一些重要的场合的发言都会需要讲话稿，或许你也该收藏几篇讲话稿了。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？《{最新网课与自律演讲稿》是2024年最新讲话稿范文，快来围观吧！
网课与自律演讲稿【篇1】
xxx：
在家学习这段时间怎么才能做到居家学习最优化，人人实现月清目标呢?
一、高度重视，树立信心。月考是对教师教学质量的检验，也是对同学们学习情况的综合测试。
二、求真务实，认真复习。居家学习要学会“同时做两件事”，学会“过电影”，会的就不读不练，忘记的不会的，做上记号，反复读，反复背，反复练易错题和灵活题，这段难得的自由时光就是我们补救自己的短板学科，系统巩固基础知识、根据错题系统查漏补缺、深度预习新学科的最好机会。
三、诚信考试，杜绝作弊。同学们要严格要求自己，认真独立做题，以便家长、老师了解同学们这段时间的学习情况，有针对性的给与辅导，迎头赶上。
四、合理作息，坚持锻炼。居家学习期间大家要合理安排好时间，不睡懒觉不熬夜，坚持天天锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，让病毒无机可乘。
五、“居家学习”，树立榜样。本次月清后我们将评出二月份居家学习的优秀家庭、优秀学生、优秀年级组、优秀教师并宣传他们的优秀事迹，希望所有的同学好好努力，争当优秀学生！
网课与自律演讲稿【篇2】
尊敬的评委、领导、老师、同学们：
大家好！今天，我要和大家分享我对于网课自律的一些认识和思考。随着疫情的出现，网课逐渐成为了我们学习的主要方式，这让我们体会到了网络教学的便利，同时也面临着自我调节和控制的挑战，所以我认为网课自律是我们必须要面对和解决的问题。
我想先说的是，网课本质上是一种学习途径，和实体课堂一样，它都需要我们具备一定的学习能力和自律性。而自律性，对于学生来说，更是一种重要的品质。在实体课堂中，老师的督促和同学们的监督可以让我们保持一定的秩序和纪律，但是在网课情况下，我们需要更加自觉地掌握自己的学习进度和时间。
首先，我们应该建立一个合理的学习计划。在开始网课学习之前，我们应该规划好每一天的学习计划，合理安排时间，让自己的学习更加有针对性、高效率。 我们要控制网络的使用时长，合理安排时间，避免过多的失误、心态烦躁，进而影响到后续的学习内容。当然，也需要适当地为自己留出休息的时间，放松自己的身心状态，很多学生在长时间学习中没有意识到这个问题，导致效率下降、状态低沉，影响到学习效果。
其次，我们需要注意自己的身体健康。由于网课的环境是一个静态的环境，长时间的学习、固定的坐姿，容易引起肌肉和骨骼的疲劳。所以，我们需要注意时刻调整合适的姿势，避免长时间的单一姿态，同时，运动也是保持身体健康的重要途径。
最后，我们需要培养良好的学习习惯。这里的学习习惯不仅包括我们在课堂上需要注意的学习方法，还包括网课的特点。我们可以利用好在线资料、论坛、问答社区等途径，积极加入学习小组，和同学们相互学习、互相进步，创造良好的学习氛围和整体研究氛围，还可以通过对自己的课程主题进行系统化的思考，开发出自己的学习方式。
总之，网课自律是在网络背景下特别需要注意的问题，它不仅要求我们在学习方式上提高自觉性和学习能力，还有助于我们培养好的学习习惯。由于疫情的影响，网络教育已成为我们的一个长期选择，我们需要认真对待网络教育，认真对待自学和自律，做到有意识地调整自己的时间和学习状态，不断提高自己掌握知识和技能的能力。
网课与自律演讲稿【篇3】
各位领导，老师：
对于这特殊时期的特殊体验，有不足有收获，以下我谈谈自己的一些经验和反思。
一、教师心态的调整
