我们将带您深入了解“热闹的荷塘作文”的所有方面，作文是学生亲密接触语文感悟语文的重要方式之一，写作能够帮助我们更加清晰地把握自己的生命价值。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构，你知道写作文最重要的是什么吗？
热闹的荷塘作文 篇1
清晨，我快乐地和妈妈走在去荷花池的路上。
忽然，调皮的风姑娘送过来一股淡淡的清香。啊！真好闻，让我一下子神清气爽，我赶紧加快脚步。哇！眼前出现了一个奇妙的世界。荷叶高高低低，你挨着我，我挤着你。有的像一个个碧绿的大圆盘；有的像一把把精致的小绿伞。一片连着一片，撑满了池塘。呀！你看，粉的像朝霞、红的像火、白的像玉……一朵朵一尘不染的荷花，在绿叶中伸出了可爱的脑袋，哈！还在随风起舞，像一个个美丽的花仙子。它们有的盛开，露出了嫩黄色的小莲蓬，像一位母亲在守护自己的宝贝；有的开了两三瓣，像一个害羞的小姑娘；还有的含苞欲放，鼓鼓的、像一个生气的孩子，好可爱！
你快瞧＇莹透亮的小露珠也赶来了，像一个个调皮的蝎灵，聚在荷叶上正玩得起劲。有的在滚来滚去；有的在玩滑梯；有的在躺着休息，真有趣！小鱼在游、青蛙在跳、小蜻蜓在飞……荷塘真热闹！
热闹的荷塘作文 篇2
夏天到了，听邻居讲，公园的荷花开了，我想要妈妈陪我去看荷花，向来忙碌的妈妈终于答应我。
周末风和日丽的早晨，我吃完早餐，然后拉着妈妈来到公园。只见荷塘旁早已人山人海，好不热闹！我夹在人群中，感觉快挤成照片。
我来到荷塘的围栏旁边，只见圆圆的荷叶，一朵挨着一朵，密密麻麻。让我想起接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句。绽放的荷花和含苞欲放的荷花点缀其间。我闻到一股清香涌进我的鼻孔，连忙认真观察着荷塘的荷花。
我闭上双眼想象自己是一条锦鲤，在水中自由穿梭，在水中捉迷藏，在水中悠闲睡懒觉。我又想，我跳起来，就跑到荷叶上喝着天然的露珠，那味道是清甜的蜜露，让我流连忘返，让我喝了一口，还想喝一口。我用手摸一下那平滑的荷面，我跳到荷花上面没一会儿就滑到水面上了。荷花的叶子真丝滑啊！
我忘情于莲叶间，多么自由自在。太阳渐渐升高，天气热起来，公园的人都走了。突然我听妈妈叫我回家，我才睁开眼睛，抬头向上看，怎么这么快就走了？我闷闷不乐的地说。
多么美好的行程结束了，虽然闷闷不乐，但是还是很开心的呢！
热闹的荷塘作文 篇3
我们村子东边有一个很大的荷塘，荷塘里有很多鱼啊、虾啊，热闹极了！
去年夏天，我和几个小伙伴一起去那儿钓鱼。远远的就闻到阵阵清香，走近一看，满池的荷花像一个个亭亭玉立的少女，在微风中扭动着腰肢。白如雪，粉如霞，分外妖娆。
我们便坐在池塘边的草丛中垂钓，同时欣赏着美丽的荷花。突然，我看到鱼漂动了。我想肯定是鱼儿上钩了，连忙提起鱼竿一看。果然，一条半尺来长的鱼儿在极力挣扎着。我高兴极了，小心翼翼地把鱼绳往回收。眼看就要拿到了，鱼儿却挣脱了，我傻了眼。鱼儿掉进荷花丛中溅起一圈圈涟漪，使荷花显得更加动人了，我的沮丧顿时烟消云散。
这时，虎子炫耀的向我说“哈哈，我已经钓到两条了！”我不服气，再一次把鱼钩甩进河里······
傍晚时分，叔叔划着船来采菱角，我们也兴高采烈地登上船。船儿在荷花丛中穿梭；小鱼儿时不时把头露出水面吐个泡泡；小白虾也不甘寂寞的舞动着它透明如玉似的身子；碧绿的荷叶上，歌唱家小青蛙也在一展歌喉，为我们伴奏。
青蛙的歌声与虫儿的低鸣相互应和，一场欢乐的交响曲拉开了夜的帷幕。荷塘变得更加热闹了。荷花在歌声中慢慢沉睡，我们乘着船，载着鲜嫩的菱角，唱着欢乐的歌恋恋不舍地回去了。
热闹的荷塘作文 篇4
清晨，我快乐地和妈妈走在去荷花池的路上。
忽然，调皮的风姑娘送过来一股淡淡的清香。啊！真好闻，让我一下子神清气爽，我赶紧加快脚步。哇！眼前出现了一个奇妙的世界。荷叶高高低低，你挨着我，我挤着你。有的像一个个碧绿的大圆盘；有的像一把把精致的小绿伞。一片连着一片，撑满了池塘。呀！你看，粉的像朝霞、红的像火、白的像玉……一朵朵一尘不染的荷花，在绿叶中伸出了可爱的脑袋，哈！还在随风起舞，像一个个美丽的花仙子。它们有的盛开，露出了嫩黄色的小莲蓬，像一位母亲在守护自己的宝贝；有的开了两三瓣，像一个害羞的小姑娘；还有的含苞欲放，鼓鼓的、像一个生气的孩子，好可爱！
你快瞧！晶莹透亮的小露珠也赶来了，像一个个调皮的小精灵，聚在荷叶上正玩得起劲。有的在滚来滚去；有的在玩滑梯；有的在躺着休息，真有趣！小鱼在游、青蛙在跳、小蜻蜓在飞……荷塘真热闹！
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热闹的教室作文
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热闹的教室作文【篇1】
星期天早上，妈妈带我去购物。
首先，妈妈带我去吃早餐。早餐出售的地方到处都是各种各样的早餐，而且琳琅满目。将金黄的油条放在翻滚的油锅中炸，将蒸好的饺子在蒸锅上蒸，将脆的火条放在热铁板上，小车上的大锅煮熟的咸米粉和馄饨。还有豆脑，糯米，猪肉包子，蔬菜盒，煎饼水果...
每个摊位都挤满了人，有些人埋头吃饭，有些人焦急地等待着，有些人耐心地为孩子们喂食。在这个寒冷的早晨，温暖驱散了人心。
早点吃东西后，往蔬菜市场走几步。这里的食物真新鲜！红色的西红柿就像灯笼，雪白的冬瓜就像白色的玉盘，绿松石的黄瓜就像翡翠，许多绿色的蔬菜都很嫩，好像可以捏水一样。难怪蔬菜摊贩总是赞美他们的菜。在小贩的吹嘘声之后，杂货店买主要价，周围的叫喊声，讨价还价，公鸡和狗叫声，喇叭和汽车铃响，在一个冬天的早晨变成了“食品市场交响曲”。
什么！在如此活跃的市场中，人们的生活会变得多么糟糕？
热闹的教室作文【篇2】
在四年级时的一天早上，下着雨，不得不开车的姚老师，在路上堵着车，排着长队。
这天早上，同学们在早读课上，有的在交作业，有的在小声地说话，还有的在偷偷地补回家作业……
7：30前还是挺好的，可7：30后同学们见老师不来，又看了看手上的手表7：40了。有的想下着雨，应该堵车了吧，有的想今天会不会临时有事不来了吧，还有人想是不是不知道今天的早读课是他的呀，同学们不停地说着，不一会儿教室就热闹起来了，他们不再讨论姚老师不来的原因，而是开开心心地讨论起来自己的事。正当讨论开心的时候，突然有一个人大声地说：“老师来了，老师来了……”顿时，吵闹的教室突然安静下来了，大家都坐在位置上，低着头写作业，有人看了看教室外面，根本就没有老师，之后又开始吵了起来。教室比菜市场还吵，大家有的在认真地写作业，有的.在讲话，有的在讨论事情，有的在做自己的事情，有的在看书，偶尔会发出笑声，还有的转来转去。
我们的吵闹声传到了隔壁的办公室的老师，老师走了过来，因为当时太吵了，没听见老师的走路声，老师严厉地说：“吵什么吵，有没有作业呀？”有的说：“没有。”老师又说：“没有作业的话，我来给你们找试卷做。”最后教室安静了不一会儿，又开始吵了，8：00多了。
终于姚老师回来了，说我们下雨天要早到，老师不在时，大家要安静些。
热闹的教室作文【篇3】
嘻嘻，这是女孩儿的笑声，哈哈哈，那是男孩儿的笑声。什么事情使教室里充满了笑声？哦，我们在背圆周率呢！
下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。我们也来比一比，看谁能最快背出。好呀，比比！比就比，谁怕谁！哈哈，我的记忆力无人能比，赢家肯定是我。同学们摩拳擦掌，准备开战了。欣欣把要背的圆周率写在黑板上，好家伙，那么长一串数字呀！3.1415926535897932384626。
有的同学一看这么串数字，就打起了退堂鼓：这么长的数字，怎么记呀？我肯定记不住，算了，不浪费脑细胞了。有的同学盯着那串数字，嘴里念念有词：3.141有的同学则把数字抄在纸上，看着纸反复读着，时不时还抬头看着天花板，似乎天花板上也有那串数字。
我背出来了。突然，有个同学兴奋地喊道。真的？你太厉害了。背来听听，别是瞎说哦。3.141那个同学流利地背了起来。紧接着，赞赏声也向他袭去：超人呀！真不简单！同时讨教的声音也伴随而来：说说，你怎么记的？这不难，用谐音记呗你们看，用谐音，这串数字就变成：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。哈哈哈，笑死我了。嘻嘻嘻，真有你的。同学们一个个笑得前俯后仰，不一会儿，同学们记住了这一长串数字。
的确，记忆也是有方法的。
热闹的教室作文【篇4】
未来的教室十分奇妙，不信我来给你们介绍一下。
未来的教室比此刻大一倍，他十分宽敞，墙壁是隔音的材料制作的，窗台上摆放着各种鲜花，我们每一天置身在舒适的学习环境中。教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。
未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林兄弟写的童话，有少年科技探索等。课余时间我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味的看书。
网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，我们再也不用担心让沉重的书包压弯脊背，因为课本都存到电脑里，书包里仅有一些常用的文具。我们在电脑里起草作文、修改、保存，最终传给教师批阅。优秀的作文被教师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都能够看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，教师立刻就明白。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。
我喜欢这个神奇的教室，我期望我的愿望早日实现，我们能够更好地学习，成长。
热闹的教室作文【篇5】
你们想知道我设计的神奇教室是什么样子的吗？如想知道，请跟我一起来参观一下吧！
你的脚只要走进学校，如果不是跑进学校，校门就会说：“继续保持”；如果迟到了，教室的门就会说：“你迟到了，请下次注意哦！”教室的门上还有一点神奇的就是门上装有人脸识别的机器，这个班里的老师和同学只要站到门口刷下脸，教室的门就会自动打开，别人是进不去的哦！
我们每天上学的时候也不用再背很重的书包，因为在每张课桌上都有一个电子大屏幕，大屏幕里有我们上课要用的书和工具，我们的作业也是在大屏幕上写，写完后只要点一下提交，你写的作业老师都可以看到了。
老师讲课也不再使用粉笔，没有黑板。在放黑板的地方有一块超大号的电子屏，是声控的，但是只有老师的声音才可以控制。
我们坐的椅子也有些神奇的功能，如果你上课不好好听讲或是有小动作、打瞌睡，椅子就会自动的振一下，提醒你注意听讲，但不会发出声音。
这就是我设计的神奇教室，我是非常希望这个教室能出现在我的生活中，你们希望吗？
热闹的教室作文【篇6】
窗外的小鸟叽叽地叫,阳光照耀,树叶晃过来又晃过去,发出好看的亮光。可是一回过头――“设苹果为X,就是……”好枯燥啊!我重重地叹了一口气,做着好像永远也做不完的.习题……
这时,靠窗子的那一部分同学骚动起来,有人惊呼道:“啊,有只麻雀!”大家的视线立即转到了麻雀的身上。这只麻雀胸前毛茸茸的,羽毛十分漂亮,让人一看就想捧在手心,细细观察。
大家惊呼着关好门窗,开始捕捉它了,同学们大大小小惊讶的声音连成一片,让麻雀措手不及,它飞到了日光灯上。“太高了,怎么办?”这个问题一出来,同学们就开始七嘴八舌起来:“用粉笔打它!”
很可怜的……”突然,老师一拍桌子,同学们立即安静下来,目不转睛地盯着老师。“在上课呢!安静!”
正在这时,麻雀从日光灯后探出小脑袋。“叽叽喳喳!”它尖叫起来。原来,不知谁把门打开了,一只小飞虫冒冒失失地闯了进来。这下,教室又添了一样新奇的东西,同学们又不约而同地呐喊起来。麻雀眼中放出光彩,像箭一样冲了过去,一口把小飞虫吞下了肚,又从虚掩着的门冲了出去,消失在密叶之中……
再看老师,她一脸坏笑,指着黑板:“把这些题抄下来做。”什么?整整一黑板的题啊!“唉――”我们苦叫起来,又奋力写起了那好像永远也做不完的练习题来……
窗外,还是那令人向往的景象,那么地迷人……
热闹的教室作文【篇7】
你的教室美吗？我们的教室很美，很温馨。想知道是怎样的吗？
推开我们班坚固的大门，门后是在沙滩上（装饰品）的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中，有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了，我想：“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧！”展示台下有各种各样的图画，有的画春天美丽的风景，有的画夏天美丽的风景，还有的画着过马路时，要看左右两边。画的非常漂亮。
展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角，图书角旁边是好书推荐图书架，上面摆着许多要向我们推荐的好书。
现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角边上的架子里，摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸，有的花欣然怒放，还有的花绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
教室后面还有个卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐，门后挂着很多的毛巾，毛巾下还有一个图案，上面有绿油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境，不能在草地上扔垃圾。
怎么样，我们的教室温馨吧！
写荷塘的作文19篇
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写荷塘的作文 篇1
老家的荷塘边，有一片荷叶，那荷叶密密麻麻。
从远处望去，那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。这可真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”呀！
有一天，我在电视上看到《西游记》上的红孩儿都能坐在莲叶上，就想如果我也能坐在荷叶上，那该是多好呀！于是，我就有了一个奇怪的问题，我们人人都能坐到莲叶上吗？它那么细的杆能经得起人的体重吗？后来，我查了资料才知道，还真有一种连叶上面可以坐人，它生长在南美洲，有一种直径达3米以上的“王莲”，它的叶内有很多气室，叶的边缘向上卷起，因此能产生较大的浮力，可以承受数十千克的物体，一个重二三十千克的小孩坐在上面，就像坐在小船上一样平稳。这种神奇的植物，一定令其它植物望尘莫及。
我觉得，生活学习中，我们要善于思考，善于观察，提出问题并去解决它，这样生活才有意义！
我喜欢荷塘，更爱我的家乡！
写荷塘的作文 篇2
我的家乡在南宁郊区，那儿是一个美丽的地方，特别是那令人陶醉其中的荷塘。
荷塘像一块碧绿的翡翠镶嵌在家乡的土地上。夏天的早晨，荷塘中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。在这些圆盘之间冒出一个个或粉或白的荷花。这些荷花的花香不仅引来了勤劳的小蜜蜂，也引来了美丽的蜻蜓。这些蜻蜓当中，有像直升飞机的绿色蜻蜓，有忽高忽低的红蜻蜓……它们喜欢流连在荷花之中，停在荷花的花瓣尖头上或花苞的尖上，每次看到这种画面，我就联想到了杨万里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷塘分为两部分，绝大部分的面积都种上了荷花，小部分面积留给乡亲们捕鱼和让水牛放松。到了傍晚，辛勤劳动一天的水牛们就会不约而同地来到荷塘中洗澡，它们游得那样欢快，那样开心。
多么美丽的荷塘啊！家乡的荷塘不仅带给我很多乐趣，还带给我很多美好的回忆，我爱家乡的荷塘！
写荷塘的作文 篇3
星期天的上午，爸爸妈妈带我来到了一个荷塘，一到这里，我就被这眼前的美景深深地吸引住了。
进入荷塘，首先映入眼帘的是一大片一大片的荷花。有的含苞待放，像一位小女孩在害羞地用自己的小手捂住了她粉嫩嫩的脸蛋。有的已绽放三分之二了，正朝游客们笑呢！有的已经兴然怒放了，正在昂首挺胸的正与太阳对抗呢！盛开的荷花白的像雪、粉的像霞、红的像火，十分漂亮。一阵微风吹来，荷花便穿着自己美丽的花裙在水中跳起芭蕾舞。
呱呱，呱呱青蛙先生见荷花小姐跳得这么好，便在也按忍不住了，于是就大展歌喉，唱起了青蛙之歌给荷花伴奏。小鸟也来凑热闹了，叽叽喳喳地唱个不停。蝴蝶和蜻蜓也随着荷花翩翩起舞。不一会儿，整个池塘就变成了一个小舞厅。
还有我呢！荷叶哥哥说。只见它请来了露珠妹妹来为它装扮，再加上它绿油油的西装和绿色的小伞，一下就变成了一个帅小伙了。
看着荷花小姐漂亮的舞姿，听着悦耳的歌曲，我情不自禁地摘下了一朵荷花，闻了闻，一股清香直窜我的鼻孔。我又用手摸了摸荷花。啊，好光滑！简直比婴儿皮肤还要光滑！
要回家了了，我恋恋不舍地离开了荷塘，我心想：下次还要来这里！
写荷塘的作文 篇4
在我的家乡，有一个美丽的荷花塘，那是一个令人四季陶醉的荷花塘。
春天是个多雨的季节，塘中就积满了水。一晚上，荷花塘就变了许多。荷塘边长出了茂密的水草，其中还隐约看得见一些小小的野花。荷塘中间也冒出了点点嫩绿，这就是初生的荷叶。慢慢的，春天快过完了，荷叶也茂盛了很多，大小不一的荷叶把春天的荷塘装饰成了绿色的天堂。
夏季的荷塘，荷花飘香。虽说是初夏，荷花还没有绽开，但夏风中已经飘来甜丝丝的香气，真叫人陶醉。我最喜欢荷花“出淤泥而不染的品德，更爱看它亭亭玉立的样子。荷塘在荷花开时是最引人注目的。大片大片的荷花含苞欲放，样子千姿百态。有的已经全部绽放，百里透红的花瓣裹着中间嫩黄色的花蕊，活一位娇滴滴的小姑娘;有的还是花骨朵，但它好像奈不住寂寞，像出来看看。夏夜的荷花塘中，有几只飞舞的萤火虫，荷塘像被蒙上了一层薄纱，神秘而又高雅。
强劲的秋风对荷塘也是这般的无情。荷花在经过一个季节的辉煌后也慢慢的凋零了。在风霜的催促下荷叶也一片片枯萎了，剩下的只是一池塘泥水。
深秋过后，荷塘又变得热闹起来了，原来大家要把埋在泥里的莲藕挖出来，一些做种子，一些拿出去满足市场的需要。农民们在刺骨的冷水里热火朝天的干了起来。搬的搬，挑的挑，抬的抬，好不热闹。
写荷塘的作文 篇5
我的家乡有个美丽的荷塘，那里的风景美如画，如果你来看一眼，一定会赞叹不已！
家乡的荷塘不大也不小，只有我们学校的操场那么大。春天的时候，荷塘的水满满的，非常干净，清澈见底，还带着淡淡的青绿色。能看见水中的石头和已经发黑的树叶，还看见一些水草在水中轻轻的摇晃。水中有很多小鱼，成群结队的在水中嬉戏打闹。荷塘旁边有几块石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔，要是你踩上去，准会滑倒的。一阵阵微风吹过，把荷塘的水吹皱了，荡起层层涟漪，摇曳着岸边的柳条，真是太美了。
夏天来了，荷塘里长满了荷叶，荷叶有大有小，有高有低，圆圆的荷叶像个碧绿的大圆盘，有的像一把绿伞。荷叶挨挨挤挤，一塘的荷叶翩翩起舞，远远看见像一片绿色的海洋。一朵朵美丽的荷花从荷叶丛中冒出来，有红的花，有白的花，还有粉的花。红的似火，白的似雪，粉的似霞。走近荷塘，就会闻到一阵淡淡的清香，沁人心脾。傍晚，一只只青蛙站在荷叶上“呱呱”叫着，仿佛在歌唱。
家乡的荷塘真是太美了，我爱家乡的荷塘。
写荷塘的作文 篇6
使人想起那“小荷才露尖尖角，有的紧紧贴在水面上，早有蜻蜓立上头”的千古佳句。
美丽极了，引来多少人驻足观赏，荷叶上的露珠在阳光的照耀下变得五彩缤纷，像一把把绿伞，粉红的花瓣，波光粼粼，金黄的花丝，皎洁的月光如流水般照在荷塘上，池水清澈见底，太阳爬上了山顶，有一眼美丽的荷塘，呱呱地叫个不停，占满了水面，轻轻的落在花苞上，我爱家乡的荷塘，中午，绿叶中数不尽的的荷花，透明的翅膀上下闪动，绿色的莲蓬，，鱼儿在水中自由自在地游来游去，千姿百态，偶尔传来几声狗叫声，有的含苞欲放，像一颗颗彩色的珍珠，露出她那美丽的身姿。
有的已经盛开，荷塘的夜晚可宁静了！只有蛙声一片，有的举在空中，荷叶裙上的露珠不停地滚动，像一个个碧绿的大圆盘，在我家院子的前面，刚刚睡醒的荷塘姑娘披着细纱在微风中翩翩起舞，荷塘姑娘在蛙声的陪伴下安然入睡，我家乡的荷塘有如画的美景，一朵比一朵美，圆形的叶子是那么大，荷叶挨挨挤挤的，美不胜收，青蛙跃上荷叶，荷塘姑娘解开细纱。
清晨，一只蜻蜓飞过来，。
写荷塘的作文 篇7
今天，我和我的好朋友袁姗姗和好了，使我又不禁想起了她赵庆。
我和她曾经是好朋友，我们都是平凡的学生，也没有任何人注意我们。每天一起上学，一起回家，一起做作业，每天过得平凡但快乐。
但是有一件事使我们刀锋相向。有一次，老师不知我们写一篇作文，题名就取为我的妈妈，我当时心里想着妈妈的好，写得真情实感，老师读了我的作文，推荐给同学们读，老师也开始重视我了，我的成绩一步一步高升，可她还原地踏步。
渐渐的，我发现了她有点变化了，对我爱理不理，一打听才知道她到处发布谣言，说我写的那篇作文是假的，抄来的。我气不过，便找她理论，没想到，她甩头就走，撂下一句话老地方见。
我知道她指的老地方是一个种满荷花的水塘，我好不容易到了老地方也就是我们当初相遇的地方，才发现她早已经到了，我说什么事情，她说了一句绝交吧就走了，只留下我一个人呆呆的站着
终于，我将离开家乡的时候，前一个晚上，她约我到老地方，我到了时，天空中繁星点点，她对我说和好吧，我听了十分高兴
第二天，我踏上了离家的路程，刚想上车准备出发时，听到一阵叫声，一回头，看见她提了一篮子千纸鹤，说着：祝你一路顺风还没有说完，我眼泪已经流了下来，而她也早已泣不成声，司机催了，我便挥挥手，说：谢谢，再见。远远的，我看见她站在那里，挥挥手。
想到这里，我有点后悔，为什么要惹姗姗生气呢？为什么不珍惜友情呢？所以我在此奉劝大家一句，团结力量大，不要做一只骄傲的白天鹅，而是应该做一个团结友爱的丑小鸭。
写荷塘的作文 篇8
夏天到了，池塘里开满了荷花，让人看得眼花缭乱。有的荷花迎风绽放，很美丽；有的荷花还没完全开放，就像害羞的姑娘微微张开几片花瓣；还有的是花骨朵，像一支支大毛笔。
荷花的颜色红的像火，白的像雪，粉的像霞有些荷花还是双胞胎呢，一头朝东，一头朝西，或者一头朝南，一头朝北，这是很少见的并蒂莲，它们背靠背，同用一条茎。荷花由三个部分组成，分别是花瓣、花蕊和金色的小莲蓬。有的花瓣和花蕊全掉落了，就剩下一个绿色的莲蓬，里面藏着一颗颗的小莲子。
除了荷花外，池塘里还有许许多多的荷叶。夏天的荷叶上下都很热闹。荷叶上青蛙跳舞，蚂蚁跑步；荷叶下一群小鱼在捉迷藏，一群大鱼在嬉戏。
夏天的荷塘真热闹。这里的景色真美！
写荷塘的作文 篇9
落日的朝红轻洒山前，天空泛红了脸，娇羞的像一位小姑娘，远处的云似只只欢快的绵羊，正向后奔跑，给傍晚画了几笔。着我欣赏美景向羊肠小道走去，匆匆的脚步忽地停了下来，目光呆滞的望着路旁摇曳着的粉荷，荷像翩然起舞的舞者，它们是那般引人注目，过路的人时不时停下脚步，沉醉在这接天莲夜无穷碧，映日荷花别样红的美景之中。我眼中望着那亩亩方塘，亭亭玉立的荷花，翠翠欲碧的荷叶矗立在方塘之中。夜暗了，月跳上天边，柔柔的月光柔柔的洒满方塘，洒在粉嫩的荷上。荷本是披上了白裳换上了粉裙，再添上朦朦胧胧的薄雾，使人仿佛徘徊在仙境之中，不忍离去。我静静的看呆了:寂静的夜被一声声灵鱼的嬉闹、游窜打破，仔细凝视那阴影中探出了一个个滑稽的脑袋，它们围着荷叶嬉戏，一阵微风轻抚，荷柄晃了晃脑，赶着鱼儿回到湖底。
塘中开始了一场盛大的舞会:夏荷个个轻提粉裙，轻轻旋转了几个圈云右微微摇晃在塘中跳起了圆舞曲。伴着荷叶互相碰撞发出的美妙乐声，圆舞曲进入了高潮，风在旁助威，荷围着叶，似在邀请舞伴与它们共舞，轻轻地它们离了又轻轻地它们又聚了叶碰着荷，像一个人牵着另一个人的手与它完成舞最后的句点。柔柔的风停了，亭亭玉立的荷和翠翠欲碧的荷叶也停了。我嘴里轻呼一首诗径直走在回家的路上:江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南。这不就是那方塘的美景吗？
写荷塘的作文 篇10
暑假过了一半，我来到荷塘看荷花。
那时，天刚下过雨，整个荷塘沉浸在浓雾里。清澈的溪水和泥水合在一起，荷塘里的水时而淡，时而浓，时而分，时而合。荷花全开了，尽管泥水过来侵略，他们也没有一丝一毫的变色，反倒更像是出浴的美人，亭亭玉立，清新、脱俗。风娃娃调皮地吹过来，荷花摇摆起来，刚碰到这个，又撞到了那个；刚擦到了那个，又被这个给推倒了，不时发出嬉戏的欢笑声。加上浓雾沉下来，这让我觉得这里变得更加宁静。那一片片荷叶挨挨挤挤的，翠得像玉，绿得如翡，嫩得似肉。晶莹剔透的小水珠在上面滴溜溜地打转，动人极了！黄的水，红的花，绿的叶，眼前顿时一片明艳，笼罩着的烟雾顿时消散不少。
