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最新演讲稿:劳动筑梦教师演讲稿范文集锦

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劳动筑梦教师演讲稿【篇一】

筑梦青春,放飞梦想梦想的线,谁剪得断,带上期盼,携着祝愿,海角天边,不止息的终点。——题记

小时候,总是梦,太阳挂的好高,伴着微笑,谁都不愿打破这份悄,巷口,街角,总有那些个身影,那些笑语欢歌,心里莫名的甜,拉着小伙伴,蹦蹦跳跳。

后来,长大了,迈进了高一等的学校,注意起了小时候抹鼻涕的衣角,都要整整齐齐,添了许多不知名,没听过的功课,压的有些喘不过气,少了些欢笑。

然而,再也不会没事就往外跑,懂得了责任,学会了承担,才一点一点得了解到了比梦多一点的梦想。

梦想,这个词语,记得以前,要是别人问起,指定是科学家,发明家,现在听听,多幼稚,这个词语,渐渐清晰了,长大了。

梦想,似乎成了前进的力量,再一次开怀的笑,也为它撒下过滚烫的泪,伙伴,朋友,依然在身旁,不曾放弃,不曾哀伤。

就拼他几个春秋冬夏,画一抹浓郁,在这璀璨年华,朋友,坚定地走,放飞你的梦想吧!

劳动筑梦教师演讲稿【篇二】

老师们、同学们:

大家好!

我们现在的年代就是发奋图强的好时代,也是记忆力最旺盛的时期。但在这种光年岁月中,总有一些同学想虚度年华,甚至偷偷摸摸的去上网,这样做不可以!我们正处于青春年少,我们应该让自己的青春如花般灿烂。

法国著名作家雨果说过:“青春是生命的春天”。春天是一年四季中旺兴最大、活力无限的季节,这也就相当于我们现在的年华,我们怎能不勤奋?只有现在努力,不怕吃苦,才能到收获的季节摘下甜蜜的果实。

一切有抱负、有远大理想的人,总能有效地把青春的岁月打理的红红火火。在过去的历史篇章中,苏秦为后日腾达,不惜“悬梁刺股”;匡衡为了长大自身建功立业,借隔壁的灯光读书;宋濂为获取知识“尝趋百里外”求学……要想实现自己求之不得的愿望,不仅要有“闻鸡起舞”的毅力,也要“有知难而进”的态度,这才能使我们增强对知识的渴望与文化水平的提高。

再换一个角度来想,我们青少时期付出的努力是为了什么?当然是国家的明天更加富强昌盛。今天,我们站在国旗下,看着它冉冉升起,这凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和希望,面对着五星红旗,我更加抑制不住内心的崇敬,我为他自豪,我为我们的祖国自豪!五星红旗,你尽情飘扬吧,飘尽沧桑,飘出辉煌。

祖国是神圣而伟大的,我们要爱国,但爱国的前提就是好好学习!

劳动筑梦教师演讲稿【篇三】

梦,一个美好的代名词,它承载着憧憬,放飞着希望……

20xx年,“中国梦”这个词,让全国为之沸腾,中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦,就业梦,安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。

小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话语惊天动地……当我看着老师在讲台上奋笔疾书,听着粉笔划过黑板的声音,我就梦想着长大后做一位人民教师。在成长的道路上,这个梦想指引着我前进的方向。

长大后,当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞,同心共筑中国梦,教育梦的美丽愿景又在我的心头升起,做一个美丽教师,“美丽”是我们人生的追求,那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前,她依然坚守在大山深处,固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台,成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸,就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花,这一朵朵花开在我们每个教师的心中,为我的梦想指引着方向。

我追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的,“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说:“要散布阳光在别人心里,你自己心里必须得先有阳光。”面对学生,我总是怀着一颗温柔、宽容与充满阳光的心。给学生美丽的爱,也给了我一双飞向梦想的翅膀。在我的梦想之旅中,我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美,而是踏踏实实的教风。因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍,吸取教育教学的精华,提高自己的教学能力,,逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想,这样的课堂是美丽的。有了美丽的课堂,也就活出教师的潇洒,点燃了美丽的人生,筑力我们的美丽中国梦!

