦想,有一天世界上的人民不会再为战争而流离失所;
我有一个梦想,有一天世界上曾经征战的民族后代手牵手同唱一首欢乐的歌;
我有一个梦想,有一天世界上处处充满着和谐美好,人们欢声笑语……
我相信,只要我们每个人都为和平而贡献出自己的一份力量,世界上将不会再有血和泪,不会再有人为战争无辜地死去,而我的梦想,将会成真,世界,将会更加美好……
每个人都在心中洒下属于自己的梦想
我也有个梦想
飞翔在蔚蓝的天空中
做一位守护天使
守护着我的家人
这个梦想,是从小就开始的,因为我一心想着要读上属于与我自己的重点名校,为此,我一直努力着。我想用成绩,用奖学金来报答父母。可是,我想,如果我只是一味的想用成绩,想考上重点名校,日久天长,读书须读到20多,父母还得辛苦为了我和弟弟来赚钱。很累,我害怕,害怕当我读完大学后他们早已白发苍苍。所以,在梦想读上名校时,我的脑海中还有了一个梦想。我想要做一个守护天使,拥有一双翅膀,飞翔在空中。时时刻刻保护着我得家人,不让他们受到任何伤害。
一直一直,我都希望我的梦想可以实现,为此,我一直不断努力着,我喜欢在空闲时望望最美丽的色彩-----天蓝,我梦想着有一天,我插着一双翅膀,飞上蓝天,手里拿着一根“蝴蝶棒”,点一下,就可以设个保护膜,时时刻刻保护着家人。
这个梦想从未改变诺,我的家人很善良,很单纯,总是容易受人欺负,我很是怨恨,一个怒孩子,什么事都不能帮,也不能替父母出口气。为此,我下定了决心要插翅而飞,飞上蓝天,做个守护天使,守护着我我的家人,有时,如果可以,我希望带上我的家人一起飞上蓝天,看白云,看蓝天,它们都是多么美啊!
如今,我已快升初二,离初三不远了,也意味着中考的不久来临。不要觉得说想太远了,时间总是飞逝而过,很快。我希望自己可以靠自己的实力考上重点名校,一步一步,慢慢地,我的梦想或许会让上天感到真诚,说不定,有一天,我真的可以呼风唤雨,做一个守护天使,守护着我的家人,全家永远永永远远快乐、健康、幸福在一起…
尊敬的各位老师和同学们:
大家好!
每个人的心底都有属于自己的梦想,但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想,它虚幻得可想而不可及,于是将它深深地埋在心底,连破土的机会都不给它,这样,梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?
每个人都有自己的梦想,也许你的梦想是当一名为人民服务的警察,或是一名能说会道的记者、导游.而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣的,非常伟大的。是老师,把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长,明事理的好孩子;是老师,把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问,力求上进的好学生.老师用知识甘露,浇开学生理想的花朵,用心灵的清泉润育学生情操的美果。
如果把学生比作祖国的花朵,那老师就是一位园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊,那老师就是那位指路人,老师为学生指明方向,使学生明确自己的方向。
所以,我的梦想是当老师.老师能够为祖国、为人民培养出人才,作出贡献。小时候,我有过许多梦想,有美丽的文学梦,有缤纷的明星梦,也有美妙的设计师的梦。
长大后,我从不断的学习中,找到了我真正的梦想,找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想,那就是当老师。
我想,以我现在的知识基础,想要实现我的梦想,那简直就是痴心妄想。所以,我一定要好好学习,在课前做好预习,课堂中认真听讲,课后认真复习,还要多读课外书,也要养成良好的道德品质,毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以,我一定会好好学习,努力奋斗,为实现我的梦想而努力学习。我相信,梦想虽然很遥远,但只要坚持下去,行动起来,就一定会有实现的一天。
谢谢大家!我的演讲到此结束!
