[精品范文]青春在这里闪光演讲稿教师(1080字)

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青春在这里闪光演讲稿教师【篇一】

当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……

几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！

4、我选择我追求

弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。

还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

往事一幕一幕。

15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

青春在这里闪光演讲稿教师【篇二】

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：

大家上午好！今天我演讲的题目是《青春在这里闪光》。

两年前，我踌躇满志地从大学校门里走出来，一年前，我满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草，就像一首诗中所写：不是我的，我决不奢求，是我的，我也绝不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……

有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。也有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作也比园丁的工作复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是，我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！正如泰戈尔所说：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

然而，我也曾因为离家远而苦恼，因为学生捣乱而气恼，因为琐事繁杂而疲惫。但是当我看到其他老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于眼前。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。

古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，他那始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸我选择了这个职业。

虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将坚持我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

青春在这里闪光演讲稿教师【篇三】

今天我演讲的题目是《让青春在教育岗位中闪光》。青春是人生最铿锵的篇章，青春是旭日东升力量，是一种精神，是激情，是无私奉献，是辛勤耕耘。青春让我们用微笑面对成长的喜悦与艰辛。去年的九月，带着我的青春，一腔热枕与执着的追求跨入了教师的行列。在自己平凡的工作岗位上奋斗着，努力着，付出着，同时也收获着。收获着成功的喜悦、经验、教训，更饱尝了工作当中所有的酸甜苦辣。作为教师，就注定了要淡泊名利，像春蚕，像蜡烛，用青春和生命谱写无怨无悔的人生；作为教师，就注定了要一生平凡，用爱心和耐心去培育祖国未来的花朵。为了这神圣的职责，我要让青春在平凡的岗位上闪光。

德兰修女曾经说过，我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件平凡的事。记得去年刚踏上讲台那一刻起，面对40多个可爱活泼的一年级孩子，不但要保证他们的安全，更要让他们学好知识。这让我倍感压力。开学的几个月以来学生状况百出，有打架受伤偷东西的，有破坏公物不听管教的，有天天欠交作业还强词夺理的等等，特别是我班一个女生，被数学老师天天投诉不交作业，还被同学发现她偷了别人的东西不归还还与别人打起来。在我耐心教育之后，稍微有点好转，没过多久又重蹈覆辙，不仅偷了别人的作业本，还写上自己的名字交上来，甚至把别人高分数的试卷改成自己的名字，联系家长得知在家也经常偷钱。面对这样一个如此令人头疼的学生，我并没有放弃她，我相信“没有坏学生，只有教不好的学生”。于是，

自己反思了一下这段时间以来的对她教育，确实是忽视了。加上对她家庭状况做了了解，发现她不仅是个留守儿童，每天回家都要走很远的路，家里经济条件差，特别羡慕别人能买许多好玩的东西，加上有时在学校还会遭到同学的冷眼和鄙视，所以导致了许多不良行为的产生。于是，我开始对症下药，先是跟她进行谈话，告诉她是非对错，让她觉得老师并没有把她当成“坏孩子”，让她感受到我的关心和爱护。然后让班干部在学习上多点帮助她，感受集体的力量。慢慢的我看到了她的进步，并在班上鼓励她，赞扬她。虽然学习上还是跟不上，但至少我看到她在课堂上能勇敢的举起了手。时不时还会听到她批评其他孩子：“吴老师说不能总是说人家的缺点，要多点表扬别人。又或者是：吴老师说不能随便乱拿别人的东西，快还给别人吧”真的是功夫不负有心人啊！看到她改变过来的那一刻我心里有种说不出的高兴。

一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情融化学生心灵上久积的坚冰，教师的爱是打开学生心灵的密匙”。其实每个孩子都像天使般，都有他们可爱的一面，我们不能一味地去定义他们的好与坏，而是在平时给予学生更多的耐心和爱心，用我们平生的知识去引导，去传道授业解惑。我相信再难的问题都会迎仍而解。

路在我的脚下才刚刚开始，在一次次的付出中，并不是所有的付出都得到回报，在失败的迷途中，我怀疑过自己的选择是否正确。然而，当清晨走进了校园，面对一声声清脆的问候“老师，您好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求知识的双眸，一张张天真烂漫的笑脸，一个个生龙活虎的身影；当夜深人静时，欣赏学生们饱含激情的话语，享受学生那真诚的“劳动”果实，我又是那么激动，那样满足。人的生命是有限的，而我的事业是常青的。假如有人问：如果在人生的道路上再有一次让你选择的机会，你会选择什么职业？我一定会高声回答——教师，这个太阳底下最光辉的职业。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。在三尺讲台上，阅历春秋，辛苦耕耘着，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心和祖国的振兴。让我的青春在我的教育生涯中继续闪光，直到永远！

