目标观后感9篇

笔稿范文网小编选取了一篇极具参考价值的“目标观后感”，一篇全面的观后感都有哪些优点呢？这时我们可以把学习到的新东西写在观后感上，很多人都是在写观后感的过程获得成长，欢迎你的到来愿这篇文章能够满足你的好奇心并请与你的网友分享！

目标观后感 篇1

一本小说，一种管理思想——制约因素管理（TOC），一种思维方式——苏格拉底式（只提问题，不给答案，让受教者自己去思考，最终得到正确的答案）。

自己从本书看到的：

一、改革的动力。不改革公司将面临倒闭，所以改革是被动选择，而非主动的选择，更中国哲学中的“穷则思变，变则通”相近；

二、改革的发起者。厂长，是一种自上而下的改革，如果领导没有改革的念头，下面的人即使想出方法，也推行下去。没有领导力就没有影响力，没有影响力就没有执行力；

三、改革方法的来源。首先自己要有改变的念头，当你有了这个念头的时候，就会刻意的去寻找方法，也许在不经意间那个方法就出现了。就像阿基米德发现浮力原理是在洗澡的时候，而发现苯环的是人是在睡梦中梦见蛇咬尾巴。方法可以来源于一本书、一个培训或者一个顾问等。本书中是作者在机场碰到的一个大学物理教授为其提供了TOC的方法；

四、团队的执行者。书中的执行者团队包括财务，生产，IE，调度等，整个团队都面临着失业的压力，所以能够开诚布公的谈论所有的问题，并且能对讨论的结果及时的执行。所以对团队的要求是要有刚性沟通的氛围，和对讨论结果很强的执行力。

说说罗哥的工厂面临的情况：是一加工型企业，产品要经过多道工序。订单很多，但是大多都要延期交货，也就是有技术能力，有市场，但是效率太低。所以问题是如何提高生产效率。教授决问题的过程：

1、明确目标。所以制造业的目标都是赚钱；

2、衡量工厂赚钱能力的指标。有效产出，库存（原材料的采购成本），运营费用（加工费用）。所以要提高赚钱能力，可做的事情有：

a、提高有效产出；

b、降低运营费用和库存（缩短周期，减少在制品）；

3、分析问题。在多工序生产中存在“依存关系”和“统计波动”。所以在这种时候不能去局部的提高某一工序的效率，而是应该去全局的去寻找“瓶颈工序”，从而提高整个系统的产能。持续改善不是节约成本，而是要增加有效的产出。所以增加有效产出的流程：

第一，找出系统的制约因素；

第二，决定如何挖尽制约因素的潜能；

第三，其他的一切都迁就于上述决定；

第四，给制约因素松绑；

第五，假如步骤四打破了原有的制约因素，那么就回到步骤一，千万不要让惰性引发系统的制约因素。

4、思维方式。在工厂中的制约因素一般不是机器，而是制度。制度的制定需要系统性的思考。要思考的东西：第一，应该改变哪些事情；第二是要超什么方向改变；第三，应该如何改变。

5、与精益生产的区别。精益生产力图对整个流程的所有环节进行改善，而TOC注重于瓶颈的改善。

6、DBR。把开始进料的速度和瓶颈的生产速度保持一致，然后只在瓶颈之前堆积一定量的库存，以防止瓶颈之前发生故障，从而影响瓶颈的效率。

目标观后感 篇2

人生，充满着**与机遇，匆匆几十年，如何才能有所收获，才能达成自己的目标，才能让自己成为一个有价值的人，这一次，通过观赏了今目标讲师团队的肖凤德讲师所上的《目标规划与成效达成》这一门课之后，我又有了新的理解与感悟。

为了成功和获得一些东西，我们必须首先找到正确的规则、思想或方法。只有这样，我们才能事半功倍。这是刚开始上课的时候我就有的感悟，而通过这次课上，我印象最深的是老师所说的目标规划的7个步骤：

1、 获取事实，我们做任何事之前，都要先了解当下的情况，不要违背已有的事实和规律，不能把观点当做事实，从而做出错误的判断，最终导致任务或者项目的失败，要用客观的标准来衡量一件事情的真实性。

2、 要有一个目标，先从一个短期的小的目标开始做起，因为短期的目标简单而且容易实现，所以当目标成功了之后可以激励我们，给我们力量，当一个个短期的目标都达成之后，一个长期的目标就达成了。

