一、指导思想:
1、以学校《三年办学规划》中20xx—20xx学年的德育规划为指南,认真落实学校的办学理念;
2、以学校政教处《20xx—20xx学年度第二学期德育工作计划》为指导,合理推进初二年级德育发展;
3、从初二年级学生的具体情况出发,充分发挥班主任(副)的主力军作用,使初二年级在本学期实现向初三年级的平稳过渡;
4、坚持全员德育理念,力争使初二年级全体教师全部投入到学校德育建设中来。
二、学期任务和目标:
1、协助学校政教处开展各项德育活动。充分利用学校政教处开展的各项活动,使学生在活动中得到最大限度的成长;
2、贯彻落实“三规教育”,并逐渐形成年级特色教育,逃学、旷课、吸烟三项违纪内容实施重点监控;学期事件发生率逐月呈递减趋势;精英(特长)学生数量上升、后进生转化效果明显;对学生健康成长促进的时间、空间和内容,有计划、有层次地拓展到假期和校外。
3、加强学生日常仪容仪表的教育,杜绝“仪表漏洞”,使全体学生达到学校所要求的水平;
4、班主任工作有的放矢、家长教育协助有力,每月保持一次家长联系活动;
5、加强对教师的仪表进行规范,使教师能够成为学生仪表单面的典范;
6、加强对教师师德方面的影响,杜绝粗放式的管理,严格杜绝体罚、心罚等一切侵犯学生健康、尊严的情况。
7、严格按照政教处计划召开年级大会,并不定时的召开临时性会议;
8、班主任例会制度更加完善,并不定时的召开临时性会议;
9、加强对后进生的引领与管理,关注单亲家庭及准留守家庭学生,进一步完善实用的各类学生档案;
10、形成行之有效的年级管理模式,充分利用一切可利用资源为年级德育工作服务。
三、主要工作:(以下所涉及班主任均包括副班主任)
1、行为教育
(1)班研读“三规”并进行评比
(2)年级公约的推广
(3)年级之歌的推广
(4)班级制度建设
2、仪表、礼仪教育
(1)表常规检查;
(2)人卫生及校服检查;每周一早自习
(3)最美的小伙伴”评选
3、主任队伍
(1)实施细则》的学习
(2)主任工作室成员班会交流
(3)主任例会;每周一第六节课
4、学生队伍
(1)善的学生档案及应急联络系统
(2)之韵”朗诵队再建设
(3)进生承包责任制
(4)级学生会的建立
(5)健康分层影响
(6)类活动及竞赛
(7)级例会
5、校合作
(1)长开放日活动
(2)强家访与家长到访工作
(3)长会
(4)长的单独约请工作
我是128班的班主任兼任课老师。安全教育一切以健康为本,使学生们有良好的安全意识和自我防护能力,使学校的各项工作都能正常运作是每个任课老师的责任。对于八年级的学生来说,他们正处在一个身心发展的重要阶段,他们的行为规范比起低年级的同学具有相对的独立性和广泛性,与学校、家庭以外的场所联系更为频繁,因此安全教育任务也必须更有针对性。在根据我校、我班的实际情况学校安全工作会议精神,我班认真贯彻落实,努力把我班安全工作做深、做实、做细,努力营造安全稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时按照学校领导提出的各项工作要求,制定出本班安全工作计划:
这个年龄阶段的学生他们在行为上有自我的支配能力,自控能力又不强,容易被外面形式多样的娱乐活动所诱惑。因此,除了学校所提出的具体措施认真落实外,根据这个年龄阶段的学生容易出现的一些安全隐患,重点落实好以下措施:
1、监督好学生不到外面的网吧、游戏厅等娱乐场所,在家上网的同学要让家长了解他们常上什么网站。
2、观察每个学生的行为规范,及时发现他们的异常行为,遇到有异常状况的学生,及时了解、教育、并及时与家长联系;
3、与家长沟通,让家长控制学生的零花钱数额;
4、每天严格登记考勤,遇到有旷课的同学,第一时间与家长取得联系,及时了解他们旷课的原因,在班主任没有课时,由班长负责,班长必须在第一时间把旷课的同学情况通知班主任,由班主任去了解原因。
5、了解学生和校外人士的交际状况,不提倡与校外陌生人交往;
6、不提倡学生私自组织外出旅游或者频繁地集体外出;杜绝学生私自到外游泳;
7、向学生灌输一些体育活动必须注意的安全措施,比如:做些准备活动、铅球、篮球活动中应注意一些不规范的动作,以免出现不必要的伤害。
8、杜绝学生带一些色情书刊或一些不健康的书籍、光盘。
9、根据聋生的特点,加强学生心理辅导,特别是当学生受到挫折时该怎么办,同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。
10、有详细的安全教育工作计划,开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径,对学生开展安全教育,本班安全教育活动有:
(1)注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖,预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育;
(2)开展用电安全知识教育,让他们懂得电的危险性,懂得一些用电的基本常识;
(3)开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育,强调外出时应遵守交通规则;
(4)开展地震、火灾,校园拥挤踩踏知识教育;
(5)开展安全日校纪校规、日常行为规范教育,杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题;
(6)开展关爱生命,注意安全教育。进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。
今年我继续担任八(8)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,我的想法是:为了使学生能够在初中学习的三年时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回顾上一个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些体会:不论站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作,心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要,但我还是不敢作的奢望,因为做一个好班主任,这毕竟不是一蹴而就的事,它不仅是一门技术,更是一门艺术。需要有实战经验,更要用心专研。
一、班级情况分析:
我班共有学生63人,男生39人,女生24人。从上学期的各方面情况来看,我班总体来说还是不错的,班级同学团结一心,班干部大多工作得力,整个集体蒸蒸日上,基本形成一个良好的班级集体。,班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生,班风积极健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外,学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,并逐步引导学生主动乐学思想,争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步,顺利迎接中考的严峻考验,在人生的第一个十字路口有能力做出理想的选择,不给人生留下遗憾不,不输在人生的起跑线上。
二、本学期班级管理目标
1、继续指导培养班干部工作
第一,帮助班干部树立威信;
第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
2、通过修改完善班级管理细则,进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,形成班集体凝聚力。巩固良好班风,完善班级管理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、继续加强学风建设,培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风,明确学习重要性,注重各学科学法指导,提高学生学习效率。
4、继续加强学生的自我管理意识,这一块上,本学期喊的口号是“诚信自律为人为事”
总之,欲大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、具体措施
(一)学风建设
1、培养各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作。
2、做好"后进生"转化工作,采取一帮一文明行为示范组活动,发挥团结的力量。
3、重视对优等生的培养。
4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
5、继续加强学生对作业的自主管理。
(二)思想教育
1、根据学校德育计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。
2、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。所以,仍然坚持上学期的每周一次的师生交流工作。
新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我仍然担任初二(6)班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛,走向成熟的人生,更为了帮助他们走好青春第一步,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开,特制订了如下班级工作计划:
一、本班学生情况分析:
本班共有学生64名,男生37名,女生27名。在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“优秀班级”,在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中,我班的语文和生物处于年级领先地位,数学稍显薄弱,但和别班差距不大。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学习中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量不过关等,更有甚者,周末沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心健康。
二、指导思想:
依据学校工作计划,在不断促进学校内涵发展的基础上,大力发展特色教育,全面推行素质教育,为不同类型的学生提供发展的空间和成才的平台,把学生培养成“身体健康、心理健全、品德高尚、思想进步、习惯良好、文化优秀”的阳光少年,让每一位学生在全面发展的基础上带着一门特长出校门,真正实现学生的“全面发展、个性张扬、富于创新”,真正为孩子的终身发展与幸福奠基。坚持以德育为首,以教学为中心,并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班学习小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。
三、本学期工作目标:
1、努力提高文化成绩,争取各科均分稳定在年级前三名,其中语文、英生物力争第一;同时保持优秀率的优势,控制低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度,以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的;配合物理教师做好物理学科的教学工作,以保障新学学科的顺利进行。
2、进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己,争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。
3、鼓励艺术发展,努力锻炼身体,加强体育锻炼,提升审美情趣,提高综合素养,将班级的活动和班集体的建设融为一体,让活动成为学生的舞台。
4、进行爱国主义、集体主义和理想教育,培养学生的责任心、爱心和创造意识,是附中的精神真正落到实处。
5、做好优生优培、后进生转化工作。
四、具体措施:
(一)德育工作
利用班会、外出学习、大型集会等时间,重点加强学生思想品德素质,养成良好的行为习惯;特别是学习习惯的养成。
1、班主任本人及时了解学生学习、生活情况,主动与任课老师交流沟通,经常与同学谈心,关注他们的思想动态,加强学生的思想稳定工作,同时关心和加强上江学生周末学习、生活、安全等的管理工作。
