乡镇卫生院医务工作计划乡镇卫生院医务工作计划乡镇卫生院医务工作计划乡镇卫生院医务工作计划乡镇卫生院医务工作计划
20XX年是推进医改的关键之年。为了进一步搞好年医疗业务工作,使各项工作再上一个新的台阶,结合我院实际,制定卫生院工作计划
一、指导思想
以病人为中心,创一流文明优质服务;以改革为动力,倡导竞争、敬业、进取精神;以人才培养为根本,努力提高全员素质;以质量治理为核心,不但提高医疗质量;以安全治理为重点,切实保障医疗安全;以分级治理为基础,创一甲最高分;以目标治理为主线,强化治理力度。努力完成各项医疗工作和任务。
二、目标与任务
(一)内感染治理
院内感染控制工作,是提高医疗质量的重要保证和具体体现,是防范医疗事故的重要途径,是以病人为中心、文明优质服务的重要内容。
1、以手术室、治疗室、换药室、产房为突破口,抓好重点科室的治理。
2、规范抗生素的合理使用。
3、成立院感控制机构,完善制度,狠抓落实。
4、加强院内感染知识宣教和培训,强化院内感染意识。
5、认真落实消毒隔离制度,严格无菌操作规程。
(二)医疗安全治理
随着人们文化生活水平的提高,思维意识的转变,各地医疗纠纷频繁发生,医疗安全工作一直是每一个医院工作中的重中之重,防范医疗差错、杜绝医疗事故成为医院生存发展的根本。
1、及时完善各种医疗文书确实履行各项签字手续,抓好门诊观察病人、新入院病人、危重的病人治理。
2、坚持会诊制度,认真组织急危重病症及疑难杂症讨论,积极请上级医院专家到我院会诊。
3、手术病人要严格遵守手术规则,认真开展术前讨论,严禁超范围手术,非凡手术要要报请院方批准,以便给手术提供条件。
4、切实加强急危重病人的治理急危重病人)病情急,症状重,随时可能出现危生命的症状和征象,应严密观察和监测,随时出现随时处理,以便为拯救生命赢得时间,并及时做好抢救纪录。
5、加强医德医风建设,培养医务人员爱岗敬业、乐于奉献、认真负责的工作作风,切实改善服务态度,努力同病人及其家属沟通思想,避免因服务不周而引起的医患纠纷。
6、成立以院长为首的医疗安全工作领导小组,急诊急救工作领导小组,充分发挥医疗安全领导小组的职能,认真落实各项规章制度和岗位职责,严格各项技术操作规程。
7、认真开展医疗安全知识宣教,深入学习岗位差错评定标准和卫生部颁发的《医疗事故处理办法》及《医疗文书书写规范》,严格落实差错事故登记上报制度。
(三)医疗质量治理
医疗质量治理是针对医疗系统活动全过程进行的组织、计划、协调和控制,其目的是通过加强医疗治理从而提高全院的医疗技术水平,为广大患者服务。
1、建立健全质控职能,加大督导检查力度。组建质控办,进一步加强医疗质量控制工作,做到分工明确,责任到人,要求质控办定期或不定期对各科室进行检查指导工作,定期召开例会,汇总检查结果,找出问题,及时整改。
2、进一步加强医疗文书的规范化书写,努力提高医疗业务水平。
3、不但完善质量控制体系,细化质量控制方案与质量考核标准,实行质量与效益挂钩的治理模式。
(1)组织各科室医务人员认真学习门诊病历、住院病历、处方、辅助检查申请单及报告单的规范化书写,不断增强质量意识,切实提高医疗文书质量。
(2)抓好住院病历的环节质量和终末质量控制,成立医院病案治理小组,搞好病案归档工作,积极开展优质病历评选活动。
(3)及时督导住院医师按时完成各种医疗文书、门诊登记、传染病登记、肠道门诊登记、发热病人登记。
(4)切实注重病历内涵质量的提高,认真要求住院医师注重病历记录的逻辑性、病情诊断的科学性、疾病治疗的合理性、医患行为的真实性
(四)护理质量治理
护理质量的高低是反映一个医院整体服务水平,是医院服务形象建设的窗口,也是医院医疗业务水平高低的具体体现。
根据上级要求,医院领导班子结合医院现状,针对医院未来五年发展方向,实现目标、具体规划,进行了深入的分析和讨论,制订出了医院十二五发展规划。经院领导班子研究,内容如下。
一、医院现状;
医院实际开放床位200张,现有职工总人数292人,中高级以上职称120人,科室人员结构基本合理。
医院现有新院、肿瘤分院、Xx分院三个分院。Xx分院职能科室代行总院管理职能。各分院实行目标管理,定期考核,单独核算。
医院共有党员128人。组织结构设有:一个党总支,一个党办下设八个党支部。
