教师演讲稿题目新颖 篇1
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好！
教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。
教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的`不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
教师演讲稿题目新颖 篇2
尊敬的各位领导，各位老师，
上午好！
两个月前，我还是中国人民大学的一名大学生。四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。
今天，带着团中央的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都北京来到了美丽的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力计划研究生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的讲台生涯。
初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台时；当孩子们伸直脖子，使着全力喊出“老师您好”时；当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。
在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨”这一办学理念中的深刻内涵。“春风化雨，润物无声”，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的奋发向上；在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，寻找着教学方法改进的通道；习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候；一双双清澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪！
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花朵是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师；我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师；我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂；如滚滚江河，蜿蜒绵长；又如芳竹寒梅，骜桀风霜。
一个春秋冬夏，不长。带着祖国的需要和党的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔！
三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人！
教师演讲稿题目新颖 篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
养修养层次的追求。老师要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。关爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得学问，更重要的是得到老师的`关爱。他们盼望自己的老师温柔、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个学问渊博的老师更具老师的魅力。
因此，在训练过程中，无私地奉献爱，既是训练胜利的关键，又是衡量一位老师素养的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很剧烈的。老师对孩子的批判，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不关爱老师批判，大声训斥孩子，损害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，老师应把握批判的“度”，不论是表扬还是批判都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。应改为表扬鼓舞孩子，正如德国训练家第斯多惠所说的，训练的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，不论在训练环节还是在生活。
教师演讲稿题目新颖 篇4
各位同事们：