开学初，一个昏暗的傍晚，我又来荷塘看荷花。此时的荷塘已没有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的景象。几朵残花零零星星立着，荷叶周边也已经泛黄，有的已经成了褐色。有的甚至弯了腰，半沉半浮在水面，不免让人想起荷尽已无擎雨盖。可喜的是荷花虽逝去，但它献出一个个小小的莲蓬，一身翠绿的外衣，浑身上下均匀地排列着几十个小孔，多神奇的生命啊！
我爱盛夏的荷塘，我也爱初秋的荷塘。我更爱它不管何时都尽力把生命的意义全释放出来！
写荷塘的作文 篇11
我的家乡坐落在美丽的微山湖畔，风景秀丽怡人，可最引人注目的是微山湖的荷花塘了。
星期六的早晨，阳光明媚，我跟爸爸来到荷塘边，顿时一种清爽的感觉迎面扑来，使人感到心旷神怡，舒服极了。湛蓝无比的天空倒映在美丽清澈的湖面上，一张张荷叶犹如一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的，如同一个数世同堂、生生不息的大家族。微波荡漾，湖面上花团锦簇，荷叶在暖风中摇曳，形态各异。有的荷叶还没展开，卷在一起，像一个大大的河蚌；有的荷叶刚刚展开，还是青绿的，像翡翠一样，洁白无瑕的荷花个个开的婀娜多姿。有的已经盛开，好像一个亭亭玉立的舞女；有的才开了一个小口，仿佛像一个想说话的婴儿；有的还是含苞的花蕾，犹如一个羞答答的小姑娘。金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上，花瓣更显得红艳欲滴，仿佛涂了胭脂似的，真应了南宋诗人杨万里的那句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……
我正看得出神，一只水鸟突然飞了起来，它好像在眺望什么，不到一分钟，水鸟又钻回了荷叶下，真是有趣极了！这时，一只蜻蜓落到了一片还未展开的荷叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！
我爱荷花，但更爱家乡美丽的荷塘。
写荷塘的作文 篇12
荷花
当太阳公公落下时，阳光把荷花照的更加美丽。那光芒透过荷花的花瓣，那就更美了，如果，微风拂过的话，荷花就穿上了金黄的美丽裙子，在微风中跳着优美的《送给爱丽丝》舞蹈就给荷塘添上了多少生机啊！
荷叶
下雨的黄昏是那么的美丽，雨水拍打荷叶，它们呀，正在给我们听它们拍打的动听音乐呢！
塘水
当荷塘的水倒映着黄昏的天空，你肯定会情不自禁的赞叹天空上的云变成了各种各样的动物，如果加上点微风的话，感觉天空上的动物云在水中活了起来，显得格外迷人。
荷塘里的鱼
荷塘里的小鱼在黄昏的光芒的照耀下，它们身上金黄色的鳞片显得更加耀眼，更加讨人喜欢，更加迷人，更加美丽，更加让人如痴如醉。
这就是黄昏时的荷塘，它就是这么的美丽，就是那么的迷人，那么的……
写荷塘的作文 篇13
夏天到了，听邻居讲，公园的荷花开了，我想要妈妈陪我去看荷花，向来忙碌的妈妈终于答应我。
周末风和日丽的早晨，我吃完早餐，然后拉着妈妈来到公园。只见荷塘旁早已人山人海，好不热闹！我夹在人群中，感觉快挤成照片。
我来到荷塘的围栏旁边，只见圆圆的荷叶，一朵挨着一朵，密密麻麻。让我想起接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句。绽放的荷花和含苞欲放的荷花点缀其间。我闻到一股清香涌进我的鼻孔，连忙认真观察着荷塘的荷花。
我闭上双眼想象自己是一条锦鲤，在水中自由穿梭，在水中捉迷藏，在水中悠闲睡懒觉。我又想，我跳起来，就跑到荷叶上喝着天然的露珠，那味道是清甜的蜜露，让我流连忘返，让我喝了一口，还想喝一口。我用手摸一下那平滑的荷面，我跳到荷花上面没一会儿就滑到水面上了。荷花的叶子真丝滑啊！
我忘情于莲叶间，多么自由自在。太阳渐渐升高，天气热起来，公园的人都走了。突然我听妈妈叫我回家，我才睁开眼睛，抬头向上看，怎么这么快就走了？我闷闷不乐的地说。
多么美好的行程结束了，虽然闷闷不乐，但是还是很开心的呢！
写荷塘的作文 篇14
我的家有一个美丽的荷塘，塘里长满了一池荷花，荷叶，美丽极了，让人一看就觉得喜爱。
来到荷花池边，你会看到岸边上五颜六色的花花草草给荷塘带上了一条七彩的项链。池塘里却看不见水，荷叶太多了，大的似磨盘，有的舒展似伞，那荷叶上的水珠，有的像情人的眼泪，有的分散成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩。
在密密麻麻的荷叶间，还开着许多美丽的荷花。你瞧，荷花那苗条的身材，垂着的刘海，还有那红红的粉脸，宛如睡美人。有的荷花还是花骨朵，好像一个害羞的姑娘，有的早已绽开的微笑，像一个亭亭玉立的少女。远远望去，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞，令人如入仙境。
在荷塘的正中央，还有成群结队的小鱼在水中无忧无虑的嬉戏着，不时从水面跃起，跳起了迪斯科。一只只勤劳的青蛙从一片荷叶跳到了另一片荷叶，好像在比赛捉虫子。立刻，周围的荷叶和荷花被惊醒了，摇头晃脑的，好不可爱。
啊，荷花池，你的美，就是用千言万语也说不完，我真想对你说“荷花池，我爱你，你是我见过最美丽的地方！”
写荷塘的作文 篇15
家乡的荷塘令我至今难忘。
我家乡的村前有一口很大的池塘，池塘里种满了莲藕。它不仅给我们提供了营养丰富的食品，还给我们的生活带来了无穷的乐趣。
春天，当温暖的阳光普照大地，万物萌发之时，清澈见底的池水里，静悄悄地钻出许多尖尖的小荷。这里一支，那里一支。刚露出水面的小荷芽，就像一支支尖尖的毛笔，笔尖朝上插在水中。偶尔有几 只蜻蜓飞来，停在荷尖上，翘起它的尾巴，显得格外神气。它们的影子映在水中，在阳光适当的角度里，形成一个个对称图形，充满了诗情画意。
当盛夏来临的时候，荷塘里装满了碧绿的荷叶。不到池塘边，再也看不到那清澈的池水和那刚出水的尖尖的荷芽。展现在面前的，是一片片大小不等的圆圆的荷叶，像一把把翻过来的绿色小伞。在这一 片绿色中，点缀着一朵朵粉红的荷花，还有垂着脑袋鼓着眼睛的莲蓬。这时候，我们常到荷塘边，掐一片荷叶，扎成帽子戴在头上，再摘一支莲蓬，坐在塘边的土埂上剥着莲米，品尝那甜美的味道，欣 赏着那美丽的荷塘景色。
下雨天我们可不敢出门，坐在家里听着雨点打在荷叶上的声音。雨下得大的时候，那声音就像有千百匹大鼓齐鸣，又像是千军万马从村前奔腾而过，那声音震耳欲聋，令人震撼。雨过天晴，我们才敢出 门。那荷叶上的水珠，在阳光的照耀下熠熠生辉，微风吹得荷叶微微摇动，那水珠就在荷叶上滚来滚去，和珍珠没有二样。我们甚至想把它拿下来用线穿成项链，可是用手一碰，它就碎了，变成无数颗 更小的珍珠。荷叶一歪，“忽”的一声全部落入水中去了。
秋天，荷叶渐渐变黄，最后枯了，窝在一起，耷拉下去，变成了灰褐色。美丽的荷花早就无影无踪，只有几杆被我们摘漏的莲蓬倔强地挺立着。灰褐色的莲蓬头里，露着十几个黑色的洞，那是莲子脱落 后留下的。
村子里的人把池塘里的水放干，从黑色的淤泥中挖出藕来，一条条放进有水的地方，用草一抹，露出雪白的藕。我们围在塘边，跟大人们要藕吃。有人递给我一节藕，洗干净了，“喀嚓”咬一口，呀， 脆脆的，甜甜的，还有好多极细的丝把手中的藕和口里的藕连起来。那味道，让我现在一想起来都口水直流。
我爱家乡的荷塘，更爱我的家乡。
写荷塘的作文 篇16
来了，我终于又看见了那个美丽的荷塘。
清晨，蒙蒙细雨淅淅沥沥下着，雨点敲打着荷叶，溅起无数的小水珠，激起层层的水雾，不久，荷塘就笼罩在这浓浓的水雾之中，远远看去，就好像给荷塘铺了一层又一层的青纱，朦朦胧胧，好似仙境。荷塘中间有一条石道穿过，我漫步在石道上，有一种恍如隔世的感觉，像梦境一般！
中午时分，早已雨过天晴，太阳公公登场了，火辣辣地烤着大地，青纱也不知被谁揭开了，荷塘终于露出了真实的面容。荷叶挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘，点点地镶嵌着一朵朵五颜六色的，像是画家在绿色画布上描出的一幅彩色作品。荷塘里，争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好一个五彩斑斓的世界！我不禁想起了宋朝诗人周敦颐的《爱莲说》，莲是花之君子，果真是“出淤泥而不染、濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植！”
傍晚，太阳快下山了，西边的云彩是一抹淡淡的红色，映射着荷叶和荷花，整个荷塘又罩上了一层红色的面纱，漂亮极了！看着这些荷花，闻着荷叶的清香，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风舞动。风停了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿，小鱼在我脚下自由自在地游来游去，蜻蜓在我身边快乐的飞着，这样的感觉真是太美妙了。我愿做一朵荷花，尽情享受着这美好的生活。
夜深了，没有了白天的喧闹，只有阵阵清脆的蛙声，忽高忽低，此起彼伏，就像一首交响曲，直击心灵。荷塘四周，远远近近，高高低低都是树，把荷塘重重围住，皎洁的月光如流水一般穿过树，静静地泻在荷花和荷叶上，而荷花和荷叶像被牛乳洗过一样，纯洁而又光亮。我静静走在荷塘边弯弯曲曲的小路上，欣赏着月色下的荷塘，还有这些带给我无限美好的荷叶和荷花。
夏天的荷塘，让我流年忘返。
荷花，荷叶，是的馈赠，我爱，更爱这满塘的荷叶和荷花。
写荷塘的作文 篇17
我的老家在下舍，那里几乎到处都能看到荷塘。每年暑假我都要到乡下住一段时间，而一到乡下我最开心的事就是和爷爷去荷塘玩。
今年的暑假，我又毫不例外的去了乡下，第二天清早就和爷爷去了荷塘。
家乡的荷塘可美了。站在荷塘边，放眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶翠绿欲滴，满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收。清风拂过，淡淡的清香扑鼻而至……
爷爷撑着小船儿，我摘片大荷叶顶在头上当作凉帽，坐在爷爷的船上，划向荷塘深处。一朵朵洁白的荷花迎着朝阳张天娇嫩的花瓣儿，一片片碧绿的荷叶像一把把撑开的小伞儿，一个个嫩绿的莲蓬咧着小嘴笑着，我一边欣赏着这优美的风景，一边摘着莲蓬尽情地吃着鲜嫩的莲子。
无边无际的荷塘让我想起一句古诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我问爷爷：“为什么公园里的荷花是粉红色的，而家里的荷花却是白色的。”爷爷笑着告诉我：“那是观赏用的荷花，粉红色的好看，我们家白色的也很好看，更主要的是它能长出又大又白的藕来。”爷爷说着，跳进荷塘里，伸进泥土里拉出一根又白又嫩的大藕来。“回家让奶奶用糖拌给你吃，保证不比西瓜差！等到秋天，藕就大丰收了！”爷爷越说越有劲儿。
我和爷爷都高兴地笑了，笑声惊动了荷塘里的小鱼儿，惊飞了一只只小水鸟儿，笑声飞出了荷塘……
我爱家乡的荷塘，美丽而又富绕的荷塘！
写荷塘的作文 篇18
夏天的早晨，阳光明媚，风和日丽。小军，小红和小明相约来到池塘边玩
池塘里生长着一大片绿油油的荷叶，微风吹过，一片片荷叶随风摆动，好像在欢迎小朋友的到来。还有几株粉色的荷花悄悄地探出脑袋，好似害羞的小姑娘想看看外面的世界有多精彩。一只青蛙蹲在圆圆的荷叶上，呱呱地叫个不停，正唱着“夏天”的歌曲。连边上的小水珠都来凑热闹了，不停地在荷叶上滚动着，正在给青蛙伴舞呢！小朋友看到眼前的一切，给青蛙鼓起掌来，说：“唱得好，唱得好！”小红看着胖乎乎的莲蓬，好想吃哦。她终于摘了一个莲蓬，剥开莲蓬露出一颗颗莲子，好像许多晶莹剔透的珍珠。小红尝了一口，哇，真甜呀！
天色渐渐晚了，他们向青蛙告了别，约好下次再来，高高兴兴地回家了。
写荷塘的作文 篇19
我的故乡在广东潮州的静安区，那里有我可爱的亲人和难忘的小荷塘。
今年的清明节，我同妈妈一起，回到了我的老家。回去的第二天，我就去了我的姨妈家。我的姨妈家在一个有山有水的地方。姨妈的院子里，有一口小荷塘。我一进门，就闻到了阵阵清香。我马上跑过去看，只见一个小塘里长满了荷叶，开满了荷花。水塘里，水清清的，鱼儿，蝌蚪游来游去。刚出水的荷叶，冒出了尖尖的像小牛角一样的荷叶，出水不很高，有几只蜻蜓围着，一会儿点水，一会儿又停在尖尖的小荷上面。荷塘里，有好多的是撑起绿伞的荷叶，荷叶上面有很多晶莹的水珠滚来滚去。正在这时，几条鱼儿游过来了，我用手一划水，鱼儿受惊一闪，碰到荷杆，荷叶一歪把水珠倒进荷池里，我似乎想起来，啊！原来荷叶是把“珍珠”收藏起来，留给鱼儿吧？我正傻傻的想着，又一阵微风吹过来，满池的荷叶随风飘动，又把清香送进我的鼻子，在荷叶翻身的下面，是一支支荷花亭亭玉立着，含苞的，像一个个羞答答的少女，想对我说什么，又有点不好意思。开了的荷花，有的是粉红色的，像一片片云霞；有的是白色的，像一片片白雪。这些花瓣中间，都有几支黄黄的花蕊在随风起舞……顿时，我被眼前的景色迷住了，我使劲臭了臭，这满荷池的清香，使我陶醉了……
正在流连忘返的时候，姨妈叫我了。原来是叫我回屋里，准备吃晚餐了。我才依依不舍地离开了小荷池。
荷塘月色观后感7篇
这篇名为“荷塘月色观后感”的文章在网络上非常流行。当写观后感时，如何避免简单罗列事件而缺乏意义呢？写观后感有助于提升写作水平，同时也能真实地记录下自己的情感体验。如需答案的朋友，请继续阅读此文！
荷塘月色观后感 篇1
今年寒假，有幸读到了朱自清的作品，捧着朱自清的散文选集《荷塘月色》，读到了一篇家喻户晓的抒情佳作。感受月光下的荷塘，外国孩子的种族歧视……
曲折的荷塘之上，可以看到天天的落叶。叶子很高，像舞女的裙子。这是朱自清写的荷塘。淡淡的月光静静地洒在荷塘上。在朱自清的笔下，荷塘是浅绿色的。而月光静谧而洁白。两人融为一体，呈现出一个和谐祥和的夜晚。
朱自清一生都充满童心和爱。他说自己有个习惯：遇到有趣的孩子，总想跟他亲热，做个好伙伴；朱自清经常想着要个孩子。并在散文中写到“白人——上帝的宠儿！”暑假，朱自清从温州去了上海。车上，朱自清看到了一个漂亮的外国男孩。朱自清带着爱意，久久地看着这个漂亮的孩子。没想到，孩子一下车，漂亮的小脸就变得狰狞起来，漂亮的蓝眼睛似乎在说：“哼！黄种人！你——看！你配见我吗？”然后胜利的下了车。
这深深触动了我的心——我本该是天真可爱的，却因为来自“白人世界”的种族主义和对我幼小的心灵的污染而难过。只有白人是上帝的宠儿吗？不要！任何人都可以成为上帝骄傲的儿子！
朱自清的好友叶圣涛曾评价朱自清的散文：“可以表达，或轻或重，味道很正，很醇厚。”
几千年来，人类拥有这些最伟大的文学作品。这是我们共同的记忆和幸福的花园。我们要代代相守，让这本书的香能代代相传。
荷塘月色观后感 篇2
荷塘月色读后感（一）：
《荷塘月色》读后感
带着淡淡的忧伤走出家门，趁着月光出来放松一下。顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。
情绪的不同使平时的荷塘看上去别有韵味。淡淡的月光编织成一缕清凉的气息，覆盖了整个荷塘。在他自己的世界里，他与荷塘产生共鸣。
荷叶是亭亭的如舞女的裙，能够想见荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她出污泥而不染的特性。荷花又是形态各异的：有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
用上袅娜、羞涩二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的笔触和美妙的比喻，对荷叶的形神和荷花的品质作了引人入胜的描写。荷叶的美丽形象似乎摆在我们面前。
最美的是，微风吹动了这副极为美丽的荷花图：微风吹过的地方，带来一缕清香，仿佛远处高楼上有一首淡淡的歌。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见风致了。
微风夹杂着荷花的芬芳。忽然间，荷香如歌，若有，若无，花叶颤动，流光溢彩，叶、花、形、色、味融为一体。人们还在微风中沉浸在荷塘的美景中。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。池塘里的月光并不均匀，但光影有着和谐的旋律，如一位优美的姑娘演奏的名曲。杨柳的倩影，在光与影的旋律中翩翩起舞，仙境大概也只但是如此吧，月色清淡，荷香缕缕，水**融，作者如此细腻入微的感受真是令人如痴如醉！
心情渐渐变的平静，但渐渐涌起的喜悦却难以最终驱散淡淡的忧伤。但想想也是就应的，就算作者再怎样留恋荷塘如世外桃源的景色，最后还是要回到现实生活中，等到时间到了，也就该回家了
荷塘月色读后感（二）：
用上袅娜、羞涩二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的笔触和美妙的比喻，对荷叶的形神和荷花的品质作了引人入胜的描写。荷叶的美丽形象似乎摆在我们面前。
月光像流水一样，静静地流淌在这片叶子和花朵上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花在牛奶里洗过，它们就像面纱里的梦。
叶下的流水被密密的叶子遮住了，不能看见，而叶上如流水一般的月光却在静静地泻着，一个泻字，化静为动，使人看到了月光的流动感;薄薄的青雾浮起在荷塘里，作者在那里无意中流露出了淡淡的喜悦。
这时，最热闹的是树上的蝉和水里的青蛙；但是喧闹是他们的，我一无所有。
作者仍然无法摆脱那种忧郁、淡淡的忧伤和淡淡的喜悦交织在一起。
荷塘月色读后感（三）：
小学的时候，我就读过朱自清的散文集，其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜欢的。尤其是《荷塘月色》一文更令我爱不释手，我几乎背下了文章的每个段落。暑假，当我走进清华大学，再次捧读先生的这篇抒情散文时，竟感到自己离朱自清老先生那么近，心里也颇不平静。
那天，我依旧和妈妈来到清华园，坐在池塘边我拿出朱自清的散文集，轻声地为妈妈朗读了《荷塘月色》。这是一条幽僻的路白天也少人走读着读着，我似乎觉得阴森的小路在柔美的月光下显得不再令人害怕，作者一边独处，一边欣赏美丽而令人陶醉的荷塘月色。一阵微风吹过，淡淡的荷花香也让我兴奋不已。看着池塘里盛开的大荷花，格外迷人，在阳光下动人。
我好像又听到了作者的声音。我看见荷塘，田野里的荷叶，风中残破的荷花。真是令人耳目一新。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，作者用光与荷花为读者呈现了一幅美丽的风景画，栩栩如生，淋漓尽致。我不仅仅在作者笔下尽情的赏花观月，而且还置身其中，我陶醉了突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，但是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，但是作者却什么也没有。
虽然我很难理解当时作者的无奈和犹豫，但我的心似乎又回到了当初与作者的不安
朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描述了一个宁静的与现实不同的环境――荷塘月色，透过对传统的出污泥而不染的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往完美新生活的情绪。为了缓解心中的郁闷，他在深夜的月光下欣赏了荷塘的美景。他一个人静静地看着，静静地走着。他什么都能想，什么都不能想。他觉得自己是一个自由的人，这一切都是他自己的。他可以忽略他白天必须做的事和说的话。
并深情地发出了内心的声音：这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
读完了这篇文章，我意犹未尽，内心久久不能平静。朱自清是中国现代著名的散文家、诗人、学者和民主斗士。从这篇文章中，我可以感受到作者对完美生活的渴望，以及他对黑暗现实生活的厌恶和憎恨。
他在那样恶劣的环境下，不被白色恐怖所屈服，与白色恐怖作斗争，而我生活在这么一个完美的生活环境中，更就应好好的珍惜此刻的生活，努力学习、奋发向上。荷塘月色的美丽能够使人暂时忘记忧愁，对完美生活的憧憬拉进了我和作者的距离。期望以后我再与荷塘相见时，已能真正读懂作者不宁静的内心了。
荷塘月色读后感（四）：
似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠，那在皎洁月光下凌波摇曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再现了我的梦境，令人心醉。
荷的特色是洁，月的特色是净。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。古往今来，荷花以它的清雅脱俗，独步人间，以它可远观而不可亵玩的节操引无数英雄竟折腰；床前明月光，疑是地上霜，举杯邀明月，对影成三人。
古今中外，人们对月光的净洁、祥和更是永叹不已。那么荷与月交织在一齐时，会是怎样一幅美妙的境界呢？在《荷塘月色》中，虽然淡淡的喜悦中渗透着淡淡的忧愁，但无论是荷的清香、清雅，还是月光清静、清幽，月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志、宁静志远的境界让人为之陶然而动容。
在这弥漫着竟争硝烟的时代里，如荷月般宁静的人已经日渐珍稀了。在学校里，一切从考试出发，学子们明争暗斗和对手竟争时，难免不遍体鳞伤。在社会上人们往往为金钱而斗得血肉模糊，为名利而拼得你死我亡，还有为私仇而打得体无完肤。
这些伤口就是用黑玉断续膏、九花玉露丸、天山雪莲也**不好。现实生活是如此的浑浊不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有几个能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？虽然竞争是时代的特征，但持续一份坦然的心境与竟争没有必然的矛盾关系，人的精神境界的清和浊关键还在于人的情操和修为，人们能够在世俗生活的滚滚红尘中苟延残喘，也能够拨开浓雾，拥抱蓝天。
愿我们的心境如荷一般清纯，蕴蓄淡淡的幽香，像月光一样清澈，皎洁如霜，始终持续着一份清雅情愫，纵然在浑浊的淤泥中永远清新旷达！
荷塘月色读后感（五）：
我走近写字台放着cd，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。这几天心里颇不宁静
朱自清现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中能够看出作者追求完美生活的渴望，对黑暗的现实想超然又想挣扎的心迹。
这是一条幽僻的路；白天也少人走读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一齐欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居当然是想和人民一齐生活在一个完美的环境里，爱冷静、爱独处白色恐怖白色恐怖当然在这种白色恐怖中，想住在世外桃园。
从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的情绪也随之而波动起来。
走着、走着、我看见了荷塘，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描述的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，但是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，但是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不宁静
cd机的小提琴乐曲渐渐地接近尾声，**停了，我也翻到了文章的末尾。我看着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽能够令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对完美生活的憧憬。但是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。