目前,医院是Xx职业技术学院的教学医院,Xx省城镇职工基本医疗保险定点医院,爱婴医院,120急救定点医院,Xx市人寿保险定点医院,市公安局法医指定医院。医院先后被授予“省级卫生单位”、“省级残疾人康复工作先进单位”、“市级文明单位”、“市诚信窗口单位”、“市级综合治理先进单位”、“卫生系统优胜单位”等荣誉称号。
二、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在市委、市政府、市卫生局的正确领导下,为实现我市“在全省率先全面建成小康社会”奋斗目标、力争在全省率先实现人人享有基本医疗卫生服务,带领全院广大干部职工艰苦奋斗,开拓进取,确立“打造肿瘤专科和特色外科品牌,树立平民医院形象”的办院思路,努力将我院建设成为集科研、教学、预防、治疗、化疗、微创为一体的,具有肿瘤专科和特色外科的现代化医院。
二、20xx年总体发展目标;
(一)基本建设;
20xx年产权式病房楼完工,增设过渡病床100张。
20xx年3月,黎阳社区、长风社区改扩建工程(5000平方米、2000平方米)开工。20xx年投入使用。
20xx年10月,医院11层综合病房楼(18000)平方米开工。20xx年底投入使用。
配套设施地下车库20xx年开工。20xx投入使用。
届时实现三个分院整合新院一处办公,两个社区单独运行。
20xx年医院在内涵建设、达标上等方面有大的提升,将向建成豫北肿瘤名院目标而努力。
(二)设备投入:
1、黎阳社区、长风社区改扩建工程完工,增设床位各80张。综合病房楼完工后,增设床位300张。
2、总院申请增设急救站一个。配置相应人员和设备。
3、医疗设备投入,购置核磁、全自动生化分析仪、无创伤多参数监护仪、呼吸机、麻醉机、腹腔镜、大型X线机、等设备,
(三)固定资产、净资产;
到20xx年底,固定资产在20xx年11月底1600万元的基础上翻一番,达3200万元。净资产在20xx年6月底227万元的基础上,每年增长15%以上。
(四)业务收入;
在20xx年的基础上每年增长20%以上,20xx年达3600万元以上。重点科室、新增业务收入占全院业务60%以上。
(五)学科建设;
1、加强肿瘤专科建设
(1)加强流病学调查;在原流调工作的基础上,把一些医学理论与业务素质高、责任心强、品质好的青年医务工作人员充实到队伍中去,加强对流调队伍的管理,做到每2-3年对全市不同人群进行有针对性的疾病预防与调查,如;乳腺肿瘤普查、妇科肿瘤普查、食管癌普查、肝癌普查等,为全市人民的健康保驾护航。
(2)肿瘤预防宣传;积极做好肿瘤预防康复教育宣传,在做好肿瘤病人的入院康复教育宣传与出院康复教育宣传的基础上,重点做好健康人群的肿瘤预防康复教育宣传,每年抓住肿瘤宣传月的契机,通过健康处方、宣传版面、发放肿瘤预防科普手册、走村串户、下街道进入居民区进行宣传。提高全市人民的肿瘤预防康复意识,降低我市肿瘤发病水平。
(3)肿瘤治疗;
20xx年底前健全肿瘤诊疗设备和治疗的科室。把我院的肿瘤外科、肿瘤放疗科、肿瘤化疗科、肿瘤介入治疗科做大做强,治疗水平达到Xx市一流。
20xx年底前院肿瘤妇科微创中心建成,治疗水平达到Xx市一流
(4)建立健全肿瘤病人健康档案:通过流病学调查,建立健全相关病人健康档案。
2、加快社区中心改扩建工程,逐步健全完善社区中心功能,20xx年将黎阳、长风两个社区中心打造成为,规模适中,功能完善,面向社区,便捷实用,技术全面的基层医疗服务中心。
3、强化骨科建设:骨科塑造名医、增添设备、加强宣传,在全市形成一定的特色和优势。要在创伤骨科基础上,开展脊柱外科手术、骨病等项目,成立脑外科治疗组,逐步开展脑溢血脑外科手术,为分科打下基础。
4、成立微创外科,在现有普外科基础上,增加部分设备,选送人员外出进修,引进部分关键技术人才,开展微创外科手术,如腹腔镜外科手术、电气化切除治疗前列腺及胸腔镜等手术,通过市场部运作,形成医院新的经济增长点。
5、内科要利用承担社区服务优势,增加病人量。要突出一至两个专病,提升病才质量。
6、建立特困病房:对于来院就医住院的特困家庭、五保户等特困人群,可入住“优质、廉价”的特困病房。
根据上级要求,医院领导班子结合医院现状,针对医院未来五年发展方向,实现目标、具体规划,进行了深入的分析和讨论,制订出了医院十二五发展规划。经院领导班子研究,内容如下。
(六)人才建设
1、总体目标:在五年的时间内,培养和造就规模适中、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立医院人才竞争比较优势,为医院的建设和发展奠定人才基础。
