发言稿精选: 小学毕业典礼致辞稿其八

演讲未必都使用讲话稿稿,但是一定要有所准备，演讲的成功往往是给提前准备的人。你需要有优质的讲话稿来参考？看完《{发言稿精选: 小学毕业典礼致辞稿其八》你会有不一样的想法！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家现在好！

今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天在这里举行20**届毕业生毕业典礼。在场的六年级全体同学们经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼；有的略显羞涩；有的用充满好奇的眼神看着我。从20**年的9月起，1年的时间我们携手走过。我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室，留下你们多少欢笑，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。在春运会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆……你们在六一汇演时展示艺术才华的身影；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果，学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动！在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时光吧！因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友。

老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师愿意做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。同学们，学校的大门永远向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。最后，祝愿你们记住这“流金岁月”，让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”！祝福你们学习进步！永远快乐。

谢谢大家！

bijiAogAo.com编辑推荐

月度发言稿精选 毕业典礼教师发言稿(篇二)

好的讲话稿也能体现出自己的工作能力，借鉴讲话稿范文是个明智之选。你需要有优质的讲话稿来参考？这篇《{月度发言稿精选 毕业典礼教师发言稿(篇二)》的内容会让你的讲话稿更加完美！

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好！非常荣幸能作为教师代表，向即将踏入社会的09届毕业生说上几句心里话。首先我代表全体教师衷心地祝贺在坐毕业生顺利完成大学学业，走向社会，建功立业。

近年来，我们全院师生秉承服务“三农”的办学宗旨，发扬“求真务实、自强不息”的学校精神和“树木树人、行知并进”的校训精神，形成了“四方携手、项目驱动、生产育人”的办学特色。狠抓教育教学质量，各方面工作都取得了显著的成绩。学院在XX年年6月通过教育部专家组评估，被确定为“全国优秀高职院校”，20xx年8月，成功申报xx省示范性高职院校建设单位。作为xx院09届的毕业生，在校三年学习期间，同学们见证了学校的发展，亲身领略了学校为大家成才而做出的努力。锻炼了同学们的实践能力、动手能力，为同学们毕业后适应日益激烈的人才竞争奠定了扎实的基础。在xx院这片沃土上，你们已经练就了自己健康的体魄，成熟理智的思维。你们勤奋努力，追求进步，你们以成竹在胸的姿态迎接生活的各种考验。

刚刚毕业，即将走向社会，我衷心的建议每一位毕业生一定要摆正自己的位置，始终保持一种平和的心态，从零开始，从小事做起，虚心向他人学习，真诚向实践请教。书本上的知识总是有限的，而社会才是一个大课堂。你们毕业后，面对很多选择，但不管它是否符合你们的专业，只要能发挥你的才能，你就勇于实践，开拓创新，想各种办法取得成功。我们每一个xx院人、我们每一位xx院毕业生都应当成为想办事，会办事，还能办成事的人。

今天，在你们即将要离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站，只有平时练就过硬的素质，成功的机遇才会属于你。记住：除了空气和阳光是大自然赋予的，其他的一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。

希望我们师生常联系，相互补充，相互提高；希望你们一如既往的关注学校发展，学校就是你们的家；希望你们常回家看看，全体老师欢迎你们！xx院欢迎你们！

最后，祝大家一帆风顺，万事如意，前程似锦！

【精品】毕业典礼幼儿代表发言稿(1170字)

演讲未必都使用讲话稿稿,但是一定要有所准备，或许你也该收藏几篇讲话稿了。好的讲话稿是怎么样写出来的？小编精心整理出来的《{【精品】毕业典礼幼儿代表发言稿(1170字)》大家可以参考参考！

毕业典礼幼儿代表发言稿【篇一】

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

我很荣幸能代表九年级全体毕业生在这里发言。今天是个特殊的日子，让我们一起回眸过去三年校园生活的点点滴滴。

三年前，我们怀着稚嫩的心步入十中校园，从此开始了我们陌生的初中生活。三年的时光流淌着同学之情，盛开出友谊之花；三年时光，承载着老师们的殷殷期望。虽然即将分离，但三年的同学情师生情怎能忘记？三年的奋斗之歌也曾响彻校园：怎能忘记迎着朝霞一走进教室我们就开始勤奋早读；怎能忘记三年运动会上同学们奋勇争先拼搏的身影，还有那一个个被我们刷新的校记录；怎能忘记我们九年级毽球队团结拼搏曾为学校获得市毽球比赛团体第二、个人第六的佳绩；怎能忘记大型活动公开课上九年级的同学们的精彩表现给外来听课的老师们留下了深刻印象；怎能忘记市科技节、五小比赛、作文大赛九年级的同学们三年来也曾为学校争得不少荣誉；怎能忘记《三峡风》文学社成立后九年级的同学们甘当领头雁；怎能忘记三年来社会实践活动中师生们的融洽相处其乐融融……当然，无论是无数荣誉的取得，还是丰富多彩的活动的开展，都是母校对我们的深情栽培，都离不开众多恩师的智慧教育。事实上，学校早已被我们当成另一个家。在这个来自五湖四海的大家庭里，在成长的路上，同学们虽不免争吵，但也有宽容；虽有坎坷，但也有佳绩；有泪水，也有欢笑；有疑惑，但更有心的凝聚！三年中，我们经历了许多，成熟了很多。当我们遇到难题百思不得其解时，也曾想要退缩；当我们挑灯夜读困得支撑不住时，也曾想过放弃。但我们挺住了，我们师生共同面对成长的艰辛，坚持笑到最后。

感谢母校赋予我们三年精彩的初中生活，感谢十中所有辛勤付出、不图回报只求我们更好的老师们。曾记得，语文老师那苦口婆心的交谈和总是挑灯夜战到很晚才下班的身影；曾记得，数学老师那一个个搞怪、好笑的表情，那一节节幽默生动的数学课；曾记得英语老师的悦耳领读；曾记得物理老师、化学老师的精彩实验；曾记得，体育老师那豪爽的笑声；曾记得，罗校长在国旗下讲话时对我们十中学子的殷切期望：男孩子要做绅士，女孩子要做淑女；曾记得黄校长中考前的激情动员；曾记得那么多日日夜夜为我们成才成人辛苦奋战的十中全体老师们和领导们……毕业后，将要告别十中美丽的校园，再也看不到老师们那亲切的笑容，再也听不到老师们对我们的殷殷叮咛……在此刻，请允许我代表全体初三毕业生，向辛苦培养我们的十中老师们和领导们表示由衷地感谢！感谢你们三年如一日，创造我们今天的辉煌。或许你们不知道，是你们会心的一笑，给了我们坚定的信心；是你们关爱的目光，让我们从容面对一切。也许你们也曾责备过我们，但我们都懂得，那是为了成就更好的我们。老师们，谢谢你们！你们是蓝天，我们就是雏鹰，雏鹰感谢蓝天给他们提供了飞翔的舞台；你们是绿叶，我们就是红花，红花感谢绿叶的扶持。

同学们，初中毕业是我们人生之路上的一个里程碑。但毕业并不是结束，而是人生又一个新征程的开始。

没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站，只有平时练就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你。同学们请铭记：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。十中老师们期待着我们更大的进步，母校期待着我们捷报频传。愿每一个同学都能插上隐形的翅膀，带着美好的梦想去自由地翱翔。愿我们的理想之舟从十中启航，载着对未来的期冀，直挂云帆，乘风破浪！

最后我代表九年级全体学子祝愿：祝母校前程似锦， 祝老师们青春永驻， 祝学弟学妹们健康成长！

我的发言完毕，谢谢大家！

毕业典礼幼儿代表发言稿【篇二】

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

对我们来说，今天是个特殊的日子，我们在这里相聚，同时又将挥手道别。

要离开的时候，才知时光短暂，才知相聚6年，太多太多的话没有说。此时此刻，一句祝福，一句再见，远远不足道出我们的心情。

明天，我们就要离开学校，走向人身新的起点。回首我们一起走过的日子，就像回首我们心中一幅精美的图画，一首最动听的歌曲，以轮最艳最温暖也最光明的旭日。他留给我们的将是无穷无尽，无边无际，如海洋般广阔似大地般厚实的美好感觉，让我们永远回味无穷。

今天我们将为学校而骄傲，明天学校将为我们而自豪。

在这6年的学习生涯中，新农村让我们知道了璧山的发展，壁山的建设。电脑课让我们能在学习的世界中放松放松。而作文课则让我们写出好文章。体育课让我们更好的锻炼了身体。美术课则......

最后让我们再次感谢老师这几年来对我们孜孜不倦的教导，学校领导对我们的厚望。我们一定不负重望，努力的学习，长的大后报效祖国。做一个对社会有用的人。

毕业典礼幼儿代表发言稿【篇三】

尊敬的x老师、x老师、xx老师、x老师、各位家长朋友还有我们可爱的小朋友们，大家好!

我是xxx的爸爸，受x老师和x老师委托作为家长代表发言，我感到很荣幸!

时光飞逝，转眼三年就过去了，小朋友们就要毕业上小学了，我真的是感概万千。我还清楚的记得三年前，我第一次带女儿来幼儿园，那时候的xxx步伐还不矫健，走进幼儿园充满了好奇和陌生!第一天我女儿看到我和她妈妈要走了，哭的那个是整栋楼都听的见，我们怀着忐忑和不舍离开了学校，后来老师告诉我，我女儿哭了有一个多小时，中午吃饭就吃光饭不吃菜，听的我是心酸无比，从那时候起，我就时刻希望从班级群里看到女儿的学习和生活动态，生怕漏掉一点女儿的信息，看到有女儿的照片就马上存起来，每天接女儿回家成了我的日常工作也是我最开心的事情，每天都会问女儿今天中午吃了饭吗?一碗还是两碗?有没有喝汤?老师教了什么本领?有没有交到新朋友?等等

今天，看到女儿长大了，学会了画画、学会了写字、学习了篮球、学习了舞蹈、学会了和小朋友相处，变的更懂事了，我感到很是欣慰。在这里，我有几个感谢!

首先，感谢大x班所有的小朋友，是你们一直陪伴着xxx，和她一起游戏，一起玩耍、一起学习、一起分享，让xxx的生活和学习充满了快乐!谢谢你们!

第二，我要感谢幼儿园的院长、守门的大爷和大妈、幼儿园的每一位工作人员，是你们的辛勤而负责的工作，为小朋友创造了良好的生活和学习坏境，谢谢你们!

最应该感谢的是我们大x班的老师，他们是x老师、x老师、xx老师、x老师，幼儿园的工作是辛苦和琐碎的，我们几位老师的工作态度是棒棒的，业务能力那是顶呱呱的，有着丰富的教学经验、先进的教育理念，他们工作有责任心，对小孩又爱心，对家长有理解宽容之心，在老师的循循善诱下，小朋友们学会了互助，团结友爱，乐观上进，看到小孩在幼儿园里快乐的生活、健康的成长，养成了很好的生活和学习习惯，得到了很好的启蒙教育，作为家长，我感到庆幸，庆幸当初为小孩选择了县幼儿园，选择了这个班。我建议我们所有的家长再次把掌声献给我们辛苦的老师!

时间也许会冲淡我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭了我们与幼儿园的深情。小朋友们，你们喜不喜欢你们的老师啊?爱不爱你们的老师啊?愿不愿意和老师们分开啊?让我们全体起立给老师鞠躬，感谢老师好不好?(起立、鞠躬)，大家一起说：老师，您辛苦了!我们不舍得你们!