作者在这样的恶劣的环境下，不被白色恐怖所屈服，与白色恐怖作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个完美的生活环境中，更就应要去努力学习，去好好的珍惜此刻的生活。
我缓缓地合上了书本，闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士朱自清，慢慢地，我睡了，期望梦中再能与荷塘相见。
荷塘月色读后感（六）：
大家都明白朱自清是位诗人，也是一个散文家，又是一名学述界的学者。
《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于写出了景致。
沿着荷塘，是一条曲曲折折的小煤路读到此处，我的脑际中不知不觉的浮现出一条小路，曲曲折折。
我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。这一句话看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是从不同的角度来描述的，使人耐人寻味。
月光如流水一般，静静地直泻在这一片叶子和花上。泻字用的极好，如果换成我们的话，能够用个散落就已经不错了。它值得我们去学习。
高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；此段运用了比较手法。使人情不自禁的想起夜空中悬挂的月亮的月光使黑影也变得斑驳起来。
《荷塘月色》中有许多地方还运用比喻，排比，比较等修辞手法。甚至梁元帝的《采莲赋》也被朱自清运用到恰到好处，结尾还用了夸张的修辞手法。
《荷塘月色》写的好。
朱自清先生的散文写得很好，他虽然只活了50岁，但是散文领域留下的遗产，值得我们去学***承。
荷塘月色读后感（七）：
这几天心里颇不宁静。从这开头就能够读出作者心绪不定，为外面的事情所烦恼，可能就会想方设法去发泄。忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样情绪吧。
那就去赏月光下的荷塘。在那你就会发现一切。
在第三段里这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。一个人在这苍茫的月下，什么都能够想，什么都能够不想，便觉是个自由的人。从那里能够读出作者渴望一片宁静的吵杂而复杂的世界，渴望一片言行自由自在的天地。
令我印象最深刻的是第四段写荷塘，曲曲折折的荷塘上面，弥望的是干田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。文中用了比喻和拟人的词突出了视角上的曲线美，把叶子比作舞女的裙，让人联想到少女的翩翩起舞。
微风过处，吹来缕缕清香，仿佛远处高楼上有着渺茫的歌声似的。这句话一开始读时觉得感官上有些矛盾，不合常理，缕缕清香本是嗅觉闻出来的，然而后面却说仿佛高楼上有着渺茫的歌声，歌声是听出来的，怎样会有呢，这也许就是文学艺术写作的艺术手法吧，把不同种类的感官功能沟通融合在一齐，微风过处，远处时隐时现的歌声也和在荷花的香味了，一齐让人神魂缥缈，有着仙境般的感觉!叶子底下是哗哗的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
充分发挥了朱自清的想象力，因见叶子极美的风致，虽然叶遮住了荷塘，但仍能感受到底下的那动听的流水声，因有流水的滋养，荷塘才会开得旺盛。这段文章中有静态有动态，动静皆宜，把整个荷塘的景由静态写成动态，给人留下极美至神韵的景象!让你回味无穷!!
荷塘月色观后感 篇3
“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”细细品味这句诗，感觉莲的香气扑面而来，仿若身在莲池···这夜中的莲应是别有一番滋味吧。
第三段中的“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处”有些矛盾，但这恰巧能够表示作者此刻的矛盾心理，以及作者喜爱自由的性子。第四段描写的是荷花与荷叶的千姿百态，作者运用了比喻的修辞手法，很好的描写了荷花的婀娜多姿与荷叶的风致。第五段同样也是写景色的，同样是比喻但描写的比第四段更加恰当，语句拿捏得更加是标准，如“月光如流水一般，静静的泄在叶子上”中的泄字，让在像月光照耀下的叶子的样貌浮现在我眼前。
如此精准的修辞手法我们也应该学习。
这篇文章，在淡淡喜悦中透着丝丝忧伤。在朱自清的时代，有太多人因名利等失去良知，没有基本的生活规则。想要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”实在是太难了！
也是他写这篇《荷塘月色》的原因。在这个社会里，各种生存手段在人类中很普遍。荷花般的清廉以俨然不知去向。
《荷塘月色》一文也是想让我们向荷花学习，做一个出淤泥而不染的人。
荷塘月色观后感 篇4
《荷塘月色》写于1927年7月“四·一二”
事发时，这是朱自清的一篇著名散文。
开篇一句“这几天心里颇不宁静。”含蓄委婉地表达出作者的愤恨不满，更对当时所处的背景和形势有了交代和铺垫，使得当时的读者独到此文时立刻就能引起与作者的共鸣。这一笔真的是起到了全文导向的重要作用。
随后，也引出下文“今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的夜里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐升起，墙外马路上的孩子们的笑声听不见了；妻子在房间里拍着闰儿，睡意朦胧地哼着歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。”这一段文字，对自己的所思、向往以及场景、动作等一些列的简要叙述，特别是自己对荷塘月色的交代，真的是转承自然确实是娓娓道来，给人一种画面感，不愧为大师的手笔。
在此文中，我最喜欢的是这一段：“月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花在牛奶里洗过，它们就像面纱里的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差不齐的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的
杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。池塘里的月光并不均匀，但光影却有着和谐的旋律，如一位优美的姑娘演奏的名曲。”一缕轻风使这样一幅《
荷花图》动了起来，但这还不够，“月光轻轻柔柔地如流水一般地泻在每一片叶子、每一朵花上。”这个“泻”字用的妙极了，少一分太微弱，多一分又太猛；青雾使
荷花绿叶充满梦一般的感觉……古人有“推敲”的典故，《荷塘月色》让我更加深信文字是灵动的，如何巧妙的运用它们，除了写作的技巧之外，对自然和事务的仔细观察和深入思考才是重中之重，而饱含热爱深情的那颗心，更是写作者源源不断的动力源泉。
《荷塘月色》所描写的那个年代，虽然政治黑暗、前途暗淡，但文学大师朱自清却能在这样的环境里写出这样的美文，真的是懂得欣赏美的人，这样的坚强和乐观给人以力量和希望。
在今天的中国，国富民强，民族振兴，人民幸福。我们将用五颜六色的魔笔，描绘新时代、新发展、新美丽，为今天的中国书写一种新的风貌。
荷塘月色观后感 篇5
五（3）班陈慧琳
有人说书如叶，叶知秋；有人说一本书就像一场戏，生活就像一场戏；也有人说，一本书就像水，汇入大海。“书籍是人类进步的阶梯”，读书就要读好书，我读的便是这样的一本好书——《荷塘月色》。
说到《荷塘月色》，大家都能想到它是一首歌。当然，这也是朱自清的作品。该书分为四个部分：歌唱生活、老年人形象、旅游体验和人生感悟。
歌唱生活是写风景的，如：匆匆、北平沦陷那一天、春、冬天等，我十分喜爱的是《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”我喜欢这花卉争荣、生机勃勃的春景。“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”，它激励着我们在大好春光里辛勤劳作，奋然向前。
故人影象是关于人的，如：背影、给亡妇、怀魏握青君、白马湖、哀韦杰三君等，其中的《白马湖》极为有趣：“白马湖并非圆圆或方方的一个湖，如你所想到的，这是曲曲折折大大小小许多湖的总名。
湖水清澈极了，如你所能想到的，一点也不含糊像镜子……”白马湖清静幽雅的景色以及与丐翁等朋友的和谐相处，可以告诉我们友谊是多么珍贵。
旅途见闻是写旅途中所发生的事情，有：桨声灯影里的秦淮河、松堂游记、威尼斯、罗马、圣诞节等，《圣诞节》则是一幅童话般的世界；“饭后做游戏，有**椅子（椅子数目比人少一个，乐声止时，众人抢着坐），掩目吹蜡烛、抓瞎、抢人（分队），抢气球等等，大家居然一团孩子气……”。在五颜六色的圣诞树上，有一份给孩子们的礼物——一张圣诞卡。
邮差忙坏了，孩子们乐坏了；在这些物件的背后，是动人的故事，展现了人类美好的一面，给人们对来年的祝福和期待。
最后就是人生感悟了，写了作者对人生的感想。有：生命的**——七毛钱、航船中的文明、白种人——上帝的骄子，论且顾眼前等，使我最感动的是《生命的**——七毛钱》：
“我亲眼看见的一条最贱的生命，是七毛钱买来的！这是一个五岁的女孩子。一个五岁的‘女孩子’卖七毛钱，也许不能算是最贱的……”，生命本来不应该有**的。
为什么，这是谁之罪呢？这是谁之责呢？在文章的最后，作者进行了深入的**，从字里行间解读了作者对黑暗旧社会的愤慨和不满。
这就是《荷塘月色》，一本写景、人、事、悟的书，我十分喜欢这本书，它对我的作文水平有极大的提高，告诉了我们一个又一个做人的道理。
指导老师：郑敏
荷塘月色观后感 篇6
荷塘月色读后感：情至意未尽
朱自清的景色中渗透着心境，他从去荷塘的途中，走过曲径、树木，看到淡淡的月光，产生了淡淡的哀愁;在凝视荷叶、荷花，闻着缕缕荷香，看着如流水一般的月光时，产生了淡淡的喜悦。这种心境，伴随着我慢慢品读，慢慢体味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象征着他的洁身自好吗?
那高寒孤洁的明月，不正是他向往美好新生活的心情的写照吗?朱自清在文章的末尾写到了采莲，这时的他开始惦记自己的江南家乡了。《采莲赋》、《西洲曲》在他的口中吟诵，心里却越发的思念故乡。
采莲时节梦幻般的喜悦和幸福，唤起了他对美好生活的向往。他不想让黑暗的现实打破自己的梦想，只想在月光下独自一人的荷塘。我不禁对他产生了同情，借景托思的惆怅或许只有这无尽的荷塘月色能应和。走出《荷塘月色》，我的心久久不能平静。
荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，这使我感到了朱自清对美好生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他对现实生活的厌恶与憎恨!以景抒情，情景交融，情在景中，情在诗中，情在朱自清的心里……情至意未尽的荷塘上，漂浮着的不仅是轻薄的雾霭，还有他那心中挥之不去，漂浮不散的思乡情愁……
荷塘月色读后感：无瑕
柔和的月光洒在大地上，用一层白纱覆盖一切，增添一种白色。沁人心脾的幽香从荷花朵中丝丝缕缕的散发出来，闻后使人不能自已的沉醉于其中，联想翩翩……
回忆着童年，傍晚睡不着的时候，独自走向荷塘。此时正值荷花开放的季节，借助月光可以清晰地看到，白、红两色的荷花矗立在荷塘里，粉红色的花瓣像孩子的脸一样十分可爱。还有那莲叶，一片片挺立于荷花旁边陪伴者她，翠绿的颜色把荷花的美丽突显得淋漓精致，让人一眼望去就找到荷塘中美丽的粉色——荷花。
还有美丽不次于她的那就是——月亮，她洁白如玉、她毫无瑕疵，再加上如薄纱似的轻云围绕在周围，这难道不是仙女下凡吗?
忽然间，一阵清凉的微风吹过，美丽可爱的荷花、翠绿的荷叶，随风轻轻摇曳。这景色真漂亮！这是一幅美丽的画！
但是，可能你忘记了在这美丽中默默付出的皓月，因为有她，这幅图才如此美丽——她用她的光华普照了万物，为这些万物穿上了一层白纱，使他们更加美丽，动人。
所以，请不要忘记那些默默为你付出的人，更加珍惜他们。也许没有他们，你就不会拥有如此美丽的自我。
荷塘月色读后感：诗人
众所周知，朱自清是一位诗人、散文家和学述界的学者。《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于写出了景致。“沿着荷塘，是一条曲曲折折的小煤路”读到此处，我的脑际中不知不觉的浮现出一条小路，曲曲折折。
“我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。”这一句话看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是从不同的角度来描写的，使人耐人寻味。“月光如流水一般，静静地直泻在这一片叶子和花上。
”泻字用的极好，如果换成我们的话，可以用个散落就已经不错了。它值得我们去学习。“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;……”此段运用了对比手法。
人们不禁想起了挂在夜空中的月亮。月光使阴影斑驳。《荷塘月色》中有许多地方还运用比喻，排比，对比等修辞手法。甚至梁元帝的《采莲赋》也被朱自清运用到恰到好处，结尾还用了夸张的修辞手法。
《荷塘月色》写的好。
荷塘月色观后感 篇7
《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。本站今天为大家精心准备了荷塘月色读后感汇总大全，希望对大家有所帮助!荷塘月色读后感汇总大全
在新年的第一个星期里，我发现了一个长期隐藏在我身上的一个"毛病"！不过，我已经暗暗下了决心，在六年级的最后一个学期，坚决彻底地"治"好这个"毛病"。
元旦放假的时候，爸爸给我布置了一项任务，要我在元月五日（星期六）之前，将朱自清的著名散文《荷塘月色》背熟，否则，别想看晚上10点的《幸运52》。当时，我没有在意，心想，不就是一篇《荷塘月色》吗，花上20分钟时间，肯定就搞定了。过后，我就将这件事放在脑后去了。放假期间，我借了一些漫画书，还约了好朋友李昂到家里来一起玩电脑游戏……总之，只要有一点点时间，都被我用来玩了。
一转眼，便到了星期六的晚上。吃过晚饭，我突然想起还有两项作业没有完成。便立即忙了起来。8点半钟，作业总算写完了，我一想，不好，离《幸运52》只有一个半小时了。赶紧找了一本《朱自清散文集》来，翻到《荷塘月色》一看，顿时把我的心凉了半截：文章竟然有密密麻麻两页半纸。
到了这个时候，我顾不得埋怨，只得自己像个小和尚念经似的，背了起来，时间一分一秒地过去了转眼间，已经到了九点半了，可我才背了3个小节，而越往后越是难背，尤其是那讨厌的第四小节――"曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭分舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如……"每一句话都是一环套着一环，一个字想不起来，便一点儿也背不下去了。我一个人坐在书桌前，不仅抱怨起来："这是什么破文章，哪个朱自清，为什么尽写些长文章来害人，干吗不写短一点呢？"
大概是听到我发牢骚的声音，爸爸走了过来对我说："你可不能亵渎朱自清，他是中国现代文学史上的巨匠，也是清华大学的名教授。尤其是他身上的民族气节，是中国人永远不能忘却的。想当年，侵略中国的日本鬼子为了收买他，在人人都吃不饱肚子的时候，给他送来了面粉，他却宁可饿死，也不吃日本人的面粉。但凭这一点，就值得中国人永远敬仰他！"
听了爸爸的话，我想：朱自清可真是一位有骨气的中国人和男子汉啊！我没有挨过饿，不知道饿有多么可怕，但是，从报纸上看到有人绝食，全世界都十分关注这一点上，我也能感受到这种气节的伟大。于是，我静下心来边读边背，不一会儿，就读的入了迷，越读越有劲。不过，等到我会背这篇文章时，已经是11点钟的事情了，而这时的《幸运52》电视节目，也已经结束了。
没能看到《幸运52》在我心中，难免有些不高兴，但是，隐藏在我身上的"先玩个痛快再写作业"的毛病，看来，也再隐藏不下去了。
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清华圆里的荷塘还是那般幽雅，夜晚天空挂着的玉盘还是如此皎洁。我仿佛听到了风吹芦苇声萧萧，与百年前无异，可百年之后，执伞赏景的人再看此景，却无朱自清那般感悟，只因心境不同吧。
文章看过了一遍又一遍，书本已置之阁楼，文字却未在我脑海消逝。忆起《荷塘月色》，文章开头一句就说：“这几天心里颇不宁静”。我愣然。怎样的“不宁静”呢？思来想去，方知这“不宁静”的缘由。
那是一个知识分子多少的无奈无处诉说，看着四分五裂的国土，面对麻木不仁的国人，看似“轻描淡写”，实则“感慨万千”。回想当年的学生时代，正如月色照荷塘之纯净。有一群学生坐在树下，对着月光，流着眼泪唱着歌，谈抛头颅洒热血，谈救国家救民族。而今，一切都“无话可说”，只剩下这“不宁静”，只有借景消愁，只有把内心愤慨寄予纸笔。
或许于他而言，只有荷塘才映得出他那如月般明亮透彻的心，月色才能影射淡雅无垢的心性吧。
月色是荷塘里的月色，荷塘是月光下的荷塘。这是一幅无法用语言来形容的水墨丹青，是一个纯净的世界，与外边战乱、压迫，恍若隔世。世界是那样的令人窒息，何不在这美景中赢得片刻的安宁？
文章使我意犹未尽，沉湎其中，心底竟也有一丝“不宁静”闪过。既是感慨于朱自清的淡雅心境，更暗自思量自己。“那些在名利场上折腾的人，他们既听不见自己的声音，更听不见灵魂的声音了”。在这浮华世界里，我们忙碌着，生活中充满了欲望、焦虑、烦恼，心灵也在低劣的热闹中变得浑浊，有人说“这是一种怎样的不堪？”或许，说这些话的人，已经历了无数生活的不如意了吧。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”那种几近隔世生活对于风华正茂的少年来说，是残忍的，更何况，社会的发展，是靠千万个隐居山翁也走不出来的。这一点，朱先生清楚的，他与黑暗斗争的心却未曾变过，他把把内心愤慨寄予纸笔，经久不衰，影响着国人的思想，诉说着“大隐隐于市”的传奇。
我从未奢求过着闲淡的生活。本是喧嚣的年纪，又何必妄自菲薄？朱自清的“荷塘”与“月色”，是他所见，更是心底的净土，是他对美好未来的心灵寄托，是他与不公与侵略作斗争的原动力。“大隐隐于市”，只要心底留有一份净土，无论世事如何变迁，也不过是过眼云烟。纯净的感觉，是那夜的静谧，风的自由，雨的洒脱，雪的飘逸，是过滤掉喧嚣纷扰后的宁静，是心如止水的放松，是一份属于自已的天地，心如夜晚的月色一样皎洁，倒映于荷塘，映在他与我“不宁静”的心上。
荷塘映月，月色如水，水自清明，明亦月光，光亮如厮。
荷塘月色读后感汇总大全
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……”每每读到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁荡起一波又一波的涟漪……从古到今，有无数诗人用诗词歌斌赞赏过那“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”的荷花，但朱自清先生笔下的荷花却让人难以不为之动容。
月光清幽，荷塘迷人；满月似水，莲花多姿。望着那片“荷塘月色”，仿佛自己化为一位莲花仙子，在夏夜翩翩起舞，风儿拉着我的手，跳着激情的探戈；同伴拉着我的手，共舞典雅的华尔兹。“嘘，有人来了！”我们嘎然而止。那个身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿着朴实的中山装，戴着眼镜，看起来文质彬彬的样子。他望着我们，写下了《荷塘月色》，而我们望出了朱自清先生内心禀然的正气风骨。
夜已至，合上书本，眼前仍是那满塘荷花，满夜月色，包括那个不肯吃嗟来之食，作品洋溢着自然和人情的至美的朱自清先生。
秋游的作文
在政府机关和企事业单位的工作中，写作也是必不可少的。写作可以提高沟通能力和人际交往的技巧。当遇到不熟悉的主题时，可以参考他人的作文素材来帮助自己。笔稿范文网费尽心思创作的“秋游的作文”必定会令您满意，感谢您的阅读。希望这篇文章能给您带来收获，并请与您的客户分享！
秋游的作文 篇1
今天是10月4日，阳光明媚，风和日丽的一天。我，爸爸，妈妈，爷爷，表妹，去了大青山。
大青山上绿树成荫，我们刚爬到游乐园，妹妹就兴奋得手舞足蹈，迫不及待地冲了进去，跑的'真是比兔子还快。她一会儿跑来玩这个，一会儿又跑去玩那个，像一匹脱了缰的野马，到处乱窜，我都跟不上她了，只能气喘吁吁的跟着她跑在后面。玩了很久后，我，爸爸，妈妈，决定继续往上爬，妹妹却死活不往上爬了，说没有力气了，我猜，她一定没玩够玩游乐园里的游戏，还想继续去玩。于是，爷爷陪着妹妹继续在游乐园里玩，我，爸爸，妈妈则继续往上爬。
空气真是清新啊！我不禁在心里惊叹道。接着我们看到了一个指示牌，上面标着继续往前走，是揽岳塔。可是我们又走了好一段路，也没到，爸爸说，还要走很远才能到，于是我们干脆停了下来。我们看见了一块大石头，旁边写着“绵羊回头”，下面还有介绍。仔细一看，还真是像极了绵羊回首的样子。栩栩如生，我越看越觉得它是活的，有心跳，有呼吸。
就这样，一上午就过去了，美好的时光总是很短暂，但是，今天这次秋游我非常开心，这次秋游让我难以忘怀。
秋游的作文 篇2
今天我秋游了，这是我第二次秋游。星期四上午，秋高气爽、阳光明媚，学校组织全校师生去郊外秋游，去感受一下大自然的气息。
第一站，我们来到了渡江纪念馆，进入场馆，我看到了邓小平和其他几位爷爷的雕像，是那么的高大雄伟。在场馆里面我看到了铁甲雄怀（坦克）和破旧的船只，听老师说，他们都是当年解放南京时的“英雄”。我还看到了军人戴的帽子，穿的草鞋……等等，这些都是我之前没有见过的。在这里我知道了很多关于伟人的英雄事迹。
接着，我们来到了石头城，城墙非常高，但是大家伙很快就登上去了，一点儿不觉得累。在城墙上，我们欣赏到了南京城的高楼大厦，蜿蜒的河流，郁葱的树林，真是一副美丽的画圈。在城墙上，我们还找到了一块草地，开始了我们丰盛的午餐。同学们品尝着的自己带来的美食，吃得是那么香，津津有味的，有说有笑，好开心哦。
最后一站，我们来到了秦淮河。在这里我们登上了，古色古香的木船，欣赏着秦淮河两岸的美景，真的是犹如一块画舫。我们班上的姚博文同学，还自称是海盗船长，开始了海盗之旅。我和班上几位女同学还唱起了歌，那歌声回荡在河面上，回味无穷。
一天的秋游很快就结束了，大家还是那么意犹未尽。大火儿拖着疲倦的身体，带着快乐的心情登上了回校的大巴。
今天的秋游，让我看到了，学到了许多许多知识，真的是不枉此行。
秋游的作文 篇3
今天是我期待已久的日子，我们的班主任孙老师要带我们去济南红叶谷游玩。早上不用妈妈叫我，我就早早的起床了。匆匆来到学校集合的地点，一看，同学们都和我一样迫不急待的来到了，集合完毕清点人数后我们就坐上旅游大巴车出发了。
由于急切的想看到红叶谷的美景，所以感觉车走得好慢，路上还有好几位同学晕车。我们坐了两个多小时的车才到了济南红叶谷，下车抬头一看风景好美呀，远远望去山上一片片红红的枫叶，就像一座座火山。晕车的同学早就忘记了坐车的难受，满脸都是兴奋的表情！
进了红叶谷之后我们一直往前走，路边全是红红的枫叶树。走着走着我们走到动物散养区，里面有很多鸟禽类，其中我看见了一只很大的鹦鹉，羽毛是黑红绿相间的，这是我见过最大最漂亮的鹦鹉。我们还看见了白孔雀，白孔雀满身都是白色，很漂亮。
我们经过水上乐园时看见有人在河里玩滚筒，而且孙老师也让我们同学们一起玩，同学们在里面都三番五次的摔跤，玩得很开心。在这以前妈妈带我去其他公园也玩过滚筒，但觉得没有和同学们一起玩得开心。我们还去了百合园，和同学们一起照了很多照片！
红叶谷真美，和同学们一起游红叶谷我感觉更开心！
秋游的作文 篇4
我们盼望已久的秋游终于来到了，真是太好了!这个星期二，我们那一颗颗火热的心连绵绵细雨也阻止不了，早已飞到了游玩景点。
我们一路欢歌笑语，终于来到了南沙滨海乐园。下车了，我们像一只只快活的小鸟飞到了各个场馆。
我首先来到了迪斯科转盘，看见别人家玩，我就想起了炒豆豆。我兴冲冲地第一个跑了上去，突然摇滚音乐响了起来，后来转盘不停地转，我一不小心就坐在一个同学背上，真刺激!到了下一个回合，转盘上下摆动，我们一跳一蹦，真像许多豆豆在锅里炒动一样，真好玩。
我又来到了一个池塘，和哥顿小心翼翼地坐上了一条小船。我们有规律地摇着把手。船只慢慢向前移。“我们来比赛吧！”哥顿兴高采烈地说。“好呀。”我们猛一摇，船像箭一样游过去，真厉害。小船旁边溅起的浪花真漂亮。最后还是哥顿胜了，真悲惨呀!
