关于修养的演讲稿优选

演讲稿怎样才能写好？在接到需要参加演讲比赛的通知后，通过演讲稿制作你可以更好地展示你的专业素养和思维能力，在演讲过程中，演讲者可以通过演讲稿更好地烘托氛围，笔稿范文网小编现在向你推荐“关于修养的演讲稿”，欢迎您来参考并充分阅读这篇文章！

关于修养的演讲稿【篇1】

各位老师、同学：

早上好!今天我讲话的主题是：做一个有修养的学生。

什么是修养?是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身、齐家、治国、平天下”的说法。要想成为有修养的'人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的青少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。一个人的修养不是想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在美丽的校园，你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的伙伴一起学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个浮中学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学和值日老师时，你该怎么做呢?是漠然擦肩而过还是微笑问候呢?当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的追逐喧哗呢?

同学们，我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。同学们，上课的时候请专心听讲，尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人快乐，而且还会使自己变得美丽;变得高尚。

关于修养的演讲稿【篇2】

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我今天要向大家分享的主题是“读书的修养”。

读书是人类文明的历程，也是人类进步的阶梯，无论国家的繁荣与否，无论个人在社会地位上的高低，读书在人类发展中都起着不可忽视的重要作用。读书不仅是一种修养，更是一种追求知识、探索真理的方式。

读书能够培养我们的智慧。书籍是人类智慧的结晶，是人类探索世界、思考人生的结果。在书的海洋中，我们可以汲取知识的营养，拓宽自己的眼界，提高自己的思维能力。通过读书，我们可以了解历史的发展，理解时代的变迁，领悟人生的真谛。读书可以让我们的智慧之花在思考与实践中绽放，并在与他人的交流中相互启迪。正如培根所说：“读书可以让智者更聪明，愚者更慎重。”

读书能够丰富我们的情感世界。书是人类感情的抒发，是情感的源泉和寄托。在书的世界里，我们可以找到理想主义的追求、爱情的甜蜜、友情的真挚、亲情的深沉。每一本好书都是一个情感的熔炉，能够让我们体验到多彩多姿的人生，感受到千姿百态的情感。而读书的同时，我们也能够反思自己的情感世界，更好地理解自己、理解他人，并在人际关系中取得更好的成果。

读书是一种修身养性的方式。书籍是智慧的源头，也是道德的箴言。通过读书，我们能够汲取前人的智慧和道德观念，培养正确的价值观和世界观。读书使我们温文尔雅、言传身教，树立正确的人生观、价值观和道德观。读书让我们变得更宽容、包容，使我们有更深厚的修养和素养。读书养性，我们的人生将因此更美好、更精彩。

在当今时代，读书的渠道变得更加广阔，除了纸质书籍，我们还可以通过互联网等新媒体获取大量信息。我们要明白，读书是需要时间和耐心的，读书也是需要主动思考的。对于一本好书，我们不能只是匆匆浏览，而应该仔细品味，并从中找到对自己有价值的内容。阅读是一种享受，也是一种责任。我们要善于选择好书并坚持读下去，不能盲目从众、跟风追求，而要坚守自己的阅读原则，提升自己的修养。

读书的修养不仅可以丰富我们的智慧和情感世界，也可以提升我们的道德修养。尤其是在现代社会，读书更是我们与时代保持联系、与世界对话的重要手段。因此，让我们一起行动起来，融入书籍的海洋，感受其中的温暖和智慧，努力培养自己的修养，更好地迎接未来的挑战！

小编感谢您的阅读！

关于修养的演讲稿【篇3】

阅读修养演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我将讲述的主题是阅读修养。在当今社会中，阅读已经成为了一个不可或缺的部分，它可以丰富我们的精神，拓宽我们的思维，提高我们的综合素质。那么，如何获得阅读修养呢？

首先，我们需要了解什么是阅读。阅读不仅仅是看懂文字，更是了解文化和批判思维的展现。每一次阅读都是一次心灵的旅行，让我们的思想与精神在文字的驱动下飞翔。阅读是个人学习中的必修科目，也是国家进步中的重要保障。

其次，我们需要明确阅读的目的。阅读的目的不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的审美和情感修养。我们应该通过阅读不断地寻求真理，培养独立思考和解决问题的能力，以及对社会、生活和人类本质的洞察力。

第三，我们需要选择合适的阅读材料。阅读并不是越多越好，而是选择适合自己兴趣和知识水平的书籍，逐渐拓宽自己的视野和知识面。我们应该多关注文学作品，不同领域的新闻、科技、经济、历史等，尤其是那些反映时代与人民生活的书籍。

第四，我们需要建立阅读习惯。每天保持阅读30分钟以上，培养长期阅读的习惯，可以让我们透彻了解每一个时代的思想，走近世界每一个角落，拥有知识，拥有智慧。同时，多与书籍和文字亲密接触，培养阅读能力和兴趣爱好。

最后，我们要学会分享阅读的心得与感悟。不管是和朋友分享自己喜欢的书籍，或者是参加读书会、分享会等，都可以将阅读从个人的层面转化为集体的经验与互动。这样可以促进阅读的深度和广度，从而实现阅读之间的坦诚沟通和思想碰撞。

总之，阅读修养是我们日常学习中十分重要的一环，阅读不仅仅是获取知识，更是提高境界和丰富人生的过程。我们应该养成好的阅读习惯，积极探究生活和世界之谜，永远保持对阅读的热爱。感谢大家的聆听！

关于修养的演讲稿【篇4】

各位老师，同学们；

大家好；

应该说，师德这个话题是老生常谈。然而，这是一个我们多年来一直在谈论、研究和**的老话题。这是我们的教育工作者和每一所学校都致力于解决的课题，但始终难以彻底解决。

尤其是在改革开放和社会主义现代化建设的今天，对于一所农村小学来说，师德建设更是有许多新情况、新内容、新要求，需要我们的领导、我们的教师去了解、去认识、去思考、去解决。接下来，结合学校的实际情况，就如何加强师德修养，塑造良好的教师形象谈谈自己的一些肤浅认识。

