讲话稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败,谁都希望自己的演讲能够成功!想让自己的讲话稿无可挑剔嘛?小编精心整理出来的《{2022家长会发言稿词范文》大家可以参考参考!
尊敬的各位老师、各位家长:
大家好!我是 年级 班 同学的家长 ,很荣幸能在这里同家长朋友们共同探讨孩子的教育问题。首先,请允许我代表所有家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢,感谢他们把学生当作自己的孩子一样关心爱护,感谢他们教给孩子知识,教会孩子做人的道理。 “望子成龙,望女成凤”是每个家长的共同心愿,教育好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法,希望能与大家共勉。
一、言传身教,从细节做起
家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先父母自己要做到,只有这样,在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容,让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的港湾。
二、爱孩子,但不能宠孩子
随着孩子一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我经常及时指出,先问清原因,再分析道理,让孩子接受批评,在思想上有所触动。
三、培养孩子兴趣,注重孩子全面发展
我很重视学习成绩,但我并不一味追求成绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他弄懂为止。为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,放弃一些娱乐活动,让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
四、加强同孩子和老师的沟通交流
家长要做孩子的朋友,同孩子一起分享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊聊天,谈谈心。可以问问在学校的.情况,比如今天学了什么,有没有和同学闹别扭,今天最大的收获是什么,有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动,家长一定要积极参加,及时发现孩子的闪光点,多一些表扬和鼓励。同时,家长要加强与老师的沟通交流,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中,让孩子从小养成良好的行为习惯。
孩子是家庭的希望,是祖国的未来,总有一天会挑大梁,担重任。让我们相信自己的孩子,加倍重视孩子的成长,和学校同心协力,齐抓共管,共同把孩子培养成有用之才!
谢谢大家!
亲爱的家长朋友:
下午好!欢迎你们来校参加这次家长会。今天的会议内容我将从四个方面来和大家交流。这四个方面分别用四个关键词来概括,那就是:自豪、感谢、憧憬、希望。
一、自豪。在长塘里小学里,我经常为学校、为老师尤其是为孩子们的进步及所取得的成绩而自豪。
1.继续保持体育传统特色,让每个孩子拥有健康的身体。这是长塘里小学多年来一直恪守的教育原则。学校的各项体育训练二十年如一日,风风雨雨阻隔不了老师带孩子们奔跑的步伐。从去年到今年,学校又先后创建了雨花区体育传统校、长沙市体育传统校。明天,湖南教育电视台又将对我校足球队作专题报道;学校乒乓球队新队员正蓄势待发,下周就要在全市中小学生乒乓球在大赛中一展风采;学校健美操队去年参加“湖南省首届体彩杯全民健身艺术节,XX年湖南省健美操风采赛”,在全省35支队伍中,获得了团体总分第一名的好成绩;学校的体育舞蹈运动员中经常有人被省外专业学校提前录取;6名学生已获国家围棋二级运动员光荣称号……就在前几天,我校通过政府采购花了近十万元,引进国际田联最新设计的趣味田径运动器材,并参与国家田联组织的体育专业课题研究。今后,孩子们可以在体育课上使用趣味田径器材,还可以参加专业的趣味田径训练队,并有机会参加今年十月份在北京鸟巢举行的'第二届全国趣味田径运动会,这次运动会如果取得好成绩,还有可能获得参加国际趣味田径运动会的资格。
2.继续探索科学提高教育教学质量模式。
从学生入学的第一天起,学校就开始重视学生学习习惯及学习能力的培养,并建立了科学的评价体系。我们的语文检测分听说读写四部分进行,数学检测分基础知识和口算能力两部分进行,英语有书面答卷和听力、朗读测试,音乐学科不仅要求孩子们会唱会跳,还要通过笔试掌握一定的音乐知识,科学检查有笔试也有实验操作。其它学科也都把基础知识和基本技能融为一体,全方位地检测学生一学期的学习状况。尤近两年来,我们狠抓各年级写字教学,请专家定期对老师进行培养,再由老师对学生进行培养,让孩子们写一手漂亮的字是我们写字教学的目标(仅本月我们就请全省书法专家张宇老师来校两次,为我们青年老师进行硬笔书法培训,给孩子们上书法示范课一节)。阅读习惯的培养:各班开展读书交流活动,根据不同的年级对学生的阅读字数和阅读能力作出要求,然后对学生适当地进行阅读检测。在数学方面,我们一方面激发学生的学习兴趣,另一方面我们认真对学生进行数学思维的拓展训练,让孩子们从小就喜欢上数学课、乐意做数学题。、
鼓励学生积极参加各种学科竞赛。全国语文报杯作文竞赛、华罗庚杯数学竞赛、全国语数创新杯大赛、cctv英语风采赛、小星星艺术大赛……每一次比赛,就是一次历练、一次提升。我们教育孩子胜不骄、败不馁。每次到六年级推荐优秀毕业生时,孩子们的各种获奖证书多得让人目不瑕接,有心的家长都将孩子们的证书做成一本一本精美的推荐书,为孩子进中学学生作了很好的铺垫。
教学质量稳步上升。在去年下学期期末,在雨花区教育局组织的全区统考中,我校五年级4班作为随机抽检的班级参加数学考试,以100%的优秀率稳居全区第一。XX年六年级毕业班统考成绩显著。本届毕业生中,截止到今天,我校学生被四大名校及各品牌学校的重点班有意向录取的学生达人。其中长郡双语中学对我们孩子的评价是:学生太棒了,实在是录取的名额有限,不然还想多录一些。雨花区品牌中学,如雨花外国语中学、稻田中学等,都争着要我们的学生。长沙市直属中学十一中和十五中,也对我校历届毕业生评价很高。这些学校都表示,我们的孩子如果在电脑派位中没有派中,他们同样也可以接受我们的学生就读。
丰富多彩的教育教学活动,陶冶了学生的情操,培养了学生的实践能力和创新能力。我校许多学生活动已形成了极富特色的校园文化:每期的开学典礼、每年的毕业典礼、每年的大队干部竞选、每期的读书节活动、每次著名作家来校讲座、每次手拉手活动、每年有家长参与的少先队亲子入队仪式、每个节假日实践活动以及科技活动、校园足球文化节、朗诵达人、快乐达芬奇、长沙晚报小记者、三湘都市报小记者等,都为孩子们的成长提供的非常宽广的平台。今年三月,我校又组织41名学生赴香港体验英式教育,41名孩子分别由一到六年级学生组成。这些能干的孩子在4位老师的带领下,自已办理海关手续,在训练营地接受团队拓展培训,与香港孩子在同一教室里上课、吃饭、互换礼物,去迪斯尼乐园与最喜爱的动漫形象近距离接触……尽管我们组织这项活动的行政人员及带队老师都异常地辛苦,学校也为此行花了许多经费,但是,看到孩子们满载着收获的喜悦、充满自信地回到校园,再苦再累,我们感觉也值。
亲爱的父母:
大家好!我叫王东。我是八年级六班的生物老师。感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。首先,它来自于你对儿子女儿的热爱,也是对我们工作最大的支持。接下来,为了让孩子学好生物,我想从三个方面和家长进行讨论和交流。
一、初中生物学习的作用和地位
生物是中考非考试科目,生物是中考必修科目之一。处于这样的位置,很多同学认为初中生学生物没有效果,对学生物的态度很消极。这也是非考试科目常见的问题。
二、我的教学对策
针对这种情况,在完成正常教学的前提下,针对部分学生的消极态度,我们在教学过程中把握了以下几点来提升学生的学习态度:
1、让学生知道,既然国家安排了这门课,就有它的道理,是中学生在成长过程中必须掌握的知识。
2、我们在课堂教学中穿插与我们现实生活相关的知识,激发学生的学习兴趣,体现所学知识的应用。
3、让学生了解当今社会生物学的大形势。随着生物技术和基因工程的兴起和应用,生物越来越受到人们的重视,生物在高考总分中的比重也在不断增加。目前生物90分,基本相当于物理和化学。初中生物是生物学习的入门阶段,是高中生物的基础,是未来专业的一个很好很有前途的方向。
4、中学生可以培养自己科学、严谨、务实的学习生物的态度,因为很多生物实验需要我们仔细观察、如实记录、全面分析,才能得到最终答案。同时,也可以帮助我们了解周围的各种生物及其与人类的关系,逐步培养我们的环保意识,使我们正确认识自己的生理和心理状况,从而过上健康快乐的生活。
第三、给父母的建议
希望农村的家长带着学生去体验劳动的艰辛,缩短居住和生活的距离。希望之城的父母让娃娃减少电子垃圾的危害,接触大自然的美,给孩子一个轻松舒适的成长环境。谢谢你父母对我们工作的支持。我们在教育岗位上工作,一定要认真对待工作,正确对待成长中的孩子,期待期待成龙的父母,正确培育我们的国家。
谢谢父母。
老师,各位朋友:
大家好!
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察,多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业常常耗到十到十一点。
于是,终于放弃原先的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。失败的情绪容易转化为暴躁,黔驴技穷时我也打孩子,有时下手很重。每当打过孩子,尤其是下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的时候,每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是自己的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼,难以明说。直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。
爸爸对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。
比如在孩子小的时候,最需要打一个古典文化的底子的时候,我连续两年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背论语,背三字经,背千字文,他背我也背,当时没有看到什么效果,现在孩子再看电视时,特别爱看文化类节目,看到经典内容有一种亲切,有一种自豪,我知道,当年的功夫起了作用。去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游,别的孩子爱去游乐场,我的孩子喜欢跟我欣赏名园,能安静的喝茶,默默的欣赏苏州评弹,去伍子胥死难的胥门,他有凭吊的忧伤。这些细微的变化,别人不可能注意到,每当此时,我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰,仿佛也是一种收获。
孩子二年级时候,开始写作文,写作文特别吃力,一憋就是半天,过上半小时去看看,本子上也写不了一行字,怎么办呢?每到他有作文的作业,我都如临大敌地紧张。后来在写作文之前,我先给孩子聊,确定作文的素材,听他聊活动的经历,感兴趣的场景,往往绘声绘色,充满童趣,有时对某个细节的关注,出乎大人的预料,往往又让我欣喜快慰。我告诉孩子,你说的话就是很妙的一篇作文。结果,想不到的是,写出来还是干巴巴,寥寥几行,我意识到孩子的语言能力和书写能力,没有协调发展,说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓励和引导,当他独立写作时,书写的速度赶不上语言的流动,等写到那里时,已经忘了刚才想的什么了。如果学校进行的是说作文,而不是写作文,他的作文一定是出色的,但是,我们怎么能改变学校的传统呢?后来实在没有办法,再给孩子聊的时候,我用铅笔悄悄的记录,由于匆匆记录,书写潦草,孩子看不懂,我再用正楷字重新誊写,写完读给孩子听的时候,孩子十分兴奋,根本就想不到,他能构思出这么好的文章。告诉孩子这就是你的作文,完全是自己的创造,一字不落的抄下来,交给老师一定会让老师满意的。如我所料想的一样,课堂作文评点时,破天荒的被老师在全班范读,直到放学回家孩子的兴奋劲都没有消退。这样坚持了一年,他的作文一直保持了很高的范读率,后来即使我不再干预,也没有明显的退步。
在遇到老师规定的题目,他感到无处下笔时,我会搬着我的手提电脑坐在他的旁边,约定他用钢笔在本子上写,我用键盘在电脑上写,然后互相交换阅读,看能否有启发。我的有几篇能拿得出去的散文就是在这种情况下写成的。
对孩子的写作的辅导,已经取得的效果,让我认识到,孩子未必是很差,他只是跟别人不同?可是我没有更多的时间教育,他也没有更多的时间接受适合他的教育,难道不是我们这个成人世界对不起他吗?