最后，祝所有的小朋友健康、快乐成长!祝我们的老师健康、快乐!谢谢大家!我的发言完了!

xxx爸爸

日期：

毕业典礼幼儿代表发言稿【篇四】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

（停顿）

今天是个难忘的日子，对我们600多名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。我们将告别朝夕相处的同学，告别兢兢业业的老师，告别辛勤培育我们的母校，踏上人生新的征程。在这个特别的时刻，请请让我们以热烈的掌声向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，谢谢你们！（停顿）

初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢华高，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。感谢您，敬爱的老师！是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，您的指导与教育，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴，请允许我们再深情地道一声：“老师，您辛苦了！”（停顿）

同学们，马上，我们就要离开母校了，我们的初中生涯就要结束了，离开这个会场，大家就要分别了。但离别不是感情的终结。虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开，初中三年，我们在一起为了中考而拼搏的日日夜夜和那每一步的辛酸与喜悦都将成为我们生命在最为珍贵的收藏。

毕业！是终点又是起点，是征程又是驿站！明天，我们将背负母校的期望走向另一片更为广阔的天空，去为实现自己的梦想而奋斗。在此我代表20xx届初三毕业生向老师保证，向母校保证：我们不管在哪里，一定会做一个睿智而富有激情的人，胸怀大志而脚踏实地的人，富有责任并勇挑重担的人！以实际行动，为华高增光添彩。

最后，让我们共同祝愿：

母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里！

谢谢大家！

毕业典礼幼儿代表发言稿【篇五】

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能代表20xx届初三的全体同学在毕业典礼上发言。在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，一年乃至三年以来对我们的悉心教导！谢谢老师！（鞠躬）

是你们热切的目光，让我们心怀放飞的梦想；是你们严谨的教学，给了我们最坚定的信心；是你们精心的指导，使我们从容地走进考场。你们精心培养的鲜花，现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……如今，我们已经初中毕业了。如果要问我的收获有多少？至少我可以说，三年了，在和老师、同学共同度过的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉献，什么叫敬业；我懂得了什么叫拼搏，什么叫执著。传道，受业，解惑，你与学生迎难而上；快乐，伤心，奋进，你与学生形影不离。我们忘不了的是老师那一声声的谆谆教诲，一次次的鼓舞、微笑让我们懂得了立志追求拼搏、学会自尊、自信、自强。

感谢老师，教会我们做人，培养我们成才，也许我们曾经任性，让你难过；也许我们曾经调皮，让你伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！（鞠躬）

感谢八中，我的母校！你不但给了我们优美的校园环境、过硬的教学设施和优秀的师资队伍，还教会了我们做人的基本准则——责任。在你宽旷的胸怀里，我们从三年前那一个个稚气的孩童成为了今天蓬勃向上的青年，八中精神已经浸入了我们的`肌骨，成为我们人生的一部分，是我们起锚远航的永恒动力……

今天我们即将离开母校，明天我们就将成为八中放飞的希望……

有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；艺术的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。无法抹去的青春痕迹，我们有厚实坚定三年的欢乐，三年的汗水，三年的收获，一切都即将揭晓，无论是否完美，但要铭记的是我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂。

未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多去拼搏，去努力。无论未来怎样，我都会满脸微笑地走下去，铭记自己曾经是一个八中的学生，八中人，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为崂山八中争光添彩。让我们带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！

谢谢大家。

毕业典礼幼儿代表发言稿【篇六】

全体毕业生、各位老师、同学们：

大家好！

又是六月时，又到毕业季，在绿树掩映的群楼之间，在白云悠闲的天空之下，在鲜妍绽放的花丛里，在年轻美丽、朝气蓬勃、英姿飒爽的身影中，经常看到我们的毕业生在留影纪念，我想一定有我们人文学院学子青春、美丽的身影，真切地感受到潮来潮往，云卷云舒。四年多快，转眼就过去了。此刻就在灯光明亮、热情洋溢、笑语盈盈的图书馆报告厅，举行20xx届毕业典礼。四年时光，诸位修完了大学课程，完成了人生的重要修行；四载春秋，大家感受时间的力量，悄无声息之间个人改写了很多；花开花落，大家体验到了人生况味，校园虽好总不是久留之居，江湖波澜，终须一身纵横。尤其是看到了社会的变迁，看到学校的发展，见证了个人成长，汉语言文学和秘书学两个专业共138名同学全部通过规定课程考试。在这里首先向诸位完成学业、走向社会表示热烈的祝贺和真挚的祝福！

临别之际，向在坐的朋友们谈几点想法，以期共勉：

怎么都行，肯定有不行。

当我们被问及吃什么时？常常会说随便；那是因为害怕添麻烦，客随主变；当我们走上工作岗位被问及会干什么时？常常会说听领导的安排，那是因为职位来之不易，被动接受；当我们走进婚姻处理矛盾时，往往大事化小，小事化了，因为爱情基于选择，而婚姻更多是一种妥协。这样久而久之，我们的人生似乎没有明确的主张。进入21世纪，一种更消解核心理念的后现代文化润物细无声地进入到我们的精神世界和心理结构，那就是怎样都行。这种心理似乎与我们传统文化的乡愿心理有关，但其价值取向存在重大不同，怎样都行的背后是标准的缺失、价值的虚化、是非观念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么没有区别，只是时间的不同；干多少和干多好没有什么区别，只是效果的不同；干得怎么样和怎么样长期干不同，只是态度和机制的问题。这种态度从做事的心理来讲有点敷衍了事，完任务，从坏处讲是对任何事看不顺，对任何事有意见，对任何事怀疑，对任何人不满，对任何政策抵触。在工作中形成潜在的对抗，在生活中滋生无形的不满，在人情中散发着一些冷漠，甚至在自己的重大选择中也存在不确定。

其实中国传统文化讲的是价值、是非、标准，反对怎样都行。正是看到老好人多，孔子才深恶痛绝地批评乡愿为德之贼。力倡狂，而弃狷介之所为。我们的家庭是温顺的原则，与人为善；我们的学校是应试原则，功利为先；我们的社会是趋同原则，无是非最好。

诸位就要走上社会了，前面说得杂七杂八，似乎与我们的立身行事不相干，我想要表达的是：大学教育求真的文化心理可能遇到社会的改写，但请一定保持内心的坚守，虽不能至，心向往之；工作中肯定会为世俗法则而改变行事之道，外圆内方也是一种可行之法；人际交往免不了利益和关系，只要想通有得失，就可选择取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些万万不可行，舍得之道，荣辱之道。

没有努力，不要轻易说不行。

大学不读书不行，因为读书是明理的重要方式；大学不学习不行，学习是培养技能、传承文化直接来源，不少同学毕业后会说大学学到的东西用不了多少，其实大学训练的正是社会需要的基本框架。一个人走向社会，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成长中学习，在困难中提升，在重复中深化。开始的讲课，可能教案写了，自己不清楚；工作总结交了，自己把握不准。这些都不要紧，关键是要有对自己有个认同。有过难免，观过知仁；错讹不少，知错能改，善莫大焉。走入社会，首先是认真去做。

不会免不了，教育的本义是启蒙，就是启做事不会之蒙。大学之所以强调自主学习，重视创新意识培养，就在于训练走向社会后怎么凭自己的意识和能力找到解决困难的方法。尝试过程就是一个发现自己的过程，到底能不能；完成过程就是一个自我确认的过程，我可以做；创新过程，就是一个升华过程，我还可以做成这样。知识积累可明道；经验积累可成智，人生积累可修行。

经常讲，一个人不给自己压力，就不会知道自己有多优秀；年轻阶段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是从善应对的修养，希望诸位不经努力不要轻易说不行，一定要在尝试中学习，在困难中锤炼，在积累中充实。

实在不行，收手也行。

人类文化着重在讲人的创造性，因为世界本无意义，正是人类的生存和创造，才为世界填充了意义。中国文化也讲人的坚毅和刚强，“天行健，君子当自强不息”“士不可不弘毅，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这些思想都在强调人的进取之道。我们今天社会的分工越来越细，每个人的所从事的工作也越来越具体，以血缘为基础的社会关系，逐渐让位于以地缘为纽带人际组合。社会生存的压力也越来越大，个人承受的焦虑也越来越多，“裸婚”“压力山大，”“看似平常最崎岖，成功容易却艰辛”等词语都说明压力和焦虑。

有一年国际大专辩论赛，点评专家说到这样一句话，有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领。成功和失败也要辩证地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很无奈地说道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家讲君子努力人事，对于做不到的要安之若命。所以，我们每个人都免不了遇到自己无能为力的事，有时放手也是自己重找契机的理由，人生的水穷之处，正是坐看云起之时。

老师们，同学们，人生充满偶然，我们有缘相识于宁师，这里记录了我们的点点滴滴；人生的每一个偶然都会成为历史，历史的碎片都在积淀着我们美好的情感；人生面临着许多的选择，明天的人生得失就在于今天的选择。偶然间有必然，历史里有现实，努力中有收获。

最近刚讲完唐诗，以这三句共勉：“无为在歧路，儿女共沾巾”；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”！“何时一杯酒，重与细论文”。

谢谢！

发言稿范文: 幼儿园大班家长会致辞稿其八

所有职场上偶然都会需要讲话稿的，讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。那么怎样才能写出好的讲话稿？《{发言稿范文: 幼儿园大班家长会致辞稿其八》是2022年最新讲话稿范文，快来围观吧！

各位家长:

你们好！首先，我代表大班的四位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。

今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。

一、班况分析：

1、班级工作人员：我班与其它班级有点不同的是我们班有四位老师，我是班主任，因为路老师怀孕，园部让路老师来班帮忙，还有就是王老师，

2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生21名，女生20名。（新生1名）这群孩子们从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：

（1）、男女生都喜欢美术活动，在活动中表现得积极、大胆、创新，已成为班级特色；在活动中孩子的积极性也逐步增强了，语言表达能力提高并相对完整，对创造性的活动非常感兴趣，那么女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；在学习中积极动脑、喜欢提问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

（2）、在孩子成长中也存在一些不足之处。

第一方面：幼儿间攻击性行为了，与同伴合作会有意见不合、会出现摩擦，给予正确的引导。

第二方面：有个别孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；比如：活动时自由散漫，难以控制自己的情绪；回答问题不举手；别人还没有说话就插嘴等等。

第三方面：孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

二、本学期的教育教学内容：

1、本学期主题教学活动：

九月份：

1、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。

2、完成各项工作计划（各科教学进度计划、教师个人工作计划、班务工作计划）。

3、班级安全设施大检查，消除不安全隐患。

4、逐步建立一日常规，使幼儿逐步建立常规意识。

5、召开新生家长会，宣传大班教育教理念。

6、结合教师节，开展一系列的活动。（说一句祝福语、爱心花朵、深情拥抱等）

7、在生活活动中教会幼儿取送餐具，叠被子，“请”字运用等生活习惯。

8、开展丰富多彩的户外活动。（玩滑梯、荡秋千、钻山洞、快乐彩虹伞等）十月份：

1、围绕国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动，进行区域活动的开展。（美工作品迷你画、DIY手工作品等活动）

2、巩固学会的生活习惯，取送餐具，叠被子，“请”字运用等生活习惯。

3、幼儿户外活动评比。（队列、韵律操、集体舞、游戏）

4、建立每个孩子的成长档案。

5、幼儿安全演练

6、认真准备家长半日活动观摩

十一月份：

1、教师说课、上课评比活动。

2、增设活动区，丰富材料，引导幼儿进行自主活动。

3、继续加强幼儿常规培养，教师用语言提示幼儿按一日常规要求去做。

4、在生活活动中教会幼儿在家帮助家长做力所能及的小事情。

5、准备“元旦”节目。

十二月份：

1、感知冬季特征。

2、组织好圣诞联欢会。

3、冬季加强户外活动量，增强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发生。

4、随主题内容及时做好幼儿档案，体现季节特征。

5、生活活动教会幼儿如何拉好内裤塞好衣服以及饭后漱口。

6、期末总复习

一月份：

1、教师学期工作总结，做好自评工作。

2、做好幼儿“个人档案”的记录工作。

3、期末质量检查。

2、五大领域的目标：

（1）健康：喜欢幼儿园集体活动。乐意参加各项活动，态度积极。初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。喜欢体育活动，动作协调。会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序得收拾运动器具。

（2）语言：能互动、礼貌地与人交谈。能认真倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，对有关环境保护的书籍有兴趣，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。

（3）科学：好奇、好问，能积极参加探索，操作活动。能运用多种器官，动手动脑，探索问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。亲近大自然，照顾自然角的动植物，关心、爱护动植物和周围的自然环境，了解不同环境中个别植物的外型特征和生活习性，学习自己种植简单的豆种，并观察其生长情况。对周围环境中数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

（4）社会：能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作，分享快乐。理解并遵守与自己有关的规则，努力做到不随便乱扔垃圾。乐意作好力所能及的事，养成良好的生活习惯。爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方，保持生活环境的整洁、美观。

（5）艺术：喜爱并能初步感受环境、生活和艺术的美，体验美好环境能带给我们愉快的心情。能用自己的方式进行艺术表现活动。在美术方面能大胆想象，有创意地运用各种线条表现物体的基本形象和主要特征；练习剪的能力，肌肉运动的调整；培养手眼的协调性；引导幼儿欣赏一些美术作品和环境布置，培养幼儿初步的欣赏能力。在音乐方面学会正确表现歌曲的前奏、间奏和尾奏；通过音乐培养他们活泼开朗的性格；注意力集中地倾听或欣赏一些优美的乐曲。

三、大班教育重点——幼小衔接

有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

如何做好幼小衔接，家长需要了解、配合一下几点：

（一）幼儿园和小学的差异

1、孩子学习生活的环境发生了变化。

第一个方面是校园环境的变化。

升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。第二个方面是班级环境的变化。

幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有2位老师和1位生活老师360度的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，每门课程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。

2、作息时间发生了变化。

幼儿园里一般是8：00早饭，如果起床迟了，家长们都觉得迟点就迟点，没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。上午，45分钟的课3节，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。

3、教育内容与评价方式的变化更为明显。

幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。

4、对孩子的自理能力要求提高。

我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。

5、学习习惯准备

低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话（有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。）确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。

（二）为让幼儿能更好的适应小学生活，我们也制定一些具体做法：

1、从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。每天8点之前送孩子入园。否则孩子会不适应上小学后的每天早起。

2、我们将每天每节课的课时都做了一些延长，延长至35至40分钟，并安排课间10分钟。而且在课程安排上，我们将以课程表的形式展示给幼儿，让幼儿适应小学的课程安排。

3、培养孩子的自理能力（能力准备）首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，（为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多）（有作业必完成）。其次，做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉；（例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯）；再次，做事遇到困难要会请教别人（成人或同伴，自主学习知识的表现。），努力把事情做好。（良好的学习习惯和方法的培养）最后，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。