1、 新形势下加强师德建设的意义

所谓师德，顾名思义，是指教师的职业道德、素质和素质。这一点，我们大家都是再清楚不过了。那么这么简单的问题，党和国家为什么这样重视，人民群众为什么这样关注，我们自己又为什么总是强调不已呢？

问题的关键在**？我认为，我们应该从以下两个方面来认识加强师德建设的意义。1、师德是兴教立身之本传道，授业，解惑是教师的天职。

然而道是如何传，传的是天道，是康庄大道，还是旁门左道；业是怎样授，你授的是投机钻营的学业，还是拯民于水火的大业；这是一个私人欺诈的职业还是一个为人民牟利的行业。不同的世界观，不同的道德素养，不同的知识层面，即使是完全相同的教学内容和教育活动，也可能形成完全不同的教育效果，培养出不同气质、不同品德和操守的学生。所以在某种意义上，老师本身就是一本没有文字的神书。这本神的书教导学生一个词，就是如何做人。

一个合格的教师可以引导学生成为高尚的人。无数教育实践证明，教师师德水平的高低，直接关系到教师育人成果的优劣，所以师德是教师教育教学工作的动力和源泉。2。加强师德建设是实现科教兴国战略的重要保证。

中华巨龙能否腾飞，最终要靠党和**的科教兴国战略来实现。说起来容易做起来难。我国改革开放以来的教育工作，尤其是基础教育工作，担负着提高全民族文化素质这副千斤重担，从跨世纪的一代抓起，从娃娃抓起，我们小学教师更显出责任重大。

有学者说，全民族的希望掌握在我们的老师手中。说一千，说一千，这么一个跨世纪的理想和愿望的实现，没有高素质的老师能做到吗？高质量首先体现在教师高尚的道德品质上。

从上述简单的论述中，我们不难得出这样一个结论：师德是科教兴国、振兴中华整个链条中的最基础性的环节，如果这个环节出了毛病，一切计划就会化为乌有。因此，我们每一位教师都要从战略的高度，认识加强师德修养的重要意义，时刻提醒自己做一名师德高尚的人民教师。

2、 教师职业的特殊性要求我们加强师德修养

从教师职业和教师劳动的特殊性出发，进一步分析教师道德修养在教育过程中的地位和作用。教师职业道德与其劳动的特殊性密切相关。第

1、 教师的工作与教书育人是一致的，不可分割。一个教师的劳动不同于一个农民的劳动，他铲的地，种的庄稼，好与坏，不论是甜瓜还是苦瓜都是他自己来负责，一块地欠收了，不会影响他人的收成，不会对他人造成巨大的心理刺激，更不会引诱别人去效仿他去减产。而教师的劳动以教育与传授知识的方式体现着教书与育人的统一性，即教书育人始终是相伴而生，不可偏废的状态。

所以教师不是教师，而是教育者。事实上，你想要当教书匠，也当不成，因为一个教师，必然会在工作中自觉不自觉地教育和影响着学生，区别就在于是积极地教育，还是消极地教育；主动教育或被动教育；是自觉地教育，还是不自觉地教育。正是教师劳动的特殊性，使人们看到了教师职业的特殊社会角色。

前苏联教育家乌申斯基曾经说过：如果我们把健康信托给医学家，那么我就要把子女的道德和心智信托给教育家，把子女们的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。这些话生动地说明了教师劳动的特殊作用和意义。

在改革开放的今天，教师的职业更有它的特殊性，许多研究成果都可以明码标价、理直气壮地投入市场，唯独教育工作者通过自己的人格力量和辛勤劳动对教育对象产生的影响是不可能明码标价的。一位科学工作者可以对自己的发明创造申请专利并捍卫自己的知识产权，可一位教师却理所应当地像蜡烛一样默默燃烧，终身奉献。第

二是教师工作有其独特的魅力。教师没有权利，但他们的工作很有魅力。教师具有理想魅力、人格魅力和知识魅力。

教师以毕生的实践，展示着生命的价值和辛勤劳动的魅力。师德高尚的教师要向教育对象展示理想的魅力，教育对象在教师身上看到了热爱祖国，热爱民族的激情和为社会服务的责任感，从教师身上吸取了中华民族世世代代、生生不息，必将腾飞于世界东方的信心与力量。一个优秀的教师，他还会用诚实的劳动让教育对象感受到人格的魅力，使学生懂得一个有价值的人生是要以完善、健全的人格为基础的。

一代又一代优秀教师，正是以高尚的品德，美好的情操，敬业乐业的态度，展示了我们教师的情操和品行，成为学生的榜样和人格追求的目标，在学生心目中留下了终生难忘的印象。师德高尚的教师深知，奉献的最高境界，是给教育对象打开未来的钥匙。所以只有用知识为学生装上最坚强的羽翼，教师才是最有魅力的。

知识给人希望，给人光明，而在学生眼里教师还是追求和释放光明的使者，学生为自己一生能有这样一位良师益友而庆幸，而自豪。而我们的教师，在辛勤的耕耘和苦苦的追求中，正是靠着展示教师的魅力，实现人生的理想而不断奋斗，形成了教育教学工作的好传统，好作风。可以说，一个优秀的人民教师的工作和他的报酬往往难以平等。

事实上，仅仅通过经济管理来调证教师与教育劳动的关系，是不可能保证教育效果的。其间要靠教师的职业天性和道德品质来维系正常的教育与教学活动，所以教师只有真正地自觉地认识到自己所从事的工作是太阳底下最神圣的事业，我们的教育园地才能在社会主义市场经济环境下，保持一方净土。

