随着各种文书的不断规范，人们总会遇到关于实用文书的撰写，实用文书对我们的生活有着重要的意义，优秀的实用类文书是什么样子的？为此，你可能需要看看“给孔子的一封信作文12篇”，希望对大家有所帮助。
给孔子的一封信作文(篇1)
亲爱的孔子先生：
您好！小生这厢有礼了，哦，我是距您生活的后2000年得现代人，您会觉得很奇怪吗？
所谓“有朋自远方来，不亦说乎”，您一定不介意交我这样的一个朋友吧。小生久仰您的大名，因为您是我国古代史上著名的思想家，教育家，儒家学派的创始人，您一定没有想到您的圣明能垂名史册，被后人传唱吧，不错的，《论语》等儒家经典已被纳为现代国学的重要内容，就连您的三千弟子也在您这个师傅的庇护照耀下赫赫生辉，那么我想您在九泉之下也该含笑了吧。
儒家哲学真的教会我们好多：“三人行，必有我师焉。”教会我们谦逊好学。“学而不思则罔，思而不学则殆。”教会我们手脑并用的有效学习方法。“己所不欲，勿施于人。”教会我们为人处事的最高境界。我也是由于本着这种思想，才能广结人缘。所以，谢谢你，孔子先生！
我知道您提倡“仁政”。提倡一颗仁爱之心，正是由于这样，我才对您充满了崇敬之情。在当时那个封建的年代，如果人人都与您一样，那一定是一个和谐美好的理想社会。
但是您知道吗？随着时代的推动，您的思想显露出一些腐朽东西，您提供“封建主义”，在您去世后的几百世纪里，世界发生了翻天覆地，沧海桑田的变化——三次科技革命，两次世界大战，中国的国门被打开，资本主义越来越显示出自己的优越性，社会主义和资本主义最终战胜了落后的封建主义。如果您来一次时空穿越的话，您一定想不到这片充满现代化气息的土地是您曾生活过的中国。
对了，小生文言文学的不是甚好，只得以白话倾诉，望先生见谅。同时，感谢您为我们创造的文化瑰宝，我们一定会传承和发扬伟大的传统文化，您们所说的“大道之行，天下为公”的理想社会已成为现实，我们追溯古人，把握今天，仰望明天！
此致
敬礼！
一个公元21世纪的现代人
给孔子的一封信作文(篇2)
尊敬的孔先生：
您好！
天国的您，是否看得见后辈对您的尊重与敬仰。您被后人称为儒家学派的创始人，伟大的思想家，教育家。令人五体投地的您，对此应该感到自豪吧！人格的修养，治学的态度，处事的方法，在您的文章里表现得淋漓尽致。
学而时习之，不亦悦乎？这是您的学习方法，是您告诉我们学习后要经常复习，这样才会感到学习的快乐；有朋自远方来，不亦乐乎？这句话告诉我们：您与朋友交往的乐趣和您对待朋友的态度。人不知而不愠，不亦君子乎？这是您做人的态度，别人不了解自己，却不会发怒。孔子，我读懂了您的一些心声，您强调实事求是的学习态度，不要不懂装懂，您的见解得到了很多人的认可。您始终保持您那高尚的品质，高尚的修养。您总是讲到高尚的人，应具备的两个条件：一是刚强勇毅，二是坚持不懈，为理想奋斗。
您总是坚持自己的观点，您从不相信世界的迷信，从不相信牛鬼蛇神，您始终为仁与义四处传道，您成为中国百年不变的传奇，您的表现总是那么谦虚，做人您非常低调，您不耻下问，您用简洁的语言却表现了深层的含义。如：岁寒，然后植松柏之后凋也。您用严寒比喻了当时道德败坏的社会状况，用松柏之后凋也表现人的品质要像松柏那样坚强不屈，有时，让人真的很难理解您的话中有话。我敬佩您的坚强不屈，不耻下问，具有高尚的品质。您将您的知识镌刻在书本里，您也将他无私地奉献给了我们，您的品质，值得亿万人学习！
给孔子的一封信作文(篇3)
尊敬的孔爷爷：您好，我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离，您在别人的心理是神圣的大教育家，大思想家，大文学家，可我知道您是一位和蔼可亲的爷爷，你虽然离我们远去，可您的精神永远留在我们心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撤下的仁爱的种子依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想《论语》一书，如一盏指灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到他的香甜；如一只只锋利的剑，让我们懂得良药苦口利于病的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们孔爷爷，您知道吗？