一、学生分析:
该年级学生经过几年的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,做到执笔方法和写字姿势正确,熟练掌握基本笔画的书写。
二、教学目标:
1、进一步了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化;
2、写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度;
3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯;
4学习掌握基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧。
5.毛笔字工整且形似范字,运笔正确、到位。
6、激发学生和培养学生的写字兴趣,提高学生对汉字书法的鉴赏能力;
7.结合书法传统文化,加强学生的爱国主义教育
三、教学要求:
1、在教学中,适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识,介绍一些古代书法家勤学苦练的故事,引导学生欣赏书法作品,培养他们热爱祖国语言文字的感情,采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字,真正调动起学生学习写字的积极性和主动性,激发起他们的写字兴趣;
2、在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心;
3、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系;
4、成立书法兴趣小组,培养和发展他们的书法兴趣和特长,带动全班同学参于到写字活动中,进提高写字水平;
四、具体实施措施:
1.严格要求,养成习惯,
各种习惯的养成需要一个过程,对于孩子的良好习惯更应该严格要求。严格要求学生按照“写字歌”中要求去做,持之以恒,提出“提笔就是练字时”的口号。
2.认真备课,提高质量。
认真研究每一课,把握每一笔画,每一个偏旁的书写要领,充分利用辅导手段,突破难点,提高效率,增进质量。
3.严格把好每一天的批改作业关,让练字成为一种习惯。
每天都认真批改,及时指导,鼓励。
4.开展书法类竞赛,激发学生的兴趣。
5.为学生创造一个好的写字氛围。
一、学情分析
本人任教2+1四年级的书法课,经验和方法都不足,但是学生从三年级开始,就通过练字打下了一定的基础,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握基本笔画的书写,尤其需要教师着重指导用笔方法。
二、教材分析
中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,书法教学是继承我国的传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现,写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美,显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。
三、教学目标
1、书法课的教学要有人文性
素质教育要求教学要面对全体,使学生在多方面得到发展,书法教学作为培养特长一面来讲,要让学生了解书法的重要性,晓知并学习古代名人学有所成的精神,激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心,从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯,并且既学本领,又学做人。
2、书法教学要有针对性
教学过程中,在学生全面发展的同时,要注重学生的个性发展,不图人人都能当小书法家,但求个个参与,书写水平都有所提高。其中还必得注重发现和培养人才,要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象,给他们机会,教他们正确的学习方法和书写技能,真正使他们的特长得到发挥,为他们的以后的发展打下良好基础。
3、书法教学要有持久性
欲获得某一知识、技能,并非三两日可成,必有时日来保证。“冰冻三尺并非一日之寒”,必须具有持久性。
(1)、学习书法不仅培养学生的自信心,更重要的是要磨练学生的耐性。要天天坚持不懈,如同做事,要有始有终。平时要求学生每天利用一点时间(三二十分)练习巩固自己所喜爱的书法。
(2)、开展书法兴趣活动,在活动中比进步,比质量,比速度,比特色,并将学生的书法作业进行展评,以此促进学生自主学习的积极性,方可达到日久功成的目的。教诲学生:自古学艺无捷径,更不能如行人走路,三步并两步行。天赋自来是有,但不学无术,形同废物而无用。
4、书法教学要具有发展性
我们教书法的目标是:
(一)实施素质教育,培养特长,使学生在全面发展的同时个性得到发展。
(二)提高学生的艺术素养,具有观赏能力和审美能力,并能借鉴、引用、学习。
(三)能使整体进步,部分学生有为,并终身受益。
(四)教必有成,学必有果,培养学生自信,展示自己、发挥才能、发表作品。最终达到学生自认为“天生我才必有用”之目的。
5、书法教学要具有兴趣性
书法本是一门科学性很强的艺术,下有根上无顶,无人书写水平达到顶峰。小学阶段的书法教学首先要引导学生了解传统的四种格体,初步认识真(楷书)、草、隶、篆,大致区分各体的字形特点,尤其是了解楷书中柳、颜、欧三体,倡导积极尝试、习练爱好之精神,让学生观赏一些书法刊物,开阔眼界、欣赏佳品、品评杰作、学会审美、勤学苦练、效仿名人,以此提高学生的兴趣和求知欲。平时注意用毛笔示范学生,引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。经启发诱导,渐渐使学生被书法艺术的美所吸引,情不自禁地步入书法之门。
