对自己一段时间的全面检查便是工作总结,相信我,多阅读一定会有自己的独特见解!哪里有工作总结范文给大家阅读?看完这篇《《分数乘法》教学反思 月度范文精选》对你的工作一定有帮助!
分数乘法应用题大致可分为两部分。一部分应用题中的已知数是分数,但数量关系和解答方法与整数应用题相同。另一部分应用题是由于分数乘法意义的扩展而新出现的。本节课教学的就属于“求一个数的几分之几是多少”的应用题。这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的。不仅分数除法一步应用题以它为基础,很多复合的分数应用题都是在它的基础上扩展的。因此,使学生掌握这种应用题的解答方法具有重要的意义。教学本课后我的感受是:
1、开始结合复习题让学生回忆一下一个数乘分数的意义。对分数的意义进一步加深。
2、复习求一个数的几分之几是多少的文字题,这学习相应的分数应用题做准备。
3、在教学中我只注重了根据分数意义来分析题意,而忽视了对单位“1”的理解,重点应放在在应用题中找单位“1”的量以及怎样找的上面。为以后应用题教学作好辅垫。
4、在以后教学前我还要深钻教材,把握好课本的度,向其他教师请教,取长补短。特别是多向同年级的老师学习,提高自己的教学水平。
5、在课堂上多激发学生的兴趣,课后多与学生沟通,了解他们的学习动态。根据实际情况来教学。提高教学质量。
对自己一段时间的全面检查便是工作总结,适当的总结能提高自己的工作效率。你想写好自己的工作总计是嘛?阅读这边名为《动物细胞教学反思 月度范文精选》文章你会豁然开朗。
教后记昨天完成了联片教研的教学工作,我讲的内容是七年级(上)《动物细胞》,整节课有很多的问题,整理如下:="background:yellow;">
优点:能够合理的调整教材内容,根据学生的实际学情,自行设计模拟实验,有助于学生对知识的进一步理解,同时真正的让学生动起来,能主动参与到学习中来。
不足如下:
1、导学案的设计。不能很好的结合当地学校学生已有知识、实验技能的水平,没能充分的做到备学生、备学情,且学习目标与教学内容有出入,应更多的结合当地学校学生的特点进行教学,充分提高学生的实验技能。措施:可以适当的进行实验课的穿插,真正做到实验技能的提升。
2、合作探究部分。在进行演示实验时,没有大胆地对学生放手,没有给予学生更多的时间和空间,所以在学生应该自主生成的时候,教师却进行了过早的总结。考虑到学生在学习了第二节《植物细胞》中制作并观察植物细胞临时装片的内容后,对实验操作的掌握程度,可以适时地自我总结出制作动物细胞的“七个字”实验过程。措施:在以后的教学过程中应该充分的放手学生,别在学生真正自主学习、自我生成的时候却对他们施以无意的打击。="background:yellow;">="background:yellow;">
3、在模拟制作动物细胞的模型时,平面模型和立体模型应及时的给予学生演示,方便学生认识平面模型和立体模型的区别,便于学生进行制作。
以上是我在本节教学后的反思,也将在下一节课程中进行及时的纠正,希望可以做的更好一些。
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