最后，我和我的死党哥顿一起去玩跳跳床，它真像一座五光十色城堡。我们一跳就被弹了起来，我们又忍不住跑上了最高处，一下子滑了下来，真刺激!后来，我和张祥、哥顿一起玩了救人木……
快乐的时光总是过得这么快，它悄悄地溜走了。回校的路上我们像一只只懒猫一样一动也不动，不知不觉进入了梦乡……
秋游的作文 篇5
9月29日，学校组织我们去灵玲动物王国秋游，这天，喷火的太阳竟然睡懒觉去了，天气格外凉爽。一路上，同学们在大巴车上兴高采烈，有说有笑。
导游先带我们来到动物园，瞧，那些黑猩猩真活泼，在石头上不停地蹦来蹦去;棕熊山上的棕熊真贪吃啊!他们吃的肚子鼓鼓的，就像孕妇一样挺着肚子;白虎懒洋洋地躺在地上，无论我们怎么喊叫，他都对我们不屑一顾，眼皮都懒得抬一下，好像在说别吵了，本王要休息!这里的动物真多，这可爱!
告别可爱的动物们，补充了水和食物，终于可以去看期待已久的马戏表演了。
来，跟我来吧，一进门，一队穿着五彩缤纷服饰的乐队吹奏着欢快的乐曲。表演开始了，节目精彩纷呈，有猩猩灵活地骑自行车，有马儿绕舞台奔跑，还有杂技演员在几十米的高空翻跟斗。让我印象最深刻的是一位骑士在马背上跳绳。
这位骑士骑着一匹高大的骏马，慢慢的绕舞台内圈跑着，我对徐德扬说：他骑得真慢!可是一转眼，骑手一挥鞭子，马儿立刻飞快地跑了起来，感觉都要冲到我的面前了，吓得我不自觉地闭上了眼睛。快看!旁边的徐德扬退了我一下，我睁开眼一看，发现骑士竟然直直地站在了马背上。天啊!马儿跑的这么快，我真替他捏了一把冷汗，要是掉下来，那可就惨了。哪里知道，骑士竟然气定神闲地挥手跟我们打招呼。正当我松了一口气的时候，骑士拿出了一根跳绳，在飞奔的马背上跳起了绳，我们都惊讶地张大了嘴巴，不敢闭上，生怕一闭嘴，他会从马背上掉下来!骑士慢慢地停了下来，场内响起了雷鸣般的掌声和尖叫声。
这里的节目太多太精彩了，同学们一会儿心跳加速，一会儿欢呼雀跃，一会儿哄然大笑。
这次的秋游不但快乐，而且让我明白了台上一分钟，台下十年功的道理，如果这些演员没有平时的勤学苦练，是不可能给我这么精彩的演出的。我们也要学习他们，勤奋努力，才能学到真正的本领。
秋游的作文 篇6
星期四的秋游，我们来到了溪口三石农庄。到了农庄后，我们先看了怎样打年糕。只见一位伯伯拿出一块热腾腾的面状食物放进下凹的石臼里，我想那应该就是还没成形的年糕吧。接着，一位伯伯拿起石锤敲打年糕，每敲一次，另一位伯伯就用沾点水后把年糕翻个面，整个过程两位伯伯配合默契。不久，一块软软的，看起来很有弹性的年糕端到了桌子上，伯伯给了我一块年糕。为了防止粘手，我沾了点水，拌了点榨菜送入嘴中，香糯柔软的年糕加上榨菜的提鲜，让我连连称赞。
吃过午餐，我们来了一场攀岩比赛。轮到我了，我穿好保护衣，系上安全绳索一个劲儿地往上爬。姜娇词在底下对我喊：小邬，加油！记得重心向前！有了同学的鼓励和技巧，我有了信心。我就像蜘蛛侠，左手一抬，右脚往上；右手一抬，左脚往上重复着这样的动作，我已经爬到一半了。就在这暗暗自喜的.时候，突然脚下一空，便顺着慢慢地落到了地上，但同学们都说我爬得高。
这次秋游还走了吊桥，在河边打水漂，拔河。让我感到无比快乐。
窗外的作文
通过探索“窗外的作文”的内涵，我们可以拓展自己的知识和见识，从而写出更加有趣和富有内容的作文。作文是学生提升表达能力的重要途径，通过写作，我们可以锻炼自己的语言表达能力和思维逻辑能力。作文也教会了我们注重生活中细节的观察，让我们更加敏锐地发现生活的点滴之美。一篇好的作文需要具备灵性，这要求我们有创造力和独立思考的能力。那么，如何才能写好作文呢？以我的经验来说，首先要选择一个合适的话题，抓住其中的核心要点，并对该话题进行深入的思考。其次，要有规划和组织能力，将自己的思路清晰地呈现在作文中。还要注重语言的准确和表达的巧妙，通过运用丰富的词汇和恰当的句式来提升文章的质量。此外，多读多写也是提高作文水平的重要方法，通过模仿和学习他人的好作品，我们可以提升自己的写作能力。总之，写好作文需要我们不断地努力和积累经验，相信只要坚持下去，我们一定能写出优秀的作品。
窗外的作文 篇1
城市的窗外，连绵着一栋又一栋的高楼，而乡村窗外，总是别有一番情趣，有人家窗前有小河，有人家窗外是一层层连绵着的山脉；而我农村家的窗外，有一棵蕴含着我的童年欢乐的梧桐树。
记得儿时的夏天，那棵梧桐树长得正高大，粗得要一个大人使大劲来伸长了胳膊才能抱住。那树干上面的每一条纹路都彰显着他的神气，那每一条树枝上的叶子都有巴掌大小，就是它们托起了一片屏障，映下了一片树荫。我只有一把扇子，而在夏日，只有一把扇子是远远不够解暑的，所以，我和我的同伴们要么是在河里抓鱼，要么就是在梧桐树下玩泥巴。我们在树荫下抓起一大把凉泥巴，往树上一扔，发出沙沙的响声，或者看准了一个鸟巢，往上面砸，有好几次砸下了鸟巢了。
夏去秋来，梧桐树的叶子泛黄，有些还半绿半黄时。梧桐树的叶子泛黄，梧桐树的种子随着风散落下来，那种子随着风散落，宛如精灵般，毛茸茸的，落了一地，地面上都铺满了黄色的毛茸茸的种子。我们就去家里偷拿一个罐头，就趴在地上拾种子，我们互相比赛，看谁先把罐头装满，赢的人就可以把所有人捡的种子占为己有。我们在地上爬来爬去，左手拿罐头，右手拾种子，有的种子都掉了一半毛了；有的种子毛都掉光了，光秃秃的；有的种子掉在没有泥巴的地上，毫发无损。有几次，我和另一个伴，同时看准了一颗种子，两人都猛扑过去，结果，两人都被撞得底朝天，脑袋被撞出一个包，捂着脑袋乱叫，活像了孙悟空。
上了小学，窗外的世界就变了，从那棵梧桐树变成了一栋栋楼，不再那么风趣，即使学校旁也有梧桐树，但怎么能跟那棵相比呢？
窗外的作文 篇2
滞留在西湖大道上，车流似锅牛般缓慢前进，烦闷的心情在空气中漫延开来。我摇下车窗，微风如甘露般滴入心头，送来几株柳叶在车窗边向我探头探脑，像是想让我将它们一起带上旅途。
我的意识被这清风一同带出窗外。惊鸿一瞥间，不由感憾万千，挺拨的柳树像娇弱的女子一般，在清风的伴随下围着西湖翩翩起舞，又好像西施对镜梳妆一般，为西湖点缀上永不凋谢的春意。一座亭子，如小花般盛开在群柳之间。亭子旁一棵别具一格的柳树扭曲着身体，努力地向湖中探出身子。原来是小亭限制了它的生长，因此它另辟蹊径，坚强地跟随着阳光。这一看似怪异的景色却形成了独特的美景，周围婀娜的柳树也成了这奇观的陪衬。
这株扭曲的柳树并没有成为西湖美景的缺陷，反而它通过自己的方式得到了更多人的感叹与赞美。正是因为它这种顽强，变通，积极向上的精神才构成了这景色中绝妙的一环，这时，我反思到了自己遇见困难时的软弱与不思进取……
瞬间，我感到堵车的烦闷已经没有那么沉重了。因为我明白了短暂的停顿是为了更远的川流不息。当我在前进的路上时，也应该努力克服一时的阻碍勇敢向前。
我拉上车窗，两片柳叶停飘到了我的腿上，我轻轻将它们拿起夹入书中，我知道我带走的不只是两片柳叶，还有那柳树不畏困难的顽强品质。
窗外的作文 篇3
当时光纺成的纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也渐渐与最初的梦想背道而驰。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！
关于窗外的作文：窗外
静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的忧伤。这样简单明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹温暖，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。
安妮宝贝曾说：“花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。”还记得当初，夏日午后照耀着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容。还记得当初，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。还记得当初，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯净的蓝，任微风拂过脸颊。而如今，身边的人早已散落各方，不复当初的模样。偶尔还会想起他们，带着回忆里的美好的笑和相见不如怀念的伤感。
当时光纺成的纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也渐渐与最初的梦想背道而驰。记忆里的窗口那单纯美好的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。就在这种希望与失望的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。只是在流年的缝隙里，我时常看到曾经的自己，在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期待中的那片风景。
于是我明白，梦想永远不会被搁浅，因为梦想而留下的累累伤痕，正是生活给予你最珍贵的礼物。所以，“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。”就算颠沛流离之后才懂得生命的慷慨与繁华，就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈，可那又怎样。我一直在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最后的输赢，尔后莞尔接受，给那些为梦想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。
莎士比亚曾说：“即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。”所以，就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬，我还是会说，生命的伟大与不朽，本就在于它能从绝望中寻得一线生机。我从失败的窗户里看到了坚持与希望，哪怕这一刻，黑夜吞噬了我，也会有另一个初升的暖阳，让我沐着阳光，冲向梦想的渡口。也许，从那扇窗外，我会看到彼岸，花开不靡。
双手合十，虔诚祝祷---只愿下一次凭窗眺望，一切依旧是纯白美好模样。
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一：窗外的世界
我坐在窗前，窗外下着雨。
雨落在窗玻璃上，溅出的不是水花，而是一种灰白色的雾气。无数雨点趴在窗子中，玻璃压扁了它们的脸庞。雨水与窗子的较量在一种高亢的旋律中进行着，无法分辨谁是受伤害的一方。雨花是一层白雾，盖住了一切绿色的生机。我坐在窗前看风景，雨水却把我的风景夺走了。潮气、雾气从墙角里，屋垣里一点点地渗进了屋子里。这种正在弥漫的湿潮是我无法忍受的。
我撑起伞，决定走出去。
绕到自家的窗户前时，却惊讶地发现在窗外看雨与窗子的较量是完全不一样的。准确地说，那并不是一场较量。肉眼看到的现实是雨洗涤了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗台、屋檐的瓦楞也重新焕发了年轻时的光彩。杨万里有“二月春风似剪刀”的奇想，我却猛然觉得此时雨点似琴手，我目睹了雨水在窗户上制造音乐的过程。
往外走，窗外的一切与窗内的所有都不同。听听，这雨;看看，这雨：嗅嗅、闻闻，这雨，甚至，伸出舌头，舔舔吧，我的身心都融入了这雨中。若是在屋内，无论我听得多投入，我和雨始终属于两个世界。我感知到了，这雨，抚摸着我的发梢，雨气空潆而迷幻，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，还有一种，那一种草和树沐浴后发出的特有的淡淡的土腥气，一切的一切，都氤氲在涵盖一切的空气里。我第一次发现，窗外的雨景竟是这样的美丽动人。
智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。我猜想聂鲁达说这句话时一定在屋子里，如果他走进窗外的世界，他应该说，雨是一种神秘、美好的力量吧!