在我们生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却只是三天打鱼，两天晒网，所以成绩也一塌糊涂，看着同学们个个都节节高升，而我却一落千丈，心中也似打翻的五味瓶，直到《论语》走进我的生活，孔爷爷您的淳淳教导是我如沐春风，您的默而识之，学而不厌让我深深懂得学无止境的道理，温故而知新后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我控制不住自己时，您的学而时习之，不亦乐乎让我自觉地整理好思绪，一头扎进书海。让我成了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时候，您的学而不思则罔，思而不学则殆，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法您的一言一行都深深影响着我，启迪着我所追寻的。孔爷爷，您是世上心中的大圣人，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要啊！正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，你的思想也曾深深教育过我。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。此致敬礼XXX20xx318
给孔子的一封信作文(篇4)
尊敬的孔子：
您自古以来创作了许多作品，留下了您许多的名言，至今还流传千古，可见，您的知名度有多大啊！您还被世人称为孔圣人呢！可见您的道德文化水平有多高啊！在下要多多向您指教，让您看笑话了。
我们曾经学过一篇古文，名叫《论语十则》。听老师说，这是您的弟子及再传弟子把您所说的那些话撰写而来的。我们还知道您是我国古代著名的思想家、教育家、政治家，是儒学派的创始者。这篇古文还是儒家学派的经典著作之一呢！其中有许多言论后来发展成为成语或格言，时常被后人所引用。
您说的温故而知新，可以为师矣、学而不思而罔，思而不学则殆等等这些言论，后人己经将它们记得滚瓜烂熟了。简直就能脱口而出。有些同学为了显示他的才华，总是把您的这些言论挂在嘴边，但同学们仍听而不厌，还有些同学之间互相回答这些言论的上一句或下一句，这也给同学们枯燥的学习中添了几份乐趣，真是越学越开心啊。
并且，您写的这些言论十分通俗易懂，使翻译的难度减小了。别看同学们光会容易地说出您的言论。如果你问他其中一句的意思，他照样能够对答如流，可以看出，您的这些言论名气之大啊。
您在这篇古文中也阐述了许多道理，您讲了学习方法以及做人要有修养，强调了温帮而知新这一学习方法的重要性；强调了读书的思考相结合的必要性；阐明了学与思的辩证关系；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂；通过对话论述聪敏好学，虚心求教的学习态度的可贵；强调无论何时何地都要虚心向别人学习，同时要有正确的学习态度，阐述读书求学问的最佳态度是以学问为快乐，记叙您触景生情，感叹时光飞逝，以勉励自己和学生要珍惜时间，求学进取；最后还说明了我们不能离开学习而一味地思，否则效果不佳。
您在这篇古文提到了这么多，这么好的学习方法，后人之所以用了您的这些方法，我们国家才出了许多栋梁之材，我们国家才能够富强。
希望您的后人能继承您的良好传统再创辉煌。
你的后人
马云静
给孔子的一封信作文(篇5)
孔子爷爷：
您好！历史的天空风云起伏，悠悠变幻了五千年。在这五千年的岁月中，多少平庸的人被匆匆淹没了，成了无名的过客。而您的名字，却犹如一颗璀璨的星星，永远闪耀出智慧的光辉。您曾给人以启迪教诲，您是多伟大。