青春在这里闪光演讲稿教师【篇四】

在这里，收藏着我的回忆。这个地方一次次出现在我的梦里：矮矮的房屋，崎岖不平的乡间小路，清澈的小河水，绿油油的麦田，挺拔的大树。这是我最留恋的地方，在这里我感到非常的快乐。

暑假的时候，我陪着家人回了老家。当我踏上回家的路上的时候，我才想起我已经阔别我的家乡整整五年了。我努力地回想着。记得爷爷家旁边有一条小河，水很清澈，河边有一棵大树，树根伸入水中。每到夏天的傍晚，奶奶都会让我到河边赶鸭子。有一次，奶奶让我到小河边把鸭子赶回家。那时候，我还小，长长的竹杆对于那时候的我来说，超重。水里的鸭子很调皮，蹿上跳下的。我傻愣愣地站在河边。奶奶先让我喊一下，可是面对这些“调皮”的鸭子，无论我怎么喊叫它们也不听使唤。我拿着长长的竹杆，在水里拍打着，好不容易把它们聚在一起，又有几只“临阵脱逃”了。我一气之下，拿起路边的小石子往水里扔，惊动了那些鸭子们，嘎嘎地叫着，各自游开，好像嘲笑我说：“不行了吧，别打扰我们，我们还想玩呢。”不一会，又有几只鸭上了岸，接着跑到别的池塘里游玩去了。看到这景象，我急得哇哇大哭。奶奶正在着急找我，看见我笑了，就问我怎么了，我委屈地说：“鸭子赶不上岸，他们还没有我听话。”奶奶笑着抚摸着我的头说：“是，是没你乖。走，赶紧回家，奶奶都做好饭了，爷爷都等着我们呢”。“可是鸭子咋办？”奶奶抱着我往家走，边走边说：“天黑了，鸭子自然回家了。”我好奇地问：“为什么？”奶奶捏捏我的鼻子说：“奶奶也不知道啊！”

我只在老家停留了一天，临走时，我把家乡清晨雾蒙蒙的景象拍了下来，并把照片放到了网上，时不时地上网看看。

这就是我的家乡。在这里，有我的欢笑；在这里，我永远都会快乐。

青春在这里闪光演讲稿教师【篇五】

伴着金色的阳光，踏着青春的脚步，我们已与北大附中结下了不解之缘，我们的人生将从这里起飞。校长为了使我们这群活泼、可爱的孩子们能够茁壮地在这片沃土上成长，提出了“十做十不做”让我们遵守。

青春闪光

流年似水，青春的花季不会很长，岁月会逐渐带走你青春的红颜，拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏，矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。

青春是美丽的，但美丽的标准决不只是漂亮的服饰，时髦的打扮和所谓的萧洒浪漫。就如校长说的“十做十不做”中的“不怪打扮、怪发型、怪佩戴，一切按学校要求办”。青春的美丽并不在于你个人装扮的美丽，而在于你内在的人性美；，青春的闪光并不在于那所谓的潇洒和浪漫，而在于你知识和文化的闪光。

青春的矿藏等待着我们去发掘，开采。只有用坚定的信念作探灯，用顽强的毅力作掘镐，用谦虚，朴素的品质作箩筐，才能开采出青春的价值。

生命的光辉

漫步在幽静，狭长的石径上，贪婪地吮吸着那雨后泥土的芬芳气息，感受着世间万物那勃勃生机，感受那流动着的生命气息，感受着那生命与生命之间交流的声音。

几缕清风从你身边轻轻拂过，几只小鸟在树上叽叽喳喳地嬉戏，几只蝴蝶从花丛边翩翩起舞，那勤劳的蜜蜂则在花丛中繁忙地穿梭，生命之光撒向绿色大地。

“珍爱生命，乐观向上，坚强勤奋，诚实守信，“十六个简洁的汉字表现了我们生命的价值所在，生命的生生不息，生命的光辉无处不在，只要用自己的心灵去寻找，必将得到那生命的光辉，只有用各自的光辉去照耀彼此，就会发现其实自己并不孤单，周围处处闪动着生命的光辉。

在梦想中翱翔

激情与梦想是共存的，有价值的青春，更不能没有激情与梦想。

春华秋实，花开花落，拥有激情和梦想的我们，使世界更加明媚灿烂，有了梦想，我们才能够学会追求目标，而有了激情，我们才能够实现梦想，我们现在的目标就是努力学习，只有追求这个目标，才能实现我们人生更大的梦想。