四、采取措施。
自来学艺均有百日之功,无论成效大小,观其自晓。时久习练,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使学生情绪低落。可也不能急于求成,对小学生来说,要使他们循序渐进,初见成效,也有以下的方法:
(一)尊重学生的个性,根据学生自己喜爱的字体去练;
(二)按字形的要求,正规严格去指导习练;
(三)学会比较和鉴别的方法;
(四)教学生掌握运笔和写字的章法,一步一步练习,分步检查书写效果强化过关。
本学期我将以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导,认真、塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如下:
一、学生状况分析:
全班共36人,学生通过上一学期的学习,已养成了基本的学习习惯,形成了基本的学习能力。能比较主动地参与课堂学习,完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要多指导。而且从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练,写话能力也有待提高。还有少部分学生学习基础较差,行为习惯和听课习惯也较差,需加强培养引导。自我控制能力不强,学习习惯仍有欠缺,需加强培养引导。
二、教学目标
1、学习习惯:
(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。
(2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。
(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。
(4)认真完成作业,做到书写正确、整洁。
2、课本内容:
(1)准确认读483个生字。
(2)掌握课本安排的76个常用偏旁。
(3)能按笔顺正确书写、默写生字298个。
(4)理解课文内容。
(5)正确、流利地朗读课文,对半数以上的学生要求能做到有感情地朗读课文。
(6)背诵指定的课文。
3、“文如其人,字如其面”本学期将在指导学生写字上下工夫,使学生掌握汉字基本笔画地书写要领,结合本学期一类字的教学使学生掌握字的间架结构,达到书写正确、整洁、美观。
4、口语交际:
(1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。
(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、写话:
(1)能看图写一句完整的话或几句连贯的话。
(2)能按照要求用几句连贯的话写一件简单的事情。
6、加强背诵
(1)完成10句名言的背诵任务。
(2)完成8首古诗的背诵任务,注重理解,加强默写。
(3)完成80条成语的背诵任务。在理解、运用成语上,下工夫。
7、阅读:
(1)指导学生阅读一定量的童话故事及自然科学等,积累学生的知识,在读书中培养学生的语文能力。
(2)领读一些富有时代气息的新鲜阅读内容。
8、积累:本学期尝试写日记、积累本。
三、具体措施:
1、根据本班学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课、写好活页教案,按时批改作业及时反馈、讲解。
2、利用本学期继续教育的机会,多充电,使自己的教学适应时代要求,同时结合班级实际,努力进行课堂教学的推陈出新,摒弃以往不利于发展学生听说读写能力培养的做法,把轻松愉快的'气氛带入课堂,让学生乐学、会学、会用。
3、高效利用课堂时间完成课本内容的教学,努力做到当日事,当日毕。
4、利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读;通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣;定期开展讲故事及朗读竞赛,调动学生读书的积极性。
5、建立班级小书库,让学生有书可读。
6、利用课堂教学时间,班级特色教学活动时间,教学生写字,提高学生写字水平。
7、利用课间及中午时间指导、检查学生背诵。
8、关注班级中学习落后的同学,给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。
9、争取家长的支持和配合,使家长加强家中的作业监督与管理。
四、教研课题
《如何有效激发学生的阅读兴趣》
总之,本学期我将积极主动地、扎扎实实地抓好语文教学工作,争取在培养学生听、说、读、写等方面再上新台阶。
本年度我校教学工作应以德为先,努力培养德、智、体、美等方面全面发展的—代新人,组织教师认真学习宣传贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》精神,保证政治业务学习的时间和质量。严格执行县局的“十不准”进一步增强学生的行为规范教育;应依法治校,努力推进初等义务教育发展与提高,巩固“双高普九”工作成果,积极稳妥地做好小学布局调整工作,加快完善寄宿制小学,重视特困学生的助学活动,高度重视“两免一补”工作落实,加强学前教育管理;要增强信心,促课改工作取得新的成效,以《永定县课程改革实验方案》为指导,着力抓好校本课程的开发工作和学生评价工作,充分发挥中心小学校本部课改的实验中心、研讨中心、教师培训中心“三中心”作用,认真贯彻落实“课程计划”,深刻领会义务教育课程设置方案,开足开齐上好各门课程;要加强常规管理,努力提高教育教学质量,认真实施《永定县小学教育教学常规管理实施意见》,强化学校的质量管理意识,加强小学学科质量的监控,加大督查力度,深入学校了解学校教学工作开展情况及行政人员任课、听课、参与教研工作的情况,教师备课、上课、改作的情况,扎实开展教研工作,积极改进学生评价办法,全面实行学籍档案计算机管理。要加强特教工作,加强在校随班就读残疾生的管理,做到名册清楚,跟踪材料齐备。