3、 做事之前，我们要了解自己需要做什么，要抱有目的性的去做一件事，而这样才能够达到目的。

四。我们需要确定谁将参与我们的计划。我们不需要有经验的人，但是需要可靠和有潜力的人来参与我们的计划。这样，我们可能会有意想不到的收获。

5、 做任何一件事，我们都要有时间的规划，做事之前先把时间定下来，不拖拉，按部就班这样才能做好一件事。

6、 在我们做规划之前，我们要想好该怎么做，要有详细的计划和合理的方法，不能盲目的去做事。

7、 最重要的事是我们要有定期的跟踪检查，ibm的ceo托马斯沃森说过，人不做你期待的，人只做你检查的，如果你期待什么，你就检查什么。所以我们应该经常检查我们的计划，看看有什么进展。只有这样，我们才能朝着想象的方向发展。

通过对于这7个步骤的学习，我不仅领悟到了在做事的时候如果想把一件事做好该怎么做，我还明白了其实任何事情，只要我们想做成功，我们都可以通过合理的方法，合理的步骤来一步步的达到成功，而证明自己有没有成功，最简单的就是看一看今天的自己有没有已经超越了昨天的自己。

目标观后感 篇3

向目标前进日记

明天就要开学了，看着明明兴奋地收拾着书包，脸上洋溢着灿烂的笑容。眼看着明明已收拾完毕，我便来到他跟前坐下，想趁热打铁，和他谈一谈这学期的计划。

“儿子，妈妈见你整晚上都很兴奋，开学了这么高兴吗？”

“当然了！”儿子干脆利落的回答。

“那你做好准备了吗？”

“需要准备什么？学习用具我已经准备好了，红领巾也放好了。”

“妈妈指的不止这些，知道吗？妈妈每一次新学期的开始，总要根据这学期中的目标，写出各种计划，这样就有利于工作的进行。你是不是也应该想一想，你这个学期的目标和计划呢？”

“可怎样写呢？”

“你可以先总结一下你上学期的有哪些优点和那些不足，然后我们在制定目标和计划吧。”

以下就是明明对上学期的自我总结：

在上学期我的优点是：上课认真听讲；能够自觉完成作业；我记忆力好，学习上不用妈妈费心，尤其是拼音（明明把我平时表扬他的话，记得很清楚，）我爱看书,还坚持写博客，还被叔叔阿姨评为是小状元呢（一直让明明感到自豪）；我的缺点是：做事情有些慢；上课回答问题有时不积极；体育有些不好；做题时有时爱粗心；写字不能坚持认真写，有时像书法字，有时像乱草（还一直记得赵老师的评语）。

看到明明像小大人一样，说着自己的.优点和不足，我还是蛮欣慰的，孩子真的已经长大了。“儿子分析的不错呀，既然知道了你的优点和不足了，我们就从合格小学生的德、智、体、美、劳几个方面来制定你新学期的目标和计划，争取做个合格的小学生。”

“妈妈也要有做一个好妈妈的目标吧？”没有想到孩子会将我的军，不过想一想，我的确是有许多要学习和改进的地方，于是我和明明就一起制定起我们的新学期目标和计划:

明明的学期目标

一、道德品德方面：

我平时尊敬老师，和同学不打闹，还帮助有困难的同学，讲文明，不说脏话，我做的一直很好，我会继续保持；

二、学习方面:

上课要认真听讲，多回答问题；

努力改掉粗心的坏习惯；

写作业的速度要提高，努力做到又快又好；

好好练习写字；

我要多看书，还要多记好词好句，要坚持写日记，寒假里我就开始坚持写日记了，我要坚持下去；

三、体育方面

这学期我要好好练一下跳绳和跑步，我还要学习打羽毛球，争取每天晚上都练习；

四、劳动方面

我要做到自己的事情自己做，以后我的书桌我自己收拾；妈妈给我分配的家务活（扫地、收拾碗筷、擦桌子等）我要认真完成；学校里的值日工作我也要努力做好；

五、积极参加学校和班级组织的活动。

妈妈的学期目标

一、努力改正自己的急脾气，学会理解和宽容明明的小错误和失误，不可以随便发火，要学习用“晓之以理，动之以情”的方式对待明明；

二、要多学习，多看书；

以上目标要每天、每周、每月一小结，结果在家庭评星台中体现出来，爸爸作为主裁判，给表现较好者给与奖励。

我们的的新学期目标和计划就这样自然而然的出炉了，曾记得有这样一句话“知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。”我告诉明明“现在，为了实践我们的目标，我们就要坚持到底。今天的事情就要今天完如果有特殊的原因，是今天的无法完成，明天就一定要完成。否则，所有的努力将毫无意义。”

