被嫌弃的松子的一生影评观后感 优秀心得体会精选

工作中遇到了心得体会这道难题了吧，阅读他人的范文自己也会有灵感。你也想给自己的工作交上一份满意的答卷吧？看完这篇《被嫌弃的松子的一生影评观后感 优秀心得体会精选》你会有所收获的。

观看这部电影的整个过程中，一直发出的感叹是女主角好漂亮，明亮的双眸在爱和被爱中传递的只有坚定和信赖，姣好的面容即使在红尘中也显得出淤泥而不染。她的确脱俗，因为一般人对于爱的渴求远远不及她强烈。

为了爱，人性可以衍生出什么样的变化？初爱上一个人时，心有千千结，剪不断，理还乱；两个人热恋时，可以柔情似水，佳期如梦，日日思君却甚是甜蜜；恋情遭遇阻碍时，可以生死相许，死生契阔。可是当被爱抛弃时，人性通常有两种相反的反应：一是由爱生恨，典型的代表是李莫愁和康敏，这种反应也更常见；另外一种却是由爱生爱，因为失去过，所以对同类型的爱非常渴望，无论是谁，只要能给予同种类型的爱，填补那片绝望的空白，这个失爱者便飞蛾扑火。

失爱者的行为在常人看来很难理解。作为一个深有体会的人来说，这种人的行为表现是以折磨自己的方式来爱别人，行为目的是换取对方的爱。如果最终不能获得对方的爱，心灵将永远处于绝望的谷底；如果不是通过折磨自己的方式，就永远觉得自己没有真正付出，永远还是有被抛弃的风险，所以讨好、奉献、折磨自己是一条没有尽头的路。

我和松子有很多的共同点：对爱没有挑剔，来者不拒；片刻的自欺欺人的爱让我精神振奋得令人恐惧，其实只要这棵救命稻草拔掉，立刻就掉回绝望的泥潭；生命在每一个时刻都可以戛然而止，因为往回看，没有什么让心灵产生足够的安全感，往前看目标又是不存在的；还有绝望时的暴食和行尸走肉。

松子拥有过亲情，也拥有过别人的爱情。只不过他们都表达得太不激烈，太不及时。她只好用不断摧残自己的方式来获得确定感和安全感。松子对那些男人有爱情吗？在我看来，没有。她爱的是爱，而非人。

全剧我感受最深的台词不是那句“生而为人，对不起”，而是那反反复复被她重复的太多遍的问题“可以永远和我在一起吗？”对松子有爱的人不少，她的家人和情人，如果他们果断地流露出爱的信号，那么松子不会一直处在害怕、恐惧、奢求的状态中，她的命运也许截然相反。所以，情感表达的重要性不可小觑，希望影评观后感》bIJIaogao.cOM

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一九四二观后感影评（心得体会范例精选）

冯小刚的片子我一般都会看，继表现友情的《集结号》与表现亲情的《唐山大地震》，《一九四二》表现的是国情，与调侃味很浓的《非诚勿扰》系列，冯小刚这类片子要大气很多，严肃很多，有深入灵魂的东西，让人看后很沉重，会不由自主地思考。在看《一九四二》之前，我在教学楼过道里看到一个孩子在问一位数学老师“1942年抗战结束了没有？”因为大家都认为这部片子一定是跟抗日密切相关的，我在凤凰网上搜到1942年外国人拍到的河南闹饥荒的真实画面，很清楚地看到当时的人在啃大树，而我在电影里看到的是人们将树砍下来剁碎了磨成粉煮着吃，冯导大概是不忍实拍啃大树，所以将这个情节艺术化了，由此可见我们透过电影看到的，远不及历史本身真实，可是有多少人知道这段历史呢？我们长期以来认为河南人中乞丐多，殊不知这一切都是历史使然，他们是中国的缩影，是灾难深重的旧中国悲惨往事的主角！感谢冯导和编剧刘震云，用艺术的手法还原了一段鲜为人知的历史，让我们知道1942年的中国内患重于外忧！