春天里不去播种，秋天就没有收获。伴随着理想与追求，去奋斗，去努力，就能使我们的青春闪光，绽放出生命的光辉。人生从这里起飞，让我们展开梦想的翅膀，向着未来勇敢翱翔！

青春在这里闪光演讲稿教师【篇六】

她惊喜地喊了起来。毕竟，在这拥挤的人流中，要发现一个追寻的目标，谈何容易。现在，她看见了要追赶的人，这下可好了，她拼命地奔跑。

火车的嘶呜声由远而近，她的心猛烈地震荡起来。

她不是要乘火车，而是要追一个人。那个人就在她前面拚命地奔跑着。在这之前，那个人(以下姑且称为“他”)在她姑妈家开的商店买东西，由于当时离火车到站只有十几分钟了，所以他购物十分匆忙，以致把身份证及一大笔钱都忘在了柜台上。当时她正在那儿，征得姑妈同意后，便急赶而来。

她加快了脚步，可他跑得更快。

她心跳加剧，呼吸急促，觉得很憋闷。她从来没有这样快地跑过。

“哎，一个女孩子，在街上疯疯癲癲地乱跑，也不怕人家笑话。”

她显然听到了这句话，但她没理睬。

真见鬼，这么热的天，街上的人还这么多。这不，虽然她跑得也很警惕，还是撞倒了一位老妈妈。待她控制住自己狂奔的身体时，老妈妈已被几个小伙子扶起来了。她回头看看那几个小伙子，好面熟，但没多看，心里着急，仍继续向前跑着。

她几次张开嘴大叫;他仍然在奔跑，显然没听到。

妈呀，火车开动了。只见他双脚一跳，便进了车厢，紧接着是“啪”的关门声。‘

她懵了，愣愣地望着火车轰轰地驶去……。忽然，眼前出现了几个小伙子，她仔细一看，是自己班的几个同学。与此同时，他们也认出了这个换了新衣服的女同学。

他们呆立着，嘴里却喃喃地说：“这……这钱是咋回事?”她笑了。她明白了，那位老妈妈是他们扶起来的。而他们当时看见一个女孩撞倒了人，还拼命往前跑，手里拿着钱，那样子，挺像偷了老妈妈的钱后故意将老妈妈撞倒。因为他们没认出是她，便赶了上来，决心抓住这个女小偷。他们风趣地说着。她便把事情的真相告诉了他们。“现在我们怎么办呀?这钱?”她焦急地问。“哎，不是有身份证吗?咱们就……”于是她与他们便走向邮局。

在阳光照耀下，每个人的胸脯都像燃烧着一团火。啊，校徽，在这里闪光!

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亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

青春是山泉，是奔腾的河流。风平浪静的时候，泉水不停地诉说着青春的故事；动荡的地方，汹涌澎湃，永不回头，表达了青春的热情。青春是明亮的夜空，如月光般美丽，有无数的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更饱满更亮。当我们经历了越来越多的挫折，会对未来迷茫吗？我相信答案是肯定的！但这不是我们能失败的原因，也不是我们沉沦的原因。青春应该充满活力。我记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：生活给了我们一份伟大而无限崇高的礼物，那就是青春：充满力量，充满期待，充满求知和奋斗的雄心，充满希望和信心！的确，青春是绿色，是生命的颜色，春天是季节，是成长的季节，青春是人生最好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是毁灭性的骄傲，青春是旭日东升的力量，我们青春朝气蓬勃，我们敢做青春第一，我们青春斗志昂扬！

年轻人繁华，年轻人强大，就强大！这个时候的我们，只是年轻，就像一把刚出炉的刀，容不得片刻的等待和彷徨，否则只会在水汪汪的岁月里慢慢氧化，失去光泽，然后变得斑驳，生锈，风化，最后变成废铁！

朋友，青春是一笔舍不得花的财富。请不要彷徨，不要迷茫，不要随意挥霍浪费。时光如流水匆匆，岁月不回头。不要把青春赌在明天，记住：上帝从不掷骰子，让我们珍惜青春和自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天。