本年度要重点做好以下工作。
一、中心小学校本部要争创市级示范小学,在今年12月份,高标准高质量通过验收。学校要在“双高普九”的基础上,多方筹措资金,完善多媒体教室的配备,创设良好的学校育人环境;要积极推进课改工作的深入发展,办出学校特色。
二、完成学校目标管理考评。特别是中心小学校本部要严格按照目标管理考评要求,规范学校管理,并注意积累资料,完善建档,迎接县局10月份对我校的考评。
三、切实开展课题研究活动。为进一步提高我校教育教学质量,探索农村小学课改之路,经研究,中心小学初步确立了四个校级课题:
1、农村小学作文教学研究;
2、滤布提高学生朗读水平的实践研究;
3、农村小学如何有效地开展课外阅读活动的实践研究;
4、动手实践、自主探索与合作交流等数学学习方式的实践研究。
各校可根据自己的实际情况自主选定课题,拟订课题实验方案(方案要围绕专题,以实际的活动、做法为主,并确定各阶段验收时间),开展实验研究。以上课题,理论研究已经较为成熟,缺乏的是学校和教师的实践。开展课题研究的学校,要鼓励教师勇于实践,从每节课做起,从每天做起,持之以恒地开展活动。
四、扎实做好校本课程的开发。中心小学校本部要积极行动起来,开发出有特色的校本课程,并作为课程认真实施。
五、要努力提高教学质量。各校要把提高教学质量作为学校的中心工作。教师要在面向全体的基础上,重视特长生的培养,以便在各级各类学科竞赛中取得优异的成绩。在素质教育大环境下,各级(县、市)的质量抽查制度将长期存在,科任教师要有充分的准备。今年上半年,县局将举行小学生作文竞赛,市教育局也将举行数学竞赛和小学生计算机作品竞赛,压滤机滤布中心小学也将相应举行选拔赛。
六、要严格教学常规管理,认真执行《福建省小学教学常规管理的若干意见》和《永定县小学教学常规管理暂行办法》,并注意积累资料,包括:
1、教师会议记录、教师学习记录;
2、教学工作计划(包括行事周历)和总结、各科教学计划;
3、课程表、作息时间表、点名册、考勤表;
4、校长、教导巡课记录;
5、教师的教案、学生的作业(检查过的教案作业要盖章)、教案作业检查情况记载表和展评表;
6、组织公开课、汇报课的计划、通知、安排表、评课材料、教学反思、总结;
7、教研组活动的系列材料(如会议记录、相片等)
8、学籍卡、素质教育报告册;
9、学校制订的有关教学常规管理的制度和检查的情况记载;
10、学困生帮学帮教的材料,特长生获奖证书;
11、家访记录或家长会记录;
12、国旗下讲话材料。
七、做好迎接“双高普九”的跟踪复评工作,管理好、使用好教学仪器和设备,并注意积累原始材料(如“五单三册、管理人员名单及职责、图书仪器借用、报损单等),中心小学将在每年的3月和10月始对学校的各项工作开展检查。
八、做好体育特长生的训练工作,迎接下半年举行的全县小学生运动会的召开。各校要选好苗子,制定切实有效的训练计划,尽早地、持之以恒地开展训练工作,
九、中心小学本学期论文汇编事宜:
1、语文专题:①语文课堂教学中学习资源的挖掘和利用;
②如何提高识字教学的效率。
数学专题:①学生表达能力的培养(包括有条理地、清晰地阐述自己的观点,学会提出问题、交流看法、评价与反思、运用数学语言等);
②结合新课标的学习,谈谈如何设计练习(包括课外作业)。
2、要求:围绕专题,确定一个较小的题目,结合自己的教学实际和学习心得撰写,用规范稿纸抄写或用打印件,待评选后,中心小学再通知入选作者报送电子文档
一、工作目标和重点
教学工作是学校的中心工作,教学督导是教学工作正常运行的有力保证。督促教师正常上课,指导教师上好课;帮助年青教师在教学实践中总结经验教训,养成经常反思教学实践的习惯,树立良好的师德师风;引导**级教师尽快改变教育观念和教学理念,适应新课程改革的要求。加强**级的教育教学督导,促进教学质量的全面提高。
工作重点:针对教风、学风、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序和教学管理等等,并及时地帮助教师改进教学技能和教学管理工作。
二、工作任务
教学督导室将在学校党政的领导下,在教务处等部门的大力支持下,并根据我校教学督导的职能、原则和要求,积极地开展督教、督学和对全校教学的检查、督促、评价、指导和反馈工作,以实现对6个年级教学目标和教学过程的有效监控,为切实保证我校正常教学秩序和全面提高教学质量服务。
三、教学督导室工作形式
1、在督导工作中,督导的出发点应着眼于“帮”和“促”,或指点解决问题的思路,或提出有针对性的工作建议,或提出可行的改进方案,或为之创造各种有利的发展条件,最终目的是促进我校教学工作和教学管理工作再上新台阶。
2、督导方式灵活多样,以课堂督导为主,还可采取调阅教师教案、召开座谈会、检查学生课堂听棵状况、抽查学生作业及试卷、分析学生成绩、参加师生活动等多种形式。
3、对教学工作进行督导的同时,对教学班的班风、学风及课堂秩序进行督导(包括出勤情况、课堂纪律等),发现问题,及时反馈,并提出改进的措施和办法。
四、具体工作措施
(一)做好课堂教学督导工作
1、随机抽查听课