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。小时候六一儿童节时幼儿园会举行科技展览活动目的是让同学们了解科技感受科技的魅力也就是这一次的展览使我深深爱上了科学。
上小学时妈妈给我买了许多关于科技、宇宙、卫星的书。我看的如饥似渴妈妈见我看的认真就给我报了一个叫“科技卫星”的兴趣班。关于牛顿的磁球实验万有引力之类还有静电现象包括曼妥思实验但是这些实验已经远远满足不了我。
学习了一年后我们开始学习拼装那些复杂的小玩具然后用电脑编程起初只觉得好玩。但是后来才知道工程量有多么浩大。有一次兴趣班开展了比赛我手心冒汗上场时拼装编程一系列动作显的不自然。到编程完后我上台展示机器人左扭右扭就是不直走。最终我输掉了比赛心灰意冷失魂落魄的回到家。但一首歌“预祝胜利”提醒了我最后我成功打起精神来开始认真观察准备下一次的比赛。
几个月后开始了总赛区比赛。我深吸一口气走进赛场在简单自我介绍后我开始创作把马达按上打轮廓也拼出来后一只猛犸象就此诞生。然后我开始编程。然而编程时还是出现了一点小问题我仔细检查最后把bug修复一个高难度的猛犸象完成了。最后我凭借这个赢得了胜利。韩寒曾说:“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间而是坚持梦想的过程。”事实也就是如此如果我们为着自己的梦想而奋斗就一定可以收获成功的果实。
我的演讲到此完毕。谢谢大家!
今天,我高兴的同大家一起参加这次将成为我国历史上为争取自由而举行的最伟大的集会。
1XX年前,一位伟大的美国人——今天我们就站在他象征性的身影下——签署了《解放黑奴宣言》。这项重要法令的颁布,对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
然而1XX年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。1XX年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。1XX年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。1XX年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于世。
就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺所有人——不论白人还是黑人——都享有不可让渡的生存权、自由权和追求幸福权。
就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的基本权利,美国就不可能有安宁或平静,正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神,但是不能因此而不信任所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到,他们的命运与我们的命运是紧密相连的,他们今天参加游行集会就是明证。他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
当我们行动时,我们必须保证向前进。我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的人,“你们什么时候才能满足?”
只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害,我们就绝不会满足。
只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所,我们就绝不会满足。
只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区,我们就绝不会满足。
只要我们的孩子被“仅限白人”的标语剥夺自我和尊严,我们就绝不会满足。
只要密西西比州仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就绝不会满足。
我牢记班长的话,在成绩上丝毫不敢松懈。如今的战争方式早已更改,科技可以转换为战斗力,已成为不争的事实。只有学习好科学文化知识才可能在以后步入军队的时候用科技来强军。如果现在不能静下心来学术,毕业后又怎么能会完成我的强军梦?对于学习,学校的国防教育选培办十分重视,选培办主任邸守林便给我进行了一次很深刻的讲座。作为一名军人,光靠强壮的四肢是不够用的,聪明的头脑更是当今现代化军人的必备军事技能。刻苦钻研,这句话我们从小就听。但是作为一名大学生,这四个字就绝不是响亮的口号,而是一种态度和行动。刻苦是态度,而钻研则是行动。作为国防生的我们,最大的优势就是有良好的学习环境和高水平的知识传授。仔细想想,同军校生相比,这样的学习环境绝对是一种偏得。我们需要做得就是要克服惰性,学习不是为了了解皮毛,而是要掌握,这样才能让我们的军队更具战斗力。
以营为家,带着赤诚与自信上路