大家好！
说起教师，各位会想到什么？是韩愈《师说》里的“师者，所以传道授业解惑也。”还是《已亥杂诗》里的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”新时代的教师应该有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有红爱之心。才能为发展具有中国特色，世界水平的现代化教育作贡献。
而对于幼儿园教师这份职业，在未入职之前，我的理解是简单，快乐。
可是就当我踏进幼儿园，准备享受我跟孩子们的欢乐时光时。我却惊讶地发现幼儿园里的老师们不仅是每天要照顾好每一个孩子而且还经常进行学习培训，制作教具，撰写论文。在立足教书育人的本职工作后还出色地完成各项教研任务。尤其是党员教师们更是兢兢业业，时时处处体现着她们的模范带头作用。
看着这一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟着她们的脚步走吧。
那个时候在我的班里有一个小男孩，他的语言表达能力发展得十分缓慢，不能跟其他孩子一样正常交流，只能咿咿啊啊地比划着。我想走进他的世界，想要让他能够正常地交流。我决定试一试，一开始我对他说：“你看着我，我是…老师。”他并不懂，抗拒地跑开了。我也没有放弃，每天早上都微笑地教他说“老师好！”慢慢地他会口齿不清地跟着我重复一遍然后笑着挣脱我跑开了。有一次我情不自禁地加大了音量“老师好！老师！”这一次他没有跑开，而是呆呆地看着我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了这么多好像并没有任何的效果。我开始怀疑我到底能不能当一名幼师，能不能教好每一个孩子？我开始有些沮丧了。突然有一天早晨，我正在整理幼儿的美术作品，他跑进教室，仰着头对我说“师”我惊愕地问他“你是在叫我吗？”他又说了一次“师”我听清楚了，那是老师的“师”那一刻我感觉整个世界都安静了下来，那一刻，我内心的喜悦仿佛就要化成泪水夺眶而出，那一刻让我好像能感受到海伦凯勒的家庭教师莎莉文第一次教会海伦“水”这个字时的欣慰，激动和喜悦。那一刻，我突然能够明白什么是精诚所至金石为开，明白什么是教师的信仰，什么是不忘初心，牢记使命。
经过一年多的工作实践，我已经成为了一名合格的幼儿园教师了。在周围党员教师的影响下，今年年初我也郑重地向党支部递交了我的入党申请书。作为一名青年教师，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿"作为我的工作信条和努力方向，不忘初心，牢记使命。扛起“教书育人”的大旗。
而在工作之余，作为巾帼志愿者，我也尽自己所能为社会奉献自己小小的力量。
我还记得去年3月15号那天我们去福利院做志愿服务。出发前，我们都十分地忐忑，对福利院那些孩子的认知仅仅是来源于新闻图片，那些让你害怕的唇腭裂或者肢体残疾。但是当我们到了福利院，那些孩子从楼梯上冲下来拉着我们的手开心得手舞足蹈时，所有的猜想和不安在那一刻烟消云散。一只热乎乎的小手牵住了我，我看到了一个大约3岁的孩子，他仰着头微笑地看着我，那种渴望着爱和关怀的眼神和幼儿园的小朋友是一样的，他们并没有什么不同。福利院的老师在我耳边说“这些孩子渴望亲密的皮肤接触，他们害怕没有依靠”在那一刻，我的理性也终于溃不成军，潸然泪下。我们在送给他们关爱的同时，对自己又何尝不是一次心灵的洗涤。而福利院的老师们更让我看到了女本柔弱，因爱则刚。她们口中说的孩子的依靠难道不是来自伟大的人民教师？来自于千千万万善良的人？来自于强大的民族和国家吗？
我们都是祖国里最平凡不过的十亿分之一，但是我们用我们的专业技能，立足岗位，用我们的孜孜不倦，终生学习，用我们的善良奉献社会，在党的领导下追逐着属于自己的中国梦，为祖国贡献自己的力量，成就国家的中国梦。
新时代的青年，应勇担历史责任，秉持新时代中国特色社会主义道路思想，不畏社会思潮的冲击，坚定理想信念，在服务组织，奉献社会的过程中，实现自己的价值。
教师演讲稿题目新颖 篇5
尊敬的各位领导老师：
大家下午好。我是今年刚刚到光华上班的语文教师巩xx，今天演讲之前，我先请大家听一首歌。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌大家一定很熟悉吧？它的题目叫做《每当我走过老师窗前》，今天我就想从这首歌说起……
小时候，每当我唱起这首歌，我就想在深夜去老师窗前看一看，看一看老师的备课，看一看老师的批改。可是，我的运气很坏。从小学到高中，从高中到大学，不是我不敢去，就是我没看着。同学笑话我：一个学生晚上不好好睡觉，去趴老师的窗户，不像话。写歌的人准是糊弄小孩的……可我呢？只能红着脸尴尬地笑笑……
今年三月，我非常荣幸来到临江市光华中学上班。第一天就受到热情接待：“本周五说课，必须全程脱稿，现场答辩，现场接受点评。”那天晚上，我急匆匆吃完晚饭，赶紧回办公室准备课。可当我推开学校的`门，我被眼前的一幕惊呆了。
