校园叙事作文十九篇
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校园叙事作文(篇1)
学校，尽管是新的学期但是这学校我已经待了一年多了算上20xx年大学毕业便是2年半。一个地区待了这么多年或多或少拥有一些情感在里面。记得刚入校门的情况下已经解决一块地复建新楼。
時间的飞逝促使大家从一个进出茅庐的学员渐渐地变成了大家嘴中的师兄这学校的一花一草全是那麼的了解，学校的小卖铺是大家常常惠顾的地区因此常常让守门老伯追着打，但是沒有一次被捉到和挨打。
尽管以往一年了，依然记得体育课的高兴快乐，并不是去打羽毛球运动只是翻墙出来乘车回家了。時间一天一天的离开，大家也逐渐融进了学校这一团体中。基本上全部的教师负责人包含校领导等都是有了全新升级的姓名一个个归属于我们这一年级的绰号。或许多年以后记不起教师的姓名却依然记得着老师们应有尽有的绰号这也是一种快乐吧。
但是唯一缺憾的是升旗仪式是在班级举办的房间内典礼。多么的的希望能在夏日炎炎下昂首挺胸的看到那迎风飘扬的五红旗轿车。可以为大家中华民族获得的伟大成就而觉得自豪全部艰难困苦压在我们中国人的身上时大家挺过来了，现如今做为我国未来的我们是不是能再须写中华共和国的光辉历史时间。
除开这一点以外学校别的的一切都很好，教师绝不保存的将一身专业知识教给了让我们。因此大家无以为报仅有努力学习未来报效祖国。校领导同负责人们下学舒适的公司办公室不坐每日早上轮着到校门招待学员们。更有全层面的视频监控系统自始至终关心着我们在过道的一举一动。
在学校最令大家回味无穷還是归属于体育馆。在吗哪儿洒满了大家的汗液，同好志趣相投的人一起喊着羽毛球，每一击全是畅快的搞出那一刻好像林丹附体一样没什么标准可谈，好像将球打的越远就越自豪一般，全部体育馆的场所都变成大家两个人的对决场。若是这时有自身爱的人在一旁观看见乃至是在给你空气，就算啊是累死也不可以在女神眼前丢脸。竭尽全力的迎战充分发挥出了百分之两百的整体实力。最后累倒在地面上大口的喘着气。
在学校最刺激性的莫过打架斗殴了，一大群人围在一起一声不符合就放大，遗憾这类事儿产生的概率确实是太低了。教导主任就任的第一天就施压着大家的热情无可奈何仅有将其都挥洒在体育馆中了。
间距大学毕业也有不上一年的時间，学业成绩不太好的大家最后也仅有踏入社会发展。而那在建的大楼也盖的类似，大楼的发展好像印证着大家的历经。预估在大楼完工之时便是大家离去学校的生活，路是自身选的怎样走也看着你本身。
当回望一顾，我不后悔。
当权倾一世，掌百万雄兵。
傲然再回首，已物是人非。
望天地四方，寻天涯海角。
唯叹而思索，寻无后悔药。
校园叙事作文(篇2)
在那一天，我犯了一个错误，很大的错误，我从未犯过，但在那一天我犯了，因为它的诱惑实在太大了。
这原本是极平常的一天，一节极普通的数学课。因为天太闷，我们开了教室后门，这样，我和唐澜的课桌便显露于教室之外了，一切都和过去一样，平淡无奇的一节课。忽然，紧靠门口的唐澜，小声对我说:郭颖，我们学校的走廊很美，一个人也没有，宁静、安详，舒服极了。唉，只可惜隔了我，你看不见。她的语速很快，显得很兴奋，而我只冲她淡淡一笑，并没在意，继续听课。
盯着黑板看了一会儿，可心里总隐约感到一丝的不安分，不由自主地目光挪到了窗外。当然，除了窗，什么也没有。我收回视线，可一会儿又转过头朝门外看。真怪，今天室外的楼梯口总显得有些特别:静，很静。柔和的阳光透过大块的玻璃洒在楼梯的扶手上，更平添了一股暖意。真美啊!当再次回过头看黑板时，棱角分明的几何图形却宛若那宁静的走廊，忽而又变成了唐澜那双兴奋、充满激情的眼睛。宁静、安详、舒服极了。唐澜是很会欣赏的。楼梯口那么美，那走廊呢，一条宽敞平静的走道，温柔的阳光铺在地上，洁白的墙壁闪着光挥，还有啊!我走神了!当我醒悟时却发现已经晚了，老师的话己听不进了。我极力想安静，可眼前总浮现出梦幻般的走廊，我真想出去看看啊，走廊紧紧吸引了我，而严格的校规又把我牢牢地栓在教室里，使我不能挪半步，只能任凭心潮起伏，浮想联翩
不行，我一定要出去看看走廊，一定要去看看!忽然，老师转身去写板书，机会！我扯了扯唐澜。急切地说:唐澜，我要出去!让我去看看走廊!真的!她楞了，诧异的目光打量着我，马上又点了点头，给我让了道。我迅速站起身，一刹那，又呆呆地坐下了。天哪，我可不敢出去!学生上课怎么能这样呢?要是给老师看见怎么办?好好上课!我命令自己。可愈想安静，却又愈不能安静，反而感到一种莫名的激动。同时又夹着很大的压抑感，我忍不住了:又对她说:我实在受不了了，唐澜，你帮我丢支笔出去，如果被发现，也好有个说法。唐澜冲我笑了，答应了我这被诱惑了的可怜人的要求。