当我入营的时候队长给我上的第一堂课就跟我们说:想要爱国就要先做一件事,那就是以营为家。大工的“铸剑阁”是国防生而建,在西山生活区所有的宿舍里唯有这座宿舍楼楼顶上方飘着一面五星红旗。这里就是我们的家,这里承载着我们大学四年的青春年华。以营为家不是一句口号,而是一种赤诚之心,当我们把宿舍当成家的时候,战友也早已亲如兄弟。家意味着爱护,如何爱护,这个问题看似很简单,无非就是在走廊发现纸屑捡起来扔到垃圾箱里,贴好掉在地上的公告纸张,实习营里的营产营具好好使用,按期归还。但是家还意味着温暖、呵护、安全。把实习营视为家,每天学习训练回到铸剑阁,坐在自己的椅子上,晚上躺在自己的床上,感到的是一种安全和舒心;学员之间能够像亲兄弟一样没有猜疑与隔阂,这样的家才是一个和谐的家,而这样一个集体不论面对什么样的困难也都会齐心协力一起挺过去。我们需要这样一个家,这样一个梦,我们也正在努力争取建设这样一个家。每次东北地区各个高校国防生合训的时候,我们总会用实际行动来捍卫大工国防的荣誉,不论是体能考核还是文化知识素养,大工国防始终传承着极好的口碑。这不禁让身为大工国防的每一个学员都有着强烈的荣誉归属感。以营为家说到底就是要有一颗赤子之心,对集体的热爱便是对国家的热爱。我相信终有一天,当我们中国人都能拍着自己的胸膛骄傲地说一句我是中国人时,中华民族定是复兴之日。
献身国防,青春无悔
史实证明中华民族是一个能打仗、能打胜仗的不屈的民族。翻过近代史那一页,中国人民解放军在共产党带领下向世人展现了中华民族的强大。一个汗水凝聚的中国,一定是美丽的中国;一个甘于牺牲奉献的军队,一定是强大的军队。
人的一生只有一次青春。在现在,青春是用来梦想的,用来奋斗的;在将来,青春是用来回忆的,用来咏赞的。只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才能实现青春之梦,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
选择国防生就意味着选择一条和普通学生截然不同的人生道路。但这就是我的青春梦,我的选择,我不知道未来的路会有多艰辛,也不知道真正步入部队会吃多少苦。但是我期待艰辛、期待吃苦,因为我始终坚信一点,有梦想的人从不会说苦喊累。作为一名即将大四的国防生,前方还会有更多的荆棘,还会有更多的崎岖,但我会一直保持一颗热忱的心,一个坚定的信念和一股永不服输的劲头,不断地跨越人生的新高度,让理想在拼搏中绽放,让青春在奋进中闪光,让中华民族的强军梦在不久的未来实现!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是吴越舟,很荣幸今天能站在这里给大家演讲,我要演讲的题目是《我有一个梦想》。在我正式开始演讲前,想请问大家一个问题:你们的梦想是什么?
我仿佛听见了,有的人说想当老师,有的人想当科学家,有的人想当军人……而我的梦想,则是当一名程序员。
自从接触到python之后,我就意识到:编程其实并不困难,反倒很有趣。因此,我常常在电脑面前练习编程,一坐就是好几个小时。不管编的是什么,只要一编程,顿时能让我变得安静、专注。如果遇到不会的,我就会在浏览器上搜索、寻找思路和方法,直到弄懂为止。正是凭着这份兴趣和热爱,我从五年级一直坚持到现在,真有一种相见恨晚的感觉。
那么有人就会问了:“编程能给你带来什么好处?对学习又有什么帮助?为什么你要如此坚持呢?”
其实我认为做任何事都不能太功利。比如瑞典的Mojiang工作室,在成立时只是一个籍籍无名的小工作室,可在他们的努力下,最终因作品《Minecraft》迅速走红于网络,而Mojiang也因此名声大噪,网易公司以17亿价格买走了《Minecraft》的版权,后又被微软公司收购。这一切的成绩,不都是因为编程而来吗?
在这很多很多的梦想中,每一个梦想都有自己的发光点。太空漫步的宇航员、救死扶伤的医生、教书育人的老师、保家卫国的军人……他们每一个人,都在自己的岗位上为梦想而发光!
“梦想也许不会开花结果,但播种梦想的人绝不会放弃每一次流汗的机会!”当你有了梦想,就一定要努力实现,因为你流下的汗水会成为你一生中最美好的回忆!
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!
计划使我们做事有了目标。如果想要做好一份演讲,我们要做事就是提前准备好演讲稿。演讲稿可以让我们的演讲更加具有魅力,更容易收获掌声。您知道怎么去写好一篇优秀的演讲稿吗?相信你应该喜欢我们整理的四有好老师的演讲稿,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
新中国成立不久,毛泽东同志就指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。国运昌则民族兴。历史早已昭示,国家的统一、民族的团结,与中华民族的前途命运及其每个成员的利益密切相关,一损俱损,一荣俱荣,合则强、分则弱。
看看当今世界一些国家分裂解体后动荡不已、人民饱尝不幸的现实,我们更加深切地感受到,国家统一是各族人民最大的福祉,国家分裂是各族人民最大的祸患。
新疆是伟大祖国不可分割的一部分。新疆的历史就是各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史。
坚决维护祖国统一、反对民族分裂,是中华民族的最高利益,也是新疆各族人民的神圣职责和共同愿望,对于任何分裂祖国的阴谋都要予以最严厉的打击。
新疆各级各族教师作为文化水平高、鉴别力强、受人尊敬的群体,要担负起历史的责任,从我做起,坚决做维护祖国统一、维护社会稳定的践行者、推动者和带头人,教育引导青年学生正确认识国家和民族的关系,提高维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《做四有好老师》。
首先,我意识到,好老师一定要有正确的.理想信念。作为老师,我们的首要任务是传道,我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观,积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族,要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界,但教育者有他自己的祖国!只有真正爱国的人才配谈教育!