四楼，五楼教室的灯都亮着，那是初三已经吹响了中考集结号。二三四楼办公室的灯也亮着，那是老师们正在准备经典诵读和光华朗读者。校长室的灯也亮着，听说他给初三上课，此时一定是在批作业吧。儿时歌声中的情景，如今身临其境——光华圆我一个梦：老师的窗前真是彻夜明亮呀！
周五说课还算过得去。答辩，却是句句卡壳。得到的点评是：重点不突出，环节不明晰，教学语言大而空——学校很不满意！开学后，学校将会马上展开跟踪听课。于是，周末我只能背着一大摞参考书和教材回白山。
周日晚饭后，当我又一次走进操场，老师的窗前的灯还在亮着。四楼刘宇虹校长的灯亮着，因为她要参加全国比赛。三楼韩波校长办公室的灯亮着，因为他要组织明天的工作例会。二楼毕老师办公室的灯亮着，因为晚上加班是他的常态。于蕴涵、吴文雯班级的灯也亮着，因为她们一个要赛课，一个要组织经典诵读。而我，还有同来的三位，则要在明天上好第一节课。
周一刚上完我的第一节课，一个女生就来问我：“老师，这首诗就算讲完了？”我说是呀。她一脸惊讶：“过去，老师还要给我们做很多拓展呢？”一句话说得我脸好热！——我还得努力呀，我还得让自己窗前的灯光陪着我快速成长呀，我还得赶紧弥补差距和不足呀！
在这以后，办公室的灯光陪着我和我们这些新来的教师走过了一程又一程。当然，这灯光也陪着一位位光华人迎难而上，这灯光也陪着校领导集体开拓前行。有这灯光的陪伴，今年吉林省教学新秀临江初中的都在光华；有这灯光的陪伴，临江市金牌学校还是光华。教师窗前一夜一夜不灭的灯光，是光华“永不放弃，永远向上”精神的星火相传。它让临江百姓清清楚楚地看到：什么才是新时代的奋进者、开拓者、奉献者，什么才是砥砺奋斗创业绩，什么才是披荆斩棘立新功。
能加入光华这个团队，能有这办公室窗前灯光的陪伴，我愿用自己的奋斗点亮我青春的底色，我愿用自己的理想照亮我青春的方向。
谢谢大家！
教师演讲稿题目新颖 篇6
尊敬的各位领导、老师：
我不知道师德的具体定义是什么?也不知道自己在师德方面有哪些值得与大家分享的，更不清楚自己每学期的师德考核分数是高是低。可以说，教学生涯八年来，我是个没有任何地方可以特别夸耀，但也挑不出大毛病的中庸老师。一直在努力工作，却从来都懒得回头看看自己走过的教学之路，就像上学时，每次做完卷子从来都不检查一样。我想：没有反思，就没有提高，何不趁此机会，像做几何证明题一样好好分析分析自己呢，或许对以后的路能起个指引的作用呢。
毛毛虫也梦想着自己明天能有一双美丽的翅膀，我也曾有过很多的梦想，尤其是每次听完专家们的讲座后，心潮澎湃，激动之余，暗下决心要多读书、爱学生、有理想等等。尤其是最近一次王蔡琴老师的讲座，更是让我激动了好几天。她所经过的一些事情我也曾遇到过，只是我的学生没有她的学生那么幸运，能遇到一位向她那样出色的老师。
我记得从教以来，自己也有好多次的感动，好多次的委屈、难过，好多次的偷偷掉眼泪，也有不少高兴的睡不着觉的时候，但是，怎么就忘了呢?都怪自己平时没有及时记录和积累下来这些素材，以至于现在用时方恨少。想来想去，我就记得自己这几年来，从来没有在上课接打过一次手机;以前教初中时可能因为没成家，没那么多事情，三年里就没请过一次假，20xx年来到我们学校后，一直到20xx年秋由于需要结婚才请了第一次假，后来在家歇着无聊，两周的假期就请了一周的假;大小会议基本没有迟到过，说是基本，因为在上学期的一次周一例会上，我新换的手机时间调错了，都点完名了我才到，当然也没有早到过，会议期间没有响过一次电话声;可能是家庭的熏陶吧，父母都是从来没骂过人，所以任教八年多来，我没有骂过一个学生，说过一句脏话，说的最最贬义的一句话就是傻呀你?我想这些也应该算是我作为一个教师的好习惯吧。
记得第一年教小学时，当时的一年级小孩子我是真的没办法，害怕上课，尤其是面对全班一起乱糟糟的情况，真的很无奈!有种叫天天不应叫地地不灵、弹尽粮绝又不得善终的心力交瘁!当时还是班主任，事情又多，实在讲不下去了，就拉住一个最乱的学生，噼里啪啦的打几下，朝屁股上踹两脚都是常事，很多时候，都不是某个孩子犯了多大的错，而是杀鸡给猴看!那帮猴儿孩子们都机灵得很，马上就出奇的`安静。那是我的教学生涯中最困难的时期，幸运的是，那年和我同头课老师有岳主任、刘淑萍、冯素萍、张凤霞、孙现停，他们都是经验丰富的老教师，每当我心烦气躁、垂头丧气时，耳边总有他们鼓励的话语，拿到一节课，我认为简单的无从讲起时，他们为我分析这节课学生可能会遇到的难题，重难点等，一个学期下来，我终于适应了小学的教学。感谢的话从没有提过，但从心里一直在深深地感谢他们。
如今，不知是卸下了班主任担子的原因，还是自己稍稍积累一些经验的缘故，课堂没有那么乱了，也没有像以前那样一节课上下来，就有力竭欲死的疲惫感了，更没有了以前的焦躁、易怒了。相反，觉得平和了很多，每堂课都由几处意想不到的亮点等着我，因为我把重点放在了备课上，每节课都让孩子们有着比跑神儿更有意思的事情，让他们对数学课充满期待。