啪，笔被扔在走廊上，我飞快地闪出去，瞬时，我看到了:平静、宽敞的走道通向前方，似乎没有终点，一轮轮上弧线，勾勒出走廊美丽的轮廓，蓝、白两种颜色衬出一种庄重、典雅的冷，而那温暖的阳光洒满窗台、走道，却又透出温馨与安详，这是人与大自然的完美结合，这是最美的走廊，我坚信。猛然，教室里的声响惊醒了我，我捡起笔，慌忙回到原位，风平浪静，我很侥幸
校园叙事作文(篇3)
清晨的校园，是富有生命力的，让我们这些一早进入校园的人感觉到活力十足。
校园的早晨很热闹。教室前的走廊上，到处是同学们活泼的身影，有的在跳绳，有的在玩拍卡片的游戏，还有的在玩骑马打仗的游戏，同学们玩得可开心了。学校变成了欢乐的海洋。
小草随着风儿轻轻地摆动着，好像在向我招手;花儿也争相开放，昨天的花蕾，今天就露出了美丽的笑脸;树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：欢迎同学们，欢迎同学们。
上课铃响了，同学们陆续进入班级进行晨读，我也和大家一样迅速地跑进教室。不一会，每个班上都传来了朗朗的读书声。
就这样，崭新的一天到来了，我们还要为自己的梦想而前进。
校园叙事作文(篇4)
雁池乡中心学校是西北地区一颗璀璨的明珠，它是一座名副其实的花园式的学校。
走进校门，你会第一个看见两头威风凛凛的狮子，它们有一口尖锐的牙齿，炯炯有神的眼睛凝视远方，嘴张得大大的，仿佛在怒吼。它们既不会跑，也不会动。但是，它们象征着我们学校越来越有名，规模越来越大。校道旁还设有“预防疾病，生命第一”等宣传栏。
再向前走，你会看见一个古色古香的小花园，园中不仅有高大的月月桂，罗汉松，红菊花，还有小石桌、小石凳。在清晨，坐在这儿晨读，有鸟鸣声伴奏，微风拂面，使人感到神清气爽。
往前走左转，便进入了游乐园，这里面有各种各样的游戏设施，幼儿园的小朋友经常在这里玩耍、嬉戏。不时地，一阵阵笑声从里面传出来。
我们的学校还新建了羽毛球场、足球场还有篮球场，一个个体育键儿在这里播下了一颗颗充满了希望的种子，洒下了一滴滴充满了热情的汗水。
我们的校园如此多姿多彩，你想看看吗？等你来了，我一定带你去参观参观。让你也感受一下我们校园的美！
校园叙事作文(篇5)
校园动物
今天老师给我们布置了一篇日记，题目叫《上课为羊，下课为狼》，但我认为应改为《校园动物》更恰当些，因为校园里不仅有狼和羊。
叮铃铃上课铃响了。让我们看看教室里现在有哪些动物吧。怎么只有羊呀？不过幸好羊的种类挺多，有哑吧羊、乖乖羊、懒羊和最著名的歌唱羊。让我先来介绍一下哑吧羊：哑吧羊是指那些四肢发达，头脑简单的。老师一提问，便站起来看风景，对老师的提问满不在乎。第二种是乖乖羊：乖乖羊只要听到老师提问，便会静静地思考，然后举起手来认真地回答。第三种是懒羊：顾名思义便是那种一上课便补充睡眠的家伙，不过现在这种已经是珍惜动物了。还有一种就是歌唱羊：是那些嗓子发育特好，只要老师提问，不管会不会，先嚎上一嗓子再说。叮铃铃下课了，这些羊立刻转变成了狼。不过也有一些羊转变成了虫，那些专爱啃书的书虫。
课上课下的动物介绍过了，下面我们再来说说考场上的吧。考场上的动物可真多：有熊猫、猴子、长颈鹿我先介绍一下熊猫吧，熊猫便是那些考试前临时拘佛脚的可怜虫，他们因为拼命复习而有了这光荣称号101国宝。猴子是那些平时不认真学习，而又不会临时抱佛脚的老兄，考试时被难题急得抓耳挠腮。长颈鹿则是那些不认真学习，又不会临时抱佛脚但却有绝招的老兄。前半个小时，他们非常轻松，等快到交卷的时候，他们便利用千里眼的优势去捞分，哪怕只捞到可怜的一分、半分。然而往往他的千里眼还没派上用场，就被老师的火眼金睛看到了，接着就是一个飞镖飞了过来。
校园动物这么多，你会是其中的哪一种呢？
校园叙事作文(篇6)
今天是我上小学后的第一次值日哦!我即开心又有点担心，开心的事我又长大了懂事了可以自己当值日生，担心的事怕做的不好被老师批评!午饭后轮到我们第三组做值日，我们这组分工很明细，我负责擦桌子、水杯架，女同学负责拖地，个子高有力量的男同学负责提水。不一会儿教室被我们打扫的很干净!我们都很开心!