在千万个不如意中,能使我稍感欣慰的是,我与孩子的交流没有太大的障碍,我们可以一起散步,他入睡前,如果我有时间,能坐在他的床边说会话。
虽然呵斥还是有,但更多的还是提醒,当说话不爱听的时候,我就写了放在他的书包边。放假时,写张小条提醒制定他学习和娱乐的计划;当跟同学、老师有冲突时,请他问问自己,为什么是我,怎么总是我?当他认为别人在践踏他的自尊的时候,我告诉他:“尊严,是自己用行动长期树立的,不是哭着叫着给别人要的”。
地理、生物结业考试,我告诉他要考到b等,才能有升高中的机会,孩子想了一会说:“爸爸,我不能把目标定为b,那样有考到c的危险,把目标定为a,努上力,最坏也是个b”。作为孩子的爸爸,经过了这样的一些艰难历程,还有比听到这样的表述更高兴的吗?
我急切地给老师发短信,表达我的喜悦。一直以来,我都非常真诚的感谢杨老师,是她一直在忍受、在鼓励、在不放弃他。于是我在饭桌上给孩子说:“你杨老师多好,不管你过去多差,多讨厌,多麻烦,都没有放弃过你。等你长大成人后,我不管你怎么想,反正,我跟你妈妈要跟杨老师保持联系,要成为好朋友”。没有想到,孩子立刻纠正我:“也要跟陈老师、常老师保持联系,他们都很好,孩子说的对,老师们真的很好,他们几乎每天都跟我或者孩子的妈妈发短信,不是群发的那种,提醒作业,表扬他的一点点进步,孩子终于懂得感受了。都说十三四的孩子叛逆,欣慰的是这个时候的我的孩子内心已经知道感恩了。
最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:
一、接受我们的孩子的现在和将来,无论什么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。
不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公平,这个社会的结构也太稳定;不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别,也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当。老天爷给了你什么你就只能有什么,抱怨一生,你就痛苦一生。有遗传就会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常的范围内,我们只有接受,但,既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱她(他),给他你能够给他的最好的教育。
二、也许可能是一种幸福,别相互折磨成痛苦。
也许有这样两种情况都可能是幸福:如果你的孩子聪明、漂亮,有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你的确很幸福;但也可能有另外的情况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲死了,可是,只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福,当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说,孩子你学习好,有出息,将来可是要在天边工作,妈见你的时候就少了。妈妈的这句话不幸一言成谶,妈妈去世的时候,我们没有在她的身边。这不是诅咒,这是一种可能。
如果你的孩子没有这么优秀,你要教育,你反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我以为所有的天伦就在于在一起,这不是幸福么?孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了,在他未成年的时候,比对别人多一点时间跟孩子在一起,也许就是幸福,千万别像我先前那样,让呵斥、和哭泣成为主流声音,把可能的幸福,变成彼此的折磨。世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人伤害,而且长久。
三、每个孩子都不一样,我说的是各个方面;孩子做不到有时候不是态度,是能力。
没有谁因为孩子身高比不上别人,天天打孩子,没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子,因为外表的差异看得见,我们承认,升学率也没与这些,学校不因为这个而歧视,但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子,你又何苦呢?看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心,大树可以参天,小草也能成绿。为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千万遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢?家长朋友们,很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到,我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而没有办法怪他。
四、问题不要定性,解决事情;道理不要多讲,孩子需要具体帮助;不用空谈方法,一切技巧都在于做一个个具体的事情,做具体的题目的过程和积累中。
我特别想说一句,孩子们报的辅导班,有没有效,是不是要想想?我是觉得如果他在学校听不进去,他能在外边听进去么?而且,一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,得不到巩固,不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且互为巩固,一个大学生就可能做到。
当然,没有任何一个方法适应所有的孩子,我的方法也是一样,况且,我也离成功远着呢?
五、教育立竿见影是神话,我宁愿相信我的孩子大器晚成。
对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了刚见好转就有反复的准备,做好了一直不见效的准备。没有办法,就是因为他是我的孩子。
对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不在,那是遗憾。
对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔,在他最需要的时候,我没有帮助他。
教之道,贵以专。既做了人家的家长,只有执着的对孩子,别无选择。
尊敬的各位家长:
上午好!
尽管这是重复每次家长会的开场白,但是这句话无论怎样重复都必须说:感谢所有家长的光临,感谢家长对孩子的关注,感谢家长对学校工作的支持!
今天的家长会与家长们交流的不是一个学期以来学校在市区的各项检查与评比中取得了多少荣誉和奖项,也不是我们参加区里的抽测成绩如何优异,荣誉和分数没有孩子们的健康、快乐成长重要!
今天的家长会,老师们会和大家交流孩子们一个学期以来进步和收获,孩子们会用书信的方式和爸爸妈妈说说心里话,家长呀可以从班级走廊和教师后面的文化园地对学校、对班集体、对孩子、对老师有进一步的了解。了解孩子们在课堂上的表现,了解孩子们在学校组织的各项活动中的表现,包括“午间阳光剧场”孩子们精彩的演出,无论参加演出的孩子们和观众都能从中收获,收获读书的乐趣,收获表演的满足,收获对生活的感悟;优质丰富的教学资源为校本课程的开设提供了方便有利的条件,增设了羽毛球、电子琴、课本剧等内容,校园生活更加丰富多彩;冬季四项赛可谓是人人参与,在活动中强健身体,在活动中增强集体荣誉,在活动中磨练意志,在活动中发挥特长;“阳光宝贝”记录捕捉着自己成长和进步的足迹,在赏识自己赏识他人的快乐中收获着,在参加年级巡讲的过程中得到锻炼,在升旗仪式上得到认可和赞许。
我们看到,有很多家长为学校工作默默奉献,无怨无悔。护校队的志愿者们,他们是(点名表扬家长)不顾风雨和严寒,坚持参加学校护卫工作,保证早晚上下学时间学校门前周边环境的秩序和安全。我代表所有的老师和家长们向你们表示敬意和感谢!
我们看到,在学校的各项活动中很多家长表现出极大的参与热情,无论是开心初的清扫工作,无论是“午间阳光剧场”的表演,无论是新年联欢会的筹备,无论是班级文化园地的建设,都有家长们忙碌的身影,您的付出与辛劳老师们会记得,对孩子们是一种鼓励。
我们看到在与班主任的沟通中,您对老师的理解、宽容和支持,和老师保持步调一致,和老师密切配合,要知道在孩子们面前,您对老师的态度、话语甚至眼神都很重要。
感谢5.1班的家长们,你们对丁鑫同学的关心、牵挂和援助是冬天里暖阳,你们的无私的爱一定会感动上苍,感动所有的人,我代表丁鑫的家长谢谢你们,让我们共同祝愿小丁鑫早日康复!
这就是我们金南路小学的家长,这就是我们金南路小学,有这样的家长我们充满信心,有这样的家长我们充满希望。
我们想给金南的孩子们一个快乐的“书假”,今年的假期较以往更长,充分利用好这个假期,老师们不留传统的假期作业,家长们用全新的阅读主张和计划去指导孩子们读书,暑假里《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》孩子们读了没有?有什么样的感受?这个假期还可以继续读,老师们也会给孩子们推荐一些好书,希望家长和孩子一起读,有选择地读。今天,我要给家长们推荐两本书《朗读手册》——让孩子大声读吧!《特别狠心特别爱》。愿意读书与不愿意读书的家长们可以尝试着读一读。
读书是超越课堂教学与学校教育的学习,读书使孩子的教育更完整、全面,读书成就孩子的人生,家长读书能让一个家庭过上丰富的精神生活!
家长朋友们,不要把眼光只盯住教材与试卷,能力比知识重要,习惯比分数主要,赏识胜过批评——好孩子是夸出来的,请把眼光越过孩子的考试分数,多看到孩子的成长与进步,多看到孩子们的努力,多给孩子们指导与帮助,多一些信心,相信我们的孩子会成为“好孩子”!
除了“假期安全公约”,强调铁路沿线的学生家长要教育孩子:不到铁路玩耍坐卧,不击打列车,不摆放阻碍,不违规穿越铁路。
新的一年,最后祝全体学生度过安全、愉快的、充实的暑假生活,祝各位家长身体健康、工作顺利!祝每个家庭阖家欢乐、幸福美满!
小学阶段是良好习惯的形成阶段,是培养习惯的阶段,有了良好习惯,进入初中、高中的学习就顺风顺水。
良好习惯的培养、形成,我分三方面阐述。一是认真听说的习惯;二是课后文明休息的习惯;三是家庭作业、家庭生活的良好习惯。
一、认真听说的习惯关乎学生能力的发展,知识的获得和心智的成熟等。
好的习惯的形成,能让他们顺利进入高年级的学习。在课堂表现突出的同学有……
这些同学的突出特点:
1、课上专心听,包括听老师的讲课和同学的发言,积极思考,乐于回答问题,积极地参与到课堂学习中来。
2、他们自制力很强,课上思想集中,不太开小差。
3、有责任心、上进心,作业都是认真对待,认真完成。
二、课后文明休息,与同学的和谐相处。
这也是一个极其重要的方面。友好的相处,能让他们有一个愉快的心情,过一种愉快的校园生活,同学之间也能够取长补短,互相学习。我也经常跟他们说,你在别人遇到困难的时候帮助一下,比如,慷慨地借块橡皮、借支笔,人家心里都是铭记的,你对人家好,人家才会对你好,你伤害了人家一次,人家就对你有意见一次。表现比较好的同学有:……课后的玩耍应该随着年龄的增长,慢慢地有所改变。如果三年级了还是跟一年级的时候那样只知道疯狂地玩耍,那么进步就基本不大了。
三、家庭作业。
家庭生活这一块,看家长的责任心和水平了。孩子能够一丝不苟地完成家庭作业,还能够看看课外书,收看健康有益的电视节目,能够健康快乐地过家庭生活,有条件的还能经常出去看看外面的世界,开阔孩子的视野,增长孩子的知识。
希望我的这点谈话,能够对家长朋友们有一点启发。谢谢!