以前的很多事情真是记不起来了。
现在教一年级，我把让学生喜欢数学课作为目标，每堂数学课也是学生的听课、回答问题、写作业等各方面习惯培养的过程，比如，这一周，我把培养孩子快速安静下来作为如今，不知是卸下了班主任担子的原因，还是自己稍稍积累一些经验的缘故，课堂没有那么乱了，也没有像以前那样一节课上下来，就有力竭欲死的疲惫感了，更没有了以前的焦躁、易怒了。相反，觉得平和了很多，每堂课都由几处意想不到的亮点等着我，因为我把重点放在了备课上，每节课都让孩子们有着比跑神儿更有意思的事情，让他们对数学课充满期待。
以前的很多事情真是记不起来了。
现在教一年级，我把让学生喜欢数学课作为目标，每堂数学课也是学生的听课、回答问题、写作业等各方面习惯培养的过程，比如，这一周，我把培养孩子快速安静下来作为重点。有时候，课堂上为了讲解一些现在看起来跟数学课一点联系都没有的知识，连预订目标的一半都完不成，在我们组也老是拉后腿，课讲的最慢。但总也快不起来，打了预备铃该唱歌唱歌，从来没占用过学生的自由时间，上课该讲故事讲故事，该做游戏就做游戏，谁让学生喜欢呢?! 王彩琴老师想成为一个让学生记住一辈子的老师，我只希望自己能成为让孩子记住的老师。 为此，我会努力!
教师演讲稿题目新颖 篇7
各位领导，各位老师：
日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年刚分配的新教师，是应该有所体会的。
作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业，要满足以下这些方面的条件：
1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。
2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的.创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。
3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。
4、具有强烈的求知欲。幼儿教师同样也要学习各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。
5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水平。
6、了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。
7、具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。
8、具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。
9、具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。不断探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。
现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代的发展需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为一名新教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人才，我们必须让自己成为新时代的“创造型”教师。
教师演讲稿题目新颖 篇8
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！首先，非常感谢学校领导的信任与鼓励，给我这次难得的机会代表全体新教师在这里发言。
作为一名应届毕业生，能够来到七中，无疑是十分幸运的。这里，拥有先进的教学设备和教育资源；这里，有着舒适宁境的校园风光；这里，有着爱岗敬业，运筹帷幄的优秀教师团队；这里，更有着青春勃发的在座的各位同学。因此，我已能够成为这里的一员而感到无比的骄傲和自豪。
小时候，我就是一个孩子王，最喜欢做的事情就是站在一块石头上挥舞一根树枝给小伙伴们当小老师。没想到，十几年后，我真的成为了一名教师，只不过脚下的石头变成了三尺讲台，而手中挥舞的树枝成了神圣的教鞭。
当上了教师才知道教师的辛苦。才明白，在学生时代，班主任的每一句嘱托，也许已经在心里打了几次底稿；在课堂上看似轻松的每一堂课，都要经过科任老师对每个教学环节的反复打磨；而作业本上的每一个红勾与批注，则是老师们无数次挑灯夜战的结果。当上了老师，才知道老师的不易，才知晓上好一堂课对一名老师的知识基础与教学技巧有多高的要求，而当好一名班主任的难度，更不亚于指挥一个团的作战。作为一名新的老师兼班主任，在开始工作的这几天里，我常常被各种突发事件弄得手足无措。幸运的是，有一大批经验丰富的.教师不厌其烦地指导着我们，将他们丰富的教育教学经验向我们倾囊相授。在这里，要再一次感谢学校领导的悉心栽培和老师们无私的帮助。你们的关怀和鼓励让我们感到温暖，也倍受鼓舞。