劳动筑梦教师演讲稿【篇四】

劳动创造了人,人离不开劳动。劳动需要付出时间、付出体力、付出疲劳、付出辛苦,耕耘才有收获,付出才有回报。劳动还需要诚实,劳动应该远离投机取巧与诈骗。人人都有劳动的开端,我也不例外。

在我上一年级的一个周末,早早地把作业写完了,没什么事干,就来到爷爷的小花园里逛逛,虽称“花园”可其实是一块地上放了许多盆栽与花罢了。大的与笑得互相簇拥、衬托,好看极了。雪藤见了我,摆摆手;各种叫不出名字的小花见了我,妖妖身子;吊兰见了我,挑起了无。正在我陶醉之际,爷爷不知不觉地来到我的身后:“去给他们浇浇水吧。”我开心极了:“好呀,好呀!”我拿起一根水管,把它的一头拧在水龙头上,自己拿着另一头,冲进了小花园。我一拧开水龙头,哗啦,哗啦……水往外冒,拿着水管的我兴奋了,拿起“机关枪”不断扫射,那些花儿草儿只好“委屈”一下喽,它们扮演了敌人的角色。啪啪啪,哗哗哗,哈哈哈,我的脚踩在地上的“啪啪”声,浇水的“哗哗”声,再加上我欢乐的“哈哈”声组成了“三重奏”。花儿,草儿,盆栽,好像也被我感染了,于是花儿格外眼里,草儿格外嫩绿,盆栽格外茁壮。正当我劳动得开心是,爷爷吧水龙头关了,慈祥地说:“再浇水,植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后脑勺:“呵呵。”爷爷又说:“你是不是该吧落叶扫一下呢?”我如梦初醒:”哦,对呀!“我连忙拿起掃把扫地。过了一会,我满头大汗,但望着整洁的小花园,我的心里可是乐开了花。当叶子最后一滴水珠滚下来时,我的随笔录也写完了:今天我浇了花,知道了劳动虽不是轻松的事,但它也能给我么带来快乐!

劳动是幸福的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功与辉煌的必经之路。想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣!

劳动筑梦教师演讲稿【篇五】

尊敬的各位领导、亲爱的同事、朋友们:

大家下午好!我是来自第三建设有限公司的xxx,今天我为大家演讲题目是《劳动伴我成长,劳动成就梦想》。

梦想似天边璀璨的星辰,闪耀中照亮着匆忙的人生;劳动如脚下厚重的土壤,忠实地记录着前行的步伐。回望过去,从站起来、富起来到强起来;从建设三峡、青藏铁路等世纪工程,到北京奥运会、上海世博会等百年夙愿的成功实现,从嫦娥飞天到蛟龙入海,从实现总体达到小康水平,到成为世界第二大经济体……多少辉煌的成就,在埋头苦干中铸就;多少豪迈的跨越,在挥汗如雨中实现;多少伟大的梦想,在辛勤劳动中成真。正是劳动,成就了一个充满魅力的现代中国;也正是劳动,让我们一步步接近了中华民族伟大复兴的梦想。

劳动创造未来,劳动成就梦想。罗阳——感动中国十大人物之一,在生命的最后一刻依然坚守在自己的岗位上,为我国成功拥有一架自主研发的重型战斗机——歼-15而不懈努力、奋斗。他用自己的辛勤劳动不仅圆了自己的梦,更是圆了“中国梦”。罗阳的事迹不仅感动了我,更感动了千千万万的中国人。他用实际行动为我们上了意义深远的一课。他坚定的信念、博大的胸怀、无私忘我的精神、执意进取的锐气以及脚踏实地的辛勤工作,每一样都值得我们传承和发扬。

我坚信:每一位员工的进步都与企业的发展息息相关,每一个企业的发展与国家的命运紧密相联。国家好,企业好,大家才会更好。无论是我们的小康梦,成功梦,还是复兴梦,都必须依靠劳动才能实现;想工作得更好、生活得更好、发展得更好,更离不开辛勤劳动。只有劳动才能将这些美好的期待化为现实!