千里之行始于足下，我会和明明从现在开始，认真对待每一天，精彩每一天！

明明的一日作息表

6：30—6：50独立起床，洗脸、刷牙

6：50—7：10晨读

7：10—7：30吃饭

7：30分准时出门上学

午休时间1小时

17：10—18：00独立完成作业，做好自查

18：30—20：00晚饭后自由活动，可进行体育锻炼

20：00—20：30练字，写日记

20：30—21：30洗漱，看书

21：30准时睡觉

目标观后感 篇4

很开心能读到《目标》这本书。虽然我并没有从事过生产制造业的相关工作。确仍感到受益匪浅！

这本书的作者—高德拉特博士是以色列物理学家、举世知名的企管大师、”制约法”（TOC：Theory of constraints）发明者。他用写小说的形式深刻地描述了工厂工作机制的“悖论”(工厂的管理者们正在用“常规做法”毁灭工厂，而“常规做法”就是业界所有的工厂都是这么做的）。这个故事鼓励管理者们“打破复杂的旧框框”和勇于“不断探索、实践和学习”。

故事开始时，故事的主人公罗哥面临着工厂困境、婚姻困境。眼看马上就要成为一个失去事业、失去家庭的“失败者”。到最后他的工厂成了整个集团的救星，他的妻子也和他重归于好。而这中间只用了三个月的时间。

本书的主题就是，围绕着物理学家钟纳和他的学生罗哥两个主角在机场的偶遇，徐徐拉开了帷幕。

当时，罗哥问候了自己的老师以后，简单介绍了工厂以及先进的机器人设备，而钟纳非常怀疑地询问机器人是否真的提高了产能。罗哥当时并没有肯定的表态，事实是他正在为成堆的库存和永远无法按时交货的订单弄得焦头烂额，他根本就没有认真地思考过这部工厂最昂贵的机器人和产能之间隐秘的逻辑。他的老板已经给他下了最后通牒：最后三个月！

罗哥和钟纳教授的每一次接触都非常短暂，而钟纳教授也并没有告诉罗哥具体的做法，他每次会用简短而有深意的提问来引导罗哥自己去寻找答案（即苏格拉底的指导方法，只问问题，不提供答案 ，要学生自己思考、摸索、假设 ，以行动印证，最后找出答案来）。罗哥每次经常痛苦地思考，最后得出的结论基本都是“常识”而已。

所以，就像作者自己说的”科学并不高深，常识并不平常“。

目标观后感 篇5

最近《生产运营管理》老师推荐读了《目标》这本书，这是以色列物理学博士及企业管理大师艾利高德拉特以**的形式诠释“约束理论”的一部管理学经典著作。在读这部作品之前，从来没有想过管理类的书籍能够跟**扯上关系，再加上本来我就是半路出家，本科学的新闻学，对管理类的书籍就没有太大的兴趣，因此，原本对这本书没有抱有很高的期望值。但是等我开始看，就一发不可收拾，我一口气把《目标》这本企业管理**给看完了，这本书给我的感觉是逻辑性太强了，有些地方看了下面一句就不知道上面一句说什么了，可能是我的知识有限很多管理理论搞不懂或是那些逻辑推理太强了对我这个学文科的学生来说有点困难。

虽然看起来困难，但《目标》这本书给我的启示蛮大的。

《目标》写的是一位受过专业技术及管理训练的厂长罗哥，因其工厂经营不善，面临三个月关闭厂房的困境，后在一位导师钟纳以“苏格拉底式的作风”抽丝剥茧，以问问题来引导他找出答案，使其从谷底一步步爬出来，使工厂转危为安，最终创造效益的故事。**情节扣人心弦，趣味浓郁，并极具悬疑性，看着罗哥每解答一个钟纳的问题，他要克服多少困难，化解多少压力、挑战和推翻多少条被奉为金科玉律、但却十分有害的管理概念时，我不禁为其捏一把汗。阅读完《目标》后，我有很多方面的收获。

一、通过阅读《目标》，我们小组对“约束理论”（toc）有了一个较为全面的理解。约束理论是以色列物理学家、企业管理顾问高德拉特博士在他开创的优化生产技术基础上发展起来的管理哲理，该理论提出了在制造业经营生产活动中定义和消除制约因素的一些规范化方法，以支持连续改进。同时，toc也是mrp-ii和jit的概念和方法的发展。

高德拉特创立约束理论的目的是想找出各种条件下生产的内在规律，寻求一种分析经营生产问题的科学逻辑思维方式和解决问题的有效方法，这正是高德拉特写这本书的目的。toc强调，必须把企业作为一个系统，从整体效益的角度来考虑和处理问题。toc最重要的贡献在于指导企业如何集中利用有限的资源，把有限的资源用在整个系统中最重要的地方，以求达到最大的效益。