线上教学对于教师来讲，准备的不仅指上课设备的齐全、网络的保障、操作的熟悉、上课内容的规划，更指从内心对网课的接纳，班主任尤其需要站在班级的角度做足准备。作为班主任，我们既要上传下达，也要统筹安排自己的班级大小事务。因此，我们更需要明确学校课程安排、班级事务安排等。总而言之，教师要调整心态、转变观念，只有自己提前适应这样的模式，才能有条不紊地开展教学、管理班级。
二、在线教学
在实际的线上教学中，学生面对的不是老师，而是一块块冰冷的屏幕，对于自律性不强的学生来说，里面传出的是“可有可无”的声音。部分学生甚至没有一个良好的坐姿和学习环境来进行线上听课，教学效果大打折扣。针对此问题，我在课堂上多采用点名提问的方式来提醒部分自律性不强的学生注意听课。
另外，线上教学时长制约了课堂呈现方式与内容的设置。在传统的线下教学中，一课时解决不了的问题可以两课时，甚至三课时，直到大部分学生弄明白，达到教学的目标。但在线上教学时，学生面对冰冷的电子屏幕，时间一长学生就会有疲劳感，降低学习的效，而且会极大的提高学生的近视几率。所以线上直播教学一节课最高不超过四十分钟，虽然这是对学生的保护，但又成了教师授课的制约。
因此这不得不逼迫授课教师在课堂呈现方式与内容上做取舍。如何尽可能的在四十分钟内讲更多的内容，那就只能教师讲得多，学生思考得少，师生互动就更少。针对这个问题，我在实际线上教学中先将课文中关键知识点的问题罗列出来，布置预习作业，让学生在预习作业里完成这些问题。然后在线上授课时，除了非必要回答的问题皆通过插入学生预习作业的回答来串讲课文知识点，以达到既让学生思考了课文内容，也做到了时间上的节约。
虽然线上教学是目前疫情时期不得已而为之的方式，依旧有许多需要克服的困难，但线上教学依旧有其优势。我相信只要做到扬长避短，让线上与线下相辅相成，依然可以为教育教学继续添砖加瓦。最后，希望这场无声的战疫能够赶紧结束，我们相约校园见！
网课与自律演讲稿【篇4】
尊敬的.老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xxx，今天我国旗下讲话的题目是：沉着冷静克疫情，认真自律上网课。
如果不是这场突如其来的疫情席卷荆楚大地，我们也应该如约回归校园，去享受亲近舒适的学习环境了吧。疫情正当时，我们仿佛又回到了三年前的那段网课时光，“停课不停学”的号角再次吹响。第二次面对线上学习，我们不要为此焦虑，但也绝不能轻敌。为此，我为大家提供如下几点建议。
首先，我们要保持积极乐观的心态，从容不迫面对疫情。汪国真说过：“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”我们要坚信，疫情终会过去，我们很快就能重新回到教室。同时我们也要配合各项疫情防控措施，沉着冷静不惊慌，为尽早安全返校上课献出自己的一份力。
其次，我们要端正学习态度，抓紧每一分每一秒。虽然我们不在学校学习，但居家课堂不异于教室，相反，网课时期是最有利于同学们弯道超车的时候。“一万年太久，只争朝夕”，毛爷爷这句话十分符合当下的情形，也时刻警醒着我们：与其指望久远的将来，不如把握此刻、珍惜当下，脚踏实地才能走得更快更远。
另外，居家学习的我们依旧要坚持劳动和体育锻炼。列夫·托尔斯泰有句名言：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”我们不能因为被隔离在家，就舍弃了生活，忘记了劳动。当我们用自己的双手或脑力辛勤劳作时，生活更容易被幸福感充盈，人生的价值也更容易得以彰显。在劳动教育中培养劳动能力，在体育运动中锻炼身体素质，这也是社会对新时代中学生的基本要求。
王充曾言：“寒不累时，则霜不降；温不兼日，则冰不释。”走向成功的过程一定是一个不断积累的过程，“最清晰的脚印，踩在最泥泞的土地上”，如果我们的征途是星辰大海，那就不要被一时的风雨泥泞所困，一步一个脚印，总会到达向往的远方！