4、学习上的准备（习惯准备）

a注意力和倾听能力的培养，现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。上课其实是倾听和思考的过程（听老师讲，听同学讲），一个善于倾听，能独立思考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。（例：当要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛；更明确说话的要求；了解倾听是对对方的尊重；让幼儿多听故事，并复述）我们每周将用孩子午睡前的时间和孩子们分享一篇散文（一周内分享同一篇散文）请家长在周五让孩子把散文复述出来，并记录下来，于下周一交予老师。

b阅读能力的培养

说道阅读，首先提到的应该是识字。现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。在此我们建议家长朋友们可以和孩子每天共读好书。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看他们喜欢的书。这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。亲子共读可以选择一些精美的绘本（绘本可以到班上借阅）。一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的.写作也会有很大的帮助。

四、家园配合

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园我班的各项工作。因此希望各位能配合我们做好一些工作：

生活方面：

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8点以前到园，因为我们10。1以后8：40准时上课。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。早上和老师的交谈时间不宜过长。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。5、孩子需要吃药，请家长在药品登记表上登记，再将药品交与老师放置在药蒌。不要将药品放在孩子的口袋或书包里，让孩子自己交给老师。再次强调请家长把药用袋子或纸包好，写上幼儿姓名和服药时间、服药剂量。如果不按要求来，我们不会喂药。

6、孩子的常规，孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面已逐渐形成了良好的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。

7、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，因为天气渐渐变冷，请给你的孩子书包里放一套衣服。

学习方面

1、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

2、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

3、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。更不要拿自己孩子跟其他自己做比较，这样会让孩子产生嫉妒、排斥心里。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

结束

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。如果各位家长有好的建议或意见，可以和我约时间，个别交流沟通。如果有什么方面需要我们配合，我们会努力做到。教育好孩子是我们的共同愿望。

今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！

2022发言稿:初三毕业典礼发言稿范文集锦六篇

你都来到这里了，一定是需要讲话稿范文了，讲话稿的准备能增强演讲者的自信心。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？快来看看这篇讲话稿范文《2022发言稿:初三毕业典礼发言稿范文集锦六篇》的内容里吧

初中教学工作计划【篇一】

一、实验教学的准备工作

1.仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。

2.制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。

3.任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

二、将德育工作渗透于教学中

1.，让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。

2.要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

三、实验效果检查和成绩评定

1.学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。

2.检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。

初中教学工作计划【篇二】

一、基本原则

1、遵循《初中课程方案》的精神及初中综合实践课程标准的原则和要求，体现内容上的联系性和实施上的独立性。

2、课程编排应立足于校内外课程资源的充分利用，尽可能地满足学生的发展需要。

3、课程编排应有利于引导学生关注科技发展对自然、社会和人类的意义与价值、国家和社会的进步，关注人类与环境的和谐发展，关注学生自身的发展等。

4、采用弹性课时制，做到课时集中使用与分散使用相结合。

5、课程编排应坚持学生自主选择、主动实践。尊重学生基于自己爱好、兴趣和需要所选择的内容和活动方式。

二、课程目标

通过本课程的开发与实践，使学生关注自然、体验生活、走向社会，重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展，促进学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面积极的情感、态度和价值观的形成，努力培养学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识。

(一)学生层面

1、获得亲身参与实践的积极体验和比较丰富经验。

2、初步形成对自然、对社会、对自我的关爱和责任感。

3、初步形成主动发现问题并积极探究解决问题的态度和能力。

4、培养实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。

5、初步养成合作、民主、分享、积极进取等良好的个性品质。

(二)教师层面

1.通过对活动的参与、组织、指导和管理，转变教学观、课程观和教学方式。使教师从传统学科课堂上的知识传授者转变为主题活动中的策划者、合作者和指导者。

2.开展综合实践活动，不仅要关注学生知识、技能的获得与发展，而且要关注学生情感的体验、态度的养成和价值观的确立，引导学生从自己的生活世界出发，形成健康的生活态度，使他们的情感和精神世界得到不断提升。

3.改善教师结构，培养一支“一专多能”的新型教师队伍，促进教师的自身专业化成长，形成与学生共同发展的良好局面。

(三)学校层面

探索一条符合本校学生年龄特点和认知水平的综合实践活动路子，建立并完善一套较为合理的具可操作性的综合实践课程的操作模式和管理模式，改进教学观念，提升学校的办学理念，提高学校的办学水平。改进我校的课程结构，形成具有我校特点的课程文化和校园文化。

综合实践活动课程包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个组成部分，各部分具体目标：

(一)研究性学习活动：

1、激发学生观察生活、发现与探究问题的兴趣。

2、学会观察与发现，提高探究问题的能力。

3、养成与他人合作与分享的意识。

4、养成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度。

5、初步形成对自然、对社会的责任感。

(二)社区服务：

1、主动参与社区公益活动，增强融入社会的能力，学会时代社会人际交往的本领，提高沟通能力，增强团结协作的意识。

2、在社区服务过程中，获得对社会的正确认识，感受到个人对他人、对社会的价值和作用；认识到社会发展对个人的客观要求，进一步增强社会责任感。

3、增强学生的公民意识、参与意识和主人翁意识；培养学生学以致用、服务社会的意识，并在社区服务过程中学习新知识；体验奉献的愉悦和人间亲情，自觉地为他人服务，培养爱心和同情心。

(三)社会实践：

1、主动参与社会实践活动，提高社会参与和文化参与能力，增强社会参与意识、社会服务意识和民主意识。

2、在社会实践活动中，提高社会活动的组织能力、自我管理能力与自我教育能力。在社会活动中学会与他人、与社会机构进行交往的技能，学会社会活动的规则，提高社会活动的组织、协调与管理能力。

3、发展社会实践能力，运用所学知识和能力，解决实践中的具体问题，具有独立分析问题和解决问题的能力。

4、在社会实践的过程中，获得问题的直接感受，积累解决问题的直接经验，树立劳动观念，形成相关的劳动技能。

三、课程管理

成立学校综合实践活动领导小组，从整体上布置、协调、管理、评价综合实践活动工作。专设综合实践活动实施工作小组，具体负责综合实践活动实施工作。设立家长委员会，本着家校联系的思路，拟聘请学生家长、社区中知名度较高的人为校外辅导员。图书室、实验室、微机室、多媒体教师辅助管理人员同时参加。

1.综合实践活动领导小组成员：

组长：校长

成员：教导处正副主任、团支部书记

职责如下：

(1)制定综合实践活动课程实施方案。

(2)制定教学计划，安排课时、师资配备和教学(或活动)场所。

(3)对活动过程进行监控、指导。

(4)建立学生综合活动实践课学习档案袋。

(5)对教师的'课程实施进行评价、考核。

(6)对学生的学习过程、课题成果进行评价。

2.综合实践活动实施工作小组成员：组长：学年组长

组员：各班班主任、课程教师、课题指导教师职责如下：

(1)对学生的学习进行日常管理，确保每位学生参与课程。

(2)对学生加强安全教育、纪律教育、法制教育和社会公德教育。

(3)协助教导处建立“综合活动实践活动档案管理”。

(4)审定课题或活动计划。

(5)对学生的学习进行指导。

(6)对学生的学习成果进行评定。

四、课程实施

(一)研究性学习

1.课程安排

按照学校的要求，三年内学生须完成3个课题的研究，其中初一、初二、初三分别完成1个课题。

2.组织形式

(1)以班级为单位组织课程的实施，在课程教师的指导下，在学生自愿结合的基础上，每组5—10人组成每班组成5—6个研究性学习活动小组。

(2)根据实情小组确定课题，选择合适的指导老师进行指导。

(3)每位指导老师一般指导1—2个研究性学习小组。

(4)小组推荐小组长一名，组长根据每个人的条件，安排具体分工，明确任务。

3、实施步骤(1)理论指导

对于初中学生来说，“研究性学习”的能力比较薄弱。所以刚开始我们并不急于让学生直接研究，而给他们提供一些当前学科知识的背景和教会他们如何进行科研的方法显得更为重要。初始阶段先上理论课(研究性学习基础)：研究性学习意义和如何选题、研究方案的设计和开题报告、研究过程与方法、研究课题的结题与展示。

(2)发动全校教师为“研究性学习”出课题，以学科科教师的课堂教学为主渠道，根据教材的内容，帮助学生选择研究性学习课题。学生根据自己的兴趣和专长选择教师提出的课题，也可自己确定研究课题。并在指导教师的指导下认真进行课题的可行性分析。

(3)指导学生制定研究方案。指导教师及时指出研究方案中的问题。要求学生通过各种手段(展板，实物投影，多媒体展示软件，录像，实物，照片)来阐述自己研究设想和方案。教师要加强对学生的创造，创新的思维方向引导，鼓励学生多突破，多创新。

(4)学生实施研究，教师指导研究。对于研究阶段，教师放手让学生大胆地从事研究，教师角色必须转变，不再是学生研究的指挥者，而是学生研究的督促者、服务者，指引者。学生实施研究过程中，学生每次活动都必须认真填写《记录表》，并定期与指导老师见面，指导老师通过学生介绍和小组活动记录，随时了解他们的研究进展，并相应提出针对性指导。对于学生外出调查，指导教师还要做好道德品质教育和交通安全教育。

(5)成果展示，综合评价

学生完成研究成果后，教师要及时总结给予学生一定的鼓励。对过程性的材料要及时存档，将学生的成果在班内或校内进行展示，以此增强学生的荣誉成就感，也以此鼓励其他学生研究的积极性。

(二)社区服务1.课程安排

社区服务学习活动分别安排在初一、初二两个学年进行，每个学年分别完成5个工作日活动时间，社区服务的形式与内容可以灵活多样，如校内外志愿者活动、社区活动、宣传教育、帮贫助困等。

2.组织形式

(1)采取个人活动与小组活动结合的形式。

(2)由学生个人或小组向班主任提交“社区服务活动设计方案”，经班主任审核后，上报政教处，批准后，在班主任或指导教师的指导下开展服务活动。

(3)在学生进入社区服务之前，学校政教必须与学生参与服务的社区管理机构，通过不同方式取得联系，以便争取社区的支持。为学生参加社区服务活动创造良好的学习环境和学习条件。

(4)班主任或指导教师要指导学生对社区服务活动进行总结，通过总结，加深体验与感受。

3.成果评定

学生参加社区服务活动，不少于5个工作日，学校根据学生提交的有关参加社区服务的方案、活动记录、社区管理机构评价、班主任或指导教师评价、小组成员或同学评价等材料，进行评定。

(三)社会实践1.课程安排

社会实践的形式可多样化，学生三年中至少要有两周时间参加学校统一安排的社会实践活动，至少要有一周时间(合计)参加各种类型的社会实践活动。课程的具体学习内容或活动内容安排如下：

2.组织形式

社会实践活动课由学校组织，一般以小组为单位，每个小组不少于4人，同时注意集中与分散相结合的原则。

(1)活动前的相关培训与教育。培训内容主要是社会实践课程的组织要求、学习要求、活动方案的设计、开展社会调查等活动的一般步骤等。同时根据社会实践课的开放性特点，对学生进行安全教育、法制教育、文明礼仪教育。

(2)选择活动内容与制定活动计划。除军训活动由学校统一安排外，其他活动都要由各社会实践小组根据本组共同意愿，先选择活动内容，并根据活动内容制定活动计划。交班主任或指导教师审查后再进行实施。

(3)活动的实施。各社会实践小组围绕选择的活动内容，按照活动计划认真实施。在实施过程中注意以下几点：一是服从实践单位的管理和领导；二是服从班主任或指导教师的管理和指导；三是小组内搞好协作；四是认真作好活动记录。

(4)参与交流。当一项活动圆满结束后，各小组在班主任或指导教师的指导下，认真撰写社会实践活动成果报告。同时小组内每个成员都要提交一份活动

小结或体会文章。小组成果报告在班级或年级交流，个人的活动小结或体会文章在组内交流。

3.成果评定

由班主任或指导教师根据小组成果报告和个人的活动小结，进行评定，然后由学校进行评定，教导处做好登记。

初中教学工作计划【篇三】

近年来，学生课外阅读的组织与指导越来越引起语文教育工作者的重视。为了使学生们的课外阅读走向有序和高效，制订文学名著阅读计划如下：

一、活动目的：

1、以人类的先进文化影响学生，引导学生发展个性，健全人格。

2、培养学生良好的阅读习惯及发现、探究、解决问题的能力，为其终身发展打基础。

3、引导学生积累知识、培养语感，促进其语文素养的全面提高。

二、阅读任务

根据《课程标准》的要求和学生实际，参照语文版教材中“名著引读”评介的书目，遵循经典、循序渐进和课内外结合的原则，选定课外名著必读书目如下：

阅读书目：《西游记》、《童年》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《家》、《钢铁是怎样炼成的》(上述书目要求全体学生按时按量共同阅读，教师进行统一的指导和评价。另外，推荐《三国演义》、《汤姆?索亚历险记》等数十部中外名著作为选读书目，鼓励那些学有余力的学生按照自己的兴趣选择阅读。)