其次,好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正,不令而行:其身不正,虽令不从。老师不仅是学生的楷模,而且还是学生道德的引导人。作为老师,我们要无私奉献,要以身作则,要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范,成为学生学习和崇拜的榜样,在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己,坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪,要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束,尽心尽责地教育学生,培养这些祖国的花朵。作为园丁,对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时,他在丛中笑!”一笑解千愁,作为老师,夫复何求?
第三,好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质处在特殊的信息化时代,我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进,树立终身学习的意识,不断地给自己充电,全面提升自己各方面的知识和水平,做到既能授人以鱼,又能授人以渔。我们可以严厉刻板,但不能学识浅薄。我们不一定能成为无所不知的百事通,但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师!
最后,我意识到,好老师一定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育,宛如无水池塘,终将枯竭。爱是世界最美丽的语言,爱是解决一切问题的万能的钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱之心,一定要热爱岗位、热爱学生,热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生,我们要通过欣赏来增强学生的信心,通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生,使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量,用真爱武装起来的老师们是战无不胜的!
总而言之,我深刻意识到,作为一名教师,我们一定要具备崇高的理想和正确的信念,一定要以身作则、学高身正,一定要充满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己,才能造福社会;只有牺牲自己,才能照亮他人!
老师们,让我们一起努力吧!历史不一定会记住我们的名字,但学生必将记住我们付出的点点滴滴。
光阴似箭,岁月如梭。一晃之间,我已经在讲台上度过十七个春秋了。十七年春华秋实,十七年岁月流转。在这十七年的光阴中,我从一个初出茅庐的毛头小伙逐渐成长为一名深受学生喜欢、稍有教学经验的教师,虽不是桃李满天下,却也送走了一批又一批的莘莘学子。我秉持对教育事业的热爱,以一颗赤诚之心,心怀感恩,努力学习,勤勉工作,忠于职守,爱岗敬业。
“教师是太阳底下最光辉的职业;教师是人类灵魂的工程师。”这是对教师职业的高度褒奖,也说明了这一职业的重要意义。“师者,所以传道,授业,解惑也。”这句话则阐明了教师的重要作用。在我的成长历程中,几位教师起到了至关重要的作用。
谭其军老师是我儿时的授业恩师。在我上小学一二年级的时候,他正好教我们的语文课。谭老师风趣幽默,学识渊博。他带领我们走进语文的大千世界,手把手地教我们写字,带领我们朗读课文,陪我们一起玩耍做游戏。此外,他几乎每天都会给我们讲一个故事,在一个个生动有趣的故事中,我们收获了无限的快乐,懂得了许多做人做事的道理。
崔云鹤老师是我的中学语文老师。崔老师身材高大,文质彬彬,知识丰富,尤其是他一手刚劲潇洒的粉笔字,令我们钦佩不已。他教学严谨,说话做事雷厉风行,对同学们要求严格,赏罚分明。在参加学校的活动中,崔老师总能处处以身垂范,身先士卒,给我们树立起一个榜样来。同学们怕他,却又对他无比地钦佩。
进入阜阳师范学校后,胡延龄老师是我们的语文老师。我真是有幸遇上了这样一位好老师。当时,胡老师即将退休,而且患有高血压、眩晕症等疾病。按理说,他完全可以申请休息,或者随便上上课,应付应付就行了。但是他却没有这样做,相反,胡老师显现出了比一般年轻教师还高的工作热情。他早出晚归,尽职尽责,认认真真地上好每一节课,仔仔细细地批改每一次的作业。哪怕是我们写的毛笔字作业,他也认认真真地批改。他不仅传授我们知识,还教我们如何做人,告诫我们走上工作岗位后要锤炼师德,善于学习,积极探索,关爱学生,做一名深受学生喜爱的好老师。至今,胡老师对我们的谆谆教诲,以及他的一言一行,我都清晰地记忆在脑海中。
师范毕业后,我分配到了家乡的小学任教,有幸和儿时的几位老师成了同事。为了使我尽快地适应教学工作,灵活地驾驭课堂教学,他们对我的业务工作给予了很大的支持,帮助我备课,指导我板书,教给我与学生相处的经验,甚至走进我的课堂听课,又及时地给我反馈指导。他们牺牲了自己的休息时间,来指导我帮助我,为的是让我早一点胜任教育教学工作。那娓娓动听的语言,如涓涓细流进入了我的心田,让我感受到了浓浓的关爱与殷切的期盼,为我的专业成长注入了强劲的动力。