课堂教学督导是督导工作的主要任务,本学期教学督导室以随机听课的方式,对中青年教师的课、学生反映存在问题的教师的课和典型薄弱学科进行督导,全面了解教学状况,帮助和指导中青年教师不断改进教学工作,促进我校更多优势学科的形成。对授课教师的课堂教学情况实事求是地评价时,既要充分肯定成绩,同时也要诚恳地指出不足之处,以利于授课教师改进教学工作。听课后与授课教师的交流,一定要富有学术性、启迪性和激励性,使授课教师切身感受到教学对其教学水平的提高真正起到了促进作用。教学督导重在指导,尤其要重视引导青年教师提高专业素质和教学能力。
本学期随堂听课重点放在高三年级:(1)调研中考试薄弱学科;(2)年级组收集的需要督导听课的教师;(3)在学生中了解到的课堂存在问题的学科教师。
在每次听课中,听完后立即对任课教师的课堂进行问卷调查,让学生对被听课教师的课堂进行评价。同时检查上课教师的备课本,对无备课本或使用老备课本的教师给予通报,并上报学校按照相应制度执行。
2、青年教师的合格课和汇报课
为了促进新教师的成长,本学期与教研组、备课组配合,安排每位新教师和未教满一届高三的教师上合格课和汇报课。对不合格的要求向老教师学习,安排听课任务,在规定的时间内重新上合格课。
教务处安排出新老教师结对后,要求指导教师写好指导计划督导室根据指导计划检查老教师的指导落实情况。
(二)课堂巡查
1、每天巡查课堂至少2次。
2、督导人员每次巡查必须提前10分钟到达课堂现场;发现问题,如教师迟到,教师未带备课本等,应及时处理,不要影响正常教学。及时核实请假和缺席教师情况。
3、检查学生课堂纪律,督促教师加强课堂管理,主要检查记录课堂中睡觉、看课外书、玩手机、听mp3等不良现象。
4、如发生重大教学事故或突发事件,一面向上级领导报告,一面积极协助教师应对处理。
5、每次巡查课堂都要作详细记录;每周末小结一周巡查情况并通报在教务处张贴栏内。
6、课堂巡查安排
(1)校级巡查:
成员:何夕忠、王劲、吴庆频、杨水清,教务处一位工作人员。
任务:每人巡查一天。负责巡视全校6个年级上课情况。巡检后及时将巡视结果交到教学督导室。
(2)教研组长巡查
成员:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历时、地理、信息、艺体教研组长。负责巡视全校6个年级上课情况。
任务:每天两个学科教研组长巡查,上下午各一人。负责巡视全校6个年级上课情况。检后及时将巡视结果交到教学督导室。
(3)备课组长巡查
成员:6个年级备课组长、年级组分管教学的副主任。
任务:每天安排1至2人对年级的教育教学情况进行检查。检查后将结果交到教学督导室。
(三)教学六认真督查
与教务处配合,搞好每月一次的教学六认真检查工作。教学督导室与教务处配合制定相应表格(行政听课情况、教师听课情况、教研活动出勤、备课活动出勤、课堂抽查情况、教案检查、作业批改、研讨课实施情况及其他工作),检查后进行相应数据统计(电子稿),作为年度教学管理及教师教学常规的重要数据。
(四)与体艺处配合,搞好我校艺体生的培训工作。特别是艺体课的组织教学和艺体课中出现的随意现象。
五、需要解决的问题:
1、办公设备的配置:如办公桌、电脑、打印机等
2、需要配备参与督导听课的有经验的老教师,参与督导的老师的工作量的核算问题。
一、指导思想
根据教育局、校长室的工作精神,本学期我们后勤工作将以“服务育人”为宗旨,以“安全工作”为重点,努力实现校园环境的“净化、美化、人文化”,建设安全文明和谐的校园。
二、主要目标任务
1、高度重视平安学校的创建工作
(1)以平安校园创建为抓手,杜绝安全责任事故,减少意外伤害。平时加强警民共建关系,联系民警做好上学、放学高峰期校门口的交通疏导工作。
(2)责任落实,目标明确。定期就体育器材、活动场所、各类电器设备、校舍楼道等进行检查防患于未然。
(3)做好专项整治工作。如消防安全、食堂安全等。定期做好消防演练,定期宣传消防知识,普及灭火器的使用方法;特别严格做好食品的留样工作,索证工作,杜绝三无产品。完善学校突发性食品安全事故的应急处理机制,学校一旦出现食品安全群体性突发事件,要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况。
(4)及时做好创建资料的整理归档工作。
2、提升物防、技防、人防质量,确保校园安全。
(1)用足用好7对周界报警探头、24个CK报警探头、10个视屏监控摄像头等安保设施,时刻关注校园情况。
(2)加强人防。一是2名保安严把门卫关,对校园内的外来人员要进行认真的清查,做好来访登记工作;凡不符合规定的人员要责令其立即离校,校外人员不得随意进入校园开展活动。二是分行政、年级组、活动区三大块做好护导工作,每天确定好值班的教师,定时定点到位值日。
(3)做好班牌、静堂牌的使用。为了方便家长放学时的接送,也为了确保校园安全,我们特别在校门后安置了班牌架,第一次插班牌,有带队老师负责,说明本班老师已经护送学生出来了;第二次插静堂牌,由最后一个离开教室的同学负责,说明班级中一个学生也没有了。
3、加强师生节约用水意识的提升,努力做好校园节水工作
(1)利用板报、红领巾电视台、宣传橱窗、广播、网络、综合实践等渠道进行节水宣传。
(2)在评选xx活动中设置“节约用水星”,激励每一个学生将节约意识落实到每天的行动之中。
(3)食堂、门卫每天分别记载好食堂、校园的用水量,随时掌握校园的用水情况。
4、净化美化校园环境,确保师生生活质量
(1)校园绿化天天有人除草护理,每月修整一次花木、草坪,确保一年四季绿满校园;
(2)校园厕所专人负责,按照清扫制度每天定期清扫。
(3)室外卫生专人负责,保持楼道、走廊的洁净;水泥道、操场的整洁。
(4)宣传画廊定期更换,及时报道校园新闻,展示师生的风采。
5、严格执行教育收费,确保收费的公开透明
(1)期初在公示栏里向家长公示《收费标准》。
(2)期初召开班主任会议,明确各项收费的要求,努力做好收费工作。
(3)期初会计统一电脑开出发票,期末向学生公布各项清单。
6、加强后辅岗位建设,进一步提高服务质量