网课与自律演讲稿【篇5】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目《少年，你美在自律》。因为疫情我们进行了网课学习，而在我看来，网课学习唯一的满分答卷就是自律。这次网课学习中我们遇到了很多问题。比如说，因为没有老师督促，常常作业不交。因为没有在校的氛围，网课学习不认真。因为有些题目不会做，直接不思考拍答案等。我认为解决以上最完美的办法就是自律。因此学习自律是完全有必要的。我的哥哥今年上高三，因为马上要高考了，他妈妈就每天督促他。可是这样没有起到好的效果，他每次看他妈妈不在的时候，就开始打游戏，刷抖音，因此让孩子学习自律才是最重要的。不能一味的只督促他，这样是不明智的做法。我认为学习自律可以从列时间表和养成习惯开始。而列这个时间安排表是一定要自己列的。我曾经也用过这个办法。因为我早上总是起不来，因此我妈妈让我列了一个时间安排表。我把自己起床时间定的很晚，但这样学习网课就要到中午吃饭的时间，太匆忙了。我没办法，又把时间一点点的往前挪，这样每天这个时候起床其实也不见得那么难了。所以我相信只要养成好的习惯，自律一定是一个很容易的事情。所以大家和我一起养成这个自律的好习惯吧。谢谢大家，我的演讲结束。
网课与自律演讲稿【篇6】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想分享的主题是“网课自律”。
随着新冠疫情的影响，我们都开始接受了在线教育的新模式，并不希望在家耑坐的时间总是与玩耍和消遣度过。相反地，我们需要学习如何自律，以便在网课期间更高效地学习和获得更好的结果。
首先，我们应该创造一个适合自己学习的环境。充足的天然光线、良好的通风、无扰动的氛围和整洁的学习用具都是构成高效学习环境的部件。在这样的环境中，我们可以专注于学习任务，并充分利用我们在家长时间所拥有的资源。
其次，我们应该制定一个明确的学习计划。具体地说，这意味着我们需要确定我们需要完成的任务，以及所需的时间和资源。在这个过程中，我们应该考虑我们的长期目标，以便制定具体的计划，使我们的计划更加明确和可行。一旦制定计划，我们就应该尽可能地遵守它，并分析计划制定是因哪些原因失败。
此外，我们还应该学会如何有效地管理时间。几乎每个人都知道时间的珍贵，但只有少数人知道如何管理时间。我们应该赋予学习更多的时间，以便在需要时可以为其投入足够的时间和注意力。
最后，我们需要掌握一些自我激励和自我管理技巧。在学习和完成任务时，我们常常遇到困难和挫折。只有拥有这些技巧才能坚持下去。自我激励技能可以帮助我们维持动力并保持积极的心态。自我管理技巧可以帮助我们更好地摆脱关注过少或过多的风险，从而最大限度地提高我们的学习效率和反馈。
因此，网课自律是一项重要而复杂的任务，需要我们创造适合学习的环境，制定有效的学习计划，管理自己的时间和提请养成自我管理技巧和自我激励技巧的好习惯。这些挑战可能会有时候让我们感到困惑或不确定，不过，不要放弃，坚持自律，大胆地迎接各种挑战。终将迎接顺利的学习并获得大大的成就。因此，让我们一起努力成为高效率的网课学生，全心全意之去实现自己的目标！谢谢大家！
网课与自律演讲稿【篇7】
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
我演讲的题目是《课自律最重要》。
自律说起来简单，做起来难，课保持自律更是难上加难。而保持自律却是是课最重要的事情！
而我认为自律有以下几点好处。
一自律可以帮助你节约学习的时间。
二自律可以帮助你的学习更有规划和目的性。
三自律会帮助你养成良好的学习习惯。
四自律会使你踏踏实实的进行学习任务。
五自律可以使你在学习当中不断学习各种学习方法，并不断尝试形成自己的学习习惯。
六自律可以帮你养成良好的学习心态。