毕业那年我们各自在留言册上写下了自己的梦想,默许有一天会梦想成真。我的梦很简单,就是通过自己的努力成为一名优秀的造价师。怀揣着小小的梦,离开母校和父母的怀抱,离开同窗几年的挚友,步入崭新而陌生的社会。刚参加工作,我被分配到中宁施工现场,当时我的心就凉了,因为现场跟我想象的差距太大,这里没有城市的车水马龙、霓虹灯的闪烁,没有宽敞的`办公室和舒适的生活环境,没有按时的上下班和周末;有的是离家千里和常年在外,有的是风吹日晒和严寒酷暑,有的是陌生和对亲人的牵挂,有的是刚毕业的我们在施工现场绑扎钢筋、抬钢管、码木方……

同年10月份我被调动到陕西榆林开始做预算,整天面对包工头对刚毕业学生的鄙夷和不信任,再加上我对工程量扣得太紧太细,更是冷嘲热讽;为了多批一点进度,业主对我也是百般刁难,面对种种困难和委屈,我曾退缩过,可当翻开留言册看到自己的梦想时,我告诉自己,必须坚持,只有“吃的苦中苦,方为人上人”。三年来,无论严寒酷暑,我依旧坚守在施工现场,早出晚归,加班加点,心中只有一个信念,就是早日实现我小小的梦。

一份耕耘,一份收获,三年后,看到陕西有色榆林铝镁合金及电力设施项目的六个单位工程通过我们的劳动和努力屹立在我曾经奋斗过的地方,受过的苦和累,甚至委屈,已不再重要。我不禁感叹,劳动才是最美的画笔,是实现中国梦最直接的力量。

历史的接力棒已交到我们的手中,我们要大声宣言,勿忘国家的伟大和辉煌,不负今天的责任与使命,追求明天的梦想与希望,怀着一份坚韧、一份执着为公司的明天更加灿烂、祖国的明天更加繁荣献出自己的力量!

谢谢大家!

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范文模板: 筑梦路上演讲稿之一


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同在一片天空下,谁的青春能少了奋斗呢?谁又能在这绚烂多彩的青春年华中缺少了努力、激情和错误,谁的青春没有年少轻狂过,同在一片蓝天下,我们拥有着梦想,抬头凝视那未来、远方,用无比的信心向着那遥远但寄托梦想的地方努力,殊不知就在这相同的天空下的某些人还迷茫在没有梦想的路途!而我们却已经走在了筑梦的旅途上!

看着“中国梦·谁的青春不奋斗”这段平凡而又普通的文字,但这一刻我却又感觉到它平凡普通下隐藏着的那种不平凡的含义,是啊,谁的青春没有经历过奋斗呢?而就是这简简单单的几个字,却对青春诠释的那样淋漓尽致。在还没有上大学之前的日子,我就是一个内向又比较腼腆,容易害羞的男孩子,自从上了大学接触的事情变多了以后,我就慢慢地变得成熟了,也长大了许多。可能这主要归功于我拥有了梦想吧!“梦想”二字,看着极为简单可就是拥有梦想再去勇于追逐它却需要我不断的努力,奋斗才可以的!

那时我也努力过,奋斗过,拼搏过,但是一直没有多大的进步,仿佛还

原地徘徊,现在回想起来,可能是由于我这个内向的性格,不太喜欢与其他人说话,更不善于交流,也没有正确地看待所发生的一切,在学习上只是过于死板的背记着书上的知识,对于课外的东西以及其他的方面跟本就不了解,其中的一个重要原因就是比较贫困落后,以致于一些新闻消息上面所包含的有用的东西都无从得知,主要是因为没有经济上的力量而失去了这个途径。

