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检讨逃课检讨书【篇1】
敬爱的`老师: 我是你的学生：XXX。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。
我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。
所以，我选择了旷课这种行为。
虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。
我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。
试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。
很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
旷课检讨书800字【3】
亲爱的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。
我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。
妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。
对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
此致
敬礼
检讨人：
xx年x月x日
检讨逃课检讨书【篇2】
爱戴的教导员：
今天，我怀着愧疚跟懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良举动的深刻意识以及我决定再也不逃课的信念。
早在我进入之初，我就摇动了好好学习，尽力成才的信，然而我却辜负了老师、以及的关心，我逃课了。固然我逃课是由于许久未曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在途径上就需要消耗两天的，故而我逃了一天的课，但我真的不是用心不想上课的，我错过了老师为咱们精心准备的无比活跃的课，错过了一次老师醉生梦逝世给咱们制作的常识大餐，这莫过于人生的一大损失。
逃课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对谎称放了4天假而无比的愧疚，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我以为自己“上对不起天，下对不起地，旁边对不起自己的良心”。
对不起，导员！这次我犯的是一个重大的准则性毛病。弊病已经发生，我却不知挽回，只好告诫自己要努力控制好今后的每一，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会破足社常识，把持白手起家的才干。
教导员的反复教诲犹言在耳，严肃认真的表情依然在眼前，我深深为之震撼，也深刻地意识到事已至此的严格性。
在我返校的前多少天里，我始终等候您来找我训话，处罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我究竟还是不超越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。好像也不能激动您的心，但这真的是我心田的切实写照，我兴许并不太会用表白我想要抒发的意思，但我真心渴望您能从文字中读出深深地悔意跟我要表白的改过自新的决心。
当初大错已成，我深深后悔不已，深入检查，认为我在思想中已深藏了致命的过错，思维觉悟也不高，更不很好地掌控本人的.情感反而让情感掌控了我，我的定力仍是不够的坚定。
教导员，诚然我的语言不久，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切。
我真的错了，我保障我再也不犯了！
我保证！
我会用当前学习中的事想你保证，您会看到一个全新的我！