三、实施步骤

下面，以《西游记》为例来说明各部名著阅读的实施步骤：

（一）导读阶段(安排1-2课时)本阶段，指导学生阅读教材中“名著引读”的相关内容，并向学生补充导读材料，如作者生平，写作背景，思想

内容及艺术特点简析等，让学生对作品先有个大体的了解，然后布置阅读任务、明确阅读要求、统一阅读进度。另外，教师还应指导学生掌握一些阅读长篇小说的基本方法。

（二）积累性阅读阶段(安排10周左右)本阶段要求学生以泛读为主，每周阅读十回左右的内容。

每周设计作业如下：

1、摘抄语段：摘抄本周阅读到的精彩语段，并做简单点评;

2、内容概括：概括本周阅读的内容，不少于500字;

3、写读后感：每篇围绕一个中心来写，力求有自己的见解，不少于500字。(考虑到学生差异，不同程度的学生可以从以上作业中任选其二来完成。)本阶段，教师以培养学生阅读兴趣，形成良好阅读习惯为中心目标，每周抽查学生作业并做有针对性的指导。在逐回阅读完全书后，安排1课时，由学生发言、讨论，教师归纳、总结，最终理清整部《西游记》的线索，把握故事情节。

（三）探究性阅读阶段(安排2周左右)

1、分析人物形象(2周)本阶段安排学生精读有关情节，指导学生重点分析孙悟空、猪八戒、唐僧及诸神魔的形象，并以“我眼中的×××”为题写一篇作文，然后按学生作文所分析的人物形象进行分组交流，最后推荐出优秀作品展评。

2、了解小说的思想内容和艺术特色(安排2课时)由教师开设一次“名著欣赏专题讲座”，帮助学生更好地了解

名著的思想内容和艺术特色;然后，组织学生根据讲座指导，查找资料，完成一篇读书笔记，尝试分析小说的思想内容、艺术特色。

（四）总结阶段(安排1周左右)本阶段准备开展《西游记》影视欣赏、读书笔记展评、读书经验交流会等活动，一方面继续调动学生课外阅读的积极性，另一方面帮助教师检测学生的阅读成果。

四、活动评价

每学年进行一次活动评价，包含参照学生读书笔记等材料进行的过程性评价，和通过设计名著阅读试卷对学生进行的总结性评价。

初中教学工作计划【篇四】

一、 回顾20xx

20xx-20xx第一学期英语组的整体成绩得到了学校的肯定，初三居全县9 初二居全县第10 最让人喜出望外的是初一年级进入了全县8强，与20xx-2013初三15初二12初一10相比进步是惊人的，这证明了我校英语教师的实力，也让领导和同志们对英语组刮目相看。

二、奋斗目标：

根据英语组目前的发展基础，和学校所给与的机遇和保障，本组提出20xx第二学年度的奋斗目标是全县排名初一力争进入全县前6 初二力争进入全县前8 初三力争进入全县前7。

三、工作措施：

1、抓好课堂教学改革，优化课堂教学模式。

继续使用英语组“一六八”英语教学模式，体现“自主、合作、探究”这一时代的要求

2、抓好学习习惯养成，提高学生学习效率。

抓好早读，摸清学生的基础，以分层要求为中心，以快读为基本训练形式，以教师的陪读为契机，使学生习惯于早读能读出彩。

3、培优补差，学风建设是提升教学质量根本保证。

由于英语组全体教师，工作扎实，英语成绩逐年攀升，所剩的空间也很小，所以培优补差成了英语组的关键之所在。因此按月对学生进行思想交流，尤其要重视潜能生的开发很重要，因此我们要求教师做到谈话有记载，效果有反馈。

4、强化名师培养，提升队伍整体素质。

力争每年有一个县级以上名师产生，人人有一篇论文获得县级或县级以上表彰，力争在市、县、片区各级比赛中，有3-5个教师获奖。

5、潜心备课。

教案要体现英语组168教学模式，重点检查分层设计和学生主动性的设计，使学生的学习真正发生在学生身上。

6、精心上课。

课堂重点考察教师的分层要求，教师的教学态度，教师对学生习惯养成教育；学生的参与度，学生的精神面貌、民主和谐氛围，学生的主体意识。

7、细心批改。

重点考察等级评价、激励性语言，方法指导，错误提示，作业实行月检查，每月进行一次集中展评。

8、静心反思。

教学反思每月一篇，要求围绕课堂教学中的得与失进行反思，通过不断地反思来提高自己教育教学水平，促进专业成长。教学反思实行月检查，每月进行一次集中展评。

9、用心检测。

每月要组织一次质量检测，检测结束及时分析试卷，重点考察教存在问题的真实性，原因分析的理性，解决方案的有效性，每位教师月末提供成绩单和分析整改材料接受教研组检查和教务处抽查。

10、强化教研活动的规范性。

教研组对每次活动进行有效的记载，包括活动的时间、地点、主持人、参会人员、活动主题、教师的发言和活动总结。凡是教研组活动有意抵触，不参加，发表消极言论，实行一票否决制，当月考核只能进入最低档。本学期活动内容，见附表。

11、强化听课评课的实效性。

教师每学期听课不少于20节。要求听课时间，内容，评价的真实性，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，并取得授课教师的签字认可，方位有效。听课记录学期末集中检查并展评，一旦发现作弊，听课人和授课人本学期末考核只能进最低档。

12、强化业务学习的有效性。

教师的业务学习主要包括新课标学习和新课程理念的学习，也可以是有关教育教学技能提升的其他内容。每学期学习笔记不少于5000字；学习心得不少于20xx字，重点考察学习内容是否合适，学习心得是否有效，学期末集中进行检查并展评，应付了事，该项不得分。

12、强化研修结果的实用性。

按照校本研修设计的时间，一定要按时推进，按时结题，上交研修成果（论文）参加县级评选；已申报县级小课题的教师要严格按照指导教师的要求撰写开题报告并深入开展研究，力争20xx年末能够结题。凡应付了事，未能按时完成，学末考核只能进最低档。未能获奖的，该项不得分。

初中教学工作计划【篇五】

我们学校初一年级英语组将认真贯彻和落实学校教育工作会议精神，本学期工作计划将继续以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科科学常规，进行课改研究和专题研究等活动，增强教师的质量意识，课改意识，创新意识和发展意识。

1．更新观念，提高认识，改变教学方式。

认真学习初中《英语新课程标准》 和有关现代教育教学理论。教师要彻底改变传统的师生观，教学观，人才观。教学从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的.学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

2．充分发挥备课组力量。在上好课的同时，我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素质。

具体措施

1．每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2．每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3．认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4．坚持日测，周测，月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度， 每日，每周，每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格个竞争意识。

5．对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中 体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6．关注学生的情感，营造宽松，民主，和谐的教学氛围。

7．实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8．在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学 活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考，调查，讨论，交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9．加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 10.认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

[演讲范文] 毕业典礼上老师致辞稿写作范例

好记性不如烂笔头，讲话稿的准备一定是必须的，讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。什么样子的讲话稿范文能帮助我们写出好的讲话稿呢？小编精心整理出来的《{[演讲范文] 毕业典礼上老师致辞稿写作范例》大家可以参考参考！

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；因为你们将要成为一名光荣的小学生了。

三年了，你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体，习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和率真，三年的师生情谊，似一杯淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的声声问候；每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

再见了，我最亲爱的孩子们！我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗？梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示！永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！

编辑推荐： 中职毕业典礼班主任发言稿170字

一篇优秀的讲话稿会给领导留下深刻的影响，谁都希望自己的演讲能够成功！讲话稿的规范你还没了解过？看完《{编辑推荐： 中职毕业典礼班主任发言稿170字》你会有不一样的想法！

中职毕业典礼班主任发言稿(篇一)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天我们齐聚在此，举行这个的毕业典礼，我十分荣幸的作为家长代表在此发言。

六年了，这六年来孩子们的.每一个脚印是都是那么清晰，六年来老师们的话语一定还回响在孩子们的耳边;六年的日子就像珍珠一样既美丽而又宝贵，记载着孩子成长记忆，记载着孩子们的前进步伐。孩子们，你们不仅要把这美丽的珍珠颗颗保存，粒粒串起，你们更要用今后的努力来延续今天的成绩，绘制明天的蓝图!

当你们告别母校，开始新生活之时，你们要知道，老师仍旧在关注着你们;父母仍旧在鼓励着你们。每个人的生活都是由自己写就的，你们的人生道路才刚刚开始，在这个时候，你们要给自己拟定人生的目标，明确未来的道路。不要忘记你们是安国路小学走出的学生。

小学六年时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的灌输，更关注的是学生品格和道德的教育。孩子们有这样老师陪他们走过六年的时光，我们家长放心。六年前，当你们刚刚踏如安国路小学的大门时，你们还是懵懵懂懂的娃娃，如今，经过学校老师的这栽培和培育，你们已成为有理想、有志向的小小少年。你们的羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。可能再过不久，你们会是社会和国家的栋梁。可是，孩子们，你们要明白，不管你们将来飞得有多高，有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是安国路小学给了你们成功的种子，是安国路小学给了你们起飞的动力。

孩子们，有了母校这个起点，你们就能去盘翔在更高远的蓝天。

最后。祝安国路小学培育更多栋梁之材。

祝同学们在今后的学习生活中捷报频传!

中职毕业典礼班主任发言稿(篇二)

尊敬的校长、各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我踏上校车时，突然意识到这将是我作为小学生，最后一次乘搭沪江维多利亚学校（VSA）的校车了。校巴上一如既往熙熙攘攘。同学们有的叽叽喳喳说笑，有的窃窃私语，还有的讨论著学社之间的竞争。我的心情既不舍又激动。我不舍得离开可爱可亲的老师们，不舍得离开帮助我、包容我的同学，不舍得总是在耳边叮嘱我们“善待他人，善待自己”的校长。

三年前，我首次踏上VSA的校车时，紧张得心都绞成一团。那时候，我刚刚从上海转学到香港。我很担心只会说普通话的自己在新学校找不到朋友，我很担心会在偌大的校园里迷路，我很担心不能跟上繁体字的教学。后来我才发现，这些担心都是多余的。VSA非常尊重不同的文化，要求学生了解文化的差异，鼓励我们和不同文化的人进行交流。在这种文化融合的气氛下，我不仅很快适应了新的生活，还成为了学社的社长，圆满完成了小学学习。今天我要借这个机会来感谢校长、老师和同学们。

谢谢您，亲爱的戴校长！在升旗仪式上，在年级会议后，在运动会上，甚至在网络会议的窗口里，您都不会忘记笑眯眯地提醒我们：“善待他人，善待自己”。我们都是不同的个体，每个人的想法都不一样，出发点也不一样。善待他人并不是一味的谦让，而是基于理解的合作。善待自己并不是无度的放纵，也不是无极限的苛刻，而是容许自己按照自己的特点来成长。善待他人，善待自己，我们需要聆听、需要合作、需要理解，甚至需要妥协。

谢谢您，亲爱的老师们！在我们犯错的时候，你们总是坚决地指出我们的错误，要求我们立即改正。在我们学业上遇到困难时，你们总是耐心地引导我们解决问题。在我们进步时，你们会不遗余力地为我们欢呼。VSA的学生来自于世界各地，师老们身体力行，教会我们如何与不同的文化交流，如何处理纷争，如何发挥各自特长共同完成宏大的项目。

谢谢你们，我亲爱的伙伴们！还记得我们在学校运动会上激情四射地为自己的学社加油吗？还记得在水运会观众席上为鼓励运动健儿们发起的连绵起伏的人浪吗？还记得我们在教育营里进行的激烈无比的打水仗和躲避球游戏吗？还记得我们在学习成果展时激烈的讨论和无数个熬夜反思吗？还记得我们代表学校去比赛时紧张得心都跳出来的样子吗？我们就是这样，在争论中学会聆听，学会换位思考；我们就是这样，在学社的竞争中，学会尊重对手和尊重自己；我们就是这样，在游戏中学会合作，学会谦让；我们就是这样，在一个又一个项目中，学会如何探索新的知识，学会怎样应用已经掌握的技能。

马上，我们就要踏上新的征途，开始中学生活。有的同学考取了新的学校，有的要随父母到新的城市求学。无论我们去哪里，相信大家都会谨记沪江维多利亚的使命宣言——V（Value）明善，珍视自我、尊重他人；S（Strive）奋进，追求卓越、成就自我；A（Act）力行，实践理想、服务世界。我们一定会把VSA使命的种子撒播到全世界。

离开VSA这个安全的港湾，在更紧张的中学学习中，我们肯定会遇到怀疑的声音，挑战的声音。正是有怀疑和不断的挑战，真理才会慢慢呈现。请记住学习成果展时，我们在激烈的讨论中，如何达成共识和进步吧。我们要对质疑的眼光保持开放的心态，才能在争论中不断前行。

在攀登科学险峰的道路上，我们必定会经历重重困难。有的困难可能让我们迷失方向，有的困难可能会像巨石一样把我们压得喘不过气来，有的困难甚至看起来永远无法逾越。那个时候，请想一想老师教导我们如何运用成长性思维吧！正面对待问题，关注自己可以影响的部分，一步一步坚持往前走，总会穿过黑暗，走向光明。当取得暂时的成就时，我们应该把目光放得更远，更高。学海无涯，科学的探索和真理的追寻是没有尽头的。

我们的世界面对着很多的挑战，小问题有我们身边的孩子无法得到好的教育、学校旁边的海滩受到塑胶污染等等，大问题有全球变暖、水污染和贫富差距悬殊等。我们学到的知识，都是用来回馈世界的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。同学们，不要等待明天才开始你的善行，让我们从小事开始，关心我们的社区，服务身边有需要的人，践行服务世界的使命。

同学们，让我们带着沪江维多利亚学校的使命，心怀校长和恩师们的爱，勇敢走向未来吧！让我们给沪江维多利亚小学送上最真挚的祝福！

谢谢大家！

中职毕业典礼班主任发言稿【篇三】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的学友们：

大家好!