谢谢大家！

青春路上演讲稿

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

望着空白的青春日历，心中压不住有些许迷茫。

行走在这大千世界子上，不断地跋山涉水，劈荆斩棘，只为了寻找青春的真谛。

在山中，采下一朵妖媚的玫瑰，轻轻地夹进青春的日历，在一旁写到：我的青春，放浪不羁。

每天清晨，穿着一身“乞丐装”，拿着一些“五颜六色”的食物在街上狼吞虎咽，全然不顾周围人的非议。吃得满嘴、满手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手机来打电话，发出震耳欲聋的叫喊，忽略旁人的侧目，依旧我行我素。在校从不完成作业，一头“鸟窝”式的头发也屡屡挑战老师的底线。为自己的帅气和潇洒洋洋自得，为此不断与父母争吵，觉得他们太过老土，一点都不懂什么叫做时尚。然而时光如流水，那份年少轻狂仿佛随那流水而去，渐行渐远。

在流水边，沾着一指清澈的水，缓缓地按在青春的日历上，在一旁写到：我的青春，平静安详。

无论身在何处，手中总是捧着书。在那偶尔的空闲中，感受一下书香，以求精神上的片刻宁静。这时，从前的放浪不羁早已尽数收敛，唯独留下的只是平静与安详。对待周围的事物，学会了沉默与低调。不过，此时的青春还是过于单调。

在路上，拾起一块粗糙的火石，慢慢地放入青春的日历，在一旁写到：我的青春，热情如火。

在无尽的学海中，有多少困难与挫折;又有多少失望与懊悔。在这暗流涌动的海域上，已满腔热血，驾驭着一叶扁舟，与浪争锋;与风斗勇，在一次次地碰撞中缓缓前行。虽然也会受伤，但它却丝毫不能阻挡我前进的步伐。我要闯出属于自己前方的路。

青春的日历从空白变得丰富，我心中的迷茫也如雾一般消散了。原来，青春并没有固定的意义，它反映的是我们的心灵。而青春也并非需要大富大贵，它也可以如涓涓细流般平静安详。这一切都取决与自己的内心。所以，世上不会有两个相同的青春，而青春的真谛，便是活出独一无二的青春。

[参考范文]围绕青春梦想奋斗演讲稿1000字

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围绕青春梦想奋斗演讲稿(篇一)

孩子们、家长们、老师们：

大家好！借助大家聚在一起，我向大家讲以下三点：

一、用心善待中考

作为学生，会经历许多种考试，归类起来大致可以分有两种：诊断性考试和选拔性考试。期中期末考试、一模考试，是诊断性考试，是帮助查漏补缺的；中考是选拔考试，是孩子们从上幼儿园以来第一次选拔性考试，其中包括这WAT、实验测试、5月份的体育测试，6月中旬书面考试。选拔性，就意味着将利用这个成绩对孩子们中考后的去向进行筛选，例如你是够得到上公办高中、民办高中、还是职业学校，是公办高中中的哪一所等。所以，从这一点上来说，中考很重要。

有孩子担心：既然中考这么重要，是不是中考成绩不理想，我的人生就失败了呢？当然不是。中考成绩，说明不了你的性格、说明不了兴趣、说明不了学习能力、说明不了潜力、说明不了你的未来。考试成绩仅仅是此时此刻的你对这张试卷、这个项目内容所展示的知识掌握、运用情况的一种反应。但中考在帮助你提升人格品质，这是对你的当下和未来发展非常非常重要的。

用心善待中考，就是以中考为成长节点，去磨练自己的身体品质、心理品质、意志品质、思维品质、记忆品质、情绪品质、人格品质、注意品质，这些品质提升了，你自然被抬到了成长的高处，助你储蓄好自主成长的本领，你会有更大的选择和机会。“一只站在树上的鸟儿，从不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀……”。因此，这样的你，你的中考不会差，你的人生的未来不会差。

以情绪品质为例，管理好自己的情绪，才能安心学习的，会有助于取得中考好成绩。以身体品质为例，作息规律、营养均衡，才能保证精力旺盛，体育考试考得好，中考也会更好。未来呢？未来也会更好。

二、用心支持孩子

中考来临，孩子的压力还是比较大的。刚刚考完实验，有孩子问老师：老师，你觉得我的中考还有希望吗？我还能有个高中上吗？

一方面，说明孩子长大了，自己有目标有追求想让自己表现好；一方面，家长给与孩子的期待、希望自己的孩子考的很理想的期待也在影响着孩子，甚至把自己对未来的担心和自己未实现的愿望压在孩子身上的父母还有……。压力过大，孩子在迎接中考的过程中焦虑也会越多，过于焦虑会降低学习效率，有时还会影响身体品质。

用心支持孩子，表现在物质方面：孩子在家时，让孩子吃得营养、健康、环保，重口味的食品尽量不要吃（过辣、过咸、腌制时间太久的、火锅、辣条、泡面等），多吃时令的蔬菜、水果、肉蛋奶类等。物质能量是保障孩子成长和迎接各种挑战的基础。