大家好!
今天我们相聚在这里来开会,为的是一个共同的目标,那就是共同把孩子培养好,说得更明确一些就是共同搞好孩子的学习。
本班我接手两年了。据我平时的了解,在座诸位对孩子上学的态度基本上可以分成两种。一种是对孩子学习抱有希望,希望孩子学业上有所成就。一种是只是希望孩子在学校别惹事就行,至于学习不抱有太大的希望。对于我而言,我觉得每一个人的想法都应该得到尊重。事实上,有些家长的想法也是现实的,有的时候也是很无奈的。但是我想说的是不管怎样,孩子到学校里来上学,我们在座每一位都希望自己孩子学得能更好一些。毕竟多一些知识,可以提高他们将来的生活质量。从这一点上说我们所有人的目标其实又是一致的。
今天来参加家长会,家里孩子成绩好一些的,心里高兴些,比较乐意来,觉得脸上有光。成绩差一些的其实不太愿意来,有的觉得丢人,不好意思。其实来也是没有办法。许多人上午为开家长会还请了假,影响了收入。事实上,每次家长会过后,到底能起多大的作用呢?这是值得每个人思考的。如果一件事情做了没有任何效果,那么不如不做。既然大家来了,如果这次会后,大家心里热乎乎的,回去以后你追我赶,大家劲头十足地搞孩子成绩。那么这个会议就开成功了。大家就没有白来。
老师和学生是一对冤家,其实老师和家长有时候也是一对冤家。孩子成绩考得不好,特别是和别人的孩子一比,有些人就马上就在心里嘀咕:老师不负责任,或者是水平差,把我小孩子教坏了。教师想都是家长不负责任,平时让他多管管孩子他不管,现在考成这样子,家长问题太大了。相互埋怨,踢皮球。这除了产生矛盾之外没有意义。孩子成绩没有考好,没关系啊,我们家长首先要进行原因的分析,对孩子最近的行为进行分析,对试卷进行分析,对孩子每道题具体完成情况进行分析。教师要对自己近一阶段的教学进行分析。另外还有孩子自己的分析。这些分析之后我们可以相互理解,并且有助于下阶段的学习。有的有的家长孩子考得不好,就问:“老师我的孩子成绩怎么下降了,他上课在不在听啊,最近表现怎么样啊?”其实学习是有一个过程的,影响学习成绩的原因不那么简单。有的家长又说“老师,我的孩子你抓抓,我了解他,他一抓就上来,一放松就掉下去了。”其实哪里有那么神奇。又不是抓痒,一抓就不痒了。
人无惰性个个是圣贤。大部分小学生都是不自觉的,需要我们管。需要我们检查他的作业,需要我们和他们温习功课,需要我们和他谈心,每个成绩好的孩子,后面都站着两个人,一人是老师,一个就是他们的父母。别看你们交流的时候,有的成绩好的孩子家长,说我的孩子自觉,不太要管。其实,他没有说实话私下他是一个劲地抓着,甚至更紧呢。
期中考试结束了,这次考试我们考得不太理想。是坏事,也是好事,好就好在,它像吹响了我们教师、家长、孩子的冲锋号,该是我们追赶的时刻了,我已经作好了准备,已经开始冲了,你们呢?
下面时间是大家相互交流,主要是交流自己在教育孩子方面的情况,说说自己的打算。
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!
今天,老师们欣慰的眼神,爸爸妈妈爷爷奶奶高兴的笑脸,以及小朋友们精彩的表演,让我们的幼儿园倍加温馨、激情洋溢。我是大班xx小朋友的妈妈。非常高兴参加大班小朋友的家长会,也非常荣幸代表家长朋友们发言。站在这里,与所有家长、小朋友们一样,此时此刻,心中充满了感激。
光阴似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,和在座的所有家长一样,怀着对孩子的牵挂和对老师的期望,我们将宝贝送到了幼儿园。那时,xx是个内向沉默、胆小的孩子。三年来,孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了,学会了与小伙伴分享物品;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;饭后要刷牙;做了错事要说对不起;学习知识要勤思考,自然常识和生活常识都积累了不少,所有这些都要感谢老师们的教导。
亲爱的小朋友们,你们长大了,懂事了,你们顺利地完成了幼儿园的学习,将开始新的学习生涯。我想,小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴,更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光,祝福你们在未来成长的道路一路顺风,勇敢地面对困难;祝愿你们健康成长,永远快乐!
尊敬的老师们,感谢你们三年来对孩子们的倾情付出,感谢你们用饱满的热情与渊博的知识,引领孩子们启航,探索知识的海洋;感谢你们用无私的关爱与细致的呵护,成就孩子们童年的快乐和健康;更感谢xx幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。在这里,孩子们是快乐的、幸福的!
时间也许会冲淡我们的回忆,但岁月磨灭不了我们对幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!“你们辛苦了”。你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得。你们的教诲,必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌!
最后,请允许我代表大班全体小朋友及家长,向你们说声“谢谢”,祝你们健康幸福,万事如意,更祝幼儿园越办越好,更加辉煌!
一些重要的场合的发言都会需要讲话稿,谁都希望自己的演讲能够成功!区区讲话稿不会让你无从下笔了吧?那么比高范文网给大家带来《[热搜范文]高中家长会发言稿(一篇)》,希望能够帮助到大家
各位家长上午好:
首先让我代表学校欢迎各位家长的到来,谢谢各位家长对学校工作的关心和支持。距离高考还有200多天的时间,家长可能极为关心高三这最后一年,我的孩子还能提升多大的空间,作为家长在这一阶段该做些什么?今天我主要讲三个方面的问题。一是介绍我校近三年高考的情况,二是高三现阶段复习的要求,三是对家长提出的几点建议。
一、近三年学校高考情况
1.天津市近几年高考报名及录取率情况
从天津市的高考情况来看,近几年高考报名人数稳中有降,20xx年天津市高考报名人数为6.46万人,20xx年天津高考报名人数为6.4万人,20xx年天津高考报名人数为6.3万人,20xx年天津高考报名人数为6万余人,20xx年天津高考报名人数为6.19万人(每年实际参加高考人数不会达到这个人数,有提前报送的学生,有自主招生录取的学生,不再参加高考,减少近3000人)。
天津市高考录取率基本稳定,以20xx年为例,天津的一本计划数约为:15336个,录取率为25.8%,二本计划数约为:32843个,录取率为55.3%,总计划数约为52286个,总录取率为86%左右。
2.我校高考情况及生源情况
我校近三年高考情况统计如下:计划生:一本上线率平均为56%,二本以上上线率平均为91%。全体学籍生(计划+择校)的一本上线率为平均46%,二本以上上线率为平均为86%。
在这里我特别想说明我校的生源状况:由于西青区特殊的地理位置,与市区接壤区域较多,所以西青籍的优秀生源从幼儿园阶段到中考结束流失率较高,导致西青区的优秀初中生源不多。近几年的录取情况为:
20xx年(20xx届毕业生),录取最低分471分,最高分549.1分,计划生录取分数线:492.1分,达到南开中学计划线551.6分以上没有,平均分为506分。
20xx年(20xx届毕业生),录取最低分489分,最高分552.5分,计划生录取分数线:502.5分,达到南开中学计划线551分以上1人,平均分为515.5分。
20xx年(20xx届毕业生),录取最低分490分,最高分566.1分,计划生录取分数线:507分,达到南开中学计划线559.5分以上4人,平均分为523.1分。
20xx年(20xx届毕业生),录取最高分570.04分,最低分:490.5分,录取分数线:510.5分,达到天津一中录取分数线558.25分有6人,平均分为526.7分。
我校在在天津市市级重点校中录取分数线(计)排位情况:20xx年,天津市45所市级重点高中校,我校排位在40位;20xx年,天津市47所市级重点高中校,我校排位在37位;20xx年,天津市47所市级重点高中校,我校排位在37位;可以看出:我校在天津市级重点高中校(同类校)中,学生水平属于下等水平。
但是我们三年后交出的成绩,从天津市考试院提供的高考数据分析报告——杨柳青一中各科目成绩在不同群体中的标准分可以看出,每年我校在天津市重点高中校这个群体中,我们处在了中上等水平,而在农口区县的12所市级重点高中校高考成绩统计中,我校的理科升学率、平均分均能提升一个名次,个别学科能够排到到七、八位的水平。我介绍这些数据,是想告诉各位家长,一中虽然近些年来学生生源质量尽管在天津市重点校中位次较低,但是我们做到了低进高出,优进高出,学生能在原有的基础上有所进步。另外,家长根据我刚才介绍的天津市一本计划人数和二本人计划人数,结合孩子中考中在全市的大约位置,家长对孩子的高考要有一个准确定位,结合孩子的实际,挖掘孩子的 潜能,尽最大努力,考出最好水平,是我们首要关注的重点,而不是脑袋一热说:你就应该上一本,上什么大学。即先重过程,再问结果。这需要家长、老师、学生的共同努力,缺一不可。从学校到各位家长都要做好应对困难局面的准备。现在距离高考还有200多天的时间,学生现阶段还存在什么问题,高三复习应注意什么,下面与各位家长交流第二个问题。
二、学生存在问题和我校高三复习要求
(一)学生存在问题
一是高三意识不强,目前还是紧张不起来,有的学生认为还没有到冲刺的时候,所以还比较松懈。二是学习效率低下,老师布置什么,就被动的做什么,遇有不会的问题等着老师讲,缺乏主动解决问题的习惯和意识。三是个别学生不知是否是每天学习的太晚,上课精神状态不佳。四是有的学生还存在不能按时完成作业或者不能独立完成作业的情况。
(二)了解高三复习要求
对于高三复习,我向家长提醒三个重点关注的问题,并提醒学生引起重视。
1.回归基础
在高考各科考试内容中,有80%——90%左右的内容应属于基础和中等难度的题,只有10%——20%左右的题目属于难题,而这80%——90%的题目是我们所有的同学必须要掌握的,不能丢分或很少丢分。在高三复习中,要特别重视回归基础。该死记硬背的必须死记硬背,尤其是文科要重视看书、看笔记或讲义,要重视反思,消化老师授课内容,因为这些内容是最基础的。课堂45分钟听课效率是最重要的,也是最有效的复习途径。各科布置的作业一定要按时独立完成,这是最基本要求。达到这个要求,基础差一些的学生要达到保底400分很容易。
2.注重落实
高三复习我主张还是要大量作题,尤其是第一学期要以大量基础题来扎实学科知识。不以做大量题目为基础,谈能力、谈落实是空中楼阁。学习理科的关键还在于做题。做题并不是单纯的题海战术,选什么题做是有技巧的。同一类型的题做几道找到规律即可。要做习题的主人,做驾驭习题的人,通过习题为提高自己的学习质量服务。因此,我们的老师通常让学生建立错题档案,对错题中的知识点及时得到纠正和解决。做完题后还要注重及时总结,看题目用到了那些的知识点,用到了什么的方法,然后自己想想这些知识点还有哪些考法,这些方法还能解决哪一类的题目。这样,一类题可以扩展到更多类的题,从而加深自己对知识的掌握以及方法的运用。毫无疑问,这也就提高了自己解题的能力。学习要勤奋、学习要刻苦,这是颠扑不破的一条真理。勤奋—我理解为要坚持,刻苦—我理解为要苦思、巧思、不是傻学、不去思考的学。我还要向各位家长推荐一句话:重复是技能之母。提醒自己的孩子在学习中实现它。只有这样,才能做到真正的落实。
3.提高效率
很多家长看到自己的孩子学的很晚,有作不完的卷子,但却不见理想成绩。其实他的学习是东一榔头、西一棒子,杂乱无章,缺乏计划性,也就是我们通常说的不得法。家长就要帮助孩子做好计划,提醒孩子首先把试卷按照学科归类,按照完成的时间顺序摆好,先把明天上课要讲的试卷做完,有时间再安排做后面的试卷;再有,指导孩子对每天的学习时间都要进行分段做出学习安排,在规定的时间完成规定的学习任务。对于学习效率比较高的同学来说,我见到他们每天的生活都是有计划的,每天晚自习前,他们要整理当天的笔记、练习,按重要性排序,把晚自习的学习排好顺序,睡觉前再把第二天要做的事有条理地安排好,这样学生每天的学习就处在了有计划的状态中,可大大提高学习的效率。