今天，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，迎来了电大20xx届毕业盛典。我向在座即将毕业的学友们表示热烈的祝贺。两年多的学习生活即将结束，但不表示一个终点，而是一个更好的起点。人生就是不断积累，只有不断学习、实践、再学习才能升腾我们的境界，才能去成就我们的未来。即将离开，满腹感言。

首先要感谢我们的母校―― 陕西广播电视大学，是它为我们广大求学者提供终身接受教育的机会和条件。是它给我们提供了优越的学习环境，为我们提供完备的学习材料和各种学习支持服务。开放的教学资源，丰富的网站内容，及时传递着学习信息，让我们了解更多的相关课程内容。合理的教学时间，双休日的课程安排，特别适合我们在职职工学习，使我们能更好的调配自己的学习时间和工作任务，去接受老师的面授辅导，完成学习内容和作业，做到工作学习两不误。电大多样化的教学媒体使我们随时随地任意选择的进行学习，可以在校直接听课，也可以在中央电大、省电大教学平台中了解更多的学习内容，既丰富了书本内容，也拓宽了我们的视野，为我们提供了更广的学习空间。电大这种学习方式培养了我们自主学习的能力，也使我们养成了自主学习的习惯。通过互动社区的BBS与老师和同学讨论学习问题，在轻松的网上交谈中解决疑惑，大大的提高了我们的学习效率。如果继续教育，我依然选择这里。

其次感谢所有电大恩师，是你们以满腔的热情和期待，热心接待每一位学生，耐心回答每一次咨询，细心关注每一个环节，诚心践行每一项承诺；是你们周到的支持服务，丰富的教学资源，可靠的质量保证，造就着一批批有用人才；是你们用自己的德行让我们得到了远比书本上知识更宝贵的为人之道；是你们的关心、鼓励、帮助和支持使我们艰辛的两年求学之路变得平坦；是你们孜孜不倦的教诲使我们的理想从这里放飞；也是你们辛勤劳动和汗水成就了我们学业的圆满完成。

此刻请允许我代表所有即将毕业的的学友们向在座的领导、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意！（深深的鞠躬）

借此机会也感谢所有学友给与我的配合和支持。我们来自不同基层、不同岗位，但我们都是怀着对知识的渴求聚集到这里。两年多的学习中，我们共同奋进，艰苦努力，难忘的求学日子，我们在互帮互学中不断提高。群共享里边有着我们的笑声和欢乐，有着我们争论的话题，有着我们好的学习方法和技巧，正是我们的鼎力合作，才会有我们这个团结奋进的06春行政管理本科团队。

在这一刻我们分享成功的喜悦，但我们也深感毕业取得来之不易，为了我们的明天更美好，我们吹响起更高、更快、更强的集结号，让我们带着今天的收获，去创造明天学习和事业上的辉煌。

最后祝愿我们的母校越办越好，培养出更多、更好、更优秀的人才。

中职毕业典礼班主任发言稿【篇四】

敬爱的老师，亲爱的同学：

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们都从稚气未脱的小屁孩变得越来越懂事。我眼前又浮现出那间曾属于我们的教室，崭新的课桌，崭新的一切。想象着以后这里将有充满笑声，只可惜，不再是我熟悉的。我耳畔仿佛又回想着为比赛胜利而欢呼的声音，踏进校园朗朗读书声，尽情嬉闹声，诲人不倦的心声......

我记得刚来到学校的第一天，我怀着无比激动加忐忑的心情踏入学校大门，这是一只大手拍了拍我的肩，我诧异地抬起了头，噢!是校长!他用鼓励的眼神看着我，好似在对我说放轻松。我舒了一口气，又深呼吸，大踏步走进教室。校长先生那鼓励的眼神让我内心不再不安，不在忐忑，这一刻，深深烙在我脑海里，给了第一次迈入学校大门的我莫大的勇气。

小学毕业典礼演讲稿配图

我还记得四年级的时候，由于我忘做了作业但又怕被老师说，于是下定决心撒了个谎，谎称没有带。做早操的时候老师却叫住了我，对我严厉呵斥道：“没带就是没带，没做就是没做，不要把没做说成没带，你书包了有2号本，但是没有做，要说实话，人要诚实......”这次谈话使我记忆犹新，眼泪在眼眶里打转，几滴眼泪从脸颊上划了下来。虽然当众被批评是一件很没面子的事，但是我却收获了诚实，懂得了撒谎是一件多么愚蠢的事，因为终究纸包不住火。

再见，我的母校，在这里我经历了一些坎坎坷坷，但它必将是我人生重要的转折。再见，我的老师，是您教会我了我做人的道理，是您让我畅游在知识的海洋里。再见，我的同学，虽然不同的学校不同的路，但是它会让我们明白友谊地久天长!

中职毕业典礼班主任发言稿【篇五】

尊敬的穆老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们欢聚一堂，在这里举行六年二班20xx毕业典礼。此时此刻老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们、家长们致以崇高的敬意!

六年的生活像一幅画卷，给你我留存了许多难忘的珍贵回忆，六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海。明亮宽敞的教室里，留下了你们孜孜渴求的目光，宽阔的操场上，记下了你们奔跑跳跃的身影，优美的校园里，留下了你们的欢声笑语。蓦然回首，那过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不曾忘记：在演讲比赛中，你们慷慨激昂，力拔头筹;在六一汇演中，你们翩翩起舞，身姿优美;在校运会上，你们紧追猛赶，奋力拼搏。忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果，忘不了你们取得的种种优异的成绩。你们是最优秀的，那一张张大红的奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。老师们为你们感到自豪和骄傲。

今天，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的生活道路上中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为钢屯小学的一名合格的毕业生，母校已经把迎难而上的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信，你们会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力!老师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。

记住小学时光吧!今天记住这流金岁月，让童年足迹给你们留下永恒的回忆，因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。孩子们!在你们整装待发，即将奔向明天的时候，老师祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天。祝你们学习进步!永远快乐!

扬帆起航吧孩子们，老师们衷心祝愿你们每一个人前程似锦，明天灿烂!

谢谢大家!

中职毕业典礼班主任发言稿【篇六】

居里夫人曾经说过，不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。

洛阳市第五十六中学是一所优质的公办学校，是培育人才的摇篮，撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，孕育着希望。

在这里，老师的关怀使你感受到家的温暖，奋进的学风令你洋溢着无穷的斗志，“和”文化潜移默化地授予你为人处事的哲理……

在这里，我们能感受良多，我们要衷心的感谢学校领导。梁校长的专家治校，目光始终在一线教学；曹校长的执着教学，眼中有光、手界尺，激情澎湃；徐校长的大情怀，培养学生身上的浩然正气，从感恩教育入手，严格要求学生日常的一言一行。这些都能够使我们将来青春有光……

亲爱的同学们，中考即将来临，机会都是留给有准备的人。你们早已做足了充分准备，正如我们的自喻—我们都是“刷题人”，小考、单元考、月考、期中考、期末考，你从各种考试中走来，面对一道试题，我们要“一打眼”，你就知道考的是哪个知识点；一看选项，你就知道不正确的选项错在哪里，你就知道那是个陷阱。你看透了出题人，他们的那些挖空心思、绞尽脑汁，在你面前都是一些无法遁形的小小伎俩。拿起试卷，你嘴角上扬，你可知道，那就像魔鬼的笑。

我们大家已经到了收获的季节，我就向大家提出一点我的看法，有动力而无压力，紧张而不要焦虑，迅速而不能慌乱。

期待着大家蟾宫折桂，金榜题名的那一天！

中职毕业典礼班主任发言稿【篇七】

亲爱的同学们：

当你们登上人生又一个阶梯，要踏出校门的这一刻，作为你们的领路人，突然有千言万语涌上心头，说给你们听。

三天的中考终于结束了，亲眼见证了你们考场上的拼搏，原本以为今天坐在返校车上应该仍然被疲惫、乏累充斥，然而当最后一场考完的那一刹那充溢在内心的却是更多的满足。耳畔不时传来你们讨论试题的声音，笑声中满是希望。“老师，谢谢你！”原本以为早已练就得从容平静的内心却被你们这一句句看似平常的话语感动着，澎湃着……此时此刻似乎多了一些临别的伤感，你们在努力挽留着什么，一张张看似寻常的手机合影，一声声直到我应声的呼喊，似乎也传达了你们的眷恋，对这三年德明生活的眷恋，对彼此间同学友情的.眷恋，还有，对我这个伴你们欢歌到最后的班主任的眷恋。

一起走过的日子，我们风雨兼程，有曲折，有坎坷；有辛酸，有欢笑……此时静坐在案前，过往的一幕幕跃然眼前，我不禁笑了。作为你们的班主任，我自豪，庆幸自己遇到了你们这群可爱的孩子，更庆幸自己能够陪你们走完人生中重要的这许多个日夜。原来，付出之后收获更多的是满足。这个夏天似乎真的不寻常。

相信，我们每一位同学也一定不会忘记老师我们每天起早贪黑、循循善诱的身影，不会忘记他们娓娓的讲课、耐心的辅导表情，也许更不会忘记我对你们施暴的愤怒情形，因为记住这些，你才会发现，在你收获的前面有多少人在默默的耕耘？因为你知道三年有多少个日夜，你才会发现，在这些日夜里，又有多少双目光在关注着你们成长？如果你们细细观察，三年里，你们父母又添了几缕白发？几道皱纹？他们的打拼，为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待：等着你们金榜题名。不要忘了，殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥，或许你遇到过被老师批评的难堪，但你永远要相信，老师对你们的期待和你们的家长一样，心中放飞的是最美好的希望。

毕业在即，分别在即，此时此刻，作为老师，我百感交集，思绪万千。出于对你们的关爱，出于师长的责任，我想再叮嘱你们几句。第一，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。你们充满朝气，你们活力四射，你们正处在人生最宝贵的一段时光，希望你们一定要珍惜，第二，永远不要失去上进心。人无论从事什么工作，只要有一颗上进的心，他的生活就会过得充实，他的人生就会有意义，他就是一个对社会有贡献的人。第三句，正视挫折和失败。人生的道路不可能一帆风顺，面对挫折和失败，你们一定要经得起，受得住。好事往往多磨，百炼才能成钢。

一路走好啊，同学们！无论何时何地，你们永远都是德明的一份子，要永远团结，心永不分离。我以最诚挚的心意，用最吉祥的语言祝福德明的你们能拥有美好的人生，辉煌的前程；祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们是初三187班，无论何时何地，请别忘记常回来看看！

2022推荐：小学生毕业典礼发言稿学生范文优选四篇

演讲未必都使用讲话稿稿,但是一定要有所准备，借鉴讲话稿范文是个明智之选。想让自己的讲话稿无可挑剔嘛？《{2022推荐：小学生毕业典礼发言稿学生范文优选四篇》是2022年最新讲话稿范文，快来围观吧！

小学生毕业典礼发言稿学生(篇一)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这炎炎的夏日里，在这瓜果飘香的六月里，我们最后一次集中在母校，欢聚在母校的操场。

六年来，学校变得越来越好了，从曾经的草坪操场、低矮的旧教学楼、破旧的课桌椅到盖起高大的新教学楼，到铺起的塑胶操场……我们目睹了学校的变化，见证了学校的发展。我们为母校而骄傲!

同时，六年里，母校也哺育我们的成长。字母公园那棵苍翠的大松柏就是最好的证明。它看着青涩无知的我们变得成熟，逐渐走上人生的道路。

老师们，同学们，眨眼间六年的时光已经逝去，我们即将步入全新的中学生活，告别充满童年回忆的小学生活。

啊，亲爱的同学们，让我们挥手告别，记住我们的每一个容，让我们的友谊地久天长。

啊，敬爱的老师，母校，是您教会了我做人的道理，为我指明人生的道路，您的恩情我无法忘怀。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

小学生毕业典礼发言稿学生(篇二)

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。此时此刻，我的心情和在座的同学一样：既有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。六年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为少年。我们一起走过春夏秋冬，一起面对过风吹日照;有过苦恼，有过喜悦，也面对过困难险阻!但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中。

回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前;是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。在此，让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们和培育我们的母校表示衷心的感谢!