“叮呤呤”上课了，老师的讲台上放着一杯满满的水，我们都在想：咦，老师干嘛呢，这杯水有什么用吗?这时，老师进来了，看见大家疑惑的表情就说：“同学们，今天我们用这杯水做个小实验。”
“在实验开始之前，我要问同学们一个问题，如果我在水里一直放硬币，你们说这杯水会不会满出来啊?”大家异口同声回答说会。“好的，那我们现在开始吧，我来放硬币，你们来数数。”老师笑着说到。一.二.三.四.五.....我们全神贯注的盯着杯子，随着硬币一枚枚放入水中，我们的心也跟着它咚咚的跳着，一直数到三十，水还是没有满出来。我们目瞪口呆，不敢相信，都好奇为什么放了这么多硬币水没满出来呢? 老师公布答案了：“其实，这都是水面神奇的张力作用。通过这个小实验，可以发现里面蕴含了深奥的科学知识。”
老师的讲解让我们明白了，生活中处处有科学，只要大家平时认真仔细的去观察，会发现的'科学知识。
我们学校有许许多多各种各样的活动。艺术节、科技节、体育周，但是，我最喜欢大课间活动。
早晨，我们伴随着秋风来到操场上。做完早操，我们像一群小鸟，叽叽喳喳，吵闹不停。
不一会儿，金老师宣布我们可以接力跑。我们似乎像一只只小兔子，蹦蹦跳跳心里乐开了花。
“开始!”同学们一个个争先恐后，生怕自己连累大家。我们这组朱雪茹同学给我们做了个好榜样，她虽然跑得慢悠悠的，但是她不紧不慢地跑过了终点。李丞涵同学当了一回前锋，拉上了中间的距离。支钲淇跑完就是我了。我的心紧张地“噗噗”跳，好像里边住了只小兔子。我连忙跑向终点，击中了董九江同学的手。我们这组赢了!
最后，大课间活动结束了，同学们依依不舍地回到了教室。那时，操场上还回荡着我们的笑声。
校园叙事作文(篇7)
时光永不停息的穿梭着，渐行渐远的青春年华，总有一种怀念却永远镌刻在我们的心中。
那湛蓝的天空，那群偶尔飞过的白色的鸟；
那咖啡色的夕阳，还有那一个个在操场上奔跑的身影；
而最让人感动的是我们对爱情的执着，相信爱，并可以天长地久，一起为幸福落泪。这个信念永远充满着那清新的薄荷味，一直沁入我们的心脾。
王筝的《我们都是好孩子》，唱出了我们那纯真的学生时代，勾起我们那隐藏已久的浪漫气息。
那时的我们，整日穿梭在食堂，教室，宿舍的三点一线中，整日充斥着那份情感，透过那透明的玻璃，望着那个熟悉的背影。
那时的我们真是一群孩子啊，自始至终都认为没有什么可以亵渎爱情的纯洁。
我们带着这份坚持，经历了太多的坎坎坷坷，注下一段无法释怀的情结。
只是现在的我们，再也做不成好孩子，当那份坚持被金钱，名誉所侵蚀时，我们所缅怀的，只是那个过去的自己，那个曾经为爱痴狂的孩子。
当年的那个教室，还有几人记起？当年的那个操场，还有几人去回味？当年那个被我们所共识的信念，还有几人在坚持？那时的我们热烈而坚持，轻狂而执着。这是我们青春的光芒，属于我们那个时代的气息。经历了岁月的蹉跎，一个单纯幼稚的孩子，最后成长为一个看透世间万象的成年人，这中间经历过怎样的伤痛，只有我们自己知道。我一直很欣赏也很羡慕那些经历了岁月的洗礼却一直保持着自己青春风范的人，敏感，刚烈，坚强，执着。但有一种东西我们无论怎样都挽留不住，因而愈加显得珍贵而让我们经常潸然泪下，那就是属于我们那个年代的青涩。
怀着这份青涩，去回味属于自己那学生时代的点点滴滴，去追忆当年的“好孩子”，再次去体会那一米阳光，一个微笑，一份羞涩……，还有那份轻狂和执着。
一切都已经只付笑谈中啊！
校园叙事作文(篇8)
校园是我们放飞梦想的地方，我们一直生活在这美丽的校园中。
沿着平坦的校道往前走，便可看到我们的小花园，虽不如城市公园那样美丽，但几棵古树，几个石凳便已足够了。我们经常在花园里嬉戏，看着那棵挺拔的桂花树飘落的金黄色的小花，落在鼻子上，散发出醉人的清香；我们也经常靠在围栏上，看着那碧波荡漾的池塘边上的那几棵随风摇摆的垂柳；我们还会坐在石凳上，在参天古木的绿荫下讨论没有做出的题目，或者看看书，下下棋。这小小的花园带给了我们无限的乐趣。
花园西面是我们的教学楼，温馨的粉红色瓷砖，雪白的墙壁，绿色的门窗，明亮的教室里传出朗朗的读书声，如果在雾里看，还真像人间仙境呢！
教学楼前面是花坛，红、绿、嫩绿三种颜色的植物在花坛里生长的更茂盛。红色的热烈而深沉，绿色的显眼而鲜艳，嫩绿色的稚嫩而精神。花坛中间立着一块大石头，上面写着几个醒目的大字“雁池中心学校”。夏天的花坛格外美丽，也给教学楼增添了几分活力。
再一直往西面走是我们的操场，操场是我们的第二乐园。400米的环形跑道，犹如一条苍龙蜷缩在操场上，中间是绿茵茵的足球场，迎着清新的空气，一看就叫人精神抖擞，神清气爽。跑道旁边有12个乒乓球台，下课了，很多同学来这里打乒乓球，篮球场也是同学们一展身手的好地方。
差点忘了告诉你们了，就在花坛的东面，有一块草地，碧绿的小草，中间绕着一条洁白的鹅卵石路。中间有一棵桂花树，树的周围被一条小溪环绕着，树的左边也有石凳，在这样的环境下能不让人感觉到舒适吗……
一眨眼的功夫，六年过去了，我们的小学生活也接近了尾声，我们就要离开母校的怀抱了。和我一起生活了六年的同学、老师们啊！生活中有了你们才有更多的乐趣，学习中有了你们我才会进步得更快。
再见了，我可爱的朋友们！再见了，我尊敬的老师们！再见了，我亲爱的母校，我永远都不会忘记这个曾今留有我们欢歌笑语的快乐天堂！
校园叙事作文(篇9)
再次探访母校，我再次站在我所走过无数次的走廊上，静静地深深地环视，耳边似乎还萦绕着当时朗朗的读书声，如同奇妙的梵音般引领着我步入记忆的酒窖……