用心支持孩子，表现在精神方面：多倾听、赏识、尊重孩子，不指责、评判孩子，不用情绪和孩子说话。无论孩子遇到什么困难，都让孩子感觉到：孩子，我们对你的爱一直都在这里，随时欢迎你来到身边；父母在情感态度价值观、待人处事方面为孩子做好表率，通过学习提升自己，让自己成为值得孩子敬畏的“贵人”。父母给的安全感、信任感、价值感足够了，孩子会有办法有能力突破困难。这会汇集成促进孩子成长和迎接挑战的精神能量。

用心支持孩子，要主动地善于合作：一是确保通话信息畅通，确保遇到孩子的困难需要老师帮助时第一时间和首导主动沟通，以方便首导和导师团为孩子提供适切的帮助，家长和老师围绕着如何支持到孩子和谐、有效地进行沟通要共同努力、方向一致。二是理解信任教师和学校，守着孩子的时候和孩子共同看向老师和学校的好，不守着孩子的时候主动对外传递老师和学校的好以及孩子的进步。这会提升孩子的心灵能量，增强孩子的自我认同感，这对孩子迎接中考和今后发展都很重要。

三、用心选好志愿

家长和孩子要好好商量商量，和孩子好好分析一下，为孩子选报出适合自己的志愿。在填报志愿中，学校和老师会充分尊重孩子和家长的选择，请各位家长一定要认真研读明白报考政策。

如何选择好志愿很重要，既要考虑当下，也可能还要考虑孩子三年后、五年后，甚至考虑孩子未来发展等等，希望每一个孩子在和父母共同努力下做出一份比较满意的选择。

做好自我管理很重要，选报了志愿只是明确了一个目标，实现这个目标的措施有哪些？如何做好时间、情绪、目标等自我管理？都要借助这个时间，好好盘点一下，写下来，做出来。一旦目标和措施定了，孩子们一定要克服自己的不良习惯，撸起袖子加油干，有做就做到自己的最好的决心，许多事情可以由父母代替，但学习与成长只有自己努力。

早上，我总习惯到每一个教室去转一转，孩子们完全投入到学习中的状态很感动，每个孩子都跃跃欲试为自己努力着。希望在家长和老师的共同努力下，希望在孩子善待中考、主动学习的的努力中，我们能够全力以赴地支持到孩子，帮助每一个孩子发现自己、成就自己，在迎接中考中来一次全面提升。

让我们今天的努力成为明天美好的回忆！加油，孩子们！加油，爸爸妈妈们！加油，老师们！祝福大家！

围绕青春梦想奋斗演讲稿(篇二)

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我是xx级运管二班的xx，今天，我演讲的题目是：放飞青春梦想。

总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！

萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”

一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。

那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗？你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗？

俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。放飞理想，不要怕路途艰险；放飞理想，不要说山遥路远；放飞理想，让汗水绘成人生的画卷；放飞理想，让成败谱写人生的诗篇！

让理想，黯淡艰难困苦；用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾；用启明，引导光明的出现！放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳！

古人云：“廉者民之表也，贪者民之贼也。” 明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里， 向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府 印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。英宗问道：“你说的莫非是不私一 钱的太守杨继宗吗？”太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话了。 由此可见，廉洁对于我们来说是多么的重要。

来说说发生在我身边 的一件事吧！ 我有一个叔叔在政法部门工作，手中也有一定的权力，托他办事的人也挺多，有请他吃饭的，也有送礼的。可我叔叔总是一一拒绝。有一次，我叔叔的一个朋友来请他吃饭。原来，那个人驾车违反交通规则所以驾照被扣留了，要一个月以后才能拿回去。于是就想求我叔叔帮忙。可叔叔却毫不留情地回绝了，并严肃地说：“如果你请我吃饭，我就帮了你的忙，这不就成了交易了吗？再说，违反交通法规不好好接受处罚，对你今后开车没好处。”朋友惭愧地低下了头。叔叔常说，吃人家嘴软，拿人家手短，要做一个好的公仆就必须防微杜渐，从小处做起。

最后，让我们切记：以梅为榜样，扑鼻香自苦寒来；以兰为榜样，君子之交淡如水；以人为榜样，勤政廉政促和谐。

围绕青春梦想奋斗演讲稿(篇三)

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是建工系11级工程监理1班的，今天呢，很荣幸能和大家一起，见证这五星红旗冉冉升起的一刻。

“天地生人，生一人，应有一人之业;人生在世，在一日，当尽一日之勤”。梦想与拼搏是人生中永远不曾改变的话题。今天，我演讲的题目是《拼搏，让青春无悔》。

对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!”