这几位老师是我人生之路上的“贵人”,他们都是普普通通的教师。他们没有光辉耀眼的成绩,他们淡泊名利,忠于职守,精于业务,乐于奉献,甘为人梯。他们用纯洁无私的师德、渊博丰富的知识、高尚正直的人格熏陶教育着每个孩子,使他们终身受益无穷。他们是理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心兼备的.好老师,能够成为这样的好老师,一直是我孜孜以求的目标。我深深知道,自己在各方面还都有很大的差距,在专业化成长的进程中还有很长的路要走,还会遇上许多的困难。但是,世上无难事,只怕有心人!面对困难,我已经做好了充分的准备去克服它、战胜它。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在新的教育教学工作中,我将会一如既往地努力学习,刻苦工作,秉持立德树人的教育理念,不忘初心,着力加强师德修养,提升业务素养,做一名受社会认可、学校肯定、学生喜欢的“四有”好教师。
近期,学校组织学习了教师节前夕致全国广大教师慰问信,学习后深感振奋,倍受鼓舞。确实,每一名教师的教学方法和教学手段都有所不同,没有统一的模式和方法,但是终归是有一个共同的,必不可少的标尺。即做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。认清肩负的使命和责任,努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师,做一名新时代的四有好教师。
第一,要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
各位领导、老师:
你们好,我要演讲的题目是:用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通,普通得犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”这句话,能让我们感受到教育中的爱极为重要,也只有在爱中,教育才能发挥它积极的作用,才能创造孩子的幸福。
记得,我还在__中学任教时。有一个初二的学生,家里仅有一个年迈的父亲陪伴,一到开学报名时,父亲总会拄着拐棍,行走很远的路程陪孩子到学校报名,看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时,发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任,她是中途才接班的,或许是之前早已任课的缘故,所以这位老师对孩子十分的了解,也十分的同情。
老师决定每星期给他20元钱,作为生活费,但是几个月过去了,孩子与老师交心时,告诉老师,她给的钱一分没花,一直存着,他还对老师说:“老师,我知道了,不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱,我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。”老师很欣慰。因为他的爱,学生变得越来越坚强,越来越努力,成绩也在不断的提升。__中学是一所乡村中学,所以学校的孩子大多是留守儿童,没有父母的疼爱,加之家庭的贫困,让大多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手,但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
爱,是让人幸福的一种最完美的体现。教育中,我们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”对于学生,爱就是一种亲近,就如父母的爱,只有让学生真正的感受了那份爱,他们才会安心的学习,才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。又像巴特尔说的:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”教师给予学生的爱,就如温度让冰融化一样,需要一个过程,而这个过程正是他们享受爱的过程。
我们是知识的传播者,更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱,让学生享受爱,我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光,但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草:或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树,但是我们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯,但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感,就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。
老师们,请付出我们的爱,让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空!
讲话稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败,讲话稿的准备能增强演讲者的自信心。什么样子的讲话稿范文能帮助我们写出好的讲话稿呢?阅读完《[演讲范文] 做四有老师的国旗下讲话》的内容,会让你的讲话稿别出心裁
大家好,首先感谢办领导给我们这样一个锻炼的机会和平台,今天,是我人生的第一次演讲,又是第一个上台的,心情有点紧张,先抛砖引玉,我给大家演讲的题目是《我是谁》!