“我”扯扯身上的校服，走进了初一的教室。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，尽管已经开学了一段时间，“我”依然在下课的时候一个人坐在座位上，看着书，不时用眼睛偷瞄在打闹着的同学们，等回过神来将精力放到课本上，心里却蓦然涌上一阵难过的浪潮，好像被浇了一杯柠檬汁，酸得皱了起来……
“哈哈哈……”银铃般的笑声，“我”有了许多朋友，渐渐变得爱疯、爱玩、爱打闹，同时也惊奇的发现，自己的成绩居然也能考得这么好，抱着侥幸又无所谓的心理，“我”和“姐妹们”玩得更欢了，带着初二年纪特有的活力和叛逆，随心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑声，甜得有些发腻的生活……
由于张扬过头的个性，变得不再顾及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上处于孤立无援的地位，成绩一落千丈，生地中考的失利，课桌里不翼而飞的文具……没有人知道，夜里的“我”曾无数次哭着咽下苦涩的咖啡，逼着自己坚强起来去面对堆积如山的习题……
初三真是辣得够呛，紧张的复习，提防着不知何时会出现的突击考试来刺激“我”的'神经，“我”周转在大大小小的测验、竞赛中，却感受了一种从未有过的充实，难道是辣过之后特有的舒畅吗?自从“苦”过之后，我变得更加独立了，也懂得打磨掉身上的戾气，变得更加沉稳、冷静和理智。
品尝着记忆酿成的酒，味蕾上如此真实的滋味让我明白，是这些酸甜苦辣的记忆，将那个什么都不懂的“我”过渡成现在的我，她们时时刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和坏朋友，如何坚强的面对挫折，如何充实地过好每一天……过去的“我”告诉我：“中学就像个小型社会，你必须抓紧时间学习新的技能，完成自我的蜕变，才能学会在真正的社会中生活。”
我猛然睁开眼睛，鼻尖仿佛还残留着一丝淡淡的酒香，然而我不再滞留，快步向前走去，穿过走廊，迈着比昨天更坚定的脚步，朝着新的未来奔去。
校园叙事作文(篇10)
大自然有很多美妙的声音。风吹树叶的声音，老师写字的声音，小鸟唱歌的声音……在这么多声音里，我最喜欢的是校园里的铃声。
“叮零、叮零……”上课的铃声唤我们走进课堂。老师面带微笑，迈着轻盁的步伐走进教室，我们和老师相问好，老师就开始讲课了。”同学们，你们听过滥竽充数的故事吗？”“听过！”同学们齐声回答，又七嘴八舌地说开了。老师又说：“那它的意思呢？”教室里顿时鸦雀无声。老师微笑着把课文讲给我们听，我听着听着仿佛看到了那个滥竽充数的人，我要对他说做什么事都要有真才实学……老师讲得声情并茂，我们听得津津有味。连上课最爱做小动作的个别同学都一动不动地听老师讲课。”叮零。叮零……”下课铃响了，这节课过地真快呀！下课了，操场上顿时热闹起来了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏……
铃声响起的校园，这里的生活多么欢畅，这里的学习充满阳光，这里有老师的关怀，同学的友爱，父母的期待。我喜欢这“叮零”的铃声，它提醒我们认真学习，它促进我们茁壮成长。几年后，我们将告别熟悉的校园，可那清脆的铃声，将永远回荡在亲爱的母校。
校园叙事作文(篇11)
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
有时，我坐在校园的一角，听一首温暖的歌，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接，它不仅是我们学习的.地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念，是有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是那道独特的风景。
校园叙事作文(篇12)
童年的脚印真美啊!雨把脚印冲散了当我再去寻找它时，还剩下点点痕迹，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校园生活。
在学校的生活是多么快乐。同学们一起运动，一起讨论，一起在草地上谈心，那些美好的事都像一个个光环在眼前闪耀。以前的心是那样纯洁、纯净，是一颗美好的童心，那时，做错了事，总想拉一个人下水，在一起罚站，一起被骂，但被老师教训后，两人一起手拉手回教室，但并不忧伤，还是很开心的，因为在被教训的时候，是两个人，让我们觉得并不孤单。还是快乐的。
我们最喜欢在一起过六一儿童节，儿童节里，我们一起做考创意的水果拼盘，然后手拉手游园，游园活动中特别好玩，有贴鼻子、弹珠子、套圈圈、拍兵兵球、夹珠子……记得在贴鼻子时，当林老师蒙住我的眼睛时，我眼睛仿佛被东西塞住了一般，一片黑暗，当楼上、楼下传来一声又一声激动人心的叫喊，我心跳得更快了，我双手像僵尸一样举起，摸呀摸，却怎么也摸不到黑板，终于摸到了黑板，我一贴，啊!终于贴上了，老师小心翼翼地解下绑在我头上紧紧的布条，我眼睛一下子清新起来，茅塞顿开，我眼前一亮，看看我贴的鼻子，啊?差这么多。当我还没思考完，后面就响起了一阵笑声，我脸顿时羞红了，一扭一扭地跑到了后面。虽然有点儿羞，但不过让我感受到了贴鼻子的乐趣。从楼上游到楼下，看着每位同学都拿着游戏成功的零食。脸上被太阳照得闪闪的，洋溢着幸福的笑容。我也继续和同学一起去“闯关”。