课该如何自律，我认为要做到以下几点。
首先，要营造己认为适合的环境，像是有充足的灯光，愉快的心情，合理的态度，舒适的环境。与学习无关的物品，尽量远离自己的视线。
二，在课进行时，需准备一个笔记本，随时记下重点内容，有效防止走神等情况的发生。
三，列好计划清单，每天做完一件事就在其后方打钩，给自己列出表格以监督自己的学习计划。
四，应该知道自己自己该做什么，不该做什么，以监督自己自律。
五，要有目标，并在心中坚守这个目标。
六，进行自我提升，可以读些有意义的书，激励自己不断进步。
同学们，请在课上自律起来，好好学习，不做自己会后悔的事！
网课与自律演讲稿【篇8】
随着互联网技术的飞速发展，网课已经成为了我们学习的一种主要方式。在疫情的影响下，许多学生不得不通过网课来完成学习任务。然而，对于许多学生来说，网课学习并非易事。因此，我们需要明确自己在网课中需要哪种学习方式，才能够更好地完成学业。本文将分别从“自律”和“他律”两个方面，深入探讨网课学习中的问题，并提出实用的解决方法。
一、网课需要自律
在网课学习中，自律是最为重要的因素之一。自律是指能够自主控制自己的行为和思维，从而更好地实现学业上的目标。自律是一种内在驱动力，是一种主动学习的态度。因此，我们需要逐渐养成这种自律的习惯。
1.合理的时间规划
学习的首要任务是制定合理的计划。由于网课可以随时随地进行，如果我们没有一个明确的计划，就容易出现拖延的情况。因此，我们需要在每周或每日的时间内，合理的安排学习任务。想要制定时间计划，首先得了解自己的学习工作量，掌握自己的学习和生活节奏，避免由于时间分配不当而产生紧迫感和压力。
2.高效的学习方法
在学习过程中，只有掌握合理、高效的学习方法，才能更好地完成学习任务。我们可以将每个知识点进行系统地拆分和总结，降低课程的难度和长度，增加学习的趣味性。同时，我们也可以利用网络资源和图书馆资源，以更丰富、更全面的知识储备为自己铺垫，从而提高学习效率和成果水平。
3.自我监督和反思
作为一种自律的态度，自我监督和反思是非常重要的。我们需要时时刻刻监督自己的学习进度，学习失误和错误，并对自己的表现进行反思。可以借助记录方式，例如借用打卡、进入学习群和讨论，以及和一些有经验的人交流，从而检查自己的学习状态并改进自己的不足。
二、网课需要他律
除了自律，网课需要他律也很重要。他律指的是外部的压力和规范，帮助我们约束自己的行为和思维模式。通过他律，我们可以形成良好学习习惯和稳定的学习生活方式。
1.合理的学习任务
在大量学习任务压力之下，学生常常无暇顾及自己的心态和身体状态。因此，我们需要根据学校的教学计划而制定合理的任务，避免过多或过少的学习任务，以此减轻自己的压力和负担。可以通过制定学习目标、计划学习进度、选择适当的学习场所等方式，形成一套行之有效的学习机制和稳定的规律习惯。
2.规范的监督和反馈
在网课学习中，规范的监督和反馈非常重要。学习中，我们需要秉持良好的行为准则和道德规范，避免一些不良的行为习惯和学习方法。同时，学生需要适时地接受老师或班主任的检查和评估，及时反馈自己的学习表现和得到进一步的帮助。这会促进更好的学习进度和成果，而不会出现错漏方向的情况。
3.社群支持
社群支持是指学生通过自己的资源和其他同学的资源，形成互助共享的学习氛围和状况。通过参加小组讨论、实验、互相指导等形式，可以形成志同道合的团队，激发自己的内在动力和学习热情。这使得学生在网课中不会出现失落感和彷徨感，而是充满活力和动力。
总之，在网课学习中，自律和他律相辅相成，互相呼应。我们需要在学习任务和自身能力的基础上，灵活应用自律和他律的方式，逐步养成良好的学习习惯和成果模式。这样，才能够实现学习的目标。
网课与自律演讲稿【篇9】
网课自律演讲稿
尊敬的评委们，亲爱的同学们：