习近平总书记曾经告诫全党:不忘初心、继续前进,并用“八个坚持、八个就要”进行了深刻阐述。要坚持马克思主义的指导地位、要坚定共产主义和社会主义远大理想、要坚持“四个自信”、“四个全面”、“五位一体”等内容我已反复研读,并铭记于心。然而,什么是“初心”?在具体实践过程中到底要怎么做?当别人问起的时候,我总感觉说不清、也道不明。直到看了中央电视台特别企划推出的《我是谁》这一主题公益广告,才茅塞顿开、豁然开朗。该广告用“我是离开最晚的那一个,我是开工最早的那一个,我是想到自己最少的那一个,我是坚守到最后的那一个,我是行动最快的那一个,我是牵挂大家最多的那一个”,这些基层党员温暖朴实的镜头语言,表达了“我是中国共产党、始终和你在一起”的创意理念,传递了“不忘初心、继续前进”的满满正能量。是啊,如果我们还在思考什么是“初心”,怎么样“前进”,不妨先问问自己:我是谁?
我是谁?我是一名中国人,为中华民族伟大复兴梦贡献力量,是义不容辞的责任担当。当习近平总书记吹响了“实现中华民族伟大复兴梦”的号角时,我们每一个中国人都是这个梦的参与者、构筑者,只有大家紧密团结、万众一心,才能推动“中华号”巨轮乘风破浪、奋勇向前。尽管道路不可能一帆风顺、蓝图不可能一蹴而就、梦想不可能一夜成真,但我们每个人都不能看轻自己的力量。古语云,不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海。如果我们每个人都有强烈的爱国心,不抢购日本的马桶盖,不疯狂追求韩国欧巴,不在狂热时砸自己人的汽车,抑或不随地吐痰、不大声喧哗、不推诿扯皮,必能汇聚起振兴中华的洪荒之力,必能到达民族复兴的光辉彼岸。
我是谁?我是一名共产党员,为共产主义奋斗终身,是无怨无悔的郑重承诺。十年前,我站在党旗下庄严许下这铮铮誓言,并把全心全意为人民服务宗旨融入自己的血液;十年来,我时刻以优秀党员的标准严格要求自己,不断坚定对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念;十年后的今天,我再次重温了长征的苦难辉煌岁月,更加坚定了对中国共产党的热爱和追随。因为无论是瞿秋白的《多余的话》、刘伯坚的《带镣行》,__的《可爱的中国》,还是战场上牺牲的何叔衡、贺昌等35名师以上指挥员,都是用热血和生命在捍卫中国共产党的“初心”。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!作为一名中国共产党员,看到前辈们连牺牲都不怕,我们多办几个文件、多加几个班、多服务几项改革,哪有理由去懈怠、去推脱。历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者,只有与历史同步伐、与时代共命运,才能赢得光明的未来。
我是谁?我是一名机构编制工作者,为改革发展稳定服务,是无限自豪的光荣使命。按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的要求,改革、发展和稳定已成为当前经济社会发展的主旋律,而这每一项内容背后,都离不开机构编制部门提供体制机制保障和服务。也许,我们只是研究加挂一块牌子,但这块牌子的背后却是对某项工作的又一坚强后盾;也许,我们只是研究核增一名领导职数,但这名职数的背后,预示着又将增加一股力量,去推动工作发展;也许,我们只是研究决定给某基层单位分配一名编制,但这名编制的背后,又可能带来许许多多个家庭的和谐稳定。改革发展无小事、一点一滴惠民生。作为一名机构编制工作者,我们要为自己能直接服务改革发展稳定,而感到自豪,要主动适应新形式、新常态,切实提升服务能力和水平,真正为国分忧、为湘解难、为民服务。
朋友们,你们也一定听说过墨西哥有这样一个寓言:一群人急匆匆的赶路,突然,一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下来的人一笑:走的太快,灵魂落在后面了,我要等等它。是啊,在物质飞速发展的今天,在忙忙碌碌工作的过程中,别在前行中迷失了方向、丢失了灵魂,我们要时常停下来问问自己—《我是谁》,时刻铭记出发的初心,前行的目的,时刻铭记自己的角色担当,努力向历史、向人民交出一份优异的答卷!
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