2022年春第二学期班务工作计划【荐】

良好的工作计划能使自己取得更大的进步，抒写工作计划也是有一定的方式。写工作计划的时候哪里没有可以参考的范文？小编为你推荐《2022年春第二学期班务工作计划【荐】》，更多精选工作范文内容尽在笔稿范文网。

20XX年春第二学期班务工作计划

新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间强调轻声快步靠右行及各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定，如有违规照章处罚，我们班的宗旨是：说到做到。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂四管（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、纪律委员记录，室内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在文明行为中，及时监督，及时管理。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在卫生劳动中。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员责。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周一班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。BIJIAogAO.COM

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

（1）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

（2）面谈。

还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

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小学2022年春第二学期远程教育工作计划 优秀工作计划精选

小学20XX年春第二学期远程教育工作计划

为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率，加强全校教师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。

一、基本情况及机构设置：

我校现有教师42人，学生900余人。是现代远程教育模式三项目学校。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室、多媒体教室各一个及卫星教学播放点8个，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长谢建华任组长，负责对学校远程教育作整体安排，副教导主任曹强为副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。

二、指导思想

按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以课题研究为出发点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本学期的校本师资培训内容主要是：①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；③学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。

四、远程教育教学资源的接收、整理与公示

1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。

2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。

3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。

5.做好计算机网络教室，多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

6.制定好各种计划和制度，并计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

8.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。

五、具体措施

1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，任课教师参与度达到90％，用得好的达60％，骨干教师达10％以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。

2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，所有教师岗位练兵课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围，

3、本学期组织教师收看视频节目不少于40学时，每周组织学生收看一次影视节目，教师网上观摩优质课10节以上，上优质课2节以上。所有任课教师要有远教工作计划，用有运资源的教案（电子、文本）、有反思。

4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

6、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

六、主要工作安排

三月：

1.教师远程教育操作基本知识培训.

2.利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动.

3.组织全体教师观看＜三种模式观摩课例＞光盘，探讨利用远程

进行教学的新路子。

4.对学生进行电脑教学的常规教育。

四月：

1.组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。

2.教师计算机基础知识培训.

五月：

1.组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。

2.利用现有远程资源，组织师生观摩一次主题中队会。

3.组织教师观看卫星接收的教学录像，不断提高自己的教学水平。

4.OFFICE办公系统操作培训.

六月：

1.组织语数英青年教师用远程教育资源进行课堂教学的优质课评比。

2.观看电脑收的同步课堂＞内容，并运用于指导学生的复习中。

3.继续开展远程教育教研活动，要求教师写出论文或心得体会。

4、教程教育校本培训考核。

2022—2022学年度第二学期第9周工作计划【荐】

日期工作内容实施部门星期日（4月10日）1、承担20XX年省公务员招录笔试考点工作。2、住校生内务整理。3、组织部分高中学生参加全国中学生生物学竞赛（安徽赛区）预赛。各处室教导处教研室星期一（4月11日）1、主题班会：考风考纪教育。2、布置20XX年安徽省教育规划课题申报的相关工作。3、20XX年度收费年审。4、升旗仪式。5、召开学生会干部会议，布置工作。教导处教研室总务处团委星期二（4月12日）1、召开行政扩大会议。2、期中考试制卷及统计工作。3、教师集体备课。4、选派高三数学、物理教师参加市高三复习研讨会。5、校园花木病虫害防治。办公室教导处教研室总务处星期三（4月13日）1、期中考试考试科目及监考教师安排工作。2、选派高三历史老师参加市高三复习研讨会。3、消防设施安全检查、维修。4、与教育局团委联系团费上缴事宜。教导处教研室总务处团委星期四（4月14日）1、组织签订《事业单位聘用合同》。2、期中考试高一高二年级考场编排工作。3、选派高三英语老师参加市高三复习研讨会。4、与市财政局联系工作。5、报送安生特训营材料。办公室教导处教研室总务处团委星期五（4月15日）1、高三年级第二次模拟考试（4.15-4.16）。2、召开安全保卫工作会议。教导处总务处星期六（4月16日）1、学科竞赛辅导。2、选派高三地理老师参加高三复习研讨会。教研室

