人生七年观后感模板十篇
想要获得对“人生七年观后感”的深层次解读本文将不容错过，写作品名观后感时有值得借鉴的范文吗？观看时内心总会有一些心情感想。观后感是一种特殊的应用文，是指看过某部作品后，根据自己的感想所写的文章，观后感应该是有感而发，言由心生，希望您获得了此文所能带给您的知识！
人生七年观后感【篇1】
纪录片《人生七年》观后感瓶子英国bbc在1964年采访了来自不同阶层的14位七岁小孩。整部纪录片分8集。每隔七年采访一次，直到他们56岁。
节目组片头介绍，”七岁看老，2000年的工人与主管，现在都只有七岁，这是英国社会的一瞥”。尽管他们大多数人在56岁时总结了这个节目的局限性，但每个年龄足以周的简短生活片段不足以反映他们的全部感受。但我们仍然试图找到生活的一点规律，反省自己。
每个孩子都是无辜的，那么可爱，作为一个独立的人，他们应该享受同样的幸福。然而，他的阶级在某种程度上决定了他们自己的命运。他父母现在的积累，就是他们成长的土壤。
这14个孩子的班级主要是按学校和生活区域划分的，但由于我不知道英国的背景，我只能简单介绍一下。6位私立学校：约翰，安德鲁，查尔斯，尼尔，彼特，布鲁斯(私立寄宿)，4位公立学校：
保罗和西蒙(公立寄宿)。托尼(平民区)，尼古拉斯(乡村)。4位女孩：
苏西(富裕家庭)杰基，琳恩，苏珊(平民区)。ps英国的私立学校昂贵，教育资源好。关于阶层：
一切都大致如节目组预想的那样，他们父母是什么阶层，他们也大概是同一阶层，并且一代代传承。只有2个例外，尼尔和尼古拉斯。6个私立学校的男孩除了尼尔变落魄，除了查尔斯加入了bbc不再参加录制，其中的4个都毕业牛津大学，性格迥异，但都是中产阶层，家庭和谐，无离婚现象，普遍生育较晚，并且都是生育2个以内，子女都上了大学。
富裕家庭的女孩苏西，也仍然在此阶层。四所公立学校的男生和三个平民区的女生，除了尼古拉斯突破班级进入中产阶级，仍然是普通平民。他们没有稳定的工作收入，工作替代性强，生活条件差，家庭气氛不同。总之，幸福的家庭是相似的，每个不幸的家庭都有自己的不幸。
说说生活关于普通人的”不幸”生活：3个寄宿学校的小朋友，从小就皱着眉头，得到的关爱很少，与父母的关系不亲密，这也导致他们自己的婚姻生活困难重重。例如保罗小时父母离婚，他内向自卑不善表达，并且和老婆吵架时，总让老婆离开他，还好他老婆是个爱笑开朗热情的妹子，不然离开了他，估计他就要沉沦了，他们相互陪伴，一起开房车环游了澳洲(我和男票一起看的纪录片，我便问他觉得哪对感情最好，他是个明眼人，他说从2个细节可以看出这对夫妻感情最好，男人搭帐篷时，女人便过去帮忙一起搭。
另外女人说她看到男人小时皱着眉头的样子很是可怜他，母爱泛滥)。例如，西蒙是个私生子，他母亲的情绪常常不稳定。他结婚生了五个孩子。后来他离婚了，和一个有女儿的女人重组了家庭，又生了一个，也就是说，他家有七个孩子。他说他离婚后，自己的小孩很长一段时间都和他无任何联系，现在也只有3个和他联系，由此可见，他在婚姻中做的很差劲，他不是一个坏人，但他肯定没有承担应尽的家庭责任，不是一个称职的父亲。
再例如布鲁斯，他博爱优秀，事业稳定，但是他42岁才结婚，这与他不会处理亲密关系，不能吸引异性有关，还好他善良可爱，运气也不会差，遇到了一个同样受过高等教育的大龄女青年，能抚慰可能的精神寂寞。他们三个男孩，父母都是离异状态，而且布鲁斯和保罗总是被其它小朋友欺负(**为证，哈哈，让人母爱泛滥的小可怜们，我想家长有必要告诉孩子们应付暴力)。我一直认为，普通人的生活中，一家人每天都能相聚在一起吃饭，是最大的幸福。
其它3个平民区女孩，杰西21结婚，结婚2次，以离婚2次，生育3个孩子(她的母亲生了5个女孩)。她患有风湿病，14年的生活主要依靠婆婆的帮助和接受救助金。她的儿子是助理厨师、超市保安和士兵。
琳恩19岁结婚，在流**图书馆工作多年，中年失业，家境贫寒。两个女儿都没上大学，女儿也早早结婚早产。苏珊24岁结婚，生育2个，35岁离婚，做兼职，42岁恋爱，并且进入大学行政部门做课程管理，49岁伴侣固定不再婚，工作稳定，并且一直在大学工作，成为了行政主任，并一直声称自己很幸运。普通家庭不想这样做。他们应该在和平与稳定中共同努力，不要有两个以上的孩子。
家庭和一切，要学会如何与另一半相处，要全心全意为这个充满爱的家庭付出。女孩子结婚不太早。当你找不到自己的时候，你认为你能负担得起一个家庭吗？如果不能改变了，就要安于普通的生活，做自己喜欢的工作，退休了虽然钱不多，无法环游世界，那么就把家里弄的舒服，多关爱家人，共同健康的生活就很好了。
(托尼曾出轨，因为他不是一个特别有自己坚定原则的人，但他老婆选择原谅他，在35岁时，他并没有太多的忏悔，可是到56岁时，他却坦诚自己错了，非常后悔，并觉得自己亏欠老婆太多，因为她无论好与坏都陪在他身边支持他。)说说成长关于教育：那些从小就知道自己方向的，也大多朝着规划的方向前进。
这项计划需要父母有远见和耐心观察孩子，以便帮助他们更好地向前发展。教育是成长道路上的重中之重。他们的教育经历决定了他们的生活质量。读过大学的，他们的子女依旧在学业上有成。
因为父母自己有学***，所以也能很好的教育子女。教育是父母能给孩子最好的帮助。他们所学的总是他们自己的，可以陪伴他们一生。在成长过程中，孩子需要爱和支持来陪伴，而不是冷规划，来满足自己的虚荣心。