如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，同学温馨的笑容、班级温暖的氛围，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路布满风雪，只要想起你们，我依然勇敢向前。同学们，谢谢你们。

今天，我们即将告别母校，告别六年来与我们朝夕相处的老师与同学。但这并不是结束，而是新的开始。尽管心中满是留恋，但我们要以更好的精神迈进中学的大门。从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾!让我们记住我们和蔼可亲的老师，团结友善的同学，温馨和谐的校园。让我们继续用昂扬的热情谱写辉煌，用辛劳的汗水浇灌丰收!

谢谢大家，我的讲话结束了。

小学生毕业典礼发言稿学生(篇三)

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、可爱的小朋友们：

大家好！

参加今天的毕业典礼，我和大家、特别是各位家长的心情一样，感慨万千，看着我们的孩子，曾经步履蹒跚的小家伙，经过四年幼儿园生活的洗礼，现在已经俨然一副小大人的样子了。我想，这，就是成长，是家长和老师亲眼目睹，亲密陪伴的一个生命历程的开始。

小朋友们，六年前，从你们的第一声啼哭开始，咱们相互陪伴成长的幸福生活便拉开了帷幕，这个世界对你们来说，一切都是陌生的、新鲜的、好奇的，慢慢的，你们学会了说话，学会了走路，学会了自己吃饭，甚至，还学会了用哭来达到想要玩具的目的。其实，陪伴你们的点点滴滴，对爸爸妈妈们来说，也是从来没有遇到过的，也是陌生的、新鲜的、好奇的，所以，在你们探索、学习的同时，爸爸妈妈也在和你们一起成长。

你们更快速的成长，还是在进入到xxx幼儿园以后，宝宝班、小班、中班、大班，四年时间，都和爸爸妈妈上大学的时间一样长了。但实际上，幼儿园的四年，远比大学的四年要重要的多，因为你们现在学到的是最基础的知识，如果每个人的一生是在盖一座高楼，那么幼儿园就是这座高楼的第一层，大家想一想，这座高楼的第一层重要，还是最高的那一层重要？对了，当然是第一层重要，因为有了第一层，其他的楼层才能一层一层的盖上去。还有，你们千万不要小瞧在幼儿园学到的拼音和几加几的算数哦，这些知识，在你们的一生当中每一天都会用到，包括我自己每天也会用到幼儿园学到的知识，比如今天，我要会认识钟表和时间，才可以按时参加毕业典礼，我只有会拼音，才可以用电脑打印出我现在用的演讲稿。爸爸妈妈们很欣慰，因为在老师们的悉心教育下，这些重要的知识，你们都学会了。不光这些，你们还懂得了回家帮爸爸妈妈干一些简单的家务，在你用稚嫩的小手拍打着床单上的皱褶的时候，在你帮妈妈拿了一双拖鞋，帮爸爸递了一下手机的时候，还有，在父亲节的时候，你发挥了自己最纯真的想象，为爸爸送上了一副最美的画，并祝爸爸节日快乐的时候，我们除了欣慰，更多的是感动，因为，你们在幼儿园不但学到了知识，更懂得了爱，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回应你遇到的一切事情还有你身边的每一个人。

今天的毕业典礼，将为小朋友们四年的幼儿园生活画上圆满的句号，这四年，爸爸妈妈和小朋友们一样，过得很快乐、很充实、很幸福，而且，我们每个人的收获也是沉甸甸的。暑假过后，小朋友们就会踏入小学的大门，开始另一段新的人生历程，爸爸妈妈们也将陪伴你们一直成长下去，七岁、八岁、九岁……一直到，永远！

其实，在毕业典礼的此时此刻，我最想感谢的是xxx幼儿园，还有各位辛勤的老师们，感谢你们四年来对孩子们心的陪伴，爱的教育，各位家长，还有小朋友们，让我们对各位老师致以最热烈的掌声吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

小学生毕业典礼发言稿学生(篇四)

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!站在这里，我代表全体20xx届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。

这六年的路，我们走得辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去，无法忘怀……

六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音;学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算弄得一头雾水。如今呢?在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。工作总结这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗?在学校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在学校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。

学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀;假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气;假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香;学校告诉我有志者事竟成;学校告诉我失败是成功之母;学校告诉我诚信是为人之本……

深深地感谢纪中三鑫~~学校——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。

今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。

最后，请允许我代表~~学校六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意!祝愿老师们身体健康，个人简历祝同学们快乐成长!祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌!

发言稿范文:毕业生典礼致辞范本合集六篇

好的讲话稿也能体现出自己的工作能力，演讲的成功往往是给提前准备的人。你需要有优质的讲话稿来参考？下面《{发言稿范文:毕业生典礼致辞范本合集六篇》的内容或许能够帮助到大家！一篇优秀的讲话稿会给领导留下深刻的影响，讲话稿的准备能增强演讲者的自信心。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？阅读完《发言稿范文:毕业生典礼致辞范本合集六篇》的内容，会让你的讲话稿别出心裁

毕业生典礼致辞(篇一)

亲爱的20xx届的同学们

有人说我们每个人都有三个母亲：一个是生育你的妈妈，另一个是教育你的学校，再一个是培育你的祖国。你会一辈子依恋你第一个母亲，哪怕她拥有的只是贫寒的家庭；你会一辈子怀念你的第二个母亲，哪怕校园里发生的故事并不尽如人意；你也会一辈子依靠你的第三个母亲，哪怕她现在还很不富裕。现在，同学们，你们的三个母亲对你们有着共同的期待：期待你们在几天后捷报频传！下午我们伴着美丽的夕阳和轻柔的晚风，在此齐聚一堂，举行别开生面的告别母校仪式。三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。三年的校园生活，留下你们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要道别；虽然，我们就要分离。可是，这里有太多太多美好的记忆，下面首先有请毕业生代表陈同学发言，大家欢迎。（鼓掌）

程序二：教师代表讲话

是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表陈老师讲话。大家掌声欢迎！（鼓掌）

程序三：领导代表讲话

温馨的回忆，浓浓的情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀。三年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当你考上理想的学校时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！下面有请我们以热烈掌声欢迎江校长为同学们讲话！（鼓掌）

程序四：

江校长意味深长、热情洋溢的话语，寄予的殷切希望，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们龙安中学的老师会因为拥有你们而骄傲，你们的名字会永远的留在我们的记忆里。“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种习惯；第二句，把诚信当成一种实力；第三句，把感恩当成一种责任。祝同学们学业步步高升，xx中学永远惦记着你们！永远祝福着你们！老师、同学们，20xx届的毕业生告别母校仪式到此结束。再见！

毕业生典礼致辞(篇二)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 七月是离别的季节，同学们诉说着祝福，满含着泪水！ 七月是回忆的季节，同学们思想着过往，品味着成长！ 七月是收获的季节，同学们完成了学业，丰富了阅历！ 七月是开始的季节，同学们整理着心情，即将要启程！ 七月的汾阳学院，充满了对往日的留恋、怀念和不舍，更有对未来的喜悦、新鲜和期望。 这就是七月的主题——毕业。 二十年前的七月，我从大学毕业。今天，大家是我作为山西医科大学汾阳学院院长送行的第一届毕业生。此时此刻，我与大家一样，心中百感交集。既有得天下英才而育之的骄傲，又有桃繁李盛香四野的欣慰，既有送君千里终有别的不舍，又有长江后浪推前浪的期冀，既有如儿行千里母担忧的牵挂，又有鲲鹏展翅楚天阔的祝福。在此，我首先代表全校师生员工，向在座1382名毕业生表示最热烈的祝贺，向为同学们的成长付出艰辛的老师们表示衷心的感谢，向大家的亲人和朋友送上诚挚的问候！ 三年前，大家怀揣着各种各样的梦想，齐聚在汾阳学院这个不大的校园里。 曾记否，校园里的绿树成荫、花开花落；草地上的思想交流、情感碰撞；晨曦里的矫健身影、朗朗书声；教室里的循循善诱、谆谆教诲；路灯下的牵手相拥、甜蜜温馨。还有那因赖床迟到的尴尬时刻、因考试挂科的后悔纠结，一起侃大山、玩DotA的亲密战友和让你梦萦魂牵、欲说还休的MM、帅哥，尤其是那在星空下发出的豪言壮语和朦胧中止不住的伤心泪水。 三年很短暂，想学的东西还没学完，想说的知心话还没说够；三年很漫长，学校的规章制度太严，班主任老师的唠叨太多；三年很精彩，专业课程如饥似渴，社团活动如痴如醉；三年很无奈，公寓的住宿太拥挤、手机充电太艰难，雨后的操场太泥泞，食堂兼顾南北太简单。 所有这一切，都将成为过去，成为记忆。曾经的这个校园，无论喜欢与否，都给你们留下了深刻的烙印，都是未来一个让你们无法抹去的情感记忆。这就是母校，这就是那个让你们每天骂八次都不嫌多，却不愿意让别人骂一句的地方。作为学长，时至今日，忆起母校，我更多的会想起那些欢乐的时光，曾经的遗憾早已烟消云散。但作为院长，我还是要向你们说声“对不起”，请相信，我们有责任，也一定会在最短的时间内，把这个校园留给你们的丑陋记忆变得美丽！ 今年学校扩大校园占地面积200亩，计划开工新建教学楼、学生公寓楼、图书馆、运动场；与天津医科大学、深圳华大公司、山西高科技医学检测中建立深化了合作关系，新增了4所非隶属附属医院、8所教学医院；基础医学实验中心被评为省实验教学示范中心；医学检验专业被评为省级特色专业。全校上下，正团结一心，为在“十二五”实现基本条件达到本科办学要求而奋斗！因此，请大家相信，汾阳学院的明天一定会更加美好。 临别依依频回首，寄语切切早成才。此时此刻，站在这特别的讲台上，给同学们上“最后一课”。我的心情很复杂，多了一些伤感，多了一些牵挂，甚至还多了一些唠叨……孩子们，请你们忘记成绩单上的分值，荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云” 。此刻，不论是欢乐，还是忧伤，也不论是满意，还是遗憾，在你们一个重要的人生阶段圆满结束的时候，你们有理由短暂地休息一下，但你们没有权利就此止步，因为你们更具挑战的人生，正在远方召唤着你们。未来的日子里，我们还会时时守望着、期待着，内心会不时地念叨着：孩子们，你们在他乡还好吗？ 围绕“梦”这个主题，我给今年本科毕业生提了三点希望：做一个理想远大的追梦人、做一个

乐于奉献的筑梦人、做一个脚踏实地的圆梦人。今天，作为你们的师长，也作为大家的朋友，我依然以“梦”为主题，同样给大家提三点希望： 一是希望同学们保持进取之心，追求卓越。大学毕业了，但你们的人生永远不会毕业。面对“史上最难的毕业季”，挤在全国1200万就业大军中，此时此刻，我和全国大学校长一样，真想为大家大声疾呼：“安得岗位千万个，大庇天下学子俱欢颜！”。尽管未来的道路可能会“人在囧途”，将来的生活可能被“时常穿越”，但是，我依然希望大家要明大理，懂大义；存大爱，循大道；立大志，成大器，用积极的心态面对人生，在喧嚣中时刻聆听内心的声音，在失意时不放弃高远的理想，努力在有所作为中追求卓越。卓越不是一个标准，而是一种境界。卓越并不一定要做出惊天伟业，追求卓越本身就是一种卓越。专科文凭是比本科低，但无论谁也不敢忘言，专科生创造的社会价值就一定比本科生低！在追求卓越的道路上，要长存放胆争先的勇气、永不言退的锐气和积极进取的朝气，锲而不舍，驰而不息，劈荆斩棘、争立潮头。 二是希望同学们坚守求实之心，脚踏实地。当你们真正步入社会后，就会发现现实确实远比想象的更加“骨感”。“人间正道是沧桑”，在追逐梦想的道路上，既要栉风沐雨，又要手胼足胝；既要逢山开路，又要遇河搭桥；既要眼望远方，又要埋头拉车；既不能被沿途的繁华所干扰，又不能为途中的艰难而畏缩。只有一步一步、矢志不渝，才能积跬步以至千里，汇细流而成江海。任重而道远，真正的青春，从来不是在虚无缥缈的空想中度过，而是在脚踏实地、追寻理想的探索中闪光。 三是希望同学们拥有淡泊之心，守住底线。世界在变，社会也在变，面对不可预知的前途，我也没有标准答案。但是，作为你们的师长，我想说：你们应该在成长中选择坚守。这无关金钱、权力和地位，但关乎思想、精神和道德，更关乎良心、公平和正义。如果说，大学是这些永恒主题的守护者，那么经过大学浸染的人应该是这些理念的坚定实践者和追随者！请不要让理想与现实的差距，成为自己悲观沉沦的理由，更不要让学会生存成为随波逐流的借口。在精神懈怠时，要学会为自己“醒脑”；在能力不足时，学会为自己“输液”；在利欲冲动时，学会为自己“镇静”；在邪风侵袭时，学会为自己“免疫”，成为一个真正健康的.人。 未来是一场奋斗，是一场战胜自我、走向完善的较量。我坚信，未来所有的春夏秋冬，必将因为你们的逐步成熟而变得更加绚丽多彩；未来所有的艰难坎坷，也必将因为你们的信念、坚守和担当而变得无足轻重。让我们把每一个人的成功之梦汇聚成强大的中国梦，梦想成真，成就辉煌！

