工作计划对自己有督促与提示的作用工作计划书范文是值得自己见解的。那么如何写好一份工作计划呢？希望下面的内容能够帮助到大家。更多《幼儿园行政办工作打算》相关内容都在笔稿范文网
行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，8新学期、新气象。开拓创新、努力进取，为师生营造良好的学习氛围。
指导思想：
围绕“品位、品牌、品质”树立良好的形象，原有的工作基础上努力遵循科学发展观。确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。
主要措施：
一、本职工作
a做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。
及时立目归档。逐步理顺档案工作，为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件，对于相关文件通知及资料要及时送达有关领导,依照文件的分类汇总,以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处置工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料。传达到教师当中，并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。
b各种竞赛等的组织工作，协助各部门做好各类活动如运动会。重大节日的庆祝活动，其它集体活动等，组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工，使大家体会到团队精神和领导关怀。
c如园报编辑、分发等。做好其它工作。
d继续开展“微笑之星”服务之星”明星宝宝”明星家长”评比。
二、重点工作
童谣诵”童谣创编活动，做好教师内涵提升工作。如：开展“颂国庆。将对教师创编的作品进行筛选，让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了园幼儿的扮演才艺。
提高教师身体素质开展教师广播操比赛..
开展大班亲子趣味运动会。
体验亲子的快乐。开展第三届小班段“美滋滋”亲子分享活动.
做好教师心理维护工作。如：与教师多沟通；定期组织群众性精神文明活动（团委活动）5将多多关注教师的心理。
选拔优秀员工。继续开展品质员工评比。
认真做好学校的计划和总结工作。
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一、指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，学园工作将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针。坚持"以德治校、以法治教"以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
二、主要工作任务和内容：
一政治思想工作：
搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，提高教职工思想政治素质和职业道德水平。主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、"三个代表"重要思想、"十六大"精神，学习政治时事文件、教育法》教师法》教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。
教书育人、为人师表的人格教育，2进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育。爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"最喜爱的老师"活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
二保教工作：
保育工作：
加强跟班指导，1加强对保育工作的检查、督促。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
加强对幼儿生活各环节的管理，2努力做好保中有教、教中有保、保教结合。培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2教育教学：
学习领会《幼儿园教育指导纲要》省幼儿园教育指南》学习幼教新信息，1进一步学习领会《规程》精神。不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。范文参考网全面的通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，2保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规。促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
确保幼儿园一日活动有条不紊。3通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
促进幼儿全面素质的发展：4通过形式多样的活动。
讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育。
一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。②创设师、幼人人讲普通话的环境。
提高美术表现能力。③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验。
发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组。
能运用各种感官，⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲。动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用。
使幼儿体验数学的重要和有趣。⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境。
进一步提高"创游"质量。⑧加强对"创游"活动的探索。
加强对户外体育活动的指导。⑨丰富户外体育活动器械。
⑩加强对区域活动的组织指导。
培养幼儿认真观察周围环境的能力。⑾加强环境创设的有机指导。
⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。
各段组织"春游""秋游"活动。⒀各班每月组织一次"散游"参观活动。
幼儿园习惯培养打算【例文】
一、情况分析这学期托班有5名老生。上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子情绪不稳定，对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标志，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，情绪易受同伴和环境的影响，所以，容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，满意足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，应该注意对幼儿的需要给予满足，使他生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。
二、培养幼儿良好行为习惯的目标1]愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2能跟随老师参与集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3能觉察自己和他人明显的情绪表示，成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。