孩子是独立的个体，如你我一样，必须得到尊重，而且自愿给予他爱与关怀，毕竟他们最纯洁无暇的年代给你带来太多快乐，他们可不欠你的，你一厢情愿的把他带来这个世界，让他历经了各种生活磨砺。当然，成熟善良的人会懂得感恩，不会自私地与你注销。如果只是强迫和计划，就会适得其反，就像尼尔一样。
有思想的父母如果希望孩子均衡发展，就会害怕孩子没有充分发挥潜能，或者迷失方向，后悔自己没有好好努力。(**释义，以下是他们小时候的梦想，选**有偏见，首选颜值高的和我最欣赏的两个人，他们都很可爱，可是是不是已经可以看出端倪，例如他们接触的世界)关于成长：成长很难，并不是一帆风顺，从纪录片总结原因，是父母没有给予正确的关爱，才会使孩子产生心理疾病。
事实上，父母付出了这么多，他们必须爱孩子，就像苏西的父亲会带她去旅行，让她学跳舞一样，但年轻的苏西得不到父亲的爱。苏西青少年时父母离异，16岁辍学，对学校没有兴趣，只想远走高飞，21岁时上了巴黎的秘书学院，世界旅游过好些地方，但她21岁时一直抽烟，非常焦虑，非常迷茫，一副生无可恋的样子。(想起自己上大学时，也是想跑的远远的，然而并没有出省)当27岁再采访时，她已经结婚生子，她说是她丈夫的陪伴改变了她。
例如，尼尔家庭条件良好，父母是教师，而他却落魄流浪，纪录片中也没有出现过他家人，在21岁采访时了解到尼尔对于父母的看法，想必是因为青少年时期家长给予过多的学业压力，致使思维丰富的他16岁开始焦虑抑郁，只考上了一所普通大学，并且在一学期后就辍学。未能上牛津大学，对他打击很大，从此一蹶不振。尼尔父母可能对他要求很严格，给予的人性关怀比较少，尼尔性格也很倔强、愤世嫉俗，他们之间没有良好的沟通，可能彼此误会吧。
其实焦虑抑郁的人大多敏感善良、思想深刻，不然也不会这么和自己过不去。每个人都需要鼓励和陪伴。爱是能量。好像是空的。例如，苏西不再担心丈夫的陪伴。尼尔在布鲁斯的帮助下重新站了起来。
(布鲁斯真是个值得钦佩的人。整部纪录片里最喜欢他和尼古拉斯)他曾有过伴侣，却因为包容心不够，难以长久维持。抑郁症初期，大多是内向型性格的人，他们小心翼翼的接触这个世界，常常没什么原因非常沮丧，但发展到后期，情绪不稳定常常愤怒。
长期的心理疾病，消耗尼尔的大量能量，陷入了虚无的思考，如果说21岁的他思想与同龄人比还算深刻独特，那么到28岁时，思考是没有进步的，因为这段时间是**行动期，他仍然在思考中挣扎，错过了太多，耗费了生命。很多问题想明白了，就得赶紧行动!(**释义，尼尔14岁时就有黑眼圈，看来学业压力真的太大了，如果他后来做了旅游车司机，只过上普通人的幸福生活，该有多好)关于青年奋斗：
事实上，他们大多数都很聪明，独立思考，但缺乏目标和行动。优秀的人三样都不缺，保罗、西蒙、尼尔可能或多或少有目标，但不明确具体，并且缺乏行动力，托尼可能没有深刻的思想，但在他可视的范围内有自己的具体目标，并且勇敢坚毅行动力十足。杰基、琳恩无独立思想，人云亦云，更别提什么目标和行动了，她们三个女孩14岁一起被采访时，就可以看出只有苏珊思想深刻，虽然不那么明确，但一直在思考并且寻找。
28岁时被问到她们自己觉得与富裕家庭的苏西的比较，两个女孩的嫉妒与恼怒，简直了都~那么思想是谁给的呢?当然是书籍，一看就知道谁爱看书。如果你不爱看书，就要能和托尼一样勇敢积极实践，在行动中摸索。
无论如何青年时期一定要逼迫自己努力，积极实践，只有在这段时间，你能全身心的投入开发自己的潜能，不对人生做太多的妥协，才能让人生走的方向与你希望的一致。就如西蒙21岁在冰冻肉产工作时，他说自己不会在这里工作太久，直到28岁还在此工作，并已经开始安慰自己说也许自己就是喜欢辛勤的工作，其实只是迫于生计，干些无聊的工作，他浪费了太多自己的时间。当问到他是否觉得自己的孩子缺乏什么，他竟然又自我安慰的说，他们有了一切(指孩子们有父亲)。
(**释义，西蒙和你我一样，都是普通人，可能隐约知道自己想要什么，却没有勇气与行动力去改变，总以为时间还不晚，but，时间就是生命，为什么不尽早开始，难道要等死去前一刻才改变吗?这些就是我现在能够看到的真相，与自己平时思考的也一致，写这篇文章也是想指引自己，按照正确的方式生活，在迷失时，能时刻提醒自己。文中没有太多的描写三位富人家庭的小孩，毕竟我看不到他们的世界，想出来的也只是意淫。
纪录片中他们大多会培养孩子的各种兴趣爱好，试图打开他们的新世界。其实作为**的我们，也可以对新奇的事物多些好奇，多去拓展区活动。以后，或许中年，如果还记得，我希望把这部纪录片推荐给自己青春期的孩子看，并就此机会温习，看看那时候，自己会有什么不同的感受。
目前最对42up和49up没太多思考。最后放两张我喜欢的**。这不是一只普通的猫，这是一只1964年的猫~
人生七年观后感【篇2】
《人生七年》，制片方挑选了14名7岁的孩子，以阶层的视角每隔七年观察他们人生轨迹的变化。已经看到了第3季，这群孩子已经21岁，和现在的我年纪差不多。21岁的这群孩子中，有些人的目光已经暗淡，有些孩子的目光则变得更加锐利，目光之后则是与梦想的距离。
第3季，最令人惊讶的是，一个出身富裕家庭的孩子意气风发的对着镜头说：“我认为这个节目有意误导了观众，节目只展现了我现在成功样子，而没有表现出我为取得这种结果所付出的努力。”我觉得也是，评价一个人仅看他的梦想有多远大，那么对大多数人是不公平的，毕竟不是每个人的起点都会是那么高，不是每个人都有足够的视野能支撑梦想的远大。评价一人一物，看他与梦想的距离，这不更合理吗？如果非要认为蝶蛹破茧成碟的努力是卑微而不值一提的，那你只是一个思想混沌、情感粗糙的人。