“学而时习之，不亦说乐？”读了这句话，我仿佛看到您正在教导您的学生们学习了知识要按时去复习它。这使我明白了复习的重要性，也让我学会了及时复习所学过的知识。在这个过程中我找到了学习的乐趣。考试时我总是胸有成竹，是因为我曾经复习过，我知道那些题该怎么做。孔子爷爷，是您教导了我。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是您对学习方法的总结。从前的我只在乎学习却从不思考，当我读了《论语》后，我发现这种方法其实是错误的，学习要思学合一才能真正学懂知识。于是我开始思考题目和解答过程，并在思考中明白了许多知识，曾经学过和知识也得到了复习。
“三人行必有我师焉。”读这句话就像在聆听您的教诲。从前我总以为别人并没的什么优点，可是自从学习了《论语》我便开始留意别人的优点，我发现其实每个人都有优点需要别人去发现它。而汲取别人的优点来填补自己的短处也是一种很好的学习方法。
孔子爷爷，是您教导了我，起迪了我，您的一句句名言就像一盏盏明灯，照亮我前进的道路。
您的学生：邹沁缘
20xx年4月8日
给孔子的一封信作文(篇6)
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名生活在二十一世纪的学生。虽然我和您的距离如此遥远，可是您留给我们的思想启迪却一直熏陶着我。您的《论语》一书，就如一盏茫茫大海中的灯塔，让我们找到了正确的方向，也如一杯淡淡的清茶，让我们细细品味着人生的百态。
学海无涯，一卷《论语》，我看到了雾海中的灯塔。
您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我在刚踏进初中大门时就明白了一个很重要的学习方法——读书要与思考相结合，这样才能真正读懂文章。升初二后，“默而知之，学而不厌”又提醒我在知识逐渐增多时，要把学过的东西牢牢记在心里，一直坚持，不断积累。当我在因复习压力过大而开始抱怨时，我又想起了您的“学而时习之，不亦说乎？”，然后就重新整理自己的情绪，以乐观的心态开始面对学习。回顾这两年的初中学习历程，我又真切地感受到了“逝者如斯夫，不舍昼夜”……您的一言一行完全渗透在了我的学习中。
人生漫漫，一卷《论语》，我品味着生活百态。
夜已深，我仍俯在桌前，解决那道老师留下的数学题。一开始我还很有兴趣地算算画画，信心满满以为可以成功解出这道题。可是过了一会，我皱起了眉头，发现这不是用基本公式就能算出的。我赶紧俯下身子开始计算，五分钟、十分钟、二十分钟……半个小时过去了，我用尽了方法但都没有成功。一想到老师提问我时的窘迫，我的心顿时有点慌了。我不停地挠着头，手心里也沁出了汗。时间飞快地过了一小时，我抬头看看表，摇摇头，把笔扔在了书上，揉了揉酸疼的手腕，闭上了眼睛。可是这时，我仿佛听到您在我耳边说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”我顿时觉得我应该用乐观的、积极的心态去对待生活中的挫折。我赶紧俯到桌上，耐心地算起来。果真如此，我终于找到了解题思路……您的一言一行完全渗透在了我的生活中。
千年已逝，儒学永恒。孔老先生，我愿成为您的一名儒家弟子，在月光下捧着《论语》，倾听着您的谆谆教诲……
此致
敬礼
您的学生
太原三十六中初二0913班任思源
给孔子的一封信作文(篇7)
尊敬的孔子先生：
您好！
我是二十一世纪的一名中学生，您生活在另一个世界，而无缘于您相见，只能通过史书的记载对您稍略了解。您潇洒倜傥，自幼好学，青年从政，首创儒家，我对您深感敬佩。
您是一位了不起的人，被后人尊称为“孔圣人”，而记录您言行的一书——《论语》，对中华民族的历史文化也有着深远的影响，被封为中华的名著，您的儒家思想成为当代社会的制法题材。
《论语》中的“温故而知新”，让我静下心来，认真复习以前的知识，取得新的收获。当我因成绩沾沾自喜时，“三人行，必有我师焉”时刻给我敲击警钟，让我不放松，而其虚心向他人学习。当我不愿做某一件事而想让他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是当头棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您说过的话，在生活中活像一座警钟，不仅您的论语对我们影响深远，也深深激励着人们学习好的思想主张。