3、 在师德建设中，出现了一些不容回避和忽视的新情况、新问题

近年来，广大教师在教书育人的平凡岗位上，呕心沥血，勤奋耕耘，为祖国的社会主义事业做出了一定贡献，涌现出一大批忠诚党的教育事业，致力于教育、教学改革，精心育人、无私奉献、为人师表的优秀教育工作者，他们以自己良好的师德赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。在肯定师德建设成绩的同时，也要清醒地看到，我们的教师队伍中确实存在着一些不尽如人意、不可回避的问题。具有关人士调查，教师职业道德存在以下问题：

1、部分教师事业心、责任感、进取意识、敬业奉献精神不强其表现为不学习、不钻研、工作推着干，做表面文章，应付领导检查。有的教师备课、抄教案不认真；有些教师不同于那些没有领导能力的教师。有领导的要注意学生的主体作用，没有领导的不要注意；对和家长关系好的学生就多提问几次，不好干脆不提问了；电教手段也是有人听课就用，没有人听课就不用；作业不按时批改，还有让学生批卷子的现象，最严重的是学生卷子上错了竟给打对号。这是对学生负责，还是怕影响课堂表现？

有的老师在班级管理上不下功夫，不注意培养学生的习惯，不注重学生内化，只盯着值周老师，盯着能否评上红旗，教育目的不明确。有的教师集体主义意识差，不能着眼全局，不支持文体培训，不及时离校，对培训队伍产生影响。有的老师学校抓啥弄啥，不涉及到扣分的就不重视。

比如，有些班级不做眼保健操，不注意学生的写作、阅读姿势等。教师的事业心、敬业精神、进取意识的强弱，教育观念、教学思想、教学方法的先进与落后，确实是我们教师职业道德建设的核心问题。2、体罚学生的现象仍然存在据学生反映这一问题比较普遍，有的还很严重，部分老师有体罚和变相体罚的现象，只不过是手段不同，方式不同。

其表现在：（1）罚站。（2）罚跑，在操场上跑几圈。

（3） 我会被罚写，抄课文，写作业好几遍。（4）拧学生耳朵，打嘴巴，扔粉笔头，用教鞭、大格尺打学生（5）抛文具盒，抛书包，把文具扔到垃圾桶里。（6）说一些挖苦语言等等。

在部分教师中存在一种认为体罚不合理但合情，不合情但管用的认识，这不能不说是我们体罚学生现象屡禁不止的一个重要原因，我们必须消除这种错误认识，努力提高管理和教育学生的能力3、部分教师不能正确对待学习成绩和思想品德差的学生有的老师不做细致耐心的思想工作，不注意工作的方法，学生学习差，不分析其原因，不给学生补课。对于纪律性差的学生来说，这是不合理的，而是简单粗暴的体罚。有的教师对差生家长态度不好，训斥、给脸色看4、个别教师的不良行为损害教师队伍的整体形象（1）暗示给老师过生日，吃请的现象还存在。

（2）索要、收受学生家长的礼品礼金。（3）求家长办私事。（4）有偿给学生补课。

有的老师不注意生活的小部分，在学生面前随意地、不好地说话、做事；有的老师穿着不好，穿的衣符合梳的头发都不符合老师的礼仪要求。学生们评论说，升旗仪式上有些老师站得不好，说话不得体；有的老师上课时随便出入教室；有的教师在课堂上坐在讲桌前吃东西；有的老师上课接待客人，走路就是上课；有的专科教师给学生考试评定时随便就给个成绩；在评三好时，有的老师不公正地对待学生，不合格的也让当；有的老师中午上街，下午迟到时请其他老师代课；一些老师的手机在课堂上响了起来，要求学生回到**上，说明我们的师德建设存在很多问题，需要尽快解决。

4、 如何加强师德修养塑造良好的教师形象

在社会主义市场经济条件下，师德建设是一项复杂艰巨的心灵塑造工程，需要良好的**引导和环境熏陶，这是形成良好师德的外因，但归根结底还要靠内因，即教师的自我教育，自我约束的自觉性。作为一名教师，我认为我们应该从以下几个方面着手：1。勤奋学习。

智是进德之基，加强学习是教师职责的要求，也是纯洁道德、追求崇高的需要，科学的世界观、人生观、价值观的形成，只有在科学理论的学习中不断升华，在学习与实践的结合中逐步练就。所以，我们要认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党**和国家的方针政策保持一致。树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，从而使自己适应教育改革的需要。

2、乐于奉献。人民教师肩负着培养社会主义建设者和**人才的光荣使命。他们应该充分了解自己所从事的工作及其责任的重要性。热爱教育事业，以教为荣，以教为乐，不计名利，乐于奉献。

做到工作尽职尽责，注意培养学生具有良好思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。尊重家长，主动与家长联系，认真听取家长的意见和建议，获得家长的支持和配合，不责骂、不责怪家长。自觉抵制不良社会风气的影响，不利用职务之便谋取私利，努力使自己的工作让父母、社会和人民满意。

3、热爱学生。关爱学生既是教师道德建设的核心，也是做好教师工作的基础和前提。爱学生不仅是教师高尚道德品质的体现，也是教育的手段。

教师对学生高尚纯洁的爱是师生心灵沟通的通道，是打开学生心灵的钥匙，是点燃学生心灵的火炬。所以我们要从多方面来关心每一个学生，不仅要从学习上，还要从思想、学习、生活等方面来关心。重视保护学生的自尊心，注意尊重学生的人格，强调对每一个学生负责，并且要公平公正地对待学生，重视激发学生的进取心。

对学生要求严格，严即爱，严而适度，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚变相体罚学生。总之要做到一切为了学生，为了学生的一切，促进学生全面、主动、健康地发展。4、为人师表。