2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,重新调整组建班委,今年新增6个纪律委员,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步,从而切实培养责任心更强、工作能力更强的班干,使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。
3、结合学校德育工作安排,利用班队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。如可以开展以“教师节”“中秋节”等等为背景的有意活动,以促进师生间相互了解的活动,或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培养学生的爱国情操,还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。
4、加强对学生心理疏导,促进学生身心健康发展,对特殊的学生建立心理健康档案。
5、初二学生正处于青春发育期的关键时期,要严格他们的规范仪表,严禁长发、分头发、染发现象。
6、加强教室的内务整理,卫生、摆设要符合要求,争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号。
(二)学风建设
1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有第一学段(期中考试)、第二学段(期终考试)两次检测,每检测设立一等奖,二等奖,三等奖三个等次。其中总成绩最优秀五名的评为一等奖,与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖;八个单科成绩最好的评为二等奖;数学、英语、地理、生物考A的(这四科成绩最好的四个除外)评为三等奖,与上次检测相比有进步的(进步最大的除外)也评为三等奖。
2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评选,物理、数学、英语单科男同学与女同学之间、学习小组与学习小组之间的对比竞赛等。
3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”的评选。
五、工作计划:
九月份:
01、进一步学习《明德中学学生必读》和《明德心天中学寄宿生管理规定》,规范校内行为;
02、培训班委干部,学习常规考核标准,开展常规考核工作;
03、组织学生参加学校“体育节”和“田径运动会”;
04、积极开展“争当雷锋传人,弘扬社会文明新风”活动;
05、出好第一期黑板报(主题:教师节、中秋节、国庆节);
06、开展班牌设计活动,促进班级凝聚力和文化建设;
07、对学生进行“民主、平等”意识教育和女生教育;
08、进行班干部竞选活动
09、开始实施作业检查制度;
10、开展“庆祝教师节”主题班会;
11、开展“国庆”主题班会;
12、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选;
13、积极参加学校“弘扬和培育民族精神月”的系列活动。
十月份:
01、中秋节、国庆节庆祝活动;
02、出一期以“阳光体育、快乐同行”为主题的黑板报;
03、加强法制和安全教育,配合学校组织好疏散演习;
04、参加学校体育节相关活动;
05、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。
十一月份:
01、第一学段考试及考风考纪教育;
02、第五届校园文化艺术节开幕;
03、注重优生优培和后进生转化工作;
04、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选;
05、开展读书交流活动;
06、召开家长会。
十二月份:
01、“庆祝元旦”黑板报评比;
02、艺术节系列活动,元旦文艺汇演;
03、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选;
04、注重优生优培和后进生转化工作;
05、召开“庆祝元旦”主题班会。
元月份:
01、第二学段考试动员及纪律教育;引导学生搞好复习,迎接期末检测;
02、注重优生优培和后进生转化工作;
03、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选;
04、期末放假及寒假工作安排。
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一、指导思想
按照教务处的工作计划要求,充分发挥备课组的作用,有计划、重实效地开展集体备课活动,扎扎实实地开展语文教学研究,发挥集体智慧,实现资源共享,不断促进教师业务素质的提高和业务能力的发展,努力提高教育教学质量。
二、工作目标
1、认真开展每大周的教研活动,规范集体备课与听、评课,研讨课堂教学模式与方法,切实提高学生的语文成绩。
2、加强教学常规的检查、指导,确保常规合格率达95%以上。
3、加强青年教师的培养,指导规范备课与作业批改,研讨课堂教学模式与方法,促进青年教师的迅速成长。
4、加强备课组的建设与管理,充分发挥备课组的作用,团结协作,共同提高。
5、在提高整体教学效率的基础上,注重培优补缺的有效性,确保区质量检测语文单科第一名。
三、主要工作与措施:
(一)、认真开展每大周的教研活动,规范集体备课与听、评课,研讨课堂
教学模式与方法,切实提高学生的语文成绩。
1、严格按照学校规定,每单周二下午进行教研(以集体备课为主)活动,固定时间,固定地点,所有七年级语文教师全部到位。每大周由组内人员轮流准备上公开课,公开课一般安排在单周四第三节课,下大周准备上公开课的老师作为主备人要在本大周单周二将自己的教案打印好下发给本组其他老师,其他老师作为副备人要在教研日上午修改好教案(旁批),教研时由主备人准备好说课稿先说课,本组其他老师就教案设计提出自己的建议,集体讨论、商量,根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节,做好使用的“旁批”。主备人根据集体备课的意见形成二次教案再次下发给本组语文老师。听课后再集体评课,指出本堂公开课的得失,帮助上课教师提高教学水平。
2。每大周集体备课讨论有两次分别是单周二及双周五的下午,讨论的前天晚上主备人应及时把初备稿分发给组内其他组员,其他副备老师在讨论前修改好。修改时应从教学目标,教学重难点,教学过程及作业设置几个方面着手,不能寥寥几句或没有意见。
3。主备人在备课时还应在每课时的后面备注此课会出现最近三年的哪些中考题型,分值多少,并分析从哪个角度出题以及今后还会考这个题型的哪些知识点。
4。制定学期年级教学进度,统一进度,指导教学。备课组教师参照教学进度,结合本班学生实际,制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划,保证全年级教学的有序进行。
(二)、加强教学常规的检查、指导,确保常规合格率达95%以上。
1、广大教师要面向全体学生,关爱中下生,做好补差工作,尽快提高他们的成绩。
2、要积极钻研教法,指导学法,课堂教学上积极倡导自主、合作、探究的学习方式,增强教学的实效性。
3、备课中要规范程序,紧扣环节,落实知识点,不断提高业务。备课教师要做到“五有(脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法)”、“五备(备目标、备重难点、备教法、备教学程序、备作业布置)”。
4。上完每节课后及时写好反思,并结合教学实际写明现象,原因及具体的措施,这样更有助今后的教学。
5、要争取把多媒体应用到语文教学中,多思考新的符合我校实际的教学方法,逐步改变传统教学方式,大胆创新,优化教学过程。
6、本学期作业主要包括三部分:基础训练、语言积累、大作文。基础训练:文言文单元全批全改,现代文单元统一批改三课规定习题;语言积累每小周一次,每次300字左右;大作文每大周一篇,每篇600字左右,本学期共八篇,老师改七篇,学生改一篇。作业批改时格式和内容都要统一要求,尤其是大作文要有眉批,旁批和批总,总批语言要以鼓励为主并提出不足,不能挖苦讽刺。
大作文要有单独的作文计划、指导、讲评教案。另外,继续加强写字指导,保持文面整洁。切实减轻学生的课业负担,布置精要适当的作业。结合学校组织的语文活动,培养学生学习及做题的规范化。
7、要提高自身素质,以适应教育发展的需要。不体罚或变相体罚学生,课堂中不出现讽刺及挖苦性语言。教学中贯穿人文精神,通过教学,培养学生体味人生、关爱生命,热爱自然、保护自然,崇尚科学、学习科学,珍爱亲情、热爱生活,提高道德素质,树立社会责任感。
8、每大周备课组不定期严格检查教师的备课、作业,听课记录,帮助教师规范教学常规;不定时到堂听课,与授课教师共同探讨课堂教学的艺术,指导、帮助教师上好课;尽快使每一位教师熟悉业务,快速成长,成为行家里手,全组常规合格率达到95%以上。
(三)、加强青年教师的培养,指导规范备课与作业批改,研讨课堂教学模式与方法,促进青年教师的迅速成长。
本组青年教师虽不多,但业务不是很熟,平时要多与他们沟通交流,手把手地传授业务知识,教会他们备课、上课、听课、说课、评课等。通过堂上听课,堂下讨论,观看优秀教学光盘等途径,不断提高教师的业务水平。带领青年教师多听高年级经验丰富的老教师的授课,主动学习先进经验,请教教学疑难,教学相长,提高授课能力,促进青年教师的快速成长。
(四)、加强备课组的建设与管理,充分发挥备课组的作用,团结协作,共同提高。
1、平时多与任课教师加强思想沟通,充分调动教师的工作积极性,统一思想和步调,协作进取。
2、认真做好双五的教学研讨活动。按照教务处的要求,组织教师观看课堂实录,针对某一教学专题进行集体研讨,学习新的教学理念和教学理论,在不断地学习中提高教学水平。
3、探讨教学疑难问题。除了每大周两次的备课组活动,各位教师平时在办公室积极开展讨教活动,共同探讨教学中所碰到的问题。如讨论作业的布置以及新授知识的巩固措施,交流在教学中遇到的困惑和问题,教学中成功或失败的地方、交流后进生辅导措施、交流调动学生学习积极性的方法等等,不断反思。
4、上好作文课。
(1)、学初制定作文计划,要求实用、详尽。
(2)、每次作文要有明确的目标,具体的指导过程,完备的批改记录和讲评步骤,深刻求实的写作反思。
(3)、备课组严格检查作文备课和批改,纳入考核。
(4)、备课组教师之间要互相听课、评课、研讨,互相学习,不断提高作文教学能力。
(5)、作文教学中,要加强写法的指导和素材的积累,让七年级学生的作文逐步走向规范。
(6)、创造条件地开设课外阅读课,扩大学生的知识面,积累写作素材。
5、积极并认真参加学校组织的各类教育教学活动,配合学校、教务处的工作,努力探索多种形式的课堂教学模式,积极探索新的教学理念和新的教学方法,有针对性地研究一些课例,促进备课组成员的教研水平提高。
(五)、在提高整体教学效率的基础上,注重培优补缺的有效性,确保区质量检测语文单科第一名。
1、要求语文教师在平时有针对性地补缺补差,使每一位学生都能跟上队伍。
2、对班级中的尖子生进行面对面地提高性辅导,使尖子更尖。
(1)、平时教学中多提问,多检查,不断锻炼他们的能力,强化各种要求。
(2)、平时单元测验,要面批面改,加大指导力度。
(3)、每次月考的试卷,要单独拿出来,当面分析存在的问题,提出改进的措施和方法。
(4)、适当对尖子生增加作业量,适度提高学习要求,使他们在学习中更显优势。
(5)、平时加强对这部分学生的学法指导和思想沟通。
3、平时有计划地进行专题性训练和综合性测试,全面提高语文成绩,为确保区质量检测语文单科第一名做好准备。
四、本学期工作行事历:
第一大周:1、制定备课组工作计划,
2、第一次教研活动,制定本学期教学工作计划;确定本学期公开课顺序及内容;确定第一次集体备课内容。
3、第一次教学常规检查。
第二大周:1、第二次教研活动,第一次集体备课、公开课听课、评课活动;
2、《课程标准》学习;
3、第二次教学常规检查。
第三大周:1、第三次教研活动,第二次集体备课、公开课听课、评课活动;
2、第三次教学常规检查;
3、第一次月考试卷、成绩分析
第四大周:1、第四次教研活动,第三次集体备课、公开课听课、评课活动;
2、第四次教学常规检查。
七年级语文备课组
20xx年x月x日
一、指导思想
(1)经常与班主任取得联系,深入了解学生的家庭成长环境和小学阶段的行为表现,通过课堂观察,了解学习习惯和小学基础状况。运用心理学知识,与厌学孩子沟通,引导他们积极参与语文实践活动,努力培养学生语文学习的兴趣。
(2)指导学生写好字,读好书,作好文