您的思想主张“仁、忠、孝、义、让”。“仁”警示了人们应有仁爱、慈善的心，应以礼待人，与人和睦而处。“忠”提醒人们做人要忠心，忠诚的与他人交往。“孝”告诉我们做人应有孝心，应孝敬父母长辈，孝尊他人。“义”告诉做人要有情有义。而“让”则是谦让之意，这些种种品德无不揭示着您的高尚得品质。
如果有机会，我真希望您能来21实际的今天，来到这个崭新的世界看看，让您明白人不只要谦让，更多是争取，机会留给有准备的人。可如果您不去争取，机会是不会自己上门的。
虽然与您看法有些不一，但我还是会认真学习您的思想理论，从中汲取更多智慧，完善自己的人生！
此致！
敬礼！
文山市xx中学 金叶普
20xx年5月7日
给孔子的一封信作文(篇8)
寄给孔子老师的一封信
敬爱的孔子老师：
孔子老师，你恶！很高兴给您写信，知讲么？我可是你的“铁丝”哦！这是为什么呢？呵呵，自古以来，您有很多的警句，被大家至昔还在留用，好比“有友从遥方来，不可开交”，这句话，就说了，敌人从远处来，应当是异常兴奋的，如果我去访问您了，你是不是会啼眯眯的站在门心迎交我呢？
对了，您还在量信吧，为什么别的同学都是古代明星的“粉丝”，为什么我是您的“铁丝”呢？对吧，您接着读下面的就知叙啦。
古己云：知之为知之，不知为不知，是知也。这句连老外都能腹的滚瓜烂熟的名言，就是出自您的口中。原来啊，我看了之后感悟不深，但是，之后的一件事件，让我彻彻顶底的`清楚了其中的真理：有一次，上英语课，老师点名答复答题，有些同学都说"知说，知路，Iknow 了！” 老师就过了，到我这里，我还懵懵懂懂的，看着他人都会了，到我这里说：不会！我的颜面返哪放啊！我就想算了，就说会了吧。你看到这里确定想批驳我了吧，我老是那么不幸，到我这里了，老师又问我会了不，我就不敢看老师的眼睛，小声的嘀咕了一句：“会了。” 地啊，没想到老师让我站伏来说明意念，我站讫来左晃左摆，就是不出声，老师反复了一遍：“结释意思！”“老、老师，我、我还没懂”红着脸说了，但没想到老师没发火，又给我沉复了一遍，这一边我听得很当真，最后，下课时老师跟我说了您的那句齐世界通用的名言：知之为知之，不知为不知。挨、总算领详到了学训和那句名言的内涵。
我喜欢您不光是这一点，还有啊，你很神秘。
当初都有一句笑话是关于您的，孔子的老师是谁？ 当然是钻子啦。有时候，我很赌气别人拿您来开玩笑，可是，又觉得您不会太在意吧，一声宽怀小器的您，是应该会懂得的吧。有时候，觉得您应当是自学成才的，像爱果斯坦、爱迪生一样吧，我觉得他们还没您聪慧呢，呵呵，启个玩笑。不过您和他们是不一样的，有一个很显明的的差别就是一个海内一个国外，对吧，您别笑啊，这个很切实的实质上的差异，还有，您们研究的内容也不一样，一个是献身于教导事业，而另一个是察看，比如母鸡下蛋啊。
我更信服您的领悟才能：看到一样事物，都能用本人简洁而又能易懂的语句说出来，要是我啊，还不定要说多多话能力表白完呢，怪不得您跟兄子编写的《论语》，里点第一篇的第一句就说了您对您的学生的开导：朋敌，爱护友人、保重冤家、宽容朋朋等，我认为我很荣幸我学到了有关您的常识取思维。
您看到这里，是不是感到我不是一个顽皮而且爱读书的一个孩子呢，也不算是吧，我有时候也很“忙”的，比方，跟共学们出去玩，记了告知野长，被挨了一晚上的训，但是啊，我只有一瞅到对于您的文章或语句，就会立即宁静下来，同学们还在替我的变更感到吃惊，我就未经开端聚精会神的看我的书了，应他们讯问我的时候，我就跟她们说、嘿嘿孔子来啦，安静一会儿哈。每次都是以同学们的无奈结束。我也很无奈啊，不晓得为什么看到您的怎么会如斯激动，可比方成“二股战战，多少欲先走”啊！
我这么爱好你，您有我这么一个“铁丝”而觉得自豪吧，唉，您的教生那么多，我要想该的话，得走后门了吧，才干打上号，要不然，尔都长没来红头领了，连一根毫毛皆挤不上往！不外我啊，也想功，你假如来我们这面去探访我的话我会十分无比愉快地，估量我激动的都要晕从前了吧我是冲动了，然而咱们的同窗望到您了，这就要晕了！
孔子老师，不妨跟您说说，我的幻想就是当像您这样的老师，教3000个学生，多自豪啊，对了，还有让您更骄傲的呢，在20xx年得奥运会上，您的3000多名弟子在奥运会场上为全邦国民展示了他们的风度，也让更多的我记住了一个来自东方国度的名字——孔丘，字仲尼。