以上是高三年级现阶段复习应注意的三个问题,让家长了解这些要求,主要是想让家长能够和学校更好地配合,一起努力,做好学生的工作,争取每个学生都能有所进步。
三、对家长的建议
有人说,高考就像一场激烈刺激的比赛,考验的不仅是赛场上选手的实力,也有赛场边观众的神经。当高中学段进入最后一年,学生们正在紧张地进行复习时,家长们的心理也承受着巨大压力。我多次被许多家长询问:孩子成绩不理想怎么办?孩子情绪不好怎么办?我到底应该怎样帮助孩子?这些问题都让家长们挠头不已。我想根据我多年带班及教学管理的经验向家长提出一些建议。
1. 关心要适度
很多家长觉得有责任监督孩子学习,不盯着就是自己的失职,总害怕孩子有所放松,影响成绩。其实,这种想法只是家长一厢情愿。学习的过程是孩子对知识从认知到运用,并形成自己学习策略、思维的过程,这不是靠家长盯着就能完成的。所以,在日常生活中,家长应该给孩子一些温馨的关照,给孩子创造独立的学习活动空间。如果实在不放心,可以让孩子开着门,在家长的视野范围内活动,让孩子感觉到家里有人关心就可以了,千万不要紧迫盯人。
2.帮助孩子适度减压
有的家长总再问,孩子平时学习很累,我就照顾好他的生活,连家务都不让他做,为什么孩子成绩没有长进?这些家长不明白,让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有多大好处。学习不仅仅是看书,休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动,比如扫扫地、洗洗碗,不仅可以让他的大脑得到适当的缓解放松,同时减轻他的心理负担,而且对孩子的成长发育有好处。
3.帮助孩子做好定位
每次考试前都有很多学生出现焦虑症状,主要原因是学生自信心不强,也有可能是来自家长的压力,对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上,总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等,和孩子一起制订合理的目标,可以既有近期目标,又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种,例如:薄弱学科如何提高并且达到什么水平,优势学科应如何继续保持优势并且有所提升,如何消灭考试中的低级错误,年级名次每次力争提升多少名而且通过哪些学科的提高可以提升等等,这样学生都能看到成果,增强信心。因此,呼吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动,帮助孩子切实提高成绩。
4.帮助孩子树立信心
家长首先要明白:高考前的任何一次考试都是老师为孩子迎接高考,安排的演练,也是一种策略。考试是孩子必须参加的,是一种经验的积累,而各种考试的试题都是备课组或者是优秀教师们根据多年高考经验总结出来的,就是要检验学生在某一阶段哪些知识还存在疏漏。当孩子成绩不好时,家长要帮助孩子分析清楚考试的意义和退步的原因,成绩下滑是由于情绪紧张,还是由于复习计划有偏差,分散他对分数的注意力,并从中发现不足,制订下一阶段的学习计划。当成绩不理想时,家长切忌指责和埋怨,或者不理不睬,很淡漠、无所谓。家长要让孩子知道,我很关心你的成绩,但我更关心你是否努力付出了。
5.学会与孩子沟通
高考就像爬山的登顶,最后冲刺阶段就像爬山就要到山顶了,这时孩子有可能会出现逃避、烦躁的情绪,甚至气馁的情况。家长这个时候,更应该控制自己的情绪,坐下来把自己的想法说清楚,或者给孩子写封信、写个字条,让孩子了解遇到困难时父母是自己的后盾。家长尽量“蹲下来”用孩子的眼光看问题,即换位思考,在孩子冷静下来之后,再沟通解决。给孩子创造一个宽松的学习环境非常重要。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习,表达关心也要看好时机,适时适度,可以在他们休息、放松、心情比较好的时候再表达。表达关心的方式也可以多种多样,根据自己孩子的特点选择,经常唠叨会有意无意地给孩子造成压力。家长嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,那样既没有实际效果,又带给孩子不被信任的感觉,平时要有意识地杜绝唠叨之举,给孩子充分的信任。
总之,作为高三考生的家长,既不要紧张到神经兮兮,又不要放任到漠不关心。首先家长要保持一颗平常心,站在孩子的身后关心他、鼓励他、支持他、帮助他,而不是迁就他,他想怎样就怎样,他说什么就是什么。要让孩子感觉到既有压力,又无压力,父母永远是他的坚强后盾。这样才会有和谐的亲子关系,才能化解很多矛盾,减少许多问题的产生。才能使孩子成长为一个心理健康、人格健全的人,才能具备基本的生存能力,有良好的发展机遇。
最后,我们还是那句承诺,我们将尽最大的努力,让学生成才,让家长放心,让社会满意。培养出更多更好的人才。请各位家长多为我们提宝贵意见,使我们的教育教学再上新水平。也预祝各位家长身体健康、工作顺利、万事如意。谢谢大家。
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尊敬的教师、家长朋友、和各位小朋友们:
大家好!
我是xxx的爸爸,很高兴因为孩子,我们能够坐在一起,我们的孩子很幸运,能够分到一(3)班,xx老师和xxx老师都是非常优秀的老师,我是很了解她们的,张慧是一个责任心很强的班主任,孩子们一定能够从她身上学到很多优秀的品质。计有静老师工作热情、多才多艺。把孩子放在这个班,我很放心。
今天借家长会的机会,与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息,我也一样。我们把孩子交给学校,就要信任学校,而回到家后,我们家长也要负起责任来,因为家庭教育对孩子的影响也是重要的,那我们又应该怎样去重视呢?我认为应做到以下几点:
1、经营好我们的家,为孩子创造一个良好的学习环境。
家是孩子的第一所学校,这所学校的好坏,直接影响着孩子,因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你问孩子最不喜欢爸爸妈妈的是什么?那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天,玩游戏或看电视,所以我们一定要注意自己的形象,为孩子建设好自己的家。在这里我忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以买一些儿童教育方面的书籍,或者看一看孩子的课本,这样会方便与孩子交流沟通。
2、把你的爱送给孩子。
我们都很爱自己的孩子,但是怎样去爱?是不是孩子要什么就给什么就算爱呢?不是的,我们要从小培养孩子勤俭节约的好习惯,比如说少吃零食,不和别人比穿戴。把这点钱拿来给孩子买点书,或者学习资料,对孩子是很有好处的。(《小学生天地》 、校服)
另外,孩子也有自尊心,你不能老是当着其他小孩的面数落自己孩子的不是,时间长了,他可能就觉得自己真不行。这就要求我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,少说一点“不能这样做”多说一点“应该这样做”。相信你一定会发现孩子变地越来越好,越来越可爱了。
3、把你的信任送给孩子。
我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄,让他们适当做些力所能及的家务。其实所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。(洗衣服、洗碗)让他们在帮家长做事时感受到长辈们的艰辛,让他们学会感恩,何乐而不为?
4、把时间送给孩子。
作为家长,我们不能只关注孩子学习的结果,更重要的是关注孩子的学习过程,过程重于结果才是正确的。我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了,如果说钱没有,以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了,将成为终身的遗憾。有些家长老师说忙、没时间,(床头书)有家长老是抱怨学校没教好,想想看因为我们家长面对的是一个,而老师面对是四五十个,只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教,并做到持之以恒,相信一定会取得令人满意的收获。
5、给孩子养成良好的习惯
能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。 “好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯,比如引导孩子自己整理学习用品的习惯,培养自理能力;培养时间观念,让孩子学会合理安排时间,小事赶快做的习惯等等。(吃饭慢)
当然,要培养孩子良好的习惯还很多,很多,相信各位家长比我心里还清楚,还有经验。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是也是家庭教育的首要任务,就让我们为了孩子,切实地承当起自己的责任,和学校的老师们,一起为共同的目标而努力吧!谢谢!
尊敬的各位家长:
大家好!
很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。光阴似箭、日月如梭,转眼间孩子二年级的学习生活即将结束,在这近一年的时。
1、尊重孩子——与孩子平等对话。
以朋友的身份与孩子相处,不要一言堂,要民主化。孩子上学后,随着年龄的增长和周围人际关系的发展,必然会出现一系列的变化,他们会遇到很多困惑和困难,也将面临更多需要自己亲自处理的事情,这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子,而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚,否则只会换来孩子的逃避和欺骗。
对孩子说每个人每一段时期都有许多事情要去做,但必有一件是最重要的,你现在是学习,只有在确保学习好的前提下,再去做其他你认为重要的事,游戏、看课外书、看电视……
2、了解孩子——走进孩子的心灵。
家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育,也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处理心情,再处理事情;态度要热情,立场要坚定。
孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积极加以引导,对孩子不能一味地拔高要求,加重负担,但也不能放任自流,撒手不管,什么都由着他。其实,孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够,再加上这个社会错综复杂,因此,还离不开家长和老师的引导。
每天对孩子一问——问一下今天班上有什么事,你做的怎么样?
每一个月问班主任老师在学校情况。
一起看书、读报;与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他(她)写日记,有什么事与日记说……
3、信任孩子——多赏识孩子。
人人都会犯错误,都会有失误,关键的是下次不犯同样的错误,态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。
多与孩子沟通,多与孩子一起想方法,不要把分数看得太重要,分数固然重要,因为现在所有的都以分数来划分,不过我们家长要把这分数重要放在心理,因为我们老师比你们更关注分数,其实我们的孩子比我们更关注分数,但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生,还是培养一流的学生?家长要把子女培养成什么?