我会用事实证明！
我会在当前的里想你保障，我一定再也不会犯样的错误了！
检讨人：xx
xx年xx月xx日
检讨逃课检讨书【篇3】
画室逃课检讨书
在这个阳光明媚的春日里，我却在画室内度过了一个独特而特别的下午。早上起床时，我心情大好，因为我知道今天是我去画室学习绘画的日子。绘画是我最热爱的事情，每次进入画室，我都感到一种莫名的兴奋和激动。但是，今天的画室之行却并不顺利，因为我选择了逃课，这是我从未做过的事情，我深感自责和后悔。
一开始，我并没有打算逃课，我准时到达画室，准备投入绘画的世界。但是，当我看到我的好友小明突然出现在画室门口，他邀请我一起去游玩，说是有一场音乐会非常精彩，我便心动了。我和小明一直是非常好的朋友，我们有着很多共同的兴趣爱好，所以我很快就同意了他的提议。于是，我在逃课的诱惑下，选择了离开画室，而没有参加当天的课程。
随着时间的推移，我和小明一起游玩，度过了一个愉快的下午。但是，当我回到家后，我内心却感到一种说不出的愧疚和内疚。我开始反思自己的行为，我明白逃课不仅是对老师的不尊重，更是对自己学习的不负责任。我对自己的行为感到深深地羞愧和懊悔，我意识到我应该为我的错误负责，并认真地反思自己的行为。
逃课并不是一个好的选择，它既损害了自己的学业，也伤害了老师的感情。我一直以来都是一个勤奋好学的学生，我喜欢学习，喜欢探索新的知识，而逃课却让我违背了自己的信念和原则。我深知自己的错误，我愿意承担起自己应有的责任，认真地检讨自己的过错，并向老师诚挚地道歉。
老师对我的教育和督促是无私的，他们不仅传授知识，更是给予我们榜样和引导。我不应该辜负老师的期望和信任，我应该珍惜每一次学习的机会，努力学习，不断进步。逃课是对老师的不尊重，更是对自己学业的不负责任，我深感愧疚和内疚，我决定主动认错，并保证以后不会再犯同样的错误。
我向老师郑重道歉，表示我已经认识到自己的错误，并保证会全力以赴，努力学习，不辜负老师的教育和期望。我深刻反思自己的过错，认真对待自己的学业，时刻铭记老师的教导和期望，珍惜每一次学习的机会，努力为自己的梦想奋斗。逃课是一个错误的选择，我已经意识到自己的错误，并保证以后不会再犯同样的错误，我向老师诚挚地道歉，保证会努力学习，不负老师的期望和信任。
逃课是一个错误的选择，它会给自己的学业和未来造成不可挽回的损失。我深感愧疚和内疚，我对自己的行为深感后悔和懊悔，我决心认真检讨自己的过错，并向老师郑重道歉，保证以后不会再犯同样的错误。我希望老师能够原谅我的错误，并给我一个挽救的机会，我保证会珍惜每一次学习的机会，努力学习，忠诚于自己的梦想和信念。逃课是一个错误的行为，我已经认识到自己的错误，并保证以后不会再犯同样的错误，我向老师郑重道歉，保证会努力学习，不负老师的期望和信任。
检讨逃课检讨书【篇4】
画室逃课检讨书
我是一名正在就读美术学院的学生，对于绘画有着极大的兴趣和热爱。最近我犯下了一个极其不可原谅的错误——逃课。这不仅是对老师和同学的不尊重，更是对自己学习生涯的不负责任和不认真态度。在此，我要以《画室逃课检讨书》的形式，对自己的行为做出深刻反思和悔过之意。
逃课发生在一个平凡的周五下午。我原本应该在画室里认真学习，提升自己的绘画技巧。但是，当时我感到有些疲倦和无聊，觉得可以在家里休息一下，这样第二天再来画室上课也不算太晚。于是，我决定翘课回家。当时我并没有意识到这个决定将给我带来什么样的后果，我只是觉得自己需要休息一下。
当我第二天回到画室时，我的心情却变得沉重起来。我的老师看到我时，表情严肃地询问我缺席的原因。我只好诚实地告诉他我逃课了，没有及时到画室上课。老师听后皱起了眉头，告诉我逃课是一种不负责任和不尊重他人的行为，严重影响了我的学习态度和行为品质。他说，作为一名学生应该有责任心和自律精神，不能随意逃避学习责任。听到老师的教诲，我感到内疚和羞愧，我意识到自己的错误严重性，我深深后悔逃课的行为。
逃课不仅会给自己带来消极的后果，还会对周围的人产生负面影响。逃课不仅是对老师的不尊重，更是对家长和同学的不负责任。我应该认识到逃课行为的严重性，切实反思自己的错误，改变自己的不负责任态度。我要向老师和同学诚恳道歉，承认自己的过错，表示自己已经认识到错误，决心改正，愿意接受批评和教导。