20xx年底前通过公开选拔、公平竞争,择优聘用的办法,建立一套更加合理的人才流动和管理机制。
2、20xx年以后,每年引进研究生和本科生10—15名,20xx年研究生和本科生引进达50—70名,引进各类高级技术职称专业技术人才5—10名。
3、20xx年底前完成不少于100人次专业技术人员进修学习,100万元教育经费投入,完善继续教育和岗位培训,健全住院医师规范化培训,将继续教育与专业技术人员的考核、聘任、晋升等有机结合,每年派出新参加工作的医护人去上级医院轮转学习,鼓励专业人员参加学历教育。到20xx年底前,医院肿瘤防治中心卫技人员学历比例达到:本科以上学历占40%,专科学历占50%,中专学历占10%。
4、加强学科带头人的培养,实施“名医工程”建设。20xx年前培养出市级水平各临床亚专业技术人才学科带头5人。
(七)文化建设
加强医院文化建设,提高医疗质量和服务水平。逐步形成具有二院自身特色为核心价值观的医院文化体系,强化医院内涵建设,为我市广大人民群众的健康保驾护航。
五、保障措施;
(一)组织保障;
1、有市委、市政府、市卫生局的正确领导和在政策、资金、项目等方面的支持和帮助。
2、院党政班子建设;建成一个团结、务实、高效、廉洁,懂经营,善管理,能率领全院职工干事创业、开拓进取的坚强领导核心和集体。
3、院各党支部建设和干部队伍建设;充分发挥党员先锋模范和党支部战斗堡垒作用,发挥干部队伍骨干生力军作用
4、建立健全院工会、青年团、妇女组织、职代会等组织。保障职工权利,发挥主人翁精神。
(二)制度保障;形成规范的规章制度体系
1、建立完善岗位责任制,实行目标管理。
2、签订年度目标责任书。
3、建立健全考核制度。
(三)纪律保障;
1、加强党纪和政纪教育和宣传,加强院纪检监察室工作力度。
2、建立健全院违纪通报制度。
(四)资金保障;
1、加强医院招商工作领导,树立全院一盘棋思想,20xx年1月院成立招商办公室,加强和统一了医院招商引资工作。
2、利用国家对社区卫生服务中心的倾斜政策和棚户区医院建设辅助资金政策。
3、创新思路,利用现有资源,采取灵活多样的招商引资办法。
4、每年医院新增业务收入20%以上的部分资金。
我们坚信,有市委、市政府、市卫生局的正确领导和大力支持,有全院职工的团结奋斗,共同努力,我们一定能利用五年时间将。
输血医学得到快速发展。为此,随着现代科学技术的进步。不仅注重自身队伍的建设,不断提高全区医务人员的思想认识、业务和管理水平,而且注重血液安全的宣传、注重规章制度的落实,注重长效机制的建立,通过进一步加强对医院医疗临床血液质量管理,有效地保障广大人民群众的身体健康和生命安全。
院将继续根据工作职能,今年。服务中提高管理水平,最终达到血液供应充足、安全、有效的目的具体计划如下:
一为提高医疗机构科学合理用血水平。
加强对临床医生的业务培训教育,以培训教育为抓手。通过教育培训,合理掌握临床输血指征,提高科学合理用血水平,做好血液开源节流工作。
二确保血液安全。加强血液冷链管理。
以安全的方法维持血液及成份制品的各项功能。不仅领取血液的人员资质要到位,冷链是一套用于血液和血浆储存和运输的系统。而且领取血液的设备也必须符合冷链要求;为保证血液安全,推广血液冷链设备的使用,要配合县献血办做好本单位血液冷链的自查的迎查工作。
三加强对临床用血管理的监督和检查。
督促建立规范的用血制度,严格按照国家《献血法》卫生部《医疗机构临床用血管理办法》临床输血技术规范》等要求。并做好年底医疗机构临床用血管理的考核检查工作。
四要加强输血科的建设。
加大硬件投入、加快人才培养,加快输血科血液信息管理系统的建设和完善。鼓励应用成熟的临床输血技术和血液保障技术。
五严格落实输血科工作人员备案制度。
建立健全输血科工作人员备案制度,要严格按照市卫生局下发的文件精神。尤其是对新参加血库工作的同志要加强培训,落实备案,严格管理。
六利用网络和刊物加强宣传工作。
宣传临床用血的政策、信息;大力宣传无偿献血的意义、好处。积极宣传动员家庭互助和社会援助献血,充分利用医院橱窗、宣传栏等阵地。使献血无损健康的观念更加深入人心。
新教师的职业生涯规划A
新的学年开始了,又一批新教师走上了讲台。新教师有激情,有闯劲,创新开拓意识很强,如果得到科学、专业的引领,其成长速度会是相当可喜的。
教师到底应该教什么?我该怎么办?为什么我怎么都教不会他们?!当教师这么累,我的快乐在哪里?