2022年度下第二学期学校工作计划【荐】

20XX年度下第二学期学校工作计划

新学年我校教育工作继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，践行科学发展观，深入贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，以发展为主题，以改革为动力，解放思想，创新思路，加快发展，围绕理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异的教育发展规划，办好人民满意的教育，扎实推进我校教育事业的不断发展。

一、落实礼仪教育，传承文明火炬。

礼仪是中华民族的传统美德。少年儿童是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，少年儿童思想品质和道德修养的优劣，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。加强礼仪教育是社会现实的需要。

本学年，我们德育（少先队）工作将结合学生的年龄特点和学习、生活实际，借助少先队阵地，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式，开展一系列文明礼仪主题教育活动，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。从而使学生养成良好的文明礼仪习惯，使文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落。

九月主题：赞我师长文明礼仪我先行

倡导尊师爱师行为，构建和谐师生关系。宣传先行，提高学生讲文明、懂礼仪的意识，让学生尊其师而信其道，进一步改进和加强学校德育工作，创设良好育人环境。

1、开展文明礼仪我先行礼仪常识强化周活动：

①在班级布置中设计礼仪专栏，并体现相关内容。

②红领巾电视台开设礼仪知识专题栏目，介绍文明礼仪的知识，宣传文明礼仪的名言警句，了解名人讲文明、重礼仪的事迹、弘扬精神文明的故事；

③设计礼仪知识校园之窗专刊。

④校门口设定文明礼仪岗位和文明礼仪小使者。

2、开展赞我师长文明礼仪我先行为主题的庆祝教师节活动：

①各中队举行相关班队会；

②大队部举行老师，您辛苦了少先队员表心意活动。

3、开展文明礼仪我先行活动：各中队举行相关的班队会，搜集、展示相关礼仪知识、警句、广告词、图片。

4、开展以文明礼仪为主题的让墙壁说话书画征稿大赛。

十月主题：颂我祖国文明礼仪伴我行

弘扬爱国思想，爱学校、爱班级、爱集体、友善他人都是爱国的具体表现，号召学生在实践中传播文明，在体验中快乐成长，教育学生爱国就要从点滴做起。

1、开展红领巾，我为你自豪！庆祝建队61周年暨少先队礼仪风采赛（2、4、6年段）；

2、开展颂我祖国庆祝建国61周年活动；

①各中队举行相关班队会；

②大队部举行特别升旗仪式；

③观看让红领巾更鲜艳相关视频。

（规范国歌、队歌、队礼及红领巾佩戴）

3、开展升旗仪式礼仪教育强化周活动。

十一月主题：净我校园文明礼仪促我行

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园，通过体验、实践,以文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚中、文明在我心中学习文明、体验文明，让文明礼仪教育深入人心。让学生知道净化美化校园的重要意义，从而养成良好的卫生习惯，进一步提高环保意识。

1、开展文明示范、文明规范班级评选活动。

结合学校田径运动会进行评选，公布评选结果。

2、开展校园十大不文明行为评选活动(三到六年级)。

各中队召开哪些是不文明行为专题讨论会，通过自主评选既锻炼了学生的能力，又提高了文明礼仪教育的成效，从而自觉抵制不文明行为，实现自我教育。

3、开展校园文明提示语征集活动。

4、开展文明用语礼仪教育强化周活动。

十二月主题：强我集体文明礼仪我能行

集体主义的最高原则是全心全意为人民服务、大公无私、毫不利己、专门利人。以集体主义教育为突破口，以礼仪、礼貌、礼节教育为重点，培养学生集体意识，增强集体荣誉感和责任感。

1、开展展我风采文明礼仪我最行礼仪、细节知识竞赛：

2、开展文明游戏在课间活动：

通过开展有益、有趣、有序的课间活动，丰富文明礼仪教育的形式，增强学生的肢体协调能力，从而构建讲礼仪、有秩序校园氛围。

3、开展让路队成为一道美丽的风景线礼仪教育强化周活动

一月主题：看我未来文明礼仪我最行

着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，挖掘他们的闪光点，从而给他们自信，让他们更加自尊自爱，在丰富多彩的活动中进一步加强礼仪修养，提高道德品位。