为人师表既是师德建设的实质和教师职业道德最基本的内容和显著特征，也是所有教师应当共同遵守的一条重要的道德规范。教师是学生行为规范的楷模，教师的思想、品德、情操乃至一言一行、一举一动都对学生起着潜移默化的影响，所以我们教师必须以自己高尚的人格形象给学生树立榜样。其

一、教师要在政治思想品德修养上以身作则。要以自己正直、诚实、谦虚、谨慎、遵纪守法、热爱劳动等美好品德来影响学生，要以德培德，以智启智、以情激情。其

二、教师要在治学上以身作则。知识渊博、教学认真、教学风格活泼的教师在学生心目中的地位较高；相反，基础差、知识贫乏、不肯学习、教学呆板、上课马虎的教师无论如何也得不到学生的尊重。所以教师必须做到教学作风严谨，工作一丝不苟，这样学生才能形成一种严谨踏实的学风。

学生学习风格的本质是教师教学风格的一面镜子。其

三、教师要在文明习惯上以身作则。我们经常可以看到老师对学生的影子，老师的语言行为，生活习惯，甚至学生模仿的字体。所以教师要遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律己，要求学生做到的自己首先做到，也就是说教师既要做到心灵美，也要注意仪表美、语言美，把内在的美与外在的美很好地统一起来，使自己的一言一行像春风化雨一般滋润着学生的心田

谢谢大家

关于修养的演讲稿【篇5】

国旗下的演讲：提高个人修养做一名优秀的中学生

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升旗演讲提高个人修养做优秀中学生

同学们，大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《提高个人修养，做一名优秀的中学生》

最近，一位老师告诉我一个问题。安静的时候很吵。上周我看了几天，发现是的。1115——1155这个时段，随着时段一没的同学午餐后逐渐返回，教学区的声音越越大；在1205-1305年期间，随着第二批学生晚餐后的返回，教学区的声音也有所增加。

结果，上第五节的同学和中午静校时段自修的同学都受到了影响，高一高二怨高三的学长，高三同学怨高一高二的学弟学妹。……我在想，学校在去年就推行了静校制度，同学们也非常支持，为什么还会发生此现象？

自私、专横、无意识是我们现在面临的问题。所以，我想谈谈个人修养。

古人云“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。西方哲学家亚里士多德也曽说过对于美德，我们仅止于熟悉是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。

有些人说话做事。当他们把手放在一起时感到很舒服。他们宽容随和，内心温暖美丽。这可以称得上是一种美了，这种美，不一定是长得很美、很帅；不一定有好车名表，但只要我们稍加留意，就会发现他与众不同，这是个人修养。

个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事，一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升，更能带动周围的人提高个人素质，相反，修养低下的人则会给人留下不好的印象。

当我们看电影发现有人打架时，我们会鄙视他；当我们排队买票时，我们会鄙视那些插队的人；当有人践踏花草破坏绿化时，我们仍然会鄙视他。那么，当我们结束运动会，发现那里到处都是垃圾时，我们会怎么想呢？当教室里总是有气味时，我们会怎么想？

当我们在教室里自学时，有人随意大声说话，我们怎么看？

关于修养的演讲稿【篇6】

亲爱的同学们：

大家好！我将就这次讨论会的主题“衣食与修养”分享我的观点：善修养，远淫逸。

首先，衣食需要，是拥有修养的保证和前提。修养是人们在食足衣暖后，在自我实现方面的需求。“衣食足而知荣辱”一位饱受饥饿之苦的人是不会认为乞讨是件丢人的事的，同样一位学生也绝不会以捡废品来增加零花钱的收入。所以，若想善修养，那么首先应做到衣食足。

其次，衣食虽足，但绝不可生攀比之心，行奢侈之风。我们应恪守“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的传统，坚守“俭，德之共也；侈，恶之大也”的美德，尊奉“侈而惰者贫，而力而俭者富”的古训。在这个奢侈品攀比之风盛行的社会，守住本心，善修养，远淫逸。例如我们在选择鞋子时，不能只将目光落到品牌与名气上，更不能“惟价高者好也”，而是应该看鞋子的舒适度，保暖度等综合评价。请大家记住，穿着名牌鞋并不能使别人高看你一眼，真正能使别人敬仰你的，是你的内在，是你的修养。所以切记：善修养，远淫逸。

最后，我希望大家的修养可以保持一生，切记不要装“有修养”。父亲曾是上海滩最大的百货商之一的郭婉莹，在20世纪60年代被送到乡下改造。当生活夺走了她拥有过的富足，在贫民窟的煤球路上，她用铁丝在煤火上烤出恰到火候的金黄的吐司面包来，用被煤烟熏得乌黑的铝锅蒸出彼得堡风味的蛋糕来。后来，郭婉莹被下放到去养猪，饱受身心的双重折磨，可是她却展现了不一般的修养，穿着旗袍刷马桶，踩着皮鞋在菜市场卖咸鸡蛋，用弹钢琴的手指挖泥……郭婉莹所展现出的修养，才是真的修养，是我们需要学习和培养的修养。

同学们，我们一定要在衣食物欲之间，擦亮双眼，善修养，远淫逸。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

关于修养的演讲稿【篇7】

阅读修养演讲稿

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家下午好！

我今天要和大家分享的主题是“阅读修养”。阅读是人类进步的阶梯，也是人类智慧的源泉。通过阅读，我们可以扩宽视野，增长知识，提升修养。

阅读是一种与时间无关的宝贵财富。小时候，我对阅读是充满期待的。当时，我认为读书就是为了掌握知识，因此我阅读的目的很简单：吸收信息，提高成绩。随着年龄增长，我渐渐意识到，阅读并不仅仅是为了应付考试，而是为了培养自己的人文素养，提升自己的修养。