4、引导孩子——身教强于言教。
老人说,这是孩子的性格,是天生的,但我坚信,后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要,教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下,在日常生活中逐渐养成的不久,孩子自己上学校已渐成习惯,做事的独立性也渐渐增强事实证明,每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力,我们给予孩子的机会越多,孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做主,是对孩子真正的负责、真正的爱。
这是我们新学期的第一次家长会,首先我代表二四班所有科任老师对大家到来表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢! 很多人都曾幻想,如果有一天能不要上班不要上学,在家办公学习就好了!可当疫情的爆发让这一切成了现实,我们却开始无所适从。
今天家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。希望通过各种方式的沟通,我们能互相理解,从而精诚合作,让每个孩子在家健康成长!快乐地学习!
孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力,从前期下载,到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局,到细节的展现,都是大家共同努力的成果,在此,感谢所有家长对班级工作的支持。
一、分析此次测试
1、进步学生:陈愉宴 王周知 孟奥梵 李泽浩 郭奕帆 曹奥璇 曹瑞珍,其中前三位是自己独立学习。
优秀:郎慧依 刘子云 张路函
二、家校沟通
1、二年级学生心理特点:尤其是一直在家里学习,这个时候家长一定要及时了解孩子心理变化,鼓励孩子。
2、每日的健康打卡,请家长们一定准时填写。 请家长们12:00之前一定要提交。
3、作业方面:最基本的要求是工整、干净,要求孩子们要一笔一画,要认认真真,不能轻描淡写地敷衍。改正错误,才能不断进步。
4、习惯培养:你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运,我经常告诉孩子们每天多一点点努力,就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的努力。比如:(1)培养上课习惯(2)培养遵守纪律(3)培养经常阅读的习惯(4)家校小思徽章。学习语文重在积累,阅读是最有效的巩固方式。 阅读发展学生的智力,学生读书越多,思考就愈清晰,智慧力量就越活跃。不经常阅读科普读物和科学书籍,就谈不上对知识的兴趣,如果学生一步也不越出教科书的框框,就无从谈起他对知识的稳定的兴趣。
习惯养成有三个阶段,一是他动阶段,在这一阶段习惯养成中孩子们处于被动,周围的家长老师及时做好监督;二是自觉阶段,这一阶段孩子们很容易放弃,所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去,才能习惯成自然。
三、总结
请家长们告诉我们的孩子:你刻苦学习、努力奋斗,怀揣美好愿景,历经艰辛岁月,可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人,甚至也没有成为一名军医。但这一路的学习和思考、坚韧和执着、自律和成长,会助你找到自己。这样的你自己,会在人心惶惶中保持理性冷静,会在众说纷纭中保持独立思考,会在利益暗涌中保持良知底线,会在傲慢偏见中保持敬畏善良,会在看见自己中看见他人、世界和众生。也会在,挺过一场又一场意外和灾难后,心怀慈悲,珍惜日常,不丢希望。而这,是84岁的钟南山院士、席卷中国的新冠病毒肺炎,还有我们共同居家隔离的这些日子,在另一个层面上,留下的馈赠。愿少年的你,珍藏。愿更多的少年,创造并拥有更好的中国。
因为缘份,我们相聚在二四班。为了一个共同的目标,我们将共同努力!本次家长会,算是我们的第一次网上交流!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,欢迎各位家长向我多提意见,愿我们为了孩子的成长学习继续前行,今天我要讲的就是这些。再次感谢大家来参加本次云上家长会。春暖花开,我们相约!
尊敬的各位老师,各位家长朋友:
大家好!我是本班方同学的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能站在这里和大家探讨孩子的教育问题,我感到十分荣幸。感激以黄老师为班长的八班团队!新学期开始,面对一个全新的集体,黄老师作为一位经验丰富的班主任,立刻意识到行动要走在其它班级前面,所以呕心历血地教育我们的孩子,让他们以最快的速度规范化。在班群里黄老师经常深夜都在给我们家长提供指导性建议和参考文章,给我们传输威猛8班的教育理念,黄老师节假日都在想着我们的孩子,可以说比我们有些家长还用心。黄老师日日夜夜都在为孩子们工作着,他是把事业看得和生命同等重要的老师。真的非常令人感动!经过半个学期的努力,这次期中考试8班获得了大丰收,在全年级平行班中脱颖而出,一举取得平行班综合实力第一,为打造黄老师所说的第四重点班的夙愿垫定了坚强的基石。这是黄老师和他的团队辛勤培育孩子们取得的辉煌战果!
作为家长,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好,比我更优秀。下面我浅谈一下自己的感受与大家共勉。
一,了解和配合学校、老师的工作。尽量理解老师,尽可能与老师在教育理念上保持一致。如果自己的理念与老师的不一致,千万不要急于评价和指点学校和老师,很可能是我们没有理解学校、老师的教育理念和意图,老师是专业人士,我们绝大部分家长都是外行,只了解教育的一鳞半爪。只有家校良好的合作,才可能培养出优秀的孩子。另外,不要受社会上某些人的忽悠,什么孩子就是要多玩、多旅游、有错误不批评、树大自然直,说这些话的人往往自己的孩子都没有教好。近几天我在黄老师博客上看了黄老师的很多资料,了解到黄老师阅读了上千本教育书籍,写了上千篇文章,培养了大批优秀学生,特别是他的儿子以全年级前70名的成绩考入南方科技大学,黄老师还是深圳市优秀教师、深圳市名教师、深圳大学硕士生导师、广东省名教师培养对象,这些足以说明黄老师的确是教育专家,是一位学者型的教师!他的教育思想可以说博大精深,有着20多年的教学与班主任工作经验,黄老师对教育的深刻理解、深入的实践探索,不仅我们绝大部分家长望尘莫及,就是绝大部分老师也没法比。大家可以看看以往的学生、家长对黄老师的好评!黄老师教过基础最差的班级,在很短的时间里就由弱变强。现在的8班由一个普通的平行班在短短两个月之内就成为平行班中的佼佼者。这证明黄老师高超的教育艺术和过人的能力与魄力!黄老师常对孩子们说:“除了三五个亲人,黄老师就是这世界上最关心你、最在乎你的人,我的一切努力都是为你好。”我常常在心里感恩:我们的孩子有幸遇到了高水平的人生导师,孩子未来两年有良师相伴,必将更快更好地成长!
二,引导孩子尽早进入状态,快速适应新环境。刚进入高中时,我们常常对孩子说:高中是一个新的开始,初中的成绩已成过去时,高中会重新洗牌。到了高中,看谁先进入状态,谁先适应环境,适应能力强者就是黑马,他就会跑在前面,适应环境也是培养孩子的一种生存能力。进入快速发展的社会,需要适应能力强的人。
三,为孩子创造一个良好的家庭环境。如果孩子学习是前线,那么家庭就是孩子的后方保障,让孩子心无杂念,一心一意学习,周末给孩子一个温馨健康的家庭环境很重要。周末孩子在家,父母做好榜样,不玩手机,不玩电脑,多陪伴孩子,我作为父亲,每周都带孩子一起去打篮球、羽毛球,尽管我常常累得全身酸痛,但为了孩子的健康成长,我一直坚持下来了。
四,采取鼓励为主,批评为辅的方法。在一起,多沟通、多表扬,少批评。没有不爱玩的孩子,鼓励他玩时要有自我控制力。想方设法调动孩子主动学习的积极性,孩子的潜力就象发动机,调动了会越跑越快。培养孩子良好的自觉性,孩子自觉了,做父母的也轻松了。让孩子知道学习是他自己的事,不是为家长、为老师学。我们家孩子常常去图书馆写作业。
五,培养孩子的惜时观念和勤奋精神。这一点非常重要!高考考的就是做题的熟练程度,这主要靠勤奋,熟能生巧嘛,谁练得多,谁就做得快,谁就能抓到更多的分!只要勤奋,我校学生都能考上比较好的重点大学!能进入高级中学的学生都不笨,咱们班老师的水平和工作态度顶呱呱,若学生将来考不上比较好的重点大学,那就只有一个原因:不够勤奋!因此我们要想方设法监督、鼓励孩子,抓紧一切可以抓紧的时间用于学习和锻炼,只有这样,咱们的孩子才可能赶超他人。
最后,再次感谢八班黄老师和其他所有任课老师!期待八班明天会更好! 谢谢大家!
尊敬的校领导、老师、各位家长:
大家晚上好!
我是xxx同学的妈妈,很高兴应邀参加xx中学初三年级的家长会,也很荣幸作为家长代表发言。首先请允许我代表在座的家长以及我们的孩子向长期辛勤付出、默默奉献的老师们说声谢谢,你们——辛苦了!接下来,我想就如何帮助孩子端正学习态度、提高学习成绩谈几点个人的体会,同时与在座的各位分享为人父母的快乐。
一、激发兴趣、培养习惯
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师!”孩子在校读书,家长除了给予必要的物质支持外,还须在精神上给予鼓励,从而激发他们主动学习的热情。平时对孩子的教育应当多表扬、少指责,并积极引导他们养成良好的行为习惯。譬如“今日事今日毕!”督促孩子按时完成作业,并帮助父母分担一些力所能及的家务等,从而提高孩子的动手能力,培养孩子增强努力学习、报效家国的责任感。
二、筛选方法、提高效率
俗话说,“方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。”由此可见,学习方法比知识本身更重要。作为家长,我们不但要关注孩子的学习成绩,而且要重视帮助孩子找到适合自己的学习方法。譬如,坚持做到课前预习,学会带着问题进课堂;上课时专心听讲,认真记课堂笔记;课后不折不扣地完成家庭作业,并有计划地复习功课。此外,还要学会总结作业题和试卷,建立《错题集》,强化纠错、巩固提高等等。
三、平等尊重、学会感恩
教育专家指出,“父母是孩子的第一任老师。”家庭和睦,相互尊重,为孩子创造一个和谐安定的生活环境,也是使孩子安心学习、立志成才的不可或缺的因素。作为父母,我们不仅要做孩子热爱生活、快乐向上的榜样,而且要善于做孩子的知心朋友。平时不妨从纷繁的工作和生活中抽出时间和孩子相处,耐心倾听孩子的心声,满足孩子的合理要求,鼓励他们安心学习、健康成长;与此同时,我们也要督促孩子尊敬老师、团结同学,学会尊重他人和懂得感恩,做一个知书达理、积极乐观的人。
总之,孩子勤奋学习、健康成长是我们家长和学校老师共同的期盼,也是时代青少年的召唤。我相信,有家校的携手协作和孩子的自我奋发,我们一定会在明年的中考乃至今后的人生中收获更多的喜悦和希望!
我的发言完了,谢谢大家!
讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。或许你也该收藏几篇讲话稿了。你还在为自己的讲话稿苦恼嘛?《{热门演讲范文:高三家长会发言稿2100字》是2022年最新讲话稿范文,快来围观吧!