(1)向全体老师明确各个后辅岗位的工作目标,以便更好地开展服务工作。
(2)手脚勤快,将维修情况多与老师沟通。
(3)做好各个岗位的工作记载。
7、资产管理坚持科学规范、责任到人。
(1)建立财产保管使用责任制度,做到室室有人管、物物有人管。
(2)进一步完善物品的领用、登记工作。
(3)加强资产管理,每月结账一次。
一、本学期主要工作:
1、认真进行学习教育,进一步提高后勤职工队伍建设。
(1)继续坚持和完善学习制度,各部门管理人员要有计划地组织各自岗位的相关后勤职工定期进行学习、交流,提高认识,使全体后勤人员牢固树立服务的意识,真正做到热爱学校、热爱岗位、热爱学生。
(2)有计划地邀请卫生防疫部门的专家、教育界的专家来校作经验介绍和专题讲座,使饮食服务人员能熟练掌握各自岗位的操作标准和操作规程。
(3)建章立制,组织后勤职工进一步学习讨论后勤工作各项制度和奖惩条例,进一步增强全体后勤职工的法制观念,使后勤管理真正走上科学化、制度化、规范化的道路。
(4)注重理论学习和研究,认真撰写勤工俭学和后勤工作论文,提升自身的业务能力和知识水平。
2、强化安全教育,杜绝安全隐患,把安全作为学校工作的底线。
(1)成立专门机构,学校校长任组长,做到一级对一级负责。
(2)健全安全制度,加强全校教职工安全意识,使安全工作有章可循。与各位教职员工签订安全责任状。定专职安全员。搞好节假日安全值班工作,坚持安全制度及24小时值班制度,坚持门卫制度,搞好门卫值班工作。外来人员未经许可不得入内。上课时间学生未经许可不得出入校门。
(3)加强宣传、利用讲座、画廊、宣传资料,对师生进行广泛宣传教育,使综合治理、安全工作深入人心。
(4)加强重点部位监控,规范操作程序,从业人员持证上岗,不断钻研业务技术。要求上班时间不能擅离工作岗位,保持楼道畅通,不能有堆积物,通道门不能关闭。要求学生不能将火源带进校园内,不私自用电器、明火。制定校园内师生应急疏散预案,着重演练。加强全体教师的教育培训,增加他们的消防知识和提高他们操作消防器械的能力。三是用电安全,经常检修老化的电源线路开关、闸刀、电源插头、插座,以防触电及电路火灾事故的发生。
(5)着力开展专项整治。定期开展学校安全工作大检查,如校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全。建立安全专项工作台帐,对设施、设备、经费、检查、整改情况作记录。
(6)食堂安全,责任重大,严把食品卫生关,“民以食为天,食以洁为本”我校用膳师生比较多,对早、中餐供应,要在保证及时快速供给的同时,切实加强食品卫生工作,严格按照《食品卫生法》的要求和有关管理部门的规定,把好食品的采购,贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节,严格按规定、规范操作,确保所有食品均符合卫生防疫要求,杜绝食物中毒事故发生。坚持每周对对学校食堂进行一次检查,以便做好监督管理作用。
3、加强与教育局及有关部门的联系,搞好学校扩建工作,适应学校的可持续发展。
根据我校办学品位的不断攀升,为满足广大家长的子女就读我校的愿望,将进一步充实学校内部设施,增加硬件投入,扩建校园,争取在激励的竞争中立于不败之地,争创模范学校,适应教育现代化的需要。学校在完成向后征地50亩的基础上,现正在对新征地进行全面规划,办好建教学楼和幼儿园的有关手续,争取尽快动土兴建。
4、搞好财务管理及增收节支工作。
为学校当好红管家,坚持财务制度,账务做到民主理财、日清月结,坚持校长一支笔的原则,搞好增收节支工作。坚持每张原始发票上必须有“经手人”、 “验收人”或“证明人”、“审批人”的签字方可报销原则,杜绝不合理的开支。坚决按教育局、财政局和物价局的规定的价格收费,做到不乱收费,不设小钱柜。不在收费范围内的钱一分不收。
5、搞好财产管理工作。
坚持财产管理制度,进一步搞好财产帐务管理工作。按照财产管理的原则,责任到人。继续执行各办公室财产管理由办公室主任负责,各教室财产由班主任负责,各相关财产由各相关人员负责。做到所有财产编号入帐。上级分配来的和购买的各种设备设施及时上帐,做到帐帐相符、帐实相符、帐据相符。借出的财产被损坏要照价赔偿,杜绝财产的流失。
6、搞好勤工俭学工作
进一步规划勤工俭学制度,统一管理。大胆起用能人,知人善用,任人唯贤。积极支持饮用水工作,努力动员全校师生都饮用校办水厂的饮用水。严格执行上级下发的种种统管文件,密切配合教育局勤工俭学办公室抓好教育市场的统一管理工作,抓好教育内部市场的开发与管理工作。
7、做好后勤育人工作
学校会认真组织一次“绿色跳蚤”活动,争取让每个同学都能感受到后勤工作带来的快乐。
8、搞好征订工作和采购工作。
做到按时征订报刊杂志和书籍课本,按时购回书籍课本和其他一切办公用品,确保每个学生有课本上课。办公用品按时到位,让教学工作能顺利进行。
9、搞好综合治理工作。
按时制定工作计划,按时写出工作总结。按时写好安全工作台帐。制定各种安全工作预案。按时参加上级召开的各种安全工作会议,传达会议精神,并抓好落实。搞好学校周边环境治理工作,与周边单位搞好联系工作。营造一个美好的学习和工作环境。搞好接送学生的安全工作。严格规章制度,严格按交通规则行车,严禁超载,严禁酒后开车。与接送学生司机签定安全工作责任状。严防安全事故的发生。
10、搞好校园环境及卫生工作。
本期继续聘请三个卫生工,对校园内所有房屋及地面进行分工,责任到人。楼房内的办公室由各办公室老师打扫,教室由各班学生打扫,一年级教室由教师打扫,其他各室由其相关责任人打扫。楼道、梯级、厕所及外面坪地、道路由清洁工打扫。卫生专干对校园内所有地方每天进行检查,实行目标管理。对校园内的花草树木进行全面规划设计。按时进行剪枝、浇水和施肥。把我校建成全国绿色环保型学校。
一、 工作目标