啊!这窗外的世界。
窗外，有一个与窗内完全不同的世界。虽然，窗户是透明的，隔着玻璃，你可以在窗内看到窗外，但你看到的只是一个平面，而这个世界，是立体的。
所以，请不要迷恋窗内的世界，否则，你只是个窗内之人——所谓窗内之人，就相当于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房间这么阔，你的视野，也就不过是房间里那个会播放的铁盒子那么大了，这样，你就感受不到真实的瑰丽。
所以，试着走进窗外的世界，“读万卷书，行万里路。”在窗内读了万卷书，不如到窗外走万里路。去看九曲连环的黄河，万里绵延的长城，瑰丽雄阔的敦煌莫高窟，甚至是巴黎圣母院、伦敦泰晤士河，一切尽在窗外的世界。
二：窗外
距离产生的不是美，是想念，时时在想，刻刻在念。
母亲你可曾想过，我们相距多远吗?我们相距不到十万八千里，可却又比十万八千里还要远。
寒风不断从窗外吹来，把每个人的睡意吹灭了，把每个人的手冻红了。课堂上，老师发下一张张空白白的试卷，我拿着笔缓缓写着，30分钟就这样过去了，我把写完的试卷里里外外检查了一遍，觉得没什么差错，放下试卷，眺望远方。葛地，脑海中不断浮起你的身影。远方是一座座山峰，远方的远方还是一座座山峰，密密麻麻的山峰连续不断，层层白雾绕着，挡住了我的视线。
这么冷的天，我在温暖的教师里写作业，不怕风吹，不受雨淋，而你，我挚爱的妈妈，你是不是正拿着冰冷的锄头在开地?还是肩上挑这笨重的水桶呢?粗糙的双手，黝黑的脸庞，在辛苦的劳动。一阵寒风吹来，心更凉。有时有一种冲动，有一种想法，想学愚公移山，把挡住我视线的大山全部全部移开，这样下课时，或者能看到我们温暖的家。或者还能看到你忙碌的身影。下课铃声把我拉回了现实，怎么可能移得完那么多座大山，是我太傻，还是太天真，不，都不是，是因为太想念，我挚爱的妈妈，我想你，但愿你在远方要注意天气温差，注意好身体，等我以后有了出息，我和你一起尽享人世间美好，一起幸福渡过。
是妈妈赋予了我们生命，给了我们绿意与生机。不管我和你相距有多远，不管我是否每天能看见你的脸庞，不管我每天是否能握着你的手，我都会很想念你。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。妈妈我很爱你。
窗外的作文 篇4
我们家不大，但我却有一个属于我的小天地。我的房间有一扇窗，正对着南边。窗外的一草一木都尽收眼底。
每当周末我在家写作业，一抬头总是能看见窗外那美丽的景色。
春天，万物复苏，窗外原本张牙舞爪的树枝开始出现星星点点的新绿，一切似乎又有了生气，每当春雨到来，淅淅沥沥的雨点打在楼下人家的雨棚上，发出滴答滴答的声响，犹如一个个演奏家，谱写华丽的乐章。
相比于春天，夏季带给人们的，更多是火一样的热情。树木丛生，百草丰茂。蝉儿在树上不停的鸣叫，大街小巷也扬起了五颜六色的“风帆”。
秋天，落叶飘零，南京的街道铺上一条金色的毯子。道路两旁高大的梧桐，潇潇洒洒，豪不吝啬地为秋天的南京城作出自己的奉献。窗外也是一片萧瑟，凄凉。
冬，窗外则是一片雪白，我呢，则窝在房间里，吹着空调，品着一杯奶茶，静静地看窗外飞舞的雪花，一不小心便入了迷。
这些，就是我家窗外的丰富世界。
窗外的作文 篇5
“呼……呼……”——凌冽的北风呼啸着在大街上“奔跑”着，天气预报员说今日最低气温达零下5度，最高气温也仅零上2度。在如此冷的天气出门，该不会变成冰棍吧？我在好朋友小米连连感叹，谁也不想出去玩了，大家都老实的待在温暖的家里，冷了就裹着被子在窗户边听风看景。“咔嚓”一声响，在强劲的北风撕扯下，一根枯败的枝条掉落到马路地面，“哗哗”两声过后，破碎的枝条离奇般从地面消失了。咦，掉落的枝条怎么会没了，我们再仔细一瞧，原来有一个身影正在路上弯腰捡拾着什么。
我们怀着好奇心想出去探个究竟，在强烈的好奇心驱使下，我们来到楼下发现，一个身着桔黄色长褂的中年人略弯着腰，手拿着一把很大的扫帚，沿着马路牙一点点的将被吹落的落叶和碎树枝推赶到一起，再将它们“赶”到印着蓝白条纹的电动车旁，最后用簸箕集中倒入车篓里，不知过了多久，一段清爽整洁的马路呈现在我们每个人眼前。
我和好友小米此时已冷得瑟瑟发抖了，急忙又跑回家里，经过好一阵才让身体暖和起来，然而环卫工人却要这么冷的天上街扫地，想起这一幕，我们很认真地问起小米妈妈：这是因为每天城市里会产生很多生活垃圾，如果没有环卫工人的辛勤劳动，我们的环境会将会变得非常糟糕。我们再次回到窗边，继续观察着环卫工人，只见他正快速跑向马路中央，将新掉落的枯树枝和一些落叶倒入车篓中，一遍一遍不厌其烦地操作着。寒冷的被风呼啸着在马路上“玩耍”，将他的桔黄色衣服吹起来又放下，不时将几片树叶吹进了他单薄的衣服里，他似乎也感受到寒意，紧了紧衣服，便又继续开始扫地……
正是这群可爱可敬的环卫工人，我们的城市才如此美丽，他们不愧为“城市美容师”。冬天的夜来得要早，下午5点多，马路上车辆纷纷点亮了车灯，将马路地面照得雪亮，也为环卫工人照亮他们下班回家的路。
窗外的作文 篇6
邻床的闹钟还未响起，倒是床上熟睡的少女起先醒来了。
作业还没写完！匆匆起了床，洗了把脸，原爬在桌案上写起了作业，唰，唰，唰……笔尖飞速跳跃，空白的纸页上一会就写满了，我仍觉不满，丝毫没有要停的迹象。
时间悄然而逝，一缕阳光悄悄从窗外溜了进来，调皮地跑到书桌上，跑到书本上，又跳到身上来，暖暖的，可对于长期处于黑暗并习惯了黑暗的我一时就有点不适了。揉了揉眼，再看，原来窗帘不知何时被拉开了。
起身想要拉住窗帘，忽而惊住了：翠绿的山斗簇拥着太阳半遮着脸，湛蓝的天空泛着点点浅紫色的霞光，几朵白云飘来欲为之遮羞。好美！一时竟不知所措。一个青涩少女的身影浮现在我的眼前。
好久不见，你在哪里还好吗？
还记得我们初次见面的场景吗？那时我有怕生，你拉着我介绍你的朋友给我，还陪我玩游戏。过年时，别人都是和家人一起度过的，我却大都和你在一起，我们一起撸串，一起吃麻辣烫，一起在人群中疯狂，一起在花灯下转圈。这些看似很小的事情，却使我的生活平添了不少乐趣。
也许，这一切十分短暂，也许，它不尽都是美好，却也是我一生中最灿烂的回忆。你走了，在人生中最天真灿烂的时候，走的那样急，不带一片云彩。然而，我的快乐也随你而去，现在，是你来看我了吗？
我望着窗外喃呢道:“这样也好"
书桌前的少女笑了
窗外的作文 篇7
从我家面向“大西洋”的窗户望出去，能看到一些美景。
坐在椅子上，第一眼望去，是一片绿油油的菜地。菜地里，有几间存放工具的小屋子，此外还有丝瓜和冬瓜的木头架子。带上望远镜看，田里的瓯柑树已经长出绿油油的小果子。可别看它们小，一到秋天就变成又黄又大的瓯柑了。就在瓯柑树丛的左边，有一间用钢板做的小房子，那是我爸养鸡鸭鹅的家禽棚。
站起来，往下俯瞰，近处是一条马路，马路边还有一个酒店，酒店的前面是个烧烤摊。向远处看，是一座闪着银光的大写字楼，每天晚上它的墙体屏幕上都会放动画，我们家就是最佳观赏点。
带上望远镜一看，对面更远处还有一座大山。老妈说，那叫白云山，我用力一看，上面隐隐约约还有像柱子和房子一样的东西。老妈又告诉我，说那是电视塔，以前用老电视的时候，我们这边信号很好，正是因为这个电视塔的功劳。
一到晚上，窗外的景色又发生了变化。
酒店和烧烤摊热闹得很。酒店灯火辉煌，汽车一会儿进去一会儿出去；烧烤摊冒着青烟，还不时从那里传来阵阵香味和人们的说笑声。
对面的写字楼也醒了，开始播放动画，一会儿是有中国国旗的动画，一会儿是海洋深处的动画。不过，一到下雨天，它就什么也不放，隐没在黑漆漆里，好像都没存在过。
远处的白云山，在晚上也变得黑乎乎，融入了夜晚的背景里。
不论下不下雨，每条马路的路灯都会按时亮起来。离我家最近的那盏，最大最明亮，吸引了一群虫子绕它跳舞。
从我家面向“大西洋”的窗户望出去，景色还真不错。
窗外的作文 篇8
四月的天气有些寒冷，紧张而又凝重的空气里泛着微凉，窗外一阵阵汽车飞驰而过的声响打乱了我忧愁的思绪
看窗外闲适的人们悠然而过，一对年迈的夫妇携手散步，三两个年轻人谈笑而过，小孩子扯着妈妈的衣襟嘟着嘴撒娇咳！真好啊！要是换作我该有多么惬意！回过神来，这才发现大家已彼此产生了共识，大家相视笑了一下，便又各自的忙开去。
是呀！燥热的六月已迫在眉睫，中考的压力已沉甸甸地趴在每个人的身上不敢大意，此时的我们已是两耳不闻窗外事，或者又是人在曹营心在汉。用不了多久又被押回一书桌的习题测验当中。
累啊！累啊！所有人都叫苦连天，往日的嬉笑少了许多，教室里的空气淡了许多。人在初三，由不得我们自己选择，箱子里的玩具和唱片在呼唤我的名字，而每天到家已疲惫不堪的我却扫也不扫它一眼。
于是有人说初三就是魔鬼训练营，窗外事对于我们来说简直是痴心妄想，可我却说初三是放飞梦想的天堂。
虽然苦，但苦中有乐，在乐中会有另一番滋味。初三的空气应该是充实的。当你清早踏入清静的校园，走廊尽头朗朗的读书声会让你精神百倍。
窗外的作文 篇9
我家位于上海城郊桥路和延安西路的交界处。它也是长宁区和闵行区的交界处。程家桥路是著名的双拥街。不远处有一个武警训练营。我家就在训练营旁边。
每天早上，他们准时6点起床。为了不影响居民，他们只做一系列噪音很小的运动。八点钟，当居民们几乎醒着的时候，他们开始了一天的训练。在“一、二、一”的指挥下，武警部队气势汹汹。晚上9点熄灯，为第二天的训练做准备。他们每天都在下面训练，除了下雨，从不停止。
我记得有一次，当我完成作业，因为周末无事可做时，我听到窗外有“一、二、三、四……”。我向窗外望去，透过薄雾看到武警正在做俯卧撑，那种标准姿势，然后想着自己，我真的很惭愧。我真的希望有一天我能成为武装警察的一员，为国家的安全做出贡献。
暑假里，我还记得那些武警举行了一次活动，好像是为了庆祝谁的生日。那天，我看到他们的篮球比赛正如火如荼地进行着。他们疯狂地歌唱，声音直冲云霄。我仍然记得当时他们脸上的笑容。毕竟，武警的生活还是相当无聊的。除了训练，他们每天吃东西和睡觉。我想他们最期待的是春节。
春节期间，武警不准回家，他们只能在训练营等候。你可能会问，那为什么我说他们最期待春节？事实上，他们在春节期间不需要训练。通常他们必须每天跑几公里，进行高强度的体育锻炼，并练习武术技能。一天下来很累，所以春节是他们的梦想。不仅如此，春节期间，武警训练营还将举办各种活动。例如，篮球比赛、卡拉ok、足球、羽毛球和精美小吃。连我都渴望它！
现在我每天都从武警训练营的窗户往外看，看看有没有新的事情发生。
窗外的作文 篇10
春天到了，“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”。我来为你们看一看春天窗外的美景吧！
我缓缓地走到了窗户前。看着窗外的那棵大树。那棵大树的颜色是多么的绿呀！绿的发黑，绿的耀眼，充满了生命力，看起来生机勃勃，就像一个充满活力的小孩子一样在随意地奔跑。大树的枝条密密麻麻，像仙女的长发掉落到了人间，为人们带来馈赠。一根根枝条上又长出了许许多多的叶子，上面还有小鸟居住在那，可以想象它们每天都为大树唱歌，感谢它。在地上的花朵和小草也都收到了大树的礼物，在接收它给的营养。待在它身边与它做朋友呢！这个场面是多么的和谐啊！
“呼呼呼”突然一阵风吹了过来，大树听着风的旋律，也跟着跳起了优美的舞蹈。在风中，它尽情地舞动着自己的身躯，有时它在左右摇摆，有时它在转着圈，有时它在向我们招手，真像一位舞蹈家在随风跳舞，优雅极了。这一阵风过了，另一阵风又过来了。树在风中挺直了身板，树叶在风中摇晃，发出了“沙沙沙”的声音，像知了的低语。大树挺立地站在那里，像一个守卫边疆的战士一样，在这守护着我们。小鸟在树顶上唱起了歌，十分动听，像一股清泉流进了我的心里，为我洗去烦恼，我真想跟着小鸟放声歌唱啊！白云也跟着它们动了起来，有时变成了小孩子吃的棉花糖，有时变成了在奔跑的骏马，有时变成了仙女的纱衣，云朵还在不停地变，像一位魔术师。过了一会，风吹走了，大树又恢复了往日的宁静。
春天的窗外，美景众多，只要我们细心发现，就会发现生活中的美。
窗外的作文 篇11
我是一粒尘埃，我的母亲是化工厂的工人，我出身低微，生活悲苦，母亲生下我便无情地抛弃了我，于是我成了一个四处游走的孤儿。听前辈说，我们的使命就是污染环境，破坏人类。我们的兄弟姊妹遍布世界的每个角落，父母生下我们，只期盼灾难与黑暗笼罩大地。
在艰难的跋涉中，我们碰到了最大的敌人，叫做人类，它们说他们是无知而愚蠢的敌人，他们无数次地扬言要根除我们，却不知他们中的任意一次工业活动，都产生了我们数以万计的同胞，因此我们的队伍越来越强大，我们被战败的几率越来越小。
我被母亲从一个巨大的圆柱躯体中排出。当我第一眼环顾这个陌生的世界时，我惊呆了。我的同胞们各司其职，一些尘埃手拉着手，附着在人类的窗户上，让他们无法眺望遥远的天空；还有一些同胞被排入水中，在原本清澈的河水中盛开着一朵多或黑或白的美丽的泡沫花；其他的同胞们则肩并肩，众志成城地推成了一堵墙，一堵不可摧毁的墙，他挡住了阳光，遮住了蓝天，压住了人类的希望。
多么繁荣而昌盛的景象啊！于是，我和我的同胞们欢呼，这无知的人类！
只可惜，这一切，都只是曾今的辉煌。
不知从哪一天起，我的同胞们被大量虐杀，附在窗上的尘埃被人类无情地抹去，再也不见了踪影；河里那美丽的泡沫花也被坚定地撕碎，甚至那曾经宣告胜利的铜墙铁壁，也被决绝地摧毁，我们的位置岌岌可危。于是，我和我的同胞们痛骂，这可恶的人类！
人类开始大量种植树木，将一些同胞净化改造，甚至我们不少的同胞被扼杀在摇篮里，愚蠢的人类怎么忽然如此残忍？经调查所得，他们赶走了原来叫做“利益”的军师，迎来了“道德”。对，就是它，这个罪魁祸首！
在道德的指引下，他们竟不为利益驱使，毅然开始了改造，本来只为自身好处的人类，也竟联合起来打击我们，为什么这叫道德的东西如此猖狂，竟能有如此巨大的能量？于是，我和我的同胞们诅咒，诅咒这可恶的道德诱惑着人类！
看看窗外，绿树成荫，泉水清澈，那清洁如洗的天空下，往日的辉煌盛世还历历在目，但那扎眼的蓝色，一次次地刺痛我的心。
在这里我要告诉我的同胞们，勿忘耻辱，人类对我们的种种罪行，应该成为你们前进的动力，可能现在我们还占据劣势，但只要人类再度淡忘道德，我们就仍有机会！
窗外的作文 篇12
当春日暖暖的阳光开始跳动于树梢之上，我也终于从教室阴暗的一角搬到了窗边。新座位全无先前的拥挤之感，每天的生活都因这扇窗而变得美好。
清晨，天色微亮。窗外的一切皆处于静默之中，带着些许羞涩。慢慢地袖口里逐渐灌满微凉的晨风，指间流淌着惬意的感觉。窗里的我，开始盘算这崭新的一天该怎么度过。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一个计划都染上了金黄色的喜悦。
阳光伴着风，先是在桌子上轻舞飞扬，继而一缕缕温暖的光落上白纸。我凝视着，心底也涌起一股暖意，豁然开朗。
近处的景致与我如此亲密，仅仅只隔着一扇墨绿色的窗户。于是，我常以慵懒的姿态趴在窗台的边缘，抑或呆呆地抱着一本书，遥望窗外美景。
不远处的一户人家的花园里，种满了玫瑰。远远望去，一簇簇玫瑰在阳光下开得异常娇艳。虽然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香气仿佛乘着阳光，滑到了我的鼻尖。更远一点儿的地方，一个看起来五六岁大的女孩儿正与一只猫嬉戏。那只慵懒的猫和那个恬静的女孩儿像是从画中走出来的一样，美得醉人。
倏地，有音乐在四周流淌。我在这流动的诗意里，采撷着一朵朵毛茸茸的阳光，放在唇边，竟也浅吟出了几个灵动的音符。
不知不觉中，我也成了一个风景中的人。这扇深色的窗，成就了我静默的悠远与斑斓。
在窗边写字，文字也穿上光的外衣。
在窗边涂鸦，线条同光芒交融。
在窗边畅想，故事与未来都好像在眼前。
窗里窗外，岁月静好。
停电的作文
关于写作文的要素你都已经掌握了吗？发展写作能力有助于个人职业发展，并能帮助我们更好地理解和维护人际关系。由于每个人的经历不同，所以每篇作文都会有所不同。我强烈推荐这篇与“停电的作文”相关的文章，让我们一起来欣赏。以下内容仅供参考，欢迎阅读！
停电的作文【篇1】
“你看看，对面的铃儿整天书不离手，猫到深夜，你呢，看漫画，漫画有什么用咯？还有一年就考高中了，吊儿郎当怎么挤得进名校咯！”真烦，母亲的唠叨比夏天的蚊子还厉害，走到哪跟到哪。恼，又无奈,不情愿地翻开英语书，ＡＢＣ这群老冤家总不和我亲热。倏尔，眼前一片黑，伸手不见五指。“我的上帝，你终于发慈悲了。”我乐，偷偷地趁妈妈不注意蹑手蹑脚溜了出去。哇噻，三五颗星星忽隐忽现，他们在天空捉迷藏哩，我的眼珠馋得差点跌出眼眶。我喜欢游玩，更热衷于画画，ＡＢＣ和数学公式却总与我作对，不让我舒坦。我想天天画画，妈妈哩，老在我的生活空间扫描，不让我烫贴。咦，宁静的夜不正是极好的画料吗？灵感凌空而来，我如离弦的箭射向家。借着手电筒的亮光，我找到了画夹。“死东西，又打歪主意了４看对门，蜡烛不照样津津有味，你呢，真会见缝插针，真会异想天开，居然打电筒画画，真是病入骨髓，真是不可救药！今晚不料理完这一堆作业，你别想挨床板！”妈妈虎着个脸，似乎我借了她的米还了她的糠。唉，我的灵感之鸟，又折断了翅膀。指导教师：陈荣华简评：碰撞！碰撞！两种不同的理念，在停电的夜晚，急剧地碰撞。难怪母辈们出老，有太多的操心挤在她们的心头。负荷太重，跳闸的现象接二连三，令人联想到降。疾病缠身了看看大夫，或许药到病除，心理的降维系的是修养，其内涵是观念跟上新时代。生活是波动的，我们不能老将娃们系在腰带上，让他们踏浪潮头吧，风流人物不需要画框。
停电的作文【篇2】
炎炎夏日，我家竟然停了一整天的电，把我和婆婆热得浑身是汗。
早上一起床，我刚准备开空调，可是没反应，我就大喊：“婆婆，家里的空调不好了，电视也打不开。”这时婆婆一听，急忙跑过来告诉我家里停电了。我生气得一直跺着脚。
到了中午，我的肚子又在“咕噜咕噜”地响着，我大喊一声：“婆婆，今天中午吃什么呀？我的午餐铃声都提醒我了。”婆婆匆匆忙忙地走过来，我一看，她还拿了两盒拌面，笑着对我说：“今天中午停电了，我们就吃拌面吧！”我深深地叹了一口气，无奈地说：“好吧”
当我把拌面拿出来时，我先打开盖子，把材料拿出来之后，面条好像在对我说：“我求求你，别吃我，好吗？”它一脸委屈地看着我，我无奈地对面条说：“我也很伤心，要不是因为今天停电了，我才不会吃你呢！对不起你了！”说完，我就拿起材料把它撕开，拿着筷子搅拌了起来，一会的功夫，我把它吃完了，可我才吃一口的时候，心里就想：哎，这拌面可真没有婆婆烧的饭好吃啊！说完，我还是一口一口地把拌面给吃完了。
到了晚上，天越来越黑了，也越来越热了。我又拿起遥控器打开空调，没有想到电还是没有来，我现在就像热锅上的蚂蚁——团团转，热得汗如雨下。婆婆笑着对我说：“没事，只要你把今天过完了，明天早上就会来电。”
吃饭了，这次仍然吃的还是拌面，我的心都碎了。睡觉的时候，婆婆拿了一个本子帮我扇风，就这样，我勉强进入了美乡。
今天如果不是停电，我会有大餐吃，有空调吹，那该多美好啊！而现在我满头大汗，这都是停电惹的祸呀！
停电的作文【篇3】
学校里放暑假了。每天都十分炎热，太阳像一个大火球烤着大地，滚烫滚烫的了。我每天躲在凉爽的空调间玩玩电脑，看看书，看看动画片，完成老师指定的作业，多舒服啊!
正当我玩得开心的时候，突然电脑关掉了。“难道电脑坏了？不可能的呀!”我抬头又看了电视，电视也黑屏了，空调也停止转动了，这时，我才惊醒过来“哦!我的天哪，怎么会停电了呢？”怎么办!我推醒了正在睡觉的妈妈。妈妈明白了事情的经过后，说：“那你就看看书吧。”我拿出书本看着看着，不一会儿我的背就湿了一大片，实在太热了。我拿出扇子拼命地扇，可扇出来的风全是冒着热气的，害得我越扇越热了，汗也一颗接着一颗地从皮肤表面顺着流下。这时，我只好冲进浴室冲个澡，用凉水洗个痛快，这下凉快多了。今天算是最“黑暗”的一天了。
妈妈见我还是热得不行，便说道：“实在不行，你就跑到欧尚超市去吧!”我想了想说：“妈妈，你还是把我送到图书馆吧!”妈妈笑着说：“这个办法好，我怎么没想到，走吧……”
到下午四点钟，妈妈把我接回家，家里已经有电了!
停电的作文【篇4】
“啪”！一瞬间，整个世界漆黑一片……
打了一天游戏的我，双手酸疼，眼前一片漆黑，但脑子里仍是游戏里的画面，双耳仍是喊杀冲天的余音。
唉，怎么搞的？关键时刻停电了！我烦躁地捶了下桌子。手机快没电了，Wi-Fi也没了，这下可好，今夜要怎么过啊！这不亚于是一场难以忍受的灾难！
我飞快地钻进我房间的小床上，拉严蚊帐，因为这过分的安静竟有点恐怖，仿佛随时会从什么地方跳出一只僵尸一样。我坐在床上，用被子蒙住头，眼睛紧紧闭上，想把脑子里杂乱的东西抛去。不知过了多久，外面的老钟响了十一下，按理说这个时候正是我“浴血奋战”的时刻。唉，该死的停电！
朦胧中，我的耳朵里仿佛渗进来一种声音，单调，重复，却莫名其妙的好听，就像一股冰凉的清泉，刺激着我迟钝的大脑。这……是窗外草丛中蝈蝈的叫声吧？还掺杂着远处山上的蛙鸣，真有点大自然的味道呢！
我从被子里探出头，眼睛已经适应了黑暗，看清楚了房间里的轮廓。月光像流水一样温柔、均匀地洒进我的房间，映在我那崭新的电吉他以及旁边发光的音箱上。现在的它们并不像平常一样吵吵闹闹，而是安静地享受着月光的洗礼。这种场面，既熟悉又陌生。仿佛一幅魅力的油画。
这时，脑子完全清醒了，它命令我迫不及待地推开窗户。一股清爽的晚风扑面而来，我大口大口地呼吸着新鲜的空气，排出身体里发霉的浊气。注视着窗外的夜空，稀疏的星星，皎洁的月亮，更凸显出宇宙的神秘。目光穿过一片漆黑的高楼，我仿佛看到了远处镶着银边的群山。看着这奇妙的景色，我已经爱上它，爱上这种感觉，爱上这种境界。
银色的月光，优美的虫鸣，新鲜的空气，清凉的晚风，奇妙的景色。这种久违了的自然之美，使我感觉自己已经返璞归真了，我是多么想像诗人一样吟诵，像歌唱家一样高歌啊！踩着凳子从衣柜顶上，找出了那把布满灰尘的旧木吉他，拨弄着那略微生锈的琴弦。因为只有它那种清脆灵动的旋律，才配得上这个如画的夜晚。只有停电，我才可以欣赏到这种别具一格的夜色；只有停电，我才不用沉迷在那个虚拟的世界；只有停电，我才能真正体会到《湖心亭看雪》的那种天人合一的感觉。这是个停电的夜晚，这是个真实的世界！渐渐地，我进入了梦乡，并不是像往常一样浑浑噩噩地累倒在床上，而是静静地等待着好梦的袭来。
今夜，正是这停电的夜晚，让我感受到了从来没有过的恬静，舒适。我不再痛苦，而是学会了享受这奇妙的夜晚，珍惜这真实的世界！
停电的作文【篇5】
xx班 xxx
我刚刚从老家回来，没想到第二天就碰上了停电！唉，真倒霉啊！ 不过还好，我们去逛了一趟好家乡，下午又去恒温游泳馆玩了一会儿，晚上七点就来电了。
今天早上8点30整，妈妈把我从梦中叫醒，我醒后发现爸爸也在家里，我觉得很奇怪，心想：爸爸平时这个时候都会在饭馆里的呀？我饱含睡意的问妈妈：“为什么爸爸也在家？爸爸这时候不是应该在饭馆里的吗？”“唉。”妈妈叹了一口气，“别提了！今天我们这里停电，店里也停电，今天只有休息一天了，真不知道电什么时候来，也不通知一下。”“啊？不是吧？”我惊讶的问道，“这么热的天气，如果晚上还不来电的话，那可怎么办啊？岂不是要被热？”
这时，爸爸若有所思的提议道：“那既然家里没电，那我们就到外面去玩呗！”“可是……”我担忧的问道，“晚上怎么办呢？”“没事，不用担心”爸爸毫不犹豫地说，“一般停电不会停到晚上还不来电的。”“真的吗？欧耶太好了！”
上午我们去逛了好家乡，经过好几个小时的采购，正当我们准备满载而归的.时候却发现外面烈日炎炎，就好像一走出去就会把你烤焦似的。我们无奈的站在原地，突然，我想起来的时候我看见有一个电影院！于是，我们一家准备去看一场电影，但是，那个时间段根本就没有什么好看的，我们就只有在附近找了一辆三轮车载我们回去了。
下午，我们去游泳，说是恒温的，可是到了晚上七点左右就开始冷起来了，但是水是还是凉的，害得我差点感冒。这世上的骗子真是太多了，我再也不会去那里游泳了。
今天虽然停电了，但是，我还是很开心。
停电的作文【篇6】
昨天的晚上，我去浴室洗澡，听说这里的浴池刚刚整修得焕然一新，我正想去看一看。走进浴池。哇，头顶是一幅巨大的`蓝天碧水画。上面所发出的灯光照耀着整个浴池。我恍如身临其境，置身于温水池之中，仿佛这天地间只我一人，站立在那画中的草地上，顿时感觉心旷神怡。
“啪”。那一刹那间，我的眼前一片黑暗，这是怎么回事头顶的蓝天碧水画已经一点影子都看不到了。浴室里的工作人员拿着手机照亮了浴池，告诉我们：“浴室里停电了，我们快出去，外面有些亮光。”外公询问道：“难道这浴室里没有应急灯吗”“没有!”工作人员回答道。“那你们的这个浴室不符合开张条件，没装应急灯，到了晚上还不是一片漆黑呀!“听了外公的这番话，工作人员张口结舌，哑口无言，说不出话来了。
是呀!如果没有应急灯的话，到了晚上岂不是一片漆黑说着，工作人员就去买了蜡烛。如果这样被管理人员查到的话，不仅会遭到工作人员的破口大骂，而且还会巨额罚款。同时我们也再次感受到爱迪生的伟大。外公再次教导工作人员：“如果是地震来临了，我们这里也会停电，那时候如果没有应急灯，我们要往哪里逃呢我们不是无处可逃吗”工作人员顿时脸红了，飞速跑去找了个师傅来装上应急灯。外公笑了，笑得十分甜蜜。工作人员也明白了：安全措施必须有!