1、开展知书达理，读好书、学文明读书活动。（与教导处读书教育活动相结合）

2、开展文明礼仪，从我做起征文活动（三～六年级）

三月主题：润我心灵文明礼仪伴我行

以弘扬生命教育，培育奉献精神为核心，以培养良好道德品质为突破口，从实践出发，以活动为载体，促进学生内在素质与外在素养的和谐发展，实现全面发展。

1、开展践行雷锋精神争当文明市民体验活动

融学雷锋活动于文明礼仪教育之中，弘扬雷锋精神，唤醒学生道德意识的同时让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。

学校少先队将组织部分队员走上街头宣扬、发放文明礼仪以及家长教育细节传单。

2、开展以文明礼仪为主题的书画征稿大赛：

学生自由参赛，以海选的形式评选优秀作品并展示。

3、开展主动问好礼仪教育强化周活动：

（内容）：①个人问好：（远处：招手）；（迎面而来：打招呼）；亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。②集体问好：集体打招呼，亲切，大方，声音统一洪亮。

四月主题：敬我先辈文明礼仪促我行

中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，是中华民族精神的重要精神资源，通过对学生进行传统美德教育，培育良好民族礼仪，传承并弘扬中华美德。

1、开展文明示范、文明规范班级评选活动

结合红领巾义卖活动活动进行评选，公布评选结果。

2、开展穿着佩戴礼仪教育强化周活动：

少先队与各中队要加强礼仪强化周检查工作，对学生穿着佩戴有违文明的现象进行教育并监督其改正。

五月主题：爱我父母文明礼仪我能行

立足于家庭的日常生活，以孝敬父母、尊敬长辈为突破口，使学生养成知恩图报、以感恩之心来回报家人、社会、大自然的行为习惯，融文明识礼的好习惯于其中，从而规范礼仪行为。

1、开展小手拉大手，把文明礼仪带回家文明礼仪PK活动。

学礼仪，讲美德，通过邀请父母共同参与文明礼仪普及教育活动，监督家中的不文明行为，同父母分享活动快乐，共建文明和谐的快乐家庭。学校将开展评选好家长，张榜公布并在期末家长会上进行颁奖。

2、开展妈妈笑了庆祝母亲节活动。

六月主题：展我风采文明礼仪我最行

将礼仪、礼貌、礼节教育，与民族精神、传统美德、行为规范等教育相结合，以当文明学生、创文明班级、树文明班风、建文明校园为主线，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展展我风采文明礼仪我最行校园礼仪三字经、弟子规展示表演暨庆六一活动

（1）三字经诵读。各班可通过儿歌、跳皮筋，快板等形式，力求以更有趣的方式学习内化三字经的内容。

（2）弟子规吟唱。音乐老师将重点指导学生唱好弟子规的相关歌谣，让学生在美妙的音乐中受到良好道德情操的熏陶。

2、开展礼仪标兵、规范之星评选活动：

3、开展告别母校放飞梦想系列活动

二、设好校本课程，打造附小品牌。

新学年，要依托学校教师的优势，转化成学生的强势，积极开设既能发挥教师特长，又能满足学生发展需求的校本课程，以促进学生综合素质的提高。

（一）找准突破口打造书香校园

围绕建设书香校园、书香班级这一主题，按照师生同读，辐射家长的工作思路和内容丰富、形式多样、持之以恒的工作要求，大力开展校园、年级、班级读书活动，优化校园文化环境，打造书香校园，树立学校品牌。

1、营造阅读氛围。

（１）制定读书计划。

各班语文老师要在备课组长的带领下，根据年段规定的阅读主题及成果展示要求结合班级学生实际制定切实可行的读书计划。

（2）充实班级图书。

各班期初根据需要建立好班级小书库。利用期初家长会或其他方式做好动员工作，通过捐赠、自购、交流等方式补充班级图书。

（3）开展宣传教育。

和德育组紧密配合，利用红领巾广播站、升旗仪式和晨会讲话等方式进行大力宣传发动，掀起书香校园阅读热潮。各班充分利用教室内外的黑板报等阵地宣传阅读的意义和作用，展示学生阅读成果，激发阅读兴趣。