父母告诉我，选择老师，就是选择了一条清贫的道路，龙老师告诉我，当老师辛苦，但苦中有乐，我们其中的老校长曾校长更是语重心长的嘱咐我们：一名教师，如果没有一点教育理想和追求，是没办法在教师这条路上走得稳健，走得长远的。因此，带着对教师职业的热忱和对人生价值的追求，我们来到了这里。作为一名新教师，我们深知三尺讲台对我们和学生的意义，我们将虚心向老教师们求教，学习他们深厚的涵养，精湛的教艺；我们会潜心钻研，不断提高教育教学水平，更新教育理念，丰富教学经验。“志不立，天下无可成之事”，我们坚信，有着对教师职业的热爱，在各位领导，老师的带领下，在同学们的积极配合下，我们会在这条路上走得更快，更远！
最后，我谨代表全体新教师祝各位领导、老师身体健康，工作顺利；祝各位同学学习进步，美梦成真！谢谢大家。
教师演讲稿题目新颖 篇9
各位领导老师：
下午好。
这个暑假对我和在座的所有老师都有着特殊的意义。今年夏天，我们告别了我们无知的青春，告别了我们简单的学生时代，告别了我们的工作，告别了我们的教学生涯。很高兴在这里见到你。我觉得这是一种缘分。注定我们会在20xx年的盛夏相聚在荣成鼓楼，携手走过人生的新篇章。
此时此刻，站在这里代表在座的新老师们发言，我感到很荣幸，也很害怕。因为短短几天的接触，看到了同事们的优秀和完善，也知道在座的各位此时都有自己的评论和心声。我知道我没有足够的能力去表达每个人的想法，怕我拙劣的文字让这个盛会变得突兀。但我觉得，不管有多么不同，至少有一点，我们是一样的，就是我们选择了教育作为自己的职业或者终身职业。在这种情况下，请允许我表达我对教育的理解和对未来教学工作的一些思考。
首先，爱和尊重自己的选择，对自己的选择负责。
武汉大学前校长刘道玉说，在人生的选择中，有各种各样的偶然性。你已经准备好去那座山了，但是因为某些原因你还是走进去了。就我个人而言，从来没有考虑过报考师范院校，大一就用了整整一年的抑郁和消极来哀悼自己的粗心选择。大二学生有幸听了俞立中校长对学生的讲话。于校长说，不管你当初是因为什么原因来到华师大，华师大都是你既定的选择，已经是你生活中有血有肉的一部分了。你没有理由不热爱自己的生活，不为自己的选择负责。这句话至今记忆犹新。从那以后，我以正确的态度投入到大学学习和生活中，发现自己对自己选择的学科越来越热爱，越来越适应。同样，我认为我们今天选择教育有各种各样的原因，但无论是什么原因，我们都会把这种职业选择作为我们生活的一部分来热爱它。这个时候，我们不敢也不想说什么对错，对学生或者家长负责，但是我们可以坚定的声明，我们对自己的'选择，对自己的人生负责，我们会爱自己的选择，尊重自己的选择，从现在开始，我们会向着自己的理想前进。教育的最初形式和最高目标是爱和奉献。我相信，只要我们有一颗充满爱心和责任感的心，我们最终会无愧于人们给予老师的所有赞美。
其次，教育的本质在于育人。
韩愈说他是老师，就传道授业解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不仅要教，还要教育。开发学生潜能，培养学生健康，是教育最深刻的内涵。这些都不仅需要教师的指导，更需要教师的榜样。老话说得好，你是老师，学习高就能当老师，身体健康就能当模特。从现在开始，我们将坚持自己的言行，因为我们不仅代表自己，也是无数学生的榜样。
第三，进步的源泉在于勤奋。
每一位名师的背后，都隐藏着无数努力学习，精益求精的故事。两千年前老子也说过，世间大事一定要做细，世间难事一定要轻而易举。我相信机会总是在乎认真和执着的态度，谦虚和勤奋以及务实。
以上是我对这几天培训活动的了解和总结。在今后的工作中，理论联系实际一定会带来更多的实践经验和更深刻的理解。
展望未来，我们充满了渴望和期待，同时也充满了忧虑和不安。当理想遇到现实，青春成长，我们会遇到各种挫折和挑战。但是不要害怕，继续前进。“不要怕，往前走”是俞立中校长在毕业典礼上对华南师范大学毕业生说的一句话。今天，我也把这句话送给大家。我相信只有一个过不去，没有过不去的坎。放心飞翔，勇敢追求，年轻有活力的人站在三尺讲台上或人生大舞台上，都会有一颗平静、平和、充实的心。
这是一个挑战自我、完善自我的过程，从今天起，让我们以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的经验为借鉴，开发自己的新大陆。我们之中，将诞生一代名师乃至教育家，这既是我们的理想，也是祝福，更是承诺。
最后，献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家！