1.进一步强化后勤队伍建设,制度建设,分工明确,增强干好本质工作的责任感,明确后勤为教育教学服务的宗旨。
2.进一步加强学校的水电管理,牢固树立节约的观念,加强学校校园校舍的保洁工作,正确处理节约用水和强化保洁的关系。
3.加强校产管理,有步骤的完善学校固定资产管理办法,提高校产的使用率。
4.积极探索后勤服务管理工作的新思路、新办法,在实行中不断总结,逐步完善和提高。
二、工作重点
加强学校校产安全的管理力度,以人防、技术防相结合的原则,确保校产不流失。
三、工作难点
1.加强节水节电的管理和保洁工作,以及处理好这两者之间的矛盾关系。
2.食堂的管理及服务。
四、主要工作及措施
1.坚持“以人为本”强化队伍建设,提高服务意识。
在新的环境中,要求后勤人员用心学、多观察、动脑做,增强服务观念,明确服务宗旨,提高服务效率,用自己的言行,优良的服务赢得师生的满意及赞誉。
2.扎实抓好“两个安全”工作,做好各种安全防范措施。 “两个安全”主要指学生的人身安全和学校的财产安全。
1) 要高度重视学校安全工作,认真落实安全防范措施,落实技防(电子监控)、人防(门卫、保安、后勤值日)、设施防(防盗网、防护网等)的相应措施,定期进行安全检查。
2) 要切实加强消防安全工作,保证所有消防通道的畅通无阻,消防设施完好无缺。经常性地开展消防安全教育和安全检查。
3) 继续建好“校园安全巡视工作台帐”,坚持每天后勤值日,主要巡查校园内各类设施的及场地安全,坚持每月x日安全大检查。每次巡查及安全检查都要认真记录好安全工作台帐,发现问题,及时消除隐患。
4) 努力提高突发事件的处置能力,配合学工处做好疏散演练。 进一步加强校产管理,完善制度,防止流失。
完善校产登记、保管、维护、使用等制度,做到制度健全,职责分明。强化后勤值日,定期对班级、食堂、学生公寓等各处、室校产的日常检查力度,及时公示。
3.加强学校水电管理
随着学校办学条件的不断提高,每月的水电费会相当大,提高后勤值日,检查各办公室、专有室、教室的内务,督促随时关水、关电,牢固树立节水节电意识。
4.设立班级内务管理奖,通过每天后勤值日检查情况记载,及时反馈通报各班、各处内务管理信息。
5.做好学校食堂的管理工作。
6、加强后勤分工,遇事有人管,有人做。
本学期后勤工作以始终坚持“为教学服务,为师生服务”的原则,树立“服务育人”的宗旨,认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作。具体如下:
一、尽心尽力,做好日常后勤服务工作
1、按学校的规定,热情主动地做好办公用品、学习用品等的发放工作,认真及时做好记录,期末要做好库存清点工作。
2、对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购,有适当的库存量,既保证教师、学生们随时领用,又不积压。
3、大力开展节电、节水、节纸等节能活动,提倡节约,反对浪费。
4、门卫人员要按学校制定的各项规定,严格执勤、文明服务,放学后要检查各班关灯关水关门等情况,发现异常问题要及时汇报,要及时负责地做好报刊信件的发放工作。
二、抓好校产的常规性管理
1、及时做好维修工作,每天根据报修内容进行维修工作,提高服务效率,并根据维修情况,提出校产维护意见。督促全体教职工自觉做好校产的维护工作。
2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用教室等管理人员的职责,要求保管责任到人,并经常进行检查,期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。
3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加,电教设备的日常维修、保养工作十分繁重,总务处要协助电教组了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理,定期检查,发现问题,及时处理。
三、加强收费管理,合理使用资金。
1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准,正确使用好收费票据,做到票据出具符合规范,内容正确合法,学期末要及时准确地出据学生代办费结算清单。
2、严格控制代办费的支出。学校任何一项代办费项目都要符合:教育局审批同意;学生自愿、家长签字;随时发生、随时收取的原则。广大教师要时刻注意,不可自主收取自认为是合情、合理的费用,坚决杜绝乱收费现象。
3、做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。
四、创建良好的学习环境和卫生环境。
1、各班级要认真搞好环境卫生,教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生,各班级的学习、生活垃圾要倒在校门内的垃圾桶内,确保环境卫生。
2、重视校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。
五、常抓不懈,提高安全防患意识。
1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
2、加强门卫的职能,外来人员来校要登记,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查,杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,依靠全体教师把总务后勤工作搞好,为实现我校的办学目标作出应有的贡献。
1.完成接待受理来信、来访、来电(12369)、市长信箱、市环保网等有关环境污染举报事项,转办,督办、反馈等工作;