遭遇自然灾害不是什么奇特的事，人在灾害面前无能为力也是很正常的，人类有灾难上帝不会拯救，这也是理所当然，没有人能全部读懂自然的奥妙，更无法阻止灾难的产生，但是当灾难产生后，集体的力量，或者说国家的力量可以将灾难造成的损失降到最低，《一九四二》的主题直指国家的不作为，信息不畅、寻找借口、内部贪腐、依靠外人、各自为阵、、、一句话待民如蝼蚁，弃民于不顾，终于导致兵败如山、退居海岛，从一个侧面揭示了国民党失败的根本原因。饥饿使百姓卖妻鬻子，人性尽失，更不要想百姓在这个关口会助国家抗日，所以范伟扮演的伙夫投靠日本人苟且偷生在影片中并不可恨，人们为了生存所表现出来的所有丑恶都可以谅解，因为生存是人类的最大要义，无论什么样的政权和组织，如果不关注国民的生存，不解决人的肚子问题，就没办法获得民心，也就无从立国，抗日救国与赈灾救民本来并不矛盾，但是在领袖面前一定要有主次之分，崇尚权力和地位者一定是会以救国为幌子弃民不顾，殊不知民不聊生，流离失所，无以为家又何从有国！我妄加揣测，电影被删减掉的部分，一定是日本人为了笼络人心给灾民发粮食而灾民倒戈向国人的情节，如果有这个情节，一点也不妨害主题的表达，甚至更加深刻，因为绝大多数饿着肚子的百姓绝不是舍身取义的君子，道德和尊严在饥饿面前不堪一击，马克思早就发现了“人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。”冯小刚和刘震云不过是用电影艺术论证了这样一个真理。

有人会说《一九四二》展现的是历史，回顾的是往事，今天的我们庆幸早已经摆脱了穷困和饥饿，但是请我们不要忘记今天的中国还有阳光照不到的地方，比如毕节，那五个在垃圾堆里死去的孩子的家，那些贫困的西部地区，一天只吃一顿饭的学生，中国如今如果还有人因为灾难饿死，或者根本就没有灾难而饿死，那就是典型的政府不作为，那就一定要想想老蒋的下场！

希望一九四二真正成为往事，永不再现。

作为摄影爱好者，我对影片中的美国记者白修德表示深深敬意，他冒着生命危险关注中国饥民的精神正是上帝所歌赞的大爱，我在凤凰网上看到的一组照片，没准就是这个角色的原型拍摄的，记录历史的方法有很多种，摄影最能还原真实，我终于能理解拍摄埃塞俄比亚儿童因饥饿而被秃鹫虎视的照片的记者，因为受良心的煎熬最终自杀的选择，当我今天再想拿起相机去拍所谓红叶和银杏的时候，我突然觉得自己有些可笑，白修德的相机重于泰山因为它承载责任，我的相机轻如鸿毛，因为它仅仅粉饰小资，看过《一九四二》后，我突然没了心情！观后感影评》

蒂凡尼的早餐观后感影评 心得体会推荐

又是一个闲置的下午，电影《蒂凡尼的早餐》加入了我打发时间的行列。这恰恰给我一个思考的空间，去反思这部电影给我带来的意义。这部电影囊括了这段时间探索的所有命题。关于物质、规则、爱情、人格、自由。

关于人格

——没有完美的人格

“你在巴西有农场吗？”

“她喜欢这些，那你进去吧。”

电影中的霍利，相貌好，反映灵敏，觉悟高，有野心，思想不羁。成熟的人格首先是包容的。他看穿了你的窘境，成长环境带给个体的局限，看穿了你的虚荣、美丽、聪慧、天真……亦正亦邪。他知道这些就是你。

这种感情其实掺杂了很多因素，关于个体始终在寻找世上另一个自我。两个真实美好的人格才能演绎一段美好的故事。（典型的例子是泰坦里克号这部电影）两个人一起做此生都没做过的事。

拿一些时间去做一些貌似荒唐的事：想想如果我们的思想局限在社会交给我们能做什么，不能做什么，还会有那些经典的电影镜头么。被大家记住的，都是一些独创性的，一些随心所欲而不逾矩的。

关于规则

——随心所欲不逾矩。

想想看，大多数人集体沉默着坐在图书馆里——为什么对打破沉默如此噤若寒蝉。因为集体的沉默使然。规矩原是为了保障大多数人的权利，国家机器也如此。因为一些媒介，将一些人过于放大。如果大多数人的权益在得到了保护的基础之上，我们是否能够暂时放松下神经，明白生命中还有没有比一味遵守更重要的事情；电影中的“小人”是把这个制度下要求你有的思想内化成了自己的思想，还浑然不知，觉得自由，同理，大多时候我们都扮演的是“小人”中的一员，是这个制度下的懦夫。不在图书馆大声说话，不是不想打扰别人，而是习惯使然让我们变成了沉默大多数。