２、确定阅读主题。

一年级：儿歌诵读（数字歌、谜语歌、问答歌、游戏歌、知识歌等）；

二年级：诗歌诵读（部分古诗、童话诗等）；

三年级：故事阅读（童话故事、名人故事、科幻故事等）；

四年级：儿童诗阅读（童话诗、寓言诗、科学诗、散文诗等）；

五六年级：名著阅读（《三国演义》、《西游记》等）

（上述主题仅供各年段参考）

３、选择活动形式。

各备课组长应根据学校开展的芳草地征文、阅读展示等要求，组织本年段的语文老师探讨有效的读书形式（如：日有所诵、亲子阅读等）、激励手段（如：阅读晋级、阅读考级、建立读书成长手册等）及读书展示活动（如：诵读展示、童诗创作展示、名著知识问答等）。

４、建立管理机制。

①时间安排：以年级为单位，学校统一安排阅读课时间。

②课型研究：各备课组应结合年级特点，加强阅读课课型的研讨。

如：a、阅读感悟课（作者简介、文中人物评析、表达方式的领悟。）b、好书推介课。c、阅读欣赏课

③拟设实验班。构建大阅读观的架构，把课内阅读与课外阅读连结起来，把书读厚。

④拟以年段为单位结集出版学生作文，做为六一礼物送给学生。

⑤建立评价机制。要积极探索读书教育活动的评价机制。引领教师转变观念，把课内阅读与课外阅读结合起来，逐步提高学生综合的语文素养。

为了把读书活动抓实做强，形成校园特色，树立学校品牌，教导处、教研组要积极探索，建立一套行之有效的管理机制，以达到激励积极性，巩固主动性的目的。

（二）字如其人，打造附小新名片

１、环境设置，氛围渲染。

由语文老师负责在每个班级门口设立写字作品展示栏，美术组负责在校园墙壁设作品展示区，利用红领巾广播站、升旗仪式和晨会讲话等进行宣传鼓动，营造人人写好字的氛围。

２、挖掘资源，充实师资。

一到六年级每周专门开设一节写字指导课程，抽调陈国锋、翁程颖两位老师分别兼任二年级、六年级的写字课教学，同时负责校本课程的毛笔字教学；由余仟老师负责三、四、五年级的写字课教学，同时负责校本课程的硬笔字教学；一年级写字指导课程由本班语文老师兼任，通过进一步加强师资力量，发挥指导作用，提高学生书写水平。

３、制作字帖，加强练习。

仿照字型格写字本，由本年段写字教师设计制作与课本同步的学校个性字帖初稿，交语文老师审阅，美术组负责技术指导及最后定稿、付印成册。个性字帖制成活页，写字教师分课时指导书写。学生每周一定量的写字作业，由语文老师督促、批阅，每周选最好的写字作业，装入写字作业成长记录袋并展示。

４、加强研讨，以赛促练。

写字教师平时应及时与语文教师沟通交流班级学生写字教学情况，解决有针对性的问题。余仟老师本学年初要给大家开一节有质量的写字公开课，供语文教师参考借鉴。12月份（第13周周五上午的最后一节课）美术组负责举办一场全校性的硬笔书法现场赛，评出年段班级优胜奖及个人一、二、三等奖。

（三）思疑解疑，培养思维策略

1、开设问题解决的策略与方法课程。

（1）课时及教材安排：一到六年级每周专门开设一节数学策略与方法指导课程，由教导处统一提供学习内容，教研组收集下载相关案例供参考，学期初教导处应组织学科教师进行具体的内容和要求等学习与任务分解。

（2）每个数学老师都应承担策略与方法的指导任务，每人每学期一个专题，进行年段巡回指导。

（3）及时反馈。各班数学老师平时应利用策略与方法课程，指导、帮助学生发现寻找问题的途径，指导并逐步形成解决问题的策略与方法；指导老师完成班级指导任务时，应进行考查，检验成效；期末学校将策略与方法作为一个知识点，根据题目的难易程度按一定的分值纳入数学考查范围，以检验学生的掌握情况。