我的脑海里被这些痕迹的掺入，有浮现出我们在上体育课的情景。老师让我们在操场上先慢跑三圈，我们打起十二分精神，样子可危，在操场上围跑了起来，突然，同学们的队伍像断了线的珠子，纷纷朝一团跑去，随着脚步，我走进了那团密集中。原来，青青摔倒了，女同学们毫不犹豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看着同学们，大家慢慢移动，一团一团围聚着，我心里仿佛有一把火在燃烧着，温暖极了，同学们是那么团结，我们就像是一个地球，紧紧拥抱在一起。
啊!往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里的一颗珍珠啊!虽然只有短短的几年时间，如果我们活到100岁，那这些只占了人生的6%，但是，母校带给我们的快乐却占了有50%，悲伤1%，回忆49%。
我相信，我更坚信，虽然我们就要毕业，就将要像一个漂流瓶一样，漂到五湖四海去上学，成为一盘散沙，但我们的心永远紧紧连在一起，那么就不是一盘散沙，而是一拱坚硬的桥梁!
一个暑假后，我们到了钱塘小学的新校区上课。
天哪!这还是以前的那个校区吗?昔日两座陈旧的教学楼不翼而飞;崭新的教室和办公室屹立在屏障似的.围墙里;小巧玲珑的传达室守在大门西侧。
走进大门，首先跃入眼帘的就是威武的升旗台，高高的旗杆上飘扬着鲜红的五星红旗，多么庄严啊!升旗台后边是一个“S”型的荷花池，每到放学时，我经常来这里。看着夕阳慢慢沉下地平线，西边的天空还燃烧着一片橘红色的云彩，夕阳把水面映得哄哄红红的，所有的景物都蒙上了一层薄纱，哗哗作响的流水，使我沉浸在这迷人的景色中了。
穿过操场，就来到教学楼了。教学楼是深灰色的，显得十分雄伟。再来看看我们班吧!一进我们班，就能立刻听到朗朗的读书声，看到整齐的课桌椅，干净的瓷砖，多媒体讲台和白板。怎么样?我们班不错吧!
在来说说西南角的一个花园，里面虽然不是鲜花盛开，但也很美。马尾草装扮了整个花园，绿油油的，看起来尖尖的，摸起来软软的。它发出淡淡的清香，给花园增添了几分灵气，让人依依不舍，不愿离去。
我爱我们的校园!更爱那西南角的花园!因为那留下了我们童年的欢笑。
六年级的时光匆匆流走，曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。
还记得在我们即将离校的那两天内。操场上，音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学，那儿一群同学，有的嬉戏玩耍，有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……
一天过得可真是快啊，转眼间就到了毕业日了，在毕业日里，同学们老师们带着微笑进入教室，可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋，毕业典礼正式开始了，老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语，接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球--两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆，最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后，男生一对女生一对的唱一首歌，女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的拥抱了老师，表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。
在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件：那天在学校，我身体不好，没有力气，正法着高烧，老师得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老师在中把我送到了医院，结果出乎意料，不堪设想，老师与我家长联系了，我家长帮我办好住院手续，回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。
可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中，骑的是电动车，发生了一场车祸--骨折，我得知后坎坷不安，心里有种说不出的痛苦，从此我也经常去老师病房看望，表达我的惭愧，而老师却说了一句让我怔住了：“不用来看望我，你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。
明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯两端，只要是情意够长缘就不短，常常联络不准懒散，明天心也要作伴也要自然，就像现在真诚简单，有事你要人商量。
我最喜欢学校里有酸甜苦辣的事件，有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!