记得有一次和一个，朋友，聊到关于高考的话题，我说：“怪不得你高中压力那么大，毕竟从小到大，你的家庭给你提供了最优秀的社会资源，你没有理由考的差。”在同一个尺杆下，我们都有跳过1米5的能力，但是种种原因，你比我的`起点高了30公分，你的梦想可以是跳过1米8，我的梦想只能是跳过1米5。如果我和你付出同样的汗水，我永远无法超越你。如果你和我付出同样的汗水，你取得的成绩也不配嘲笑我，当你在嘲笑别人的时候，你也会惊愕，原来有的人起点就是1米8。但是别人能跳跃的尺干高度是不以你的意志为转移的，依然在那，那管他呢。我不在乎我最终能跳多高，我在乎的是我为能跳到多高所付出的努力。现代人总是太累，无非心孽太重。
放大格局，《人生七年》里的孩子，虽然他们是那么努力，在21岁时的人生轨迹，也基本按照自己7岁时对自己的人生设想运行的，但是没几个人跳出自己生活的圈。7岁孩子对人生的设想？7岁的孩子对人生能懂啥呀？7岁的孩子的人生设想无非是他周围环境的思想意识在他脑海里的一种投射，所谓的设想不过是所处环境的社会意愿，孩子不过是实现这种社会意愿的工具，一个个孩子在21岁时看似踌躇满志，其实他们中有谁跳出了那个圈，到年老时，真会觉得自己这辈子过得幸福和值得吗？不信，你可以接着看，虽然我还没来得及看《人生七年》的后面几季。在社会规范面前，最大的无奈不是“金箍在头，欲说还休”，而是“金箍在头，你却不知”。想说的是，能跳出自己生活的圈，过自己想要的生活，这是一种能力。
思想多元时代，一家之言，不必奉为圭臬。生活是自己过的，真当生活过不下的时候自然会改变；路是自己走的，真当走不下的时候自然会拐弯，何必总是听外人指手划脚。生活面前，谁都不会是备胎。不独立思考，人云亦云，只会让我沦为生活的奴隶。如果有些事情，非要说意义，那么评价这种意义的标准是什么？如果有些意义，非要说标准，那么为什么非要用这种标准束缚自己？蚕蛹十七年的暗无天日，但是它自己觉得值，这还不够吗？我不怕暗无天日，但我怕看不到希望。我不怕到达不了目的地，但我怕看不到路上的风景，所以，你也不要多想。保持一份沉默的默契，这不很好吗，为何非要为这种无聊的论调而论战，不累吗？要相信，时间可以抹平一切，就不能有点耐心吗？
“爱少年时代，放肆而无害。”—致沸腾的岁月
人生七年观后感【篇3】
观后感：《人生七年》当我看到《人生七年8》的最后一幕，一个长镜头慢慢地从老tony身上离开，那个记载了他童年、青年的生活并且一度荒废的赌马场的新模样逐渐清晰，成为伦敦奥运会的主运动场的时候，时间的魅力聚焦在了这个小时家境贫寒、父母离异，现在生活美满、子嗣绕膝的老头身上。
我体会到，这56年的时光映照在了这14个人的身上，是多么神奇。
准确地说，这不仅仅是一部纪录片，而是一个系列。
在1964年，导演迈克尔-艾普特为bbc拍摄了一部名叫《人生七年》的纪录片，他们挑选了来自伦敦的14个7岁的儿童，采用每7年跟踪拍摄的方式，通过跟踪他们的人生轨迹，来研究英国社会存在的社会阶级凝固的问题。
到，这个电影系列走过了56个年头，然而，导演达到目的了吗？的确，好像是达到了。
14个人之中，有4个人家境殷实，接受了私立学校的教育，他们的人生同样留在了上流阶层（除了其中有一个人自愿当了教师这一好像在英国不太赚钱的职业）。
在10个中产阶级和穷人中，只有一个成功了，尼古拉斯成为了大学教授，另外9个仍然生活在底层或中产阶级。
然而他们都站在追求“幸福”的大厅里，而且他们幸福的“天花板”一样高。
john小的时候想要参政，14岁的时候他曾经表达了自己的政治看法，口吻像极了残酷无情的**者。
然而42岁时，john没有成功参政，在成为一个律师之后，他喜欢上了园艺，脑袋半秃的他自己调侃说：“如果我”，然而56岁时他回来了，而是以一个崭新的身份。
他成为了一个乐队的成员，而且还获得了**奖项，在**界获得了肯定。
你看，他们的生活也很好，就像一个孩子走进迷宫，经过一次往返，他们总能找到父母热切的拥抱。
《人生七年》就是这样一部**，他平铺直叙，毫无矫揉造作，真实是他唯一的追求。
真相就在于三个女孩越来越胖的身体，越来越秃顶，在每一句台词、每一个故事、每一个过渡、每一个悲伤、每一个温暖。
人生七年观后感【篇4】
最近观看了《人生七年》系列纪录片，能够观看的完整电影系列仅有英国版，也是最早的母版。其他的如日本、德国、美国、瑞典版本的线上资源均不齐全。对我来说，《人生七年》是对我影响力最大的成长类纪录片（迄今为止）。
《人生七年》是英国著名导演迈克尔、艾普特拍摄的系列纪录片，是影响半个世纪之久的开箱之作。在长达半个多世纪的时间里，导演每隔七年采访记录一次片中人物的经历和变化。采访对象来自英国社会的不同阶层、不同家庭；分别记录了他们7岁、14岁、21岁、28岁、42岁、49岁、56岁的生命轨迹。
影片从1963年伊始，时间跨度达50余年。《63up》即将上线。艾普特是拍摄了《纳尼亚传奇》的知名导演。他拍摄人生七年时，年仅20出头。如今已是80多岁的艾普特已经是享誉世界的英文导演。从一九六三年开始，他分别记录了14个孩子从童年到老年的成长经历。我可以在数小时内直观的感受到他们的生命轨迹和情感状态。影片看完后，我脑袋里充斥着两个字――震撼！
直击心灵的震撼和情感冲击。