我曾读过一篇很有启发性的文章，名叫《纸页上的知识》。文章中说到，阅读是一种高贵的享受，它不仅让我们得到知识，更重要的是让我们得到内心的成长。通过阅读，我们可以了解人们的思想、情感和经历，从而丰富自己的内涵。正如杜甫所言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读是一种自我修养的方式，通过读书，我们可以改善个人素质，提升自我价值。

阅读也是一种心灵的抚慰。在现代社会，我们每天都处在高压的工作环境中，精神压力很大。而阅读正是一种舒缓心灵的方式。通过阅读，我们可以进入一个宁静的世界，放松身心，忘却一切烦恼。阅读让我认识到，忙碌的工作并不是唯一重要的事情，更重要的是如何找到一种平衡，给自己的内心找到一片自由的天地。

阅读还可以培养思维的开阔。通过阅读，我们可以读到各种各样的观点和观感，增强思考能力和分析能力。阅读能够帮助我们从多个角度看待问题，理解事物的本质和内在联系。正如培根所言：“阅读使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。”阅读是培养我们思维的良方，通过阅读，我们可以有效地提升自己的思维水平。

阅读还可以改善沟通的能力。阅读能够让我们领略到不同文化之间的差异和联系，以及不同人物之间的思维方式和沟通技巧。阅读能够帮助我们提高与人沟通的能力，增加自己的社交资源。通过阅读，我们可以了解到优秀的作家和思想家是如何通过文字来表达自己的思想和感受的。而我们作为阅读者，也可以从中借鉴，提升自己的表达能力和沟通技巧。

最后，我要强调的是，阅读不仅仅是一种单纯的行为，更是一种态度。我们应该把阅读融入日常生活，让阅读成为一种习惯。每个人都应该将阅读当作一种修养的方式，通过阅读让自己获得更多的智慧和知识。

亲爱的同事们，阅读是一种快乐，更是一种修养。让我们从现在开始，把阅读纳入生活的计划中，让阅读成为我们一生的伴侣。通过阅读，我们可以不断充实自己的内心世界，提升自己的思维能力和沟通技巧，让自己更加充满智慧和魅力。

谢谢大家！

关于修养的演讲稿【篇8】

什么叫社会公德？总之，社会公德是社会上每个公民都必须遵守的公德。比如说：

文明说话、高尚行为、尊师重纪、尊老爱幼、团结友爱、互助互助、爱护公物、诚信待人等。这些都是社会公德的具体表现。

一个社会的文明程度可以用社会道德水平来衡量。只有社会道德水平高，这个社会的文明水平才能高。而我们的社会是由一个个的人组成的，所以，只有我们每一个人的社会公德水平提高了，我们的社会文明程度才能高起来。

一个学校就是一个小小的社会。每个生活在学校里的小社会成员都必须遵守学校的公德，提高我们的公德水平。然而，我们很遗憾经常看到这样的不道的现象：

--不注意上课，干扰老师讲课，影响他人听力。

-放学后，我甚至用粉笔头和扫帚作为工具。

——乱丢垃圾，随地吐痰；

--在厕所里公然吸烟被同学和老师发现，但没有被考虑；

--新安装的水笼头、卫生间门、教室门窗、监控设备损坏严重；

——把垃圾桶踢得“砰砰”直响甚至让它面目全非；

-此外，他们以亵老师的绰号，拒绝接受老师的正确批评和教育，与老师矛盾；

--经常旷工、迟到，不参加集体活动还编造各种借口。

……诸如此类，不胜枚举。

这些都是对学校公德的严重不遵守和对中学生的违规行为。然而，在我们的同学中，有或多或少。有这些不道德行为的学生今天在我们队。

在这庄严的旗帜下，我不知道你现在是不是脸红了。我不知道你现在是否感到羞愧。

那么，如何消除这些不文明、不道德的现象呢？怎样才能提高自己的公德水平？我认为没有比加强自我修养更好的方法了。

加强修养，至少要做到以下几点。第一，加强修养，必须提高思想认识，端正行为态度。我们每个人都应该认识到，遵守公德是最基本、最重要的道德要求。

我们应该充分认识到，遵守学校的公德是不可有可无的。而是必要的、必须的。就像每天吃饭一样。如果你不吃，你就不能。

第二，加强自我修养必须从点点滴滴做起，从每一件小事做起。比如说，你要丢垃圾或随手丢了垃圾，你要想到不该乱丢或马上捡起来，然后将它放在应该放的地方。又比如，没心上课要讲话，你就要想到上课讲话会影响别人，不道德，于是不讲了。

同学们，做这件小事并不难。关键是你想不想做。第三，加强了自我修养，必须持之以恒。要做到这一点很难但也不难。

假如你不想去做那当然就很难。但如果你每做一件事之前都问一问自己：“我该不该做这件事？

”“我做了这件事会不会有损自己的形象，会不会有损他人、学校的形象？”只要你做事情之前“三思而行”，只要你经常“三思面行”，那么你就能持之以恒，就能持之以恒地拥有一份公德心了。

总之，我们要注意社会公德，每个人都要负责。遵守学校纪律，个个必须做到。只有人人负起责任，个个严格遵守，我们的学校才是一个文明的小社会，八中的校园才是一个文明的校园，和谐的校园，幸福的校园。

让我们共勉！

关于修养的演讲稿【篇9】

同志们：

今天，我们开一个座谈会。最近我给我们的产业集团、区域总部主要办两件事。第一给区域总部和产业集团同志们作形势报告，着重阐述未来世界级卓越企业和四个共同精神价值体系。要沿着这个目标发展、成长，只有不断的把这个目标全面准确的介绍给我们的管理干部和员工，大家月月讲、天天讲，凝聚心力，才能实现。过去就是这样，我们未来也是这样。第二就是跟我们天津地区的管理干部讲讲当前我们面临的一个巨大的问题：产业集团和区域总部的管理转型和干部提升素质问题。