关于物质和爱情

——物质和爱情缺一不可

要物质也要爱，两者缺一不可。要长久，要面面相觑很多年。还要把握好尺度。这就是为什么在现代社会爱情是最高的功课吧。

关于自由

——自由是在头脑中，它只存在于不断地追寻和改变中

我一直觉得稳定的生活是最危险的，犹如行走在剃刀边缘。以百进制来算，我们每个人此生能够结识的人实在有限，但是总有人是你觉得特别赏心悦目的，有些人是路人就是路人，这是永远无法改变的。除非你不是独立的个体完全没性格，才会跟任何人都合得来。在有限的时间，我们当然要不断地调整战略去寻找相对符合条件的人。然后像海绵一样，不断从身边的人事中吸收营养着前行。

“你胆小，你怕事，你害怕承认生活它本来就是这样”

毛姆在《月亮和六便士》里说，有些人诞生在某一个地方可以说未得其所。机缘把他们随便抛掷到一个环境中，而他们却一直思念着一处自己也不知道坐落在何处的家乡。

“在没有找到合适的地方之前，我不想拥有任何东西。”大多数人就如那只没有名字的猫咪，在没有找到适合自己的位置之前，不属于任何人，亦不想拥有任何人。

我们从出生开始，身上就背负了太多生长环境的烙印。从某一程度来说，我们在很长一段时间内都不是我们自己。要直到很多年以后，辗转了很多人事，逐渐搞清楚了究竟自己是谁，能够给自己定位了，或许才能真正成为自己，从旧有的思维中抽身而出，建立起自己的思维系统。在此之前，哪里都不是家，就如那只被丢弃在雨中的猫咪。

关于自己

——至少我得到了一个爱我的人

End.观后感影评》

这个杀手不太冷影评观后感 优秀心得体会精选

这是一个关于杀手和小女孩的故事，也是一个有关于杀戮和温柔的故事。

影片的第一个场景就笼罩在一片神秘，沉重的气氛中。男主角的他，眼罩黑镜，沉默寡言。穿着旧西裤，大皮鞋，身边放着永不离身的旧木箱。这是一场交易，关于杀戮的交易。而他，就是这场杀戮的执行者。

他的确是一名优秀的职业杀手。杀人手法老练，任务完成的干净利落。给人的感觉冷酷无情。但是，就是这样一个人，在白天落下帷幕，黑夜降临时，身上散发出一股浓浓的忧愁。相信很多人都曾被这样一个镜头打动。他回到家，褪去一身伪装，独自面对伤痛的折磨、自己熨衣服、自己细心地擦拭他的花。然后再抱着他的武器孤独地坐在沙发上入眠。很难想象，一个残忍冷漠的杀手在黑暗中原来竟是这般孤独脆弱。他甚至害怕到不敢上床睡觉。就像他曾说：“我从不曾睡着，我永远得睁着一只眼睛。”也许，这么多年以来，和女孩一起入眠的那个晚上是他唯一一次放下心理防备的时候吧

他是一个生活在孤独里的人，他的世界似乎只有杀戮。但是，他却从未放弃过希望。就像他从未抛弃过那盆兰花。即便是流亡，即便是死去，都从未放弃。也许正是因为如此，所以才会在遇见那个坚毅、温暖的小女孩需要帮助时伸出了援手。尽管他也曾矛盾，也曾冷漠地拒绝，甚至想过自己动手除去这个麻烦。但最终，他还是收留了她。或许，是那个女孩触动了他心底那根温暖的弦。

也许，在世人眼中，他只是一个冷漠的杀手。但是，在女孩心里，他却是一个温柔的情人。是他教会了她成长，教会了她爱。她对他说：“我想我爱上你了。你是我的初恋，你知道么？”他答：“你从没恋爱过怎么知道这是爱？”她：“我感觉到了”他：“哪？”她：“我的胃，它现在很暖，以前这总是疼，但现在没了”他：“很高兴你的胃痛好了，可那并不代表什么。”尽管她对爱的认知还只是停留在身体感官上，但我却相信，她是真的爱上了他。也许有时候爱就这么简单。某个人一心一意对你好，你就爱了，无需理由。