这次教训真是刻骨铭心呀!安全措施必须有，而且要无处不在。
停电的作文【篇7】
在无数高楼大厦耸立起的今天，电梯成为我们打开家门，想要下楼的第一选择。它好像给我们的生活带来了便利，可你却不知，在不知不觉中那扇冰冷的电梯门隔开的是人心与人心之间的距离。每天进进出出看到的是一张张冷若冰霜的陌生但仿佛又熟悉的邻居面孔，你是否与他们有过什么交集？而我唯一与他们有过交集的便是那个难忘的停电的晚上。
对于高层住户，停电是他们最不想听到的噩耗，很不幸的是暑假在外婆家生活的短暂的两个月里，却经历了一次停电。在我看完那张无情的停电通知后，便默默做出了决定：少下楼，少出门。我很坚定地相信我的小心脏是无法接受九楼到一楼漫长的奔波的，可是——
“什么？要我去店里帮忙吗……那好吧。”电话这头前几分钟还准备一直等到来电的我顿时泄了气，不过还是挺起精神以蜗牛的速度下了楼。然后想起了什么，突然打了个激灵：晚上楼道没灯我怎么上楼啊？
该来的总是要来的，从店里出来独身一人回家的我现在站在漆黑的楼梯口，不知该进还是退。算了，咬咬牙。我握紧了拳头冲进了那一片漆黑中。“该死，刚才下楼应该带个电筒的……”黑暗中，紧张的我一边哆嗦着摸索着上楼，一边嘴里还不停歇地放着马后炮。直到——咦？上面怎么有光照下来了？楼上好像有几处微弱的光线照亮了前面的楼梯。我带着疑惑继续往上走。因为有光线的缘故，路也明显好走多了，然后我便看清了烛光里的那个身影。一个样子看起来是大学生的姐姐，在摆弄面前的一排蜡烛。
“你这是……”我不由产生了疑惑。“啊，这个啊，没什么，点几支蜡烛让大家好走路嘛。对了，你是楼上邱奶奶的外孙女吧。”她甜甜地笑着看着我。“对啊，谢谢你。”或许是这几分不带任何杂质的善意给了我底气，我便像想起了什么，“你需不需要帮忙啊？我看上面的楼道也挺暗的，要不我们一起来放蜡烛？”“好啊，好啊。”
烛光把她的面孔照得暖暖的，平凡却又温暖。她一边微笑着招呼着我，一边点亮那一根根蜡烛，直到让每一层楼道变得明亮，我们才一起下楼。我到了家门口，对着大姐姐真诚地微笑着说了声“谢谢”，她依旧是不好意思地笑着，然后消失在蜡烛的光线中。我感觉到那些蜡烛照亮的不止是楼梯，也照亮了我的心。
停电的作文【篇8】
木曜日的晚上，我刚放学回到家就听到妈妈说：“今晚我们出去吃饭！”我兴奋极了。一不小心把家里的花盆碰打了，土壤撒了一地，唉，又出错了，看来计划赶不上变化啊。果然妈妈公布：“计划取消！”
我正没精打采的顿书包的时候，忽然面前一黑：“停电了！”我大声叫起来。妈妈打开手电无奈地说：“真是天佑你也，不让你去，电就让你去。”“嘻嘻”我兴奋地笑出声来。
去吃饭的路上，我们谈起停电的事，每个人都发表了自己的看法。我说：“停电太好了，不用在家里做饭也不用弹琴了。”爸爸说：“停电不好，没办法上网了。”妈妈也说：“停电真不好，暖气，冰箱，洗衣机都没办法用了！”
吃完饭已经是夜里十点多钟了，还没来电。穿过漆黑的小区，回到冰凉的家里，点上了灰暗的烛炬，我们不约而同的说，“仍是有电幸福啊！”
妈妈又开始发表言论了，“有电的时候感觉不到它的重要，一旦停电了就想到了它的好，以后你们都要节约用电呀，真的把电“用光”了，日子还不知道怎么过呢？”
停电的作文【篇9】
“叮铃铃”上晚自习的铃声现已打响了，霞红的落日早已落下，只留下一道紫光，但是教室的灯还未亮起，桌椅被蒙上一层奥秘的光芒。
半晚七点，教室还没有电，一些同学开端Hold不住了，想想，在晚自习停电，关于咱们这种闷头读书的学生，这是一件多么风趣的事啊。
渐渐地，天空回收他的最终一丝光亮，同学们终开端肆无忌惮起来了，在教室中追逐打闹，藏在暗处冷不丁防的跳出来吓人。
不知何时，一道模糊的黑影上了讲台，紧接着，班主任了解的声响响起，咱们被吓的冷汗直流，在黑私自慌不择路，飞似的逃回了桌位。
“咳，咱们回到自己的方位上。”本来有人惧怕责罚，随意地坐在被人方位。
“扑哧。”不知是谁先笑作声，引得全班的人发笑。
再后来，咱们一同组织了歌唱，动听而具有奋发向上的歌声飘扬而出，跟着夜风传遍整个学校，与那茁壮成长的树苗相照应。
一曲《十年》终，咱们相互对望一眼，此后再次一笑，一股浓郁的友谊在心中喷涌而出，开学三周，这让我真实感受到归属感，好像咱们的心连在一同，一荣俱荣，一损俱损，在此时，我才发现我融入了这个班集体。
在这个停电的自习课，周围黑漆漆一片，但却有一点烛光在我心中点亮，一颗叫做友谊的种子落在心中，等待时间的灌溉。
这可真是一个浪费时间的夜晚，一群人漫无目的的歌唱，沙哑的歌声比不上舞台的百分之一，但我总期望，这样的夜晚能够愈加的悠长，永久不要停下。
在这个夜晚中，我并没有学习，但我却得到了更重要的东西。
海鸥的作文
作文已经在我们的学习和生活中随处可见，它对于增强人们的表达能力起着重要作用。而一篇优秀的作文，它的标题可以瞬间吸引读者的眼球。您是否也曾为写作文而烦恼过呢？下面是一篇关于“海鸥的作文”的文章，希望大家会喜欢。需要提醒大家，阅读是永不止步的过程，所以欢迎大家参考更多相关资料哦！
海鸥的作文【篇1】
今天是20xx年的2月8日，我们一家坐出租车去滇池喂海鸥。
滇池在云南省昆明市。到了地方，我怀着激动的心情跑上大堤，展现在我们眼前的是蓝蓝的海水上飞着数不清的海鸥。突然，爸爸笑嘻嘻的对我说：“我们来喂海鸥吧！”“好！”大家一致同意。
我先倒一点海鸥食在手上，等待海鸥来吃食。一分钟······两分钟······三分钟······，光见海鸥从我头上飞过，没见一只吃我的食物，我伤心的问爸爸：“怎么没海鸥吃我的食呢？”爸爸教我：“你光放在手上它怎么会吃呢？再说，他们还认为你不给它们吃呢！”“那怎么喂呢？”我好奇的问。“有两种方法：一种是向天上抛，另一种是放在手中抬高些”我用第一种方法一试，果然不错，有不少的海鸥围着我要食。我情不自禁的说：“它们真可爱啊！”我发现有的海鸥脚是黄的，有的脚是红的，有的脸白白的，有的脸花花的……总之是千姿百态。
后来，我的食物用光了，便用小蛋糕来喂它们，其中有两只竟站在我的头上，我摸了摸它们，仔细一看，它俩好像我四岁时喂的那两只，真有缘分啊！
晚上到了，海鸥大部分都回家了，我的那两位“老兄”对我望瞭望，似乎在说：“再见了，我的朋友。”我向它们挥了挥手，它们便离开了。
海鸥，明年再见，等着我！
海鸥的作文【篇2】
思想使然是一匹野马，驰骋在广渺无边的文字疆域，想象冗繁而绵长。插上想象的翅膀，翱翔在碧海蓝天。
我是一只海鸥，有个性也孤独，就因为我那个性而与鸥群格格不入。他们简直当我是另类而孤立我，而我仅仅是为了理想——飞翔，一种生存的新理念而努力。他们竟相歧视我，几千年海
鸥的制度不因我而改变，他们没错只是沿袭几千年来的世俗——拼抢食物。庸俗！我想。但他们不这么想。我不感到耻辱，我热爱飞翔，一直以为自由翱翔蓝天那是件多么引以为豪的事。他们聚集在沙滩旁，争抢着蔚蓝海面漂泊的一点面包屑或小鱼，万般喧老响彻我的耳菲，我无言地离开。
当他们拼抢食物之余，我站在一块高地上伸展着翅膀拥抱蓝天，作出要临飞的豪迈，然后抖抖翅膀又无声的垂落，蓄劲后再次拥抱蓝天候地腾空而起，直刺向湛蓝的苍穹。我先是滑翔一阵，然后向上，向上！加速！始终无法在高速度中作平稳飞行，强大的气流刺痛着我，身体正在剧烈疼痛，而翅膀像灌铅般沉重并痛苦，然后做自由落体运动。我在想我的理想，难到之与我的身体一并跌落到大海。现在只有倾听自己的心跳。
我醒来已是第二天的晌午，父母见我醒来都惊喜不已，我淡漠望向窗外，屋内的氛围很凝重，爸爸打破沉寂：“孩子，我知道你喜欢飞翔，但你要养好身体啊，你不学点抢食的本领怎么会吃饱而有力飞翔呢？你明天还是和其他海鸥一样抢食吧。”我觉得有道理，我又小声说：“可……”
我还想争辩，看到父母深切的目光欲言又止。
我回到鸥群和他们一起抢食。然后想就这么顺应世俗地苟活一生，我该从今天做个他们所谓的“海鸥”吧。我很轻易就抓到一条小鱼叼在嘴里，慢条斯理地朝岸边走去。突然，有种想飞的感觉，很强烈。理想和生活在脑海里经久翻转，生存的意义在于创造，我要创造奇迹改变海鸥飞翔的命运。拍拍翅膀飞向蓝天，滑翔一周慢慢舒松并没痊愈的身体，昂头望天飞得更高，羽翼稍作侧向，很轻松划开气流平稳飞行，我终于成功了！
成功的喜悦迎上心头，我在碧海蓝天里翱翔。然而想象没行动的半点真实，想象的力量坚定我努力的意志。
海鸥的作文【篇3】
《教海鸥飞行的猫》读书笔记_二年级读书笔记350字
书名：教海鸥飞行的猫
作者：刘易斯赛普维达
大意：
因为人类把石油用到海水，使海鸥-肯嘉被石油所困。他趁着剩下的最后一口气生下海鸥蛋，它把蛋托付给猫咪-索尔巴斯，并且要索尔巴斯答应肯嘉三个请求：保证不吃海鸥蛋、保证抚养小海鸥、保证会教小海鸥飞行。索尔巴斯无法自行完成任务，于是它请猫咪-万事通、秘书、科隆奈罗等一些朋友来帮忙。他为了教会小海鸥飞行，于是打破猫族的禁忌和人类说同样的语言，最后它请到了诗人，完成了不可能的任务。
读后心得：
当我在阅读此书时，感受到了守信用、重承诺、负责任与爱。我觉得猫咪索尔巴斯，是非常值得信任的猫咪，不像有些人经常食言而肥，说谎、甚至欺骗父母；为了教小海鸥学会飞，索尔巴斯在经大家同意之后才打破禁忌，他懂得求助，也知道尊重，周全、缜密的思考实在令我佩服，也是大家值得学习的对象。
海鸥的作文【篇4】
一只海鸥的独白
我知道，只要我等，你一定会来。
---------题记
你来了。
身后的影子被初日拉得很长很长，面庞也不如往日那般清晰闪亮，抖动的肩膀似乎悬浮在一片模糊之中，轻快的心跳却背上了行囊。
你来了.
不过，不同的时间，已没有相同的氛围，同一个你，也没有了往日的宁静。一股阴暗在你背后蠢蠢欲动，这一刻，成为你我之间距离延伸的见证。
你来了。
不过，却丢弃了往昔美好的回忆。你可知道，他们是多么的神圣！往昔，东方出现瑰丽的色彩，东方闪烁伟大的光明，玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙椅、霜枫叶——勤劳的染工，在层累的云底工作，无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白的云堆。一方的异彩，揭去了漫天的睡意，唤醒了四隅的晚霞。
你，带着欢欣，享受着绚烂的色彩，站在我和同伴的面前。抬起手臂，迈开双腿，我们便尽情歌舞；静坐沙滩，抬头远望，我么就静心观看。美好的日子如此让人眷恋，你可曾想起一丝一点？
你来了。
不过这次你带来的是你父亲的私欲，带来的是令我畏惧的威胁。看吧，无论是这次你举手投足还是静坐一旁，无论是载歌载舞还是沉默观望，我们都只在空中飞翔。快乐，再也不会降临在我们身旁。
海鸥的作文【篇5】
我家有一座小巧精致的海鸥雕像，里面一共有八只海鸥，像叠罗汉般排列，其乐融融。
记得这座雕像是属于镂雕，也有点自然的因素在里面，都是用真的贝壳镶嵌而成的，连接的地方可谓是天衣无缝，看不出一点破绽。这还是当初我爸妈在上海的时候买的呢，所以这座雕像可是意义非凡，价值不菲。
我就从上说起吧，最上面的只有一只海鸥，贝壳做成的翅膀展开，仿佛随时都要腾空而起一般。爪子是用塑料做成的，但是做的很细致，爪子上的“沟壑”都看得出来，而且在整个海鸥家族里站的最高，看起来还是个“头头”呢！
接下来的一层有三只海鸥，最左边的一只玩远方望去，翅膀收了起来，小爪子也并拢在一起，万分肃穆的感觉，这不仅让我想起了高尔基的《海燕》。另外两只海鸥好像在一起玩一样，翅膀都靠在一起，头也靠在一块，仿佛是依恋在一起的一对情侣，正是“东边日出西边雨，道是无情却有情”啊！
最底下的又有四只海鸥，好像是一家人一般，这个雕像的作者故意把中间的六只翅膀没有镶进去，只留了最外面两旁的翅膀，仿佛有意要证明他们的不可分离一般。
我家的这件雕像不仅是件工艺品，更是留有我爸妈回忆的一件雕像，我们会永远留着它！
海鸥的作文【篇6】
寒假，我和妈妈去月城西昌玩。到了西昌的第二天下午，我们去游览邛海。坐上船，在蓝蓝的邛海上，小船轻轻地漂呀漂，真舒服。忽然，划船的船工伯伯“呜”的叫了一声，不一会儿，一群海鸥飞了过来，围着我们的小船飞来飞去。它们都有一张钩状、浅黄绿色的嘴，黑黑的眼睛像两颗黑珍珠，两只爪子是桔色的，全身的羽毛是雪白的，可爱极了。这时，船工伯伯递给我一袋饼干，我急忙掏出一根扔向湖面，可是海鸥却没有马上飞过来吃，只是在我们小船边盘旋飞舞。我心想，应该是海鸥吃饱了吧。等我们的小船划远了一点儿，我却看见海鸥们身姿轻盈地飞到有饼干的湖面，有的用爪子抓起饼干就飞快地飞走了，有的优美地停在湖面上用嘴叼起饼干就吃了起来……我好奇地问：“船工伯伯，海鸥为什么离我们那么远呢？”船工伯伯说：“邛海的海鸥是从遥远的西伯利亚飞过来过冬的，它们可机警了，只有觉得安全时才会去吃饼干的。”小船越划越远，看着这些可爱的、小精灵似的海鸥，我依依不舍的离开了邛海。我决定明年还要来看它们。
海鸥的作文【篇7】
海参崴的市中心位于金角湾岸边。金角湾是一深水良港，集军港、商港于一体，港口内除货轮外，在正对俄罗斯太平洋舰队司令部大楼的海面上，还停泊着数艘军舰。是俄罗斯唯一的不冻港，港湾四周丘陵环抱，海参崴整座城市实际上是被蓝带状的海水包裹着。
我们这一次来海参崴游玩，自然不会错过坐船游逛金角湾的机会。一路上我对导游提着一大袋砖块似的面包很是好奇。到了港口，我们上了一艘游艇，我和表弟找靠窗边坐下。海风习习，让我神清气爽。我正陶醉时，来了个俄罗斯大汉，他叽里呱啦地说了一堆俄语，可惜我一句都听不懂，只见他一边说，一边分面包给其他人。接着，校长也来了，他给每一排座位发了一个导游刚才拿着的大面包。我正琢磨着这面包好不好吃时，那边一个导游说，拿面包去喂海鸥吧，要不喂自己也行！我们都笑了，因为已经过了吃中饭时间，肚子确实也饿了。看窗外，果真有许多可爱的海鸥在逐浪飞翔。我就飞快地向船窗门口冲去，却看见门口早已人山人海，再等等吧！
我们闲着无聊，就聊起了面包。阿姨说，海鸥待会再喂，先喂饱自己算了。说完就掰了一小块尝了尝，见一吃了，我也扯了一块，嗯，咸咸的，味道还不错。
终于，门口的人群慢慢散去了。哈哈，终于轮到我了，我和弟弟每人半块面包，急冲冲地“飞”到门口。海鸥们还真可爱啊！白白的肚皮，灰色的翅膀，黑黑的眼睛，两只角紧贴着肚皮。
我扯了一小快，朝海鸥扔去。面包急速降落，掉进了海里，一直海鸥看见了，潇洒地来了个俯冲，衔起那块面包，几下就吞进了肚子，我快乐地扔着面包。这时，我看见有一只海鸥竟接住了游客扔出的饼干，我对海鸥越发佩服了。看来我也要用些尽了，我扯下一块面包，用力地掷了出去，那块面包在空中滑了一道弧线，就在面包快要落入水中时，只见一只中年海鸥，凭着它纯熟的飞行技巧，稳稳当当地接住了我扔的这块面包。哇！真是太精彩了。
那只中年海鸥，接到那块面包之后，就飞远了，露在海面上，我急了，心想它是不是没力气了，不会淹死吧！我的担心是多余的，不一会，它又飞了起来。哦，原来它是躲在一边享受美食呢。我不停地扔着面包，海鸥们不停地接着我扔的食物，我开心极了！
船围绕着港口开了一圈，就停在了岸边。那些海鸥跟在船的后面，飞翔着，不时地发出欢快地叫声，仿佛在为我们送行。是的，我们得走了。
海鸥，再见，如果有机会，我一定再来喂你的！
海鸥的作文【篇8】
天还不亮，我就从暖暖的被窝里钻出来，因为爸爸答应我和妹妹今天到海边喂海鸥，我们悄悄来到厨房，把昨天就准备好的油条放进背包还给海鸥带了一点蔬菜，希望它能喜欢。我们以最快的速度刷牙、洗脸、吃完早餐，便兴致勃勃的出发了。
在路上爸爸对我们说，因为以前我们人类不注意保护环境，乱丢垃圾，把海边弄得很脏，海鸥说不定都飞走了。“才不会呢，我们青岛现在这么漂亮，它们肯定舍不得离开”我心里这样想着，转眼间车子就到了栈桥边的停车场，一下车，我便闻到了一股咸咸的海水味道，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，干净的礁石上泛起白色的浪花可真漂亮呀!可是海鸥在哪儿呢?我们找了很长时间也没看到海鸥的影子，“看，它在那!”妹妹首先发现了目标，我沿着妹妹手指的方向，果然看到了一个个的小白点，正在天上飞了飞去，还在”啊、啊“地叫着。它们是不是饿了呀?我们赶紧拿出准备好的食物撒向大海，不一会儿，它好像发现了，一边大声的叫着一边从很高的地方冲下来叼起一片菜叶，这时从远处又飞来了两只，它们一边唱歌一边享受美食，很多游客也停下了脚步，我和妹妹更是高兴的笑着、唱着……
美丽的海鸥，我想和你做一个约定，从今天起我们一定不再乱丢垃圾，保护环境，爱护大海并且经常来看你，你也要遵守承诺，永远留在我们青岛好吗?因为我们所有人都很喜欢你。想和你做永远的朋友!
海鸥的作文【篇9】
今天，我和爸爸到红树林去找一种昆虫或小动物。
我仔细的观察着，有时只听见鸟儿们的鸣叫，有时只看到在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。虽然，听见了鸟儿们的歌声，但是，没有看见鸟儿的身影。
走着走着，我们走到了海边，看到了一只只海鸥，在旷亮无比的天空中翱翔。它们的嘴巴又尖又红，还有一身雪白雪白的羽毛，黑不溜秋的小眼睛，一对轻快有力的翅膀，翅膀和背带着一点灰色，尾巴就像一把比雪还白的扇子，尾巴边上还带着一点棕色，在加上红彤彤的细细的腿。这就是美丽又快乐的海鸥。
我站在海边的岩石上，看着那些海鸥，有时翱翔在天空中，有时去叼别人丢到海面上的面包屑。他们一个个有自己的姿势，飞起来的样子很美。它们有的仿佛在参加空中舞蹈大赛，比比谁跳的舞最好看。有的仿佛在参加摆姿势大赛，比比谁最会当模特。有的仿佛在参加美食大会，只要一有面包掉在海面上，那些海鸥们就冲过去抢。特别热闹!
忽然，有人丢了几块面包，丢到海面上，那些海鸥如闪电般的冲过去，打闹的抢着那几块面包。又丢来了几块面包，那些海鸥又如风一般的冲过去，抢着他们的美食。
这就是讨人喜爱的，自由自在的海鸥。在天空中欢快的翱翔着，舞蹈着!