您不仅是一名优秀的老师，仍是一位出色思惟家、教育家，为中国增加了许多优良的人才，实该谢谢您，借我这次给您写信的机遇，我的佳想跟您聊聊，可是，我们这里时间不早了，您也应该睡了吧，亮天还要农息呢，是吧，有时光了，必定要来我们这里来看看我们哦，我是不惧怕，但还不知谈他们怎么样。
20xx年5月22日
您的“铁粉”
给孔子的一封信作文(篇9)
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年级的中学生，冒昧的给您写信，请您见谅。我学过历史，在历史中接触到过一些关于您的资料，对您也有了一些了解。您是儒家学派的创始人，推行的是礼与仁的思想。您不论是贫穷还是困苦都广收门徒，这为不少人提供了学习机会，而且您弟子三千，七十二贤人。您的学而不思则罔，思而不学则殆教育我们学习就要会思考，如果只学习而不思考就会误入歧途，知之为知之，不知为不知，是知也这也是您教给我们的学习方法，您不愧是一位伟大的思想家、教育家。
作为四书之一的《论语》记录了您的言行，其中关于学习态度、学习方法和求知的一些名言警句犹如一盏盏明灯给我们的学习指引方向；宛如一杯杯清茶，让我们细细品味人生百态。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，这些缺点，不仅在我身上有，在其他同学身上也有：以前我们上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到学而不思则罔，思而不学则殆的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。还有以前我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。在我们身边还有一些同学，他们平时什么也不干，不学习只知道玩，等到最后考试的时候就作弊，自欺欺人。您教我们知之为知之，不知为不知，是知也老师也经常用这些话来教育我们，让我们树立好的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法和一些做人的道理，我们都记住了，谢谢您的教诲！
孔先生，您的儒家思想对后世的影响深远，在当时，您怎么也不会想到，这部小小的《论语》在两千多年后的今天依然发挥着如此大的作用，它让陷入迷茫的学生看到了希望，让厌世的人们看到了生活的美好，让厌恶学习的人们找到学习的快乐您是伟大的，我为中华历史上有您这样伟大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我们会享受学习的乐趣，感悟生活的美好，在未来的人生道路上，满怀憧憬，不断提高自我，把祖国建设的越来越好。
此致
敬礼
下营初级中学
史新铭
20xx-5-19
给孔子的一封信作文(篇10)
敬爱的孔子先生：
您好！我是来自两千年后的人类，这令人多惊讶啊！我托空气穿越时空，贴上敬仰的邮票，放进云中，小心翼翼地送到了您的面前。
当我还在牙牙学语时，“人之初，性本善……”在我的脑海深处扎根，随着年龄的不断增长，儒家思想的滋润下，它渐渐发芽，不断成长。
后来，对您的了解更深入了，那一句句“君子泰而不骄，小人骄而不泰”“学而不思则罔，思而不学则殆”“.君子周而不比，小人比而不周”……我犹如度越沙漠者望见绿洲，犹如海上航行者看见飘来的羽毛，犹如悬崖上失足者抓住树根。我欣喜自己可以读《论语》，学儒家思想。
可是，当我遨游在《论语》的海洋中，远处飘来的子贡问曰：‘有一言可以终身行之着乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人，’”如羽毛般落在我面前，挥不去也抓不到。
我该如何理解呢？
廉颇与蔺相如是当今家喻户晓的人物。蔺相如对廉颇的无理，廉颇的恶意，采取“恕”，才有了后来的“负荆请罪”。蔺相如是优秀的，对于廉颇的“负荆请罪”，并没有有意刁难，而是原谅了他，这就是“恕”。
我还在思考“恕”可以终身奉行时，日本左翼分子的行为使我对“终身奉行”产生了怀疑。
一个小的世界是舞台，一个大的舞台就是世界。人生在世，难免会犯错误。一个美好的人生是由犯错和宽恕的双轨铺成的，带领我们驶过漫漫旅途。