为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我，收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待，蹉跎岁月，换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成。

谁都知道通往梦想的道路不可能都是康庄大道，在大学的时光中，许多同学都有“春风得意马蹄疾”的光耀，也有“八月秋高风怒号”的低谷，但我们要时刻记住泰戈尔的至理名言“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”在人生这场考验毅力的马拉松比赛中，我们理应如此，即使路途坎坷，荆棘满地，我们也要义无反顾，坚持不懈，想着自己的目标，百折不挠的拼搏，这样你才会成为那笑到最后的人。

是海伦·凯勒教会了我们要有梦想，是爱·默生教会了我们要脚踏实地，是五月天告诉我们，每个人的一生都是由无数的梦想组成，逆风的方向，更适合飞翔，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想。

眼下，学院春季运动会开幕在即，我系运动员、拉拉队员、方阵队员正在如火如荼的准备着，曙光下，运动员正在努力的奔跑;霞光里，拉拉队正在激情的跳跃;路灯下，方阵队正在奋力的呼喊。勇士们，你们今天所付出的汗水，他日定能在赛场上折射出最耀眼的光芒!

你们要坚信“是非成败转头空，天生我材必有用。”让我们用这双手在坎坷的大路上劈斩繁多的荆棘;用这双手支撑着身体起立向前继续。我们敢于拼搏闪电霹雳中绝不言放弃。流星的光辉不在于它颜色的美丽，而是在于它极速划过的同时还将耀眼的光亮留给世界。

人生海海，为梦想而存在，在浩瀚的生命之岸，我们要向世界宣告，我们的一生，为目标努力过，为梦想奋斗过，为未来拼搏过，我们辉煌的人生一直充满希望，请坚信，只要奋斗进取，梦想的星光就在不远的前方!

有一种品质，是建工系的品质，他勇往直前，让挫折为之让道;

有一种精神，是建工系的精神，他百折不挠，让世界为之颤栗;

有一种力量，是建工系的力量，他力挽狂澜，让敌人闻风丧胆!

勇士们，带上这种品质，带上这种精神，带上这种力量，在运动场上奋力拼搏，建工师生等待着你们仰天大笑，凯旋而归!

谢谢大家，我的演讲到此结束。

围绕青春梦想奋斗演讲稿【篇四】

在自己的青春路上，我走自己的舞步，伴着和谐的曲调，欣赏风景，随风起舞，风化梦想。

日复一日，初中的我过着轻松快乐的生活。踏入高中的大门，在这里，我带着梦想乘风破浪起航！现实中的高中是“90后班”。我有点迷茫。在“英雄一池”的课堂上，“多元化发展”不再是大学的摇篮，而是E时代的延伸。

然而，我的梦想和他们的不同。于是我追随梦想，随风起航。在这里，我们不再依靠老师的力量前进，而是依靠自己，努力获得回报。

我在校园的老树间跳着自己的舞步，寻求自由。摔倒了，但是摔出来的是幸福。迈着自信的舞步，寻求前进的力量，摔倒了，摔倒的是经验。

我对未来充满了丰富多彩的想象，但希望和失望是不平衡的。高中，全是各种训练。充满打击和挑战的青春之梦，不能随风而飞。虽然我希望像风一样自由，但在高中无形的墙壁里，我努力争取高分，努力在老师热爱的领域脱颖而出。

在青春的道路上，放下梦想，背负沉重的负担，以牺牲精神和体力为代价，向前飞去，努力在天空中翱翔，飞向梦想。

我在这里舞动青春，放飞梦想。

围绕青春梦想奋斗演讲稿【篇五】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

此时此刻让我们一起分享“青春的梦想”。

青春是什么？是翱翔于天际俯瞰大地的雄鹰，把梦想寄于云海，追寻博击风雨的快乐；是徜徉在浩海扬帆踏浪的运船，以梦想为航向，诠释生命的真谛；是枝头艳丽的花朵；是夜莺轻快的歌声……

青春富于我们无限的梦幻。梦飞扬，年轻的梦应该总是为希望所渲染，为激情所鼓荡，梦想是追梦者成功的译站。我们说：“没有梦想，翅膀也是累赘”。……

1952年，一个叫查克·贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。因为有梦，才有梦想；有了梦想，才有理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿洲，就是曾经在雪地下轻轻的梦呢。