2、加强研讨，检验成效。

各备课组要将策略与方法的教学研讨作为组内研讨的一项重要内容，每个专题的第一课时，本年段教师均应到场听评，互相学习借鉴，促进提高。教导处应加强此项工作调研，把备课、上课情况纳入笔记检评范围，并及时发现现问题，总结经验，不断提高实施的效果。

（四）依托课堂，培养特长

英语组将积极营造氛围，积极研讨、寻求人人想说、人人敢说的方法，逐步实现人人会说、人人说好的目标。期末做到课本人人会读，优生篇篇会背，要求掌握的单词听写达标。

音乐组要依托课堂发现、选拔苗子，除校本课程继续培养兴趣外，重新组建小星星合唱团，利用早会时间进行排练，发挥江霞英主任及音乐组教师在声乐方面优势，把附小在声乐方面优势做大做强，成为附小的一个品牌。

体育组将继续发挥成员积极性，巩固以往成绩，积极创建体育传统校。

美术组除积极协助学校做好学生写字指导工作，要依托课堂继续培养学生书画兴趣，发现苗子，加强辅导，积极做好培养与发展工作。

三、抓好学科整合，培育创新精神

（一）加大学科整合的研究进程。

1、成立科学综合组，建立例会制度。

建立由科学、综合实践、信息技术任课教师组成的学科整合教师研究队伍科学综合组，建立每月一次的例会制度，定期交流资源整合情况，及时组织开展研讨。实现建立一支稳定的学科整合研究队伍，逐步拓宽学科整合渠道的目的。

2、聘请专家指导。聘请专家对科学课、综合实践活动等的专、兼职老师进行必要的方法指导及科技论文写法等培训，发挥专家指导优势。

3、探索资源整合。充分利用已有的综合实践活动常态化的经验，把科学活动和综合实践活动紧密结合。综合实践活动指导教师根据科学课中的内容，选择、确定适合的整合主题，由科学课任课教师传授教材中基本的科学知识、实验方法等，综合实践活动指导教师以科学课中基本知识激发兴趣，引导学生发现问题，开展进一步实践活动，探究，设计解决问题的方案，积极开展尝试、探索活动，信息技术任课教师利用信息技术课指导上网、资料查询等，再写成活动小结或科学小论文。

为便于学科整合，科学、综合实践、信息技术的课时可根据教学需要进行调整，相关学科老师、教导处要予以支持、配合。

（二）提高研究性学习内容的常态化教学指导效果。

1、推进科学课规范化进程

（1）建立科学备课组。

①探讨提高科学课堂教学质量的措施。通过组织学习《小学科学课程标准》，钻研教材等，提高科学教师的认识水平；把握教材编写意图；设计切实可行的教学方案；交流科学课的教学模式以及教材处理的一些方法，共同进步。

②逐步摸索科学课的课堂调控、评价方法。

（2）请专家讲座，邀请名师上课，对科学课教师进行培训，提高科学教师的教学水平。

（3）逐步建立一个完善的科学实验器材室，改善科学实验室的教学环境。

（4）成立科学兴趣小组。利用校本课程等时间向兴趣小组学生介绍一些

常用的创新技法，培养孩子的动脑动手能力；讲解科学小论文的写法；组织学生参加10月份的创新大赛。

（5）进行科普知识宣传和普及，培养学生学习科学的兴趣。

①鼓励学生订阅相关的科学读物，如：《小爱迪生》、《我们爱科学》、《小学科学》等刊物，让学生了解更多的科普知识，并通过科学知识小竞赛，培养学生学习科学知识的兴趣。

②在红领巾广播站设立一个科普知识专栏，定期进行科普知识宣传和普及，让科学知识开阔学生的视野。

③利用《红领巾电视台》介绍一些常用的创新技法，向学生讲解科学小论文的写法，培养孩子的动脑动手能力和创新意识。

④加强与科协的联系，发挥科协的资源优势，帮助教师、学生提高科学素养。

2、规范推进综合实践课程常态化。

（1）编辑方案集。课题组继续积极开发课程资源，从人与自然、人与社会、人与自我、人与科技这四个方面去选择活动内容，鼓励教师从语、数、科学等学科中整理整合可供使用的资源，期末进行整理，以便结集，以形成具有本校特色的课程资源，供不同年级教师选择使用。（按学年学期集结开学初分发给相关教师）

