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[演讲稿模板]爱校演讲稿

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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是7年级7班xxx。今天我演讲的题目是:《爱学校、爱老师、爱同学》。翻开人生的画卷,我们走到了今天。在集美中学,我们相聚了!我们相识了!我们相知了!

同学们,爱我们的学校吧!

看:我们的教学大楼,宽敞明亮!我们的广场,平整洁净!

我们的花园,香气怡人!我们即将落成的宿舍楼,舒适温馨!

我们的学校环境优美,绿树成荫、花香四溢,进入校园,就像走进花园,让人们心情无比舒畅。

我们的学校具有优良的传统。我校如今有21个教学班,1300多位学生,100多位教师,教育教学质量位居全市前茅,学校向高一级重点中学输送几十名优秀毕业生,我校已经成为培养人才的基地。我校的学生具有勇于拼搏、乐观进取的品质,这是学校多年来形成的优-良传统,也-是我们集美办学特色的积淀!我相信,这些优良的品质一定可以的我们身上得到传承,可以得到进一步发扬光大,就像源远流长的江河一样,生生不息!在全体师生的共同努力下,我们的教育教学质量也一定会在原有的基础上更上一层楼。

同学们,爱我们的老师吧!我们的老师,具有渊博的知识,他们勤于学习,善于学习,我们的老师爱岗敬业,勤于探讨科学的教学方法。我们的老师在业务方面精益求精,具有较高的教学能力和水平。我们不少学科的成绩一直位居全市前茅就是最好的证明。我们的老师关心我们的健康和安全,关心我们的学习和生活,我们的老师真诚的希望我们快乐、健康、成长、成才。老师爱我们,就像关心疼爱自己的孩子、关心疼爱自己的弟弟、妹妹。我们的老师长年默默耕耘在三尺讲台,不计个人的名利和得失。我们的老师就是红烛,他们燃烧了自己,照亮我们。

同学们,我们是幸运的!在这里我代表大家由衷地说一声:“老师,您辛苦了!老师,我们爱您!”

同学们,爱我们的同学吧!我们来自四面八方,我们相聚在一起,这是一种缘分。同学之情犹如手足。我们在这里共同成长,共度人生最纯真、最无邪的青春时光!在这个大家庭里,我们是好同学,好伙伴,好朋友,我们更是兄弟姐妹!我们互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。我们的友谊是真诚无私的,我们的胸怀是宽广美丽的。我们要养成良好的行为习惯,培养优秀的品质。我们要爱惜自己,有意义的过好每一天。请记住:我们是相亲相爱的一家人!

今天,我们相聚在集美这个温暖的大家庭里,学校得天独厚的优势,让我们深为自己是集美的一员而自豪;“今日我以集美为荣”,“明日我要集美以我为傲”!如果说我的童年就像一串贝壳,那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在这里,我学会了做人,学会了求知。我爱我的学校,因为他引领我快-乐-成-长!我爱我的老师,因为他们指导我走向成才!我爱我们同学,因为他们帮助我走向成熟!

谢谢大家!

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[演讲稿范本] 演讲稿最新模板


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宽容之心

各位领导、同事们:

大家好!

我今天演讲的题目是宽容。安德鲁〃马修斯曾经说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在了那只脚上,这就是宽容。”

宽容是一种胸怀。古人云:智不足,量不大,凡举大业者,必定心胸坦荡。在征服意大利的一次战斗中,拿破仑夜间巡岗查哨,他发现一名站岗士兵疲惫地倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵,而是拿起枪替他站起了岗,大约过了半小时,哨兵从沉睡中醒来,认出了自己的最高统帅,十分惶恐。 拿破仑却不恼怒,和蔼地说:“朋友,这是你的枪,你们艰苦作战,又走了那么长的路,打瞌睡是可以谅解和宽容的,但是目前,一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困,就替你站了一会儿,下次一定小心。”以责人之心责己,以恕己之心恕人,拿破仑的宽容赢得了广大士兵的敬爱、凝聚力和战斗力,使他的军队成为了欧洲的一支劲旅。