逃课是对自己学习生涯的不负责任和不认真态度。我应该珍惜每一次学习机会，珍惜老师的教诲和同学的友情。我要以此次逃课事件为教训，警示自己不可再犯同样错误。我要严格要求自己，努力提升自己的绘画技巧，做一个负责任、自律和有担当的学生。我要竭尽全力弥补逃课造成的损失，争取在未来的学习中取得更好的成绩和进步。
在此，我郑重向老师和同学们表示诚挚的歉意和悔过之意。我深刻反思自己的行为，坚决决心改正，并承诺以实际行动来弥补逃课所造成的影响。我将以更加严谨认真的态度，更加专注和努力的精神，全力投入到学习中，充实自己，提高自己，不负众望，不负自己。
逃课是一种不负责任的行为，是对自己和他人的不尊重。我深感懊悔和羞愧，我愿意接受批评和教导，改正错误，努力学习，争取进步。在今后的学习生涯中，我将认真对待每一堂课，努力提升自己的绘画技巧，争取取得更好的成绩和发展。我要把这次逃课事件当做人生的一次教训，用来警示和提醒自己，让自己日后不再犯同样的错误。感谢老师和同学们的理解和支持，我将以更加积极的态度，更加专注的精神，更加扎实的实践，踏实切实地做好自己的学习工作，不负重望，不负自己。
检讨逃课检讨书【篇5】
通过我这次深刻的检讨认识到自己的错误，意识到了大学逃课的病因，结合全国范围内的主流观点，具体表现在以下几个方面：
1、学生思想认识上的错误。
在学习过程中对感兴趣的课与不感兴趣的课，必修课与选修课存在着选听和选学的问题。
对于自己不感兴趣的课程、选修课不够重视，致使学习认识上的片面，学习态度不端正。
学校既然开了这门课，就有这门课存在的道理，虽然是选修课它也能拓展知识面呀，开阔自己的视野，同样是接受知识，为什么对这些课程有偏见呢？为什么不去接受这些知识呢？难道也不想有知识武装丰富自己的头脑吗？浩瀚的海洋也是由水滴组成的，知识点就是知识水滴，知识水滴汇聚在一起才能成为知识的海洋。
无论是在赶兴趣的课、必修课还是在不感兴趣的课、选修课中到处是纷飞的知识水滴。
为什么不用勤劳的双手捕捉，再用灵活的头脑将它们融会贯通呢？我在开始的时候并没在意，到现在才意识到这是思想认识上的错误，也是导致旷课的重要原因。
2、对同学、老师影响上的错误。
很多同学认为逃课是自己的事与其他同学无关，通过这次深刻的检讨才意识到这种想法是错误的。
如果我的旷课行为没有被发现或发现了也没受到校规校纪的处罚，可能会让更多有旷课想法的同学做出不理智的行为，在我行为的“熏陶”下，别的同学也会效仿，甚至变本加厉的逃课，严重的影响班内同学的学习激情，班级体形象的破坏，整体成绩下降。
无故旷课在一定程度上说是对老师的不尊重行为，你在学校上课老师对你应该负责，你不在的时候老师很担心，不能专注讲课严重的影响授课质量。
对自己来说，旷课以后没有学到自己本应该学到的许多知识，错过了老师精彩的“画龙点睛之笔”，这对自己的未来综合素质的提高和改进都有很大的不良影响。
3、寒窗苦读十二载，回忆高中三年的“黑色时代”，很幸运地通过了千军万马过独木桥的险境，踏入了宁静美好的大学校园，在大学的“七彩之光”的重新普照下，压力骤然放松，心情像奔驰在草原上的野马难以驾驭。
从此在也没有向高中时期老师的督促，父母的压迫，结束了高中时期的试卷成山，考场连战，为了冲刺高考红线身心疲惫的生活。
进入大学后课程松而不满，业余活动很多，很多时间都由自己支配，很多同学自我的约束能力很弱，在受大城市中灯红酒绿、车水马龙景象的诱惑下无法自控而逃课。
4、经济驱使逃课。
就中国而言，农村人口占全国人口的绝大多数。
在大学中农村人口也占了很大一部分，很多大学生来自比较贫困的农村和山区，很难支付大学中昂贵的学费和生活费。
父母盼望孩子走出农村结束那种“面朝黄土，背朝天”的生活，为了使自己完成学业只能用课余时间打工赚钱。
当工作时间和学习时间冲突时，为了维持学业便选择了逃课打工。
在经济迅速发展的今天，做任何事情必须以物质基础做后盾，很多大学生会想上学为了什么，不就是为了多挣钱吗？大学生觉的金钱的吸引力远大于课堂。
5、就业压力使大学生行为上带有很强的盲目性。