(3)努力建构原生态的语文课堂模式
二、具体的措施
(一)逐步提升学生的语文素养
1、写字培养耐性,练字要落实
2、读书规范言行
终极目标:让读书成为师生生活的一部分,让读书成为一种享受。平衡读书与读书效果的检测的矛盾。
(1)推荐阅读的名著(2)自由阅读的指导
3、写作陶冶性情,让学生学会倾诉真情。
(二)切实提高学生的学习成绩,主要落实以下要点:
1、基础知识的落实
(1)字词的音与形(2)古诗的默写(3)名著阅读(4)读图题(漫画)、仿句题
2、阅读理解
(1)诗歌赏析【课外】
(2)课外文言文的简单阅读
(3)记叙类文章的基本题型和答题的规范
A、基本情节概括题
B、人物性格概括
C、描写的作用【外貌、环境、动作等】
D、赏析比喻句等优美词句的作用
3、写作
(1)素材的积累
(2)综合性学习活动的开展
(3)写作技巧的指导:片段训练和完篇训练
三、关于备课作业等常规的教学工作
1、关于备课:各环节各步骤都必须具备。
2、关于听课:本校、本区、本市各公开教学必须到位。
3、关于作业
(1)若采用学案,教师审阅
(2)创新练习的选做【老师批改与学生批改相结合】
(3)每周的自由练笔、练习册
(4)素材积累本(包含课堂笔记本。课外读书笔记本)
(5)作文本【批改形式的多样化,要培养学生自己批阅自己作文的能力】
四、关于任务的分工
1、自己能够做好的事情,不麻烦大家,大家都很忙,也很辛苦
2、分工不分家,相对公平,照顾该照顾的
3、注重效率和效果,不做无用功。做好每件事,为自己以后提供借鉴。
一、教学任务:
完成必修一和必修二的教学,全面提高学生的语文素养思维能力,提高高一年级的语文教学质量。
二、学情分析:
本期学生由初三升入高一,进入初中到高中的转折点。学生素质参差不齐,这会给教学带来许多困难。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进课堂,营造有效甚至高效课堂,就成为这一阶段教学的重中之重。
三、教材分析:
普通高中课程标准实验教科书语文必修1分为现代诗歌、文言文、现代散文、新闻四个单元,必修2分为现代散文、古代诗歌、文言文、演讲辞四个部分。每册书另有表达交流、梳理探究和名著导读。内容多,选文篇篇经典。
四、具体措施:
1、认真学习。学习新教材、新课标,明确课标对高一年级的要求;认真钻研新教材,扎扎实实备好课,调动学生学习主动性,充分发挥课内40分钟的效力,科学支配时间,注重教学效果。
2、加强备课组活动。明确职责,分工合作,同心协力,充分发挥教师的主观能动性,提高备课质量。对每一个单元每一篇课文,都要详细分析教材的重点、难点、基点、疑点,设计好课堂练习,灵活处理教材。实行备课资料资源共享,备课方式各施所长。同时,通过相互听课、评课,相互促进,提高自己的教学能力,更好地实现教学目的。
备课组每周三第6节在高一级组小办公室进行集体备课,研讨并准备下周的教学重点和难点,内容和方法,资源共享;备课组统一进度、统一资料、统一练习、统一检测;及时反馈学生意见和建议,并适当调整教学策略。
3、作文教学依据教材编写体例,完成教本上的“表达交流”训练,但又适当超越教材。调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效。要引导学生、要求学生多练笔,教师认真批阅。教师适当做做“下水作文”,以期评点学生作文时心态主动、亲切。本期拟做大作文6次,课外练笔若干。
4、充分利用现有资源,扩展学生的阅读面,培养学生自学语文的能力。积极开展周末阅读活动,每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文,提供给学生阅读,,努力通过学生的自身积累和教师的指导,从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。
5、要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文;要突出研究性学习特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论。
6、积极培养学生学习语文的兴趣,以活动为载体调动学生学语文积极性。例如组织小报展览、辩论赛、演讲赛、剪报展、课本剧比赛、听写大赛等语文活动,
7、备课组成员要积极参加各级各类教研活动,积极参与市重点课题《高中语文优秀课例研究》和教育部规划课题《中学语文‘少教多学’高效课堂教学的课例研究”》的各项研究工作。
8、每个成员相互听课20节,上公开课_1节,写反思论文教学设计若干。
新一学年开始了,我们二年级语文备课组6名教师,将会以满腔的热情投入到工作中。本学期我们将会相互合作,相互探讨,在教育教研中要扬长避短共同进步。
一、工作目标:
1、继续抓好教育教学理论的学习,不断提高教师的自身素质。
2、严格执行计划,搞好各项教学活动。
3、抓好习惯,促进学生更好的发展。
4、组织好相关学生的读书活动,培养学生养成良好的课外阅读习惯。
二、具体措施:
1、根据学校的工作计划,在集中组内教师意见的基础上制定本学期教研组计划。
2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。
3、不定期组织学习教学理论,开展学习交流活动。利用教研活动时间,组织开展学习,将自己手中的学习刊物、资料实行共享,对于好的教学做法及经验要互相交流,取长补短,达到教研组教师的共同成长与进步。
4、积极参加集体备课活动,充分实行资源共享,将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要一环。充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧,浓厚语文教研的氛围,创设良好的语文教研环境,
5、加强对组内教师备课、班级学生作业的检查,并注重教学设计及教学反思。定期地做好一些教学资料的交流与整理。
6、注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔,使阅读与习作紧密结合,促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。
三、每月工作重点
九月份:
1、制订学科教学计划和教研组计划(包括读书计划)。
2、制订二年级学生读书计划
3、向学生推荐阅读书目,确定必背古诗名称。
4、课本剧《青蛙看海》排练、表演。
十月份:
1、检查学生的课外书阅读情况。
2、排练《秋天到》,准备第7周的诵读。
3、《汉语拼音字母表》每名学生都要过关。
4、建立建立“图书角”。
5、课本剧《狼和小羊》排练表演。
十一月份:
1、阶段性复习。
2、总结、搜集典型案例,研讨教学实际问题。
3、课本剧《狐狸和乌鸦》排练表演。
十二月份:
1、各班进行读书交流活动。
2、检查古诗文诵读情况。
3、课本剧《小动物过冬》排练表演。
一月份:
1、制订复习计划,进行全面复习。
2、期末考试。
一、学情分析
本届学生近250人,市统考成绩居区中上水平。知识掌握和能力层级上依然存在一些不足,表现在:文学常识、句式变换、古诗主题、文言断句、古文翻译、要点概括、对比归纳、文学类词语解释、理解分析、文章标题、说明方法、非连文本、名著情节等方面得分率不尽人意,在新学期需要加强训练,形成能力。
二、训练策略
依据语文学习规律,重点放在学生思维训练和语言训练上面。训练时,必须紧扣课程标准,以教材要求为依据,以具体课文为例子,以课堂45分钟为主要训练场,不增加学生的课外学业负担。
以学情为抓手,通过对学生的观察、提问、反馈等不同环节,深度了解学生的知识缺漏、发展障碍和学习难点的具体范围,然而再精心设计教学内容,要腾出更多时间给学生自学互动,少讲多练,点拨难点,为学生驾驶理解的桥梁。
作业形式力求多样化,争取融入在具体课文教学过程中,落实问题导学机制,以问题导入牵动思维习惯和思维能力的训练;甚至可以让学生在自学的基础上直接向教师发问,实现有针对性的高效教学。
教师要舍得花时间关注每位学生的学习动态,要研究出一套适合本班学情的教学方案,特别是四人小组开展活动的常规合作机划,让好中差的同学都有所进步。
三、趣味活动
1、结合暑假布置的两部名著的阅读任务,在班级内开展读书报告会,将阅读和写作有机地结合起来,也可以做个总结。
2、结合学生的生活实际,开展新闻纪实、人物传记的采编活动,引导学生进乡村、进街道,广泛接触身边人和身边事,拓宽知识视野,增长实践能力。
3、组织学生开展一日一词或一周一句的积累活动,从小事入手,夯实文字拼音基础,提升语文学习兴趣,培养良好的语感,树立学习信心。
四、本学期课时安排表如下:
时间
内容
课时
第一周
消息两则2节,首届诺贝尔奖颁发1节,飞天凌空1节,一着惊天地1节
5节
第二周
新闻采访与写作1节,讲述1节,课外古诗词背默2节,单元复习考试1节
5节
第三周
单元考试与讲评2节,三峡3节
5节
第四周
中秋1天,短文二篇3节,与朱元思书1节,唐诗五首2节
7节
第五周
国庆节放假一周。
0节
第六周
唐诗五首1节,写作1节,单元复习考试与讲评3节
5节
第七周
名著导读1节,藤野先生2节,回忆我的母亲2节,
5节
第八周
列夫。托尔斯泰1节写作2节,综合性学习1节 ,单元复习与考试1节
5节
第九周
单元考试与讲评2节,期中阶段复习3节
5节
第十周
期中复习考试
5节
十一周
期中考分析讲评2节,背影2节,白杨礼赞1节
5节
十二周
白杨礼赞1节,散文二篇2节,昆明的雨1节,语言要连贯1节
5节
十三周
综合性学习1节,单元考试讲评2节,
5节
十四周
《孟子》二章2节愚公移山2节,周亚夫军细柳1节,
5节
十五周
诗词五首4节,综合性学习1节
5节
十六周
写作2节,单元考试讲评2节 附录诗默写1节
5节
十七周
中国石拱桥2节,苏州园林2节,蝉1节
5节
十八周
梦回繁华1节,写作2节,口语交际1节,单元考试1节
5节
十九周
试卷讲评1节,附录诗默写1节,阶段复习3节
5节
二十周
期末复习,迎接考试5节
5节
二十一周
期末考试,统一阅卷
5节
制定工作计划能使自己形成良好的工作习惯。看的越多,学的越多,自己才能明白计划的意义。那么如何写好一份工作计划呢?希望下面的内容能够帮助到大家。更多《车间主管工作计划范文简短 290字》相关内容都在笔稿范文网
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,贯彻落实《安全生产法》和《xx省安全生产条例》。开展安全生产标准化,规范生产管理,提高车间安全管理水平,为焦化厂安全生产形势稳定提供安全保障。努力完成车间安全工作计划。
二、控制目标
1、全年重、特大火灾、爆炸、中毒事故为零;
2、全年重伤、死亡率为零;
3、重大安全生产责任事故为零;
4、事故隐患排查、整改率100%;
5、“三违”查处率100%;
6、特种作业人员上岗持证率为100%。
三、工作重点和保障措施
1、利用各种形式和渠道,加强对国家有关安全生产法律、法规、条例的宣传和学习,加强对焦化厂各项安全生产规章制度的宣传和学习,提高员工安全意识和素质,为全年安全生产打下良好的基础。
2、重点加强对转岗人员及新进厂员工安全教育工作。
3、认真执行厂部开展的“反三违”、“安全活动月”等活动,做到有措施、有落实、有记录。
4、按照焦化厂要求做好节假日的安全部署、落实工作。
5、每月末进行一次联合安全检查,对查出的安全隐患等情况进行整改,落实责任人,规定整改期限。
6、根据焦化厂安全目标,层层分解,最终落实到班组,落实到每位员工。
7、根据国家和山西省及焦化厂的有关要求,完成危险化学品生产、储存的安全标准化工作。
9、严格“三级”安全教育和转岗安全教育,使其了解现场存在的危险因素,熟知岗位安全操作规程;班前会必须提醒、交待作业安全注意事项;班中严密巡查、监督其作业行为;结合岗位实际,认真开展班组安全活动,不断提高全员的'安全防范意识。
10、加强动火作业管理,对车间区域内的动火必须实行动火证制度。
11、加强对危化品的安全管理。
12、做好安环保工作。按照安环部的要求,采取切实可行的措施将安全标准化生产工作落到实处。
13、加强安全隐患的整改工作。按照要求对检查中发现的安全隐患认真进行整改,并做好记录,对无法整改的安全隐患制定出整改计划。
14、加强安全考核工作。严格按照厂部、车间等制度进行考核,以提高各班组的安全责任意识。
时间飞逝,转眼间20xx年上半年已即将过去。回首过去的半年时间是紧张的半年,也是充实的半年,更是喜忧参半的半年。这半年时间是车间变动最大的半年,在各级领导的带领下,机器设备的增加;人员的稳定;如果说20xx年上半年对于我们真空管车间是个展翅飞跃的时段,那我更希望下半年工作过程中我们能飞得更远、更广。下一步,我们的工作仍不容乐观!