我们都是有梦的人，既然有梦，自然要去圆梦，如何圆梦？

看看平时的我们，不正如马利尔所说的那般么？我们总是在想，从明天起我要；我们总是在说，从明天起我就……可一直到明天的明天的明天，我们依旧在原地踏步。要知道生命是短暂，放弃了今天，明天不一定得到。

或许，应该说，我们有太多的时候只停留在梦的阶段，梦想着畅游全球，梦想着吃遍亚洲美食，梦想着操纵经济网。更多精品源自计划

围绕青春梦想奋斗演讲稿【篇六】

同学们，同学们，同学们：

来点掌声吧，我忘词了。

首先要在这里明确的是，我所要讲的并非是让人听时如打鸡血，听后混若无事，更不是让人晚上想想千条路，早上起来走原路的无用之辞，而是要谈谈一些实际的东西。

或许有人会问，梦想又怎么能和实际联系在一起？我只能说，你们多半还沉浸在那种幸福无忧的梦想里吧，乃至于梦想着回到过去，那么，我既为你童心未泯而感到高兴，也为你长不大而感到悲哀。

记住这是我们的青春，要用热血与激情搏击出一片蓝天的青春！我们不再是小屁孩了呢，不是吗？

梦想的世界也决定了一个人成就的高低。不要放弃你的梦想，哪怕你说你再无能，再怯懦，成绩再差，再让人失望，也不要放弃。但在这之前，先告诉自己：我的梦想到底是什么？通过那一种方式才能实现它？成大事之人必知取舍之分，你要知道自己该放弃些什么，又该坚守些什么。青春的梦想一开始是靠的热血，然后靠的是意志。

我也致以无数苦行于学海的学子们几句话，学历只是人生天平上一个微小的筹码，失败便是失败，成功便是成功，我们必须尽力而为，可却不能将之作为青春梦想，他只不过是达成梦想的.一种手段，一块垫脚石罢了。

梦想并非成功，但成功一定来源与梦想，不管梦想的大小，自私的或是无私的，凡可以称为梦想的，就是成功的起点。而没有梦想的人，就如同赛跑比赛中两边的看客，永远无法进场，也无法争得荣誉与尊严。青春梦想，是你领先于别人进场，夺冠的唯一起点！

那么现在，告诉自己，我的梦想是什么。

谢谢大家！放飞青春梦想演讲稿关于大学青春梦想的演讲稿青春梦想演讲稿

高中生青春演讲稿

演讲未必都使用讲话稿稿,但是一定要有所准备，借鉴讲话稿范文是个明智之选。你还在为自己的讲话稿苦恼嘛？小编精心整理出来的《{高中生青春演讲稿》大家可以参考参考！

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

悦耳的铃声把整个沉睡着的校园唤醒了，同学们有序的进入教室。但是，我却还在走廊上，整条走廊静得连我的呼吸都可以听到。也许你们会疑问，我为什么不回教室，上节课，英语成绩和语文成绩公布了。

我惊呆了，我语文才六十多分，但对于它我一直是得心应手的呀！怎么会呢？一霎那，失望、伤心、痛苦的心情像五味瓶一样在心里开始蔓延开来。

我不顾同学们嘲笑略带惊讶的目光跑了出去。想到这里，我又一次哭了。突然，一只冰凉略带冷汗的手摸向我额头，抬头一看，语文老师温柔和关心的目光温暖了我。

我突然如梦初醒，我用颤抖的声音对老师说：“老师，我知道错了，对不起。”老师什么也没有说，默默的蹲下来，用她那温暖的怀抱抱紧了我。我听见了老师的心脏跳动的很快，老师边用手抚摸着我边说：“一次考不好并不重要的，下次好好努力。”感谢青春期的我遇见这么好的你。

自从那一次以后，我面对挫折再也不会退缩了，我开始努力学习了，从不敢问老师到勇敢问老师，从不敢在课堂上发言到畅所欲言等等。月考了，我取得了一个好成绩。老师望我的目光里有赞扬，同学们也以羡慕的目光望向了我，奔跑中的泪绽放出了一朵胜利的花。但我却从不骄傲也不会再哭了，因为我知道在无悔的青春里只有弱者才会哭，我不能当这样的人。人生是有很多次，但那天晚上老师说的话以及老师的眼神永远印刻在我的心里。

我站在跑道上，微风吹到我的手中，好似那天晚上老师抚摸着我的额头。还记得那个幼稚的我在走廊里哭泣，迎风奔跑的少女。如今已经长大了，她已经长大了，并且很怀恋这段无悔的青春。