如果要用一句话来概括，就是要找出阻碍制度目标实现的制约因素，并加以消除。

二、通过对《目标》的阅读，我也更深入的了解了什么是学习型组织。所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。２０世纪８０年代以来，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业面临着前所未有的竞争环境的变化，传统的组织模式和管理理论，已越来越不适应这种环境，其突出表现就是许多在历史上名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。

因此，研究企业组织如何适应新的知识经济环境，增强自身的竞争能力，延长组织寿命成了全世界企业界和理论界关注的焦点。未来，一个真正优秀的企业，将是一个能够使各级人员充分投入、不断学习的学习型组织。与传统组织相比，学习型组织是一个充满生机和活力，不断追求发展和进步的组织。

通过提高员工的学习能力，提高企业的竞争力；通过提高员工的创造力来提高企业的生产力；通过强调共享学习来升华企业的凝聚力。在这个组织中每个成员注重学习、超越自我、不断创新，从而实现工作学习化、学习工作化，在工作中真正地体验到个人的价值，在创新中深刻领会到生命的意义，企业也能够在“学习—工作—创新”的良性互动中达到财富速增、服务超值的目标，这就是它生命力强的根本所在。在本**中，主人翁罗哥组织大家，朝着共同的目标前进，遇到问题时大家坐下来讨论，并成功的解决了好几个钟纳提出的问题，使工厂走出关闭的困境。

如果单靠罗哥一个人的力量，是不可能挽回工厂倒闭的局面的，正是靠着团队的力量，1+1>2的效应，才取得最后的成功。

三、通过《目标》阅读，我最深的体会是不能盲目地死抱 “金科玉律”，必须以崭新、科学的态度来看待企业的现象，寻找它们背后的规律、法则和秩序。现在社会挂在嘴边很流行的一词就是“创新”，高德拉特常说：“复杂的解决办法是行不通的，问题愈复杂，解决办法愈是要简单。

”我们要勇于打破复杂的旧框框，勇于挑战基本假设。这个世界上没有绝对的真理。如果我们相信绝对真理，那将阻碍我们追求更深层次的理解。每当我们以为已经掌握了最后的答案时，所有的进步、科学发展和深一层的理解也就戛然而止，我们就会停滞不前。

本书的主人翁罗哥正是突破了这一点，才使自己经营的工厂生产力真正得到提高，而不是表面上看起来效率提高了，生产成本降低了，但是库存增加了。

《目标》阅读完了，留给我太多的思考。通过阅读《目标》，我对此书的理解和收获在日后的学习、工作中一定要加以运用，比如我在我们系负责的就业指导工作，目前就业大环境造就了就业指导工作想干好很难，但是就业指导工作又关系的学校的生死存亡，是一项非常重要而紧迫的事情。因此，如何在今后的工作中做到这一点，是抓住就业工作的瓶颈。

怎么做？ 为什么？

目标观后感 篇6

故事的主人公叫罗哥，他经营着一家效益很差的工厂。他的领导威胁他说，如果他不能在3个月内扭亏为盈的话，他就要把这家工厂关闭掉。同时，他的家庭也出现了危机，因为他每天忙于工作，基本上没花心思在家庭里，他的妻子很不高兴，威胁着要和他离婚。事业和家庭都很困顿。

罗哥有个咨询顾问叫钟纳，他向钟纳请教怎么办？钟纳建议他陪他儿子去远足换个思路。在这次远足的过程中，几十个小朋友排成了长队，设定1天的时间要到达目的地。但实际上，走了一个上午，他们只走完了1/4的路程。罗哥在这个过程中发现，队伍中走得最慢的人，决定了整个队伍的进度。于是他建议把走得最慢的费蒙放在最前面走，做完这个调整后，大家都受不了费蒙的慢。紧接着发现他慢是因为背包里面背满了大家的食物，于是大家做了分担。费蒙的包袱轻了，紧接着整支队伍按时到达了目的地。

罗哥将在这件事情中想到的，运用于企业的管理过程中。在生产完产品的整个流程中，只有最后一个流程完成了，才算是有效产出，否则只能算是库存，属于营业费用。而罗哥需要找到在生产过程中，瓶颈的环节是什么？因为它决定着整个流程的完成。对于工厂的管理来说，最佳状态是有效产出的流量=市场需求。