新设备投产后,员工操作技能有待提高;维修力量有待于培养;职工的思想素质有待于提升……下一步车间应遵循以下管理制度:
一、深入进行"质量第一"的思想教育,发动员工开展:"生产技能大比拼"的活动,树立榜样,推广先进!
二、严格贯彻执行工艺纪律,制止违章操作,确保制造质量信得过的产品。
三、组织有秩序的生产,搞好文明、安全生产,保持环境卫生。
四、组织好质量自检、互检,支持质检人员的工作,共同把好质量关。车间定期召开质量分析会,不断改进质量,发生质量问题时,积极配合质量管理部门,分析研究解决。
五、掌握车间质量状况,落实质量奖惩制度,变被动为主动。
六、针对车间内存在的主要质量问题,提出课题发动职工开展技术革新和合理化建议活动,对设计、工艺等方面存在的问题积极向有关部门和质量管理部门提出,共同研究解决。
接下来,我们将面临着更严峻的挑战!我们将一如既往地发扬"不怕困难、艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新”的精神,熟练地掌握先进的生产工艺,培养优秀的职业素养及领先的职业技能,用精益求精的工作态度,严谨细致的工作方法,科学求实的工作作风,规范系统的工作成效,制造出高品质,高标准的产品,回报公司!在天普的大舞台上实现自己的人生价值!
1、4S店车间主任岗位职责
1、负责车间现场管理和维修质量等各项目标的实现。
2、拟订车间管理的各项作业制度,报审核后监督执行。
3、车间的内部管理:合理进行工作分配,完成维修任务;制定下属绩效指标,并按期考评;制订内部技术培训计划,组织技术攻关,并定期组织内部人员的培训等。
4、协调:负责和服务顾问、配件经理等岗位的关系协调。
5、负责维修车间的现场管理,对车间中的车辆停放、维修进度、维修工艺、维修质量、废旧物品回收处理等负责指导和监督。
6、负责车间内部的6S管理,包括筛选、分类、清扫、保持、自律等活动的实施、检查和监督。
7、熟知三包法规的详细要求,熟知SOC保修索赔的政策。
2、汽车4S店车间主任岗位职责
1、规范车间作业流程,合理安排和调度车间员工和维修任务;监督、检查员工按标准工艺作业,确保安全、高效、有序生产;车间维修人员的工作合理安排及车间看板的调整;
2、制订内部技术培训计划,组织技术攻关,并定期组织内部人员的培训等;
3、负责维修车间的现场管理,对车间中的车辆停放、维修进度、维修工艺、维修质量、废旧物品回收处理等负责指导和监督;
4、负责车间内部的5S管理;
5、负责车间专用工具的使用和保管;
6、控制维修质量及生产成本;
7、做好上级交代的其他工作。
3、4S店车间主任岗位职责
1、全面负责4S店维修车间的日常管理和5S管理;
2、确保安全生产,确保一次修复率,确保按时完工;
3、制定合理维修流程,负责车间班组的合理分配、维修工作的合理分配合理,确保维修作业流畅;
4、负责车间技术培训及技师能力的提高;
5、有效完成月度任务目标,公司和主机厂绩效考核达标。
4、4S店车间主任岗位职责
1.全面负责车间的管理工作,负责车间的日常排产管理和5S管理;
2.车间维修质量的管理,监督车间维
修人员工作,提高维修质量和效率;
3.执行厂家的流程规范,负责车间管理工作过程中的事物处理,优化车间的管理流程。
4、4S店车间主任岗位职责
一、负责合理安排维修人员的工作及车间看板的管理、开展并控制车间5S的具体实施,并保证本部人员有良好的工作状态。
二、负责督促员工对车间工具、设备的定期保养和维护,并作记录。
三、负责车间安全生产环境卫生的管理、物品规范摆放,监督员工做到油、水、物件,“三不落地”。
四、负责协调与各部门的关系,控制维修质量及生产成本,确保车辆维修按时、按质完成。
五、负责车间管理过程中的事务处理,并及时向管理层反映。
六、负责定期召开会议,使车间工作流程不断优化与改进,以提高工作效率。
七、负责确定维修员工的培训需求及计划制定,平时对本部人员岗位考核并及时上报和存档。
八、负责质量管理体系中的相关工作。
九、负责公司各项制度在本部门的宣导及信息的传递。
十、完成领导安排的其他工作,对售后总监负责。
今年以来,车间始终把满足下道工序生产需要作为重要任务,求真务实,开拓进取,以“提品质、降消耗、保证一致性”为工作目标;以公司质量提升规划工作为契机,真抓实干,稳定和提高产品一致性质量,加强提高一次合格配组率,认真抓好生产组织,保障产品的供应市场;生产安全工作常抓不懈,吸取教训,做到警钟长鸣;增强车间内部协调,理顺各种关系,强化管理,各项基础工作开展的有声有色,得到明显提高。
车间针对设备杂、技术要求严格、操作人员素质不高等突出矛盾,以积极的心态寻求解决办法。通过优化内部资源配置,始终不渝坚持以人为本、抓好员工队伍建设;强化工资考核,层层落实责任,不断规范员工的操作行为;正确教育和引导员工,增强员工对企业发展的信心。通过一系列举措,使员工队伍得到稳定。
1、发动鼓励大家在工作中或工作之余,操作技术上用心琢磨,理论上熟记操作规程,培养个人独立操作能力,保证不发生误操事故。
2、时常在工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时和大家交流沟通,共同促进,提升整体素质。
3、根据车间个人素质差异,采用不同方式,对于基础差的员工,以掌握基本技能为主,定岗,定责,要求掌握本岗位技能。4、对于基础好一点的员工,扩范围,除了掌握本岗位技能外,还要学习相关知识,提高技术素质,增强处理问题,分析问题的能力,学习其他岗位技能,提高综合素质。
俗话说“火车跑的快,全凭车头带”。车间生产时,主任要经常在车间、现场进行检查,发现问题及时处理,提高工作效率。与员工
们同甘共苦,充分发挥车间带头人的作用并针对部分岗位人员操作协调能力差,职责不明确的情况,通过日常灌输,手把手教,逐渐掌握,熟练定岗工作,主任统管全局,班长提醒及时监督到位。遇事做到了忙而不乱,确保了工艺操作的安全平稳有序。
定额。严格按劳取酬,每月公开分配收入的透明度,让员工享有知情权、参与权。为广大员工创造愉悦的工作氛围,全身心地投入到安全生产工作中去。
以上就是车间20xx年的工作总结,车间的各项管理工作取得成绩的同时也存在一定的不足,新的一年中我为自己定下的目标,以勉励我更加努力工作、努力学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态去迎接新的一年的挑战。车间将在以后的工作中,逐步改善,带领职工共同把车间的各项工作做好,为公司的又好又快发展奠定坚实的基础。
制定工作计划能使自己形成良好的工作习惯。为了提升自我,该为自己写一份工作计划了。那么如何写好一份工作计划呢?本站精选整理的《{行政办公室月度工作计划表汇总(150字)》或许能对你有帮助。
时间过得很快,一眨眼接手办公室工作都一个多月了,在项目领导和各部门同事的帮助与配合下,办公室基本上完成了自己岗位上的各项职责,下面我将就自己的工作状况、感想等做一个简要的总结。
六月份完成了以下工作:
1、完成了文件收发、登记及传阅归档工作。
2、完成了电话传真收发工作,项目食堂管理工作,职工的考勤考核工作,后勤保障工作,小车管理工作,会议记录的整理工作。
3、完成了上报公司关于开展反腐倡廉专题教育和自查自纠活动的相关资料。
4、完成领导交代的其他工作。
5、完成了公司执行力检查通报的回复工作。
6、完成了办公用品,生活用品,桶装水,烟酒的领取登记制度。
7、完成了所有临时工劳动合同的签订工作。
8、做好了会议安排、接待工作。
9、组织小车司机学习了公司下发的相关文件。
10、完成了上报人力资源部本项目部最新联系方式工作。
11、组织项目部全部临时工进行了体检。
12、签订了公司20xx年度共产党员(干部)公开承诺表。
13、按照公司要求对20xx届实习生转正定级的民主测评表。
14、完成了20xx年度党员的党费收缴。
15、对项目部管理人员进行了廉洁风险防控知识测试。
16、依据公司要求对物资部人员进行了测评
五月份做的不足的地方:与各部室人员的关系沟通还不到位,在派车方面有待完善,食堂、小餐厅的质量,卫生有待提高。
以上是综合办公室六月份所完成的各项工作,与项目领导的大力支持和各部室的配合是分不开的。办公室的工作虽然取得了一定的效果,但离公司和项目部的要求还有一段差距,所以我们更要努力学习改进,六月份做的好的继续努力发扬,做的不好的在七月份学习改进。
又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一个月,我们部门积极配合系里的各项号召,完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展,倡导大学生学习与能力共同提高,关心社会,丰富大学生生活。
具体工作在以下方面展开:
一、常规工作
1、做好各项会议的通知、记录和考勤登记,以备查阅。
2、做好各部门活动经费的预算、支出、收入登记,认真细致,一点也不马虎。
3、认真写好本月活动简报。它的内容体现着我系的风采,我们必须写好。
二、纳新工作
1、完善与整理新干部信息表,让10级、11级系干更好的融合到一起。
2、协助组织部开展晨训活动,也许我们所做的事情不多,可是它让我们更加的团结。
三、配合工作
1、配合开展校运会,这是一次大型活动,只有大家积极配合,才能把它做好,在此次活动中,我部门充当了啦啦队的角色,每个人都很卖力,那一句句充满激情的“加油”是我们最好的见证。
2、配合系部举行优秀班级答辩赛,此次活动中,我部门主任荣当主持人,将活动进行得有声有色,其他人员也作为观众积极参与,认真做好笔记。
四、整理工作
1、整理本月份大型活动的计划与总结,计划是开端,总结是结尾,有始有终是我们的宗旨。
2、做好校运会以及优秀班级答辩会的资料总结整理,相信我们的下一次活动会更加精彩。
团学联办公室的工作有其突出的地方,但也有不足的地方,我们所有人员将团结合作,积极进取,再接再厉。在接下来的工作中,我们将做好工作计划,争取把学生会的工作做得更好,争取更好的为同学们服务,为学生会的发展壮大贡献我们的力量!