2.负责省、市长热线及其他上级部门交办案件(函件)的转办,督办或调查处理及答复、上报工作;
3.向市政府信访办书面上报我市环境信访情况分析,包括信访数量变化、存在问题、对策及建议;
4.完成交办的省、市人大建议、政协议(提)案的办理工作;
5.做好市电台“绿色热线”直播节目的相关工作;
6.完成现场检查、处理信访案件工作,对违法单位下达限期改正通知书,对限改逾期的单位进行验收;
7.向局长上报市区12369值班出勤表;
8.继续开展噪声专项整治工作,每天(包括周六、周日)向有关部门分转噪声举报案件,完成噪声专项整治各项具体工作;
9.起草一季度全市信访工作情况通报;
10.完成领导交办的其他工作。
一、是要加强教育引导,贯彻落实科学发展观。
抓好以“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”为主题的教育活动,组织全村党员、干部认真学习贯彻党的XX届三、四中全会和县委十一届十四次全会精神。尊重群众的首创精神,加强政策引导,把握政策界定,提高村民组织化水平,做好土地承包经营权流转管理和服务工作,发展适度规模经营,提高村民科技种植、养殖水平。扎实开展法制教育、社会公德和家庭美德教育,积极化解社会矛盾,促进村组精神文明建设。
二、是要加强组织建设,开展“五大载体”创建活动。
深入开展为民服务全程代理、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”和党员承诺制工作。深化、细化每位村干部的职责,确保各项工作任务落实。开展评议村干部活动,推进村班子协调、服务功能和整体素质的提高,提升履职能力。通过个别交流、集中教育、广播、电视上网等途径,加强对全村党员、干部和致富带头人的意识教育,促进大家都来支持村务、关心村务、帮助困难群众,广泛营造和谐氛围。
三、是要加强民主管理,推进村民自治。
发挥党员的主体作用,进一步扩大村党内民主,建立党员议事会制度,深化党务公开,落实党员对党内事务的知情权、参与权、表达权和监督权。对涉及村重大事务以及土地、“五保”、“低保”等群众切身利益的敏感性问题,及时找群众商量,在不违背国家政策、法规的前提下,坚持群众意愿至上,提高群众参与村务管理活动的积极性,促进村民自治。全面落实“一事一议”、财务公开、村务公开、政务公开等各项制度,尽可能使村务活动透明化,积极争创“民主管理示范村”。
四、是要办理实事,确保承诺兑现事项兑现。
把群众反映的事情列为工作重点,今年上半年主要解决的问题是积极筹措资金,保障村内抗旱渠道通常。以“两委” 承诺和党员承诺为重点,将承诺事项兑现情况列为检验工作成效的基本尺度。
五、狠抓综治工作,创建平安村,营造社会发展的良好环境。
综治工作主要从六个方面:组织领导、维护稳定、平安建设、治安防控、宣传教育、防范管理。
六、加强计划生育工作,做到无计划外生育。
两委干部要做好计生服务工作,做到登记及时,清查不漏,底细清楚,尤其要控制人口出生率及政策符合率。控制性别比的增大,节育措施的落实到位,加强对流动人口的台帐管理。
七、全力做好养老保险、农村合作医疗、社会公益事业等各方面工作。
让惠农政策落实到位,让老百姓真正享受到社会发展的成果。
八、继续做好武装工作
确保今年的征兵任务超额完成,平时抓好民兵预备役工作和民兵训练。
xxxx年,在县委、县政府的领导和市信访局精心指导下,我局深入贯彻落实上级信访部门和县委县政府工作目标任务,全力推进信访工作“三无”创建、“信访积案化解”、“重复信访集中治理”等活动,扎实开展信访各项工作。
半年来,全县共接待群众来访xxx批xxx人次,其中初访xx批xxx人次,重访xxx批xxx人次,受理上级转送来信xx件(均为国家信访局转送),其中初信x件、重信x件,已办结x件;受理上级转送网上投诉xx件(国家信访局xx件、省信访局xx件、县信访局x件),其中初次投诉x件,已办结xx件。x-x月共受理初信初访事项xx件,无超期未办结情况。
一、上半年工作开展情况
为进一步畅通信访渠道、推进积案化解,制订了《xxxx年xx县信访工作“三无”创建工作方案》,在全县深入开展“积案清零”行动及“三无”县、“三无”乡镇、“三无”村(社区)创建工作。
(一)明确了工作目标
1.努力争创国家级、省级信访“三无”县市区,全县“三无”乡镇创建率达xx%(xx个)以上,“三无”村(社区)创建率达xx%(xxx个)以上。
2.重复信访积案化解工作目标:x省“集中治理重复信访、化解信访积案”专项工作交办我县信访件,在x月底至少化解xx%,年底化解xx%以上。
(二)落实了工作任务
1.推进重点信访问题化解。各级各部门严格按照“三到位一处理”工作要求,切实加强矛盾问题和信访积案的化解,特别是省、市交办、督办的重点信访问题,逐级明确包案领导、明确责任主体、制定化解方案、落实工作措施,推动信访问题妥善处理、涉访人员有效管控。针对省市交办的重复信访积案,认真制订化解方案、建立化解台账,由相关县领导包案化解和稳控,按照“五个一”(即一件信访积案、一名包案县领导、一个化解工作小组、一套化解方案、一套稳控措施、一个会议记录)的要求组建工作专班。包案人员对所办案件一包到底,做到了包情况掌握、包案件化解、包息访息诉、包人员稳控。目前,化解率达到xx.x%。
2.落实领导干部接访下访。县级领导干部每月至少x天,乡镇领导干部每周至少x天,到信访接待场所坐班接访或下访。各级领导干部主动带案下访、约访,深入基层一线,面对面倾听群众诉求,现场化解矛盾问题。
3.夯实创建工作基础。各级各部门严格按照相关要求和标准,配备了专门信访工作力量,健全完善了各级来访接待场所建设。各创建单位按照“谁主管、谁负责”工作要求,切实加强组织领导,结合工作实际,制定活动方案,广泛宣传信访法治政策。各乡镇严格按照“三无”目标任务设定,深入推进信访“三无”村(社区)创建工作,确保创建工作全覆盖。