三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯我主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快生长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；生活中培养他良好的生活卫生习惯，培养他基本生活能力；激发他发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，出法有几方面。生活：轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识自己常用物品及标记，乐在成人协助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水；会剥果皮，乐于接受各种食物，养成餐前洗手，饭后漱口习惯。3协助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。5引导幼儿随时注意平安，有初步的自我维护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不独自到人关注不到地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他对周围事物兴趣，促进多方面发展。1引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知资料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏资料形状、颜色、大小等明显特点，懂得维护图书和玩具。2引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和
愿与他人交往，小朋友。体验集体活动乐趣。认识自我感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。3引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会恬静听加紧人说话，能听懂简单的指令。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。四、措施1关爱幼儿，赋予亲情
通过适时恰当地给予孩子关注，要以真诚的态度关爱每一位孩子。微笑、搂抱、应答等方式，传送对他关爱，满足其身心需求，协助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他获得平安感，促进其身心健康发展。2教养偏重，保教合一保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必需为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，维护幼儿平安，发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。3顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他个性特征，活动中发挥他主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他兴趣。4教育融于生活，成人以身作则重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，身体力行中去影响他要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、平安、优美为主，活动空间宽敞，设置区角有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动资料和玩具准备要充分。以通过他感知觉和身体动作，不时地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在呈现的能力发展。协助他建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。6注重语言发展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表示出听从老师口令的循规性。
幼儿园教养实施打算【范文】
对新环境和设施不熟悉,新入园的孩子情绪不稳定.个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他情绪易受环境的影响,所以,很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。
月日标、环境创设、生活
培养幼儿愉快的情绪,轻松的生活环境里.逐渐摆脱焦虑情绪。
逐渐认识常用物品及标记,引导幼儿熟悉幼儿园的环境.鼓励他尝试着做自己喜欢做的事。
适当保留幼儿在家的生活习惯,满足幼儿不同需要.逐渐适应集体生活。
给他以母爱,保教人员分别照料幼儿的生活起居.多搂抱他,给他心理上的安慰。
增加大家庭的欢迎氛围。室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片.
每天上午适当增加一次睡眠。作息时间的随幼儿需要灵活调整.
游戏
喜欢上幼儿园。鼓励幼儿保持愉快的情绪.
喜欢幼儿园的玩具和环境。引导他参与各种活动.
喜欢与他游戏和交往。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴.
投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的机械的带声响的各类玩具。
让幼儿在松软的温馨的环境里随意选择玩具玩耍。将活动室布置成家的环境.
主动与他交往。保教人员每人带一部分幼儿游戏.
锻炼
吸引幼儿参与户外游戏,开展丰富有趣的户外活动.体验游戏的快乐。引导他练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。
鼓励幼儿积极活动。投放可以骑、可以拉的小车.
做好安全检查。组织幼儿玩各种大型体育器械.
教育反思
周计划(年9月第一周)
项目、活动内容、环境材料准备、生活活动
认识老师和小朋友,来到新的班.认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。
将照片布置在活动室时显的位置,1．收集孩子的小朋友和老师的生活照片.以便孩子观看。
引导幼儿和玩具交朋友。开学第一周要大量投放新的玩具,2．班上投放新玩具.以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)
3．玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。
4．大皮球若干。
5．音乐磁带。
游戏
活动
1．幼儿园的音乐真好听。
2．自己会玩新玩具。
爱她,3．老师爱我.拍拍小手真开心。
体育锻炼
1．和大皮球来赛跑。
2．跟老师跑、跑、跑。
3．跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。
家园共育
向家长介绍本班的教养目标。1．召开家长会.
向家长介绍幼儿在园情况。2．老师了解幼儿在家的情况.
满足家长的需求。3．听听家长的建议.
周计划(年9月第二周)
项目、活动内容、环境材料准备
生活活动
放好碗和勺,1．干干净净地吃饭.擦干净小嘴。
2．认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。
1．班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。
2．班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。
3．用可乐瓶做的动物的家。
4．油画棒、纸张若干。
5．音乐磁带一盒。
6．各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。
游戏活动
1．和老师一起做游戏。
2．跟老师去表演。
要做有礼貌的好孩子。3．学会唱礼貌歌.
画出画来真美丽。4．小小彩笔真神奇.
5．我知道什么是圆的
体育锻炼
1．跟着老师下楼梯。
踢踢腿、转一转、跳一跳。2．听音乐做动作.
3．学老师的动作跟在小朋友后面走。
4．跑跑、跳跳真快乐。
和老师做的一样美。5．听音乐做动作.
家园共育
1．老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。
2．爸爸、妈妈也说我长大了