办公室主任是公司最基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的体现,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任的伙伴。工作中要树立创新意识、主动探索,充分发挥领导的参谋作用,积极为领导出谋划策,探索工作的方法和思路。
积极与董事长、总经理以及各位领导进行交流,出现工作上和思想上的问题及时汇报,也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正,使我的工作能够更加完善。
1.充分发挥部门职能,加班加点完成领导交代的'各种工作;
2.积极贯彻各种会议精神,传达领导指示;
3.协调各部门,沟通生产,做好后勤保障工作;
4.提高沟通协调能力,用心尽心做事,低调沉稳;
5.做好各种接待及对外交流,维护公司形象;
6.履行发展委常委(代主任)的责任,为发展委工作贡献力量。
新的起点,新的征程,不断寻找新的风景,不断迎接新的挑战,在接下来的一年中,我相信我可以做的更好。在不断的前进和发展中,我得到了很大的进步。感谢公司给我信任,让我进步这么多,我相信自己可以将全部的精力用在工作上,不断的磨练自己从而得到升华与成长。做一个有意愿的xx人,真实简单自然,感恩干净扎根!真正的走向成熟,适应这个社会,感恩每一个帮助自己的人,为公司的发展做出最大的贡献!
为了进一步深入贯彻全区“平中见奇、勇创卓越”的平房精神,办事处要求我们解放思想、勇于创新,找出差距、提升能力。这为我们行政办公室xx年的工作提出了新的更高要求。要求我们办公室全体工作人员必须扎扎实实地搞好学习,全力以赴地做好工作,努力开创xx工作新局面。
一、综合协调,规范运作,高质量的完成办公室常规工作
行政办公室的工作范围较广、头绪多,这就需要在主管领导的指导和帮助下,加强与各科室及区政府等相关部门之间的沟通,赢得更大的.支持和配合,高质量的完成办公室常规工作。
一是做好文件的接收、传送、催办及机要文件管理工作。对来文的传阅、领导批示的督办、接听电话、收发传真、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。特别是在文件的传阅方面,要进一步细化常规文件与信息类文件的分类传阅并进一步把工作做细,将有借鉴意义的有效信息及时传送给相关科室。
二是做到节约化办公。到批发市场统一采买办公用品并严格执行办公用品的发放制度。同时要及时做好公用设施的检查维修和维护,有效节能。
三是加强室内外环境卫生的管理,尤其是加强对厕所、楼梯、走廊等公用部位的清洁管理工作。
四是做好安全防范工作。除做好日常的防水、防电、防漏、防盗的工作外,还要加强平时及节假日的值班值宿的安排工作,确保办事处的安全万无一失。
五是做好领导的参谋助手,认真做好机关干部的福利发放工作。
六是加强对食堂的管理。严把卫生关,使机关干部吃的安心,吃的放心,并尽力提高食堂的伙食质量,科学的制定营养用餐食谱。
七是抓好财务工作,及时为领导提供财务收入支出情况报表,方便领导做好财务工作的预算安排。
二、增强服务意识,转变工作作风,不断加强办公室的自身建设
行政办是街道办事处的窗口部门。办公室的服务质量,工作好坏,直接影响街道办事处在群众中的威信和地位。因此,办公室工作人员必须强化优质服务意识,全面提高服务质量和服务水平,推行微笑服务,温情服务,大力弘扬"快、高、准、实"的工作作风。提倡所有办公室人员做到"五个不让",即:不让工作在自己这里延误,不让事项在自己手里积压,不让差错在自己身上发生,不让来办事的同志在自己这里受冷落,不让办事处和办公室的形象在自己这里受损害。同时我们还要从高从严加强办公室自身建设,预防和克服那种"差不多"、"无所谓",不求进取的思想障碍,要和先进的兄弟单位横向比较找差距,提升争先创优意识。强化团队观念和整体意识,在分工负责的基础上,进一步加强协调配合,互相拾遗补缺,确保办公室各项工作整体衔接,环环相扣,井然有序,高效运转。要增强狠抓工作落实的能力,在政务和事务两项具体工作中做到最佳。
xx年的接下来对于公司来说是非常至关重要的时间,是公司未来发展的关键。也是给我锻炼自己的一个好机会,因为自己也是刚刚正式参加工作,对于很多工作事项都还不了解,所以对于未来,我更要加强自身学习,努力跟上公司的发展脚步,做到能跟公司共同进步,共同发展,共同迈向成功!
一、熟悉了解
了解公司的具体事项、了解本职工作、了解部门的工作目标、认识各部门主要人员、熟悉后勤行政管理。
二、自身要求
做到一切服从领导指挥,认真执行其工作安排;
严格执行公司规章制度,认真履行自身工作职责,严格要求自己。
三、对于未来
未来公司的规范化、标准化系统建设十分重要,而且要加强各部门人员的执行力,提高工作效率。
1.纳新,做好人力资源的建设。
2.做好各部门协调工作,注重与各部门的协作配合。
3.做好公司的文字工作。做好公司有关文件的收发,分递和督办工作;
公司重要文件资料整理归档,做好资料的归档管理。
4.保管好公司重要物品,及重要资料。
5.组织收集和了解各部门的工作状态,掌握公司主要动向。
6.检查、督促公司领导布置的各项工作的落实情况。
7.制度建设。配合公司在原制订的各项规章制度基础上进一步补充和完善。
8.负责好组织办公用品的登记、采购、发放、控制办公成本费用等工作。
9.落实公司人事、劳资管理工作。考勤、入职、离职等人员档案管理工作。依法到劳动管理部门办好各项手续。体现公司的规范化、解决员工的后顾之忧。
10.做好对客户的登记,了解,熟悉。
11.做好客户对产品的咨询服务,以及售后服务相关登记等工作。
四、加强自身能力
以后在公司行政方面工作,自身素质和工作能力是决定办公室能否正常运转的基础,是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方”作用的关键,对推动各项工作起着决定性因素。
随着时代发展和新形势的需要,我越发感觉自身的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离,所以不敢掉以轻心,坚持持续性学习。多向书本学习、向领导以及各部门主管、同事学习。从而也增强自己的组织能力、综合分析能力、协调办事能力等等。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,积极努力提高工作效率和工作质量。
五、展望和目标
戒骄戒躁,努力工作,力争取得更大的工作成绩。以高昂的工作热情和更敬业的工作态度投入到办公室的各项工作中。从小事抓起,从服务抓起,从态度抓起,进一步强化内务和后勤服务,为整体推动公司的发展提供基础性服务,为公司年度整体工作目标的实现发挥应有的作用。
为了进一步深入贯彻全区“平中见奇、勇创卓越”的平房精神,办事处要求我们解放思想、勇于创新,找出差距、提升能力。这为我们行政办公室xx年的工作提出了新的更高要求。要求我们办公室全体工作人员必须扎扎实实地搞好学习,全力以赴地做好工作,努力开创xx工作新局面。
一、综合协调,规范运作,高质量的完成办公室常规工作
行政办公室的工作范围较广、头绪多,这就需要在主管领导的指导和帮助下,加强与各科室及区政府等相关部门之间的沟通,赢得更大的支持和配合,高质量的完成办公室常规工作。
一是做好文件的接收、传送、催办及机要文件管理工作。对来文的传阅、领导批示的督办、接听电话、收发传真、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。特别是在文件的传阅方面,要进一步细化常规文件与信息类文件的分类传阅并进一步把工作做细,将有借鉴意义的有效信息及时传送给相关科室。
二是做到节约化办公。到批发市场统一采买办公用品并严格执行办公用品的发放制度。同时要及时做好公用设施的检查维修和维护,有效节能。
三是加强室内外环境卫生的管理,尤其是加强对厕所、楼梯、走廊等公用部位的清洁管理工作。
四是做好安全防范工作。除做好日常的防水、防电、防漏、防盗的工作外,还要加强平时及节假日的值班值宿的安排工作,确保办事处的安全万无一失。
五是做好领导的参谋助手,认真做好机关干部的福利发放工作。
六是加强对食堂的管理。严把卫生关,使机关干部吃的安心,吃的放心,并尽力提高食堂的伙食质量,科学的制定营养用餐食谱。
七是抓好财务工作,及时为领导提供财务收入支出情况报表,方便领导做好财务工作的预算安排。
二、增强服务意识,转变工作作风,不断加强办公室的自身建设
行政办是街道办事处的窗口部门。办公室的服务质量,工作好坏,直接影响街道办事处在群众中的威信和地位。因此,办公室工作人员必须强化优质服务意识,全面提高服务质量和服务水平,推行微笑服务,温情服务,大力弘扬"快、高、准、实"的工作作风。提倡所有办公室人员做到"五个不让",即:不让工作在自己这里延误,不让事项在自己手里积压,不让差错在自己身上发生,不让来办事的同志在自己这里受冷落,不让办事处和办公室的形象在自己这里受损害。同时我们还要从高从严加强办公室自身建设,预防和克服那种"差不多"、"无所谓",不求进取的思想障碍,要和先进的兄弟单位横向比较找差距,提升争先创优意识。强化团队观念和整体意识,在分工负责的基础上,进一步加强协调配合,互相拾遗补缺,确保办公室各项工作整体衔接,环环相扣,井然有序,高效运转。要增强狠抓工作落实的能力,在政务和事务两项具体工作中做到最佳。
xx年的接下来对于公司来说是非常至关重要的时间,是公司未来发展的关键。也是给我锻炼自己的一个好机会,因为自己也是刚刚正式参加工作,对于很多工作事项都还不了解,所以对于未来,我更要加强自身学习,努力跟上公司的发展脚步,做到能跟公司共同进步,共同发展,共同迈向成功!