大家好！今天我将与大家探讨一个当下非常热门的话题——网课自律。
自2020年新冠疫情爆发以来，网课成为了我们学习的主要方式。也正因为如此，我们面临了一个前所未有的挑战，那就是如何保持自律并将网课作为一种有效的学习工具。
首先，我们要意识到，网课不是一种“轻松”或者“休闲”的方式，相反，它要求我们更加注重时间利用和纪律约束。在学习的过程中，我们很容易分背后当老师继续进行教学，没有了课堂上老师的点名或者监督，我们需要更加自觉地安排好每一节课的学习时间，不可随意浪费，否则就会产生积压和滞后的问题。
其次，我们要建立好自己的学习计划。制定一份合理的学习计划可以帮助我们更好地管理自己的时间和任务。我们可以根据课程表，安排好每一天的学习内容和时间。我们可以将时间分为不同的学习阶段，为每一个阶段设定明确的学习目标和计划。例如，早上可以用来预习、复习或者完成一些论文等作业；下午可以用来参加线上讨论和小组作业；晚上可以用来复习，总结和准备第二天的课程。通过这样的学习计划，我们能够更好地规划自己的时间，提高学习效率。
进一步来说，要改变学习环境以提高学习效果。在家学习时，我们容易陷入舒适的状态中，导致学习效果不佳。为了提高学习效果，我们应该选择一个安静、整洁的学习环境。把学习和娱乐区分开来，避免在学习过程中被社交网络、游戏或其他娱乐活动分散注意力。保持集中的学习状态，对于理解课程内容、掌握知识点非常重要。
此外，坚持良好的学习习惯也是提高自律能力的关键。我们应该保持每天固定的起床时间，定期作息规律，避免拖延和推迟任务。每天安排固定时间进行锻炼，保持身体健康和精力充沛。养成及时复习、做好笔记的习惯，重视课堂内容和作业，与老师和同学积极互动。通过这些良好的习惯的养成，我们能够更好地掌控学习进度，并获得更好的学习体验。
最后，找到学习的动力也十分重要。学习不仅仅是为了应对考试或者完成作业，而是为了我们的未来。我们应该思考学习的目标和意义，找到自己的学习动力。对于一直规划未来的学习目标并实现它们需要持久的热情和自律。只有找到自己的动力，我们才能够更加坚持不懈地努力学习。
同学们，网课自律需要我们做到觉醒、规划、改善、培养和激励。唯有培养好自律能力，才能在网课学习中得到长久而有效的进步。
改变自己，从学习自律开始。让我们一起努力，成为一个自律而有梦想的学习者！
谢谢大家。
（字数：1002字）
网课与自律演讲稿【篇10】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
作为一个人，我们追求成为一个文明、道德、有素质的人。但是梦想是美好的，现实是残酷的，真正做到这点的人到底有几个呢？
在生活中，这种现象随处可见：当我们步行在马路上时，时不时会会看见几个叔叔阿姨、爷爷奶奶随地乱吐痰、乱扔垃圾等种种不文明、不道德的行为。也许，本想将垃圾好好弄进垃圾桶里，本想做一个有素质的人，却被他们这一行为的“传染”，从而跟他们一样开始污染环境。
在美国，他们看完了一场运动会后，当清洁人员扫地时，惊奇地发现，每一个座位都是干干净净的，就像没有坐过似的。这么一个民族，怎么会不强大呢？
自古以来就是礼仪之邦、重视礼教。但真正的礼教只限于读书人，而抗日战争时的文盲率太高了，当旧的礼数被打破时，这些人失去了约束自己的规范，而读书人又被现代文明冲击，他们无法短时间内使古代礼数与现代融合，致使整整一代人失去礼教明确的规范，靠自已的理解规范自己，其中自律的太刻苦、不自律的太粗鲁。其结果是我们这一代人理解上一代，只有自己寻找、自已探索，这其中有太多人没认识到礼仪的重要而坠落，所以我们看到现代人很多人素质低下。
所以，我们要向西方人看齐，为什么我们的古人与西方人都能做到文明、礼貌呢？我们人就不能吗？我们应该从自己做起，在学习的过程中，不忘学习礼仪——古人留下的精髓。