4.规范信访事项受理办理。各级各部门进一步规范信访事项受理办理工作规程,健全完善受理办理工作制度,在信访办公场所公示并严格执行,不断规范信访事项登记录入、转送交办、受理办理、答复送达、结果录入等程序,不断提升信访事项办理群众满意度评价参评率、满意率和回访率。全面推进依法分类处理信访诉求,不断完善依法分类处理信访诉求部门清单,进一步完善信访事项分类处理的转送交办、受理办理、依法终结等工作程序,确保甄别到位、程序合法、导入顺畅、处理及时。
二、当前信访工作存在的问题
(一)老户抱团上访时有发生,越级访压力较大。x-x月,我县累计到市以上越级上访xx批xx人次。老户抱团隐患依然存在,一些上访老户为达到给政府施压的目的,不同诉求人员串联抱团上访,给我县信访维稳工作带来较大压力。
(二)积案化解工作推进效率不高。从工作推进情况看,我县专项工作化解进度缓慢,距x月底化解xx%的目标还有差距。主要原因有:一是专项工作交办件都是历年来重复信访事项,大多数案件都经过责任单位多次办理,化解难度很大。二是信访诉求不合理,信访人企图通过缠访、重复访达到自己目的。
(三)信访事项办理质量不高,业务能力有待进一步提高。部分职能部门信访工作人员调整频繁,信访事项办理业务不熟悉,信访件办理质量不高,造成已化解信访件回流。
三、下半年的工作打算
1.加大“三无创建”工作力度。各乡镇、各单位要结合自身实际,深入推进“三无创建”活动,扎实做好矛盾纠纷隐患排查和源头治理工作,提升基层化解信访矛盾能力,从源头上及时化解矛盾,切实把信访问题解决在村组、把矛盾隐患化解在萌芽。做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,切实将问题解决在基层。
2.加大信访积案化解力度。为确保完成今年专项工作化解任务,将采取以下措施:一是强化领导带头包案,不断完善领导包案机制;二是强化督导督办,县信访联席办、县委县政府督查室要对全县专项工作开展情况进行专项督导督办,督促责任单位严格落实包案责任,及时化解信访积案。三是强化工作调度,实行一周一调度、一月一汇总通报。对工作进度靠后的乡镇、县直单位,由县信访联席会议进行约谈。推动信访积案化解,通过“控增量”、“去存量”,逐步实现“积案清零”。
3.加信访工作业务培训力度。通过举办信访业务培训班等途径,进一步加强信访业务学习,切实提高各级信访工作人员的业务水平,增强信访工作人员解决群众实际问题、服务群众的工作能力。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神,以及州、市信访工作会议及一系列文件精神,紧密结合党的群众路线教育实践活动,按照信访工作责任书的总体要求,扎实做好信访工作,切实做到“事要解决,案结事了”,逐步建立起“以民生为主题,规范逐级走访为途径,以城市建设为基础、以创新为特色的管理科学、规范运作、突出重点、履职全面,能够切实保障民生,构建和谐的制度化、规范化、科学化的住建信访工作新格局。”
二、具体目标
来信来访总量要实现逐年下降,越级访呀控制在10%以内,赴乌进京非正常上访要保持零控制;初信初访办结率要达到99%以上;市以上交转信、访事项的按期办结率要达到100%;年内新发生的重信重访率要控制在10%以内。长期坚持党政领导公开接访、带案下访、领导包案、联系群众等制度,进一步加强信息和宣传工作,信访信息12条以上。
三、主要措施
(一)全面畅通群众信访渠道
一是认真落实领导接访制度。保证局党委书记、局长长每周至少安排一天时间接待群众上访,党委班子成员每个工作日轮流接待群众上访;下属部门领导干部要随时接待群众
上访。二是继续拓展接访平台。在抓好办信、接访、电话受理信访事项等传统工作方式的基础上,关注新媒体上的有关住建问题。使群众诉求能够得到便捷快速解决,尽量减少群众走访。
(二)继续完善信访基础工作建设
一是加大矛盾纠纷调处力度。按照州、市关于“每月集中排查调处一次矛盾纠纷”的要求,结合实际,采取有力措施,开展纵向到底、横向到边,不留死角的矛盾纠纷大排查、大化解工作,切实做到矛盾纠纷底数清、情况明。千方百计把问题化解在萌芽状态,解决在基层。二是认真做好初信初访工作。高度重视初信初访办理工作,实行信访事项首接首办制,做到“事事有着落,件件有回音”,力争在群众第一次来信来访时将问题妥善解决好。
(三)全力推动信访问题的就地解决
一是落实“事要解决”。坚持落实“四个到位”原则:即合理诉求解决到位,要求过高疏导到位,有实际困难帮扶到位,违法闹访者上报处理到位。通过领导包案、救助帮扶、法治震慑等方式,多渠道多层面化解问题,维护群众合法权益,做到息事罢访。二是全力化解积案。按照州、市要求,严格按照“五个一”,即一个案子、一名领导、一个班子、一套办法、一包到底的要求,逐案签定包案责任书,落实领导包案责任,推动积案化解。三是用好救助资金。按照上级会议及
有关文件精神,对一些法律政策虽然没有规定但合乎情理的特殊信访个案,特别是一些特殊困难群众,要给予帮扶和救济,推动案结事了。
(四)加强督导严格追责
实行“一把手”负总责,分管领导具体抓、其他领导“一岗双责”,一级抓一级,一级对一级负责,努力减少和纠正各种推诿扯皮和不负责任的现象。同时,对州、市交办的案件及久拖不决的疑难复杂信访问题实行领导包案制,跟踪办案进度,对重点交办案件的责任落实情况通报局分管领导督办,对未按时办结报送的由局纪检办实行通报并按照相关文件严格追责。
(五)强化创新提升素质
加强对住建系统信访干部的业务培训,鼓励干部自学,以自学为主、集中学习为辅,加强信访业务知识交流,增强信访干部的政治敏感性和处理信访问题的能力,提升信访干部的整体素质。
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