她曾问他：“生活总是如此艰辛吗？还是只有童年如此？”他答：“生活永远艰辛。”他以他的生活经历作出了这样一个回答。但事实上，对于他们来说，其实生活也曾美好过。就像女孩会重新活得像个孩子，而他，也会像普通人那样满足地笑。这一切，从相遇开始。只是，美好总是过于短暂。回到现实，她需要面对沉重的仇恨。而他，选择陪同她一起面对。尽管这个仇恨，最终令他付出了生命的代价。但我想，他是从未后悔的。因为是为了她。那个让他尝到生活的滋味，让他渴望拥有快乐，睡在床上，有自己的根的人。

我总也忘不了在他失去生命的前一刻，站在充满希望的大门前的那个孤独身影。只要再几步，跨出那道门，他就可以去寻找他心爱的女孩。他就有机会重新开始追求幸福。可是，命运最终没能让他如愿。他消失了，连同她的仇恨一起。一切落下帷幕。他将长眠地下。她也会重新开始。

有人说，她是他的劫，最终让他致命。但是，我却认为，她更是他的救赎。是她将他从孤独的世界中拯救出来，让他重新感受了生活。

也许，这世界上的每个人心中都有一片光明，只是有的人生活在黑暗中的时间太长，光明被逐渐湮灭了。但是，总有一天你会遇见那个命中注定的人，他/她会带你，重新生活，感受美好。你要等……

的故事观后感 优秀心得体会精选

——连艺桦

就在星期日的时候，我们全班来到厦门市青少年宫观看《特殊的故事》的话剧。在话剧中有：肉店老板的儿子小克，由于恐惧父亲的暴力，聘用了个假爹，充当家长与老师谈话，惹出许多笑话。还有生活优裕的领导干部子女那雨，每次上学都车接车送，在过生日的聚会上，大摆排场引起了激烈的冲突……在话剧中讲到的一个故事，让我有非常深刻的体会。

这个故事讲的是：身体不好的冬辉妈妈为了赚钱给冬辉上大学，就在下岗工人安制处的帮助下找到在冬辉学校当清洁工的工作；然而冬辉为了自己的面子不让妈妈去工作，最后他们想出“母子相见不相识”的招。但是这事没多久就就被老师和同学们发现了。在老师和叔叔的劝导下，冬辉意识到了自己的错误，并在班会课上说出了自己的这个“特殊故事”。

这部剧是一部以发生在单亲孩子冬辉的特殊情感经历为主线，讲述一群学生发生在校园里的特殊故事。刻画了一个个生动、个性的人物形象。以生动的故事告诉我们，人应该有自尊心，但不该有虚荣心，应该尊重劳动人民，树立正确的价值观，做一个诚实的人。这部剧引导我们对伦理道德、思想情感的真善丑美做出正确的判断和选择。在这个故事里，冬辉的做法是不对的：冬辉的妈妈身体不好，在学校当清洁工适合冬辉妈妈的好工作。不应该为了自己的面子让妈妈去干更辛苦、更累的工作。

我们应该放下虚荣心和面子，做一个尊重老师、亲人、朋友的好孩子！

隐形的翅膀观后感 优秀心得体会精选

清华组傅焰洒

“我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望…….”当熟悉的歌声在耳畔再次响起是时，似乎又看到了目光时饱含着坚强的女孩，不禁想起从前轻轻哼唱的旋律，有多么丰富的内涵……..