校园叙事作文(篇13)
有一天放学，我看见路边很多同学围着一个地方，我也去凑热闹。原来是有一个人在卖可以变很多样子的彩球。
有一位同学把在路边买来的彩球带到了学校，他说：“这叫拉拉彩球，可以变很多样子。”这个彩球在我们班引起了许多同学的喜爱，都纷纷叫那位同学告诉卖的地方，都纷纷去买拉拉彩球。买了拉拉彩球的同学把拉拉彩球变来变去：一会儿变成像贝壳一样的形状，把壳打开，露出一颗漂亮的彩色珍珠；一会儿又变成了一个红红的桃心……我也不禁被拉拉彩珠吸引住了，真想马上拥有它。
终于放学了，我以飞似的速度跑到了卖拉拉彩球的地方，连忙掏出所剩无几的钱，买了一个漂亮的拉拉彩球，心想：这下能在同学面前炫耀了。我在回家的路上玩来玩去，变来变去，忘了时间；等回到家，一看钟，啊！已经一点钟了！我迅速地吃完饭，菜也没怎么吃，真想时间尽快到来。我又想：不行，我还不怎么会玩，我一定要先在家里练习练习啊！我又变来变去：一拉、一拧、一转，变出来了一个双层桃心，比那位同学变的单层桃心还要好看。这时，我真想尽快让上学的时间到来，让同学们看看我玩拉拉彩球的技术。
美术老师发现这个拉拉彩球在我们班上这么流行，就突然决定下一节美术课让我们研究研究，为什么它能变出这么多种形状，让同学们把研究出来的结果展示给大家看。我们都很高兴地答应了。我拿起我的拉拉彩球，拉来拉去，转来转去，一定要弄清楚原因，拉拉彩球是怎样做成的，为什么只有这样做才能变成这么多种形状，颜色要怎么安排才合理……这些迷惑都留在了心里，要用灵巧的双手去解开它。
回到家，我把作业做完后，连忙把拉拉彩球拿出来，在灯光下照来照去，发现纸与纸之间是互相交叉的，这样让纸变得有弹力，而且无论怎么翻，都能变出不同的颜色和图案。我把这两个惊人的发现讲给了爸爸听，爸爸认为我一定能评为最佳小老师的称号。美术课终于到了，同学们都没有举手，只有我把手高高地举了起来。我快速地跑上讲台，一边拿着彩球，一边用手给同学们比划，讲得绘声绘色。
自从我当过了小老师，就更喜欢玩拉拉彩球了，拉拉彩球还在我们班流行着，大家一定还会变出更多的花样。
校园叙事作文(篇14)
久居校园，见闻颇多，略选几例，聊博一乐。
某女长得颇有几分姿色，只是身材不是十分的苗条，一阵风似乎不能将其吹倒。整天愁眉苦脸，思减肥之大计，寻减肥之秘方。道听途说，查阅资料，收获颇丰。并一一试之，其效果不能差强人意。不久，有幸被丘比特之箭射中，深陷爱河之中，脸上笑容有如春花绽放，将减肥之事抛于脑后，尽情体验爱情之甜蜜。可是好景不长，有情人难成眷属。分手以后，茶饭不思，久久不能释怀。再次见到她时，犹如换其人，瘦骨嶙峋，单薄得可怜。询间减肥秘诀，笑而答曰:借间为何身体痰，只为从来相思苦。
某男自东北而来，适值三九天，多少天没洗澡，不得而知，其实他自己心里也没数。习俗不同，无可厚非。一日，忽闻寝室有异味，不知源自何处，嗅之良久，不得其因，无论走到哪里，才发现出自本家。宽衣解带，一巾，一皂，顾不得风之寒，水之冷，直奔澡堂。五分钟后，见其返回，脸由白转青，由青变紫，面色如土。双腿瑟瑟打颤，冻得作浆米藕色，躺在背窝里，大诵白居易诗:今朝一澡灌，衰瘦颇有余。洗一回澡有以诗记之的价值。
某男棋瘾甚重，无事之时总要找别人拼杀一番，对其棋艺实不敢恭维，每下必输。一日中午，午觉未睡，硬拉一室友下棋，室友为人和蔼，在他再三邀请之下，不好推辞，只好与他弈棋。两个小时转眼即逝，而第三盘尚未结束，离上课只有五分钟，教室离寝室还是有几步之遥。室友又是守规矩之学生，上课从未迟到，室友站起来要走，被他一把拉住，你走，这盘棋就算你输了。此生可以算是深得棋中之趣。
某君，英俊潇洒，博学多才，只是桃花不常开。屡败屡战，屡战屡败。每次是满脸春风而出，一脸苦云惨雾而归。每次问他结果如何?重要的是过程，而不是结果;过程怎样?她不是我要等的人，我也不是她要找的人。人有时不是因为失败而放弃，而是疲倦而放弃。就在他心灰惫冷之时，爱情的大门为他而开。以后每次见到他，脸上总洋溢着幸福的笑容。不久，似乎缘分已尽，难成比翼之鸟。一日晚上归来，见其喝得酩配大醉，东倒西歪，室友问其故，沉默不语，再三问之，答曰:醉卧情场君莫笑，古来征战几人回。
某男乃一铁杆足球迷，每逢重大赛事，必不错过。时逢中国甲A联赛，又岂能置之不看。顾不了第二夭有课，看球要紧，其他的真的不是那么重要。第二夭返回，见其双眼发黑，头发蓬松，声音嘶哑。吃罢早饭，直奔教室，找后面角落之处坐下。起初还能硬撑几分钟，俄而伏案而睡的、不过多时，奸声大作周围人深受其害，堵上耳朵，则有碍于听课，如果不堵，入耳的不知是讲课声，还是奸声。幸好第二节课讨论，几个人围成一圈，密不透风，他放心而睡，没有后顾之优。讨论正火热之时，忽听他发言:快快踢射门老师正朝这个方向走来，旁边的同学赶忙唤醒他，他抬起头就问:球进了没有?同学大笑，老师看到讨论激烈，点头而去。