一、总部管理转型和干部提升的紧迫性和重要性

大家知道，我们确定了未来五年实现世界级卓越企业这一既鼓舞人心又很艰巨的任务。同志们，我讲句老实话，我们去年的900多亿元，五年后要达到6000亿元，这增长的比例是很大的。越往后基数也大，增长难度也大。我们要实现这么高的目标，靠什么?我们提出了“精神价值体系”，提出了“艺术”等一系列追求和理念。但这个目标如果没有在座同志们的认同、没有我们总部管理干部深刻的理解、自觉的贯彻，使之成为自觉的行动，就不可能实现，这是个必备条件。因此，认真的学习、实践、贯彻、宣传我们这一目标，是在座同志们当务之急的任务。所以，大家要学习、理解好实现世界级卓越企业目标的意义、内涵;学习、理解好精神价值体系，把我们新xx大厦的设计理念广为传播，这是我们在座的各位同志一项极为重要的任务。

我们进行产业集团和区域总部的管理转型、提升干部素质，是提升集团战略管控能力的重要举措。xx集团确立了集团、产业集团、企业三级管控的管理体系，形成了产业集团、区域总部纵横两条线的管理网络。区域总部和产业集团是承上启下、区域协调的中间环节。没有产业集团和区域总部的转型和干部的素质提升，就会出现“肠梗阻”。当前我们存在一个严重问题，就是区域总部、产业集团和还没有形成有力的管控能力。对企业的管理基本上是不到位的，对如何管理企业、如何设计自己的管理层级，弄不明白。我们有时候可以为了资产的配置，设置若干资产类的公司、壳公司。但是管理层级不能乱。大家都经常学管理当中有句话叫“扁平化”管理。产业集团对企业的管理，必须是清晰的、尽可能的减少层级。能不用公司的，可以公司设置、实现事业部管理，减少行政后勤支援功能。这些基本的原理，在我们产业集团管企业当中，基本没到位。

区域总部成立时间比较晚，它在寻找自己的管理定位方面是个重大摸索过程。应该讲，北方总部成立以后，围绕着自己的功能，形成了一套管理思路，这是很了不起的事!而且虚实结合，以虚带实，以实形成更大的发展格局，把产业集团和区域的发展有机的协调，在摸索中形成了一些思路。但是我们还没有摸索出一条清晰的路子。因此，我们现在如何完整的实现集团的三级管控和产业集团、区域总部的纵横交错的这个管理脉络，我们还有很长的一段路要走。

现在的问题是“肠梗阻”，我们现在还没有形成一个有效、有力、成熟的管理格局。不解决这个问题，不解决产业集团和区域总部的管理定位和转型问题，我们实现管理体系的建设是句空话。所以，我们必须解决。

有，我们产业集团现在普遍存在管控能力弱、工作效率低、服务意识差、人员素质低、“三门”干部比较多。什么叫“三门”干部?家门、学校门，机关门。“三门”干部没有在企业干过一天，坐在办公室里发号施令，下面报的情况，不知道该干吗，漫长的审批过程，在书本里听点东西，满嘴胡说，又误事，又耽误时间。企业遇到的矛盾都是跟这种矛盾有关。

现在这个问题严重的影响管控模式。不解决这个问题，我们实现目标是句空话。产业集团和区域总部的管理转型解决好，才能够使产业集团和区域总部像总部的样，有清晰的思路、懂得服务意识、而且有经验，能够指导企业正确的发展。所以，提高我们产业集团管理转型、人员素质是解决好集团整体管控能力的重要举措。

干部的培训已非常严重的提到我们的面前。大家注意到了集团上半年安排了各个产业集团的中层干部“执行力、领导力”的培训，已经做了两期。我们要尽快通过这种“填鸭式”的方式，解决领导力和执行力问题。由于事业发展太快，大批的干部充实到我们的管理岗位、领导岗位。但是问题在哪呢?担任了管理干部，但他并不知道管理干部应该做什么。我们的人员和干部，有外籍的，有新进，从别的地方转来的，也有大量年轻的。我们这些干部，普遍存在“对事业的认同、文化的认同、领导力和执行力能力需要下决心提高”的问题。我们目前管理干部存在着三个“不”的问题。第一，不称职。安排的岗位上他不知该干嘛，没管过人，不知道该怎么管。第二，不到位。老是缺位。第三，不适应。他原来本来就是个科级干部水平，突然给他提个处级干部、提个局级干部，他不知道该怎么当。我们现在这么快的发展，这么多的年轻人，这么多的不同路数，合在一起，确确实实给我们带来了干部队伍严重的“三不问题”——不称职、不到位、不适应。主要表现在责任心差，不知道干嘛，不知道如何管理企业，更不知道关心员工疾苦。连管理干部的基本素质要求“三为一德”，有些竟然没听说过。

基于上述讲的几条，第一我们实现发展目标迫切需要统一认识，增强理解;第二我们产业集团和区域总部现实的管理问题要求我们进行管理转型;第三个就是存在管理干部“三不”问题。我们迫切要把提高干部培训、提高干部的素质作为当前的重要的任务。这是我要跟大家讲的第一个问题，紧迫性和重要性。