一、熟悉了解
了解公司的具体事项、了解本职工作、了解部门的工作目标、认识各部门主要人员、熟悉后勤行政管理。
二、自身要求
做到一切服从领导指挥,认真执行其工作安排;
严格执行公司规章制度,认真履行自身工作职责,严格要求自己。
三、对于未来
未来公司的规范化、标准化系统建设十分重要,而且要加强各部门人员的执行力,提高工作效率。
1.纳新,做好人力资源的建设。
2.做好各部门协调工作,注重与各部门的协作配合。
3.做好公司的文字工作。做好公司有关文件的收发,分递和督办工作;
公司重要文件资料整理归档,做好资料的归档管理。
4.保管好公司重要物品,及重要资料。
5.组织收集和了解各部门的工作状态,掌握公司主要动向。
6.检查、督促公司领导布置的各项工作的落实情况。
7.制度建设。配合公司在原制订的各项规章制度基础上进一步补充和完善。
8.负责好组织办公用品的登记、采购、发放、控制办公成本费用等工作。
9.落实公司人事、劳资管理工作。考勤、入职、离职等人员档案管理工作。依法到劳动管理部门办好各项手续。体现公司的规范化、解决员工的后顾之忧。
10.做好对客户的登记,了解,熟悉。
11.做好客户对产品的咨询服务,以及售后服务相关登记等工作。
四、加强自身能力
以后在公司行政方面工作,自身素质和工作能力是决定办公室能否正常运转的基础,是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方”作用的关键,对推动各项工作起着决定性因素。
随着时代发展和新形势的需要,我越发感觉自身的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离,所以不敢掉以轻心,坚持持续性学习。多向书本学习、向领导以及各部门主管、同事学习。从而也增强自己的组织能力、综合分析能力、协调办事能力等等。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,积极努力提高工作效率和工作质量。
五、展望和目标
戒骄戒躁,努力工作,力争取得更大的工作成绩。以高昂的工作热情和更敬业的工作态度投入到办公室的各项工作中。从小事抓起,从服务抓起,从态度抓起,进一步强化内务和后勤服务,为整体推动公司的发展提供基础性服务,为公司年度整体工作目标的实现发挥应有的作用。
20xx年综合办公室的工作方向:
(一)努力加强自身素质和业务水平的提高,切实起到表率作用,做到以理服人、以德服人、以能服人;
(二)努力提高理论水平,从根本上解决思想认识和觉悟的不足;
(三)努力提高管理水平,全面提升办公室的组织、协调、沟通、督促能力;
(四)努力改进工作方法,提高工作效率;
(五)营造团结互助、倾力协作工作氛围;
(六)加快规范制度建设,使各项工作有序、高效开展;
(七)建立办公室工作会议制度,并邀请各部门负责人参加,开诚布公的`进行面对面的沟通以及时改进工作作风;
(八)建立办公室工作学习制度,及时掌握各类文件精神和业务知识,树立良好的服务意识,更好的为各部门提供顺利开展各项工作的条件。
20xx年度综合办公室重点工作细分:
企业管理:
(二)完善会议制度,董事会会议的组织工作,董事会决定执行、落实检查、督促与反馈工作,及其它董事会日常事务处理工作;
(三)进一步加强政府及行业内部的公共关系管理和维护工作;
(四)进一步完善公司各项管理制度,并监督检查公司各项管理制度的执行情况;
(五)负责企业固定资产的管理工作,完成公司固定资产的定期盘点;
(六)通过组织学习活动、开展拓展训练等方式,训练公司员工的团队合作能力;通过宣传、引导、激励的方式逐渐培养、塑造我公司优良的企业文化。
工作不做计划迟早要吃苦头的,赶快一份工作计划,为了自己变得更优秀。写工作计划的时候哪里没有可以参考的范文?希望《{[精品]小二班保育工作计划怎么写5篇》的内容能帮你理清思路。
三月份:
(一)制定班级的工作计划
(二)进行正常的教学,稳定幼儿回园的情绪,加强班级的常规教育
(三)创设班级的环境,设置班级的特设活动区
(四)进一步规范幼儿的晨间操的动作
四月份:
(一)对幼儿进行一些关于小动物的知识讲解,开展丰富的教学活动,让小朋友明白一些常见动物的特征
(二)配和幼儿园进行一年一度的年检工作
(三)一如既往的狠抓班级的常规工作
五月份:
(一)组织好班级的各项活动,对幼儿自理能力的培养进行全面性的指导
(二)做好家长开放日的有关工作
(三)好好学习自己的技能,为幼儿园的园内竞赛做好准备
(四)为班级编排一两个节目,为“六一”儿童节做好准备
六月份:
(一) 组织好“六一”的文艺汇演
(二) 做好学期末的家访工作
(三) 辅助幼儿园进行一个新生的招生工作
七月份:
(一)给幼儿讲解一些有关安全方面的知识,并让小朋友在日常生活当中学习运用
(二)配合幼儿园进行学期末各项工作的总结
在平时的日常生活中,充分利用一切适合教育的时机,对幼儿进行相关的教育。多多灌输一些有关于自己的事情自己做,有什么事情要说出自己心目当中的感受等等一些知识,让小朋友养成良好的生活行为习惯。
创设与当月主题有关的情境,让小朋友能身临其境的感受到我们所要讲的内容,让环境能够真正做到会“说话”。
设立家长园地,介绍一些科学育儿的知识,帮助家长树立正确的育儿观,掌握科学的育儿方法。主动与家长保持经常性的联系,平时利用接送机会与家长及时沟通,充分利用电话,与家长交换意见。平时可召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善我们的工作。
一.基本情况分析
小二班现目前总人数33人,其中男孩子17人,女孩子16人(新来小朋友7人)。由于班上大部分的幼儿是旧生源,所以对于班级的一日常规活动比较了解,其中7位新来的小朋友以前有上过幼儿园,但是由于幼儿园的规章制度及一日常规存在一定的差异,所以对于目前班级的常规,他们还不甚了解,再加上小班幼儿的年龄偏小,从小接触的基本上都是粤语,对于班级老师的普通话教育教学,会存在一定程度的不适应性!
二.班级工作目标
(一)让小朋友养成自己的事情自己做的好习惯!
不依赖他人,自己的事情自己做对于培养小朋友的各种能力都起到相当重要的作用。例如早上回园时自己的书包自己放到衣帽间;自己的衣服自己会穿脱的小朋友尽量自己做···久而久之,小朋友自然而然做什么事情都不会去依赖他人,而是自己亲自动手!
(二)培养小朋友的自理能力!
在班上,大部分的小朋友在家中都是独生子女,所以对于他们,父母亲十分的宠爱,自然,自理能力就成为了孩子们的弱项。然而走向社会后,自理能力是人们赖以生存最基本的,所以显得尤为重要。在平时的日常生活中,抓住时时刻刻的教育契机教导小朋友自己能够解决的事情就自己想办法解决,自己实在解决不了的再求助于老师及其他人。
(三)培养小朋友讲文明,懂礼貌的好品质!
中国是一个礼仪之邦的国家,从小我们一直强调要进行素质教育,在幼儿园尤其如此。让小朋友在早上回园时养成主动与老师打招呼的好习惯;家里来了客人后,主动跟客人问好;在平时的日常生活中,养成不随地吐痰,勤洗手的好习惯···
(四)学习用简短的语言表达自己心中的感受!
在班上,有这样的小朋友:有时候尿裤子了以后,没有跟老师讲,直到晚上妈妈来接的时候发现,才知道是尿了裤子。这样很不利于孩子表达能力的发展。像这样的例子在我们一日生活中是常见的,所以对于孩子表达能力的培养就显得特别的重要!
(五)与家长进行及时有效的沟通!
没有家长的支持,我们的工作就无法顺利的开展,所以家长工作应该是我们工作之中的重中之重。平时与家长进行及时有效的联系,不仅促进幼儿身心的健康发展,而且与家长的关系也会更加密切,这样一来,我们的工作做起来就容易多了。
不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我和我的孩子们要给“ 小班 ”画上句号了。这一年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下,我班坚持以 幼儿 为中心,努力为幼儿和家长服务,顺利完成了本学期任务。
今年我带的是小二班。学期开始我和张文华老师接手此班,后因幼儿园发展需要,叶娟老师接替了张老师的工作。经过一段时间的磨合,我和叶老师共同协作,有商有量,伴着愉快的情绪完成了本学期工作。我班有15名幼儿,班上除一幼儿做8:30 班车外,其余14名都是吃三餐两点的,后来小一班又有两名幼儿在我班吃早、晚餐,因此早晚工作量比较大,叶老师没有半句怨言,很圆满的完成了本学期保育工作。
今年我是班组长。班组长是班级的 教育 者和组织者,是幼儿园进行教育工作的得力助手,是联系幼儿园与 家庭 的纽带;对班级和幼儿的全面发展起着重要的作用。正所谓:“一个好的将军就能带出一支好的队伍。”一个班的发展情况如何,在很大程度上取决于班组长的工作态度,工作方法及教育艺术的高低和管理 能力 的强弱。
本学期我在工作做到了以下几点:
一、面向班级中的每一位幼儿,全面了解幼儿
一个班集体是由每位幼儿所组成,老师的工作对象也是每位幼儿。老师只有全面了解每一位幼儿个性特点、兴趣爱好、交往能力以及家庭情况才能开展好班级工作。因此,我们用与家长谈话、与孩子个别交流以及写观察记录等方法,及时了解孩子的高兴、伤心、惊奇、疑惑、恐惧、受窘等细微的内心活动。我们努力做到信任、宽容、理解、尊重孩子,以高度的责任感对待这群可爱宝贝们。如开学刚开始,李鹤铭情绪低落,做任何事情都不主动,与上学期对比明显。经过书信联系我们得知李鹤铭因班级调整,幼儿人数减少很不适应。事后我们经常和李鹤铭一起 游戏 、找机会和她聊天,安排她和开朗活泼的幼儿一起。几个星期过后,此状况有明显改观。一家长谈话中说“您细心的工作和教育,使我们对你们幼儿园很有信心。孩子自 入园 以来,改掉不少坏习惯,变得有礼貌、懂事了。我经决定将后两年的赞助费一起交了,因为是您让我相信了这里的教学水平。”
二、搞好师生融洽和谐的关系。
通过各种学习,我知道了师幼关系应是一种互相平等、互相尊重、互相理解的关系。本学期我班追求一种民主、和谐的师幼关系。我和叶老师时时、处处关心、爱护、体谅幼儿。幼儿和我们无话不谈,经常跑到我们面前讲悄悄话。他们每天早晨开开心心地走进班级,用甜甜的声音喊一声:“老师早”或“Goodmorning”;游戏时,他们经常请我们做客;散步时,我的手被无数只小手拉着。这种甜蜜的感觉,只有在得到孩子的充分信任后才能得到。在家长谈话时,几乎每位家长都告诉我:孩子在幼儿园很开心。还有家长告诉我:宝宝不舒服了,我想让他在家休息一天,可是宝宝不愿意。“一分耕耘,一分收获”,孩子和家长的认可是对我所有付出的回报。
三、做好家长工作
培育好我们的孩子是个复杂而细致的工程,需要学校、社会和家庭紧密配合。现在每个家庭只有一个孩子, 父母 对孩子的教育尤其重视。他们在承担繁忙工作的同时,还要学习不少 育儿 知识,但他们缺少系统的教育学、心理学知识。他们迫切希望了解教子成龙、育女成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的"专家"。面对急切、渴求的目光,作为班组长仅仅介绍一下班里的情况及孩子的发展水平是不够的,因此,在家长园地中,我班精心选择共育内容,如:怎样满足孩子的合理要求?如何拒绝孩子的无理要求?孩子在家和在园表现不一怎么办?等等。我还告诉家长网上有很多关于幼儿教育方面的文章,如实幼网站的“ 家园 公育”栏。这样家长既能更多的了解育儿经验,又能很好的配合班级工作。
因我班是吃三餐的孩子,园车接、园车送。这样家长和老师的交流有一定的困难。因此在 家长会 上,我们鼓励家长用各种形式与我们联系,如:书信、便条、电话、网络等等。经过商量,我和叶老师还将我们的手机号码留给了每一位家长,以保证了我们随时、及时地联系。对待家长工作我们是非常认真、仔细的,班上大部分幼儿的电话我们不是记在脑子里就是存在手机里。我们跟家长的沟通也是用心地、诚恳地。一家长曾很感动地跟我说,刚开始他们对教育孩子的方法各执己见,互不相让,家庭气氛很不和谐,这样的家庭氛围一直影响着女儿的性格。入园以来,通过参加家长会、与老师交流,他们的教育态度渐进一致,家庭氛围日渐和谐,女儿也越来越活泼开朗。老师的工作不仅可以影响孩子的性格,还能改变一个家庭的关系,这是我没有意料到的,这个事例将会收入到我的教育日记中。
四、认真开展英语教研活动
本学期的教研重点是进行双育教学活动研究。在教研过程中,我班能积极完成幼儿园的教研任务,每天早晨播放英语磁带,游戏中加入英语 儿歌 、歌曲,认真准备每一个英语观摩活动。平时认真学英语、大胆说英语,尽所能的营造双语环境(包括 语言 环境和物质环境)。在我们的努力下,幼儿对学习英语的兴趣及其浓厚。下学期我们将更加努力,向“双语”的标准靠近。
以上是我对本学期工作的一些小结。通过本学期的学习,我学到了很多实际有效的教学方法,给了自己很多的展示机会,锻炼了自己。所以,在今后的教育教学中我还将更加的努力,为自己创造更多的机会来展现自己的教育教学风格,不断地使自己的教育教学更加和谐、有效。谢谢各位同事、谢谢各位领导!