过去，往往是谁叫的声音最大，就先做谁的订单；而现在罗哥将逾期很久的订单的瓶颈环节，都贴上红色标签，优先生产，提高了订单的出货量。其次针对瓶颈环节，想办法如何提高产能，比如说错峰安排工人的休息时间，买二手便宜的机器提高产能等等。再次，将非瓶颈处理的批量缩小一半，缩短生产周期（转换、处理、排队、等候等时间）。

经过这一系列的管理举措，整个工厂扭亏为盈，罗哥也获得了晋升。他还主动提出降低订单的单价，以获得市场上更多的订单。

管理的常识

在这本书中，最主要的方法论是TOC。即目标是什么，整个流程中的制约因素是什么。怎么样解决它？

而钟纳是罗哥获得转变的“关键教练”。罗哥说：事实上，钟纳的功劳比我大，钟纳给我了所有的答案，我只不过是个执行的机器而已。其实罗哥有点谦虚，钟纳给他的是问题，他引导罗哥去思考，自己去找到问题的答案。

在整篇文章的最后，作者提出了“当自己的钟纳”。

给我的启示

这本书用通俗易懂的比喻，让我理解了供应链的逻辑。建议负责工厂管理的人员，可以阅读思考。

罗哥在最开始的时候，也非常努力地运营着工厂，但是还是摆脱不了威胁被关闭的境地。思路很重要。

钟纳在教练罗哥的过程中，不是告诉他一二三四怎么做，而是用问题启发他思考。于我而言，现在的我已经放弃了有个师傅，能够一步步地教我怎么做的阶段，更多地是遇到问题，怎么样想办法去解决吧。不要期望有救世主，自己就做个执行的工具，这是不可能的。

温水煮青蛙，青蛙有一天就死了。当罗哥被威胁失业的时候，他才主动地去想办法解决问题，转换思路。一次又一次的危机，才是人生成长的动力。人就是要皮实点，转危为安。玻璃心要不得，一批评就碎成渣，没有一点自信。

人生就是一次一次地磨炼和成长吧！

目标观后感 篇7

《目标》以一种**的笔触叙述一家制造企业的得救之道，看完之后我的第一个想法是这种制造业公司摆脱困境的方式适合其它公司么，要解决这个问题我们得知道文中解决问题的方式是否具有一定的普适性。

先来说说文中提到的苏格拉底，苏格拉底是古希腊哲学三杰之一，他有个杰出**叫柏拉图，柏拉图有个杰出的**叫亚里士多德，亚里士多德有个很厉害的学生叫亚历山大大帝，亚历山大大帝曾经带领军队打到印度境内，促进了东西方文化的交流。在西方苏格拉底的地位与东方孔子相当，学***文化不可能不了解孔子就像了解西方不可能不了解苏格拉底一样，他们这一支哲学流派所传承的理性精神贯穿西方文化发展的整个进程，在中世纪有无数的神学家要去证明上帝存在，中世纪结束后还有笛卡尔、康德等人对上帝存在的各种证明的梳理，在东方人看来上帝存在就行了为什么要去证明他存在，唯独信仰、唯独圣经（马丁.路德）就够了，西方的这种思维***是我们所具备的；西方的这种思维***是从苏格拉底这样一批人开启的，苏格拉底最喜欢干的事情就是到广场上去找年轻人问问题，问了问题之后即使年轻人说的不对他也不给解决方法，而是不断对这些漏洞进行发问直到被问的人意识到自己的错误，在此基础上苏格拉底继续提问，被问的年轻人继续补充自己的结论，直到结论比较完美，这样的思维方法被称之为“苏格拉底之问”。

说到这里我不得不提两个人，一个是笛卡尔一个是苏德超，苏格拉底提供的思维方式只是一个大纲，而后二者提供的一些思维形式更加具体，他们是细化苏格拉底之问的具体操作方式的一个环节，笛卡尔有一本小册子《谈谈方法》：所以我相信，用不着制定大量规条构成一部逻辑，单是下列四条，只要我有坚定持久的信心，无论何时何地决不违犯，也就够了，第一条是：凡是我没有明确地认识到的东西，我决不把它当成真的接受，也就是说，要小心避免轻率的判断和先入之见，除了清楚分明地呈现在我心里使我无法怀疑的东西以外，不要多放一点别的东西到我的判断里；第二条是：

把我所审查的每一个难题按照可能和必要的程度分成若干部分，以便一一妥为解决；第三条是：按次序进行我的思考，从最简单、最容易认识的对象开始，一点一点逐步上升，直到认识最复杂的对象，就连那些本来没有先后关系的东西，也给它们设定一个次序；最后一条是：在任何情况下都要尽量全面的考察，尽量普遍地复查，做到确信毫无遗漏。