而在大学多亏了学校以及老师的帮助,使得我没有那么的太过于贫穷,也非常感谢老师在假期对我的辅导,以及对我学习上的帮助,也是老师教导过我,让我在无论多么的贫穷、多么的痛苦中仍然要保持着一颗拼搏、奋斗的心。在大学阶段也是老师和学校在我学习生活上给予了很大的帮助,也正是这样使得我在学习的道路上少了许多的艰难,而在通往成功的道路上前进了一大步,想要获得成功不仅仅只需要锲而不舍的学习和持之以恒的奋斗,还需要筑立梦想,很多时候梦想就是通往成功的重要桥梁,而我想要筑的梦则是,需要建立自己正确的价值观,人生观,去实现我人生的意义,体现存在的价值,它不是一个看得见摸得到的实体或目标,而是一种意识,一种观念,一种思想,只要树立了正确的人生观、价值观,在面对困难时总能积极正确的做出决定,而不是消极的应对。

在筑梦之路上总会有许许多多的困难来阻挠你,但是当你确立了正确的价值观,人生观后,困难带给你的就不会仅仅是是烦恼了,有正确的人生观,价值观而且有信心,才会有意志去拼搏,筑梦的路途上难免会遇到一些挫折,只要你不曾放弃,那么梦想也不会轻易的放弃你的,还记得曾经有人说过。放弃比面对更需要勇气,如果这么轻易说放弃,那么何必要拥有呢?所以正确的价值观,人生观,人生观则显得格外的重要。

除了这些还发现在随着学习的不断深入,我更加的深刻感悟到筑梦不仅需要学、还需要人,如果一个人的学识是很高但人品极差,那么他对社会的发展可能起不到“正能量”的带头作用,还极有可能适得起返,而做到对社会不利到后果,所以人、铸人是格外的注意的。人能在广阔的天地间活着,首先应对的起人的一撇一捺,还要对的起自己的良心,社会对我们的帮助,我们在没有能力时铭记于心,而有了能力当然要回报这个当初为我雪中送炭的社会,由此可见人品道德的修养,也是由为重要的。

无论多么大的打击都不能把我们坚持奋斗的心以及梦想浇灭!毕竟青春的梦想需要我们去筑造。

演讲稿参考: 青年教师演讲稿最新范文


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尊敬的各位领导、各位师傅、各位同志:

大家好!窗外寒气袭人,室内温情脉脉。今天很高兴也很荣幸代表我们青年教师在这里发言。

我们的每一位老师都是优秀的。通过公开、公平、公正的选拔,我们年轻人过关斩将来到天一,怀着满腔热情和教育理想走上讲台,开始了我们的教育之旅。虽然我们有激情有理想,但缺少课堂教学的经验,缺少对学生心理的把握,缺少参加大赛的经历,缺少教育教学科研的能力,这就减缓了我们前行的步伐。

大海航行靠舵手,我们恰好就有这么一批教师可以充当舵手这一角色,为我们青年教师传经送宝,指点迷津。比如徐杰老师、朱金龙老师这样的专家型名师,赵永辉老师、孙孝龙老师这样的学者型名师,万景民老师、姜燕杰老师这样的激情型名师,凡文杭老师、朱格教老师这样的兢兢业业型名师。

拜师傅,虚心、诚心是我们的态度,勤学、勤问是我们的方法,成熟、成才是我们的目的。拜了师傅,我们就会向师傅们要东西,要什么?要方法、要经验,还要鼓励,让我们有信心去钻研、去进取;尤其要批评,让我们保持清醒,让我们不敢偷懒,让我们对错误更敏感,让我们进步更快。

“师傅领进门,修行在个人。”我想,我们青年教师还要做好四个角色:

第一,把自己看作学生。多听课,多请教,多阅读。向师傅们学习教育教学方法,学习工作态度,学习人格魅力。

第二,把自己看作老师。在专业知识上进取,在行为规范上进步,在人格魅力上进修。

第三,把自己看作主人。天一是我家,我们是学校的主人,我们要全方位、多角度参与学校发展,我们的进步就是天一的成就,天一的成功就是我们的骄傲。

第四,把自己看作自己。我们是与众不同的,留些棱角,露些锋芒,让我们成为一名有自己个性的老师。

学海无边,教海无涯,让激情载着我们前行,让师长为我们掌舵,乘风破浪,壮志豪情,书写人生的篇章,书写学校的历史,书写教育的辉煌!

谢谢大家!

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