经过一学年的学习生活,我们的班级工作迈上了一个新台阶。作为班级的教师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作。本学年在深入学习贯彻《新纲要》精神的同时,确立了新的发展目标。为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,作为家长需根椐幼儿的实际情况有针对性的培养,只有在家园的共同沟通下,我们才能有效的开展以下探究工作:
一、本班情况分析:
(一)幼儿情况:
通过在幼儿园的一年生活中,孩子们各方面进步也特别快,我观察到我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、富有个性。从整体看人际交往能力较好,具有一定的表现力。倾听的习惯需要进一步培养,部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。本学期我班参加了园里举办的“幼儿花样早操比赛”中,我班幼儿认真地参加了比赛,在比赛中取得了年段第一名,在“庆六一家园同乐文艺演出”中,节目《足球梦》得到了三等奖的好成绩,幼儿在节日中既学到了本领,又感受了节日的快乐。
(二)幼儿人数:
全班幼儿总人数36人,其中男孩21人,女孩15人,平均年龄在四岁半左右。
(三)教师情况分析及分工合作:
班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园的沟通,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发。
副班教师:工作耐心、服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,注重身体、运动智能的开发。
二、班级管理
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任,并学会与同伴合作学习的能力。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、本学年幼儿重点能力的培养体现在以下几个方面:
1、培养幼儿的社交能力。通过交换玩具,分享经验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮幼儿发展对人亲近、合作的态度。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品德。增强幼儿体质,促进幼儿的健康成长。
3、培养幼儿活动时动静分明的好习惯。
4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力。
四、幼儿教研活动的开展:
继续开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们的感性经验和审美情趣,激发幼儿表现美、创造美的情趣。我们采取的措施:
1、家园一同收集废旧材料。
2、结合主题为各区域提供材料,让幼儿添加制作。
五、卫生保健
做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班特点,做好如下工作:
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件,利用社区及家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的体育游戏活动。
短暂的寒假结束了,新的学期开始了,我带着些许激动和一丝紧张来到了学校。作为一名刚刚上岗的新教师,我不知道这一学期学校会给我安排什么工作,也不知道这些工作对自己来说压力如何,能否优秀完成。但我知道,一名教师想要成长,是一定要亲自摸爬滚打进行一番探索的。
庆幸的是,也许学校领导意识到我的不够成熟和经验的缺乏,没有直接将一个班交给我让我去干班主任工作,而是安排我担任二年级的书法教学工作,同时继续在心理咨询室从事心理咨询工作,为了不负学校给我的“重望”,我对本学期的工作进行了如下计划:
一、踏实做好书法教学工作
学校在这一学期给我安排的教学任务主要是二年级的书法教学。我知道,作为一名合格的语文教师是要具备良好的基本功的,而“三笔字”是非常基础的。所以我们在大学期间开设了专门的书法课为我们指导软笔、硬笔、粉笔的书写。“学”就要能为我所用,因此,当听到学校让我指导学生的书法时,我心里还是很激动的。
既然自己的主要工作是书法教学,那么我就不能大意,而要踏实稳步地做好这份工作。20xx版语文新课标里也强调要“加强写字教学”,因此,我必须明白书法教学的重要性。在本学期的教学中,要给学生矫正写字的姿态和握笔姿式,要培养学生良好的写字习惯,要对一些基本笔画进行讲解,要指导学生明白字体之间的间架结构,要在教授方法的同时进行奖励评价,激发学生学习书法的兴趣,要让学生认识到汉字的美,中国书法的博大精深,培养他们热爱祖国语言文字的情感。总之,本学期的书法教学我一定要认真踏实竭尽自己所能地做好,不辜负学校的期望。
二、认真进行看班替班工作
因为自己的经验不够丰富,以现有的水平去做一名优秀的班主任是十分困难的。所以,我需要多向别人学习,学校里经验丰富的优秀教师很多,经常与他们交流聊天,多学,多看,多问,自己一定会获得不自觉的提升。
但是,问到的毕竟是嘴里的,看到的毕竟是眼里的,真正的学习是要落实到行动上的。光是听会了,看会了,并不代表自己真的会了,只有自己会做了才是真的学会了。所以要多实践,但是,实践从哪里来,对于我来说,只能从看班替班的过程中来,替别的教师看班,就多了一些实战的机会,能多接触学生,多接触课堂,多接触班级管理的工作。在这些实践中发现问题,解决问题,对我自己今后去做班主任的工作是很有帮助的,积累了宝贵的经验。所以,如果这一学期学校还给我安排有看课替课的工作,我一定不能马马虎虎,随随便便,一定要把所看管的班当成自己的班去认真看管,在这过程中充分地锻炼自己的能力,为我今后必须要面对的班主任工作积累必要的经验。
三、继续完成其它本职工作
本学期我还在心理咨询室办公,还要进行心理咨询方面的工作,对于我在平时的教学过程中碰到的一些特殊另类的“问题学生”通过询问谈话来摄取资料,做好谈话记录,建立电子档案,有必要的话进行跟踪调查。如果有学生来访咨询,要认真做好接待、会谈、记录、诊断,实施方案等一系列工作,做好一名心理咨询室工作人员的本分。
同时,我还要认清自己的身份,是一名初踏教师之路的新手,此时的自己在工作上更像是一名学生,应该以学习为主,学习班级管理方法,学习教育教学技能,万万不可盲目自大地逞能,而要虚心求教。所以,作为一名经验尚浅的新教师,我要在本学期继续学习课标,听公开课,练钢笔字,做好一名不够成熟的新教师的本职工作。
崭新的20xx年开始了,一元复始,万象更新,新的学期里,我将继续以饱满的热情和精神振奋的全新面貌开始自己的工作,希望自己可以获得进步与提升。
一、教材简析
人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元,但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学习两大部分,还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑(事物说明文)、科学(事理说明文)、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸**为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点:(1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。
文言课文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明:过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备,而本册则是“入门”的正式启动。在这正式启动之际,应当做好以下两点:1、狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、杜甫诗三首;此外,还要背诵《核舟记》第二至第四段,总计为1082字。2、倡导探究式的学习,弃绝“填鸭”,着力培养学生自行领悟的能力。问题仅在于教师要善于因势利导,使这种探究式的学习收到最大的成效。
写作、口语交际与综合性学习
本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式:1.整合于综合性学习活动中;2.设置在课文后面的“研讨与练习”中,是由课文生发出来的;3.以补白的形式出现。为保证课程基本目标的完成,我们特地安排了写作记叙文和说明文的练习。如第二单元的综合性学习《让世界充满爱》就要求学生写一篇记叙文,第三单元的综合性学习《说不尽的桥》中让学生就一座桥“写一篇介绍性的文字”,或者就“家乡城市里某座立交桥写一篇‘司机指南’式的短文”,这些都是对写作说明类文章的训练。在课后的“研讨与练习”中,除了较多的写心得与体会的写作练习外,也有写作记叙类和说明类文章的训练。如《阿长与教学时要注意提前安排,合理布置,充分调动学生的积极性、自主性,争取使学生在这次活动中得到全面锻炼,尝到“综合性学习”的甜头。
语法修辞知识要点
本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词,可加以适当讲解。学生需要掌握的修辞是对偶(又叫对仗),了解一点对偶知识,有助于学生学习古诗和分辨词类。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明,并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能判断出对偶句即可。
二、教学目标
1、指导学生学会有目的的学习、生活,将班级学习目标和自己的学习目标结合起来;
2、教会学生按照课堂教学的目标逐步解决具体的问题,即将大的目标分解为小目标,从而实现大目标的做事方法;
3、继续加强学习习惯的养成教育,指导学生学会正确的书写、阅读和科学的解题方法;
4、教会学生循序渐进、逐步积累的学习方法,进而根据每位同学的特点,指导其寻找适合自己的学习方法。
5、教育学生懂得珍惜时间、珍惜来自父母亲人和师友的关爱,并懂得以实际行动回报,懂得感恩。
三、班级学生现状分析
通过七年级一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,但也存在如下问题: 两极分化严重,而且"尾巴"较大,同学语文基础较差,成绩仍然不理想,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料成旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不足,学习不够主动。具体表现为:阅读不多,语感不强,书写不美,表达不清。
四、教学措施
1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美,做到既教书又育人。
2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3). 重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5).重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
6)作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高语文水平。
7).实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8).引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9).优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
10).作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。
11).利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。
12).课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。
13).组织3-4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用 。
14).组织采访和调查至少一次。
15).要求写一篇小语文。
16).做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。
17).教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
18).开展网络辅助教学.对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等,鼓励学生多读书,读好书,积累丰富的语文素材,为写好文化作文打好基础.