宽容是一种睿智。有这样一则故事:在一个度假村,一位工作人员上完网球课之后,由于一时疏忽,将一名小孩落在了球场。当工作人员发现时,惊慌之余立即返回球场将小孩子找回。因为一个人在偏远的球场,孩子受到惊吓,哭得十分伤心。不久,孩子的妈妈来了,看见了自己哭得惨兮兮

的孩子……如果你是孩子的妈妈,此时此刻,你会怎样做?责备工作人员?投诉工作人员?无声抗议将孩子领走?从此再也不参加这个活动了?然而,都不是。这个小孩子的妈妈却做了一件令我们无法想象的举动,她告诉孩子:“已经没事了,那个姐姐因为找不到你而非常紧张,并且十分难过,她不是故意的,现在,你亲亲那个姐姐的脸颊,安慰她一下。”当时,这个小孩踮起脚尖,亲了亲那个姐姐,并且轻声地说:“不要害怕,已经没事了。” 听到这里,大家一定会被这种教育所触动吧!这种瞬间迸发的宽容、体贴、理解,所展示出的宽容与睿智,无不令我们敬佩和反思。我想只有这样的教育,才能培养出宽容体贴、善解人意、富有爱心和智慧的孩子。

宽容是一种修行。有人说宽容是软弱的象征,其实不然。宽容既不是软弱,更不是纵容,而是坚持原则下的修行。大肚能容,容天下难容之事,有海纳百川、处之坦然、气量从容的人生何尝不是我们的至高追求。宽容是人生难得的佳境。宽容过去、宽容过错、宽容他人,既是在反思中宽容另外一个自我,更是在大度中给过去和过错一个豁达定义的哲学。宽容也是接纳,在短暂的生命里懂得宽容,能使生活中增添更多色彩,使人生更有意义。

我们要学会宽容。容人之短,需要宽大的胸襟;容下不同意见或反对自己的人,需要更大的气魄。现实生活中有太

多的误解、太多的矛盾、太多的冲突,需要我们宽容。要学会宽容,我们就要首先学会忍耐。人生的道路艰难曲折,不能承受生命之宽容的人,是不能跨过生命之槛的。这个世界上,有无数的.人用一生去等待别人的宽恕,也有无数人因不能宽容而令生活难以释怀。锱铢必较、处处设防的人,活得很累;疑窦丛生、猜忌盘算的人,少有欢乐;为了区区小事不依不饶,甚至剑拔弩张,必定两败俱伤;为了蝇头小利明争暗斗,不惜栽赃陷害,必定害人害己。缺乏宽容的人,难以赢得欢乐与幸福;缺乏理智的人会自己品尝悔恨的滋味。宽容的受益人远不止是被宽容者,还有那些宽容他们的人。宽容是一座让我们远离痛苦、心碎、绝望、伤害和愤怒的桥,在桥的那一端,迎接我们的是平静、喜悦和祥和。

原谅自己,宽容他人。其实,宽容,并没想象的那么复杂,往往一个点头致意、一个肯定的微笑、一个小幽默便能融化对立的坚冰。宽人人宽,三尺道路六尺宽,所以,如果错误还没到不可原谅的地步,那么让我们一起宽容吧,在宽容修行的道路上,一起追求那宠辱不惊,坐看庭前花开花落,去留无意,漫随天边云卷云舒人生意境。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

推荐!爱校如家演讲稿(730字)


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爱校如家演讲稿(篇一)

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是>.

家,一个多么熟悉、多么温馨的字眼,一个多么令人魂牵梦绕的地方,在这里,我们每一个人都是幸福的,在这里,我们时时被爱包围着,我们也同样爱着我们的祖辈、父辈和兄弟姐妹们。今天,我们生活在五中,五中是我们成长的摇篮,翱翔的天空;未来,她将成为我们人生的精神支柱与归宿,五中就是我们共同的家。