海鸥的作文【篇10】
海鸥
一对长长的翅膀
一个尖尖的小脑袋
加上敏锐的小眼睛
凑成了可爱的海上精灵——海鸥
我喜欢你们
我多想能来到你们的世界
和你们一起遨游大海
观赏着美丽壮观的海上日出日落
我多想能来到你们的世界
和你们一起追逐着小鱼小虾
分享着世间的奇闻趣事
我要给你们介绍一个朋友
他们曾经是你们的天敌
那就是——海雕
我希望你们能一起开心快乐的成长
愿世间少些纷争与敌对
万物能和平共处
海鸥的作文【篇11】
滇池里，每年都会有一群从遥远的西伯利亚漂洋过海而来的鸟儿，它们的嘴和脚都是红色的，身长多在31-40厘米。它们有一个好听的名字——红嘴鸥，它们为了避开北方严冬的和食物短缺来到这里，选择四季宜人的昆明来，冬天就定居在翠湖和滇池。所以也引来了不少游人来这里一饱眼福和这些鸟儿来嘻戏。我们买来了面包，投向空中，鸟儿在我们的手起手落节扑腾啄食，更有胆大的鸟儿，当我把手举向空中，还来不及扔出的时候，它已经飞到我的手上携着面包飞去，给我带来一场虚惊，有时还真能把我的手指给叨一下。
有时这些鸟儿不小心也能会回敬游客一个——鸟粪，当然这是大家都不愿意要的了。但是真要是遇到了，那也只能是又好气又好笑了，拿他们是没有办法的，谁让我们喜欢它们，来喂他们哪。
恐龙的作文
"恐龙的作文"这篇文章实在是太棒了，栏目小编非常推荐给大家。作文是一种表达真实见解的方法，通过写作，我们能够更好地学习和成长。如果我们的知识储备不足，那么写一篇优秀的作文就会变得非常有挑战性。你是否正在为写作文而苦恼呢？
恐龙的作文 篇1
恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。
恐龙的种类很多，身体大小、形状、生活习性各不相同，陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。大的恐龙如中国四川省发现的合川马门溪龙，全身长22米，体高3.5米，体重40～50吨。平时在水深5-10米的湖泊中生活，利用水的浮力浮起笨重的身体，以水中的藻类为食物。小的鹦鹉龙整个身体只有一只小狗大。有的恐龙能在空中飞翔，像长尾的喙嘴龙，有尖利的牙齿和长长的尾巴。尾巴末端有一块像苍蝇拍形状的膜，飞翔的工具是翼膜。有的恐龙是海中的霸王，如喜马拉雅鱼龙，食肉善游，上下颌特别长，形成长吻，口内有牙齿，外貌很像今天的海豚。有的恐龙是陆上的武士，如剑龙，身长6米，头小，背部高拱，有两排三角形的骨板竖立着，尾尖处有骨刺，是御敌的武器。到了1亿3千万年前左右，由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化，称霸一时的恐龙在地球上就完全灭绝了。恐龙灭亡的原因至今没有定论，但看到原因是多方面的、复杂的，是当时外界环境的改变与恐龙内在因素相互作用影响的结果。
那么，最后灭绝的恐龙是哪些呢？显然，那些一直生活到了6千5百万年前大绝灭前的“最后一刻”的恐龙就是最后灭绝的恐龙。它们包括了许多种。其中，素食的恐龙有三角龙、肿头龙、爱德蒙托龙等等；而肉食恐龙则有霸王龙和锯齿龙等。
恐龙的作文 篇2
恐龙是生活在很久很久以前，庞大的恐龙是怎样灭绝的呢？至今没有人知道。
我想，因该是经常下雨，洪水冲毁了花、草、树木。过了好久洪水才停，雨也停了，但是，大地上一片荒凉，食草恐龙渐渐的被饿死了，肉食恐龙也因为没有足够的吃的而渐渐灭亡。
有可能是这样，宇宙行星撞上了地球，引起火山爆发，所有恐龙都被烫死了！
还有可能是这样子的，地壳转动，引起了大地震，恐龙一个劲儿的逃啊逃，可是最后，还是被埋在了土地下。
还有可能的是，突然刮起了沙尘暴，天上一片漆黑，地上的花草树木都枯萎了，食草恐龙渐渐的被饿死，肉食恐龙也因为没有食物而残杀自己的同类，最后渐渐灭绝了！
恐龙灭绝的说法还有很多很多，可是往日的辉煌只能在书籍或电影里看了!
恐龙的作文 篇3
一、欣赏录像片段，激发学习兴趣
1、师播放，生观欣赏美国电影《恐龙》的开场全景：
空灵的非洲鼓声冉冉响起，静寂的山谷，潺潺的流水，各种各样的恐龙悠闲地在各自的领地中觅食、玩耍……霸王龙出现了，追杀着食草恐龙……一只恐龙蛋遗落了，落在小溪中……音乐声越来越响，一只翼鸟龙衔着那只恐龙蛋飞跃草地、飞跃高山、飞跃瀑布……（时间5分钟）
2、轻松谈话，营造氛围：
师：这是中生代时期地球上的繁华情景，那时地球的主人是谁？
生：恐龙！
师板书：恐龙。
师问：“谁能用好办法记住‘恐’？”
生1：“用加一加的方法，工加凡再加心，就是恐。”
生2：“刚才电影上出现的那只霸王龙，实在太可怕了，可怕就可以用恐惧的恐。”
生3：“恐惧就是心里害怕，所以它是心字底。”
生4：“我能给恐组词，恐吓的恐”
……
好莱坞大片《恐龙时代》在这里的成功播放，使学生轻松地进入了课堂，信息技术与语文课的正确整合，不但把学生领入了恐龙王国，而且帮助学生形成了“恐”字的多种记字方法。
3、结合课前对恐龙知识的收集，漫谈看后感受。
生1：恐龙生活的原始地球风景很优美。
生2：霸王龙喜欢吃三角龙，刚才电影中的三角龙就是霸王龙喜欢吃的食物。
生3：老师，我知道恐龙分成两类，食肉和食草。
生4：不对，还有一种是杂食类的。
……
学生的看后感受与原有的经验交织在课堂中，课堂交谈缤纷出彩。
二、初读课文，提取读后信息
1、根据学生谈论引入课题：
师：多么辉煌的昨天，可是今天的我们，今天的人类却只能坐在教室里，从电影中观看恐龙，从博物馆和书籍中想象恐龙往日的灿烂、辉煌，曾经的光辉岁月。因为这些庞大的动物在地球上灭绝了。
板书：灭绝
2、进入情境《白垩纪公园》：
（出示课件《白垩纪公园》的画面，画面上各种恐龙在草地上生活着。）
师充满激情地引入：今天让我们跟着科学家到中生代的《白垩纪公园》去考察恐龙，去了解恐龙灭绝之谜有哪些说法。有兴趣吗？
生：兴趣极端浓厚大声说：“好！”
3、师生起立，互相问好，进入课堂状态：
上课开始，创设学生去《白垩纪公园》考察的情境，一下子激起了学生强烈的探究欲望。从而拉近了文本与学生的距离，为成功的课堂教学建立良好开端。
4、学生通读全文：
师：31课就是白垩纪公园的各部分背景资料，同学们快去读读吧！请你读准音，读通顺句子。
生：自由读文
6、帮助博士，初读生字：
师：公园的创办者XX博士向我们推荐这些词语，谁能帮他读一读。
（课件出示XX博士部分生字新词）
7、生非常感兴趣地帮博士朗读，虽然有个别词语读错，但丝毫不影响他们对生字朗读的兴趣。
生字是本课教学的难点，用这种富有乐趣的方法来初读生字，学生强烈的表现欲望被激起，他们能更积极地投入初读生字这一环节，体验到帮助他人的快乐。
三、读中体会，学习恐龙的历史
（出示课件：以绿色的山谷为背景，山谷中出示第一段文字。）
1、游玩山谷，听读历史：
师：同学们，让我们走进白垩纪公园的山谷。去听一听山谷为我们提供的资料。
师：范读第一段。
生：非常感兴趣听着，有的还随着老师一起朗读。
白垩纪公园考察的第一站：悠远的山谷，寂寞的恐龙引起学生阅读文本的兴趣。
2、生说知识点，教师指导朗读：
生1：我读懂了人类的历史只有三四百年，而恐龙的历史却有两亿年。
生2：我读懂了人类的历史比恐龙的历史短多了。
生3：老师，两亿年是几年啊？
师：同学们，不但会读书，还能对书中的知识提出自己不懂的问题，真棒！你们瞧，XX博士让我们数学数字来做比较。
（课件辅助出现：我的年龄10岁，人类的年龄4000000年，恐龙的年龄200000000。）
生：哇！差那么多。
师：是呀，那你能把你的理解用朗读来表现吗？
生：个别朗读。
之所以创设本环节，旨在让学生通过朗读来表现自己对文本的理解和感悟。从现场表现看，学生不但会读书，还能提出自己不懂的问题，说明他已进入文本。教师把语文数字用阿拉伯数字来帮助学生解决疑问，形象地帮助学生体会到了恐龙历史的悠远。虽然学生朗读表现各不相同，但都非常投入，能把对字对词的理解用自己的朗读来体现出来。这正验证了一句名言：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”
四、以读代答，了解说法
1、提高要求，再次读文：
师：恐龙为什么会灭绝呢？请同学们再一次自由朗读课文，进一步了解恐龙灭绝的原因，请这一次比第一次读得有进步，读得更准确，更通顺。
生：自由朗读。
2、师生引读：
师：庞大的恐龙为什么会消失呢？
生1：一种说法是……
师：恐龙消失的另一种说法是什么？
第1组答：另一种说法是………
师：恐龙消失还有其他说法吗？比如？
生：比如………
文本引读完毕。
师：还比如？
生1：老师，没有了。
生2：还比如，地壳运动把恐龙埋在地下。
生3：还比如，恐龙放的屁太多太大把恐龙都臭死了。
新理念告诉我们：课堂教学不应停留在教材本身所传达文字信息的基础上，而要鼓励学生对“文本”进行补充，大力倡导“创读”。在这里，我们看见学生利用课外的知识和原有经验对教材进行了再创造。
五、合作学习，深化说法
（课件出示：课件出示招聘启示：XX博士正在招收小小研究员，欢迎感兴趣的同学踊跃报名。要求：能说出一种以上恐龙灭绝的原因。）
1、师生合作学习第一种说法：
生：读。
师：谁能找到文章中的关键词，给第一种说法取个名。
生：寒冷
师：请同学们再读课文，除了寒冷还有什么原因使恐龙消失？
生1：不会冬眠
生2：没有皮毛保暖
师：根据学生回答板书：寒冷、冬眠、保暖、耐不住
师：谁能看着板书来应聘小助手。
生：我来！有一段时间………
应聘小助手的游戏类比文本阅读，既充满儿童情趣，又能体现学生主体意识，使学生主动参与到学习中，并体验到学习的成功感。
2、总结学法，提出合作学习要求：
师：要想应聘成功，我们要用“读一读、想一想、说一说”的方法研究说法。同学们，关于第二种说法的名字请四人小组来研究完成。
生：准备进入讨论。
师：你们准备先做什么？再做什么？
生1：我们组准备先把第二种方法读一读，在想一想是什么原因使恐龙灭绝的，最后给第二种说法起个名字。
生：小组合作探究。
合作学习是新课程创导的探究方法，为了提高合作学习的有效性，在学生合作之前让学生明确自己合作的步骤对低段年级的学生来说，是非常必要的。
3、观看录像，讨论说法名字：
师：同学们讨论得很激烈，请组长把为第二种说法取的名字写在黑板上。
组1：黑暗学说组2：尘埃学说组3：食物学说
组4：行星撞击学说组5：死亡学说………
师：同学们，能说说理由吗。
生1：我们组为什么取尘埃学说，是因为尘埃遮住阳光，把地球变黑了。
生2：是行星把地球撞上了，才产生了尘埃。
………
生6：老师，他们说得都对，也有不对，所有这些的产生都是行星撞上地球才发生的。
师：同学们说得都有道理，最后一个同学分析更是技高一筹。你们瞧，白垩纪公园的梦幻剧场正在播放行星撞击地球的录像呢！
生：观看录像。理解“尘埃”（时间1分钟）。
语文课标更强调探究性的阅读，通过为说法起名字的游戏，我们看到学生对本段文本进行了有创意的多元阅读。
4、排序号，应聘小助手：
师：XX博士说，你们要是能完成这个排列题目，你们就应聘成功了。
生：排序号。
（ ）植物大量枯萎、死亡（ ）宇宙行星撞上地球
（ ）以植物为食物的恐龙和其他动物渐渐死去
（ ）尘埃把太阳遮住，地球一片黑暗（ ）食肉恐龙渐渐灭绝
六、巩固字词，书写指导
师：我们进入白垩纪公园的“冒险地带”勇敢闯一闯。同学们有兴趣吗？
生：有！闯关：
第一关猜字：一种大米（ ）。广场里面有条龙（ ）。
第二关大声读：恐龙、人类、庞大、躲避、耐不住、枯萎、死亡、灭绝、哺乳、偷吃、孵蛋、谜语、或者、书籍
第三关写字：亡肉耐类
识字量大了，我们不仅要在阅读中帮助学生认识生字，更应注意“细水长流”的识字规律，安排适合小学生心理的各项游戏帮助学生巩固生字。闯关游戏的成功使学生又一次体验识字的乐趣。
七、兴趣的延伸
（课件出示XX博士）
师：今天的游览快要结束了，你还有什么问题要问公园的创办者XX博士吗？
生：我想问博士，恐龙能复活吗？
生：我叔叔在挖泥时，发现了恐龙蛋的化石，这化石是不是真的，
能告诉我用什么方法鉴别？
………
师：同学们的问题很多了，课堂的结束并不等于学习的结束，它往往是学生新的学习的开端。
附：教学体会
从本节课的教学设计和教学实践来看，教学者以《语文课程标准》的新理念为指导，结合学生实际情况，大胆使用教材，取得成功。
1、教学信息的搜集能力：
现代信息大量涌入学校，作为最基础的语文学科也充实了不少这方面的内容。就对我们教师和学生提出了搜集信息的能力和习惯。本堂课，我在课前充分了解学生掌握信息的基础上，搜集大量有关恐龙的资料和最新版的‘恐龙’录像，并从电影《侏罗纪公园》中得到启示，为学生创设了‘白垩纪公园’的游戏。这样，在课堂中，做到了与学生教学相长。
2、允许学生有“不同”的解读，提倡“创读”：
在课堂教学中，教材其实只是学生学习的一个“剧本”，尤其是科学小品文。教师以及每个学生的经验、体验和解读方式不同，从而得到的结论和观点也可能不同。本节课我坚持把握这一原则，对学生在第2种学说中出现的不同观点，并未加以完全否定，而是用鼓励的方式让学生谈想法。这样，不但能帮助培养创新能力，而且使学生获得自我价值的体现。
3、“细水长流”的识字教学：
本篇课文，生字较多，字形复杂。那么就让学生走近生字，走近文本，在创设的情境故事中，赋予每个生字生动的语言环境。如：白垩纪公园的山谷资料，XX博士的招聘启示。让学生有机会有兴趣多次接触文本，多次朗读文本。并且组织各种语文活动重现生字，如：帮博士读字，闯关游戏等。学生在如此有趣的游戏中，不仅认识了生字，而且体验了识字的成功感。
恐龙的作文 篇4
禄丰世界恐龙谷位于楚雄州禄丰县川街乡阿纳村恐龙山，地处昆楚高速公路旁，距楚雄市68公里。是一个集遗址保护、观光休闲、科普科考等为一体的恐龙文化旅游主题公园。在这里，游人可以走进恐龙王国、穿越侏罗纪世界、解读地球生灵的兴衰演变。
禄丰是迄今世界上出土恐龙化石最丰富、最完整、最古老、最原始的地区之一，是中国恐龙的故乡。其年代长、个体数量多、种属丰富、保存完整、埋藏区域集中，举世罕见。恐龙谷分为“恐龙遗址科考观光区”、“侏罗纪世界旅游区”两大区域，遗址区有禄丰发掘的60具恐龙化石的装架展示和当年科考挖掘现场的展示，旅游区则是以恐龙为主题的各种游乐休闲为主。
恐龙遗址科考观光区主体为禄丰恐龙谷遗址馆，这是目前国内规模最大的恐龙遗址馆，直接建在当年科考挖掘恐龙骨骸的遗址上，由序馆和主馆两组建筑组成。序馆主要以介绍恐龙知识为主，馆内的小型环幕电影院循环播放跟恐龙有关的系列影片。
主馆规模宏大，面积有8000多平米，走进主馆，最震撼的是60多具组队而成的禄丰恐龙骨架，非常壮观。游人可以走到恐龙骨架脚下，仰望这些亿万年前的庞然大物。主馆中还有一条80多米的倾斜地质剖面，剖面上裸露着约20具恐龙个体骨骼化石和蛇颈龟化石，令人震撼。
侏罗纪世界旅游区则是以侏罗纪嘉年华为主的游乐区，就在遗址馆旁边不远，是一处天然山谷，谷内大量人工修建的瀑布、河流、湖泊，和大量侏罗纪时期的植物景观营造出亿万年前恐龙生活的场景。潭边和丛林里饮水觅食的恐龙、沙丘边沼泽地追逐争斗的恐龙、高大的树林里若隐若现的巨大梁龙，构建出一个亿万年前的侏罗纪世界。各种以恐龙造型为主的游艺设备穿插其间，可尽情尝试而且不限次数，游艺费用都已包含在门票中。
恐龙谷景区内设有餐厅，提供的餐食品种比较少，但是价格还算可以接受，玩累了可以在这里补充一点。景区内不提供住宿，事实上也无需在这里住宿，游玩结束可以直接乘车返回昆明市区。
恐龙的作文 篇5
大家应该都听说过常州恐龙园吧，今年暑假，爸爸妈妈就带我去那里玩了，我很高兴，因为我最喜欢大恐龙了。
一路上，我激动地到处张望，沿途的风景很漂亮，我心里就像装着一头小鹿似的，高兴地上下跳动着。我问妈妈，什么时候能到呀，妈妈就说，还早呢，而我恨不能插上一双翅膀一下就飞到那里去。
终于我们到了恐龙园，爸爸停好车，我和妈妈去买了门票，我们就进园了。暑假里园里的人很多，都是爸爸妈妈陪着小孩来玩的。我们一进恐龙园，迎面就是一只大型的恐龙塑像，它站立在喷泉池里，那个气势太大了，我站在它的下边拍了一张照片留恋。园区里还有一些大型的娱乐项目，因为我还不够年纪，都不能玩。但是有一项小孩们喜欢的项目，就是寻宝，在这里寻到的恐龙蛋，可以自己收留下来。于是我就在一大片草丛里寻找恐龙蛋，我认真地寻过每一个方向，不放过任何一处隐匿的地方，在我认真地寻找下，我真的找到了一只恐龙蛋，我把它轻轻地放在背包里，留着带回家送给我的妹妹。
我和妈妈还玩了一个刺激的游戏，叫做“翼飞冲天”。这个项目就是让人趴在一个像老鹰翅膀的座位上，安装上保险带。游戏开始的时候，我就这样被它带着像一只大鸟一样，一会上，一会下，飞转起来。我和妈妈一开始有点紧张，吓得哇哇大喊，转过两圈后，我们慢慢地有些适应了，妈妈让我睁开眼睛看向远处，这时我感觉到耳边的风呼呼吹过，我像一只会飞的鸟，展开翅膀翱翔在天空中，这种飞起来的感觉简直让人难以形容，我开心地边飞边叫，我会飞了，我会飞了。
快乐的时光总是过得飞快，通过这次游玩，让我看到了一个不一样的世界，我和爸爸妈妈约定好，下一次暑期我们还会出去游玩。
恐龙的作文 篇6
今天我们活动的地点是恐龙人俱乐部，来到俱乐部里，我们看了各式各样的小物品，有蜘蛛网、红鲜血，更多的是小恐龙模型，来到了一间小房子前，我们把鞋子脱了走进去，一位女老师介绍恐龙知识，我听得入了迷，一直在想如果恐龙现在还在世界上那该多好呀!只要我们对它们友好，我想它一定会和我们和平共处的。随后，我们进行恐龙彩绘，我画得很认真，给小恐龙穿上新衣。
最精彩的活动开始了，我们进行真人CS镭射对战。走进一间忽明忽暗的小房子里，旁边铁丝网上挂着各式各样的手枪、步枪、子弹等，一位工作人员给我们穿上了马甲背心，后面有一个小包，紧接着又戴上了一个又大又重的头盔，手持一把枪，老师们也穿好了装备。现在是万事俱备，只等一声开始了。可是，工作人员又讲了一大堆注意事项，天哪，我的头又变大啦!秘密行动开始了，我们被分成两组互相对战，我们一群小恐龙到处跑动着，攻击着敌人，太刺激了。
恐龙的作文 篇7
禄丰恐龙谷位于云南楚雄彝州自治区禄丰县境内，“昆-大-丽”旅游线——安楚高速公路旁的川街恐龙山(即安楚高速 “恐龙山服务站”旁)，距昆明市区83公里，车程1小时，距楚雄80公里，距禄丰县城30公里。从安楚高速“世界恐龙谷”旅游区专用高速出口进入。
禄丰恐龙谷景区规划面积4平方公里，核心区域(一期)面积为1平方公里，投资规模为5亿元人民币。
9月开工，4月15日(楚雄自治州成立50周年周庆日)建成开放。
世界恐龙谷是一处以 “中国云南禄丰恐龙国家地质公园”内世界级的恐龙化石埋藏遗址为依托，按国家AAAAA旅游区标准而建的，集科普科考与观光娱乐为一体，以“国际知名、国内一流”为目标的科普旅游基地和恐龙文化旅游主题公园。“神秘、真实、震撼、科普、互动、快乐”是世界恐龙谷的核心价值。来自世界各地的游客将在这里 “走进失落的恐龙王国，穿越再现的侏罗纪世界，解读地球生灵的兴衰演化，共享留存地球亿万年的世界奇观”。
◆世界恐龙谷 精彩看点简介：
该区由高速出入口、停车场、恐龙谷景区管理中心和恐龙谷游客服务中心、“侏罗纪林荫广场”、“恐龙王朝”雕塑、“龙柱擎天”大门、“阿纳湖”、“跨湖栈道”、“侏罗纪城堡”和 “阿纳风情购物街”等一组景观设施和功能建筑组成。该区域的主体建筑和辅助小品将充分体现恐龙文化与自然环境、大众审美心理等相融合的“文化入景”特点，成为景区第一处具有震撼感和冲击力的游览亮点，也是游客不可或缺的摄影留念地。
“龙柱擎天”景观大门是禄丰恐龙谷景区标志性景观，四根高达28米的擎天方铜柱矗立在一万平方米的“侏罗纪林荫广场”上，雪白的汉白玉柱基，古铜柱身，上雕240条栩栩如生的恐龙，气势恢弘，散发出来自侏罗纪时代的震撼人心的远古和神秘感，与周边山峦红层地貌交相辉映，堪称昆大丽黄金旅游线上的地标性景观。进入禄丰恐龙谷“龙柱擎天”景观大门，便是宁静的“阿纳湖”和临湖而筑的“侏罗纪城堡”，城堡后便是一个重建的失落的世界——侏罗纪世界该区域同时也是游客集散和接待服务功能的综合服务区，所以在该区域按国家AAAAA标准配备有游客服务中心和导游、安保、医疗、旅游公厕等公共设施，以及电子票务系统、游览车等服务设施，这些服务设施在建筑风格上与周边景观建筑融为一体。
中国禄丰恐龙谷遗址馆是目前国内规模最大的恐龙遗址馆，由序馆和主馆两组建筑组成。序馆：面积3500平方米，禄丰恐龙谷是目前国内恐龙知识展示最为全面、专业，最具地方特色，科技含量最高，互动性最强的恐龙科普知识馆馆内展示风格、手法别致新颖，富有云南地域特色和人文色彩，通过形式多样的化石展示，引入入胜的科学介绍、生动直观的高科技演示，让游客在轻松愉快的游览过程中对地球曾经的主宰——恐龙有了全面系统的了解，激发起游客进一步探询恐龙世界的兴趣。禄丰恐龙谷序馆内有“陨石坑”环幕动感体验厅，游客可亲身体验陨石从天而落，火山喷发，地动山摇，恐龙灭绝的恐怖时刻;在“互动娱乐厅”内还设有20余项与恐龙互动的趣味竞赛活动项目。禄丰恐龙谷序馆主馆：面积为9999平方米，是一座室内空间达8000余平方米的框架式原址保护建筑，大厅内南、北两个相对的区域分别展示出极具震撼力的两大世界级奇观：
禄丰恐龙谷遗址馆一是震惊世界的恐龙大坟场一条呈25度角倾斜、高15米、宽40米，长达83米的1.6亿年前的中侏罗纪晚期的地质剖面被完整地保留在馆内，在已发掘的380平方米的剖面上裸露着约20具恐龙个体骨骼化石和蛇颈龟化石，未挖掘的坡面下则掩埋着等待逐步揭开的上百具恐龙和其他伴生物化石，壮观而神秘，是目前世界上规模最大的、保存最完整的中侏罗纪晚期恐龙大墓地。
禄丰恐龙谷遗址馆二是世界第一的恐龙骨骼化石标本装架展示。六十余具出土的禄丰龙骨架在两个大平台上装架展出，供游客从平视、仰视、俯瞰多角度、近距离的观赏，气势恢弘，蔚为壮观，其数量之多创吉尼斯世界纪录。
自然的山谷地貌，加上人工修筑的瀑布、河流、湖泊，和以大量的侏罗纪时期的植物景观营造出翠绿的山谷、茂密的丛林、壁立的山崖、从山崖上跌宕而下的大瀑布，在潭边和丛林里饮水觅食的恐龙、在沙丘边沼泽地追逐争斗的恐龙、高大的树林里若隐若现的巨大梁龙……由“侏罗纪大瀑布”、“群龙对峙”、“腕龙相亲”、“气龙追逐”、“双龙饮瀑”、“霸王龙窥猎”、“侏罗纪丛林”、“海枣之王”、“沙漠之林”等九大景观真实再现了侏罗纪时代恐龙王国的生活场景，构造出一个亿万年前生气勃勃、繁荣昌盛的侏罗纪世界，让游客饱享一顿视觉大餐。
禄丰恐龙谷序馆侏罗纪历险分水、陆两条游路，游客或步行，或乘漂流筏穿越侏罗纪世界。禄丰恐龙谷序馆侏罗纪历险区内有“史前丛林”、“鳄鱼河”、“恐龙部落”、“鱼龙湖”等四大景观，有“时空飞船”、“沼泽探险”、“近亲家园” “禄丰龙部落” “丛林幽灵”“鱼龙惊涛”等历险游乐项目。选择步行的游客跟着恐龙脚印的引导，进入到沼泽地中，在恐龙的近亲鳄鱼和巨龟的家园经历一段惊险的旅程。选择乘坐漂流筏的游客将沿河道顺流而下，漂行在一片雨林之中，沿途将经过友善的“禄丰龙部落”，避开丛林中相互追逐格斗的凶猛暴龙，但可能难以逃脱河道中突然出现的鳄鱼群，和巨大的短颈龙掀起了扑面水浪……沿途藤蔓遮天的密林、枯树横倒的河滩、两岸陡峭的峡谷、水草丛生的沼泽、巨石纵横的跌水、开阔的疏林草地等景观都透着远古的侏罗纪时代气息，让人感受更加真切。时空飞船：在一个不起眼的洞窟崖壁上有一架坠毁的飞船。进入洞窟是一座神秘的飞船发射基地，从这里就是游客将乘坐“时空飞船”飞越侏罗纪。飞船会进入神秘的时光隧道，游客将亲历地球生命演变和进化的过程，在短短10分钟内走完地球生命几十亿年的演化历程，最后进入到侏罗纪世界。但在这段旅程中将会发生无法预测奇遇和惊险故事。
禄丰恐龙谷序馆侏罗纪嘉年华：这是一个狂欢的广场，这里有 “鱼龙击水”、“飞龙秋千”、“暴龙猎人”、“龙卷风暴”、“恐龙骑士”等众多惊险刺激的大型现代高科技游乐项目，你可以在这里一试身手，尽情挥洒激情与活力!这里也有众多充满乐趣的游戏博彩项目，在这一条“幸运走廊”里隐藏着无数的机会和幸运，你不妨小试身手，碰碰运气，在快乐的玩耍中嬴个精美的小礼品。这里还有定时为游客演出“王者归来—相聚禄丰”的梦幻场景剧。演出在真实场景中用高科技手段制造出梦幻般的特效，结合演员在舞台上的精彩表演，与观众共同演绎的一场视觉盛宴和互动狂欢。观众既能零距离地感受灾难重现的震撼，又能与演员形成互动，在轻松和快乐中享受感官的刺激和精神的愉悦!