尊敬的各位家长:
上午好!
现在高三的同学已经进入高考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨贵子女的考前教育、学习、生活等问题,为他们在今年高考中考出好成绩做出最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持,在此请允许我代表学校及高三年级全体教师向大家表示衷心的感谢,并对大家的到来表示热烈的欢迎!
各位家长,三年前的九月,是你们把自己的子女送到了我们学校,并一如既往地支持子女完成高中三年学业,这一果断决定,充分表达了你们对学校 和老师的信任,同时也给了我们很大的鼓舞。转眼间三年即将过去,你们的子女在校学习情况又怎样呢?下面请允许我向大家汇报高三省质量检查的情况:
一、这一届高三备考情况及省考成绩:
1、高三毕业班领导小组十分重视毕业班工作,一切为高三,十分关心高三的发展。很早就制定出本届高三高考计划,并在人力、精力、物力上给高三年段充分的支持。
2、学校加强年段、班主任、备课组长三支队伍的建设,年段管理到位,班主任责任心强、备课组教研活动认真,年段有优良的班风、学风、教风,无论是早自习、晚自习,还是课堂教学,都可以看到我们同学苦读、老师忙碌的身影,他们时刻在关注班级里每个学生的成长。例如:隔周进行文综、理综考试,考完后老师不休息马上评卷,以备明天周一马上讲评。
3、同学们在老师的引导下,制定迎考复习计划,年段和班主任、课任老师能根据每一次月考学生存在的问题及时给予全方位多层次的指导【年段统一指导(大会)和班主任(班主任质量分析开班会鼓劲、课任老师从学科上指导】,并关注每一位学生的成长,可以说是为了一切学生,为了学生的一切。
以上这一些是做好高三备考工作的有力保证。有了这些保障,我们就更有能力取得好成绩的。具体表现如下:
(一)理工类:
(略)
二、最后一个月多时间里的工作思路与目标:
1、总体思路:在接下来一个多月的时间里,高三的备考要以考试大纲、考试说明为指导,以基础题、中等题贯穿复习全过程,以有效课堂为载体,以学生的提高增分为最终目的,实行全过程监控,并立足自己,不断研究各地高考信息动态,提高最后阶段高考备考的针对性、科学性与实效性。
目标:(1)不仅要使目前600分以上的同学保得住,尖子凸现,而且要使这次570分以上同学力争多上600分;(2)让更多的有效生实现各自的理想,能考上自己喜爱的大学;(3)、还要使临界生考上本二人数有大幅度提高。
三、最后阶段如何科学备考,走出误区,远离误区。
1、在接下来一个月多的时间里,教学工作的重点要放在主干知识上,重心要放在基础题与中等题上。因此大家在第二轮的复习中,抓分重点应该仍在基础题和中等题上(强调)。昨天下午我们高三认真进行了省考的质量分析,认真探讨了这一点,并要求老师务必要做到这一点,每位老师必需明确。因此接下来除了抓基础题与中等题外,另一策略是让所有学生的准确率训练要到位,如何提高所有学生的准确率,这是我们XX届能否取得好成绩关键中的关键,各课任老师有责任把它做好。
2、科学备考,提高效率
高考成败的重点和难点在课堂,课堂要做到有效、高效,有的放矢。在高考的最后阶段,我们要切实提高课堂教学的质量与效率。越是到了高三最后阶段,科学设计训练题,通过当堂训练、检测使所有学生的学习当堂达标过关。千万不要到现在还在满堂灌,要留给学生自学、练习、反思、整理、提升、内化的时间。做好课堂教学的讲授内容、习题设计、方式选择和时间安排,把重难点、易错易混易漏点和解题思路、方法、规律、技巧讲清楚、讲透彻。只有这样,才能做到我们学校大力倡导的一贯精神:“教师下题海,学生驾轻舟”。
③不要叨唠。整天把高考挂在嘴边,时刻对孩子说,要抓紧时间复习,其实,孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。
④不要违背孩子意愿送考或陪考。高考期间是否送考陪考,应根据考生个人情况而定。有的孩子认为,家长在左右陪着,自己底气可以更足些,紧张感也可消除不少,这时,家长便可陪送他参加考试。但有的考生独立性较强,家长跟着,反会让他感到压抑不适,那么家长便不可陪送他参加考试。
⑤不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取大学就是唯一的出路,应把考试看成是检验学生十几年学习水平、接受祖国挑选的正常程序,既要认识到高考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能为考试下du注,要给自己定一个合理的期望值,保持一颗平常心。
五要是:
①要制造良好的家庭气氛:把高考前的这段时间看作平常的日子,家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
②要经常和老师交流:特别是省质检、第二次现场模拟考试之后,家长要和老师多交流,以便及时了解孩子的学习和思想状况,发现差距和不足后,家长要充分利用这一个月多的时间,和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。
③要稳定情绪:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。
④要搞好孩子的饮食卫生,考生吃平常的饭菜只要营养足够就可以了,不必再去加强营养,搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛、精力充满参加高考。
⑤要整理搜集填报志愿的信息,然后和孩子沟通,以树立孩子的信心。
各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力,不要总是喋喋不休的教导他们该如何学习,也不要成天逼着学习,善于休息的人才善于学习和考试。希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。.
最后,再次感谢各位家长到来,祝愿各位家长的子女在今年6月收获的季节都有一个很好的收成。祝各位家长身体健康,合家幸福!祝各位考生心情舒畅,学习进步,荣登榜首!
各位家长朋友下午好!非常感谢你们抽出宝贵的时间前来参加海龙教育幼儿园举行的防溺水主题安全教育家长会, 同时也很感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。
今天的家长会主要和家长们探讨一个话题, 就是请各位家长高度关注孩子的安全教育问题,尤其是防溺水的安全教育问题。据统计,平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。也就是说,全国每年有近3000名儿童溺水死亡,平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。
下面请家长们认真观看防溺水的教育视频。(播放视频)
除了视频上发生这些示例外,最近我们周边的学校也发生了学生溺水死亡的事故,前段时间安丘牟山水库发生两名儿童溺水身亡事件,6号高密也发生了儿童溺水事件,重庆潼南发生了8名儿童溺水身亡事件等等。这些事故的发生令人十分痛心,对此,我们幼儿园高度重视,安全教育从幼儿和家园教育开始,要求各班切实加强幼儿及家长的安全教育,确保不发生此类事故。关于幼儿园防溺水的安全教育,我主要强调以下几个方面:
第一、让孩子了解容易发生溺水的地方,让孩子时刻警惕,处处小心。一般发生溺水的地点都是在野外的危险水域:如水库、水坑、河流、溪边,游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事项。首先,要选择正规、安全的游泳场所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好准备活动,下水前应先热身,但不宜太剧烈。最后,提醒他们不要贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。
第三、教育孩子看到别人落水,不要盲目施救。
1、不能手拉手施救,因为落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。
2、告诉孩子不能入水施救,幼儿没有足够的能力入水救溺水者,千万不能下水救人,以免发生更多的悲剧。救援的第一要务是保证自身安全,不然就是添乱,甚至可能引发更大的悲剧!
第四、落实好防溺水“六不准”的工作。
1、不准私自下水游泳。
2、不准擅自与他人结伴游泳。
3、不准在无家长带领的情况下游泳。
4、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
5、不准到不熟悉的水域游泳。
6、不准不懂水性的幼儿擅自下水施救。
第五、家长做好“四知道”
家长应尽到监护职责,尤其要做好幼儿在节假日和暑假期间的防溺水教育及监管,以及节假日亲情陪伴。与孩子一起学习掌握一定的防溺水自护自救知识。如果带孩子外出,家长一定做到“四个知道”:知道孩子去哪里了、知道孩子去干什么了、知道孩子和谁去、知道孩子什么时候回来。如果孩子想和小伙伴去野外玩水,家长一定要当面制止。
亲爱的家长,孩子的健康成长是您最大的牵挂,孩子的安全关系到孩子的一生,也维系着您一家的幸福。让我们积极行动起来,从自己做起,从现在做起,共同为孩子撑起一片平安的蓝天!
讲话稿或许也是人生中的一次重要机会,你是想找一篇对自己有用的讲话稿吧!是想为这次演讲做好准备?希望《{【必备】高二家长会发言稿精选通用版》会让你收获满满。
各位家长:
大家上午好!
先自我介绍一下,我是xx班的班主任兼数学任课教师,大家应该对我都比较的熟悉。今天在这里召开我们高二xx班的家长会,首先欢迎各位家长的到来,你们的支持就是我们老师努力工作的动力,我们一定不会辜负家长们的信任,让你们的孩子,得到最好的教育。
我们班的孩子们马上就要进入高三了,想必家长们听到这句话已经开始紧张起来了。确实,高三不管是对学生、老师,还是家长,都是非常紧张的一年。在学业水平考试之前,我们学校都会组织学生对之前两年的书本知识进行复习,一来是想让同学们在学业水平考试中取得一个好的成绩,二来则是把这次复习当做高三的第一轮复习,主要复习一些比较简单的基础知识。
所以说,从现在开始,孩子们已经可以算是进入高三的复习中了。有些学校对于学业水平考试并不是很重视,也不会组织学生进行统一的复习,所以家长们可能会对学校的这个决策有疑问,觉得这一轮复习是没有必要的,但是我想告诉各位家长的是,打好基础,才是提高成绩的关键。在这一轮复习中,学生可以查漏补缺,复习之前没有掌握好的内容。
复习的难度是逐渐增加的,所以如果基础没有掌握好,对于后面那些比较难的内容,学生就更不可能掌握得好了。用比较通俗的比喻方式来说,学习就像盖房子,基础知识就是地基,只有地基打好了,房子才会稳固。所以只有基础知识学好了,才能够掌握更多的知识。
不久之后就是期末考试了,这次考试是高三的第一次模拟考试,会考孩子们这段时间复习的成果,所以知识的跨度会比较大,试卷的难度也会比较大。如果孩子们没有考好,家长们也不要批评。让孩子们在假期里面把基础的知识牢牢的掌握好,自己再根据老师的复习计划再复习一遍,也能够赶上进度。
在假期之后,孩子们马上就会投入紧张的学习,开学不久也会有一次模拟考试。我也有一些话想对各位家长说,我知道大家望子成龙的心情,但是高三的学习压力是非常大的,希望在家里的时候,家长们不要给孩子太大的压力,也不要经常批评他们。我们在这一年能够做到的就是鼓励和陪伴,给他们支持。
此次家长会我想说的内容就是这些,请家长们做好迎接紧张的时刻到来的准备,相信最后都会有一个好的结果。
谢谢大家!