爱校如家并不仅仅表现为豪气冲天的口号和伟大的作为,无微不至地默默关怀更让人感动。我们只要脚踏实地,从身边的一点一滴的小事做起,就足以体现对这个家的爱。

首先,要刻苦学习,努力取得优异成绩。

我们来到学校的主要任务是学习。五中的生命线是成绩,首要的就是要搞好学习,力争优异成绩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。天上不会掉馅饼,成绩不会凭空来。学习是件苦差事,走进五中的校门,生活上要讲艰苦,学习上要拼刻苦,心理上要能承受痛苦。这“三苦”精神,是取得优异成绩的法宝。只要你责任在肩,苦字当头,我想,天道酬勤,自然会取得你应得的成绩。

第二,要谨言慎行,处处维护家园的形象。

俗话说“一言以兴邦”国家如此,学校也一样。希望大家牢记:踏入校门,就要严守校纪校规;出了校门,你就代表五中,肩负五中的荣辱!要深刻意识到校兴我荣,校衰我耻!

第三,要养成爱护校园环境的习惯。

我们可以想一想,校园不干净,就应该是我们自己的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去打扫干净,它还会脏吗?做人的道理就在这责任之中。

我们常说习惯决定性格,性格决定命运。习惯从小事中养成。

我们每个人都能习惯地捡起地上的一张废纸,拂去墙壁上的灰尘,整理好自己的教室,从小事做起,这就是爱国、爱家、爱校,建造美丽校园的开始。

五中是我们的家,天下没有一个人不爱自己的家,校兴我荣,校衰我辱。让我们共同担负起学校发展的责任,让五更高,让五中更强,让我们的未来更加美好!

谢谢大家!

爱校如家演讲稿(篇二)

“校园总是那么美好,同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨,记载着我们童年无比美好······”早已忘记了这首诗的名字,但它的音韵总会在我耳边回响,校园存留着 我们六年的故事,它是我们永久的家。我们的校园让我们体会到温暖,当然也有善意的惩罚。我的校园故事总是那么多,呵,曾经那读了多少遍也读不对的“穗”,那曾经读到“祖祖辈辈”时的怦然大 笑,那就要合唱的最后一刻才找到的裤子,的确带给了同学们许多欢笑。

记得那是在我们六年级的国庆节目,那天我十分的不走运,刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子,貌似有某位女生看到了,我尴尬极了!马上就该彩排了,可恶!我不停地在看着那个带 给我尴尬的钉子,心中已经满是怒火,恨不得把它给扔出去!但心中仍在想:我如果被这点困难所击倒也太夸张了,这不就等于被人抓住了把柄·······忽然,我灵机一动,脑海里浮现了那些登山 的人把上衣记在腰间的图片,“有了!”我迅速地解下上衣,记上了,好啊!真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪,彩排开始,我的这身行头无疑是彩排中的一大亮 点,郭老师忍不住说:“高手的行头就是不一般哪!”。

校园,使我们有缘成为了兄弟,当然,也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯,虽然,没有依据,但至少我认为是这样。其实我挺调皮的,也很爱和别人对着干,尤其是 女生。我的“兄弟”也许看不出来,因为我一向采取亲和政策,打不还手骂不还口,在我记忆中好像有那么几次我还手了,其中的一次我记忆犹新。

那是在六年级上学期,不知道我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位,好嘛,一个河东狮吼,对我是一阵怒踹,一开始我的亲和政策放在第一位,可是,后来觉得不对劲,您老把我当成是 木头人啊! 不行,还手!我一个拳头落到了她的背上,但一出手我就后悔了,她怒气冲冲地瞪了我一眼,趴到了桌子上。不得了,平日里威风凛凛的王班长哭了,我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,这源于小时候我和一个小女孩玩,自己摔倒了,哭了,所有人都认为是我欺负她,所以我非常害怕人哭。唉,如今是我惹得她,可怜。不过说起来王班长还是很不错地,并没有告诉老师,这就是给我 很大的面子了!

校园生活其实真的很耐人回味,这里是与兄弟姐妹共同的校园,共同的家!共同走过的童年记忆!