同学们，母校是每一个人心灵深处抹不去的情感记忆，这里刻下了你年轻的模样，这里有你心中时常想起的人，这里保存着你终将逝去的青春……，虽是毕业季，但是记忆永远不毕业！作为我们的精神家园之一，母校将会是一支永远的乐曲，无论你将来汇入哪一首歌曲里，那里面都会跳动着她的一节旋律。亲爱的同学们，多年以后，你来或者不来，母校就在这里，不舍不弃；你见或者不见，我们的心永在一起，不分不离。无论你们身处何方，母校都是你们的坚强后盾。希望你们左手握着理想，右手握着坚强，在母校深情的注视下，越走越好，越走越坚实！ 祝同学们鹏程万里，幸福永远！ 谢谢大家！

毕业生典礼致辞(篇三)

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好：

时光飞逝，一转眼，我们就要和实验小学告别了。在这六年时间里，我们一个个从天真童稚的小孩儿出落成了阳光开朗的好少年。我们实验小学是一所开放、自由、活泼、向上的学校，我很庆幸自己的童年能在这里度过。因为在实小，我们可以自由发展自己的兴趣爱好；我们能够勇敢地表达自己的见解；我们能够和一群志同道合的同学们写书办报，了解社会……此时此刻，我想感谢的，真的很多很多。

谢谢您，我的老师们。您不但教给我们知识，还给予我们人生中最宝贵的品质，那就是思考力和想象力。上课时，您总是鼓励我们大胆发言，说出自己的想法，讲出不同的见解；写作文时，不管我们多么天马行空，您总是微笑地鼓励我们，让我们更加大胆地进行创作；下课后，您爱与我们谈心，用心倾听我们成长的烦恼，帮我们解决同学之间的矛盾……正是这样的动力，才让我们成为更有个性，更有思想的00后。在此，请让我代表全体毕业生，向老师们深深鞠上一躬，谢谢老师！

亲爱的同学们，我们一起走过了六年的时光。还记得我们六年前的样子吗？那时我们经常吵吵闹闹，有时还会生气打架！可回想一切，我们都相互见证并参与了彼此的成长，也学会了互相包容，现在，我们彼此熟悉，彼此喜爱。班会活动时，大家总是一起出谋划策，虽然有时也有分歧，可每个人为了班级都想做到最好；军训时，即使宿舍条件不好，可只要大家在一起，互相打气加油，苦中作乐也开心…我们一起走过了充实幸福的每一天，只要同学们在一起，在哪儿都是快乐，谢谢你们！

九月，我们即将升入初中，开始人生新的篇章。展望未来，我们都要更加自律，发掘自己更大的潜力，早日实现自己定下的目标！同学们，我们约定，未来的某一天，一定要重新回到亲爱的母校，再来看看我们可爱的老师们，那时的我们，一定更加精彩！

谢谢大家！

毕业生典礼致辞(篇四)

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

上午好！今天，我很荣幸能站在这里、能有这个机会代表全体20xx届毕业生发表心声。两、三年的时光，我们在这里完成了学业以及成长的使命，蓄积了奋勇勃发的力量，并且寻找出为之执着奋斗的方向……要说的话很多，而我的心情无比激动，那么首先，还是让我对给予我们无私关怀和教导的各位领导、老师们致以由衷的感谢和深深的祝福，请接受我真挚的鞠躬礼！

此时此刻我百感交集，既为我们能欢聚一堂而喜悦，又为我们即将离别而悲伤。时光穿梭，岁月留痕，我们为追求理想来到这里。课堂上老师们谆谆教导、循循善诱带领我们进入高等职业教育的大千世界，生活中他们和蔼的笑容和睿智的眼神又折射出作为人类灵魂工程师的无限魅力；同学之间“再坚持一下”的鼓励包含着我们对未来的殷切期盼；朋友之间“再前进一步”的鞭策更加坚定了我们成功的信心。

年轻是一种力量，学习是一种震撼，它让我们修炼，也让我们蜕变！我们从最单纯的原点出发，以最自然的姿态投入，用我们的青春扬起无色练就的尘沙。每年的这个时候，校园里都笼罩着留恋：课堂里的聆听与畅想，教室里学习的身影，运动场上挥洒的汗水，还有“教一、教二、教三”、“1号公寓、2号公寓”、“学生食堂”等等这些熟悉的名字，一切的一切，都早已深深地铭刻在我们心中。也许今天，匆忙的你还在为母校做最后一件好事，或是为了母校的未来，在“毕业留言活动”中把自己的真情流露；那么明天，你就会坐在某个城市的公司办公室，从深色的玻璃墙后，俯瞰着窗外的车流，无声地涌动；也许后天，你会在谈判桌前与国内外大集团公司商讨合作事宜问题……往事历历在目。

三年的学习生活，我们懂得了：理想和愿望不相信轻率的眼泪，成功的喜悦不接纳无能的退缩，稚嫩的双肩应该担起前辈的梦想，聪慧的双眼要意识到明天的紧迫。我们站在这里，满怀兴奋和喜悦，因为我们是建材学院毕业生，我们感受到的是一种深切的责任。十年树木、百年树人，在这百年的征途上，我们恰好站在了发展建材学院、壮大建材学院的新起点上。刚刚过去的二十八年，是建材学院的各位领导老师、各位师兄师姐缔造的辉煌；那么从今以后它只有一个名字——叫做未来，一段留待我们书写的未来。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！为了建材学院在未来中取得新的、更大辉煌，我们一定会锐意进取，努力开拓，共书建材学院新篇章！遥想同学当年，初到学院时，雄姿英发。几年期间，教室、宿舍、食堂，我们足迹坚实轻狂。苦泪欢笑，尽情挥洒，建材学院校园留装。今朝回忆，燃烧激情岁月，荣尚！

最后，我代表20xx届毕业生衷心地祝愿我们的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老师身体健康；祝愿毕业班的每一位同学都能大展鸿图，鹏程万里！

谢谢大家！

毕业生典礼致辞(篇五)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天，我们欢聚在这里，与圆满完成学业并获得学士学位的8905名同学，分享收获的喜悦，憧憬美好的未来。我首先代表校学位评定委员会全体委员，以及学校党委、行政，向你们表示最热烈的祝贺!向精心培养你们的老师，向辛勤养育你们的父母，向支持鼓励你们的亲友，致以诚挚的感谢和崇高的敬意!

同学们，我们一起在川大走过了四年时光。今天，你们就要告别自己的大学生活、离开校园，我希望你们从学校带走的，不只是知识、学历，也不只是成长的记忆、师生的情谊，更重要的是，川大四年潜移默化带给你们独有的精神。我相信，你们在图书馆里查阅资料、在实验室里验证数据，体会到的不只是当“学霸”的艰辛，更是奋斗的意义;相信你们在四年宿舍生活中，记住的不只是过往的欢笑和泪水，更是包容的道理;相信你们在雅安芦山、云南鲁甸和尼泊尔地震后提出捐款倡议、积极捐款捐物，传递的不只是爱心，更是担当的精神;相信你们在“大川”微信里的各种“吐槽”，维护的不只是自己的权益，更是对民族振兴的责任;相信你们在小班课堂上跟老师们积极互动、在非标准答案考试中独立思考问题，收获的不只是分数，更是创新的思维和独立思考的能力。我更相信，历代川大人独有的精神，不仅会永远铭刻在你们内心的深处，更将成为伴随你们未来一生的宝贵财富!

一百多年前，在川大的前身锦江书院，有这样一幅对联：“有补于天地曰功，有益于世教曰名，有精神之谓富，有廉耻之谓贵”。这就是我们历代川大人对“功名富贵”的理解。其核心就告诉我们，真正的富有，就是精神上的富有。有精神，才是我们每个人的长久立身之本，才是真正的财富之源。

再过几天，同学们就要离开校园，开始自己人生新的起点。作为校长和师长，我想对大家说的是，我们川大的毕业生，不一定都去争什么“家”、去追什么“名”、去成什么“星”，更不要去追逐社会上那些“土豪式”的“功名”和“富贵”，但我更希望你们都能活出自己的尊严、活出自己的价值、活出自己的精神，真正成为精神富有的人。

历史的经验已经告诉我们，一个国家缺了精神，就没有希望;一个人缺了精神，就容易颓废。所以，我们每个人都应坚守自己的精神。在我看来，这种精神就是一种追求卓越、成就梦想的前进动力，就是一种奋发有为、自信自强的信念意志，就是一种自我超越、自我完善的人生追求，就是一种积极乐观、淡定从容的胸怀境界，更是我们每个人实现自我价值、创造美好未来的重要基石。坚守精神的力量，会让你们始终保持对未来人生追求的热情，会让你们拥有战胜困难和挫折的勇气，更会让你们迸发出源自内心的巨大潜能。所以，在你们即将离开校园的时候，我更希望你们将这份精神的力量永远留在记忆深处、引领你们成就未来美好的人生。

希望同学们都能保持一种甘于奉献的精神。我们翻开川大的历史，从四川中西学堂的创办人鹿传霖提出“力图富强”到吴玉章校长的“救国图强”，从任鸿隽校长的“担负民族复兴重任”到今天学校提出的培养“社会精英和国家栋梁”，始终包涵着我们历代川大人振兴民族、献身国家、奉献社会的精神和境界。作为川大的毕业生，你们应该具有这种川大人应有的精神气质，去追求自己人生新的高度。你们未来要追求的人生，不只是“我”的人生，更是“我们”的人生;也不只是一个“获取”的人生，更是一个“奉献”的人生。所以，希望大家都能把自己的快乐建立在他人的幸福之上，把自己的梦想建立在中国梦的实现之上，只有这样，你才能真正收获有意义的人生，也才能明白一个人真正的价值并不在于你当了什么，而在于你做出了什么;更不在于你曾经拥有什么，而在于你对社会、对自己的祖国付出了什么!

希望同学们都能保持一种独立思考的精神。《论语》中讲，学而不思则罔。只有坚持独立思考、独立人格，才能获得真学问，才能有自己的主见，也才能做出正确的判断。你们走出校门、进入社会，就是真正意义上的成年人，更需要去独立面对眼前的诱惑和选择，更需要坚定勇敢的走好自己的路。我建议大家多读一些经典去积累思想的深度，而不要总是把精力耗费在刷微信上;多用批判的眼光去反思那些现成的结论，而不是去盲目服从那些所谓的“大V”和“权威”;多去坚持自己理性的判断，而不是轻信那些网上的谣言和不负责任的言论;多去倾听自己内心的声音，而不要太在意别人的评价或误解，更不要去盲目羡慕和模仿别人的人生。因为随波逐流只能让我们迷失前进的方向，慎思明辨才能真正让我们驾驭未来。

希望同学们都能保持一种开拓创新的精神。乔布斯曾经说过：“领袖和跟风者的区别就在于创新。”现在，你们正处在“大众创业，万众创新”的时代，互联网+、工业4.0、大数据这些创新的前沿，给我们带来的远远不只是技术上的革命，更是对传统思维模式和生产生活方式的颠覆。要成为引领这场时代变革的精英，需要的不只是你们已经学到的知识和能力，而是更取决于你们能不能站在未来的角度去认识今天、能不能用颠覆性的创新去创造未来。希望大家都能从改变自己开始，要学会突破自我，每天都去激发一点自己的潜力，都去发现一点新的问题，不要总是去重复做昨天的事情，而是敢于走别人没有走过的路;要学会接受失败，年轻时的失败并不是人生的失败，而是你们成长过程中最为宝贵的经历和财富。

希望同学们都能保持一种勤奋实干的精神。古人说，圣人是肯做工夫的庸人。我们看看历史上的成功者，他们并不是与生俱来的天才，而是愿意去付出更多努力的人。再过几天，你们当中的大多数就将走上工作岗位，正是自己事业起步的阶段，更是大家最该努力、最该奋斗、最该吃苦的时候，不要以为刚开始工作就可以松口气，也不要认为事情小就可以不认真，更不要觉得自己年轻就可以随意放纵。你们应该时时提醒自己，一个人的一生是有限的，但一个人的努力是无限的。我们未来的人生，就是自己去持之以恒奋斗的过程。希望大家都能从最平凡的岗位干起，认认真真做好每一件小事，踏踏实实完成每一个任务，把每项工作都当作一份事业来完成，在一步一个脚印的努力中，成就自己精彩的人生。

希望同学们都能保持一种敢于担当的精神。面对未来，我相信，在座的同学都想成功，都想有所作为。但在人的一生中，比取得成功更重要的是赢得社会的尊重，而得到社会尊重的关键就是有所担当。我想提醒大家的是，不管你们未来有多远大的目标、追求什么样的梦想，也不要忘了自己当时为什么出发，更不要放弃对责任、良知、道德的坚守。作为校长，我不求大家都能成为“高大上”的伟人，但我更希望你们都成为一个爱国、守法、诚信、正直的现代公民，在社会上赢得尊重，在工作中值得信任，在家庭里可以依靠。希望你们始终坚守自己的价值追求，不仅要为自己负责，为家庭负责，更要为国家和社会负责;始终坚守植根于内心的正直、无需提醒的良知、以约束为前提的自由、为他人着想的善良。大道至简，做人做事要守住底线，有钱有权都不可任性。

同学们，我们坚守精神的力量，不仅仅是对价值理想的追求，更是把优秀作为习惯的体现，这本身就是成为优秀、就是追求卓越的本质所在。一个精神富有的人，必然是一个具有优秀习惯的人，是一个不断追求卓越的人。作为川大的毕业生，我们更应该把优秀作为一种习惯，真正让自己成为一个精神富有的人。

同学们，今天，你们即将离开川大。那些发表的论文、做过的实验，都将成为你们继续前行的基石;那不高山上、明远湖边的美景，也将成为你们记忆中永恒的画面;那些带有“川大烙印”的精神气质，更将成为伴随你们一生的宝贵财富。我相信，无论你们走到哪里，所有的道路都有一个共同的起点，那就是母校川大，因为这里，不仅是你们的校园，更是我们每个川大人心灵的故乡、精神的家园!