关于纪录片的内容我不再赘述。截止，人生七年系列电影已出完成八集拍摄，结构庞大，人物众多。关于人物的细节和情节走向，我记的并不清晰，这里我只谈谈这部片子对我的冲击。
第一：环境影响人的成长，并非是后天造成的。而从先天就已经开始父母生活的环境直接影响下一代。父母对改造环境的态度和改造环境后的变化，对孩子性格的形成息息相关。家庭对一个人的影响是毕生的。如果：我从富人的.家庭长大，成年的工作环境和情况状况不会太差；我从穷人家庭长大，即使我付出的努力几倍于我的同龄人，成年以后的境况也不会太好。（相较于精英阶层）
第二：性格决定命运！一个人性格的形成与他的父母直接相关。自信开朗，健康活泼，优柔寡断，文弱内惧，我们都可以从我们的父母身上找到影子。其次，原生家庭和社会环境间接影响人的性格。
我接受的教育、社区环境、成长中遇到的人、选择的职业与工作……也会间接影响我们的性格和与之对生活的态度。
第三：拥有长远目标的人更容易成就大的事业。在童年时期，有清晰职业追求的人更容易获得事业上的成功。如同年的职业追求是医生、教师、律师等，我们长大后多数会从事与之相关的职业。童年时有长期爱好和大理想的人，他们的职业追求更高、对社会的贡献更大――但前提是真正热爱和长期喜欢的事物，且要有坚韧和积极乐观的性格。
所以，知道自己喜欢和真正想要的东西、有清晰的蓝图是十分重要的。这部纪录片还告诉我一件事：成年并不意味着成熟，成长是一生的修行！在人生的不同阶段，面对生老病死和时代环境的变化，我们随时都要准备学习。在心智和智力进入成年以后，我们仍然需要随时代的发展而不断的学习，更新。不断完善自我，才会具备成熟的人格。
且活着并不只是为了生存而活着！
人生七年观后感【篇5】
看这部纪录片的初衷，是为了教育孩子而做的。孩子没有什么兴趣，我俩却很高兴地看了。
这部纪录片，从14个孩子的7岁时拍起，每七年一次。目前为止，已经拍到了他们也就是56岁。时间跨度大，人生轨迹清楚。本来导演的初衷，是想了解家庭背景、社会阶层对于一个人的影响。可是，看这部片子，我们却看到了不同的人生:人生是由多元因素造就的，家庭背景、社会阶层、性格、追求、目标的设定、自我调适与改变、婚姻等等因素，都是造成一个社会人的重要成分，他们的幸福与满足，他们的困惑与挣扎，都是在不知不觉中造成的。
我谈谈自己的感受:
1、社会阶层并不是完全不可逾越的，但是要有很大的跨度，却是不大可能的:下层可以上到中产，但很难到达上层;中产可以到上层，也可能因为某些原因，沦到下层;但上层终究还是上层。
Nick通过自己的努力，从农场主的儿子成为了美国一所大学的教授;下层的SUE从小就希望改变，通过努力，跻身中产;中产的NEIL却因为一个不算成熟的选择，从此生活无着落，一生相对境遇不好，等等。
上层社会的人，志向高远，见识广博，从小他们就接触不一样的教育，所以凤凰终归是凤凰。当然，除非他们不努力，可能会沦落到中产的行列。但是，一般来说，越是上层社会，他们对子女的管束越严格，孩子们也学习更加努力和刻苦，他们认为他们肩负着改变社会的责任，所以更加认真、执着。现在看来，我们应该多关注这类人的生活，他们的教育孩子的方式可能对我们更有意义。
2、人们也许从来都想象不到，父母、家庭对于一个孩子的终生影响。
在影片中，我们看到了各类孩子不同时候的不同眼神:有的孩子因为父母分开，被放在带有慈善性质的寄宿学校里，一生都带着无助，这种无助一直影响着他们;有的孩子因为父母分开，被送到国外，无论条件多么优越，她感觉到被抛弃，不开心;有的孩子因为小时候跟父母没有很多的交流，对那段感情相对陌生。
相比较而言，在家庭和睦的环境中成长的孩子，他们得到父母的陪伴更多，在人生中更从容、自信。
可以看出，父母对孩子的陪伴，与孩子的沟通是多么重要，这些影响孩子的性格，也影响他们的.未来生活。
3、步入婚姻的早晚，相对决定他们的人生成功与否，也决定他们的生活品质。
这个在影片中特别明显。来自下层社会的三个女孩，其中的两个，19岁就结婚了，她们的此后的生活，就是生育子女、经营家庭、离婚、再婚、更早的有身体疾病等，另一个，因为希望先为自己的理想奋斗，其后再考虑感情的事情，她的生活就好很多，虽然她也经历了后来的离婚、再婚，但是一切还是相对完满，她得到了她想要的生活。因为她更加清楚，过早地涉入婚姻，可能给自己带来羁绊，所以她作出了不同于同伴的选择。
4、人生中的重要决定一定得慎之又慎。
NEIL自小是多么自信、可爱的小孩，可是当他没有考上理想的大学，决定退学并重新考，这个决定对于他来说可能是人生最失败的决定。他后来没有考上，父母也很不理解他的决定，他从此多年流浪在外。虽然很多年之后，他做上了志愿者性质的议员，但是他一生的贫困、潦倒，都跟那次不算谨慎的决定有关。试想，如果他读完了那个普通的大学，那么他的一生一定不同:虽然也可能很普通，但是起码是安宁的，会有家庭，有孩子，有稳定的收入，可惜他却流离失所，度过了暗无天日的多少日子。
5、家庭的稳定，是人们成功的重要保障。
片中的大部分人，尤其是中产阶级和上层社会，他们的家庭好像更加稳定、美满，离婚的相对较少，他们的事业发展也相对更加顺利。不知道什么原因，可能他们的婚姻是在他们年龄更大的时候进行的，所以相对理性，也更加稳固。他们与伴侣一起更和谐，事业也更有成就。
6、在片中，我看到了英国的发达。