校园叙事作文(篇15)
校园是我们学习的地方，是我们的第二个家。我们应细心的去呵护她，而不是玷污她。应该让她的更美丽，而不是往她的.脸上抹黑。
就在昨天中午，我像往常一样去排队买饭。就在这时，几位高年级的同学违反校规，不光嘴里吃着东西，还有说有笑的。他们无视校规，但更可气的不是这些，他们吃完东西后的垃圾不是拿好放到垃圾桶里，而是把吃完的方面袋随手一丢就走了，本来美丽洁净的地面让这个方面袋给污染了，仿佛地面增添了一道伤痕。
就在此时，一个身影出现了，他默默地走在那些高年级的后面，他们扔，他就捡，本已增添了一道伤痕的地面，又恢复的美丽洁净了。我本来想问问他是几年级几班的，可他捡完垃圾就走得无影无踪了。真是一个好学生啊。我永远忘不了他，他在我心里留下了一个深深的印象，他就我的榜样，也是我们现代中学生的榜样。假如每个中学生都像他这样的话，也许这种事我不会看到，这种人我也不会见到。
同学们，我们的美好校园就像刚刚出生的婴儿一样，需要我们用心来呵护，这样学校才会因我们而美丽，才会绽放出万丈光芒。
校园叙事作文(篇16)
从我家出来，穿过一条林荫小路，就来到了我们的学校――景秀小学。景秀小学这四个镀金的大字，在阳光下闪着耀眼的金光。
走进大门，往左拐一个弯，一棵绿色的、像一把**的伞一样的大榕树屹立在校园一角。就是在这棵历史悠久的大榕树周围，我们留下了许多欢快的时光。
这棵榕树是我们学校最美的一处风景。早晨来到学校，榕树就像一位害羞的姑娘，静静地站在校园的一角，树上的鸟儿不时传来几声优美的鸣叫，似乎在和勤劳的老师及同学们说“早上好”呢！上课铃响了，同学们在教室里认真地听课。此时的榕树就像一位挺立着的卫兵，守护着我们校园的宁静。
下课了，同学们雀跃着跑出教室，尽情沐浴在阳光下。榕树又变成了一位和蔼可亲的老者，让同学们在它又粗又长的臂膀下看书，跳绳，玩游戏。它又像一把遮天蔽日的绿色大太阳伞，同学们可以在树下乘凉、嬉戏。
中午的榕树非常热闹，同学们都放学了，此时的大榕树，就变成了小鸟和昆虫的天地，鸟儿们在树枝间欢快地跳来跳去，叽叽喳喳地唱着歌。蝉不时的发出“知了，知了”的鸣唱，像是在给鸟儿们的歌声伴奏呢！天空碧蓝碧蓝的'，像刚刚被洗过似的。
傍晚时分，夕阳把天空染得一片通红，一阵微风吹过，把树叶吹得“沙沙”作响。偶尔飘过几片紫红的云朵，飞过几只归巢的鸟儿，给榕树增添了几分美感。
榕树四季都是我们学校最美的那一道风景线，它敞开怀抱守护着我们，就像老师们敞开心胸，呵护着我们，使我们在知识的海洋里遨游。
校园叙事作文(篇17)
我的学校是吴都小学，它是一所很美丽的学校，我很喜欢这所学校，它不仅让我学到了很多的知识，还给我带来了愉快的休闲生活，让我学习娱乐两不误。
春天，一走进校园。清香扑鼻，芬芳迷人的花都开了，树木都长出了嫩绿的枝条，足球场上的小草都从土里探出了头。整个校园万紫千红，光彩夺目。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是我们学习的大好季节，校园里朗朗的读书声，动听的讲读声清脆悦耳。春天最让我高兴的是，老师在阳光明媚的时候带我们到郊外去春游。到郊外了，那里百花盛开，绿树成荫，简直是美丽极了，各种各样的小动物也出来迎接我们了。让我们增长了很多的见识。
夏天，一片浓绿的草地，树木枝繁叶茂，给同学们带来了清凉，同学们在树荫下读书，画画。放学后，我经常和同学们一起向操场跑去，有的打篮球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的比赛跑步，有的比踢毽子，玩游戏，大家玩得满头大汗，却依然快活。
秋天，有树叶已经黄了，可青松依然挺立，桂花悄悄的散发出迷人的香味，各色的菊花也芬芳斗艳。青松下，菊花旁随时可见同学们学习的身影。的秋季运动会终于来到了，有集体参加的跳绳比赛和拔河比赛，也有个人参加的'跑步、铅球和跳远等等比赛项目。我最拿手的是跑步，所以我也取得了好成绩。
冬天，雪花纷纷落下来，树上、房子上，地面上全都穿上了银装，乒乓球台上都盖上了一床厚厚的棉被。花坛里的树木有高有矮，盖上了厚厚的雪后，远远望去就像白色的珊瑚，美丽极了。还有许多的好朋友飞奔到白色的操场，一起滚雪球、打雪仗、堆雪人。我看着伙伴们湿漉漉的衣服，头上居然还冒着热气，忍不住哈哈大笑。
在这样美丽的校园里，我们的生活、学习能不愉快吗？
校园叙事作文(篇18)
有人说，校园生活是枯燥乏味的;也有人说，校园生活是悲喜交加的;而我却说，校园生活是丰富多彩的。