高中家长会教师发言稿
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们:
上午好!首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。作为教师,我们既要关心孩子的学习,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任,希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况,以便老师针对性地实施教育,为此,我向各位家长提出几点建议:
1、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策。
2、要教育孩子遵守纪律。家有家法,校有校规,这些规定和纪律,是学生提高成绩的保证,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的学习不负责任,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说是一种伤害,也有损于班级体的荣誉,对其他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说不
以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。
对同学们我也有几点建议:
1.学习化学多记多练,重视课堂认真听课,按时完成作业。
2.胸怀大度、心胸宽广,要做一个光明正大、诚实的人。小事不要放在心上,一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助,相互关心。
3.遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报,感恩首先要从感恩父母开始。感恩的方式很多:一个问候,生日一个小小的礼物,当父母不快乐时陪陪父母,或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。
作为教师,我们会尽自己的一切力量,做好本职工作,不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长,对孩子少一点溺爱,多一点严格;少一点呵斥,多一点关爱;少一点居高临下,多一些了解鼓励,积极配合学校,尽到家长对孩子进行教育的责任和义务。而我们在座的每一位同学,你们每一位的父母都不容易,他们对你们倾注了所有的爱心和努力,你们就是他们的希望,你们就是他们的全部。我们要学会感恩,要懂得感恩。感恩有三种方式:一种是藏在心里,一种是放在嘴边,一种是付诸行动。同学们,你们选择哪一种呢?你们的人生之路还很长,每走一步都应该无愧于自己,无愧于那些关心、关注、深深爱着你们的人!
祝各位家长万事顺心,祝各位学生学业有成!
高中家长会学生发言稿
尊敬的各位家长,尊敬的老师、同学们:
大家下午好!很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托,作为学生代表,向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。
首先,我代表我们9班的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我发言的题目是-----《感恩的心》。
爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。
记得您常说:“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂,不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹,自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有,而我却总是固执地认为这已不合时宜,便像初生牛犊般地乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,然后还是奔向您,头枕您的身旁,享受安慰,又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我,保护着我们,像心灵的灯塔,为我们指明航向!而我却是那么的任性,那么的不懂事,总是惹您生气,让您担心。自从我们出生的那一天起,您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切,不是吗?
爸爸妈妈,你们辛苦了!
爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的'痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!17年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!同时,在这里希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,成绩的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了。
我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了郓城实验中学,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的学习和每一次考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。
在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力;同时锻炼身体,强健体魄。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的期末考试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!
父母爱,师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高二9班全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成绩回报您的养之恩,教导之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!
作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长,请相信我,相信您的孩子吧!你们的辛苦不会白费,我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围,为明天的骄傲而努力吧!
作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的
各位家长:
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快,转眼离高二结束还有不到两个月了,高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口,至关重要。让孩子信心百倍的迎接高三,顺利的度过高三是我们必须做好的工作。今天我们把各位家长请来,就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生、家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:
齐心协力, 共创17班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成
2、任课老师
3、学习氛围
总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
(1)目标明确,刻苦努力,有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点40分就寝,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点,早晨5点多一些就起床到教室看书,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如:宋宇、李雪盈、李双雪、谷珊、范广禹、殷东祺、任倪甫、李光慧等很多同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。
(2)目标明确,智力聪慧,讲求方法,学习轻松,且具有极大提升空间的同学,一部分现在已经取得了优秀的成绩。如徐健、赵珂、张哲、户云亭、李文霞、陈晓、李航、许世龙、许韶华、杨静东、赵润南等。如果他们能够进一步努力,再勤奋踏实一些的话,前途不可限量。当然也有的同学是,学习基础较好,脑子比较灵活,学习有些浮躁,但成绩还能保持优秀行列。对于他们,老师、家长要经常敲打,切不可做过多表扬,他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
(3)有目标,学习刻苦,但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。像咱班的付琦芳、靳雨、于飞鸿、张仕达、刘志豪、牛华夏、侯婕、冯喆、牛子威、黄占雷等相当大一批人。他们有目标,学习刻苦,成绩即将达到优秀,对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
(4)满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等或偏下的同学。这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!
(5)有强烈的学习动机和明确的目标,肯下苦功,但成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱,学习方法不合理,脑筋反映稍微有点慢,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强,他们也付出了很大的努力,内心焦虑,压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反,甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解,鼓励、疏导,肯定他们的努力,哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当,忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的,应该看到他们已经尽了最大的努力,引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
4、成绩状况 班级月考和期中考试分析
5、班级管理及班风建设 全员管理,自主管理,班级考核,学生活动及成绩。班风——团结紧张,严肃活泼
二、班级目前存在的问题。
1、有个别同学作风散漫拖拉,时间观念不太强。表现为上课打盹,悄声说话、课下贪玩,爱看小说,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神,甚至偷偷玩手机、搞对象等等,这些都是制约我们学习成绩,实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律,但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们,希望他们增强时间、纪律观念,做诚实守信的人。
2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学,如何学。自习课无所事事,作业不能按时完成或不能认真完成,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。学习浮躁,不踏实。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;生活学习习惯不科学。我通过抓卫生,教室宿舍纪律,增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯,然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯,取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划,有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点,拖拉一点。所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时,会有同样的结论:这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样做是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。
其他方面
1.学生偏科现象。2.部分学生的睡眠状况不是很好。3.部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。4.很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。
归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,我想,从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?
三、班主任工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习、生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学,今后还要想办法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转。
2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的,要成才先成人,要想学习好,首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。
4.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人都能认真按照学校的作息时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。
5.积极与家长进行沟通和联系 。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任,我一定要多听取家长的意见和建议,但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
四、需要家长协调的几个方面
1.保证他们正常的学习生活所需。高三后生活和学习费用可能要大一些,希望家长能够理解支持。但我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神状态差,容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好,胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习,没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好。
4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩已是事实,是结果,我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好,落后也好,应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习,有的情况需要鼓励,有的情况需要批评,有的需要为他减压,也有的需要为他增负,但不管是那种情况,对于孩子的努力,一定要给予肯定,理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的,如果成绩暂时不太好,他们自己心里也不好受,请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标,那样只会增加他们的心理负担,适得其反。
5.加强与老师的沟通,多来学校走一走,看看孩子,见见老师。多沟通,才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。要相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法,因为这样会害了孩子。
6.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。但必须承认,我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会,机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩,更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格,考验学生在重压之下,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力,考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容,这种品格和能力的塑造与锻炼,对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生,他们具备的常常不是过人的大脑,而是过人的自我约束能力,一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子:无论做何事,态度决定一切!
各位家长,您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来,齐抓共管,使我们的班级蓬勃向上,使我们的学生全面发展,为您的孩子打造成功快乐的人生。外面已经很晚了,雨下得非常大,在座各位的参加和坚持令我非常感动,您就是孩子最好的榜样。最后祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。
各位家长:
大家上午好!
我是这个班的班主任xxx,今天上午我们高二xx班举行了这次的家长会,为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习,现在孩子们已经升入高二了,他们也已经分班了,我们这个班是一个文科班,家长们,应该知道文科班要比理科班难考一些。在今天的会议上,我作为他们的班主任,就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是高中的一个分水岭,进入高二,就没有高一那么轻松了,高二面临学考,意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二,形势是很紧张的。
我一开始不是带的xx班,所以我也是第一次管理这个班级。那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会,就是希望通过家长去了解我的学生,也希望你们去了解你们的孩子。我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的,那今天也是在这告知家长你们,要多去关注自家的孩子,不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦,就不去注意这方面,这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通,高二地 学习压力也很大,有些学生没有适应过来,是很容易造成心理健康的问题的,进而影响学习,影响之后进入高三的学习,这是一个比较大的问题,今天在这提出来,那就希望家长能去做好这个方面的工作。
另外,今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩,公示这个成绩,不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的,是想要家长针对自己的孩子的情况,去跟孩子做一个思想工作。有些学生的成绩稍微差一点,但是是能够跟上来的,就是缺一个鼓励,我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施,让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。那相反,各位家长,我很希望你们对孩子多一点关心,让他们知道你是在乎他(她)的,是对他们有很大的期望,这样他们才会去努力,不会觉得父母都不在意,学习要努力干什么,这是很多成绩在底层的学习会有的情绪,这真的就需要你们去开导的。
高二已经开始,我是他们的班主任,希望之后的两年,我能够和各位家长一起努力做好学生的工作,一起去期盼他们的成功。
谢谢各位家长的参会!
讲话稿或许也是人生中的一次重要机会,讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。是想为这次演讲做好准备?看完《{家长会老师发言稿精选》你会有不一样的想法!
大家好,也是初次和各位家长见面,欢迎你们的到来,希望通过这次会面,大家能对孩子在校的表现有所了解,能寻找到一些更好的家庭教育的方法。
下面,我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报,平均分85分,最高分94分,优秀22人(念名单),考试成绩只是一个阶段的总结,作为老师和家长,我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。
语文学习主要包括以下几个方面:
上课:这是最主要的获取知识的途径,班上大多数孩子上课听讲比较认真。能积极思考,主动发言的学生主要有(念名单)。那些考试成绩不太理想的孩子,大多数上课容易开小差。
作业:作业是对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握得好,反之,就说明上课没有好好听讲,就拿第一次月考的卷子来说,每一道题,包括阅读题都是讲过做过的原题,平时的练习册也是每一道题都不放过地讲。还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度,态度一不认真,再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。(多媒体展示优秀的作业和书写潦草的作业)
阅读:每天的作业并不是很多,只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的了。剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍,让孩子能多读一些好的课外读物,拓展知识视野。
咱们班的孩子普遍都比较聪明,但是最大的问题是心静不下来,心静不下来就谈不上高效地学习,希望引起家长的关注,家长平时也多引导孩子,多和孩子沟通,采取一些有效的方式培养孩子静心的能力。
所有职场上偶然都会需要讲话稿的,高质量的讲话稿也有格式的要求。什么样子的讲话稿范文能帮助我们写出好的讲话稿呢?小编精心整理出来的《{值得分享:六年级家长会发言稿篇一》大家可以参考参考!