苏德超是武汉大学哲学院的一位老师，我从来没有修过他的公共选修课也没有拿到对应的学分，不过他的公共选修课“哲学的核心问题—形而上学”我蹭了两轮，有一次他说了一个良好的思维***三板斧：第一是面对问题，对于那些与问题无关的东西一定要忽略，需要注意的是我们常常是在表达情绪而不是在面对问题；第二是选择立场，如果没有立场就假设自己的立场；第三是提供支持，为自己的论点寻找可靠的论据；苏格拉底、笛卡尔和苏德超他们更多是从理论的角度为训练我们的思维提供一些方法，这也是我们做目标管理时就如何实现我们的目标的思维方法，这是具备普遍性的内容。

在《目标》中提出的第一个重要观点是：制造业的目标就是要赚钱（p64），而赚钱的三个衡量指标是有效产出、库存和营运费用；有效产出是整个系统通过销售而获得的金钱的速度，库存是指整个系统投资在采购上的金钱，营运费用是系统为了把库存转化为有效产出而花的钱。第二个重要的观点是：

瓶颈方**，这里说的瓶颈是指解决问题时的关键点，牵一发而动全身的那“一发”就是这个瓶颈，文中列举了五个步骤；步骤一：找出系统的瓶颈；步骤二：决定如何挖尽瓶颈的潜能；步骤三：

所有其他人都同意上述决定；步骤4：解开瓶颈；步骤5：如果步骤4打破了原始瓶颈，则返回步骤1（第317页）。

这里所说的内容更加具有可操作性，说白了作者要表达的意思无非是：企业的第一要义是生存，而生存的最直接的表述就是要赚钱（现在赚钱或者未来赚钱），赚钱得有一定的更加具体的具备一定普适性的指标考核，第二就是这些考核指标要找个方法来达成，文中给出的方法就是找关键点并突破它。我对前者毫无疑问。我的问题在于后者。第一：

我们真的那么容易找到那个瓶颈么？第二：那个瓶颈即使找到了，它也是镶嵌到整个系统之中，是否有条件解决这个瓶颈问题；这是对这个问题的更进一步思考，我只是提供一个窗口，至于窗口外面是怎么样的我目前没有办法给出答案。

目标观后感 篇8

这是艾利﹒高德拉特博士用小说的口吻、构架来叙述说明“如何以近乎常识的逻辑推演，解决复杂的管理问题”的一本企业管理的书籍。主要介绍制约理论，即处理生产过程中的瓶颈问题。高德拉特博士抛弃晦涩难懂的语言，用通俗的文字，向我们阐明了简单有效的企业管理知识。

“晴天霹雳”，故事的开篇是由一个麻烦开始的。

罗哥是一个濒临倒闭工厂的厂长，非常不喜欢事业部副总裁皮区这个同事的做派，更加不欢迎他到厂子里来的，而事实上皮区的到访也确实给工厂管理带来了“麻烦”。也就是从这个麻烦开始，工厂的一系列问题逐渐暴露在我们面前：他们是一家本该运营良好的工厂，有技术、有最好的数控机床、有机器人、还有完善的电脑系统；他们有一批好员工，积极向上，上下级关系也不错；生产材料没有问题，市场也确实需要他们的产品。但是就是这样一个工厂，却因为混乱的管理状态，无序的生产秩序，较高的生产成本，较长的交货周期，大量积压未完成的订单等等这些问题，使得工厂处于一种很危险的状态。直到今天，这个他不喜欢的事业部副总裁皮区的到来，给了他一个三个月的期限：“如果不能扭亏为盈，就要关掉工厂”。才迫使他停下来，仔细思考到底如何解决问题。（也许我们的生活也只是少了一个“三个月的期限”，所以，保持一个清醒的头脑，要会停下来思考。感应一下危机，重新审视一下自己的目标，想想该怎么办，我们会过得更好）。

罗哥在老师钟纳的帮助下，找到所有企业的基本目标，即赚钱，所谓采购的成本效益，生产高质量的产品，提高市场占有率和顾客满意度等都不是目标，只是达到目标的手段而已（课上餐饮店的事例，其实我们要解决的也是这个问题即把该赚的钱赚回来，企业最终的目的是赚钱）。