恐龙的作文 篇8
恐龙是地球上一个“巨无霸”的物种，理应具有强大的生命力。但在很久很久以前它就灭绝了。
可是，它是如何灭绝的呢？没有人知道。都是靠猜想，靠大胆的想象。
其实，我也有猜想过。可能我的猜想和大家的猜想有些不同第一可能是因为环境被污染，空气很浑浊。第二可能是它们所喝的水被污染。第三可能是恐龙是通过蛋孵化的，成活率比较低。
那我们今天来讨论一下我猜想的恐龙灭绝的第一和第二的理由吧！我觉得环境被污染空气很污浊就是我们现在的现象，其实我觉得人的生命很短，一眨眼就过去了，可是我们在这短暂的时间里却呼吸浑浊的空气，得各种各样的病被病魔所缠绕，所以我们不要像恐龙那样，不懂得保护地球，保护自己所吸的空气。你知道吗？我们人类有一半是因为疾病所导致死亡，在他们的最后一刻可能是痛苦。而且，我们现在喝的水算干净的，可是以后就不知道了，有可能被污染。
下面，我们来说说我们现在的食物和菜。如今，现在大部分的食物都是有添加剂，吃了很不健康，很没有营养，除了有添加剂，还有很多化学用品。另外，有的菜都是被植物生长激催的，就是用一种药弄上去的，把还没成熟的蔬菜给催熟，这样能把利益提高点，比如说番茄等等，那被催的菜有什么不好？其实不会对身体有坏处，就是不会有成熟的好吃，营养不多。
我觉得人类在变懒惰，我们在让地球妈妈受到伤害。其实我们人类要勤劳，在这短短的时间里我们完全可以做一些有意义的事。
恐龙的作文 篇9
恐龙为什么会灭绝呢？原因有很多，这些都要靠考古学家来推测，但是，我也可以推测，我就是一名小考古学家了。
有可能是有一只举行庞大的恐龙，把所有比自己小的恐龙全都吃光了。
也有可能是不知为什么出现一个毒气罐，散发出毒气，恐龙吸了这些毒气，然后中毒，死亡。
还有可能是这样的，突然刮来沙尘暴，遮住了太阳，植物枯萎了，以植物为食的恐龙找不到植物吃，就死去了。以肉为食的恐龙找不到肉，渐渐死去了。
还有一些说法：天气很寒冷，恐龙死去了；发生火山爆发，恐龙渐渐死去了；发生水灾，恐龙们被淹死了；有飓风把整个世界给吹起来了，让恐龙死亡。
世界的推测很多，还有一些有恐龙吃恐龙蛋流行传染病这些说法都有道理，但有不是太肯定，所以我们继续推测，我只有这么多推测。
考试的作文
大家曾经都写过作文，然而并不意味着写作质量就会自然提升。写作是一种用心感受生活的过程。在接下来的内容中，我们将为您呈现关于“考试的作文”相关的资讯。通过阅读本文，您或许会获得一些有益的参考建议！
考试的作文(篇1)
那天命运运限真好，由于在这一次特殊的考试中只有我拿了一百，这次考试就要从一个早晨开始说了。
这天，马上就要上语文课了，可语文老师仍是没有到教室，等到上课铃响起，她才不紧不慢地走进了教室。随后，老师说到：“今天，我们进行一场特殊的考试!”同学们一听到“考试”二字便叫了起来，我也不例外。可是老师却说：“这一次考试不是真正的考试，而是一场特殊的考试。”之后，老师让我们站起来，排成一条长队，然后在教室里走路……我心想，这一场考试还真是简朴，不就是逛逛路嘛，那我肯定能拿满分。在走路的“考试”进行了快5分钟时，老师忽然公布到：“咱们考试只有5分钟!”。当老师公布完的时候我忽然发现了一块垃圾，我就习惯性的随手把它捡起来，然后考试就这么结束了。当我们还被这场特殊的考试蒙在鼓里时，老师公布了考试结果，说：“这一次考试咱们班只有一位同学得了满分，那就是李以恒同学。”听到这个结果我心里暗自兴奋极了，这幸福来得真是太忽然了，当然我并不明白为什么只有我得了一百分，所有人也和我一样。然后老师和我们解释到实在这场特殊考试的主题就是日常糊口行为的测评!
这一次考试要感谢我妈妈，由于她常和我说，见到垃圾要随手捡起。
考试的作文(篇2)
今天，我们要到多功能厅教室去上一节课。
我们排着队走进了教室，开始上课了，老师问我们：“知道后面的坐着的老师是干嘛的吗?”我们回答道：“听课的。”老师笑着告诉我们错了，后面的老师是监考的，然后又告诉了我们考试的内收留和规则：这是一张能看人是不是天才的卷子，考试时间有5分钟，共有20道标题问题，考试是不得抬头。我一听到时间只有5分钟，心头一震：妈呀，5分钟做完20道题真是天方夜谭。我有点想打退堂鼓，但为了证实我是天才而不是傻瓜，我也只好硬着头皮上了。
老师发下卷子，我看了看四周，同学们都紧锁着眉头，一副心事重重的样子，教室里显得出奇的安静，连一根针掉在地上都听得见。“开始答卷”班主任一声令下，同学们就立即写了起来，我看了一下对面同学的卷子，写得真快，我也加快速度写了起来，当我写到第六题时，我看了下对面同学的卷子，哇，她就写了一个第二题，当时我心中就有些怀疑，可是时间紧迫，我来不及多想，心中只有一个动机，那就是珍惜每一秒钟，快点把卷子写完成为天才。“停”，班主任喊道，啊这么快就到时间了啊，我还没写完呢，我感到很沮丧。
老师又让我们把卷子反扣在桌子上，周围的同学有的很兴奋，有的却是愁眉苦脸，老师说道：“请大家看最后一题。”我一看，啊，我的天呐，耍人也不用这样耍吧，居然只要我们做最后一题，刚才那些满脸失望的同学，也惊疑地瞪大着眼睛，这时我才想到第一题的要求是让你把标题问题读完，我以后一定要好好审题，细心细心再细心，只要做到这几点，再笨的“傻瓜”也能变成天才。
这一场考试我会铭记在心。
考试的作文(篇3)
昨天是礼拜六，然而这一天的我从早到晚一直就在考试，或许从早到晚有一定的夸张，不外这一天是我最努力最专注的一天，我好像已经良久没有这么专注学习了，看来仍是需要考试才可以检修并且让一个人学会努力！
这一天的考试说起来是开卷考试，然而给人的压力仍是很大的，由于良多的东西在书本上根本就找不到，在考试之前我自己也不知道如何温习，最主要的是考试的试题只有两道，每一道题的分值很高，所以面对任何一道题就需要仔细阅读，仔细寻找，不是在考试之前这个时候看看整部书就可以碰见的，由于它是老师自己寻找的资料，因此大家只有看见了试题才可以真正的开始寻找，所以在考试之前大家就在网络上寻找良多的资料，谁也不知道有没有帮助，或许这就是一个心理安慰吧！
考试之前大家仍是该睡觉仍是睡觉，该玩手机仍是玩手机，好像在此时此刻根本就没有考试一样，不外仍是有人在电脑上寻找资料，都是为了让自己不挂科！我们真是期盼自己可以有一个好的成绩，不外假如一个人平时努力学习了，那么此时此刻根本就不需要担心了！
考试的作文(篇4)
20xx年7月5日木曜日晴天
人生就像一条路，这条路可能通往成功，可这条路上也布满了无数关卡：金钱的诱惑、道德的考验、良心的测试......这些关卡就是一场场特殊的“考试”。
这天我就经历了一次“考试。”下战书，我走在去打篮球的路上，我一边走一边赏识着身边的一草一木，也顺便搜寻一下有什么新颖的、好玩的、有趣的东西。忽然，我面前一亮，离我不远处似乎躺着一张钞票，我不假思考的“飞”了过去，迅速环顾周围，看有没有人，确认没有人后飞快蹲下，捡起那张钞票。
拿着这一张百元大钞，我的心砰砰乱跳，这该如何是好呢？心里打起小算盘，盘算着这一百元能干什么：买几本书，买一件衣服，买......我做着美梦，想入非非。可我很快转念一想，这是谁这么大意，失主会不会着急？我是不是应该把钱交给警察......？到底怎么办呢？怎么办！我的脑子好乱。
这时我的耳边响起了老师的教诲：“我们应当做一名拾金不昧的好学生。”霎时我开始不安起来，周围转着看，盼望有人回来认领这一张人民币。急的一头汗，我毅然的把钱交给了保安叔叔，让他帮忙寻找失主。
从保安亭出来，我如释重负。我为自己兴奋，也为自己感到欣慰。我通过的是一次特殊的考试——诚信考试，它将成为我人生中一段夸姣的记忆。
考试的作文(篇5)
今天要考试，所以老师很早就步态轻巧的走进教室，一看除了我再没有第二个同学来，就皱起了眉头说：“没有同学来，真是气死我了!”于是老师把一个扫把放在教室门口，就回到了讲桌前坐在凳子上，等待学生们的到来。
不一会儿小红来了，刚走到教室门口就被扫把绊倒了，她就赶快爬起来，红着脸走到自己的座位上坐下，拿出语文书看了起来。
紧接着小军来了，他走到教室门口也被绊倒了，同样赶快爬起来拍了拍身上的土，到自己的座位上坐下，也拿出语文书看了起来。
同学们一个个接连不中断到来，走到教室门口都发生了同样被被绊倒的事，又同样爬起往返到座位上看书。
就差小花一个人未到了，老师抬起头对同学们说：“现在开始点名。”就在小花冲进了教室的那一刻也被绊倒了，同学们一双双眼睛都盯着她冷笑，有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不拢嘴。只见小花轻轻的扶起扫把，放到门后，低着头跑到自己的座位坐下来。
这时笑脸才爬上老师的脸，老师笑眯眯地对我们说：“这次考试结束了，只有小花是满分，其他同学都分歧格。”
这下教室里静的出奇，经由一场强烈热闹地讨论后，同学们都想清晰了其中的道理，小朋友你们知道这个道理是什么吗?
考试的作文(篇6)
上个礼拜五，数学考试。我做完试题时，感觉心烦意燥，已无心检查试题。此时曾老师笑眯眯地来到教室接班监考。她看了看我们，好像看透了我们的心思，过了一会，她就对我们说：“我买了一大盒饼干，想和你们一起分享。”这样一来，教室里炸开了锅，七嘴八舌的讨论着，“是什么饼干？”“为什么会奖励饼干？”“为什么……？”同学们你一言我一语，指导老师喊“停”才止住了声音，这时，老师郑重其事地说：“要检查出一条错题或保证100分才有得吃。”听了这话，全班精神大振，人人集中精力在试题上扫射，拿出放在一边的草稿纸紧张当真地重新算起来。我接二连三地检查出3个错误，高兴地差点儿跳起来。突然，老师陰陰一笑，说：“我好开心。”我们听了百思不解，老师接着说：“我仿佛看见了许多家长请我吃东西！”全班哄堂大笑。
下课后，老师为了奖励我们当真检查，老师奖励我们每个人一块饼干。全班同学都很兴奋，不仅仅是有饼干吃，更重要的是我们明白了检查的重要性，不使不应该扣分的地方失分。也正由于这样，考试成绩出来时，我们全班有八人满分。
事后，我发现老师用了“调虎离山之计”她用饼干调开了我们的烦躁，让我们当真检查，得到高分。
考试的作文(篇7)
今天早上，刚走进教室，我看见了同学们一个一个当真地坐在座位上，不是在翻看数学书，就是嘴里叽里呱啦地背公式。他们今天都怎么了，是不是中邪了？就在我纳闷和希奇时，一回身，一脸严厉的李老师了坐在讲台上，还瞅见了他身边的一摞试卷。整理时，我豁然爽朗，今天又要数学考试啦！
我急匆匆走向座位，交完各科功课，便开始了温习数学公式之旅。“表示两个比相等的式子叫作……”这一串串文字在我的脑海中飘荡不定，一会儿健忘了这个，一会儿又健忘那个，始终记不住、记不清。他们就像一只只蝴蝶在我脑海中飞来飞去，而我就是要将他们逐一捉住。可是捉住了这个，跑了那个，那个捉住了，这个又飞走了。不好！我忽然想起来可能要考到圆，万一不能用π表示就糟了。我又急忙背起了“1π即是3.14，2π即是……”
“程斯威……纪佚忠……把训练册拿过来。”老师的一句话，把正在公式海洋里畅游的我拉回了课堂。我便按照指示，迅速将本组的训练册送给老师批改。训练册改完时，数学考试就正式开始了。
“请把座位拉开，不要让这次考试有水份。”李老师大声说道。跟着那一张试卷的缓缓落下，我便开始奋笔疾书啦！
植物的作文
在日常的生活当中，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，好的范文是怎么样的？为此，小编特意呈上“植物的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
植物的作文【篇1】
有人喜欢绿萝，有人喜欢桂花，还有人喜欢竹子，而我却喜欢蒲公英。
远远望去，蒲公英就像一张白色的鸭绒地毯。只要有风轻轻吹过，它就会舞动身姿，随风而去。
走近一看，一朵朵蒲公英像一把把小伞。花瓣颜色有很多，有的是黄色的，有的是黄褐色，还有的是淡黄色……蒲公英的根是随着开花情况变化的。没开花的根是细细的，上面是水滴状的小籽。相反，开了花的根会更粗一些，花瓣的颜色是金黄色，花冠是黄褐色的，每一片花瓣是水滴状，但花瓣会比没有开花的花瓣更加细长。
风一吹来，空气中一股淡淡的清香扑鼻而来，伴随着一些泥土味。蒲公英需要在充足的阳光和湿润的泥土的条件下才能生长。
蒲公英会在风的带领下，飞落到世界各地，在那里生根发芽，为那儿的人们带去清香。
这就是我最喜欢的植物——蒲公英。
植物的作文【篇2】
春天到了，百花齐放，湿润的春雨下了起来。这时候，紫叶李悄悄地开放了。
老师带领着我们去观赏紫叶李。一到树边，就闻到一阵阵淡淡的清香。紫叶李高的可达到五六米，矮的紫叶李只有两三米长。
远远望去，白色的小花朵就像许许多多小雪花，一个挨着一个的挂在枝干上。紫红的叶子也从枝干上抽出嫩芽，像双手托着美丽的花朵似的。上面有许多晶光闪闪的水珠点缀着。
近看，每一朵花都大约有五六片花瓣，一个挨着一个，围成了一个圆形，就像相亲相爱的一家人手拉着手。花朵中间还有密密麻麻的花蕊，花瓣薄如蝉翼，又像小女孩那洁白的纱裙。花蕊上都长了一个个淡粉色的小圆点做点缀，轻轻一摇，雪白的李花就飘落下来，就像雪花满天飞的样子，美丽极了！
紫叶李的果实是紫红色的，吃起来酸酸甜甜的，非常爽口！
我喜欢紫叶李，它不仅果实味美，花也俏丽，为我们的校园带来了美丽与芬芳！
植物的作文【篇3】
我家养了一盆牵牛花，是用我自己种出来的。
它的种子是我参加机器人比赛获得的奖品，有大米粒那么大，又黑又硬。我把种子小心翼翼地种在了一个两层的花盆里，花盆下面一层放土，用来种种子，上面还有两根海绵绳垂到下层，通过两根绳子可以不断的给小种子提供水份。
我精心地按说明书种好后，我每天都会满怀期待地去看它，一个星期了，牵牛花还是没有探出头来。我有点着急了，就蹲下来对他说：“土里黑漆漆、潮乎乎的，有什么好的？外面阳光明媚、空气清新，快快出来吧！”
又过了几天，牵牛花仍然没动静。就在我心灰意冷觉得他死了的时候，第十天早上牵牛花竟然破土而出了，看着那两片嫩嫩的芽儿，我高兴地欢呼起来。
刚出生的小嫩芽的茎是白色的，上面有两片嫩黄色的小小的合拢的叶子。小嫩芽好像很着急看一看这个展新的世界，一天就长了两厘米。过了四五天，茎慢慢变成了碧绿色，两片叶子也展开了，像蝴蝶的翅膀。又过来一周，在两片叶子的中间又冒出了一个毛绒绒的茎，茎上又生出了新叶子，叶子也是毛绒绒的。
在我的悉心照料下，牵牛花现在已经长到六七厘米高了。妈妈说再过两个月他就能开花了。我好期待他开花的那一刻。现在我更加精心照料他，盼望他早日开出美丽的花来。
植物的作文【篇4】
梅花的文化程度可不比菊花低。“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。”这是王冕的诗。
在我的脑海里，他在寒冬凌雪勇往直前地奔跑时，一切仿佛都停止了。只有他踩在雪上的“咔嗒咔嗒”脚步声，以及他跑过树林时折断树枝的“咔嚓咔嚓”声。他虽然再也无法像荷花一样见到万物生灵了，可他还是要领跑寒冬，跟凌雪赛跑！即使有无数块冰柱砸到他，他也会永不停止……
冬天一到，我就成了梅花最忠实的观众。
每当枯枝上躺着黄色的摇椅，上面躺着月亮时，我就会走进树林。花香引领我到一棵奄奄一息的树前，它便随着凛冽的冷风吹向远方。看着枝头上那几支梅花，傲然着头，朦朦胧胧的有些看不清楚。虽然如此，我还是看到了梅花对寒冬的挑战。
在太阳用它的火光照亮大地的那一刻，你不得不说这一切是个奇迹。确实，在一堆不可能再生长出任何东西的枯枝上，居然生出了一片红，紫的风云，山风一吹，那整片风云也就一片晃动。颜色虽然单调了些，可这毕竟是冬天嘛！要知道，在这些灿烂美景背后，有不知多少的生存争斗，一朵朵花，挤去了别人，又被别人挤去……
闲读梅花，会觉得生命如一条有坑的道路，随着小心翼翼而走向成功。
植物的作文【篇5】
我家有一位新成员，她叫紫罗兰。春天开放时，形状各种各样，像会变魔术的小天使，所以我叫她“天使之花”。
紫罗兰地花蕊是菱形的，花瓣是淡紫色的。近看像翩翩起舞的花蝴蝶，远看像亭亭玉立的蝴蝶仙子。它浓浓的香气就像缠绕在身上的仙气。其他形状的紫罗兰更加美丽。像薰衣草形状的紫罗兰有两种颜色，有淡紫色和深紫色。花瓣是圆形的，一个一个叠上去，就像是穿着紫色蛋糕裙的小姑娘裙摆随风飘动；像日本樱花形状的紫罗兰是可爱的粉红色，就像是粉色的星星。
人类有自己的语言，花朵也有自己的语言。紫罗兰的语言是：永恒的爱、美、质朴、美德、盛夏的清凉。
我每天都早早起来给紫罗兰浇水，按时施肥。在浇水的时候，紫罗兰的花瓣在水滴的滋润下都格外鲜艳。她的身子随着微风轻轻摆动，好像在说“早安”。在我心情不好时，紫罗兰就会随着微风跳舞给我看，这样我的心情就渐渐好起来了。
我特别喜欢我的植物朋友——紫罗兰。
植物的作文【篇6】
有人喜欢平凡的菊花，有人喜欢美丽的玫瑰花，而我喜欢那漂亮的牡丹花。
每年四月到五月的时候，我都会去公园里看那些牡丹。红的，黄的，白的，粉的……各色牡丹花昂首怒放，亭亭玉立，花团锦簇，十分壮观，吸引了很多游客来欣赏。
牡丹花由花瓣和花蕊两部分组成，花瓣薄而多，像一把把小扇子，鲜艳夺目，惹人喜爱。花瓣长约5厘米，宽约3厘米。一层一层的花瓣像美丽的蛋糕裙。花瓣里面围了一圈开放了的花蕊，一个个整齐的站在那里。牡丹花大而香，故又有“国色天香”之称，它是我国的国花，自古以来很多诗人都为它写诗，很多画家都为它作画。每当看到茂盛鲜艳的牡丹，我都想把它画下来。
我喜欢花繁色艳的牡丹，喜欢它的名贵优雅，喜欢它那芳香的气味，今年花开我还要去看它。