（2）对综合实践活动与科学实践活动进行整合，以人与科技为主干，与科学课整合，确定活动内容，提高活动的目的性、实效性。

（3）三至六年级每周一节（六年级每周两节中的一节）的活动课程，指导老师应注意活动的延续性，注意过程、方法的指导。特别是每个年级的学期初的几节课要着重对上学年所学的方法进行回顾。教研组、课题组开学初要对有关内容的衔接、整合进行安排，有利于进行实践方法的指导。

六年级每周两节的综合实践活动课程中的另一节固定为人与自我的内容活动，与少先队、体育组、信息技术等有关教师、部门紧密配合，进行如：心理健康教育、青春期教育、卫生教育、自我形象教育、法制教育等。可利用体育公园等德育基地或走进中学、走进名胜等，由指导老师负责指导、策划、活动计划拟定等前期准备工作，由班主任、辅导员带领组织学生按计划开展实践活动。

（4）三至六年级的综合实践活动指导老师采用固定兼任的方式，由教研室组织安排指导老师每月教研一次，或每两周参加一次课题组成员的沙龙，及时了解、交流实施中的困惑与困难，及时解决问题。

（5）为了促进教师特长的发挥，做其想做的工作，对担任综实指导取得良好效果的教师，将予以教学质量提档的奖励。

3、进一步规划并调整学校现有的信息技术课程体系，建立有序、实效的课程内容，选派信息技术水平高，指导能力强的教师，加强学生信息素养的培养。

4、协会活动，开发学生个性潜能。充分利用教师特长、校外教育实践基地，校外辅导员、学生家长的作用，开展形式多样的协会活动，为学生的特长发展，兴趣培养，搭建舞台，力求实现人人有兴趣，个个求发展，让学生在丰富的校本课程中得以自主发展。（项目开学初随教导处计划分发给相关教师）

四、夯实德育常规，健全学生心智

(一)重温细节要求，促良好规范养成

为了进一步促使教师、学生以及家长良好的细节规范的养成，在原有细节教育措施的基础上，本学年学校将开展以下活动。

1、营造学习氛围，促成学生细节规范的养成。

①重温细节。开学初，各班应按照学校已经制定的各项细节规范的要求，充分利用班队课，营造良好的学习氛围，再一次开展重温细节要求的活动，让学生牢记细节要求，并与自己的行为对照，寻找差距，进一步规范自己的行为。新学年一年级新生的细节教育尤为重要，要求一年级教师组织学生逐条学习并内化各种细节规范的要求。并且实行有效督促，让每一条细节规范都能内化为学生的行为，让一年级的新生能尽快地养成各种良好的行为习惯。

②强化渗透。应充分发挥校园内显示屏的作用，通过定期内容更换、定时滚动播放，强化渗透，提高育人效果。

③知识竞赛。为了检验学生对细节要求掌握的情况，德育组将在十二月份举办一次以年段为单位的细节规范知识竞赛，目的是营造浓浓的学习氛围，让规范在竞赛中掌握，在竞赛中促成。

④榜样引领。六一节期间，各班应利用评优评先的契机，评选良好的规范之星，树立榜样，让榜样引领其他同学，以达到共同进步之作用。

2、加强学习内化，促教师良好细节的形成。

①环境熏陶。在期初各办公室重新布置时，建议各办公室增加有关教师细节50问的相关栏目，让细节要求时时处处提醒着我们，以起到时时对照的作用。

②检查督促。a、教师细节50问的落实情况作为教师师德建设的重要内容，各年级行政应时时提醒，处处督促让每位教师能逐步到其要求。b、为了进一步规范教师细节行为。新学年，拟恢复办公室周评比奖金制度，同时，进一步完善办公室评比细则规范要求，周评比结果好的挂上绿牌，不足的以红牌提醒。促其各办公室卫生等良好习惯的养成。