爱校如家演讲稿(篇三)

爱校如家

家是温暖的;家是和谐的;家是给人关怀的地方

家就像是蓝天给小鸟的天地,大地给小草的天有,草原给羊群的天地,学校给学生的天地。

在教室里,我们可以学习知识,俗话说:知识改变命运。我们要在学校里学习渊博的知识,这样就可以在外面闯荡。在学校里我们要受护学校的花草树木,因为花给学校增添景观也给学校增添。因为草能给我们好心情,树能给我们呼吸二氧化碳。如果你有事没事的就去把草用脚踩一下,这还没有什么事,如果全校的人都像这样那这样学校会变成怎样,所以要爱护花草。我们不能把纸,垃圾随便丢在校园,这样会污染校园。

在足球场中我们不能用手,刀或尖利的东西在上面刻。在塑胶跑道上不能穿高跟鞋在上面走,因为那样会破坏它,那将会是我们每天在上面锻炼的场所,在食堂中我们要爱护桌椅和所用的餐具,那是我们每天吃饭要用到的东西。

在寝室里要好好和室友相处,要相互帮助,相互关心,如果有谁要帮助,我们就应该尽全身的力去帮助她。

我们来到了这个学校,就要相互关爱。如果我们每个人都能好好的爱护这个学校,那么就有个好的学习环境。

希望每个都能爱护学校。

爱校如家演讲稿(篇四)

转眼,我已经在校园度过了二个春秋,校园的一切都是美的,美得让人无法忘记,校园清晨的,是最美丽的风景,把那校园的美丽展示出来。

当第一道曙光爬过校园那阻隔外界世俗喧嚣与烦恼的围墙,投向这一方圈着知识与智慧,圈着永远至尊的净地时,最早迎接黎明的是我们。清早锻炼的在五线谱似的跑送上跳着,跑着,就像一个个跳动的交响曲,不断奏出拼搏、奔跑、追赶的强音和嬉戏、玩耍的乐章,校园早晨独有的节奏之美,成为我最熟悉的旋律,我们要珍惜校园的早晨。

第二道曙光给了种满花草的花圃。白茫茫的浓雾渐渐地散开了,小晶般晶莹的露珠,成了点缀花瓣绿叶儿的花边,花瓣上的饱满的晶剔透的珍珠,在晨风吹拂下像一个个小晶玻璃球在滚动,一阵阵淡淡清香,扑鼻而来,让人心旷神怡。校园的花草是值得我们珍惜的。

清晨的校园,清晨的梦,我的初中就在这美丽的环境中度过二年,但那美依旧永远在身边。

太阳把第三道霞光投向了教学楼,金色的霞光从背景广阔的天空中勾勒出来,好巍峨,透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华,明敞的空间洋溢着温暖与活力。辛勤的园丁与我们,就在这样的环境下完成着知识的传承与人性的提升。校园中的潭也备受着晨曦的青睐。闪烁着细碎鳞纹的清澈见底的水与斑驳弯曲的石桥给人的是一种古老的平静与祥和,潭边那参差的睡柳却在晨光下伸展和梳洗嫩绿的枝叶儿,它们身上洋溢着绿色生命活力。

校园的香气与色彩,总是美得让人难以形容,我们要珍惜校园的美景。

爱校如家演讲稿(篇五)

爱校如家

家是温暖的;家是和谐的;家是给人关怀的地方……

家就像是蓝天给小鸟的天地,大地给小草的天有,草原给羊群的天地,学校给学生的天地。

在教室里,我们可以学习知识,俗话说:“知识改变命运。”我们要在学校里学习渊博的知识,这样就可以在外面闯荡。在学校里我们要受护学校的花草树木,因为花给学校增添景观也给学校增添美丽。因为草能给我们好心情,树能给我们呼吸二氧化碳。如果你有事没事的就去把草用脚踩一下,这还没有什么事,如果全校的人都像这样那这样学校会变成怎样,所以要爱护花草。我们不能把纸,垃圾随便丢在校园,这样会污染校园。

在足球场中我们不能用手,刀或尖利的东西在上面刻。在塑胶跑道上不能穿高跟鞋在上面走,因为那样会破坏它,那将会是我们每天在上面锻炼的场所,在食堂中我们要爱护桌椅和所用的餐具,那是我们每天吃饭要用到的东西。