他们的下层人的生活，可能是我们国内很多中产的生活;他们的中产，也就是我们的上层了。物质的富足，环境的优美，人们的生活质量，都是我们国内很多人不能企及的。记得每次回国，初到的第一天，你会感觉到处都是灰灰的，那居民楼，感觉就像是贫民窟，当然一两天就都能适应了。有时候，朋友们对生活的那种满意，让我有种井底之蛙的感觉。说实话，人家的社会还是太发达了。我们需要多少年才能赶上。
7、片子给我们展示了活生生的人生成长轨迹，我看到了自己的影子。也突然害怕人生的衰老与死亡。
因为片子是连续的，你突然能看到一个人从少年到青年，到中年，人神似，但形已经不太似。你觉得，任何人都会衰老，上层、中产、下层，谁都不例外。人生是那么短暂，你要面对亲人的离去，你得面对慢慢的身体老化，体型的变化，容颜的巨大变化，对生活的承受力，等等。这会儿，才会真正感觉，人的衰老就在眼前，还有死亡。惧怕的感觉，悲哀的感觉。
如果可能，我打算再次看看这部纪录片，从头到尾。
人生七年观后感【篇6】
人生七年，可能是一个人一生中最为关键的几个阶段之一。而纪录片《人生七年》则选择了以七年为一个周期，描绘了一群英国孩子从7岁到56岁的成长历程。这部纪录片给予我了很多启示和思考，让我深刻认识到人生的复杂和多变。以下是我的观后感。
这部纪录片向我展示了人生的不确定性和变化。当孩子们还只是7岁的时候，他们各自对未来有着不同的憧憬和梦想。随着时间的推移，他们的人生轨迹却出现了出乎意料的变化。有人如愿以偿地实现了自己的梦想，成为了一名成功的音乐家或者企业家；有人却在人生的道路上遭遇了各种挫折和困难，无法达到最初的目标。这个世界充满了不确定性，每个人都会经历各种机遇和挑战，我们不能确定自己未来的走向。因此，我学到了要拥抱变化，接受生活的起伏。
纪录片中展示了人与人之间的差距和不平等。孩子们在起点的差距将会决定他们在未来的发展方向。在这个社会中，阶级差距和收入不平等是普遍存在的现象。有些孩子出生在富裕的家庭，享受到了优质的教育和机会；而有些孩子则生活在贫困与苦难之中，很难获得良好的教育和培训。这些差距对人的一生有着重要的影响。因此，我们不能否认社会的不公平性，也应该积极为弱势群体争取更多的机会和资源。
这部纪录片也让我深刻认识到时间的宝贵和珍贵。随着孩子们成长，我们看到了他们面临着各种选择和抉择。有些人经历了婚姻和家庭的幸福；有些人则失去了自己最爱的人。时间带给了他们成熟和智慧，却也抢走了他们的青春和活力。时间不等人，我们必须珍惜每一分钟，追求自己的梦想和幸福。
这部纪录片向我展示了人性的复杂和多样性。每个人都有着不同的性格和思想，他们的选择和成长过程也都各不相同。有些人走上了法律的道路，致力于正义和公平；有些人成为了艺术家，追求自由和美好。每个人都有自己的人生轨迹和故事，我们应该尊重他们的选择和生活方式。
通过观看这部纪录片，我对人生有了更深刻的认识和理解。人生七年可能只是我们一生中很短暂的一段时间，但它却是一个至关重要的过程。在这七年里，我们会面临各种挑战和机遇，我们会迷茫、成长、追求梦想。这些经历将塑造我们的人格，决定我们的人生轨迹。因此，我们应该珍惜这七年，用它们来寻找自己的真正价值和意义。我希望通过努力和坚持，我能够在我人生的七年里，成为一个有追求、有价值的人。
这部纪录片是一次深刻而珍贵的观影体验，我从中学到了很多。它向我展示了人生的复杂和多变，差距和不平等，时间的宝贵和珍贵，人性的复杂和多样性。作为观众，我被提醒着要珍惜自己的人生，拥抱变化，积极寻求平等和公正，珍惜时间，尊重他人的选择和生活方式。人生七年，或许只是我们漫长人生中的短暂片段，但它却能够改变我们的一生。
人生七年观后感【篇7】
“七”是个神奇的数字。在西方文化中，七普遍被视为幸运数字，因而有Lucky7的说法。通用历法中的一周亦为七天。玛丽莲·梦露1955年出演美国电影《七年之痒》，讲述了一对夫妇结婚7年后出现的感情危机。人们爱情或婚姻生活到了第七年可能会因爱情或婚姻生活的平淡规律，而感到无聊乏味，到达倦怠期，要经历一次危机考验。而人的细胞平均七年会完成一次整体的新陈代谢。许多事情发展到第七年就会不以人的意志出现一些问题，做出一些改变。大概这就是导演“迈克尔·艾普特”选择将7年作为一个周期的原因吧。
我看这个纪录片的原因是因为推荐者说他很欣赏那些一生只做一件事的.人，国外很多人穷尽一生一世只为某一项小小的事业，有的人穷其一生只为证明一个定理，有的人尽其一世只做一种寿司。我们的时间和精力太有限。一个人唯有专注一个方向钻研，才能做出成就，这样的人生才能爆出闪光点。这部世界上最长的纪录片，七年又七年，前前后后跨越大半个世纪，不脱节地记录了一代普通英国人的大半辈子。
那么这部纪录片的意义何在？拍摄目的颇有些“三岁看七岁，七岁定终生”的意味。“让我带一个孩子到七岁，以后随你怎样带，随他怎样长，他会成为什么样的人已是注定。”该片意在证明阶级对人的影响：“在英国社会阶级是很难逾越的，富人的孩子依然是富人，穷人的孩子依然是穷人”。