二、产业集团和区域总部管理转型和工作作风

我们产业集团和区域总部应该具备什么功能，这个问题涉及到你们的职能发挥，我想无论产业集团还是区域总部，应该具备三个功能，也就是要打造三个中心。

一是组织实施的指挥中心。贯彻集团的战略发展目标，在区域总部和产业集团组织实施指挥战略目标的完成。因为集团不再直接管企业、管项目了，产业集团和区域总部应该成为一个组织实施的指挥中心，忠实的贯彻集团的战略意图，设立和组织自己的战役行动。在组织项目、实施项目的过程当中，要靠你们创造性的工作。同志们，从来就没有米，我们从来都是找项目找资金来的。当然我们有信誉。但是等集团来给钱，这种路数在不行。我们没有钱。当然，我们可以用我们集团的资源，银行借贷，信托，基金，我们是这样的发展路数，我们不是靠国家拨款，是靠我们的智慧，是靠我们的资源的这种配置，寻找资源的组合。我们区域总部和产业集团就是在扮演着组织这些项目，组织这些战役的指挥中心的角色。

二是业务发展的管理中心。产业集团和区域总部担负着集团企业管理职责，你们要全面、准确、不折不扣的把集团的各项制度贯彻下去。在我们企业有效的组织实施集团的管理制度，不留死角，这是第一个要求;第二个要求，创新性的解决好制度的对接问题。我们面对着这么庞大的不同产业的企业群、不同地区有不同的情况，我们不能一个制度覆盖所有地区，有的地方就得要变通。比如说物流快运、新能源、航空都不一样。在这种情况下，就要创造性的调查研究，根据实事求是的情况制定新的制度，从而保障企业又快又好的发展。我们产业集团有这样的职能。对管控的企业，你们要解决三个问题，第一要管得住。不能重收购、轻管理，管不住的企业一概不能要。第二，要制定清晰的发展目标、规划和管控模式。并购企业还照原来的路数走是不行的，不把业务集成，按照思路制定发展规划，这个企业是没有前途的。第三，对现实问题要有解决对策。今天亏损、明天亏损，得告诉我们什么时候不亏损，怎么解决不亏损。所以，在贯彻集团制度方面、对企业的管控方面，一是要求大家做好集团管理制度贯彻的组织者;第二个就是创造性的解决制度实际的对接问题，对企业实行有效的管控。

三是企业和员工的服务中心。我们产业集团一切工作重心就是要为企业发展和员工服务，这是一个坚定不移的指导思想。总部机关具备管理、服务双重职责。我们要为企业发展服务，创造企业发展的环境和条件;认真倾听企业发展的呼声、要求，静下心来解决问题，要有作为。我们的干部到下面听完情况以后根本没有作为，不解决问题，这不行。另外对员工工作生活里存在的现实情况，要关心他们的疾苦，解决他们的问题。我觉得服务中心有三件事情应该做好。第一，学习宣传企业文化，在产业集团、区域总部内部组织有效的xx企业文化的学习、贯彻和宣传;第二，组织好干部和员工的培训;第三，心灵工程。

同时，改变产业集团和区域总部的工作作风迫在眉睫。工作作风的好坏，直接影响工作效率。如果工作作风不好，无法准确的完成我们的事情，无法有效的开展我们应该做的事。目前我们工作作风存在的问题主要是“责任心、工作能力和工作效率”三方面的问题。责任心是我们一切工作的核心，服务意识是我们的灵魂。我们解决好工作作风问题，要从这两个方面入手。解决好我们现在工作推诿、工作中不好的问题，要从领导入手，要从主要单位领导入手，要一层抓一层，一级抓一级。发现问题，解决问题，要担当，要有作为。

什么叫“小题大做”?有时候发现一个问题，他不是光是问题而讲问题。在我看来，你发现一个问题，要从四个方面去看。首先检讨系统和组织建设有没有问题。第二，管理干部、人才。第三，是不是把问题的方向弄错了。第四，偶然出错。我们一遇事情，在小问题上不要放过，管理干部不是处理人，而是通过检讨我们系统、检讨我们制度、检讨我们干得是不是合格，这么解决问题，才能使我们管理制度能上一个台阶。这就是小题大做的妙用。

治军严才能带出队伍，才能培养出人才。在很多年以前，王总给大家一本书叫《培养你们身边的人》，我想一个好的领导，要用自己的工作带出一批好的工作作风的人，这种弟子带出去他都能做出一点事。现在出来的干部，别人一看就有明显的烙印。我们至少懂得抓文化、抓制度建设，这些东西都是非常宝贵的经验。好的工作作风，雷厉风行，遇事马上就办，一办抓到底，有很强的领导力和执行力，这种工作作风的培养，我们一把手要从自己做起。

关于修养的演讲稿【篇10】

敬爱的老师们亲爱的同学们：

早上好！

今天，在我讲话之前，我想问大家一个问题：如果给你一台相机，让你在校园内拍一张最具有东外特点的**，你会选取何处的风景？想必大多数人的第一答案都是图书馆前的九十九个“养”字，我也不例外。

没错，今天我讲话的题目就是“素养花开”。

素养花开，缤纷多彩。

“我们的校园，依山傍水，满园素养，满园丹桂。”东外建校以来便奉行“培养学生终身受用的高素养”的办学宗旨，恪守“守正出奇”的校训，秉持“素养教育”的核心理念和办学特色。学校成绩斐然，已逐步发展成为以素养教育闻名的特色学校。

你可能会说识字是一个非常抽象的概念，但事实上，识字就在我们身边。东外六好“穿好衣、吃好饭、睡好觉、走好路、上好课、做好操”就是我们日常生活中的习惯。衣着得体，穿着校服；吃饭时要自觉排队，坚持光盘的概念；吃无言，睡无言，遵守作息时间表；上下楼梯靠右行，不打闹；上课要认真听讲，尊重老师，遵守课堂纪律；参加学校活动，快速、安静地排队，无故不要错过早操。

校内遇到老师，主动问好；同学之间互相尊重；微笑待人，友好相处。读写能力体现在这些生活细节和习惯上。高素养的培养要从自身做起，从细节做起。

识字与我们的生活息息相关。识字使我们的生活更加丰富多彩。

素养花开，香远益清。

当被问及，东外对你现在生活影响最大的是什么时，许多毕业生的答案都是东外的素养教育，日常行为习惯的养成。与三年来所学的知识相比，识字教育对我们的影响是深远而长期的。