在寝室里要好好和室友相处,要相互帮助,相互关心,如果有谁要帮助,我们就应该尽全身的力去帮助她。

我们来到了这个学校,就要相互关爱。如果我们每个人都能好好的爱护这个学校,那么就有个好的学习环境。

希望每个同学都能爱护学校。

爱校如家演讲稿(篇六)

同学们,校园是我们学习和开展活动的重要场所,是我们的第二个家。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。可是在校园里,我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上、桌上乱涂乱画……看到这些你有什么感受?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的'情景,老师的心情总是非常的沉重,因为这些现象严重影响到了学校的环境美。老师希望同学们“爱校如家,美化环境”,在此向大家提出倡议:

1、每位同学从自身做起,做好个人卫生,穿着整洁大方。

2、保持班级的环境卫生,每天按时做好班级的值日工作,并进行教室环境布置,美化教室。

3、不随手乱丢果皮纸屑及废弃物,要扔进垃圾箱。不随地吐痰,不在水槽里及厕所槽内扔杂物。

4、爱护公物,不在墙壁、课桌上涂画刻字,不破坏黑板、门窗、桌椅。

5、爱护花草,不摘折花草,不剥刻树皮,不攀爬树木,不践蹋草坪。

6、节约用水,用水后要及时关上水龙头;节约用电,及时关灯。

7、学校的宣传窗、黑板报、升旗台都不要随意玩耍,造成损坏。

8、不乱停放车辆,在指定地点有序排放。

9、看到地面上有纸屑等杂物,要主动捡起并监督提醒其他同学不乱丢。

10、教师要做好学生的楷模,以身作则,增强学生的环保意识。

同学们!美丽的校园是我家,爱护环境靠大家!创建卫生、整洁、优美的校园环境,人人有责,人人受益,从我做起,自觉维护校园环境,互相监督,主动发现并及时制止各种不文明现象,从小事做起,以自身的行动感染他人,使爱环境的意识和观念深入人心。

建议各各班主任回去后对组织学生对这两周的这个主题开展讨论和发言。

讲一讲自己对美化校园环境方面有什么好建议。说说自己身边所发生的不良现象,请大家作出正确的判断应该怎样做?加强对活动的认识。

在这说明一下,大队部将对照以上条例在这两周明察暗访,进行专项检查。不定期地反馈检查到的不良现象进行点名批评,并对表现优异的同学进行表扬。

附儿歌:

门窗要轻开,楼内脚轻迈。地面勤擦洗,室内无尘埃。

杜绝长流水,保持墙洁白。随手把灯熄,开关莫损坏。

有痰不乱吐,垃圾入篓袋。行路避草坪,花果不采摘。

举手投足间,心中充满爱。大家齐遵守,文明做表率。

[演讲稿模板]环保演讲稿(一篇)


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尊敬的老师、同学们:

大家好!

我坐在公共汽车的东北角的第四排,我的旁边坐着一位叔叔。等我立刻要下车的时候,叔叔吐了一口痰,我心想,“痰里携带着病菌,吐痰是对环境不好的行为,上课时教师经常教导我们要爱护环境卫生,这个叔叔怎样这么不讲卫生啊。我应当去阻止他,以后不能随地吐痰了!他会听我一个小屁孩的话吗?

但作为一个少先队员我应当去劝阻他,爱护环境人人有责嘛!”想到那里,我扭过头礼貌的对叔叔说:“叔叔,你看车厢上写的什么”我用手指了指前面车厢上的标语——请勿随地吐痰!“请您不要随地吐痰了,我们应当爱护车厢的环境卫生。”没等我说完,他便不好意思的说:“小朋友你说的对,我们以后必须不随地吐痰了。”我拿出书包里的纸巾把那口痰清除干净,又帮忙售票员阿姨把车厢打扫了一遍。可是由于耽误了时间,上课迟到了,但我的心里比吃了蜜还要甜。

虽然这次我上学迟到了,可是我对环境做出了一份贡献。

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