同学们，明年是母校建校120周年。作为校长，今天，我在这里正式向你们发出邀请，期待你们和广大校友一起回家看看，共庆母校120周年华诞!

亲爱的同学们，在川大发展的历史长河中，我们大家都只是匆匆的过客，但母校永远是你们的家，你们每个人更永远是母校心中的儿女。母校将在这里，幸福着你们的幸福，快乐着你们的快乐。毕业虽易，人生不易，且行且珍惜。我祝福、更期待你们从这里出发，带上这份川大人的精神力量，去创造自己幸福、美好的人生!

毕业生典礼致辞(篇六)

同学们、老师们、家长朋友们：

大家好!

今天，我们怀着无比喜悦的心情，共同祝贺2018届的8114名本科生和6334名研究生顺利完成学业。你们就好比是学校即将寄往世界各地的明信片，加盖着川大的邮戳，书写着优秀的评语，张贴着青春的邮票，绘画着未来的憧憬。正是你们这一张张精美的明信片，把川大的声誉播撒到海内外!

同学们，你们是我到川大后的第一届毕业生，今天我一走进会场，与以前感受很不一样的就是男女同学的比例是如此的均衡，红花绿叶相互映衬，也许这就是传说中的综合性大学的校园一景吧。自从进入6月份以来，每天从早到晚在行政楼前面来拍照的同学就越来越多了，我发现大家穿的学位服真是五颜六色，样式之多，让人很难辨别，也许这种多样性彰显的就是川大这所超级综合性大学的确很大吧。

刚才，曹顺庆老师、贾金生校友的发言都表达了一个共同的祝愿，那就是希望同学们努力做一个新时代能够担当民族复兴大任的时代新人。

同学们，可能你们都读过《孟子》里面的一句话：穷则独善其身，达则兼济天下。讲的就是关于人生的一些道理和做人做事的态度，这也就是我今天要给同学们讲的主题：顺境要善待他人、逆境要善待自己。人的一生总是有起有落、有喜有悲、有顺有逆，我想不管你是本科生还是研究生，毕业之后都将面对一个曲折的、甚至是麻花状的人生。

那么，什么是顺境、逆境，什么又叫善待呢?其实，在人生路上人们对顺境和逆境的判断都是相对的，没有绝对的和不变的顺境逆境。也许你认为是逆境，但与别人的遭遇相比你还幸福着呢;也许你认为是顺境，但与别人的成就相比你只是九牛一毛;也许你今天认为的顺境逆境，但等到你六七十岁回头一看，其实啥都不是，根本就没有带走一片云彩。同学们，人的一生总没有那么的倒霉，一直都处在逆境，一直都掉在深渊，一般而言顺境逆境总是在相互转换中，聪明的人可能会让顺境停留的长一点，利用顺境抓紧多做成一些事、甚至是大事，改变你能改变的往往就能把事做成、获得成功，接受你不能改变的或暂时不能改变的，做到顺势而为，也是成功。大家可能都知道，在离学校不到5公里的武侯祠有一副著名的“攻心联”，一直以来被多少仁人志士所欣赏：能攻心则反侧自消，从古知兵非好战;不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。特别是“不审势即宽严皆误”讲的就是对事物发展要能把握大趋势、判断大格局、找准大方向，否则太宽太严都是没有什么意义的，这就是我们平常说的方向比努力更重要。至于说到“善待”的问题，善待他人和善待自己是同样重要的，我们这里说的善待当然是以不损失原则、不降低标准为前提的，是指在你顺利并有力量时要更加大度和有胸怀，示人以好、示人以善、示人以谦，而在你处于低谷时则要懂得对自己好一点、少跟自己较劲、不要用别人的错误来亏待自己。

同学们，为什么逆境时不能自暴自弃、消极沉沦，反而更要善待自己呢?当一个人身处逆境、遇到挫折，处境比较艰难时，那他本身就已经很不走运了，就更需要善待自己，不要成天陷于自责、自我菲薄之中，更需要乐观一些、豁达一些、看远一些。同学们，最近我听说有的同学在一次考试中出了点问题、在感情上遇到了点挫折、在与家人和同学沟通上遇到了一些障碍等等，就无限放大到好像世界的末日到了，其实人一生没什么是大不了的事、过不去的坎。当然，人在情绪低落时要学会多与高人交往、与雅人相会、与亲人相聚，这样就可能会比较快的走出低谷。大家可能都知道，我们四川眉山有个“三苏祠”，这三苏中又以苏轼名气最大。苏轼21岁就中了进士名扬天下，却因乌台诗案一路被贬。但他并没有自暴自弃，而是自己开荒种地，做“东坡肉”、煮“东坡茶”、酿“东坡酒”，把逆境的生活过得很有诗意，同样也实现了人生的价值和意义。最近，我听学工部的老师们讲，同学们经常在晚上熄灯后海阔天空、卧谈人生，经常也为人生的意义究竟是什么而争论不休，其实人生的意义并没有那么的复杂，简单来说就是因为你的存在，而让你周围的人感到生活更加美好，而不是因为你的出现让周围的人苦不堪言。生而平凡，可以让家人更好;小有所成，可以让团队更好;身居要职，可以让国家社会更好。同学们，人生的境遇可能无法选择，但如何面对逆境却是我们可以决定的，只是人在困境时，更需要冷静和谨慎，更需要努力做到忙中不说错话、乱中不看错人、复杂不走错路。这样可能很快就会否极泰来。

同学们，当人生迎来转机，已经处于顺境时，为什么还要善待他人呢?因为人在顺境时，往往比较容易膨胀和骄傲，容易动作变形、身材走样，容易刚愎自用、严苛于人，容易丢失亲情和友情。有人讲：“己顺，应示人以平和;己达，应示人以谦恭;己喜，应示人以沉静”，说的就是当处于顺境时应更加谦虚、低调，不张狂。善待他人，不仅可以让别人活得轻松，也让自己过得愉快，温暖他人也会温暖自己。大家可能都知道，安徽桐城有一个著名的景点叫“六尺巷”。说的是有一年，张家邻居建房子时占据了张家的空地，双方发生了纠纷，告到了县衙门。因为两家都是显贵，县官不敢轻易判决。张家人见状就写信给在朝廷当官的大学士张英求援。张英看完家书后，提笔批诗四句：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。张家接到书信后，深感愧疚，主动让出了三尺地基。邻居家见状，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，于是也让出了三尺地基，便形成一条六尺宽的巷道。居高位依然能够选择包容与善待，既是对他人的宽容，也是对自己的修炼。同学们，两周前我在华西附二院调研时，看到墙上挂有一幅我国著名的妇产科专家、华西第一位女博士乐以成的照片。据说乐老师早年也是吃了不少苦，受了不少磨难，但是，当她处于顺境、受人尊敬的时候，她更加谦虚低调，每天骑着自行车起早贪黑地往返于家中和医院之间，即便是在半夜，只要一听到有人敲门叫“乐医生!”，她就条件反射的立马从床上爬起来，一手拿手电筒，一手拿拐杖，以最快的速度赶赴病人家中去接生新生儿，后来被人们传颂为医学界的“双枪老太婆”。一个人在顺境时还能保持亲切与平和，还能继续无私奉献，还能善待他人，这就是一种升华了的境界。

前些天，我在校园里遇到了一对拍婚纱照的新人，他们看到我就怯生生地走过来，问我是不是新来的校长，他们说两人的相识、相知、相恋都是发生在川大校园，虽然毕业工作之后也走了不少地方、取得了不小的成绩，但仍然觉得母校才是他们记忆中最重要、最美好的地方。同学们，川大就是你身后的远景，顺境时为你们祝福、为你们高兴，逆境时就是你背后的靠椅，给你以支撑。

同学们，昨天晚上我在学校BBS上看到一位小哥的留言：

蓝天在上，黄土在下，若干年后，再约川大!

待到那时，都成爹妈，励志儿女，还考川大!

其实，这几天，我偶尔在翻看大川微信时也看到了很多感人的留言，不论是在校学子还是毕业校友，大家都充满了对母校发展的关心，这再次确认了我们都拥有一个共同的名字——“川大人”。同学们，不管大家今后身在何地、身处何境、身遇何事，川大永远是你们的家。

最后，祝愿同学们一帆风顺、前程似锦!再见!

【发言稿收藏】 初中同学聚会致辞稿其五

好的讲话稿也能体现出自己的工作能力，想要快速找到写讲话稿的技巧？区区讲话稿不会让你无从下笔了吧？看完《{【发言稿收藏】 初中同学聚会致辞稿其五》你会有不一样的想法！

毕业二十三年，弹指一挥间，那时的莽撞少年，如今已中年扑面!忘不了学校内嬉戏笑闹;忘不了香樟树荫下漫步，忘不了梅陂河坝上玩耍;忘不了教室里秉烛夜读，忘不了家属区里的串门嬉闹;我们以往共同在知识的海洋里徜徉、成长，我们以往共同在象牙塔内寻找青春的辉煌!二十三年，磨灭不了同窗的记忆，二十三年，更加深了同学的情义!感激所有的同学，因为彼此组成来了我们青春时代的完美记忆!

人生难得几个二十三年，在这悄然逝去的二十三年间，有多少以往的同学从未谋面?有多少同学的面孔已然陌生?还有多少同学的名字叫不上来?前世的五百次擦肩而过才换来今世的一次回眸，那要多少次擦肩而过才换来二十三年前的数载同窗啊!，青春时代的伙伴重相见，当年来不及叙说的情感、当年来不及表达的内心世界、当年来不及倾诉的衷肠，在相聚的时光里，一齐碰撞溅出火花。山山水水彰显我们相聚的热情、井冈山见证我们的同学之间的亲密、山庄的晚餐和锦泰ktv突兀了我们彼此年轻的心态和一串串欢快的笑声。

相聚的每一秒时光都美不胜收，令人流连忘返!同学们变了，岁月在每个人的脸上多少留下了印记，女同学比以前更美了，不仅仅是当年那种青涩的美丽，更增加了知性女人的品味和风韵，男同学更成熟了，稳重里充满睿智和幽默;同学们又没有变，依然是当年的清纯、依旧是当年青春跃动的心态!在那里见不到地位的悬殊!有的只是同学情义，如亲人一般的感情，如兄弟姐妹一般融洽的氛围。还有一种同学情义叫默默关注!不必须身临其境，但却从未离开!无论身在何处，始终在心里有着最温馨、最难忘的记忆。

这次聚会由上海的同学发起，有些同学开始还答应来的，可是最终还是没有来，让人觉得遗憾。真的很想，所有的同学都能来，但有些事、有些情、有些景，错过了也就错过了，心里有着淡淡的忧伤、些许的遗憾，甚至隐隐的痛。

写到那里的时候，耳边响起吴奇隆的歌曲《祝你一路顺风》，“那一天明白你要走，我们一句话也没有说，当午夜的钟声敲痛离别的心门，却打不开你深深的沉默……我明白你有千言你有万语却不肯说出口，你明白我好担心我好难过却不敢说出口，当你背上行囊卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑用力的挥挥手，祝你一路顺风!”落幕也意味着新的开始，让我们期待来年更精彩的重逢!

亲爱的同学，也许，我们留不住岁月，可是我们能够坚持年轻的心态，我们留不住红唇皓齿，但我们能够留住美丽，我们留不住年轻的容貌，但我们能够让自我在不一样的年龄有不一样的精彩!让我们共同相约，在毕业的二十八年再聚，我们相信，那时我们的女同学的美丽必须更有内涵，男同学的成熟必须别有风味!

让我们一齐祝福我们共同的青春同学万岁!