罗哥下决心扭亏为盈，保住工厂。钟纳告诉罗哥用一套新的方法衡量工厂是否具有生产力，这套方法包括：

1、有效产出；

2、存货；

3、营运费用；三个指标。

罗哥和同事们将工厂的所有活动都归结到对这三个指标的影响。钟纳还告诉罗哥，生产过程中并存着“依存关系”和“统计波动”两个现象，对工厂有重大影响。在和儿子大卫远足的过程中，罗哥得到一些启示，明白了限制企业生产效率的制约因素，以及企业生产过程中的依存关系和统计波动的影响。于是罗哥在和工厂员工的通力合作下，找出瓶颈，挖尽瓶颈的潜能，平衡流量而非产能，取得了阶段性的胜利。接下来，由于过度专注瓶颈资源，导致非瓶颈资源的脱节，罗哥和同事们有进一步进行了多项改革，最终打造工厂成为事业部，而罗哥也成为事业部的主管。在上任之前，为了成为一个优秀的主管，管理好整个事业部，他和同事总结扭亏为盈的经验，并将之概括成流程步骤：

步骤一，找出系统的瓶颈。

步骤二，决定如何激发瓶颈的潜能。

步骤三，其他的一切配合上述决定。

步骤四，瓶颈松绑。

步骤五，假如步骤四打破了原有的瓶颈，那么就回到步骤一。

他还明白到一个主管需要的管理能力，即是能回答三个问题：

1、应该改变哪些事情？

2、要朝什么方向改变？

3、要如何改变？

整部小说脉络分明，有危机，有冲突，有矛盾，也有峰回路转的起伏。读完这本小说，我感触较深的地方有以下几点：

首先，一些我们观念中根深蒂固的东西，不见得是唯一正确的。在书中，钟纳用了三个不同于会计体系的指标：有效产出，存货，营运费用，来支撑企业管理的目标。这三个指标涵盖了企业现有资产及运营活动中的所有项目。书中的事业部管理者一直强调低成本，我们也很乐于相信低成本意味着高利润，而成本升高则会损失利润，但是小说却用实际的例子告诉我们，就算减少生产的批量，某些工序需要增加准备时间，在现有的会计制度下貌似增加了成本，但事实上却为企业赢得更大的收益。另外，我们一直认为存货是企业的资产，因为它为企业所有，并会给企业带来收益，但是书中却将之化为债务，细想之下这种观点很有道理。所以，本书颠覆了一些我们本以为是真理的观点。

其次，很多复杂的事情，可以用简单的常识来解决，或者说，常识其实并不平常。在企业中，我们为部门，为团队，甚至为个人定下了很多目标：采购物美价廉的原材料、生产高质量的产品、提高员工工资福利、争取更大的市场占有率等等。其实，企业的目标很简单，而且只有一个，就是盈利，就是赚钱！而这个，是普通大众都明白的道理。其他如降低成本、增加顾客满意度等不过是实现目标的手段罢了。另外，在小说的最后几节中，罗哥苦苦寻找管理者需要的能力，最后他得出的结论是：归根结底，企业管理中错综复杂的事情，企业管理者需要具备的各种各样的能力，都不过回归了常识。

再次，老师钟纳教导罗哥的方式，不是直接给出答案，而是通过提问，让罗哥自己思考并得出答案。这是古希腊哲人苏格拉底著名的指导方法：只问问题，不提供答案，要学生自己思考、摸索、假设，以行动印证，最后找出答案。我想钟纳是个睿智的老师，他通过这种方式，授之以渔，让罗哥在寻找答案的过程中真正地有自己的思考，真正地明白问题的实质，使之在以后的问题前能灵活运用，而不是简单地告诉他答案。

最后，我欣赏小说中人与人交往和沟通的方式。在工厂里，罗哥也和他的下属相处愉快。他并没有因为自己是厂长，而要求他的下属完全听命于他，他知道自己的力量是有限的，需要借助团队的力量，才能让工厂扭亏为盈。

总言之，《目标》是一本很有价值，很值得一读的书。读这本书，给我最大的收获就是如何管理、思考以及向目标进发。这对我的生活，学习以及以后的工作都会大有裨益。

目标观后感 篇9

卡多佐和福尔摩斯一样，成为20世纪最杰出的法官之一。卡多佐的著作《司法过程的性质》一书，由苏力老师翻译，商务印书馆出版，国内广为流传。与其说是一本书，不如说是一本小册子，一本只有100页的小册子。

严格地说，这本100页的小册子根本不是一本正式风格的作品，而是耶鲁大学卡多佐的演讲集。虽然是百页的小册子，读起来总是很费劲。主要还是源于书中举了很多的陌生的案例，对案例的背景不是特别熟悉，不明卡多佐在各种类型案例中作出终极思考的原因，也无法感受其判决的具体过程，所以读起小册子也总是云里雾绕。

但另外一本书《卡多佐》却为读懂《司法过程的性质》提供很好的帮助。《卡多佐》一书由美国著名的法律学者a.l.