她，刚刚考入高中，正是17岁的花季少女。17岁，一个充满着活力青春的年纪，一个朝气蓬勃的年纪，一个美得迷人的年纪。在这一年，她，却因为一次不小心的触电，而被截去了双手。人没有了双手，如同鸟儿失去了翅膀。当她在一阵剧痛中醒来时，望见简陋的天花板。正想着挣扎坐起，却一头扎了下去。她，用下巴顶着床綠拼命站起，满脸的泥泞，独自逃到了一片湖边，美好的人生就此黑黯淡无光了吗？澄清的湖水，让她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志华，志华……….”父母赶到，急急忙忙把她救起背回了家。夕阳下，余晖照映着这一家三口的背影。从那天起，她就再也没有动过轻生的念头，为了父母，也为了自己。

从那天起，她开始练习用双脚代替双手生活，吃饭，写作业，刷牙，洗脸，做饭……刚开始，很难，很难，常人难以想旬的苦压在她的肩上，压得很重，很重。她却没有就此放弃。后来，连母亲也因女儿而精神分裂了，她不仅要照顾自己，还有她的母亲。接下来，还有高考失败，母亲死亡的噩秏在等着她。可是她深深地懂得，永不言弃，才是人生的内涵。一次次的艰苦训练，终于为她赢得了第一名的鲜花和奖杯。这一刻，我也似乎真正懂得，隐形的翅膀，是梦想的翅膀，是坚持不懈的翅膀，是永来言弃的翅膀！

生活里，处处都拥有隐形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自强不息的桑兰，身残志坚的刘伟……..这些天使在用他们的生命向我们诠释生活的真谛，人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……..

世间的每一个都是天使。而那些翅膀隐形的天使都可以活得那么精彩，我们又有什么理由不让生命活得更认真更细致，更一丝不苟吗？

当《隐形的翅膀》再次响起时，我想着要用自己的翅膀默默努力，让它闪射出夺目光彩。

“我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮………观后感》

爸爸的爱情观后感 优秀心得体会精选

《爸爸的爱情》观后感文/静馨百合这几天一直在观看《爸爸的爱情》这部电视剧，电视剧讲述的是：一个将近50岁的退伍老兵--老盛的故事，在二十多年前，他在打了一场漂亮的胜仗后，但突然被要求退伍。退伍后的老盛心情郁闷酗酒成性，一天带女儿出去因嗜酒如命，而使孩子在路上遭遇车祸，老婆也因此跟他离婚，老盛与女儿相依为命，日子过得艰难，幸好得到了退伍老兵老冷的帮助。老冷意外去世，把刚刚破产的儿媳妇艾梅和富二代孙子雷雷留给了老盛。这对老盛来说，是个艰难的挑战。老盛做护工、卖馄饨，他任劳任怨、乐观坚守。在这个过程中，让艾梅找到了生活的目标，收获了真挚爱情。可就在此时，前妻走投无路回到老盛身边，老盛和艾梅的情感再经考验。车祸再次发生，老盛为了救女儿，自己倒在血泊中。这时，艾梅终于认清老盛对于自己的意义，从此他的生活翻开了全新的一章。在观看这部电视剧时，我曾无数次的被故事中的人物打动，曾无数次的陪故事中的主人公哭，陪主人公笑，在一次次的感动中看完了，我也长舒了一口气，毕竟有了一个完美的结局。老盛可谓是一个好男人、好爸爸，他能够承担起自己的错误与责任，能够敢于面对现实而绝不为自己寻找开脱的理由，能够在三个女人中做出正确的感情选择，能够拥有一个比大海宽广、比蓝天高远的胸怀，能够给幸福的女人以幸福，给不幸的女人以希望。呵呵，情感剧的结局一般都会是完美的，但从电视剧再拉回到现实中来，可能世上完美的东西就不太多了。现实中的完美，只是一种梦想，一种渴望！也许就是因为现在像老盛这样的男人稀少的像大熊猫，才会有了这部电视剧，剧情才能让人这样感动吧。观后感》

宝葫芦的秘密观后感 优秀心得体会精选

《宝葫芦的秘密》观后感

吕家骏

你知道什么是宝葫芦吗？它会实现你所有的愿望。

王葆是一个喜欢不劳而获的孩子，有一次他去钓鱼钓到了一个宝葫芦，他和宝葫芦约定不告诉任何人它的存在。于是王葆成为了它的主人。宝葫芦帮他钓鱼，整理房子，削铅笔……

在一次象棋比赛中，王葆说：“吃马，吃象。”宝葫芦真把马和象放进王葆嘴里。有趣的事情还多着呢！宝葫芦把图书馆的书变进了王葆的书包里。王葆想要玩具，宝葫芦来了个“玩具总动员”。把玩具店的玩具都变到王葆家。有一次考试宝葫芦把别人的答案变到王葆的试卷上，可是连别人的名字都变上去了。同学们都嘲笑他，老师也批评他。王葆想扔掉宝葫芦。他意识到应该自己努力。于是王葆刻苦练习，学校游泳比赛中，王葆靠自己得了第一名。他也成为了一名好学生。