校园生活之——军训篇
“1-2-3-4-!123——4!”听，这是哪来的声音?哦，原来是外国语学校初一新生军训发出的声音。夏日炎炎，骄阳似火，但初一新生们和教官毅然坚持训练。10-15分钟的站军姿，一遍又一遍地练习踏步，一句比一句高昂的吼声，这就是我刚踏入初中的第一次训练。同学们顶着骄阳在操场上站军姿，虽然太阳很火辣，同学们都汗流浃背，但同学们不为所动，站得笔直，而且一站就是几十分钟，即使这样很累，但同学们都坚持着。踏步，是每位同学都必须要学的，听教官说还要比赛。我们班的同学为了集体荣誉，一遍又一遍不厌其烦的在操场上练习踏步。5天的军训很快就过去了，迎来了军训表彰大会，我们班通过坚持不懈的练习，终于获得了收获——“优秀班级”的称号。这次的军训不止获得了荣誉，更是让我们班的同学学会了坚强，学会了坚持，学会了团结就是力量。
校园生活之——学习篇
军训过去了，要正式学习了。我们班的班主任是位特别亲切，有丰富教学经验的王老师，王老师还教导我们：“一个人只要学习习惯好，成绩一定会好。”还说：“只要坚持，就会成功!”还让我们多问问题。为此，我从开学那天起，就开始按照老师的方法去做：，而每天早晨去学校早读;上课认真听讲;课后不会的题目要及时向老师请教……我按照老师的方法做了后，发现自己懂了很多，也养成了早晨读书的好习惯。初中的课虽然很多，但我会努力学习，取得好的成绩，老师请你们放心吧!
校园生活之——未来篇
现在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日积月累才会明白初中的意义。初中时人生学习道路上的一个新开始，过去已经成为过去，现在我们要做的就是重新开始，为自己的初中生涯开一个好头，让自己以后的学习生活更加精彩!
丰富多彩的校园生活包括着成功的喜悦，失败的后悔，学习中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，学到老”学习是无止境的，奋力向前，迎接自己美好的明天!
校园叙事作文(篇19)
校园风波
近日，我们学校发生了一起意外事件，引起了广泛的关注和讨论。这一事件以疑点重重的叙事令人无法置信，但也给大家敲响了警钟。
事情发生在一个平凡的周日，阳光明媚。我正准备去图书馆自习，突然听到了校内人群的喧闹声。好奇心驱使着我走向声音的源头，只见一座建筑物前，人群围得水泄不通，脸上露出欣喜的表情。我不禁对这一突发情况产生了浓厚的兴趣，于是我也加入了围观的队伍。
原来，这座建筑物是我们学校最大的教学楼之一，现在它的一面墙壁上挂满了鲜红的大标语。标语上用醒目的字迹写着："停电无数次，总有一天会爆炸"。这个令人震惊的标语不仅引起了师生们的热议，也引起了各大媒体的关注。
校方立刻派人对这个标语进行调查，他们搜集了附近的监控录像，并对学生宿舍进行了逐一排查。经过一番调查，校方终于锁定了一名疑犯，他是一名不善言辞的学生，据说性格孤僻，平时言语不算多。校方立即将他带到了办公室，对他进行了详细的询问。
在询问过程中，这名学生坦言自己是这个事件的策划者。他表示，他只是出于对学校不停停电的不满，才做出这样一个惊人举动。在他看来，停电已经成为学校的一个慢性病，时不时发生的停电让大家无法正常学习和生活。他认为，只有通过这样激烈的方式才能引起校方的重视，让他们采取相应措施。
然而，这样的行为无疑是错误的。停电不仅是学校内部有线路老化等设施问题的结果，更是对校方在大规模用电过程中的失误和疏忽的一种抗议。激化矛盾、伤害他人并不能解决问题，只会加剧校园之间的紧张关系。这件事情的发生，应该成为我们反思和警醒自己的机会。
校方在处理这个事件时，经过慎重考虑，决定以教育为主，警示为辅的方式跟学生进行面对面的沟通。他们举办了一个以止暴制乱为主题的大型讲座，邀请了相关部门以及社会各界的专家学者来给学生们上课。讲座中，专家们反复强调了理性的重要性，也呼吁了大家能够通过合理的途径表达自己的不满和诉求。校方在讲座结束后还成立了一个专门的学生工作小组，负责改善学校停电问题，并建立了学生投诉的平台，供学生们提出建议和评价。
这起校园风波后，我们学校的氛围和谐了许多。学生们学会了用理性的思维来看待问题，并学会了用适当的方式表达自己的想法。校方也更加重视了学生的意见和需求，积极改善了学校的设施和管理。大家都在知识的海洋中共同成长，共同进步。
校园风波虽然给我们带来了一些困扰，但也是一个宝贵的教训。我们应该学会平和、理性地解决问题，不要用激烈的方式去表达自己的不满。只有这样，我们的校园才能成为一个和谐、和平的学习环境，让每个人都能充分发展和展现自己的才能。