影片中也问到了其中几个参与者对该影片的评价。苏西说，这很荒谬，她14岁的时候就不想参与了，她感觉这没有任何意义，但是她的父母硬逼着她参加。尼松说：“出于观众收视需求，还有时间限制等等的局限性，以至于节目做不到完全属实。我想说这样，想说那样，结果电影拍的都是我的蠢事，从七天看七年简直就像圣经故事一样精简，过程充满紧张刺激，结果他们呈现的是短短的生活片段，搞得像是我的生活仅此而已。”当然也的确有人中途退出，因为观众的误解对彼得的生活产生了巨大的干扰。当然彼得后来又回来了，他说他要为他的新歌做宣传哈哈。诚然，跟拍几天来透射七年本身就有些局限，更何况还要制作出影片，那样每个人在荧幕上的时间只有短短的10~20分钟，作为观众能了解到的则更少。再加上处于收视率的考虑播放的都是些比较吸引人的东西，因而尼松说电影拍得都是他的蠢事；又或者是电影强加了导演意愿，展现的是他所想要展现给我们的观点。他们原本是取自英国不同阶层的十四个七岁的小孩子，但是也许最后才发现他们每一个人都不具有“典型”性，他们每一个人都是特殊的。如此，这部影片的局限性就更大了。但是，科学定理尚且需要严苛的假定。对于影片，也许时代不同，阶级不同，环境不同，会塑造出不同的人。是，又或者不是。但我们从他们身上看到了人生，这便足够了。
有网友说大半年后再次回头看这部影片，又重新有了自己的思考。回首自己曾经写下的文章，觉得肤浅可笑。可能我亦是如此，不过此刻确实想要留下点什么。
当谈及补助金救济这个话题时，56岁的杰基回答：“补助金缩减了，要求我去体检，回来之后，告诉我，我很健康，可以工作，让我很惊讶。无法用双手的我，能做什么。坐不了太久，站不了太久，走不了太远。我不知道他们怎么会认为有人会雇佣我。我都没法保证，一周能工作五天。我也算是幸运的了，起码我的三个儿子都在工作……不管怎么削减救济金，还是有些健康的人设法故意从这个体制里骗钱，而且他们这么做也没事，一直能得手。如果卡梅伦首相能给我找个工作，那我就去工作。如果他办不到，你告诉他过来，给我个工作，我做！”
听到这段话时，不禁泪流满面，就这样毫无防备地戳中了泪点。我联想到了两个问题，一个是关于我们父母那一代人和我们这一代人，另一个是关于救济金与社会福利。等车的时候，一个大姐对我说：“你看这些环卫工人，这么大年纪了，大冷天的在这里捡一天垃圾，一遍又一遍的扫落叶，一个月才1000多块。有时候明明已经打扫干净可是别人把垃圾随手一扔，被领导检查到又要扣钱。”环卫工人大多是一些50多岁的大爷大妈，他们上了年纪干不了别的什么活，只能做这些。原本就上了年纪，一天又要弯那么次腰。他们每天如此辛苦，这么做说到底又是为了什么，不过是为了孩子。一天能多赚点就多赚点，不过是为了给孩子多攒点钱。他们受够了贫穷、挨饿的苦，因此希望孩子考事业单位，当老师，做医生，能有一个铁饭碗，工资不高没事儿只要能安稳的活着就可以。而作为子女的我们却整天窝在宿舍里，看小说追剧打游戏虚度光阴。最近听了太多这种例子，上学的时候大家一起不学习、整天玩、挂科是常事儿。可到了毕业的时候，有关系的找关系工作了，家里有钱的出国留学了，只剩下你自己一无所有，于是一事无成，回家啃老。不过，影片中展现的没有那么消极。当然，现实会很残酷。
这段话让我想到的第二点是关于救济金与社会福利。撒切尔夫人执政期间，大幅削减社会公共福利。彼时，纪录片里的参与者们正处于22~33岁，正是工作的年龄。她大幅削减教育开支，使成为一名教师变得极为困难，让那个毕业于牛津大学想要成为一名大学老师的尼松不得不离开本土，去了美国。撒切尔夫人的太多强硬政策引起民众甚至党内的不满，最终被赶下台。然而她的继承者却依然沿行了她所推行的经济变革。也就有了影片中的补助金救济一再缩减话题。杰基说的很对，不管怎么削减救济金，还是有些健康的人设法故意从这个体制里骗钱，而且他们能一直能得手。不禁想到北欧的“从摇篮到坟墓”高福利制度。大家一定想知道到底是什么支撑着这样强大的福利系统一直走下去。《那么慢，那么美》一书的作者罗敷回答是“强大且透明的税收制度的支撑”。“全球知名品牌宜家家具的创始人英格瓦·坎布拉德，传老头子创业时为了避开瑞典高税收，而将公司注册在了避税天堂瑞士。如今年老恋乡，落叶归根搬回瑞典居住，被瑞典人民鄙视得狗血喷头：年富力强时逃税，年老时却要来享受瑞典的高福利，唾弃之！其实老头子身家千亿，自然不在乎一点老年福利。但对于向来不崇富的瑞典人，千万富翁和一介平民的价值是一样的，大家要的是公平奉献！”“高收入、高税收、高福利”是北欧的运作模式，极大地缩小了贫富差距，比我们更早地实现共同富裕。不得不说迈克尔·艾普特导演将地点选为英国是极好的，若在瑞典也就没有意义了。
“我愿意用我的一切换得可以当骑师的机会。但我没那么优秀。我人生最大的满足是在坎普顿和雷斯特比哥同场比赛，我人生中最骄傲的日子。”
“你放弃了。”
“我放弃了。”
“如果当不成骑师会干嘛？”
“不知道。如果我知道我当不成我就退出，我不会困扰的。”
迎难而上愈挫愈勇固然很好，可能够认识到自己能力不足及时抽身也很重要。回顾托尼的大半生，他放弃成为骑师而后做了一名出租车司机的生活未必不好。他靠出租车发家致富，最后有了带游泳池的度假屋，夫妻和睦，儿孙满堂，承欢膝下，又未尝不是人生赢家。永远记得最初的梦想，无法取得大的成就，就让它只是爱好也是不错。