尊敬的各位家长朋友:
下午好。
首先请允许我代表学校以及六年级全体任课老师,对各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。谢谢你们对学校工作的支持。
这次家长会,可能是孩子小学阶段的最后一次家长会,更是孩子迎接小学毕业考试前的最重要的一次家长会,其意义就显得特别重要,其作用就显得越发突出。因此,本次家长会我们也进行了一次改革,并由我代表学校,也代表所有的任课老师做一个主发言。由于本人水平有限,加之时间仓促,所讲内容不当之处敬请原谅,疏漏之处请其他老师进行补充。
今天,我想和各位家长交流以下几个问题,一是今年小升初的办法和形势分析;二是目前全校毕业班的整体状况;三是家长在和孩子一同迎考过程中的几点建议;四是语文复习迎考的要求。
随着08高考方案的出台,针对我市近几年来高考成绩在南通市的位次的下滑,通州市政府对教育质量的要求也越来越高,已经高考问题作为了一项政府工程。当然,不仅通州市如此,全国也是如此。去年,就曾有一个县的县长,因为全县的高考质量差而公开在电视上向全县人民公开道歉。之所以高考竞争越演越烈,其背后有着深层次的社会原因和政治原因。高考上去了,就业的压力就降低了,计划生育中的人口自然增长率也下降了,人均占有土地的面积提高了,政府可供开发利用的土地增加了,财政收入也增加了……所以说高考问题已成为政府最为关切的问题之一。而老百姓,也把高考作为了孩子改变命运的唯一途径,尽管大学生的就业困难问题至今居高不下。在这样的背景之下,身为教育人,空有一腔教育改革的热切愿望,但又不得不在现实面前低下高贵的头。导致“揪、死揪、往死里揪”之风愈演愈烈。而这恰恰跟西方发达国家正好相反。西方普遍是初中等教育相对宽松,高等教育相当严格。
在这样的压力之下,教育局将高考质量的提升逐渐延伸到了小学。所以,从去年开始,我市的小升初实行统考,但今年在阅卷要求上又进了一步,将把全市的九所实验小学的试卷集中起来,进行统一阅卷,并将各校的成绩纳入市政府争先创优考评细则,这样一来,小学的升学竞争压力就变得越来越大。尽管不少家长、教育界的有识之士,都提出了批评,但人微言轻。
今年的小升初考是初定在6月23日。掐指算来,离最后的统考只剩下了短短的几天了,可想而知,这最后的日子必将是最辛苦、最紧张的。
至于育才中学的招生问题,依然会采用过去的模式,即根据育才中学分配的指标,和学生的毕业考试成绩,由学校同意划定分数线。由于今年这一届毕业班,学生数特别多,因此,想获得一张育才中学的报名表将会变得越发困难,想上育才中学的学生必须得通过自身的加倍努力,梦想才会成真。
二、目前我校毕业班的整体状况:
今年,我校的这一届毕业班,是生源最多的一节,全校毕业班达到了19个,990多名毕业生,因此,竞争的压力空前剧烈。
尽管队伍庞大,但值得欣慰的是,这一届的学生整体情况还是不错的,学生们普遍思想比较纯正,学风普遍比较清纯,问题学生较少,这为我们下一阶段的复习冲刺打下了良好的基础。
但是,我们也看到,这届学生中,两极分化的现象依然比较突出,语文、数学、英语三门功课中,处在及格线附近的学生的数量还是较为令人担心;优秀生的拔尖情况也不太令人满意;学生偏科现象还比较突出。因此,下一步的拔优、补差工作将成为我们工作的重点。
今年这一届的考试压力,就我们学校和我们的老师而言,较之以往任何一届都要大得多。为什么?因为,在去年的小升初考试中,我校的均分、及格率、优分率,均在全市遥遥领先,正所谓高处不胜寒,因此,今年我们只能继续拿第一,第二就意味着失败。加之,今年各兄弟学校对毕业班也空前的重视,通州小学双休日还在给学生补课。
但不管压力有多大,我们都充满着必胜的信心。因为,我们有学校的高度重视,有一批敬业、精业的师资队伍,有协作互助的团队精神,有你们这样的支持学校发展的家长队伍。
所以,在这样的压力之下,我们的老师,也包括我本人,一定会不须挥鞭自奋蹄!
三、全力迎考过程中的几点建议:
随着毕业考试的临近,我们教师、学生、家长的心也会变得越来越不宁静。但我以为,越是这样的时候,我们越要更过的关注我们的孩子,关注他们的学习,关注他们的健康,关注他们的心理。为此,特提出以下建议,供各位家长参考。
1、正确认识毕业会考。
小升初毕业考试是孩子一生中第一次重要考试,是对孩子六年来学习情况的一次阶段性总结,考得好,从一定程度上能给孩子增强自信。从这个意义上讲,我们家长必须高度重视孩子的这次考试,通过督促、辅导、检查、分析、鼓励等手段,力争使孩子考出自己的最佳成绩。
但毕竟这又是漫漫人生旅途中的一次小小的考试,他远远不是决定孩子未来、决定孩子终身的一次考试,比起中考、高考来说,几乎可以忽略。从这个意义上说,我们没有必要如临大敌,我们应保持一颗平常心,更多地去关注孩子学习的态度、学习的兴趣、学习的品质、学习的方法、学习的过程,我以为,此时关注过程远比关注结果重要的多。因此,我们这就涉及到如何看待孩子的分数问题。分数肯定很重要,它至少反映出近一阶段学习的一些状况,但分数只是反映了学科学习方面的暂时的情况,并不能够全面地反映一个人的智力与能力。(比如,现在市场经济大潮之下涌现出来的大批的老板,生意做得最好的是初中学历;比如范舟等)所以,如果因为孩子的分数不理想而施以粗暴的教育,必将适得其反。(顺便说说学校的近来的几次考试分数。)
此外,我们还涉及到如何认识自己的孩子的问题。在家长心目中,自己的孩子都是最出色的,正所谓,庄稼是别人的好,孩子是自己的好。确实,自家的孩子毫无疑问是最出色的,但这出色,不一定全部表现在学科学习方面。前几天,我刚刚和孩子们读过一篇文章,题目叫《出色的园艺师》……加德纳的多元智能理论……
当然,基础教育阶段,必须打好语文、数学学习的基础。因此,我们在培养孩子的优势智能的同时,必须下大力气学好各门功课。
总之,我以为,关注孩子学习兴趣才是最核心的。如果强压之下,让我们的孩子逐渐失去了学习的兴趣和热情,那才是最可怕的事情。
2、思想工作及时跟上。
陶行知说过:“千教万教教人做人”,这是很有道理的。毕竟,做学问对大多数人而言是一时的,而做人做事却是一辈子的事。一个知识点今天没学会,明天他总会学会;而做人一旦走上歪路,再想回头是很困难的。因此,越是紧张的时候,越要加强孩子的思想教育。尤其是六年级的孩子,正处在青春发育的关键期,叛逆心理表现得特别明显,因此,我们教育孩子的时候不能推行唯智育论。
首先是要加强孩子的道德教育。目前,青少年的思想道德水平普遍令人担忧,自私自利,以自我为中心;麻木,不易感动,缺少同情心;缺少责任感,喜欢率性而为等等。因此,我们要关注孩子的思想动态,教育孩子学会关心、学会感恩、学会承担责任,学会遵纪守法等等,做一个堂堂正正的大写的人。
其次是要加强孩子的吃苦教育。现在的孩子都是甜水中泡大的,普遍吃苦精神不够,享乐主义的思想占据了人生价值体系的主流……苦难是一所学校,只有偿够了苦,他才知道去珍惜、去努力;只有偿够了苦,他才能培养出坚忍不拔的毅力;只有偿够了苦,他才能在再次遇到苦的时候,不觉为苦……大凡有成就的人,都是能够吃苦的人。我们这代人普遍是从苦水中泡大的。我们经常慨叹于老三届毕业生所取得的成就,原因之一就是他们曾经吃过苦。所以,我们应当通过现身说法,让学生明白吃苦的意义,通过对苦过之后所取得的进步的充分肯定、大加褒奖,来让孩子体会苦尽甘来的快意,从而坚定孩子吃苦的信心,培育孩子坚强的意志。
第三是加强孩子的青春期教育。青春期的到来会让孩子惴惴不安,会让孩子产生更为强烈的好奇心,所以我们一定要做好孩子的心理疏导工作。尤其是提前进行爱情教育,防止孩子出现早恋现象。
3、身体第一永远牢记。
身体是一,其它都是零。
中考考体育,占分30,考试内容非常丰富,……
加强体育锻炼,拥有健康的体魄,能够改善学习的精神状态,提高学习的效率……
钟南山院士刚刚在人民教育上做了一个专访,就谈到了中国人的身体素质正逐年下降这已严重问题……全国亿万青少年阳光体育运动……
南师附中每天一节体育课,如东中学……
因此,我们要给孩子以适当的体育锻炼,每天跳两分钟的绳,花时不多,效果最好;每天让孩子早起几分钟,步行上学,既节省了你的时间,又让孩子得到了锻炼;周日来一次大运动量锻炼,让孩子出一身汗,提高生理机能。
此外,注意合理营养。
4、全面发展至关重要。
08高考方案改革对小学教育的影响
目前,不少孩子偏科严重,这样会严重影响孩子未来的发展。
如何纠正偏科?一方面要鼓励他发展自己的专长,另一方面通过鼓励激发他学好弱势学科信心,千万不可让他产生我数学学得好,这样,就会产生强势学科越学越好,弱势学科越学越差的结果。
要加强教育引导,让他明白均衡发展的重要性。
优势学科适当让路,花足气力弥补弱项。
弱势学科加强辅导,陪同学习促进提高。
5、心理健康不可忽视。
不可否认,现在的孩子较之我们读书的时候,压力和负担要重得多。那个时候,因为我们有着一种强烈的摆脱贫困、改变命运的愿望,因此,我们会乐在其中。而今天的孩子看不到我们的苦,看到的都是我们大人享受的潇洒,因而,其内心会产生极大的不平衡,进而导致心理问题的产生。据统计,现在青少年心理问题非常突出,去年暑假,我在北京大学学习的时候,北大的老师告诉我们,北大清华平均每个月自杀一个,我们本市的不少中学所出现的自杀、斗殴、杀人事件也不少……因此,在最后的复习阶段,我们很重要的一项任务就是要帮助孩子减压,而不是加压。
首先是要多加鼓励,成就自信。(好孩子是跨出来的)自信对于一个人的成长的重要意义大家都很清楚,不再赘述。
其次是可以教给方法,宣泄情绪。可以让孩子进行大运动量的训练,可以让孩子听听音乐,可以让孩子大声喊一喊、叫一叫等等
第三是亲子交流,沟通情感。
6、关注状态提高效率。专注 虚静 思维活跃 时间观念
四、语文复习要求:
课文内容、基础知识、阅读理解、作文训练这几块
复习阶段,家长和老师要密切配合,协助老师督促、检查、辅导孩子过好每一个复习关,要督促孩子养成良好的学习习惯,特别是要养成当天任务当天完成、当天所学的知识点当天复习一遍的习惯。
在语文复习过程中,下面几点建议供参考:
1、丰富孩子生活 闲暇给心灵增添色彩,闲暇产生智慧
2、提高书写质量
3、狠抓阅读训练
长篇暂停,以精美的富有哲理的有一定深度的短文章为主,以阅读高质量的精美作文为主
4、提高作文水平 长度控制 准备二十篇各类自己曾经写过的成功的作文,学会变通
5、强化背诵积累 字词 课文内容 古诗词 名言警句 对联 作文
6、督促及时纠错 建立纠错本,即使整理,经常复习
最后,我要说的是,请各位家长朋友多多理解,理解学校,理解老师,理解孩子;多多谅解,谅解学校,谅解老师,谅解孩子。我们活的都不容易。
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