东外的一块石头上刻着当代仁厚的名言：“素养好，不怕考。”此处的“考”不仅仅是中考、高考，更是以后生活中的各种考验。

面试时因为举止高雅、谈吐得体而被录取；与他人见面时因素养好而留下好的印象，之后得到了好的机会；面对突发状况时，因素养好而镇定自若，顺利地解决了困难；在公众场合因素养好不大声喧哗、顾及他人，受到他人的赞许的目光。这样的例子不胜枚举，反映了识字对我们未来生活的巨大影响。

不知道大家有没有思考过一个问题，学校挑选了九十九个“养”，为什么不再选一个，凑成一百这个圆满的数字呢？我认为，那面墙上虽然只有九十九个“养”字，但东外却有一百个“养”字，并且这第一百个“养”是不断发展不断完善的，他就是东外的莘莘学子，正处青涩年华的我们。午睡时，回到班上或宿舍时，要考虑他人的感受，不要大声说话，影响他人休息，这就是识字；安排课间休息时间，不要喧哗，做好课前准备，这就是识字；就餐后，自觉清理餐桌、倒餐盘，这就是有素养。

同学们让我们行动起来，注重自身素质的培养，从自己做起，从小事做起，从现在做起。中考临近，诚信考试、廉洁守纪的考场，这也是高质量的表现。通过考试达到检验自己学习水平、查漏补缺的效果。

尊重和宽容，让人紧密相连。诚信和担当，道路越走越宽。识字，在两者之间，在生活的细节中，让识字与我们一起前进，共享美好的明天！

我谨代表学生会和学校全体成员，呼吁大家积极参与个人风采和个人修养的展示；从“素”出发，以“养”为道；做举止高雅，气质高贵的东外学子，做高素养的东外人。

关于修养的演讲稿【篇11】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

叹宇宙万物，羡白云红叶两悠悠。驾一叶扁舟，遨游于大海之上，面对浩瀚无垠的蓝天。古时那些流芳百世的高洁之士，也就一定有修养了么?在古代，读书人清高自诩者居多，从那即便穷困潦倒却仍不改本性的孔乙己身上便可窥得一二。士农工商”三六九等，观念的影响“关注实际者则少之又少”甚至也不乏满口仁义道德却又做尽了世间龌龊事的衣冠禽兽，这样的人，就算有修养么。答案不言自明，比如我们所熟悉的培根?光看其文章。俨然是一个令人肃然起敬的贤人，或者说高洁之士，然而当你去查阅他的生平资料，却会发现他是一个极度言行不一的人。在《谈节俭》一文中慷慨陈词的他，生活却奢靡得令人发指。我想。

与修养相伴，世界无时无刻不在变化，不变的是我们的文化底蕴，是因为他学识渊博，仁者爱人吗?而是由于他道德品格高尚，修养可以体现一个人的灵魂美，也可以揭示一个人的丑恶的嘴脸，完全没有修养，就是有这样一些人让修养蒙羞，让灵魂尘封。与修养相伴。

有种修养，更让人称道，因为它达到了一个更高的境界，那便是诸如陆游那样到死前仍不忘却的民族大义。所含的是对本国家和民族最深层的关心与爱护。还记得《亮剑》中李云龙身边的那个魏和尚么?他原本是少林寺中一名僧人，修得一身好武艺。当李云龙初次见到他，问他为何还俗从军时，他的回答是：日本人都打进来了“我还在习武念经，我念不下去，多么质朴的语言!

周总理一个后世敬仰的伟人，为人民奉献一生，因为他是有修养，他的身上诠释着修养的内涵。有修养的人虽逝去，我们如果把自己与生得来的修养抛弃，就等于抛弃了自己的人生，但我们也不能逊色给后人。与修养相伴，你将是一个高素质的人。世界无时无刻不在变化，不变的是我们的文化底蕴，古时圣贤，是因为他学识渊博，仁者爱人吗?我并不认为这是最直接的原因，而是由于他道德品格高尚，修养可以体现一个人的灵魂美，也可以揭示一个人的丑恶的嘴脸，一件小事就斤斤计较，完全没有修养，就是有这样一些人让修养蒙羞，让灵魂尘封。与修养相伴。

灾难面前，你为了身外之物，选择了放弃人格与尊严，更加抛弃了一个炎黄子孙的修养。中华民族生活在一个文化古国。中国人则是有修养的佼佼者。世界面前，我们展示中华风采。如果我们是有修养的人，如果我们在乎自己内心的呼唤，我们就不该让别人看不起，也许你忘记了这十几年来读书的目的，如果你忘记了祖祖辈辈的教训。

周总理个后世敬仰的伟人，他抛弃自身荣誉，为人民奉献一生，因为他是有修养，有涵养的人，他的身上诠释着修养的内涵。每个人都不是十全十美的，有修养的人虽逝去，可他们名垂青史。我们如果把自己与生得来的修养抛弃，就等于抛弃了自己的人生，自己的前途。我们虽不及古人，但我们也不能逊色给后人，我们应该活得潇洒，活得有修养，与修养相伴，人生亦无悔。

没有星星装扮的天空是黑暗的，没有生命的宇宙是枯燥的，没有修养的人生是暗淡的。与修养相伴，灵魂的呵护。

关于修养的演讲稿【篇12】

老师同学们，早上好！

说到修养，每个人都有不同看法，我是这样认为的，山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位……

人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。因此，做人不需要解释，便成为智者的选择。那么在当今社会，与人相处，我认为关键是要学会低调！

低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累；倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。

学会低调做人，就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。

低调做人，就是用平和的心态来看待时间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时盈若亏，不娇不狂。