考夫曼（安德鲁l考夫曼），张守东译。美国法经济学大咖——波斯纳，也为卡多佐写过另外一本传记——《卡多佐：

声望的研究》。两位重量级法学家为卡多佐撰写传记，也可以看出卡多佐在美国司法界的地位和影响。同时国内翻译卡多佐的著作还有《法律的成长》、《法律科学的悖论》两本小册子，是卡多佐对《司法过程的性质》的延续。

卡多佐是西班牙裔犹太人，其一生未婚。在哥伦比亚大学，卡多佐接受了良好的法律教育，培养了很多阅读和独立思考的能力。毕业后，他进入父亲的律师事务所，开始了23年的律师生涯。

卡多佐的父亲也是一名法官，但由于执业的污点，他成为了一名律师，这也成为了卡多佐的心理阴影，所以卡多佐一直有着可耻执业的念头。卡多佐于1914年被提名为纽约州上诉法院法官，不久就任首席**官。1932年，他以****的身份进入美国最高法院。

考夫曼认为，卡多佐的律师工作风格与法官的工作风格并不完全相同。担任律师期间，卡多佐极具辩论风格而且十分富有具有攻击性，但他从不偏离客户的目的，并逐渐赢得“律师的律师”的美誉，很多律师会从卡多佐这里得到意见和建议。律师的职业生涯也使他能够体验到人的处境、弱点、诡计和欺诈。

当法官时，他的思辨风格没有改变，但不再是尖锐的辩论风格，而是主要思考如何解决问题，具有很强的实践精神。卡多佐在任法官期间一直捍卫一个主张：法律必须适应现代社会的条件。

1、 卡多佐十分重视法律和判例的作用，但认为逻辑只是办案的出发点。在普通法与衡平法的调和中，普通法严格依照遵循先例的逻辑判案并不存在过错，但可能会导致僵化而失去个案的正义，衡平法必须对此予以关注。卡多佐不否认逻辑，但认为逻辑是案件的出发点。

卡多佐尊重逻辑和立法，认为有先例就应遵循先例。但卡多佐认为，法官的真正工作是在没有先例的情况下做出决定。他认为“正是在没有决定性的先例时，严肃的法官工作才刚刚开始。

”将类推（逻辑）规则是判案中首先选用的，用来指导路径选择，但并不意味着最重要，相反它经常让位于其他方法。

2、 卡多佐认为法律的稳定性具有相对性，但人们追求的稳定性可能是虚假的稳定性。卡多佐引用庞德的话“法律必须稳定，但不能一成不变。”，他认为，法律的稳定与变化是常常必须面对的自相矛盾的困境。

法律不论静止还是变动，死板僵化还是无章可循，如果不能达到一种平衡，对法律而言具有同样的破坏性。法律，就像人类自身一样，只要生命继续，我们就必须找到妥协和妥协的方法。同时追求法律确定性时必须把正确的确定性和虚假的确定性区别开来，就像把真金和镀金区别开来一样；在获得了法律的确定性之后，我们应该明白，确定性并不是唯一值得追求的，我们为它付出了巨大的代价，永远的静止和激烈的变动都具有危险，因此，我们必须在法律成长的原则下寻求妥协和折中。

法律变迁和发展的原因之一是人们总是追求虚假确定性而不是正确确定性。他们所追求的确定性，只能保证法律在其自己的辖区和狭窄的法域内保持一致，并不能实现法律与那些跟普通法一样博大、与正义一样深刻的真实性和原则性保持一致通过遵循先例，法官获得了法律的确定性，但另一个更大且更重要的确定性却被牺牲了。如果我们从狭隘的、片面的而不是真实的、全面的角度来看待法律，我们就无法获得后者的确定性。

三、逻辑为起点，价值为目标。卡多佐认为，虽然逻辑是任何其他方法都不能忽视的工具，但个体逻辑不能成为推动社会进步的工具。只有在社会科学的补充下，逻辑才能达到这种效果。但在现实中，当逻辑方法与历史力量、**力量、正义、道德和社会福利力量对立时，逻辑方法必然会受到批判。

一方面，逻辑工具可以看作是足够的增长空间，另一方面，逻辑工具可以看作是有利于合作的平台。法官必须遵循四种力量：逻辑、类比、历史和权力。

美国法院倾向于把逻辑让给效用。在面临选择时，我们应当了解规则、原则和先例时如何发生作用的，以及应当获得的目标是什么。美国法院的实践表明，它不会坚持严格的逻辑推理，而是将其他原则让位给社会公共利益和人们的共同需要。