许多毕业生提前离校找工作或是在上学期间兼职一份工作，目的很明确是为了实践和增加经验值来为自己以后打算，这种现象是造成毕业生逃课率极高的主要原因。
还有毕业生认为自己所学的专业是冷门专业，在社会上用途很少致使产生极端想法自暴自弃、破罐子破摔，通过网络游戏、打牌、睡觉来虚度自己。
还有一部分学生以“证书万岁”来增加就业砝码，是以玲牙利齿的“万变应不变”来满足企业的需求，以逃课为代价换取“公务员证”、“公共英语证”、“驾驶证”等，许多大学中出现了考公务员热的现象。
大学生思想倾向社会日益严重。
6、学校“潮流风”引起的逃课现象。
潮流风是指学生很容易受学校风气的影响而去模仿。
在许多学校学生的评论中指出用逃课来判断一个学生是否适应当代大学生活的标准。
学生在此过程中追求一种好奇感，没有考虑过后果，盲目的跟随这种不良学风严重的影响学校的'形象和学校教学质量的前途发展。
面对上述逃课的种种原因，自身是本质性因素，首先对自己做一次检讨和自我检讨。
所谓的检讨和自我检讨就是对过往的事情经验的分析总结的过程。
现实生活中人们一直认为检讨和自我检讨是对错误的认知、分析及总结的过程，忽略了对成功这一方面的分析，这对以后的发展再上一个台阶更为重要。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨逃课检讨书【篇6】
今天阳光明媚，微风拂面，是一个适合画画的日子。我本来很期待今天的画室课程，可以在老师的指导下，学习绘画技巧，提升自己的绘画水平。因为一时的疏忽和贪玩，我错过了这节重要的课程，选择了逃课。
逃课是一种不负责任和不成熟的行为，我深刻意识到了这一点。逃课不仅是对老师的不尊重，更是对自己学习的不负责任态度。我知道自己犯了错误，没有尽到一个学生应该尽的责任。
逃课的背后是懒散和逃避，是对自己梦想和目标的背离。我曾经梦想成为一名优秀的画家，用自己的画笔传达自己的情感和思想，感动他人。但是，逃课让我远离了这个梦想，让我遗失了追逐梦想的机会。
逃课并非解决问题的办法，它只会让问题变得更糟。逃课不仅让我错失了学习的机会，还让我失去了老师对我的信任和尊重。逃课是一种消极的行为，只会让自己越来越堕落，远离成功。
我深刻认识到逃课的严重后果，我决心改正自己的错误，重新投入学习和绘画中。我要保持学习的热情和积极的态度，努力提升自己的绘画水平，实现自己的梦想。我要向老师道歉，并承诺以后再也不会逃课，努力做一个优秀的学生。
逃课是一种无谓的浪费时间和机会的行为，我深深后悔自己的决定。我要用实际行动来弥补自己的过失，重新树立正确的学习态度，追求成功和进步。逃课只会让自己越来越远离成功，我要坚定地走回正途，实现自己的目标和梦想。
逃课是一种不负责任和不成熟的行为，我深刻意识到了这一点。我愿意接受惩罚，并做出检讨，希望老师和同学们能够原谅我这一次的错误。我会以更加积极的态度投入到学习和绘画中，努力成为一名优秀的学生和画家。感谢老师的教导和关怀，我会铭记在心，永远珍惜学习的机会和时间，努力追逐自己的梦想。
检讨逃课检讨书【篇7】
敬爱的x导员：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。
早在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。
我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的'决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在中已深藏了致命的错误，觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。
导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了，我保证我再也不犯了!
我保证!
我会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我!
我会用事实!
我会在以后的日子里向您保证，我一定再也不会犯样的错误了!