这是不少新教师上岗后对教师职业发出的感叹!其实,做老师容易,做个有心的老师不容易。如果新教师上岗后不久精神就开始枯竭,那么其职业发展就会停滞。因此,为了保持自己良好的适应新岗位的能力,下面对自己的工作有一个持续的职业发展规划。
一、规划适应阶段
新教师参加工作的第一年,是拜师学习与模仿阶段:新教师要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作,多观看优秀教师的典型课例,不断地把教学知识转化为教学能力,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变。
二、规划基本功阶段
新教师工作到第二年左右,是练就教学基本功阶段:一是教师的二字一话一机(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机多媒体技术)等一般基本功;二是备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;三是处理重点、难点等课堂教学基本功;四是分析和了解学生、管理学生能力的基本功。至此,新教师具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师。
三、规划形成经验和技能阶段
教师工作到第三年左右,是形成经验和技能阶段:教师开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。
三年说长不长,说短不短,教师说平凡也不平凡,我相信只要用心学习,一切都不将成为空中楼阁。还是那句话,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
新教师的职业生涯规划B
初为人师,一切都刚刚开始,对自身的定位仍然属于探索阶段.因此,要保持自己良好的适应新岗位的能力,就必须对自己的工作有一个持续的职业发展规划,在未来的三年里严格要求自己,努力成为业务水平较高的教师,故拟定了一年转变角色,二年熟悉业务,三年得心应手的个人成长计划,以此鞭策和激励自己.
一,现状分析
1,优势:作为新教师,谦虚好问,具有较高的热情,热爱学生;熟练掌握现代信息技术,为教学提供一个充电的平台;热爱教师这一职业,在繁忙的教学工作中我能够有效的完成任务,快乐充实地工作,生活.
2,不足:缺乏教学经验,班级管理经验等实际操作经验;对学生和教材的研究不够深入;借鉴优秀教师的教学经验不够.
二,三年规划
1、第一年:适应阶段努力实现角色转变
教师参加工作的第一年,是角色转变的关键一年:我认为工作第一年主要是拜师学习阶段,并逐渐认同教师的职业责任,实现由学生向教师角色转变。我在此过程中,会尽快熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学和多观看优秀教师的典型课例,不断地把教学知识转化为教学能力。
2、第二年:练就教学基本功阶段
我认为工作第二年主要是练就教学基本功阶段,即教师的二字一话一机(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机)等一般基本功;备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;处理重点、难点等课堂教学基本功;分析和了解学生、管理学生的基本能力。即在此过程中形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师。
3.第三年:形成经验和技能阶段
我认为第三年主要是形成经验和技能阶段。这一阶段我会努力工作、刻苦钻研,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系。
三,具体实施方案
1,树立终身学习观念
努力学习相关的专业教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重建.除此之外,还要不断补充其他方面的理论知识,充实自己.
2,提高教学能力
认真学习新课标,按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革,探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量.
3,谦虚好问,发挥优势
多听课,多学习,多进行总结归纳.在平时的教学工作中,多向身边的老师学习,虚心请教,认真聆听他人的建议,同时尽可能的发挥个人优势.
4,教研促进教学
认真准备每学期的汇报课,并做好教学设计及反思;要精读教育名著,并撰写读书心得;积极参加教研活动和撰写教育教学论文.
一个良好的开端是成功的开始,今后我将脚踏实地,一步一个脚印,按照自己的规划在工作岗位上实现自己的育人理想!