是啊！一个人还是终身奉行“恕”比较好。若我们不懂得“恕”，该怎么办呢？
“恕”真是个令人猜不透，摸不着的啊!
此致
敬礼！
给孔子的一封信作文(篇11)
尊敬的孔老先生：
您好，我是一名现代的中学生，在书上，电视上，人们的口中您是一位伟大的教育家、思想家、文学家，可在我的心里您是一位和蔼可亲的人，您离我们虽然很远，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张并没有因为时间的流逝而被人们所淡忘。
头一次听说您，是在一个叫《百家讲坛》的节目中看到的，当时的我，对您几乎没什么印象，只懂得看动画片，如今，我已能够明白您那些论语了！您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，只有努力读书，才能为未来铺好路！您的“温故而知新”使我懂得在温习旧知识时要从中领悟出新的知识！“学而时习之”告诉我：在我学习知识时应该时时温习它们，增加记忆！“学而不思则罔，思而不学则殆”就如一盏警示灯，警示我学习不思考，便会学的不明不白，思考不学习，在考试时就会很模糊！这些都如一缕缕阳光，照射在我身上，使我感到温暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗？正因为有了您当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的场面，您的思想也曾深深教育过我，使我在人生的路上少走了一些弯路。
其实，孔老先生，您教给我的何止这些呢？“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，选择合适的朋友！“不耻下问”让我攻克很多难题，学习更上一层楼。“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔老先生，您的仁政思想开辟了您的子孙后代的光茫路途，指引着他们的生活，衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔老先生，看到这些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬礼！
给孔子的一封信作文(篇12)
孔子爷爷：
我是现代的一名小学生。
前不久，电视上刚刚上演了一部有关您的一生的动画片——《孔子》，我看后从心底由衷地敬佩您，所以在这里给您写一封信。
2500多年前的您以好学，博览，广交而著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的圣人，但你自己不这样认为。你有一段相当经典的对话“三人行，必有我师焉。”可见你是多么的谦躬。我从未见过您是长得怎么样的？但是我仿佛能看到你朴实的身影，紧锁的双眉，因为直至你离开时也还未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，你主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”与“礼治”。孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的.礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢？”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读
了《论语》我找到答案了，那就是要心静，多和人家交流，从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流，但读着您的书就像是和您面对面交流，从中我获得了很大的收获，比如心要静，做人要有诚信，读书时不思考是不行的等等。我为不能生活在您那个时代当您的学生而感到遗憾，不过，我会认真读您的《论语》。
1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”
此致
繁峙二中：168班
赵宇阳