感谢青春，让我遇见很多美好的事物，愿书本前的你们都拥有一段无悔的青春。

[演讲必备] 无悔青春演讲稿篇二

讲话稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败，或许你也该收藏几篇讲话稿了。什么样子的讲话稿范文能帮助我们写出好的讲话稿呢？阅读完《[演讲必备] 无悔青春演讲稿篇二》的内容，会让你的讲话稿别出心裁

尊敬的各位评委，亲爱的老师们：

上午好！我今天演讲的题目是《做人民满意教师让青春无悔》。

亲爱的老师们，当我们面对学生求知若渴的眼神，当我们目视孩子们天真可爱的面庞，当我们走上神圣的讲台，听到那幼稚的问候老师，您好，我们会想到什么呢？——我们会想到孩子的未来，社会的发展，民族的进步。我们更会想到作为一名教育工作者，国家、历史赋予我们的神圣使命。

做人民满意教师，无私的奉献是根本。作为一名青年教师，在白云路小学这个大家庭里，我时时被身边的人、身边的事儿感动着、鞭策着。

余应凤，一位还有31天就要退休的老教师，长年的教育工作使她患上了神经性头痛症，每当碰到喧闹声，她的大脑就会像针刺似的疼痛；再加长时间的备课、批改作业，她患上了严重的颈椎病，经常连脖子都抬不起来。但是，为了三尺讲台，为了她所热爱的学校，为了她所奉献的教育事业，为了心中那份对学生永远的责任，她坚强地忍受着一切的病痛折磨，用自己的行动诠释了一个优秀教师的光辉形象。

吴文秀老师，一次上班途中她的右脚踝骨不幸被摔成骨折，钻心的疼痛使她的脚根本无法落地，医生叫她卧床休息，但为了全班五十多名学生，她却固执地每天打车上下班。原本轻松的上下楼梯，此时却成了她的最大障碍，她扶着楼梯一步一步地上下移动，每上下一次都要付出令人难以想像的努力，从一楼到四楼六十多步台阶正常只需两三分钟，而她却要如同登山、颤颤微微花了近半个小时，到了四楼时早已汗流浃背。

教师不是没有泪水，只是不愿流淌；教师不是没有苦涩，只是不愿诉说；教师不是没有病痛，只是不愿停下脚步；教师不是没有艰辛，只是甘于付出。

做人民满意教师，高尚的师德是基石。在白云路小学，在我的身边，每个老师都像奋力奔跑的运动员，不到终点永不停歇。程永健老师，爱人生重病独自躺在武汉，他虽是心急如焚，但为了不耽误工作，只是忍着巨大的心痛一遍遍地给爱人打电话，直至周末才匆匆跑到武汉，心痛加上高负荷的工作，他也累得脱了形；高春林老师，既是教务主任，又担任毕业班的教学工作，为了教学、管理工作两不误，她通常早晨六点多钟就到校疏理一天的工作思路、为学生答疑解惑，白天为工作跑折腿，夜晚还常常加班加点；还有我们的几位校长，为了学校的管理工作出成绩、出特色，不知花费了多少心思，不知在办公室度过了多少个周末、多少不眠之夜。

看到这些，我的心情显得异常激动，我常常止不住思想潮水的放纵奔流，不止一次地扪心自问在这样一个甘于奉献、和谐进取的伟大团队里，作为一名青年教师，在精神的感召下，我该做些什么呢？我不禁想到了区委区政府正用解放思想、开放崛起、发展东宝的奋斗实践着精神，更想到了区教局正用建设教育强区的追求诠释着精神。精神为全区教育工作、学校改革与发展工作绘制了理想的蓝图，作为一名当代青年教师，面对精神，我倍受鼓舞，做人民满意教师，构建和谐教育社会是赋予我们的责任，更是我们的光荣与梦想。

尽管听到了无数次老师，您好，每次回应的时候我依然带着欣喜的微笑。就是这句问候，它装满了我所需要的一切；就是这句问候，让我感受到我的价值和意义。孩子的问好更让我满怀感激，家长的信任让我心生自豪。同时，我也深感自己肩头的责任重大。今天，在鲜红党旗映衬的光泽里，在灿烂鲜花辉映的光环中，我，一名教育战线上的女兵庄严宣誓：做人梯——用我的坚韧；化春蚕——用我的才能；当太阳——用我的忠诚，把爱心和关怀写在生命的旗帜上，用我的青春热血，用我的赤诚汗水，让学生满意、让家长满意、让社会满意、让自己的青春无悔！

谢谢大家！