一、学生的基本情况:
本年级学生已学过一年半的英语,大部分学生对英语比较有兴趣,有一定的模仿能力。由于和语文拼音字母的混乱,对学过的字母,有些同学还是不能又快有准地读出字母读音,因而对单词读音的记忆有一定的难度,很容易遗忘。且他们的注意力不能够很好地控制,因此,在激发他们兴趣的同时,还需要进一步培养他们良好的学习习惯。
二、教材简析
本教材总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的建立,突出对学生兴趣的培养;在教学方法上,重体验、重实践、重参与、重创造性思维的发展;在语言教学内容上,重语感、重语音语调基础、重交流能力的培养。
三、教学设想:
在教学过程中,要注意培养学生良好的学习习惯;运用一些小学生比较喜欢的课堂游戏来激发培养学生学习的热情;通过各种有趣的机械操练、意义操练的形式,激发他们对英语学科的喜爱;鼓励和激发学生用所学的知识进行交流的意义和勇气,尽力体现“用中学,学中用”的原则。
四、辅导措施:
上学期的“一帮一”的学习辅导方法取得的效果不错,通过同学的帮助,能力稍差的学生能掌握知识点,作为小老师的学生更能进一步加深对知识的理解与掌握,对于学生能力稍差的学生,“一帮一”的学习方法是最理想的。上学期提到“要注意不要让学生过分依赖别人的帮助,要培养他们自主学习的学习习惯”,今学期,针对学生的表现欲特强的特点,鼓励学生争当“小老师”,以增强他们学习的主动性。教师在整个过程中,要加紧跟进学生的辅导进度,检查学生的。
五、教学进度:
教学进度
周次
教 学 内 容及单 元 目 标
课时
1-3
Unit 7 Is it a pear?
6
4-6
Unit 8 Are these tomatoes?
6
7-9
Unit 9 How many?
6
10
复习
2
11
期中考试
12-14
Unit 10 What color is it ?
6
15-17
Unit11 I can climb.
6
18-19
Unit 12 Review
6
20
总复习
4
21
期末考试
班级情况
二年级四班,46人,男生24人,女生22人。通过三个学期学习习惯的养成,大多学生都在各自的基础上有了很大的进步,课堂教学的组织也轻松不少。其中,学困生杨卓锦(女)在学习上进步明显——课文背诵已能基本完成;每天的国学背诵也背得很熟练;平日的听写也能掌握70%。还有刘鹏宇、刘彦铭在学习上也有很大进步。但冯奕铭和赵鑫洋注意力依然不能集中,课上小动作还很多,听课效率依旧较低。此外,秦豪睿因平日家长疏于管理,也几乎不读书,所以,语文成绩大幅度退步。
班级管理
本学期采用的依然是小组制,只是因为很多孩子坐姿不正确,于是计划把座位仍旧变为秧田式,即:6人一小组。分两排——3人一排,中间的同学为小组长(一人为语文组长,一人为数学组长),需要小组讨论时,前面的同学只需扭回去即可。为了小组制更完善,也为了全面提高每个学生的自我管理能力,班级管理计划从以下几方面入手:
一、精选小组长
三个学期里,班里46名学生共有40人都担任过不同时间的小组长,没担任过的学生属于连自己也管不住的。本学期,因为座位横平竖直,所以,我基本按个子高低来安排。在充分了解学生的基础上精选小组长。规矩依旧是上学期定下的:只要班干部或组员连续3次反映组长不守纪律、不称职,就在同组内选其他同学来担任。
二、制定竞赛表格,展开个人、小组之间的竞争
上个学期我分别从纪律、劳动、阅读、作业、发言五方面绘制成表格,然后按月进行评比。一个学期的实践发现,评价内容太笼统,不能很好地表现出每个学生到底在哪方面存在问题,所以,本学期得将评价内容细化,计划从两操、值日、红领巾的佩戴、迟到、日记、阅读、作业、纪律等八项内容进行评价。评价表中依然有个人的,也有小组的,依旧将每一方面都分配到人,每天进行登记。同时,激励每一个孩子都努力向前。
三、进一步培养班干部
上学期选用刘康予、徐若铭两人当班长,班级纪律明显好转。本学期计划在他们俩的基础上再培养一名女生加入到班长的行列里来。
四、利用每一节周会课进行德育、安全教育
要在每节周会课前根据学校计划或班级近期所存在的问题设计好班会内容,将每节班会课落到实处。
五、每月定时总结,评比,表扬优胜
六、成立图书角
要求学生每人捐一本课外书,互相阅读,共同进步。由于,上个学期图书管理员的问题,有很多学生的书都丢了。所以,本学期计划给捐出的图书贴上序号,再将借书规则细化,尽可能杜绝丢书现象的发生。
此外,还有一些细节问题:比如,放学时,不等老师说放学就乱作一片;为了便于队伍管理将队伍按小组来站……总之,要将上学期存在的一些问题在本学期解决。
教育教学
1、备课要充分。
二年级依然是以字词为主,所以,字词教学仍然是重点。教学时,要有意识地将汉字进行归类,以便学生更好地把握。写字教学时,也要根据汉字的结构进行教学。比如:左右结构的字,要分为左瘦右肥、左右一样大、左中右三部分三种情况。按照完全相同的构成特点来教学有助于学生把字写得更好。
2、积极进行总结、反思。
本学期学校由每周一篇教学反思改为每课一篇,同时要写出自己的收获与不足,特别强调要针对不足提出改进意见。对此,我就得上好每节课,对每节课都要认真反思,力争在上课、反思、改进、再实践的教学中提升自己的教学能力。
3、做好“爸妈听我讲故事”活动。
本学期要开展“爸妈听我讲故事”活动,我要将这一活动扎实推进,和每个家长积极沟通,切实让这一活动成为推动孩子们亲近书籍、热爱书籍的强大助力。
4、每日写话活动。
这一活动孩子们非常喜欢。因为没有要求,没有任务,只要写就行。本学期要继续坚持写下去。把写得好的作品当堂读给全班学生听,或投稿、发表,以激励他们的写话兴趣。
5、课外阅读要持之以恒。
为了对学生的阅读情况更好的了解,本学期,由每天一张读书条变为读书卡。读书卡我会专门设计,大小为A4纸,正面设计为每天读书记录情况,分为时间、书名、作者、页码、读书时间、家长签字六方面。背面有三方面“最喜欢的词语”“最喜欢的内容”“我明白了……”读完一本书就将读书卡记录下来然后上交,这样便于统计和比较。
6、加强各方面学习。
为了提高自身素质,我必须挤时间多读书,多听课,多向老教师请教,并善于吸收年轻教师的好做法,做到博取众人之长提升自己。
总之,要钻进学生中去,沉到课本里去,认认真真教学。
进度安排(略)
工作计划表一般要有名称、编号、编制日期、编制部门或编制人、审核人、批准人等内容。有些企业还对字体、线条以及版式等有特殊的要求。企业可根据自己的实际情况,来规定工作计划表格的格式要求。详见正文
新学期学校各部门工作计划表,请参考。
部门
工作计划拟举办活动
时间
备注
秘书部
工作计划:1、继续做好学生会整体的统筹工作,发挥好桥梁纽带作用;
2、继续做好学生会所属物品的日常维护及使用、支出工作;
3、组织全系班长例会召开及学生会全体例会的召开,认真做好各项会议记录、总结等;
4、积极组织安排配合做好本学期的红五月活动。
拟举办活动:
1、举行以演讲和主持才艺展示的活动,旨在发现一批在演讲和主持方面具有特长的同学,丰富同学的业余生活,为我系举办各种活动储备人才;
2、在红五月期间开展以青春和谐为主题的演讲或征文或画报展。
4月
宣传部
工作计划:1、调动各班宣传委员的积极性,做好每周的橱窗板报;
2、努力提高我部在布景等方面的创新能力。
拟举办活动:
举办一个书法绘画优秀作品展,作品主要来源于我系同学,在可能的条件下对作品进行评比并奖励其中优秀作品,以调动同学们参与的积极性,丰富同学的课余生活,提高同学们的文化素养。
通讯部
工作计划:1、针对系运动会和院运动会策划好口号等;
2、继续做好《学生工作》的编制,争取办出特色,办出新意。
拟举办活动:
1、为迎接运动会组织主题征文活动;
2、以红五月为契机组织文学作品征集活动;
3、充分调动各班组织委员积极性,组织各班的活动。
学习部
工作计划:1、做好上学期考试成绩的录入及奖学金评定工作;
2、组织好学习委员例会。
拟举办活动:
根据情况组织高年级学习优秀的同学对低年级同学进行学习经验交流,以及部分科目的辅导等活动,提高同学们学习的积极性。
勤工部
工作计划:1、协助老师完成特困生的评定工作;
2、根据新评定的特困生,为其安排勤工助学岗位;
3、继续做好勤工助学岗位的监督检查工作,及特困生工资发放工作。
拟举办活动:
结合我系特困生情况,组织特困生举办一些集体活动,如组织义务奉献活动、自强自立优秀事迹的讲座等,增强我系特困生自强自立的精神和自信心,以及感恩的情怀。
学贷部
工作计划:1、认真总结上学期工作中经验和存在的问题;
2、认真开展07年贷款生已交学费的发还工作。
拟举办活动:
组织贷款生举行座谈会,了解他们学习生活中存在的问题,根据情况组织一些学习互助小组等类似性的活动,帮助他们解决问题。另外,就是要组织贷款生学习诚信还贷的先进事例,增强其诚信还贷的意识。
工作计划表
计划
名称
单位
姓名
主题
目标
人员
组别
领导者
协助者
(助理)
行动
计划
步骤
日
程
表
(记载进步状况)完成率
开始□月□日10
20
中程目标□月□日30
40
(修正目标)□月□日50
60
(延长)□月□日70
80
完成□月□日90
100
成果
检测
第二次展开
预算
修正预算
结算
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