检讨人：
20xx年xx月xx日
检讨逃课检讨书【篇8】
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是今天上午我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。美术是体现个人鉴赏能力和修养的一门课，我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的，可是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪女回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的素描课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭我对您愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗 不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间上因为真的没有弄清楚到底是不是在外写生，虽然这也许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我没有去上素描课，但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度。
对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名大学生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1。这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。
2。在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
学生上网逃课检讨书
万分尊敬的老师。
您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前忘记带家作时，我也写过几次检讨书，可每次写的都不深刻，没有触及灵魂深处。为此，我从新学了一下小学生守则。其中，遵守校规纪这一条，我却根本没有遵守。严重违反了校规、校纪。真是晚节不保。今天你教训了我们后，我已有了深切感悟，痛定思痛过后，我决定洗心革面，立志从新做人。
自从你上课以来，我一直表现欠佳。诸多缺点一样未能清除，如写作业的偷懒之心仍被我保留。通过这次写检查，我已经找出了问题的关键。老师能让我写检查，说明老师还信任我，在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩，真可谓是：马遇伯乐、士遇知己。
守时守信历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙为人世处原则，是个学生所要有的道德，当代学生应当把校规作为最基本的准则。我上网了几次，上课讲小白话几次，作业偷懒了几次。耽误了多少学习时间。鲁迅先生说过：时间就是生命。看来我还没有看清脚下的路，而去上网，沉迷网络，我只要认真反思后，才能找到问题，给自己和老师一个交代，从而进步。
想想，如果我还不悬崖勒马，后果将不堪设想。老师的批评犹如雪中送炭。
我对老师的做法十分敬仰，对老师的苦口婆心，十分感激，我争取用自己的实际行动告诉大家，我一定早日使我成为社会栋梁。
学生逃课上网检讨书
在“告别网吧”的最后一次上网被抓，真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的故事：临近冬天，流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的冬天，流浪汉想尽办法来犯一些足以坐一两个月牢的罪，却没有成功，当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。
其实，我以前也很少上网，只有回到家里时，如果有闲钱，可能就会上网，而在学校几乎是不上网的。一是怕被老师抓，二是没有闲钱。这次上网，一是作为最后一次告别;二是在“十·一”放假期间，国家规定可以上网;三是别人请客，盛情难却。很不幸，上网没一会儿就被抓了，连我的《别了，网吧》的诗歌还没打好贴上去。
我从未觉得上网有什么错，我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道，二十一世纪是信息时代，发明电脑，世界互联，资源共享，谁都应该是个受益者，而我这次却成了“受害人”。当然，上网要有度，一切事物都应该有个度，“多则必反”，就是如此一个道理。我上网也是讲个度的，一两个月上一次，每次顶多上两个小时(网费贵啊!)。我相信有许多人会赞成我如此上网的。在这个信息时代里，老师是否也上网 如果有，说明这位老师抓住了时代脉搏，有新意识，有创造力;如果没有，只能说明这老师死板，只会照本宣科，只会对着好几辈人留下的过时的文字教育学生。我害怕遇到这样的老师!
事实不可否认，有许许多多的学生在网吧里耗费了许许多多的时光，像这样的学生是应该给予教育、批评，我举双手赞成。学校实行的措施有一定的打击力度，但也漏洞百小，对学生是应该分类管理的，“因材施教”自古有之，而能真正做到的师者寥寥无几。国家政策做出了规定，上网者须带身份证，而能办理身份证的已是有一定思维能力，一定辨别是非能力的青年人。如果你反驳我，说网络是精神鸦片，这就又落到了最无聊最没水平却又最具说服力的论证上，“枪可以毁灭人，也可以保护人”。上网也一样，不能一概而论，难道真要怪罪以网络为职业的人，说他们是刽子手
我不是迷恋网络的人，以后也不会以网络混饭吃，上网只能算是需要，一种融知识、娱乐为一体的精神副食晶。
为什么我们总是禁不住地要违反校规
当学校的规定适应每一个不同的学生的时候，我们就不再违反了。
当学校不再用“处分”、“开除”的字眼的时候，我们就不再违反了。
当学校关心爱护每一个学生，不再以差生的标准评价有所不足的学生的时候，我们就不再违反了。
当学校对每一个学生都充满信心，不再“孺子不可教”地叹息的时候，我们就不再违反了。
当学校公平地对待每一个学生，把学生都看作自己的孩子，把学生都看作未来的希望的时候，我们就不再违反了。
我们都是学生，各方面有差别的学生，到学校就是来弥补不足的，如果学生各方面都非常优秀，那我们还来学校干什么，都呆在家里自学算了。
我们不要冷嘲热讽，我们不要横眉蔑视，我们更不要不理不睬，我们不是没感情的动物，我们要的是真诚的关怀，要的是“发现”的眼睛。