新教师的职业生涯规划C
20XX年8月,我作为一名新教师,加入到了杏坛小学这个大家庭里。到现在,参加工作已有一个多月的时间。在这一个多月里,我逐步适应了从学生到教师的转变。在这两个月里,我感受到了杏坛小学对新教师的关怀,也感受到了杏坛小学严谨教学的作风。而在这一段时间的工作中,我也意识到自身的不足。俗话说:凡事预则立,不预则废。说的就是做事要有个计划。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,因此特制订今后三年的发展规划,用其作为今后指导自己工作的指南针,用其促进我各方面的成长,使自己成为一名合格的教师。
总目标
作为新上岗的教师,我在教学经验、课堂管理等方面都有一定的不足。因此,我觉得我首先应巩固学校所学的专业知识技能,完善自己的专业修养;其次,则要积极向老师请教学习,虚心听取他人的意见及建议,平时多做总结与自我反思,多写活动体会与观察记录,改进自己的教学方式,提高教学能力。力争用三年的时间使自己成为一名适应中学教学水平发展需要的合格教师。
在思想上,要实事求是,不断丰富、充实知识技能,做好本职工作,坚持每周读报看报,关心最新的时事资讯,既可以丰富自己,又能为学生提供最新鲜的信息。牢固树立全心全意为孩子服务的思想,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的人类灵魂工程师的形象。积极向党组织靠拢,向我园的诸多党员学习,配合其他老师把我校的工作搞好。
在业务上,始终以学生为中心,以学生为本,关注新的教学观念,认真听取前辈的各种讲座,以及开展的各种研讨活动,认真做好记录,在听了其他优秀教师的活动后,不忘做好整理和反思的工作,积极的探讨,研究各类教育教学活动,力求教育内容生活化,教学形式活动化,教学方法游戏化,教学手段多元化的最新课改理念,注意将各领域的内容整合起来,使学生在生活中学习,在与人、事物的接触、认识中获取经验,使学生能得到各项能力的提高,健康的成长。
对待学生要做到热心、耐心、细心,懂得教师所做的都是为了孩子们,做学生的引导者、支持者、协作者。
在家长工作方面,需强化服务意识,对待家长要做到热心、有心,虚心接受家长提出的意见、建议,及时向家长反映学生在学校的各方面包括学习、生活、运动、游戏等情况。也要充分利用家长资源,做好家校共育工作,互相信任、尊重、支持。据此,我具体的三年规划是:
智慧的实践者
有人说实践者是最指挥的。的确,任何真理只有在实践中才能得以检验。所以,我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟,但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践,是无论如何也谈不上智慧的,那就更别说艺术了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的教师,我们更需要在不断的实践中提升自己,丰富自己。对次,我对自己提出了三个方面的要求:首先,夯实基础,稳扎稳打,抓好自然常态下的每堂课。记得有人曾经说过要给学生一杯水,自己先要有一桶水。而我认为在二期课改的今天,教师应有一泓流淌不息的泉水,只有这样,我们才能自如地驾驭课堂,让课堂真正成为学生成长的乐园。要上好每一堂课,教师就得有对教材的深入钻研,有对教案的精心设计,有对学生的全面了解,有对课堂的灵活掌控,把每一个40分钟都当作提升自己的机会;其次,虚心学习,借鉴经验,提高专业修养。当苹果砸到头上时,牛顿发现了万有引力定律,但他说是因为他站在了巨人的肩膀上。在我们的教育教学领域,已经有无数前辈做了大量有益的探索和实践,并影响着一代又一代教育者。今天的我们,又何尝不要借助巨人的肩膀成长呢?当然,除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经验的老教师请教,学习他们的敬业精神,也学习他们长期积累下来的好的经验和方法,以便缩短自己的成熟期;第三,要善于抓住每一次机会展示自己。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你的课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。
反思的实践者
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
随着课改的逐步深入,教师越来越需要随时更新自己的观念,以适应新事物、新变化。因为变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪。而在实际教学过程中,我们往往容易忽略对自己教学行为的反思,拿老眼光和经验来对待一切问题,恰好犯了经验主义和教条主义的错误。就象斯宾塞约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的:预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们什么时候开始变质,只有这样,我们才能尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪,改变,随着奶酪的变化而变化,享受变化,尝试冒险,去享受新奶酪的美味。
因此,要尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度,教师应该善于反思,善于开展批评与自我批评。对于一个参加工作不久的新教师,我们更应该随时更新自己的观念,对于自己的每一次实践进行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,从而在解决矛盾中促进发展。
教育科研的实践者
1.课前积极钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累日后教学论文的素材。
2.通过撰写江干教育博客日志,反思教学得失,积极和同行探讨研究,把自己的教学实践从实际层面提升至理论层面,不断提高理论水平。
相信在未来的三年里,在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下,我一定会得到更好的发展。路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。不管这个过程是苦是甜,我都将为之努力。,更加相信成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。
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