其实这篇观后感我最想表达的是接下来的话题，有点后悔前面写了太多文字，显得有些本末倒置了。七岁时同样清楚地知道自己将来要成为律师，考入剑桥大学法学院的两个精英阶层的后代如愿以偿得实现了自己的人生规划。原本身处社会中层的孩子的彼得和内尔同样致力于考取牛津这样的名校。最后彼得没考上，上了一所普通大学，长大后成了一名教师。而内尔却在申请牛津失利后命运一落千丈。他辍学、在建筑工地当临时工，甚至一度流离失所。根据影片中彼得的自述，究其原因是性格问题以及随后所导致的精神问题。看到这儿，我们可能会说精英们为其后代提供了更好的平台与条件。他们的子女理应顺着他们铺就的道路前行。然而事实是后来考入剑桥大学法学院的约翰，他的父亲在他9岁那年离世，母亲被迫外出工作养家。并没有我们想象的那样有他父亲的帮助。那么他的成功源自什么？大概是榜样的力量、正确的规划能力和良好的执行能力吧。不能说哪一样更重要一些，我却想到了彼得（我记得应该是彼得，又或者是内尔），他说他的优点是坚持而缺点是缺乏执行能力。大概这就是最初同样梦想着考取世界一流名校牛津剑桥的两个孩子最终却取得截然不同结果的原因吧！我一度着迷于高效学习法、日程本、网格网点工作法，下载了许多管理时间、高效做事的APP，尝试了很多东西，而所有的一切终于在寒假开始一周后全线崩溃。刚开始还能克制自己每天学习几小时，每天有什么安排计划。不过好像只有第一天做到了，随后的日子里逐级递减，直至完全放弃。每天什么也不想干，不想学习，也玩不进去，最喜欢看小说，现在也已厌烦。已放假将近20天了，而且就要过年了，每天刷着乱七八糟的网页也不知道自己都干了什么。再好的APP、再好的日程本、再好的工作法都不如两个字：自律。为什么会缺乏执行力？因为我们不够自律，因为我们足够拖延。因为不自律，所以每天都与别人拉开差距；因为不自律，所以会犯错误。时间一点一点流淌，人与人的差异越来越大。
行文至此，已接近尾声。本文如此，纪录片亦是如此。任何纪录片终究会完，哪怕故事本身未竟。七年又七年，所有人都没有想到他们竟这样坚持下来了。但就是这样没什么原因的坚持，成就了这部跨时最长的成长纪录片。它不直接的向人们倾诉什么道理，只是直接的把社会、把个人展现在我们的眼前。外国的很多东西似乎都是如此。曾看过哈佛公开课Justice，教授始终不断地追问，让你反思，在你说出自己观点的时候又继续追问，最终所有人也没能统一意见。但这恰恰就是课程的意义所在，那就是思考。我们追求的是思考的过程，而不是一定要有一个结果。这就是国际一流顶尖大学教育与国内教育的差别。类比之下，该片也是。尽管影片可能确实存在极大的局限，但是这七年又七年的追踪拍摄已经实属不易，这部跨时最长的成长纪录片确实有很多闪光点值得我们思考，值得我们不断反思。我们能从他们身上看到了人生。而接下来要做的，则是需要我们自己去体会，体会出属于自己的人生。
人生七年观后感【篇8】
看书累了，我喜欢看看记录片，那是另一种读书。
昨天看了纪录片《人生七年》，看完后感概万千。
片子是英国格拉纳电视台拍摄的，选择了来自英国不同地区、不同家庭背景的14位7岁的孩子，每隔七年一拍，记录他们的想法和生活。从7岁到56岁，跨越半个多世纪，记录了他们的大半辈子。而这14个孩子的未来，精英家庭出身的孩子无一例外的过着优渥的生活；三个中产家庭的男孩，仅有一位进入牛津大学，其余两位仍旧中产；而那几个来自于底层社会的孩子，年老的他们无一不做着普通的底层劳动，甚至与失业相伴。
这本来是一个揭示英国阶级流动固化的纪录片，然而放在如今的中国何尝不适合？有人做过一个调查，清华北大的学生，其父母社会经济地位高的比例远远比社会经济地位低的要多。也就是说，他们之所以会在清华北大，很大一方面是因为他们的家庭条件优渥。
这是一个很容易引起争议的结论，有人会说：你的意思是家里有钱的人才能上清华北大？
我不是这个意思，我只是认为一个人的努力和他所能得到的资源是互补的。什么是资源？比如说中国政法大学的研究生考试，每年都会有本科生期末考试的原题出现，而这些原题，本校的学生是要比外校的学生容易找到的多，这就是资源。
再举个例子，两个同样努力的孩子，他们的成绩也许差不多。到了暑假，有名师辅导班，一节课500，家境好的孩子眼不眨心不跳的可以掏钱补习。而家境差的呢？他或许要帮家里干活、或许要去发传单挣生活费……慢慢的、慢慢的，两人的差距会越来越大，这不是努力就可以弥补的。
老祖宗有句话叫“寒门出贵子”，确实现实中也是有活生生的例子的。往远一点说，有名臣宋濂之流，往近一点说，马云总算一个吧？然而中国十三亿人，宋濂马云之流有几个？为什么每出一个就会轰动一时、远近闻名？因为这样的人太少了呀，谁会巴巴地去报道哪个首富家的儿子开了什么公司？谁会去关注哪个二代出了什么成绩？因为在人的潜意识里，这都是正常的，只有那些辛辛苦苦从泥潭里爬起来并且走上人生巅峰的人，才会安慰吾等凡人的脆弱心灵。你看，寒门出贵子，我们努力了还是可以成为凤凰的。
我说“寒门难再出贵子”，还因为一个人的家境决定了这个人的眼界。在古代，交通不便，我没有见过的，就算你家境好也不一定见过，可是现在不一样了。或许你还在美术课上学习断臂维纳斯的美，人家已经站在卢浮宫自己领悟了。而片中，三个精英家庭的小孩说他们读《金融时报》、《观察家报》和《泰晤士报》，他们对自己的未来甚至已经有了隐隐地规划——做律师、上剑桥的三一学院。但是出生贫寒的小孩呢？他们远远没有如此眼界，他们只希望“见到爸爸”、“做个赛马骑手”。当然，理想没有贵贱，谁说想见爸爸不是孩子最纯真的愿望呢，只是阶级的远见性由此已经可见一斑了。
老一辈有一个说法：一个人的手骨肉匀称、细皮嫩肉，那么他是一个有福之人。以前觉得封建迷信，现在却觉得大有道理。为何呢？细皮嫩肉说明什么？说明这个人很少干活或者不干活，那么他的家境一定不错，一个家境不错的人，只要不出大问题，将来再差能差到哪里去呢？
站得高你才能看得远，终究寒门难再出贵子。
人生七年观后感【篇9】
介绍：人生七年》（英文原名《7 up》）由迈克尔·艾普特执导，bruce balden 、jacqueline bassett、symon basterfield等出演的一部由itv出品的纪录片。