3、家校温情互动，促家长良好行为的形成。

①有奖征答。德育组将适时印发有关家长细节内容方面的问卷调查，以有奖抽彩的方式促使学生与家长进一步明确细节的要求，养成良好的家庭教育习惯。

②评选榜样。对模范遵守家长教育细节50问的家长，学校将于至于五月份开展评选好家长活动，对评选的好家长将予以隆重的张榜公布，并邀请家长到校授奖，树立优秀家长之榜样，让榜样的力量辐射其他家长，达到进一步规范全体家长的细节行为，形成合力，提高教育的实效性。

（二）优化德育环境，提高育人效果。

1、让墙壁会说话。九月份，学校将继续开展让墙壁会说话相关作品的展示活动，既为有书画才能的学生提供展示的平台，又让健康向上的作品熏陶着学生的心灵。我们将在三月份举行书画作品展示活动，其目的也是希望让更多有特长的学生能够脱颖而出，真正落实学校的办学理念。

2、美化教师办公场所。新学年，各办公室应在原有的基础上，组织本办公室教师设计布置方案，同心协力扮靓办公室，让美丽的办公室成为温馨的家。

（三）加强班队课教研，提高活动实效

2022年幼儿园春学期班务计划 工作计划推荐

20XX年幼儿园春学期班务计划

一、指导思想

认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目的，认真贯彻学校开展的让学生知道怎样感恩活动，充分发挥小标兵的模范带头作用，让学习活动开展的更扎实有效。从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风，为幼儿顺利进入小学打好坚实地基础。

二、基本情况

本班共有学生51人，其中男生34人，女生17人，大多数都是上过学前班的小朋友，他们都具备基本的学习方法和生活习惯，能在老师的引导下认真开展各项活动,学前教育是维护和促进幼儿的身心发展，培养幼儿学习的兴趣、能力和良好的学习习惯.为幼儿创造一个平等的、轻松的、和谐的生活学习环境，发展幼儿的各种能力，并通过丰富多彩的教学方法，有目的、有计划的促进幼儿能力的全面发展。

三、工作要点

1、安排班级活动.根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项观摩活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，让幼儿在活动中得到启迪。

2、营造健康向上的班级氛围,根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级规章制度、形成良好班风。

（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、充分利用班队会的时间学习有关规章制度，进行表扬与批评。让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。合理利用升旗仪式、重大节日、晨会和夕会，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、清明节、劳动节和六一儿童节等节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其感恩意识，通过每周一句话的系列教育活动，培养学生尊师长、敬长辈、有礼貌、守纪律、讲诚信、爱学习、爱劳动、爱集体、讲卫生等良好品质。

4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用班级卫生角和学校开展的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育。

5、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

6、通过多种途径，采取多种方法，对个别学生开展教育。

通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，了解到每个孩子的特长，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。对好动、制控力较差的孩子，进行特殊教育。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

7、对幼进行爱的教育。

为了让幼儿更好的理解爱学校、爱家乡、爱祖国的道理，我准备在班上开展爱妈妈、爱朋友、爱家人等活动。通过身边的事例让幼儿明白爱，理解爱，从而上升到更深沉地教育。

四、工作措施

1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施.

2、细致了解学前班学生在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯.

3、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育.

4、注重幼儿在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

2022年春学期幼儿园园务工作计划（精选好文）

20XX年春第二学期幼儿园园务工作计划

一、指导思想

深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。

二、具体工作要点

（一）、建合格教职工队伍，促进专业之成长。

1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力；尝试“师徒结对”活动，相互学习，相互促进，共同提高。

3、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚地感到责任感和紧迫感吗，从而更加遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。