这部电影告诉我们世界上没有不劳而获的事，什么事都要自己努力。不要依靠别人。通过自己的努力得到成功才是最宝贵的。世界上没有蠢孩子只有懒孩子。我们都应该做一个勤奋努力的人才能取得好成绩。

虽然宝葫芦有魔力但是它没有自己的主意。人就不同了。他有大脑会思考。其实人也有“魔法”，就是人的潜能。把潜能发挥出来，才能做得更好。

观后感》

我们一生中的伟大任务（心得体会(精选)）

师德学习体会:我们一生中的伟大任务

这段时间通过芙蓉区教育局幼儿园组织的师德师教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。

幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。关爱每个孩子。其一，关心他们的生活；其二，熟悉孩子们的基本情况；其三，平等对待每个孩子。

第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

幼儿教师的标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，教师对幼儿尊重。

第三,在教育过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《指南》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。

第四，塑造师德风范，潜心练功。

给孩子一杯水，教师本身应该有一桶水，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。

本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。

首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。

其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。

通过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。

飘扬的红领巾观后感 优秀心得体会精选

在网上观看了中央电视台少儿频道播出的大风车专题片《飘扬的红领巾》——大山里的呼唤，感触颇多。

节目一开始大屏幕上放着这样一个画面——几个学生站在高高的山顶上呼喊：“爸爸妈妈我们想你了”“爸爸妈妈你们辛苦了，我们爱您”......每位学生泪流满面，而一个一个呼喊声更是响彻山谷。原来她们是留守儿童，平常只有周末才能回家，只有十二、三岁的她们只能种方式来表达对远方亲人的思念之情。

而这个办法，却是一个名叫张玉玲的初中一年级女孩想出来的。

张玉玲从小和爷爷奶奶生活在一起，父母在她五岁时就到城里去打工，而替爸爸妈妈照顾爷爷奶奶的重担就落在了小玉玲身上。就是这样的一个小女孩在学校里不管还是老师还是学生甚至还有校长都不禁称赞她。

“她是个很难得尊敬老人的好同学”有老师这样评价她。

确实如此，一个92岁的孤寡老人自己艰难的提着水，被小玉玲看到了，从此这位老奶奶的用水张玉玲就包了下来，甚至到老奶奶去世的时候穿的衣服也是张玉玲自己掏钱买的。

“她很孝顺！”

她的奶奶腿病发作痛的直打滚，这让年仅13岁的小玉玲不知所措。奶奶让她用刀片划奶奶的手，把污血放出，说这样会好受一点，小玉玲说什么也不肯。但她不愿看着奶奶痛苦，最后艰难的划了下去。虽然紧张的情绪在被激励克制，但还是不断失误，奶奶手上“伤痕累累”，小玉玲吓得痛哭。这时候她是多么思念自己的爸爸妈妈，如果他们在这，这些活不都是他们的吗？

“她很可怜！”

张玉玲本该向我们一样依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇的；他本该像我们一样幸福的衣来伸手饭来张口的；她本该无忧无虑，过着小公主的生活但她却义无反顾的担起了为别人分忧解难的重任。

她就是这样一个无私、善良又坚强的好孩子。

我又陷入了深思，我们的条件不知道比她们有多优越，但我们就有理由失去这么多宝贵的精神吗？

地球上的星星观后感 优秀心得体会精选

地球上的星星，这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影。电影里主人公是一位八岁的小男孩，伊桑。然而伊桑并不是个普通的孩子，他天生具有阅读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。

在伊桑周围的环境中，除开他的妈妈，其他的人都对他感到不满意，即使是他的爸爸。最终，伊桑被迫被学校开除，被寄往了寄宿学校。在寄宿学校里，伊桑变得很压抑，他开始沉默不语，孤立自己，甚至有想自杀的念头。就在这危险的情况下，一位代课教师的出现，完全改变了伊桑的命运，这位代课教师便是尼库巴。

了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”

为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，慢慢地，伊桑慢慢克服了读写障碍。

尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。

伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。

放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。

画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！

生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。观后感》