迈克尔·厄普1964年开始拍摄的第一部纪录片。迈克尔·艾普特在1964年为英国bbc电视台拍摄了记录片《7 up》，采访来自英国不同阶层的十四个七岁的小孩子，他们有的来自孤儿院，有的是上层社会的小孩。之后，每七年，apt会再次采访这些孩子，倾听他们的梦想，谈论他们的生活。
四十九岁知天命，看岁月流逝，看沧桑。本片综合了被访者七岁、十四岁、二十一岁、二十八岁、三十五岁、四十二岁、四十九岁及五十六岁多年的访问精华。 《人生七年》荣获2006年英国电影学院奖和金卫星奖提名。
最初，我把bbc的这个节目作为听力训练的一个训练项目。然而，在**完整的节目时，它给我带来了深刻的见解。本片选取了14位受访者，长达49年的持续追踪使我们在一个个受访者的身上看到了社会的一个缩影，尽管他们并不能完全代表一个社会，但是他们的的确确反映了一个时代的特点。被选中的孩子们，有工人家庭，教师家庭，少年时的怀揣着各种梦想与对未来的希冀，随着年龄的增长，他们有的一点点实现在摸索与苦难中着自己的理想，有的被现实的不经意所打击逐渐改变当初的理想，但这并不妨碍他们过得快乐满足。
幼童时保罗在镜头面前反复问“大学是什么？”对大学生活充满着渴望，然而最后他也未能如愿以偿进入大学，他成为了一名建筑工，尽管收入很少，但他拥有着一个幸福的家庭，他的女儿也成为了家族中第一个进入大学的大学生。琳恩梦想成为一名百货公司的推销员，最后却成为一名图书管理员，还在业余时间帮助残疾儿童进行**训练，尽管她的工作很容易被取代，但她丝毫不后悔，她喜欢帮助别人的那种感觉.......
一个个的受访者在自己年过半百的时候找到了自己生活
这部纪录片仅仅是作为一个旁观者的角度进行记录，它并没有去主观强调什么道理，而我们作为一个旁观者，通过长达49年的记录，或许能从他们的身上找到自己的影子。艾普特可能自己也无法预料到两位受访者的中途退出，在时隔十年后又突然重新出现，正如我们也无法预料到未来人生路上会出现什么，在人类所有能力中，对于未来预期的能力显得尤为薄弱，而这也使得生活充满着未知与不可预见性。他们有共同的特点，反映了在英国的一个时代，不同的阶级、家庭和背景确实塑造了不同的人，但生活就是这样。
艾普特可能自己也没有想到这部**能收获如此巨大的成功，他那份执着与精益求精的精神感动了我。花费49年的时间，只为了一部纪录片，时隔七年的拍摄谈何容易，当我们感叹岁月是一把杀猪刀的时候，我们也收获了来自心底对生命的一种感触，而这些难能可贵的感悟，正是通过一种看似笨拙的，漫长的记录所完成的。
在商业片，小成本电影，速拍电影泛滥的今天，刺激惊险的镜头背后，人们真正的收获又有多少呢？有多少导演能从兴趣上稍微睁开眼睛，而从电影带给人们的教育上，真正拍出一部好电影？这些问题无疑值得人们思考。
艾普特做到了，感谢《人生七年》让我以一个独特的视角去观察别人的一生从而对自我，对生命产生了更为深刻的理解，幸福可能并不能简单的归结于梦想的满足，有时更是一种心理的感觉，积极向上，乐观的心态往往能为我们带来这些。
人生七年观后感【篇10】
《人生七年的观后感》是一部纪录片系列，由英国导演Paul Almond在1964年开始制作的。这部纪录片系列跟踪了14个儿童从7岁一直到他们成年的时候，每隔7年进行一次拍摄，共拍摄了六次，直到他们达到56岁。这个系列让观众能够真实地见证这些儿童的成长和人生轨迹的不同变化。通过观看这个系列，我深深地被其所揭示出的人生真谛所触动。
这个纪录片系列让我意识到了人生中每一个阶段的独特性和转折点的重要性。七岁时，这些孩子还是天真和单纯的，他们对世界充满了好奇和想象力。而随着时间的推移，他们慢慢开始发展出自己的性格和兴趣。十四岁时，他们正处在青春期的阶段，面临着身体和情感上的巨大变化。而成年后，他们逐渐明白自己的责任和义务，争取自己的梦想。
这个系列也揭示了人生中的不同道路和选择对未来的影响。有些孩子在成长过程中遇到了各种挑战和困难，但他们通过努力和决心走出了阴影，取得了成功。有些孩子在追求自己梦想的路上失去了方向，陷入了困惑和失落。这个系列让我明白了每个人都有自己的道路和旅程，而我们的选择和决定将决定我们将来的去向。
这个系列也展示了人际关系和社会环境对我们的影响。在观看这个系列的过程中，我看到了家庭对孩子发展的重要性。那些得到父母关爱和支持的孩子，在成长过程中展现出自信和快乐。而那些没有得到足够关爱的孩子，往往会感到孤独和迷失。社会环境也对他们的人生轨迹产生了巨大的影响。他们所居住的地区，教育资源和经济环境，都会塑造他们的成长历程。
这个系列还让我反思了人生的意义和目的。通过观看这个系列，我意识到人生并不只是追求物质财富和成功，而更重要的是追求内心的满足和幸福感。有些孩子虽然在物质上很成功，但内心却感到空虚和不满足。而有些孩子尽管经历了很多困难，但依然能够从中找到快乐和乐趣。我认识到人生应该是为了追求那些真正让我们感到快乐和满足的事物，而不是仅仅追逐外在的成功。
小编认为，《人生七年的观后感》这个系列让我对人生和成长有了更深刻的理解。通过观看这个系列，我看到了不同人生阶段的独特性和转折点的重要性，了解了选择和人际关系对未来的影响，反思了人生的意义和目的。这个系列让我深刻地明白了人生是一个旅程，每一步都值得我们去珍惜和经历。我相信这个系列不仅对我个人有启发，也会让更多人对人生和成长有更深刻的认知。