（二）、认真抓好常规管理，提高保教之质量。

1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而异，因材施教，教学准备要在课前一天完成。

2、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

（三）、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。

落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。

（四）、整合教育资源，实现家园共育。

1、通过家访电访、家园联系册、家长会、家长半日活动开放等形式，不断推广家教新理念、指导新技能，使家园联系更通畅，家教指导更具先进性，科学性，快捷性。

2、充分发挥家委会代表的作用，在幼儿园和家长间搭建起坚实的桥梁，起到良好的沟通作用，并能以提议等方式，主动参与到幼儿园管理中来，为幼儿园的发展献计献策。

3、开展家园共育系列活动，以具体的问题引发家长教育理念和教育方法的碰撞，从而提高家长的家教能力和水平，以更好地实现幼儿园与家庭的同步教育。

四、具体日程安排

二月：

1、做好开学报名、幼儿体检查验工作、做好事业统计。

2、召开家委会、各班开展家长会。

3、教师业务学习、制定班级计划、环境创设，丰富幼儿活动材料。

4、20XX年重点目标安全责任书签订。

5、开学第一周安全应急演练

三月：

1、组织幼儿参加绘画与手工比赛。

2、各班开展学雷锋系列活动。

3、庆祝“三八”妇女节系列活动

4、园本培训，请专家来园讲座《潜能阅读》

5、迎接期初工作检查，常规检查。

6、迎接民办园年检。

7、安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座

四月：

1、大班段向家长开放半日活动

2、开展青年教师美术折纸手工比赛活动。

3、进行安全演练

4、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。

5、组织幼儿参加校园歌手卡拉OK比赛

6、加强食堂管理工作，迎接幼儿园食堂食品卫生检查。

7、组织教师参加晋江市民办园“区域活动的规划与设置”专题研讨活动

8、组织教师参加苗苗中心园表演游戏开放活动。

五月份：

1、中班段运动展示周活动

2、园本培训《潜能阅读》

3、安全宣传教育讲座

4、组织教师参加“安海镇幼儿园青年教师六项技能比赛。”

5、庆祝“五一”国际劳动节活动

6、开张助残扶弱献爱心活动。

六月：

1、庆“六一”系列活动

2、安全预案演习和消防演练

3、小班家长开放半日活动

4、各类计划的总结、归档工作

5、做好财产清点工作

6、总结与整理一学期的研究经验

七八月份：

1、准备秋季招生工作

2.一年一度的幼儿教职工体检。

3、教师参加幼儿园教师基本功技能培训

20XX年春第二学期幼儿园园务工作计划

一、指导思想

充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。

二：现况分析、园所建设

本园现有班级12个，教师24位（新加入4人），保育员12位（新加入2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。

为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。

三、加强保教队伍，提高综合素质

加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。

四、科学管理，提高教研实效。

（一）加强理论学习

要想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。

（二）加大教研力度，提高实效。

1.加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。

2．优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

3.开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。

（三）抓紧常规管理

进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水平等，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。

五、家园联系工作。

家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。

运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。

2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。

六、加大安全工作力度，提高责任意识。

我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练、老师每周对幼儿进行安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

2、幼儿年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护能力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

七、后勤管理

1、采取有效措施，预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教育工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点及时检查。2、加强后勤组业务培训。

为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作。

学期工作要点

三月份

1、开学准备工作

2、消防演练

3、稳定幼儿情绪全体会议

4、安全检查

5、期初教学常规检查

6、各班期初家长会

7、完成新早操汇编

8、庆三八妇女节

9、新教师培训（业务）

10、“每师一课”活动开始

11、保育员培训

12、幼儿卡拉OK比赛

13、保育员技能比赛

四月份

1、幼儿绘画比赛

2、清明节

3、家庭教育讲座

4、教育随笔评选

5、安全演练班主任会议

6、期中常规检查

7、教师绘画比赛

五月份

1、五一劳动节

2、园长接待周

3、家长开放日教师会议

4、论文汇编

5、母亲节

6、安全演练

7、教学常规检查

8、教师舞蹈比赛

9、六一亲子游园活动

六月份

教职工诗歌朗诵会

2、毕业照、毕业证书制作

3、民主测评会

4、安全演练

5、父亲节

6、期末家校联系

7、毕业汇演

8、期末总结会议

20XX年春第二学期幼儿园园务工作计划